时代楷模黄大年事迹学习心得

时代楷模黄大年事迹学习心得（通用13篇）

篇1：时代楷模黄大年事迹学习心得

学习黄大年先进事迹心得体会：学习时

代楷模“黄大年”

“黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献”。近日，总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示，高度评价他的突出贡献和崇高精神，发出了向黄大年同志学习的号召。

一要学习“黄大年”的爱国精神。XX年4月，已在英国剑桥ARkeX航空地球物理公司任高级研究员12年的黄大年，接到吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财传来的国家“海外高层次人才引进计划”，当即表示马上回国，当时，他已是航空地球物理研究领域享誉世界的科学家，主持研发的许多成果都处于世界领先地位。有很多人不解，为什么他会作此选择，这其中就有他的学生。为什么？黄大年的回答是，“这是必然。我们这些长年在国外的专家，对祖国的爱很深很深。”

二要学习“黄大年”的专业态度。在吉林大学提到黄大年，没人不知道这个“科研疯子”，搞科研、做攻关，他做起事来没日没夜，为创设移动平台探测技术中心，没有样机，他一连数月抽空儿跑到无人机模型销售的店铺，看看这个、试试那个。店铺要打烊了，他都赖着不走，直至自己掏钱把模型买回办公室。没有机库，他拉着团队自己建，为防拆，他独身挡住大卡车，只为了科研尽快取得突破。“……真正从事科学的人，往往看重与事业发展攸关的情谊群体，面对‘知音’常有相见恨晚的遗憾，发展的是与众不同的情……”这是他生前在微信圈中的一段独白，对科学的执着、专注，令人动情。

三要学习“黄大年”的奉献情操。回国7年，黄大年三分之一的时间都在出差。他出差有个独特的习惯，常常订夜里的航班。“白天开会、洽谈、辅导学生，到了晚上别人都休息了，他就坐午夜航班去出差，即使在飞机上，他还在改PPT，因此人送绰号‘拼命黄郎’。”国土资源部、科技部、教育部、中船重工、浙江大学……多个部门和机构里，和黄大年相熟的专家比比皆是。就连黄大年团队里的成员，都很难搞清楚黄大年同时在承担多少工作。正是靠着这种淡泊名利、甘于奉献的精神，7年的历程中，他像一枚超速运动的转子，将一个又一个高端科技项目推向世界最前沿。

学习黄大年同志，我们更要不断提升国家自豪感、民族自信心，始终爱国爱党，始终不忘初心，立足岗位，敬业专业，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗！

篇2：时代楷模黄大年事迹学习心得

百铁肩担起兴邦任，归心不移故土情，年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国。有外国媒体评价：“他的回国，让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里。”他以不畏强手、敢于超越的气魄和自信，带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。他始终把赶超世界一流和抢占科技制高点，作为攻坚克难的不竭动力，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。

通过对黄大年同志先进事迹的学习，让我深刻感受到在黄大年同志身上所体现出来的共产党人的光辉本色，展现了一名新时期海外归国人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。对祖国的无限热爱，矢志不渝实践科技的报国理想，把毕生精力奉献给祖国的教育科研事业，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型，是新时期归国留学人员心系祖国、报效人民的杰出楷模，是广大知识分子把爱国之情、报国之志自觉融入中华民族伟大复兴宏伟事业的优秀代表。

我辈当存有敢为人先之志。回顾黄大年同志的人生历程，我辈又何尝不该学习这份勇攀高峰的精神，把事不避难、奋勇争先践行在工作和生活之中。他留给我们的精神财富有着强大的感召力，将永远激励我们不忘初心、继续前进，为实现中国梦书写无愧于祖国和人民的辉煌篇章。

逝者已矣，黄大年的生命在58岁时戛然而止，但他留下的“黄大年之问”仍回荡耳边，振聋发聩，激励我辈为中华之崛起而奋斗。

看2019黄大年影片有感

元月8日，地球物理学家黄大年教授，生命定格在了58岁，永远离开了他热爱的事业和岗位，而他吉林大学地质宫507的办公室墙上贴的12张A4纸拼成的日程表上，每个格子写着满满的安排。那不仅仅是工作，那是一颗赤子之心的报国情怀。这位“__”科学家自回国，就一直马不停蹄，夜以继日人拼命工作，他不是在工作，他是在以最快的速度绘制着一个科学家对祖国对人民的志诚之心和誓死实现强国梦的刚劲风骨。

1950年，中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一李四光，冲破重重阻力，从英国来到法国又转到意大利，秘密坐进开往香港的船舱，最后回到祖国，最终成为新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展作出卓越贡献的元勋。

1950年，著名核物理学家、中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，“两弹”元勋、“中国原子弹之父”邓稼先依然放弃美国优越的工作条件和生活环境回到中国，为中国核理论研究做出了开拓性贡献。

1950年，中国解析数论的创始人和开拓者，著名数家家华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇，冲破重重封锁回到祖国。他说：“锦城虽乐，不如回故乡;梁园虽好，非久留之地。”

1955年8月，“中国现代火箭之父”、著名的航天工程和空气动力专家钱学森，历经6年曲折，冲破重重阻拦回到了祖国怀抱，从此，他一头扎在军事科学研究中。倾其所学，又紧密关注国外的科学动态，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业竭思尽智，做出了巨大的贡献。

中国当代著名物理学家周培源……

中国原子能科学事业创始人钱三强……

中国著名数学家苏步青……

中国核物理学家王淦昌……

…………

一代又一代的中国科学家，怀着不变的初心和对祖国矢志不移的忠诚。传递着最强基因，绘制着相同的精神版图。

黄大年教授，其实就是这一个个科学家对祖国矢志不移忠诚的延续。只是他生命的意义超越了我们带有功利色彩的习惯性思维，超越了世俗中规定的任何一种价值实现，超越了社会上固有的一些存在形式与样态。尤其在经济大潮如洪水猛兽般地冲击社会的今天，黄大年教授的事迹，更值得我们学习和深思，并进一步指导我们的世界观、人生观和价值观。

黄大年影片2019观后感

近日，乡党支部组织全体党员学习观看了“时代楷模——黄大年教授”事迹影片，短短40分钟的视频，让我感触颇深。

一个生前平凡的科学家、作为千万党员中的普通一员，为什么他就做到了“心有大我至诚报国”这八个字呢?我想，他的身上体现出了我们缺乏的也是正在丧失的一种精神，执着的信念和时不我怠的使命感。我们生活在物质丰富的现代社会，娱乐文化的发展的确丰富了国人的业余生活，可那不是我们的精神粮食!国家的强大，军队的强大，民族的复兴，靠的不是莺歌燕舞，靠的不是花拳绣腿，靠的是先进的科学技术，靠的是无数个如黄大年一般默默奉献、刻苦专研、至诚报国的中国人，从钱学森、邓稼先、吴文俊，再到黄大年，真正史书留名的巨星，是他们耗尽自己的力量，慢慢挺直了中国脊梁。他们的奋斗事迹不应该只尘封在共和国的档案里。

人渴了就知道喝水，饿了就知道吃饭，可精神世界的匮乏，却鲜有治愈良策。崇拜伟人的民族是智慧的民族，崇拜英雄的民族是勇敢的民族，我们的精神世界里，应该常有明灯指引，我们的生活中，应该常有榜样为伴，不浮躁、不迷茫、不堕落，做一个精神世界的富有者，才是我们应该追逐的!

篇3：时代楷模黄大年事迹学习心得

据新华社北京10月15日电在文艺工作座谈会召开一周年之际, 中央宣传部1 5日在中央电视台公开发布“时代楷模”贠恩凤和段江华的先进事迹。

近一段时间以来, 贠恩凤和段江华的先进事迹经新闻媒体广泛报道后, 在全社会引起热烈反响。广大干部群众特别是文艺工作者一致认为, 他们的先进事迹体现了深入生活、扎根人民的崇高情怀, 潜心艺术、勇攀高峰的执着追求, 热心公益、奉献社会的高尚情操, 不愧为培育和践行社会主义核心价值观的模范。

“时代楷模”发布以“我们的价值观、我们的中国梦”为主题, 现场发布了贠恩凤和段江华的先进事迹, 宣读了《中共中央宣传部关于“时代楷模”贠恩凤和段江华的表彰决定》, 播放了反映他们先进事迹的短片, 展示了中国楹联学会、中华诗词学会创作的反映他们先进事迹的楹联、诗词和小传, 向贠恩凤和段江华颁发了“时代楷模”纪念章和荣誉证书。发布单位有关负责同志, “时代楷模”的亲友、同事及社会各界代表等参加。

篇4：时代楷模黄大年事迹学习心得

模”

连日来，新华社、人民日报、中央电视台等中央媒体对黄大发同志先进事迹的系列报道，在社会上引起了强烈反响，他被中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号，被誉为“当代愚公”。

黄大发是遵义市播州区平正仡佬族乡团结村民主村民组农民。从1958年起，黄大发先后担任草王坝大队大队长、支部书记、民主村支部书记等，在村干部任上45年，他不忘初心，牢记宗旨，全心为民，克已奉公，苦干实干。为改变山村贫困面貌殚心竭力，凭着坚定的信念和不屈的意志，他带领全村干部群众，历时36年，绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史。

黄大发正是以这种“愚公”精神引领着草王坝村人战胜贫困，消灭贫困，在悬崖峭壁间用信念和不屈的意志创造了奇迹，打赢了一场艰苦的脱贫攻坚战，走出了一条致富之路。

篇5：时代楷模黄大年事迹学习心得

也许有人会对黄大发“一生只为修一渠”不以为然，但了解到这渠要“用命去换”，相信大家都会肃然起敬。这是靠风钻、钢钎和二锤，在擦耳岩上开出的一道“天渠”，这条被当地群众称赞的“大发渠”，是3个村、10余个村民组的“解困之渠”“脱贫之渠”“发家之渠”。30多年在绝壁上凿出了一条“天渠”，这是一种精神，也是一种力量，更是一种坚守，让我们目睹了共产党人的风采，见证了共产党人的誓言，也诠释了共产党人的为民情怀。

强调：“没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈理想，也不是合格的共产党员。”面对“四种危险”和“四大考验”，如果信念不坚定，理想不执着，精神上就会“缺钙”，得“软骨病”，一批批贪官落马就是有力的佐证。黄大发“三个不忘”，就是心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，用行动画出了“四讲四有”合格党员的标准像，是用特殊材料制成的优秀共产党人的至真独白，值得党员干部深思、看齐、致敬、学习。

篇6：时代楷模黄大年事迹学习心得

学习黄大年精神心得体会：时代楷模黄大年生命为祖国澎湃

“以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀”。总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示，深刻阐明黄大年精神的丰富内涵，激励全体中华儿女，高扬爱国主义精神旗帜，凝聚起更加磅礴的力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

科学没有国界，但科学家有祖国。无论身在何处，黄大年同志始终心系祖国，秉持科技报国理想。“国家在召唤我们，我应该回去!”在他心里，国家至上、民族至上、人民至上是不变的信条，祖国需要就是最高需要，服务国家就是最好归宿。心有大我，就不会囿于小我;胸怀至诚，就会选择奉献担当。正因为这样，黄大年才会毅然放弃国外的高薪豪宅回到祖国，为了科研创新没日没夜地埋头苦干，为了国家的事业奉献聪明才智，直至献出自己的生命。对祖国的大爱，是黄大年心中最炽热、最真挚的情感力量，更是他最质朴、最深沉的行动表达。一个人应该怎样爱国、如何报国，黄大年为我们树立了价值标杆和光辉榜样。

学习黄大年同志的爱国情怀，就要像他那样热爱祖国、胸怀大局，让小我融入大我，积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。以崇高的追求超越小我，实现人生更大价值，才能做一个“大写”的人。黄大年选择回国、选择辛劳，是因为他把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为更高追求，深信“只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足”。心有大我是一种格局、一种境界，也是一种信念。“国家好，民族好，大家才会好”。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在大局下思考，在大局下行动，就能汇聚每一个人的奋斗力量，为实现个体梦想开拓更加广阔的空间，为实现共同梦想开创更加光明的前景。

学习黄大年同志的爱国情怀，就要像他那样脚踏实地、苦干实干，用实际行动诠释爱国之情、报国之志。在黄大年的办公室墙上，有一张巨大的日程表，标注着天南地北的轨迹，密密麻麻——这是奋斗者的生命足迹。短短几年时间里，黄大年带领科研团队奋力拼搏、毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果，有的领域5年的成绩超过了过去50年。这个“像太阳一样的人”，燃烧了自己，用生命践行了“只要祖国需要，我必全力以赴”的誓言。“一心报国的人是真实存在的，只做不说的梦想是会发光的”。爱国贵在行动，报国就要实干，只有在火热的实践中彰显爱国之情、诠释报国之志，才能书写无愧于祖国、无愧于时代的绚丽篇章。

篇7：时代楷模黄大年事迹学习心得

2019时代楷模陈立群学习心得

贫困问题，是全面建成小康社会之路上的“拦路虎”，也一直是各级党委、政府牵挂的心头事。

扶贫先扶志，扶贫必扶智。支教之初，陈立群想到的不是如何提高“升学率”，他将在浙江创办宏志班时提炼的“宏志精神”导入支教校园，培育孩子们高远的志向、高昂的志气和高雅的志趣。志向一旦树立，势必激发出强大的进取精神和内生动力。

再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。支教两年来，陈立群带领的支教团队深受当地群众欢迎。他们明白，教育能让孩子站得稳、走得远，切断贫困的代际传递。三尺讲台虽小，却是脱贫攻坚的另一方主战场，打赢这场攻坚战，急需呼唤更多像陈立群这样胸怀家国的人民教师投身其中，承担起时代的重任。各级党委、政府和社会各界也应当更加关心支持他们，在职称评聘、工资待遇、专业培训等方面积极落实各项政策，为他们扎根农村创造良好环境。

2019时代楷模陈立群事迹学习

天无三日晴，地无三尺平，人无三分银。黔东南州是全国脱贫攻坚的一方主战场，也是杭州对口帮扶的地区;台江县则是“天下苗族第一县”，也是国家级贫困县。2016年3月，杭州学军中学原校长陈立群婉拒了某民办学校百万高薪的聘

请，选择独自背起行囊走进黔东南大山，挑起了台江县民族中学校长的担子。这是全县唯一一所高中，陈立群开出的唯一条件是“分文不取”。

初来乍到的陈立群，摆在他面前的是一所积弊已久的“乱校”：生源差、学风散、师资弱。新学期，教室里空出来60多套桌椅;早自习，一个班里10多个学生趴着睡觉;一位语文老师讲了20多分钟课，才发现自己讲错了;全校师生吃饭，只有一口大锅烧菜，周围苍蝇乱飞……一位退休的杭州老校长能改变什么?大家其实心里都没底。

不过，这位看起来文弱的校长，很快用一场雷厉风行的改革展现了他铁腕的一面：全校3000名学生实行寄宿制管理、大力改善教师和学生餐住宿条件、制定出台16项管理制度整顿校风教风、重塑课堂。陈立群把近40年的从教心得，毫无保留地融入台江民中。短短两个月，学校面貌焕然一新。

2017年，邰秀兰中考602分，台江民中录取线414分。她的分数线足够上黔东南州州府凯里的学校，但她选择留在了台江，“我的初中老师说，台江民中来了一位杭州校长，把学校治理得很棒。在这里同样能考上好大学。”

2018年，这样一个贫困的县城破天荒走出了数百位大学生——台江民中901名学生参加高考，450人考取本科，高考增量从全州垫底冲到全州第一;11年来，台江高考没有一个上600分，这一次“破纪录”达到8人。邰秀兰回忆说，那个暑

假，隔壁寨子有个学生考上了大学，陈校长和老师们带着录取通知书送上门，大红喜报高高贴在村寨的入口，鞭炮响起来，苗歌唱起来，比过节还热闹……

台江民中的450张喜报，送了整整一周。那段时间，苗寨里都在议论“谁家孩子考取大学了”。当地百姓对教育的信心也回来了：2018年9月新学期开学前，台江中考前100名学生留在本地读书的有95人，而往年常常只有个位数。

陈立群感觉，时间有限，第一步走出成效了，紧接着第二步就得给贫困地区留下一支“带不走”的教师队伍。“所有的帮扶总是暂时的，所有的支教总是要结束的，关键在于增强贫困地区教育可持续发展的‘造血’功能。”在陈立群的推动下，台江民中启动了青年教师培养行动计划。

去年，贵州省教育厅还以陈立群之名成立了全省名校长领航工作室，为的是更好发挥名校长在教育脱贫、学校管理方面的示范辐射作用，探索一个更好适应贵州省教育改革发展需要的校长培养机制。陈立群则义务给初中、小学校长老师授课，目前已经作报告开讲座60多场，接受培训的校长老师超万人。

每次家访，都让陈立群内心有种块垒难消的沉重：贫困磨砺出这群孩子的刻苦和隐忍，却也造就了他们极其敏感脆弱的内心世界。陈立群说，苗族同胞历史上几经迁徙，大山曾是他们家园的安全屏障，如今却成了阻隔他们连通外界的障碍。虽然村村通了公路，但山高路险。而更让他焦虑不安的还有另一

座横亘在人们心里的“大山”——如何在贫困欠发达地区重建尊师重教、耕读传家的良好民风?陈立群觉得，关爱始终是教育的本源和灵魂，他必须要让老百姓充分认识到教育对于改变贫穷落后面貌的意义。

“中国那么大，教育欠发达的地区那么多，总要有人站出来去做些工作。”陈立群说，他的初心就是安安静静地做个校长，帮助更多像邰秀兰这样的孩子。

“陈校长千里迢迢过来帮助我们，身为苗乡的人，我更有责任让我的故乡成为有梦的地方。”邰秀兰说，如果学有所成，她要回来建设家乡，成为一个像校长一样伟大的人。

篇8：时代楷模陈立群事迹学习心得

与台江结缘，源于一场讲座。4月，陈立群受邀到黔东南苗族侗族自治州做讲座，目睹当地教育困境。两三千人的村寨，直到才有人考上大学;因为贫困，有的孩子十四五岁便辍学……

陈立群感同身受。自己出生于浙江农村，曾因家境贫寒一度辍学，直到重返校园，考上大学人生才得以改变。，他创办了浙江省首个专门招收家境贫困、品学兼优学生的宏志班。在近40年的从教生涯中，他始终坚信：对于贫困生来说，难时帮一把，就能改变他们的一生。

从贵州回来，他夜不能寐。正巧，台江县唯一的普通高中——台江民族中学正处在校长空缺、发展艰难的十字路口。全校3000多名学生中，来自建档立卡贫困家庭的就有1300多人。中组部驻台江扶贫工作组负责人与台江县领导来到陈立群家，力邀他出山。

即将从杭州学军中学校长任上退休的陈立群，此时面临更好的选择。杭州多家民办学校伸出“橄榄枝”，并许以高额年薪。

谁也没想到，陈立群最终决定到台江县赴任。“看到眼神里充满纯真和渴望改变命运的苗族孩子，我的脚步再也无法挪开。”

208月，陈立群奔赴苗乡。出发前，他告诉九旬高龄的母亲：儿去贵州，不为功利，只为心愿。

既有严管也有厚爱

又是一年开学季。台江民族中学校园里，琅琅书声此起彼伏，孩子们脸上的自信让人印象深刻。

然而，陈立群刚到学校时，“那叫一个乱”。早自习，一个班里10多个学生趴着睡觉;老师上课无精打采，学生听课心不在焉;食堂里只用一口大锅烧菜，周围苍蝇乱飞……

看起来文弱的陈立群，干起工作来雷厉风行：要求全校3000多名学生一律住校;改善硬件，全校3个年级分3个食堂用餐;重振学风，严明课堂纪律。

严管之下，更有厚爱。“陈校长是真把学生当自己的孩子。”台江民族中学老师粟高胜记得，有个学生摔伤了双腿，家里付不起医药费，陈立群拿出1万多元交给家长。每次到学生家里家访，陈立群从来不在学生家吃饭，看见条件差的还会留下几百上千元。

“亲爱的陈爸爸，请允许我们这样叫您……”这是一封从门缝塞进陈立群办公室的信，落款是“高二某班全体同学”。时不时的，总有人往陈立群办公室里送信，陈立群也被学生们称为“校长爸爸”。

一名学生在校园公开栏张贴公开信，写道：“您像天上的星星，我可以循着光亮的方向，一直向前。”

“陈校长把学校带得这么好，支教结束了怎么办?”每次招生、家访、座谈会，都会有人提出这样的问题。

“培养一支带不走的骨干教师队伍，才是学校持续发展的关键。”在陈立群的推动下，台江民族中学启动《青年教师培养行动计划》，针对工作3年以内的年轻教师、工作3到8年的骨干教师和工作8年以上的资深教师，分别设立不同的培养目标。

每周六下午，台江民族中学都会开展一项特别的活动——同课异构。同样一门课，邀请名师讲一节，台江民族中学老师讲一节，互相听课，互相评课。陈立群还推动建立了“走出去”培养制度，3年来，已有8批134名教师到杭州重点中学学习。

陈校长主动接手了许多“分外之事”。义务授课，担任方召镇小学名校长工作室导师;义务作报告、开讲座60余场，接受培训的校长、教师超过1万人次;把多年来获得的20多万元奖金拿出来奖励优秀教师……

陈校长的努力，最终反馈在学生学习的成绩上。台江民族中学办公室副主任李贵说，3年时间，学校招生录取分数线提高了近200分，很多学生走出大山，被国内知名高校录取。

励志笃行精神脱贫

走进台江民族中学教学楼，两幅巨大的红色条幅格外醒目：一生诚做基，不装不作不混，励志笃行出大山;万代勤为本，用力用脑用心，真才实学报家国。

这是陈立群撰写的。在大量的走访调研中，陈立群深刻地感受到，扶贫必须先扶志。

于是，从陈立群上任伊始，台江民族中学的师生就多了一个节日——“12·9励志节”。每年这一天，高三年级以班为单位，在校园里种一棵“志向树”。树下，埋有一个瓶子，里面是全班学生的高考志向和人生理想。如今，这片“志向林”已是满眼葱茏。

届毕业生张二里走进大学，专攻英语专业。她说，台江县缺少英语教师，自己毕业后要回到家乡做一名英语教师。她的这个愿望，就种在“志向林”里。

“我的心愿就是让苗族孩子接受更好的教育，走出大山，摆脱贫困。”陈立群号召老师们走进寨子走进学生家中，大力宣传“考出一个孩子、脱贫一个家庭、带动一个寨子”，启发群众重视教育，阻断贫困代际传递。

与此同时，通过班会、成人仪式、升旗演讲、朗诵比赛等手段，陈立群激发师生们养成“高远的志向、高昂的志气、高雅的志趣”。

篇9：时代楷模陈立群事迹学习心得

从浙江桐庐毕浦中学，到窄溪中学，再到杭州安吉路实验学校、朝晖中学、长河高中，最后到浙江著名的学军中学，30多年校长生涯，陈立群都是在浙江书写的。

不同的学校，不同的生源，不同的起点，他的管理均能从量变到质变，化腐朽为神奇，把原本普通后进的学校带到当地拔尖的水平。2001年，他在浙江首开“宏志班”，以“回原籍高考”的大胆创举践行教育公平理念，更以“宏志精神”的兴起、发展和迁移的实践研究，举起“精神教育”大旗。

作为教育部中学校长培训中心兼职教授，陈立群在一次给学员讲课时，回顾了自己创办“宏志班”的心路历程，这让台下认真听讲的贵州凯里一中校长汪海清喜出望外。身为贵州首批名校长培养对象，汪海清坚信，陈立群的教育追求和丰富的治校实践，对贵州这样一个基础薄弱、经济落后的地区，一定是提振教育质量的对症良药。

2016年4月，在汪海清的盛情邀请下，陈立群第一次来到贵州，给凯里一中教师作了一场题为“教育的智慧与境界”的讲座。陈立群的讲座让全校教师耳目一新，“既站得高，又能落地”，教师们听罢都感到不过瘾，纷纷请汪校长继续邀请陈立群再来贵州开讲座。这一讲，便一发不可收，从州上讲到各县市。如今，陈立群义务作报告开讲座已遍及全州16个县市。

恰在这一年，作为台江唯一一所普通高中的台江县民族中学正处在校长空缺、发展艰难的十字路口。当地干部、教师听完陈立群报告，竟然突发奇想：眼前这位不就是他们心目中梦寐以求的校长吗?

陈立群作完报告前脚刚回杭州，中组部驻台江扶贫工作组负责人与台江县领导就找到了家里，力邀他出山。

台江是中央组织部和杭州市对口帮扶的国家级贫困县。全县2016年财政收入2.7亿元，财政支出却有15亿元，主要靠中央财政转移支付。台江素有“天下苗族第一县”之誉，全县绝大多数人口是苗族，世代居住在大山深处。台江民中3000多名学生中，来自建档立卡贫困家庭的就有1300多人，他们的父母大都在外省打工。

怀着“一生只做一件事”的教育情怀，陈立群感觉，这或许是自己退休后能够发挥余热的一片土地。他把已经开出百万年薪的民办学校聘书轻轻放到一旁，来到了贵州台江。

他开出的唯一“条件”是：分文不取，扶贫支教。

篇10：时代楷模陈立群事迹学习心得

在浙江，每年从学军中学考进北大、清华的学生就有几十个，而在这里，每年二本上线率仅10%，和，全校竟然只有一人考上一本。

有人担心陈立群“晚节不保”，他却没打“退堂鼓”：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即动工，十几项规定出台，全封闭式管理，早读、晚自习挨个教室检查、评比，严格教师出勤管理，甚至辞退了两名工作不力的高三教师。

一批批教师被送到杭州学习，校内开展师资培养工程，每个年级和教研组开展听课、评课，并和黔东南州名校凯里一中开展同课异构。

“这位浙江校长不是来走过场啊!”“两个月他就把几年管不住的事管住了!”乱哄哄的民中有秩序起来，县城里议论纷纷。

殚精竭虑、呕心沥血的陈立群终将学校带上“逆袭”之路：，台江县打破高考无600分以上“纪录”，8人考过600分，450人考取本科。今年，台江民中561人考取本科，其中一本线第一次超过100人。3年来，台江县高考增量从全州末尾冲到了全州第一，中考尖子生几乎全部留在本地。

令陈立群欣喜的还有，在他坚持高考结束送喜报的行为感染下，今年各个村寨自发奖励考上大学的孩子，尊师重教的氛围越来越浓厚。

“老师还是这些老师，但考得一届比一届好。”台江民中教师任伟娟说，“学校已经走上正轨，民中不会再滑回过去。”

“被需要，是一件幸福的事”

不怒自威，西装革履，一丝不苟，这是陈立群的外在，其实，他的内心有一颗爱生如子柔软的心。学生碰到什么事都愿意找他，塞在校长办公室门缝的信多得像雪片一般。

在台江民中，他有不少“孩子”。“如果我能弥补这些孩子缺失的父爱，我愿意扮演父亲这个角色，尽可能逼真。”陈立群说。

有个女学生开学没来报到，陈立群得知，女孩父母早年离异，她和3个弟妹由爷爷奶奶辛苦拉扯大。父亲再娶，带她去接亲，女孩想不开不愿上学了。“你无法选择父母，但能掌控自己的命运。”陈立群鼓励她，还给了1000元钱。

过了段时间，女生给他写信，家里太穷，继母也跑了。“我把你当女儿养吧。”陈立群怜惜地说。女孩现在读高三，他定期给生活费。

毕业生来道别，他会给贫困孩子包一两千元的红包。有人说：“贫困学生太多了，您帮不完。”他说：“如果我不在了，我的儿子、孙子也会帮助下去。”

陈立群跑遍台江，家访了100多个贫困学生家庭，辍学现象基本消失。他四处做讲座，培训师资逾万人次，支教分文不取，反而资助学生、奖励老师30多万元。其实，他身患疾病，并不富有，也有牵挂，90多岁的老母亲独自在临安老家生活，孙女今年5月出生后，还没见过爷爷。

篇11：时代楷模陈立群事迹学习心得

一个短暂的午休，陈立群开车带着记者前往海拔近1000米的高山苗寨板凳寨家访，山路陡峭曲折，似乎永远开不到尽头。

一间用铁丝箍起的两层吊脚楼，手指轻轻一抠漆黑腐朽的木板，碎屑不停地往下掉。高一学生李兰花和姐姐挤在用尼龙布糊墙的昏暗卧室里，不遮风难挡雨。姐妹俩的父亲常年在外打工，每月给她们寄几百元生活费，母亲没上过学，不识字也不会说普通话。

火红的炭火映在李兰花稚嫩又沉默的脸上。陈立群望着满墙的奖状，轻声勉励道：“一切会好起来的。有困难就和我说，千万别自己扛着。”告别前，陈立群偷偷将准备好的慰问金交到孩子手中。

每一次家访，都让陈立群内心有种块垒难消的沉重：“贫困磨砺出这群孩子的刻苦和隐忍，却也造就了他们极其敏感脆弱的内心世界。”

陈立群始终倡导关爱是教育的本源和灵魂，缺了关爱，一切教育活动都会变得机械、呆板和教条：“爱，就是在别人需要的时候看到自己的责任。”

“陈校长真的是把学生当成自己的孩子。”台江民中老师李封祥记得，今年开学，一位新生不慎摔伤了双腿，家人负担不起医药费，陈立群急匆匆跑到医院，从包里掏出了1万多元。一位女生辍学，被亲戚带往广东打工，陈立群急得直跺脚，一天连打几十个电话，“陈校长几乎是用恳求的语气，请他们把孩子送回学校。”

爱与责任，在这片贫瘠的土地上浇灌出满园的桃李芬芳。深受感染的还有台江民中的200多位教职工。他们清晨6时30分就往学校赶，晚上9时多等学生们夜自修结束了再回家。“家人开玩笑说我‘抛夫弃子’，可看着年过六旬的陈校长每天一遍遍爬五六层楼，围着55个班级转，我又有什么理由放松呢?”高三年级班主任任丽萍说。

担心3000多元月薪养不活一家六口人，老教师刘明曾一度铁下心要离开工作了的台江民中，可陈校长的一再挽留，最终让他收回了那封皱巴巴的辞职信。为了改善教师待遇，不拿一分工资和补助的陈立群自掏腰包设立奖教金，并制定了《中青年教师培养行动计划》，组织教师到杭州交流学习，提升业务能力。“一个人的力量总是有限的，改变台江民中，需要3200多位师生的共同努力。”陈立群说。

今年高考，台江民中再次交出一份亮眼的成绩单：73人上一本线，450人上二本线。

比成绩更让陈立群感到欣喜的是，一位高三学子在自己的一篇名为《让精神脱贫》的作文中写道：“不以贫穷为借口，要以改变贫穷为志向，寒窗十载，背水一战，来年的花儿也为我绽放。”志气、志向、志趣跃然纸上。

一位正在杭州创业的宏志生听说“校长老爸”在黔东南支教，发来短信想捐赠50万元作为教育基金。当初播撒下的爱的种子，如今已如蒲公英一样传递。

过去，因为“乱”，台江民中的教师甚至羞于在外人面前提及自己的工作单位，村民也不愿把孩子送到这所家门口的学校。而现在，台江民中的每一天都在发生着变化：全县中考前100名学子都愿意留在台江民中就读。高考发榜，老师们带着鞭炮和盖有台江县委、县政府两个章的荣誉证书挨家挨户报喜。

“陈校长把学校带得这么好，支教结束了怎么办?”每次招生、家访，都会有家长和学生把这个犀利的问题抛给陈立群。

支教一年——陈立群原本给自己定下一个“小目标”，可看着孩子们求知若渴的眼神，感受着家长和老师们的殷殷期待，他将支教时间一延再延。“请大家放心，我不会把同学们的教育和前程当赌注。”陈立群说。

前不久，他和孩子们约定，至少要带满一届学生。其实，到底会在台江支教到何时，陈立群自己也说不清，但他对学生的爱和责任感始终如一。现在，他所能做的就是尽快在当地传播爱与责任的教育理念，留下学校管理、教育改革的经验。

篇12：杨春时代楷模先进事迹学习心得

8月30日下午，越河派出所党支部开展主题党日活动，组织民警集中学习“时代楷模”杨春同志先进事迹。

期间，与会党员通过观看视频，了解学习福建省宁德市局蕉城分局原副局长杨春同志28年如一日，奋战一线，舍小家、为大家，全心全意为事业奋斗的先进事迹。全体党员纷纷表示，杨春同志的所作所为充分体现了新时代干警的价值追求，要向杨春同志看齐，学习他廉洁执法，规范办案的高贵品质，学习他用智慧研判警情、扎实每一起案件证据链的工匠精神，学习他把罪恶锁入牢笼、将幸福带给百姓、用实绩践行一名人民的使命的奉献精神，并以此契机，牢记使命，践行初心，主动担责，竭诚奉献，在战线上实现自己的人生价值。