听，思恋在唱歌作文

关键词： 思恋 唱歌 作文

听，思恋在唱歌作文（共14篇）

篇1：听，思恋在唱歌作文

听，思恋在唱歌作文

我知道其实生与死就是只有一线之隔，没有什么意外可言，你生即是生，死即是死，天蓝色的彼岸永远在那里恭候，生就是死的开始，死就是生的开始，每个人都沿着冥冥之中的轨道而行，注定了的，终究是要来的。 淡淡的愁绪在心头一点一滴地蔓延开来，又是清明雨纷纷，迷蒙的苍穹飘起如烟如雾的丝雨，漫空飞舞的晶莹，似在轻呼初夏的暖意。湿润的空气，渐渐生出一滴滴剔透的水珠，悄悄润湿了眼眸。脑海闪过无数的画面，在这淋漓雨季，飘忽在打湿的思念里……

no.1 清明雨上

“我在人间彷徨，寻不到你的天堂……”

那一天，小学的同学聚在一起，从林辉的口中，我们才知道他患了绝症――是绝症。

“是肝衰竭啊……他还不知道……我们去看他的时候不要说出来……”

到了医院，很陌生的病房，同样很陌生的他斜躺在上面。他已经是一副病恹恹的模样――皮肤黄得可怕，眼神不停的躲闪着，但是，从他的眼里可以看出他不加掩饰的惊喜，尽管他连说话都有些吃力，有一下没一下地喘息着，但是我们就是那么天真的以为他的病可能没那么严重。

严寒说：“下一次同学会你一定要来哦……”

他的眼神变得深不可测，那么希翼，但又充满了绝望：“我也很想去啊……”

无言。

走出病房，他的父亲和母亲，向我们一个个的致谢，我可以明显的`看出他们的疲惫与伤心，心里难受了起来。真的，就要这样走吗?

no.2 最后哭着说再见

“最后哭着说再见，其实心里不情愿……伤心绝对痛彻心扉……”

2月28日，他终于停止了呼吸。

他还是走了。

就这样淡出了世界啊。我不住的颤抖。

脑海里闪过好多模糊的画面，有我往他的练习册上乱花的场景，有我哭笑不得地怒视他的场景，有钰雯喊他“光头李子兵”的场景，有他被比他矮的某人打的场景……逐一闪过，重叠在一起，混乱的充斥着大脑。

看着小学班上的同学在群上热火朝天的议论这件事，每个第一次听到这个消息的人都打出一大串“不可能吧”拼命刷频，还有很多人都在空间发了日志。

“俊贤，你知道吗。那天我们一起去看你时。医生说说不定是最后一面了。我们大家都不相信，说：不会的，你还要来参加同学会呢，可是，怎么会这样……”

“当今天听见你去世的消息，我心震撼了一下，怎么会这样，怎么会，你不是说好还要来参加同学会，你不是说严寒是粉红色的猪吗?你走了，静悄悄的走了，祝愿你在天堂上好好生活，来世还要做我朋友。俊贤……”

“上帝，你为什么?为什么要带走他?那么好的一孩子，你为什么要带走他……”

我们都在以自己的方式伤心，难过，缅怀。

“最后只能说，我知道你很期待第二次同学聚会，我知道你对未来还有很多憧憬，我知道你无奈，但是生命终结了，不代表你没有存在过，只有猝不及防的死亡才会让人深刻吧，所以我们只能捧着一颗稚嫩又自以为成熟的心望着你远去……”

在心中默念，再见，林俊贤。

no.3 把思念的歌来轻轻唱

“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱……”

清明节，面对从未见过面的爷爷的坟，没有过多的感受，却是在思考他的坟前是否会流下两行清泪――老天就是这么不公平，对未来还有那么多的憧憬，生活才刚刚起步，却已经离开了。

雨，细蒙蒙的，滴入心中……

“扯了那么多，我不知道这些到底是不是我的真实感触，或许记忆模糊了，逐渐朦胧，远去的时候你呼吸的戛然而止把它拉了回来，但是还是不再清晰，唯一最清晰的就是我用笔把你的手背都戳得淤青流血，铅笔还断铅，它就卡在你的皮肉之间，你辛辛苦苦又挤又什么的终于把它弄了出来，第二天你皱着眉头对我述说了这件事情，并且还把手背亮出来――涂了红药水的伤口还带着点黑，我那时候很慌张，但是你没有怪我，只是唠叨了几句。我当时愣住了，心里不停思索。”

那是属于你的年华。

我知道其实生与死就是只有一线之隔，没有什么意外可言，你生即是生，死即是死，天蓝色的彼岸永远在那里恭候，生就是死的开始，死就是生的开始，每个人都沿着冥冥之中的轨道而行，注定了的，终究是要来的。

所以我坚信，你一定会拥有一个崭新的开始。

雨下着，空气中混合着一份逐渐凝固的思念。

轻轻的哼起《清明雨上》。

愿这一份思念能捎去给你，这样的季节，那么细腻绵长，就如我的思念一般。

追忆，缅怀，感伤，微笑。

听，思念在唱歌。

篇2：听，思恋在唱歌作文

睁眼，是绿。是鲜翠欲滴的绿，是晶莹透亮的绿，是张扬不羁的绿。满世界都沉浸在这四月里沁人心脾的绿里了。我分明听见，春天，甜美而清脆的歌声，伴随着新生命心跳的节奏，漫溯开来。

曾一度沉溺在寒冬的灰暗之中。阴沉沉的天重重地积压在我本来就不很明媚的心情上，僵化了我的`笑容，凝固了我的愉悦，吞噬了我的轻盈。满世界都在冬眠，孤独如藤蔓缠绕着我，让我足以窒息。正当我万念俱灰，意欲也同万物沉沉睡去之时，一缕幽幽的香忽然重敲我的生命之门。继而愈来愈浓，再而烈，浸入我每一个细胞，唤醒了我最深的一个梦——那是对春暖花开的无限渴望。我嘴角不自觉上扬45°，我听见了，我听见了，我听见春天来了!

我睁开微醒的眼，瞬间阳光从一条缝里倾泻而入，顿时一片明亮。这让人不知所措的喜悦，拉起手和着春天的歌声，跳起舞来。

把耳朵叫醒，聆听芽儿舒展的声音。洗去一度深沉的墨绿，大地换上了件轻盈的绿衣。那调皮的小绿苗，一夜之间全探出了头。那是绿意，是新生，是希望。带上一把天街小雨润如酥的诗意，徘徊在这绿意盎然中，顿时心生喜悦，有着说不尽的快乐。这是春天缠绵悱恻的歌声，打着旋，绕着圈，缓慢地以绰约的节奏，漫向高潮。

把耳朵叫醒，聆听花开的声音。千红万紫，不多时，已含着苞，隐藏在这一片绿色之下了。要数桃花最捺不住性子，还没等得芽儿长开一抹绿来，便迫不及待地染开一片红了。晓看红湿处，花重锦官城。百花竞相一朵一朵绽放开来，一朵，再一朵，红的、紫的、白的、黄的、橙的……一副不让你眼花缭乱誓不罢休的阵势。某一天，沐着百般红紫斗芳菲的画意，摘下一朵馨香夹进书本，为这独一无二的瞬间留下心的印记。这是春热烈真挚的歌声。毫无顾忌，华丽而不伧俗，明快地踮着脚尖，迈开绚彩的舞姿。

把耳朵叫醒，聆听竹笋破土的声音。绵绵细雨和着微风，吹开了坚如磐石的冻土，生命钻开裂缝，萌出一片令人感动的朝气。那有千斤的巨石也被轰然顶起，那尖尖的不起眼的生命，竟有如此惊人的力量。一夜之间，贫瘠灰飞烟灭，荒凉全然消失。留给人们的，除了惊叹只有力量、这是春给人类奏响的交响乐曲，能够沁入骨髓的鼓点，酿出一番热血沸腾的旋律。隆然而不嘈杂的乐声，给予心灵以最大的震撼。

篇3：听，秀发在“唱歌”

坚持洗发护发分开做？临睡前做10分钟按摩？爱吃苹果和鱼？每天花3分钟留心头发，她便会告诉你所做的每一件事都可能带给她变化。不过不要太心急，这些变化都是从“细枝末节”开始的，只有持之以恒才能让秀发丝丝展露欢颜。

·看到了吗？她把香水洒在了头发上！

解读秀发秘语：香水和一些美发产品中的酒精会使头发失去光泽，同时酒精挥发时还会带走发芯中的水分，从而使头发枯黄，变得更脆弱、更容易被晒伤。想去掉party后头发上的烟酒味，可以先把爽身粉涂在手指上，抖掉散粉后插入头发梳理几下，片刻奏效！

·看到了吗？原本柔软细腻的一头直发在北方凛冽的风中犹如一束稻草。

解读秀发秘语：除了空气干燥，身上月青纶、尼龙等化纤衣物也会造成头发起静电，所以除了在发梢处使用一定量抗干燥亮发水、液体发蜡之外，选择棉、麻和毛类面料的衣物也可减少头发的静电现象。

·看到了吗？又烫又染的头发，发梢干枯分叉，头皮却总是油腻腻的。

解读秀发秘语：过度烫发会使头发表面的毛鳞片受损，如果得不到及时修复，头发便会显得毫无光泽并缺乏弹性。在这种情况下，每次洗发后都需使用护发素，同时伴随3～5分钟的指腹按摩，之后用温水彻底洗净，而且特别要注意头皮部位不可留有残液，发梢可用较冷的水冲一遍以促使毛鳞片闭合。

·看到了吗？头发又粗又硬，难以定型。

解读秀发秘语：越难以定型，越要注意不要过量使用定型产品，用定型口者喱替代口者喱水吧，用量少效果却明显。如果想让头发变得柔软顺滑，可以将食醋与啤酒按1：2的比例混合并加入水，洗发后用此溶液按摩头发及头皮，10分钟后冲洗干净。

·看到了吗？头发还没过肩便开始分叉。

解读秀发秘语：头发分叉与头发长短没有必然的联系，优质护发产品可以延缓头发开叉却不可能彻底避免。一旦出现分叉现象，只有立刻剪掉才是明智之举。多吃核桃、黑芝麻之类的传统养发食品也从来不会过时。

·看到了吗？才当了一年程序员竟然开始脱发了！

解读秀发秘语：导致此类脱发的元凶不是电脑辐射，而是长时间保持同一姿势造成的颈部血脉不畅。瑜伽术中的一个动作对此相当有效：低头，双手放在颈后，两小臂平行，指部交叉向下压，而颈部用力向上与其形成对抗，保持数秒钟后放松再次进行，一天数次，持之以恒。

MUST-KNOW 关于头发不得不知的几个要素

·头发稀疏干枯、异常脱发往往与肾脏功能失调有关。

·在节食减肥中，如果缺失蛋白质和铁造成营养不良就会产生脱发。

·每天脱落200根以内属于正常现象，但如果这些脱落的头发中有明显的细发和断发，有可能是毛孔堵塞等原因出现的非自然脱发。

·头屑和头皮瘙痒一部分是头皮上的细菌繁殖造成，一部分是因为冲洗不彻底、头发干燥所引致的。

·晚上洗头后不及时擦干便入睡，经常这样头顶部会出现麻木、头昏头痛等现象，容易造成慢性头痛。

HURT 谁在伤害秀发？

·机械性伤害：对头发的牵拉、纠结与对头皮的抓挠，都属于机械性伤害。在浴室中用塑料梳子刷刷地梳湿发时，你的头发快要难过得流泪了！因此，除了洗发之外，尽量少用手抓头发，哪怕是想顽皮的挠挠头。

·化学性伤害：除了烫发、染色、漂色以外，在日光下曝晒或者长期泡在含有氯气的游泳池里，都是对秀发的化学性伤害，这是最常见却又最容易避免的。

·热性伤害：顾名思义，就是过度受热引起的伤害。值得一提的是，美发沙龙中的“风筒”可比家用电吹风厉害多了。

POINTS 洗护秀发的精华步骤

·洗发前彻底梳通头发并用温水充分湿润头发和头皮。

·将洗发水在掌心加水后揉出细腻泡沫再抹上头发。

·洗发的过程就是用指腹按摩头发和头皮的过程。

·不论是洗发水还是护发素都必须用清水彻底冲净。

·用拧干的湿毛巾压出湿发中的水分。

·用电吹风吹半干的头发——不是湿漉漉的头发，也不是全干的头发。

·如果一定要使用定型产品，应避开头皮处。

TIPS 对待秀发的贴心关怀

·保证充足睡眠，身体的每一部分都会感谢你，头发、头皮也不例外。

·通过食物摄取足够的维生素、蛋白质和矿物质。

·每晚用温水泡脚后按摩足心和足后掌靠近足跟处，可以提升肾气，促进头发生长。

·至少每8周修剪一次头发。

·如果使用夹板烫烫已经干透的头发，请在头发上喷一些营养水。

·头发吹到9成干时即停，剩下的让它自然干透。

·保持与头发相关用品的清洁，包括梳子、发卷、发卡等。

KITCHEN 巧手食补扮美秀发

·黑豆、玉米等含植物蛋白较高的食物以及卷心菜、花菜等富含维生素Ｅ的蔬菜，可焕发头发光泽。

·核桃、鸡蛋、芝麻等可防止头发干燥、分叉。

·牛奶、瘦肉、海鱼、虾等高蛋白食品可以防止脱发。

·核桃肉10个，大米100克，同煮粥，白糖适量调味食用；或者黑芝麻、大米适量，同煮粥，加白糖食用。以上两款都有补肾、益肺、润肠、乌发的作用。

·熟透鲜桑椹50克，清水500克，水开后小火熬20分钟，加冰糖食用。此有补肝益肾、养阴润燥的功效，可缓解神经衰弱、治疗青少年白发。

·黑芝麻、何首乌、枸杞子各25克，杭白菊15克，用水煎服，每天一剂可以活肾治眩晕，乌黑须发、防治头发早白。

篇4：听天使在唱歌初二作文

听天使在唱歌--属于雅莉的花样年华

黄雅莉，一个很女性化的名字，被赋予了男孩子的个性。酷劲十足是她的外在，内心的柔情似水在朋友离开时表露无疑。听雅莉唱歌是一种享受，那种纯净透明的嗓音一直在传达着一个热爱音乐的女孩子的心声，我们可以感受到她的热情和率真以及她怀揣着的音乐梦想。 8月12日的比赛历历在目，当雅莉走下PK台的时候，台下的“荔枝”一直都在喊“雅莉”不哭，早已泪流满面的雅莉却还是倔强的说“没哭”。看到这里，我的眼睛早已湿润了，虽然赛前已经预料到这样的结果，虽然早就提醒自己不要流泪，但是看到她哭自己也会难过，我想这就是所谓的快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤吧!即使是泪水，也不能洗刷离别的伤感。 还记得20进10的比赛中那个戴着棕色眼镜，那个狂热地唱着《奔》，安静地唱着《千年之恋》的“假小子”，那个晋级后跳起来的具有男生气质的超级女声。对!就是她——黄雅莉。

10进7的比赛中她秀了一段舞蹈，虽然跳舞并不是她的强项，但是她很认真，很专注，如同对唱歌一样。她总是用200%的心去演绎自己喜欢的歌曲，因为她不想让她的父母，她的同学，她的.老师，她的荔枝失望，所以，我们很幸运地总能看到她的进步。雅莉的确是一个奇迹，她敢飞，因为她有梦想去追，在她的歌声中我们可以感受到一种自信骄傲的美。她一直在超越极限，挑战冒险，奔向终点，也许泪水是痛苦的，但是换来的一定是甜美。

长沙唱区总决赛的时候，她唱了《themoment》和《他还是不懂》，无论是正式比赛还是PK，我们都看到了有别于以前的黄雅莉，我们也终于看到了更完整，更完美的黄雅莉。那个在台上安静投入唱歌的黄雅莉，多了一份稳重，多了一份内敛，也多了一份成长。唯一不变的是那颗热爱唱歌的心，我们自始至终都可以感受到她对音乐的狂热。雅莉的高音是很有穿透力的，而且音准和节拍的把握也是恰到好处，所以她在歌曲的演绎上也会更加的游刃有余。

在总决选的十强入围赛中，雅莉带给我们的是一次又一次的惊喜和快乐。她唱的《杀破狼》堪称完美，无数的fans都被她的声音和气质打动。在舞台上，她没有过多的舞步或是造型，她只是投入的唱歌，唱着她的梦想和快乐。雅莉的晋级总是有惊无险，即使不能够直接通过，强大的人气也会将她送进全国十强。雅莉的开心溢于言表，她总是用纯真干净的笑容来面对这一切，这让我想起那个唱着《快乐至上》的孩子，她的快乐永远是这样简单——只要别人认可她，只要别人喜欢她，只要她可以继续走下去。

在8进6的比赛中，两次与好朋友PK，即使想哭也会坚强的笑，听着台下的“荔枝”唱着《荔枝都一样》，雅莉也忍不住落泪，但这是幸福快乐的泪水。上天是眷顾雅莉的，因为这样一个天真可爱，胸无城府的孩子是让人疼惜的，所以雅莉一定可以胜利。“荔枝”们在欢呼，雅莉看着姐妹离去的身影，她也有不忍，也有悲伤，同时她也会连着姐妹们的份继续努力往前飞，飞到前六强。

6进5的比赛中，一个PK王，一个待定王，雅莉和纪敏佳站到了一起。虽然雅莉输了，但是她已经没有任何遗憾。她不曾想象她可以走到今天，然而她做到了。这是她自己的实力，也是“荔枝”们坚定不变的支持。

16岁的年纪，一个少女的花季，超级女声的舞台让雅莉有了更加自信甜美的笑容，让她的人生经历中多了一抹亮丽和绚烂。这是属于黄雅莉的花样年华，第六名——雅莉毫无遗憾的离开了，留给我们更多的是感动和不舍。或许这是最好的结局，比赛的残酷是一个16岁少女无法承受的，众人和舆论的压力也是雅莉无法承担的。不过还好，她有我们这些荔枝，我们会永远喜欢她，荔枝，是一辈子的。

雅莉有着邻家女孩般的亲切，她的努力和进步是有目共睹的，她的唱功是在超级女声的舞台上娴熟起来的。雅莉希望大家还可以看到她更多的进步，我们也相信雅莉一定会做到。雅莉，开始吧，狂奔的起跑线。

篇5：听寂寞在唱歌作文1000字

听寂寞在唱歌作文1000字 寂寂竟何待？朝朝空自归，欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假？知音世所稀。

——题记

（一）每当淡淡的阳光洒落在屋顶，迸发出柔和的光芒，郁悒会牵着我的手走过大街小巷，一起接受阳光的洗礼，郁悒也会用嘶哑的喉咙哼唱着属于我们的《浅唱》。＂无所谓，该放就放，别让自己那么累，无所谓，自由自在，让梦纯粹，静候轮回。” 沉浸在幸福中的我们，不知道未来会怎样，是快乐抑或是悲伤与寂寞。也许，是因为习惯了郁悒身上特有的青草香味，习惯了用心聆听郁悒的每句话，感受她的忧愁。所以，对这突如其来的一切感到迷茫和害怕„„

（二）飞机冲上云霄，划破天际，也划破了我脆弱的心灵，在心房留下伤痕。伤疤漂在死海上，盐分将他们保鲜，保证每次触碰都会有鲜血流出和撕心裂肺的 疼痛。但也会打碎我们期盼已久的梦想„„ 一直都是我太自私，束缚着郁悒将要放飞的翅膀，让郁悒失去了飞翔的机会，这次，我选择了放手，让郁悒去追寻自己的钢琴生涯。飞机带走了郁悒，留下了我，带走了欢乐，留下了我一个人的寂寞时光。午夜的钟声响起，提醒我回到冷酷的现实中„„

（三）郁悒不在的日子，生活像一摊死水，时间在其中飞梭地流逝着，耳边不在有那熟悉的声音，眼前不再浮现出熟悉的脸庞，泪水这种特殊的液体，似乎在郁悒走后，从未干枯过。窗外飘着绵绵细雨，被雨雾环绕的城市总是充满忧伤的气息，空气也弥漫着淡淡的忧伤，我抱着双膝蜷缩在黑暗的角落，望着黑压压的天空靠着冰凉的墙壁，等待，等待，等待郁悒的笑容绽放在初阳里。偶尔，流星划过，合并十指许下愿望，让星星带着它送给远方的郁悒„„

篇6：听，风在唱歌

又是一个寂寞的夜晚，我独自坐在草地上，听着婉转的鸟鸣，仔细地寻找飞在空中的蒲公英。蒲公英来了，悄然地，缓缓地，静静地，来了。我笑了，热切地跟每一朵蒲公英打招呼。我问她们：“你们来时是否看到风?”她们垂了垂身上的绒毛，得意地说：“当然啦!我们和风可是好朋友，要是没有他的帮助，我们怎么繁衍后代，在天上飞翔?”说着，她们议论了起来，“风真好，每次都帮我们!”“是啊是啊，我特别喜欢他。”我孤独的心顿时变得开朗，兴奋地对蒲公英说：“你们看到过风咯!他在哪啊?”“他走了。不过明天他会来帮忙的。”一朵蒲公英说。她们快落下了，我叮嘱她们：“下次风来时待我向他问好。”

孩提时，你是否记得?风在陪我们玩耍。我们欢快地跑着，风儿也跟着跑。刹那间，你笑了，我笑了，风儿呢?也快乐地笑了。

任何时候，风陪我度过了人生中的风风雨雨。那时，我抱着96分的卷子走在回家的路上，想：没考到第一名，妈妈会骂的。想着，便热泪盈眶。风儿笑着跟了上来：“呼————”他看到我忧虑的样子，皱起了眉头：“呼?”然后，他唱起了歌：“呼————哗————”我笑了，为风喝彩，那一刻，只有风陪在我身边。

所以，我爱风，不只是那种热爱，而是滚滚的，甜甜的，暖暖的爱，难以言状。

我坐在电脑前写这篇文章时，风又唱起了歌。

篇7：听,数学在唱歌

──J．J．西尔威斯特

音乐的魅力让人心驰神往，我们可以用许多不同的方式听音乐。音乐可以是似有似无的背景，也可以是一次全心投入的聆听经验。

不过你知道吗，音乐都可以归于一些简单声音的基本组合，而这些简单声音在数学上又不会比简单的三角函数更复杂。这些时常使我们感到厌烦的抽象公式，其实在我们周围到处真实地存在着。

为了简单起见，先考虑由音叉发出的简单的声音。如果敲击音叉一边，那么音叉将会迅速地颤动。当音叉第一次运动到右边时，它就与附近的空气分子相碰撞。这种现象称为缩聚。由于空气压力趋向于自我平衡，所以缩聚的空气分子进一步向右移动。与此同时，音叉已经向左运动回到它原来的位置。这样就在音叉原来的位置上留下一个比较大的地方。位于这个地方右边的空气分子就涌向这个不那么拥挤的地方，这样，在这些空气分子先前的位置上又造成了另一个稀薄的空间。如果我们称造成一个稀薄空间是一次稀疏，那么我们就可以说刚才发生的是一次离开音叉向右移动的稀疏。每一次音叉的向右移动就有一次向左的缩聚和向右的稀疏。 音叉

事实上，不止右边，在所有方向都产生缩聚和稀疏。每个空气分子都在它所处位置附近的一个有限区域内运动，从而引起它前后分子的振动，所传播的是接连不断的缩聚和稀疏，就构成了声波。是否有可能将这种声音用一个公式表示出来？

其实，这是一个与理想分子运动的位移和时间相关的公式，在数学领域里有现成的，就是我们非常熟悉的正弦公式：y=sinx。

当然，像音叉发出的这样简单的乐音很少。从长笛中发出的声音的确近似于音叉发出的简单声音，但是长笛只是一种例外。对那些更为复杂的声音，怎样从数学上说明呢？有些声音悦耳动听，有些则叫人无法忍受，这又如何解释呢？同一个音符，为什么小提琴和钢琴发出的声音传到耳朵里会有不同效果呢？ 管弦乐团

按照数学家傅立叶的理论，声音是若干简单正弦函数的叠加（一般是无穷多个），就单一的声音元素来说（即可以由一个正弦函数来表示，也称为“简谐波”），音量与该函数的振幅有关，音调与该函数的频率有关，音色则与函数的形状有关。如果是单一的声音元素，发出来的声音必然单调乏味，只有很多种元素融合在一起才能形成美妙动听的旋律，这就是“复合波”（各种不同频率、振幅及相位元素的叠加）。现在流行的数字音乐正是按照该原理设计的。

现在看来，这些公式也变得更可爱了，不是吗？关于声音的和谐和音乐的美妙，数学还有好多话要说，这里只能略示一二。

中世纪的教学课程包括算术、几何、球面几何学（也就是天文学）、音乐，这就是著名的四艺。相应地，这4门课程分别被认为是纯粹的数学、静止的数学、运动的数学以及对数学的应用。

乐谱的书写是表现数学对音乐影响的第一个显著的领域。在乐稿上，我们看到速度、节拍（4／4拍、3／4拍，等等）、全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符，等等。书写乐谱时确定每小节内的某分音符数，与求公分母的过程相似──不同长度的音符必须与某一节拍所规定的小节相适应。

毕达哥拉斯学派是最先用比率将音乐与数学联系起来的。传说古希腊哲学家毕达哥拉斯有一天外出散步，经过一家铁匠铺，发现里面传出的打铁声响，要比别的铁匠铺更加协调、悦耳。他走进铺子，量了又量铁锤和铁砧的大小，发现了一个规律，音响的和谐与发声体体积的一定比例有关。而后，他又在琴弦上做试验，进一步发现只要按比例划分一根振动着的弦，就可以产生悦耳的音程：如1:2产生八度，2:3产生五度，3:4产生四度等等。就这样，毕达哥拉斯在世界上第一次发现了音乐和数学的联系。

巴赫的赋格曲和平均律音阶，正是西方严肃音乐中所有基本逻辑和数学般严密的音响推理的集中体现。巴赫的48首十二平均律钢琴曲，实际上是数学计算得出的声音的和谐，精美的旋律、千锤百炼的主题，让人心旷神怡。

中国古代和民间音乐，常见的是五声调式，由五个音构成，分别是：宫、徴、商、羽、角。其来源是三分损益法，最早见载于春秋时期《管子•地员篇》。我国古代定音，采用十二支长短不同的律管，其音高亦不相同。三分损益就是将一根律管所发的音定为母音，然后将律管减短三分之一（损一）或增长三分之一（益一），分别求得母音上方五度音与下方四度音，先益后损亦可。通过改变管长，求的不同的音高，管短音高，反之亦然。 韩熙载夜宴图

数学有什么用？在许多你想不到的领域里，它在悄悄地发挥作用呢。

篇8：听,童话在唱歌 蒋文韬

17班 蒋文韬 孙西西是个漂亮的小女孩。

镜子中的她，有着白晳的皮肤，嘴唇小巧而红润，一双乌黑的大眼睛，闪烁着灵动的光芒，仿若童话里出走的白雪公主。

可是，看着镜子中的自己，孙西西却伤心地哭了，泪珠夺眶而出，打湿了她华丽的公主裙。

因为镜子里的她，失去了一头瀑布般乌黑的长发，换而戴上一顶小花帽。2 噩运发生于三个月前。

孙西西的头发上，莫名长出一层白色的皮屑，发丝变得脆弱，轻轻一梳就从中折断。妈妈感到奇怪，便带她去医院看医生。

“这是头发癣，需要先剪掉长发，然后再进行治疗。”医生一脸严肃地告知妈妈。“不，我不要！”还未等惊讶中的妈妈答话，孙西西哭着抗议。妈妈陷入了两难境地。

孙西西爱漂亮，妈妈是知道的，拥有一副好嗓子和会跳舞的她，还是班上的文艺委员，被老师和同学们称作“白雪公主”，突然说要剪掉头发，女儿一时不能接受。

在妈妈的请求下，医生只得点头，给孙西西开了治疗的药。然而，三个月过去了，孙西西的头皮癣非但没有好转，反而日渐加重。看着成日为她难过的妈妈，孙西西感同身受。

于是，她下定决心，来到理发店，请理发师为她剃掉了一头长发。3 新一周开始，孙西西戴上一顶小红帽，来到学校。

换作平常，孙西西一进教室，就会大方地和同学们打招呼，说声早上好，可是现在，因为剃掉了头发，她担心惹大家笑话，低头默默地走向自己的课桌。时值早自习，大家都在专心背书，不曾注意到她。孙西西刚一坐下，同桌张小红却发现她的异样。

“你今天怎么了？天气还不冷，为什么要戴着一顶帽子？”张小红奇怪地问。孙西西扫了一眼周围的同学们，竖起食指放在嘴边，对张小红比出一个“嘘”的动作。

“你该不会„„”张小红会意，欲言又止地捂住了嘴巴。

“你的头皮癣一周不见好，所以剪掉了头发，以便于继续治疗吗？”张小红在孙西西耳边悄悄道。

孙西西点点头，张小红看着她沉默不语的样子，替她从书包里拿出课本，佯装无事地劝她坐好。

然而，两个女孩之间的小动作，却被班上的八卦小记者，“调皮鬼”王子浩发现了。看着突然出现在讲台上的男生，孙西西顿感不妙，张小红也吓得面如土色。果然，王子浩又开始发挥他的八卦本质。

“孙西西同学，请问你今天戴着帽子，是出于何因？”王子浩卷起自己的作业本当作话筒，向孙西西提问。

喧闹的教室瞬间安静下来，同学们无心再背书，都瞪大眼睛，看着眼前的闹剧。孙西西顿时语塞，从她惊慌失措的眼神里，王子浩看出了端倪。“我们班的“白雪公主”，因为长头皮癣的缘故，现在变成“光头公主”啦！”王子浩像发现了新大陆，得意地哈哈大笑起来。

教室里一阵哄堂大笑，孙西西隐忍的泪水在眼睛里打转，王子浩却不依不饶，他甚至想揭下下孙西西的帽子，来一探究竟，只是刚伸出一只手，却被人在途中一把拦住了。

“王子浩，早自习禁止吵闹！”

是班长叶天天，他抓住了王子浩捣蛋的手，厉声喝道。教室变得一片鸦雀无声，叶天天放下抓着的王子浩，转而看着委屈得想哭的孙西西，关切地询问：“孙西西，你的病好点了没有？” 孙西西低着头，没有回应，叶天天淡然一笑，说：“孙西西，你戴着一顶帽子，却并不影响你的声音，你还能继续唱歌跳舞，还是我们大家的白雪公主。” 教室里响起了一片热烈的掌声，孙西西鼻子一酸，没忍住，眼泪滑落下来，打在课本上形成一朵小花。

叶天天不是王子，却比童话里的主人公更神奇，用一句温暖的话，拯救了落难的“白雪公主”。4 叶天天感冒了，别看平日里的他活泼开朗，一生病，全然没有了以往的活力。早自习时分，叶天天是由妈妈护送来学校的。“还是跟班主任请个假，回家休息算了吧！”叶妈妈看着孩子无精打采的样子，很是心疼。

“不要紧，我不想耽误学习。”叶天天摇头说。

叶天天执意带病上课，妈妈也无可奈何，到底还是不放心，临走的时候，又打了一杯开水放到课桌上，并嘱咐道：“你感冒要多喝开水，如果不舒服，一定要告诉老师，给妈妈打电话。”

叶妈妈走后，叶天天照常走上讲台，开始早自习的语文领读，他的声音很洪亮，坐在前排的孙西西，还是从中听出了一丝沙哑。

领读完毕，叶天天走下讲台，清了清嗓子，感觉很不舒服，拿出杯子想去打杯开水润润喉，可是一不小心，玻璃杯子从手中滑落，掉在地上，“啪啦”一声成了碎片。

周围的同学被惊了一下，叶天天安慰了一句“没事”，若无其事地走到教室一角，拿走笤帚和撮箕，把玻璃碎片清理干净。

可是没有了杯子，他要怎么喝水呢，喉咙真的是极不舒服。

正在沉思着，眼前出现了一只粉色的杯子，孙西西把自己的杯子递给了他。“这是我新买的杯子，班长先拿去用吧，你妈妈说了，感冒要多喝开水。”她对叶天天说。

孙西西还是戴着帽子，但是现在，她的脸上看不到最初的自卑，反而多了一份坦然和自信。

叶天天接过杯子，说了一声“谢谢”，班主任恰巧路过，看到这一幕，微笑看着孙西西，说“孙西西同学，其实你现在这样，才最像是童话里的白雪公主。” 童话故事里，白雪公主里的皇后非常美丽，但她却心地丑陋，无人不憎恶着她。其实不需要华丽的衣裳，不需要美丽的面容，只要心地靖康，每个女孩子都可以是童话里的公主，给他人带来温暖。大家听，童话正在我们的身边唱歌„„

篇9：你听生命在唱歌散文随笔

清晨，窗外的鸟儿叽叽喳喳的叫着，很是热闹。我揉揉朦胧的睡眼，伸了个大大的懒腰，起身走置窗前，拉开帘子，推开窗户，迎接这新一天的到来。

太阳早已投入一天的工作，毫不吝惜地向大地吐露光芒。风儿吹着叶子嗖嗖作响，这时我才注意到，前些日子满树的嫩芽，如今早已转绿，完全摆脱了稚气的面孔，亭亭如盖，一片繁荣。我不禁感慨，生命真是伟大而顽强，无论经过多漫长、多凄寒的冬日，来年春季，照旧会焕发出新的活力，生生不息，一如初见。

我想起了龚自珍的那句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”，眼前这一片葱茏，必然也离不开那曾凋零飘落，融入泥土已然化作肥料的枯叶。生命总这样循环往复，给人失望的落寞，也给人希望的期待。如果，眼前状况不尽人意，那么我们继续往前吧。依旧怀揣着最初的热情，在一次次跌倒中站起，相信我们总会迎来新的`转机，一起感叹那“柳暗花明又一村”的惊喜!

我向来悲观多于乐观，所以从不擅长给人口头上的安慰。那天在同事小侨写给我的留言上，看到这样一句话：“你是个内心很强大的人，我很钦佩”。我看完后，泪水瞬间涌出了眼眶，嗒嗒地滴在了纸上。说不清是一种怎样的情绪，但就是想哭。

记得上高一那会，班主任说我总是一副闷闷不乐的样子。或许，我并没发现自己为了学业是怎样的忧心忡忡，一眼就能被人识破。但后来，我慢慢变成了一副励志的模样，在同学们眼中我都是勤奋踏实的，对未来似乎有着十足的把握。

如今，我理解了自己，那其实是一种不肯认输，不愿向命运妥协的倔性。我总以为，自己可以靠自己的努力改变些什么。或是，为了证明自己也是个了不起的人，值得有人为我竖起大拇指称赞。

有时候甚至也会有些飘飘然，觉得自己是独一无二的，我就该过不一样的生活。可我再看看身边，哪个人不是在自己平凡的生命里奋起直追，努力地把生活过得更好呢?

他们当中，有默默清扫垃圾的环卫工人;有出尽劳力的建筑工人;有跑里跑外的业务人员;有受尽冷眼的服务人员;还有很多很多普普通通，每天朝九晚六的上班族。

篇10：听，思恋在唱歌作文

我的心情也与这轰隆隆的雷声一样糟糕，我愤怒的拳头雨点般的砸在雪白的墙壁上，我生气地跺着脚，怎么也想不通，在班里我是朗诵明星，可为什么我们班升国旗仪式的主持人老师偏偏不选我?

雷声仍在持续，暴风雨也“哗哗”的从漆黑的天空中飞快地俯冲下来，我的心情也随着天气的`变化而变得更加阴霾。我哭倒在床上，无数次地重复着一句话：“主持人为什么不选我?为什么?”我曾无数次想象站在高高的主席台上面对全校师生讲话时那种激动人心的场面，可轮到我们班升国旗了，而主持人却不是我!

一阵大风吹来，桌子上的书“哗哗”地翻着页，我回头望去，只见那本书上“分享是快乐的源泉”这几个大字映入我的眼帘，看着这句颇有哲理的话，我的心里有点豁然开朗的感觉，这样的机会为什么不能让其他同学体验呢?老师的做法肯定是为了让我学会分享，给其他优秀的同学一次机会呀!

雨过天晴，打开窗户，潮湿泥土的芳香扑面而来，蔚蓝的天空中，一道彩虹悬挂在那里，是那样的五彩缤纷，这时，我的心里顿时清爽了许多……

篇11：听，寂寞在唱歌

世间有一种叫做等待的东西，即使天各一方，也难忘彼此的音容笑貌。

世间有一种叫做寂寞的东西，即使相拥入眠，也不能抵达心底最温柔的一角。

世间有一种人，叫做女人，为爱痴狂。

世间还有一种人，叫做痴情的女人，为爱寂寞。

阿桑，痴情的女人。寂寞在唱歌，寂寞的爱情。

爱得再浓烈，也抵不过分别时的决绝。男人的一转身，转掉了女人对爱的热情，转掉了爱的美好。冰凉的背影，寂寞的眼神，冰冷的泪痕。

爱走了，爱人已远去，即使不见，回忆还停留在那个誓言铮铮的日子。原以为，爱情结束了，生命也不会再继续。可是，生命仍然在前行，只不过，和她一起走的是寂寞。所以，阿桑这样唱：

谁说的人非要快乐不可好像快乐由得人选择……

找不到的那个人来不来呢?我会是谁的谁……

原以为，不爱就不爱了，可谁想到……

古人说，怕人询问，咽泪装欢，瞒!瞒！瞒！原来，悲伤只会越来越深刻，寂寞只会越来越浓烈。怎么才能停呢?是不是把藏在心底的记忆和依然难以忘记的他彻底从记忆里连根拔出?是不是独自在弥漫寂寞味道的暗夜里独自舔舐他给的伤口?似乎夜晚更能掩饰悲伤，若不是，天怎么黑得像不会再亮?

结束了，忘记吧。

寂寞在唱歌，在歌唱谁的寂寞?

明不明天也无所谓了，就静静地看青春难依难舍，泪还是热的，但泪痕冷了。

明天，谁会是谁的谁?

……

篇12：听姥姥唱歌作文200字

我的姥姥已经快八十岁了，虽然姥姥年纪很大，但是她有很多的兴趣爱好，其中一项爱好就是唱歌。

每天晚上吃完晚饭以后，姥姥总会坐在椅子上，兴趣盎然的开始唱歌。姥姥唱的歌都是已经年代久远的歌了，有些和红军相关，有些事，抗日相关的.歌曲。虽然这些歌曲和我们现在经常听的流行歌曲截然不同，但是我在听姥姥唱歌的时候能够从中想象出当年抗战的画面。

篇13：听，思恋在唱歌作文

国标苏少版小学音乐一年级上册教案第二单元听，谁在唱歌

第二单元 听，谁在唱歌 第一课时 教学内容 1、 听：《听，谁在唱歌》 2、 唱：《动物说话》 3、 动：跟着音乐学一学做一做 教学目标 情感目标 在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。 能力目标 能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语眼言来表现 技能目标 能整齐的演唱《动物说话》，会用模仿的方式尝试创作歌词片段。 课前分析 教材分析 本课以“听”贯穿全课。旨在 引起对音响和音乐的探索兴趣。 学生分析 生活积累的不足，需要老师的帮助 教学过程 教师活动 (一)、《听，谁在唱歌》 1、 听，录音机里都是自然界中动物“唱歌”的声音。你能听出来吗? 2、 你能来模仿吗? (二)唱：《动物说话》 1、 音乐导入：老师要带大家去农场看看。 2、 有那些小动物? 3、 范唱 4、 听唱法进行歌曲教学 (三)动：跟着音乐学一学做一做 与前两项结合进行。 学生活动 1、 听各种动物的唱歌声。 2、说出各种动物的名称。 3、 向老师和同学表演模仿一下。 1、 模仿老师范唱中的小动物。 2、 即兴扮演小鸡、小鸭、小马。 3、 歌词创编 第二单元 听，谁在唱歌 第二课时 教学内容 1、 唱《你听，什么唱响了》 2、 动 我的创造 教学目标 情感目标 初步养成主动倾听音乐的习惯，并乐意与他人合作。 能力目标 “问”与“答”，“领”与“齐”的部分能准确切入。 技能目标 参与游戏后能分辨常见打击乐器的不同音色 课前分析 教材分析 以“乐器歌唱”为主要内容，教学活动都围绕乐器音色的识别与模仿展开。 学生分析 由于教学内容单一，学生注意力很难集中，活动设计就显得特别重要。 一，导入新课 1. 准备一只口袋，将各种打击乐器藏在里面，避开学生视线驱除某一件出来。 2. 介绍打击乐器的名称，将音色相近的乐器放在一起比较。 二.学习歌曲 1. 教唱《你听，什么敲响了》 2. 完整演唱 三.我的创造 1. 出示图形图 2. 欣赏现成的图形谱作品和著名画家声音创作的作品，拓展学生的思路。 1.说是什么东西发出的声音。 2.比较不同音色，并模仿。 1. 唱歌词 2. 完整演唱歌曲 3. 分组围成小圈用打击乐器伴奏。 1. 猜猜是哪件乐器发出的声音 2. 分组设计双响筒，三角铁和串铃的图形谱。 3. 小组设计，说说自己的思路。 4. 选出优胜组进行小组展示。 第二单元 听，谁在唱歌 课时 第三课时 备注 教学内容 唱：《小小音乐会》 动：音乐游戏《红灯，绿灯》 拓展：生活中“红绿灯，安全教育。 教学目标 情感目标 体验声音世界的`丰富多彩，感受活泼，欢快的情绪。 能力目标 在活动中显现出探索的精神与合作的意识。 技能目标 能整齐的演唱《小小音乐会》，并能用动作的方式表达自己对音乐的感受。在红灯绿灯的游戏中，获得跟着指挥信号起止的灵敏反应能力。 课前分析 教材分析 交通知识的教育贯穿在红灯绿灯的游戏中。 学生分析 学生已有一定的生活积累。怎样与音乐课堂规接轨。 教学过程 教师活动 学生活动 (一) 组织教学 (二) 新课导入 1、根据歌曲制作一个场景帮助孩子理解歌曲、表现歌曲。 2、用听唱法来进行教学 3、你还想邀请那些小动物、携带那些乐器来参加我们的音乐会呢? (三) 红灯绿灯 1、 用硬板纸做成红绿灯。 方案一：小小交警 红灯停绿灯行 任选一首二四拍的歌曲，老师弹旋律。请一位学生作小交警，其余跟在后面，走小碎步。走各种队形。眼睛注意“交警”的指挥。红灯停，绿灯行 方案二： 全体学生围成一个大圈，边走边唱《动物说话》或《小小音乐会》，一个学生站在圈当中，手拿小旗。一红一绿。指挥全班。 1、 听范唱 2、 学歌曲 3、 听听潘振声创作的其他歌曲。 如：《一分钱》《祖国，祖国，我们爱你》 4、 在游戏中。当老师举起绿灯时，学生就要唱出声来，当老师举起红灯时，学生就要唱在心里。(非常有效的内心听觉游戏) 5、表演

篇14：听，天使在唱歌

1《Sing Johann Strauss Waltzes & Polkas》（1992）

约翰·施特劳斯的圆舞曲与波尔卡原本呈现的是一种欢愉、雀跃的气氛，而合唱团将这种欢乐的节奏感变得更加明晰，仿佛聆听一群孩童在草地上嬉闹，在原本华彩的乐章之上平添了些许清新的气息。

2《EDELWEISS》（2009）

是新近发行的专辑中的一张经典合辑，其中不乏对于《蓝色多瑙河》等等经典名曲的重新演绎。

对于每一个奥地利人而言，在少年时期能够进入维也纳童声合唱团都是无上的荣耀。这个超过五百年历史、以清一色尚未变声的少年为主要成员的合唱团，至今仍保留着全世界最佳合唱团的美誉，与维也纳国家歌剧院、维也纳爱乐乐团被视为奥地利的三大国宝。

追溯其历史，维也纳童声合唱团自创始就与整个奥地利紧密牵系在一起，无异于一部皇家宫廷史的缩影：1498年，时任奥地利皇帝的马克斯米廉一世下令要求重新整顿皇家教堂的唱诗班，当时的主教在全国招募了10 至 14 岁有出众的音乐天赋却仍未变声的男孩，进行重组并亲自担任领唱。小歌手们身着皇家宫廷礼服、腰间披挂长剑，成为了皇室御用的合唱团，之后的四百余年内，合唱团都是为宫廷皇室成员服务，直到1918年才终止，二战时期，又进行了新的重组，此后，身穿蓝色水手服便成了合唱团男孩的标志，而轻盈优雅的童声高音与童声中音也征服了世界各地的合唱团爱好者。

作为国际排名第一的童声合唱团，团员的招募却另辟蹊径，摒弃了精英的标准式挑选，单纯地通过对孩童声音的健康程度、节奏感以及个人的音阶与音高来作为参考，而孩子对演唱的热情则是选拔的重要一项。因童声合唱团的特殊性，一般的男生在变声期到来之时便不得不终止其职业生涯，所以能够真正参与合唱演出的时间相对短暂，在这之后许多学生都会选择继续音乐生涯或是进入正规的学校继续学业。

拥有着古老传统且以严苛教育而著称的奥加藤花园是合唱团的孩子们的学习之处，从声乐到仪表台风都有着一群专业的老师进行教授，海顿、舒伯特等众多音乐大师多师出于此，时至今日，维也纳童声合唱团几乎与世界知名的指挥都有过合作，其中卡拉扬与伯恩斯坦更是对这支童声乐团褒奖有加。