意想不到的成绩说明文500字

关键词： 影院 没考 说明文

意想不到的成绩说明文500字（精选6篇）

篇1：意想不到的成绩说明文500字

待我们进入影院，电影已经开始了。

虽然我和父亲的座位是连在一起，但我还是有意向他的反方向倾斜，因为我们刚刚发生了一点小矛盾——

“我不就是期中考试没考好吗?有必要一直说个不停吗?”我懊恼地说。他反驳道：“你若是考得好，我会对你唠唠叨叨吗?”就这样，我们俩在你一言我一语中来到了电影院。

我瞥了他一眼，“要不是听说这部电影蛮好看，谁愿意和你一起到这来?”他似乎没有察觉我的不满，手中紧握着两张电影票，找位子。

坐下来后，我立即被影片所吸引，因为是3D的，所以逼真的画面、搞笑的人物、震撼的音响把我刚刚的烦恼全部冲跑到抛到九霄云外了。因为是动画影片，大多是家长陪着孩子来看，所以全场都是一片笑声——孩子的性格就是这样，当然我也不例外，刚刚我还是满脸愁容，现在却笑得停不下来。我想，看这部电影，大人们也一定抑制不住自己的开心吧!你看，父亲现在也乐得像个小孩似的，平日里，那张严肃得让人寒颤的脸顿时不见踪影了。

影片中的那群原始穴居人家实在是太逗了，其中有一个人叫瓜哥，他是他们家庭中的老大，他有一个女儿叫小伊，小伊老是不听瓜哥的话，就像我老是与父亲反着来一样。父亲侧过头来，看了我一眼，笑着用他那温暖的手拍了拍我的肩，我不知道他是什么意思。

我想起小时候，他的手还从来没有像今天这么意味深长，只是觉得他的手很大很温暖，于是每当他抚摸我的小脑袋，我总是会朝自己的手掌上哈气或两手互搓，我绞尽脑汁地把自己的手掌捂热，可是都没有他的手温暖。

渐渐地我长大了，我对那双大手的记忆越来越模糊。我突然感到好内疚、好自责。他刚刚的那一笑，包含了对我的无奈与独自的伤感。

“咚!”一阵巨响，把我从内疚带入了影片，原来，一个叫盖的原始人所说的话真的应验了，“末日”的脚步一步步逼近他们，他们只好不断地走向光明，不然，他们会被死神吞噬，他们拔山涉水来到了最高的山峰。瓜哥四肢发达、头脑聪慧，他把家族所有成员扔到了对面山峰。

当我们看到这儿，全场屏息。千真万确，空气在这几秒内凝固了。我想起坐在我身旁的父亲，瓜哥在危急时刻用他有力的大手救了他整个家族，唯独把危险留给自己。父亲又何尝不是这样——在我受委屈时，用他温暖的大手给予我最大的安慰?

小伊使劲地吹响海螺，希望能够找到他的父亲瓜哥，这一个片段感撼了现场不少观众。我似乎听到全场“唏唏簌簌”擦眼泪的声音，我感觉到父亲的眼里也闪着泪花。瓜哥最后凭借自己的智慧让自己也脱了险，小伊也读懂了什么叫父爱。

电影结束了，父亲用温暖的大手抚摸着我的头，轻搭着我的肩，我也顺势靠着父亲的身子跟着他走在回家的路上。

篇2：意想不到的成绩说明文500字

事情发生在上学期体育课期中考试那天。体育课对于我这个有运动天赋的人来说，是件激动的事。因为跑步是我的强项，每次上体育课的时候，我都盼望着老师能够让我们比赛跑步，可最后都不能如愿。只有到期中考试，才有400米比赛，这个环节里，我能在同学面前展现自己不凡的实力，是我最为开心的时刻。

比赛开始了！我们四个人为一组。只听老师的口哨一响，我就像离弦的箭似的，飞快地冲了出去。第一圈，我信心满满地跑在第一；然而就在第二圈时，跟我实力不相上下的对手貌似要超过我了，我一咬牙，使出我浑身的力气不让他超过去，可就在那千钧一发之际，我的脚在拐弯处不小心崴了，当场就摔了。后面的选手看到我失误了，赶紧抓住这个机会超了过去，唯独那个跟我实力差不多的对手停了下来。他原本可以拿第一，但他却把我扶了起来。我忍着痛问他为什么，他笑了笑说：“因为我们是朋友啊！”我心里一惊。是啊！“朋友”，这个词谁都听过，并且谁都不缺少朋友，可是又有几个人是真心对待你的。只有在自己最困难、最绝望时，向你伸出援助之手，用那些温暖的话语让你重新振作起来的人，才是真正的朋友。不，是兄弟！

篇3：意想不到的成绩说明文500字

1.1 研究对象

该文以哈尔滨体育学院2012级体育教育专业速滑专修学生12人 (男女各6人) 为研究对象, 随机抽取6人 (3男3女) 为实验组, 另3男3女为对照组。

1.2 研究方法

将12名队员分为实验组和对照组, 实验组在常规训练方法基础上加入轮滑训练法, 对照组采用常规训练, 45天后进行重新测试, 同时对比两组的平衡协调能力、弯道能力和综合能力数据并进行分析。

2 研究结果与分析

2.1 速度轮滑与速度滑冰两项目的实验对比

速度轮滑与速度滑冰在技术要求方面有很多相同之处, 如, 在起跑过程中的蹬冰和蹬地角度, 蹬冰 (地) 滑行过程中的角度、速度、停止滑行的膝关节角度及位置等要求均较为相似。

2.2 速度轮滑与速度滑冰的不同点

速度轮滑与速度滑冰运动不同点, 主要具体表现为姿势要求的不同和技术要求的不同上。速度轮滑与速度滑冰对下蹲角度及其中心保持的位置有较大不同, 速度滑冰运动员在训练中要求保持较小的下蹲角度, 重心后移以便更好地发力, 而速度轮滑运动员的下蹲角度则相对较大。

2.3 轮滑训练法训练内容与频次分组

表1对轮滑训练法进行了训练内容和频次的分组, 旨在通过不同的实验组分组, 对不同训练法和训练组次对于实验组产生的细微影响进行深度解析。

2.4 轮滑训练法与原有速度滑冰训练方法平衡及协调能力的实验对比

从表2中可以看出, 从对重心的掌握提升程度来看, 实验组6名队员普遍认为经过轮滑训练法的训练, 对重心的掌握都有着或多或少的提升, 其中认为对重心掌握提升较大的有3人, 占50%;对照组仅有3人认为对重心掌握的提升程度较大, 3人认为无变化。2.5轮滑训练法与原有速度滑冰训练方法弯道技术能力的实验对比

从表3中可以看出, 实验组普遍认为轮滑训练法能够一定程度上提升对弯道节奏的掌握程度, 有4人认为提升幅度较大;对照组仅有1人认为提升幅度较大, 3人认为无变化。从弯道倾斜角度的变化程度来讲, 在对实验录像进行分析中, 实验组有5人经过轮滑训练法训练后倾斜角度明显变大, 1人无变化;对照组仅有2人倾斜角度变大, 4人无变化。从对弯道重心的变化程度来看, 实验组有5人认为经过轮滑训练后过弯时重心变低, 加速感更加明显, 速度有较大提升, 对照组仅有3人认为重心变低, 剩余3人认为没有变化。

从实验结果分析来看, 通过轮滑训练法能够进一步提高速度滑冰500 m的成绩, 一方面是由于轮滑训练法与速度滑冰之间有较多相似之处, 如运动方式、训练手段、做功方式等, 通过轮滑训练法能够提高运动员的平衡能力, 直、弯道滑跑能力等, 进而直接影响了速度滑冰500 m成绩。

3 结语

轮滑训练法与常规训练方法相比, 能够提高身体的协调性及平衡性, 改善弯道技术, 对蹬冰有较强的辅助作用。同时轮滑训练法不受气候、季节的限制, 能够保证训练时间。通过将轮滑训练法与速度滑冰训练方法相结合, 能够进一步强化训练的效果, 进而提高速度滑冰的成绩。

参考文献

[1]王义智, 杨春媛.速度轮滑训练对速度滑冰项目的影响及作用[J].冰雪运动, 2009 (3) :46-48.

[2]万春燕.浅谈速度滑冰与速度轮滑技术的区别[J].吉林农业科技学院学报, 2009 (3) :108-111.

[3]李巧玲.速度滑冰与速度轮滑技术及训练相互借鉴的思考[J].冰雪运动, 2008 (4) :5-7.

[4]杨占宇.速度轮滑作为短道速度滑冰辅助训练的可行性研究[D].东北师范大学, 2012.

篇4：意想不到500字作文

有一天下午，放学回到家里，我放下书包就拿出作业做了起来。

我正在全神贯注地做着作业的时候，突然，我听到有人在敲门。我放下手中的笔，走到门前问：“你是谁？有什么事情？”“我是你外公！”“什么，外公？我可从来没有看到过。要是假的，怎么办？我不能够开门。”于是，我又问：“你叫什么名字？你女儿就是我妈妈叫什么？”对方说：“我叫蔡金夫，你妈妈叫……”我想他虽然说的都对，但是我没有看见过外公，而且现在的骗子非常狡猾，可能事前了解了我家的情况再来冒充，怎么办？开还是不开？不开，还是小心一点为好！最好等到爸爸或者妈妈回家再说。于是，我决定用拖延战术。于是，我隔着门对他天南海北地聊了起来。外面的人好像有点不耐烦了，说是我再不开门他就要走了。我想走了正好，反正我是不会开门的。正在这个时候，我听见妈妈的声音：“爸爸，你今天怎么有空来我家。快进屋去坐坐。”“小孩在里面正隔着门和我说话。”“什么？里面有人，那你怎么还没有进去？”我赶快开门，看到果然妈妈回来了，而且外面这个人果真是我外公。我脸红了，觉得不好意思，轻轻地说：“外公，对不起。因为我不认识你，所以没有开门。”外公看见我，不但没有怪我，还摸着我的头夸我的警惕性高，对于陌生人是要这样，避免受害。妈妈也夸奖我。这时，我很开心。

我想这件事情虽然有点出乎意料，但是还是做得对的。

篇5：意想不到作文500字

你曾经不愿意喜欢任何一个人，因为你觉得情感是最无用的东西，耽误你做事情，而且会影响你的所有情绪，你喜欢一个人自己相处的感觉，随便是非常的孤独也没有关系，因为你想要自由，而孤独就是代价。

之前你一直都在想着这一辈子，也许都不可能会结婚。因为从小就是那样的不合群，你从来都知道别人不会理解你的思想，不会理解你的苦衷，同样你也不屑于去理解别人的。小时候的时常常会想，也许出生本身就是一个错误，也许是上帝突然疏忽了，然后你就出生了，所以导致那是一个纰漏，和别人完全不一样。

但是既然已经出生了，这些现实也无法更改，那么只能顺着现在发展的轨迹继续前行，只是尽自己最大的努力把它往好的方向去靠，你知道自己的性格和脾气，你也知道自己从来都不是一个好相处的人，所以为了不去连累别人，你选择了远离，不会再去靠近。

在很小的时候，你就从电视剧电影里面看懂了爱情是什么样的存在，曾经心驰神往，但是现在已经没有什么欲望，你知道其实很多东西都是那样一瞬间的激昂，但是过去了之后就渐渐地化为灰烬，化为无波无澜的生活。

生活本身在我们眼前就能够看得清楚，看得真切。

篇6：初二意料不到的作文500字

这个学期，我们全班同学就碰到了一件出乎意料的事。

那天下午的第二节是体育课，下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟一样兴高采烈跑出了教室，排好队伍后，大家想到体育老师对我们说的话：“下次体育课，让你们直接玩，不用跑步。”上课铃声响了，我们刚要玩，一名同学气喘吁吁跑来，大喊道：“五年二班同学集合后，回到班里上语文课。体育老师出门了，下周才回来。”我们伤心极了，有的人低着头一声不吭，有的人哭丧着脸，有的人迈着小步，极不情愿地走着，还有一个同学像没听见似的，站在操场不肯动，班长快速来到他的身旁，趴在他的耳朵上喊道：“同学们都回班了。”

上课时，大家无精打采，心里想着：体育老师什么时候再给我们上体育课啊?语文老师猜透了我们的心思，说道：“第三节，老师让你们去外面玩一节课。”