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《懂你》作文600字初二(精选5篇)
篇1:《懂你》作文600字初二
第一次见你是在一个暑假的午后,太阳火辣辣的照射着我的房间,我从午睡中醒来,一睁开眼睛,发现我房间的书桌上多了一盆绿色的“怪东西”,我急急忙忙的穿上鞋子,跑了过去。
“咦!这是什么东西呀?好丑哦!”我看着你的第一眼就惊呆了,那个怪东西浑身都是绿色,身上还长满了刺,我伸出手去碰了碰,一不小心,我的手指立马就流血了,有几滴血地滴到了那团绿色的小球上,显得狰狞极了。
“妈,我的手流血了。”我急忙的喊道。
“怎么啦?”妈妈递给我一个创口贴。
“还不是我房间里那团绿色的丑家伙害的!”我伸手指了指我房间里的那盆“怪东西”,“对了,妈?那是什么呀?”
“那叫仙人球,你看,你的房间刚装修完,要买些绿色的植物净化下空气,知道吗?”妈妈向我解释道。
“可是,它一点也不好看呀!”我不禁埋怨。
“哪有,我觉得仙人球很好看呀,而且生命力很顽强。”
“不干,反正我才不要,你还是给我重新买一盆吧!”于是,我把仙人球拿去了天台上。
从这天起之后,我就在也没有见过你,或许是天意吧,偶然的一天,我闲着无聊便去天台上散步,忽然余光一瞥,发现了躲在角落里的你,你看起来比一个月前漂亮多了,也长大了不少,或许是我以前重来没有正眼观察过你吧,其实你也蛮不错的呀。
这一个月以来,我从来没有管过你,你是不是只能依靠上天命运的安排过日子呢?你比竟也是一个生命呀,而我却那么样对待你,想到这儿,我不禁内就起来,便把你带回了家。
你又回到了曾经属于你的那个位置,夕阳的余晖照耀在你的身上,美丽妖艳极了,就连你的刺,也变得那么美好,更重要的是你顽强不屈的品质打动了我。
凛冽的寒风吹打着你的身躯,可你却坚强的伫立在沙漠中,灸热的太阳拷打着你,你却不屈的面对。
篇2:《懂你》作文600字初二
我懂你的歌声——
没有技巧、没有华丽的修饰,甚至有些走调,却掀起人们心底深处最柔软的感动。那一声声嘶喊是他们心中的呐喊,带给人们最真实的听感。
我懂你的生活——
为何会发出一次次呐喊?还不是为生活所迫!农民们的生活远远不及城市里的。虽然有人说现在农村里过得比城市还好许多啦!或许是真的,但那只是表面而已。农民们的生活条件都来源于他们那双辛劳而粗糙的大手。记得吗?因为地被征用,农民们一只手拔除庄稼,一只手捂在老泪纵横的脸上,那份仿佛将自己连根拔起的痛,谁又能体会呢?没错,城市里公司中的工作是竞争激烈,但你一不留神犯个错,顶多扣扣工资。而这些农民呢?一步错,满盘皆输。那意味着的是接下了要饿肚子的生活,不能担其家庭重担的自责是令人无法承受的。
我懂你的心情——
“曾经的苦痛都随风而去,可我感觉却那么悲伤,岁月留给我更深的迷惘。”生活与以前相比,是宽裕了不少,但少了什么?少了那把破吉他。大家关注的都是农民的物质生活,那谁来管他们的精神世界呢?谁说农民不配拥有梦想?他们只是生不逢地罢了。由于环境所迫,他们的一腔热血无法抒发。旭日阳刚就把他们所有的情感全部寄托在这音乐之中。过去的日子那么糟,只有对爱的幻想,但依然感到涩涩的甜蜜与幸福。虽然《春天里》这首歌是旭日阳刚翻唱汪峰的歌,唱的貌似是他人的苦感,煎熬与幸福,但却异常真实地唱出了自己的心声。
他们唱出对过去的怀念,传出了对停滞不前、只有物质享受的不满,更唱出了他们对未来的期盼。
篇3:懂你初二作文1000字
喜欢坐在屋后的小树林里,靠在树干上,静静地,倾听着,这来自城市与自然的声音。任由幻想的大树疯长。在这宁静的日子,悄悄地,想着你,想着你与我的种种。
学校,那个有悲有喜的地方。你笑,我也笑。你并不是那样聪明,你的成绩也并不是那样好,但是,你总能在何时,何地绽放出微笑。那笑虽不如阳光那样耀眼,但却温暖着我的心灵。那如春日的溪流叮咚清脆的笑声,总是在无形地安慰着我因考试失利而失落的心情,音符一般地,叩着我的.心门。闭上眼,将手放在胸前,便能感受到如春日般的温暖。是的,你爱笑,而笑,没有理由。
你也总是那么努力,你我一个小组时,你总是对我说,你本是二号,怎能落到三号的地步。于是,你便开始“奋发图强”了,却依然改变不了,你那可爱的小笨笨。“如此简单之题,怎能错乎?”下课时在翻作业,我不禁又开始拽我的古文了。你总说数学是你的软肋,开始天天缠着我,让我帮你讲例题。在我忍无可忍,小宇宙快要爆发的时候,才发现,你有过会了原来的“米虫”生活,依然天天说,数学是你的软肋。原来,努力+偷懒=你。
“呀——是虫子!你让它走开!”“拜托,我又不是杀虫剂,哪能让它走就走。”“总之就是让它走开了······”碧绿的叶子,飞舞的蝴蝶,绽开的花儿,多么美妙的景象。然而,与他们不和谐的人——你则紧紧的躲在我的身后,对一只臭虫大眼瞪小眼。直到现在,我才发现,你的软肋除了数学,还有就是虫子。当然,还有一条,那就是——超,级,胆,小。“去吗!”“不去了——”我偶尔总是有些坏主意,比如说,拉你去探秘。没有那么恐怖了。看着你煞白的小脸,我无奈了。有那么胆小吗?那些鬼故事都是假的!你不要反应那么激烈了。喂喂!你不要躲在墙角里好不好?喂——
知道吗?知道吗!十月新番出来了噢耶!你不要那么大声了!邻居都听见了,哎!没办法了。如此,我们总是坐在我的书桌旁,边玩边笑。我们一起说着,笑着。那时的你,就像一个堕入凡间的天使,那么可爱,那么纯洁。和你在一起,我总能忘记那些琐碎的小事,发自内心地,快乐地笑。不知不觉中,和你一起争东西。说笑打闹已经成了一种习惯,而你和你喜欢的动漫一起,装进了我心中最重要的匣子中。当然,没有文字并不重要,有动漫才是真理,对吧!我的动漫盟友。
想着,想着,那幻想的大树,便已成为一个相册。那其中的每一个美妙回忆都是我们用心抒写的,他们是我心中最美好也是最珍贵的。
无论何时,无论何地,无论何时,总能让我想起,那个嵌入我心扉的名字——王慧丽。
篇4:《懂你》作文600字初二
你是残风中的一粒沙,模糊拉人的双眼,于是人们开始为你悲哀,为你哭泣,为你的命运感到不公。你博得了更多人的怜爱。
我不喜欢捧着那本厚厚的书,坐在无人的角落里哽咽哭泣。我却义无返顾的爱上了你。爱你,所以要懂你。
你爱哭,眼泪是你可以发泄的物质,你为一点小事而哭,在别人眼里,你也许是脆弱的,可你不是,那是因为没人懂你。在我看来,你比任何人都要坚强,你把你的感情溶入泪中,随风飘散,随记忆风化。
菊是你的最爱,你的消逝随菊的飘落而飘落,于是你选择这个肮脏的世界,带着爱人的心。你已经得到了你想要的一切,所以你不必在哭泣,也许死亡对你来说是一种解脱。你的容颜你的泪已成为过往。
诗是你的才华。纵然大观园里有才华的人很多,你的诗就像你一样,你的诗中有一种忧郁,一种感伤。他们是的真实写照,没有人可以读懂你。只有一个人了解你,那就是你爱的那个人,可他却即将成为别人的丈夫。所以你把那所有的诗连同那最酶的记忆,扔进了那无底的深渊,被烧的不留一点痕迹,因为你不在需要他,你无情的闭上双眼,选择离开,安静的离开。而你你离去仿佛与任何人无关。
在同一个园子里,一边是笑声,一边是哭声。不知道到底是该哭还是该笑。哭因为你的爱人,笑因为你的解脱。这就是你的宿命。
你的泪,你的菊,你的诗,是我的最爱。
对着天空我轻轻吟唱:
江畔何人初见月,江月何年初照人?
多情却似总无情,唯觉尊前笑不成?
篇5:懂你的初二作文650字
老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学知识和技能,老师被誉为人类灵魂的工程师。
每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂;每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在自己的心里必须装着所有的学生;每个老师都会遇到令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待,需要耐心;每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼;每个老师都会获得工作的.酬劳,但最大的酬劳一定是来自内心的愉快,这种愉快无法用语言形容,无法与金钱衡量。
有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间看书读报。而我要说,老师,您辛苦了!忘不了清晨老师陪我们早读,忘不了操场上的风吹日晒,忘不了你诲人不倦的专注神情,也忘不了您灯下认真备课的身影,您认真备好每一堂课,有时要钻研很多资料;您仔细批改作业,有时直至深夜。别人有八小时工作制,您的工作又何止八小时!别人有两天休息日,您有何曾有过真正的周末!你的奉献是无私的,所以无法用“工作”来衡量;您的工作是无限延长的,所以无法用时间来衡量!假如要问我世上谁最辛苦,我要说是您,我们敬爱的老师!
我们爱老师,是因为老师又一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦;当我们犯错误时,老师耐心的拨正我们前进的航向;在我们隐去的一点成绩而骄傲时,老师是我们的清醒剂,让我们不再因取得一点成绩而骄傲。
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