要准确把握教育实践活动的总要求

关键词： 提高认识 实践 教育 活动

要准确把握教育实践活动的总要求（精选6篇）

篇1：要准确把握教育实践活动的总要求

要准确把握教育实践活动的总要求，把教育实践活动扎扎实实开展下去，做到“规定动作”不走样，“自选动作”出特色。结合报社党员干部作风状况，研究制定和修改完善加强作风建设的具体制度和规定。对违反制度规定的要责令整改，情节严重的要严肃处理。

张洪强调，要加强组织领导，确保实践活动各项工作落到实处。这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。中央和省委、市委确立了大的方向和原则性要求，而且对组织领导、工作指导的政策和方法都作出了明确规定。报社党委、各支部要按照市委的统一部署，精心组织，周密安排，不折不扣地贯彻落实好于勇书记在全市教育实践活动讲话的基本要求，确保教育实践活动取得好成效。

市委第十督导组组长杨新指出，阜阳日报社对教育实践活动高度重视，前期准备工作扎实认真，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。张洪社长代表报社党委所作的党的群众路线教育实践活动动员报告，在查摆问题上比较全面，要求严，剖析深，措施实，不怕揭丑亮短，敢于直面问题。

杨新强调，阜阳日报社要充分认识教育活动的重大意义，准确把握总体要求，紧密联系阜阳日报实际，确保教育活动健康有序推进。同时，要明确督导职责和工作方法，力争教育实践活动成为群众满意工程。

篇2：要准确把握教育实践活动的总要求

以党员干部特别是领导干部为重点，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。突出抓好党员干部思想作风、工作作风、生活作风建设，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，使党员干部思想认识进一步深化、作风进一步转变、群众工作能力进一步提高、党群干群关系进一步密切，使党员干部转作风、人民群众得实惠，把改进作风的成效真正落实到基层。

（一）强化群众观念。通过开展主题教育，进一步强化为人民服务和立党为公、执政为民的观念，始终把联系群众摆在首位，虚心向群众学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

（二）解决突出问题。重点解决组织工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与新形势下群众对组织工作提出的新要求不符合的问题，解决干部队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动广大干部服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加有力、效果更加明显。

（三）改进工作作风。领导干部自上而下，带头实践为民务实清廉要求，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风，把“四风”问题找准找实，深入查摆、深刻剖析、真抓真改，把整改落实到位。通过教育实践活动教育引导广大党员、干部端正学风、改进作风；深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情、访民意；艰苦奋斗、勤俭节约；克已奉公，勤政廉政。

（四）提高群众工作能力。深入基层，掌握实情，提高调查研究能力；倾听民意，集中民智，提高科学民主决策能力；创新群众工作手段，讲究方式方法，提高新形势下群众工作能力。立足全县大局，高起点、高站位思考问题、研究问题、谋划工作、推进落实，切实解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题、侵害群众利益的问题。

篇3：认真贯彻学习实践活动的总要求

党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是深入学习实践科学发展观活动的总要求。

党员干部受教育。作为党内教育活动，首先要达到的目的就是加深广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解，提高对科学发展观的认识，把思想和行动统一到科学发展观的要求上来。要努力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，进一步在事关科学发展全局的重大问题上形成共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观的要求落实到各项具体工作中去。各级领导班子和领导干部要在本地区本部门本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识。

促进科学发展，是开展学习实践活动的出发点和落脚点。要通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动。要把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为关键来抓，进一步建立健全推动和保证科学发展的各项政策法规、规章制度和体制机制，为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。

这次学习实践活动的根本目的，就是为人民群众谋利益，让人民群众真正得到实惠，看到科学发展的成效。要从实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益的要求出发，把为群众办实事、办好事作为学习实践活动的一项重要内容，特别是对群众反映强烈的问题，要下功夫加以解决，使人民群众感受到新变化、新气象。要着力保障和改善民生，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民群众生活质量和水平的过程，成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程，让发展成果惠及广大人民群众。

这三个方面的总要求，是紧密联系的统一整体。党员干部受教育是基础，科学发展上水平是关键，人民群众得实惠是目的。要总体把握，全面贯彻这个总要求，要做到三个“下功夫”。

一是在深入学习上下功夫。认真学习党的十七大报告、党的十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话等。通过深入学习，掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，切实增强发展意识、责任意识、忧患意识。

二是在查找和解决突出问题上下功夫。采取切实有效措施，努力找出和解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题。要坚持从实际出发，明确哪些问题已具备条件，在学习实践活动期间可以解决；哪些问题难度较大，需要较长时间才能解决。坚持什么问题突出就着力解决什么问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。解决问题既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效；既要克服畏难情绪、防止无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。要扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，使学习实践活动真正经得起实践的检验、群众的检验、历史的检验。

三是在贯彻群众路线上下功夫。充分相信群众、广泛发动群众、紧紧依靠群众。要充分发扬民主，认真听取群众意见，虚心向群众学习，直接接受群众监督。要吸收群众全程参与，在制定活动目标、确定活动方案时要征求群众意见，让群众参与；在活动过程中要请群众评议，让群众监督；在活动结束时，要组织满意度测评，由群众评判，切实把群众满意作为评价活动成效的重要依据。

作者杨绍华系《求是》杂志社政治编辑部副主任;陈东平系中组部党建所、全国党建研究会副巡视员。

篇4：要准确把握教育实践活动的总要求

学习关于党的群众路线教育实践活动党的群众路线教育实践活动的总要求

学习群众路线教育实践活动自查报告近日，党的群众路线教育实践活动在北京热烈开幕，xx 总书记出席了会议，并在会上做了重要讲话。

他指出，党员 应该要遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，警醒自身，转变作风从自我做起、从点滴做起。

在会上，党员作风问题被着重提出，总书记严厉指出，目前在党内盛行四风——形式主义、奢靡主义、官僚主义与 享乐主义，这严重损害了党的形象和人民的利益，必须进一 步加强对歪风邪气的整治，肃清党内不良风气。

否定 “四风” 是响应人民群众的迫切要求，是对党内存在的“老鼠屎”的 承认与打击，也是坚决、有力行动的号角。

目前，随着时代发展和社会变化，一些党员干部的确慢 慢走了弯路成为了贪婪的奴隶，这不仅是对国家和人民的背 叛，更是对自己良知、对自己自尊的背叛。

回顾我过去的工 作，我深觉自己还有许多毛病需要改正。

我决定做一次自查，检讨自身，以期让自己能够从回忆的细微处重新找到工作思 路，更好地服务人民群众。

我认为自己还存在这样几个问题，必须在今后的工作当 中切实解决好： 一，于思想上，需更加注重洁身自好，保持廉洁清明头 脑：

党要求我们同群众水乳交融，共创和谐盛世。

只有提高 自己的党性修养，保持党员的先进性，才能摒除那些愧对于 国家、愧对于党、愧对于人民群众的不良想法，才能更好更 公正地开展工作，为群众诉心声，为人民谋福利。

群众路线从毛泽东同志那时起就比较鲜明了，他说“在 我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中 来，到群众中去”，这句话依然适用，而且必须得到大力地 推广与执行。

因为，不下基层、不了解百姓需要什么、不能 明白群众厌恶什么，那我们的工作就没有价值，无异于浪费 国家资源。

人民才是国家的根本，“当官不为老百姓，不如 回家卖红薯。

”话糙理不糙，就是这个道理。

而要坚持且走好群众路线，就应该让自己头脑这个司令 部从思想上重视起来，清廉执政，公正执政，依法执政，绝 不因亲属关系和利益关系等而损害老百姓的权益。

二，于学习上，应当提高自身修养与素质，做一个有文 化、讲文明的党员： 担任 xx 一职以来，我就全身心投入到工作当中，但我 发现，这样不行。

如果没有相关的理论知识辅导和宝贵经验 借鉴，只是盲目地工作无异于盲人摸象，要闹出大笑话，甚 至可能会损害到群众的利益。

因此，我深切觉得自己应当预 留出一部分时间来加强自己的理论知识，更加详细地了解本 地区在过去和现在所出现的问题，总结经验教训，力求更快

速、更公平地为群众们解决亟需解决的问题。

同时，在加深工作知识学习的时候，我还应该进一步学习党的基本理论，明确作为一个党员，一名党员干部所要做 的职责是什么，坚决不对百姓说一句具有恐吓性、威胁性和 有失偏颇的话语，坚决维护党员形象，坚决维护人民利益。

三，在工作上，还需防微杜渐，做好廉政建设，带领好 清廉之风：党的作风问题一直是个老调长谈的话题，这说明想要党 内完全廉洁是需要时间的，同时也表明某些党员的确出现了 严重有损于党的形象的情况，我们必须予以

篇5：要准确把握教育实践活动的总要求

习近平主席在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，开展这次主题教育，必须全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，使之贯穿主题教育全过程。“举一纲而万目张”。习近平主席的重要讲话，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，为扎实有效开展好这次主题教育立起了“总纲”，提供了根本指针。我们必须认真学习领会，自觉把思想统一到习近平主席重要讲话精神上来，切实抓好贯彻落实。

深刻认识主题教育总要求的时代性和现实针对性

每个时期的党内重大教育，总是与那个时期党的事业发展和党的建设实际紧密结合、同频共振，反映了时代的呼声和要求。习近平主席明确指出，“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。98年来，我们党始终初心不改、使命在肩，团结带领人民不懈奋斗、砥砺前行，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。新时代，我们党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，一定要有新气象新作为。这迫切要求我们党必须继续推进党的建设新的伟大工程，切实把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。但也要清醒地认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。党面临的“四大考验”具有长期性复杂性，面临的“四大危险”具有尖锐性严峻性。有些党员干部仍存在宗旨意识淡化、使命意识弱化等现象。如何激励广大党员干部谨记入党初心，始终保持革命精神和斗志，始终保持奋发有为的精神状态，对人民始终保持赤子之心?如何有效解决一些党员干部干事创业精神不振、担当劲头不足、“为官不为”等问题?如何有效防止和克服形式主义、官僚主义等顽症痼疾?党的十九大决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是着眼解决新时代党的建设面临的重大现实问题和矛盾困难。这次主题教育把“守初心、担使命，找差距、抓落实”确定为总要求，鲜明体现了党的建设面临的形势任务和时代要求，郑重表达了我们党着力解决自身建设存在问题的决心意志。这个总要求，为扎实有效开展主题教育立起了“总纲”，标定了行动方向，提供了根本遵循。

历史经验表明，党内开展集中性重大教育，既要“应势而为”，又须“正当其时”。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时、非常必要。可见，把“守初心、担使命，找差距、抓落实”，确定为这次主题教育的总要求，具有鲜明的时代性和很强的现实针对性。

准确理解总要求的基本内涵，推动主题教育走深走实

习近平主席在这次主题教育工作会议上的重要讲话中，对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求逐一作了全面系统的阐发论述，是理解把握总要求的根本依据，也是把总要求落到实处的行动指南。

“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。”守初心是总要求中最根本的、也是第一位的要求，它体现的是共产党人应有的党性原则。初心一旦动摇或丧失，就会背离我们党的性质与宗旨。这要求广大党员干部必须始终不忘初心、坚守初心，自觉践行党的根本宗旨，树立以人民为中心的发展理念，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众基础。

“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。”守初心必须通过担使命来体现、来实现。我们党98年的奋斗历程表明：初心如磐、使命在肩，永远奋斗、攻坚克难，是中国共产党人创造一个又一个彪炳史册的人间奇迹的根本经验和强大法宝。党的十九大提出的“两个一百年”奋斗目标，是人民对美好生活向往的集中体现，是当代中国共产党人最重要最现实的使命担当，也是中国共产党人对人民的庄严承诺。这要求广大党员干部必须勇于担当、主动作为，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

“找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”我们党始终是带着问题干革命、搞建设、抓改革的。不断进行自我革命，是中国共产党区别其他政党的显著特点和重要政治优势。这要求广大党员干部特别是军队党员干部必须有强烈的自我革命精神，自觉对表对标，认真检视反思，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制方面存在的差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距，列出清单、对症下药，及时校准思想与行动偏差，使自己的思想、能力和行动始终跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要。

“抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”空谈误国、实干兴邦。共产党人的初心与使命必须内化于心、外化于行，落实到干事创业上，变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。这要求广大党员干部必须以强烈的政治责任感和历史使命感，以钉钉子精神抓工作落实，坚决摒弃明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

科学把握总要求的整体性，确保主题教育取得最好成效

“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，必须全面把握，并贯穿主题教育全过程。

主题教育总要求这四个方面既各有侧重，又相互联系，有着严密科学的逻辑。“守初心”，重在强调坚定理想信念，解决思想根子问题，是担使命、找差距、抓落实的基础和前提。守住了初心，才能担当起使命。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，才能找到为人民群众服务的差距。牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，才能以钉钉子精神，一步一个脚印地让目标落地生根。“担使命”，是守初心的必然延伸和逻辑升华，只有承担起实现中华民族伟大复兴的历史重任，才是真正的不忘初心、守住初心，找差距、抓落实才有了真正的目标和动力。守初心、担使命，不能空喊口号、空泛表态，必须对照问题、找准差距，深入研究并拿出破解难题的实招、硬招，这是有效克服形式主义、官僚主义，确保主题教育不虚不空不偏，取得预期效果的关键环节。“找差距”，找的是对照守初心、担使命要求的差距。“抓落实”，首先是抓初心使命的落实，抓差距问题整改的落实。总体而言，“守初心、担使命”是前提基础，起统领牵引作用;“找差距、抓落实”是行动路径，指明了实现途径，它们有机构成了主题教育总要求的内在逻辑，充分体现了思想建党、理论强党，学思用贯通、知信行统一的辩证关系。

在主题教育中，我们必须把“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求作为一个整体来理解把握、全面落实，既贯穿主题教育的全过程，又贯穿到各个具体目标任务的落实中，尤其是要结合实际，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的各项基本要求抓实抓细、落实到位。只有这样，才能确保这次主题教育扎实推进，取得最好成效。

(作者单位：国防大学军事管理学院)

习近平主席向“2019·中国西藏发展论坛”致贺信引起与会嘉宾及社会各界热烈反响

“希望西藏抓住发展机遇，建设美丽幸福西藏，繁荣优秀传统文化，保护高原生态环境，实施更加积极的开放政策，广泛开展对外交流合作，描绘新时代西藏发展新画卷。”6月14日，“2019·中国西藏发展论坛”在西藏拉萨举行，国家主席习近平发来贺信。

贺信在论坛与会中外嘉宾及社会各界引发热烈反响，大家表示，习近平主席的贺信再次强调了西藏的重要战略地位，深刻指出了西藏民主改革的重大意义，对西藏抓住发展机遇、描绘新时代发展新画卷提出了明确要求。

西藏各族干部群众深受鼓舞、倍感振奋，表示习近平主席的贺信为新时代继续做好西藏工作提供了新精神，为西藏实现新的伟大跨越注入了新动力，为雪域儿女创造更加美好生活激发了新希望。

新精神——为新时代西藏发展谋篇布局

仲夏时节，雪域高原山青湖秀、天高云淡、百花争艳，一片和谐安宁。60年前的夏天，西藏自治区筹备委员会第二次全体会议通过《关于西藏全区进行民主改革的决议》，一场伟大的社会变革在这片古老的土地上全面展开。

一甲子弹指瞬间，雪域高原焕新颜。

在中国共产党领导下，短短几十年，西藏实现了历史上最广泛最深刻的社会变革，百万农奴翻身解放，成为国家和社会的主人。

“在中央政府和全国人民大力支持下，西藏人民团结奋斗，把贫穷落后的旧西藏建设成了经济文化繁荣、社会全面进步、生态环境良好、人民生活幸福的新西藏。”习近平主席的贺信充分肯定民主改革60年来西藏的发展成就。

西藏社科院南亚研究所副所长杨亚波说，在西藏民主改革60年之际，习近平主席的贺信令人备受鼓舞。贺信进一步明确了西藏未来发展方向，也为各族干部群众在新时代实现新作为、开辟新天地，奠定了坚实的思想基础。“习近平主席的贺信为新时代西藏发展提供了新精神，起到把舵定盘的作用。”

西藏地处青藏高原腹地，是中国的一个重要边疆民族地区，是重要的生态安全屏障、重要的中华民族特色文化保护地、重要的世界旅游目的地。中国藏学研究中心研究员张云说，习近平主席的贺信再次明确西藏的战略定位，为西藏加快融入“一带一路”倡议提供了行动指南。

“习近平主席的贺信希望西藏抓住发展机遇，建设美丽幸福西藏，繁荣优秀传统文化，保护高原生态环境，不仅立足当前，更是高瞻远瞩。”西藏自治区旅游发展厅厅长王松平说，我们将切实保护好雪域高原的碧水蓝天，构建各民族共有精神家园，让全世界共享“第三极”的青山绿水、灿烂文化。

新动力——为新时代西藏发展提供强劲引擎

“中国西藏发展论坛”于2007年首次举办，前三届分别在维也纳、罗马、雅典举办，2014年论坛正式落户拉萨。本届论坛是第三次在拉萨举办，已经成为世界观察社会主义新西藏真实面貌的重要窗口，也成为中外嘉宾共商西藏发展的重要智库。

“今天我来到拉萨，有一种踏上了‘未来之路’的感觉。”法国丝绸之路出版社作家、学者索尼娅·布雷斯勒2007年第一次来西藏，12年间她先后多次进藏，见证了西藏日新月异的发展。今年，她再次在西藏多地考察访问后，记录下这样的感受。

青藏高原地处亚洲腹地，丝绸之路、唐蕃古道、茶马古道在崇山峻岭间联通世界。布雷斯勒说，历史上，青藏高原一直是所有道路相交的地方，文化相遇的地方。她认为，“一带一路”倡议将为西藏提供新的经济社会文化动力。

在“2019·中国西藏发展论坛”上，西藏自治区政府向中外嘉宾介绍，西藏开放发展的大门越来越大：近年来，吉隆建成国际性公路口岸，今年5月，樟木口岸货运通道正式恢复;中尼两国签署跨境铁路合作协议，“兰州号”南亚公铁联运国际货运列车和粤藏中南亚班列累计开行12列;陆上跨境光缆开通，尼泊尔正式接入中国互联网服务。

据了解，印度香客赴藏朝圣人数从20世纪80年代每年几百人，增加到2018年的2万人。西藏自治区外事办公室主任白曼央宗说，我们一定按照习近平主席提出的广泛开展对外交流合作的要求，进一步改善接待设施、提升服务水平，满足更多香客赴藏朝圣需求，推动民间外交产生更多实际成果。

“习近平主席希望西藏自治区实施更加积极的开放政策，这一论述着眼国内国际大局，顺应世界历史发展潮流。”西藏自治区商务厅党组书记李_说，习近平主席的贺信是新时代西藏开放发展的强大动力，我们将进一步完善中国西藏与南亚国家地方的经贸合作机制，探索共建“一带一路”多边合作机制，推动对外贸易提质增效。

新希望——为新时代西藏发展擘画更美好蓝图

“西藏发展论坛每届都吸引全世界数十个国家，上百位嘉宾参加，各种思想观点在这里碰撞，形成助力西藏发展的共识，这就是西藏开放发展的缩影。”洛松泽仁是西藏一家精酿啤酒企业的负责人，上个月他刚刚从美国参加啤酒节回来。他说，西方国家对生长在世界第三极的青稞十分感兴趣，自己正与国外酿造师计划把青稞麦芽销售到世界各地。

“习近平主席的贺信，从国家层面对西藏开放发展作出部署，让我们民营企业看到希望，做大做强的信心更强了。”洛松泽仁说，随着西藏不断开放，更多本地企业将会受益。

拉萨市委常委、常务副市长王念东说，习近平主席的贺信着眼人民对美好生活的向往，对西藏开放发展提出更高要求，拉萨市将积极融入“一带一路”建设，加快打造面向南亚开放中心城市，继续扩大开放，奋力推动区域经济快速发展。

日喀则市作为国家“一带一路”建设的重要节点城市，是面向南亚开放的最前沿。日喀则市市长刘虎山表示，日喀则将按照习近平主席的要求，紧紧抓住发展机遇，立足区域和人文优势，积极推进经贸合作，参与面向南亚开放重要通道建设，努力构建全方位、多层次、跨领域的对内对外开放新格局，打造西藏乃至全国对外开放新高地。

篇6：要准确把握教育实践活动的总要求

—— 四论以“五个准确把握”推进教育实践活动

范围广、领域宽、数量大，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题更具体、更尖锐。这是第二批群众路线教育实践活动特点，怎样开展活动才有针对性、实效性？关键就是按照总书记所强调的，准确把握组织指导原则，确保每个层级每个单位都真正取得实效。

针对第二批活动单位千差万别的实际，中央从一开始就确定了分级分类指导的原则。目的就是为了从实际出发，根据不同层级、不同领域、不同对象，提出不同目标要求，什么问题突出就解决什么问题，有针对性地加强指导。同时鼓励探索创新，给基层留出空间，把规定动作做到位，使自选动作有特色，在层层抓落实中，增进党同人民群众的血肉联系。

治理的神经末梢，群众的需求前站，基层情况可谓千差万别，活动怎样实现辨证施治？把脉“四风”，只看历史缘由，容易忽视现实诱因；空谈共性特征，往往大而化之略过病灶；过度聚焦局部，又会只见树木不见森林。搞好第二批活动，要善于整合资源、以点带面，把握好节奏，做到现实问题、历史遗留问题一起解决，共性问题、个性问题一起解决，重点单位重点地区的问题和整个面上的问题一起解决，班子的问题、班子成员的问题一起解决。

言之非难，行之为难。第二批活动在第一批基础上延伸、深化，一是要用好批评和自我批评武器。主动自我揭短亮丑不觉丢人，敢于直接批评不怕惹麻烦，让批评和自我批评有点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗。二是要坚持开门搞活动。坚持全程开门，开门听取意见，开门查摆问题，开门整改落实，开门建立制度。整改各项工作要向群众反馈，让群众品头论足。三是要严格督导把关。督导的重点要放到各级领导班子、领导干部特别是一把手身上。要坚持问题导向，全面掌握突出问题，及时了解苗头性问题，跟踪落实具体情况，该把关的要把好，该尽责的要尽到。

改作风是磨镰砺刀，办实事是割稻散香。贯彻群众路线、解决作风方面存在的实际问题很重要，提高党员干部的素质能力同样重要。活动中，要防止用办实事代替解决党员、干部的作风问题，也要防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向，解决实际问题的同时着力提高党员干部的素质和能力，才能让转作风取得更大实效。