小学生消防安全及交通安全（共10篇）
篇1：小学生消防安全及交通安全
近年来，小学生伤害事故的频繁发生，使学生安全问题成为全社会广泛关注的焦点问题。那么你小学生安全对了解多少呢?为普及安全法规及安全等知识，以下是小编为大家整理的小学生消防安全及交通安全，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读!
小学生安全消防防火类
1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生和未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施。如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警?如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
(1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
(2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
(3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
(4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
(5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
(7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。(8)逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
小学生安全交通类
我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。
1、行走时怎样注意交通安全?同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
(1)在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠道路右侧路边行走。
(2)集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
2、横穿马路应该注意什么?
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
(1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“ 绿灯行，红灯停 ”。
(2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
(5)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
3、怎样认识交通信号灯?
交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：
(1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
(2)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。(3)红灯亮时，不准车辆、行人通行。
(4)绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。(5)黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。
4、骑自行车安全知识
我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车(主要是自行车)受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满12周岁，方能在道路上起自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。
5、乘坐公共汽车应该注意什么?
(1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
上学放学安全歌
下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢;
楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺;
快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉;插座里有电，千万别碰它;
阳台很危险，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打;
一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧;
假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕;
坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
篇2：小学生消防安全及交通安全
——沙坝小学消防安全演练简报
为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，有效的预防和处置突发性火险事故，保障学校财产和人身安全。沙坝小学于2016年4月21日下午成功举行了“消防安全演练”活动。
演练之前，校长对全校师生进行了消防安全教育，还列举了生动的事例增强大家的消防意识。21日上午11点，随着警报的响起，班主任老师迅速组织学生疏散逃生。各班按照指定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生在第一时间撤离到校园的安全地带。
本次演练活动中工作人员职责到位，师生的疏散迅速有序。又一次提醒师生切记火灾中要注意的事项，增强了安全消防意识和逃生技能，也为我校的教师积累了“应战”经验，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校区，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。
沙坝小学
篇3：学生宿舍存在消防安全问题及对策
1.1 消防安全职责不明确, 消防宣传教育落实不到位。
不少学校、特别是占相当数量的农村学校, 学校的消防安全工作是属于松散的、粗放式管理, 没有形成制度化、规范化, 学校消防管理工作中漏洞较多。目前绝大多数学校还没有真正意识到消防工作的重要性, 更没有意识地将消防宣传教育工作纳入到学校的教学和管理之中。虽然有些学校也开展了一些消防宣传教育活动, 如组织学生参观消防站;邀请当地消防部门人员授课等方式。但大多没有真正形成一种长抓不懈的长效机制, 消防宣传教育不能落实到位, 致使学校整体的消防教育效果不明显。
1.2 消防安全管理工作不到位, 学生自我防范意识差。
有些学校的管理人员由临时工来担任, 并且未曾受过消防安全知识教育, 在发生火灾时自己都不知先做什么、后做什么, 不会操作使用灭火器材, 不知如何逃生, 更加谈不上指挥、引导学生及时疏散和救火。宿舍管理存在许多薄弱环节, 特别是每日防火巡查、宿舍日查制度得不到落实。学生违反消防安全规定, 部分学生在学校晚上采取统一拉闸断电的办法后, 私自点蜡烛, 蜡烛放在床架上, 躺着或坐在床上看书, 一旦打起瞌睡容易发生火灾事故;还有些学生喜欢吸烟, 且随地乱扔烟头, 少数学生躺在床上吸烟, 烟头一旦掉在床上, 就会发生火灾事故。特别是学校对学生消防安全教育缺乏, 大多数的中小学校重教学质量轻安全教育的现象较为普遍, 未能把消防安全教育内容纳入到教学课程当中, 尤其是缺乏经常性的防火安全教育, 学生没有系统了解和掌握防火常识和知识, 加上学生心理、生理发育不健全, 自我防范意识差, 普遍缺乏现场灭火和安全自救知识。
1.3 经济发展快, 基础建设慢。
我国学校大多有着数十年历史, 一些高校甚至有上百年的历史, 其供水管网系统等基础设施是按照当时办学规模、发展规划及国民经济水平和人民生活水平来设计和建设的。市政建设的发展, 尤其是供水管网的建设远远赶不上教育和国民经济发展的需要。供水量不足与用水需求量迅速增加的矛盾使得整个供水管网的压力下降, 校园内有的消火栓射水的距离远远达不到灭火时的要求。
1.4 老式建筑多, 火灾隐患多。
目前, 有些农村地区学校教学楼仍采用过去砖木结构房屋, 耐火等级低, 电器线路老化, 加上这些建筑因为建成年代久远而又长年失修, 致使火灾隐患十分突出;有些学校在新、改、扩建教学楼、宿舍楼等工程中均没有依法报经公安消防部门审核、验收, 在校园整体消防安全布局、学校建筑物内部消防安全设计等方面考虑较少, 致使留下了许多先天性火灾隐患;有的宿舍楼甚至没有配置室内消火栓、移动式灭火器、安全疏散指示标志等基本的消防安全设施, 一旦发生火灾事故, 对灭火及人员疏散工作造成困难。
1.5 消防安全疏散通道不畅通。
学校作为人员密集场所, 在使用中必须确保安全出口、消防安全疏散通道畅通。但许多学校在这方面存在的问题依然比较突出, 如有的学校宿舍安全出口数量明显不足, 只设有一个疏散楼梯, 或者利用原有建筑物楼梯间作为安全疏散楼梯, 疏散距离大大超过规范要求;有的寄宿制学校为了便于学生管理, 从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门, 只留有一两个出口用于日常进出, 使“安全出口”名存实亡;有的学校受条件限制, 为了防止男女生混窜宿舍, 校方让男、女生各住一半楼, 在楼道中间加门、隔墙进行分隔, 宿舍被一分为二, 楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二, 火灾危险性大大增加。
2. 学生宿舍消防安全工作应采取的对策
2.1 严格落实消防相关文件政策。
各学校应确实转变观念, 克服依赖思想, 认真履行起消防安全职责, 应加强各项防火制度落实和应急预案演练, 自觉树立起单位消防安全责任主体意识。各学校不但要认真落实消防安全责任制, 同时应加大消防投入, 不断完善校内消防器材设施, 做好初期火灾扑救准备工作。对于历史遗留下来的隐患和问题应及时向政府和主管部门报告, 争取政府和主管部门支持, 落实资金予以整改。由于学生自救逃生意识差, 一旦出现险情, 灭火及疏散往往处于被动状态, 因此, 积极开展灭火和应急疏散预案演练十分必要。
2.2 严把建筑工程消防设计审核、验收关。
目前, 许多学校之所以存在建筑物耐火等级低、防火间距不足、疏散出口缺乏、消防器材设施缺乏等问题, 是因为这些建筑物属老建筑物或在建筑初期没有报经公安消防机构审核验收, 未进行消防设计或者消防设计没到位从而留下了许多先天性火灾隐患。因此, 督促各学校在新、改、扩建建筑物时应自觉及时依法报审、申请验收, 同时公安消防机构和派出所应及时发现各学校新、改、扩建建筑物情况, 提前介入, 确实把好消防安全源头关, 确保新的隐患和问题不再产生。同时, 很多学校的校舍和教学楼因为建造年代比较早, 不同程度的存在许多消防安全隐患。因此, 加强学校日常的消防安全管理和防火巡查工作也是确保学校消防安全的一项有效措施。
2.3 树立消防安全防范意识, 层层落实防火责任制。
各级教育行政管理部门和学校要坚决树立消防安全防范意识, 狠抓消防安全制度建设, 层层落实防火安全责任制。各级教育行政管理部门和学校领导中要有专人抓消防安全, 学生宿舍管理部门要“一把手”亲自抓防火, 各学生宿舍都要明确防火安全责任人, 把防火安全落到实处。要坚决制止学生违章使用电炉、蜡烛的现象。要广泛发动宣传, 把消除火灾隐患的重要性和紧迫性向广大师生员工讲清楚。要把消防安全检查作为一项雷打不动的制度, 定期组织防火安全检查, 通过检查及时发现并消除火灾隐患。
2.4 加强消防设施等硬件建设。
鉴于部分学校水电设施老化、消防设施陈旧、木结构房屋多等现象较为严重, 而近期内又不可能完全依靠国家财政拨款全部解决的现状, 各学校应在查明家底的前提下, 统筹规划, 区别轻重缓急, 逐步改造。那些经费来源渠道相对较少的院校, 当前应通过自查、互查等形式首先解决木结构房屋电源线明线敷设等火灾隐患问题;对经费相对较宽裕的学校来讲, 应分步骤尽快采取电力扩容、更换已老化电线等措施减少火灾隐患, 并更新已破损或超过年限的消防器材, 增设消火栓和加压泵房以提高供水压力。有条件的学校还可以在木结构建筑等火灾易发部位安装烟雾自动报警器, 建立校园内的火灾自动报警网络。总之要通过加强消防设施硬件建设, 降低火灾事故发生率, 提高自救能力。
2.5 要重视消防安全的软件建设。
消防安全软件建设具有投资少、见效快、可靠性强的特点, 对减少学校学生宿舍火灾的发生同样具有明显的现实意义。
2.6 在学校推行火灾和公众责任保险制度。
学校人员密集, 而且绝大多数学生属未成年人, 自救防范意识差, 一旦出现火灾事故, 极易造成重特大火灾事故和群死群伤事故, 在社会上造成不良影响, 因此, 建议在条件许可的情况下, 可从学杂费中提取一部分或由政府拨入专门经费投保火灾和公众责任险, 以化解火灾风险, 维护学校及师生利益, 确保社会稳定。
摘要：学生在校教育是我国目前培养人才的主要方式, 近几年学生宿舍火灾事故屡有发生, 给国家、学校、个人及学生家长等均带来不同程度的损失。结合实际, 谈谈学校学生宿舍存在的消防安全问题, 提出解决的对策。
关键词：学校,宿舍,消防安全
参考文献
[1]苏广富.浅议学校消防安全工作[J].广西教育学院学报, 2006年03期.
[2]张俊标.浅谈学校的消防安全及对策[J].思茅师范高等专科学校学报, 2006年02期.
篇4：高校消防安全现状及对策
高等院校，作为社会的一个重要组成部分，是实施科教兴国、培养高级人才、开发科学研究的一个重要基地，良好的消防安全环境既是高校正常教学秩序、科研工作顺利进行的有力保证，也是确保学校和师生员工人身、财产安全的一个重要因素。随着经济建设的不断发展和现代高科技的广泛运用，高校的消防安全工作也益发显现出其重要的地位和作用，面临着新的挑战。如何做好高等院校的消防安全工作，已成为一个非常现实且非常重要的课题。
一、高校消防安全管理工作现状
高校是学生接受教育，老师授业解惑的主要场所，也是和谐社会的重要组成部分，高校的和谐能给社会带来和谐。保证学生的高校学习生活平安，加强消防安全是重中之重。而一些高校忽视了消防管理工作的重要性；老旧的教学楼和建筑物缺乏相关的消防设施建设，安全隐患大；学校在消防安全等方面的是教育还不普及，主要问题表现在以下一些方面。
老式建筑耐火等级低，通道狭窄，安全通道少。高校大多历史悠久，部分老建筑不仅具有实用价值，而且具有重要的文物价值，但这部分建筑屋顶大多采用木质结构，由于年代久远，建筑材料风干老化，破损严重，极大地降低了建筑物抵抗火灾的能力。同时，由于高校竞相扩招，在校人数逐年增加，学生集体宿舍、教室、食堂等人员集中场所大大超员，而大多数高校为了加强学生管理和防盗需要，在宿舍楼、教学楼、实验室等建筑的窗户、通道和安全出口处安装防盗门窗，影响人员的疏散和灭火救援，有的甚至将安全出口锁闭，一旦发生火灾，极易因无法逃生造成群死群伤的火灾事故。
消防安全意识淡薄，侥幸心理和麻痹思想严重。近些年，虽然师生员工的消防观念有了一定的提高，但是，在思想认识上仍远远不足，主要表现在消防主体意识不强、消防管理效能低下、消防教育滞后等方面，多数学校把教学、科研、经济利益放在了不可撼动的位置，而把消防安全置身于事外。从对全国高校的调查了解发现，大多数高校师生不懂得消防常识，仅仅局限于报告火警或失火等待消防救援方面，而对于如何进行火灾预防、如何进行火灾隐患整改、如何进行火灾自救则非常茫然。
经费投入不足，设施短缺、缺乏维护保养。 消防设施和器材，是预防和扑救火灾的重要装备，消防法规和消防技术规范明确规定，消防设施和器材应按照国家消防技术标准进行建设。该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//www.ems86.com总第543期2014年第11期-----转载须注名来源但有的单位领导认为经费紧张，消防投入可有可无，对建筑设计所必须设置的消防设施及器材，能省则省，能取消则取消，使得建筑物在未建成之前就已经埋下了终身火灾隐患，形成了建筑物带病使用的状况；有的单位领导对安全保卫部门查找出的火灾隐患也是以经费不足为理由，能拖则拖，有时甚至不予理睬，最终小患酿成大灾。
二、加强高校消防安全管理的对策
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”只有未雨绸缪，采取有效的防范措施，才能防患于未然。做好高校消防安全工作必须“以科学发展观”为指导，以国家有关消防法律法规为准则，以实事求是的态度来对待，只有求真务实、真抓实做才能从根本上解决消防工作滞后的状况，为 高校校园创造一个安全和諧的环境。
制定消防安全规章制度，保证消防设施经费投入。要健全由校领导挂帅的消防安全组织，建立定期检查评议制度，健全消防安全责任制，认真履行消防安全工作职责，层层落实消防安全责任。要确定消防安全重点部位，并根据各部位的实际情况，制定消防安全规章制度和安全操作规程。
高校应该保证消防经费的投入，要把消防基础设施建设纳入学校的经费开支预算，逐步加大消防投入，不断改善消防基础设施；要加强消防设施设备的管理，对年久失修或失效的设备要及时维修或更换，及时发现、解决问题；对于超负荷运行的电线及设备及时进行扩容和整改；要加强消防监控室的管理，形成全校消防联动报警机制，提高与学校的自防自救能力。
消防宣传教育要切合实际并注重实效。要做好大众宣传教育工作，充分利用各种宣传手段。在校报校刊校内网页、闭路电视等媒体开辟消防安全宣传专栏，在校内主要路口建设户外消防公益广告宣传牌，举办消防知识竞赛、参观消防站等广泛宣传消防法律、法规、消防科学知识和基本常识，提高广大师生员工的防火、灭火能力和逃生自救能力。
消防宣传教育一是应注重“三个能力”培养，即：消除火灾隐患的能力；扑救初起火灾的能力；组织人员疏散的能力。使得单位自身能够及时发现并消除火灾隐患，将火灾隐患消灭在萌芽状态，而一旦发生火灾能够及时报警并有效的组织初期火灾的扑救和组织人员及时疏散；二是要建立起发现查找火灾隐患的奖励机制，提高查找发现火灾隐患自觉性；三是要对学生及管理人员进行消防知识和技能培训，提高他们的管理水平和实际操作能力；四是要组织学生和员工积极参加社会消防宣传活动，以提高他们的主人翁意识和社会责任感。
调动师生参与消防自查的积极性，加大消防监督检查力度。要充分发挥广大师生员工的积极性，有计划、有重点地培养一批骨干力量，特别要调动师生参与消防自查的积极性。加大整改力度，任务分解、责任到人，学校及相关单位和部门要落实整改经费，加大隐患整改的资金投人，确保火灾隐患能及时得到整改。同时，学校还应在学生中建立和发展义务消防组织，以院、系、学生宿舍等为单位，开展有针对性的灭火和疏散演练。全方位地提高高校自防自救能力，最大限度地减少火灾危害。
加大消防监督检查力度，积极消除火灾隐患后通牒学校的教室、宿舍、餐厅、礼堂、微机室、实验室、阅览室、图书馆等场所是学校的消防安全重点部位，应重点进行检查，并严格进行每日防火巡查级夜间巡查，巡查的主要内容包括：用火用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施、器材和消防安全标志是否在位完整；消防重点部位的人员在岗在位情况等，每月应当进行一次防火检查，防火检查除巡查内容外，还应检查消防车道、消防水源、灭火器材配置有效情况及员工掌握消防知识情况等。
综上所述，高校消防安全管理真的是一项十分重要的工作，它关系到学校所有人的生命安全。作为消防管理人员，应坚持严格落实消防安全责任制及消防安全制度，从源头上加强管理，就必将为学校营造出良好的消防安全环境，时刻常抓不懈 警钟长鸣，形成高校全方位的消防监督管理格局。
篇5：小学生消防安全及交通安全
烟台栖霞大队左文靖
当前，全国正在开展构筑全社会消防安全“防火墙”工程，而中小学是一个特殊的集体，在构筑“防火墙”工程中处于重要的地位。中小学人员密度大，管理漏洞多，学生的消防安全意识也不强，火灾隐患比较多，容易酿成火灾事故，对国家造成了重大的经济损失和政治影响。因此加强中小学消防安全工作，减少校园火灾发生，对构筑“防火墙”具有十分重要的意义。本文试从中小学幼儿园当前存在的火灾隐患及其防火对策作粗浅探讨。
【关键词】校园消防安全 现状分析 对策
中小学幼儿园由于人员大量集中，用电、用火频繁，而且多数学校是集教学、住宿、食堂、会议、游艺活动、理化实验室、电教等多功能公共场所，因此，消防安全工作任务较重。近年由于好多地方对校园的消防安全重形式轻落实，教师、学生缺乏必要的防火、灭火和火灾自救知识，加之一些校园成为“首长工程”，建筑工程消防审核审批手续简化，目的是“大干快上”，结果隐患百出，消防安全教育管理与校园安全建设不适应，留下先天性的灾害肿瘤。
一、当前中小学消防安全现状
（一）人员密度大，安全通道少。目前中学校对学生绝大多数采取的封闭或半封闭式管理，尤其在学生住宿问题上实行集中住宿管理。国内各中学校学生宿舍的建筑面积一般每幢在500平方米左右，有的甚至更大；一幢楼内居住学生数额400人上下。大多数中学校在兴建学生宿舍时，虽也考虑到消防安全需要而留有消防安全通道，但是，随着经济的发展，社会不安定因素的增加，从防盗的角度和日常学生的人身安全出发，不少单位关闭了大多数消防安全出口或者是加设防盗门，基本上留有一两个出口用于日常进出，其它的安全出口形同虚设。如此大密度的人员聚集场所，面对仅有的少数疏散通道，一旦发生火灾，很容易造成的大量人员伤亡。
（二）消防安全管理薄弱，师生消防安全意识淡薄。大多数中学校的消防工作有治安保卫部门负责，虽然都把防火安全工作放在校园安全管理的首要位置来抓，但主要工作都放在抓硬件设施建设上，对软件建设未予以足够的重视。部分中学校的消防安全管理工作由临时工承担，这些工人上岗前基本未接受过消防技能培训，责任心也不够强，职责履行不够好，经常发生不在位的现象，对于中学校存在的火灾隐患也不能及时察觉。个别师生认为只有厂矿、企事业单位、公共娱乐场所、商场、集贸市场、影剧院等场所才会发生火灾，学校无易燃易爆物质、用火用电量较少，不易发生火灾，似乎自己远离火灾，消防安全隐患意识差，平时不懂如何预防火灾，发生火灾惊慌失措，既不会逃生，也不会报火警，甚至不知火警电话为“119”，对消防安全一无所知，有的工教职员工在发生火灾时连
自救知识都不知道，更谈不上组织、引导学生疏散和救火。笔者从某中学校随机抽查15名中学生，会正确报警的仅有3人，消防安全意识令人担忧。
（三）建筑自身先天性火灾隐患多。早期修建的学校建筑，存在大量竹木建筑、砖木建筑，这些建筑的耐火等级普遍较低。由于当时建筑设计防火等方面的技术规范尚不完备、法制不健全，消防部门对这些建筑的防火审核缺乏可操作性。学校违章设计、违章修建现象较为普遍，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，易燃建筑之间防火间距不足，大型建筑无防火防烟分隔，内部装修大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患。
如有的老式教学综合楼仅有1个疏散楼梯，无防火防烟分区，学校礼堂存在出口数量不够、出口过窄等问题，有的学校为维护教学、演出秩序将疏散门道封锁，例如新疆克拉玛依市友谊馆大火时，8个疏散门仅有1个开启，导致323人死亡，130人受伤的恶性火灾事故便是典型例子。
(四)灭火器材等消防安全设施不足。现阶段各类中学校建筑修建年代不一，有的建于上世纪六七十年代甚至更早。由于当时的历史原因没有对消防安全设施的配置作专门的具体规定，后来虽然添补了部分消防设施，但因使用年代过久，现在又没有可供更换的部件而导致部分消防器材无法投入使用，基本处于瘫痪状态。如上世纪六七十年代安装的消火栓，现在就没有可供更换的老式闷盖了；另外因管理不善而导致灭火器材无法使用的问题也不容忽视，如消火栓长期缺乏维修保养导致锈蚀，闷盖打不开、阀塞无法启闭供水，灭火器喷嘴堵塞、药剂失效损坏、丢失等现象严重。学校由于经费紧张自动灭火设施更无从谈起，然而随着学校用火用电等各方面火灾危险性的日益增加，当前学校的消防安全设施越来越不适应防火灭火的需要，消防安全设施亟待改善。
(五)学校住宅区火灾隐患多。教职员工在过道上乱堆乱放煤炭、木柴等易燃、可燃物质，私自占用防火间距，在过道上生火煮饭等，既影响了安全疏散，又人为地增大了火灾危险性；学生宿舍多数为集体宿舍，往往一个班、甚至一个年级一个寝室，寝室内摆满床铺，上下几层，几乎是铺连铺、床挨床，且摆放各种书籍等学习及生活用品，悬挂各种衣物、蚊帐，拥挤不堪，火灾一触即发。另外有的学校建筑电气线路直接穿插木质、竹质等易燃可燃建筑材料上，且多年不进行检修更换，电气线路乱得像蜘蛛网似的，绝缘层脱落、线芯裸露等问题也屡见不鲜。有的学生乱拉乱接电线在集体宿舍使用电熨斗、电热毯、录音机，甚至用电炉生火煮食物，熄灯后私自用蜡烛、煤油灯等加班学习，夏天用明火熏蚊子、有吸烟坏习惯的学生乱扔烟头等违章用火用电等问题仍然存在。
二、加强中小学消防安全的几点措施
(一)要建立健全校园消防安全管理机制。一是教育主管部门要将消防安全工作作为—项重要内容纳入教育工作中去，建立健全各项防火安全制度，同其它工作一道部署、检查、落实、评比。教育部门要指导学校建立“校园消防安全校长负责制”，在保卫部门设立消防科(办公室)或专兼职消防干部，专门负责防火巡查，督促落实各项防火规章制度，监督整改火灾隐患。使消防工作有章可循，有人负责。二是学校要将消防工作纳入全年工作计划与目标管理，制定消防安全管理措施。按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，成立以学校领导
为负责人的消防安全领导小组，可以成立以校党委副书记为主任，各年级教师组组长为成员的“学校消防工作委员会”，制定“校园消防安全管理组织网络表”、“校园消防安全责任区划网络表”、《校园消防安全管理条例》，另外还可在武保处专门增设了消防科，组建由校警组成的消防队；同时投资建立全校范围的消防自动预警、自动扑救系统，成立计算机指挥中心，从而使校园消防安全工作形成了自上而下的管理监督体系，为广大师生构筑了良好的学习生活环境。三是加强学校自身消防安全管理。在不影响教学的前提下成立教职员工及成年学生义务消防队，并建立防火巡查制度，学校定期对本校的防火间距、消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查，重点检查师生住宅区、家属楼、礼堂、厨房、实验室、教学综合楼等人员相对集中或火灾危险性较大的场所(部位)。
平时加强消防设施的维护保养，定期更换药剂，保证消防设施完整好用。学校开展各种大型活动，要制订防火灭火预案，事先向当地消防机构申报，待消防检查合格后方可举办。
(二)因地制宜解决消防设施。大多数学校不直接从事生产经营，各项经费仅靠国家财政拨款，学校可在经费紧张的情况下因地制宜地解决消防设施，如在建筑屋顶设置消防水箱，结合校园环境美化修建消防水池，配置手抬机动泵，与供水部门协调增大供水压力，增加消防给水网数量等。另外还要加强对现有消防器材的管理，能维修的尽量进行维修保养，使之发挥应有作用，对消防器材数量、性能、类型、完好情况逐一进行登记造册，建立消防器材档案。指定专人管理，以防丢失、损坏。
(三)严格建筑设计防火审核制度。参照现行《建筑设计防火规范》对以前修建的建筑逐步进行改造，使之达到防火要求。防火间距不符合要求的，则应提高它们的耐火等级，应根据具体情况进行防火分隔，阻止火势蔓延，封闭一些门窗、孔洞，拆除部分旧的或易燃建筑。今后凡是新建、扩建、改建及内部装修的计算机房、实验室、食堂、礼堂等人员聚集或易发生火灾的场所，公安消防部门要严格按照《建筑设计防火规范》、《建筑内部装修设计防火规范》，《建筑灭火器配置设计规范》等技术规范进行防火审核，并根据灭火需要责令配置必备消防器材、解决消防水源、设置安全出口、应急照明及疏散指示标志(最低照度不低于0．51X，供电时间不少于20min)，安装火灾自动灭火、报警系统等。学校建筑耐火等级，最多允许层数，最大允许长度，学校的楼梯、走道及首层疏散外门的总宽度，均应达到规定指标。在装修中杜绝使用易燃材料吊顶，电气线路，电气设备的铺设、安装均应符合相关规范。
(四)加强对学生的消防安全知识教育。政府相关部门应将消防安全知识教育纳入中、小学校教学内容，在有关教育法律中予以确定，使中、小学消防教育实现法制化、规范化。根据各层级学生的理解接受程度不同，研究编写出专业的消防教育课本。从小学甚至幼儿园就开始教育培养学生的消防安全意识，增长防火、灭火和火场逃生自救的知识。
（五）消防部门加大监督力度。消防机构要加大对各类中学校消防安全的监督管理，将学校列入消防安全重点单位，纳入公众聚集场所进行专项治理，认真排查火灾隐患，对学校消防安全状况做到了如指掌，发现火灾隐患及时向学校提出，并责令限期改正。消防监督执法和灭火救援干部要深入各学校开展广泛的消防宣传，利用军训、少年军校等多种形式开展消防安全教育培训，向教职员工、学生宣传消防法律和基本常识，使之掌握预防火灾和火场逃生的基本常识，提高自防自救能力。
（六）建立教育部门、学校、消防三方消防安全宣传教育合作机制。教育部门、学校、消防互相之间要经常联系，密切配合，组织开展各种消防宣传教育活动。消防工作涉及面广，专业性较强，必须根据实际情况，以制度的形式，确立三方在消防宣传教育工作上的协作关系，建立消防教育领导组织和定期研究工作制度。在每年的“中小学校安全日”、“119”消防宣传日。学生寒暑假期等，教育部门、消防与学校联合开展参观消防站、参加消防知识竞赛、文艺联欢、消防夏(冬)令营等寓教寓乐活动，提高中小学生的防火意识。三方联合开展的系列消防宣传教育活动，针对性强，普及面广，效果较好，同时也通过学生辐射到全社会共同搞好消防安全工作。
篇6：小学生消防安全及交通安全
宿舍是我们平时就寝、生活、学习的地方，面积小，人员物品集中，学生宿舍是学校消防安全的重中之重，为了保证我们学生宿舍的消防安全,保卫处特编制有关学生宿舍消防安全知识，供同学们学习。火灾危险性——学生宿舍内发生火灾的主要原因
1、在宿舍内违反规定使用大功率电热器，如热得快、电磁炉、电吹风等，使电线过载发热起火。
2、使用电热器具后忘记拔掉插头或关闭电源便离开房间，使电热器具无人监控，长时间通电发热而引起火灾。
3、在宿舍内私拉乱接电线，造成电线短路或接头接触不良发热引起火灾。
4、对长久使用的电气设备、电线疏忽安全检查及维护维修，使电气设备、电线绝缘老化，漏电短路起火。
5、在床铺上点蜡烛照明看书，不慎引燃被褥、蚊帐造成火灾。
6、乱扔未熄灭的火柴、烟头，焚烧杂物等，引燃可燃物（如纸张、衣物等），引发火灾。
7、不按用电规范，私自安装电路的保险丝，使电路在过载或有故障时，保险丝不能及时熔断而切断电路，造成电线发热起火。
火灾预防—— 如何预防学生宿舍火灾事故
1、不使用电炉、电饭锅、热得快等大功率电器。
2、严格遵守安全管理规定，不私拉乱接电线。
3、不随意加大电路保险丝。
4、不在宿舍内使用蜡烛等明火照明。
5、不要将易燃易爆物品（如烟花爆竹、汽油、酒精等）带进宿舍。
6、发现不安全的现象要及时向管理人员或有关部门报告，尽快加以消除。
7、要熟悉宿舍楼内的消防设施和灭火器材设置和摆放位置，不要随意移动或挪作他用，掌握消防设施和器材的正确使用方法。
8、离开房间时，应关掉电器和电源开关，拔掉插头。
9、禁止在宿舍内焚烧杂物。火灾扑救与报警——发生火灾时应当如何处理
1、当发生火灾时，应当报警与灭火同时进行。
2、火灾现场只有一个人时，应一边呼救，一边进行灭火。
3、如果火灾初起阶段燃烧面积很小，自己完全有把握将火扑灭，就应当立即采用最短时间最有效的方法将火扑灭。因为这时如果不去灭火，而去报警，就会由于耽误时间使小火变大火，形成难以扑救的火灾。
4、灭火时应当注意先切断通向火场的电源；灭火的同时应设法转移火场附近的可燃物，转移不了的应设法降温冷却。
5、如果发现火灾时，火势已很大，自己难以扑灭，就应当立即打“28005814（学院保安室24小时值班电话）”、“119”（消防部门报警电话）报警。报警时要讲清楚起火的详细地点（具体到房间号）、燃烧物及火势大小、是否有人被围困，最后留下姓名及联系电话。
安全疏散——怎样逃生自救
1、平时要熟悉本宿舍楼内的安全疏散通道。
2、躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻。
3、火势小要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢冲出去。
4、不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，既已逃出决不回跑。
5、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾或衣物捂住嘴鼻。
6、如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗。
7、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下。
8、充分利用房内的门窗、阳台、落水管等逃生自救。
9、楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其他小物品，夜间则可打手电，发出求救信号。
篇7：消防安全知识讲座及消防安全演练
防患于未然，积极开展消防演练
我院学生安保工作部于2013年9月11日邀请公安消防局禅城大队一中队的官兵到校，开展全校范围内的消防安全知识讲座和消防演练。此次活动分为三大环节。第一环节为讲授知识：由一中队队长陈楷佳进行消防知识讲座，结合校园火灾实例，综合讲述在校生如何有效预防各类校园火灾，同时教授学生在危险情况下如何选择逃生路径，如何判断选择逃生方式及如何有效利用周围的一切消防设施自保；第二环节为疏散演练：各班级由班主任带队在教室等候，听到消防警铃后，由工作人员指挥按楼层依次紧急疏散撤离教室，跑往操场指定位置集中；第三环节为实操训练：消防中队派专人现场讲解如何正确使用干粉灭火器，各班级派一名学生进行实操训练灭火训练。
此次活动旨在为创造消防安全环境，防止校园重大火灾事故的发生，建立消防安全机制，增强全体教职员工和学生预防火灾及火灾逃生知识，提高消防意识，最大限度地减少火灾事故对生命、财产的危害，达到未雨绸缪，有备无患的效果。
篇8：高校学生公寓消防安全隐患及措施
一高校学生公寓消防安全存在的问题
1. 学生宿舍线路配套设施不科学
很多学生存在乱拉电线的情况, 主要原因在于宿舍原有线路布置不完善。有些高校出现学校配给的插座不够用, 学生使用大量的插线板, 给宿舍消防安全埋下隐患。
2. 宿舍内违章使用大功率电器
有些高校存在学生宿舍内存有大功率电器, 原因是学校提供的服务无法满足部分学生生活需要。如有些学生偷偷用电磁炉、电火锅、电饭煲等在宿舍内改善生活;有些学生在宿舍使用电热毯、电暖手炉、电暖水袋等取暖;有些学生在宿舍使用电热棒、电吹风等。高校学生宿舍人员集中, 很多学生不能按照正确方法使用, 很容易造成火灾事故。
3. 劣质电器的使用
学生是无收入群体, 在购买一些商品时更多会关注价钱, 常常忽视质量, 有些学生贪图便宜和方便, 随便买回一些劣质的电器, 经常会造成宿舍线路短路, 也给宿舍的消防安全造成一定的威胁。
4. 宿舍内有较多的可燃物
学生宿舍的可燃物比较多, 这些可燃物包括:书籍、衣物、各种塑料制品 (如脸盆、牙刷、扫把、包装袋等) 、被褥以及木制家具等, 而且这些可燃物遍布在宿舍的各个角落, 一旦引起火灾, 后果不堪设想。
5. 宿舍内物品布置不合理
几乎很少有同学知道如果宿舍内物品的摆放不合理也会有消防隐患。如有同学将手机拿到床铺上充电;将电风扇或台灯拿到床铺上使用;将插线板放在纸箱或书本上面;各种垃圾处理不及时, 随地堆积、摆放;在宿舍各角落缝隙处塞满了各种各样的东西等。大家都觉得怎么方便怎么来, 完全没有考虑到这些行为也会产生安全隐患, 可能引起更大的灾难。
6. 学生的消防安全意识薄弱
大部分学生存在侥幸心理, 麻痹大意, 安全意识薄弱。如有的学生在宿舍内吸烟、点蚊香、燃烧废纸或其他物品;大部分学生认为火灾离我很远, 对存在的火灾隐患视而不见。
7. 学校对消防安全宣传、教育不足, 学生自救知识缺乏、心理素质差
高校重教学质量、轻安全教育的现象在国内极为普遍, 大部分学生缺乏防火扑救和火灾自救能力, 遇到意外或紧急情况, 辨别和应对能力较差。当火灾发生时, 极易造成学生的心理紧张, 束手无策, 导致更加严重的后果。据调查显示:有2%的学生不知道火警电话;有将近10%的学生不知道失火的时候应如何正确逃生, 更不用说如何使用消防器材、如何在困境中保护自己。例如, 2008年上海某高校学生宿舍突发火灾, 由于学生应对火灾能力较差、逃生知识匮乏, 被大火逼到宿舍阳台, 选择跳楼自救, 不幸身亡。
8. 高校建筑消防设施维修保养和日常管理不到位
消防工作是一个投入大、见效慢的长期工作。部分高校因为资金困难, 对建筑消防设施的经费投入少。存在消防管道在冬季被冻裂漏水, 自动报警设施故障甚至瘫痪, 应急灯和安全指示牌残缺或损坏严重, 消防设施检查力度不足, 更换不及时等问题。还有一些高校, 虽然设有消防安全通道, 但在日常管理中考虑到各种问题, 往往将一些安全出口上锁或加设铁栅栏门, 只留有一两个安全出口用于日常进出。一旦发生火灾, 无法及时扑救、学生们不能及时疏散, 后果可想而知。
9. 建筑物条件参差不齐, 先天性火灾隐患突出
随着高校办学条件的逐步改善, 学生宿舍的消防安全状况也得到了一定的改观, 但仍存在不少问题, 主要表现在: (1) 部分学生公寓使用年限在20年以上, 存在电力配备无法满足现在学生生活需要、防火设计不合理和线路老化等问题; (2) 部分高校在学生公寓的新建、改扩建、装饰装修工程过程中存在违法违规建设, 施工现场的安全管理不到位。
二高校学生公寓火灾原因分析
1. 电器原因引起火灾
第一, 学生在宿舍内私接、乱拉电线, 使用质量较差的接线板或操作不当引起火灾。有的宿舍因原有线路无法满足生活需要, 私接、乱拉电线或接线板, 操作过程不当或接线板质量较差引起火灾。如:2004年, 江苏某高校一男生宿舍发生火灾, 原因是学生将台灯搁置在床上看书, 熟睡中无意碰到台灯开关将台灯打开, 将紧靠的被褥引燃;2008年5月5日, 北京某高校28号宿舍楼601室发生火灾, 原因是放在物品摆放架上的接线板 (当时该接线板插着两台可充电台灯, 以及引出的另一接线板) 因插头连接不规范, 且长时间充电造成线路短路, 引起火灾;2010年3月29日, 辽宁某高校2号男生宿舍楼发生火灾, 原因是私拉接线板横穿被褥引发火灾。
第二, 学生在宿舍使用大功率电器或质量较差的电器引起火灾。学生为了方便自己生活, 在宿舍使用各种各样的电器, 大部分是大功率电器, 因质量较差或操作不当引起火灾。如:2003年2月20日, 湖北某高校4号学生公寓发生火灾, 原因为一学生电热毯使用不当引起火灾;2006年5月31日, 湖南某高校发生火灾, 原因是该宿舍长期使用大功率电加热器具, 造成线路短路引发火灾;2008年11月14日, 上海某高校一女生宿舍发生火灾, 原因是在宿舍里使用“热得快”引发火灾;2009年江西某高校因一名同学的睡觉前将“热得快”放入塑料水桶烧水, 引发火灾;2009年8月11日安徽某高校3号女生宿舍楼201寝室突发大火, 原因是无人时长时间使用劣质的手机充电器充电引起火灾;2012年4月, 湖北某高校发生火灾, 原因是一学生使用电吹风时, 突然停电, 电吹风电源插头未拔, 就离开宿舍, 来电时又没有回宿舍, 电吹风较长时间工作, 引起火灾。
第三, 因学生公寓线路老化引起火灾。有些高校部分学生公寓在使用过程中不注意线路排查、更换, 线路老化引发火灾。如:2008年11月29日, 湖北某高校宿舍楼因电线老化引起火灾;2012年2月6日, 广西某高校学生宿舍因电线路老化引发火灾。电器原因引起的火灾在我国高校学生公寓火灾中占的比重最重, 多数是因为学生防范意识薄弱, 电源使用不正确、电器操作不当或无人看管引发火灾。据武汉市消防部门统计:武汉高校2011年发生火灾43起, 其中电器火灾22起, 占火灾起数一半以上。
2. 吸烟引起火灾
学生宿舍吸烟行为极其普遍, 屡禁不止。燃着的香烟中心温度约为700~800℃, 表面温度为200~300℃, 而一般常见可燃物的燃点大多低于烟头的表面温度, 如纸张为130℃, 麻绒为150℃, 布匹为200℃, 松木为260℃。所以, 学生在宿舍内吸烟如处理不当极易引发火灾。如:2002年12月14日, 某高校的学生宿舍楼1楼停放自行车处堆放的杂物引发失火。经查是由乱扔烟头引发火灾事故;2005年12月24日, 北京某高校学生公寓6号楼219号房间发生火情, 原因是该校学生吴某在宿舍内吸烟时, 烟头点燃褥子所致。
学生吸烟引发火灾的主要情形如下: (1) 烟头处理不当, 没有熄灭, 随手乱丢; (2) 吸烟方式不当, 如躺在床上吸烟、醉酒吸烟、乱掸烟灰等; (3) 将点燃的香烟随手乱放, 疏忽大意、弃之不管等。
3. 用火不慎引发火灾
学生宿舍可燃物多, 多数宿舍物品堆放杂乱, 如在宿舍用火很容易引发火灾。近年来, 因用火不慎在宿舍引发的火灾主要为: (1) 在宿舍使用酒精炉或酒精灯煮饭; (2) 在宿舍燃烧纸张、布料或塑料等易燃品; (3) 在宿舍点燃蚊香。如:2007年5月11日, 江苏省某高校一男生宿舍发生火灾, 火灾原因是学生将未完全熄灭的蚊香头用纸托架包裹后丢弃于纸篓内, 引起火灾;2004年寒假刚开学不久, 某高校体育学院2002级的两名女生在宿舍用酒精炉做饭, 在添加酒精时意外引发火灾。
4. 宿舍内堆放易燃易爆品引发火灾
易燃易爆品一直是消防安全的重要隐患, 在高校学生公寓也时有发生。如:2005年11月2日, 北京市某高校6号学生宿舍楼3楼发生火灾, 火灾原因是在宿舍内存放汽油发生爆炸引起火灾。
三做好高校学生公寓消防安全的主要措施
1. 提高认识, 明确责任, 加强管理
第一, 明确责任, 加强领导。从保护广大学生根本利益出发, 加强对学生公寓消防安全工作的领导和管理。从学生公寓管理部门到每栋学生公寓, 根据“谁主管, 谁负责;谁在岗, 谁负责”原则, 层层管理, 明确消防安全责任人, 签订消防安全责任书, 逐级抓好落实消防责任。
第二, 建立、完善消防安全规章制度。结合学生公寓的消防工作特点, 建立健全各项消防安全制度。如:紧急情况处理预案、消防设施器材检查、维护、保养制度、用电用火安全管理制度、消防安全值班巡查制度、消防安全监督管理制度等。通过建章立制加强消防安全管理, 引导、规范、约束学生, 消除消防安全隐患, 防止火灾事故的发生。
第三, 加强消防安全检查、管理, 做好学生公寓消防安全管理工作。 (1) 加大消防设施检查、维护、保养力度, 做到及时发现, 及时处理, 确保学生公寓消防设施能够随时正常使用; (2) 加强安全通道管理, 定期检查安全指示灯、安全应急灯、安全疏散指示牌、安全出口等, 加强安全通道管理, 确保安全通道顺畅; (3) 实行每日巡查和定期消防安全排查, 特别要加大对用电不规范、大功率电器、宿舍内吸烟、使用明火的排查力度, 一旦发现, 严肃处理, 避免消防安全隐患; (4) 加大防火巡查力度, 实行学生公寓管理员每日火灾巡查, 同时利用楼长、层长、安全员等学生干部, 加大巡查密度, 专人监督、管理, 建立消防安全奖罚制度; (5) 引入智能控电系统, 各学生宿舍设置电路保护装置, 严防电流超负荷, 严控大功率电器, 确保学生公寓用电安全。
2. 加强消防安全宣传、教育, 树立消防安全意识
第一, 加强学生公寓管理、服务人员消防安全教育培训。定期对学生公寓管理服务人员进行消防安全和技能培训, 增强管理、服务人员的消防安全意识, 增加责任心, 树立危机感, 增强火灾预防、扑救能力。
第二, 加大对学生消防安全宣传、教育力度。利用小黑板、宣传栏、宣传单、学生组织、宿舍工作人员, 采用出黑板报、发传单、组织活动、办讲座、口头叮嘱、座谈、重点谈心等多种方式开展宣传、教育工作。
第三, 定期组织消防灭火演练和逃生演习。通过组织消防灭火演练和逃生演习, 使学生做到“四懂四会”:即懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生技能;会报火警、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
3. 以人为本, 从学生需求出发, 标本兼治
学生在学生公寓违规使用大功率电器, 主要原因是因为学生公寓服务设施不完善, 学生生活不方便。所以, 完善学生公寓服务设施, 改善学生住宿环境, 是标本兼治、彻底解决问题的有效方法。如:我校在每栋学生公寓固定位置均设有微波炉、电吹风等生活电器, 在学生公寓每层均设有开水器、洗衣机, 尽量为学生生活提供方便, 结果是学生违规使用大功率电器现象得到极大改观。
高校学生公寓消防安全是一项长期而又艰巨的工作, 不仅关系到广大学生的生命和财产安全, 更关系到学校和社会的稳定。因此, 作为管理者, 我们要解放思想、以人为本、认真负责, 不断完善和健全各项工作, 努力做好消防工作, 杜绝火灾隐患。确保学生生命财产的安全, 为学生营造一个温馨、和谐、安全的生活和学习环境。
参考文献
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[5]严防高校学生宿舍九类火灾事故发生[EB/OL].http://gcxy.yangtzeu.edu.cn/Content37/Post/4883.aspx
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[8]武汉高校今年发生43起火灾多为插座短路引发[EB/OL].http://hb.qq.com/a/20111126/000694.htm
[9]刘万福、王建伟、赵力增等.香烟引燃特性的实验研究[J].消防科学与技术, 2010 (9)
[10]近几年高校宿舍火灾案例剖析[EB/OL].http://bwc.just.edu.cn/view.php?tid=477&cid=10
[11]关于学生公寓6号楼219房间起火的情况通报[EB/OL].http://202.204.208.109/bwc/public/detail.asp?id=249&tb=news
篇9：谈施工现场的消防安全及管理
关键词：施工现场；消防安全；管理；措施
随着建筑行业的飞速发展，建设项目数量和规模也在不断壮大，与此同时，建筑工地的火灾事故也在成倍的增加，这使得建筑工程施工现场的消防安全管理工作变得越来越重要。消防管理是一项系统的工程，施工企业从上到下都要予以足够的重视，加强现场的消防安全检查，使现场施工人员时刻把消防安全放在第一位，同时把防火责任落实到每一个具体的个体，这样不仅能保证现场施工人员的人身安全，也能为建设工程的保质保量提供保障。
一、施工现场存在的消防安全隐患
1、現场可燃材料较多，临时建筑密集且耐火等级低
施工现场材料使用较多，特别是装饰装修阶段，大量的可燃、易燃材料运入现场，这些材料在存放和使用过程中缺少专人管理，存放未集中。易燃易爆物品未设置单独的危险品仓库，比如氧气瓶、乙炔瓶使用后未放到危险品仓库，危险品仓库未建立使用、管理制度。
由于受到场地大小限制，施工现场的办公室、休息室、工人宿舍、仓库等建筑往往相互毗邻，且大多为临时建筑，结构简易，耐火等级低。大部分临时用房采用夹芯泡沫板材作为墙体和分隔材料，承重构件采用未经防火处理的钢结构，更有甚者其楼层之间的分隔也采用木质材料，再加上部分民工将大量衣被等生活用品均带到工棚内，增加了火灾的荷载。
2、施工现场未按要求设置临时消防水源
水作为主要的灭火剂，在火灾扑救中不可获缺。然而在检查过程中发现有些施工现场未及时设置室外消火栓或消防水池。一旦发生火灾等事故，因不能第一时间保障消防供水，容易使火灾扩大蔓延而使小火酿成大事故。
3、电气线路敷设不符合消防安全规定
主要表现为：在施工前期阶段，因建设单位的有关人员经验不足，不能正确判断施工过程中的用电容量，在施工过程中因各种设备的同时运行，导致超负荷，引起设备和线路的火灾，部分民工图省事，往往将设备接入最近的分配箱中，未考虑分配箱的负荷问题，施工过程中因移动设备容易造成连接设备的电线磨损导致绝缘层破坏短路起火。在施工过程中，工人宿舍内电线私拉乱接严重，电气安装不遵守操作规范，在许多工地上能经常见到用铜丝代替保险丝，违章接入电暖器、电热毯、电炉等大功率电器，又不遵守安全使用规定，极易引发火灾。
4、施工人员流动性大，交叉作业与管理混乱
建设工程特别是到施工中后期，由于工程量大，若在建工程不加强对施工人员的消防安全教育、统一指挥、调度生产，极易发生火灾事故。施工人员违章操作、违规施工也是引发火灾的重要因素。有些施工现场虽然设置了临时消防通道，但通道内堆满了水泥、钢筋等建筑材料，建筑可燃材料乱堆乱放、混存混放。甚至有的施工现场没有设置临时消防通道，一旦发生火灾，消防车无法进入火场附近进行及时扑救。
5、消防器材配备不足，缺少专人管理
施工现场配备的灭火器数量往往偏少，可燃材料集中堆放区、加工区、配电箱等区域未能按规范要求配设灭火器。项目部未能安排专人对现场消防器材进行管理，定期检查，加上现场工人素质不一，往往有意无意的破坏、挪用消防器材，导致真正遇到火灾的时候才发现无处可找或者已是被使用过的，不能起到灭火作用。
6、明火动用审批、管理不善
施工现场进行电焊等明火作业前，未能按照程序提前进行明火审批手续，或者审批手续未明确具体的动火部位、动火类型，在动火施工时往往缺失监护人监护，灭火器、接料斗等防护措施缺失。
7、人员消防意识薄弱，自救能力差
现场管理人员、作业人员消防安全意识较薄弱，管理人员发现不了消防安全隐患或对发现的消防安全隐患未能引起重视；作业人员对自身作业环境危险分析能力较差。发生火灾后，没有采取扑救错失，从而错失火灾扑灭的最佳时机。
二、加强施工现场消防安全及管理的措施
1、消防主管部门要不断组织消防安全会议，增强消防安全意识，将消防责任落实
2、严格施工管理
（1）坚持先培训、后上岗的原则。
（2）严格按消防部门审核后的图纸施工。不能擅自改变工程防火设计，如确需更改的，要报请原审核部门同意。
（3）建立健全严格的用火用电制度，动用明火要有许可证并有专人监护，做到定人定设备，按规范注意电气线路套管的选择、导线的连接方式及灯具的选择和布置。
（4）施工现场办公室、宿舍、仓库等临时工棚一律不得使用电炉及使用大功率灯泡或碘钨灯烘烤取暖。施工现场禁止吸烟，家庭装修也应尽量避免工人吃住在现场，尤其是在做防水、喷漆、地板打蜡、家具上光等有易燃易爆气体出现时。
另外对于隐蔽工程需要进行保护并予以记录，同时做好消防设施的保护，并通过监督检查工作的加强提高施工现场的消防安全管理质量。
3、保证临时消防水源和灭火器材
正在施工的高度超过24m 的建设工程应设置临时竖向消防立管，其管径应不小于100mm，且有明显的分色标志，各楼层均设置消火栓接口、快速切断阀门、不小于25m 长的消防水带等，在消火栓接口处应同时设置水龙头兼供应施工用水，在建筑物内的消防设施未启动之前，不得拆除临时消防设施。高层建筑施工现场应设临时消防蓄水池，其蓄水量应不小于施工现场火灾延续时间内一次灭火的全部消防用水量，并且要有固定的水源。水管直径不应小于100mm，应保持常供水状态。消防竖向立管供水的水泵扬程不小于施工建筑物高度，要有专供电源和应急启动设施，并能满足“一用一备”的要求。并在各功能分区配备足够的灭火器材。
4、加强消防建筑审核和对建筑施工现场的监督检查
（1）要限制可燃复合材料的使用量，特别是建筑物内部装修材料，在审核中一定要准确适用规范对各类建筑物内部不同部位应采用的装修材料。
（2）要对内部装修是否遮挡消防设施、疏散指示标志及安全出口，有无妨碍消防设施和疏散通道的正常使用。
（3）要把好建筑装修电气审核关。主要是防止由于电气设备和线路敷设在有可燃物的闷顶和可燃隔断夹层内而未穿防火阻燃管保护。
（4）要依法加强建筑施工现场的消防检查。在施工过程中，要针对薄弱环节，重点检查施工现场消防安全责任制落实情况、用火用电和危险品的储存情况、职工宿舍的消防安全、消防器材配备情况等。
另外，对施工现场使用的密目式安全网必须符合消防安全规定，必须使用燃烧性能等级为A级的材料。活动房必须使用岩棉夹芯板之类的A 级防火材料，严禁使用泡沫夹芯板。
5、加强施工现场的用电管理
施工单位要确定一名经过消防安全培训合格的电工正确合理地安装及维修电气设备，经常检查电气线路、电气设备的运行情况，重点检查线路接头是否良好、有无保险装置、是否存在短路发热、绝缘损坏等现象；电气设备周围是否有可燃物，尤其是危险物品库房内电气设备、灯具是否符合防爆要求。
总之，消防安全管理工作的良好运行对企业安全生产文化的形成具有很强的促进作用，更为项目施工的安全、稳定、和谐提供了必要的保障。同时，它也是施工企业对社会安全承诺的履行。
参考文献：
[1]黄志强.浅谈加强建设工程施工现场消防安全工作的几点思考[J].江西化工.2011（01）
篇10：小学生消防安全及交通安全
消防安全组织及消防安全责任制落实情况
本单位建立了消防安全领导小组，主抓消防安全工作，搞好防火检查，发现隐患立即整改。
落实防火责任制，认真贯彻消防法规及消防部门对消防工作的指示，落实消防内部检查制度，检查疏散通道是否畅通，应急照明灯是否正常使用，线路是否老化，刀闸是否合格等，坚决消除火灾隐患，确保不发生火灾，齐抓共管，责任落实，与员工签订责任状。
