在食品安全培训会上的发言

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在食品安全培训会上的发言（精选6篇）

篇1：在食品安全培训会上的发言

在食品安全培训会上的发言

苍溪县桥溪乡小学校 安全后勤处

苏成俊

（2014年10月18日）

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

首先感谢苍溪县食品药品监督局给我们提供这样一个学习和交流的机会。也感谢辛勤为我们授课的苍溪职业中学的老师。有幸能代表各位兄弟学校在这里表态发言，不妥之处，请各位领导和同仁批评指正。

这次食品安全法律法规、科学知识和职业道德培训会的隆重举行，是对我们各校食堂管理方面的一次大的鞭策和鼓励，更是一次专业知识学习的宝贵机会。作为学校食堂安全卫生的管理者，长期以来，我们工作在食品安全卫生工作的第一线，饮食卫生不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到学校教育教学工作的顺利进行。

近年来，在苍溪县教育主管部门的正确领导下，在县食品药品监督局大力指导和帮助下，我和兄弟学校的饮食安全卫生工作平稳推进，虽没有突出特色，但没有发生过食品安全责任事故，基本上做到了让学生满意、家长放心。为了进一步规范管理，完善措施，确保学校食品安全零事故。在这里，我代表各位兄弟学校谈谈我们今后对学校食品安全卫生工作的一些做法：

一、加强管理，规范制度，从制度上确保学校饮食卫生安全。

学校食堂卫生安全工作必须有一套完善的制度和程序做保证，必须通过一系列切实有效的措施来落实。为此，我们要一方面加强宣传教育，强化师生食品卫生意识，培养师生文明就餐习惯。另一方面制定细致的学校食堂食品卫生安全管理制度，通过强化督导检查，促进管理精细化，确保从制度上落实安全。

一是认真组织学校广大师生学习贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学校食物中毒事故责任追究暂行规定》、《学生集体用餐卫生监督管理办法》等卫生法律法规，坚持用法律法规指导工作，用规章制度规范操作。

二是组织食堂从业人员进行业务知识和卫生知识的培训，同时，积极在广大师生中开展食品卫生法律和法规的有关知识的宣传，举办各类食品卫生讲座，召开有关饮食卫生安全的主题班会，丰富师生食品卫生安全知识，提高广大师生的自我保护能力。

二、加大投入，规范建设，从硬件上确保学校饮食卫生安全。

学校食品卫生安全必须以一定的物质条件为基础，没有合格的设施和合格的设备，学校食品卫生就没有根本的保障。近年来，特别是2008年灾后重建后，各学校食堂大部分为新建食堂，新添置了食堂设施设备，餐厅内张贴了有利于培养学生的卫生、文明礼仪、节约等意识的标语和警示牌，完善了食堂的硬件条件和餐厅文化，使食堂的硬件设施达标。我们将大力建设食堂文化，构建文明、卫生的用餐环境，养成学生文明就餐、卫生用餐、节约用餐、有序就餐的好习惯，通过张贴、悬挂鼓励性、警示性标语警句，营造浓郁的文化氛围，强化对学生的文化熏陶，引导学生珍惜一粥一饭，尊重劳动，遵守秩序，勤俭节约。

三、健全机制，明确职责，从机制上确保学校饮食卫生安全。

做好学校食品卫生安全工作，必须健全责任制，做到责任到人，责任到底。建立由校长到分管副校长再到安全后勤主任层层责任落实，层层签订安全责任书，明确职责，完善考核机制，形成事事有人管，关关有人把，环环有人抓的工作格局，实现责任到人，责任到底。同时，积极配合卫生、防疫、食品药品监督等有关部门对学校食堂管理工作的监督和指导。

四、实施精细化管理，把好食品卫生安全每一道关口。

认真贯彻执行有关学校食堂食品卫生安全工作法律、法规要求，制定《食堂采购制度》、《伙食团长工作职责》、《食堂个人卫生制度》、《饭菜留样制度》、《食堂管理监督办法》、《餐具消毒卫生制度》、和《苍溪县学校卫生工作制度》等各类人员岗位职责和各种规章制度，强化用人关、核算关、卫生安全关、采购关、加工关、储藏关、消毒关、留样关、监督考核关等安全环节，并建立健全各类管理档案。我们将始终坚持从业人员的体检制度和食堂管理日检、周结、月报制度，真正强化了学校食堂常规管理，使学校食堂卫生安全管理工作步入规范化的轨道。

各位领导、同仁，我们的食品安全卫生管理还有待走向成熟化和制度化，还有很多完善、进一步科学的地方。食品安全卫生工作任重而道远。通过这次培训，我相信我们一定会明白方向、明确思路。在接下来的工作当中，会以此为契机，认真落实会议精神，以饮食安全保师生平安，以前所未有的精神状态鼓干劲、促发展，不断地为学校教育事业平稳有序发展凝神聚力，我相信在上级各部门领导的支持和指导下，我们的食品安全卫生管理会越来越科学，越来越规范，我们的工作会更上一层楼。谢谢大家。

篇2：在食品安全培训会上的发言

今天，中心校在这里进行青年教师的培训，很好！

迎着晨光，我们步入任重而道远的教学生涯；带着憧憬，我们走上了神圣而荣耀的三尺讲台；披着彩虹，我们品尝着工作中的酸甜苦辣；向着明天，我们肩负着传道授业的历史使命。每位踏上讲台的青年教师，都热血沸腾，都想使自己的人生走向卓越，开拓出一片属于自己的天地。

然而，任何成绩的取得和理想的实现仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。作为一名年长的教师，我从以下几个方面谈谈我工作来的一些体会。

一、静下心来，树立职业理想，明确阶段目标

1、青年教师要树立牢固的职业理想

自身的认识和努力是青年教师专业成长快慢的重要因素，其中职业理想是激发青年教师自主发展的内在动力。有了职业理想，才能转化成为教师个人的发展品质，成为教师自主发展、专业成长的不竭动力；有了职业理想，教师才会自觉地把社会、学校的要求，转变为“我要学习”、“我要上进”的内在需求。

青年教师只有充分认识到教育工作的重要性，树立崇高的职业理想，以真情、真心、真诚去教育和影响学生，才能成为学生的良师益友；只有刻苦钻研，树立终身学习的理念，如饥似渴地学习新知识、新技能，拓宽视野，更新知识结构，才能提高教学质量和教书育人的本领；只有勇于创新，积极探索教育教学规律，更新观念，改革教学方法，培养学生的主动性，鼓励学生的创造思维，才能培养适应时代需要的一代新人。

2、青年教师要拟定自己的专业发展计划

有计划的人生，必定是精彩的人生。青年教师参加工作后要及时在学校的指导下拟定自己的专业发展计划，确定专业发展的目标。目前，教师的政治地位、经济地位仍不尽如人意，如果青年教师无既定的奋斗目标，心中如果没有自己的专业发展计划，很快就会沦为庸懒之辈，成为它日跳槽的后备军。青年教师参加工作后，要淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，才有可能成为一名受学生爱戴、让人民满意的教师。

3、明确并适应各阶段的要求

青年教师在学校的激励和引导下，在中老年教师的指导下，在与教育环境的互动过程中，要不断调整自己的思想信念、价值取向，丰富自己的专业知识，提高教学技能，满足各个不同时期和不同层次发展的需要。

（1）、实习教师阶段（1年）。刚登上三尺讲台，教师的主要任务是学习一般的教学原理、教材内容知识和教学方法等，熟悉课堂教学的步骤和各类教学情景，初步获得教学经-1-

验，初步适应课堂教学的要求，属于摸索阶段。

（2）、合格教师阶段（2—3年）。在这一阶段，教师的主要任务是在初步摸索课堂教学的过程中，要逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作，通过课堂教学不断地把教学知识转化为教学技能。教师要对完成目标有较强的自信心，能明确自己的教学目标和内容，能应对课堂教学中各类事件，这是一个“立住脚”的阶段。

（3）、熟练教师阶段（3—6年）。经过本阶段教学实践的磨练，青年教师要逐步适应学校的工作节奏，形成较为过硬的基本功，具备独立的教育实践能力，成为能胜任学科教学的教师。这一阶段的教师表现出对教师职业较为投入、情绪较为稳定的一种心态，对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力。这一阶段，是教师形成正确的教育思想和良好的心理素质的关键阶段，是有可能成为骨干教师的苗子而初露端倪的阶段，是在讲台上“站稳脚”的阶段。

（4）、骨干教师阶段（6—10年）。这一阶段，教师不仅熟练掌握了教学基本功，积累了一定的教育科研经验，而且有了较好的认知结构，渴求学习教育理论及他人经验，不断进行教学反思，教学功底逐渐深厚，开始形成初步的教学风格，具备了较强教育科研能力，有教育教学论文发表或参评论文获得较高奖项。并逐步成为学校或县、市级的骨干，逐步被同行和领导认可，多数教师取得了中级职称。这个阶段是教师“阔步走”乃至“飞跃”的阶段。

二、沉下心来，利用各种平台，不断学习提高

我们正处于知识大爆炸的时代，据英国专家测算，人类的知识目前是每三年就增长一倍，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。学习、学习、再学习，这是青年教师成长的唯一途径。如果不学习，我们会很快被时代淘汰。

1、青年教师要学什么

（1）、学习并更新自己的教育理念

教师的职业知识和能力，只有在教育理念的统领下，才能充分发挥功效。教师的教育理念反映的是教师对教育工作本质的理解，直接影响着教师的教育态度和教学行为，甚至还间接地影响着未来教育的发展。教师的教育理念位于教师专业结构中的较高层次，对其成长有重大影响，而青年教师的最大优势就在于能轻松接受新的教育理念。

（2）、学习并拓展自己的学科知识

学科知识是教师胜任教学工作必须具备的基础性知识，一个教师的学科知识是影响有效教学的重要因素。学科知识不能只知皮毛，还应掌握其精髓，以便深入浅出地帮助学生学习相关知识。教师的劳动是一种复杂的、创造性劳动，要成功地完成教学任务，就要精通所教学科的知识，对自己所教学科的全部内容有深入透彻地了解。

虽然教师在大学所学的专业知识已经比较系统，但任何学科领域都是持续不断发展的，工作中又会遇到很多新的东西，教师必须在工作中持续学习，才能适应时代和学科的发展。绝不能抱着“一技在手，吃喝不愁”的观点，止步不前，孤芳自赏。

教师对所教学科知识要娴熟把握，达到“扬弃”教材、“超越”教材的境界，才可能在教学中随意挥洒、新颖别致，才可能够灵活自如、出神入化，才可能围绕教学宗旨进行多彩多姿、千姿万化的创新活动，才可能让学生有一种耳目一新的感觉。

（3）、学习并提高自己的教学技能

教学技能是教师在教学活动中运用教与学的有关知识和经验，为促进学生的学习、实现目标而采取的教学行为方式，它是教师所掌握的教学理论转向教学实践的中介环节，对于教师提高教学质量、完成教学任务、增强教学能力具有十分重要的意义。教师要掌握的课堂教学基本技能有：导入技能、讲授技能、提问技能、板书技能、观察技能、倾听技能、演示技能、讨论技能、诊断与补救技能、结课技能、作业技能等等，这些技能的掌握绝不是一日之功。

（4）、学会在工作中创新、创造

作为青年教师的我们一定要清醒的认识到，我们在努力的学习别人的经验的同时。在努力实现教学育人目标的过程中，一定要把自己的思想融合进去，经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色，并且能够创造出前人没有的东西。只有学会创造才能使自己的工作不是简单枯燥的重复劳动，只有创造才能体现出一个教师的真正价值所在，只有善于创造的教师才能培养出善于创造的学生。创造，不但能使我们的教学更加炫丽精彩，也能使学生受益终身。（如教材的重组等）

2、青年教师学习的各种途径

古人云：“学，然后知不足；教，然后知困。”我是：“教，然后知困；困，然后知学。”我刚登讲台时，深深地感觉到自己知识的不足，花了多半天时间备出的课拿到课堂上用不了几分钟便“囊空如洗”，大汗涔涔，不知所措。我清楚，要在工作岗位上站住脚，必须要努力学习，要通过所有对自己有帮助的途径进行学习。只要有学习之心，时时是学习良辰，处处是学习场所，事事是学习契机。

（1）、师徒结对，促进提升

青年教师应干有方向，学有榜样，老教师从手把手、言传身教开始，再“扶上马，送一程”，青年教师要虚心地向老教师学习，学习老教师的优良品质、爱岗敬业和奉献精神，同时也要帮助老教师转变陈旧的教育观念，学习新的教育理念，适应时代的发展。

（2）、通过反思，诊断自己

反思是教师成长发展的必由之路。古人云：“学而不思则罔”，叶澜教授也曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师，如只是读书、教书，不写作、不反思、不梳理自己的成败得失，又怎么可能提升自己的教学理念呢？充其量只能当一辈子的教书匠而已。要使自己尽快成长起来，就要坚持反思。在教育教学中有时候觉得“山穷水尽疑无路”，通过反思、探究，常常能茅塞顿开、豁然开朗，“柳暗花明又一村”。

教学后记便是最简单的反思，在教后记中反思成功之举、失败之处、探索之路、智慧

之光、学生之见，正是这看似平常却给人深省的教后记，能使我们经常梳理自己的课堂，调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，促使自己从经验型向科研型方向发展，提高自己驾驭课堂的能力。平时的点点滴滴不断积累起来，天长日久必将有质的飞越。

（3）、通过教研，相互学习

在全球化的今天，任何领域的成功都要靠一个团队的合作奋斗。近年来，我校坚持集体备课，提倡教师合作学习。采用集体备课的方式，把独立思考与合作交流结合起来，有利于老师们进行思想碰撞，萌发出新的思维。青年教师一定要畅开心扉，学会与同科教师合作，切磋技艺；学会于同班教师合作，各科协调发展。

（4）、利用网络，共享资源

网络给教师提供了广阔的空间，网络上丰富的教育资源可以为教师的教育教学、实践反思提供更为便捷的服务。听听网上名师的示范课，借鉴优秀教学设计与课件，寻找好的练习题。自己在工作中有了困惑，或者有了心得体会，都可以在网上轻松地与同行进行沟通交流。

（5）、通过赛课，磨练自己

讲课是一门综合艺术，是一种驾驭知识后加工改造，精益求精的过程。平时我们上过的课，大多不够理想，即使你有些新的想法和改进，也没有机会去实施，大多只能带着遗憾丢在一边。而赛课可以给我们创造不断完善、精益求精的机会，各种赛课活动能给青年教师搭建良好的交流及展示平台，使青年教师在赛课中历练、成长。青年教师要追求进步，就应积极主动地参加各种赛课、赛讲，或者论文、教学设计竞赛等活动，不断深化对教学效果的认识。

（6）、自己出题，好处多多

日常教学中，大大小小的考试、检测不计其数，考题从哪儿来？有的教师还算负责，能从教材和资料里寻寻觅觅、剪剪贴贴、修修改改，拼凑出一份试题；有的教师干脆直接用买来的或者是网上下载的成题，多数教师感觉命题似乎都是别人的事，与自己毫无干系。身处教学第一线的广大教师，时时与教材相伴，与学生亲密接触，可大都只会用题，不会自己命题，这种现象暴露的是教师素质的问题。所以我呼吁为了自己的提高和学生的进步，一线的教师应尝试自己出题。

自己出题的好处实在太多。自己出题能提高教师对教材、课程标准的理解和领悟能力，这不仅是出题需要，更是日常教学所必须的；自己出题有极强的针对性、实效性，能真正做到教什么，考什么，让教师和学生及时对教与学进行诊断和调整；自己出题能促使教师自觉地广泛地搜集整理各类资料，为自己的教学服务；自己出题有精、准、少几个特点，不增加学生负担，不会出现太难或太怪的题目，试题的数量和难度依据自己的学生量身订做，对学生有实实在在的训练意义。作为教师，我们最清楚学生还需要什么样的训练，还需要在哪些地方加强。所以我们应坚持对已有试题进行改编或者自己出题，这样既能节省学生的时间和精力，提高学习效率，同时也能使自己有更多的收获。

（7）、通过科研，促进成长

变经验型教师为科研型教师，是优秀青年教师区别于一般教师的一个显著标志。教学水平要提高，就必须积极投身于教科研实践中，勇于探索，勤于思索。在研究的过程中，养成探索的思维态势和创新的思想方法。

三、精心打造，形成独特风格，用心经营自己

1、成长途中，丢失自己

一个小孩在大城市里和家长走散了又找不到家，他也许会找警察，说：“警察叔叔，我丢了”。我们在娱笑这个小孩的时候，也许你想不到你自己也丢了，可悲的是你还不知道。

在浮躁的社会中，教师个性的失落比较厉害。你提倡多媒体教学，不管与所授内容是否有关，都能给你来上一段；你提倡小组讨论，本来一句话就能回答的浅显问题，也安排一番讨论；你提倡开放教学，他把整节课放给学生，像脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里；你提倡问题式教学，就来个满堂问；你提倡互动式教学，就来个满堂动……看看多数教师的教学内容，几乎就是课本的翻版，没有自己独特的理解。翻翻教师的教案，从三维目标开始一直到教学后记，“五脏”俱全，就是没有属于自己的“内脏”。不少教师在辛辛苦苦的劳作中，竟把自己给弄丢了，或者说根本就没有跟自己照过面。

2、演绎独特，找回自己

莎士比亚曾说过：“做真实的你。”找回自己实际是认识自己的有用处，寻找自己的长处，应该认识自己，辨清自己，了解自己的优点，想想在哪些方面打造自己，完善自我，适合哪种风格的教学。

每个人都有自己的长处，一位专家说：“最可悲的是当一个人走向坟墓的时候都不知道自己有什么才能”。我们不要再做这样的可悲者，要让糊涂的自己清醒，要坚信自己能在新课改中开拓一片新天地。

教师同任何人一样，都不会是十全十美的，但各有各的长处。仅就课堂教学而言，有的教师知识底子厚，就着力以渊博的知识吸引学生；有的教师讲课有魅力，就着力研究更有吸引力的讲授教学；有的教师善于抓住学生的心，能开启学生的心扉，那就着力打造情感教学；有的教师组织能力强、善于煽动学生，就多来点探究式的教学；有的教师精通计算机与网络，就多用媒体和网络来教学……每个教师如果都能充分发挥了自身长处，集中自己的优势，专精自己的特长，就都能获得满意的结果。教学中最忌讳东施效颦，邯郸学步，盲目的学别人，自己的长处没发挥，别人的精彩没学到，成为四不像。

人云亦云，一文不值；一家之言，无价之宝。中央十台的“百家讲坛”节目能有那么大的魅力，不正说明这一点吗？教师应该有自己独到的见解，要有独特的教学思想，尤其是在新课改实验中，我们不能全盘照搬，不能全株移植，而是要学会嫁接，只有将好方法嫁接在自己的长处上，才能真正开新花、结新果，让自己枝繁叶茂，才能在教学中别具一格、独树一帜，才能用自己的独特去演绎精彩。

3、用心经营，推销自己

教师是一种需要用心经营的职业，每位教师都应做一个有心人，用去经营自己，经营我们的教育事业。

苏霍姆林斯基，就是从写教学日记开始，他不断摸索总结，勤奋写作，教学日记积累了无数本，一生写了40多本书，100多篇论文，1000多篇童话和短篇小说，最终成为世界著名的教育家。

盛誉全国的教育改革家魏书生老师，激起了无数教育者的崇拜，可谓用心经营教育的典范。他是脚踏实地干出来的，他用心思考教育中的每个问题，他始终不渝地实践着谁也明白的“教书育人”和“教是为了不教”的道理。他的论述通俗易懂，那样贴近人心；他的课堂教学是朴实的，但朴实的却令人折服；他的报告是那样的精彩，场场能引起同行的强烈共鸣。

我们从积累教学现象、积累自己的感受、积累自己的思考开始，将属于自己的一颗颗有价值的“珍珠”串起来，说不定就是一条非常美丽的项链。这就要求我们在工作中用心去收集这些“珍珠”，不时去串一串这条项链，当这条项链串成之时，便是自己成功之日。

在人生道路上我们到底有多少对手要面对，我们脚下到底有多少路要去走，恐怕我们说不清。但有一个对手，正是我们自己；有一条路要走，那就是走自己的路。如果我们无权选择自己的工作环境，那就让我们尝试着在教育这块沃土里展示自我形象，实现自我价值！

我喜欢马，因为我是属马的。最后我用千里马总结我的观点：

千里马非天生，人人可为千里马；

立千里马之志，方炼千里马之能；

有千里马之能，应行千里马之路；

篇3：在食品安全培训会上的发言

第一, 先来看看我国创新创业的现状

国家在这方面特别关注, 政府有一个判断双创型的主要目标, 即国家发改委宏观经济研究院发布的五项指标, 第一项指标是创业企业, 2015年这一指标再创新高, 新增的企业有443万家, 增长率21%, 注册资本金是29万亿, 增长率是52%, 可以看出来去年新增的企业比较多以外, 注册资本这一块增长率是比较高的。具体来看这些新增的企业主要在信息、软件、文化、金融、教育等行业, 最多的是“互联网+”这一领域, 这些新业态的快速发展为经济的调整注入了新的活力。第二个指标是创业融资, 2014年国家创业融资快速增长, 2015年下半年增长速度趋于放缓, 今年上半年的时候, 天使投资的总额是7.78亿, 比去年减少了9.6%, 好在我们2015年增长得非常快, 因此基数比较大, 而且2016年已经有平缓的趋势, 下降的趋势已经基本上截止住了。第三个指标是并购与上市, 主要是看新三版挂牌企业的数量, 这也是衡量我们创业成功的一个重要标志。第四个指标是创新活动, 创新活动这一块主要有两个指标, 一个是专利的申请数量, 一个是技术市场的合同额, 这一块增长的数量还是比较快的。2016年第一季度专利申请量是59万件, 同比增长35%。其中有三项增长非常快, 一个是电子信息技术, 一个是现代交通, 一个是城市建设, 从这一点上我们可以看到跟前面我们讲的工商企业登记数额的增长是相呼应的, 企业增长得比较快, 它的专利数额和技术合同额增长得相对比较快。第五个指标就是我们今天大家比较关心的, 创业带动就业。我们国家目前正处于创业黄金时期, 创新创业对就业的带动率是20%, 2015年的大学毕业生当中有2.9%的学生选择的创业, 一共创业的人数大概是20.4万人。

目前, 我们国家已经形成了五个创业中心, 一是以北京、天津为核心的华北创业中心, 二是以上海、杭州、苏州、南京为核心的华东创业中心, 三是以深圳、广东为核心的华南创业中心, 四是以武汉为核心的中部创业中心, 五是以成都、西安为核心的西部创业中心。全球现在的创新创业高地在什么地方?云数据公司Compass每年做全球的创业城市排行榜, 我们可以看到他从11000家创业公司的数据搜集并对200名创业企业家进行了采访再结合其他第三方数据, 综合的得出了这个排行榜, 他的衡量指标是以创业生态的成熟度, 包括人才、知识、创业者、风险投资、创业社区等等, 得冠军的是硅谷, 硅谷已经连续N年排名第一, 而且硅谷还有一个特色, 它不是以城市为代表, 而是以地区为代表的排名第一。在前20名当中美国和加拿大两国企业占据数量的50%, 其中前四位都是美国企业, 加拿大有多伦多、温哥华、蒙特利尔三个城市上榜, 大家比较关心的第五名是格拉夫, 格拉夫是以色列的第二大城市, 这个城市的人口是40万, 我们现在开会的地方西安在校的大学生是100万人以上, 当然在这个排行榜当中, 因为语言的问题中国的城市没有纳入这次排行。

中国的创业活动指数, 我们可以看到它高于全世界很多发达国家, 高于美国、英国、德国、日本等, 有2/3创业者都是机会型创业, 机会型创业带动就业优势更强势, 但是我们的创业含量有待提高, 在创业当中采用新技术的指标跟开发新市场这两项指标都大大低于这些发达国家, 在前两个指数较低的情况下, 认为“产品的新颖性”高, 表明创业者对自己为市场提供产品的“新颖性”有过高的评价, 对技术创新的重要性认识不足。与一些主要国家相比, 我们在金融、教育、服务、文化等软件环境当中落后, 而在有形基础建设这些硬件指标当中高于这些国家。我们去年参加创新创业调研团在美国对很多高校和地区进行了访问, 看到很多高校里面硬件的环境真的要比他们强, 但是他们的创业教育、创业服务等商务环境和体现创业精神和弘扬创业文化的价值观等环境条件值得我们思考和学习。另外可以看到创业者的创业资金当中, 我们国家的创业者特别是青年创业者资金的来源54%来自家庭, 9%来自银行、金融机构, 而在发达国家23%的创业者资金来自于银行、金融机构。

从我国创业青年受教育程度来看相对来说还比较低的, 实际上具有高学历的大学生创业者在市场竞争和国际化竞争中占有很大的优势, 比如他研发的产品吸引性会相对比较高, 他们认为竞争的程度也相对比较弱, 而在国际化的市场当中更有眼光、更有优势。截止到去年年底国家科技部认可的重创空间4875家, 其中有1258家国家级的双创平台, 这给我们大学毕业生的创业提供了一个非常好的孵化平台。

第二, 再来看看地方创新创业环境

我们要做到高校创新和地方创新创业的融合, 地方经济发展得好, 高校创新就有支撑, 高校创新发展得好, 就会带动地方的科技、经济向前发展。那么在这方面学校应该做些什么工作呢?首先要整合集成现有的创新资源, 提升学校的创新能力, 协同创新。所有的创新都不是一个学校能够做得到的, 也不仅仅是一个企业能做得到的, 应该是高校、企业、地方、社区成立一个联盟, 不管是硬性的也好, 软性的也好, 虚拟的也罢, 加速知识创新、科技创新和行业技术创新的交叉集成, 成为区域创新的一个源头。其次着力于与创新创业为导向的人力资源体系。与很多企业人士交流让我们真正的认识到把一个学校、一个地区的创新创业做好, 不是一家能做到的。怎样打通不同的轨道之间的壁垒, 怎样使毕业生在学校学到的知识跟我们在社会上做创新创业的轨道相连, 需要各部门、各参与主体统一规划, 合力共赢。

《创业邦》曾做过我们国家的一些创业城市的排行, 它将城市的创新能力作为核心的指标, 关注的是城市的宏观经济、创业成本、创业活力、宜居程度, 如科研机构的数量、投资人的情况、专利、技术、合同、市场等等, 宏观的经济主要是考核城市的GDP、消费能力、市场容纳能力等等, 创业成本关注的是劳动力成本、租金成本以及宏观的综合税负, 创业活力则以中小企业的数量、产值以及创造的就业为度量, 城市的宜居程度主要考虑职业的压力、环境质量等等。创新创业能力比较强的20个城市当中, 我们可以看到西安是排名比较靠前的, 第11名, 在创业成本当中, 西安就没有, 融资环境前20名当中目前也没有西安, 职业压力大的也没有西安, 可以看到以西安为代表来说, 它有一项指标就是创新能力强, 西安为什么创新能力强?高校多, 而且又是名牌高校多, 科研机构也多, 所以我们的创新能力强, 但是比较遗憾的是我们的融资环境比较弱。我去杭州调研, 杭州市从政府到民众都为杭州的城市创新很自豪, 他说我有两张名片, 我说哪两张, 马云的阿里巴巴, 还有一张是西湖, 我当时以为他会讲浙江大学, 其实浙江大学对杭州整体的创新创业促进作用是非常强大的, 仅仅浙大科技园在杭州的入园企业都有1200多家, 引领和示范作用不言而喻。

第三, 大学生融入地方创新创业的机遇与挑战

篇4：在食品安全培训会上的发言

下面，我讲两点意见。

一、上半年工作总结回顾

在省委、省政府的正确领导下，在省综治办、省公安厅、省应急办、省卫计委、省食药监局等部门的具体指导和大力支持下，省教育厅2015年度安全生产工作和2015年度综治维稳工作均被考核为优秀。2016年上半年，全省教育系统全面加强学校安全教育和管理，严格落实各项防范措施，深入开展校园安全大检查及周边治安综合治理，确保了师生安全和校园稳定。

（一）及时安排部署校园安全工作。省委高校工委、省教育厅高度重视学校安全工作。4月8日，省教育厅召开2016年全省学校安全工作电视电话会议。会上，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣总结回顾了2015年学校安全保卫工作，分析了工作中存在的问题、研判了面临的形势，全面部署了2016年工作任务。针对“倒春寒”极端天气、春夏季等季节气候特点和“两会期间”、岁末年初等重要时间节点，采取提前下发通知、电话指导、工作巡查等多种方式对学校安全工作进行安排部署，做好事故预防工作，切实保障师生生命财产安全。5月8日至10日，举办全省校园安全专题培训会，培训内容涵盖校园安全应急处置、学生伤害事故的预防和处理、校园安全风险转移、校园食堂安全管理、校园安全事件典型案例分析及建议等方面，来自全省各州市、县市区教育局以及各高校保卫处近400名安全管理人员参加了培训。

（二）整合学校保险和食品安全监管工作。为统筹做好全省校园安全工作，省委高校工委、省教育厅党组于5月决定将学校食品安全监管和义务教育阶段保险工作职能从体育卫生艺术处调整到学校保卫后勤处。下发《云南省教育厅关于推进非义务教育阶段学校保险工作的通知》（云教保〔2016〕5号）；义务教育校方责任保险相关工作已经通过竞争性磋商选定了保险经纪公司，8月底将完成义务教育校方责任保险的招投标工作。

（三）探索智慧校园安全防范综合管理平台建设。4月，省教育厅组成工作组前往在昆部分中小学实地察看校园通道安全（防踩踏）预警系统建设运行状况，对下一步推进校园通道安全（防踩踏）预警系统建设提出明确要求。5月9日，召开了州市教育局、部分高校、试点县教育局以及网络科技公司参加的智慧校园安全防范综合管理平台工作布置会。5月，组织部分高校、州市、县市区教育局到吉林省对校园安全数字化管理平台、校园警务室建设、事故灾难模拟体验基地等方面进行学习考察。

（四）启动六项治理试点工作。针对当前影响我省校园安全的重点领域和发生学生死亡较多的事故类型，省教育厅协同省政法委、省公安厅等部门开展校园及周边综合安全专项治理试点工作。选定6个县区分别作为校园周边综合治理、师德师风专项治理、预防学生溺水事故治理、学生交通安全专项治理、反恐防暴（校园欺凌）专项治理、校园食品安全治理试点县区。

（五）开展校园周边环境综合整治。针对校园及周边环境存在的突出问题，省委高校工委、省教育厅联合省委政法委、省公安厅治安总队、省食药监局、昆明市公安局经文保分局等部门开展维护学校稳定及校园周边综合整治工作。

（六）做好日常安全保卫工作。组织部分高校、州市、县市区教育局到吉林省对校园安全数字化管理平台、校园警务室建设、事故灾难模拟体验基地等方面进行学习考察。指导学校做好矛盾纠纷化解调处和安全隐患排查整治工作，进一步强调了学生安全事故（事件）信息报送程序。完成5件省人大代表建议、省政协委员提案的办理工作。

（七）妥善处置学生安全事故。指导各地各校及时妥善处置学生安全事故，组成工作组赶赴现场指导处置影响较大及造成学生死亡人数较多的事故，做好高校安全及维稳工作。

今年上半年，虽然，全省教育系统在学校安全工作方面采取了一系列措施，做了大量扎实有效的工作，确保了全省学校的总体安全稳定。但是，全省学校安全工作形势仍然十分严峻，还存在不少问题和困难，主要表现在：

一是校园“三防”建设投入仍然严重不足。目前，我省部分中小学幼儿园没有专业安保人员，个别农村中小学无围墙或是围墙低矮、残缺，消防设施设备老化严重；部分学校没有安装校园视频监控系统，视频监控能够与公安机关联网运行的更是极少。

二是学生安全意识和防范能力仍需进一步增强和提高。部分学生安全意识淡薄，安全防范能力较弱，做事时欠缺充分考虑，出事时无法有效应对，导致各类安全事故时有发生。

三是校园及周边安全隐患整治难度较大。部分中小学周边存在较多违章建筑、周边饮食摊点存在较大安全隐患；呈贡大学城、嵩明职教园区等校园周边交通不便、周边饮食摊点较多；部分学校发生了影响较大的校园伤害事件，部分地方校外学生溺水死亡和交通死亡事故不时发生。

四是工作机制创新不够。我省在校园安全隐患排查登记、清单化管理等方面与外省仍有不小差距，在通过项目推进工作、部门协调联动机制建设等方面做得仍然不够，校园安全精细化、数字化管理平台亟待开发。

五是事故（事件）信息报送迟缓。个别地方和学校未能严格执行安全事故报告制度，未及时上报学校安全事故情况。有的是省教育厅通过有关部门获悉事故情况后，向事发地公安机关核实情况才上报。

二、下一步工作重点及工作要求

我们要围绕今年工作目标，紧盯影响校园安全稳定的突出问题，创新安全工作方式方法，推进校园安全工作再上新台阶，确保师生安全和校园稳定。

（一）切实提高思想认识。各地各校要认真学习领会党中央、国务院，教育部和省委、省政府有关安全工作的系列文件精神，尤其是要认真学习领会习近平总书记强调的“安全生产是民生大事，一丝一毫不能放松，要以对人民极端负责的精神抓好安全生产工作，站在人民群众的角度想问题，把重大风险隐患当成事故来对待，守土有责，敢于担当，完善体制，严格监管，让人民群众安心放心”等重要指示、批示精神。在思想认识上高度重视安全工作，要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。要牢固树立安全工作的红线意识和底线思维，不断吸取事故教训，切实做到吸取教训有提高。各地各校要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，落实学校安全责任制，形成主要负责人亲自抓、负总责，分管领导具体抓、总协调，各部门分工明确、各尽其责、密切配合的工作格局。切实做到凡有会议必有安全事项，凡有培训必有安全专题；凡有项目必有安全经费，凡有检查必有安全内容；凡有事故必有保险理赔，凡有失职必有调查问责。

（二）切实安排好开学安全工作。暑假中，学校的校舍、教育教学和生活设施设备没有完全投入使用，极易在各类因素的影响下出现新的安全隐患，加之部分学校的校舍及设施设备遭遇暴雨的侵蚀，使用和功能都可能存在一些问题。各地各校要高度重视，强化领导责任，将开学学校安全工作摆上重要议事日程，认真分析研究，作出周密部署和安排，切实做好这一特殊时段学校安全工作。要突出重点，对学生宿舍、公寓、食堂、厕所、围墙、锅炉房、图书馆、实验室、在建工程、危化品储藏室、煤气燃气设施、供电设施、防雷设施、消防、校车、校园周边环境等重点场所和重要设施进行认真排查。对排查出的隐患要立即制定整改措施，落实整改经费，明确整改要求和时限。对一时无法整治的场所、区域，要设立警戒线，禁止学生进入；对存在安全隐患的设施设备要立即进行维护，达不到安全要求的要立即停止使用或更新，严禁将达不到安全条件的设施设备提供给学生使用或“带病工作”。为做好秋季学期开学有关工作，省委高校工委、省教育厅也将召开视频会议和下发专门文件进行安排部署，并组织检查组赴各地各校对工作开展情况进行检查指导，各地各校要按照委厅关于秋季开学的安全工作部署和要求做好相关工作。

（三）做好学校食品卫生安全和食堂管理工作。秋季开学前，各供餐学校在当地卫生防疫、食药监等部门的指导下，对食品卫生安全开展一次大检查，清理冰柜内剩余生熟食品，严禁将变质或过期的原材料加工给学生食用，同时要落实食品卫生和饮用水安全管理规定，确保食品卫生和学生饮用水安全。各校在开学前要对校园进行一次卫生大扫除，在学生学习、生活、活动的主要场所开展一次预防传染病的消毒和消杀工作，对学生宿舍开窗、开门通风、通气，切实做好预防季节性传染病工作。目前，全省高校学生食堂已经全面推行“6T”实务管理，省教育厅将在今年底验收高校学生食堂“6T”实务管理的基础上，试点在中小学幼儿园学生食堂中推行“6T”实务管理，使学生食堂管理更加科学、高效、安全。同时，各地各校要按照省委、省政府关于“精准扶贫”的工作部署，将扶贫挂钩工作与本单位后勤保障紧密结合。各地各校尤其是各高校要结合工作实际，整合各方面资源，在挂钩扶贫点建立后勤原材料供应基地，统筹规划、科学制定采购计划和种养殖规划。

（四）严格校园安全管理。严格校园门卫管理和宿舍管理，加强对可疑人员的询问查验和易肇事肇祸重点人员的排查管控，加大校园巡逻力度，切实保障师生人身安全。规范校园机动车辆停放管理，完善校内交通安全标识标牌。加强宿舍、实验室、食堂、图书馆等重点场所的消防管理，及时消除火灾隐患。将危险化学品、易燃易爆物品、有毒有害物品等作为清理检查的重要内容，加大督查力度，切实堵塞漏洞。严格执行大型活动审批报备制度，提前制定安全保障措施，加强巡逻值守、安全防范和应急响应。严格组织平安校园创建考评工作，积极参与全国平安校园建设优秀成果评选。完善安全管理和教育工作的规章制度，加大交叉检查督查力度，实现督查工作常态化、制度化，完善工作通报、讲评制度。

（五）着力健全校园安全风险防控体系。各地各校要按照教育部关于中小学（幼儿园）安全风险防控体系建设的要求，探索建立完善学校安全风险防控体系，善于运用法治思维和法治方式破解学校安全工作的难点问题，及时研究和协调解决校园安全突出问题。为进一步探索适合我省学校实际的保险工作模式，省教育厅将继续整合规范学校保险工作，建立健全自上而下的校园保险工作管理机制和立体化的校园风险管控体系，逐步实现从以保校方责任为中心转向以保学生安全为中心，提高伤亡事故的理赔额度和效率，真正发挥好保险的风险转移作用，减少“校闹”事件的发生。

（六）组织好安全教育和法治、心理健康教育。各地各校在开学首日，要认真组织上好“安全第一课”，通过在军训期间举办安全法治讲座、观看安全教育影片、组织应急防暴演练等多种方式，拓展安全教育手段和范围，推进安全教育阵地建设，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全技能、养成安全习惯、提升安全素养。要将学生法治意识、法律素养作为素质教育的重要内容，通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种方式，将法治意识、规则意识等理念透到学生行为规则当中，使学生掌握法律知识，培养法治理念。加强心理健康教育制度建设、课程建设、队伍建设、场所建设，全面推进心理健康教育，关注师生心理状况及学习、工作和生活情况，加强心理辅导，防止个别师生出现极端心理问题和不良行为。按照2016年全省学校安全工作电视电话会议上周荣厅长的讲话精神，适时启动安全教育进军训阵地建设、应急演练基地建设、校园警务室建设和校园安全隐患排查整治平台建设。

（七）继续抓好校园安全“六项治理”工作。专项治理各试点县区要将试点情况及时向当地党委、政府汇报，争取当地党委、政府的支持，州市教育局要加强对试点县（区）的指导。省教育厅将总结提炼试点经验，供全省各级教育行政部门和各级各类学校参考和借鉴。

（八）强化校园周边治安综合整治。各级教育行政部门要在同级政法、综治部门统筹协调下，进一步加强与公安、安监、应急、食药监、卫生等部门的沟通，争取这些部门对校园安全工作更多的关心和支持，畅通工作渠道，整合工作资源，完善协作联动机制，形成工作合力。定期召开部门联席会议，对校园欺凌及周边治安突出问题开展专项整治。在嵩明职教园区校园及周边综合整治取得成效的基础上，省教育厅将重点对安宁职教园区和呈贡大学城校园及周边进行综合整治。

（九）严格应急值守和事件（事故）应对处置工作。各级教育行政部门和各级各类学校要严格执行领导干部到岗带班和关键岗位24小时值班制度，保证24小时通讯畅通，确保信息及时、准确上报，杜绝出现推诿扯皮、政令不畅，迟报、瞒报等误时误事行为。学校一旦发生突发事件，学校领导要第一时间到达现场进行指挥协调，及时有效开展应急处置，减少人员和财产损失。在组织抢救和应急处置的同时，要在2小时内以电话或短信等形式向省教育厅报告事故概况。对于较为敏感、已经或可能成为社会舆论热点的事件以及内幕性、预警性、行动性信息，更要及时报送。对迟报、漏报、瞒报信息的，将予以通报批评并督促整改；对造成严重后果或造成恶劣影响的，将实行“一票否决”；对负有第一责任的领导干部和直接责任的当事人，将依据有关规定给予相应处分。

篇5：在新农合工作培训会上的发言

同志们：

今天的新农合省级平台网络与一卡通对接使用培训会，是在一卡通即将启用之际召开的一次十分重要的业务培训会，本次培训会对于确保我县今后的新农合一卡通工作高效、健康运行具有重要的意义。所以，同志们务必要以认真的学习态度，勤于钻研的进取精神投入到本次学习和今后的新农合工作中，要尽快熟练地掌握一卡通启用后的新农合省级平台网络直报工作，争取早日做到业务精、操作熟、效率高，以更好地服务全县人民。

2012年以来，在县委、政府的高度重视下，在省、市新农合管理部门的正确指导下，我县的新农合工作紧紧围绕“新农合基金安全运行，参合群众不断受益”这一目标，把握稳中求进的总基调，以强化定点医院的监管为主线，以提高医疗服务质量，扩大群众受益面为重点，以控制医疗费用不合理的增长为手段，采取多种有效措施，狠抓落实。在各方的共同努力和相关部门的大力支持下，我县的新农合工作整体运行健康平稳，安全高效。但在住院病历、门诊报销资料审核、督查回访及实际检查情况来看，我县各医疗机构的新农合工作或多或少地存在着一些隐患和问题，这就需要我

们提高警惕，明确责任，多措并举，进一步提升新农合工作能力和保障水平。

现在我就以下两个方面对2012年的新农合工作作以简要回顾：

---取得的成绩;

一、提高了各级定点医院住院和门诊统筹的报销比例，显著增强了参合患者的受益水平。根据省卫生厅《2012年全省统筹补偿方案指导意见》，今年3月份，我们经过运筹测算调整修订了《新农合实施方案》，并报请政府常务会议讨论通过。方案提高了各级定点医院住院和门诊统筹的报销比例，提高了特殊病种和慢性病种的报销封顶线，提高了住院中医药及中医适宜技术的报销比例，开展农村居民23种重大疾病按比例直补等，大大提高了参合群众的受益面，有效地减轻了参合群众“因病返贫，因病致贫”的问题。去年全县参合人数为451454人，参合率95.63%，筹集新农合基金13092万元，其中中央、省、市、县各级财政配套资金为10834.8万元，参合农民个人缴纳2257.28万元，加上历年累计7814.62万元，2012年总基金20906.62万元。参合农民受益827283人次，共补偿12066.02万元，其中住院补偿29641人次，补偿住院医药费用总额为8622.95万元，门诊统筹补偿为794655人次，补偿3250.9万元。

二、强化了定点医院的监管措施，大力规范新农合工作的运行秩序。县合管办在住院病历、门诊报销资料审核、督查回访及实际检查中着重从“合理检查、合理治疗，合理用药，合理收费”入手，及时发现问题，总结经验，向各定点医疗机构提出新的工作要求和举措。一是召开各级会议和新农合工作培训会，及时安排上级下达各项工作任务，培训各级新农合工作人员，熟练掌握新农合政策和业务技能，进一步提升了工作能力。二是转发省卫生厅关于贯彻落实卫生部第84令《抗菌药物临床应用管理办法》的通知，并在病历审核中严格执行。三是在县级医疗机构实行18种疾病单病种定额限价补偿。四是累计督导各级医疗机构52次，入户调查五万元以上的大额病历30多人次，查出外院假病历8份，审核扣除不合理的报销费用60多万。五是在合管办大厅设立新农合政策咨询处，以工作人员轮流值班的方式接待来访和咨询的群众，解释和宣传新农合政策，很好地化解了上访的纠纷与矛盾，有力地促进了新农合工作的又好又快发展和健康有序运行。

三、新农合一卡通工作的实施和推进取得重大进展。自2012年3月28日一卡通工作启动以来，在县委和政府的高度重视下，按照“统一领导、统筹安排、整县规划、整乡推进、各负其责、分步实施”的原则，我办组织精干力量多次到实施机构督导促进，随时与农行及各分管单位联动互通，一年来通过各相关部门的共同努力和鼎力协助，一卡通工作稳步实施，全面推进。全县参合农户为103284户，参合人数为451454人，参合农户信息资料收集核对完成数为453080人，完成率为100.36%，全县制卡103108张，当前下发96886张，发卡率为93.97%，安装转账电话和pos机34台，目前一卡通工作已经实现了辖区内29个乡镇、34个新农合定点医疗机构的全覆盖。

---存在的问题;

一、新农合政策宣传仍不到位。随着新农合政策的不断调整参合群众对新农合政策不完全了解，不能合理利用医疗资源进行就医，这就需要继续通过多种宣传形式加大宣传力度。

二、住院病人分布与基金流向不合理。乡级全县共计住院5513人次，占18.6%，本县县级医院住院15099人次，占50.94%，转县外住院病人为9029人次，占30.46%。住院患者基金补偿分布情况：乡镇住院基金460.67万元，占5.34%。县级住院使用基金3325.2万元，占38.57%。转县外就医使用基金4837.08万元，占56.09%，县以上住院患者明显增多，使用基金比例高，个别医院和医生为了追求经济效益，“小病大养”、“短病长治”等现象比较突出，导致参合农民医疗费用不合理增长，加之乡镇卫生院由于医疗设备投入不够，药品短缺，专业医疗人员不足等原因，难以满足群众的

医疗服务需求。因此，县级以上医院病人成倍增长，出现新的看病难、住院难的现象，而乡镇卫生院则门庭冷落，病人稀少。

三、诊疗服务中“四个合理”执行还不够规范。一是多数定点医疗机构对抗生素使用过频、使用时间较长，且多为高档抗生素。二是医技检查阳性率偏低，过度检查、重复检查均有反映。三是乡镇医疗机构个别医院存在抗生素与活血化瘀类中药针剂及口服药物联合使用过多，出院带药不合规定的情况。

四、个别医疗机构住院病人管理不完善。借证住院、住院病人不在床的现象仍然存在，今年督查中就发现这种情况。还有个别医疗机构患者外出不请假，离家较近的白天治疗，晚上回家。

五、部分医疗机构医疗文书质量较低。体现为病历、护理记录书写不规范，病历中的缺少化验单的情况较为常见，无会诊记录、抢救记录等已是屡见不鲜。电子板病历的应用，不仅影响了病历的进度，而且漏洞百出，导致病历质量极低，如性别、年龄错误，男病人有月经史，乡级有CT检查等。

六、单病种限价效果不理想。从表面看，医疗机构对单病种病人费用控制比较好，超过限价标准的病人极少，但从收费清单和病历来看，有治疗项目却没有收费，如剖腹产

病人的结扎费用，锁骨骨折病人内固定用的钢针等，病历显示有项目，清单却没有收费记录。

七、门诊统筹没有达到预期的目的。定点医疗机构对门诊统筹的宣传力度不大，参合农民没有真正理解门诊统筹的目的和意义，年底大量取药不仅造成资源浪费，而且出现很多问题，如大处方、串换药品等。---下一步工作要求：

一是要继续加大新农合政策的宣传力度。各定点医疗机构要积极组织医务人员学习，提高新农合政策知晓率，务必让医疗一线的人员熟知和了解新农合的政策要求，要善于利用各种群中喜闻乐见的宣传方式进行宣传，宣传各级定点医院的报销比例，门诊统筹报销办法等，让群众通过算账对比，合理选择定点医院就医，形成有选择、有梯次的就医流向，合理利用医疗资源。特别要注重重点人群的宣传，尤其是对住院病人，门诊统筹患者的宣传，逐步达到“小病不出村，常见病不出乡，大病不出县，预防在基层”的良好就医格局。

二是要进一步加强各定点医疗机构的监督管理，狠抓落实。下一阶段我们将继续以“四个合理”为抓手，依据甘肃省卫生厅出台的定点医疗机构考核细则进一步完善新农合管理制度，对各级定点医疗机构严格进行监督检查，对存在问题较多，屡戒不改的医疗机够和其负责人要进行严肃处理。各定点医疗机构要加强“三基三严”的学习和训练，(“三

基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风)要把“三基三严”训练、学习作为改善医务人员基本素养、加强基本技能、保证和巩固基础医疗质量、安全有效地进行医疗服务，提高新农合工作水平的重要手段。各级医疗机构必须严格按照诊疗规范和新农合工作要求从事医疗活动，各医院要建立完善的新农合工作质量监督控制制度，每月对各科室进行督查，要通过不断的督查，发现症结，找出问题，总结经验进行修正，并写出自纠自查报告上报新农合办。住院病人要专门建立项目齐全的医技检查登记薄，必须如实登记检查结果，医院新农合管理人员每月要在检查薄上对阳性率进行统计和汇总，作为阳性率检查的必要资料。

三是要严格病历审核规范，提高病历审核标准。各医疗机构要在住院病历、门诊处方书写，表三登记、发票盖章等医疗文书软件上予以高度重视，比如某些卫生院的病历、护理记录书写不规范、大处方、门诊带液体、参合家庭成员患同病等问题不要再成为老生常谈。我们要对不合理的检查、用药、收费及超过控制标准的费用坚决予以核减，对残缺不全的病历和多次要求改正而未改正的问题病历一律要退回，发现新的问题，要及时告诫让其予以改正，同时纳入审核规范以提高审核标准。

四是全县开展一卡通直报工作。此次一卡通工作培训会结束之后，各医疗机构要及时完善后续工作，尽快做好各项准备，熟练操作对接，启用一卡通直报业务。要保证工作质量，全面实现新农合筹资、补偿、药品目录、审核流程、结算票据、管理制度“六统一”，简化报销手续，实现全省异地结算，为全县参合群众提供高效、便捷、快速、安全的医疗服务。这将会大幅度提升我们的新农合工作水平，也预示着新农合保障能力将进入一个新的里程。

五是要全力以赴老年人健康体检工作。2013年将对全县参合农户中的，中老年人（女55岁以上、男在60岁以上）进行健康体检，具体工作将会出台方案下发各级。健康体检工作是关乎全县参合农户中数十万中老年人健康的大事，是一项惠及千家万户的德政工作，要切切实实地把工作落到实处，决不能搞形式主义，马虎了事。为此，各定点医疗机构负责人要予以高度重视，充分提高人员思想认识和服务意识，积极落实好这一惠农政策的实施。

六是要从重从严查处违规违纪行为。要实行岗位责任制，明确责任人，对出现新农合重大管理问题的，要严肃追究责任。对组织造假骗取新农合基金的医疗机构，一律取消定点医疗机构资格，情节严重的吊销医疗机构许可证，并追究主要负责人的责任，对于参与套取新农合基金的公职人员

和要给予纪律、行政处分医务人员或吊销职业医师证，触犯刑律的则移交司法机关处理。

同志们，过去的一年里，在各级医疗机构的积极配合下，在新农合工作人员和在座各位的共同努力下，我县的新农合工作得到了又有快好发展和健康有序运行，大家辛苦了！新的一年里希望大家再接再励，争取使我们的新农合工作再上一个台阶，更进一个水平。

篇6：在全市选调生培训会上的发言

尊敬的各位领导、选调生朋友们：

大家好！

今天能够参加这次选调生培训会，非常激动，也非常荣幸。首先，我代表全体往届选调生对xx届选调生的到来表示真诚而热烈的欢迎。作为xx届的选调生，我参加工作已经四年了，期间的酸甜苦辣，相信不久的将来大家都会有所体味。

xx年10月，我被分配到xx镇工作，先在政府办公室工作，后兼任党政办公室副主任。xx年1月，借调到县委办公室。xx年1月回镇工作，任信息中心主任。xx年7月，兼任项目办主任、安监站站长。xx年12月，兼任党政办公室主任。xx年7月，到县商务局挂职锻炼。xx年1月，被提拔为xx镇副科级组织委员。

四年时间里，我经历了从乡镇到县直机关再到乡镇的八个不同工作岗位的轮换，同样也付出了几倍于人的努力和汗水。记得著名作家柳青曾说过，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候”。我觉得我们一生当中成长、奋斗的进程就像攀登一座高塔，而通往塔顶的一级级台阶，就是人生的阶梯。在这里，我把这三段不同的工作经历比作三个阶梯，下面就把三个阶梯的经历和所思所想讲出来与大家共同分享，希望能够对即将走上工作岗位的09届选调生朋友们有所启迪。

第一个阶梯：耐得住清贫与寂寞

四年前，我被分配到卢龙县燕河营镇工作。燕河营镇地处某某县东北部，北倚长城，东与抚宁县台营镇接壤，从县城到单位需要经过三个乡镇，是卢龙县最边远也是最贫困的乡镇。刚到燕河营镇，镇政府办公场所就让我大吃一惊，二三十年前的尖顶瓦房，到处都是蜘蛛网和蚊子，有时甚至会在屋内或墙缝里能看到蝎子和蛇出没，看到自己要在这种环境中去工作、去生活，失望、苦闷、烦恼……多种味道涌上心头。当时镇政府院子还没有硬化，一到下雨天就成了一个大泥潭，出门上厕所都成问题。单位每天定时供应自来水，刚接的水用肉眼就能看见漂浮的颗粒，由于交通不便，虽然我家距离燕河营镇并不远，但只能一周回家一次，办公室和宿舍是合一的，十分简陋，没有洗浴设备，洗澡成了一件非常奢侈的事情。当年，我们在基层工作的选调生每月工资是676块4毛，扣除吃饭、路费、人情开销几乎所剩无几，那时我的大学同学中有的月薪已达9000元。

与生活和物质上的困难相比，更大的考验来自于工作环境的不适应。来到燕河营镇的第二天，我被安排到政府办公室值班，每天所干的工作就是“打扫卫生、擦桌子、提开水、送报纸、接电话”。在最初的一个月当中，我主要是默默地完成了三件事。一是“认人”，把全镇领导干部和村主要干部的名字背下来，并尽可能做到“对号入座”；二是“读史”，把燕河营镇以往的汇报材料，但凡能找到的文字材料都拿过来看；三是“记号码”，把全镇的领导干部、所站长、以及上级有关单位的电话号码熟记于胸，并且做到张嘴就来。这一个月对我来说感觉特别漫长，因为除了偶而有领导过问一下，没有人叫我做什么，也没有事情做，大家各忙各的，我如坐针毡、无所适从，挫败感和失落情绪时不时会涌上心头，似乎自己是一个站在海边极目远眺的行路人，怎么也看不到海的对岸。

慢慢的，经过一个多月的适应，我逐渐了解了乡镇的基本情况，适应了办公室的工作环境，不再像一开始那样“无所事事”。在完成好本职工作后，经主管领导同意，我开始了一些“不务正业”的行为。司法所下乡调处矛盾纠纷，我搭车前往，亲眼目睹了一起可能升级的民事纠纷，经过耐心细致地劝说和调节，最终双方握手言和。规划所下乡处理违规建房，我也随同前往，亲身经历了镇干部耐心细致的讲政策、摆道理，最终促使违法建房户答应拆除违章建筑……。同时，在领导的鼓励下，我把基层工作的一些情况写成信息和新闻报道，尝试着向有关部门投稿。从一开始的不得要领，到最后的逐渐上手，不仅增加了我的基层阅历和经验，更为今后的工作打下了基础。不久，我被任命为党政办副主任，协助政府办主任开展工作。

做选调生是我们的选择。选择了做一名选调生，就选择了清贫和寂寞。特别是做基层选调生，就意味着与远离城市的繁华，意味着要呼吸泥土的清香。这是选调生健康成长的一个重要阶段，面对现实与理想的落差，如何调整自己的心态，在普通甚至枯燥的生活中找到选调生存在的价值与意义，这是至关重要的。在这一阶段，我想有三点是必须要做到的：一是不要忽视细节。刚到一个单位工作，要想尽快融入集体之中，就要注意观察周围的一切，特别是在一些细小的事情上，让自己对自己，也让别人对自己有一个正确的认识。中国有句古话叫做：“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”背电话号码本，对某些人来说也许是不可思议的，或许从某角度来说是没有意义的，当同事向你询问一个电话号码时，你能做到脱口而出，这是对号码所有者的尊重，也是对询问者的尊重，更是办公室工作的职责所在。二是努力培养责任意识。每一个工作岗位都有岗位责任，正确认识这个岗位责任，对于我们成长非常重要，只有这样才能抓住工作的重点，在乡镇，就要全面掌握乡镇的情况，我“读史”就是出于责任意识。三是不要抱怨。当对乡镇工作、生活、学习不满的时候，先看看周围那些在乡镇工作二三十年的老同志，基层好比土壤，在土壤中我们才能健康成长。也不要太多的比较，因为选调生是自己的选择，在做了这个选择前，我们知道自己将来在什么地方工作，也应该对乡镇状况有所了解，如果选择安逸，就不要选择做基层选调生。

第二个阶梯：在学习中提升

xx年12月，我突然接到通知，要我到县委办公室报到。当天报到的一共有三个人，除我之外，一位是某某乡政府办主任，一位是某某镇纪检办主任。县委办公室李副主任告诉我们，县委办这次借调了的三个人有四个月的试用期，试用期结束后根据工作表现决定去留。并且要求我们每人当场写一篇所在乡镇党委书记的述职报告，然后根据每个人的文字水平分别安排到综合科、督查室和研究室三个部门工作。参加工作不满两个月的我，面临着参加工作以来最大的一次考验。幸好，由于我在乡镇办公室接触了许多文件和资料，还不至于无从下笔。最后，我被分配到了县委办综合科工作。

提起综合科，很多有过相同工作经历的选调生都会有一个共同的感觉，那就是“累”。当时，曾经有朋友问我：你平时下班后，一般晚上做什么？我只回答了两个字：“加班！”朋友笑了，我也笑了！但确实是这样的！一年之中，综合科的同志至少有一半的夜晚要在办公室加班，遇到紧急任务，还得通宵达旦地干。在县委办公室，综合科主要承担着为县委和县委书记起草综合性文字材料的工作，对工作人员的文字功底和业务素质有很高的要求。我到综合科后接手的第一个材料，是为县委书记写讲话稿，当科长把他修改完的材料交给我后，整篇文章只剩下开头一段和几个大标题是我写的，经科长修改后的文稿，立意、站位、文字等明显比原稿高了一截。领导没有批评我，只是材料里的几点失误和不足之处点了出来，希望我下次注意，但是我也觉得脸上火辣辣的。

初到综合科的半年里，我边工作、边学习、边实践，主要做了三件事。一是打“基础”。为了尽快提高个人公文写作水平，我买了一本公文写作大全，从最基本的公文格式、行文规则、字体符号入手，利用一切时间弥补公文写作基础知识的不足。二是长“见识”。利用工作上的便利，几乎将县委2000年以来所有的公文借阅一遍，并且将电脑里存档的县委领导三年以来的重要讲话全部认真揣摩一遍，使自己对各种类型的文字材料有了初步的认识和了解。三是补“不足”。每当科里有重要的写作任务，即使没有安排我参与，我也要给自己下达写作任务，并且将自己写好的材料与最终定稿的材料进行反复比较，一个字一个字的认真揣摩，努力查找不足，力争有所改进。四个月过后，当初一起借调的三个人中，只有我一个人留了下来。

在综合科的时候，科长一直把我当做“笔杆子”来培养，虽然因为工作需要，我最后还是回到了乡镇，但我依然记得他对我说的那句话：“如果你吃惯了黄连，那以后还有什么苦吃不了呢？感谢这段在县委办综合科借调的经历，它使我进一步更新了观念、拓展了知识、开阔了视野、启迪了思维，同时以勤奋的作风,以求实的态度,不断地完善自己,渴望每一天都有收获和进步。对这一阶段做个回顾，我想我至少有以下收获：一是文笔功夫很重要。清晰思路要靠清晰的表达，一项工作，无论你做得如何出色，如果没有清晰的表达，也只能算成功了一半。在综合科工作的那段时间里，不能说自己的文字水平达到了如何如何高的水平，但最起码能够做到表述清晰，别人知道在说什么。二是思想很重要。工作的过程，也是思想形成的过程，这个过程是很痛苦的，有时其艰辛程度难以想像，可属于自己的思想体系一旦形成，你的工作能力和工作水平就会上个台阶，反映在文字水平上，写作水平会得到很大提高；反映在工作能力，无论什么工作都能得心应手。三是勤奋很重要。勤能补拙，更何况从校门进入社会的莘莘学子。社会就是在个大课堂，学校教育只是人生成长的一部分，社会才能让我们真正成长起来，刚刚走上新的工作岗位，会有不适应，但只要记住，一份耕耘一份收获，认真掌握每个工作岗位必须具备的技能，必然能够在短时间内适应工作需要。

第三个阶梯：在磨练中成长

如果说工作前两年是选调生是适应期，那么我们真正的磨练期才刚刚开始。xx年1月，我回到镇里任信息中心主任。所谓的信息中心，其实连主任带兵就我一个，没有专门的办公用房，一台经常起不了机的N手电脑就是全部家当，主要负责镇党委、政府综合性材料的撰写，以及文字信息、电子政务等工作。虽然我在县委办综合科从事了一年的文字工作，具有一定的基础，但新的工作岗位仍然给我带来了很大的挑战。乡镇工作千头万绪，涉及方方面面，很多工作以前没有接触，对一些材料经常无从下手。当时我镇的信息工作严重落后，连续多年的信息上报量、采用量都是全县倒数第一。为了改变这一局面，我沉下心来，认真分析原因，采取有效措施，用最短的时间取得工作突破。首先，认真当好“旁听生”。镇里经常召开各项专门工作会议，即使与我无关，我也要坐在一边旁听，并且做好会议记录。这样做的好处就是，不仅能够详细了解各部门的工作情况，还能够及时有效的报道相关信息，信息采用率有了很大提升。其次，认真当好“陪读生”。当其它部门有重点工作的时候，尽可能参与其中，不仅能够增加自己的工作阅历和经验，还能够掌握基层工作的第一手资料。正因为这样，使我在撰写综合性文字材料的时候，不仅能够把握住全镇工作的中心，还能熟悉和了解各部门的实际，整个材料的实用性有了很大提高。xx-xx年，我本人上报各类信息400余条，全镇信息采用量从全县排名倒数第一，跃居正数第三；先后撰写了政府五年工作规划、政府换届工作报告、年终工作总结、年初工作要点、领导讲话等重要文字材料50余篇，完成各类综合性文字材料200余篇，圆满完成了领导交办的工作任务。我本人连续两年荣获全县信息工作先进个人荣誉称号，多份汇报材料受到上级机关和领导的好评，全镇文字工作焕然一新。

xx年7月，镇里对股级干部进行了调整，我继续担任信息中心主任，同时兼任项目办主任、安监站站长职务。项目办是重要的经济部门，主要承担着招商引资、项目建设、民营经济、旅游文化、环境保护等方面工作。安监站是重要的执法单位，主要承担着安全生产、食品卫生安全、突发公共事件应急管理等方面工作。这两个部门的工作不仅涉及面广、任务繁重，而且承担着巨大的工作压力和责任。听到这，也许有人要问了，这么多工作，一定需要很多人配合才能完成吧。很坦白的说，信息中心、项目办、安监站这三个部门加一块总共1个半人。在编制上，信息中心就我一个光杆主任，项目办和安监站有2个人，但另外一人因年龄等原因，常年不上班，各项工作几乎是我一个人忙活，所以只能算1个半人。在工作中，甚至出过这样的笑话：按照规定，必须两人以上才可以进行安全生产执法检查，可安监站上班的就我一个，没办法只有从别的部门借人开展工作。俗话说，“上面千条线、下面一根针”，上级对口单位都是业务科室各管一摊，可是到了乡镇，几乎全部工作都落在一两个人的身上，迫使乡镇干部成为“多面手”。正是在这一阶段，我养成了几个工作习惯。一是拉“清单”。每天上班第一件事，不是急于开展工作，而是沉下心想一想，今天有哪些事情需要做，这些事情有多少需要马上着手，有哪些可以适当延后。然后在纸上列出清单，完成一项划去一项，直至全部完成。二是做“总结”。每天下午下班之前，对照早上拉的清单，沉下心来想一想，今天有哪些事情做的可以，哪些事情没有做好，哪些事情需要明天完成，做到心中有数。三是做“分解”。在开展某项工作之前，不急于行动，而是沉下心来把文件吃透，然后把工作任务进行分解，并且拉出清单，知道那些是核心工作，必须引起重视，那些是属于常规动作，可以适当降低标准。本着先急后缓、先易后难的原则，逐一攻关，对超出本人能力范围之外的，积极寻求领导帮助，避免因为某一环节造成整项工作的延误。正是这三个工作习惯，使我在面对繁杂的工作时，能够统筹兼顾，保质保量地完成各项工作任务。xx年—xx年，我镇实际引进资金超过8000万元，超额完成县委、县政府下达给我镇的目标任务。其中，投资千万元以上工业项目达到了6个，创我镇历史最好水平。全镇没有发生重大安全生产和食品安全事故，民营经济、全民创业、旅游开发、突发事件应急管理等工作，均取得较好成绩。在xx年至xx年间，我本人先后两次荣获县委、县政府颁发的“项目建设先进个人”荣誉称号；连续两次荣获县

委、县政府颁发的“安全生产先进个人”荣誉称号；在县委、县政府举办的“一杯双星”活动评选中，荣获“项目服务先进个人”荣誉称号；连续两年在公务员考核中被评为优秀，并受到县委嘉奖。

xx年1月，我被任命为党政办公室主任，原有职务不变。xx年7月，我被推荐到县商务局进行挂职锻炼。xx年1月，我被提拔为燕河营镇党委组织委员。按照班子分工，主要负责基层组织建设工作，同时任第七片片长。这又是一个有压力、有挑战的工作，涉及面更广了，业务要求更高了，需要自己独挡一面的时候更多了。说实话，之前我经历了许多工作岗位，但无论是项目建设、文字材料，还是办公室工作，都缺乏最直接的农村工作经验，和农村干部、基层群众面对面打交道的机会并不多。上任伊始，正值农村党支部和村委会换届选举，新的工作岗位使我面临着更为严峻的考验。作为党委组织委员，承担着全镇35个农村党支部换届选举工作的具体指导任务，容不得出现半点马虎。作为片长，必须独立承担全片农村“两委”换届选举、机动地发包、社会抚养费征收、信访稳控等各项农村工作，工作量不可谓不繁重。特别是正值农村“两委”换届选举的关键时期，一些老的涉法涉诉案件、历史遗留问题、派性问题引发的信访案件等层出不穷。简单举几个例子，希望对大家认识农村工作有所帮助。

xx年1月10日，我上任第一天，上访群众就给我一个下马威。当时我刚来到单位，就被一群上访群众围住，领头的叫嚣着：“你就是组织委员某某？这事你管还是不管？你要是不管我们就去北京上访”。我忙把他们迎进办公室，询问前因后果。原来是我所包的某村部分群众反映村干部经济问题。当时群众情绪非常激动，不仅当面拍桌子骂娘，而且摆出一副今天不给出满意答复就誓不罢休的架势。为了避免局面失控，我耐心细致地进行了劝说。我对上访的群众解释到：“今天是我包片第一天，你们所反映的情况我确实不了解，请你们给我一点时间，我会认真调查你们所反映的每一件事。如果你们信任我，请把你们所反映的问题形成具体的文字性材料交给我，我会给你们一个满意的答复”。经过耐心细致的说服工作，上访群众最终同意把上访材料交给我，并等待答复。几天后，我和包村干部一起来到该村，就上访群众所访问题进行了入户走访。就在我们即将离村的时候，几位妇女拦住了我们，扬言今天不给答复就不让出村。当时她们讲话非常难听，有位妇女当场躺在了车前面，我们进退不得。面对这个局面，包村干部无计可施，村干部也不敢出面协调。僵持了十几分钟后，我对躺在车前面的妇女说:“大姐，不管你反应的问题最后怎么解决，咱都不能拿自己的身体不当回事啊，地上凉，小心别感冒了，万一生病了还得自己受着，有啥话咱坐起来慢慢说”。然后，我让包村干部从旁边农户家中借了一张小板凳，放在了车前面。慢慢的，她的情绪恢复了平静，坐在板凳上开始和我唠嗑。我告诉她，他们反映的问题我会逐项进行调查，但也请她们理解，很多问题的解决不是某一个人说了算，需要时间。经过耐心的劝说，她终于让开了路，并把我们送到了村口。回到镇里后，我向以前的包片领导详细了解了案情，经主要领导同意后，和包村干部一起对群众所访问题逐一审核。经过一个月的调查走访，最终将全部案情调查清楚，并妥善解决。群众反映的粮食直补问题，经过协调，全部发放到农户手中；群众反映的机动地超标问题，经过协调，除5%保留外，其余全部分到农户手中；其它经济问题，经过调查走访，基本不存在，还了村干部一个清白。最终，北坎子村群体访事件得到了妥善解决。

xx年1月，我镇农村党支部换届选举工作全面展开。作为党委组织委员，不仅要负责所包各村的选举任务，还承担着全镇农村党支部换届选举的组织协调工作。为了确保整个选举工作正规、合法、有序，我认真学习了县委下发的有关文件，不断提高业务水平，同时针对农村实际，向有过选举工作经验的老同志请教，尽可能将所有可能发生的情况都考虑进去，确保不发生一起因政策把握不准而造成的信访事件。2月上旬，我和片上同志到某村组织党支部换届选举工作。该村原任村书记和村主任长期不和，选举当天两派村民剑拔弩张，一触即发，几次组织投票都没有成功，眼看这次选举就要以失败而告终。根据当时情况，我征询到场的大部分党员和群众代表意见，果断改变原定选举方案，由统一发票，改为在现场设立秘密写票室，逐人点名进屋写票，最后当场唱票。在发票、写票过程中，有村民几次想闯入秘密写票处撕毁选票干扰选举，我和片上的几位同志堵在写票室门口，一边牢牢看住选票和票箱，反复告诫闹事者不要违法犯罪，一边组织投票，2个多小时后，终于按照法定程序选出三名村党支部委员。按照选举办法规定，下一步将召开村党支部第一次会议，并采取投票选举的方式，在三名支委中，选举产生村党支部书记。由于三名支委意见不一，这次会议没有召开。考虑到该村情况比较特殊，为了避免夜长梦多。第二天我将三名支委约到镇政府办公室，在包村干部、组织办工作人员在场的情况下，现场组织召开了该村党支部第一次会议，采取票选的方式成功选举了村党支部书记，避免该村因书记人选问题而引发的群体性事件。xx年1月至3月，我镇35个村全部完成了党支部换届选举工作，共产生村党支部书记35人、村党支部委员56人，没有发生一起因政策把关不严、操作办法不当而造成的群众上访事件。我所包的5个村中，全部一次选举成功。

xx年3月，我镇村委会换届选举工作全面展开。村委会换届选举不同于党支部换届选举，涉及面广，对各阶段的工作要求更高。为顺利完成工作任务，我通过各种途径全面了解片情村情，不仅知道哪个村存在哪些派性斗争，哪个村存在信访苗头，哪个村有隐患纠纷，并且根据各村在选举过程中可能发生的状况，制定了具体的应对举措。最后，本着先易后难的原则，逐一攻关，所包5个村全部选举成功，没有发生一起因换届选举产生的信访问题。xx年4月中旬，我到某村组织村委会换届选举工作。考虑到该村实际情况，在村小学设立了领票处、秘密写票处和投票箱。上午8：00，该村选民正式开始投票。选举一开始就不顺利，一名村民带领七八名家属围住发票处，质问工作人员凭什么剥夺他的选举权。在谩骂、围攻工作人员的过程中，动手撕毁了三张选票，现场一片混乱。面对混乱局面，我一面要求工作人员停止发票、封锁投票处和票箱，一面安抚家属情绪，并进行调查核实。经了解，该村民确实具有选民资格，但因村选举委员会工作人员失误没有录入选民榜。为了保证选举工作顺利进行，我特事特办，将该村选举委员全体成员召集在村小学的一间空屋里，现场举手表决同意给该村民补发一张选票，撕毁的三张票从备用票里补充，最终妥善解决了可能推翻整个选举结果的危机。上午10：30左右，村里前来投票人员逐渐增加，上百人在村小学门口聚集。在一部分别有用心人的人煽动下，在门口排队等待的部分选民开始冲击投票处，后面的人跟着起哄往前挤，场面一度失控。我一边打电话联系派出所警力支援，一边调集片上干部，在门口组成一道人墙，阻止群众涌进写票处。同时，安排专人将票箱、选票转移保护，避免踹票箱、撕选票等极端行为发生。我和包村干部一起，反复劝说村民耐心等待，不要发生过激违法行为，否则后果自负，我们会在最快的时间内安排大家投票，保障大家应有的权利。终于，在不断解释劝说下，经历了半个多小时的混乱，群众的情绪逐渐平静。在阻止群众冲击票箱的过程中，我新买的一部手机因为人群的挤压，屏幕被压裂了，足见当时冲突情况的激烈。为了避免类似情况发生，我们将秘密写票处由三处增加到六处，每处门口都有一名工作人员，帮助选民划票。增加一名看票箱的工作人员，千方百计确保票箱安全。同时，要求村选举委员会工作人员控制发票速度，避免选民长时间持票等待，或发生选民将票带离会场等情况。经过全体人员的努力，整个投票工作终于在12:00以前全部结束。为了顺利完成选举工作，所有片上干部没有吃饭，乘胜追击，直接进入唱票阶段。该村共有选民800余人，经过一个多小时的唱票，投票结果终于出来了。具有戏剧性的是，得票最多的选民，差三票没有达到选民半数。按照规定，必须进行二次选举。当时已经是下午两点多，全体片上干部从早上七点半到下午两点多，粒米未进，疲惫不堪。可是如果改在明天或后天，不仅打乱了镇里原有的工作部署，而且村里的选民榜、选举日都要重新制定并张榜公布，不仅麻烦，而且容易出现各种各样的问题。经请示主要领导同意，我当机立断，通知办公室马上印制二次选举选票，全体片上干部取消午饭，与村选举委员会工作人员一起立即准备二次选举。经过新的一轮忙碌，我们终于在晚上七点半完成了整个选举工作，顺利选举产生新的一届村委会主任和村委会委员。

作为一名组织委员，我在完成片上工作的同时，业务工作也取得了较大进步。今年7月，CYK村支部、GGZ村支部、GGZ村支部被县委评为红旗党支部、YJ村支部、CBZ村支部被县委评为先进基层党组织，7名同志被评为优秀党务工作者和优秀共产党员。BKZ、TpZ村新建“两室”通过组织部检查验收。SJ和LJY村两个后进支部如期转化。我本人也荣获优秀共产党员称号。

第三阶段对我的成长非常重要。基层工作不但面对各种压力，还有群众的不支持不理解。加上乡镇干部的形象由于个别人、个别媒体的歪曲，定位非常尴尬。面对这种压力和尴尬，该怎么走下去？我的体会是：一要坚守自己的信念。说句实在话，除了县委办借调我以外，还有不少单位想借调我到县直单位工作，但我始终认为自己成长的根基在乡镇，我始终坚信，基层的长时间历练会磨去年轻人身上的浮躁，各种各样的矛盾会让我更加成熟起来。因此，对于借调我持慎重态度。当然，在县委办借调我也收获了很多，那段经历也使我更能适应乡镇的工作。二要深入群众中去。信访问题是目前农村工作的难点之一，对于这个问题，我的看法是，除了别有用心的人，多数上访群众是能够理解党委、政府的。我们为谁工作？为的是基层群众；我们为什么而工作？为了农村的发展。把握了这一点，什么样的苦、什么样的累，我们都能够承受，都能够做到在艰苦的环境中甘之如饴。三要注重积累。每一项工作都有自己的规律，做完了，不能松口气就过去了，而是要把这些规律性的东西抽象出来，形成指导自己工作的思想，这也是我在工作中坚持拉“清单”、做“总结”、做“分解”三步工作法的原因。四要不惧磨练。在乡镇工作不能怕领导给压担子，人的成长过程是很痛苦的。老鹰在40岁左右的时候，要拔去身上的羽毛，在岩石上敲掉长而弯的喙，磨去已经老化的鹰爪，新的羽毛、喙和鹰爪长出来后，又能享受到一飞冲天的快乐。这种历练也是我们必须的，艰难险重的任务最能锻炼我们的能力，最能锻炼我们的意志。

回顾基层工作的四年，自己收益最多的在于多岗锻炼。正是这种培养方式，让我能够在最短时间内经历并熟悉乡镇基层的诸多要素型事务。成长确实是一件漫长而艰难的事情。直到现在，我也不认为自己已经完全胜任了乡镇干部这一角色。一个人，在漫漫人生道路上，每一天，每时每刻都在不停地充实与完善。经历一件事情，感受一点心得，点点滴滴,日积月累，在岁月中增长着自己的见识与经验，提升着自己的思想。有一天，蓦然回首，我们会发现，很多事情，经历之际有着无数艰苦与困难，一眼望过去甚至看不到边，但许多许多日子之后，回想起来，又仿佛就在昨天，历历在目，印证于心，无法忘却。最后，让我用这样一段文字来纪念过去的岁月，也为各位选调生朋友开启未来的希望之门。我们是一颗颗充满希望的种子，播撒到全市的各个地方，经历风雨，沐浴阳光，茁壮成长，未来的我们，必将绽放出活力四溢的芬芳。