校园安全自查总结范文

关键词： 校园 自查报告 工作

校园安全自查总结范文（共12篇）

篇1：校园安全自查总结范文

校园安全工作自查报告范文

校园安全事件的发生，使不少父母的心中隐隐担忧，所以校园安全是校园建设工作的重中之重，下面是关于校园安全工作自查报告范文。

校园安全工作自纠自查报告1

安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全职责重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。根据桥西区教文体局《关于开展学校安全大检查》的通知精神，结合我校安全实际状况，以全校“建立平安校园，确保师生安全”为宗旨，对学校的安全工作做了进一步的部署，并对校舍、用电、消防等方面的安全进行了自查，现将我校安全工作自查状况作如下汇报：

一、高度重视，制度保障。安全工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，一向以来，我校领导就把安全工作作为头等大事来抓。校长全面负责我校的安全工作，政教主任确定了工作职责，分工明确，职责到人，实行安全职责制首问制度。

为了将安全工作落到实处，学校经常召开安全工作例会，班主任召开安全主题教育班会。构成安全网络保证安全：

1、值日领导——值日教师——值日学生;

2、班主任——值日学生

3、学校——家长——学生。

学校坚持每周一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末进行安全提示。各项制度职责到人，落实到位。校长、政教主任、班主任、任课教师、家长、学生层层签订安全职责书，提高认识，加强防范，明确职责，确保安全。

二、加强宣传教育，实行规范管理。

1、加强宣传教育，防患于未然。我校结合当前季节变化的实际状况，经常对师生进行冬季防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范意识，增强师生安全意识和自我防护潜力，安全教育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。

2、规范值班制度规范领导、教师值班制度，加强值周领导和值日教师的管理工作，保证有学生的地方必须有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白。充分发挥班主任和值日教师的职能，每日早7：30，下午2：00值日老师和校长务必到岗，随时关注学生在楼道、操场的动态，杜绝在楼道、操场追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格按照规定路线上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。校长和值日教师、最后一节课老师在学校大门组织把学生送出校门。下午5：10值日教师负责清校后，做好一日工作记录。确保教学秩序有条不紊，认真填写学校工作日志和安全日志。

3、做好常规教学管理。做好师德教育和常规教育管理，保证学生上课安全，规范教师教学行为，严格实行师德一票否决制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，规范教师行为，保证师生的教学秩序安全。

4、法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室进行安全重点防范，并安排专人负责，做到定时检查与维护，还对学生进行了消防安全知识的系统教育。

5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知识的讲授，增强了学生交通安全的防范意识，构成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通安全事故。

6、设施设备管理规范。①检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。xx年4月我们遭遇了10年一遇的大风，将学生厕所xx瓦刮坏之后赶紧组织教师将剩余的部分进行安全隐患排除，我们发现校园的树木下垂严重，很有可能刮伤学生，我们就采取果断措施组织相关人员对其进行了修剪。②进一步检查了校内设施安全。

三、校内到校外，想方设法确保安全。

经查看，我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动;门前200米没有营业性网吧、摊点等。

四、我们学校在防控手、足、口、病工作中始终坚持把好“十个关”，学生最多发病(季节性感冒)6名，随后逐渐减少，到昨日为止我校发病学生只有1名，但是我们仍然会严格执行学区的有关安排，继续做好防控工作，作到早发现，早报告，早治疗工作。

“重安全，保平安”是我校长期坚持抓的一项重要工作，为确保学校师生的平安，我们牢固树立了安全第一，职责重于泰山的观念，由于全面工作常抓不懈，正常的教学、生活秩序得到切实保障。

校园安全工作自查报告2

“学校安全重于泰山”。今年以来，我校以xx大和xx届四中全会精神为指针，以“安全第一，预防为主”为宗旨，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，透过明确职责，健全制度，落实措施，狠抓学校安全工作，为师生营造了一个安全、礼貌、健康的育人环境。现将xx年冬季我校安全自查工作总结如下。

一、加强领导，明确职责

学校成立了学校安全工作领导小组。校长赵建钊任组长(第一职责人)，副校长赵耀堂(具体负责人)、王海东、王素清、郭全昌、陈晓宏、于秀荣任副组长，张旭、赵汉超、史占海、李素彩、郭爱红为组员，统一领导学校安全工作。下设安全管理办公室，由陈晓宏任办公室主任，组织协调各部门安全工作。学校政教处配备有专职安全工作人员。

学校明确了各部门的安全职责和安全职责人。政教处负责学校大门、宿舍、卫生、防疫、交通、集会、课间活动安全和安全教育，职责人赵汉超。总务处负责校舍、水电、食堂、消防等安全，职责人于秀荣。教务处负责教学活动、教学设备、实验室、体育、劳动等安全，职责人郭爱红。

二、制度健全，管理规范

1、制定和完善了各种规章制度。

近年来，我校先后制定和完善的规章制度有：

(1)《xx高中安全职责追究制度》

(2)《xx高中安全检查制度》

(3)《xx高中重大危险源登记建档监控制度》

(4)《xx高中安全教育培训制度》

(5)《xx高中防火安全制度》

(6)《xx高中学生安全和伤害事故处理预案和报告制度》

(7)《xx高中事故及隐患统计报告制度》

(8)《xx高中档案管理制度》

2、规范执行来客登记制度，杜绝不良人员进入校园。

3、由政教处牵头，联合各年级建立健全24小时行政值班制度，每一天一名校级领导，一名中层领导和三名青年教师，两名校医在政教处、卫生室、门卫等重要部门值班，确保校园24小时有人巡查，门卫24小时有人值守。

4、建立了安全监管网络体系。

三、加强教育，预防为主

1、为了增强广大师生的安全意识和自我防护意识，增强安全防范潜力，学校规定每学期开学的第一个月为“安全教育月”。根据本学期安全教育月活动的通知精神，团委、政教处组织了一系列的安全教育活动。

(1)2月10日，印发“安全教育月”活动方案。

(2)2月15日，升旗仪式时间由校长做安全教育动员讲话。

(3)3月2日班会时间由班主任就本班实际，结合安全教育资料开展了安全教育主题班会。

(4)3月15日下午，分年级开展了安全知识竞赛活动。

(5)3月20日举行了一次安全教育主题黑板报评比活动。

(6)3月23日在橱窗张贴了交通安全宣传画册。

2、开设了专门的安全教育课。

教务处组织人力专门采购了《河南省中小学安全教育手册》、《中小学安全教育高中读本》等一批安全教育课本，安排了专职的安全教育老师和专门的课时，做到认真备课，规范授课。

四、完善预案，重视演练

近年来，我校先后制定和完善各种安全预案有：

(1)《xx高中防雷雨雷击事故应急预案》

(2)《xx高中灭火疏散预案》

(3)《xx高中预防学生拥挤踩踏事故预案》

(4)《xx高中学生安全和伤害事故处理预案》

(5)《xx高中抗雪防冻应急预案》

五、各处室自查状况

1、政教处自查状况

本学期继续坚持不懈地抓安全教育，开展了四次安全主题班会，资料涉及交通安全、食品卫生安全、防火防盗安全、网络安全、体育运动安全等各个方面，透过国旗下讲话、黑板报评比、宣传栏等形式，构成了有效的日常安全知识教育机制，使广大师生做到了人人懂安全，人人重视安全。

门卫继续加强了对来访人员的询问和校园巡逻，做好来访登记，严格执行学生请假制度。

针对甲流防控，卫生室修改了传染病防控的卫生保健专刊、甲流防预专刊。

政教处修改了防雷击、防地震材料，并利用班会时间对学生进行教育。

2、教务处自查状况

我校校园网络的日常维护正常，服务器防火墙更新与维护及时，绿色网络过滤功能强大，无重大网络安全隐患。

体育课安全教育到位，坚持课前准备活动，不做危险高难度动作。

实验室危险物品的保管有专人负责，坚持正确的操作方法，确保危险物品的安全存放。

3、总务处自查状况

消防设施及时更新维护，应急照明，指示标志，疏散通道安全出口等贴合国家标准，加强水电、校舍的日常维护工作，把安全隐患解决在萌芽阶段，每月进行一次消防安全排查，对学生宿舍和餐厅部分压力低的灭火器进行了更换。

机动车辆定期检修，驾驶员资质合法。

加强了对学苑餐厅和学苑超市的日常卫生检查，杜绝过期、变质食品进入校园。

校园周边治安状况良好，但流动无证商贩较多，管理混乱，文化路北口无红绿灯，存在重大交通隐患。

利用假期对北教学楼进行了加固维修，彻底排除安全隐患。

安全是一切工作的基础，在市教育局的领导之下，我校全体师生学安全、懂安全、抓安全，取得了突出的成绩，为学生建立了一个安全的学习和生活平台，在本次自查自评活动中，到达了教育局规定的目标职责，安全工作取得了重大成功。

校园安全自查报告3

为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。

一、安全工作目标

认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。

二、本期工作要点及措施

1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。

2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。

3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。

4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。

5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。

6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。

7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。

8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。

9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。

10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。

篇2：校园安全自查总结范文

安全工作是学校的重点工作，为进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止各类安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，根据牟定县教育局2014年2月25日转发《云南省人民政府办公厅关于开展安全隐患大排查大整治的通知》精神，结合我校校园安全工作实际，切实把安全工作落到实处，消除存在的安全隐患，针对目前严重的安全形势，我校于2014年12月27日学校安全领导小组对学校内及学校周边开展校园安全排查专项整治排查行动，现将我校开展安全排查整治工作情况汇报如下：

一、思想重视，认识到位。

我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任书，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

二、责任落实，严把关口。

我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、安全主题班会等各种媒介向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，1

提高自我防范能力。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请法制副校长，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育，邀请交警进行交通安全知识讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过升降旗集会、晨谈、班会课、各种活动课等加强对学生的安全教育。

三、管理到位，严格制度。

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，加强消防演习，及时消除各类事故隐患。多年来未发生任何事故。配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩，同时健全门卫值日制度，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。

2、加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，确保

2不发生事故。

3、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。

4、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

5、加强饮食卫生工作的管理，加强对食堂安全工作的管理、监督。为保证学生食品卫生安全，我校从食品采购，清洗，分发，留样，直至组织就餐，都有专人负责，都有一系列的规章制度，按照“谁负责谁治理”的原则，定人、定时、定责任。如我校要求食品采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，尽可能做到定点采购。制定食品采购明细台账，又如要求学生排队就餐，班主任随班管理，并把这些要求化作师生的自觉行动。以保证最大限度地减少安全事故的发生。

6、加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。

7、加强教职工的安全教育和管理，要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。

8、重视抓好学生安全教育,增强安全防范意识和技能。学校严格贯彻《中学生日常行为规范》，结合学校和学生的实际，大力推行“轻说话、轻走路、轻拿放”的三轻活动，使学生养成良好的行为习惯。通过教育使学生对安全知识有了更深入的认识和理解，增强了学生的

3安全意识与自我防范的能力，使学生对安全工作的重要性与必要性的认识有了本质的提升。另外严禁学生参加商业性礼仪活动。从源头上减少各类安全事故和安全隐患。

9、强化学校值周职责，每天保证有一位行政领导值日。值周教师做到早到校，迟离校，对学生课间、中午等活动情况加强巡逻、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。

10、健全台帐资料，建立安全档案。严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题，采取严密的监控措施，制定整改方案，有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结工作。尽可能让安全工作变成“阳光工程”。

四、存在的问题

我们在工作的过程中深切地认识到存在的困难、不足与面临的巨大压力：

1、学校地处山区学生上学，周末回校不时存在乘坐“三无”车辆

情况，天气变暖中途可能下河下坝游泳等方面的隐患。

2、学生分布山区各村寨，学生森林防火意识淡漠，存在一定火灾

隐患。

3、学生实验楼及小平房教师宿舍均属D级危房，由于近年来受拆

校并点思想的影响，各级政府结我校校舍建设资金投入不足，所以我校教师仍住在D级危房中，学生实验仍然在D级危房中进行，砖木结构同时还有火灾隐患。

4、学校大部分院墙没有达到标准高度，可能存在学生翻爬院墙的危险。

面对困难与不足，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力、奔走呼号，从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。我校全体师生对于安全工作做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。

篇3：中学校园安全自查总结

学校安全事关人民群众生命财产安全，事关社会的和谐稳定。是学校工作的重中之重。近期一些学校学生伤亡事故频发，在社会上造成了很坏的影响，暴露出学校安全教育应进一步加强。

学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，认真分析研究发生事故的原因，从中吸取教训，紧紧围绕建设平安校园，营造和谐社会这一主题，按照教育局安全工作的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：

一、学校领导班子立即召开安全专题会，逐项逐条学习贯彻教育局《关于开展全县校园安全工作大检查的通知》精神，决心进一步加大安全检查力度，从大处着眼、小处入手，逐室、逐间、逐墙进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定：

１、“通知”精神立即传达到全体教职工，学文件促落实，明确安全责任，按照学校“关于对教室、办公室专用房屋安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自己所负责的区域不存在任何安全隐患。

２、各班立即召开主题班会，对学生进行一次强化常规安全教育。班会要求做到内容充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

３、启动安全演练预案。

二、加强学生上下楼梯管理

学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施：

１、对楼梯及扶手等设施进行了一次全面检修，做到完好率100％，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。

２、学校与老师学生签定安全责任书，课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日老师要求到位及时,责任明确，将隐患消灭在萌芽状态。

三、管好放学路队，加强交通安全

１、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。

２、设立了安全警示牌，不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。

四、加强用电和消防管理

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１、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。２、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。

五、强化校园治安，预防高致病性禽流感

１、门卫２４小时值班巡逻，与学校无关的人员不准进入校园，外来人员出入作好登记，实行消号制度，教育学生不与不认识的人来往，学生没有班主任签字不准私离学校，严禁学生携带危险品进入校园。

２、学校制定了高致病性禽流感应急预备，对学生进行了高致病性禽流感预防知识的宣传和教育活动，教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与禽类近距离接触，坚决杜绝不经检疫的畜禽及产品进入校园，确保学生学生学习和生活场所的卫生安全。

存在的主要问题：

1、由于学校出门路窄，学生又多，放学后存在很多安全隐患；

2、学校厕所存在卫生问题；

3、教学楼电源开关破坏严重，容易发生漏电事故；

4、学校2个修建项目在进行，进出机动车较多；

5、学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够；

6、小店食堂工作人员的健康检查未落实到位。

总之，经过自查，发现了一些安全隐患，同时也消除了一些安全隐患，改善了学校的育人环境，学生的安全防范意识进一步增强，全校形成了一种组织化、制度化的安全教育教学氛围。

篇4：校园安全自查工作总结报告

一、制订相关制度，消除安全隐患。

按照“谁主管，谁负责”的原则，制定《一中安全隐患排查制度》。对查出的事故隐患进行登记，按照事故隐患的等级进行分类，建立事故隐患信息档案，对各类隐患排查治理进行监督、检查、考核;及时收集、查找并上报发现的事故隐患，积极采取措施对隐患进行整改。因未及时整改，也没继续上报而导致事故的发生，将对发生事故的相关责任人从重处理。

今年的“安全生产月”学校领导高度重视，校领导召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了学校安全生产月活动方案，及时部署学校安全工作，消除校园安全隐患，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、树立安全意识，注重疏散演练。

为加强学校安全工作，增强师生消防安全意识，使学生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能。南坞镇一中利用上午大课间时间对全体师生进行“如何防火以及遭遇火灾如何正确脱险”的专题培训;政教处主任裴雪礼就消防疏散演练进一步明确注意事项，并要求各班提前按照疏散逃生路线自行进行练习。

随着火情警报的拉响，各班班主任马上引导楼内学生快速疏散，学生训练有素地用湿手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口弯腰、快速前进，有序撤离到学校操场等安全地带。各班清点人数，并层层向上级汇报，仅用3分15秒的时间，全校1300多生全部安全疏散完毕。在整个演练过程中，全体师生都认真参与，做到快速、安全、有序，使演练取得很好的效果。这次安全疏散演练，不但唤醒了全体师生对安全工作的重视，强化了安全意识，而且让学生掌握了必要的紧急避险知识和能力，努力营造了一个平安、和谐的校园环境。

三、开展隐患排查，确保师生安全。

为切实加强平安校园建设，消除各种隐患可能造成的师生受伤和学校财产损失。学校成立了由校长张付强为组长的安检小组，重点包括宿舍电器电路安全、各班所辖的活动场所的消防通道、厨房及学校食堂消防安全等方面的大排查。并以此为契机，对学校的各种安全制度再次进行了完善，使各种制度的安全责任落实到具体的责任人身上，做到制度有落实、安全有检查、事后有追踪，力求做到防患于未然，尽可能消除各种安全事故的发生。

本次安全隐患排查，由学校后勤处、安全办等组织人员在校园进行了全面排查，并将发现的问题记入安全排查台账，立即着手开始整改，保障师生安全，做到不留死角。

四、加大值班力度，确保学校安全。

篇5：校园安全自查总结范文

专项检查工作自查总结

根据南郑区教体局2017年285号和292号文件精神，我校认真学习文件，学校召开专题会议，安排人员对照文件逐项排查，具体排查情况总结如下：

一、学校自查与整改

学校成立了工作领导小组，校长但钧任组长，各分管领导为组员，对冬季安全进行了全面检查；学校每周一行政会研究学校安全问题，安保处每周组织召开一次学生安全信息员工作会，对每周存在的安全隐患和薄弱环节及时预警，对存在问题问题的具体措施并及时整改。

二、安全保卫

学校按规定配备了专兼职安全工作人员和专职保安；配备了必要的安防器械，教学期间实行封闭式管理，严格执行门禁制度、查验来访人员身份，履行出入登记手续。

三、消防安全

学校按要求配备了一定数量的消防栓、灭火器、应急灯等消防器材并定期检查维修，确保器材完好有效；学生活动区域消防疏散通道畅通，应急疏散标识清晰；学生宿舍不存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况。

四、饮食饮水安全

学校落实专人管理校内食堂餐饮服务人员，师生餐厅许可证、工作人员健康证等证照齐全有效；食堂环境卫生；原材料采购索证、出入库登记、食物留样等制度规范。给师生提供桶装纯净水，水质达标，生活用水为百米深井水，水质送检达标。

五、疾病防控

学校建立卫生室，各班安排专人落实晨午检、定期消毒、缺勤登记追踪、疫情报告等各项防控制定和措施。

六、校舍及设施设备

教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等建筑物以及水、电、体育器材、教具、玩具、实验用品等设施设备不存在安全隐患。

七、化学危险品

学校实验教学用化学危险药品贮藏在专用室、柜内；实行双人管理、双本账目、双把门锁、双人领发、双人使用的“五双管理”。

八、预防拥挤踩踏

学校制定了预防拥挤踩踏事故预案；开学第一天起，课间时段就安排了教职工在各年级楼层巡查，负责维持秩序、管理学生；楼层巡查人员名单在各楼层有专栏公示。

九、交通安全

学校对辖区内学生上下学乘车情况做到了全面掌握；9月1上午开展交通安全和防欺凌专项为主要内容的入学安全教育。对乘车学生专门签订了《乘车学生安全责任书》。对违规乘坐三轮车的学生进行了制止，并对其家长进行了教育要求。

十、宿舍管理

学校实行住宿学生信息卡制度；坚持每晚点名、查铺登记、缺宿追踪 和请销假、领导带班守护制度；女生宿舍实行“封闭式”管理，管理人员为女性。目前学校没有私自在外租房居住学生。

十一、安全教育和演练

学校按照“六落实”要求开展安全教育；开展月主题演练；开学第一周学校安排了安全教育周活动，取得了良好的教育宣传效果。

十二、安全预防与预警

学校建立了安全工作分析研判预警机制；设立班级安全信息员，负责了解校园和班级安全信息，安保处每周组织召开一次学生安全信息员工作会，对每周存在的安全隐患和薄弱环节及时预警，提出解决问题的具体措施并及时整改。

十三、安全隐患排查整改

学校定期开展校园安全隐患排查，对排查出的安全隐患按照责任、措施、时限、资金和预案“五到位”的要求，分级、分类建立台账并落实人员及时整改。

十四、校园周边环境治理

学校除加强日常安保巡逻外还定期联系濂水镇政府和两河派出所联合开展校园及周边治安综合治理，目前校园周边环境稳定，不存在大的安全隐患。

濂水镇初级中学

篇6：校园安全自查总结范文

为认真贯彻落实县教育局《长兴县教育局办公室关于在全县开展中小学幼儿园安全工作专项检查的通知》（长教办发〔2011〕61号）精神，切实加强学校安全管理工作，确保师生安全，我校于5月3日——5月12日开展了校园安全工作专项检查，现将有关工作总结汇报。

（一）校园安全防范情况。

1.校园安保队伍建设情况。我校根据上级部门安全工作要求，目前配备校园保安2名，保安负责校园安保工作，并对其进行绩效考核。学校同时选择政治可靠、品行端正的教师、职工担任值周教师、食堂管理员、护校队队员，并不定期加强培训，提高业务水平。我校能充分发挥学校法制副校长的作用，及时处理涉校涉园的各类社会矛盾纠纷，于5月9日，法制副校长李发健警官和莫荣华警官来校指导工作并进行了法制专题讲座。能积极争取辖区党委、政府和公安部门的支持，落实学生上下学时段的“三见”工作，提高对不法行为的威慑力。

2.安保技防设施完善情况。一是做好了现有的校园安保设施的检修和维护工作，明确专人负责，定期开展。确保校园入侵报警设施完好正常，在5月3日和5月11日发现入侵报警设施有故障，两次及时报修，现正在排除故障中。二是积极筹措资金，提高校园安保技防水平。并逐步争取配齐配足学校重点部位视频监控和报警设施。

3.校园安保物防建设情况。我校进一步强化了学校护校队的物防建设，已配备必要的钢叉、警棍等，做到人手一件。能加强保安人员的器械配备，督促其要随身携带并加强训练。

（二）校园安全管理情况。对照“一校一预案”要求，已认真检查了校园应急预案制定、安全教育和演练开展情况；严格执行 “五环节”校外人员来访管理制度，严禁无关人员、车

（七）学校传染病防控工作开展情况。对以下情况进行了一次认真检查：学校晨检和学生因病缺勤跟踪随访制度执行情况，做到在第一时间及时发现疫情传播源；严格落实传染病病例隔离治疗和病愈复课审批制度，防止疫情在校内蔓延；根据有关要求开展定期消毒工作，保持环境卫生，铲除疫情滋生的土壤；深入开展卫生宣教工作，有效提高师生卫生意识和水平，提高自我防护能力;严格执行疫情报告制度，切实做到信息畅通。

以上是我校针对上级文件要求，进行校园安全工作的自查汇报。如有不足，我校将继续努力排查和改进，确保校园安全工作上新台阶、出新成绩。

篇7：校园安全自查总结范文

市信息化工作领导小组办公室：

按照《印发张家界市重点单位网络与信息安全检查工作方案和信息安全自查操作指南的通知》（X信办[2012]X号，我司立即组织开展信息系统安全检查工作，现将自查情况汇报如下：

一、信息安全状况总体评价

我司信息系统运转以来，严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度、充分加强信息化安全工作人员教育培训、全面落实安全防范措施、全力保障信息安全工作经费，信息安全风险得到有效降低，应急处置能力切实得到提高，保证了本会信息系统持续安全稳定运行。

二、信息安全工作情况

（一）信息安全组织管理

领导重视,机构健全。针对信息系统安全检查工作,理事会高度重视,做到了主要领导亲自抓,并成立了专门的信息安全工作领导小组,组长由XXX担任,副组长由XXX，成员由各科（室）、直属单位负责人组成,领导小组下设办公室,办公室设在XXX。建立健全信息安全工作制度,积极主动开展信息安全自查工作,保证了残疾人工作的良好运行,确保了信息系统的安全。

每年派员参加市有关单位组织的网络系统安全知识培训，做好网络安全管理和信息安全工作。

三、检查发现的主要问题及整改情况

根据《通知》中的具体要求，在自查过程中我们也发现了一些不足，同时结合我司实际，今后要在以下几个方面进行整改。

存在不足：一是专业技术人员较少，信息系统安全方面可投入的力量有限；二是规章制度体系初步建立，但还不完善，未能覆盖相关信息系统安全的所有方面；三是遇到计算机病毒侵袭等突发事件处理不够及时。

整改方向：

一是要继续加强对干部职工的安全意识教育，提高做好安全工作的主动性和自觉性。

二是要切实增强信息安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查。

三是要以制度为根本，在进一步完善信息安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的信息系统安全事故。

四是要提高信息安全工作的现代化水平，便于进一步加强对计算机信息系统安全的防范和保密工作。

五是要创新安全工作机制，提高机关网络信息工作的运行效率，进一步规范办公秩序。

篇8：校园安全自查总结范文

为了堵塞校园安全管理漏洞，消除事故隐患，防止发生针对学生的涉恐涉暴事件，保护未成年人健康成长，按照上级文件精神，二郎庙小学现就切实加强校园安全管理自查总结如下：

一、突出三个防范

（一）是突出做好校园安全门禁防范。严格落实《宝鸡高新区强化学校安全防范工作十条措施》，强化“人防”，严格领导带队值班护校制度，校门口安全值班从紧、从严、从细，严禁门卫脱岗，严格外来人员审查，严肃查证登记管理；强化“物防”，自查“物防”器具配备，及时维护并弥补损耗，确保能用、够用；强化“技防”，确保设备工作正常，学生在校期间有人值班。

（二）是突出上、放学安全防范。学校根据季节变化及时调整上放学时间，同时发放《告家长书》告知家长。严格路队护送制度，值班护送不溜岗、不应付。学生到校要及时进校门，不能让学生在校门口聚集逗留，严格要求来校时间，严格上放学交通管理。

（三）是突出矛盾纠纷隐患防范。学校严格落实矛盾纠纷隐患排查制度。充分发挥群团组织在矛盾纠纷排查和调解中的重要作用，把隐患消灭在萌芽状态。既关注进学校的教师，还要关注进校门的学生，也要留神进校园的家长，更要留心来访的陌生人、失常人、敏感人群冲击校园，威胁校园安全，影响教学秩序，不放过任何潜在的不安全因素。在高度重视校园刀具管理工作，建立健全刀具管理制度，落实有关人员管理责任，定时进行管制刀具查收。

二、组织安全彻查

学校组织安全领导小组及部分教师，不放过任何一个环节，从校园周边、到校内进行安全彻查。关注每一个要害部位，防止因管理不到位引发安全事故。严格门禁管理，加强治安巡逻，严格落实监控、值班制度。并且排查师生中的矛盾纠纷，将事故苗头消灭在萌芽状态，防止把小事拖大，大事拖炸。从强化“一岗双责”制度，完善“学校安全管理一日规程”，严格整治校园安全隐患，高度重视教师和学生心理健康问题，全面提高学校整体防范水平。坚持零报告制度，按时上报安全排查和矛盾纠纷隐患排查报表。

三、进行安全教育

学校定期组织安全法制教育活动，教育师生做学法、守法、护法的模范。在家长会上针对入夏以后易发多发的安全事故，强化对学生的安全教育，利用丰富的教育资源和喜闻乐见的形式使学生和家长充分掌握安全防范知识和技能，提高安全防范意识。

四、完善安全应急管理机制、健全应急预案

学校定期组织针对校园伤害事件的应急演练，及时进行演练总结，修订应急预案，确保一旦发生险情，各岗位都能密切配合，把危害降低到最小。

如果学校一旦发生安全事故后，要立即启动应急预案，把保护师生生命放在首位，采取有效措施应对处置，并及时报告上级部门。

截止目前，学校未发生不安全事故，师生平安。我们将坚持稳定压倒一切的思路，狠抓安全不放松。为师生提供安全的学习生活环境。

磻溪镇二郎庙小学

篇9：廉洁校园自查报告（范文）

创建“廉洁校园”自查报告

楚阳小学为进一步贯彻落实县教委关于党风廉政建设的有关文件精神，扎扎实实开展了廉洁校园建设活动，全校师生牢固树立了廉洁从政、廉洁从教的思想。特别是在深入推进创先争优工作中，认真开展了“一讲二评三公示”活动。积极开展了形式多样的反腐倡廉宣传教育活动中，提升了干部教师师德修养，全体教师爱岗敬业，依法执教，廉洁自律，奋发有为，无私奉献，促进了广大教师做人民满意的教师；为办人民满意的学校而努力工作。

一、强化领导、落实职责。

楚阳小学为建设廉洁校园，成立了以校长詹玉本志为组长的领导小组。党支部书记黄成杰、工会主席黄太生同志为副组长。领导小组成员：何时文、陈浩、魏明艳、李家凡。具体日常工作由支部负责纪检的同志和工会主席负责。

二、以活动为载体、加强师生的廉洁教育，建立清正廉洁的育人氛围。

我校在“廉洁校园”创建活动中深挖内部潜力，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕学校校风、教风、学风高效建设为准绳，按照龙井小学创建“廉洁校园”的工作目标，坚持以人为本，为学校教育事业的发展营造廉洁、健康、文明、良好的育人环境。在廉洁校园建设活动中，我校的主要做法：一是以活动育人，学校以丰富的活动为载 1

体，采取喜闻乐见的方式，把廉洁文化渗入到各种学生的活动之中，使学生在耳濡目染之中接受廉政、崇尚廉政，进而成为一个品德高尚的建设者和接班人；二是以环境育人，学校将廉洁文化有机融入到学校的特色建设中，打造了廉洁文化长廊、廉洁文化墙等，让学生潜移默化地受到熏陶；三是将廉洁教育引入课堂，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容，以丰富的内容、生动的事例引导学生从清正廉洁、做优秀公民的高度去塑造人生。四是以先进模范人物为榜样，积极开展向模范山村教师曹瑾同志学习活动，让全体教师敬业乐教，无私奉献。五是严格开展了整顿干部教师作风，全体干部教师严格进行了自查自纠，学校严格了各项工作纪律，规范各种工作制度。加强了师德师风建设。六是广泛开展“唱、读、讲、传”活动，加强青少年廉洁教育和校园廉政文化建设，营造“风清气正”的校园环境。七是完善“三重一大”民主决策和监督机制，严格执行“七个严禁”和“五个严格”的财务管理要求，扎实推进党务、政务、校务、事务公开。

三、坚持依法执教、规范办学行为。

楚阳小学长期坚持每周一次的政治和业务学习活动，积极引导教师认真学习政治和业务。一是深入学习贯彻中共中央《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《重庆市共富十二条》《巫山县民生十条》等有关文件和法律法规，牢固树立廉洁从政、廉洁从教的思想。二是严格执行廉洁承诺制，构建反腐倡廉长效机制。坚持廉洁教育，以廉洁文化进校园活动为重点，广泛开展“唱、读、讲、传、书”活动。三是长期坚持升旗活动，做好国旗下感恩演讲，红领巾广播站积极加强廉洁文化宣传，让学生从小树立清正廉洁的思想，营造“风清气正”的校园环境。四是严格执行课程计划，严格执行市教委的减负提质的十条规定，落实好课程“三开”；严格教学时间安排，促进学生健康成长；严格师德师风建设，严禁教师组织学生统一订购教辅资料，严禁教师体罚、变相体罚学生。

四、积极开展“三进三同.”教师大下访活动，努力形成家庭学校齐抓共管的良好局面。

学校结合师德师风教育和整顿干部教师作风活动，在全体教职员工中开展“知荣辱、做表率”和“无私奉献、廉洁从教”专题教育活动，使广大教职工增强“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的意识。主要开设一个学廉洁知识、读廉洁诗篇、唱廉洁歌曲的系列活动；开展一次师德师风廉洁从教公开承诺；开展一次廉洁知识教育测试，积极写出廉洁教育心得体会；开展一次“我敬业、我奉献、我感恩”的专题征文活动；提炼一句“廉洁从教”格言；结合服务群众“三项制度”积极开展教师暑期大下访活动，做好民情调查，认真倾听老百姓的呼声，解决学生家庭的实际困难。

通过创建“廉洁校园”工作。我们加强了宣传，营造了氛围，提高了认识，强化了领导。廉洁教育工作进一步联系实际，务实创新。同时明确目标，落实了阵地建设、制度建设、行风政风建设。学校形

成了人人关心、人人支持、人人参与“廉洁校园”创建的浓厚氛围。按照上级要求，我校对 “廉洁校园”的各项创建工作进行了细致的总结，对创建“廉洁校园”各项工作按照县创建“廉洁校园”考核标准进行了严格自查，符合优秀“廉洁校园”标准。

楚阳小学虽然在廉洁校园建设中做了大量的工作，但离上级和群众的满意要求还有一定差距，还需要继续努力，奋起直追，还需不断创新工作方法，完善工作制度，改进工作服务态度，为建设县级“廉洁校园”示范校而努力奋斗！

巫山县楚阳小学

篇10：校园安全自查总结范文

课间健康身心，文明有礼有序。大队辅导员赵斐通过全校的安全大课，结合春季安全强调了清洁通风的要求，强调了爱绿护绿的园林保护，教授了健康有益课间活动的方式方法，引导学生课间做到文明有礼有序，达到较好的效果。

做好心里调查，预防校园霸凌。学校在部分年级开展了学生心理调查，预防校园霸凌现象的发生，通过你是否和大家一起活动开心等问题来检测学生的适应感等心理指标。关注学生身心发展，及时发现心理需求并进行救助。

篇11：XX小学校园欺凌自查报告范文

为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，区教育局通知要求，我们对围绕专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：

1、深入扎实开展专题教育。我校坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。校长组织召开为全体教师会，校长和资深教师分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育。对教师进行专题培训。教师进行以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的授课比赛。坚持每月组织一次法制宣传教育课，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等；各班开展法制教育主题班会。

2、进一步完善学校章程。学校召开教代会，全体教师代表共同研究，针对校园欺凌事件对学校章程进一步完善，对于校园欺凌的学生及教师进行从严从重处罚。同时制订了校园欺凌应急预案。

3、加强宣传，学校开展针对全体学生的问卷调查，没有发现校园欺凌事件。同时我校公布了学校投诉电话，并充分利用校长信箱。确保出现校园欺凌事件及时处理。

4、加强安全管理。学校要求值班教师在课间在校园巡查，尤其是厕所及学校各个角落。放学时间段在校门及校园附近巡查。通过以上措施，我校对校园欺凌事件得到很好的防范，做到了校园欺凌零事件。

XX小学

篇12：校园安全自查总结范文

为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建的意见》的具体要求，遵照上级教育行政部门的指示精神，我校依据《湖北省二类城市语言文字工作评估标准》对本校普通话成为教学语言工作进行了全面、求实的自查评估，现将具体情况报告如下：

一、加强引导和管理，高度重视语言文字工作

为了加强对语言文字工作的领导，学校成立了以陈电军校长为组长语言文字工作领导小组，明确了各方职责。其次，我校干部和教师深入了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，积极宣传学习相关内容，有了较强的语言文字规范意识。同时学校还高度重视教师语言文字基本功训练，教师和校级干部的普通话水平全面达标。

各科教学都十分重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，以提高学生语文素养为目标的语文教学成绩突出，在口语教学、写字教学与考查方面的语言文字教育中，紧紧同现代信息技术教育相结合，重视学生语言文字能力训练和培养。我校把语言文字工作作为全面实施素质教育，不断提高师资水平和教育教学质量的重要途径，切实做到学校语言文字工作有机构、有队伍、有目标、有计划、有措施、有检查、有奖惩。

二、加大宣传力度，利用各种媒介创设良好的语言文字宣传环境我校拇语言文字工作纳入到学校精神文明创建活动之中，在正确、规范使用民族语言，讲文明用语、规范用语等方面提出了具体要求，为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我们做了以下三个方面的工作：

1、在校园内和教室、楼道及其它学生集中活动的场所，设置、张贴规范性标语，并将标语的规范用字和德育、良好行为习惯养成教育、防火、防电等安全常识结合起来，既对学生展示了规范用语用字，又对学生进行了德育和警示教育，收到了双重效果。

2、利用板报、墙报、橱窗、专栏、广播，开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。学校还要求每位教师必须订阅一份到两份与所教学科有关的报刊读物，供自己学习参考所用，使全校教师形成一种积极向上、不断进取的良好风气。

3、精心组织开展“推普周”活动，由领导小组推广普通话专题活动，渲染推普气氛，扩大影响；由推普小组组织校内巡查，纠正校园内的标志牌、警示用语及板报、通知等用语用字不规范情况；这些活动有利地推动了语言文字工作扎实有效地开展。

三、强化普通话的普及工作，使普通话成为教学语言和校园语言普通话是教学用语，普通话的普及程度和水平直接关系到学校的教学质量，因此，学校在加强领导、广泛宣传的前提下，在普通话普及方面采取了有力的措施：

1、把普及普通话作为推进素质教育，加强学校管理的内容，纳入学校总体工作议程，把普通话确定为班级教学用语和校园用语，要求教师上课一律使用普通话，学生与教师课内外交流一律使用普通话，不准使用方言。特别是在课堂常规教学中要求用字用语规范化，教研室与备课组定期对教师进行听课评课，从教师书面教案、课堂教学、学生作业批改、学生学习情况调查等方面检查教师常规教学中的用字用语等教学行为的规范情况。

2、加强了对学生运用普通话的要求和考查，除在正常学习、生活中要求学生运用普通话外，学校同时加大了对学生语言积累和运用能力的考查，在日常教学中，语文教师每周要进行至少三次拼音、汉字、词语方面的小测验，以督促学生加强这方面的学习，从期中、期末考试情况看，95％以上的学生能够达到认、读、写、说等方面的标准要求，充分发挥了语文课堂的主渠道作用。

3、除了在培养目标和常规管理中明确规定普通话和语言文字规范化的要求外，还加强了学校语言文字工作机制的建设和完善工作，并将用语用字是否规范作为教师录用的条件之一，将教师普通话成绩与在教学中使用普通话和规范汉字的情况列入业务考核、职务晋级、职称评聘、评优评先的条件。

学校在丰寓的文化传承中积淀，在积极的实践刨新中发垠，从而使语言文字工作取得了较好的成绩。

四、不足与对策

讲普通话工作的开展与坚持是一项长效的工作，虽然我校已取得一些成绩，但目前我校的讲普通话工作尚存在一定的不足。

1、在师生中还存在个别的讲普通话不够规范现象;

2、在社会上、家庭中学生说普通话还没有完全普及;

3、对周边学校和社区的辐射作用还不够大。

通过本次自查，我们总结了学校语言文字工作的一些经验，也发现了一些不足，如个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但教师问的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。

在今后的工作中，我们将继续坚持自己成功的做法，弥补不足，争取在讲普通话工作方面取得更好的成绩。

安峪初中