中学生毕业离校致辞

关键词：离校致辞感谢毕业

中学生毕业离校致辞（共10篇）

篇1：中学生毕业离校致辞

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是…。很荣幸，我作为初中毕业离校的学生代表，能在国旗下，在这阳光明媚的夏日里，在鸟语花香的校园中，给大家献上毕业致辞。

首先，我们要感谢各位领导，能在百忙之中，抽出时间参加我们的毕业典礼，让我们用热烈的掌声感谢他们！

离别的时刻已悄然而至，再看一眼美丽的校园，敬爱的老师、亲爱的同学，心中有眷念、更有感慨。三年来，我们在校园里为理想与期待而拼搏。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都变成了盛放的青春蔷薇。

同学们，光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们已走过了初中三年美好的青春旅途。而在这三年里，在这所陪伴我们成长的母校中，我们拥有太多太多美好的回忆，让人难以忘怀„„

三年前，我们从不同的地方汇聚于此，因为我们都有着一颗向往光明、向往美好的心。于是我们告别了充满童真童趣的小学时光，承载着父母的希望，并带上我们强烈的求知欲，怀着美好的憧憬来到了这个美丽的校园。

而今天，我们三年的初中生活也告一段落了，我们从懵懂到渐渐成熟。静静地回忆往事，我们发现更多的是感动，是珍惜。这三年中，我们拼搏、奋斗，挥洒艰辛的汗水；这三年中，我们努力、刻苦，取得丰硕的成果；这三年中，我们风雨同舟，一起度过。

我不知道同学们有过怎样难忘的经历。而我，确确实实是幸运的。因为我遇到了一班诲人不倦的老师。他们是我学习的引路人，灵魂的伟大工程师。是他们，为我铺就了一条成才之路。他们，成为我心中一颗颗璀璨的明星。

回想起来，多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们补课；多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。我们只知道学习到深夜，却不知老师也同样备课到很晚；我们只知道自己求学的艰辛，却不知道老师同样疲惫。我们可以发泄自己不满的情绪，可老师，除了教导就只有宽容。老师，请原谅我们曾经的懵懂无知！现在，我们的思想已经蜕变成熟，我们已在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是你们辛劳的结晶，也是如此的来之不易。在此，我代表全体初三同学，向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”

我还有一帮聪明，阳光，充满活力的同学，我们性格各异但又志同道合，在学习中，我们优势互补，共同进步，既在合作中竞争，又在竞争中合作。成绩、排名的竞争固然激烈，但丝毫没有影响我们的友谊。相反，我们的友谊在一次次的挑战中得到巩固。而在生活中，我们互相帮助，为他人着想。让我印象最深的，便是在某个同学的脚受伤后，全班同学毫无怨言地帮助、问候和默默地关怀。

亲爱的各位同学，你们是否还记得，当你身处困境时，其它同学微笑着向你伸出的双手，老师体贴、关爱的柔声教导？

你们是否还记得，当你赢得胜利时，朋友由衷赞叹响起的掌声、老师心中无言的欣慰与骄傲？

你们是否还记得，在某个早上，青草如茵，碧树挺秀的校园里，我们驰骋在宽阔的运动场上，展现着青春勃发的英姿；我们欢乐的笑声，洋溢在校园的每个角落，成为校园里最亮丽迷人的风景。

而如今，我们即将离开，离开一起学习成长的同伴，离开辛勤培育我们的老师，离开给我们以庇护和温暖的母校。仿佛相聚的喜悦还在昨天，离别的惆怅却又横梗于心！

但是，我们不会悲伤，我们不会后悔！离别，能使浅薄的情感削弱，也能使真挚的情谊更加深沉、更加炽热！正如风能吹灭烛焰，也能使它燃得更旺！我们，永远是好兄弟！我们，不怕离别！

海内存知己，天涯若比邻，无论在哪，我们的心永远在一起！

再见，我的初中岁月！再见，亲爱的老师同学！再见，我们的母校，我们将永远铭记！

最后，祝大家前程似锦，继往开来，开创更加辉煌的未来！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇2：中学生毕业离校致辞

大家下午好!

今天我们集聚在这里，为了一个共同的目标，那就是庆祝我们***级同学顺利地完成了校内课程的学习，我谨代表**系的全体教师、全体班主任向***级同学表示衷心的祝贺。祝贺大家度过大学校内的学习生活，并已整装待发，迎接新的挑战。

同学们，还记得我们一起走过的日子吗?教室里朗朗的读书声，舞台上嘹亮的歌声，球场上矫健的步伐，校园里足膝谈心的身影，QQ群里一声声的叮嘱与祝福……我们的校园记录下同学们青春的倩影，留下了你们的欢歌笑语!

此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为自己将要离开而悲伤。今天的毕业典礼既代表着大家大学生活的结束，又标志着每位同学新的人生经历的开始。

届是我校办学历史上不平凡的一届。同学们在大学**的生活中经历了许多大事，陪伴着学院走过了一段不平凡的历程。自***年以来，你们见证了学校的全面建设，你们同学校一起顺利通过了**的验收工作，你们也经历了******的光辉时刻……四年之中，学校发生了很大变化，取得得巨大成就。你们，是这份成就的见证者，更是这份成就的缔造者。学校的各项工作因为有了你们的支持而卓有成效，**也因为有了你们的不断努力而更加辉煌。

大学四年，毕业意味着告别与离开。同学们，请不要记恨老师们对你的批评与教育，也不要抱怨我们的母校不够华丽多姿。离别时最应该做的是感恩，就好比阳光之于花朵，我们成长的背后是父母的无私关爱，是任课老师们的谆谆教诲，是班导师的细微关心，是同学们的热情帮助，请记住他们，并用今后的每一点成长来告慰这些关心你们的人。

2017届的同学们，你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志;你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力;你们有着自身优秀的个人素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进;你们追求着自己的每一点进步，你们也不断将自我与集体、国家的责任连在一起;你们踏踏实实过着生活的每一天，但你们心中都有着渴望伟大，追求超越的信念。记忆是美好的，但不能只沉浸于对回忆的依恋。珍惜这份缘分吧，明年的七月，2017届学生就将成为***学院的历史，但请不要忘记这里，因为你们拥有广职人的血液，***学院的兴衰依旧与你们息息相关。但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功!

亲爱的同学，告别熟悉的校园，告别朝夕相处的老师、同学，告别这个让人留恋的人生驿站，无限广阔而美好的前景正展现在你们面前。祝福你们，前程什锦;祝福你们，大展宏图;祝福你们，一帆风顺。

离别之际，请大家永远珍藏在母校期间的这段难忘岁月，永远不要忘记学校对你们的殷切期望，母校也将永远祝福你们。以后，回首往事，大家会深切地留恋我们相聚的日子，珍惜我们师生之间的缘分。毕业以后，我们每一位老师，都愿意分享同学们的欢乐，分担你们的烦忧，别忘了，多跟我们老师联系，让我们经常听到你们的声音。

衷心地祝福你们在今后学习、工作岗位上不断进步，不断传来佳音，为**的历史增光添彩，让母校为你们骄傲自豪!同时，也希望你们一如既往地关注母校的发展，母校就是你们的家，希望你们常回家看看，**系全体师生欢迎你们，**学院欢迎你们!

谢谢!

篇3：中学生毕业离校致辞

关键词：毕业离校,主题教育,研究

高等学校是培养高素质人才的地方,在每年毕业生离校教育工作中,充分做好毕业生文明离校工作是反映和检验一个高校学生工作建设的重要方面,是对毕业生精神文明素质的一次提高和考核,也是衡量学生工作是否完善的一项重要指标。为此,广西中医学院从毕业生党员入手,在毕业生离校前开展了“立党员旗帜,做时代先锋”的主题教育活动,以点带面,取得了良好的成效。本文从以下几个方面来阐述在医学专业大学生毕业生中做好毕业离校主题教育的方法。

1 分析问题,做好沟通,直面学生现在面对的问题

经过多年的大学校园学习以及一年的临床实习阶段,学生的思想基本上经历了刚入学时对大学生活热情渴望、入学后因短期不适应失落彷徨、以及融入大学生活后展现出青春风采、大学生活后期进入临床实习的准医生生活几个阶段。在几个阶段的生活经历中,有读书的压力、考试的压力、感情的压力、成才的压力、就业的压力,所有这些压力都伴随着学生临近毕业集中在了学生的面前。在这些学生当中,有人暂时没有找到工作,有人在情感上遭受挫折,有人在考试中成绩不理想,再加上同学之间普遍弥漫着一种离别的忧伤情绪,很多学生内心较为浮躁。这些都是学生工作中的不稳定因素,并构成了学生毕业离校前的管理难题,引出了如何引导学生平安离校,文明离校的问题。

2 以毕业生党员为切入点,做好党员的教育管理工作,起到以点带面、文明离校的良好效果

2.1 在学生党员中开展“立党员旗帜,做时代先锋”的主题教育活动

针对毕业生中存在的思想问题,首先在毕业班党员学生中,进行如何在文明离校中发挥党员的模范先锋带头作用,如何用理性的思维来看待自己现在的处境,怎么样规划全面、协调和可持续的人生道路,如何在今后的工作中主动地承担社会责任,以人民、国家的利益为重,个人利益服从集体、社会利益,尽职尽责地做好本职工作的教育。要这些学生党员明确一个党员就是一面旗帜的主题,中国共产党走过的80多年光辉历程,是党的先进性建设不断发展、不断提高、不断加强的光辉历程,也是千千万万共产党员围绕党的先进性建设不断探索、不断实践的光辉历程。人民群众看我们党是否先进,不仅看党的理论、纲领、路线和方针政策是否具有先进性,更要看党员是否体现了先进性。广大党员是党的建设的主体,党的先进性建设要求最终要落实到党员身上,并通过党员的能动实践展示党的先进性。教育每一名党员无论今后身在何处,处境如何,都要牢记自己是中国共产党党员的身份,因为这是一面旗帜,每名党员都有义务、都应当按照党章的要求,不断加强自身的党性修养,创造性地开展工作。在党员中进行对入党考验的回顾,让同学们再次思考党组织之所以要在入党前进行再三挑选,反复考验,其目的都是为了选出真正优秀的人,把真正的模范吸收进党的队伍中来,形成一面旗帜,让每一名党员都能在自己所在的群体形成一种积极健康的氛围,带动整个群体向前发展。一个人进步不能算进步,大家进步、全社会共同进步才是真正的进步。要做到这一点,要依靠全体的共产党员发挥先锋模范的带头作用。解决了党员中的问题后,以班为单位开展了以校为荣、以班为荣、文明离校的倡议活动,得到了全体毕业班同学的响应,起到了良好的积极效果。

2.2 学生党员带头,围绕双色教育主题,做时代先锋,带动学生做好文明离校的工作

双色教育教育是指以赤诚红色为代表的爱党爱国教育和以高尚白色为代表的医德医风教育在实践载体上的有机结合[1]。以党员带头,开展形式多样的文明离校活动。引导学生党员立足于提高自身的思想素质和党性修养,不断增强党员意识,提高党员素质,加强自身素质建设,教育学生树立自信、自强、自律信念,做到先做人,再做事,后成功、成才。

(1)有责任,重学习,勤实践,善创新。责任感是医学专业大学生要明确毕业生今后成为合格医生的关键。人命关天,没有高度的责任感,那是无法成为一名合格医生的。同时,由于我们处在科技发展日新月异以及技术不断革新的时代大潮中,不进则退,因此,在主题教育中要强调学生不断学习,并在学习中不断获取新的知识,并且将所学到的东西应用于今后的工作中,在实践中创新思维,寻找发展。

(2)传承优良传统,弘扬时代新风。奉献精神是中国共产党的优良传统,也是作为一名合格医生的基本素质,它既体现了共产党人道德修养的根本要求,又体现了中华民族传统美德与时代精神的统一。《左传》有“人生有三不朽,即立德、立功和立言”。“德者,才之帅也。”因此,要向学生强调,作为一名共产党员,最根本的当然是要立德,是要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观,坚定社会主义、共产主义的理想信念,而作为一名医生,应有一个良好的道德品质,做到至真、至善、至美,才能走在时代的前列,开创时代的新风尚。

(3)树正确的理想信念,立远大的目标。在主题教育活动中,我们倡导每一名党员,每一名学生,树立正确的理想信念,远大的目标。只有这样,才会有立身之本,起点才能站得高,眼界才能放宽,心胸才会开阔,才能自觉地投身到事业工作中。同时,倡导学生在今后的工作中培养自己踏实的工作作风,要有饱满的工作热情,做到立足本职岗位,兢兢业业工作,创造一流业绩。

(4)教导学生学会珍惜,懂得感恩。滴水之恩,当涌泉相报,我们让每一名学生要始终牢记“一日为师,终身为师”的道理,即使“你今后有辉煌的人生,但你永远是母校的一名学生”。因此,母校不论给了你多少,你从母校中得到了多少,你都得学会从不同的角度去读懂、读透,去接受,并从中学会珍惜,懂得感恩。

3 倡导文明离校的系列活动

毕业生文明离校是检验高校学生教育管理工作的一个重要方面,也是对毕业生品德修养的一次考核,是衡量学生综合素质的一项重要内容。为此,学校号召全体毕业生党员带好头,不辜负学校的期望,时刻严格要求自己,处处以身作则,并带动同学为文明校园建设、文明离校作出贡献,一如既往,团结、勤奋、求实、创新,将文明留给母校。

(1)拜访恩师。师恩难忘,在毕业之前,组织学生拜访自己的老师,进行师生联谊,给老师讲讲自己的人生规划,听听老师的意见和建议,帮助学生正确选择今后的人生道路。

(2)回忆同窗友谊,互道珍重。倡导学生在离别之际,互道珍重,并留下彼此的联系方式,让大学期间的友情能在毕业之后得以延续。

(3)整理内务。寝室是学生在大学期间最重要的生活场所之一,生活了几年,感情之深那是理所当然的。临行之际,有些学生很可能无意间在寝室留下“到此一游”之类的话语,为此,我们组织学生开展“还宿舍清洁,留一张倩影”的宿舍留念活动,让每一间宿舍用最干净的状态迎接它的新一批主人。

(4)食堂饭菜再品尝一次。很多学生也许会认为,食堂的饭菜太差,但是,从反面想想,毕业后也许很少再有机会“泡”在食堂,从今以后的饭堂也是很值得回忆的。因此,我们也同样鼓励倡导,“食堂的饭菜虽然平常,但是也有佳肴难比的地方,很多年以后,也许食堂饭菜的味道还是最深刻的”。

(5)诚信诚实。要求学生离校前,归还借物,办清离校手续,及时退物,做一个诚信的毕业生。

4 结语

大学生管理工作是高校管理工作中的一个重要组成部分,毕业生正常、有序、文明离校,是维护学校正常教育教学秩序、保证大学生健康成长的重要工作,也是高质量、高素质人才培养的根本体现。面对学生毕业离校前不断出现的新情况、新问题,面对新形势,高校学生工作者必须创新学生管理工作理念,以思想道德建设为基础,以提高学生的全面发展为目标,确立以“大学生思想政治教育”为导向的学生管理工作新途径,做好学生的心理健康、人格塑造、习惯养成的教育引导工作。

参考文献

篇4：毕业生离校教育浅析

关键词：毕业生;高校;离校综合征;文明教育

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0019-02

当代社会，信息技术飞速发展，人们将视线从维持生计和温饱，转而投向了追求更高更好的实际体会和内心满足。大学，作为大多数人最后的学生阶段，无疑是青年人人生轨迹中极为关键的一环，而毕业生们则是大学生中更加特殊的群体之一。走出校门的他们，即将作为一个完全独立的“社会人”而存在，在心理上和思想上步入成熟。因此，如何让毕业生继承和发扬母校的优良传统，成为社会可用之才便成了毕业生离校教育的关键。本文通过分析一系列校园“毕业生文化”活动，以及对“离校综合征”这一现象的分析，从学生、学校、社会三方面阐述对毕业生离校教育，确保毕业生离校的顺利进行。

一、“承光荣传统，育逐梦青年”毕业生系列活动

为提高应届毕业生思想道德觉悟，加深理论学习，提升学术涵养，遵循时代发展的新要求，开展以毕业季为主题的相关活动，认真去分析当代大学生的思想政治教育形势，确保思想政治教育工作能够取得实效，为应届毕业生走入社会奠定坚实基础。

1.“I believe I can fly”2014届毕业生毕业晚会。

在大学中，“毕业晚会”一直是一个传统而历久弥新的活动。在学生的理解中，毕业晚会是大学生活最华丽的谢幕。以丰富多彩的文艺展演形式来展现当代大学生良好的精神风貌，增强广大同学对母校的归属感和认同感，提高学生爱校荣校意识，传承母校优良传统。作为医学院校七年制的辅导员，我们更加懂得医学生对于母校的依恋和对于未来将要从事行业的责任感与荣誉感。而毕业晚会更是为毕业生们提供了一个交流的平台。

2.校园风景明信片的制作活动。

弘扬校园文化，营造和谐的校园氛围，开展“我眼中的天医”--天医校园风景明信片的制作活动，让广大学生在拍摄校园风景的同时深入学习和解读校园文化，在毕业晚会中进行推广，并在毕业生离校时发放留念。

七年时光，让一群孩子逐渐成熟，并学会独立。这七年中，校园的一草一木都成为毕业生眼中最独特的风景。印在明信片上并不仅是美丽的图画，更是让毕业生在今后每每回想都能够勾起曾经回忆的一份纪念。无时无刻不体现着一种浓厚的人文主义情怀。

3.红加白双色教育活动。

为加强思想引领，开展“红加白双色教育”为主题的相关活动，实现以赤城红色为代表的爱党爱国教育和以高尚白色为代表的医德医风教育在实践载体上的有机结合，带领应届毕业生在希波克拉底广场重温医学生誓词，毕业生党员在支部大会上重温入党誓词，使天医精神薪火相传。

4.加强毕业生诚信活动。

大力提倡“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，加强“诚实诚信”的思想道德建设，将学生的管理与自我管理有机的结合，要求学生离校前，如数归还借物，按时办清离校手续，做一个诚信的毕业生。

二、“离校综合征”现象浅谈

多数高校准毕业生在临近毕业或者毕业时都会面临一个无法彻底解决的问题那就是“离校综合征”，或者称之为毕业不文明现象。作为一种亚文化潮流，其席卷高校的速度和力量在现阶段已经远远超出大多数高校辅导员的认识。特别是医学院校学生，由于专业特殊性对心理造成的影响，加上在校五年甚至七年八年内心无法化解的“心结”和尚未成熟的思想，毕业时难免会有非理智行为发生，或狂躁，或抑郁，或亢奋，或低落。这些行为既危害学生自己的身心健康，对学校甚至是社会乃至整个文化也会产生巨大的冲击。由此可见，深入的认识“离校综合征”，了解其成因，掌握其表现，显得尤为重要。

首先是“离校综合征”的成因问题。作为一种新时代的新文化产物，毕业不文明现象的形成原因是多种多样，错综复杂的。笔者认为，主要有以下几点导致了“离校综合征”。

首先是社会大环境因素的影响。这其中又包括了严峻而激烈的就业形势和网络媒体喧宾夺主日益侵占正常的社交活动，再就是由于年代隔阂造成的代沟问题进而引发的“90”后认知。众所周知，我国自改革开放加入WTO以来，民营企业如雨后春笋蓬勃发展。“铁饭碗”的观念也随着政治体制改革的深入成为了过去式。[1]企业越来越追求创新，追求效益，强调录用人员有能力为团体带来更多利益。不再像以前的包分配制度，毕业生需要在找到合适岗位前经过层层选拔，多次考核，可谓过五关斩六将。这势必会过滤去掉一些能力处在人群末尾的毕业生。再加上医学院毕业生多半想留在三甲医院，而我国医药资源恰好处于暂时的分布不均局势，三甲医院的高门槛和基层医院的低待遇协同作用于心理较为敏感的医学毕业生个体，从而引起毕业生心中现实与理想的不满，进而产生行为失控，情感爆发，心理失衡现象。一些个体在屡战屡败的碰壁中选择蜗居家中，情感注意也由人转移到虚拟的网络世界。他们或是沉迷刺激好玩的游戏，或是将内心的种种情感寄托在看不见摸不着的网聊中。[2]且不说对社会造成的影响，单是对毕业生自己，这已经严重破坏了毕业生正常的社交活动。疏离了面对面的交流，人与人之间的那种温暖的感情也随之付之一炬。情感的淡漠，师生之间融洽关系的缺乏也作为恶性循环中的一部分继续影响和改变着当代大学毕业生的内心。社会总是在变，而作为学生，或多或少的成为了时代大背景下的产物。我们经历过“80”后成长的时代，也正在经历“90”后毕业的季节，更会在不久的将来经历“00”后飞翔的时刻。[3]“90”后，作为贴着独生子女标签的一代，在备受宠爱和物质条件相对优越的生活中渐渐在思想上变得以自我为中心，抗压能力也会大幅降低。于是社会大环境的相对恶劣使得他们相对脆弱的心灵遭受重创，直接导致“离校综合征”的发生。

除了大环境因素，学校也是此种现象产生的重要因素。这体现在毕业生教育和校园管理这两个方面。由于毕业生教育体系在国内发展时间不是很长，一些还不成熟和只流于形式的地方在所难免。过于关注理论的灌输而缺乏有针对性的实用教育使得毕业生教育注定成为短板。部分院校情感教育和心理健康教育的缺乏也更加助长了“离校综合征”的发生。返回毕业生在校学习阶段，部分院校稍欠妥当的学校校园管理也不知不觉的变为离校不文明现象的摇篮。一些院校学生，特别是医学院校毕业生在经历了长时间的高压力学习工作，内心十分渴望通过过分的行为和夸张的情感来表达自己释放压力的需求和对自己逝去青春的追忆。这本身无可厚非，管理者出于照顾毕业生适当放松对其要求也是值得肯定的。[4]如果在这基础上，高校管理人员能够加强对高校毕业生心理情感的即时疏导，加强毕业服务项目的完善，满足毕业生娱乐生活和公平就业信息的要求，那么“离校综合征”在大多数高校应会得以改善。

第三是学生个人因素。学生之中有个体与个体的差异，能力的不同势必造成今后生活工作的不一样。部分高校毕业生对自己缺乏客观的认识，眼高手低，于是在寻求工作时初初碰壁。假使毕业生能够去除从众心理，客观的看待自己，寻找合适的岗位，离校不文明现象应该能有所缓解。

以上是笔者对“离校综合征”成因的见解。基于这些原因，毕业生在毕业“离校综合征”会有以下基本表现。首先是生活方式发生改变。毕业生常常会选择夜不归宿来表达想要宣泄情绪的愿望。或是去酒吧，或是去KTV，或是通宵玩电脑游戏，毕业生在半夜消耗着自己的精力也损耗着自己的健康。而日随着毕业生参加毕业饭局次数的增多，酒精对机体的影响也不容忽视，于是打架斗殴，破坏公共财产的行为也变得屡见不鲜。这也成为“离校综合征”最主要的第二个表现。在破坏财务的过程中，毕业生不仅造成财务财产的直接损失，也会对周围人员的人身安全造成巨大威胁。从某种意义上说，这种行为也会或多或少破坏社会良好的风气。[5]第三个表现，如前文所述，就是毕业生找工作不顺利时产生的负面情绪和跌宕起伏的情绪。这种巨大的心理落差会不断吞噬毕业生的信心和勇气，使其变得终日不思进取，沉沦懒散，自暴自弃。

三、结语

对学生来说，大学生活的结束意味着一个人生步入了一个全新的阶段。要面对的是思想和心理的成熟。许多毕业生茫然无措的是今后生活的压力，工作的负担，以及社会的责任。对学校来说，如何更好地进行毕业生教育，保证他们学有所成，为社会做贡献是一个永恒的话题。而对于社会来说，接纳一个刚刚从大学毕业的学生，如何让他们更好地融入，习惯并且适应环境，更是需要全社会的不断努力。作为当代大学生辅导员，应该创造性的、科学性的、前瞻性的开展工作，将理论与实践相结合，才能更好地开展毕业生教育工作，确保毕业生离校的顺利进行。

参考文献：

[1]张亮. 毕业离校，如何走得文明？———论毕业生离校文明文化建设 [J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2013，10（3）：162-163.

[2]李欢. 从毕业生离校行为表现看大学生文化素质教育[J]. 乌鲁木齐职业大学学报，2009，（3）：81-82.

[3]刘猛. 高校毕业生文明离校教育工作的思考[J]. 2012，28（5）：124-125.

[4]贾汐，肖华丽. 新时期高校准大学毕业生“离校综合症”探讨[J]. 2012，（13）：104-105.

篇5：在小学毕业离校前的致辞

亲爱的同学们：

你们好！

过了今天，你们即将经历人生中第一个转折点--小学毕业，步入中学的校园，在小学毕业离校前的致辞。在这里我代表全体任课老师向你们表示祝贺！“小学毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你们六年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱和期待，它还凝聚了几多老师润物细无声的无私奉献！

难忘一年的学习生活，每个同学都成熟了很多，重新认识了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活中有了一定的自理能力，我们师生间也得到了相互了解。短短的学习时光，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，收获了自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。我们这个班，是老师带过的最好的班级之一。现在你们长大了，你们该飞走了，该离开母校的怀抱，去迎接新的挑战。

做为你们的班主任和语文老师，一年时间，弹指一挥间，以后，你们天真活泼的笑脸，我不能再天天看见，你们各具风格的字体，我不能天天批阅了，想到这些，我顿生无限伤感。可是，你们毕竟长大了，成长是一件快乐也是幸福的事情。我更应为你们的长大而祝福！

在你们临近毕业之际，我想说：你们都是我最棒的学生，我们相处了一年时光，我看着你们成长，目睹你们进步，你们取得成我高兴，你们犯了错误，我着急，不管是优秀生，还是后进生，老师眼中的你都是独一无二的，都是好学生，致辞《在小学毕业离校前的致辞》。只要坚持继续努力学习都有成才的机会。将迈进更高学府学习，你们又处在同一“零起跑线”上，不要停下来。我相信，你们的明天会更好。

老师不会忘记，你们为班级争得的荣誉：第三名的耻辱被你们改写；运动会上我班团体总分第一；在全国中小学作文大赛中杜雪欣、梅雪萍等为我们班争得荣誉，也为母校添了光彩；六一联欢会我们激情绽放；宜昌网络作文大赛我们踊跃参与；各项活动我们绝不落后。我们班的同学个个都很棒，唱歌、跳舞、体育、画画、样样都行……

感谢你们，感谢与你们一起度过了快乐的最令人难忘的日子。感谢你们，感谢你们的朝气蓬勃，让老师也变得年轻了。感谢你们，感谢你们用纯真善良，给老师的人生画上绚丽的七彩虹。

我想说：如果老师曾经对你们有过无意的伤害，今天，在这里，老师想真诚的大声对你们说：“对不起，孩子”。这一切都是老师恨铁不成钢，因为爱你们爱的心切，而情不能自已时的一种热情，一种冲动。

我还想说：无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂，我们都别忘记追寻自己的精神家园------亲近阅读，当我们静下心来感受文字的美妙律动时，我们的心灵在轻舞飞扬中，也一定会变得纯净美好。将来，不论在哪个学校求学，都要记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

请记住：你们是六0三班的学生，你们是两河中心小学的学生，到了新的学校，要发扬我们的优点，表现得更好，用实际行动和优异的成绩，证明我们的实力，为六0三班争光，为两河中心小学争光。老师相信，你们有这个能力，你们会做得更好，你们会成为两河中心小学永远的骄傲！

几年后，你们会长的更高，更漂亮，更潇洒，变得更优秀，更成熟，走在路上，也许老师会认不出你们，但请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，老师都将永远关注你们；关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。

同学们，毕业，是人生阶段中一个小的站台，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。

明天你们即将起程，踏入新校园，开始初中学习生活。在学习的道路上，我要嘱咐你们的是：第一、快乐地学习，主动寻找学习的乐趣；第二、充满信心，自信是成功的法宝，第三、欢迎失败，拥抱失败，不要害怕失败；第四、要舍得花时间在学习上，有了时间的保证，才能取得更优秀的成绩。

篇6：大学生离校的毕业感言

蝉声中那南风吹来

校园里凤凰花又开

无限的离情充满心怀

心难舍师恩深如海

回忆当年离乡背井

深夜里梦回旧家园

游子的热泪沾湿枕畔

篇7：九年级学生毕业离校发言稿

你们好！

在这如火的炎炎六月，我们即将用辛勤的汗水和火一般的激情为中考这一人生中的重大课题画上圆满的句号。而我们就要在这里和初中三年难忘的生活告别，和亲爱的母校八一中学告别。在这临别日子里，我很荣幸能够代表九年级全体同学发言，以表达我们对学校、对老师的无尽感激。

记得三年前刚到八一中学那一刻，我热血沸腾，心中是喜悦、是激动、是憧憬、更是期盼.三年里，我们亲身感受着八一中学老师的严谨与敬业，感受着八一中学老师对教育事业的全心投入，感受着八一中学老师对学生们无微不至的关怀。

为了每一节课四十五分钟的完美，您不知付出过多少辛劳。忘不了您在电脑前查阅资料的忙碌身影，忘不了您与其他老师热烈争论的昂扬音调，忘不了您厚厚的教案本，这一切静静地告诉我们您的付出。每天晚上您都要陪我们上晚自习到9点多，下晚自习后班主任们还要查宿，我们早已习惯在临睡前听到您一句句早点休息的叮咛，我们早已习惯听着您轻轻的脚步声入睡，我们早已习惯您那份默默地沉甸甸的爱。老师，您已经把太多太多的母爱给了我们。炎热的夏天，您豆大的汗珠湿透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得说不出话，可是依旧强忍着疼痛，将知识毫无保留地传授给我们，我们多想说：“老师，您歇歇吧。”当我们走进办公室，看到你办公桌前那堆的像山的作业本和试卷时，我们明白了，老师您所做的一切都

是为了我们啊？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香啊!

八一中学的老师是严厉的，有时的批评是那样尖锐，几乎是不近人情的，那时我们也曾埋怨：老师，我们也是大孩子了，给我们留点面子吧！可现在，我们谁都想不起老师批评自己时严厉的话语了，能想起的，只是在某次批评后，我们改正了一个坏毛病，纠正了一个大错误。现在想想如果当时没有您的批评教育，现在的我又会是什么样子呢？又怎会取得这样的成绩呢？

八一中学的老师更是和蔼的，您不仅是我们的老师，更是我们的朋友，您把太多的爱给了我们，却忽略了自己的家人，自己的儿女。您放弃了和家人共享天伦之乐的时间，您放弃了休息的机会，守在我们身边，为我们注入了无穷的动力。

您一直用默默的行动支持着我们也影响着我们，使我们学会感恩，学会关心别人，学会热爱生活。老师，在我们面前，您总是活力四射，好像从来没有什么烦心事。可为什么鬓角的白发渐染白霜，为什么皱纹悄悄爬上了您的脸庞？作为学生，或许我们能给予您太少太少，但今天，我们每一个人都想从心底里喊出一声：老师，您辛苦了！

中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住中考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。您的鼓励话语，给了我们战胜一切困难的勇气，老师，我们相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。我们知道,那是对

您长期以来无私奉献的最好的报答……

千言万语道不尽我们对母校的怀念；千言万语道不尽我们对老师的感激；千言万语道不尽我们作为八一中学人的骄傲与自豪；千言万语道不尽我们即将离开母校八一中学的依恋与不舍。今天，我们聚在这里，最后一次神情环视母校，恍然间发现，那一花一草上跳动的分明是我们无悔的青春岁月。我们不禁又一次深情默念：“母校八一中学，一路走好！”

三年里，我们羽翼己渐丰满，即将展翅飞翔。即将经历的中考，只是我们人生经历的一个小结，无论成功还是失败，无论能否蟾宫折桂，我们将不会计较，我们己经从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。即使前路充满风雨荆棘，我们将不改美好的初衷，不改年轻的勇锐，以更加自信，更加坚强的心态去迎接美好的未来。八一中学坚毅、勤奋、诚朴、健美的校风已经成为我们身上永久的烙印。

尊敬的各位领导、敬爱的老师们，亲爱的爸爸妈妈，无论我们走到哪里，都不会忘记八一中学。因为八一中学永远是我们心中的一座丰碑，上面镌刻着老师的关怀、同学的情谊、父母的辛劳。八一中学的精神将与我们同在。我们为八一中学而自豪，为自己曾经是八一中学的一员而自豪！愿八一中学在将来的岁月中，谱写新的辉煌！

现在，请全体九年级毕业生起立，用我们最热烈的掌声表示我们最衷心的感谢。同时，也请各位老师和家长们收下同学们的心意，愿八一中学精神与老师们的爱如花香一般，随风远播。

最后，我提议：请全体九年级同学给我们敬爱的老师和父母深深的鞠一躬：你们辛苦了！

篇8：高校应届毕业生离校教育浅析

毕业生离校教育是高校学生教育管理的重要内容, 是创建和谐校园的重要组成部分。当前, 面对庞大的毕业生群体, 做好毕业生离校教育工作, 对于保障正常的教学生活秩序, 维护校园安全稳定, 保障学生的人身、财产安全具有相当重要的意义。

二、应届毕业生中存在的主要不文明行为

面对离开校园即将步入社会的现实, 大部分学生都能够从容、理性面对, 能够做到文明离校。但是, 仍有一小部分学生面对就业、情感等各种压力, 不能很好地把握自己, 用砸、扔、闹、烧等各种消极行为来排解自己的情绪, 给学校和他人带来破坏和伤害的同时, 也给自己造成了极坏的影响和损失, 有的甚至因此触犯法律而受到处罚。

三、不文明行为存在的主要原因

大学生离校时的各种过激行为, 多是就业、情感等方面的压力造成的。大学生就业形势日益严峻, 所以就业压力成为毕业生情绪不稳定的最主要原因。毕业前, 学生的心情本来就是复杂的。既有同学别离的伤感, 也有即将上岗的喜悦, 还有对未来前景的焦虑。所有这些情绪交织在一起, 就如同一个“火药桶”, 如果不能及时得到舒缓和引导, 就容易出现过激行为。

四、做好应届毕业生离校教育工作的建议对策

(1) 开拓就业市场, 做好就业指导。学校要上下齐动员, 采取“走出去, 请进来”的策略, 积极开拓就业市场。今后应在市场开发前做好充分的调研, 增强“走出去”的目的性。要掌握市场需求, 用以指导招生和调整学科培养建设结构。学校就业指导机构, 特别是毕业生年级辅导员, 要有计划、有针对性地做好就业指导工作。

(2) 深入调查, 取得第一手资料, 了解其中问题所在。学生政工干部要深入基层、深入学生当中, 通过交谈、座谈、问卷等多种形式, 了解学生的所思所想, 准确把握学生的思想脉络, 找出其中症结所在, 进而制定出具有前瞻性的、科学合理的工作规划和方案, 从而有针对性地开展离校教育工作。

(3) 发挥毕业年级学生骨干、学生党员的核心作用。进入毕业年级后, 我们往往认为学生干部的使命已经完成, 对他们的要求放松了, 由此造成这些学生干部和党员放松了对自身的要求, 他们把自己等同于普通同学, 甚至也参与到了许多的不文明行为当中。

(4) 辅导员、教师要做学生的知心朋友。随着招生数量的不断增加, 对学生的教育管理工作也是越来越“宏观”。过去一些如“找学生谈心”“与家长定期联络沟通”等看似传统但行之有效的工作方式已不多见。这无形中疏远了师生间的情感距离。

(5) 公寓等后勤部门要增强服务意识, 提高服务质量, 协助对毕业生进行教育管理。公寓管理中心要在具体小事上想细、做细, 宁可以增加工作量为代价, 也要充分体现以人为本的精神, 为学生提供各项优质服务。

(6) 开展温情、关怀教育。要多关心毕业生的日常学习和生活, 关注他们的基本需求, 帮助排解就业、社交、情感方面的困惑。

(7) 开展形式多样的活动, 让学生有事干。积极组织开展“我为母校添光彩”“爱心献母校、文明留真情”等毕业生主题教育活动, 培养毕业生的感恩情怀。

(8) 办理离校手续的各部门要由学校组织专门机构, 统一协调、简化手续、节省时间、提供多方便利。学校要成立由学校主要领导牵头的毕业生离校工作领导小组。

(9) 强化法规化管理, 对于违纪违法行为决不姑息。对于学生的教育管理, 要充分体现“以人为本”的理念。但是, 对于屡教不改、知规违规、知法犯法、影响极坏的违纪违法行为, 要坚决、从速予以处理, 起到必要的惩戒和警示作用。

(10) 以学院为单位安排学生住宿。要响应国家提出的“大学生思想政治教育进公寓”的号召, 尽量安排以学院为单位住宿, 以便思想政治教育工作者更好地在公寓内开展工作。

做好毕业生文明离校工作是反映和检验学校政治教育工作水平的重要方面, 是对毕业生精神文明素质的一次提高和考核, 是衡量学生工作是否完善的一项重要指标, 是维护良好校园秩序的重要内容。因此, 学校上下要一盘棋, 各部门通力协作, 建立长效工作机制, 切实把离校教育工作抓紧抓实。

摘要：做好高校毕业生离校教育工作事关校园和谐和稳定。目前存在于应届毕业生中的多种不文明行为有着诸多深层次的主、客观原因, 本文在深入剖析原因的基础上, 对做好应届毕业生离校教育工作提出几点对策建议。

篇9：大学生毕业生该怎样离校

大学生毕业生该怎样离校

大学生离校时的一幕幕“生死离别”，内心难免有些凄凉?“于吾心有戚戚焉”。于是决定去走近我们的这些师兄师姐们。

迈进毕业生宿舍，看到毕业生宿舍的肮脏混乱，据调查许多人可能会感到震惊，更甚者一些人可能会对大学生综合素质产生怀疑。

不错做事应该善始善终，大学生是我们这个社会里平均素质比较高、文化修养比较深厚的一个群体。从经验看，大学生在公众生活中经常扮演的也都是不战正面的、积极的角色。比如，每年暑假的时候，许多院校都组织社会实践团，从一些新闻媒体中，相信大家也都了解，大学生们走入中国社会的底层，既给普通百姓带去了鲜活的文化知识，大学生自己也从社会中学到了许多有用的东西。“这些大学生来，不光帮我们科学地种植，还送来了许多书帮我们增长技术，真希望他们能经常下乡。”这是来自调查百姓的最多的回答，再比如，每当城市里举行大型活动时，大学生总会踊跃充当志愿者。所以，仅仅是因为大学生在毕业时候扔了点儿破烂，或是因为极少数人破坏了公物，就判定当代大学生素质不过关，那是太过轻率了。而且，据调查，现在这种现象已有所改善。

经了解，大学生毕业宿舍凌乱，并不是近来才出现的现象，知情人知道，那几乎是“一年一度芳草绿”的。在情况比较严重的年头里，毕业生宿舍的墙壁上写満了各种“书法”，地上扔滿了垃圾，能拆的东西都拆掉，真堪称滿目狼籍。后来，各院校纷纷出台管理政策措施，包括暂时性扣发毕业证等等。情况才有所好转，但并没有什么根本性变化，要说这种现象的发生是因为大学生不懂得“一屋不扫，何以扫天下”的道理，那倒不见得，更不能把这看作大学生的本质大暴露，正确的做法是抛开简单的谴责，从毕业生的“毕业心态”上寻找根源。

据调查的大多数大学生毕业生反映，因为最后阶段比较忙，比如找工作，还有实习，再者因为一起生活过四年的舍友马上就要各奔东西时的凄凉心情才导致了我们所看到的那一幕。

是的，四年大学生涯是一个人一生中最弥足珍贵的日子，一旦毕业，那种割舍不掉的“乡愁”会占据毕业生的脑海，种种复杂的情绪会油然而生，如果这个时候学校方面的工作做得不够细致就极容易让毕业生产生被“遗弃”的错觉。遗憾的是，一些大学生在理尽毕业的当口对待即将离校的学生往往是一副温情不再的样子，动辄以“扣发”相要挟，限期的布告张贴的到处都是。至于毕业典礼，早已是几十年一贯制，无非是领导讲话学生听，缺乏参与互动，很难让人产生庄重和自豪的感觉。在这样的情形下，毕业生的情绪找不到适当的宣泄途径，再加上一些技术方面的原因，比如缺乏合适的垃圾清扫工具，离校日程安排紧张，就容易导致“一屋不扫”的结果，不过现在各院校已经试图一改“旧颜”。据98级我们的师哥师姐讲，我们院的毕业典礼互动性强，“如果你去看一下，你甚至分布出那是老师，那个又是同学。”而且我们药学院通知离校日期提前，给了毕业生们足够的时间来安排事情。

大学生学成离校应该是一个很温馨、很庄重的过程，应该组织一些仪式性的`活动让毕业生参与，应该给它们提供正确的表达渠道。比如，毕业典礼应该富有时代气息，毕竟大学生是最富有时代性、最富有生气的，因而他们渴望与他们同步进行性的毕业典礼、毕业证的发放也应该更有表彰性，师生之间的交流渠道应该更畅通等。这些都是他们的强烈呼声，当然还可以给毕业生提供公共留言本，让学生留下最想说的话，这在我们药学院早有例子。总之，就是要让毕业生产生精神上的归宿感，要让他们感到，即使毕业了，学校仍是自己的家，学校的一草一木仍然需要自己去爱护。这样，相信我们那些可敬的大学毕业生会让那些曾怀疑它们大学生的素质的人们感慨一番的：善始善终。确确实实也!

如果学校方面和毕业生方面做到以上这一切，“一屋不扫”的怪圈被打破的日子将为时不远了。

篇10：中学生毕业离校致辞

致2014届全体毕业生：

美好的大学时光即将结束，您们将奔赴各自的工作岗位，在这里首先祝全体毕业生一路顺风，前程似锦！今年，毕业生离校时间定为2014年6月26日，27日离校完毕。现将办理离校手续的有关程序、时间和注意事项通知大家,请同学们提前作好安排:

1、6月9日至6月13日，校医院为需要毕业体检的同学安排毕业体检，6月13日，应用技术学院毕业生体检，人南校区毕业生体检另行安排。具体安排由校医院另行通知；

2、6月10日，党员同学，按组织部要求填写组织关系介绍信相关内容，具体安排由组织部另行通知；校团委负责转团员关系；

3、6月15日-6月17日，各位同学仔细核对相关就业信息；因今年开始上报上级相关就业数据字段数已增至37个，我校原就业信息管理系统不能适应相关要求，现只能靠人工处理，由于量大，望同学们抓紧上交就业协议书，便于顺利办理派遣；为确保毕业生离校时能按时领到户口关系和报到证，希望同学们于6月13日前上交已签就业协议书；

4、6月18日，招生与就业处根据教务处提供的初审名单对能按时毕业且已签约的学生提请户籍室先行下户，随后根据情况分批下户；

5、6月23日，以学院为单位统一凭学生证到教务处注册学籍科进行离校审核；

6、6月20日—25日，教务处审核后，学生根据《离校管理系统》相关要求办理计划财务处、图书馆、学生工作部、组织部、团委、宿管、设备处等单位离校手续；

7、6月23日左右，毕业生办理行李托运，由保卫处组织运输公司负责。毕业证、学位证、报到证等重要材料不要放在托运行李中；

8、6月25日，各学院到保卫处领取毕业生户口迁移证；

9、6月25日，各学院到学校招生与就业处领取报到证；

10、6月26日，毕业生授位典礼；

11、6月26日，学生办理完离校相关手续后，在学院签字领取报到证、毕业证、学位证及户口迁移证（未将户口迁入学校的毕业生无此证）、组织关系介绍信（非党员无此证）后离校，27日离校完毕；离校期间，学校团委将安排车辆送毕业生到主要的汽车站或火车站；

12、6月26-30日，由各学院按招生与就业处统一要求和安排归档；7月3日，发送毕业生档案。毕业生到单位或市地州人事局报到后，请毕业生及时查核本人档案是否到达。按机要部门规定，半年后不再保留存根手续。党员组织材料去向与报到证、学历档案去向一致。

特别说明：

1、考上外校研究生的同学，请持录取通知书直接到户籍室下户口；考上本校研究生和专升本的同学，不需下户口；所有考上研究生的同学需将录用调档函和空白就业协议书交到派遣办公室以便档案转寄！

2、领取报到证、户口迁移证的毕业生，要仔细检查，如有错误，离校前请及时到招生与就业处就业指导中心申请改正；离校后请及时到报到证上所注明的单位办理报到手续。