安宁市青龙学校副校长聘任方案(共3篇)
篇1:安宁市青龙学校副校长聘任方案
安宁市青龙学校
2015年中层干部聘任工作方案
一、指导思想
以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,完善干部考核选聘制度,建设一支“政治坚定、道德高尚、素质精良、结构合理、清正廉洁、勤政务实”适应素质教育发展需要,能担当重任、经得起各种考验的高素质的干部队伍,提高领导干部教育管理水平和引领教育改革的自觉性,提高教育教学质量,促进学校内涵发展。
二、聘任原则
坚持德才兼备、以德为先的原则,坚持注重实绩、群众公认的原则,坚持公开选拔、择优聘任的原则。
三、聘任期限
实行任期制,任期3年,本届任期至2017年底。
四、工作机构
为开展好中层干部聘任工作,成立中层干部聘任工作领导小组和工作组。
组
长:彭远才(安宁市青龙学校校长)副组长:赵华春(安宁市青龙学校党支部书记)组
员:毕要昌(安宁市青龙学校教学副校长)
董加林(安宁市青龙学校后勤副校长)
张德明(安宁市青龙学校党支部副书记)
何陈玉(安宁市青龙学校团总支书记)李红艳(安宁市青龙学校女工委员)
领导小组下设办公室在学校教务处,办公室主任由李漫贵同志担任,负责聘任的日常工作和组织协调。
领导小组下设3个工作组,1.监督组 组
长:赵华春
组
员:李长生 李红艳
工作职责:对本次竞聘的报名、投票、计票进行全面监督并接受教职工对工作中舞弊现象的举报,及时上报上级教育主管部门。
2.资格审查组 组
长:彭远才 副组长:赵华春
组
员:毕要昌
陈新鹏 李漫贵
工作职责:对本次竞聘报名工作进行严格的资格审查,确保报名人的信息准确无误,身体健康,杜绝“带病上岗”、“带病提职”的现象出现。
3.竞聘工作组
组
长:彭远才 副组长:毕要昌
组
员: 陈新鹏
李漫贵
何陈玉
工作职责:负责本次竞聘组织、协调工作。
五、任职条件和资格
(一)中层干部任职条件
1.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针政策,能运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。
2.认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规,依法履行法律赋予的权利和义务,履行职业道德规范,顾全大局,作风民主,团结同志,具有求真务实和开拓创新精神。
3.具有先进的教育思想和教育理念,具备较强的规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调适外部环境等专业领导能力和较高的教育教学业务水平。
4.严于律己,勤政廉洁,自觉接受党组织和群众的批评和监督,不滥用职权、谋求私利。
(二)中层干部任职资格
1.学历:大学专科及以上学历。
2.经历:具有近五年连续班主任工作或三年以上教研组长及学校中层及以上管理岗位工作经历。
3.年龄:男性45周岁、女性40周岁以下(不含)。
4.身体健康,坚决杜绝“带病上岗”、“带病提职”。
六、聘任程序
1.制订方案。制订聘任工作方案,经校务会讨论通过,报教育局同意后启动。
2.聘任方案通过后,传达到全体教职工并开始接受竞聘报名。
3.本次竞聘采用公开竞聘,凡是符合任职条件和资格的教职工均可报名。
报名时间:2015年8月21日-8月24日下午5:00止。报名地点:教务处。
报名方式:填写报名申请表(由竞聘工作组提供),也可通过学校QQ群报送申请表并于公开竞聘前向资格审查组提出资格审查申请。
联系人:李漫贵(联系电话:***)
4.报名时间截止后,由资格审查组对报名人选进行资格审查,确定参加竞聘人选。中层干部核定职数为3人,参加竞聘人选至少要比核定职数多1人,(如报名人数不足参加竞聘人数,由校长提名参加竞聘人选,如超过4人,由校务委员会以无记名投票的方式推举4名候选人)。核定职数详见(安教通〔2015〕
37、39号文件)。确定中层干部参加竞聘人选后,上报教育局同时由竞聘工作组在校务公示栏、学校QQ群公示7天。
5.2015年8月30日上午9:00整召开竞聘大会,进行中层干部竞聘。会议由党支部主持,全体教职工共同参与竞聘投票。公开竞聘程序和办法见附件一。竞聘大会前由办公室提交竞聘报告1份到竞聘工作组。
6.竞聘结果产生后由学校党支部负责对中层干部拟聘人选德、能、勤、绩、廉进行民主考察,重点考察工作实绩。学校根据考核情况,按规定要求形成书面考核材料。
7.由聘任工作组在校内、学校QQ群对竞聘结果公示7天。公示结果不影响任职的,由学校填写《安宁市公办学校中层干部聘任表》,并附考察材料,上报市教育局。教育局批复同意后,由校长正式聘任中层干部。
七、工作要求
1.严格遵守干部选拔任用相关制度规定,按照市委“六个严禁”规定,严禁违反党的组织人事纪律,坚决纠正选人用人上的不正之风。对违反组织人事纪律,在选人用人上失职失察导致出现干部“带病上岗”、“带病提职”的,教育局将按照党风廉政建设责任制的规定,严肃追究主要领导和有关人员的责任。对拉票贿选的,一经发现,取消竞聘资格,并追究责任。
2.报名参加竞聘的人员应遵循回避原则,不进入聘任各工作组,不参与本次竞聘投票。
3.报名过程中,全体教职工应结合自己工作实际进行认真思考,保证报名个人信息的真实、准确。不得出现虚假信息,隐瞒病情的情况,一经发现,取消其本次竞聘资格。
4.确定中层干部拟聘人选后,拟聘人选应认真准备竞选演说并遵循公平、公正原则,不得出现拉票行为,若违反规定,取消其本次竞聘资格。
5.选举过程中,全体教职工应本着公平、公正的原则,从学校实际利益出发,选举出有利于学校发展的,德才兼备的、以德为先的,注重实绩的、群众公认的,能为教职工服务、家长服务、学生服务的中层干部拟聘人选。严禁出现任人唯亲,拉帮结伙等不良现象。一经发现,取消其本次竞聘投票资格。
6.竞选结果产生后,当选的中层干部应当服从学校工作安排。对于出现工作推诿、不服从学校工作安排的个人,取消其中层干部拟聘人选资格由后一名进行递补。
7.中层干部拟聘人选于9月底前报教育局综合办公室备案,由校长正式聘任中层干部。在学校聘任之前,各部门岗位人员按原有职务各司其职,确保学校各项工作正常开展。
监督举报电话:
安宁市青龙学校书记办公室(联系电话:68721939)安宁市教育局综合办公室
(联系电话: 68699546)附件:1.安宁市青龙学校中层干部公开竞聘程序和办法
2.安宁市青龙学校中层干部报名表
3.《关于做好新一届学校中层干部(副园长、副主任)和中层干部聘任工作的通知》(安教通〔2015〕37号)
4.《关于做好新一届学校中层干部(副园长、副主任)和中层干部聘任工作的补充通知》(安教通〔2015〕39号
安宁市青龙学校
2015年8月21日
篇2:安宁市青龙学校副校长聘任方案
为认真贯彻落实总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于加强未成年人保护工作的重要指示,进一步维护未成年人合法权益,切实提高在校学生的法治意识、安全防范意识,有效预防青少年违法犯罪行为的发生,经研究决定,聘请X等X名同志兼任我县中小学校法治副校长,为在校学生提供便捷的法律服务。现将具体事宜安排如下:
一、聘任期限
法治副校长实行聘任制,聘任时间从X年X月到X年X月。
二、工作职责
X.指导和帮助学校开展“法律进校园”活动,协助学校开设法治教育课,参与研究制定学校法治教育教学计划,每年开学季至少到兼职学校开展一次法治宣讲活动。
X.帮助学校推进“平安校园”、“法治校园”创建活动。了解校园治安状况和师生法律需求,帮助学校制订和完善有关社会治安综合治理和遵纪守法的规章制度,结合学生年龄特点和学校教学实际,开展防火、防盗、防交通事故等遵章守纪教育,帮助学生增强安全防范意识和自我保护能力。
X.协助有关部门整治学校周边的治安环境,及时消除学校周边不良环境对学生的影响。配合妥善处理学生违法犯罪案件,严肃查处侵害学生和扰乱学校秩序的案件,维护正常的教学秩序。
X.协助学校加强与镇、村(社区)、家庭及社会等有关方面的联系,促进学校、家庭、社会“三位一体”法治教育机制的完善,落实各项综合治理工作措施。
X.认真完成上级部门布置的法治、安全及其他方面的工作。
三、工作要求
(一)提高认识,增强责任感与使命感。
担任法治副校长的同志要以高度的责任感和使命感,切实担负起协助学校进行青少年法治教育工作的责任,大力支持学校的法治教育工作,积极、主动、及时、认真地做好青少年学生法治教育。(二)加强配合,切实担负起责任。
学校要高度重视青少年学生的法治教育工作,认真研究分析青少年法治教育工作的现状,把法治教育列入日常的教育教学内容,并针对青少年学生的特点,开展形式多样、寓教于乐的法治教育活动。要落实专人及时与挂钩单位和法治副校长进行联系沟通,大力支持、密切配合法治副校长的工作,对学生法治教育、校园治安管理及校园周边环境整治等问题,及时、主动地与法治副校长和政法部门研究协商,共同做好学校法治教育和治安等工作。篇3:安宁市青龙学校副校长聘任方案
今天,全县法制副校长聘任仪式在我校举行,首先,我代表实验中学对各位领导的光临表示热烈的欢迎!
青少年是我国社会主义事业的未来和希望。不久前,江泽民同志就教育问题发表了重要谈话,他指出“一些学校和地方,对学生的思想品德、纪律法制教育,对学生在校外活动的情况抓得比较松”,他告诫我们,“要经常地在。
怀,想到了我们的心里,我们举双手欢迎。为此,我代表全县所有中小学校长和全县五万六千多名中小学生,对县委县政府领导对学校工作的关心,对学生的关怀表示最衷心的感谢。
积极有效地加强对青少年的法制宣传教育,使他们学法、知法、守法、用法,养成遵纪守法,依法办事的习惯,是加强社会主义民主法制建设的一项基础工程;同时,对于培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,促进社会主义精神文明建设,实现国家长治久安,也有着十分重要的现实意义和深远的战略意义。当今,我们的家庭生活、学校生活,以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的许多问题都需要依法解决。所以,一个合格的公民必须是一个懂法的公民。
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