小学生作文：精彩的运动会作文700字

关键词： 盼来 运动会 作文

小学生作文：精彩的运动会作文700字（精选6篇）

篇1：小学生作文：精彩的运动会作文700字

盼星星，盼月亮，终于盼来了郑东新区聚源路小学第一届秋季趣味运动会!

我怀着激动万分的心情，来到了运动场，只见这里打扮得象过节一样，呀!昨天还是狂风大作，今天就成了艳阳高照，真是老天爷也支持我们啊!

庄严隆重的入场仪式结束后，全校的同学们都在草坪上集合，以班级为单位，两两相对，开始了有趣的斗鸡表演。一时间，操场上一片欢腾，笑声、叫声、呐喊声，聚源路小学成了欢乐的海洋!

运动会的项目丰富多彩，有60米短跑、跳远、接力赛……我报了两个项目：60米短跑和6*100米接力赛。等快临近这些项目的时候，我的心情开始紧张起来，“怎么办?怎么办?”但是听到同学们为我 加油的那一刻，我的心情放松了一点。

紧接着，我报的第一项比赛：60米短跑开始了。我鼓起勇气，英勇地和他们班对抗。只听枪一响，我们都象箭一样地冲了出去。但是，我却落到了后面，我的成绩并不理想。这使我对于下一个项目6*100 米接力赛，几乎失去了信心。

我回去后，心里想：我为什么要灰心呢?说不定下一次我还会转弱为强呢?想到这，我又对自己充满了信心。

到了下午，激烈的6*100米接力赛开始了。我望着两旁比我高、比我壮的对手，心里想着怎么才能超过她们。我还没来得及想完，只听一声枪响，我再次象箭一样冲了出去，终于!“超过了!超过了!” 我兴奋地喊道。不过，我的力气渐渐耗尽，眼看她们就要超过我了，正在我快绝望的时候，听到了战友们的呐喊：“加油!加油!三(2)班，必胜!”他们的喊声又给了我神奇的力量，我一鼓作气跑到 了终点，第一个把接力棒传给下一个人。“我赢了!”我兴奋地大喊。看着我们班运动员奋力地跑着，充分体现出了他们为班级争光的决心，最终，我们班没有落后，取得了第二名。

回到班里，老师说：“没事!比赛第二，友谊第一，我们班，非常棒!”

这一次运动会，让我们学会了团结起来一起来为班级争光!

篇2：小学生作文：精彩的运动会作文700字

我一早就来到了学校，今天学校的人真多啊!除了我们学校的运动员，还有从别的学校来的运动员。主席台上方悬挂着红布，横幅上写着“第七届金竹镇运动会”，对面的横幅上写着“友谊第一，比赛第二”。我想：今天一定要全力以赴，竭尽所能。我开始做着赛前的最后准备。

比赛终于开始了。我参加的项目是女子60米短跑。我们跟着领队老师来到指定的地点比赛。

时间过的真快呀!一下子轮到我们这组了。我看着其他运动员信心百倍的样子，我心里真有点害怕。不过，我努力对自己说：“相信自己!”我做好了准备，只等一声令下。过了一会儿，发令员神气十足的把旗一挥，清脆的哨声响起来了，“嘘嘘嘘”，我们迅速的把脚一蹬，箭一般的向终点冲去。我只觉得风“呼呼”从我耳边滑过，眼看我要落后了。老师、同学为我加油，我听到了心里只有一个念头：“加油，绝对不能让学校丢脸，同学失望。加油!加油!”于是，我闭上眼睛，奋力向前。

时间从我的身上一秒一秒的溜过去，快到终点了，我积聚起全身的力气，进行最后的冲刺……我走出赛场，焦急的等待着名次的公布。

时间不长，闭幕仪式开始了。我认真地听着。“下面进行颁奖”主持人以洪亮悦耳的声音念着……我的心绷得紧紧的，忽然我听到了一个熟悉的名字，我没听错吧?“范逸绮同学获得全镇女子60米跑步甲组第一名!”

我登上领奖台，当我面对大家的时候，我看见台下的同学都投来敬佩的目光，仿佛在说：“你真是好样的!”顿时，一股热泪冲上我的脑门，我眼泪模糊。

篇3：小学生作文：精彩的运动会作文700字

关键词：整合资源；写出精彩；策略思考

我们在大语文环境建设中，也让一个个小学生读了那么多文章，教师也进行了那么多作文方法的指导，为什么就还是收效甚微呢？笔者在陷入沉思之余，在整合资源，让小学生写出精彩这方面做了一定的思考和探究。

一、让小学生写出精彩需课程资源整合

山东省德城市武城县实验小学于兰老师汲取专家的相关理论，和自己的团队一起进行着已逾五年的心语滚动作文研究。其研究的核心概念是实现学生的笔从心，心从笔，强调习作内容从生活选材，强调真情实感是习作的灵魂，用最真诚的态度表达最真切的感受，读来颇受启示。尤对课程资源整合的创新思考，令人感触很深。相关的实验信息告诉我们：他们的课程资源整合是那样的广泛，关注语文课程与数学、英语、体育、科学、音乐、信息技术等。这不能不说就是我们小学语文教学的一个惊人的创举，或者就是一个令人叫绝的创举。看到这样的信息，不得不引起笔者自身借它山之石去攻克习作教学之玉的思考。在平时的习作教学中，逐步实现着多种课堂资源的整合，如让学生通过阅读汲取更为优秀的传统文化，让学生学习数学，在数学学习中得到逻辑思想的熏陶感染，让学生学习音、体、美获取更多相关人文思想。在组合中，力求做到重新审视语文学科，不是一般性增补删改，而是实现整体性的优化。更不是比较简单的拿来主义，最终实现全方位的解决。从课程标准到教学内容、从教学方法到评价，都在多种信息技术融合中实现着相关意义上的改造。课程资源的“整合”，整合出学生更合理的能力形成，整合出学生习作的新局面。

二、让小学生写出精彩需媒体资源优化

现代教育媒体资源，已经在我校得以比较普遍的应用。从一定角度促进着课堂教学气氛的活跃，促进了学生思维的优化，促进了学科课程学习能力的提高。尤其是我们小学生习作课堂的教学乃至学生的习作之基本训练，能够得以比较顺利地推进，现代教育技术媒体的应用是功不可没的。人们赖于现代媒体能够呈现相当美丽的景物，能够再现学生那丰富生动的故事情节，让小学生也能够有意义地在再现图景乃至生活情节中比较理想地思维，这比较理想的思维既涵盖着习作之谋篇布局的思维，又涵盖着语言文字乃至语句的推敲思维，更涵盖着真情表达之情感方面的思维。在我们所使用的教材文本中，提供给小学生进行习作的素材比较广泛，但有好多是我们小学生没有见识或者经历过的，那就需要让学生能够展开极为丰富的想象。比如，有这样一幅图案题材，一只鸟儿不幸身亡，而另一只鸟儿迟迟不肯离开现场。应当说小学生已经具备了一定的想象能力，但对这样的情景是否就能够想象得更为丰富呢？应当说还得打个疑问号，甚至就是完全意义上的否定。因为小学生还是需要凭借一定的形象甚至是完全意义上的具体完整的形象活动进行思维的。因此，对于这样的材料，我们有必要利用电子白板技术手段，将那一幅画变成一定程度上的动态画面，如果能够比较具体地呈现其情节内容那学生能够涉猎到最基本的内容，尤其对那不幸身亡之鸟的死因有一定的思考，对两鸟之间或有关系或无关系方面的思考，对那站着且迟迟不忍离开之鸟的思考。从这个意义上讲，对于目前小学生外界视野不够开阔的现状，利用媒体资源是十分必需的。

三、让小学生写出精彩需学生资源整合

对于小学生的阅读，人们感到互助合作有利于学生的阅读感悟，甚至就是创新性的阅读感悟，已经不可能就完全是小学生的个性行为了。虽然我们在一定程度上提倡小学生的个性化阅读，阅读也应当需要个性行为来予以实现，可我们也必须看到某些意义上的合作对学生感悟能力的促进作用。借鉴阅读感悟之合作经验，小学生的习作整合能力，也能够让其写出诸多精彩的语段来。譬如，围绕一个主题让学生去选取相关材料，我们可以让更多学生能够在相互交流的基础上开阔更为理想的视野。尤其是当一些学生苦于思路问题时，经过学生互动提醒后，那思路则会变得开阔起来，写作时小学生也完全会变得文思泉涌。在学生写作中，如果我们能够利用班级的QQ群，让学生将自己平时的小练笔进行传递，那学生会对他人的习作产生兴趣。在这样的前提下，学生之间还可以进行切磋，如相关材料的选取，又如相关意义上的谋篇布局、相关语言方面的锤炼，都可以在仁者见仁，智者见智的基础上互通有无，相互促进和提高。平时，我们还可以将一些优秀的习作进行展示，要求学生多从正面去发现其闪光的地方，善于发现他人在习作中的诸多长处，并充分利用他人之长来弥补自己之不足。学生在看到那一篇篇所展示出来的习作时，不仅仅就是在分享着他人成功的喜悦，而且也在一定的前提下鞭策自己，也就在一定的前提下引起自身诸多的思考，怎样像他人一样去提高自己的习作素养呢？别人能够做到的，我们不也能够做到吗，小学生便因此而产生强烈的自信心。

参考文献：

[1]叶澜.让课堂焕发出生命活力：论中小学课程改革深化[J].教育研究，1998（9）.

篇4：精彩的运动会-写事作文700字

运动会第一天，我们每个人都非常兴奋，整个学校都沸腾起来了，所有人都做好了赛前准备，把心态调整到了最佳，去迎接这场激烈的比赛。到了早晨八点整，运动会的开幕式

开始了，所有运动员排着整齐的队伍上场了，首先进场的是一年级，别看一年级队员个子不高，但个个精神抖擞，斗志昂扬，雄赳赳，气昂昂的喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐向前走着，忍不住竖着大拇指给他们点赞。我们六年级的大哥哥大姐姐们也做好了充分的准备，来迎接这场体育赛事。

“走，看跳高去。”我和好朋友来到了跳高场地。目前是女子跳高，只听裁判员一声令下，运动员们便如燕子似的一个个越过了跳竿。该我们班的尹钦怡上场了。她有着高大强壮的身材，是个运动健将。她听到裁判人员的“信号”一下子飞了出去，就像《逍遥行》里的那只大鹏鸟一般的跳了过去，过了第一道门坎。虽然一路披荆斩棘却还是未能为我们班争夺到前三名的荣誉。而我们仅剩的一名女将也因为鞋子不合脚而造成的失误。接下来男生的失误让我们在跳高的项目上全军覆没，唉！

最让人待的是800米比赛。程菊同学是我们大家认同的“飞毛腿”加“耐力”的完美大结合，所以我们对她报以最大的希望。开始了！一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后的追逐着。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。第一圈，第二圈，程菊一直处于第二名，突然，程菊的速度慢了下来，脸上也表现出痛苦的样子。不好，后面的队员一个接一个的追了上来啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动手，拼了命地喊：“程菊加油！程菊加油！坚持就是胜利！”也许是程菊听到了我们的加油声，步伐变快了。最终却因离前面的太远而获得了800米第；、第四名，虽然没有获得第一名，但我们却还是在为程菊欢呼。比赛结束，但我们却久久不能平息在运动会上激动的心情！

篇5：精彩的校运动会作文700字

【例文一】

秋风萧瑟，落叶飞舞;金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里，我们德雅中学迎来了第一届校运会。这是我们是第一次参加学校运动会，心中满是无比的兴奋与期待。校运会正式开始了所有运动员各归其位进行比赛每个运动员都充满信心激动的心情久久无法平静。在这次校运会中最让我记忆犹新的是女子长跑的比赛：红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。

这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的冉美琪同学像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，只见他双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油!加油!后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，冉美琪轻而易举地拿下了女子长跑得冠军。我们欢呼起来，女子长跑再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

这次秋季校运会是我在中学的第一个运动会，我为我们班能在第一次校运会上取得显着的成绩而感到高兴，也为同学们良好表现而感到欣慰。

运动会展示学生青春风采，它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

【例文二】

学校的.运动会要开幕了，在那节班会课上，同学们踊跃报名，我也报了一个项目---标枪。

运动会的名单到了体育委员手里，我的名字却莫名其妙地不见了，我还未引起重视。后来老师在一节自习课上宣布正式的运动会参赛名单，报到标枪项目时，竟是另外一个同学的名字，我的脸色顿时大变，难道老师也把名单弄错了。

下课后，我去老师那里查看名单，果然，我一直担心的事发生了，我和老师说：“老师，我是扔标枪的，可是怎么变成蔡卓成了呢?”可老师却若无其事，心平气和地说：“怎么了，反正都是男的，他的力气又不比你小，他扔就他扔，没什么不好的呀!”“可……”我无语了，沉默着走出了办公室，眼泪在我眼眶里打转，可是我没哭出来，我硬生生地把眼泪忍了回去，心里十分难受。

其实这是我第一次参加运动会，小学时，我压根就没参加过运动会，因为我太胖了，要速度没速度，要力气没力气，到了初中，发现班里许多人没有多大力气，就高兴地报名参加了标枪项目，唉，没想到竟因为体育委员一个小小的失误，我的比赛资格就这么离我而去了。

我不甘心啊，我回家后，心里一酸，就跑到自己房间，关上门倒头就哭，好久之后，我才出门。妈妈问我怎么了，我就把真相告诉了她，好妈为了安慰我那受伤的心灵，特地带我出去吃了一顿牛排大餐，这才使我的心伤得到了一些安慰。

篇6：小学生作文：精彩的运动会作文700字

在这次运动会上，我班运动员个个亮出自己的绝活，给我们演绎出精彩的比赛场面，而在我心中留下精彩一幕的是唐硕的跳远。

看到唐硕到跳远场地开始准备，我的心情既紧张又激动。8位运动员已站在沙坑不远处，做着准备动作。第一轮开始跳了。一班的陈宇跳了，3。54米，我班的范子文也跳了，3。56米。

下一个是唐硕跳远。唐硕站在沙坑远处，活动几下大腿，再望望沙坑，起跑，他向一辆加速的列车，又像一头被惹恼的公牛往前狂奔，到了起跳板，起跳，猛蹬，落地。“啊!好远!”我们在一旁惊呼。可裁判员说：“过线了”。我们对他的失误感到惋惜。后面几个对手有两个过线，有三个都只挑了3米多一点。看来唐硕的对手就是一班的陈宇了。

第二轮跳远，一班的陈宇跳了3。58米，我班的范子文过了线。又到唐硕跳远了。只见他按了按小腿，活动活动筋骨，蓄势待发。他站在远处开始助跑，他像一支拉满弓弦的箭射出去，两只脚交替在地面晃动着，让我眼花缭乱。我们握着拳挥动着，大喊“加油”。离跳板越来越近了，5米，3米，1米……只见唐硕的脚猛地一蹬。他的脚那么有力，连裁判员的脸上也显出惊异神情，我们也为他这一跳充满信心。只见他双腿猛蹬后，随即在空中划动，双臂也跟着划动，上身缩成一张弓，他想像鸟那样煽动翅膀向前飞舞，整个人在空中划出一道优美的弧线。我们被他飞舞的动作惊得张大嘴巴。由于惯性，唐硕落地时，双脚在沙坑里跺出深深的窝，双手也扑到沙坑里。裁判老师大喊：“这跳得好!”用尺丈量长度，3。86米。后面几个对手的跳远也是悲剧重演，只3，米多一点。

到第三轮跳远时，一班的陈宇只跳了第一跳那么远，而我班的范子文跳了3。62米，唐硕这次只跳了3。56米。跳远比赛结束，裁判老师说：“从三次跳远中取最好的成绩，唐硕第一名，范子文第二名。