爱我中华的歌词

关键词： 歌词 唱歌 教学活动 学生

爱我中华的歌词（通用14篇）

篇1：爱我中华的歌词

爱我中华歌词爱我中华 爱我中华 啦......五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿 爱我中华

五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华

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爱我中华

健儿奋起步伐

爱我中华

建设我们的国家 爱我中华

中华雄姿英发

爱我中华

五十六族兄弟姐妹

五十六种语言汇成一句话 爱我中华

篇2：爱我中华的歌词

演唱：宋祖英爱我中华爱我中华

赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿

五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华

赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿爱我中华

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五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话

爱我中华嘿 罗

赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗爱我中华

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篇3：用你爱我的方式去爱你

23:1 0分, 20床胡爱华宣布死亡。一个生命的消失, 就像划过天际的流星, 最后只留给天空一片寂静。

莉姐的失声痛哭让我揪心, 死亡对于胡姨来说也许是一脱, 但对那些活着的并深爱着她的人来说, 却是一种无以的莫大痛楚。

胡姨是一个肺肿瘤切除术后脑转移的病人, 在ICU从鬼门边缘被强拉回来后转入我科, 一直处于昏睡状态。对于这病人, 我们也只能在减轻痛苦的同时尽力为她延续生命。是胡姨唯一的女儿, 胡姨住院以来, 她每天擦身按摩, 几乎不离, 无微不至地照顾着, 我很少见她离开过医院, 也没有过其他亲人来换她回家休息。我常在想, 是一种多么神奇量才能让她搁下一切来守护这几乎渺小的希望。也许在可病魔面前, 能够与它对抗的只剩下这份唯一的亲情。

一个星期前的晨间护理, 我和莉姐一起为胡姨进行床上。她一边仔细的为胡姨梳头, 一边轻轻地跟她说着话。阳过病房的玻璃照在我们身上很温暖, 此刻, 她们像一对普母女。洗完头后, 莉姐很感激地告诉我, 为胡姨洗头是她以来的愿望, 但是又怕病情不允许, 现在她终于心满意足她只想传承妈妈给她的爱的方式, 照顾好她到最后的一我不知道我是怀着什么样的心情走出病房的, 只记得口罩鼻子酸酸的。

胡姨是在我上晚班的时候走的, 那天晚上她异常清醒, 的高烧还奇迹般地睁开着双眼看着莉姐, 直到最后都没开莉姐的手, 那么的依依不舍让当时在场的每一个医护的心都为这对母女牵动着。胡姨走了, 莉姐的生活一下失重心。她对我们说, 在胡姨昏睡的这八十几天里, 她闭上就是胡姨被病魔打败的前天晚上忍住疼痛为自己做最后餐的样子, 也许这就是无法超越的母爱。

篇4：爱我中华的歌词

清明、寒食，在春寒中荡起秋千，或结伴踏青，柳絮带起悠悠怀思，“冠者五六人，童子六七人……咏而归”的文化胜景；端午节，在白艾的清香中吃完粽子，带着菖蒲香芷观龙舟赛的浪漫氛围；中秋节，家人花影月下团聚，赏菊、祭月、食蟹的诗意情调……这些令人满怀温馨的场景，承载着中国人多少美好的感情啊。除了赋予传统文化特殊的情感内涵外，人们也赋予了其特殊的文化内涵。

华夏传统节日的文化内涵需要我们倍加珍惜，请以“文化与传统节日”为话题，自主立意，自拟题目，文体不限，写一篇800字以上的作文。

赛题二

除了学习，你关心国家大事吗？你关心柴米油盐吗？比如妈妈让你买过菜，你知道其中的细节和故事吗？你关心物价上涨吗？比如你吃的穿的用的都涨价了，比如买不起房看不起病，你有过类似的遭遇吗？你关心社会热点吗？比如关于2008北京奥运和抗震救灾，有发生在你身边的故事，给你带来变化了吗？你关心爸爸妈妈或者朋友吗？比如他们的工作、学习、身体、生日、前后几年细微的变化，你注意或体会到了吗？你关心环境吗？比如再也不能免费使用塑料袋了……你知道吗？在政治、经济、文化、教育、体育、家庭、环境等每一个方面的变化或一项新政策的出台都可能影响和改变我们的今天，生活的确与你我休戚相关。

请以“生活与我们休戚相关”为话题作文。

要求：

1.自拟题目。2.文体不限。3.不少于800字。

赛题三

由你向大家介绍或者赏评一本书，一首乐曲，一座建筑，一幅绘画、摄影作品，一部电影、电视剧作品……用自己的思想和角度，阐说自己的观点和看法，品味艺术，净化心灵。

请以“品味艺术”为话题作文。

要求：

1.自拟题目。2.文体不限。3.不少于800字。

赛题四

你可能不够有耐性，你可能不够坚持，你可能不够诚实，你可能不够有责任，你可能不够有勇气，你可能不够坚强，你可能不够有自信，你可能不够宽容……大胆地说出来，写出来。

请以“大胆地说出自己的缺点”为话题作文。

要求：

1.自拟题目。2.文体不限。3.不少于800字。

赛题五

阅读下面的材料，你一定会产生许多的感触或联想，请任选角度作文。

1.国务院总理温家宝曾说，作为一名教师，首先要有爱心。有一句话，没有爱心，就没有教育。做到这一点，就要求教师必须有崇高的道德。他还援引唐朝韩愈的《师说》说，“师者，传道授业解惑也”，传道授业解惑，是教师在毕生中一定要做好的事情。而做好这三点，一定要以德为先。

2.文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”

3.有人说一个人只要会读书，能考取名牌大学就行，就是优秀的，其他方面差一点根本没什么关系；也有人说，光会读书也不行，还要会做人，有德行，有善心善举等。

要求：

篇5：爱我别走歌词

爱我别走 词曲: 张震岳 专辑：你会等我吗

我到了这个时候还是一样 夜里的寂寞容易叫人悲伤

我不敢想的太多 因为我一个人

迎面而来的月光拉长身影 漫无目的地走在冷冷的街

我没有你的消息 因为我在想你 爱我别走

如果你说 你不爱我 不要听见你真的说出口 再给我一点温柔 爱我别走

如果你说 你不爱我 不要听见你真的说出口 再给我一点温柔 我到了这个时候还是一样 夜里的寂寞容易叫人悲伤

我不敢想的太多 因为我一个人

迎面而来的月光拉长身影 漫无目的地走在冷冷的街

我没有你的消息 因为我在想你 爱我别走

如果你说 你不爱我 不要听见你真的说出口 再给我一点温柔 爱我别走

如果你说 你不爱我 不要听见你真的说出口 再给我一点温柔

(music)爱我别走

如果你说 你不爱我 不要听见你真的说出口 再给我一点温柔 爱我别走

篇6：他不爱我 莫文蔚歌词

莫文蔚曾说：“即使整个世界背离了我，我还是依然坚信这个世上还会有一个人，愿意跟我一起见证幸福，陪伴着走过每一段的人生低谷，是我灵魂上的支撑”。

2009年12月8日，冯德伦新片《跳出去》在台北首映，徐若u与冯德伦现场深情拥抱;12月11日，在“回蔚”世界巡回演唱会北京站上，莫文蔚流泪演唱《他不爱我》

[他不爱我 莫文蔚歌词]

篇7：如果你真的爱我歌词

我说亲爱的，请你告诉我

就算爱你是个错

我依然执着

篇8：六哲如果没有他你还爱我吗的歌词

请不要再让我泪滴如雨下

在爱与痛的边缘挣扎

篇9：爱我中华的朗诵稿

各民族团结一至

共创未来

和平

发展

文明

和谐

是时代的凯歌

是希望之声

凝聚在

激动人心的时刻

唱出

振兴中华的赞歌。

感动于

一个个辉煌的.奇迹

感动于

祖国的六十年

博大情怀

感动于

20xx年的

金秋国庆

永远

记住这一时刻

世界

因为有爱存在

生命才

篇10：爱我中华的主持词

刘：同学们

合：下午好！

师：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂。

刘：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风。

师：又是一年秋风送爽时。

刘：又是一轮花好月圆日。

师：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。

刘：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

师：五十八年的风霜雨血。

刘：五十八年的坎坷历程。

师：五十八年的上下求索。

刘：五十八年的同舟共济。

师：再过两天，我们亲爱的祖国就要迎来五十八岁华诞

刘：今天，我们八（一）班全体同学相聚在这里，用我们的诗

师：用我们的歌。

合：共祝祖国生日快乐，共唱中华繁荣富强。

刘：让我们首先来了解一下国庆节的来历吧！首先请欣赏孙秦志杰带来的《国庆节的来历与习俗》

师：祖国是我们的母亲，她用她九百六十万平方公里的土地养育了我们。请欣赏何星宇，无霜，王璐，夏佳的诗朗诵《祖国颂》

刘：十月的歌声是美丽的，散落在放飞的白鸽里，请听刘熠宁的演讲《十月放歌》。

师：在歌声里，我们眼含热泪，只想对祖国说一声：“感谢您！”请欣赏邵带来的《祖国，感谢您》。

刘：祖国是一首诗，我们就是诗中韵味无穷的字词。

师：祖国是一支歌，我们就是歌里欢乐跳动的音符。

刘：让我们组成一支献给母亲的歌，请欣赏徐莹，陈依炀带来的《写给母亲的歌》。

师：在古代，多少将是为了保卫祖国，战死边疆，他们的爱国之心飘荡在玉门关外。

刘：下面请听陈依真的朗诵《关山月》。

刘：中国的版图像一只雄鸡屹立在世界东方，当我们站在祖国地图前，你是否会心潮澎湃？请欣赏周丽，王艺臻，朱颖，师晓亮的诗朗诵《我站在祖国地图前》

师：还记得艾青的那句话吗？“为什么我的眼中常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”下面请听包颖儒，褚烨的朗诵《我爱这土地》

刘：现代诗表达的感情炽热如火，但古诗词表达的却更为含蓄。请欣赏徐鑫，赵颖杰，夏衡毅，王海程的诗朗诵。

师：歌颂祖国是永恒的主题，永远写不够。请听何星宇，倪菲的朗诵《歌颂我的祖国》

刘：祖国是生我养我的地方，请欣赏李飞，冯彦杰，李沛恒，曲健的朗诵《祖国》

师：我们每个人都是祖国十三亿分之一，每个人心中都有一股浓浓的爱国之情。请听于灵颖，赵雯，周丽的《祖国，我爱你》

刘：祖国啊，您的旗帜，每当在世界最高的地方飘扬，您的儿女，总是饱含着泪水；每当您的年轮，又在岁月的深处刻下新的印记，您的儿女，总想把最美的诗歌送给您。请欣赏陈程，王海程的《祖国颂》

师：在这欢庆的日子里，我们放声高唱。下面请听苏依同，陈程，杨晟，毛云飞的《祖国，让我为您唱首歌》

刘：母亲！在这个特殊的日子，我们把火热的心作为生日礼物送给您！

师：母亲！在这个欢庆的日子，请听我们奉献给您的心底的赞歌！

刘：请欣赏吴冰清的《祖国，我深深爱恋的祖国》

师：当我们凝视着冉冉升起的国旗时，都会在心底呐喊出：“我亲爱的祖国！”请听朱现，王嘉楠，顾岚焘的《祖国啊，我亲爱的祖国》

刘：黄河是我们的母亲河，请听夏佳，吴双，王璐的《黄河诗论》

师：中国，这个泱泱大国，有上下五千年灿烂的历史。请欣赏赵楷文，唐义天，顾岚焘，王嘉楠的《回首历史》

刘：让我们共唱起一首凯旋的歌谣，让我们共举一杯成功的美酒，共祝祖国生日快乐！

师：请听孙秦志杰，吴杰，夏宇的朗诵。

刘：我们的祖国，是四大文明古国之一，创造了灿烂的文明，在外敌入侵时，我们英勇抗争，请听徐莹，许湘，陈依炀的《祖国啊，我为你自豪》

师：黄皮肤记载着我们共同的籍贯，黑眼睛折射出我们共有的虔诚。请欣赏顾岚焘，朱现，刘澄的《我骄傲，我是中国人》

刘：一九四九年十月一日，一个伟大的声音在北京天安门城楼庄严地响起：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这个声音震撼了全世界。请听秦滢，朱炜的《国庆诗歌》

师：在神州大地上，处处体现了祖国的富强。请欣赏邵，展可齐的《在玉米地的中央》

刘：海外游子同样有一颗爱国心，他们建立了唐人街，在那里回味乡情。请欣赏凡洁，缪波的《唐人街》

师：祖国的每个季节都是美丽的，尤其是秋天，到处是丰收的喜悦。请听马圣仪，陈依真的《祖国之秋》

师：祖国的山山水水都充满了韵味，请欣赏朱现，刘澄的《梅岭三章》

刘：国旗是一个国家的象征，在每一个炎黄子孙心中，都飘荡一面五星红旗。请欣赏吴媚《国旗》

师：现在让我们共唱《爱我中华》

师：听着这一首首饱含深情的诗歌，抒发了我们对祖**亲的深深爱恋。

刘：激发了我们巨大的爱国热情。

师：我们是祖国的未来。

刘：我们是人民的希望。

篇11：爱我国防 爱我中华征文

甘肃省永昌县朱王堡明德小学

王景盛

国防事业是每一个中国人都引以为豪的事业，国防事业就像一个强有力的盾保护着我们，国防事业就如山上的大树，在风沙雨水来时，它能帮我们挡住。

中国，是一个历史悠久的古国，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇观-----万里长城。到了唐宋年间，中国的国力更是发展到了鼎盛时代，我国在世界上称得上是一个最强大的国家，没人敢来侵犯。在这两个朝代里，人才辈出，有李白、杨万里等大诗人。一直到了清朝，我国国力开始衰退，帝国主义者都来侵犯中国。我们在上学时学习了火烧圆明园这篇文章，从中我感受到了侵略者的残忍、凶恶，把我国的古代智慧的结晶给烧毁了。还有一次，我在书上看到了南京大屠杀这篇文章，从中我也感受到了日本人的残忍，可恶的日本人把我们的几十万同胞竟在一个星期内给杀害了。

虽然中国有一段一百年的屈辱历史，但是，在那些仁人志士的鲜血和中国共产党的“呼唤”下，唤醒了中国这只任人宰割的肥羊，让他变成了一头屹立在亚洲顶峰的雄狮。中国富强起来了，在2003年中国修建了世界最长的且海拔最高的铁路干线-----青藏铁路；在2008年8月8日我国首次举办了北京奥运会，并成为金牌榜首；2008年9月27日16时41分，身着“飞天”服的翟志刚在飘出飞船的瞬间，太空传来了他的声音“我已出舱，感觉良好!”紧接着，翟志刚又接过刘伯明递来的一面国旗在太空中尽情地挥动。这一壮举，不仅预示着中国航天事业的飞速发展也象征中国国防力量的强大。

篇12：爱我中华,兴我中华

浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写了她永不停息的对美好幸福的向往，展示了她永不磨灭的对民主富强的探寻，表明了她永恒坚持的对和平安宁的追求。她延绵的历史、灿烂的文明、挺立的精神从来就没有中断过。唐宋清风，骠骑千里，康乾盛世，每一笔都是浓墨重彩的骄傲。我自豪，我是中国人，我爱我的祖国！

因为爱我中华，所以我们铭记屈辱历史。战争是一堵残酷的墙，他让手足情深的华夏儿女生离死别；战争是一把锋利的刀，他让渴望和平的炎黄子孙痛苦煎熬；战争是一本流泪的账，他让疮痍满面的中华大地写满屈辱。鸦片战争开起洋枪火炮，各国列强肆虐九州，掠才夺宝，恣意妄为，夹杂着东亚病夫的嘲笑，夹杂着支那猪的侮辱，夹杂着华人与狗不得入内的叫嚣。国家蒙难，民族蒙羞。直到1949年，天安门城楼上的一句“中国人民站起来了”响彻寰宇，世界，终于又再次听到中华民族的声音。我们要不忘战争的硝烟，铭记历史的屈辱，许下最真的心愿——兴我中华！

因为爱我中华，所以我们迈出发展脚步。改革开放，30年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，中华大地以惊人的速度重新焕发青春活力；30年的坚持与不懈，中华人民以爱我中华的决心铸就着属于自己的的梦想！曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的挨打受虐，都已成了过去。如今这片热土早已是天翻地覆、龙腾虎跃！于是，我们充满前进的动力，加快发展的步伐，坚定永恒的心愿——兴我中华！

因为爱我中华，所以我们立志兴我中华。中华民族在不停走向远方，用古老国度的涵养，用积蓄已久的力量，用坚定永恒的信念，去等待每一次血脉喷张。三峡工程的顺利竣工，祖国入世的铮铮宣言，北京奥运的一鸣惊人，神州飞船的一飞冲天，一个又一个的奇迹镌刻下炎黄子孙兴我中华的风采。今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，不忘记华夏民族的屈辱和坚韧，历数着炎黄子孙的辉煌和荣耀。我深知“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”。我们，正值风华少年，作为二十一世纪的建设者，作为祖国新时代的接班人，我愿将灵魂的纤绳系向中国的大船，做千万个纤夫中最普通又最努力的一员。我愿时刻准备着，用青春与热血，用一生的时间践行——

篇13：“爱我母语 爱我中华“为主题

知识大赛”活动计划

语文组：严杰

党的十八大指出，建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。推广和规范使用国家通用语言文字。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（2012～2020年）中也明确提出“大力推广和普及国家通用语言文字”为主要任务之首。语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是文化的基础要素和鲜明标志, 是促进历史发展和社会进步的重要力量。推广和普及国家通用语言文字，对于传播弘扬中华文化，提高国家文化软实力，维护民族团结和国家统一，建设中华民族共有精神家园具有重要而深远的意义。

经研究决定，学校组织了我校师生参加本届大赛。特拟如下计划：

（一）拟定下发关于参加第十届“全国语文规范化知识大赛”的通知及方案，由各班主任及语文教师做好宣传组织工作。主要由语文组教师负责组织收集作品，审核，上交等活动。此次活动主要由语文组语文教师先初评后指导，按照组委会要求，选送优秀作品报送全国组委会参赛。

（二）各班下发关于参加第十届“全国语文规范化知识大赛”的通知及活动方案，指导教师写一份详细具体活动的教学计划、教学教案。

（三）比赛活动主题：本届比赛以“爱我母语 爱我中华“为主题，“全国语文规范化知识大赛”活动，以宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、提升国民语言文字应用能力、提高全社会语言文字规范化水平、构建和谐语言生活为宗旨，努力为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献力量。

（四）比赛形式：为了鼓励广大师生踊跃参赛，除国家级奖项外，分赛区可以设省、地区奖，奖品及奖证费用由分赛区自行解决，但需报组委会申请备案大赛，同时举办“语言文字规范化论文评比活动”，教师或语文文字

工作爱好者可参考专刊内“语言文字规范化论文写作范围”撰写相关论文。大赛不收报名费，订阅《全国语文规范化知识大赛专刊》（载有语言文字规范化知识及参赛试题、答题卡等内容）即可参赛。

（五）奖项设置及奖励办法

（一）奖项设置：大赛设一等奖（由参赛人数的1‰产生）、二等奖（由参赛人数的5‰产生）、优胜奖（由参赛人数的1％产生）、优胜指导奖和优胜组织奖。

(二）奖励办法：所有获奖选手均颁发获奖证书。学校作品截稿时间：2013年11月10日前（逾期不报）； 上交作品地点：凤冈县第二中学语文组办公室（勤耕楼二楼）； 大赛截止时间为2014年4月30日（以当地邮戳为准）。联系电话：*** 联 系 人（语文组）：严杰、刘兰英、汪红伟、李正模、陈丽。

二O一四年三月五日

关于组织指导学生参加第十届“全国语文

规范化知识大赛”活动教案

主 题：以“爱我母语 爱我中华“为主题

教学对象：参加竞赛的学生 教学地点：学校阶梯教室 教学时间：2014年3月7日 授课教师： 严 杰

一、教学目的

1、旨在推广和普及国家通用语言文字，对于传播弘扬中华文化，提高国家文化软实力，维护民族团结和国家统一，建设中华民族共有精神家园具有重要而深远的意义。

2、明确提出“大力推广和普及国家通用语言文字”为主要任务之首。

3、传播弘扬中华文化，提高国家文化，维护民族团结和国家统一，建设中华民族共有精神家园。

二、教学重难点

1、让学生了解熟悉比赛的程序及要求；

2、以“爱我母语 爱我中华“为主题

三、教学准备：用多媒体展示我校学生参加语文作文等竞赛活动获奖成绩及学生参赛作品；鼓励学生参加比赛。

四、教学设计

1、导入

用多媒体展示以前我校学生参加语文作文等竞赛活动获奖成绩及学生参赛作品；鼓励学生参加比赛，激发学生对语言文字、传播弘扬中华文化兴趣，激发鼓励学生学习语文激情。

2、导入课题（板书）

师提问：参加此次活动的意义？（学生讨论）

教师小结：“全国语文规范化知识大赛”活动，以宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、提升国民语言文字应用能力、提高全社会语言文字规范化水平、构建和谐语言生活为宗旨，努力为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献力量。

3、普通话的重要性：

如今，网络语言，外来文化正在侵蚀着我们中华民族的根本语言——普通话和各地方言的相互关系，同时规范用语和用字，真真正正地掌握好普通话，众所周知，普通话是现代汉语的标准语，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

师总结：同学们，中国的语言博大精深，普通话不仅代表着中国语言，更代表着中华民族正在日益强大。当“黑眼睛黑头发黄皮肤”的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫中，在莱茵河畔，讲着一口优美流畅的普通话，让我们不禁想起我们伟大的祖国，即使在异国他乡，那些声音，应该与我们的血脉一起跳动。因为它唱响的是神州音，涌动的是华夏情。让我们再次高呼——“爱我母语，爱我中华”

4、希望同学们下去认真组织学习活动方案，精心准备作品参赛，祝同学们取得好的成绩！

凤冈县第二中学

二O一四年三月五日

凤冈二中关于组织学生参加2014年《第十届全国

语文规范化知识大赛》活动小结

按照教育行政部门委托贵州省语言文字工作委员会举办关于《第十届全国语文规范化知识大赛》精神，今年3月，我校按照上级安排，广泛动员、精心组织我校学生参加此次比赛。在校领导支持下语文组语文教师积极组织下，我校学生踊跃参加以“爱我母语 爱我中华”为主题的第十届全国语文规范化知识大赛，在语文教师严杰的辅导下及语文组教师初评，我校选送出15份答题卡报送全国组委会参赛。在此次比赛活动中我校学生获得喜人成绩，获得了全国奖项，获得二等奖1名、三等奖2名、贵州省二等奖一名、三等奖：3名；指导老师奖1名的好成绩。希望全体师生再接再厉，在今后的比赛中取得更加优异的成绩，现将我校参加第第十届全国语文规范化知识比赛成绩通报如下：

指导教师奖：严杰

全国二等奖：杜 霞

三等奖： 张亮 曾维举 刘训

贵州省二等奖：杨 顺

三等奖：王小雪 胡红梅 吴凌风 全国二等奖：严杰（教师组）

凤冈县第二中学

篇14：爱我母语 爱我中华（范文模版）

五星完小

陈霞

人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体、交流感情的纽带、沟通思想的桥梁。多少年来，我们的先人一直在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据《论语·述而》记载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说：孔子诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都用“雅言”，用今天的话来讲，就是使用了当时的普通话。由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话,操山东方言的孔老夫子，在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。

今天传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不同肤色不同种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时，普通话的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气！

作为中华民族的一员，我们每个人都有责任说好普通话。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情！

在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。在这里，我要说：让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！

从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通交流的需要。我们已经走到了21世纪，随着改革开放的进一步深化，国家的面貌发生了翻天覆地的变化，世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网，已经把“五大洲”变成了一个“地球村”！人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的信息，需要与来自各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人交流。掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一，学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。

也许有人会说，学什么普通话？我们的父辈们不会说普通话，南腔北调不照样打天下吗？朋友，你错了，时代变了，社会对我们的要求也变了。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？

随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”,作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言，我们每一个人都有义务为推广普通话做出自己的贡献！

我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力的严格要求自己训练普通话。在师范求学时,一次次清晨地练读,一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正，为我的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课上用普通话与学生交流,课下经常看着新闻联播节目，跟随着播音员朗读。虽然付出是巨大的，同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课，喜欢听我的朗读,我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗？