《关于增强安全意识主题班会》

《关于增强安全意识主题班会》（共11篇）

篇1：《关于增强安全意识主题班会》

班会总结记录

——关于增强安全意识主题班会

主要内容: 为了增强同学安全意识，创建文明和谐校园，提高同学自觉遵守、自我防护、自我保护的能力，开展了以“树立安全意识，从我做起”为主题的班会，对同学进行安全教育，防患于未然。

随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全、网络安全、言论上的注意事项以及政治敏感性的问题等等。

我们也针对几个方面给同学们敲响警钟，使同学们有所注意

1、思想上：大家时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保大家安全。

2、寝室问题：我们仍要看到我们的寝室仍存在不足之处：寝室部分同学使用热得快等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全，并做定时对各寝室安全用电等方面的进行安全检查。我们要在以后的班会上不时的提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学们对自己重要物品的不时检查。

3、校园安全：在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意平时运动安全，不要使用热得快。

4、校外安全：出门在外，安全第一。

通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。此次班会在同学们心中敲响警钟：安全问题在任何时候都不能忽略，“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。对于这次班会大家也从讨论中认识到了安全宣传的重要性，大学生的安全意识也是急需要提高的，而提高的关键就是不断的加大安全宣传的力度，让每一个大学生时刻都要保持警惕，关心自己及身边人的安全，发现问题及时解决。

篇2：《关于增强安全意识主题班会》

1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

课前准备：

1.收集有关火灾事故方面的案例。2.掌握一些消防安全常识。3.了解一些火灾扑救的方法。4.掌握一些自救与逃生技能。教学过程：

（一）导入新课

最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲吗？（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

（二）消防安全案例

今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。此外，发生放火案件14起，死亡5人。与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车581辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。

今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。

1、城区是火灾高发区域

从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。

2、电气和生活用火不慎引发火灾

从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总数的58％、57％、60％和30％。

3、住宅火灾多发超火灾总数一半

从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56％、43％、60％和24％。

4、夜间火灾亡人率较高

从火灾24小时分布情况看，20时至4时是亡人火灾高发时段，该时段每百起火灾造成2人死亡，该时段百起火灾亡人率是白天的5.7

倍多；全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时，该时段未发生亡人火灾。

（三）校园防火常识

１、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。２、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

5、不在床边点蚊香睡觉。

（四）消防安全标志的含义

（五）如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

（六）灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

注意：

1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。

3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8.5％时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到20％时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。

（七）学生讨论

如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

（八）小结

1学生总结讨论：通过这次班会课，我们学会了什么？ 2班主任总结：

篇3：《关于增强安全意识主题班会》

安全思想认识是把住安全生产的第一道关口, 是企业安全思想工作的重要组成部分;是提高员工安全意识的有效途径。以各专业为基础, 以各单位为试点, 从今年开始, 按照“月月有主题, 个个有亮点”的要求, 分层次开展安全主题教育活动。

(一) 明确活动主题、突出内容亮点

在活动开展之前, 要求各专业、各单位先明确活动主题, 然后紧紧围绕活动主题, 结合实际制定本专业、本单位活动方案, 突出特色, 创新内容, 注重实效, 以灵活多样的形式开展安全主题活动, 先以八个专业为试点, 回采专业开展了质量标准化竞赛活动, 掘进专开展了雨季顶板治理安全月活动, 机电专业组织开展了金牌员工事迹宣贯活动, 运输专业开展了专用车辆整治月活动, 通防专业开展了火工用品专项治理活动, 地测专业开展了-300水平六层煤七采区疏水系统改造优化整治月活动, 调度专业开展了运人秩序规范整治活动, 安全专业开展了安监员安质员无缝对接管理活动。后又将安全主题活动扩展延深到经营洗选、地面后勤和非煤各厂网点, 天元支护厂开展了事故案例教育评比、安全教育联系点、班组长带头讲安全、班组安全教育调研等活动, 天元综合福利厂对厂区进行了安全隐患大排查活动, 天元煤炭加工厂加大自主保安意识差或违章现象的考核力度, 天元修理厂每周组织一次安全隐患大检查、一次安全技术培训并在每月底进行一次摸查考试, 物业处、公安科积极做好全国安全社区创建工作, 澡堂办开展了“三薄弱”排查活动。

(二) 细化制度要求、规范报送程序

为将安全主题活动深入推广并及时、准确、全面地掌握安全主题活动的开展情况, 特制订了安全活动信息报送制度, 并规范了报送程序。报送方式分专业汇审和直接报送两种, 专业汇审要求采煤、掘进专业各区队分别报送至技术部对应专业, 机电、运输专业各区队分别报送至机电部对应专业, 通防工区报送至通防办, 非煤专业各公司 (厂) 报送至非煤办。直接报送要求技术部、机电部、通防办、非煤办将下属单位的活动情况汇总整理, 同时汇入本专业的活动情况后报党群部, 地测科、调度室、安监处、防冲办、人力资源部、环保科技中心、选煤厂、原煤准备队、煤质科及后勤物业各单位的活动情况直接报送至党群部。并进一步规定了报送的时间、方式和奖惩措施。

(三) 统一思想认识、强化组织领导

为使广大职工认识到开展安全主题活动的重要意义, 宣传职能部门充分利用广播、电视、横幅、《鲁煤第一峰》等多种媒介, 在全矿营造浓烈的活动氛围, 为活动提供了强有力的舆论支持;党群工作部以《安全活动周报》的形式对活动实施进行了督导, 定期报送矿领导, 确保了活动扎实有效的开展。此外, 规定了各专业、单位负责人为活动的第一责任人, 具体负责活动的开展和总结开展情况, 此外, 党群工作部、办公室、人力资源部、安监处联合对各专业、各单位安全主题活动的开展情况进行抽查并及时通报。凡活动主题不鲜明、流于形式、应付凑合的对专业 (或单位) 负责人200元;活动信息报送不及时的对报送人每次罚款50元, 并联责专业 (或单位) 负责人100元。

自开展“一月一主题、月月有亮点”的安全主题教育活动以来, 各单位安全状况大幅改善, 员工自主保安意识大大增强, 各项安全工作效果明显。

一是员工安全意识进一步提高。各单位严格按照矿上制定的安全规定开展了一系列的形式多样的安全主题教育活动, 明确了月度主题和每周活动内容, 通过活动的开展, 进一步增强了员工“珍惜生命、敬畏安全”的意识, 激发了员工“学安全、会安全、保安全”的积极性, 深化了“自己的安全自己管、指望他人不保险”的安全理念, 有效的提高了员工的安全意识和综合素质。

二是安全生产现状大为改观。自活动开展以来, 各单位事故发生率大幅度降低, 并全面杜绝了重伤事故。同时, 通过加强监管, 转变了员工工作作风, 提高了员工岗位责任心, 职工正规操作和按章作业意识明显提高, 现场安全生产状况大为改观。

三是摸清了活动开展情况。截至目前, 共制定安全活动周报26期, 使管理人员可以及时、准确、全面地掌握全矿安全主题活动的开展情况, 为总结好的经验, 分析存在问题, 提出整改措施, 制定下一步规划提供了借鉴。

该活动的开展使“自己的安全自己管、指望他人不保险”的安全理念更加深入人心, 大幅度减少了三违、严违、事故等现象, 保证了矿井的安全生产。

摘要：抓好煤矿的安全生产是一个复杂的工程, 离不开职工的思想教育, 抓好职工的教育培训是我们煤矿企业必须长期抓好的一项工作, 本文就如何开展安全主题教育活动, 增强职工自主保安一事进行了研究与探索, 确保了企业的安全生产。

关键词：安全主题,教育活动,增强意识

参考文献

[1]覃锦斌, 朱黔林.论矿山生产事故的预防对策[J].中国锰业.2010 (04)

篇4：《关于增强安全意识主题班会》

关键词：德育；初中；教学；主题班会

当下学校教育要把一定的社会规则、社会思想、社会道德、个人思想融入课堂的教育方法，德育对象是面对学校所有学生采用的不同方法。初中德育不同于小学或者高中、大学，初中学生正是接受教育，改变思想教育的重要环节，它要求教育者充分尊重和保护学生的自尊心与学生在课堂中的主体地位，要充分体现小学生和强调学生的自我教育意识，并且德育要求学生要有自制力和自我管理能力，初中学生要有自我服务的德育思想，通过最终的教育管理使初中学生由他人约束变为自我约束，为学生从初中毕业后上高中教育打下坚实的思想教育基础。德育教育有自己的规律。初中教师要想提高实施德育工作的效果，深化初中素质教育，让学生尽早地适应社会，适应新时代的发展。我认为德育工作要想做得有效果，就必须充分发挥以学生为主体的作用，多结合实际方法，多创新，做到教学方法与实际相统一的原则，主题班会是实施德育工作的有效手段，那么，在初中教学中应该如何开好德育班会呢？下面就这个问题来探讨运用主题班会的方法增强学校德育工作的实效性。

一、采用通俗易懂的方法，激发初中学生的理性认识

在开展主题班会的时候，班主任应该根据学校的主题来组织和寻找让学生比较感兴趣的、让学生心灵有触动的故事，让学生从班会中学习到丰富的思想和哲理。大多数的初中学生在平常的学习中早已经厌烦了传统的学习，他们是未成年人，所以他们有着不理智的思想，他们行为容易冲动，思想不成熟想放松自己的身心，想在学校里脱离家长的约束、获得自由。因此在开主题班会的时候，教师一定要避开大量文字性的内容。所以要想开好这一堂班会，让学生从中受益，教师就应该选择学生感兴趣的材料来

进行。

二、通过案例让学生领悟德育主题班会的含义

在初中学生的眼里，他们觉得看图片比看文字有意思很多，看视频比看图片更加感兴趣。所以，班主任可以利用多媒体教学方法来撼动学生的内心，让德育的种子在心里生根发芽。在通常的德育班会中，有经验的班主任会采用这样的方法：曾经发生过这样一件事，陶行知先生在担任一所小学的校长时，看到一名男生用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他放学后到校长室去。放学后，这名学生已经等在校长室准备挨训了。陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”这名学生惊异地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖果放到他的手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”他更惊异了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到他手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气！”这名学生感动极了，他流着泪后悔地说道：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”陶行知满意地笑了，说：“你能正确认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖果了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了吧！”怀揣着糖果离开校长室的学生，此刻的心情不难想象。通过这个案例不仅让教师懂得教育学生的同时应该用心去感化学生，通过学生熟悉的教师的声音、表情、眼神让学生从错误中改变过来，继续学习，不再自卑、不再流泪、不再无依无靠在悲伤中学习。

三、利用情境结合的方法，使得学生的思维活跃起来

经济的发展使得信息大爆炸，多媒体教育已经进入每一所学校，现代化教学辅助设备让教师和学生的教学手段和方法更加灵活，使得德育教学手段更上一层楼。班主任根据主题班会的教育内容和目标，恰到好处地让学生身临其境感受教育。例如，教师应该在班会开始的时候，为他们播放一段视频，视频中出现的人物有五个：一个女孩、女孩子的妈妈、挎着公文包的青年、还有两个电梯乘客。挎着公文包的男青年可能由于赶时间，手里拿着早点，结果等他吃完早点的时候随手将垃圾袋扔在地上。这个时候，小女孩天真地抬起头，告诉叔叔不能乱扔垃圾，应该将垃圾扔在垃圾桶里，随手她将垃圾捡起来扔在了出电梯的垃圾桶里。这个时候男青年用温柔的眼神看着她，然后他摸着女孩的头告诉她，做得很对，是他错了，一起出电梯的人都笑了。通过这个案例，教师应该让学生模拟现场情境，让学生感受女孩和青年的心情，让他们懂得品德人性的重要性，让他们从中也懂得学会做一名有素质的对社会有用的人。

知识获得是一个主动的过程，德育工作的开展也是一个以学生自我学习和领悟为主体的主动过程，教师在这个过程中需要做的就是发扬良好的师风师德，做好带头作用，尊重学生的做法，慰藉学生的心灵，让学生在学习中快乐健康地学习。

参考文献：

史煜琼.让45分钟孕育健康世界观：浅谈主题班会[J].科普童话，2016（3）.

篇5：《关于增强安全意识主题班会》

活动过程：

（1）主持人自我介绍，宣布本次的班会正式开始，介绍参加的同学以及嘉宾。

（2）由团支书庄淑惠向大家宣读开展本次主题班会活动的重要性和必要性：今天我班在此开展以“增强共青团员意识”为主题的班会，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党不可或缺的有力的助手和后备军，在我党执政过程中一直发挥着举足轻重的作用，担当着重要的历史角色。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期的团员意识主要包括政治意识、组织意识、模范意识，我们开展增强团员意识的教育活动，受益的不仅仅是我们组织，更重要的是我们个人。在无限美好的新世纪里，在崭新的形势下，我们青年人更应该不断的提高自己，不断的加强自身思想道德修养，不断的增强三大意识，做一个思想高尚，讲原则，守信用，有责任感，组织观念强的年轻人，做一名新时期有为的青年。在大学阶段，我们处在一个充满家庭气息的班集体中，为建立一个“有班子，有制度，有活动，有作用”的合格团支部奉献我们的微薄之力，并让团员意识指导我们的学习生活，辅助党完成建设全面小康社会，完成现代化建设和实现祖国的统一。通过本次活动，希望能使广大团员能不断深入学习体会。解决团员队伍中存在的一些突出的问题，使广大团员的先进性得到进一步的体现，更加自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，全面贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚定地站在改革和建设的前列。“红心向党青春行，争做光荣共青团员”，不只是一句口号，这是对我们年轻人的期盼，是对我们的呼唤——让我们做一名新时期合格的共青团员，做实实在在的表率。

（3）在主持人洪亮而坚定的声音的带领下，我们举起右手又重温了入团时立下的誓词：

我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。大家严肃凝重而自豪无比，都为找到了当年的感觉而信感振奋。

（4）关于团知识竞赛：

全班同学以每两个宿舍为单位分为六个小组以及嘉宾总共分七组

1.必答题：每组在规定的时间内答完主持人问的三个题目，答对的得一分，答错的不得分也不扣分。

2.抢答题：比赛各组先选一个代表，由主持人念完题目而进行抢答，答对的得分，答错的扣分。

经过了20分钟的激烈的知识竞答，最后第一组以一分的优势夺得冠军，第五组亚军，第二组季军。

虽然是一次小小的知识竞赛，但是促进了同学们对团的进一步认识，增强了同学们的团结凝聚力，使同学们懂得了更多有关于共青团的知识，增长了同学们对团的了解。

（5）游戏环节：

七个组每组各派一位代表上台进行文字接龙游戏，各组代表都积极踊跃参与游戏中，最后在激烈的角逐中评选出第一，第二，第三名。这个游戏环节把

主题班会推向了高潮，班级里的气氛异常的活跃。

（6）我们班入党积极分子代表傅佳发言：

共青团是党缔造的，是党领导的先进青年的群众组织。共青团与党的特殊关系，以及自身的先进性和肩负的历史使命，决定了共青团只有坚持党的领导，坚定不移地跟党走，才能始终保持正确的前进方向，在祖国社会主义现代化建设中发挥出应有的作用。

坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。通过此次教育活动，达到提高团员队伍素质，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平

(7)由副团支书对本次的主题活动进行总结：

这是一次成功的班会，通过这次班会，围绕着“增强团员意识“这个主题，虽然我们是以知识竞答的为主的形式来学习我们的中国共青团的相关知识，但却使同学们对于中国共青团有了进一步的认识。通过这一次学习，让大家更坚定了心中的信念——坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛.树立了正确的世界观，人生观，价值观和科学的发展观，牢固树立为实现中华民主伟大复兴而奋斗的理想，明确了自己以后努力的方向。同时，也增强了我们班的凝聚力，但这仅仅是一个开始，我们的任务是将增强团员意识进行到底，做好一名优秀的团员，争做一名光荣的党员。我们xxx班一定会做到最后，做得最好。

（8）主持人邀请嘉宾对这次的班会进行点评：

篇6：春数控三班增强团员意识主题班会

刘新民：同学们，大家晚上好。今天我们有幸的邀请了校领导和各位老师来参加我们的班会，我提议用最热烈的掌声表示感谢和欢迎。

赵凯：五月，是红色的，是革命先烈用鲜血染红的。我国近代史上的红五月，有着许多可歌可泣的英勇事迹

刘新民：1919年的5月4日，北京3000多名学生举行了声势浩大的示威游行，他们高呼“誓死力争，还我青岛，”等口号，为开创民族独立和民族振兴而抛头颅洒热血。

主持人：八十多年前，在中国共产党直接关怀和领导下，中国社会主义青年团第一次代表大会在广州东园召开。这标志着中国共青团的诞生。

主持人：穿过岁月峰头，伴历史云烟，至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中

主持人：当我们走入共青团的那一刻，我们就成为了一个新世纪的团员，可是八了团时间久了，许多时候，对团的了解不多，一般当在上交团费时，才想起自己是一个共青团员，许多同学的团员意识淡漠了。

主持人：所以，为了更好的提高团员素质，按校团委的要求，我们主办了这次班会11春数控三班班会增强团员意识主题班会正式开始。咱们先摸摸底，问问同学们几个小问题。希望同学们积极抢答。

1、什么历史事件是共青团的开始？（五四运动）

2、年龄在多少的中国青年，就可以申请加入中国共产主义青年团。

3、中国共产主义青年团团旗旗面什么色，象征什么。

刘新民：问题深一点，同学们就不知道了。作为一名共青团员，首先要了解“共青团”这个光荣的组织，然后按照优秀共青团员的标准要求自己，不断完善自己，树立当代共青团员的光辉形象。多进行知识学习。赵凯：那么我主持一起学习下团的知识。

1、中国共产主义青年团的诞生中国共产主义青年团最初称中国社会主义青年团，是由中国共产党一手缔造的。中国共青团是在中国共产党及其三代领导集体的关怀下发展的。1919年“五四”运动之后，各地青年社团纷纷建立，社会主义思想在广大青年中广泛传播。在中国共产党成立之前，各地的共产主义小组就曾陆续建立了社会主义青年团（简称在党的领导和关怀下，在少共国际的支持和帮助下，马克思诞辰104周年之一天——1922年5月5日，标志着中国社会主义青年团诞生的中国社会主义青年团的第一次全国代表大会在广州召开。1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

2、团员年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

3、团员必须履行下列义务：

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

4、共青团的性质是什么？

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

5、入团宣誓词: 我志愿加入中国共产主义青年团, 坚决拥护中国共产党的领导, 遵守团的章程,执行团的决议, 履行团员义务,严守团的纪律, 勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后, 为共产主义事业而奋斗!

6、团的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。团的省、自治区、直辖市、省辖市、自治州代表大会每五年举行一次。

主持人：同学们每天积极佩戴团徽，我向大家介绍团旗团徽团歌它们的组成和它们所象征的意义

7、团旗左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员应按规定使用团徽。

中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，主持人赵凯：提问：同学们听的都非常认真，那我可要提问下看记下了没有？共青团走过多少年历史？

中国社会主义青年团于1922年5月在召开了第一次全国代表大会。这次大会的召开标志着中国社会主义青年团正式成立。

主持人赵凯：了解了团的知识，还要增强团员意识,首先必须明白什么是团员意识。

刘新民：团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识,是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。赵凯：这样说同学们不一定明白。下面计论两个话题。第一个话题：同学们讨论如何增强团员意识？一个团员应该做到什么？从哪方面做起？老团员发言：通过这次活动我们一方面了解了共青团的历史，另一方面也定下了自己的目标，要不断努力，不断自我完善，达到一个优秀团员的标准。总结了自己入团以来的成绩和不足，争取在各方面为其他同学起到模范带头作用同学：我认为多搞一些增强团员意识的实质性活动，如开展“戴团徽，唱团歌，举国旗”等活动能增强团员意识。

主持人：同学们发言积极，团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。

主持人：有了意识就有了素质，先要有长远的意识，才能提高素质，意识有了，素质自然而然就上来了。

主持人：增强团员意识首先要学会做人，以一个团员的身份要求自己，素质最重要勤于学习,勇于思考,不断提高个人综合素质,勤于学习, ,需要的不是喊口号,要靠实实在在的本事。打个新团员发言。

新团员发言：时刻以共青团员的标准来严格要求自己，争取进步的心声团员：作为一名团员首先就是要交团费，从交团费中就可以看出一个人的思想和素质。

发言人：作为团员要从自身做起，从身边做起，从小事做起，要以身作则。主持人赵凯：同学们各抒己见，有人曾说:“把简单的做到位就是不简单,把平凡的做到尽善就是不平凡”。想想这话确实是非常有道理。

学习要刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政策水平和实际工作能力。对于模范履行团员义务、团的组织会进行适当给以奖励。

主持人赵凯：这次班会的第二个讨论内容

2、讨论：我们作为当代共青团员应树立怎样的形象？

同学们主要从三方面来发表看法：

一、形象上。要穿着整洁大方得体，天天穿校服戴团徽，要有团员的模样。

二、行为举止上。要做到行为态度端正，时时处处按团章上的要求去做，尊敬老师，团结同学，落实在行动上。在青年中起到先锋模范作用。

三、思想品格上。要坚持不懈、勤奋学习、团结友爱、敬老爱幼、尊师重教、助人为乐，要时时刻刻保持自己作为团员的先进性。

同学：我们必须严格要求自己，时刻督促自己，定期剖析自己，不断完善自己。只有这样，我们才能无愧于“共青团员”这个光荣的称号。

周浩亮：在学生会的中，积极工作，及时执行上级领导的指示，努力提高自己的自身素质，让自己不断进步，与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。以后的工作中，希望老师和同学对我多加批评指正。

团员：作为一名团员，就是不断的适应时代的发展，与时俱进，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的大学生。

主持人赵凯：同学们说的太好了。我们是新世纪的中学生，我们是光荣的共青团中的一份子，我们要时刻谨记我们是共青团员，我们要时刻谨记党中央对我们的教导，在生活中处处发挥我们的作用，学校的每一个老师，一草一木，看着我们成长，我们在这里将要走过三个五月，让我们用实际行动证明我们爱我们的校园，爱我们的数团支部，学期末，我们要评选出“优秀团员”以及“优秀团干部”，同时也为争创先进团支部做好了准备，同学们说好不好？

主持人：我们通过学习找出并解决自身的问题，做到思想上有提高、政治上有进步、纪律上有增强、团员意识大大增加，相信我班同学都为自己是个共青团员而感到骄傲，在以后的工作中，学习中发挥团员的先进性，主动性，走在学生前面。让我们重温入团宣誓词:下面请各位注意：严肃认真的态度请你将握拳的右手举起过肩，然后跟我一起宣誓，同学们起立，我志愿加入中国共产主义青年团, 坚决拥护中国共产党的领导, 遵守团的章程,执行团的决议, 履行团员义务,严守团的纪律, 勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后, 为共产主义事业而奋斗!主持人：团歌是共青团员精神风貌和思想品格的集中体现。让我们大声唱响团歌吧！

团歌—光荣啊，中国共青团我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。

七、班主任总结通过这次班会

篇7：《关于增强安全意识主题班会》

一．教育目的

通过开展安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。二．班会程序

（一）引出班会主题

（主持人：马丽艳、林建豪）

主持人马丽艳：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家好！

主持人马丽艳：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人林建豪：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。

主持人马丽艳：某校高二的一名同学在上晚自习的时间无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！

某校男生宿舍的一位同学违规将水从窗户向外倾倒，结果水淋入了四楼宿舍，两宿舍的学生因此发生打架斗殴。

主持人林建豪：无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人马丽艳：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人林建豪：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人马丽艳：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

主持人林建豪：生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。

（二）情景再现，警钟长鸣

主持人马丽艳：我们现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。

（上讲台面对全体同学，叙述自己遇到的种种危险事件。）

（三）讨论归纳，学以致用

主持人林建豪：由于时间的关系，还有许多同学没有将自己的经历告诉大家，不过，我们还有机会。现在，我们就刚才这些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：

（投影显示）(1)触电(2)兽咬(3)道路交通安全(4)路况不好导致的交通安全隐患(5)冬季容易掉进冰中(6)吃错药或胡吃药(7)意外伤害(8)“赛车”的后果(9)鞭炮误伤(10)溺水(11)无照驾驭摩托车(12)无照驾驶农用车(13)体育课中的意外伤害(14)食物中毒。请全体同学就以上这些事件，展开讨论，想想它产生的后果，以及我们怎么样做才能避免危险事件的发生？

（全体同学针对种种危险事件展开讨论）

主持人林建豪：现在轻松几分钟，我们来个安全知识问答，答对了掌声鼓励。

（投影显示）

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）a、110 b、119 c、120 d、121

（6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行

主持人林建豪：判断下列行为是否安全。

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

（四）老师总结：

篇8：《关于增强安全意识主题班会》

民主意识是一种尊重他人、平等待人、虚心听取和采纳别人正确意见的思想、观念和作风。高中学生正处于个体意识形成的关键时期, 此时的教育和引导则对他们日后正确意识的形成产生极为重要的影响, 因此高中阶段正是对他们进行民主意识培养的好时期。而主题班会则是学校教育中培养学生民主意识的重要途径之一, 下面我将以我班组织的“价值取向大讨论”主题班会为例来谈谈自己的做法和体会。

一、民主确定班会主题, 激发认同感, 强化参与性

校长在“给家长的一封信”中提出, 要让我们的学生形成“不比父辈比吾辈, 不比阔气比大气, 不比智力比努力, 不比昨天比明天”的价值观, 在家长中引起共鸣和强烈反响。以此为契机, 我们提出要以此为大主题举办一次班会。而以往的班会常常是班主任规定好主题, 让学生来完成, 总有“填鸭”强加之嫌, 学生有排斥性反应。

而一次成功的班会, 首先主题要得到学生的认同。只有心里的认同, 才会积极地参与, 有了积极地参与, 才会有不断升华的心理认同。有了心里的认同, 才会进一步激发他们参与的积极性和创造性, 才会在心里形成正确的民主意识。在班会的策划和组织中要让学生有心理认同感, 就要让学生充分地行使其知情权、建议权、批评权和表决权。信息化时代的高中学生, 信息量大, 思维活跃, 心理发展趋于成熟, 具有一定的自制力、判断力和独立性, 希望别人尊重自己, 希望自己的观点得到别人的认同。为此我把“价值取向大讨论”的大主题交给了学生, 让他们发挥学习共同体的力量, 民主讨论, 集中陈述。班会中学生民主意识的培养就此正式拉开序幕。

学生联系到当前的社会现实, 对这样的主题形成共鸣与反思, 有认为要四点皆谈的, 有认为可选取其中一点详加讨论的, 也有认为应突破四点, 寻找他法的, 等等。而绝大多数学生在讨论中都认为但凡能成就一番事业的人, 都有一个共同的性格特点, 就是坚持。为了自己的理想, 需要不懈的努力、永远的坚持, 昨天我们也许经历了种种挫折, 尚不成熟, 但今天又是一个新的起点, 只要努力, 我们一定会在不断的超越中走向更美好的明天。在这样的民主讨论中我们最终选取了第四句“不比昨天比明天”作为班会主题的着力点, 确定班会的具体主题为“我的未来我的梦”。

二、民主选取承办者, 科学策划班会流程

平等是民主的基础, 没有平等就不会有真正的民主。只有尊重每个人的平等权利, 平等地发表自己的意见和建议, 才能构建班级民主的氛围, 才能激发学生的主人翁意识和创新意识。

民主地确定好班会主题, 只是迈出了成功的第一步。而班会的具体内容和形式, 环节的串联, 会前的准备工作, 依然十分繁琐, 要达到全面培养、全员培养学生的目的, 我选择仍然将这些问题的解决交给学生。学生是班级的主体, 也是班会的主角, 能否发挥好他们的主体作用, 是这节班会课成败之关键。

我及时召开了班委会, 明确告诉他们这次班会是同学们自我策划、自我实践、自我教育、自我提高的一次最好尝试, 每一位学生干部、团员和同学都要主动“找位子”、自觉“挑担子”、积极“出点子”、做出“好样子”。班委会中首先有同学提出, 要成功举办这次班会必须在同学中广泛征集“金点子”, 建议每个学习共同体群策群力, 提出自己的方案, 班委会三天后集体“招标”, 要求:①内容健康科学;②形式新颖, 富有创造性;③全员参与。

三天的时间里, 学生寻找了若干资料, 搭建着这次班会的框架, 努力去说服同组的其他同学。在这样的讨论过程中, 学生对这一主题有了深入的、个性化的理解, 开始逐步达成班会的目标。其中, “珍苒”学习小组提出要以身边同学的所作所为、所想所悟为突破口, 结合历史上伟大人物的事例来改变自己、激励自己;“苍穹”学习小组提出可以努力突破原有班会的参与者只有学生和老师的框框, 这次可以邀请部分家长代表, 让家长听听孩子们的心里话, 听听孩子们为自己未来的构想, 甚至可以开展学生与家长的对话, 在双方充分理解对方的基础上, 努力在这一论题上弥补两代人之间的代沟。“Sunshine”小组提出可以请同学身边的成功人士走进教室, 介绍他们通过奋斗走向成功的经历, 给同学们以现实的感悟;“Wine”学习小组则提出可以通过诗朗诵、歌唱等方式来活跃班会的气氛。

民主和集中是辩证统一的, 集中是在民主基础上的集中, 没有民主, 就失掉了集中的基础。只有充分发扬民主, 让各种意见都讲出来, 各种方案都提出来, 我们才能从中进行比较和鉴别, 真正做到集思广益, 把最好的意见和方案集中起来, 作为我们科学决策的依据。而没有集中的民主, 也不是真正的民主, 是极端民主主义, 是一盘散沙。三天以后班委会将每个小组提出的方案在班级“曲水新韵”栏进行公示, 让每个小组相互了解、相互借鉴, 在此基础上进行公开招标, 民主选取承办者。而在招标的过程中出现了戏剧性的一幕, 同学们打破了狭隘的小组局限, 委托班长做综合性陈述, 方案集中了各组的特长, 结合实际的操作性, 最终确定以同学们当前学习生活现状的一组图片导入, 有勤奋、有散漫, 有汗洒球场, 有专注手工等等;接着选取2010年“感动中国”中钱伟长的一段视频, 与学生进行比较, 引起学生的内心反思与共鸣, 让学生讨论该如何负责地设计自己的未来, 如何为自己的未来去打拼。陈述的方式不限, 可以直白, 可以诗歌朗诵, 可以以歌言志, 接着在此基础上听听邀请来的家长 (邀请的家长来自社会的不同层面, 有农民, 有打工者, 有教师, 有政府官员等) 对孩子们的期望, 接下来设计“有问必答”环节, 让邀请来的家长现场解答我们同学在成长过程中的疑惑, 提供家长与孩子真心交流的机会, 最后以“周末要不要参加补课”为题设计一场小型辩论, 让班会的主题得到一个较好的落实而不显空洞。

民主是在集中指导下的民主, 只有在班委会的统一领导下, 才能合理地安排各小组的工作, 人尽其才, 分工协作, 共同完成任务, 以务实的实践活动呈现策划的最佳效果。班会的主持人经推荐由班上两位普通话最好、言辞准确清晰的同学担任, 以他们自己的创作为主, 几位作文较好的同学合作完成好所有台词;“珍苒”小组负责完成同学生活现状照片的拍摄、整理和钱伟长视频的下载工作;“苍穹”小组负责选择、联系家长, 做好与家长的沟通;“Sunshine”小组负责班会PPT的制作;“Wine”小组负责班会场地的准备与整理, 同时负责班会中适当的配乐工作;每位同学都围绕最后的辩题做好精心的发言准备。这样的分工协作使每个同学都有机会和责任参与到班会中去, 从而调动了班级同学全部的力量, 群策群力, 使得班会到周五时已大体成形, 经过周六、周日学生的再次打磨, 只等下周一班会的到来。

周一的班会隆重而热烈, 高潮出现在两个部分, 一是“家长的期望”环节, 家长的踊跃发言, 深情期望, 让一些同学流下了激动的泪水, 学生与家长实现了久违的拥抱;一是“周末要不要参加补课”的辩论部分, 学生的观点自成两派, 针锋相对, 更可贵的是邀请参加班会的家长、老师也加入到讨论的队伍中, 进一步拉近了两代人之间的距离。

三、民主总结班会的得与失, 期待再次升华

反思是走向再次成功的必要环节, 而民主性的总结与反思则会促进同学观念与能力的全面升华。班会结束后, 班委会组织全班同学对班会的整体设计、各个环节进行总结, 说出成功之处, 点出不足之因。通过该举措, 让每位同学既做了回导演, 勾勒自我认为最好的设计, 又做了回裁判, 理性地去分析得失, 吸收其中的养分。常言道“当局者迷, 旁观者清”。班委会对学生的总结进行收集和整理, 按照班会的各个环节进行整理, 邀请相关同学与该环节的负责同学进行对话, 再次进行观念的碰撞, 以求设计理念和组织方式的再次提升。

教育家杜威曾指出, 教育过程是学生和教师共同参与的过程, 在这个过程中, 学生与教师双方都是作为平等者和学习者而参与的。班级中学生是主体, 而班主任是主要的引领者和服务员, 班会的总结显然不能缺少班主任的部分。我期待学生对班会主题的理解进一步升华, 期待学生策划和组织能力进一步升华, 期待班会组织形式再一次升华。而同学们在总结班会的过程中能够征求我的意见, 虚心地听取我的建议, 这就是民主意识得到强化的表现。他们懂得了尊重, 平等地对待班级的每一位成员, 以平等之心去构建融洽、和谐的班级氛围。

虽然班会只是班主任工作的一个部分, 但在其中深刻地反映出, 班主任在班级管理的过程中要积极转换自己的角色, 将代劳的部分还给学生, 淡化管理意识, 强化民主意识。只有让更多的学生在集体中承担责任, 才能增强学生的集体意识和班级凝聚力, 才能让学生获得班级管理主人翁的积极体验, 才能激发学生参与班级组织与管理的积极性、主动性和创造性, 才能让学生从管理者的角色中学会管理他人, 学会自我管理, 从而实现整个班级的不断完善, 推动班级工作更上一个新台阶。

摘要：中学生正处于个体意识形成的关键时期, 此时加强民主意识的教育与培养将对其日后正确意识的形成具有深远的影响。以主题班会为例, 通过班会主题的确定, 班会流程的策划与决策, 班会的科学总结等环节来强化民主, 调动学生的积极性、主动性和创造性, 以主人翁的心态参与其中, 圆满完成班会的组织与开展, 学生在其中体会民主的重要性和必要性。

篇9：《关于增强安全意识主题班会》

主题班队会记录一年级一班

时间：2018.3.25 主持人：茜钰地点：教室

活动主题：强化安全意识提高安全素养活动目的：

1、树立热爱生命、珍惜生命的意识。

2、让学生了解地震、火灾、交通、游泳、用电、运动等意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性。

3、增强学生安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。

活动过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

二、学习安全知识

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

在道路上行走要靠路右边行走。

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。穿越马路时，要看有没有过往的车辆如果没有车快速过马路。校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

2、防暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况。

3、食品卫生安全：外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

三、发生火灾怎么办

要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

四、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震

如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？

如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

活动总结

今年的3月25日是小学生安全教育日，今年的主题是“强化安全意识提高安全素养”。我班紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我班立即进行布置，要求每位同学充分认识小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级安全教育工作的重要内容，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动按学校统一部署组织实施。根据实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、具体活动，深化教育 1．利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。认真倾听李绪明校长国旗下讲话内容，领悟其中精神，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2．举行一次安全相关主题的班队活动，搜集相关安全教育的资料，让学生在活动中增长安全知识，能够从中引起注意，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3．级组织观看有关安全教育录象片,让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

篇10：《关于增强安全意识主题班会》

2015年4月19日下午6点30，13级农业机械应用技术1班全体学生开展了“预防诈骗，提高安全意识”主题班会，近年来，随着社会的发展、科技的进步和生活水平的逐年提高，在现代通信技术日益方便同学生活的同时，功能多、使用方便的手机及住宅或网络电话，甚至银行卡、互联网也日益成为不法分子实施虚假信息诈骗犯罪活动的工具。犯罪分子抓住大家贪利、惧损避害、花钱消灾等不同心理弱点，诈骗的手段和方法越来越多，既有传统的接触式诈骗，也有利用网络、信息、电话等工具实施的非接触式诈骗，极大损害了同学们的切身利益。

预防和控制诈骗犯罪，最关键的是需要提升自我防范意识和能力，重在自我防范。近日，专门针对目前常见的几种骗术，结合发生在我们身边的真实案例，揭露各类诈骗犯罪伎俩，以此警示、提高提高学生自我防范意识，共同创造平安、和谐的校园。我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。

二零一五年四月十九日

篇11：《关于增强安全意识主题班会》

【一】

一、活动目的：

通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。

二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。

三、活动步骤：

1、班主任组织学生演练各种违规情景

2、小品《机动车道上的违规行为》

3、读安全警句

4、读宣言书

5、教师讲话

四、活动过程：(一)班会过程：

师：亲爱的同学们：大家好!八年级八班珍爱生命平安出行主题班会现在开始。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。交通肇事猛于虎。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》

学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。学生一：借给我踢踢吧。学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。学生二：好吧!(学生

一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路中间)学生二：怎么办，我的球——学生一：没关系，我去捡。学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕......学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声......)师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊!同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做? 生：等车过去后再去捡球。

生：当初就不应该在公路上踢球。

师：交通安全，我们可得随时注意!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车......不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊!师：看了上面的实例，我们放学立即回家，家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓

我，郑重的宣告：

尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师

安全出行

我承诺，绝不骑电动车上下学;我承诺，遵守交规，合规出行;我承诺，放学立即回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报平安;尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心遵守规则创造自己的光辉未来

师：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，如果我们心中时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会尊重生命安全出行到此结束，谢谢大家!篇二：五年级交通安全主题班会五年级交通安全主题班会

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会过程

（一）、谈话引入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）

（二）、1、小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）

2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

（三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

《a》、行人过马路的方法：

①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）

②交通标志种类有哪些？有何含义？

交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

a、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。交通信号灯分为以下三类十种。

1．指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种

(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。篇三：交通安全教育主题班会教案交通安全教育主题班会教案

林宏

活动目的：

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动对象：高一（3）班全体学生活动地点：教室活动过程：

一、导入班会

师：上周四下午一点半左右发生在五四路与华林路交叉口，一名高中生上学时骑电动车过马路，在斑马线上被一出租车撞飞近30米，飞起3米高，当场死亡。众多目击者表示，当时出租车司机想赶在黄灯转为红灯前加速冲过路口，而该学生则在斑马线红灯即将转为绿灯时驶进斑马线，惨祸不幸发生。经死者的同学确认，死者小许是延安中学高二学生（未满 18岁）。一条鲜活的生命就此逝去，今天我们召开交通安全教育主题班会，就是再次向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。

二、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？ 1.马路上追逐打闹 2.跨越隔离护栏 3.在汽车间穿行 ?? 结合漫画，强调平时生活中需要注意的交通安全隐患

二、骑车、乘车应该遵守的规定 1)看ppt上的插图，判断对错。2)教师小结：骑自行车九不准

1.不在机动车道内骑自行车.2.自行车不逆向行驶.3.骑自行车是不带人.4.骑自行车不闯红灯.5.骑自行车不撑伞.6.骑自行车不攀扶其它车辆.7.骑自行车不双手离把.8.未满12周岁不骑车上路.9.骑自行车不突然强行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折行驶或突然猛拐。