在人生的旅途中,我们总是在不断的征程之中,一项工作的结束意味着新的工作的开始,而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向,那么什么才算一份好的计划呢?以下是小编精心整理的《高中校园安全工作计划》,希望对大家有所帮助。
第一篇:高中校园安全工作计划
3篇高中校园安全工作计划范文
高中校园安全工作计划范文一
一、指导思想
根据学校德育工作计划,本期学校德育工作将继续围绕xx市“美丽的花朵”素质教育行动的工作安排,在校长“规范与质量、责任与落实”十字方针的指导下,进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育,进一步提高学生基本的文明素养,营造学校德育工作的良好氛围,促进学生本人的可持续发展。
二、工作思路
突出重点、规范管理、落实常规。
三、主要工作
1、进一步加强德育队伍建设
(1)进一步健全和完善我校德育工作有效机制。以德育工作为首,本着“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨,转变观念、统一思想,在全体教职工中树立“人人都是德育工作者”的意识,不断加强师德建设,关心每个学生的成长,杜绝体罚或变相体罚学生现象发生,构建平等、民主的师生关系,以高尚的师德为学生做楷模,以健全的人格为学生做榜样。
(2)继续加强班主任队伍建设。班主任是班级集体的组织者和管理者,是学生思想灵魂的教育者和塑造者,本学期要继续打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,切实增强班主任的德育责任心,提高班主任的工作能力和水平。
①要强化班主任的责任意识,规范班级管理工作。班主任是班级工作的第一责任人,班主任要做到:期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实;期末要做好班级工作总结,要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化,在具体的教育教学工作中,对学生对工作要树立“三心”,即:“爱心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌弃、不放弃”,真正做到对学生负责。本学期将加大班主任培训的力度,通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。
②要加强常规检查,完善考评机制。做好班级常规管理检查工作,通过制定切实可行的激励机制,使班主任的管理从控制走向激励,充分激发班主任的工作积极性、主动性,鼓励班主任冒尖,积极争取成为名教师、名班主任。根据在班主任考评工作中出现的问题,本期将对班主任考核方案进行调整。
③要加强班级工作经验交流,推广先进管理经验。树立多种形式的先进典型,及时交流和推广班主任工作和德育管理先进经验,充分发挥老班主任的“传帮带”作用,以老带新,以老促新,培养造就一支年青的高素质的班主任队伍。
(3)进一步加强学生干部队伍建设。加强共青团、学生会建设,加强学生干部的选拔和培训,发挥学生在学校管理中的重要作用。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务,让学生干部成为学校和班主任管理的.得力助手,同时减轻班主任的负担,让班主任从繁琐的班级事务中解脱出来,让学生在自我管理、自我教育中健康成长,完善人格,体验成长的快乐。政教处拟每学月开展一次学生干部的培训、交流会。
(4)加强年级组德育队伍队伍建设。年级组是学校教育、教学管理的基层组织。年级组德育队伍是年级德育工作的责任人,是学校德育工作的贯彻者,是学生思想品德教育的策划者,各年级组在学校德育工作的总体安排下,针对本年级学生的身心发展的特点确定德育主题,各班级要在年级组主题下突出本班教色,开展丰富多彩的活动,寓德育于活动之中,努力开创我校年级组德育工作新局面。
2、从规范行为习惯做起,培育良好的道德品质和文明行为
(1)坚持以行为规范养成教育为基础,加强校风、校纪建设,使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来,通过对学生进行日常行为规范的养成教育,特别是高一年级,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。每周一次开展学生仪容仪表的检查,表彰先进,督促存在不足的班级及时整改。力争从学生的言谈举止、文明礼貌细化着手,花大力气抵御社会文化的负面影响,净化校园环境。
(2)本学期倡导学生做到“五无五带”:地上无纸屑、痰迹,墙上无污迹、脚痕,桌上无刻划,卫生无死角,出言无脏话;把礼仪带进学校,把微笑带进教室,把孝敬带进家里,把谦让带进社会,把仁爱带给他人。
3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育
(1)以“中小学弘扬和培育民族精神月”为契机,进一步规范学校国旗下演讲,结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
(2)感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。班级通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
4、根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理
学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育。高一年级以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以“强化管理,潜心研究,夯实基础”为重点,致力培养合格的学生;高二年级以“发展教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点,致力培养成熟的学生;高三年级以“理想教育”为支点,以“健全人格”为重点,以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标,致力培养优秀的学生。
5、加强班级建设
(1)班主任要根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。政教处每周进行检查。
(2)加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
(3)确立班级建设的“五个一”培养模式:整顿“一个阵容”,抓好进退场、课间操的队列队形,塑造学生精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明,同学间不讲脏话粗话,师生间互致问好;坚持“一项制度”,室内外卫生和公共区域保洁制度,确保学校环境整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,安全第一,确保无违法犯罪事件和安全事故。
6、抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力。班主任要做好与家长联系沟通长效机制,利用多种途径,与家长沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指育下,能够沿着正确的轨迹前行。政教处将制定家校联系本,每学月检查一次。
7、加强关注生的教育与转化
坚持加强对各班关注生的过程管理,关注每一个学生的可持续发展,把关注生的教育和转化工作列入到班主任日常工作中,要不断转变教育理念,面向全体学生,既尊重学生个体,给予真挚的人文关怀,又要促进学生全面发展,做到“不抛弃,不放弃”每一个学生。
8、加强法制、安全教育,创建和谐校园
(1)加强法制教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下演讲等形式进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。继续开展违纪学生评审工作。
(2)着力构建学校安全教育的主体网络,形成浓厚的宣传氛围,多形式、多渠道宣传安全常识、自我保护常识,增强师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动,提高学生自我保护意识和逃生技能,使安全教育有声有色、入脑入心。
(3)加强“珍爱生命”教育。通过橱窗、展板、征文等形式对学生进行“珍爱生命”教育,教育学生珍惜生命中的每一天,使自己平安、快乐地成长。
9、重视经典诵读活动的开展
中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠,通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校文化发展,提高办学品位和办学特色。
10、继续抓实体育卫生和流行性疾病的防控工作
要加强对课间操和眼保健操检查力度,提高两操的质量;组建学校运动队并坚持训练,为参加各项体育赛事做好准备;要做好传染病的预防宣传工作,注意个人卫生和疾病防控,坚持每天两次卫生扫除,保持校园清洁;杜绝学生购食三无食品,确保师生卫生食品安全。
11、加强心理健康教育,使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的学生教育的重要内容,本学期聘请心理老师每个年级开展一次针对性的讲座,保证心理健康教育活动的正常化、规范化。班级要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,学校充分发挥心理健康教育咨询室的功能,做好学生心理的疏导工作,促进学生身心全面健康地发展。
12、重视科技教育、艺术教育
学校将结合教育局工作安排,组织开展比赛活动,积极组织学生参加上级科技创新比赛等活动,切实把科技教育落到实处,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。
以节庆日为契机,开展丰富多彩的校园文艺活动,挖掘学生的潜质,充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力,培养学生的审美情趣。
新学期,新起点,新要求,新跨越。在新的学期,我们将加大学校德育工作力度,锐意进取,努力探索,改革创新,不断突显我校德育工作特色,实现学校德育工作新的发展。
高中校园安全工作计划范文二
为了有效地促进素质教育发展,提高教学质量,在新的学期里,学校安全工作将紧紧围绕“强化内部管理,优化育人环境,建设和谐校园,促进师生共同进步”等方针展开,现在根据我校实际情况制定学校安全工作计划:
一、指导思想。
学校安全工作的`好坏直接关系到学校教学工作能否顺利开展,因此学校安全工作,任重于泰山,必须持之以恒,始终对于学校安全工作保持一份紧迫感与警惕感。
这学期学校安全工作在根据上级部门领导下,深入学习和贯彻落实科学发展、以人为本的理念,建立学校安全意识,坚持“安全第一,预防为主”原则上,要进一步加强安全工作体系,明确相关安全工作职责。大力开展安全宣传教育,建立和完善学校师生的安全长效机制,创造一个有利师生工作学习的安全环境,保护学校的正常工作生活秩序。
二、要加强明确领导责任制。
(一)成立具体安全工作领导小组。
备注:领导小组的名单将于近日公布。
(二)明确安全责任、职责。
教师和学生应该清醒地认识到安全工作是学校一切工作的基础,安全工作是确保有秩序教学活动的基石。
所有教师职工都必须提高认识,统一行动,认真履行自己的职责。安全工作领导小组主要成员必须认真执行学校下发的安全任务。层层下拨具体工作职责,确保每一项安全工作落实到人,每一份安全职责明确到人。
三、加强学校安全系统的建设,全面规范化安全管理体系。
1、加强工作责任制。签署安全责任书,进一步明确责任层次和加强安全机制。努力建立学校安全管理队伍,建立健全安全工作人员编制,确保每个工作人员都接受共同良好的综合学校安全管理培训。
2、定期检查制度的实施。严格按照“及时调查,及时发现,及时预防,及时处理”的指导原则,开展定期安全检查,节假日安全检查,与不定期抽查工作。
3、认真执行安全状况报告制度。每个月召开一次定期的安全工作会议,对于近期学校安全工作中出现的问题进行讨论,会议总结工作经验,制定下一步工作方法。
四、加强校园内部管理,努力营造安宁校园环境。
1、加强了门厅,走廊,校园等区域的安全管理,确保安全监视探头的正常运行。
2、加强对校园周边环境综合治理。禁止在学校50米前范围内容设立流动摊位,严禁住校生在校学习时间外出逗留、就餐等行为。
3、加强学校周边交通安全管理。
4、加强学校水电气设施的安全管理。
5、加强体育活动的安全管理。
五、加强教育,强化师生的安全意识。
1、利用每周一次国旗下讲话机会,普及校园安全教育。
2、每双周开展一次班会,普及校园安全教育,树立培养学生的安全意识。
3、重大节假日放假之前,向各班下发安全知识手册。
高中校园安全工作计划范文三
本学期,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的十x大精神,全面贯彻党的教育方针,全面提升教育教学质量,积极推进学校的和谐发展。
一、队伍建设
1、加强师德建设。认真贯彻总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神,做到“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”。
2、严格贯彻《中小学教师职业道德规范》,严禁违规收费、违规推销教辅资料、体罚和变相体罚学生、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。
3、以服务教学为主线,依托学校主课题,深入开展教、科、研、训的校本培训。抓好每周二下午教师业务学习,通过“请进来、走出去”、继续教育等形式引领教师专业成长,使每一位教师学有所长、教有所专,成为业务的骨干。
二、德育工作
继续以“诚信”和“感恩”教育为重点,努力践行“八荣八耻”,开展“拒绝邪教”进校园活动。以北京成功举办奥运会为契机,传承奥运精神,深入开展爱国主义教育。
1、弘扬民族精神教育
(1)开展爱国主义教育。继续坚持“国旗下诵唱”活动。
(2)加强尊师爱校教育。开学初,各中队组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园一日常规》,唱好国歌、校歌,按要求穿着校服,对学生进行行为规范教育。
(3)加强中华民族传统美德宣传。规范升旗仪式和国旗下讲话。规范队员佩带好红领巾。
2、法制和安全教育
(1)开展防灾避险演习等安全教育活动,教育学生珍爱生命,远离危险,用知识守护生命。
(2)加强文明使用网络资源及学生心理健康等教育。
(3)认真贯彻国家教育部安全工作会议精神,落实学校安全责任制,广泛宣传安全工作的重要性,在全体师生中强化安全意识,树立“安全第一”的思想。
3、加强班主任的培训,努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。建好班风正、学风好的班集体。
4、积极开展丰富多彩的德育活动,为学生搭建成长的舞台。
九月份,“教师节”开展尊师重教和感恩的教育活动;十月份,开展热爱祖国、热爱中国共产党的教育活动,10月13日,大队部开展“建队日”活动;十二月份,开展庆祝“元旦”的活动,举行书画比赛。
5、做好常规工作。每周开展创“双优”活动;期末,开展“文明班”和“文明标兵班”评比活动。
三、教学工作
1、牢固“质量是学校的生命,一切服务于教学”的观念,以先进的教育理念为指导,进一步抓实“教学五认真”(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测),全面推进课程改革,促进教育质量进一步提高。
2、明确教师备课的要求。教师的备课教案不能以级组的形式集体打印一份或上交磁盘。全期教导处组织进行一至二次教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。
3、充分发挥备课组的作用,提高团队战斗力。定期举办骨干教师公开课、示范课及青年教师汇报课等活动,发挥骨干教师传帮带的作用,促进教学工作有效开展。
4、严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。
5、重视培养学生的良好的学习习惯,注意特长学生的培养及学困生的辅导,组织好学生参加各级各类竞赛。
6、抓好毕业班工作。认真总结上学期期末考试情况,分析我校六年级教学工作的现状,采取针对性的应对举措,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。
7、积极开展教科研活动。
语文方面:
⑴继续深化“丰富积累,善于运用”的实验研究,扩大学生的课外阅读量。
⑵深入开展“书香校园”系列活动:
①各班在开学第4周上交本班的读书计划、读书活动方案,第10周进行读书活动经验交流会,期末上交
班级读书活动总结。
②国庆前,各班出以“我读书、我快乐”为主题的墙报。
③开展好班级诵读活动。每周利用校园广播进行诵读展示活动,由各班轮流承担展示任务,接受全校师生的检阅,营造浓郁的校园文化氛围。(由大队部和教导处负责)
④元旦前,一至三年级进行故事大王比赛,四至六年级进行“我读书,我快乐”的演讲比赛。
⑤期末表彰“读书之星”和“书香班级”。
数学方面:
1、继续参加中央教科研所的《关于运用多种媒体,提高数学教学效率的研究》。课堂上用好教具学具。
2、确保实施好每周一节的奥数课,提高全体学生的思维能力。
3、本学期第十四周进行数学竞赛。(低年级进行口算比赛,中高年级进行数学智力竞赛。)
英语方面:
1、继续进行《师生合作,自主发展》的课题研究。
2、营造双语活动氛围。校园内进行双语广播,结合班级诵读活动,开辟早读课前的英语广播。
3、本学期第十五周进行英语知识竞赛。
四、体卫工作
1、认真贯彻“两个条例”和“新课程标准”,抓好两课两操,确保学生每天活动不少于1小时。规范学生眼保健操的做法,做到正确到位。
2、在师生中广泛开展群众性体育运动,完善我校跳绳体育特色。
3、抓好卫生健康工作,提高师生卫生环境意识,创建环境一流学校。
五、后勤工作
1、严格执行财务预算制度,按“收支两条线”的要求,做到开支精打细算,坚持校务公开制度。
2、严格遵照上级有关部门的文件精神,做好城乡免费义务教育的工作,实行收费公示制,接受社会的监督。
3、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度,使物尽其用。期末各班进行检查评比,人为破坏的罚款赔偿,并扣文明班分数,保管完好的给予表扬加分。
4、抓好节约开支工作,开展“节约一度电、一滴水”的活动。
5、继续加强学校现代化教学设备建设,教师要利用好教室平台,优化教学手段,提高课堂教学效果。
6、完善各项奖励制度。(1)全勤奖(2)教学奖(3)教师总结、论文奖(4)指导竞赛奖(5)学生作品指导推荐奖(6)对外公开课奖(7)代课奖(8)期末“文明班”“文明标兵班”奖。
第二篇:高中校园安全演讲稿
篇一:高中校园安全演讲稿
今天,我演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解平安是福、平安是金等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用平安、健康、幸福、顺利等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在消失。
当前,学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。
生命,一个多么鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:有的人活着,他已经死了。我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种产物充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
篇二:高中校园安全演讲稿
大家早上好,今天我演讲的题目是:与春风作伴,与安全同行。
暖日清风出破冻,柳眼梅腮,已觉春心动。四月的阳光温暖人心,四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾,令人心旷神怡。树荫下,操场边,教室里都充满了同学们的欢声笑语,银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而,我们可以放松情绪,却不能放松警惕。作为本学期第一次参加校长牵手你我的同学之一,在此,我想和大家再次谈谈校园安全这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远,也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩,也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在,也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提,但是,我想说得是,这些行为都或多或少,或深或浅地存在安全隐患,这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害,甚至构成生命危险。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重,但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。校园安全不是空洞的四个大字,不安全的行为其实就在我们身边。早上做操你有推搡拥挤吗?实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗?下雨天你注意到小心路滑了吗?在寝室你有乱用电器行为吗?在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗?如果你从未重视过它,那么我要提醒你:你需要加强自己的安全意识了。
树立安全第一的思想,就是撑起一把安全保护伞,它保护着我们的美好生活,没有了它我们就可能摔跤、受伤,甚至失去生命,而生命是最为宝贵的,每个人都只有一次,它不像财富能失而复得,也不像离离原上草能周而复始,谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中,虽然我们一再小心,然而事故却像魔鬼的血盆大口,时时窥视着人的生命。就其原因,我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查,当中学生被问到如果上学快迟到了,在过马路时正好赶上红灯,你会怎样时,6.2%的中学生选择了赶紧过马路、9.6%选择了旁边有人过就跟着过、27.4%选择了车辆少,就小心地穿过马路,三项累计高达43.2%,即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中中小学生占死亡人数的三成左右;步行交通事故中,15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍,其中 80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。由此可见,加强安全教育,提高安全意识势在必行。安全,容不得一点疏忽和大意,如果你无视它,就会为此付出代价!
作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了安全工作责任重于泰山、安全第一,预防为主的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
我们学校作为一所全寄宿制学校,校园安全显得尤为重要。追逐打闹,不注意雨天路滑,乱用水电,攀爬树木栏杆,上下楼梯推搡拥挤,未请假擅自离校等等任何一个小问题都可能酿成大问题,还有体育课安全,用餐安全,心理健康等等,做好了这些小事就构成了我们的校园安全。
同学们,时光飞逝的物是人非,带来的是伤感,我们要学会接受;但马虎行事造成的物是人非,带来的是悲痛,我们要有意识预防。
安全第一,警钟长鸣,让我们从小事做起,从身边做起。
篇三:高中校园安全演讲稿
各位领导、老师、同学们:
大家好! 今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》,中学生校园安全演讲稿。
激情六月、阳光灿烂,生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。生命是一个多么鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历:在我们蹒跚学步的时候,母亲会经常充满关爱地指点:孩子,绕过前面的石子&&;在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地叮咛: 孩子,当心路上的汽车啊!&&丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安是人们永恒的祝愿,祝你幸福是人们共同的期盼。我相信,同学们都理解平安是福、平安是金等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用平安、健康、幸福、顺利等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否:新疆克拉玛依发生特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故,造成数十名学生伤亡;山东某犯罪分子贾某闯入一小学,持刀砍伤25人;湖南一学生欲翻墙跑出校外,不慎重从围墙摔下身亡;黑龙江某中学组织学生到某水库远足,4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例:课间在教室里打闹,结果出了人命;在走廊的护栏上显身手,结果翻下楼去上不来了&&当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼腕叹息。校园安全事故频频发生,安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的,反映了我们学生对安全防范意识还不强,应对突发事件的能力薄弱,暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。
也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:有的人活着,他已经死了。我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种产物充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。
篇四:高中校园安全演讲稿
大家早上好!刚才罗校长为我们全校师生发表了热情洋溢的新学期致辞,为我们二中人勾画了更加美好的发展的蓝图,也为我们在新学期实现学校内涵发展吹响了战斗的号角。在全国教育春天已经来临的今天,在此时此刻,此地此景,我们要讲的、要做的事情很多,但我想最重要的还是安全问题。因为安全是天,她关乎到千家万户的幸福安宁,关系到社会的稳定和谐,只有老师和同学们都健康和安全了,才能谈得上工作、学习和生活。因此,每学期开学第一周,在全国各中小学都要开展不同形式的安全教育活动。说起安全,同学们可知道每年全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数吗?这是一个惊人的数字,据国家儿童少年安康计划公布的数字显示,我国每年约有1.6万名中小学生因意外伤害非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天消失一个班的学生。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一伤害和死因,时时威胁着青少年的健康成长。同学们,你们千万不要以为这些事例似乎离我们很远,其实它可能就发生在我们的身边。同学们打开网站,几乎每天都有因交通或其它事故造成意外死亡的报道,有些甚至就在我们生活的这个城市之中。就拿我们学校来说吧,虽然远离闹市,但也并非世外桃源,因为我们地处城乡结合部,社会环境较为复杂,加之校门外又是一条非常繁忙的主干道,疾驰而过的车辆常常让我们因师生们的安全问题捏一把汗;还有在上学期期末考试期间,我校有几名男同学,因为对同学之间的矛盾没有正确处理,造成打架违纪行为,给这个同学造成身体上和心理上的伤害。而类似这样的事例可以说每天在全国各地都在上演和发生&&
同学们,听了上述事例后你想到了什么呢?我想,我们至少应该想到:这些事故无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害,会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全,这些事故就可以减少甚至避免。
同学们,生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的青少年时代。
今天就校园安全这个主题,我讲以下几点要求:
一、注意校园安全
1、同学们要养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右行,严禁在楼道走廊里奔跑追逐,严禁翻爬扶栏等危险行为。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、 在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。
4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、增强安全意识,时时处处树立安全第一思想,加强安全教育。
6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食,谨防病从口入,毒从口进。
7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。对同学中间存在的矛盾要及时化解。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
9、要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
二、注意交通安全
现在的交通事业发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,在此很有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师要求同学们做到以下几点:注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球;骑车不带人,双手扶把,不在公路上骑英雄车;乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。提醒驾车的教职工严格遵守交通规则,进出校门注意来往车辆和行人。
三、注意活动安全
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。
四、注意饮食安全
同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买三无食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。坚决与垃圾食品告别。
五、提高自我保护意识和能力
同学们受到意外伤害,很多是因为没有意识到潜在的危险、没有自我保护意识而造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
六、注意家庭安全
同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,安全二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。
生命,一个多么鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。无论做什么事,都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学习,安安全全生活,健健康康成长!
最后,祝各位老师同学在新的学期里快乐工作,健康成活,学习进步,生活如意!谢谢大家!
第三篇:高中“平安校园”创建工作计划
“平安校园”创建计划
学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。为更好地落实我校“平安校园”建设的整体目标,以提高全体师生的安全意识为主旨,避免各类事故的发生,确立我校“平安校园”创建工作计划如下。
一、目标要求:
本学期学校安全工作的目标要求是:依据鲁山县教育局2017年工作要点,认真贯彻局关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全、祥和的工作环境,学生有一个阳光、和谐的学习环境,为学生素质教育的发展打下良好的基础。
二、组织领导 组 长: 副 组 长: 成 员:
(以及各班班主任配合落实要求)
具体分工如下:
组长(校长):第一责任人,全面负责学校安全工作,每学期初与各部门层层签订安全工作责任书,订好活动计划、实施方案和活动内容。 副组长(副校长):负责全校安全工作的具体工作,每学期初与各分
1 管中层领导签订责任书,检查和督查安全工作的具体落实情况。 成员(各处负责人):分管具体的安全工作,并与相对应的责任人签订安全工作责任书;成员之间要保持协调、共进,保证安全工作无死角。
三、学校安全领导小组职责的具体职责是:
1、根据领导工作部署,组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校年度工作计划,经领导小组同意后组织落实。
3、定期开展学校安全检查工作。
4、落实开展安全值班工作。
5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。
6、定期完成教育局安全情况统计工作,并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的意见。
7、完成向有关部门报送计划、汇报、总结、自检自查报告等。
8、接受并处理学校紧急情况信息。
9、完成有关安全工作任务。
四、工作要点:
1.教育教学安全:(具体负责人:)
⑴学校组织成立监督小组,对教室的各项行为随时进行监督和检查。各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,及时化解矛盾,严
2 禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。 ⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,学生宿舍不得使用明火、电器,教师宿舍不得使用大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏,制定切实可行的安全预案,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
2.交通安全:(具体负责人:)
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每周班会的必讲内容,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行,不乘坐黑车、违规车辆等。 ⑵加强对学生的安全教育,在上学和放学的路上要注意安全,且不能私自骑车上路,遵循交通秩序;进一步加强校车管理。 ⑶值周教师要加强责任心,维护学校的安全秩序。 3.校园校舍安全:(具体负责人:)
⑴定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报后勤主管领导。 ⑶加强保卫工作,防盗防火工作。 4.教学设施安全:(具体负责人:)
⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定
3 接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。 ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
⑶利用校园广播、校报、班报、安全教育课等形式,加强对学生进行日常行为规范教育。
⑷加强对实验室、微机室等特殊场所的管理,按规定操作;加强器材管理、使用工作。器材管理做到有专人负责,完善管理和使用工作,强化管理机制,做到有记录,有排查,有总结,将装备管理落到实处。 ⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。 5.安全演练(具体负责人:) ⑴每月至少组织1-2次安全疏散演练。
⑵利用安全教育月、安全教育周、安全教育日,确定主题,积极开展安全教育活动。
6、设施建设(具体负责人:)
进一步加大对校园校舍的安全检查。完善学校警务室设备设施建设;增加学校安全警示标志;加强安全设施建设的投入力度,配合教育基建完成各校运动场地、厕所、围墙等新建改建工程;校各区域防护栏检修;检修楼内消防设施、楼内给水、排水设施工作;合理设计学校各部位绿化,种植各种花草树木,为继续实施阳光素质教育、推进学校工作有序发展提供充足的财物保障。
严格执行财务规章制度,进一步完善和落实财务申请审批工作。
4 加强财务的管理,提倡勤俭节约,实现零招待目标,做好旅差费用的清检,对集体资源进行规范化管理。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为更好实现我校改革进步,继续推进素质教育发展,打造平安校园、和谐校园、书香校园而努力。
第四篇:汉川高中规范校园用语用字工作总结
为了全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字工作法》,顺利通过国家三类城市语言文字工作评估,我校高度重视语言文字工作,不断加大宣传力度,以扎实有效的教育教学活动,全面推动校园语言文字规范工作,取得了可喜成绩。其主要作法是:
一、提高认识,健全组织,加强语言文字工作的综合管理;
二、强化宣传,营造氛围,提高校园用语用字规范意识;
三、搭建平台,完善措施,深化语言文字工作成效;
四、融入教学,融入生活,形成语言文字工作的长效机制。
一、提高认识,健全组织,加强语言文字工作的综合管理。
学校从提高学校文化品位,提高学生综合素质,推进素质教育,弘扬民族文化,办人民满意教育的高度,充分认识到语言文字工作的重要性。成立了校长挂帅,分管教科研的副校长为语言文字使用规范负责人,各处室负责人、各年级组长、各学科教研组长组成的语言文字工作专班,专班成员各有分工,职责明确,形成全校上下、人人参与、齐抓共管的局面。为确保管理到位,学校制订了《汉川高中语言文字规范化工作制度》,把语言文字工作纳入学校工作计划之中,并多次召开学校语言文字工作领导小组专题会议,布置相关工作,检查语言文字规范化工作的进展落实情况。
迎评前,工作小组对照《孝感市三类城市语言文字工作评估标准及评分依据》,对学校语言文字工作进行了认真细致地自查、自评、自纠,坚决杜绝语言文字规范死角。
二、强化意识,营造氛围,提高校园用语用字规范意识。
学校坚持利用各种渠道和方式,大力宣传语言文字规范化。设立了固定宣传栏,固定宣传标语,在学校楼道、会议室、多功能教室等公共场所及所有教师办公室设有“说普通话,写规范字”等警示标语和永久性宣传站牌。设置了宣传橱窗专栏,电子屏幕宣传栏,向学生介绍语言文字的有关法律法规,基础知识;利用黑板报阵地定期出语言文字专刊,深入宣传。通过营造浓厚的氛围,增强教师、学生语言文字规范化的意识,并使宣传环境与教育教学工作与校园环境相互映衬,提高了校园文化品位。
三、搭建平台,完善措施,深化语言文字工作成效。
一是搭建常规教学检查平台。把规范使用语言文字作为一月一次的教师备教改检查的重要内容,并组织优秀教案评比,举办优秀教案展览,激发了教师说普通话、写规范字的积极性,促进了广大教师规范使用语言文字的自觉性。二是搭建竞赛展示平台,以一年一度的青年教师优质课竞赛为契机,激发青年教师平时注意说好普通话、写好规范字的基本功的训练,把竞赛作为他们展示教学基本功的舞台,调动了他们规范使用语言文字的激情,促进了青年教师的迅速成长。三是以丰富多彩的活动为平台,推动校园语言文字工作深入持久地开展。学校在推普周中,组织开展国旗下的讲话,主题班会,宣讲语言文字法规和相关知识;通过举行学生写作比赛,规范汉字书写比赛、自编自演历史课本剧等活动,增强了学生自觉说普通话、写规范字的意识,提高了他们应用规范语言文字的水平。
四、融入教学,融入生活,形成语言文字工作的长效机制。
学校利用拥有3个普通话省级测试员的独特优势,把培训提高教师的普通话水平作为常规工作,常抓不懈;到目前为止,有209名教职工获得普通话等级证书,其中11名教师达到壹级乙等水平,85名教师达到二级甲等水平,113名教师达到二级乙等水平,教职工普通话水平达标率为98%。充分发挥语文课在普及普通话、用字规范化中的主渠道作用,重视对学生进行语言文字知识的教育,把提高学生语言文字的规范意识和语言文字应用能力作为课堂教学目标之一,督导落实;其他学科的教学也立足本学科特点,注重对学生用语用字规范化的指导和管理。学校还结合学生的社会实践活动,组织学生参与社会语言文字工作,组织学生上街进行普及普通话、用字规范化的宣传工作,查找学校周边店铺标牌、广告牌的不规范用字;鼓励学生课下交流,与父母交流用普通话,做父母的“小老师”,帮助家长说好普通话,让普通话规范字走进社会、融入生活,这样,增强了学生参与社会活动的意识,锻炼提高了学生的用语用字水平,也发挥了学校在规范用语用字工作中的窗口作用和辐射作用,形成了语言文字工作的长效机制。
普通话是沟通的工具,规范字是文明的标志,作为培养人才的摇篮,学校推广普通话,使用规范字,义不容辞,任重道远,我们将以这次迎检为契机,正视问题,改进工作,进一步抓好校园用语用字规范化工作,并逐渐延伸到每一个学生家庭,迎伸到社会,为构建和谐社会、和谐生活作出应有的贡献。
第五篇:高中校园生活周记
高中校园生活周记1“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《校园的早晨》,过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映,让我情不自禁流连忘返,校园生活似一首歌,歌载着我们的高中生活。
学之甜
一写校园生活,大家肯定马上想到学习。的确,一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说“Hello”然而“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠,气昂昂地向书山题海进发。
吃之乐
俗话说:“民以食为天。”我们做学生当然也不例外。因此每当第四、七下课时,同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。如果你晚点到食堂里,那队早已排成了长龙。你若去排队那得等到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最高兴的时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧,那一桌不时地发出笑声,真想像不出他做作业时那痛苦的表情。
玩之趣
在学校玩大致可分为三种:课外时间玩,开运动会时玩,文化艺术节时玩。然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨,生活委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料,西市买纸巾,南市买旗子,北市买鲜花。
运动会开始时,我们班分工可明确。一部分人去加油助威,一部分人去参加比赛,又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气。总体听去,那加油声犹如海浪,前波未平,后波又起。同学们多么有集体荣誉感:你瞧,那位参赛者参加完比赛,就马上有人送水送纸巾来了。唉呀!不好那边有人摔倒(参加1500米)眼看还剩最后一圈。这时在旁的同学马上鼓舞他站起来跑完全程。最后他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程。虽从第一句落到最后一句,但她仍然像胜利者一样开心。
我们学校的生活是不是丰富多彩呢?其实还有许多事我没写呢,那些也同样精神。希望我们的生活能越来越精彩。这就是我们的校园生活三部曲。高中校园生活周记2
回忆那年开学,我与你相遇,你那长辫子在我眼前晃过,如今还会勾起我的回忆。
你,那清泉般的眼睛忽闪忽闪的,闪耀着倔强的光芒,但也时时透露出你的聪明才智,那黝黑的皮肤在太阳下好似有一些发光,古铜色的手可以写出一手好字,使我羡慕不已。在学习上,你是我的对手,可关系却不是那么僵化,使我在学习上有了上进心,不再认为我已经够好了,正是你这一点,使我们从冤家成了朋友。
曾有一次,我说错过一句话,我心中十分后悔,也十分害怕,生怕你告诉老师。可一切风波都无,你只是稍稍告诫我一下:下次注意。与有些女生不同,你虽也会告诉老师,却不常挑起风波。同学初犯错误,你只是稍微提醒,却不曾因身居重职而飞扬跋扈,傲慢无礼,实在心地坦荡荡。
你虽雷厉风行,却很公平。有一次,陈灏与陈晶晶因为比谁画画好而吵架。陈晶晶先“拉引线”,陈灏再“引爆”,使得这一件小事越吵越大。我明知陈晶晶理亏,却不想踏这趟浑水,惹是生非。这时你站了出来,我原以为因为陈晶晶是你朋友,所以你会帮她说话,一起去埋怨陈灏的不是。可他们两个都遭到了你的批评,你解决了这一场风波,使陈晶晶和陈灏遭到了教训,你这点精神,着实令平日自傲的我感到吃惊。
推开那扇古老而陈旧的记忆大门,惊喜,恐惧,欢乐,悲伤,连成一片,这条记忆小河中,我捕捉到了那一段快要逝去了的记忆,使我羞愧的心态油然而生。
那一次,我们刚成为同桌才两个月,由于我们两个谁也不让谁,关系僵化,谁也不想理谁,于是我便在试卷中说你的不是。试卷交上去后,我感觉很开心,一个课间蹦啊跳啊,兴奋地要命。
试卷改好,老师把我叫去谈话,同时也交给我说你不好的权利。可我脸却羞红了,我们大家都是同学,又何必为了一些鸡毛蒜皮的小事而破坏大家的关系呢?这一天,我有一些不安和羞愧。
风,依旧吹,鸟,依旧飞,时间也依旧奔跑,我与你同桌已久,很快就要分开,虽然几乎每天相遇,可我那平常的心态却荡然无存,心中总有一种离别的伤感,这还是我的第一次呢。
晚风轻吹,吹走了时间,一切几乎已成为记忆,以前每个同桌的片段都历历在目,使我欣慰。
我的同桌——梁晨,一个活泼的女孩子,使我有了超越的上进心,成了我进步的催化剂,因为有了你,我的校园生活更加精彩!高中校园生活周记3
每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。高中校园生活周记4
校园生活,人人都不陌生的话题。在校园中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些有个性精灵,才使校园生机勃勃。
我知道xx班,是一个优秀的班集体,当然心情很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢语文,没想到老师竟然让我当语文课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”
听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学语文。没想到,我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。
我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。
在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。
这就是我的校园生活,即使跟同学、老师有矛盾,也会淡然忘却,校园是美好的,是欢乐的。高中校园生活周记5
在我心中,跟同学在一起是最快乐的事,跟他们在校园里散散心,说说笑笑。跟同学坐在绿绿的草坪上,谈谈心是我现在最盼望的事。望着这个青春校园,跟知心朋友说说自己的过去,想想自己美好的未来。累了,躺在身后的草坪上看看蓝蓝的天,看看那个胖胖的像棉花糖似的云朵,在这种环境里学习是多么美好的事。
我喜欢跟同学在一起,每天放学我宁愿在校园里多待一会儿,所以每次都比其他同学回家晚,因此总免不了一顿训。可是我不在乎。在校园里待着不会像在家里那样,睁眼闭眼都会听到那个唠叨的妈妈在我身边叨叨个不停。她总是说自己都说烦了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然这样为什么还要唠唠叨叨的,难道对于世界上的妈妈们来说,唠叨是她们的爱好吗?
我喜欢跟同学在一起,哪怕在校园里的某个角落里坐着,在跟同学在下课时打打闹闹之间,我慢慢的长大了,和所有青少年朋友们一样,我也讨厌父母的压制,举着双手提倡自由,民主。这时,我喜欢上了校园这个没有唠叨声的安静的地方。放学了,先去操场坐一会儿,和同学在一起开开心心的说笑,打闹一会儿,然后带着一天的疲惫和快乐的心情回家去。
在这个世界上,除了和父母的关系,就是和同学的关系最好了,跟他们在外面总觉的阳光明媚,心里无比的舒畅,而平时在家时,总觉的心里堵着一块大石头,所以我喜欢跟同学在一起,喜欢这个遍布青草芳香的校园。和同学在一起的时候,虽然难免有些小矛盾,发生些争吵,但这丝毫不回影响到我们之间的感情。每一次的争吵就像用不同颜色的笔在白纸上画了一道道颜色,多次之后,这张纸变得五彩缤纷了,我们之间的感情也岁着彩笔边得更加牢固,可靠。
我就像春天的小草,慢慢长大了,性格也变了。对于家长来说,我变得不爱说话了。可他们哪里知道对于我来说,他们已经看不懂我这本“书”了,只有和同龄人在一起,我才会脱去那层仅在父母面前才有的少言寡语的外壳,变的快乐起来,因为只有跟我同龄的人才能听懂我的心,听懂我对他们讲的七彩梦!高中校园生活周记6
“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。
除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?
学会做人我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的高中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。高中校园生活周记7
我们的学校是一个五彩的乐园,是一个同学们向往的地方!
鲜嫩的绿色
绿色,是叶的颜色,它寄托着希望。在我的心中,绿色又是代表着一棵又一棵的小草与大树。走进校园,一棵棵挺拔的大树站立在校道的两旁,如一位位可敬的战士,忠诚地保卫着校园。在小花园的周围,一棵棵翠绿的小草在微风中摇摆着身子。瞧,一棵碧绿的柳树下,一位温柔可亲的女老师正带着一群低年级的小朋友学观察写作文呢!老师讲得手舞足蹈、神采飞扬,那些小不点都听入迷了,有的歪着脑袋想在什么,有的拿着笔“沙沙”记着,他们在老师精心的指导下,遨游在知识的海洋里。我仿佛看到,绿色的小竹笋,在春雨的滋润下,悄悄长高、长大……
沉默的蓝色
蓝色,一直是大海的象征,它象征着忠诚与宁静。在我们的教室里,一幅幅蓝色的窗帘,多像无边无际的大海呀!它们是普通的,是平凡的,只不过是为了遮挡太阳光而已。可是,校园里没有了这普通的“窗帘”却不行,是它,默默无闻地为了我们服务着。
瞧,我们学校的修理工卓师傅正在501班的教室里忙碌地修理风扇呢。不管是在炎热的夏天,还是在寒冷的冬天,不管是在节假日,还是晚上,只要是学校哪个教室的窗帘掉落了,还是厕所的水龙头坏了,走廊的小灯泡不亮了,他都是在第一时间为我们修理好;保安室的三位保安叔叔,每天在学校门口轮值站岗,维持学校门口秩序。他们不怕苦,不怕累,为维护好校园的秩序默默地做奉献,他们多像这些蓝色的窗帘,他们的胸怀就像蓝色的大海。
忙碌的白色
白色,象征着纯洁和真理。白色让我想到了“到死丝方尽”的春蚕,想到了在黑板上默默奉献的粉笔,更让我想到了我们学校里最可爱的人——她们身穿白底紫条纹校服,深蓝的裙子,像一群美丽的天使。瞧,办公室里,那位笑起来就有两个小酒窝的老师正在教育班里的“小淘气”呢,那亲切的话语,就像清澈的泉水,滋润着孩子的心田;教室里,一位戴着眼镜的老教师正在讲课,她讲的课是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在孩子面前打开一扇窗户,让孩子们看到了一个斑斓的新世界。每当学校里响起了放学的音乐声时,我们都回家了,可是老师办公室里的灯却还在闪闪发亮,是她们还在给我们批改作业。啊,老师,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天!
绿色、蓝色、白色……这么多的颜色构成了我们美丽的校园,构成了我们多姿多彩的校园生活。高中校园生活周记8
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的.枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的,为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中。
清晨,在凉风的陪伴下,陆陆续续的同学来到教室。早读课上,大家都打开课本,齐刷刷地朗读课文,虽然有个别同学还没有朗读,但在老师的管理下,所有的同学都大声地朗读,成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐。一天的校园生活就这样开始了。
每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候,我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游,去领略异国的风情,在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的,走廊上,有的同学在谈笑风生,有的同学在欣赏着校园美丽的景色,给自己紧张的大脑放松一下。教室里,有的同学在看故事书,有的同学在做作业,有的同学在为下一节课做准备……
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,运动场上同学们在那里打篮球,打羽毛球,还有的在操场东侧的风雨体育室里打乒乓球……
傍晚,同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家,他们说着笑着,为快乐的一天感到欣喜。
我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里,我们互相鼓励着,一起努力。同时,我也要谢谢我的老师们,“天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前,教导我、督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
校园的生活是紧张,忙碌。刻苦的,但也是甜蜜,快乐,多彩的。我爱我的校园生活!高中校园生活周记9
北风呼呼地吹着,严寒侵袭着大地。在这滴水成冰的日子里,花儿凋谢了,树木干枯了,万物都像死了一般,最能吸引我的是那在校园傲然挺立的松树。
松树有着棕色直直的树干,绿色的树冠,刺儿一样的松叶,显得刚劲挺拔。它虽然没有娇艳的颜色,但它朴素美丽,亭亭玉立,能抵挡住风雪。四季中,它颜色不变,仍是那一身翠绿。
站在它身边的杨树虽高大,但在狂风的威胁下,只好脱了绿色的外套;而柳树虽美,也经不住严寒的打击,只剩下光秃秃的枝条;而松树却不怕,仍就挺立在那里,风和雪都想征服它,也都未如愿以偿。
松树顶着风,冒着雪,厚厚的冰霜打在它的身上,它都毫不惧怕。
夏天的松树可不同了,它在酷热的夏季里挺立着,为我们遮凉。
我看见这松树,不由得想到了紧握钢松警惕的保卫着祖国的解放军战士,他们与松树一样,在寒冷的冬天,还要去迎风站哨。难怪陈毅将军为它题诗:大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。
松树啊,我赞美你,我歌颂你,但我更敬佩你,是因为你有着饱经风霜,无私奉献的精神。高中校园生活周记10
校园里的生活丰富多彩,校园里的读书声朗朗上口,校园的操场上充满欢声笑语,教室里的学生坐得挺直,办公室里的老师辛勤批改作业,校园是我们的家,校园里的趣事各种各样。
今天对我来说又是一个新的一天,我欢天喜地的跑出家门,哼着小曲向着学校出发,“快点快点,别迟到了!”“知道了知道了!”听了妈妈的话,我着急的跑出家门了,一路上,有的学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话,有的学生珍惜一分一秒的时间,拿出书来利用时间抓紧背,平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。
我在路上一蹦一跳,不知不觉中就来到了熟悉的学校,“老师好!”“老师好!”学生们都在礼貌的向着老师问好,进了校门,大家都在认真的打扫卫生,想让校园更加美丽。进入教学楼,我看到了好朋友肖子安,我们两个有说有笑地就进入了教室,老师已经在仔细的批阅作业了,同学们的读书声在楼道里已经听见了,十分洪亮,清脆。“叮铃铃”悦耳的弟子规铃声又响起来了,我们快速的交完作业,听着老师讲着问题的错误,第一节课是我最爱的数学课,迟老师又像往常一样,夹着课本严肃的走进来了,同学们一边听课,一边快速地记着笔记,坐着练习题,一节课的时间总是悄悄溜过了,第二节课,练习课,教室里一片安静,只能听见沙沙的写字声,“老师我没有本子”我奇怪的问老师,可是同学们那没有,老师那也没有,我那也没有,我跑去老师的办公室,这个本子册里翻翻,那个本子册里找找,就是找不到,最后我就一个念头了,只能补作业,可是老师说我不必补作业了,因为我是一个好学生,老师相信我肯定完成了,接着写就行,太棒了,不用补作业,我飞快地写着,不一会就和别人不相上下了。第三节课是科学课,我们自己利用动手能力做了一个小巧玲珑的潜望镜。
一天的校园生活总是在不经意中曾手缝中流过,一天的校园生活丰富多彩,一天的校园学习令我增添知识,我爱校园了的一切。
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