报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《测量工作工作报告》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：测量工作工作报告
测量工作个人工作总结
个 人 业 务 工 作 总 结
单 位： xxxxxxx 有限公司 姓 名： 王志强 技术岗位： 工程测量工
个 人 业 务工作 总 结
本人王志强， 2012年6月通过招聘的方式进入乌鲁木齐经佳纬测绘有限公司，一个从农村出来的孩子，能进入这个单位我感到非常荣幸，3年来，我也一直怀着一颗感恩的心回报企业的知遇之恩。
我现任项目部测量队队长。在测量岗位上一直以发挥一名测量员的模范带头作用来要求自己。在扎实做好测量基本业务的同时，积极研究测量工作的新仪器、新技术。比如在测量工作的多手段、多途径上有所感悟。研究出了适用于实际的一套测量新模式。自己的成长历程，得益于公司公开、平等、拓新的学术氛围和学术文化，自己也正在传承公司的这一优良传统，积极推广自己掌握的技术，带好徒弟、培养新人。
一、扎实做好基本测量工作
测量是工程的眼睛，构筑物的位置、尺寸、标高等参数都是由测量控制的，其重要性不言而喻。要想搞好测量工作，首先要知道从哪几个方面下手，个人总结，工程测量的基本工作包括以下几个基本方面：1. 控制点测量;2.数据收集测量;3.工程点位放样;4.工序验收;5. 沉降位移观测;6.测量资料报验。7.测量仪器检校。其中“控制点测量”是所有测量之中的最重要环节，如果说测量是工程的眼睛，那么控制点就是测量的基准，所以对业主交付控制点和现场施工控制点必须按规范要求定期进行复核测量，保证其数据准确。以上7项基本测量工作容不得半点马虎，必须扎实做好。
测量数据的错误轻则导致经济损失，重则导致工程质量事故，杜绝错误的发生是基本测量工作中的重点。测量工作分内业和外业，要杜绝错误首先要保证内业数据的准确性，其次要保证外业测量、放样过程的准确性。保证数据准确性的方法是多重检核，严格实行交底数据总工、主办技术员、测量班三重检核，可大幅度减少错误的发生。外业测量错误的产生原因通常分为仪器原因和人为原因，杜绝仪器误差的方法是定期对仪器进行检校，杜绝人为错误的方法是首先是加强技能训练防止读数错误，其次是杜绝了手动输入错误，比如放样时可以直接把数据通过软件直接传输到仪器里面。
二、我的几项测量技术
1、测量、成图及数据处理工作新模式：利用全站仪或GPS外业测取原始数据，利用数据传输软件传输到电脑上，利用CAD和CASS成图系统成图，并利用CASS计算土方量等。
2、放样工作新模式：从CASS中查取坐标，拷贝到EXCEL中利用它进行格式转化后，利用数据传输从电脑上传输到仪器软件上，进行外业放样。
3、充分开发、使用仪器的高科技程序，提高工作效率：全站仪中的“参考线”程序配合小棱镜，应用在模板验收、基线控制点选址放样、指导施工。
1和2属于多软件结合，其综合应用的结果，不仅实现了无纸化测量办公，更重要的减少了人工的参与，从而提高了效率和精度，使原先几十分钟才能完成的数据准备和数据处理工作能够在数分钟内完成。3属于软硬件结合，巧妙搭配可以达到事半功倍的效果。
三、对测量的发展和前景的见解
对于测量技术的发展和前景方面，个人有以下见解：近年以来公司规模和产值飞快增长，但是测量技术发展相对滞后，主流技术仍然停留在先前水平，虽然有些工程根据需要引进了一些新设备、新技术，但这些设备和技术的使用还挺留在较低的层次，有待熟悉、研究、开发，这对测量技术人员的素质提出了更高的要求。总结起来归结为4个方面：①引进新设备、新技术。②全面掌握新设备的功能;在此基础上配合其他测量设备，开发系统性使用技术。③推广成熟的新设备使用方法和新技术，达到共同提高的目的。④重视测量人员素质，高素质测量人员才能使以上成为可能。
四、对成绩评价和希望
总的来说在2014年的公司取得了可喜的成绩：对自己的工作充满热情，认真负责势头有所加大，进一步加强练就了一套过硬的测量本领。
五、结语
“忙时积累经验，闲时储备能量” 、“白天忙工作，晚上谋发展”，“爱自己就要对自己狠，强大自己就要对自己猛”。这是在我上岗后慢慢学会的三句话，也成为了我工作上的座右铭。成绩的取得，得益于公司。公开、平等的学术氛围，正在把公司与我自己的所做所行一并联系到一起了。与此同时和新员工分享，在未来的学习中互相的探讨和思索中不断进步。让我们的工作更加优益，让测量带好头。
第二篇：测量工作小结
本人自03年进入三航上海分公司从事测量工作，先后参加了外五期码头工程、长江深水航道治理工程、舟山六横岛中远舾装码头工程、长兴岛
1、2号船坞工程、吴泾煤码头改造工程、华润大东船坞工程。中船长兴岛二期工程1#2#船坞船坞工程
2004年1月至2004年12月我参加了长江口航道治理工程，该工程比较特殊，常规的测量已经很难满足工程的需要，GPS作为一种先进的测量手段被应用该工程施工中，我有幸接触到全球卫星定位。通过不断的学习和实践，老师傅的热心讲解，基本上能够熟练的掌握GPS的使用和几种参数修改。GPS在平面控制、高程测量、机床的抛石、整平、半圆体安装及安装后的沉降位移观测、航道水深测量等施工中的实际应用，从无到有，从不会到会，让我熟练掌握 GPS测量
2005年1月至2006年2月我参加了浙江舟山六横岛码头，这是我做过真正意义做过一个完整码头工程。从开工布点，打桩到放线，每一步都让我独立去完成。从内业计算到外业抄平放线，这个码头让我迅速成长起来。
2006年至2月2007年1月我担当了长兴岛材料码头测量工作。有上一个码头的经验，这个码头我对自己更加有信心，老师傅讲做测量要胆大心细，我从桩位计算，到全站仪放线一切都得心应手。但我时刻告诫自己不能骄躁，测量是一门严谨的专业，来不了半点虚假。后来在工程的中间在上游几百米得地方又接到了另外一个舾装码头，老师傅放手让我独立去做，在这期间我用我在学校学到的AUTOcad相接合，让测量繁重的排桩位变得轻松，直观，得到老师傅肯定。
2007年1月至2009年8月我参加了中船长兴1#2#船坞工程中船长兴造船基地
3、4号船坞工程是我工作以来参加的第一个船坞项目。由于船坞开挖面积比较大，深度深，施工区域沉降位移比较大，对于首级测量控制网布设和复测提出了很高的要求，经开工前精心选择控制点施工中对控制点不断复测，确保船坞在整个控制范围内。坞口得花岗岩安装，每一块安装都是我一遍又一遍测量，最后坞门顺利关上。这个船坞也让我积累一定的船坞施工测量方面的经。
2008年7月通过培训考试取得了高级测量工证书，这让我专业技能得到很大提升，同年在吴泾码头煤码头改造工程。让我培训的内容之一cad绘图得到很大运用，这个工程有点特殊，是在原老码头的基础上新建一个码头，由于以前的老码头建的时间久远，尚无老码头桩位资料可参考，设计让我们测出老码头的桩位参考，直桩是好测出桩中坐标，但码头有斜桩，一个斜桩要测出它的桩中坐标，以为众所周知，斜桩桩顶和桩尖不在一个平
面上，再说当时斜度角又不知道，还有个扭角在里面，综上所述要得出桩中坐标确实有不小困难。但工期迫在眉睫，当务之急就是想出可行办法，来解决问题，保证顺利开工。在困难面前，办法终于跨过了这道坎坷，经过大家的共同出谋划策，想出了做一个测量杆，上面放一个棱镜，在低潮的时候顺着桩的斜度放入水下，岸上假设一台全站仪测出坐标，然后通过测出来的坐标用AUTOcad把桩的三维画出来，就可以清楚的看到泥面以下的桩的具体位置坐标，就这样通过我们的测量出的实测桩位图给了设计，没多久设计就就根据我们给的老桩位设计出新的坐标桩位图，打桩过程没发生一个桩位碰撞。保证了工程的提前顺利竣工。得到了业主和设计高度赞扬。
2010年5月至2011年8月，在崇明岛大东船坞我担任测量组长，有了前面的做船坞的经验，我在几个关键点上 花岗岩安装，把整个船坞控制范围内，关键部位轨道，花岗岩的验收都是一次性通过，得到业主和监理的高度赞扬，
从2011年8月到至今我在长兴岛二期1#2#船坞,这个2个船坞是我做过的最大的船坞，轨道更宽更远，这对我们提出了新的挑战和机遇，但我们有了以前做船坞的经验，我一定会做的更好。
经过九年不懈努力的学习和实践，我积累一定的船坞码头宝贵的经验，专业技术理论知识和业务技术水平得到了较大幅度的巩固和提高，业务能力更加综合全面，独立解决技术问题的能力得到了不断增强，为将来的工作打下了坚实的基础。
二〇一二年七月
彭波
第三篇：测量工作总结
《建筑测量》教学工作总结
仁寿职教中心：龚云香
与时间赛跑，我们永远都是第二名。2014节奏很快，所以转眼就都过去了。我所执教的是《建筑测量》这门带有理科性质和实践操作能力的课程，因此，对老师的要求也就更高。所涉及的实训课程：水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的结构和使用那必须是熟练和深透的，同时也得把爱护和保护仪器的概念传递给每一位同学，让他们养成好好利用学习工具的习惯。上半学期，我带的分别是就业班和升学班的同学。他们，已经超越了调皮，可是，他们，却也很可爱，也很尊重老师，就是要让我苦口婆心的教会他们学习的重要性和课堂纪律的严肃性，这确实是一个不小的挑战;下半学期，我被调到了建筑升学班，我明显感觉到了就业班与升学班是有差距的，他们这一群是怀有明显大学梦想的孩纸，所以，我更得严格要求自己，努力帮助他们离大学校园更进一步。
转眼间上班已经那么久了，回首过去的一年，内心不禁万千。在各位领导的帮助带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，我顺利地做好自己的工作，这也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢学校给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。
站上三尺讲台，其实是需要勇气的。也终于体会到了站着说话也腰疼的感受。人民教师这一职业是非常辛苦的，在学生时代，我不理解，甚至觉得教师很轻松，上课、下课，一节课都完了，初考、半考、期末考，一学期就过了。而现在，一切可不是那么容易的。“绝知此事要躬行”一点也没错。
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。以下就是我今年的工作总结：
一、 思想方面：我热衷于本职工作，严以律己,遵守各项厂规制度，严格要求自己,摆正工作位置，时刻保持“谦虚、谨慎、律己”工作态度，在领导关心培养和同事们帮助下,始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，坚持理想，坚定信念，不断加强学习，牢固自己工作技术!教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、 教学方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教，其间，刘老师对我的帮助很大。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课原创文秘网站:文秘知音件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的难点、重点内容首先做好标记，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌堂巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。 甚至把他们喊到办公室进行单独辅导，我蛮喜欢爱问问题的孩纸，不懂就问，及时解决问题，不仅是对学生的锻炼，也是对我的提升。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 要求他们按时上交，我及时给他们批改，做上合适的记号，并进行评价。回到课堂，在统一讲解，先让学生来为我解答，自己在此基础上提出意见和建议。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，身为科任老师，德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 这不仅是班主任老师管理好一个班级的秘诀，对于我们科任老师而言，同样适用。
初接新班，了解学生从了解学生特点开始。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我相信，当我以积极的热忱投入到我的工作中，与学生和谐相处，我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。可能没说的那么伟大，但我会努力燃烧，为他们的前进道路给予些许光明和正能量。
第四篇：测量工作总结
快乐美好的时光总是如此短暂，眼下正在经历的事在不久的将来就会变成历史，翻过这一页，一切就成为了我们每一人最珍贵的回忆。回顾在刚刚结束的十天暑期测量的时光里，我们第九小分队的兄弟们共同努力，团结合作，在这过程中，有做的出色的地方，也存在不尽人意之处。现将这几天的工作总结如下：
一. 工作的原则性。求真胜于求速，求精胜于求速。
对于工作，我们一直秉承着这个原则。看着其他队伍早早收拾好工具回去了，可是我们依旧坚持在工作的第一线，一点一线，我们策画着我们的校园，也策画着对工作的态度。对于这份大作业。对于工作能否按时或者提前完成，我们不从减少工作量或者编造数据来减少大家的压力，而是采用相反的方法----加班加点完成工作。早上，我们早早集合开始一天的测量，看着大家走路的速度，我知道大家都站得很辛苦……晚上，大家在灯光下一起走在回寝室。期间，一天十几个小时我们驻守工作现场，一起测量，一起讨论，一起……虽然辛苦，但是我们用我们自己的方式快乐着，可以说，工作的时间我们一直快乐的工作者。这次测量就快结束了，对于我个人而言，那一份坚持我至今仍引以为傲!对于我们，我们---不怕苦，我们什么都不怕!!有着这份坚持，我们还有什么完不成呢?!
二.(1).求知过程中，我们坚持要把问题摆到桌面上来。对于这门学科，我们共同努力。所有的成员都要这样做。有了问题就要开个讨论会，将问题摆到桌面上来讨论，最后解决问题。对于问题的及时解决，对于接下来的工作有着指导性的影响，对此，我们都坚持着强有力的讨论，这也是我们对于学术孜孜不倦的态度。回忆测量过程中我们的讨论，大家坚持着自己的观点，但是对于他人的认可必须拿出有力的说法，对此我们花时间去找数据，去向他人请教。虽然有时候还是会出现固执己见的现象，正如一个小故事所说的“有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过一生。”原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。
(2).求知过程中，我们善于听取他人意见。对于不了解和不清楚的问题，善于听取他人的意见，听了之后要加以分析，对正确的意见，必须听，而且要照它做。这是我们对于这份工作的敬业，对于我们之间的互相牵引，互相下，我们组的成员们的友谊也得到了很大一个程度的提升。
对于工作，我们追求要“精”和“细”。这次暑期测量的工作需要细心、谨慎、认真和踏实。拿到工作我们充分考虑各个细节，全面考虑各个环节的衔接性，尽量做到精细。对于碎步点的测设，可以说耗费着我们大家的精力。虽说简单的步骤：调平，置零，测距，测角，上报数据，但是对于刚刚上手的我们来说，上百个点的测量还是花费了我们很多的精力。 但在工作中也存在一些问题，大家沟通问题有时会出现一些阻碍，但在大家的不懈努力下，这也算不上什么问题了。
三.工作的小原则。不准迟到。虽然每天都很辛苦得早出晚归，身心疲惫着，但我们依旧坚信只有铁一样的纪律才会有钢一样的队伍，所以只要组长一句话下来，我们都会准时到达工作现场，可以说我们只会早到，不会有迟到的现象。
在这次测量中，我们晒黑了，我们站累了，我们„„但是，仅仅一个但是,扭转了前面所有的局面。我们的收获远远大于我们的付出。在这次测量中，我们不仅仅是学识上的长进，更多的是我们友谊的稳固，我们团体的提升!我们学会了如何更好地沟通，如何更好地互相帮助，我们的团队意识有了很大程度的提升，我们不再是一个人一个人，而是一个团体!我们艰辛付出着，我们也丰收着。回顾昨日，烈日下，暴雨下，我们依旧神采飞扬，我们用我们的方式追求者我们的幸福，我们的目标!相信，我们的不懈努力迎来的是下一道曙光!!
张冰
建筑节能 2012.6.26
第五篇：测量工作总结
2009年，本人在工作上对照公司相关制度，严以律己，勤勤恳恳、任劳任怨，务真求实，较好地完成现场施工测量和领导交办的各项任务。在工作中我能起到模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。为东部路桥尽心尽力，努力工作，半年来主要完成了如下工作情况汇报如下:
一、工作情况汇报：
1、全线的导线水准点的定时复测与加密，与相邻标段导线点的联测等。
2、路基方面：挖方(本工程无填方)主要监控开挖开口线的宽度、挖方的边坡、挖方平台的宽度与高程、路床成型后的中桩位置、宽度与高程等。
3、桥梁方面：桥梁桩基主要是中心位置、桩基底、施工过程中的孔径检查、浇筑面高程的控制;桥台、台身、承台、系梁、薄壁墩主要是立模前的测量放样与复核，各种预埋件的位置的放样与复核，模板的底高程、模板的几何尺寸、砼顶浇筑面的高程控制以及成型后的轴线偏位检测等;系梁的轴线、立模底高程、模板的几何尺寸、浇筑顶高程的控制以及成型后的轴线偏位检测等;立柱：主要是中心点的放样与复核，立模前高程、立柱模板的垂直度、砼浇筑面高程的控制以及成型后的中心偏位测量等;盖梁主要是立模的几何尺寸，底板的高程、浇筑面的高程与横坡，预埋钢筋的位置以及成型后的轴线偏位测量等;支座垫石的轴线放样与复核、浇筑顶面高程控制、检查模板几何尺寸、方向等。
4、及时与监控单位做好沟通、协调，掌握路基、隧道以及以后挂蓝桥块件变形情况，听取监控单位的指导性意见及建议，发现问题及时处理，为现场施工提供准确的施工依据。
二、工作中存在的问题：
1、全线的水准点联测难度较大，本标段属于重山区，山与山之间高差较大，给水准点联测造成太大的困难;
2、xx大桥高墩的测量控制，xx大桥3#墩是我标段最高的“v”型山谷中变截面空心柔性薄壁高墩，高达81.9m，每次变截面点都要对模板的高程、几何尺寸、轴线进行放样测量与复核，
对测量人员的体力也是个考验;
3、xx大桥挂蓝施工的测量控制与测量监控的数据调整;
4、测量人员偏少。
三、问题解决方法：
根据上述难点部位我采取措施是使用徕卡GPS对全线的导线、水准点进行主体控制，在施工中的放样前使用全站仪、水准仪对GPS点进行复核，复核无误后再进行施工放样，所有桥桩基用全站仪放样完毕后由GPS-RTK再次的复核无误后方可施工，在桩基成孔前浇筑之前全站仪第三次的对桩中心进行复核，保证万无一失。对关键部位都是采取全站仪放样+GPS复核的原则。测量外业：实行双检制，重要部位放样(如桩基、独柱、以后的挂蓝块件)坚持“两人两种方法、两种仪器、两次测量的方法”。隧道方面利用已知点(包括平面控制点、方向点、高程点)进行引测、加点、在施工放样前，坚持“检测后使用”的原则。
施工过程中的涉及测量的计算资料至少有两个人计算，一个计算一个复核，并对各自的计算成果进行复核签认。结构物位置、几何尺寸的保障：在做上述工作的同时，在对结构物每次的测量放样结束后，利用钢卷尺对已放样的点进行实地距离复核，利用前次已放样点或已知点进行距离检查，确保测量放样万无一失，对结构物的立模前、后的几何尺寸及立模高程进行检查，复核是否符合设计要求，发现问题及时整改，把错误及偏差发现处理在萌芽状态，对已成型的结构物及时的进行放样测量，检查轴线偏位情况，为下一道工序做好施工前的测量准备工作。严格履行每道工序的测量报验工作，做好每道工序前先自检合格再报验的原则，在监理没有验收合格之前不得进入下道工序的施工。
对于测量人员偏少的问题我努力培养新人，在工人中选一些头脑比较的灵活、文化水平比较高的工人作为培养对象，现已初步入行，能够独立进行一般的测量工作，在今后的工作中还要继续加强对人才的培养。
四、其他：
在做好本职工作的同时，针对施工提出自己合理化的建议。
随着桥梁施工逐步由地下转到地上，由低处转到高处，可以预料测量工作将会更加繁重，要
求也会更高，为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，始终保持高度责任心，积极乐观的工作态度，认真、严格、高效全面地做好XX工程的测量工作。
