九年级物理复习专题（通用8篇）
篇1：九年级物理复习专题
九年级专题复习八：十大专题复习（上）
知识讲解
“专题”是“苏教版”课标教材的一项创造性设计。它比较集中地体现了探究性学习、跨学科学习的课程目标。其设计以培养学生的语义素养、思想观念、思维方式、整体素质为出发点和归宿点，着眼于语文知识的综台运用、语文能力的综台提升。从学习方式来看，分以下四类：
1．探究式。如“狼”(七年级，上)、“长城”“汉字”（八年级上）、“气象物候”（九年级上）“系统思想与统筹方法”(九年级下)。它一般由“阅读思考——思索质疑——讨论研究”三部分组成。
2．情境式。如“荷”(七年级下)、“鸟”“叶”（八年级下）。一般有“观察欣赏——咏诵体悟——活动游戏”几个过程。
3言语实践式。如“广告多棱镜”(九年级上)。一般包括“例话——活动实践——写作 交流”几个过程。
4．体验感晤式。如“我心中的语文”(九年级下)。一般包括“总结——回味——思考” 几个过程。
例题解析
一 “长城”专题
长城是盘亘在中华大地上的一条巨龙，她是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。请根据要求完成下列题目：
l.春秋战国时期各国就已经开始修筑长城，秦始皇统一六国后，连接秦、燕、赵三国长城，连贯为一，它两起临洮，东到辽东，蜿蜒万里，俗称“万里长城”。
把你搜集到与长城有关的成语、谚语或者歌曲抄写到下面。
众志成城 不到长城非好汉 不到九门口，枉来长城走 《长城长》 2.把你搜集到的与长城有关的古诗抄写在下面，至少2句。
“长风几万里，吹度玉门关。”(李白)“塞上长城空白许，镜中衰鬓已先斑。”(陆游)“秦时明月汉时关，万里长征人未还”（王昌龄），“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（王维）。3.孟姜女哭倒长城的民间传说说明了什么? 说明了人民群众具有反抗暴政的强烈愿望。
4.对于秦始皇修筑万里长城这件事，自古褒贬不一，我们应当怎样看呢? 对于秦始皇修筑万里长城这件事要一分为二地看待。秦始皇是修筑万里长城的第一个国君。他修筑长城这一历史举动对保护中原经济文化发展，保障人民生活安定，发展边远地区农牧生产确实起到积极的作用。但修筑民城工程浩大，劳民耗财，曾给当时广大劳动人民带来繁重劳役和沉重负担，这一暴政是应该否定的。
5.无论从历史还是现实看，长城的价值总是多元的，如军事价值、认识价值、经济价值、文化价值、旅游价值等。请你选择一个方面谈谈你的看法。
例：认识价值。长城是世界建筑史上的奇迹，是古代劳动人民血肉和智慧的结晶，也是中国古代人民苫难的象征；人民以坚忍不拔的毅力修筑长城，也能以轰轰烈烈的起义推翻秦始皇这样的暴君。6.古老的长城作为军事防御设施，早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗?谈谈你的看法。
长城作为中华民族的象征，它凝聚了中华民族历代劳动人民勤劳聪明智慧和血汗结晶，是祖先遗留给我们一笔丰厚的文化遗产，是屹立在中华大地上的一座不朽的历史丰碑，是人
类文明的骄傲。它的现实意义就在于昭示人们，继往开来，发扬优秀的文化传统和艰苦勤奋、坚韧刚毅的
民族精神，为中华民族的振兴和繁荣，共同努力，奋发图强，去筑成中国“新的长城”，再刨中华辉煌。7.我们都知道“不到长城非好汉”这句话，2005年11月12日，国际长城之友协会向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？
“不到长城内非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；登上长城不容易，是对一个人意志的考验。“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难。保护长城，要从人人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。
8.中国人对长城有着独特的情结，我们也学过了“长城”专题。下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼，在横线上写下你的读后所感。
不到长城非好汉，屈指行程二万。（《清平乐〃六盘山》，毛泽东写于长征途中）
长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。（《我的中国心》）
起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！（《义勇军进行曲》）
二 “物候”专题
1.与出有关气象物候的成语和谚语(各三条)【成语】草长莺飞 春暖花香 桃红柳绿 鸟语花香
【谚语】(1)朝霞不出门，晚霞行千里(2)日晕三更雨，月晕午时风(3)东虹轰隆西虹雨 2.物候学的研究对哪个方面的影响最大?(农业)3.默写一句反映气象物候的诗句，并分析其反映了一种什么样的物候现象。
如“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。这首诗反映了草木的生长因春暖而茂盛，因冬冷而枯萎的物候现象。
4.我们学过的古诗词中有很多涉及到“气象物候”，请写出两句。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，可怜九月初三夜．露似珍珠月似弓。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
5.《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，如通过观察晕、华、虹、霞的位置，色彩，形状，预测天气情况。你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值?为什么? 这种凭经验测天气的方法是有价值的。虽然随着时代的进步，测天气的科学技术手段越来越发达．设备越来越先进，对诸如航空航天等人类活动而言，需要这种尽可能精确的气象预测。但是运用高新技术测天气，成本也很高，同时需要相应的专业知识和先进的设备。“看云识天气”，依据的是相对可靠的经验，这种方法简明易学，对诸如农事或出行等对天气的要求，不失为一种有效的手段。卫星测天气体现的是高科技的进步，而看云识天气是一种生活的基本常识，两种方法的服务作用不同，所以并不矛盾。6.阅读古诗《塞下曲》解答下列题目。
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍，愿将腰下剑，直为斩楼兰。
①用横线划出诗中涉及物候的诗句。(五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。)②依据本诗，说说表现了怎样的物候?(五月的天山雪花纷飞，没有柳树、花草，没有一丝春色，只有寒冷)③诗歌中涉及到物候的一个什么规律?(影响物候的因素有高下差异)④阅读下面两首诗，回答问题。
赋得古草原送别 泊船瓜洲
离离原上草，一岁一枯荣。京口瓜洲一水间，野火烧不尽，春风吹又生。钟山只隔数重山。
远芳侵古道，晴翠接荒城。春风又绿江南岸，又送王孙去，萋萋满别情。明月何时照我还。A.找出上面两首诗中涉及物候的诗句。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春风又绿江南岸。B.从两首诗中任选一首，依据诗句说说表现了怎样的物候? 白居易诗前四句指出了物候学上的两个重要规律：第一是芳草的荣枯，有一年一度的循环；二是这循环随着气候转移的，春风一到。芳单就苏醒了。c.写出一首涉及物候的诗歌。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
三 “狼”专题
1.请写出汉语里有关狼的成语和谚语。(每个不少于2个)【成语】
狼狈为奸 狼狈不堪 狼子野心 狼心狗肺 狼奔豕突 杯盘狼藉 声名狼藉 狼吞虎咽 【谚语】
[中国]披着羊皮的狼、舍不得孩子套不住狼，狼披羊皮还是狼、狼给羔羊领路最危险、狼行千里吃人，狗到天边吃屎、狼肚里没有好心肝、不开猎枪，打不住狼。
[外国] 狼死羊安、狼的牙齿全掉，本性却改不了。
2.有人认为，狼的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了小少伤害，应把这种动物斩尽杀绝，让它从地球上消失，但又担心因此会破坏生态平衡。也有人认为把狼杀尽不要紧，恐龙早已灭绝，人类不是照样生存发展吗？请选择其中一种观点，并阐述你支持该观点的理由(至少三点)。
(1)灭狼。狼残杀弱小动物：狼贪婪，野性难驯，很少有人能使狼俯首贴耳：狼的活动甚至会危及人类安全。
(2)护狼。狼是食物链中重要的一环，没有狼一些食草动物会大最繁殖，破坏生态平衡；动物是人类的朋友，任何人都没有权利对哪一种动物进行屠杀：狼身上有很多优秀品质值得我们赞美。
3.从小接受的是做一个“好孩子”的教育。这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在要求我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞同还是反对?请选择其中一个观点谈谈。
赞同。当今世界充满竞争，那些缺少个性的“绵羊”式的人是很难在社会上立足 的，只有靠自己的勇气、力量和智慧去打拼，方能超越自我，获得成功。
4、“狼”在人们心目中往往是“凶残”或“贪婪”的代名词，对此，你有何看法?请用你熟悉的文学作品或资料为例证明你的看法。
(1)狼是有智慧的，有人性的动物。《母狼的智慧》里的母狼以自己的死换得孩子的生命，在保护孩子的过程中体现出超人的智慧和伟大的母爱。
(2)狼是非常团结的动物。狼群面对比自己强大的敌人时，会群起而攻之，受伤的狼也决不会独自逃走。
5，进行了“狼”专题探究，你有什么启示？
(1)看事物要从不同的角度去看，尽量看到事物的两面性；(2)看事物要看到这一事物与其它事物之间的联系；
(3)狼本身并没有有意要成为人类的敌人或人类的功臣，造成人们对狼的看法的差异的根本原因是人类的心态。
四 “鸟”专题
鸟类是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们人类自己，破坏生态环境就是败坏我们自己的家园。前不久，我市青少年为配合省第24届“爱鸟周”的活动，在美丽迷人的风景区向全省青少年发出了以“保护鸟类，争做绿色使者，建设绿色家园”为主题的倡议，让全省青少午共同关注鸟类、积极宣传保护鸟类的知识，为珍爱自然、建设绿色家同贡献应有的力量。你参加了这项活动，作为其中一员，请你完成以下有关题目。
l.你认为“保护鸟类，争做绿色使者，建设绿色家园”倡议中的“绿色’的含义是什么? 人与自然的亲近、和谐
2.默写古诗中字面上含有“鸟”的诗句，(不少于三句)(1)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)(2)千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)(3)鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)3.写出含“鸟”字的成语。(不少于三个)鸟语花香 惊弓之鸟 鸟枪换炮 鸟尽弓藏
4.在班级组织的“保护鸟类”的语文综合实践活动中，老师要求每人写鸟类的建议书。如果你参与了这项活动，你有哪些好的建议? A.爱鸟护鸟，不捣鸟巢，不掏鸟卵，不做伤害鸟类的事情。
B.认真宣传贯彻《野生动物保护法》，敢于同破坏野生动物及其栖息环境的违法行为作斗争。c.制止环境污染，改善生态环境，为野生动物(鸟类)营造良好的栖息地。5.学习了《鸟》的专题后，你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识? 要点：(1)鸟是环境的美化师(2)鸟是环境的捍卫者；(3)鸟是人类的益友；(4)鸟是大自然的飞行家。可以全面谈，也可以就某一点作深入地谈。只要论点有新意，并能结合自己的思想实际来谈，都可以。6.在人类意识中，许多鸟因其特殊的习性被人们赋予了一些特别的感情色彩。
如雎鸠鸟感情专一，用来指相恋的男女，所以诗人唱道：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑；如_______________________，所以诗人写道：。
如：大雁南飞，常唤起游子归乡之思，有诗为证：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
篇2：九年级物理复习专题
数词专练
一、请读出下列内容： 数字: 55；408；
9，000；
67，067，553； 46%； 67.77； 0.05；1378705499 时间: 7:00； 8:30； 12:50； 6:10 19:00；2009； 1995，12，1； in the 1990s 第8号；第109页；第6大街；2路公共汽车；第307房；第一中学；5+6=11；11-5=6
二、请写出下列内容：
1/2；2/3；3/4 基数词13；15；20；40；90 序数词第4；第9
三、单选
1.There were about six ____ students in the school building during the earthquake, and ______ of them didn’t run out.A.hundred, two third
B.hundred, two thirds C.hundred, two thirds 2.About ____ of the workers in the factory were born in the______.A.Three-fourths, 1970
B.Three-fourths,1970s C.Three-fourth, 1970 3.He needs __days to finish the work.A.two more
B.two another
C.another more 4.Although I failed 3 times, my father encouraged me to have a ______try.A.second
B.third
C.fourth 5.–What’s ten and five?
_ It’s ______.A.fourteen
B.fifteen
C.sixteen 6.– How old is your son?
-______.We had a special party for his ______birthday.A.Nine, ninth
B.Nine,nine
C.Ninth, ninth 7.This is the _____time in _____days that he has made the same mistake.A.second, third
B.second, three
C.two, three 8._____ people visited China in 2008.A.Million
B.Millions
C.Millions of 9.-Which room shall we live in?
-________ A.406 Room
B.Room 406
C.The Room 406 10.We’ll be away for 2 weeks because we’ll have a_____.A.2-week holiday
B.2-weeks’ holidays C.2-weeks’ holiday 11.He spent_____yuan on the new computer.A.5 thousand, 3 hundred and forties B.5 thousand, 3 hundred and forty C.5 thousands, 3 hundred and forty 12.He believed his lucky number was ten, so he decided to live on the ______floor.A.tenth
B.ten
C.highest 13.–When is National Day?
-It’s on______.A.May 1
B.August 1
C.October 1 14.We often go home at _____.A.Friday
B.August
C.4:00 15.Is there room for us____? A.second
B.two
篇3：如何上好九年级物理复习课
一、加深对“双基”的理解
物理复习课的目的在于能让学生系统地梳理和归纳每章节所学的知识, 加深对“双基”的理解和掌握, 培养学生分析问题、解决问题的能力。在学新课时学生可能没有完全正确地掌握物理学中的基本概念与基本规律, 对此在复习时有必要强化和加深。例如, 在复习《长度的测量》时, “多次测量的目的是什么?”除了取平均值可减小误差外还可避免实验的偶然性。在复习《压强》时, 对于压强公式p=F/S, F有时等于重力, 有时又不等于重力, 需要根据实际情况而定, 如果压力等于重力, 在已知质量m时, 则有F=G=mg, g=9.8N/kg。在复习《浮力》时, 浮力的大小与哪些因素有关, 强调浮力只与物体浸入液体的体积有关, 与液体的密度有关, 与物体在液体中的深度无关, 与物体本身的密度无关, 而液体的压强与液体的深度有关, 这样对比后学生会牢固地掌握浮力与压强的区别在哪里。在复习固体的压强与液体的压强时, 强调固体的压强有时与物体的重力有关, 而液体的压强与液体的重力无关, 只与液体的深度与液体的密度有关。
二、努力创设生动活泼的学习情境
《课程标准》指出:“创设学习情境可以增强学习的针对性, 有利于发挥情感在教学中的作用, 激发学生的兴趣, 使学习更加有效。”因为学生在新的学习情境下, 容易产生困惑, 从而进入“愤悱”状态。所谓“愤悱”, 即想要弄懂而不知从何下手, 想说而又说不出来。在这种心理状态下, 学生激情高涨, 兴奋不已, 思维最为活跃, 求知欲望最强, 是启发式教学的最佳时机。比如在复习“杠杆的平衡条件”时可让学生扮演商贩用杆秤买卖物品, 这样就大大提高了学生学习的积极性, 不仅达到知识目标, 而且提高了学生的技能。然后再进一步教育学生不能向这些不法商贩学习, 要做诚实的人, 这样既达到了情感目标, 又培养了学生分析、归纳、总结的能力。
三、利用好复习资料, 提高复习效率
复习资料是最“诲人不倦”的良师, 对照复习资料进行自主复习是非常有效的。一份比较优秀的试卷也是一份良好的复习资料, 要把试卷当作一份复习提纲来用, 要大大提高试题的利用价值, 争取把“薄题变厚, 厚题变薄”, 中考复习时, 科目多, 时间紧, 任务重, 这就要求我们注重复习的效率。每个人要根据自己的实际情况, 制定复习计划, 并且要坚决执行计划, 决不能浪费时间。当然, 还要提高时间利用率, 注意劳逸结合, 休息好了才能更好地学习, 疲劳作战, 势必会降低效率。
四、指导学生及时复习, 减轻学生记忆负担
艾宾浩斯的“遗忘曲线”告诉我们。遗忘是遵循“先快后慢, 先多后少”的规律。在复习时, 教师应指导学生及时复习, 每天给学生提出明确的复习目标, 与学生一起与遗忘作斗争。适时带领学生进行总结、浓缩记忆口诀。例如, 凸透镜成像规律是:实像倒, 位异侧;虚像正, 位同侧;一倍焦距分虚实, 2倍焦距分大小;沿主轴像随物同向移, 像与像距同时变 (大或小) ;镜不动, 上下左右物像反向移;物固定, 像随透镜移向同。例如, 托盘天平的使用:一放 (将天平放在水平桌面上) , 二调 (先调游码后调天平平衡螺母) , 三测量。左物又码勿搞颠, 增减砝码镊子行, 先大后小要牢记, 砝码不平移游码。左盘等于右加游, 记录数据带单位。
五、面向全体, 扶优助差
复习课要贯彻“因材施教”的原则, 采取的方法是:统一授课, 分组练习, 个别辅导。课堂复习教学原则是:立足中等生, 提高优等生, 扶持学困生。复习进度和教法以中等学生水平为基点, 要求中等学生按教师的安排进行系统的复习, 注意能力方面的提高。对优等学生要发挥他们的学习优势, 通过他们排难解疑, 带动全班。应另给他们时间让他们进行自学, 除要求掌握大纲的基本知识外, 还要进行横向提高;对差生实行“五多”、“一优先”, 即多鼓励、多提高、多板书、多检查、多辅导、优先面批作业。要特别注意对他们动机、兴趣、情感、性格等非智力因素的培养, 发现闪光点, 及时给予表扬和鼓励, 使他们增强学习物理的信心, 提高复习物理的积极性和主动性。
篇4：九年级物理复习专题
新课程的改革首先对教师的教提出了更高的标准和要求。传统意义上的“照方抓药、照本宣科、生搬硬套、照葫芦画瓢”已越来越滞后于新课改的精神实质。凡同行几乎都有同感，历史复习课不好上!笔者在近几年的九年级历史复习中冥思苦想，已初步摸索并总结出一些归纳历史事件的方法，运用到具体的课堂教学中收到了较好的效果。具体做法是：
一、把带有“标志着……”的历史事件作为一个专题来复习
例如：屋大维建立元首制，标志着罗马共和国时代的结束，帝国时代的开始；大化革新标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡；明治维新标志着日本走上资本主义发展道路；1861年改革标志着俄国走上资本主义发展道路；新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始；攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发；莱克星顿的枪声标志着北美独立战争的开始；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；萨拉热窝事件标志着第一次世界大战的爆发；德军攻击波兰标志着第二次世界大战的爆发；杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始；纳米比亚的独立标志着帝国主义殖民体系的瓦解。
二、“把奠定了……基础”的历史事件连在一起来复习
例如：官渡之战奠定了曹操统一北方的基础；赤壁之战奠定了三国鼎立形成的基础；淝水之战奠定了南北朝对峙的基础；淮海战役的胜利奠定了解放长江以南各省的基础；大生产运动奠定了抗日战争胜利的物质基础；等等。
三、“把揭开了……序幕”的历史事件连在一起复习
例如：莱克星顿的枪声揭开了北美独立战争的序幕；巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕；公车上书揭开了维新变法运动的序幕；卢沟桥事变揭开了抗日战争(全国性抗战)的序幕；刘邓大军千里跃进大别山，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕；家庭联产承包责任制的实行揭开了农村改革的序幕；中共十一届三中全会的召开标志着新时期拨乱反正的序幕；等等。
四、具有“转折(转折点)”的历史事件
例如：1927年党中央在汉口召开八七会议，是大革命失败到土地革命兴起的转折点；1935年中央政治局召开遵义会议是我党历史上的伟大转折；抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点；鸦片战争是中国历史的转折点；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点；中途岛海战是太平洋战争的转折点。
五、“打响……第一枪”的历史事件
篇5：九年级化学期末复习计划专题
期末考试即将来临，初三化学为中招考试科目之一，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期末复习计划： 一：学生基本情况分析
化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在期末中取得好的成绩。这些学生基础高低参差不齐，从八年级其它学科反映出来，大部分同学成绩较好，学习习惯较好；而有的学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。要让学生在化学上取得长足进步，还得靠化学教师循循善诱。当然，这与教师的教学艺术及个人素养有着很大的关系。
二：期末考试目标：
根据我班的班情，期末考试总体目标是总平均分达到全年级平均分，争取减少差生，特别是25分以下的学生，要多培养尖子生、彻底消灭差生。
三：整体复习计划：
初三化学组决定用半个月时间复习上册共七章内容，利用学案章节复习，主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。
四：具体复习方法：
1、梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。
2、重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。
3、适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。
4、为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的基础上，对差生“再炒一次回锅肉”，所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些，准备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次“小炒”，争取让他们“回味无穷”。
五：具体复习计划
1、序言、第一、二单元
(1)了解物质的变化和性质,实验探究的过程、实验基本操作(2)了解空气的成分、用途、污染与保护（3）理解氧气的性质与制取
（4）会判断化合反应与分解反应,氧化反应
2、第三单元
（1）了解水的组成与作用、水的净化与水资源的保护（2）
会对物质进行分类
（3）
知道物质的构成及分子性质的运用
3、第四单元
（1）
知道原子的构成,离子的形成
（2）
知道元素符号和化学式的作用,含义、书写规则、读法（3）
理解元素的概念和化合价的运用
（4）
会利用化合价写化学式、及根据化学式进行简单的计算
4、第五单元
（1）
知道质量守恒定律的内容与解释,会用其进行简单的计算和推断（2）
会书写正确的化学方程式
（3）
会利用 化学方程式进行简单的计算
5、第六单元
（1）
了解碳和碳的氧化物的性质、结构与用途（2）
理解碳和碳的化合物的相互转化关系（3）
理解实验室制取气体的思路和方法
6、第七单元
（1）
理解燃烧的条件和灭火的原理
（2）
知道燃料及其用途以及使用燃料对环境的影响
7、第八单元
（1）
了解金属和合金的物理性质、结构与用途（2）
掌握金属的化学性质（3）
理解金属资源的保护和利用
当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层楼。
刘金明
篇6：九年级物理估测题专题练习
()1．为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是：
A．质量50kgB．身高160mC．体温37℃D．1min心跳75次()2.下列几种估测中,比较符合实际情况的是
A.教室的高度大约是3mB.让人感到舒适的气温大约是55℃()12.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的A.20gB.200gC.2kgD.20kg()13．下列对物理量的估测，符合实际的是
A.人正常步行的平均速度是10m/sB．课桌的质量约为200gC．房间的门高约2mD．日光灯的额定电压为40V()
14、下列数据中与实际情况相符的是
C.一个鸡蛋的质量大约是500gD．学生用的计算器功率大约是50W()3.下列数据与事实相接近的是
A.一瓶矿泉水的质量为100gB.正常骑自行车的速度约为1m/s C.鸡西市冬天的最低气温约为－10℃D.课桌的高度约为80cm
()4.铅笔是我们非常熟悉的学习用品，对于一支新的普通木制铅笔，下列说法
中最接近实际的是
A、它的重力是1NB、它的体积是1dm3C、它的长度是18cmD、它平放时对桌面的压强是1.25×104Pa()5.下列温度中，约在36～37℃之间的是
A.人的正常体温B.标准大气压下沸水的温度 C.冰箱冷藏室的温度D.人感觉舒适的环境的温度()6.下列数据与事实符合的是
A．真空中的光速是3.8×108 m/sB．物理书一张纸的厚度约1mm C．人感觉舒适的室温时37℃D.一个中学生的重力约为500N()7.下列数值最接近实际情况的是
A．人步行速度约5m/sB．一个鸡蛋的质量约50g
C．手机正常工作电流约10AD.抛出去的篮球具有的动能约30×103 J
()8．下列数据中最接近实际情况的是
A．普通居民楼一层的高度约为6mB．一个小铁钉受到的重力约为5N C．成年人正常步行速度约为5m/sD．家用电饭煲的额定功率约为800W()9．下列数据中，符合实际情况的是
A．人的正常体温为39.5℃B.人的脉搏正常跳动一次的时间为2sC．一个鸡蛋的质量约为200gD.苏科版物理课本的宽度约为19cm()10．下列数值最接近实际情况的是
A．两个鸡蛋的重约为1ＮB．人体感觉舒适的环境温度约为35℃
C．初中生跑50ｍ所需时间约为4s D.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm()11.关于下列估计，比较合理的是
A.一元硬币的直径约是2cmB.一本物理书的宽度约是1m
C.一部手机的质量约是1㎏D.一台电脑显示器的质量约是10mg
A．一颗小铁钉约10NB．光在空气中的传播速度约340m/sC．1个鸡蛋的质量约50gD．洗澡水的温度大是60℃
()15.中考体育测试跳绳的项目中，某同学在1 min内跳了180次，每次跳的高度大约为5 cm。他跳绳时的功率大约为
A.1 000 WB.100 WC.10 WD.1W
()
16、.下列几种估测最符合实际情况的是A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约18cm C．人体感觉最舒适的温度约为37oCD．一张试卷厚度的大约1mm()17.下列估计值最接近实际的是
A.我们所用课桌的高度约为0.8m B.人体的密度约为3.0×103kg/m3
C.刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/s D.发育正常的初中生的体重约为50N
()18．关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是
A．课桌高度约为80cmB．考场内的气温约为50℃
C．一份理化试卷的质量约为80gD．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为5 s()19.下列数据最符合实际的是
A.一颗葡萄重约5 NB.一个鸡蛋的质量约50 g
C.公交车在市区的行驶速度约为60 m/sD.汽油机的热机效率约为90%()20.下列数据中最接近实际的是：
A.一个鸡蛋的质量约为50NB.一张课桌的高度约1.2m C.家庭电路的电压为220VD.一盏台灯的功率约为500W()13下列数据中，符合实际情况的是C
A．人体感到舒适的温度约为42℃B．八年级物理课本的宽度约为18mm C．教室日光灯的额定功率约为40WD．做一遍中学生眼保健操的时间约需5s()14 ．林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做 的功最接近于C
篇7：九年级思想品德时政专题复习材料
十一五”，展望“十二五”发展是硬道理专题二：嫦娥奔月新纪元弘扬创新精神题三：深圳三十周年改革开放显神威
专题四：救震救灾
维护民族团结 专题五：节能减排
科学发展
专题六：坚持和平外交，维护世界和平
专题七：学习郭明义
做雷峰传人
专题一：回眸“十一五”，展望“十二五”
背景材料：
材料一： 十一五 ”
规划是党中央提出科学发展观和构建和谐社会重大战略思想后编制的第一个五
年重会利“
十”
规经我综改社治态和国会
材料二： “
十”
时境内期。形经当势
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材料三：
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经从 2006 年到 2009 年，我国国内生产总值年均实际增长 11.4% ；② 2006 — 2009 年，城镇和农村居民人均可支配收入年均实际增长分别为 10.2% 和 8.3%“ ；③ · “ 十一五 ”
城镇新增就业 5700 万人。
政治：①
通过民族区域自治制度的完善使各民族团结、和睦，共同为国家的富强而奋斗
②；通
过党风廉政建设改善了党群关系、干群关系，加深了党和人民的鱼水深情。③党的十七届五中全会顺 利召开。
文共获世界冠军 634 个，创、超世界纪录 88 次。北京奥运会，中国体育代表团 跃居金牌榜首位，实现历史性突破。② 温哥华冬奥会，取得 5 化：
（体育）① 济：
①
金 2 银 4 铜的史上最好成绩。③ 我国运
动员广州亚运会，蝉联金牌榜和奖牌榜第一。（科技）
①“神州七号”成功发射，载人航天重大突破；
②“嫦娥二号”成功发射，开创奔月新纪元；③“天河一号”超级计算机研制成功，居世界前列；
社2005 年相比，2009 年化学需氧量和二氧化硫排放量累 计分别下降 9.66% 和 13.14% ； ② “ 十一五 ” 前 4 年，全国万元 GDP 能耗累计下降 15.61%，年均降幅 为 4.15%。③
国家把财力更多用于改善人民生活的交通、教育、医疗以及社会保障等民生领域，贫困、偏远地区老百姓的生活得到改善 会及
生
态
：
①节能减排稳步推进，与 ；．
“十一五”期间我国取得的成就说明了什么？
①改革开放是强国之路，是国家发展进步的活力源泉； ②只有社会主义才能发展中国，我们要继续坚持党的领导；③社会主义制度的优越性得到了初步显示。．分析“十一五”期间我国取得成就的原因有哪些？
⑴根本原因：开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系。
⑵主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②全国各族人民的辛勤劳动，团结奋 心，大力发展生产力；⑦祖国的明天会更好；等等。
专题四：救震救灾
维护民族团结
背景材料：
材料一：
今春高温少雨天气，导致云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。其中云南秋、冬、春连旱，出现百年一遇旱情，贵州秋冬连旱，出现 80
年一遇旱情。
据玉树抗震指挥部 4 月 15 日 2 时 25 分报告，截止 15 日 2 时，地震共造成 589 人死亡，8000 多人受伤，1.5 万户民房倒塌，有 10
万户灾民需要转移安置。
2010 年 8 月 7 日夜 22 点左右，甘肃舟曲县突发特大泥石流，舟曲县城一半被淹，一村庄 整体被淹没，城区停电，部分街道上已经出现了 1 米多厚的淤泥。14 日 16 时，舟曲泥石流灾害已致 1239 人遇难，505 人失踪。生民之痛，永远是国家之殇。
材料二： 新华网北京 2010 年 10 月 7 日电：国家民委负责人近日表示，中央办公厅、国务院办
公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》发布以来，各地区各部门围绕主题，创新形式，讲求实效，扎实推进民族团结宣传教育各项活动，唱响了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主旋 律。
【1.谈谈党和国家为什么高度重视灾
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党和国家高度重视抗灾救灾工作说明了什么？)
①体现党的宗旨是全心全意为
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②是贯彻落实“三
个
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责, 努力为人民服务是政府及其公职
人
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.勤劳勇敢
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.务，③社
民
族
3.民?
①中华民族精神博大精深，根深蒂固，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神 力量。
②精③是
7.为?
见P139 题 2。．青怎见宝典 P140 题 6 9.“任何困难都难不倒英雄的中国人民”，我们坚信困难是打不垮我们的，为什么？
①伟大民族精神的支撑；②中国共产党的坚强、正确领导和指挥；③灾区人民的自 强不息、艰苦奋斗，积极自救；④
全国各族人民和人民军队的大力支援；社会各界发扬“一方有
难，八方支援”的中华民族传统美德，积极为灾区捐款捐物，帮助灾区群众共度难关、重建家园。
10.面对各种自然灾害，我们应如何做？（或灾区家园的重建工作应注意什么？）
国家：
①实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策，走出一条投 入少、产出多，科技含量高、资源消耗少，人与自然和谐相处的新型发展道路；②大力 样少做
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实施科教兴国战略，依靠科技进步提高对各种自然灾害的监察预警能力，制定相应的抗
灾救灾预案；③加强防灾救灾科学知识和技能的宣传教育，提高全社会对自然灾害的认
识与抗灾救灾能力； 青少年：
④培养责任意识，树立奉献精神，做负责任的公民；⑤积 极参与社会公益活动，为社会公众服务；⑥发扬艰苦创业的精神。
11.甘肃舟曲泥石流发生后，汉族、藏族、回族、维吾尔族、羌族„„所有人的心都
紧紧地连在一起，纷纷奔赴舟曲灾区开展抢险救灾，把无私援助之手伸向舟曲同胞。这
说明了什么？①我国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族形成了平等、互助、和谐、团 结的民族关系；②伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、战胜强敌与困难的不 竭力量之源；
12.作为一名中学生，能为灾区做些什么？
①如果身处灾区，勇敢的加入到抗震救灾的行动中，做些力所能及的事情；②如果 不在灾区，可以组织动员社会各界发扬中华民族扶贫就困的传统美德，向灾区捐款捐物；
③可以为灾区小朋友写信，安慰他们，鼓励他们勇敢的战胜困难；④积极参与政治生活，增强小主人意识，为灾后重建工作献言献策。
13.在抗击灾害的过程中，涌现出了不少英雄人物和感人事迹，如，香港义工黄福荣
事迹，我们应该如何向他们学习？
①树立远大理想，正确的人生观、价值观；以社会的需要和人民的利益作为选择成 才的目标；努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。
②要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会 氛围。
③把个人前途与祖国命运紧密联系在一起，当国家处在困难时刻，要主动为 国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。④热心公益，服务社会。
学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己为人的无私奉献精神和见义勇为、扶危济困的优良品德。⑤发扬艰苦奋
斗精神，不怕困难，迎难而上；增强创新能力、实践能力；
．新型的民族关系是什么？处理民族关系的原则是什么？
⑴关系
：平等、团结、互助、和谐。⑵原则
：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
15.为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，青少年能做些什么？ 见宝典 P118 题 5。
专题五：节能减排
科学发展
背景材料：
背景一：
中国是全球“第一排碳大户”，约占全球排放量的 24%，2009 年 12
月召开的哥本哈根
世界气候大会，中国作出了承若：延缓二氧化碳的排放，即到 2020 年单位国内生产总值（GDP）二
氧化碳排放比 2005 年下降 40%--50%。
背景二： 2010 年 4 月 6 日，《国务院关于进一步加强淘汰落后产能工作的通知》公布。各地举办
以“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”为主题的活动，纪念世界地球日。
【1.中选内
科少源染新 2 ．中国走科学发展的道路必须实施什么战略？
实施科教兴国和人才强国战略、可持续发展战略。学、消小型发产耗、人发
展展出低力道道多、资路路、环源。；科境得（技污到
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．贯彻“低碳”理念，我国在经济社会发展中必须落实哪些政策？（“低碳”的
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①政策：可持续发展战略；节约资源、保护环境的基本国策；建设生态文明，努力
建设资源节约型、环境友好型社会；②理念：科学发展观，以人为本，全面、协调、可 4 ．建设生态文明，实现经济又好又快发展，我国应坚持的治国方略、发展战略、基 本国策、基本方针有哪些？
Ａ、治国方略： 依法治国的基本方略；
Ｂ、发展战略：
可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略等；
Ｃ、基本国策：
保护资源、保护环境、计划生育、对外开放。
Ｄ、基本方针：
四个尊重的基本方针：即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。．
结低
①
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体势 势
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展如
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领践
低行
碳低
生碳（你准备为节能减排做些什么？）
答：①为花浇水，积极参加植树种草活动；②继续宣传节约资源、保护环境的基本 国策；③在生活中养成节水、节电的良好习惯；④节约环保消费；培养创新精神和创新
能力，尝试节能减排的小发明；⑤积极举报浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为，争做
节能减排的小主人等。．低
（校园节能减排金点子有哪些？）
①节约每一滴水，如用洗脸、洗菜的水冲马桶； ②少用空调，夏日空调不低于 26 度；
③随手关灯，把灯泡换成节能灯；④随手关水龙头；⑤一张纸两面用，节约纸张；⑥少 列碳
举生
生活
活的中几
体种
现具
节体
能做
减法
排？、用或不用或循环使用塑料制品；⑦不用一次性木筷；⑧节约粮食，不随便浪费粮食；⑨
将可再利用的废弃物归类收集，卖给废品收购站；
8.你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？
答：①落实科学发展观，大力发展循环经济。②坚持节约资源和保护环境的基本国 策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。④坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。
⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活
方式和消费方式。、我们可以通过哪些途径来反映我们在节能减排方面的意见和建议？
①向人大代表反映情况；②通过新闻媒体公开发表意见；③给有关国家机关写信、打 电话、发电子邮件；④当面反映意见；等等。
倡 议、请你将《节能减排，你我齐参与》倡议书填写完整。
节能减排需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民、每个家庭、每个 单位的自觉行动。作为中学生：
在家里，我能做到：
①随手关紧水龙头；
②随手关闭电源同时拔掉插头； ③夏天将空 调调高到 26 摄氏度；④垃圾分类回收；⑤使用节能灯；⑥不使用一次性餐具；等。
在学校，我能做到：①随手关灯和关水龙头；②不随地乱扔纸张；③纸张双面使用； ④电风扇使用后及时关闭；等等。
发 言 提 纲、作为班级的一员，你必须在班会上发言，请写出你的发言提纲。
①能源资源问题和环境问题是发展问题；②我国的能源资源和生态环境面临严峻形
势；③我们必须实施可持续发展战略，实施保护环境、保护资源的基本国策，厉行节能
减排，建设生态文明；④我们要提高节约能源资源、保护生态环境的自觉性、责任感，保护环境，节能资源。、“节能减排全民行动”系列活动在北京人民大会堂举行启动仪式，请你为“节能减 排”行动提几条建议。（至少四个方面）Ａ、国家角度
：①应加强宏观调控，把经济增长速度控制在环境、能源能够承载的限
度内，保护环境，依法禁止破坏环境的行为，提倡各行各业和全体居民大力节约资源、能源；②树立科学发展观，实施可持续发展战略；③加强宣传教育增强全民族的环保意
识和资源意识；④大力发展低消耗、高效益的环保产业；⑤使保护环境和资源开发走上
法制化、制度化轨道；⑥依靠科技创新，提高资源利用率，减少对环境的破坏、对资源 的浪费等。Ｂ、个人角度：
①要选择绿色、节约的生活方式；②从身边小事做起，养成 健康、卫生的生活习惯，做环保的卫士。
专题六：坚持和平外交，维护世界和平 背景材料：
材料一： 韩国和朝鲜 11 月 23
日下午在西部海域存在争议的“北方界线”附近发生交火，朝鲜 向“北方界线”韩方一侧的延坪岛发射 100 多枚炮弹，韩方则向朝鲜回击 80 余枚炮弹。此后，美韩
进行大规模军事演习，韩国大规模实弹演习等使局势升级； 东亚朝鲜半岛持续紧张的局势，影响中国 安全。
中方紧急系列行动，国务委员戴秉国出访韩国；同美方电话交流；提出举行六方会谈解决；同
时跟朝鲜沟通；希望各方通过谈判找解决方案，在外交上发挥独特 促和的作用。材料二： 中国总理温家宝 10 月 2 日至 9 日对希腊、比利时、意大利、土耳其进行正式访问，并
出席在比利时举行的第八届亚欧首脑会议和第十三次中欧领导人会晤； 2 010 年 12 月 15 日...国务院总 理温家宝 12 月 15 日至 19 日对印度和巴基斯坦进行正式 友好访问。
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国地了国和？国业护要体国重
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发重界量作社的世、样促解
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舞维作朝中
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想识
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8.．在见，题 1。
9.．年P139 题 4。
面应进面宝养于开实己，展立界志效要的全放践培为作
成祖关发球、，养维出
展观平把成护贡
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们青少专题七：学习郭明义
做雷峰传人
背景材料：
材料一： 郭明义 入党 30
年来，他坚持 20 年无偿献血，累计献血 6 万毫升，相当于自身总血量 的 10 倍；他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款 12 万元，先后资助了 180 多名特困生，而自己的 家中却几乎一贫如洗；他 8 次发起捐献造血干细胞的倡议，有 1700 多名矿业职工参与；他 7 次发起
无偿献血的倡议，共有 600 多名矿业职工参与，累计献血 15 万毫升； 2008 年以来，他发起的希望工 程捐资助学活动，已有 2800 多名矿业职工参与，资助特困生 1000 多名，捐款近40 万元。2009 年以
来，他发起成立的遗体（器官）捐献志愿者俱乐部，已有 200 多名矿业职工和社会人士参与，是目前
国内参与人数最多的遗体（器官）捐献志愿者俱乐部。
材料二： 2010 年 8 月 4 日，中共鞍山市委做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。
９月，中共中央组授予
郭
明
义
同
志
“
全国
优
秀
共
产
党
员”
称号。号召全国各条战线共 产党员都要向郭明义同志学习。
【
设问
】 1.在全国开展“向郭明义同志学习”活动有什么重大意义？
①有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.②
有利于加强社会主义思想道德 建设 , 提高全体公民的思想道德水平.③
有利于构建社会主义和谐社会，营造诚信友爱、织
部
决
定
，充满活力的和谐氛围； ④有利于弘扬社会主义荣辱观，加强社会主义核心价值体系建设；
2.在全国开展
“向郭明义同志学习”
活动体现社会主义精神文明建设中的哪方面建
设？为什么要加强这方面建设（或意义）？怎样加强（内容）？
⑴思想道德建设。
⑵ 意义：
思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了 精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
⑶ 内容：
①要确实加强社会主义核心价值体系建设；②建立与社会主义市场经济相
适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；③大
力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。．郭明义身上有哪些优秀品质值得我们学习？
①默默无闻，爱岗敬业，奉献社会，具有高度的社会责任感。②他们的行为弘扬了 社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。③弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐；④具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神；
4.郭明义事迹让人感动，青少年如何化感动为行动？（青少年如何向他学习？）
答：①要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，② 在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学； ③ 在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德
高尚，有益于社会和人民的人。④树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦
奋斗，不断创新。⑤发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。⑥全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。⑦热爱祖国，关心集体，热心
公益，服务社会。⑧始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人．
请你从理想、奉献社会、立志报国等角度向同学们发出倡议，向郭明义同志学习。（写出倡议要点）宝典 P155，题 18。．结合当代青少年精神世主流，谈谈如
何
做
一
个
坚爱国
者？
．结合时代赋予青年的崇高使命，谈谈如何发扬艰苦奋斗的民族精神？
8.请你为学校开展“向郭明义同志学习”活动，提几条合理化建议？
①组织学生听讲郭明义同志先进事迹报告会；②利用广播、橱窗等宣传郭明义同 志先进事迹；③开展丰富多彩的活动，如：爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等
篇8：浅谈九年级物理的第一轮复习
一、按照课标分析教材内容,确立活动目标
中考的物理考试都是按照物理课程标准展开的. 为了能够对物理教材的内容主旨有所明确,还要与教育部门下发的考试大纲为参考,对于考试内容的基础知识要求和知识运用能力要求有所定位. 九年级物理复习处于第一轮复习阶段,就要将复习目标定位在打牢基础知识上,帮助学生理解基础知识,实际运用基础知识,具有操作物理实验的能力. 学生对基础知识的理解,就是要求学生在对物理知识初步了解的基础上,还要强化记忆,即学生要过好记忆关; 物理学知识具有很高的应用价值,学生的基础知识牢固之后,就要从生活领域对物理知识有所深入理解,因此,学生还要提高物理知识的实际应用能力,以深化物理知识的巩固和提高,这就需要学生掌握物理学习的基本方法; 物理实验是九年级物理复习阶段的重点内容,物理实验的过程,就是物理的情景再现的过程,学生运用实验演示就会对于物理知识加深记忆 ,并深入理解,那么,学生就要掌握物理实验的基本技能.
二、高效运用课堂时间,深化活动导学
根据九年级物理的第一轮复习课程特点,将物理复习活动的内容定格,首先是物理知识的回顾,对于其中所涉及到的物理重点知识要运用典型例题进行剖析,引导学生反复练习深化物理知识的理解. 这种物理活动的定格,可以避免复习课成为新的物理授课模式.
物理课堂复习时间非常短暂,要提高时间的有效利用率, 就要对的学生思维盲点加以明确,采取与学生合作探究的方法,通过与学生讨论的方式,让学生的潜在思维能力激发起来.
以沪科版九年级物理的第十三单元“比热容表”教学为例. 按照中考考试大纲要求,本次课程的复习内容要对于常见物质的比热容值要有所了解,并能够牢固记忆,以便学生能够将该门知识延伸到生产实践中. 物理教师对于这部分教学内容开展复习课程,就要深入挖掘生活中的有关信息,引导学生从实践生活中深化相关物理知识的理解[2]. 本部分内容共分为三个知识版块: 比热容的物质特性、比热容的实际意义以及物理鉴别. 其中的重难点知识应该是比热容的实际意义. 在复习的过程中, 物理教师要引导学生对比热容的概念以及物理特性进行归纳总结,将相关的知识规律提炼出来,以对于学生关于比热容基础知识理解过程中所存在的记忆障碍有效解决.
进入到重点知识环节,要引导学生对于比热容实际意义深入了解,就要从实际的角度出发,对相关的比热容现象进行分析.
经过举例对比之后,学生对于比热容知识的理解更具有深度,且能够将知识建立在概念与实践相结合的基础上. 鉴别物质是引导学生对比热容知识的更深入理解. 主要是利用例题展开说明,进一步提出,比热容也可以用于物质鉴别,将物质密度知识纳入其中[3]. 经过比较之后,说明人们对于物质的鉴别使用密度比较而不用比热容比较的原因,即比热容测量容易产生较大的误差,且测量难度较大. 通过对于知识之间进行充分比较, 不仅加深了学生对于相关物理知识的理解,而且还不断地扩展, 并得以提升.
三、分层引领活动,提升活动效益
九年级物理第一轮复习中,要因材施教,根据学生物理知识掌握实际开展分层次教学. 对于复习进入较慢的学生,可以采用小组学习的方式. 物理教师布置难度相对较低的作业,以综合练习为主,学生可以查看资料进行解题. 学生可以一边解题,一边学习基础知识,使得整体的复习质量有所提高. 对于复习进度较快的学生,可以适当地开展课外活动,提高技巧性教学,使学生在扎实的物理知识基础上,提高知识运用的灵活度.
学生在每一轮的物理复习中,还要精心组织试卷,将所复习的知识贯穿起来,不仅起到巩固知识的作用,还是学生对于此阶段复习的一次检验.
