关于2009年度民生工程目标任务完成情况的总结

关键词： 民生 任务 目标 工程

关于2009年度民生工程目标任务完成情况的总结（精选5篇）

篇1：关于2009年度民生工程目标任务完成情况的总结

徐塘羌族乡人民政府

关于2009民生工程目标任务完成情况的总结

我乡按照平委发„2009‟9号《关于“八项民生工程”的实施意见》、平目督办发„2009‟12号《关于下达2009“八项民生工程”目标任务的通知》、平民委办„2009‟21号《关于队009“八项民生工程”目标任务进行自查的通知》文件精神，乡党委政府高度重视，狠抓落实，真正把民生工程做成老百姓的贴心工程，惠民工程。使老百姓真正得实惠，政府得民心。现就我乡开展民生工程工作情况和存在的问题及来年工作打算总结如下：

一、2009工作开展情况

（一）加强领导，统一思想，落实责任乡党委、政

府高度重视“民生工程”工作，将“民生工程”工作列入乡党委、政府工作的重要工作，成立了以乡党委书记任组长、乡长任副组长，其他相关人员为成员的 “民生工程”工作领导小组。并及时召开了会议，落实责任。

（二）明确职责，责任到人根据平委发„2009‟9

号文件给我乡下达的各项目标，乡党委、政府根据各自分管的工作，将平武县“民生工程”工作细化成小项，并把任务划到人头，要求认真实施，并按月向县民生工委办公室汇报。并在乡上建立了“民生工程”工作台账。

（三）广泛宣传，促进工作顺利开展“民生工程”是一项民心工程，德政工程，广泛做好“民生工程”的宣传工作，是使各项“民生工程”行动落到实处的有力保障。结合我乡实际，利用村组干部会、乡干部下队等时间对“民生工程”进行了广泛的宣传，并要求村组干部随时随地对老百姓宣传“民生工程”，为“民生工程”工作的顺利开展营造良好氛围。

（四）狠抓落实，确保各项工作有序进行。截止目前为止：就业促进工程：城镇新增就业和再就业3人；农村劳动力技能培训2人；劳务扶贫培训3人；新型农民培训35人；农民实用技术培训1500人次。

扶贫解困工程：改善农村低收入贫困人口生产生活条件110人；农村人口脱贫33户106人；农村（城镇）医疗年人均救助95元；为困难群众提供法律援助服务50人次；办理援助案件4件；

教育助学工程：补助贫困寄宿生生活费63人；奖励优

秀学生18人；资助贫困学生21人；灾后学校恢复重建1所。

社会保障工程：城镇低保累计月人均补助水平达到130元；农村低保累计月人均补助不低于50元；集中供养率达到100%：独生子女父母奖励55人；农村部分计生家庭奖励扶助15人；计生家庭特别扶助4人；农村数字电影公益放映60场。

医疗卫生工程：参合农民人均筹资标准100元；农村孕产妇住院分娩率95%；孕产妇死亡率降低至35/10万；婴儿死亡率13‰；完成乡级医疗机构1个。

百姓安居工程：新建沼气池69口；维修沼气池67口；实现25户以上自然村“盲村”广播电视“村村通”的村数个8个。

环境治理工程：实现森林管护11.12万亩。

（五）以落实民生工程为契机，狠抓基础设施建设。乡党委政府抓住落实民生工程为契机改善农业生产条件，不断促进人民群众的生产生活水平得到提高。找准适合我乡的农村综合开发项目。

全面完成复兴村的新村扶贫项目。目前整个项目实施与县扶贫局配合融洽进展顺利，完成90%的总工程量。

通过积极努力地争取，县水务局对援助我乡复兴、平沟、杨柳三个村人蓄饮水项目前已全面完成设计工作。

二、存在的主要问题

民生工程作为民心工程、德政工程，深得老百姓拥护，乡党委、政府高度重视，但在工作开展中还存在一些问题：

（一）资金不足，直接影响民生工程工作的有效开展。徐塘乡地处偏远，自身没有可供支配的资金，在开展工作中，只能量入微出，上级部门的投入是按平均需求，未按各地方的实际划定指标，作为没有收入的黄徐塘来说，自身很难投入。

（二）部门与乡上的衔接不够。在具体工作开展中，有些工作必须由专业部门设计规划，但个别部门由于工作比较多，不能按我们的时间要求来规划，导致部分工作进展较慢。

三、2010年的工作打算

2010年工作我乡将按照“三用心”的要求，认真总结工作经验，加强宣传，充分发挥老百姓的主动性、积极性，参与性，加强与上级部门的协调配合，强化领导，着重抓好农民工培训、人畜饮水工程、沼气池建设，确保党的民心工程、德政工程健康发展！

2009年12月24日

篇2：关于2009年度民生工程目标任务完成情况的总结

2009-2010学年度目标任务完成情况自评总结

“读者第一、服务育人”是我们工作的宗旨，“以读者为本、让读者满意”是我们的服务理念。遵照学院《关于开展2009 —2010学年度目标管理考核工作的通知》，结合近一年来的工作情况，现将我馆工作自查自评情况报告如下：

一、共性工作

1、我馆时刻围绕学习型党组织的创建，稳步加强图书馆党员队伍建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

2、积极组织图书馆工作人员参加学院精神文明创建活动，遵守学院精神文明建设有关规定，不断加强精神文明建设。

3、我馆始终坚持每周四下午开展全体馆员业务学习和培训，不断提高和加强管理人员的职业技能素质。

4、一年来，我馆无一例违法违纪现象发生。

5、自觉遵守财务管理制度，无私设小金库，无乱收费现象发生。

6、无资产闲置积压和被盗及严重损坏现象，更无私自将房屋出租、出借给校外人员现象发生。

7、严格执行计划生育政策，我馆的育龄妇女都按时参加孕检，无超生漏报现象发生。

8、我馆紧抓安全工作，全年度无安全事故和恶性案件发生。

二、日常工作

1、我馆紧紧围绕学院教学科研和学科建设发展情况，同时参考广大读者的学习倾向本着无浪费原则把有限的资金用到学院建设和

发展需求上编制采购图书，制定教材计划和进行招标事宜。

2、我馆规定在每周四的下午都按时开展职工业务知识培训，提高人员业务素质。并召开工作总结和规范管理例会，使图书馆整个工作风貌和工作效率在不断提高。

3、为了更好的服务于读者，更好的打造高效青年素质团队，我们每天坚持考勤，实现每周七天开馆。在人手少的情况下，如期刊阅览室仅一位老师，充分利用勤工助学的学生来进行工作调整，从早上八点到十一点半，下午两点半到晚上九点半，期刊阅览室每天保证读者阅览时间将近十一个小时。

4、把防火防盗工作时刻放在第一位，每天上下班进行公共设施以及线路等常规安全检查，迄今为止本单位没有流失和损坏现象发生。

5、技术攻关，成功实现了自动刷卡和图书馆系统两个软件系统的对接，实现了09级新生用饭卡借阅图书的一卡通工作。

利用学生入学饭卡的充卡系统与图书馆借阅管理系统进行对接，使学生饭卡信息复制到图书借阅管理系统，既可方便学生借阅，又可减轻管理负担。通过一次次的难题克服，在九月中旬全部实现了09新生吃饭借阅一卡通。一卡通的开发不仅减少了学生多卡易丢的现象，而且最重要的是为学院长久的减少了一笔制作借阅证的开支，也对图书馆的管理减少了运作环节，节约了人手和劳动力。

6、圆满完成2010届毕业生离校手续办理工作。

由于此次毕业生离校手续办理工作，是我馆成立以来首次参与，所以我馆在保证正常开馆的情况下，认真调整安排人员，统一培训学习，多次召开工作会议思考解决可能出现的问题，规定全员上岗取消

休息日全身心投入工作。但是尽管如此，由于06级部分毕业生在校期间未办理图书转卡手续以及还有部分毕业生拖欠信阳师范学院图书馆图书的情况，这给毕业生手续办理工作带来了很大的困难，为此我馆设置四台计算机同时运作，认真核对每一个毕业生的借书信息，离校手续办理、转卡手续办理、图书归还赔偿手续办理三项工作同时进行，在规定的三天时间里顺利完成全体06级毕业生离校手续办理工作，同时做到了信息无遗漏、图书无流失。

7、做到了每批新书到馆后30天之内分编上架的加工工作。

拆包核对册数、进行磁码装订、图书馆加章、打专用登录号、贴条形码。信息注录、导入中央库、信息复核、书标加工、书标核对粘贴，最后才能上架。复杂的图书分编加工程序对于一个只有9个人的工作部门，其艰难可想而知，为了按时保证图书流通，在保证两个书库，一个阅览室正常开馆的情况下，大家利用休息时间，加班加点，保证在规定的时间内完成了工作，其间的辛苦不言而喻。在做好图书加工的同时，对已下架的期刊和报纸也及时的做好登录、装订、入库工作。

8、对各单位所订杂志及时的做好了统计和管理。保障杂志订有所用，用完馆藏。做好了无流失无浪费。

9、通过我们的不懈努力，图书馆所有图书已全部实现细排架，大大的方便了广大师生的检索、查阅过程。同时采用藏、借、阅一体化服务，在图书借阅量和接待读者方面，从去年9月中旬至今年6月中旬，两个书库借还图书达14万册次，期刊阅览室前往阅览的读者为9万人次，我们现已实现了全年90%的工作量。

三、重点工作

1、期刊阅览室完成订阅杂志77种，纸制学术期刊800种。

2、发挥图书馆职能服务作用，不定期开展多样化、多形式的读者服务。

3、通过创新，顺利完成了06、07、08三届老生及全体教职工的图书证转换工作。

由于图书馆人手较少，开馆以后调整书籍的任务量比较繁重，再加上三届老生的饭卡信息缺乏，对于06、07、08届学生及老职工的借阅工作安排，原计划仍用原前院图书借阅证进行图书借阅，再逐步用饭卡取代借阅证实现一卡通。但是由于前院图书馆反复要求我馆及时归还他们发放的图书借阅证，被逼无奈，我们进行了多次的技术讨论，并利用十一假期又进行了技术攻关，通过创新，我们顺利开发出了图书证到饭卡之间的信息复制与转卡程序。学生假期一结束，我们在保证正常开馆的情况下，所有馆员坚守岗位，合理调整，统一安排，顺利做好图书借阅证转卡工作，并把回收借阅证送至前院进行交结。全院师生全部实现了一卡通。

4、为了全面宣传和推广图书馆服务，发挥图书馆职能作用，切实保障师生的基本文化权益，让每个学生都爱上读书、爱上图书馆，我馆在院领导大力支持下，精心策划、认真组织，顺利开展了华锐学院首届读书月活动。围绕 “享受阅读、励志青春、共建和谐书香校园”这一主题，于4月12日至5月底开展了 “走进图书馆”系列展览、读书报告会、名家讲座、读书征文活动、学生论坛、“读书明星”评选活动、师生“享受阅读，共建和谐书香校园”签名活动、周末文化视频展播、读者图书借阅排行榜评选调查、热门图书借阅排行榜评选调查等一系列丰富多彩的活动。首届读书月总结表彰大会也在5月

31日晚在大学生活动中心成功举行。

5、完成了2009年秋季和2010年春季的教材征订工作。认真仔细地做好了寒、暑假期间教材采购过程中出现的教材版本更换、停止出版等需更换等协调工作，确保开学前教材能提前验收入库。及时为全院7600余名本、专科学生发放教材，一学年共发放教材8万余册，保证了正常教学活动的进行。清理退回了6千余册多余教材，完成了教材仓库的搬迁任务，在保证正常教学用书的前提下，实行了零库存管理。

6、认真准确的完成了对图书公司教材款的结算工作。完成了对全院四个年级140个班级的教材结算工作，将学生超支的教材费情况及时通知到各系，在教材费的催交方面做了大量的工作，计催收回学生超支的教材费70余万元。完成了全院2010年的报刊征订工作。完成了关于教材结算方面的规章制度，使我院教材结算工作规范化、制度化。

篇3：关于2009年度民生工程目标任务完成情况的总结

今年以来，全镇在县委、县政府的坚强领导下，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，紧紧围绕县委十六届六次全会、县十六届三次人代会确定的思路目标，以改革创新为动力，狠抓落实,巩固特色产业，壮大新兴产业，实现了上半年各项目标任务时间与进度“双过半”。

一、各项经济社会发展指标顺利推进

今年县委、县政府下达我镇的经济社会发展考核指标共分六大类20项（含“五个一”特色指标，除共性指标5项、期望任务10项）36个小项。目前，完成进度在50%及以上的指标32项，占任务总数的88.9%。

（一）主要经济指标超进度完成。①稳增长指标：全社会固定资产完成投资2.36亿元，占任务78.7%；招商引资完成到位资金7050万元，占任务64.1%，其中省际项目完成到位资金4400万元，占任务59.5%；粮食产量达7025吨，占任务70.25%。②优结构指标：新增非公有制企业3户，占任务的60%；农村居民进城落户678人，占任务89.8%；③提质量指标：争取资金完成129.5万元，占任务64.75%；④人口管理指标：人口自增率控制在5.5‰以内；⑤绿色指标：完成绿化造林达2992.8亩，植树造林达22.72万株，其中建设生态家园50亩9.9万株，台塬坡面100亩2.2万株，四旁植树6.8万株，道路绿化4.2万株；⑥靓丽指标：按进度完成了农村环境综合整治年度任务，建成生活

对洗煤厂进行技改，对矿区一平台、二平台、三平台及进矿道路进行了绿化亮化；对北王村部及搬迁点环境进行了整治绿化，统一制作商店、餐馆、农家乐标识牌30家，规划设计了旅游观光策划方案，制作了工业观光园区旅游宣传喷绘20面。

（四）社区建设项目。截至目前，已完成立项审批和规划设计工作，拆迁安置群众10户40人；投资150万元，开挖山体，平整地基，移动土方26.8万立方米，已全面完成基础平整，完成年度任务的50%。

（五）北王村便民超市建设项目。截至目前，已完成招商引资500万元，已投资80万元完成了项目建设可研论证、规划设计、立项审批、地勘分析、场地平整。

（六）完成镇总体规划编制。镇总体规划编制已于3月底前经镇人代会审议通过，并已向县人民政府报告，待审批。

（七）千亩文冠果种植基地建设项目。截至目前，该项目已完成投资280万元，占年度投资的56%，完成栽植文冠果750亩，栽植苗木13万株，预计10月底前全面完成任务。

三、强力推进期望任务，项目建设取得新成绩

县委、县政府下达我镇2014年度期望任务10个，计划总投资1.788亿元，截至目前，共完成投资0.9767亿元，占投资任务的54.6%，其中有8个项目完成投资已过半，占任务总数的80%，分别是北王煤矿洗煤厂二期（精选）项目、北王煤矿生态环保项目，杨家堡村306省道至庄科组村级公路建设项目，北王酒店招

确保不因主观因素出现项目“断档”。从6月初至11月底，倒排项目工期，详细制定周进度表、月报表，坚持分周、分月实时记录进度，针对某个项目进度缓慢的问题，及时召开镇党委会议，全力服务保障项目实施。同时，强化项目建设的监管，严格安全隐患排查制度，坚决遏制意外事故发生。

二是坚持主攻目标任务，紧抓经济社会建设不放松。依据今年县委、县政府下达的目标任务，团结和带领全镇上下聚力实干，主攻主要经济指标，进一步加快固定资产投资、争取中省资金、招商引资投资，持续稳固镇域经济建设基础，提升经济发展整体水平。紧抓做优烤烟、畜牧业、干杂果建园为主的主导产业，大力发展杨家堡村烤烟现代农业园区，夯实农村发展基础，进一步促进农业增效、农民增收、农村发展。全力落实镇级支农惠农的政策，由各联村干部深入各村实地解决烤烟生产、畜牧养殖、地膜玉米种植等技术服务推广工作，夯实农业生产基础。进一步做好社会保障等民生事业，加强食品安全生产监管，杜绝死亡和食品安全事故的发生；加大劳动力转移就业，进一步促进农民进城落户，实现城乡居民养老保险参保人数全覆盖；做好计划生育人口自然增长率控制在5.5‰以内，出生人口政策符合率100%；全力做好维稳工作、信访工作任务、农村环境综合整治、整村推进年度任务、新农村建设和统筹城乡发展工作。

三是坚持巩固环境综合整治工作，紧抓生态镇建设不放松。坚持巩固今春以来实施的绿化造林成果，不断美化镇容村貌。以

篇4：关于2009年度民生工程目标任务完成情况的总结

2003年是我区建设西部教育强区的开局之年，我局以“十六大”和十六届三中全会精神为指导,以胡锦涛总书记5月视察宜宾讲话精神为动力，认真贯彻落实农村教育工作会议精神和省、市、区关于教育工作的各项政策措施，紧紧围绕建设西部教育强区的工作大局，励精图治、改革创新、扎实工作，顺利完成教育工作目标任务。现将我局今年的教育工作情况报告如下：

一、加强党的建设

组织全系统教职工深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，开展了“建西部教育强区、解放思想大讨论”活动。在全区中小学聘请了152个理论辅导员，继续抓好教职工暑期政治学习和每月一次的中心组学习，坚持干部理论学习考核和对教职工职业道德考核，对中心组成员进行了党风廉政知识测试。组织直属党组织922名党员参加区委宣传部《十六大知识竞赛》，组织城区各中小学幼儿园的全体职工参加区委宣传部的《胡锦涛同志“七一”讲话精神书面答题竞赛活动》，组织直属党组织参加区党建办“学习贯彻十六大，开创党建新局面”征文活动。参加区委组织部庆“七一”党的知识竞赛获二等奖，参加区委宣传部等五个单位贯彻“三个代表”演讲比赛，分别获一等奖、二等奖，并代表区上参加市级比赛。

坚持每年对直属党组织进行党建目标考核，加强对基层党组织经常性的工作督促，参加并指导党内民主生活会，指导各支部换届。做好党员发展工作，建立了发展党员民主测评制度，发展新党员29人，转正13人，顺利完成了党员定期登记工作。表彰先进党组织11个、优秀党务工作者6名、优秀党员36人。规范了党费收缴工作。做好党员统计工作，局党委被区委评为党员统计先进单位。完成了党报党刊的征订工作，被组织部评为征订工作先进单位。

二、完善教育管理体制

一是完善农村义务教育管理体制。2002年撤销乡镇教办，实行“以区为主”的管理体制后，在保教师工资、保公用经费、保危房改造投入的同时，继续发挥了乡级政府的办学积极性，充分发挥乡镇中心校管理职能。我局今年7月参加在什邡召开的省完善农村义务教育管理体制经验交流会，并作书面发言。

二是继续深化学校内部管理体制改革。通过行民主评议和综合考核，开展第四轮教职工全员聘任,学校中层干部全部实行竞聘上岗。推行教师专业技术职务结构化比例管理，逐步清退代课人员，精简、压缩非教学人员，清理各类在编不在岗人员。今年全区落聘教师74人，占教职工总数的1.14%，其中下聘34人，转岗136人。加大城镇教师支援农村学校的力度， 城区学校超编人员安排到缺编乡镇学校支教, 并进行跟踪管理。控制城区学校编制，今年，郊区调郊区48人,郊区调城区31人,城区调城区17人。

三是进一步完善财经管理体制。“会计核算中心”加强对学校统一、规范的财务管理、指导与监督。直属中小学、乡（镇）初中实行报账制，20个乡（镇）中心校实行拨款制，乡（镇）片内各小学实行报账制。公开招聘20个乡镇中心校会计并进行培训，指导学校建账。建立健全财经管理制度，制定了教育系统财务管理办法、大额经费支出管理规定、专项经费管理规定等。实行部门预算，严格收支两条线管理。

三、大力改善办学条件

加大对教育的投入，全年教育经费总投入1.33亿元，比上一年增长25%。清理乡镇政府对学校的欠帐2030万。学生生均公用经费逐年提高，今年又增加240万元，使我区中小学生均公用经费基本达到了省规定标准。

今年召开全区教育暨农村中小学危房改造工作会议，成立了农村中小学危房改造领导小组，签订了危房改造目标责任书，确定危改工程49项，概算总投资1706.09万元。目前，已完成排危面积23677平方米，改建新建面积32478.35平方米。7月，市教育局孙远明副局长对我区排危专项检查，12月，市教育局“两基”检查对我区的危改给予较高评价。

启动了标准化桌凳配置工程，投资80万更换、添置学生课桌凳1万套，目前，已有9000套课桌凳到位，另外1000套课桌凳也将于近期陆续运送到相关学校。投资100万元对各个学校的教学设施维修加固。投资80万新建和改造理化生实验室15间，装备12所学校的计算机网络教室，2所学校的闭路电视系统，19所学校33套多媒体电教综合室，新建成卫星地面接收站30座，1所学校校园广播系统。

四、巩固提高“两基”成果

不断加大工作力度，抓“两基”的巩固提高工作。目前，全区7—12周岁儿童入学率为100%，13—15周岁少年入学率为96.1%；小学辍学率为0.14%，初中生辍学率为0.73%；小学毕业率为100%，初中毕业率为100%；15周岁少年完成率为99%，17周岁少年完成率为97.6%。今年秋期,我区小学招生12829人，初中3554人，普通高中2596人，职业中学4715人，幼儿园15406人，全面完成各项招生任务。

全区组织248名文盲参加学习，脱盲174人，非文盲率达99.8%。组织青壮年农民参加技术培训教育7.4万人次，帮助计划生育户72户，科技示范户360户，组织企事业单位职工培训4万人次。今年元月，市政府召开“两基”总结表彰会，我局被评为“两基”工作先进集体。11月，市教育局“两基”检查认为今年我区的“两基”工作较之“两基”攻坚阶段和巩固提高阶段，变化很明显。

五、积极推进以基础教育课程改革为核心的素质教育

加强课改实验工作的组织、监控、管理力度，使课改工作科学、规范、健康有序向纵深推进。根据素质教育和课改要求，修订完善了中小学素质教育评价方案。进一步加强对课改工作的领导，课改的宣传到位，组织有序，经费的投入有保障。“五个一”工作制度落到实处，先后组织了92次集体备课、126节课改示范课、60余次调查研究分析会，举办经验交流会56次，教学研讨会66次，全区共有20000余人次的教师参加课改活动中来。开展了新一年级新课程上岗教师培训，共1326人参培。组织实施“我与新课程”征文活动，征集文章398篇，评出一、二、三等奖共197篇。区课改领导小组每个月集中组织一次课改学科指导组工作汇报会，对每月的课改工作进行认真的总结，并安排下学月的工作。全区中小学领导干部和广大教师的教育理念得到了全面更新，教师参加教育教学改革的积极性高涨,学生学习兴趣空前浓厚,家长开始认可并支持课改实验。今年11月，刘祖俊副局长率领全区20所单设初中校长赴江苏洋思学习、考察，学习洋思先进的教育管理理念、素质教育和课程改革经验。

六、狠抓教学常规和教育科研工作

加强教学常规管理，严格教学“六认真”。对全区中小学教学质量进行了有效的监控，建立了质量评估指标，6月，对小学、初中进行了检测，进行了质量分析。加强乡镇教研队伍建设，完善教研网络，广泛深入基层学校，加强教学视导，每月中小学学科组至少安排3－4次集体视导。积极开展“送教下乡”献课活动，对教师的教学方法、教学过程和教学手段进行现场指导。积极开展公开课、优质课、示范课、研究课等形式的教师技能竞赛，促进学科教师专业水平的提高。加大教育科研力度，严格课题管理，认真开展市、区级科研课题的阶段性检测，督促、指导教研工作的开展。今年，全区普教系列立项省级课题4个、市级课题19个、区级课题49个，各个科研课题按预定目标开展实验研究。宜宾市首届教学成果奖，我区申报12个项目，获得一等奖1个、二等奖4个、三等奖6个共11个奖项。加强教育信息资源和现代教育技术教材建设，11月在全区中小学开展现代教育技术教学月活动，推进信息技术和其他学科的整合，实现了教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式的变革。全面开展初中实验操作考试，组织3所高中、30所初中参加市级学生计算机上机考试。

七、加强学校德、体、卫、艺工作

召开了全区学校德、体、卫、艺会议，结合十六大精神，开展“实现宏伟蓝图、做好全面准备”主题活动和“礼、孝、勤”主题教育。召开了中小学心理健康总结会，心理健康教育指导中心积极开展心理健康咨询和对心理健康教育的指导，加强学生心理健康教育。分层次制定爱国主义教育的目标，将爱国主义教育总体目标分解为小步伐前进，螺旋上升的教育要点，增强了爱国主义教育的有序性和有效性。

进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和《国防教育法》，规范了学生军训工作。同区体育局联合举办了中小学田径、篮球、排球、足球、射击等体育竞赛活动，增强学生体质。举办了11期体育教师业务培训，培训2300人次。继续实行初中升学体育考试，并将考试成绩记入各级招生学校的录取总分。

广泛开展爱国卫生运动，创造整洁、卫生的教育教学环境。加强卫生知识的宣传和健康教育，使学生及家长了解流感、流脑、甲肝疫苗接种的有关知识。对全区中小学生进行了健康体检。以点带面，逐步在我区中小学贯彻执行中小学生体质健康标准。

今年成功举办了第四届中小学生艺术节，并选出优秀节目和作品参加国家、省、市比赛；9月27日，全区第四届中小学生艺术节文艺汇演获得成功；7月11日，我区参加市第四届中小学学生文艺会演获得一等奖10名、二等奖20名、三等奖10名；忠孝街小学舞蹈节目《呼唤》参加四川省第四届中小学生艺术节文艺汇演获三等奖；宜八中、翠屏外国语中学、李庄中学合唱节目参加省上比赛均获得二等奖；推荐优秀书画、摄影作品参加四川省第四届中小学生艺术节书画、摄影展评活动，宜八中周佳佳同学的摄影作品、象鼻中心校彭郭恒同学的书法作品获省一等奖，并分别选送到北京参加全国第四届中小学生艺术节书画、摄影作品展评比赛。区教育局也荣获宜宾市第四届中小学生艺术节“优秀组织单位”称号。

八、加强校园文化建设和示范学校建设

大力开展校园文化建设，制定《校园文化建设实施意见》，加强了对校园文化建设的指导，努力促进校园文化在物质、精神、制度方面均衡发展，发挥校园文化的整体优势。通过多种渠道增加投入，进一步整治和美化校园环境，坚持不懈地抓好校风、教风、学风建设。在学生中广泛开展读书、夏令营、艺术、科技、体育等丰富多彩的校园文化活动，使校园成为学生健康成长的乐园，让学生接受文化艺术熏陶，形成积极向上的思想观念、健康的心理品质和较高的科学文化素质。充分发挥校风、校训、校旗、校徽、校歌等校园文化建设载体的育人作用，激励广大学生前进。开展文明宿舍竞赛评比活动，把学生宿舍建设成为卫生、整洁、文明、有序的社会主义精神文明阵地。加强校园文化与社区文化、村镇文化、企业文化的交流，吸收社会文化中的积极因素和成果，繁荣校园文化。11月区教育局在李庄镇召开校园文化建设现场会，对校园文化建设进行了总结。加强校风示范校和绿色学校建设，加大校园环境绿化、美化、净化和校园文化建设力度，创建区级校风示范校8所，市级校风示范校4所，省级校风示范学校2所，市级绿色学校3所，区级绿色学校5所。

九、建设高素质的干部教师队伍 加强干部队伍的管理，健全管理制度，开展创“四好”班子活动，并实行目标管理。对干部任期实行目标考核，今年6月，对学校领导班子进行了届满考核和调整，圆满完成了对局管学校65个领导班子，139名领导成员的考核和63个新一届领导班子的任命。坚持开展中小学校校长、副校长的岗位培训和提高培训。选送了28名新任校级干部和10名新提拔干部参加市级岗位培训和提高培训，举办了第十一届小学校校园级干部任职资格培训班，83名学员接受了培训。

加强教师思想政治教育、职业道德教育和法制教育。加强师德师风建设，大力提倡敬业、爱生、奉献精神。充分发挥骨干教师的作用，印发《骨干教师管理细则》，3月份召开了省、市、区133名骨干教师会，宣誓告别有偿家教，发挥其骨干带头辐射作用。加强新教师培训管理工作，对今年就业的156名新教师进行见习期集中培训。积极组织教师参加学历提升培训，选派21名骨干教师参加教院网络专科函授学习。全面开展教师全员在职提高培训，组织5000余人参加《WTO知识与规则》考试。积极推进教师培训机构的建设和发展及创建工作，对我区申报“校本培训示范校”的三十七个单位进行了检查验收，确定了11个校本培训“示范单位”，14个“先进单位”。全面开展教师职称计算机应用能力和信息技术教育的全员培训，目前已培训骨干近300人。进一步规范和完善继续教育学时登记与审核工作，组织200余登记员进行培训，组织2名骨干教师参加国家级培训，58名骨干教师参加省级课改培训，300余名骨干教师参加市级课改及教育科研培训。基本完成中小学教师“教学技能”四等级的检测认定工作，启动“应用英语”培训与技能等级检测工作。组织百余名教师参加心理健康教育骨干培训。全区中小学教师的整体素质进一步全面提高，小学教师合格率提高到98%，初中教师学历合格率提高到96.8%。

篇5：关于2009年度民生工程目标任务完成情况的总结

工作完成情况的总结

市委组织部：

今年以来，我县党员教育培训工作以十七大、十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“党员干部受教育、农民群众得实惠、科学发展上水平”的总体要求，按照“走出去、请进来”和“加强理论、严格管理、注重实效” 的工作思路，不断创新培训模式、培训内容和方式，取得了良好成效。为全县经济社会又好又快发展提供了坚实的思想政治保证、人才保证和智力支持。现将教育培训工作情况总结汇报如下：

一、主要做法

(一)丰富培训形式与内容，切实增强培训的覆盖面与实效性。

1、精心选派优秀干部外出培训。按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，结合干部岗位职责要求和不同层次、不同类别的特点，利用省、市调训机遇，以 政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容，县委配合省、市部署，协调人员，全年全县共调训县级领导干部4人，县直单位、乡镇领导干部4人，村干部4人。利用省市村干部特色产业培训计划，全县全年共输送120人参加全市村干部特色产业培训，通过外出培训，学员们拓宽了视野，增长了见识，发现了新机遇，掌握了带头致富新技能。为提高村干部专业技术水平，县委先后选送24名年轻、致富带头人到省内外部分高校读取大专学历，提升了自身素质和指导地方经济发展、发现发挥地域优势、带头致富等的全面工作能力。

2、大力开展村干部专题培训。整合县发改委、民政局、农牧局、林业局、扶贫办、司法局、科技局等单位师资，依托县委党校党员教育培训基地，从2008年12月开始至2009年4月，县委分两期六批次对全县384个行政村和10个居委会的3582名村（居）干部进行了集中专题强化培训。提升了广大农村基层党员干部对学习实践科学发展观的认知度，对法规政策的理解和执行的能力，增长了引领本村发展和带领群众致富的本领。

3、举办新党员党性教育培训。依托县委党校党员教育培训基地，对1600多名入党积极分子进行了党性教育，培训班安排时间5天，10个学时，对党的十七大、十七届三中、四中全会精神、科学发展观、《党章》和党的基本知识进行了培训。并结合灾后重建县情，组织新发展党员到灾后重建一线实践，发挥形成党的战斗力和凝聚力，发扬党的优良作风。

4、全面开展县直单位党员培训。一是结合深入学习实践科学发展观活动，县委精心组织，及时部署，通过采取集中培训、党员座谈会、歌咏比赛、征文比赛、演讲比赛等丰富多彩的培训形式，对全县县直单位4500余名党员干部进行了教育培训，提高了广大党员对科学发展观科学内涵和精神实质的认识水平，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，强化了服务**科学发展的意识。二是部分县直单位，为适应单位发展需要，建立完善人才教育培训系统，采取多种方式组织党员培训。初步统计，全县全年县直单位共培训党员2000余名，在全县一线培养和造就了一批工作上有本事，能力上过硬，生活正派，作风优良，爱岗敬业富有社会责任感、积极进取富有活力和朝气、技能精湛富有竞争力的党员队伍。

5、创新开展流动党员培训。今年以来，受金融危机影响，我县随着外出务工人员的增多，流动党员人数也随 之上升。为推动我县灾后恢复重建的顺利进行、维护我县社会稳定大局、促进农村经济社会协调发展，县委组织部指导各乡镇党委，进一步做好流动党员的信息采集和补录工作，完善流入党员管理信息台账，组织安排对全县55名流动党员进行时事政治理论培训和业务技能培训、创业技能培训等。

6、举办老党员大学学历班。依托***县老年大学，县委采取时事政治、政策法规等政治理论了解，举办书画展，举办歌咏比赛，开展抗震救灾献爱心等一系列活动，培训老党员250余人，丰富我县老年党员干部的组织生活，发挥老党员余热。

7、依托农村党员干部现代远程教育网络，全面对农村党员进行培训。目前我县已完成275个乡村农村党员干部现代远程教育新建终端接收站点建设计划，连同依托学校建设的79个接收点，全县站点数量已达到354个，覆盖率为92%左右。我们把已建成的农村党员干部现代远程教育作为现代远程教育作为现代化的教学手段和载体，不断扩大教育培训规模，丰富教育培训内容，增强教育培训效果。一是派技术队伍下乡入户组织培训。采取现场观摩、穿插技能实践和故障问题解答的方式，全县全年共培训乡 村站点管理员281人次；二是组织全县20名大学生“村官”集中培训，发展为业务精湛、愿意服务农村远程教育的技术骨干队伍；三是依托远程教育网络开展对农村党员的培训，今年共培训农村党员3540人，教会了农村党员对远程教育设备的使用、农业技术课件下载与播放和政治理论文件的观看学习等，发挥了站点“教育干部、惠及农民”的作用。

（二）整合多方资源，加大培训经费投入，确保教育培训质量

我县注重党员教育培训工作，将其作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务，作为建设学习型政党的重要措施，列入重要议事日程，抓紧抓好、抓出成效。县委组织部制定党员教育培训的中长期规划和年度工作计划，由各单位负责制定加强党员教育的具体措施，对基层党组织落实党员培训情况进行督查指导，真正形成了齐抓共管的强大合力。整合利用组织、纪检、教育、广电、党校、农业、文化、林业、卫生、计生、司法、科协和职教中心等系统的教学资源，县财政每年拿出50多万元作为党员教育专项经费，着力提高专兼职师资队伍的素质和能力，保证了经费、师资、教 材、基地“四落实”。近年来，县财政先后投入经费450万元，完善县委党校党员教育培训基地建设，高标准装修了大、中、小会议室和休息室，配齐了电脑、桌椅和文柜，接通了宽带网，安装了窗帘，配套了安装了音响、灯光设备，购买了餐厅所需用具和学员宿舍的床、被褥及其他配套床上用品，添臵了课桌凳、讲桌，给图书室、阅览室购买了新书架新桌椅，教学综合楼全面安装了卷闸门，使成为能同时容纳500人吃、住、教学、办公为一体的教学综合楼，为提高党员教育培训质量提供了硬件保证。

（三）坚持完善制度，严格考核，建立党员教育培训长效机制

一是制订考核和激励机制。干部教育培训考核的内容包括干部的学习态度和表现，掌握政治理论、政策法规、业务知识、文化知识和技能的程度以及解决实际问题的能力等。干部教育培训实行登记管理,如实记载干部参加教育培训情况和考核结果。

二是是严格培训结果的使用。县委对干部培训情况严格督导检查，将干部的教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。组织（人事）部门在干部年度考核、任用考察时，应将干部接受教育培训情况作为 一项重要内容。

三是建立党员教育培训机构评估制度。依据评估内容包括办学方针、培训质量、师资队伍、组织管理、基础设施、经费保障等，对党员干部教育培训基地—县委党校进行评估，并充分运用评估结果，对干部教育培训机构的建设与发展提出指导性意见，改进干部教育培训工作。

二、主要成效

一是党员理论水平有了新提升。通过广泛深入的学习教育，使广大基层党员对党的大政方针政策有了更加深入的掌握，能够严格按照党章和相关政策办事，宗旨意识、责任意识进一步增强，分析问题，研究问题，解决问题的能力得到空前提高。整个教育培训过程中，广大党员经常在一起学习，在共同讨论中加深了了解，增进了感情，思想得到了统一，互相协作、紧密配合的意识得到了进一步增强，工作过程中心往一处想，劲往一处使，有力地推进了基层各项工作发展。

二是工作能力进一步提升。通过政策理论学习，党员干部对当前的一些农村政策、法律法规、拆迁政策、灾后恢复重建政策等有了更系统、更理性的认识，澄清了过去工作中对一些政策文件的模糊认识，在指导工作中有了更 明确的目标；通过经验交流，增长了见识，掌握了技巧，提高了处理基层热点难点问题的本领，增强了做好基层工作的信心；通过培训，受到了启发，启迪了思想，拓展了工作领域，在今后如何引导和带领群众发展和致富上有了新的体会和思路。

三是作风建设进一步加强。通过学习党纪廉政建设知识，学习十七届四中全会文件，坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平，严肃党风党纪，坚持不懈开展反腐败斗争，坚决纠正损害群众利益的不正之风，不断解决党内存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性。村干部学习了基层政权建设的理论与实务知识之后，对进一步开展好村民自治工作，协调好村委会与村党支部的关系上，有了更加深刻的理解和认识，为进一步做好农村基层工作做了理论准备。

三、存在的问题

总结一年党员干部培训工作中，发现普遍党员参加培训不积极，兴趣不高，到课情况差，请假多等现象，影响了教育培训质量，阻碍了教育培训工作发展。梳理问题为：

1、对政治理论性培训兴趣不高。一部分党员干部认为上级的政策、指示精神通过电视、报刊等媒体了解就够 了，参加统一组织的培训实际作用不大，提高理论水平对实际工作指导意义不明显，对培训表现出态度不够积极，热情不高。

2、工学矛盾比较突出。部分党员干部不能合理安排参训与工作时间，不能统筹兼顾，存在上课还工作得现象。部分培训班培训时间不够灵活，与党员干部特别是村干部农忙时间冲突存在。

3、部分乡镇、县直单位认识不高。不能认清对党员干部教育培训工作的重要性、长期性、紧迫性缺乏充分的认识、缺乏战略远光，认为抓经济工作见效较快，抓干部教育难以在短期内直接受益，因而重视程度不够，抑制了党员干部培训工作。

四、下一步打算

1、加强引导，进一步增强党员自我教育的自觉性和主动性。要结合落实“三会一课”制度、开展谈心交心等，加强对广大党员的教育引导，帮助他们转变思想观念。通过持久、深入的灌输，使他们进一步意识到，参与党组织开展的党员教育培训活动，以及经常性地加强自我教育，不断提高自身思想政治素质，增强工作能力，不仅是一名党员的基本权利，更是应尽的责任和义务，真正实现“要 我学”向“我要学”、“应付学”向“认真学”的转变。要加强对党员教育培训情况的跟踪管理，把党员参与党组织开展的教育培训活动情况作为民主评议党员和落实党员奖惩的重要内容。对那些积极参加的党员，给予表扬激励，在评先评优中优先考虑；对那些无正当理由不参加党员集中教育培训的党员给予严肃批评，并且不得参加当年优秀党员的评选，长期不改正的，按党章的有关规定进行处理。

2、加大改革创新，进一步增强党员教育培训的针对性和实效性。坚持以改革创新的精神，针对不同类型党员的不同需求，在教育培训的内容和形式等方面进行改革创新，积极探索新形势下党员教育培训工作的有效途径。在教育培训的内容上，根据不同层次、不同类别党员的特点，有针对性地做好相关知识培训，使党员教育培训工作做到有的放矢。以创建学习型机关、学习型党组织为目标，着眼于知识更新和能力提高，着重加强业务知识的学习，加强对各级党组织对教育培训的重视，加强对经济社会发展相关知识的学习，真正做到懂全局、融全局、促全局。在教育培训的形式上，一要注重“请进来，走出去”。可以采取定期邀请领导或专家学者作专题讲座，组织机关党员 到挂钩帮扶的村、先进基层党组织、产业集中区参观学习。二要充分运用现代科技手段。充分利用党员电化教育、远程教育、党建网站、手机短信等现代手段，变传统培训为现代培训，增强党员教育培训的吸引力，提高培训工作的实效。三要党员教育培训试行联合学，实行互动交流。对于党员数较少的机关党组织，可以试行采取联合的方式组织学习。在集中学习的形式上可采取互动交流、随机定人即席发言、以党小组为单位进行专题讨论。