动画教学动画专业论文提纲

关键词： 虚拟现实 催生出 生活 技术

论文题目：虚拟现实技术在高职院校动漫教学中的应用研究 ——以宣化科技职业学院动漫专业教学实践为例

摘要：随着科学技术的飞速发展,虚拟现实技术在科学研究及社会生活中被运用到了如医学、地质学、工程技术等多个领域中。技术改变生活,虚拟现实技术的出现为传统教学催生出了更多的可能性,它可以有效地弥补传统教学活动中的不足,对激发学生学习兴趣、提升教学效果有着极大的作用。在上述背景下,本文将从职业教育技术学的角度对虚拟现实技术进行研究,结合认知理论、建构主义理论、嵌入式教学、模拟教学等理论进行教学设计,并针对现有高职院校动漫教学的实际情况,进行四个方面的研究:将虚拟现实技术作为辅助教学工具,完成动漫专业基础课程教学;将三维动画课程与虚拟现实技术结合,提升专业技能课程教学效果;将虚拟现实技术与专业实习实训项目的应用性实践相结合,促进学生专业技能的综合提高;将虚拟现实技术的综合运用与地域特点、乡土文化相结合,以具体项目实施为契机,为当地经济文化建设助力加油。通过对宣化科技职业学院动漫专业虚拟现实技术运用中的“对比班”与“实验班”的课堂满意度、综合素质测评及专业核心课程效果分析和对比评价,可以明确得出这样的结论:利用虚拟现实技术开展动漫教学,对促进学生专业基础知识学习,提高学习效率,提升专业技能均具有重要的作用。本文依据应用效果研究分析,提出了相应的建议,为虚拟现实技术在高职院校动漫教学中的应用提供参考。通过虚拟现实技术在高职院校动漫专业的应用研究,促进高等职业教育发展,使学生具备适应时代发展的职业综合能力,从而推动我国动漫行业技术化、规范化、产业化、国际化,为国家腾飞、民族复兴注入新的活力与更为强劲的驱动力。

关键词：虚拟现实技术;高职院校;动漫专业教学;三维动画;应用研究

学科专业：教育（专业学位）

中文摘要

英文摘要

引言

一、研究背景

二、研究目的和意义

(一)选题目的

(二)选题意义

三、国内外研究现状

(一)国内研究现状

(二)国外研究现状

四、研究思路与方法

(一)研究思路

(二)研究方法

第一章 相关概念及理论基础

一、相关概念

(一)现代教育技术

(二)虚拟现实技术

(三)虚拟教学

二、理论支撑

(一)认知理论

(二)建构主义理论

(三)嵌入式教学

(四)模拟教学

第二章 虚拟现实技术在高职院校动漫专业教学中的应用设计

一、虚拟现实技术在动漫专业教学中的应用设计思路分析

(一)虚拟现实技术应用于教育教学的重要性

(二)虚拟现实技术应用于动漫专业教学的必要性

二、动漫专业人才培养理念与目标

(一)动漫专业人才培养理念

(二)动漫专业人才培养目标

三、虚拟现实技术在动漫教学中的现状

(一)现有学情分析与毕业生就业情况反馈

(二)教学资源

(三)虚拟现实技术在设计类专业及信息类专业的应用比较

四、专业教学内容设计

(一)用直观的、活化的知识构建教学内容

(二)根据工作岗位、任务、技能要求设计教学内容

(三)教学内容设计

五、教学方法与策略

(一)创建任务驱动教学,以促进知化吸收

(二)项目化教学模式、方法和手段

(三)开展小组协作教学,促进整体教学效果

第三章 虚拟现实技术在高职院校动漫专业教学中的应用实践

一、虚拟现实技术在动漫专业课程体系中的地位

二、虚拟现实技术在动漫专业专业基础课中的应用研究

(一)虚拟现实技术作为辅助教具在专业基础课教学中的重要性

(二)专业基础课应用《数字原画插画》课程教学实例设计

三、虚拟现实技术在动漫专业专业技能课程学习中的应用研究

(一)虚拟现实技术在动漫专业专业技能课程学习中的应用

(二)专业技能课应用实例“蔚县剪纸体验馆”

四、虚拟现实技术在动漫专业实习实训项目中的应用实践

(一)虚拟现实技术在动漫专业实习实训项目中的意义

(二)虚拟现实实习实训项目“宣化科技职业学院新校园”虚拟规划设计

五、虚拟现实技术在动漫专业课程体系的综合运用

第四章 虚拟现实技术在动漫专业教学中的应用效果分析

一、不同课堂模式的对比分析

(一)调查问卷(见附录)

(二)对比报告

二、综合素质评测

(一)综合测评方案及结果

(二)对比报告

三、专业核心课程教学效果分析

(一)两类专业核心课程教学比较

(二)对比报告

四、应用结论

第五章 结论

一、本文总结

二、后续工作

三、远景展望

参考文献