留守儿童公益活动策划

关键词： 德赛 残疾人 花海 儿童

留守儿童公益活动策划（共10篇）

篇1：留守儿童公益活动策划

主办单位：**区荷兰花海

**市残疾人康复中心

**市德赛堡康复医院

策划时间：4月15日

活动主题：

给特殊儿童一个多彩的世界----拥抱花海 寻春天足迹

活动背景：

在**市残疾人康复中心(**市德赛堡康复医院)有这样一群特殊儿童，他们也和正常儿童一样活泼可爱，喜欢玩耍，但是他们所拥有的温暖很少，承受着作为同龄儿童不应该承受的东西。然而每个这样的孩子都是天真无邪的，他们是迎接未来的希望，他们是创造美好明天的天使。他们需要阳光，需要希望，更渴望我们的关爱!

活动目的:

春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富残障儿童的融合活动，锻炼儿童的社会实践能力，开拓儿童的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养儿童热爱大自然、自信、自强的情感。**市残疾人康复中心计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全，感受荷兰花海的春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。

活动时间：4月22日(周五)上午

活动地点：**市**区荷兰花海

活动人员：**市残疾人康复中心儿童及家长

活动形式：游览花海，融合活动

活动流程：

一、项目：

1、8:30准时在荷兰花海集中，简单介绍荷兰花海景区情况，及游览注意事项;

2、集体游览花海;

3、融合活动，由康复师和儿童及家长进行亲子游戏;

4、11：30在荷兰花海石碑前的广场集中，留影纪念，返程。

二、项目组人员分配及工作安排

项目组

负责人

组员

职责

规划组

***

办公室

1.负责活动当天的整体策划及流程安排

2.各个环节的时间安排，及各项负责人安排等

医务组

***

医务人员

防止儿童的出现不适

后勤组

***

儿童康复全体人员

1、全程陪同儿童，确保活动安全顺利开展

2、负责场地布置卫生，现场次序、人员安全、应急措施

康教组

***

康教组全体人员

负责融合活动的工作

三、活动注意

1.一切行动听指挥，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向带队老师请假。不攀枝折花;不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下;除了记忆与幸运，什么也别带走”。

2.因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的小孩，以免发生意外状况。

3.遇紧急特殊情况速与工作人员联系。

规划组：***

医务组：***

后勤组：***

康教组：***

篇2：留守儿童公益活动策划

当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上分享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。我们可知，还有一群孩子，他们缺衣少食，没有我们这样的物质条件，还在为了生活苦苦挣扎。孩子是祖国的未来，石拐区作为资源枯竭型地区，太多贫困的孩子需要我们的关心和帮助。为了让我区留守儿童有更多的机会了解外面的世界，让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。我们(具体单位)决定开展石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动。

二、活动目的：

关爱贫困留守儿童，通过参观内蒙古包头博物馆、走访慰问、互动性游戏、认领微心愿等方式，为留守儿童奉献出我们的一片爱心。

三、活动名称：

石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动

四、活动指导(支持)单位：包头市妇联、内蒙古包头博物馆

五、活动联合主办单位：石拐区妇女联合会、共青团石拐区委员会、石拐区总工会、石拐区精神文明建设办公室、石拐区教育局、石拐区关心下一代工作委员会

六、活动时间：20xx年6月1日上午9:00

七、活动内容：

1.参观包头博物馆;

2.游戏互动。制定互动小游戏，让大家共同参与进来，消除彼此隔阂;

3.组织热心公益事业的志愿者深入留守儿童家中走访慰问、结对帮扶，帮助解决实际困难;

4.微心愿认领。让受资助的孩子写下在生活、学习中的小心愿，发动热心志愿者认领他们的微心愿。

八、参加范围：

石拐一中留守学生10名、教师1名;

石拐区蒙古族小学留守学生7名、教师1名;

新石拐小学留守学生11名、教师1名;

主办部门负责人各1名，共6名、志愿者6名;

校医1名。

九、活动地点：

内蒙古包头博物馆。

内蒙古包头博物馆，座落在包头市中心美丽的阿尔丁广场。博物馆总面积16000平方米，其中展厅7600平方米，是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。博物馆分设地方史文物陈列、内蒙古敖汉辽墓壁画文物精品展、内蒙古古代岩画陈列、稀土馆和《包头五十年》成就展览。其中内蒙古古代岩画和稀土展览都在国内独具特色。

十、活动费用预算：(学生28人、老师4人、志愿者6人、各部门负责人6人)

1.包车费用：1辆大巴，一天约1000元;

2.包头市博物馆门票费用：特别感谢包头市博物馆的关心和支持，此次活动费用全免;

3.午餐费用：按照每份35元计算，合计1600元;

4.六一小礼品费用：每套80元，合计2240元;

5.其他(横幅、饮用水等)：费用预算约300元;

6.本次活动总计5140元整。

十一、活动注意事项：

1.需要志愿者6名，要求具有耐心，爱心，责任心;

2.各位老师要认真负责，在各环节活动中安排好自己学校的`学生;各单位之间要相互配合，确保学生安全，活动顺利;

3.按照孩子们的微心愿，午餐定在肯德基快餐店，请老师和志愿者们按时组织孩子们在肯德基用餐;

篇3：留守儿童公益活动策划

关注留守儿童及民工子女是当下的一个社会热点。近些年, 从全国各地来金华的外来务工人员越来越多, 这些新金华人为我们这座城市的经济建设和发展做出了积极的贡献。相对于城市孩子, 农村孩子的暑期生活会单调许多, 特别是很多留守儿童, 长期和父母分离, 他们的暑期生活怎么过?不少在城里打工的父母们, 都准备把留在老家读书的孩子接来团聚。但孩子来到我们这个城市, 如何让他们过一个难忘的、快乐的、有意思的暑假, 成了这些家长的当务之急, 也是我们这些校外教育工作者必须思考的问题。

二、基本现状

众所周知, 青少年宫作为校外教育的主阵地, 由于运作方式、服务模式存在一些误区, 其服务的对象基本局限于城市的青少年, 广大城市边缘社区和农村孩子很少有接受校外教育的机会。青少年宫校外教育服务的普及程度还很低, 远远没有形成公平、均等的发展格局。对于留守儿童、民工子女及农村青少年而言, 还处于一个极端不公平的状态。在当前追求教育公平的大环境下, 作为公共投入为主的青少年宫, 该怎样实现其基本服务的公益化?均等化?需要从哪方面去努力?我们立足现状, 以公平均衡为理念, 完善青少年宫的服务功能, 拓展农村、社区的服务阵地, 尝试新的服务模式, 在青少年宫公益服务方面进行有效地实践探索。

三、活动内容构建

根据这一社会热点和现状, 我们运用青少年宫完备设施、优良的师资、优越的区域, 我们利用现有的优质教育资源, 为留守儿童及民工子女提供了一些公益活动。

1. 为留守儿童及民工子女推出了丰富多彩的免费兴趣培训。

我们各培训班为留守儿童及民工子女提供免费专业培训名额500个, 其中包括5岁以上围棋启蒙, 6岁以上的美术、书法、舞蹈、语言和古筝、电子琴、笛子、葫芦丝培训;1~6年级的文学、思维, 小记者、美术、硬笔书法、口才、声乐、器乐等培训。积极地为留守儿童和民工子女提供更多的平台和学习的机会, 希望他们通过参加这些兴趣培训, 开拓视野, 增长才艺, 使这些青少年养成良好的生活学习习惯, 在无人照顾的情况下学会独立生活和学习。

2. 为留守儿童及民工子女策划了系列主题活动。

我们精心策划并实施了我们一起长大——庆六·一“喜迎全国少代会”手拉手现场展示活动、“争当四好少年”四格漫画、游览科技馆、火腿博览馆、默香酥饼厂、“手拉手找朋友”、欢乐城堡闹翻天游园等活动。使他们更加广泛地接触外界社会, 更多的了解金华、融入金华, 感知党和政府对他们的关爱, 了解金华的民风民俗, 让更多的留守儿童、民工子女能和城市里的其他小朋友一样共度一个快乐的暑假时光。

3. 为留守儿童及民工子女开放公益小书。

公益小书房是以14岁以下儿童为对象的阅读平台, 为了更好地发挥公益小书房的“公益性”作用, 也为了惠及更多的孩子, 尤其是平日阅读书籍有困难的留守儿童、民工子女, 丰富他们的暑期生活, 小书房特在暑期举办“公益小书房面向民工子弟开放月”活动、“阅读童年, 收获梦想”——图画书 (绘本) 导读、“走进童诗世界·童年最快乐”主题活动。使他们在书中增长知识, 分享快乐。

4. 为留守儿童及民工子女开展自救自护一日营。

针对留守儿童和民工子女独自在家频频发生溺水、触电、车祸等一系列安全事故, 为孩子们特别开设的安全自救自护教育, 以增强他们的安全意识和自护、自助、自救的能力。引导青少年、儿童学习并宣传自救自护知识, 帮助留守儿童及民工子女掌握自救自护技能。积极倡导全社会形成预防未成年人意外伤害的社会干预机制, 关注留守儿童及民工子女健康成长。

5. 为留守儿童及民工子女开展科技一日营。

针对许多留守儿童和民工子女在学习和生活中不自信的状态, 组织他们参观了浙江省科技馆、博物馆。体验探秘地球、宇宙遨游、海底巡礼、材料世界、信息万象、生命奇观、能源之光、智慧结晶 (机器人) 、基础科学和少儿科技园等十大展区, 100个展项、300多件展品, 既有数、理化、天、地、生等基础科学原理内容, 又涉及生命科学、环境科学、材料科学、航天技术、能源技术、信息技术等十几个学科领域知识。激发孩子们的学习积极性, 树立人生梦想, 自强不息, 勇于奋进的精神

四、活动效果的体现

通过“我们一起成长”公益系列活动与兴趣教育培训活动的开展, 增强了广大留守儿童、民工子弟的自信心和安全自护的意识, 从而使他们的学习热情和安全自护的能力得到了明显的提高。同时, 也给在金华的留守儿童、民工子女带去了更多的关怀, 给他们的暑期生活画上了一道亮丽的风景和美好的记忆。

“我们一起成长”公益系列活动的开展, 在社会上引起了较大的反响, 金华电视台《少儿零距离》、金华日报、金华晚报对本次活动进行了多次专题报道, 从活动开始前的活动预告、征集报名到各个活动开展的活动新闻稿, 共计12次。很大程度上提升了社会各界对弱势群体的关注及对活动的支持, 青少年宫作为校外教育活动场所为社会弱势群体开展公益活动, 准确把握了在教育改革中的地位, 坚持了青少年宫的特色优势, 发挥好了独特的育人功能;准确把握了在公共服务和社会组织改革发展中的定位, 坚持公益性原则, 提供优质公共服务, 树立了良好形象。

五、活动组织的反思

本次公益活动, 虽然取得了一定的活动效果, 我们也清醒地认识到, 仅仅象今年这样的活动, 还远远不足以满足广大留守儿童、民工子女的需求。

1. 活动局限性较大

通过这次活动组织, 我们也进一步的了解到, 广大留守儿童、民工子女更多的困难:比如有些孩子, 他已经选择了我们的某个培训班, 但是由于居住地离青少年宫比较远, 家里没人接送的原因, 最后孩子只能放弃这次学习的机会, 没有参加兴趣培训活动。由此可见, 我们设计的活动, 还是有较大的局限性, 根据这些情况, 我们在今后设计的活动中, 要更多的考虑这些实际问题。同时我们也认识到孩子的安全教育工作是一项长期的活动, 需要长抓不懈。

2. 活动参与面不够广

参加本次公益活动的留守儿童、民工子女共有480余名, 对于金华整个城市来说, 这些孩子只是其中的一小部分, 也就是说, 我们的活动范围还不够广, 参与活动的人数还不够多, 受众面还不够广。

3. 借助社会力量不广

一枝独秀不是春, 万紫千红春满红。青少年宫为广大青少年的公共服务、均等化服务, 特别是对弱势群体的服务, 必须走抱团发展之路, 整合社会其他校外服务机构的力量, 发动整个社会都来献爱心, 逐渐形成以青少年宫为主阵地, 各类校外服务机构齐头并进, 共同做好青少年的公益活动。

篇4：康佳启动关爱留守儿童公益活动

《让爱同步》微电影呼唤爱心接力

康佳作为有强烈社会责任感的企业公民，一直持续不断地关注社会和民生。在继援建希望小学、慰问社会福利中心、捐助特殊教育学校等系列行动之后，又开启了关爱留守儿童的公益活动。在利用同步云电视的视频功能为留守儿童家庭提供沟通交流的同时，还拍摄和制作了以关注留守儿童为内容的微电影《让爱同步》。微电影《让爱同步》以三名学生生活、学习以及内心活动、个人日记相交汇融合的形式来完成，影片既把留守儿童的困难展现出来、内心想法剖析出来，反映出他们对亲情的渴望与呼唤，也将外部的关爱如免费午餐、康佳提供视频通话服务贯穿始终，让观众感受到艰辛中的温暖和希望，唤起更多机构和社会大众对留守儿童的关爱。留守儿童已经成为当前中国一个沉重的社会问题。社会的关注对于留守儿童极为重要，可以让他们健康成长、为社会所需，可以让他们提前认识到社会的光明，让他们勇敢而坚定地走入社会。

康佳多媒体事业本部市场营销中心副总经理兼市场部总经理许宏俊表示：一颗星星可以驱走黑暗 ，一盏明灯可以指引前路；留守儿童与我们一样生活在同一片蓝天下，由于各种原因，缺乏同样的生存及受关爱的权利，康佳愿意呼吁全社会共同来关注这些孩子，让他们看到更多希望。

在5月厂庆月，康佳积极发起“Me Too”同步大惠战促销真情回馈新老客户，大打情感牌，以情感营销赢得消费者长期信任；同时，康佳在全国率先以惠民行动响应国家节能补贴新政号召，让消费者在购买符合节能标准彩电时可以提前享受节能补贴，推动节能产品的普及，以自身行动提升行业绿色节能的技术进步，倡导利国利民的节能、绿色、低碳消费理念。此次又通过建立视频通话和同步云电视多媒体教室，解决留守儿童与亲人的同步沟通交流问题；并通过最新的同步云电视技术，解决留守儿童资讯和科技缺乏问题，爱心影响力与知识推动力皆俱，可以说是“同步关爱”这一精神最好的诠释。

同步关爱体现软实力

以微电影为起点的“同步关爱”公益活动，开启了同步云电视的品牌升级战略。康佳同步云电视，以 “不同世界 同步精彩”的创新研发理念，通过Android4.0实现全球跨界同步，通过Touch智控实现人机交互同步，通过基于云计算的各种应用实现云端同步，成为行业的标杆。在同步云电视品鉴会上，游戏、娱乐和竞技的互动参与形式，更是完美地展示了同步云电视的过人之处：用同步云电视大屏玩游戏让参与者更痛快淋漓，康佳的TOUCH智控控制感也十分给力，同步云电视的语音识别和文字编辑功能与手机电脑等智能终端不相上下，众多功能和应用是同步云电视平台同步、交互同步、云端同步三大同步技术落地的表现。同步云电视是一台属于消费者自己的个性化电视，它意味着无限可能性，会成为消费者生活中一块重要的屏幕。

许宏俊表示，未来同步云电视会以丰富的内容应用，升级云存储、云安全、云办公、云健康、云游戏以及异地同步视频等应用和服务，增强“硬实力”；通过洞察社会，把脉时代，关注内心，践行公益，成为社会责任的承担者，提升“软实力”。通过关注消费者的价值，提供更多的个性化内容服务、更多的应用性的开发、更多的软件的支持、更为自由的选择和互动，同步云电视 “不同世界 同步精彩”的产品和经营理念将给消费者带来了耳目一新的体验和价值。

篇5：关爱留守儿童活动策划

--暑期“三下乡”关爱木兰村留守儿童活动策划

一、活动背景

中国梦的旗帜在全国飘扬，我院积极响应党中央号召，大力支持各系大学生到基层锻炼，开展以科技、卫生、文化下乡为主的“三下乡”活动。我系深入贯彻院团委精神，组织志愿者到合肥市木兰村开展实践调研活动，以提高大学生的综合素质，培养合作精神，丰富课外生活，在实践中得到锻炼和成长。木兰村位于巢湖之滨，相依环巢湖旅游观光大道，村民以种植及水产养殖捕捞为主要经济来源，为合肥市青春建功美好乡村基地。该村的木兰小学为三河镇第二大小学，合肥市留守儿童之家。

二、活动的目的和意义

1、送给留守儿童一些课外书和学习用品，为学习提供便利，也给他们的暑假生活增添色彩。

2、加强和留守儿童的交流，拉近我们之间心与心的距离，让他们感受到温暖和快乐。

三、活动的时间和地点

1、时间：2013年7月17日

2、地点：合肥市肥西县木兰村木兰小学

四、活动的具体安排

（一）前期准备

1、确定木兰村留守儿童的具体数目及捐赠时间，让孩子们准时到校；

2、购买合适的课外书和学习用品，并分配好每人所得的物品；

3、为我系老师准备好矿泉水和休息场所；

4、安排好拍照等相关人员；

5、将校园和教室打扫得干净整洁。

（二）活动进行

1、预定孩子们上午8点到校，由几位同学负责在教室给他们学习辅导及做游戏；

2、党员老师到达后，孩子们和全体队员一起出去迎接，并在学校门口合影留念；

3、老师和队员及孩子们进行简单交流；

4、党员老师向孩子一对一送上学习用品；

5、捐赠时负责拍照的人员拍摄相关照片；

6、捐赠结束。

（三）后期工作

1、整理活动过程中拍摄拍摄的照片；

2、相关人员撰写新闻稿和总结。

五、资源需求

（一）人力资源

1、指导老师：夏老师

2、具体安排：刘彧

3、受捐对象：木兰村留守儿童

（二）物力资源

1、捐赠物品：课外书，铅笔，新华字典（队员采购）

2、拍摄工具：照相机

六、活动中应注意的问题与细节

1、购买足量的物品，确保在场的每一位小朋友都能得到；

2、组织好小朋友的活动，以防止他们四处乱跑造成的安全问题；

3、捐赠仪式应妥善安排有序进行；

4、安排好老师的休息场所和行程。

经济系2013年“三下乡”志愿者团队

篇6：留守儿童募捐活动策划书

孩子，人类纯洁而天真的花朵。没有孩子的陪伴，你将无法真切体味爱的真正涵义!有人说，只要不把孩子关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵然是贫瘠的土地、恶劣的环境，也能使孩子的心灵得到欢乐，受到感染!

是啊，同一片蓝天下，孩子们都在稚气的成长着。俗话说得好，娃儿靠爹娘，爹娘不在的娃儿靠墙根，在我们美好的时代，孩子们不单单是父母的挚爱，也是各个阶层人们关注的焦点，在黄土高坡的一些角落里总有那么一群力争上游，天真烂漫的娃娃们坚强又努力的生存着，他们知道外面的世界很精彩，他们也怀揣炽热的梦想。

别觉的自己微薄的付出没有意义!谁没有童年，谁的童年没有一个简单的愿望，也许就是一件新衣服，一双不露脚趾头的鞋子，一本书等。我们的童年已一去不复返，但我们童年的愿望可以让现在娃们实现，马上六一儿童节了，山里娃娃也期待过六一，也期待六一能有一份心爱的礼物!呵呵，走走走，给这些娃娃们备礼物走!

二、活动时间

20xx月xx日

三、活动规划

(一)活动主题 情系贫困山区，关爱留守儿童

(二)活动范围 西吉县红耀乡，田坪乡，西吉县夏家大路留守儿 童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿 童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)。

(三)活动方式以西吉县团委为主导，西吉县爱心协会为依托，由协会会长牵头，以协会志愿者以及爱心人士为主体。

(四)活动内容主要围绕以下几个方面展开工作：

1. 对留守儿童进行家访。通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。

2. 协会组织一次大型六一儿童节：“情系贫困山区，关爱 山区留守儿童”，为留守儿童、孤儿和残疾儿童送上节日的温暖福。

四、活动意义

1、呼吁全社会爱心人士以募捐的形式奉献爱心，捐赠、文体用品、衣物等，为山区留守儿童的孩子们筹集物资。

2、呼吁所有的爱心人士以我们现有的能力，捐出自己的一部零花钱，支持西部贫困地区的教育事业。

3、通过此次募捐活动的开展，培养我们对社会的责任心和使命感，影响和带动周围更多的爱心人士参与到奉献爱心的队伍来播撒爱心，收获爱心。

五、面向对象

全国各地爱心人士

六、活动时间及地点

年xx月xx日 西吉县火石寨博物馆

七、预募捐详单

通过网络公开募捐的方式筹集所需的课外读物、工具书、文具、玩具、衣服等实物，也可筹集资金，由协会代购捐赠。

八 我们的联系方式

#拓展知识#

留守儿童的生活问题：

留守儿童的生活问题，特别是父母双方都外出打工的那部分儿童，其生活状况是不容乐观的。留守儿童的父母之所以抛下自己的孩子外出打工，是因为家庭务农的收入无法让自己的家庭过上稳定的生活，否则如果有一点办法，他们都会想法设法与孩子呆在一起的，所以生活困难是留守儿童家庭的普遍特征。虽然他们出去打工可以挣到一些钱，但其付出与收入相比依然是极不平衡的，有时因为制度等方面的缺陷，自己挣到的钱还不能及时拿到手，所以他们在家庭生活方面是及其节俭的。父母离开后，留守儿童及其监护人在节俭方面表现的更为突出，表现在饮食方面，吃好是不敢奢求的，能吃饱就行了。儿童时期正是长身体的时期，合理的饮食结构和营养搭配对孩子的成长来说是十分重要的。处在这一年龄段的城市儿童，是备受父母及亲友呵护的，而农村留守儿童只能在极度节俭的状态下过着维持温饱的生活。这些儿童在生病的时候，也往往没有能力和条件去医院救治，只能采取一些简单的、传统的方法治疗，或者干脆硬“扛”。

篇7：留守儿童活动策划书2篇

2.活动背景：所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。临沂市平邑县地处沂蒙山区，经济较不发达，农民外出打工现象普遍，留守儿童现象也较为普遍。留守儿童的健康成长关系着当今新农村的建设，和谐社会的发展。农村留守儿童因面临“亲情缺失”，心理，安全，受教育情况亟需引起关注。当下，由于受到金融危机影响，很多农民工返乡，借此机会宣讲关注留守儿童效果会更好，我们将结合家庭教育知识对家长进行宣讲，让他们科学的教育孩子。

3.实践方案：XX年7月17日，乘车前往平邑

XX年7月18日，一起学习宣讲知识，打印相关材料

XX年7月19日至21日，往平邑南部山区村庄宣讲调查。上午联系当地村委，借用村委大院作授课地点，询问村干部村里情况并记录，到有留守儿童的家庭做宣讲，发送宣传材料，同时做关于留守儿童的调查问卷，同时，对返乡的家长宣传家庭教育知识，典型事例个别采访记录。下午在所在农村集合当地儿童，对他们进行安全，心理，卫生，科技常识等知识辅导，谈心。

XX年7月22日，到平邑县城进行“关注留守儿童，创建和谐社会”的宣传，千人签名活动。

4.团队成员：负责人，何超。队员，刘蒙蒙，陈欣，胡浩，金星，芮茂社，陈军静，魏玉娇，王运梅

5.经费预算：1.路费，每人29元，合计29*10=290元

2.伙食，每人3元，合计3*10=300元

3.材料宣传条幅，合计90元

4困难留守儿童买学习用品，100元

5.770元左右

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出

6.活动意义：宣讲引起当地各界关注留守儿童，不仅仅关心他们家境，更应该关心他们的心理成长。给农村儿童们讲授知识，让他们心理上减轻一些寂寞的同时教给他们如何培养自己健全的心理。同时，通过这次实践活动，增强队员们的宣讲能力，锻炼团队合作精神。

留守儿童活动策划书（2）：

第一阶段：集中宣传

7月9号，从武汉坐车出发，预计4个小时左右到达谷城县城，首先联系当地政府部门，取得官方支持；其次安排住宿场所，摆放行李物品，熟悉现场环境；再次，到当地购买相关的小礼品和必需品；最后，晚上规划第二天的工作任务和计划。

这一天我们将与谷城县妇联、教育处联系，拿到介绍信等具有一定行政效力的文件，将会比较方便以后开展工作。将寒假调查成果的草案作为成果之一赠送给县妇联的负责人，并且进行沟通，争取得到开展宣传会的支持。

当天再次跟镇上和村委会的领导联系，预约第二天的行程，并且了解前期宣传效果，制定相应计划。

7月10号，从县城出发去盛镇，首先与政府部门积极沟通，保障宣传活动的顺利开展；其次依次去我们将要回访与宣传的3个村，一方面联系当地的村委会，说明来意，向他们寻求支持，让他们积极动员在家的儿童监护人和儿童，参加我们的集中宣传会；另一方面，我们也亲自去农户家中，鼓励他们参加我们的宣传会；再次与当地小学等有关方面交涉，商量借用学校场地及相关物品的事情。

这一天主要任务为接洽宣传会相关事宜，做好准备工作，积极宣传，为第二天的宣传会造势。

由于集中开展宣传活动难度较大，而且考虑到农村生活习惯，如果协调不成，宣传会不能在上午开展，则预计改在第二天下午6-8点开始。（根据农村生活习惯，此时已经吃过晚饭，没有具体工作要做，是休息和聊天的时间。而且这一段时间天还没有黑，气温已经下降，利于进行大会进行。）

当天上午和下午6点之前我们则会与镇、村领导联系，争取他们的支持。同时，我们也会下到农户家中，一方面回访上次走访过的典型农户，一方面沿路宣传，吸引村民参加大会，并且尽量召集当地学生，开展趣味运动会。

7月10日具体安排：

上午八点达到盛（土康）镇，首先联系当地镇妇联的领导，一方面争取他们的支持，一方面请有关人员带我们走访将要调查的三个村，联系村支书和妇联主任，讨论宣传会有关事宜。同时，利用当天上午剩余的时间，联系当地小学，商讨借场地，安排会场等事情；争取小学校长同意，争取在第二天成功开展趣味运动会，号召小学生参加宣传会和趣味运动会。同时联系镇中学，接洽第二天将要开展的老师座谈会，争取学校领导的支持。

下午走访上次发现的典型农户，将上次拍下的照片送给他们，并且派发宣传单，请他们做我们的“义务宣传员”。同时，我们也在村干部的引导下在村里逐户走访，派发宣传资料和关于留守儿童未成年人权益保护问题材料，为将要进行的宣传会造势。

我们将会以家庭为单位进行宣传，要请村民参加宣传会，并且讲解宣传会流程和趣味运动会过程。通过派发小册子和宣传材料，吸引村民参加。

7月11日，如果安排得当，这一天将开展宣传会。具体安排如下：

当天上午在约定时间提前达到盛（土康）镇，布置会场——将宣传漫画、展板等材料放在醒目处，引导村民观看。在入口处设置一个接待处，主要负责对前来参加大会的村民提供法律咨询服务以及向他们介绍大会流程。会场也准备一个茶水处，提供解渴饮料。并且播放主题歌《留守儿童》和《留守儿童之歌》。待人员到齐，宣传会正式开始。

第一项：开展宣传会

一、请镇领导和村里的领导干部参加大会，并作发言。

二、古城组成员发言，主要是根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部法律，以及我们上次的调查成果，进行普法宣传教育。

同时对现有国家和省政府对于关爱留守儿童都有哪些政策，讲解这些政策的意义。介绍一些针对留守儿童较为普遍的侵权行为——重点关注侵犯受教育权和对女童的人身侵犯行为。对留守儿童及其监护人进行讲解，如何预防此类侵权行为，遭受侵权后如何应对，如何寻求法律援助。

三、开展交流互动的问答。关于留守儿童未成年人权益保护问题材料上已经写好问题和答案，我们在这个环节就是进行提问，从而引导村民认真浏览阅读材料，找出答案，间接使他们主动关注未成年人权益保护方面的问题。

在此环节，采取奖励措施，答对题目可以获得小礼品，从而提高村民参与的积极性。（问题列表见附件）

大会进行的同时，我们的法律咨询工作同步展开，接受村民关于法律问题的咨询，并且尽我们所能给于帮助。

第二项：专门组织留守儿童观看我们的宣传漫画，讲解其中内涵。教留守儿童唱我们的主题歌《留守儿童》，同时录音拍照留底。

第三项：进行趣味运动会

趣味运动会主要是做一些运动量较小的运动和一些趣味体育游戏。

1． 托球跑：（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）2*8

接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。（毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,）

2． 100米障碍接力赛（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）

道具：接力棒、绳子（离地约1米高）、凳子、气球、棒棒糖

参加人员： 毎个団体报2组、每组6人（2男4女）

比赛规则：100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。

裁判： 人

3．抢棒棒糖（取获胜人数最多的两组）

道具：四根绳子，棒棒糖若干

参加人员：每団体8人，男女各占一半，可多组进行

比赛规则：两个男（女）生背靠背挽住对方，每个男（女）生前面1米左右站着一个女生，手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男（女）生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。

裁判：2人

4． 结对而行

道具:绳子若干（取6组时间所用最短的）

参加人员: 五人一组（可男女混合）,每团队最多可报10组参加

比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队获胜（30米）。

裁判：1人

5．倒跑比赛（取4组第一名）

毎団体出4组 一组4人男女混合（1男3女，第一棒男生）每人50米，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。

6．赶“猪”跑（取用时最少的15 人纪念奖）

方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“猪”赶向“猪栏”，在第二个球进“猪栏”一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。（现场抽取40人参加）

规则：

1〉在赶“猪”途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。

2〉比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

3〉以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

裁判：2~3人

7．踢毽球（取得分最高的10人纪念奖）

方法：参赛者在距目标5米处，将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。（现场抽取30人参加）

规则：

（1）参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。

（2）如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

裁判：2人

8．心心相印（背夹球）（取用时最少的两组）

20米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜，违规一次+5秒。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）

裁判：1人

趣味运动会的目的是吸引留守儿童加入我们的调查活动，举办大概一个小时，然后利用中间休息时间进行访问和谈话，并且穿插做一些心理测试。运动会开完以后，赠送给优胜者小礼物，并且分发宣传单给留守儿童。对于心理测试的结果，将作技术分析，并且得出结论。

如果宣传在下午6-8点开展，则增加一项观看电影的项目，这也符合农村夜间生活习惯。并且当天劝阻可能需要留宿镇上，不能赶回县城。在组织观看与未成年人保护有关的电影的同时，我们可以与村民做面对面的交流，进行访问和谈话。说明接待处可以接受法律咨询，进行普法宣传。

如果宣传大会未能成功开展，则采用备用方案：

如果因为各种条件的不成熟，如村民不愿意来参加，村委会的宣传力度不够等原因造成不能顺利召开这次大会，我们将采用化整为零的方案，同样采用集中宣传的方法，将5－10户农户分为一组，带上我们的宣传资料和海报，对他们开展未成年人保护方面的宣传。

篇8：留守儿童公益活动策划

一、留守儿童的现状

( 一) 留守儿童与父母联系情况

父亲外出与( 外) 祖父母生活的占91. 5% ,与亲戚生活的占8. 5% ,与其他人生活的占2% ,与父母一方生活的占15% ,父母与自己联系比例平均一周一次的占9% ,平均一月一次的占16% ,不定时经常联系的占72% ,很少联系的占3% 。关于父母多久回来一次,半年的占4% ,一年的占95% ,其他的占1% 。父母亲情是儿童子心理健康发展的根本元素,这种东西是任何事物都无法代替的。从上面数据可知,留守儿童与家长不能够及时联系,同时父母主要在春节、农忙时间才能回家。由于缺少父母的关爱、缺乏与父母的正常情感交流,依恋等情感需要往往处于匮乏状态,容易引起心理上的压力,造成孩子情绪波动,产生孤独、寂寞、敏感、焦虑、抑郁、苦闷、烦恼等消极情绪。

( 二) 留守学生的情感世界情况

留守儿童的世界观、人生观、价值观正在形成过程中,由于父母在外打工,对留守儿童物质生活支持能力强但缺乏对他们必要的引导、教育、管理而易于造成他们情感世界的真空,具体表现在: 是非意识淡薄,分不清好坏,没有礼貌,常常脏话连篇,出口伤人; 在行动上过分以自我为中心,自私任性,蛮横霸道,不能尊敬老师和长辈,不能团结同学; 没有荣辱意识,不在乎同学、监护人及周围人对自己的评价。

( 三) 留守学生的学习情况

大多数农村留守儿童在学习上欠缺主动性、自觉性,学习目的不明确,学习习惯差。具体表现在迟到、早退、上课提不起精神、注意力不集中、不能较好的完成家庭作业,甚至旷课、中途辍学等,其直接的结果就是学习成绩较班级平均水平低,较自己以往成绩低。留守学生对自己学习成绩满意度是比较低的,这反映了这个群体的学习自信心相对不足,这是造成留守儿童学习困难的主要原因。

二、教育管理策略

( 一) 建立留守儿童档案

通过调查研究,摸清留守学生的具体人数和基本情况,建立留守学生个人档案,清楚每位留守儿童的姓名、性别、年龄; 清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好; 清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式; 清楚留守儿童临时监护的姓名、地址、联系方式。档案的建立,加强了学校和学生监护人之间的联系,共同保障学生的健康成长。

( 二) 举办法制、心理健康教育报告会

我们在2013年9月举行过一次法制教育报告会,活动中心邀请司法单位和派出所同志为留守儿童宣讲了如何谨慎上网,预防网络不良诱惑方面的违法犯罪; 谨慎玩耍,预防意外伤害方面的违法犯罪; 谨慎娱乐,预防侵害损害方面的违法犯罪; 谨慎交友,敢于维护自己的合法权益。最后,给学生介绍了几点和他们息息相关的防范小常识,这对留守儿童提高法制意识,养成遵纪守法的观念,起到了重要作用。讲座结束后,工作人员还和孩子们开展互动,模拟现场场景,让孩子们参与其中,积极开动脑筋,学会如何适当合法地在同坏人坏事作斗争的同时保护好自己不受伤害。这次留守儿童法制安全知识教育讲座受到了广大留守儿童和老师家长的欢迎,取得了良好的效果。同年在11月份举行了留守儿童心理健康教育报告会讲座,心理咨询专家李老师从电影《唐山大地震》中的母女的心理矛盾入手,对青少年的心理进行了深入浅出的讲解,让学生的心灵得到净化; 段老师的讲解更是别有特色,她首先让学生进入一个“休眠”状态,静静地、深刻地体会自己的父母一生的辛劳,然后告诉学生应该怎么去、如何做; 同时结合我镇一名成功人士的自杀事件,向留守学生讲解如何释放自己心中的不良情绪等等,这为解决留守儿童心中的种种心理困惑指明了道路,保障了学生身心健康成长。

( 三) 开展丰富多彩活动,陶冶学生性情

在开展关爱留守儿童活动以来,我们举行了多种文体活动及各类竞赛活动,如篮球赛、手抄报比赛、班级文化建设比赛、感恩父母演讲比赛、歌咏比赛,“两地书亲子情”作文比赛、“我为校园添光彩”“中国梦给我力量好家风伴我成长”活动等等,通过开展丰富多彩的实践活动,不仅培育学生的兴趣爱好,发挥他们的特长,而且使学生在实践中获得经历、体验生活、促进发展。总之,丰富多彩的活动,充实了学生精神文化生活,陶冶了他们的情操。其中感恩父母演讲比赛我印象最为深刻,因为在比赛现场,听着留守儿童发自肺腑的话语,评委、观众都流出了心酸、感动的泪水。

三、存在问题

( 一) 由于受客观条件限制,许多活动不能正常开展,需有关部门配合。

( 二) 留守儿童的辍学仍是一个严峻问题。

( 三) 部分教师的重视不够。

四、建议

( 一) 进一步开展系列活动,丰富留守儿童的精神文化生活

学校应努力为留守学生创设良好的生活、成长环境。通过丰富多彩的活动充实留守儿童的业余文化生活。

( 二) 设立咨询机构

开展心理健康教育讲座针对留守儿童这个特殊群体,学校要设立相应的心理咨询室,积极开展心理健康教育讲座,对留守学生存在的一些心理问题,及时进行点拨。

( 三) 对留守学生的监护人进行培训

儿童活动中心应对留守学生的监护人、临时监护人定期进行培训,首先要讲解教育子女的一些方法和手段,父母虽然在外误工,但经常要与子女沟通,了解他们在学习、生活、思想等方面变化情况,做到及时发现问题及时解决,并用积极、乐观向上的生活态度来鼓励孩子健康成长,教会他们学会做人,这样不但了解孩子成长情况,而且加深父母与子女之间的感情。临时监护人不仅要在生活上对孩子进行照管,还要注意观察孩子的思想动态,发现问题及时解决。

摘要：随着社会的发展,很多乡镇的青壮劳力外出打工,造成了“留守儿童”现状。萍乡市儿童活动中心是一所教育、娱乐、实践为一体的多功能校外教育机构,承担着未成年人思想道德建设,儿童素质教育,校外教育理论和实践创新的职责。

篇9：留守儿童公益活动策划

关键词：留守儿童；健康成长；传统节日

作为小学生群众组织的少先大队，肩负着对这些孩子教育的责任和义务，尤其在农村留守儿童越来越多的情况下，更要想方设法多开展各种各样的有意义的教育活动，在活动中对这些留守儿童进行思想和行为习惯等的教育，让他们感受到学校对他们的关心和疼爱，让他们有存在感，重新树立起上进心，好好学习，健康快乐地成长。

利用传统的节日开展活动，对留守儿童进行思想品德教育。每年一次的清明节是我们少先大队祭扫烈士墓的传统节日。在这一天，我们组织全体师生满怀着崇敬的心情来到烈士墓前，缅怀烈士的英雄事迹，寄托我们的哀思。这之前，我们会把烈士的英雄事迹以报告会的形式讲给大家听，听完后，让全校三年级以上的学生都写体会，从中挑选出优秀的，在祭扫烈士墓活动时读给大家听。我们还重点在留守儿童中选拔写作好的文章，让这样的孩子多参与、多展示。每次这样的活动对孩子们都是一次深刻的思想上、精神上的震撼。活动之后，我们还要在全体学生中开展“学习英雄事迹，做美好少年”活动。鼓励孩子们学英雄，见行动。在学校做好学生，在家做好孩子。在活动中，我们特别注重留守儿童的表现。各中队一旦发现有留守儿童表现好的，我们立刻全校表扬，号召全校学习他们。这样大大提升了留守儿童的自身地位，让他们有了荣誉感，有了成就感。这样的活动是对留守儿童整体地位的提升，教育效果还是比较好的。

党的生日也是我们开展教育活动的重要节日。每年的七月一日，我们都要举行文艺表演活动，歌颂党、歌颂伟大的祖国的丰功伟绩。留守儿童中很多孩子还是多才多艺的，所以，在活动中，我们都要强调必须让中队里的留守儿童参与进来。学校领导和老师组成评审委员会，评出优秀节目。活动之后，对于优秀的节目我们要给予奖励。很多留守儿童在活动中的表现让我们看到了他们可爱的一面。我曾经感慨过：留守儿童，他们也是一朵朵美丽的花，只是他们被浇灌得少了，所以，可能就成了迟开的花。

为了让留守儿童真正爱上学校，爱上学习，我们还在平时的学习生活中多搞一些其他活动，以此改变留守儿童的精神面貌，来调动他们的积极性。让他们的生活多样化，让孩子们健康快乐地成长其实也不难。孩子们最大的特点就是好动，那好，我们就迎合孩子们的这一特点，与学校体育、写字、美术等老师密切配合，每学期都要搞几次中小型的活动，丰富孩子的学习生活。每年一次的体育运动会除外，我们还要在各中队间搞诸如足球赛、篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛等等体育活动，在活动中让孩子寻找到快乐，更能感受到合作的重要性。

每学期，我们还要在各中队搞铅笔字、钢笔字以及毛笔字的书法比赛，这样的赛事比较好操作，学生也很喜欢参加，效果也很好。活动后，各中队评选出一、二、三等奖的，作品拿到全校展出，其他人的在本中队展出。

绘画展是比较复杂的赛事，但孩子们参与的积极性很高。几百份作品，评委老师要一一审阅，从中挑选出优秀作品。耗时和耗费的精力比较多，但看到孩子们获奖后的喜悦，作为老师，再累心里也是欣慰的。一位留守儿童的作品——思念，远方的爸爸妈妈，震撼了我们，很多老师看了都流下了热泪。留守的孩子，我们知道你们想念爸爸妈妈，我们知道你们渴望被疼爱！你们幼小的心灵承受着成年人都难以承受的情感压力，我们当老师的多做一些工作，来抚慰你们伤痛的心，来填补你们情感的缺失，难道还能有半句怨言吗？

少先大队，肩负着对留守儿童义不容辞的关怀的责任，在留守儿童的问题上，少先大队任重而道远。我深知我们做得还远远不够，但只要我们能把每个留守儿童看成是自己的孩子，那么，我相信，我们的工作会越来越全面，会越来越有利于留守儿童的健康成长。

参考文献：

[1]钟招英，黄益秀.为留守儿童打造和谐家园[J].学前教育，2008（Z1）.

[2]赵鹏霞.留守儿童心理健康现状及教育对策的探讨[J].校园心理，2010（5）.

篇10：留守儿童公益活动策划

六安市第二届贫困、留守儿童爱心报刊

活动策划方案

六安市邮政局

“知识之光点亮孩子的眼睛，爱心之火温暖他们的世界”

—六安市第二届贫困、留守儿童爱心报刊活动策划方案

一、项目背景：

在安徽大别山老区有这样一群学生，由于父母长年在外地打工，他们大多寄宿在亲戚家中。上课用的是残破的桌椅和课本，简陋的宿舍里，一张床上挤睡着两个孩子，校内没有任何体育娱乐设施。周末他们要走十几里的山路回家，还有一部分孩子家庭经济较为困难，几乎没有课外读物或者辅导资料，他们被称作“留 守儿童”。

随着中国经济日新月异的发展，也带来了人类历史上前所未有的、规模最大的人口流动。据统计，六安目前“留守儿童”约有41万，其中处于义务教育阶段的约有31万名。“留守儿童”的生存、保护、教育发展问题已经越来越凸显出来；“留守儿童”问题关系到社会主义新农村建设，关系到我国构建和谐社会的大局。温家宝总理发出了“同在蓝天下，共同成长进步”的号召，并要求各级政府关心“留守儿童”的健康成长。

市妇联、市关工委、市教育局、市邮政局针对我市留守儿童众多，普遍缺乏关爱、知识面狭窄、阅读量少、家庭经济困难的情况，决定联合策划并开展“征订一份报刊，奉献一片爱心”的公益活动，此项活动的开展能够极大地丰富贫困留守儿童的精神世界，帮扶他们健康成长、接受良好教育，希望全社会都行动起来，共同为需要关爱的人订阅一份学习报刊。

二、项目目标

以全市5万名贫困、留守儿童个人为捐赠对象，倡议并组织各级政府、组织、企事业单位、社会各界人士积极捐赠，最终实现为每个孩子订一份自己喜爱的学习类报纸或杂志。

三、“征订爱心报刊活动”领导小组。

为了使此项活动有序开展，经研究决定，成立“征订爱心报刊活动”领导小组。

名誉组长：王翔(副市长、市妇儿工委主任）

张洪祥(市关工委主任)组 长：丁玉玲(市妇儿工委副主任、妇联主席）

杜杨(市邮政局局长、党委书记)陈宗泉(市教育局局长)副组长：魏武(市妇联副主席)宋武(市邮政局副局长)王勇(市教育局基础科科长）

成 员：朱华(市关工委办公室主任）

李乃群(市妇联儿童部部长)魏冬(市邮政局市场运营部主任)李冰(市邮政局收投分局局长)

四、项目实施方案

1、市邮政局负责提供适合中、小学生学习和阅读的优秀报 刊目录并印制在“爱心报刊心愿卡”上交市教育局。教育局安排各个学校认真负责上报贫困、留守儿童名单，此次活动采用邮政明信片的方式进行1对1的宣传推广，在全市范围内确定5万名左右的孩子作为捐赠对象。这5万名孩子按照邮政局提供的报刊目录任选一种自己想要订阅的报刊品种，认真填写“爱心贺卡”，完善相关捐赠信息，教育部门汇总收齐交邮政局。邮政局最后将受赠的个人名单和心愿、“留守儿童”活动室及“留守儿童”之家等信息制作成表格用于对口捐赠选用。

2、召开六安市第二届贫困、留守儿童爱心报刊启动仪式，时间：5月上旬，地点：市邮政局；邀请市内主要企事业单位领导参加，并邀请各大主流媒体和电视台联合报道。

3、启动仪式结束后，四家单位完成联合行文，由市妇联牵头下发至各级部门和单位，组织各部门和单位开展爱心报刊捐赠活动。

4、捐助时间：2011年5月1 0日至2011年9月1 0日。在此时间段邮政局负责接收社会各界的爱心捐赠，并出具爱心捐赠订报发票给爱心捐报人及企业（订期在2012年1 月 至 2012 年 12 月）。并在收到爱心捐报后，负责向各大报社进行要数，并及时将相关情况报联合单位，接受监督，确保在2012年新学年开学后将实现捐赠的爱心报刊投送到捐赠对象手中。5、2012年新学期伊始，学生及学校收到爱心捐报后，邮政局将送给受助“留守儿童”和小家一张“感恩卡”，组织填写后寄给捐助人或捐助企业，确保让每一位爱心人士爱心奉献的明明白白。

6、四家单位要加强信息沟通，做到资源共享、优势互补、协调配合、形成合力，积极倡导各企、事业单位、社会团体，群众组织及个人从关注民生、关心贫困留守儿童角度出发，积极响应、踊跃捐赠，使本次活动达到预期目的。

“爱心家书·让心安家”，芜湖市 关爱留守儿童“爱心礼包”活动倡议书

各位朋友，当您在家享受家人天伦之乐时，你是否关注到，在我们身边分布着这样一个庞大的人群;他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情，他们渴望家庭温暖；他们幼嫩的双肩过早的承担起生活的无奈......他们有一个特殊的名字：“留守儿童”。由于父母外出务工挣钱，大多是由年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长期存在。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任。

据统据，我市留守儿童有3万多人，市委宣传部、市教育局、、市妇女联合会等13个部门开展“爱心家书 让心安家”关爱留守儿童活动，为我市3万多留守儿童募募集爱心家书礼包。我们逼过各单位和设立的捐赠点接收捐赠。

爱心家书礼包统一标准约l00元，含爱心家书(邮资封、信纸、贺卡、家校联系卡制作费和邮资费)和学习报刊(两门课程的全年报刊或课外书籍），各位爱心人士可到指定的邮局捐赠或直接与捐赠办公室联系。

本次关爱活动的特点：

l、一对一捐赠。即每一个留守儿童由一个捐赠人进行捐赠，且只能接受一次捐赠。

2、透明性。爱心人士捐赠的善款统一入芜湖慈善总会账户 后使用。爱心人士在邮政网点捐款时就能收到捐赠凭据，并在芜湖慈善总会等网站公示。同时办公室将对应捐赠对象，受捐留学儿童将会给捐赠人写感谢信。捐赠途径：

1、定点捐赠网点：①邮政网点8个，北京东路支局，北京西路支局，九华山路支局，中二街支局，团结路支局，解放路支局，开发区支局，城东政务新区邮政支局；②芜湖市妇女儿童活 动中心。

2、捐赠咨询电话：3819733(市妇联)联系人：严文雯

“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。让我们手拉着手与留守儿童同欢笑共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐芜湖做贡献！

感谢您的参与和爱心，愿好心人一生平安!

致留守儿童家长的一封信

尊敬的留守儿童家长：

您好！

您离开熟悉的土地、离开心爱的孩子；在全国各地辛勤工作，默默付出。春节将至，我们代表市委、市政府向您表示亲切的问候和衷心的感谢！

当您为给孩子一个美好未来在外打拼的时候，孩子其实更需要的还是父母的关心、爱护。市委、市政府一直高度重视关爱留守儿童，关注您在外的工作、生活。2008年，全面启动实施关爱留守儿童行动，2010年，将“农村留守儿童活动之家”建设列入民生工程，在全市建立了88个“农村留守儿童活动之家”和9个活动室，让孩子们有地方学，有地方玩，成长得好。我们向全社会发出倡议，让更多的人加入到关爱您的孩子的行列中。

近年来，在全市人民的共同努力下，芜湖经济总量稳居全省第二。特别是国家实施皖江示范区规划，明确我市为沿江发展轴的中心城市，“双核”城市之一，芜湖进入了“黄金发展期”，一大批重大项目、龙头企业纷至沓来，每年新增就业岗位10万多个。去年，市委、市政府召开推进创业富民动员大会，出台多项创业富民政策，鼓励、扶持创业，在全市掀起了新一轮创业热潮。社会的关心永远无法代替父母的新情，我们热诚欢迎您回乡创业、就近就业，拥有一份事业，更照顾到家人、关心到孩子，让您的孩子不再孤单，让家庭更幸福！

让我们共同行动起来，创造良好的环境，让孩子在同一片蓝天下，健康快乐成长！

值些新春佳节来临之际，我们衷心祝愿您新春快乐，阖家幸福，生活美满，万事如意！

中共芜湖市委书记：

芜湖市人民政府市长：