责任效率

关键词： 效率 速度

责任效率（共8篇）

篇1：责任效率

责任与效率

比尔盖茨曾说：“人不可以不伟大，但不可以没有责任心”。一个人责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏与成败，决定着其人生的高度，由此可见责任心的重要性。现代社会，家庭需要责任心，社会也需要责任心，工作更需要责任心。工作责任心就是一个人对自己所从事的工作应负责任的认识、情感和信念，以及其岗位应遵守的规范，应承担责任和履行义务的自觉性。而工作效率，一般指工作投入与产出之比，通俗地讲就是在进行某任务时，取得的成绩与所用时间、精力、金钱等的比值。产出大于投入，就是正效率；产出小于投入，就是负效率。工作效率是评定工作能力的重要指标。提高工作效率就是要求正效率值不断增大。一个人的工作能力如何，很大程度上看工作效率的高低。反过来，工作效率的高低直接影响到操作者收入与回报的高低。

一、责任与效率的关系

从字面来看，责任与效率几乎没有多大关联，但事实上并非如此。当前职场，做任何一项工作都需要求工作者具备相应的能力，因为只有具备必要的能力，才能完成工作任务，所以说“能力是保证效率的前提”。虽然员工在进入工作岗位之前都会通过水平和能力测试，都具备必要的工作能力，但同样做一项工作，有的人做的既快又好，有的人却做的既慢又差。既然保证工作效率的前提都具备，但为什还会出现这种情况呢？细细分析一下就不难发现，责任心在其中起到的决定作用。

我们曾经学过的蜀鄙二僧下南海的故事就告诉我们这个既浅显又深刻的道理，本来富僧更具备下南海的能力和条件，但因责任心问题，一直未能成行，而贫僧却不具备下南海的条件，但他凭着一颗强烈的责任心，只靠一瓶一钵却实现了南海之行。在我们日常工作中，类似的事情就太多了，有的人老是强调工作的难度，不从主观上找原因，只从客观上找借口，到头来一事无成，相反有的人每天默默无闻，尽心尽责去做事，好像在他们面前就没有困难，工作效率非常高。无数的事实告诉我们，强烈的责任心是提升工作效率的关键环节。同时效率也是提高能力的途径。想干事并且干成事后会有一种成就感，同时能增强工作信心，在这周而复始的过程中，工作经验的不断累积促成工作效率的不断提升，从而大大促进一个人的工作能力不断提高，这就是我们常说的“能人更能、庸人更庸”的道理。于此同时，企业也会给予这些员工更多充分展现自己的机会，员工因此得到更多的归属感，从而更加的投入到工作中去。周而复始，潜移默化，员工的责任感也会更加的强烈。

综上所述，责任可以决定效率，同时效率的提升又可以促进能力的提高；能力的提高也会增强责任感。因此责任与效率是相辅相成，互相促进的。

二、如何提升团队的工作效率，加强员工的责任感

既然责任与效率的关系如此之密切相连，那么如何提高在日常工作中提升团队的工作效率，同时加强员工的责任感呢？就此，个人认为首先要做好以下四项内容：带好头、强本领、抓细节、严制度。

带好头。兵熊熊一个，将熊熊一窝。作为一名管理者，如果没有责任心，对待工作思想懈怠，疏于管理，放松监督，只会让团队陷入混乱，只会使自己疲于奔命。领导如此，员工自然也跟着懈怠，难以在各自的工作岗位上体现出强烈的工作责任心，就会不断地产生错误与问题。这样，愈演愈烈，恶性循环，再优秀的团队也会分崩离析。

强本领。有较强的工作责任心，就要具有过硬的基本功。只有基本功扎实了，我们才能少犯错误，甚至不犯错误。----举实例----另外，还要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，将精力集中在工作上，增强适应本职岗位，较好理性岗位职责的业务能力，切实增强自己的专业技能。----举例----

抓细节。注重工作细节就是加强责任心，工作细节是责任心缺失的易发地和常发地。发

生工作细节错误的危害程度是难以确认的，因为细节决定成败。决策再正确高明，实施细节上错误，也会导致前功尽弃，以失败而告终。工作中的细节是如此，人生旅途中的细节也是如此。-----举实例-----抓细节就是抓大事，工作细节无小事。

严制度。人有懒惰的天性，发生工作责任心的缺失源于人的懒惰天性。我们中的大多数员工均受过良好的教育，有扎实的理论基础，对于规章制度的理解比较容易，刚开始肯定会执行得很好。但时间一长人的本性使然，自然会产生懈怠。思想上一放松，责任心就减弱，行为上自然就松懈。体现在日常的工作中就是执行力下降，很多问题就是由此而生。---举实例----严制度就是用制度约束人的行为，阻止人的懒惰天性侵害工作责任心。使人人做到心中有制度、有计划、有目标，自觉地建立起一套符合自身工作岗位的行为规范，并在工作中认真践行。

篇2：责任效率

这个月我在家休息，本想着趁着假期跟老公好好腻歪腻歪，出去转转，可是偏偏不遂人意，他们单位需要上一个项目，其他人都做不来，我刚好会一点点，所以他就把工作拿回家，晚上我做，白天他再去单位找具体的人修改，这样做了将近一个礼拜，可是审核的时候没有通过，需要重新再做，需要做的更精致，更美观，内容更丰富些。这个要求提出来后，我感觉根本无从下手，老公也思考了近两天，最后又有了新的想法，动手做之后，整整三天才做了一块儿内容（共十三块儿）给领导看过之后，领导很满意，说两天之后全部做完，根本不可能啊！！领导看到老公面露难色，就又加派了十几个人帮老公做，他们都不会，刚开始都不做，很着急啊，这个时候，老公将剩下的十二个模块儿细分到个人，一个人负责一块儿内容，做好之后再检查，再改，然后大伙儿才行动起来。由刚开始的不关我事的态度转变为赶紧将自己的这部分做完做好，教给大家简单的编辑之后，大家都行动了起来，各忙各的，就好像放学老师说谁做完谁走一样，争分夺秒。很快，一个下午多点儿，就都结束了。速度非常快！

领导审核时，哪块儿内容有问题就让负责该块儿的人做修改，因此大家做的质量也都非常好！

篇3：论企业社会责任与效率关系

一、企业社会责任的概念

企业社会责任的倡导者认为, 利润最大化仅仅是企业目标之一种。除此之外, 企业还应当以维护和提升社会公益为目标;企业法律制度亦须在企业的利润目标和公益目标的两个制度之间维持平衡。

企业社会责任是本世纪以来企业理论界和企业法学界讨论较多的问题之一, 然而究竟何谓企业社会责任?对此, 学界尚无统一定义。我认为, 企业社会责任的核心是, 企业在满足股东获得最大利益的同时, 还应当负有为整个社会公共利益作出应有的至少相对等的贡献的义务或责任。为什么说“至少相对等”呢?因为, 如果企业在已经取得股东最大利益后, 为了得到社会的认可, 只是象征性地为社会作出一点贡献, 我觉得这违背了企业社会责任的本质要求。所以, 只有当企业为社会利益所做的贡献与企业自身规模以及企业所创造的利润相符合时, 社会才会真正地接纳它, 企业自身才会真正地享有更大的发展空间。

二、企业社会责任的效率

在市场经济迅速发展和我国建设社会主义和谐社会的大背景下, 企业必须承担其应有的社会责任。但同时我们还应当考虑到企业在履行其社会责任时, 还要正确处理好它与企业效率的关系。否则, 企业为了履行社会责任而使得自己面临破产的危险, 这是不符合企业社会责任正当性的要求的。

1.企业社会责任度

企业只有很好地把握以上所说的企业社会责任度, 它才能真正处理好企业履行社会责任与企业绩效的关系。

企业社会责任度是指企业依据其拥有的使命、能力、职权等所应该对社会承担的最大责任限度, 它是正确认识企业社会责任的承担是否会影响企业经济绩效的一个最直接标准。这个限度相当于一个临界点, 企业对社会责任的承担若超过这个临界点, 则会直接损坏企业经济绩效。企业社会责任度具体包括以下几种限度: (1) 使命限度。任何一个企业的首要责任都是执行其职能、完成其使命、实现其关键领域的各项目标。如果做不到这一点, 它就不可能再做其他任何事情。想“做好事”首先必须“做得好”, 企业完成好其首要目标是做其他事务的基本保证, 所以, 企业承担社会责任的第一限度就是使命限度。在这次抗震救灾当中, 企业在捐款捐物之前, 首先需要考虑的就是自身是否完成了企业应创造的利润要求; (2) 能力限度。一个企业必须获得承担它造成的影响所需要的能力, 但在那些不是由它自己造成的影响产生的社会责任领域, 其责任的承担要受其自身能力的限制。汶川大地震发生后, 国内外各大企业纷纷捐款捐物, 一时之间形成了一股企业捐款数额攀比之风。而且, 网站上各大论坛的留言也让人透不过气来。我觉得这是非常不可取的, 因为有些企业本身规模并不是很大, 企业每年创造的利润也不是很多, 它的能力有限。而为了一时之勇, 使得整个企业经营受制约, 不利于企业今后的发展, 这绝对是本末倒置的行为。因此, 企业应承担那些自己力所能及的社会责任; (3) 职权限度。从法律的角度讲, 权力和责任历来就是密不可分的, 要求职权就意味着承担责任;反过来, 承担责任也应有相应的职权。如果企业没有而且也不应该拥有某项职权, 它就无法承担与此相对应的社会责任。

2.企业履行社会责任有利于提高企业竞争力

在市场经济条件下, 企业竞争力是企业能否发展壮大的一个关键因素。许多企业认为企业竞争力要从产品的包装、广告、营销等手段来提高, 而忽视了企业社会责任的作用。企业的生存和壮大需要树立健康的企业形象, 以获得市场竞争力, 这种形象的建立与企业社会责任密切相关。社会责任就是一种增强竞争力的新竞争力资源, 企业承担社会责任有利于提升企业竞争力的同时为企业创造稳定、持久的交易关系。总之, 企业社会责任与企业竞争力不存在矛盾, 企业应该从战略角度认识到承担企业社会责任对企业竞争力的长期影响, 把企业社会责任纳入企业发展的中长期目标, 从而提升企业的长期盈利能力。

3.承担企业社会责任是企业可持续发展的保障

首先, 企业承担社会责任, 可使有限自然资源更大限度地为企业所利用, 降低生产成本。众所周知, 随着自然资源的逐步减少, 其获取成本越来越高, 可以说谁先获得资源, 谁就能较早得到发展, 它发展的成本就较低。如果要等几年之后再发展, 需要发展的国家就会更多, 需要资源的国家也会更多, 资源相对减少会促使价格上涨, 使获取资源的成本升高, 从而使企业的生产成本上升。所以人与资源环境的和谐, 最主要的是企业与资源环境的和谐。

其次, 承担社会责任从长期看可以提高企业的经营业绩。很多企业不愿承担社会责任就是认为承担社会责任要付出额外成本, 而这成本又似乎没有什么显性的回报, 所以他们就急功近利, 以侵害长远发展利益为代价获取企业短期利益的短视行为和非理性发展。其实社会责任不是企业的负担, 而是发展机遇。企业主动承担社会责任也是展示自身实力、产生广告效应的绝佳手段, 能够为企业创造良好的外部氛围, 能提高企业的声誉, 赢得回头客, 获得公众的信赖, 这些都是一些无价的无形资产, 能对提高企业经营发挥长期效应的重要因素。因此, 企业不仅要学会怎样挣钱, 还要学习如何花钱, 即取之于社会, 用之于社会, 这样才能不断做大做强。

最后, 承担社会责任是实现企业和社会和谐发展的关键。企业与社会具有一种共生关系:社会的发展依赖于企业的发展壮大, 企业的生存发展也离不开社会关系和社会环境, 否则将失去其存在的物质基础。但是企业的经营活动也会对社会造成相当程度的负面影响, 如环境污染, 资源过度开发和浪费等社会公害, 严重影响人类生活质量和身心健康。因而, 只有通过企业自觉承担这些社会责任, 企业才能实现与社会的和谐发展。

三、企业社会责任的立法建议

(一) 强化企业社会责任的立法指导思想

立足于我国发展社会主义市场经济的伟大实践, 大胆地借鉴发达市场经济国家在落实企业社会责任方面的先进立法例、判例与学说, 最大限度地强化企业社会责任, 应当是我国进一步改革公司法、建立现代企业制度的一个重要方向。在移植发达国家先进立法例、判例与学说的明智态度之下, 我们实际上还面临着两种选择:一是先将西方国家在市场经济初期的公司立法经验作为借鉴的重点, 随着我国市场经济步入高级阶段, 再重点借鉴西方国家在现代市场经济条件下的公司立法经验;二是直接跨过西方国家已经抛弃的他们在市场经济初期的公司立法经验, 同步借鉴他们在现代市场经济条件下的公司立法经验。前者称补课主义, 后者称同步主义。

这两个选择至今仍困惑着很多学者和立法部门的同志。但我认为, 我们应当在坚持同步主义的基础上, 还要立足于我国丰富的文化资源、法律资源、经济资源和政治制度资源, 坚持我国公司立法应由的社会主义性和民族性。只有这样, 我们才能构建出一个具有中国特色社会主义的企业社会责任体系。

(二) 关于企业社会责任的立法建议

1. 制定一部具有中国特色的《监督法》

所谓公司社会责任监督, 是指法律、法规所授权的国家机关、社会组织和公民, 依据法律规定和公司应当奉行的社会政策, 对公司在履行社会责任, 追求社会目标方面的表现所实施的监察、督促、制约和评价的制度。公司社会责任监督在公司改善自己的社会表现、强化公司的社会责任方面, 发挥着积极作用。公司社会责任监督是整个法律监督机制的一部分。在我国, 强化公司社会责任监督具有重大的现实意义和法律意义。因而, 在我国尽快制定出一部具有中国特色的《监督法》就显得尤为必要。

2. 将企业社会责任纳入法律轨道, 写入公司章程

此次汶川大地震让我们感受到了中华民族团结一致, 一方有难八方支援的伟大民族精神, 同时, 也让我们体会到了一些企业在履行社会责任的时候, 具有一定的盲目性、功利性以及无组织性。企业作为社会的一分子, 它有承担社会责任的义务, 这是毋庸置疑的。但怎样来承担社会责任呢, 这就需要有法律的引导和规定。首先, 公司在制定章程时, 应当把企业承担社会责任作为其中独立的一条, 而且公司必须遵守, 不得违反。这就使得企业社会责任具有了法律的效力, 从而使得企业的责任更加明确化, 法律化。其次, 企业设立一个专门的部门, 主要负责企业履行社会责任这方面的事务。或者, 赋予现有的公关部另外一个职能, 即负责企业履行社会责任。这样一来, 企业在履行社会责任时就会更加专业化, 效率也会更高。而且, 这样可以使得公司的董事们不必再为此烦恼。

3. 加大对企业社会责任的普法工作, 形成一种企业社会责任文化

随着企业社会责任思想的不断深入, 它已经不仅仅是一种理念, 而应当是一种社会文化。只有将这种理念融入到中华民族文化当中, 形成一种社会特色, 它才能在我国扎根, 才能得到更深刻的贯彻。

4. 能否在企业法中规定企业社会责任

对于这个问题, 美英等发达市场经济国家的立法实践已经作出了肯定的回答, 但理论界的认识并非统一。比如说, 那些反对企业社会责任的学者自然不同意在企业法中规定企业社会责任问题。但我认为, 之所以要在企业法中规定企业社会责任, 就是因为企业法与企业自身利益关联最大。所以, 如果要将企业社会责任法律化, 就应当在企业法中规定企业社会责任问题。

5. 怎样在企业法中设计企业社会责任的法条

这个问题主要涉及对企业社会责任的规定是采用强制型规范, 还是授权型规范的选择。我认为, 法律意义上的企业社会责任适合采取强制型规范的形式予以规定, 而道德意义上的企业社会责任宜采取授权型规范的形式予以明确。

总之, 如果对上述几个问题的解决策略能够得到更多学者的理解和接受, 那么, 我国企业社会责任的法律化进程便会大大加快。

参考文献

[1]卢代富.企业社会责任的经济学与法学分析.法律出版社.

[2]刘俊海.公司社会责任.法律出版社1999-3.

[3]刘连煜.公司治理与公司社会责任.中国政法大学出版社, 2001.

[4]谭深, 刘开明.跨国公司的社会责任与中国社会.社会科学文献出版社.

[5]肖华茂.承担社会责任——确保企业可持续发展.经济管理论坛, 中国科技信息2006, (1) :48.

篇4：班级责任制度与班级管理效率

关键词： 初中班级管理 责任制度 要点

初中班级管理琐事多，若班主任事事亲力亲为，必会导致效率低下。初中学生在身心两方面都有所成长，足以成为教师管理班级的助手。笔者认真学习了魏书生老师的班级管理方法，结合本班学情，在班级内部确立了“人人有事做，事事有人做”的责任制度。魏书生在《班级管理的民主化、科学化》一文中，将班级管理经验总结为“人人有事做，事事有人做，时时有事做”，笔者所建立的班级责任制度包括以下要点。

一、培养优秀的班干部集体

培养班干部，首先要分析学情，将学生分类，再进行分工，确定职责之后，将分工表张贴在班级，分工越精细越好。根据工作量，模仿学生会管理办法，在班级内部分设宣传部、劳动部、生活部，这三个部门是工作量最大的部门。以生活部为例，生活委员统领班级生活部工作，下面分细类并将责任落实到个人，包括：1.仪容仪表检查：红领巾（李欣）、指甲（朱全）、手表（田豪）、头发（颜辉）；2.眼保健操（曾浩）；3.费用收支及采购（王登）；4.草木管理：室内（魏锦）；5.回收废旧物品（刘勇）。

选择班委或者具体项目负责人，是本着“合适”原则的，只要适合相应的岗位即可。物色人选时要考虑学生各方面的情况，包括性别、性格、家庭住址、身高、爱好。从开学伊始，笔者就开始物色班委人选，先选定领队，因为这是开学最迫切的要求。根据班委职责，利用不同学生的不同特点。例如领队，只要个子高、口号洪亮即可；检查书包柜的同学，只要个子小巧弯得下腰即可；早上管理花台的同学要个子小，住得近，到校早。班级里最晚确立的是班长，其需经过较长时间的观察和斟酌。

培养班干部和具体项目负责人时，班主任一定要耐心，要给学生适应过程。班干部成长过程基本遵循“愿管事——敢管事——管好事——会管情——尽量不要老师管事”这个规律。接新班后和学生磨合的过程中，要让学生明白班主任建立每项制度、做每件事的意图。要先给学生示范明白，再做这件事，由学生自己处理，有了示范，学生更易明白班主任要求。班级的每个第一次，甚至第二次事件，班主任都要监督到岗，事无巨细。这样下来两个月，就建立了常规制度，实现了常规管理，后面就能将工作重点放在提高教学成绩上。

学生杨婷有几项优点：负责任、活泼、人缘好、爱画画，被选为班干部后，笔者让她担任宣传委员。在组织班级宣传部时，笔者预先了解学生的相关特长，组织宣传部，让杨婷明确每个成员及其职责。之后，由笔者组织该部开会，宣布本学期宣传任务，包括按月进行黑板报及宣传栏创作，并且要求每次宣传评比至少要在二等奖以上。同时，公布学校宣传评比细则，让学生更加明确板报评比要求。第一期黑板报出完，笔者让杨婷请所有出力的成员在黑板报下合影，并在全班公开表扬。私下，笔者还对本次宣传创作提出建议，以便下次再调整。学校规定，每月德育宣传阵地同时需要张贴手抄报，如果让每位学生都独立出一期手抄报，则费时费力，质量良莠不齐。笔者采取互助小组（见下文）合作的方法，每个月派一个组围绕宣传主题出一期手抄报。杨婷还特地利用主题班会开讲《如何出好手抄报》，自制PPT，图文并茂，指出好手抄报的各种细节，将个人经验分享给全班同学。为了防止个别学生不作为、不出力，笔者进一步要求每次手抄报都有“出版说明”，即在手抄报正面设一“豆腐块”，写清本期手抄报的分工情况：资料、设计、书写、上色等。经过一学期的培养，不但培养出了优秀的宣传委员及宣传部成员，全体同学也在手抄报出版中增强了能力，培养了合作和友爱的精神。

二、建设班级互助小组

与培养班干部同步进行的是班级互助小组建设。笔者根据班级人数，共设立八个小组，每组六人。分组之前研究、分析学情，尽量保持小组之间质量相当，组员能互补缺漏、互相帮助。需要研究的学情包括每个人的成绩、性别、性格、特长、爱好、体能、身高、家庭地址等细节。各组共同完成一学期的学校任务，包括学习任务、班级宣传任务，自主管理小组的公共经济收支，在积极参与班级集体活动的前提下，保留小组自主空间。例如每年中秋，学校都会组织“中秋博饼”（笔者按，厦门民俗活动）走进班级，每个小组可独立集资购买博饼奖品。又如在每周末班级特色社会实践活动——“学生去哪儿”中，由班主任出资赞助，小组分工合作制作本组大餐。当然，小组合作的中心任务是学习。每组内部基本保持各科目协调，优生与后进生互补。以多种形式完成多项任务后，组内合力逐渐明显。

有了互助小组建设的基础，便可以进行全班集体互助。建设友爱互助的班集体，从小组建设开始，班主任要注意利用各种契机进行教育。例如一次收取某项正当费用时，有七八名学生没有在规定时间内交齐，笔者除批评这些学生外，也批评了其他学生——为什么不愿意慷慨解囊帮助这几名同学，以解燃眉之急。事后，全班同学针对这件小事进行反省，笔者再以身作则，为这几位同学垫付费用上交。经过几次磨合，班级逐渐形成了友爱的氛围，班里谁生病住院，都会自发举行全班捐款；班里谁有小病小伤，都会由安全委员及其他同学陪同照顾。这个班级不冷漠，有温暖，学生彼此留下了美好的印象。

篇5：增强工作责任心,提高工作效率

在当前的市场经济条件下，“时间就是金钱，效率就是生命”，可见效率的重要性。工作效率是各行各业的生存之本，一个单位看它的工作效率就可知道它的精神风貌和团队精神。但是在现代企业管理中，员工责任感的培养越来越受到企业的重视。企业员工对企业的责任感是员工对自己在企业中所承担的责任、义务的高度自觉，表现为对本职工作尽职尽责，充分发挥自己的积极性、主动性、创造性。如何使员工树立起对企业发展的强烈责任感是企业的经营管理者必须深入思考的重要问题。

因此，如何提高工作效率，同时加强员工的责任感的培养成为企业管理者首先必须解决的问题。那么，效率与责任之间有没有某种联系呢？它们之间到底是什么关系呢？下面就结合本人对两者的认识，谈谈效率与责任关系。

首先是：如何提高工作效率？大概可以分为二个方面：第一是工作的硬件设施；第二是能力（包括个人能力及团队的综合能力）。在物质飞速发展的今天，硬件设施已经不是问题了。因此，今天我们主要讲的是能力。能力是保证效率的前提。做任何一项工作都需要求工作者具备相应的能力，因为只有具备必要的能力，才能完成工作任务，所以说“能力是保证效率的前提”，但无论是公务员还是企事业单位工作人员，他们在进入工作岗位之前都通过水平和能力测试，都具备必要的工作能力。由此可见，保证工作效率的前提都具备，那么决定工作效率的关键就是责任。

责任是提升效率的关键。同样做一项工作，有的人做的既快又好，有的人却做的既慢又差，细细分析一下就不难发现，责任心在其中起到的决定作用。蜀鄙二僧下南海的故事就告诉我们一个既浅显又深刻的道理，本来富僧更具备下南海的能力和条件，但因责任心问题，一直未能成行，而贫僧却不具备下南海的条件，但他凭着一颗强烈的责任心，只靠一瓶一钵却实现了南海之行。在我们日常工作中，类似的事情就太多了，有的人老是强调工作的难度，不从主观上找原因，只从客观上找借口，到头来一事无成，相反有的人每天默默无闻，尽心尽责去做事，好像在他们面前就没有困难，工作效率非常高。无数的事实告诉我们，强烈的责任心是提升工作效率的关键环节。

同时效率是提高能力的途径。想干事并且干成事后会有一种成就感，同时能增强工作信心，在这周而复始的过程中，效率的不断提升，就会大大促进一个人的工作能力提高，这就是我们常说的“能人更能、庸人更庸”的道理。于此同时，企业给予员工充分展现自己的机会，也会加强员工的归属感。让员工感受到了家的感觉，因此员工也会更加的投入到工作中去。潜移默化，员工的责任感也会更加的强烈。

综上所述，本人认为：责任可以决定效率，同时效率的提升又可以促进能力的提高；能力的提高也会增强责任感。因此责任与效率是相辅相成，互相促进。

篇6：责任效率

阳曲县高村乡辛庄学校刘丽军

在人类历史文化传承中，教师承担着重要的使命，人们不惜用很多美好的语言赞美教师。许多人们用“春蚕”、“ 园丁”、“ 人类灵魂的工程师”等等来赞美老师。别林斯基赞叹：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都在他的手中”。这种种赞誉，不仅蕴含着教师职业的荣耀，更彰显了教师所承载的职业责任。因为教师承担着教书育人的责任，更因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏，对于青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命；只有我们不断的学习新的教学理念和科学技术才能不被社会所淘汰；只有学会了自我调节，心中充满了幸福感才能让我们的教育之花长久开放。

一、做一名负责任的老师

1、要对自己有责任感

一名优秀教师要爱岗敬业，有责任感，也就是要很认真的对待自己的工作。尽管教师的工作是平凡的、平淡的，然而在这平凡与平淡的背后，却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵，这需要有强烈的事业心和责任心，需要凭良心做事，要有职业责任感。一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人，一个对自己不负责任的人，是不可能对他人负责任的。作为一名教师，对自己负责任，最重要的行动是珍惜自己的宝贵年华：不浪费生命，合理利用每一天的时间；不随波逐流，能在物欲横流的世界里保持一份精神的清醒与尊严；同时，要对人生有一个清醒的认识和规划，而不是“做一天和尚撞一天钟”，要认真做好教育中的每一件事，让每一天过得充实而有意义。在这种充实而有意义的生活中，不断体验教育的甘苦与收获，也不断提升自己的师德修养。

2、能将心比心对学生付有责任感

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。当教师感觉到教学疲惫时可以将心比心，如果自己的孩子遇到这样不负责任的教师时该怎么办呢？如果能把对所有孩子的责任感都向对自己的孩子那样负责的话，这个教师一定是一位负责任的教师。

3、用爱心教会学生责任，用责任唤起教师的爱心

教师只有明确自己工作的重大职责，将责任、压力化作教书育人的动力，才能抱着一颗爱心投身工作、善待学生。教师给学生的，最重要的不是数字化了的知识，而是一种能力，一种终身学习的能力，一种可持续发展的能力；一种爱的意识,责任的意识！相信我们只要心中充满爱、充满责任感，就能把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。一分耕耘，一分收获。每一位教师回忆自己的教书生涯，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦。可以说，一个负责任的教师会影响一群负责任的孩子，一个负责任的领导会影响一个负责任的团队。

二、做一名高效率的教师

教育责任重大，作为教育的担当者和执行者——教师肩上的责任更加重大，作为教师的他们不仅要面对自己的学生，学校和教育行政管理部门的各级领导，而且还要面对社会，随时可能会受到家长的疑问和咨询，他们真的是很辛苦的一类人群，因此提高课堂效益和质量，成就高效能的教师便迫在眉睫了。

什么样的教师是高效率教师呢？首先，他是精通专业的。也就是具备一定的学科知识、教育学知识、心理学知识和教学的技能。看上去，我们每个人现在已经达到。而现实是，学生在不断发展变化，不同年代的学生其表现特征不一样，这就给我们带来一个挑战：不断学习。其次，他是卓有成效的。无论是教师个人，还是体现在学生身上的发展，都能看到成果，体现出效能。第三，他能影响学生的人生。一位高效能的教师.他会在人格、做事方法等方面影响学生的

怎样做一名高效率的教师

1、了解学生的成长规律，科学教学

作为一名教师，首先要了解学生在各个年龄阶段的心理特征，做到科学对症这样我们的行为才会有的放矢，事半功倍。如：我们明白了婴幼儿心理发展与养教过程 替他做(0-1岁)、教他做(1-3岁)、陪他做(3 – 6岁)、让他做(6-12岁)，我们就会知道各个年龄阶段的孩子需要什么，该用怎样的方式去锻炼他们。

2、做好工作计划，有强烈的时间观念。凡事预则立，不预则废。在每周或者每天的工作开始的时候先做好工作计划，将这一周或这一天要做的事情记下来，随时查看，这样工作起来会有条不紊，而且不会出现丢三落四的情况了。上海学习，最大的感促就是时间观念很强，要求的时间准时到位，从不拖拖拉拉，办事效率很高。

3、不断学习适应新时代发展的新要求

随着社会的进步和科技的创新，我们的教育也发生了日新月异的变化，无论教学理念方面由以教师的叫为主到以学生的学为主的课程改革，还是教学设施方面由以前的两机一幕进教室到白板多媒体网络进教室的装备改革，都对教师提出了更高的要求。教师早已不再是两支粉笔加一块黑板的单调工作了，你要不断的学习和进步，才能跟上现在教育技术的进步和需要，你要学会电脑操作，才能够进行电子备课，你要熟练操作PPT制作，才能用多媒体将自己精心制作的课件展示给你的学生，你要掌握更多更新的知识，才能带领你的学生进行创新，因此学无止境，作为一名追求高效能的教师更是如此。如这次培训的专家马九克教授，50多岁的高中物理教师，计算机方面尤其是office方面，研究到了微软公司请他做讲座的地步，在教学方面更是灵活运用，课堂效率更是不言而喻。

三、做一名有幸福感的教师

幸福是一种心境，幸福是一种体验。幸福就是自己的需求能够得到满足时的感觉，真实的幸福来自于真是独特的自我，保持心灵的宁静。作为一名现代社会的教师必须有一种幸福感，我们的教学热情才能长久。

著名教育家魏书生先生曾说过这样一句话：若把学生当成天使时，我们就会生活在天堂里；若把学生当成魔鬼时，我们就天天生活在地狱里。所以，作为教师要学会在繁杂的工作中寻找幸福的基因密码，寻找幸福的点点滴滴，寻找天天开心的理由，在日常的工作中克服职业倦怠，从学生和班级的成长中获得成就感，寻找自己作为教师的幸福感。那么，如何做一个有幸福感的教师呢？下面，我提四方面的建议：

第一，做一个幸福的教师，首先要有一个良好心态。教师工作不同与一般的工作,我们要及时地调整自己的心态，抛开烦恼，把自己真诚的赞美和宽容送给学生，于是我们就收获到了幸福。同时，在物质需求飞速发展的当今社会，要学会找见自己的自信感和幸福感。

第二，做一个幸福的教师，要学会创设一个和谐的氛围。要营造和谐的氛围，和谐的氛围包括与学生的和谐教学，与同事领导之间的和谐相处，与家人的和谐生活。

第三，做一个幸福的教师，就要学会自我调控情绪。积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。学会自我调控情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。在工作中，难免会出现与学生剑拔弩张的情况，此刻，我们要做的就是自我情绪的调控。遇到这种情况我们可以深吸几口气，告诉自己首先要冷静，想说的话也先压在舌根下，思忖一会儿再说。心情烦闷时，和同事聊聊天，和朋友谈谈心或者适当的休闲娱乐、放松放松，这都是调节情绪的好办法！

第四，做一个幸福的教师，就得学会一套有效的工作方法，尽可能地将自己的工作轻松化。我们可以尝试实行“放权式管理”，这种管理模式为学生们提供了锻炼的平台，极大地调动了学生自我管理，自我教育的积极性，促进了他们在锻炼中提高了自信心和责任心，增强了参与意识、竞争意识，民主意识和主人翁意识。人人都享受到成功的喜悦，增长了才干。这正应了哈佛大学校长说的那句话：哈佛最引以自豪的不是培养了6位总统，36位诺贝尔奖获得者，最重要的是给予每个人以充分的选择机会和发展空间，让每一颗金子都闪闪发光。要做好教师工作，而且要让自己轻松一点，其实还要想方法得到更多的人的帮助，比如学校领导，同事，学生的家长等，集思广益必能使工作事半功倍。

“教书是一苦涩的根，但却有一甜蜜的果。”育人是一个艰辛、漫长的过程，当我们在悬崖边挽救一个险失足的孩子，或把一个有潜质的学生培养成英才，便是最后甜蜜的果了。世界也许很小很小，心的领域却可以很大很大。教师应是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。愿我们以责任为土壤，用爱心来浇灌，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。最后，我相信老师们在以后的工作中，会以更积极的心态，更饱满的热情投入到工作中去，从中体会到工作的幸福，做一个智慧型的具有幸福感的教师。

做一名负责任高效率

有幸福感的老师

阳曲县高村乡辛庄学校

篇7：责任效率

为了认真贯彻落实抚顺市教育局《关于印发开展“讲大局、讲责任、讲效率、鼓干劲，建设人民满意政府”活动实施方案的通知》（抚教发〔2010〕67号）和xx区政府《关于印发开展“讲大局、讲责任、讲效率、鼓干劲，建设人民满意政府”活动实施方案的通知》（抚政发〔2010〕9号）文件精神，促进新抚教育事业的快速发展，教育局决定从现在开始到11月中旬，在教育局机关和基层中小学校开展“讲大局、讲责任、讲效率、鼓干劲，建设人民满意机关（学校）”活动。

一、指导思想

以建设人民满意机关（学校）为宗旨，以解决工作大局、工作责任、工作激情、工作效率等方面存在的突出问题为重点，使广大机关干部和基层学校进一步增强加快发展的责任感、使命感和危机感，进一步调动积极性、主动性、创造性，努力营造齐心协力、力争上游、奋发有为、干事创业的氛围，从而以饱满的精神、昂扬的状态、火热的激情投入到工作中，更好地推进新抚教育事业发展振兴。

二、主要内容

1.增强大局观念。讲大局就是促发展。要紧紧围绕教育局机关和基层学校的目标任务，立足本职，着眼全局，细化任务，制定措施，确保各项工作落到实处。

2提升责任意识。讲责任就是狠抓落实。要进一步强化主人翁意识和加快新抚教育发展的责任感。坚持一级抓一级，一级对一级负责，层层落实责任；要加强督促检查，确保教育局的决策部署贯彻到底，落实到位，不打折扣。

3.提高工作效率。讲效率就是注重结果。工作要坚持争分夺秒、只争朝夕、夙兴夜寐，坚持急事急办、特事特办、当日事当日毕；坚持高标准，严要求，确保工作质量，确保工作抓一项成一项，干一件成一件。

4.鼓足工作干劲。鼓干劲就是充满激情。要始终保持一股迎难而上的勇气、敢为人先的锐气、誓不罢休的志气，满怀发展激情，工作力争上游，比干劲、比贡献，在教育系统营造比学赶超的良好氛围。

三、方法步骤

整个活动从 10 月12日开始至 11 月 15 日结束，共分学习动员、查摆问题、整改落实、总结提高四个阶段进行。

1.学习动员阶段（10 月 12 日-10 月 15 日）

召开教育局机关全体干部和基层学校领导大会进行思想发动，把全体干部的思想和行动统一到区政府及区教育局的部署和要求上来。教育局各科室、基层各学校要召开专题会议，进一步搞好教育动员，并采取集中学习、个人自学、专题辅导等方式，进一步理清工作思路，抓住工作重点，做好活动安排。2.查摆问题阶段（10 月 16 日-10 月 26 日）

局领导班子和机关干部要深入基层进行走访、听课，广泛征求基层单位和广大群众的意见，要召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，深入查找领导班子、科室和学校存在的主要问题，重点开展“四查四看”：一查大局观念，看有无个人利益至上，搞各自为战、各行其是，上有政策、下有对策，影响工作执行力的问题。二查责任意识，看有无进取心不强，责任感弱化，工作消极、得过且过，身在其位、不谋其政，不求过得硬、但求过得去的问题。三查工作效率，看有无效率低下、办事拖拉、久拖不决和“吃拿卡要、敷衍塞责、生冷硬顶”的问题。四查工作干劲，看有无精神萎靡不振、缺乏工作激情，不思进取、自甘平庸的问题。

3.整改落实阶段（10 月 27 日-11 月 5 日）

坚持边学边改、边查边改、立改立行，真正解决问题。对查找出来的问题，区教育局领导班子和机关各科室、各学校都要提出整改目标，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限。能解决的问题要马上解决，因客观原因暂时不能解决的问题，要制定计划逐步解决。

4.总结提高阶段（11 月 6 日-11 月 15 日）

教育局各科室、各学校要对本次活动的开展情况进行全面总结，并形成书面材料报教育局“讲大局、讲责任、讲效率、鼓干劲，建设人民满意机关（学校）”活动领导小组办公室。

四、组织领导

区教育局成立“讲大局、讲责任、讲效率、鼓干劲，建设人民满意机关（学校）”活动领导小组。

组 长：王殿君 姚 伟

副组长：马云晶 李 洁

成员：教育局领导班子成员、教育局各科室科长、进修学校和各中小学校校领导

领导小组办公室设在教育局办公室，办公室主任由教育局办公室主任李洁兼任。教育局秘书许华凌负责活动开展的日常管理工作。

五、具体要求

1.加强领导，严密组织。教育局领导班子、教育局各科室和基层各学校要充分认识这次活动的重要性和紧迫性，主要领导要亲自抓、负总责，抓好各个环节工作。要统筹兼顾，合理安排，正确处理好开展活动与日常工作的关系，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

2.广泛宣传，深入发动。教育局领导班子、教育局各科室和基层各学校要深入搞好思想发动，切实把机关干部和学校领导、教师的思想统一到区政府、区教育局的决策部署上来，充分调动广大机关干部和基层学校领导、教师的积极性和主动性。

3.强化督查，务求实效。教育局各科室和基层各学校要严格按照方案要求的时间步骤，科学合理地组织开展好活动，教育局活动领导小组将进行督促检查。

篇8：责任效率

随着经济全球化、文化多样化、社会信息化的不断推进与深化,文化创意产业作为建设社会主义文化强国支柱产业的重要组成部分,其发展规模和水平已成为衡量一个国家或地区综合竞争能力的重要标志。作为文化创意产业的载体,文化创意企业应承担起实现中国文化强国战略的责任。文化创意企业是以文化创意和知识产权等无形资源为主要投入要素,为广大消费者提供文化产品和服务,并获取商业利益的企业,其产品和服务深刻影响着人们的精神生活。相对于一般性企业而言,人们普遍认为文化创意企业本身肩负着厚重的社会责任。由于文化创意企业的特殊性,我们既要关注其在经济、法律、道德方面的社会责任,又不能忽略其在文化方面的责任。

近年来,国内外针对社会责任的研究主要集中在企业社会责任影响因素和经济后果上,鲜有学者专门研究文化创意企业社会责任行为与投资效率之间的关系。投资是企业的重要经济活动之一,高效率的投资能为企业带来更好的发展。已有研究证明,履行社会责任可以降低道德风险,缓解逆向选择,减少信息不对称,提高市场资源配置效率,影响企业投资决策,对企业财富的创造起着关键作用。因此,探索二者之间的关系,有利于文化创意企业自觉履行社会责任,提高投资决策的质量和效率。本文选取2010~2014年沪深两市A股文化创意上市公司作为研究样本,基于利益相关者理论,从文化视角构建其社会责任评价指数,探究文化创意企业履行社会责任与投资效率的关系,以及产权性质对二者关系的影响。

二、理论分析与研究假设

企业的发展离不开投资,在完美无摩擦的资本市场中,所有的投资者都可以实现最优化投资,然而现实中,由于信息不对称和委托代理问题的存在,企业在投资过程中获取资金和选择投资项目会受到影响,从而产生非效率投资问题(即投资过度和投资不足)。

一方面,企业为了解决信息不对称问题、获得投资者的青睐,必须向投资者传递某种信号,作为与其他企业的区别,表明企业自身发展潜力更大,投资风险更低,更值得信赖。利益相关者理论认为,企业履行社会责任可以向利益相关者展示企业对社会负责的形象,获得利益相关者的尊重,建立一个良好的公众关系,从而提升企业的形象。因此,企业履行社会责任可以向外界传递信号,提升信息透明度,降低信息不对称程度,增强投资者对企业的了解,获得其信赖,从而降低投资不足的程度,提高企业的投资效率。

另一方面,现代企业经营权与所有权的分离导致了一系列代理问题。经营者通过投资非盈利项目谋求私利,造成企业的过度投资;为了避免花费自身时间与精力,拒绝投资新项目,造成企业的投资不足。曹亚勇(2012)认为重视履行社会责任的公司会关注利益相关者的利益,使利益相关者在公司中的影响力和话语权增大,甚至能够影响公司的战略决策。企业从事社会责任行为能够完善公司治理,有利于利益相关者对经营者进行有效监督,提高企业透明度,有效缓解企业所有者与经营者之间的委托代理冲突。基于此,本文提出以下假设:

H1:在其他条件一定的情况下,文化创意企业社会责任履行与公司投资效率正相关。

H2:在其他条件一定的情况下,文化创意企业社会责任履行与公司投资不足负相关。

H3:在其他条件一定的情况下,文化创意企业社会责任履行与公司投资过度负相关。

在我国特有的制度背景下,相对于非国有企业来说,国有企业普遍存在预算软约束的问题。国有企业在财务上可以得到政府的更多支持;而在资本市场上,由于我国金融体系存在较高程度的国有垄断,这些国有金融机构更偏好把资金投向国有企业。相对于国有企业,非国有企业因信贷歧视面临融资不足的困境,进而造成投资不足,履行社会责任对其投资不足问题的缓解作用可能更加明显。由于非国有企业面临着更大的融资压力,因此更需要通过履行社会责任增加信息披露、提升企业形象和声誉来获得资金,从而缓解投资不足。基于此,本文提出如下假设:

H4:相对于国有文化创意企业,非国有文化创意企业社会责任履行与投资效率的正相关关系更显著。

三、研究设计

(一)样本选取及其来源

本文选取2010~2014年沪深两市A股文化创意上市公司为研究样本,对样本数据进行如下筛选:由于文化创意企业是新兴行业,具有较大不稳定性,另外考虑到研究变量滞后性问题,剔除在样本期间内上市时间不足5年的企业;剔除财务数据缺失的企业。经过筛选,最终获得75家样本公司5年的面板数据。企业社会责任数据来自上市公司年报、社会责任报告、企业官方网站及相关新闻,从中手工收集有效指标构建文化创意企业社会责任评价指标体系。企业财务数据来自国泰安数据库和RESSET数据库。文章使用Stata 11.0对数据进行分析和处理。

(二)变量设计

1. 文化创意企业社会责任。

衡量社会责任的主要方式有声誉指数法(Moskowitz,1972)、内容分析法(Abbott和Monsen,1979;Zeghal D.和Ahmed S.A.,1990;李正,2006;张兆国,2013)、指数法(汤亚莉等,2006)等。考虑到文化创意企业社会责任的研究起步晚,较难获取现有的数据,本文采用内容分析法,借鉴杨蕙馨(2013)的观点,基于利益相关者理论,综合文化创意企业在文化创造、文化传播、价值观引导等方面的作用,建立5大类共13项构成社会责任的评价指数来衡量文化创意企业社会责任,如表1所示。如果文化创意企业在其官网、社会责任报告或年报中披露了国家伦理责任、民族传统文化传播等5大类信息(一级指标)相应二级指标中的某一项,并在网上无相关负面信息,取值为1,否则为0。由于数据有量纲和数量级不同的影响,本文对所有数据进行了标准化处理。

考虑到所构建评价指数的可靠性和适用性,对各社会责任变量进行主成分拟合,通过对国家伦理责任、民族传统文化传播等13个变量进行因子分析,拟合成文化创意企业社会责任指数。

通过因子分析发现,KMO检验值为0.736,表明可以进行主成分分析,提取出前5个主因子,分别为民族传统文化传播因子、文化创新因子、文化输出因子、国家伦理责任因子、公益因子。其载荷系数、贡献率及累积贡献率见表2:

根据公因子与各自的贡献率加权计算出综合得分,就得到文化创意企业社会责任评价指数。

2. 投资效率。

本文采用Richardson(2006)模型来度量文化创意上市公司的投资效率,该模型被国内外学者广泛运用,能较好地避免边际托宾Q模型与Wurgler(2000)模型估算样本的幸存性偏见。企业投资预期模型如下:

其中:Ii,t为第t年资本投资量,等于当年购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付现金的净值变化量/年初总资产;Qi,t-1为第t-1年投资机会,用营业收入增长率来度量,营业收入增长率=(本年营业收入-上年营业收入)/上年营业收入;Levi,t-1为第t-1年末资产负债率,资产负债率=总负债/总资产;Cashi,t-1为第t-1年末自由现金流,数值等于经营活动产生的现金流净额/年初总资产;ARi,t-1表示第t-1年末个股收益率,用调整去年基本每股收益度量;Sizei,t-1表示第t-1年末公司规模,用第t-1年末总资产取自然对数来度量;Agei,t-1为第t-1年末公司上市年限;ΣInd分别为年份和行业控制变量。

对模型(1)进行回归分析,估计文化创意企业的预期投资水平,根据模型拟合残差值来衡量其投资效率,用残差的绝对值作为投资效率(Invest)的代理变量。所得残差值大于零代表投资过度,用Over Inv表示;所得残差值小于零代表投资不足,用Under Inv表示。为了便于理解和解释,将Under Inv乘以-1。

3. 控制变量。

参考国内外学者的已有研究,选取资产负债率、自由现金流、独立董事比例、第一大股东比例、高管薪酬、管理费用、大股东占款、企业性质以及行业虚拟变量作为本文的控制变量,便于控制企业的自由现金流、股权集中度、高管薪酬、代理成本和企业性质。

(三)模型构建

根据前文对相关变量所进行的分析,为了检验H1,建立模型(2):

为了检验H2,建立模型(3):

为了检验H3,建立模型(4):

考虑到企业通过履行社会责任形成声誉或者向外界传递信号有一个接收的过程,社会责任履行对投资效率的作用会延后,因此,本文模型中所涉及的社会责任变量都采用滞后一期的数据。上述各变量的解释见表3:

四、实证分析

(一)描述性统计

对模型(1)进行回归分析,估计文化创意企业的预期投资水平,根据模型拟合残差值来衡量其投资效率,估计结果见表4:

注:***、**、*分别表示在1%、5%、10%的水平上显著,下同。

从表4可以看出,文化创意企业的资本投资量与自由现金流、公司规模以及上一年度的资本投资量显著正相关;与资产负债率、上市年限显著负相关。这说明该模型较好地拟合了本文样本。

表5是文化创意企业变量的描述性统计结果。从表5可以看出:有205个样本数据投资不足,占全样本的58.74%,其均值为0.0373;有144个样本数据投资过度,占全样本的41.26%,其均值为0.0462。这说明本文选取的文化创意企业中投资不足样本比重更大,但投资过度的非投资效率现象更加严重。CSR的均值为0.3212,说明我国文化创意企业社会责任履行程度普遍偏低,有待进一步加强。

(二)相关性分析

表6列示了各变量的Pearson相关系数。结果显示,CSR与Invest在10%的水平上显著负相关,说明文化创意企业社会责任履行与非效率投资是显著负相关关系,这初步验证了社会责任履行越好,文化创意企业的非效率投资水平越低,企业投资效率越高的假设。另外,其他自变量的相关系数都在0.3以下,说明自变量之间并不存在严重的多重共线问题。

(三)回归分析

对2010~2014年文化创意企业的面板数据进行Hausman检验,结果显示随机效应有较好的拟合优度,因此,下文主要对随机效应模型的检验结果进行分析。

1. 文化创意企业社会责任履行与投资效率的回归分析。

为了检验H1,本文对模型(2)进行回归分析,结果如表7所示。由表7可以看出,CSR的回归系数在5%的水平上显著为负,说明文化创意企业社会责任履行与投资效率显著正相关,即文化创意企业履行社会责任能够有效缓解信息不对称和减少代理冲突,提高投资效率,H1得到验证。

2. 文化创意企业社会责任履行与投资不足、投资过度的回归分析。

为了检验H2和H3,本文对模型(3)、模型(4)进行回归分析,结果如表7所示:

注:括号内数字为z值,下同。

由表7可以看出,模型(3)中CSR的回归系数在5%的水平上显著为负,说明文化创意企业社会责任履行与投资不足显著负相关,即履行社会责任的文化创意企业能够缓解融资约束所带来的投资不足,H2得到了证实。模型(4)中CSR的回归系数在5%的水平上显著为负,说明文化创意企业社会责任履行与投资过度显著负相关,即履行社会责任的文化创意企业能够缓解代理冲突,降低企业过度投资水平,H3也得到了证实。

3. 不同产权性质企业的社会责任履行与投资效率的回归分析。

表8列示了产权性质对文化创意企业社会责任履行与投资效率关系的影响。结果显示,国有和非国有文化创意企业CSR的回归系数均为负,说明文化创意企业社会责任履行与投资效率正相关,但国有文化创意企业CSR的回归系数并不显著。表8也列示了不同产权性质的文化创意企业社会责任履行与投资不足、投资过度相关性的回归分析,国有和非国有文化创意企业CSR的回归系数均为负,说明文化创意企业社会责任履行与投资不足、投资过度负相关,但国有文化创意企业CSR的回归系数并不显著,表明非国有文化创意企业社会责任履行与投资效率的正相关关系更显著。

(四)稳健性检验

为了检验以上结论是否稳健可靠,本文采用如下方法进行进一步的验证:借鉴沈洪涛(2011)的做法,在回归模型中增加文化创意企业上市年限并取对数,重新对本文H1、H2和H3进行检验,发现增加控制变量后本文研究结论并无实质性变化,具体结果见表9。

五、结论与启示

现有文献鲜有从文化的视角研究社会责任,而多是从一般性企业社会责任履行和披露的角度研究其与投资效率的关系。本文选取2010~2014年沪深两市A股文化创意上市公司的面板数据作为研究样本,对文化创意企业社会责任履行与投资效率之间的关系以及产权性质对二者关系的影响进行了研究,得出以下研究结论:(1)文化创意企业社会责任履行与公司投资效率正相关,其社会责任履行越好,企业投资不足水平就会越低,同样,社会责任履行越好,企业投资过度水平就会越低。(2)相对于国有文化创意企业,非国有文化创意企业社会责任履行与投资效率的正相关关系更显著。

对此,本文提出如下建议:文化创意企业应积极履行社会责任,充分考虑其对社会公众精神文化层面的影响,正确引导社会价值取向,传播正能量,传承和保护传统民族文化;投资者进行投资决策时,应当适当考虑其社会责任的履行情况,因为能够考虑各利益相关者利益的企业发展潜力更大,更值得信赖,投资风险更低;政府应减少对国有企业的过度保护,在市场经济的公平竞争中提高国有文化创意企业的投资效率;监管部门和政策制定部门应完善上市公司社会责任信息披露制度,对有关社会责任信息披露的范围、内容和方式进行引导,促使其自愿披露社会责任信息。

摘要：选取2010~2014年沪深两市A股文化创意上市公司的面板数据作为研究样本,从文化责任的视角出发,构建文化创意企业社会责任评价指数。运用面板数据模型,分析了文化创意企业社会责任履行与投资效率之间的关系。研究结果表明,文化创意企业社会责任履行与公司投资效率正相关;文化创意企业社会责任履行与公司投资不足、投资过度负相关。此外,文化创意企业社会责任履行与投效效率的关系还受到产权性质的影响。相对于国有文化创意企业,非国有文化创意企业社会责任履行与投资效率的正相关关系更显著。

关键词：文化创意企业,社会责任,投资效率

参考文献

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Richardson A.,Welker M..Social Disclosure,Financial and the Cost of Equity Capital[J].Accounting,Organization and Society,2001(26).

曹亚勇,王建琼,于丽丽.公司社会责任信息披露与投资效率的实证研究[J].管理世界,2012(12).

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