为确保校车的行车安全

关键词： 自动 信号系统 子系统 地铁

为确保校车的行车安全（共3篇）

篇1：为确保校车的行车安全

如何确保校车运行安全

一、严格接送时间。

幼儿园每天早上接幼儿的时间均在6：00左右，此时，天尚未亮，加之多为大雾天气，光线不好，能见度差，给车辆运行造成极大的危险。同时，幼儿家长要早起等候，易引发人身安全事故。为此，县局决定从即日起，各幼儿园校车统一接送时间调整为早上7：00开始接幼儿入园，下午接送时间为3：30开始送幼儿离园，请各幼儿园严格遵循统一的接送时间。对于不按规定时间接送的将进行严肃处理。

二、增强安全意识。

各学区要以此次事件为鉴，及时召开辖区班子、幼儿园园长、校车驾驶员会议，加强对园长和驾驶员安全教育，进一步提高校车管理人员的安全意识，定期对校车驾驶员进行交通安全培训，不断增强对幼儿园校车的监管力度。各幼儿园要组织全体人员召开冬季校车安全管理会，进一步落实安全责任，加大对校车的维修与管护措施，确保校车安全行驶。遇到特殊天气，要及时调整接送时间，特别是下雪或路面结冰时，要停止校车接送，消除自然因素造成的行车隐患。

三、完善接送程序。

一是要进一步严格落实“一表四责”制度。

为了加强校车管理，落实校车安全责任，有效预防和减少校车道路交通事故，保证幼儿乘车安全，各幼儿园要严格执行“一表四责”制度，切实履行四级签字制度，未经学区领导签字，校车不得离园和入园。各学区和幼儿园要切实做好发车登记，做到超员行为不消除不发车、学区管理员不签字不发车、路面不清楚不发车，确保校车安全。

二是严格落实校车安全运行“五关责任”制度。

要严格落实定期检验、保养、维修制度，对车辆性能情况进行检查，发现问题及时解决，对证照不齐、性能不好、安全状况达不到要求、不具备校车条件的接送车辆要坚决停用。对不符合条件的.校车驾驶员要坚决辞退;要安排专人做好幼儿接送工作，要按月份或者周次安排跟车接送教师，接送教师每天要负责在幼儿上下车时清点核对幼儿人数，收车锁门前检查车内幼儿是否全部下车。

三是严格落实校车安全责任追究制度。

各学区要进一步强化校车安全管理领导小组的力量，明确分工，细化职责，夯实措施，加强督查，确保校车安全运营。各学区、幼儿园的负责人是校车管理的第一责任人，驾驶员是校车运营的直接责任人，接送教师对幼儿在车内安全及交接时安全负管理责任。各学区要加强对本辖区、本幼儿园校车的监管，细化幼儿园负责人、驾驶人、接送教师、安全监督管理员的责任。对校车超员甚至发生交通事故的，县上将实行责任倒查，追究相关人员责任。

篇2：提高驾驶素质确保行车安全

关键词：交通事故,驾驶员,驾驶素质,行车安全

引言

人们生活水平逐步提高, 出行时从传统的步行到自行车, 从自行车到电动车, 再从电动车到现在的汽车, 虽然汽车是目前最为快捷方便的交通工具, 但其事故发生率很高, 要想减少交通事故的发生, 首先应提高驾驶人员的驾驶素质, 培养良好的职业道德操守, 加强对人民群众的安全教育意识, 遵守交通规则, 共创和谐美好家园。

1. 驾驶员驾驶素质对安全行车的影响

1.1 驾驶员的不良道德行为

在日常生活中不难见到有的驾驶员好胜心较强, 在行车过程中如果前方没有及时让车, 就会产生一种报复心理, 想让对方难堪, 所以就会超车到达前方后故意急刹车, 造成后面车辆出现追尾现象, 满足自己一时的快感, 却造成了严重的交通事故, 有的司机在夜间行车时为了自己方便往往不关闭远光灯, 对行人而言很容易因看不清前方的车辆从而发生车祸, 前段时间在某初中附近国道路口发生了一起严重的交通事故, 该校离国道比较进, 晚上放学走读生必须经过一条公路才能回家, 当天雾气比较严重, 本来就看不清车量, 刚好在同学们经过公路的时候, 右面驶来一辆汽车, 司机为了自己的方便行驶没有关闭远光灯, 并且行驶速度比较快, 初中生安全意识本来就比较薄弱, 没有看清右边的车辆也就没注意太多, 就在这时司机忽然看到前方的学生就进行紧急刹车, 可还是没能躲过车祸的降临, 一个十三岁的小姑娘硬生生的被压在了车底下, 这场车祸给这个家庭带来了巨大的伤痛, 这件事说明了司机的不文明行驶会对社会带来严重的损失, 不只是金钱的损失, 更多的是生命的损失。

1.2 驾驶人员的不良情绪

不同性格的人在行车过程中处理问题的方式会有所不同, 同样每个人的生活都不是十全十美的, 俗话说得好:生活中不如意之事十有八九, 要常想一二、不思八九。可有的人则做不到这样, 脑子里总会想起八九, 总想一些不如意的事, 对于驾驶人员如果总想不如意的事情, 会影响自己的注意力, 在行车过程中很容易跑神, 无法达到注意力的集中, 从而导致行驶过程中反应迟缓, 很容易造成交通事故的发生。

2. 提高驾驶员的综合素质

2.1 树立崇高的职业道德

增强驾驶人员的社会责任感, 有一定的自我约束能力, 行车过程中要严格遵守交通规则, 始终把安全放在工作的第一位, 为了自己、为了家人也要强化自己的安全意识, 不把生活中的情绪带到行车中来。

2.2 提高驾驶技能和水平

司机在进行正常行驶之前一定要有足够的驾驶技术, 善于从他人的生活教训中吸取经验, 不行驶超速车, 严格遵守规章制度, 时刻加强对车辆行驶理论的学习, 提高自己的行驶技能, 同时也要对自己的车辆进行定期保养, 不能因为车辆从没出过故障就不对其进行维修检查, 去年7月份, 某公司生产效益取得了很高的利润, 为了奖励员工, 便组织了一次集体外出旅游, 公司人员都很兴奋, 经历了长期的奋斗, 终于可以放松一下, 第二天早上八点开始出发, 全公司人员基本都在, 公司组织了包车, 但出行之前并没有对车辆进行安全检测, 并且该车辆长期没有进行过保养, 公司组织人员也没注意太多, 职员便纷纷上车开始了自己的旅行, 但不幸的事情发生了, 车辆在驶到下坡的时候司机进行刹车, 却发现刹车失灵, 当时整个车厢的人都惊慌失措, 大多数女职员都害怕的哭了出来, 还好司机并没有因害怕失去理智, 赶快靠边行驶使轮胎与路边石头大力摩擦增强阻力从而减慢车辆的行驶速度, 司机打开车门让所有人有秩序的进行跳车, 直道最后剩自己一人才放心的跳下车, 避免了一场严重的车祸, 这说明了对汽车进行定期保养得重要性, 同时司机的行为也很受人们赞扬, 让人敬佩, 一个人的驾驶技能和心理素质对驾驶员而言是必须具备的, 驾驶人员应定期进行汽车维修保养, 提高驾驶水平, 避免事故的发生。

2.3 行车做到四个避免

避免疲劳驾驶:正常的车辆行驶过程中, 人们应处于高度集中状态, 然而人们在疲劳时会容易出现眼花、头昏等症状, 从而导致判断能力下降, 在红绿灯路口很容易出现交通事故, 导致严重后果;避免酒后驾驶:节假日是人们的走亲访友日, 好朋友聚在一起喝酒是避免不了的, 研究表明, 酒精会麻痹人的中枢神经, 降低人们的判断能力, 使人们视觉、听觉、运动能力等变得迟缓, 还有调查表明司机进行酒后驾驶时发生交通事故的概率为百分之九十, 更有人称之为“马路杀手”;避免带情绪驾驶:司机在驾驶过程中, 应保持高度的注意力, 不去想一些不顺心的事情, 增强自己的安全意识, 保持积极乐观的心态, 对于一些不良情绪应学会自我调理, 保持平衡心态, 这样才能保证安全行驶, 减少事故的发生;避免带病驾驶:驾驶是一项脑力与体力并用的工作, 驾驶人员不但要有健康的身体还应有灵敏的反应能力, 如果驾驶人员带病驾驶, 就会出现精力不足、反应能力下降等状况, 导致动作迟缓, 很容易造成严重的交通事故。

结束语

综上所述, 本文主要针对现实生活中驾驶员的驾驶行为进行举例说明并做了相关的概括, 同时提出了一些针对性的建议, 如提高驾驶人员的驾驶技术、树立崇高的职业道德、行车做到四个避免, 从而使驾驶人员提高驾驶素质, 确保行车安全。

参考文献

[1]钱荣喜.提高驾驶员安全意识、确保行车安全[J].职业, 2008, (29) .

[2]刘杰.关于提高驾驶员综合素质确保行车安全的探讨[J].科技风, 2009, (19) .

[3]段亚丽, 高国天.浅析驾驶素质对行车安全的影响[J].职业技术, 2011, (09) .

[4]王增义.培养良好的驾驶习惯, 确保行车安全[J].科技创新导报, 2012, (26) .

篇3：为确保校车的行车安全

今年以来，华县交警大队深入辖区学校幼儿园，组织学校负责人就校园周边交通秩序管理工作进行研讨，把学生接送车安全管理工作作为预防交通事故的重要举措，加强与乡镇教育部门的协作配合，结合实际，与校方达成共识，形成齐抓共管，共同监督的新体制。并逐校逐车排查登记，加强源头的管理。对有接送学生车辆的学校、幼儿园逐校逐车核查造册登记，包括驾驶人、车辆号牌及乘坐人数，全面排查接送学生车辆的基本情况，确保排查登记不漏一校，不漏一车、不漏一人，做到底数清、情况明。

重点加强对上下学时段的管控。大队根据接送学生车辆经营的重点路段、时段、及时调配警力部署，突出对学生接送车交通违法行为的重点查处，确保师生安全。并与登记册进行对照，发现有未纳入管理的车辆，立即补录登记，及时更新档案。同时，加强宣传，教育学生不坐超员车和非法营运车，自觉抵制和检举各类交通违法行为，切实从源头上揭制交通事故的发生。