安徽理工大学处级干部

关键词：

第一篇：安徽理工大学处级干部

太原理工大学处级干部年度考核办法(试行)

太原理工大学处级干部年度考核办法(试行) 为了加强干部队伍建设，规范干部的管理，全面、客观、公正地评价处级干部履行岗位职责的情况，进一步激励广大干部创新工作的积极性，并为干部的聘任、晋升、奖惩、培训、调整和交流提供依据，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》等有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

一、考核原则

1.客观公正、实事求是的原则。根据考核的条件和标准，实事求是、客观公正地对被考核人做出恰如其分的评价。

2.注重工作实绩的原则。坚持用科学发展观指导考核工作，以考查被考核人履行岗位职责的情况和工作实绩为重点，围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行全面考核。

3.民主公开的原则。干部考核的范围、时间、内容、方法、程序等都要公之于众。

4.全面测评、综合评定的原则。采取干部互评、群众评价与领导重点测评相结合，定量分析与定性分析相结合的方法进行考评。

5.与单位工作挂钩的原则。被考核人的评定结果要与本单位工作目标责任完成情况和总体工作考核结果挂钩。

6.注重实效、突出重点的原则。考核过程要注重实效，避免形式主义;考核的重点是各单位党政主要负责人。

二、考核对象

全校在岗的正、副处级干部。

有下列情况之一者参加年度考核，但不进行述职述廉：正、副处级调研员;公派出国半年以上且年度考核时尚未归国者;国内脱产学习(进修)半年以上且年度考核时学习尚未结束者;病(事)假半年以上且年度考核时假期尚未结束者。

凡本办法所确定的考核对象的考核等次同时作为事业单位工作人员的年度考核结果。

三、考核内容

处级干部考核包括德、能、勤、绩、廉五项内容，重点考核工作实绩。

德是指政治立场、观点、思想品德、精神状态和工作作风等。主要包括：思想政治素质;团结协作精神和全局观念;民主作风、群众观念;个人修养、道德品质等方面。

能是指工作能力、政策水平、业务专长、服务水平等。主要包括：政策水平与管理水平;决策与组织实施能力;开拓进取、创新能力等方面。

勤是指工作态度、工作纪律和勤奋敬业的表现。主要包括：事业心、责任感和奉献精神;精力的投入;办事效率及劳动纪律等方面。

绩是指完成工作的数量、质量、效率、效益以及突出的工作成绩和贡献(“双肩挑”的干部包含本人教学和科研情况)，特别是岗位目标责任制的完成情况等方面。

廉是指廉洁自律，包括执行廉政准则，落实党风廉政建设责任制等，重点是执行中纪委和上级纪检监察部门有关规定的情况。

四、考核标准

处级干部的考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等次。其中，优秀比例控制在被考核总人数的15% 以内。本考核标准与事业单位工作人员年度考核标准的对应关系为：优秀对应优秀，称职和基本称职对应合格，不称职对应不合格。

1.优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，坚持科学发展观，模范遵守各项规章制度，精通业务，工作勤奋，廉洁奉公，有改革创新精神，为学校又好又快发展和提高办学质量做出了突出成绩。

2.称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉业务，工作勤奋，廉洁自律，有改革创新精神，工作业绩优良。

3.基本称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，业务较好，基本完成工作任务。

4.不称职：政治、业务素质难以适应工作要求，工作责任心不强，不能完成工作任务或在工作中造成严重失误。测评中不称职票的得票率较高。

有下列情况之一的，考核结果不能为优秀：

受党内或行政通报批评或出现责任事故;工作无创新，无突出业绩;与群众争名利，造成不良影响;在班子中搞不团结，或与相关部门协作不好，群众意见大;不能顾全大局、本位主义严重，多次不能按时完成上级和学校交办的任务的。

有下列情况之一的，考核结果为不称职：

违法违纪，受到党内严重警告以上处分或行政撤职以上处分的;严重失职、渎职，造成责任事故，使学校利益和声誉受到严重损害的;不执行学校有关规定被“一票否决”的;思想、道德、作风等方面存在严重问题，群众影响恶劣，在本单位或系统民主测评中，不称职票达到30%的。

五、考核方法、程序

处级干部年度考核在校考核领导组统一领导下开展工作。考核领导组组长由校党委书记担任，其他有关校领导为成员。考核领导组下设办公室，具体负责考核工作的组织实施。考核办公室设在校党委组织部。各基层党委协助考核办公室做好所属范围内处级干部的考核工作。

1.准备阶段。各基层党委召开考核工作会议，传达贯彻有关文件精神，部署考核工作。所有处级干部都要撰写述职述廉报告，并填写《事业单位工作人员年度考核登记表(处级干部用表)》。

2.述职述廉阶段。处级干部的述职述廉在处级干部考评会议上进行。凡因公或其他原因不能亲自述职述廉的，必须提供书面的述职述廉材料，在适当范围内印发或由其他人员代为宣读。述职述廉的主要内容是：学习贯彻中国特色社会主义理论和党的路线方针政策等情况。贯彻执行民主集中制、履行岗位职责、落实党风廉政建设责任制、存在的问题及改正措施等情况。重点是本人履行岗位职责的情况和存在的问题。述职述廉工作由基层党委具体组

织实施，校领导和考核办公室成员根据分工和需要参加相关单位(系统)干部的述职述廉大会。

各类干部述职述廉范围：

(一)各学院的处级干部在本学院党委组织的考评大会上述职述廉。

(二)校工会、校团委、离退休和产业系统的处级干部在本系统内考评会议上述职述廉。

(三)后勤系统的处级干部在后勤党委组织的系统考评大会上述职述廉。

(四)校党政职能部门的正职(含职工人数在10人以下的处级单位的正职)在全校党务、行政系统考评大会上述职述廉。

(五)校党政职能部门的副职、其他校直属单位的处级干部在本处级单位考评会议上述职述廉。

(六)参会人员范围：单位(系统)职工少于50人的，全体职工参加考评大会;职工超过50人的，保证参会人数达到教职工三分之二以上。具体参会人员选定范围由考核办公室和各基层党委研究确定。校党、政系统考评大会按党务、行政系统分别召开，参会人员为：机关党政职能机构全体处级干部及职工代表(每单位派1人)、学院党政正职、学校直属单位(不含学术和科研单位)的正职、其他职工人数在10人以下单位的副职及职工代表1人。凡一个单位既有党务又有行政职责的，处级干部归口党务系统参加会议。凡没有正职而明确有主持工作副职的，该副职干部参加正职应参加的相关会议。

每位干部原则上只在一个考评会议上述职述廉。兼任多个单位正职的干部，应分别述职述廉;兼任多个单位副职的干部，应以主要职务述职述廉。

3.测评和评鉴阶段。干部述职述廉后，与会干部群众无记名填写《处级干部年度考核民主测评表》，并由考核办公室工作人员当场收回、密封。民主测评票的填写要符合对“优秀”比例的限定要求(凡在“优秀”栏所划“√”超过规定数量或对所有被测评者给予相同评价的测评票分别按废票和弃权票统计)。在每一张测评票上，优秀票不得超过被测评人数的50%，不足1个名额的可按一个名额确定。

正、副处级调研员在所属处级单位测评。测评表单独设置。测评后，报学校考核办公室。 测评结果按优秀3分、称职2分、基本称职1分、不称职-1分计算。

考核分九类测算结果：1)党务正职类(机关和职工人数在10人以下单位的党务正职，党务系统测评占100%，在本单位的测评只作重要参考;其他党务正职，党务系统测评占30%，所在系统或单位测评占70%)。2)行政正职类(含校医院及除第9类以外的直属单位的正职;机关和职工人数在10人以下单位的行政正职，行政系统测评占100%，在本单位的测评只作重要参考;其他行政正职，行政系统测评占30%，所在单位或系统测评占70%)。兼任多个行政单位正职的干部按多个单位测评的平均结果计算。3)学院党委书记类(学院测评占70%，党务系统测评占30%)。4)学院院长类(学院测评占70%，行政系统测评占30%)。

5)党务副职类(机关和职工人数在10人以下单位的副职，党务系统测评占100%，在本单位的测评只作重要参考;职工人数在10人以上单位的副职，所在系统或单位测评占100%)。

6)行政副职类(含后勤各中心副处级主任;机关和职工人数在10人以下单位的副职，行政系统测评占100%，在本单位的测评只作重要参考;职工人数在10人以上单位的副职，所在系统或单位的测评占100%)。7)学院党务副职类(含党政办、学工办副处级主任;学院测评占100%)。8)学院行政副职类(含教科办副处级主任;学院测评占100%)。9)学术和科研类(本单位测评占100%)。

所有民主测评均采取无记名方式。民主测评票由考核办公室印制。分系统(含学院)组织的测评工作，由校考核办公室派人参加。所有处级单位(不含学院)内部的民主测评工作原则上由单位主要负责人主持，考核办公室不派人参加。测评投票结束后，密封专用信袋交回学校考核办公室，由考核办统计结果。

考核办公室将民主测评结果分类别按规定的分值、权重和可比性量化的计算统计，形成初步的考评结果。根据情况，考核办公室对副职干部的初步考评结果，征求学院党委和处级单位主要负责人的意见。在此基础上，校领导对初步考评结果中的优秀、基本称职的正职干部进行重点测评。考核办公室根据基层和全体校领导的测评意见，确定处级干部年度考核测评的排序结果，报校考核领导组审定。考核结果确定后，校考核领导组在一定范围以适当形式公布。

4.总结和整改阶段。各单位要结合年度考核中发现的问题，认真进行调研和整改，并将有关情况及时报考核领导组办公室。如有重要问题，考核办公室要派人深入基层进一步了解情况。

考核工作结束后，党委组织部要及时将被考核干部的《事业单位工作人员年度考核登记表(处级干部用表)》归入本人档案。

六、考核时间

每年12月份进行。

七、考核结果的使用

处级干部的考核结果与干部的聘任、奖惩、晋升、辞退以及职务调整挂钩。连续三年考核为优秀的，颁发“优秀党政干部”荣誉证书。

处级干部年度考核首次被确定为不称职的，进行诫免谈话，责令其限期改正;连续两次年度考核结果为不称职和连续三次考核为基本称职的，调离原岗位，另行安排其它适当工作。

八、考核纪律

1.参加考核工作的全体人员，必须遵守考核纪律，严格执行考核程序和原则。

2.考核工作要坚持民主集中制，既要广泛听取各方面的意见，又要注重发挥考核领导组的集体作用。

3、考核工作人员要认真履行考核职责，掌握考核标准，保证考核的真实、准确。

4、考核工作中发生违规行为的，按有关规定严肃处理。

九、其它

本办法自下发之日起实行，由校党委组织部负责解释。

二○○八年十一月二十八日

第二篇：大学处级领导干部出境管理办法

***大学处级领导干部出国(境)

暂行管理办法

根据《中共中央组织部关于进一步加强领导干部出国(境)管理监督工作的通知》(组通字[2014]14号)文件精神，为进一步加强我院处级领导干部出国(境)的管理和监督，特制定本暂行管理办法。

一、本管理办法适用于处级领导干部。

二、领导干部出国(境)的管理由学院分管干部工作的领导负责;由党委组织部牵头，协同相关部门具体组织实施。

三、学院按照中央和省的有关规定审批领导干部的出国(境)申请。 1.审批流程：

⑴因公出境：出境前，填写《***大学处级领导干部因公出国(境)申请审批表》，申请表中关于申请人基本情况、出国(境)事由、前往国家(地区)、经费来源、在外停留时间等内容需详细填写。经费来源属于三公经费开支的，经所在分党委或部门同意后，由校长办公室审核，报所在部门分管校领导批示同意后，经组织部审核，报分管干部工作的校领导和学校主要领导同意;经费来源属于科研经费开支的，经所在分党委或部门同意后，由相关部门审核，报所在部门分管校领导批示同意后，经组织部审核，报分管干部工作的校领导和学校主要领导同意。

⑵因私出境：出境前，填写《***大学处级领导干部因私出国(境)申请审批表》，申请表中关于申请人基本情况、出国(境)事由、前往国家(地区)、经费来源、在外停留时间等内容需详细填写。经所在分党委或部门同意后，报所在部门分管校领导批示同意，经组织部审核，报分管干部工作的校领导同意，其中正处级领导干部还需报学校主要领导同意。

对涉及管理人、财、物，机要档案以及其他重要岗位的领导干部，要严格审查，着重审查近期政治表现和廉政情况，审批除上述流程外，还需报纪委书记审批。对法律规定不准出境和涉嫌严重违纪违法的干部，不得批准其出国(境)。

2.申请人办完审批流程后，到组织部进行登记备案。因私出境人员申领因私护照、往来港澳、大陆居民往来台湾通行证。

3. 因公出国(境)的领导干部，按规定在回国(境)后7天内，将所持因公出国(境)证件交至国际交流与合作处(由国合处统一交由发证机关制定的部门统一保管或注销);因私出国(境)的领导干部，按规定在回国(境)后10天内，将所持因私出国(境)证件交由组织部集中保管，一律不得私自保存。

四、学院党委组织部指定专人管理，并对证照的使用、收缴情况进行登记，在规定时间内及时催收出国(境)有关人员的证照。

五、出国(境)人员，不许进入境外赌场赌博和涉足黄色场所。若违反规定，一经查实，要按规定先免职，后处理。

六、对未经组织批准，私自获取国(境)外永久居留权的外派人员，一经发现立即调回，并给予党纪政纪处分。

七、有弄虚作假、隐瞒身份办理出国(境)证件的，要对相关人员谈话诫勉，造成不良影响或经济损失的，要依纪依法给予党纪政纪处分。

附件：

1.***大学领导干部因公出国(境)审批表 2. ***大学领导干部因私出国(境)审批表

党委组织部 2015年3月9日

第三篇：大学处级领导班子和处级干部任届期满考察实施细则

Xxx大学

处级领导班子和处级干部任期届满

考察实施细则

按照《xxx大学处级领导班子和处级干部换届实施方案》，制定学校处级领导班子和处级干部任期届满考察实施细则。

一、考察对象

校属各单位处级领导班子和处级干部。

二、考察内容

(一)处级领导班子考察内容

主要考察处级领导班子任期内改革发展及目标任务完成情况。内容包括：思想政治建设、谋划长远发展、领导科学发展、改革创新、工作实绩、服务师生、团结协作、反腐倡廉、完成重点工作任务等方面的实际成效。

把单位行政任期目标或党群部门任期履职承诺完成情况，作为考核的重要内容。

(二)处级干部考察内容

德：主要考察贯彻执行党的路线方针政策情况，贯彻落实科学发展观情况，政治态度、思想品质、坚持原则、职业道德、遵纪守法等方面的情况。

能：主要考察政策理论水平、组织协调能力、业务能力、开拓创新能力等。

勤：主要考察事业心、责任感以及工作作风、精神状态

等。

绩：主要考察承担工作任务完成情况、取得主要业绩情况，工作创新成效及促进事业发展情况等。

廉：主要考察贯彻落实和执行中央、省委及学校有关廉政建设要求、履行廉政职责情况等。

学：主要考察政治理论、业务理论学习情况和综合素质提高情况，运用理论指导实践、学用结合推动工作情况等。

考察中，应着重深入了解干部的主要优点和不足。

三、考察方法步骤

(一)成立考察组

根据考察工作需要，成立9个考察组。考察组组长由校领导担任，每个考察组配备2名工作人员，共3人组成。根据分工，各考察组深入有关单位，开展考察工作。

(二)发布考察预告

考察组向被考察单位发布处级领导班子和处级干部任期届满考察预告，公布各项考察时间、考察组联系方式、学校监督电话及电子信箱等，接受全校师生群众监督。

(三)单位测评

召开各单位民主测评会议，参会人员在听取各处级干部任期届满述职报告后，对每个处级干部进行测评。同时，根据学校公布的处级干部岗位设置与上岗要求，在全校符合条件的人选中，推荐本单位下届正、副职人选。参会人员范围：

1.教职工人数50人以上的单位，参加人员为现任处级领导班子成员、科级干部、学院系(教研室)正副主任，教工党支部正副书记，具有高级专业技术职务的人员和具有博

士学位的人员。

2.教职工人数20人以上、50人以下的单位，参加人员为单位全体教职工。

3.教职工人数不足20人的单位，参加人员为单位全体教职工，另由考察组决定选取与其工作联系紧密的相关单位科级以上干部和具有高级专业技术职务的人员参加会议。

考察组收回民主测评票、民主推荐票，并当场密封。会后，由考察组分别进行统计，统计结果由考察组组长和成员签字后，报送校党委组织部。

(四)个别谈话

考察组在参加民主测评人员中选取不少于20人分别进行个别谈话。20人以下的单位全部谈话，同时，根据考察工作需要，由考察组决定选取与其工作联系紧密的相关单位科级以上干部和副高以上职称人员作为谈话对象。20人(含)以上的单位，一般应与单位党政领导班子成员、管理骨干和业务骨干谈话。

考察组分别听取谈话人对现任处级领导班子和处级干部的简要评价;对下一届领导班子建设、单位改革创新发展等方面的意见和建议，并推荐下届处级领导班子成员。

(五)形成考察报告

各考察组根据民主测评和个别谈话情况，形成各领导班子的考察报告和各处级干部的考察材料及考察组的总体考察报告。在形成考察报告和考察材料时，注意听取纪委、监察、审计及主管校领导的意见。

(六)向校党委常委会汇报

校党委组织部汇总各考察组的考察报告，形成总体考察报告，统一向校党委常委会汇报。

汇报的主要内容：①被考察单位处级领导班子运行情况和领导科学发展的总体情况;②被考察处级干部的民主测评、民主推荐情况和综合表现情况;③班子配备及干部任用建议等。

四、考察时间

2013年5月上旬。

五、考察工作要求

(一)考察组要精心组织、周密安排，科学、合理开展考察工作。各单位要积极配合，确保考察工作顺利进行。

(二)各处级领导班子和处级干部，要增强党性观念，顾全大局，按照学校党委的统一部署，安排好工作，坚守岗位，尽职尽责，确保工作的连续性。

(三)参与考察工作的同志和全体干部要严格遵守考察纪律，不得向外泄露民主测评、民主推荐的结果及考察组酝酿讨论干部问题的情况，不得向外泄露谈话人所谈情况和意见;在考察中涉及其亲属的，本人必须回避。各单位要加强对换届纪律的学习、宣传、监督，保证考察工作风清气正。

第四篇：河北科技大学 处级班子处级干部述职报告 工作总结 00建工学院

建筑工程学院班子述职报告

2010年，学院班子在校党委的领导下，紧紧围绕学校重点工作，认真贯彻落实“两轮一车”的发展思路，带领全院师生，团结务实，不断进取。现将一年多来的工作汇报如下。

一、基础工作

1、深入开展创先争优活动。突出围绕“加强学科建设，实现两个提升”的主题，牢牢把握“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”的主线，紧密依托“人才队伍建设”的载体，结合学院实际，认真制定实施方案，充分调动党员的积极性和主动性，通过开展党性教育、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、组织创新等活动，带领党员干部在加强学院学科专业建设、提高教育教学质量、加强制度管理、推进学生学风建设、促进学生就业等方面发挥先锋模范作用，为推动学院快速发展提供了坚强的政治保障和组织保障。

2、认真抓好学院党建工作。一是着力抓好学院班子的作风建设和廉政建设。通过加强政治理论学习，不断提高班子成员的政治理论素养;通过每周工作例会和日常工作沟通制度，使学院各项工作更加协调有序，促进了班子团结，增强了班子的凝聚力。二是加强组织建设。鉴于学院党员规模不断扩大，为便于开展工作，对学院党支部设置进行了调整：将原来的一个教工党支部和一个学生党支部增设为两个教工支部和两个学生支部。三是加强党员干部的发展、教育、培养和使用。2010年新发展学生党员68人，批准40名预备党员按期转正，党员队伍迅速壮大;确定入党积极分子205人，举办了3期入党积极分子培训班。四是开展行之有效的党员教育活动。低年级学生党员班主任制度、“五个一”主题党日活动等收到良好效果。

3、安全稳定工作深入扎实。学院领导班子始终把安全稳定工作作为头等大事常讲不厌、常抓不懈，强化师生安全责任意识。建立了学生安全稳

1 定信息反馈网络，成立了学生骨干突发事件应急小分队。在学生中深入开展安全隐患摸排工作，重点关注存在突出问题的学生，开展深入细致的教育和帮助工作，及时并妥善处理了五起学生因学业、心理、交通事故引起的苗头性事件。在教工职称评定、评优评先等工作中，重视做好深入细致的思想工作。顺利完成亚运会和涉日稳定的安全保卫任务，确保了全年学院的安全稳定。

二、教学工作

1、积极推进教学质量工程建设。进一步加强对教师教学的日常管理，坚持每周各系教研活动和班子成员定期听课制度。大力推行毕业设计双导师制，2010届毕业生接受双导师辅导的比例达到20%。举办了学院首届青年教师讲课比赛，在10年学校青年教师讲课比赛中我院教师张春会获得三等奖，2010年《结构力学》被评选为学校示范课堂。

2、进一步加强师资队伍建设。加大人才引进力度，2010年引进哈尔滨工程大学博士一名、北京交通大学博士一名，另有五名博士正在协商中;有三名硕士现已通过试讲。目前我院专任教师中博士比例达到25%，硕士以上比例为100%。学院重视对青年教师的培养提高，发挥中青年骨干教师的传帮带作用，组织新教师观摩高水平课程，在教学、科研方面对年轻教师给予帮助和指导，使青年教师迅速成长。坚持教师学术报告制度，积极派出教师参加学术交流活动或到其他高校进行短期访问。

3、修订完善培养方案。对2009级培养方案进行了优化和完善，结合专业特点，制定并实施了学生个性化教育方案，突出实践特色并收到良好效果。

4、实验室建设和实践教学取得新进展。在学校的大力支持下，结构试验室建设取得新进展。在实验教学中，克服设备台套数不足的困难，通过合理调配、开设模拟实验等措施，保证了实验教学;强化了融合演示性、 2 验证性、设计性实验为一体的完整实验教学体系建设，引导本科生参与教师科研工作，提高了学生的创新和实践能力。积极与河北省建设集团、河北路桥、邢台道桥等大中型企业联系，解决学生实习难的问题。聘请校外工程单位的专家、工程技术人员为学生进行工程实践方面的专题讲座。

三、科研和学科建设工作

进一步完善了学院科研考核办法，积极鼓励教师开展科研工作。2010年实际到校科研经费74.15万元，纵向课题21项，横向课题6项，鉴定成果12项，获奖两项，其中获省级科技进步三等奖一项，实现历史性突破; 2010年论文数量及质量明显提高，发表论文41篇，其中核心期刊14篇，EI检索4篇，ISTP索引2篇，编写教材2部，主审教材一部。

学科建设工作取得新突破，在学校大力支持下，经过全院教师共同努力，成功获批土木工程一级学科硕士点，为今后学院学科专业建设打开了空间。顺利通过建筑环境与设备专业学士学位授予权评审工作，并得到教育厅学位办专家组的一致好评。认真组织并完成了工程管理和节能建筑工程专业的申报工作。

四、学生工作

1、积极探索大学生教育管理的新方法、新途径，明确学生教育的目标和重点，把“明事理、会学习、重实践、身心健康”作为学生教育管理的目标和重点。积极开展主题教育活动，如举办两项学校责任担当立项活动：“爱校我责任，荣校我担当”暨新校区进点先进事迹宣讲会和“中国好人”蒋淑华、刘俊丽先进事迹报告会;全力推行学生个人成长导师制;以稳定为主线，加强法纪、安全教育，2010年学生零违纪、无安全稳定事件。

2、强化学风建设。

通过加强课堂考勤和早读管理，严格考试纪律，进行专业思想教育等措施，学风建设初见成效：学校数学竞赛获第一名，计算机应考年级通过

3 率100%，20 10届学生考研率达到24.2%，考研层次明显提升。荣获学风建设先进集体。

3、努力开创就业工作新局面

通过建立毕业生就业信息动态管理库、举办专场招聘会、实行师生结对帮扶、积极开展学生技能培训等措施，加强就业指导，开辟就业渠道， 2010年我院毕业生就业率97.4%，荣获就业工作先进集体。

4、校园文化活动取得新突破

《进点风云》获学校艺术大赛语言类节目唯一一等奖、《锅庄之魂》获舞蹈类二等奖、《歌曲联唱》获三等奖;获校男子篮球赛冠军、足球赛季军、轮滑赛第二名，健美操比赛三等奖，运动会学生乙组第五名，连续三年获得体育道德风尚奖。

总之，一年多来在学校领导的关怀关心、在各部门和兄弟学院的支持和帮助下，学院工作取得了一定的成绩。同时，我们清醒地认识到工作中还存在不足和差距，如学科专业建设水平需要进一步提高、需要加大高层次人才引进力度、大力加强教学科研团队建设、学生学风建设和科技创新活动需要有新举措等，在今后的工作中努力加以改进提高。

2010年12月28日

第五篇：河北科技大学 处级班子处级干部述职报告 工作总结 00动画学院

2010年动画学院领导班子述职报告

2010年在学校党委正确领导和党政各部门的支持帮助下，学院党总支带领全院师生团结一心，艰苦奋斗、众志成城，全面推进了学院的发展和建设。动画学院各项工作取得了很大成绩，圆满地完成了本学期的各项任务。现将2010年动画学院工作情况总结如下：

一、脚踏实地，认真抓好基层党建工作

1、进一步加强党的思想政治工作，提高党员的党性修养

根据校党委工作要求，我院党总支按照年度工作计划，结合我院实际情况，努力加强党的思想政治工作。以学习党的十七大为重点，深入学习十七届四中全会精神和教育规划纲要，努力提高广大党员干部的政治理论水平。通过深入开展“社会主义核心价值体系学习教育”主题党日活动、全体党员撰写党性分析报告、召开学院创先争优活动“誓师大会”等系列活动，促使广大党员坚定了马克思主义信仰和社会主义理想信念，提高了理论水平。从而激励全院教职工紧密结合工作学习实际，认真落实科学发展观，不断推进基层党的建设。

2、进一步加强组织发展工作

面对我学院党员少的现状，党总支予以了高度重视，并采取了有力措施，在不降低条件的原则下，加大了对广大群众的党的路线方针政策教育、党的观念宗旨教育和党的发展历史教育。党支部加大了培养考察力度，本着成熟一个发展一个的原则，重点培养。 2010年我院共发展教工党员3名，转正2

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