森林培育质量

关键词： 理论 森林 培育

森林培育质量（精选十篇）

森林培育质量 篇1

1.1 森林经营理论和政策

1.1.1 在林学理论上选择了森林自然恢复论。

集中表现就是缺乏森林需要培育的理念和培育森林的紧迫感, 对靠天吃饭, 吃山不养山习以为常。与森林自然恢复理论相反, 森林培育论以森林现状和社会市场需求为导向, 认为只有经过培育的森林才是健康的、高效的。

1.1.2 森林培育和森林分类理论对森林经营实践的调整严重滞后。

由于我们的森林培育理论缺乏现实森林经营实践的支撑, 使该理论在指导实践时缺乏具体的措施和方法, 进而对现实森林的调整严重滞后。

1.1.3 林业政策对培育森林缺乏正向引导和反向制约。

一项好的政策, 对其所提倡的发展方向, 应具有很强的引导作用, 对符合其方向的应具有鼓励措施, 对背离其方向的, 应具备有效的制约手段。但我们的一些林业政策却存在着重大缺陷, 比如, 我们现行的森林采伐限额政策, 只对采伐林木的数量进行了限制, 而没有对采伐林木质量作出规定, 无论经营者砍伐多么优质的木材, 保留多么劣质的木材, 只要数量不超就合法, 而即使你为了培育森林, 砍伐的都是劣质林木, 保留的都是优质林木, 超出数量就违法。

1.2 传统观念与行为习惯

1.2.1 缺乏严谨的科学经营理念。

只知道可采资源没了, 却不知道如何确定应采资源, 培育可采资源。常常习惯于只造不管, 造林是森林培育的最初环节, 培育必须贯穿于森林经营全过程, 缺乏深入的理解, 常常把取材作为采伐的唯一目的, 而没有把它作为培育森林的重要手段。

1.2.2 缺乏科学经营森林的经验措施和技术标准。

尽管已经搞了几十年林业, 但对现实中森林如何科学经营, 我们在实践经验、典型群体、技术措施、林分标准等方面的积累还都比较缺乏。

2 提高森林质量的途径

2.1 全面树立和实行科学经营森林的理念

要全方位树立森林需要培育, 森林必须培育的理念。坚决克服森林自然恢复论的消极影响和靠天吃饭的懒惰意识。要树立只有履行培育森林义务才可以行使获取木材权利, 不履行培育森林义务就没有权利获取木材的理念。从长远考虑, 在我们享用先人留给森林资源的同时, 必须为后人培育并留下优质的森林资源。

2.2 充分认识培育森林的重要性和紧迫性

要真正按照国家“把森林经营作为林业工作的重中之重, 贯穿到林业建设的全过程”的总体要求, 切实把森林培育作为现代林业建设的永恒主题。这不仅是国际发达林业国家的经验, 更是我国实现森林调整的必然选择。实践证明:采取科学合理的森林培育措施, 可以使林分的hm2生长量提高1~3倍, 最高可达5~6倍。

2.3 正确掌握森林培育的目标、方向、原则和方法

2.3.1 生态公益林培育应当遵循的原则。

(1) 要坚持生态效益优先原则, 必须把提高生态效益放在第一位, 其它效益必须服从并服务于生态效益, 对生态公益林的一切经营活动, 都必须有利于发挥和提升生态效益, 一切不利于生态功能发挥和生态效益提高的经营措施、经营方法都必须禁止。 (2) 要坚持生态效益长效化原则, 从生态公益林具有生态效益长效性的内在要求出发, 在营造和培育生态公益林时, 必须坚持生长寿命长、生态效能高的树种作为培育发展对象, 培育出高效、长寿的公益林。 (3) 要坚持因害设防原则。根据当地生态灾害的发生规律和发展趋势, 对不同区位条件的生态公益林采取不同的经营措施, 以防控森林生态灾害为目标, 确定培育方向, 最大限度发挥森林的防灾减灾功能。 (4) 要坚持“三利”兼收原则。在不影响生态公益林生态价值, 保证充分发挥其生态功能的前提下, 兼顾经济价值和景观价值, 达到“三利”兼收。

2.3.2 确定科学的森林培育方法。

(1) 对河流两岸生态公益林的经营。沿河流两岸生态公益林的主要功能防止水土流失, 对河流两岸平缓地段100m范围内。以及第一层山脊以内的生态公益林, 要保护原有生态, 主要采取封护措施进行管护经营。 (2) 对极端生态脆弱区内生态公益林的经营。极端生态脆弱区主要是主粱两侧、高陡坡等地段, 总体上应保持原有生态, 避免出现滑坡为前提, 并在植被稀少且局部土质、土层较好的地方, 选择适宜的树种造林。 (3) 对其它生态公益林的培育。对预期hm2蓄积量达不到130m3和平均综合生长率达不到6%的林分, 都应采取相应的培育措施, 提高森林质量。

3 建议

通过对现实森林资源质量状况的理性分析, 建议国家加快推进实施森林培育工程, 对现实森林进行正向调整, 加快调整完善政策、法规, 形成有利于提高森林培育、经营的体系, 让我们对加速培育森林形成共识。

摘要：森林是陆地生态系统的主体, 因此, 林业生态工程建设必须从提高森林质量抓起。

关键词：森林培育,森林质量,探讨

参考文献

《森林培育学》实习 篇2

一、实习目的要求

1、基本掌握造林绿化的工序，技术环节的实践知识，操作技能；综合所学专业知识，应用到森林培育施工设计

2、纪律：必须参加所有现场调查，现场考察，现场评估，独立完成实习报告，实习结束后交作业，请假超过时间，下补。

二、计划安排

1、时间：1.5周。星期一（下午竹种园），星期二校内两山体调查，星期三灵石林场。

2、组织方式：划分小组，以小组为单位，老师现场总介绍后，各小组独立调查；

3、内业整理：星期

一、星期四实习辅导

三、实习内容

1、造林地立地类型（立地级）评价表、造林效果调查与评价；主要树种生长效果（山地与校园、灵石林场）

2、造林施工作业设计（灵石林场）

3、林分改选设计——校园内

4、典型设计表

5、园林绿化树种评价与选择

四、外业实习方法

1、观测、目估

2、测定小班因子

树种组成、混交比例、造林密度—半径3.26米、立地级、树高、胸径、冠幅等；

3、竹林调查、造林地调查、杉木、湿地松调查

4、后山台湾相思林改造—城市森林、生态风景林

提高森林培育质量的探究 篇3

关键词：森林培育；质量；管理

成长期的人工林具有一定的水土保持功能，并且以一定的速度发展：成熟期的人工林已具有保持水土的能力，人工林仍有一定的水土保持功能，但已达不到保持水土的目的，发展速度逐渐下降而趋于零。因此，对于森林培育质量要以人工林成长期水土保持功能的发展速度和成熟期持续发挥作用的保持水土功能为标准。高质量的人工林不仅要较快地具有高效的水土保持功能，而且要能够持续地具有生态效益。

在人工林水土保持功能发展过程中，成熟期可以理解为水土保持功能的可持续发展期。在这一时期，人工林能够起到保持水土的作用。若减退期随意延长，则人工林的水保功能将减弱，达不到保持水土的目的。因此，培育高质量的人工林，必须以可持续发展理论和近自然林业理论，综合应用森林培育的各项技术措施，调整人工林的光、水、肥等环境分配系数和环境利用系数，使人工林尽快进入成熟期，并保持成熟期的持续稳定。在具体的森林培育过程中应注意以下几个环节：

1.规划设计。规划设计是森林培育过程中实施各项技术措施的依据，科学合理的造林规划设计是培育高质量人工林的前提。在进行规划设计时，一定要做到适地适树，设计先进实用的造林技术措施。要做到宜草则草，宜林则林。选择优良树种，科学地配置林种和树种，科学合理地确定造林密度和抗旱造林技术措施，认真制定各项抚育管护措施。

2.造林施工管理。造林施工是培育高质量人工林的基础。一定要选择良种壮苗，认真按照技术要求进行整地和栽植，确保成活率和保存率。加强森林资源管理。林业站要认真贯彻“严管林”的要求，切实把天保工程区的森林资源管好。

（1）是狠抓采伐限额管理，林业站要认真执行国家有关森林资源保护管理的法律法规和政策规定。把限额采伐管理当作天然林保护工程的头等重要工作来抓，尤其是要严格按照采伐审批程度，积极配合县级林业主管部门抓好农民自用材，培植林用材的烧材的采伐管理，坚决杜绝无证采伐和超限额采伐。

（2）进制要切实强化林地保护管理，林业站要严格执行征、占有林地管理制度，发现非法征、占用工程区内林地行为的，要及时向上级林业主管部门报告，并协助查处。防止林地非法流失和林地逆转。在天然林保护工程区，护林员的主要职责是配合好林业站落实管护区域，管护任务，管护措施和保护标志，配合做好管护区内森林防火、防治病虫和防止乱砍滥伐等森林三防工作：保护好野生动植物资源，制止乱捕滥猎行为；配合做好防止毁林开垦和破坏林地的采砂，采土，采石等行为，制止非法征占用地林林行为，配合查处人、畜破坏森林资源行为等。因此，管理好护林员队伍是工程任务能否落實到实处的关键。针对护林员工作地点分散，时间自由度大，素质高低不一的特点，林业站应在护林员的公开选聘，学习培训，目标责任，考核兑现，淘汰解聘等环节强化管理。

（3）是要强化林权管理，林业站要协助上级林业主管部门对林权证发放情况进行清理登记，明确和稳定森林资源的权属关系，同时积极协助调处林权纠纷，保证集体林区生产生活秩序的稳定。

3.是技术质量监督指导管理。森林要注重“三分造七分管”的原则。在优质施工的基础上，进行科学的抚育管理，调控人工林的生态环境，才能使其快速生长，并持续高效地发挥水土保持作用。因此，一定要落实各项抚育管理措施，做好人工林抚育和病虫害的防治工作。

（1）加强技术质量监督。指导管理工作不到位不放过，技术管理组对项目的技术监督和指导工作负责，经常深入作业区，发现问题及时纠正解决，对不符合质量要求的作业区要责令坚决返工重做，直至符合要求为止：四是奖惩措施落实不到位不放过，对生产作业实行质量、生产任务双达标责任制，实行奖优罚劣，并影响年度评奖评先工作。由于方法措施得力，各作业队都能严格按照各项技术措施要求，保质保量完成所分配的抚育任务，顺利通过了自查和上级检查，实现了质量、生产任务双达标的目的。

（2）预防土壤干燥化和有害生物的威胁。土壤干燥化和有害生物的危害对人工林抗旱性和抗病、虫、鼠害能力提出更高要求的同时，也在一定程度上影响着森林培育质量的提高。对土壤干燥化机理的认识，将为西北地区森林培育理论和技术提供科学依据。有害生物防治技术的突破，将为森林培育提供良好的保障措施。土壤干燥化和有害生物的防治与森林培育的质量密切相关，这些问题的提出和解决都以提高森林培育质量为目的。因此，森林培育质量的持续提高不仅要依靠森林培育学科自身的发展，而且有赖于相关学科的发展和进步。

4.拓宽理念。探索创新保护区森林资源培育新模式

森林培育质量 篇4

宁远县是湖南省永州市所属县级城市, 经过多年的发展, 该县经济水平不断提高, 对生态建设也极为重视, 在森林培育工作中做出了一定的成绩。但是, 在对宁远县森林培育工作调查中发现, 宁远县森林培育工作中依然存在很大的不足, 主要体现在森林培育理念滞后、森林培育方法不够科学、森林经营措施过于传统等方面, 针对这些问题必须采取有效的改进措施, 结合宁远县的实际情况制定相应的森林培育工作方案, 对此, 本文对加快森林培育, 提高森林质量的途径进行了分析。

2影响宁远县森林质量的主要因素分析

2.1森林培育理念滞后

宁远县位于永州南六县、湖南省南部的中心位置。 宁远县的总面积为2510km2, 该县城有4个国有林场。 该县对林业的发展极为重视, 近年来, 大力开展造林工作[1]。然而, 从宁远县实际森林培育情况来看, 整体的森林培育理念过于落后, 森林质量也受到一定的影响, 不利于宁远县林业的可持续发展。

2.2森林培育方法不够科学

在森林培育工作中, 需要运用科学的培育方法, 才能有效地提升森林培育的质量。虽然宁远县森林培育工作已经做出了一定的成绩, 但从实际森林培育方法来看, 存在很多不合理的地方, 培育方法缺乏科学性, 不仅会造成大量的森林资源浪费, 还会影响到森林培育的质量。

2.3森林经营措施过于传统

在林业发展的过程中, 需要采取有效的经营措施, 保证森林经营的效率, 从而提高森林质量[2]。当然, 随着市场经济的飞速发展, 森林经营措施也应进行不断地改进和创新, 这样才能保证森林培育工作符合当今社会的发展需求。但是, 宁远县森林经营措施过于传统, 不能及时地改进和更新, 不仅会影响到森林培育的效率, 甚至会制约森林生态环境的发展, 不利于林业的可持续发展。

3主要途径分析

3.1建立科学的森林培育理念

通过以上的分析了解到, 当前宁远县在森林培育工作中, 由于培育理念落后, 使得整体的森林质量不高, 培育效果不好。面对这种情况, 应结合宁远县林业的实际发展情况, 建立科学的培育理念[3]。首先, 应全方位树立森林培育理念, 坚持克服森林自然恢复论的消极影响, 以及靠天吃饭的懒惰意识, 养成森林培育的良好习惯, 加强人工恢复森林, 提升宁远县森林培育的质量。 其次, 应打破以往随意获取木材的行为, 树立必须履行培育森林的义务, 才能行使获取木材的权力, 进一步提升人们森林培育的意识, 为宁远县森林培育工作付出更多的努力, 以全面提升宁远县的森林质量。再次, 宁远县的森林培育工作应从长远的发展考虑, 在享有前人留下的森林资源之外, 还应积极做好森林资源的培育工作, 做好森林资源的恢复, 切实有效地提高森林的质量, 促进宁远县森林生态可持续发展。

3.2采用科学的森林培育方法

宁远县在进行森林培育的过程中, 所选用的培育方法不科学, 主要体现在直接引用其他地区的培育方法, 缺乏对森林培育方法的改进和创新, 未能结合宁远县地区的实际发展情况考虑, 不利于宁远县森林培育工作的顺利开展, 影响到森林质量。对此, 应采用科学的森林培育方法, 全面提高宁远县的森林质量[4]。例如, 推广择优保留法, 根据树种的实际生长情况择优, 主要考虑的因素有树种的生态能量度、稀有度、珍贵度、经济价值度等, 将综合评价优的树种留下, 去除综合评价劣的树种, 从而有效地提升森林培育的效率, 提高森林质量。 另外, 还应注重树木的择优, 主要根据单株树木的生长形状, 保留树木的干型, 去除病枝, 保证树木生长无病虫害, 从而提高森林培育的效率, 提升森林质量。合理密度法。所谓合理密度法主要体现在森林的疏密程度, 而且, 森林的疏密程度也将直接影响到森林的质量, 一般情况下, 树木生长过密的话, 将会限制树木的生长, 而树木生长过稀的话, 将会导致树木的尖削度过大, 这些都会影响到树木生长的质量, 甚至会降低公顷蓄积量。因此, 宁远县在进行森林培育的过程中, 必须充分运用密度法保证森林的合理密度, 确保森林的最大连续生长量, 提高森林质量, 保证森林生态环境的稳定发展。

3.3改进和完善森林经营措施

通过以上的分析了解到, 宁远县在森林培育工作中, 除了培育理念滞后以及培育方法不科学之外, 还存在经营措施过于传统的问题, 这些都将影响到宁远县森林培育工作的质量, 甚至影响到森林的质量, 对此, 应及时改进和完善森林经营措施[5]。首先, 森林经营措施必须遵循着长期更新的原则, 尤其是在社会经济飞速发展之下, 更应对森林经营措施进行改进和完善, 这样才能符合市场的发展需求, 从而有效地提升森林的培育工作效率。其次, 森林经营措施还应结合地区的实际情况进行针对性的改进和完善, 例如, 在一些极端生态脆弱的地区内, 应根据极端生态脆弱区森林的生长特点进行有效经营, 重视主梁两侧、高陡坡等地段的森林培育, 要以不造成水土流失、滑坡为前提, 不断地在植被稀少局部种植林木, 而且, 应注意在这样区域的造林应选取直播造林的方式, 这样才更有利于提升林木的成活率, 从而有效地提高森林的质量。另外, 在河流两岸生态森林经营的过程中, 应注意沿河流两岸生态森林的生长特征以及生长环境, 特别是要重视防止水土流失的工作, 要对河流两岸的平缓地段100m范围内以及第一层山脊内做好封护措施, 全面提升森林经营的的效率, 提高森林的质量。当然, 宁远县在森林培育工作中, 应结合本地区的实际发展情况选择合理有效的经营措施, 才能将其作用充分地发挥出来, 促进宁远县森林生态环境的稳定发展, 从而实现人与社会的可持续发展。

4结语

经过多年的发展, 宁远县的森林生态环境质量越来越高, 而且, 森林生态环境的发展也受到当地政府及群众的极大地重视, 如何保证森林质量更是地区发展重点关注的问题。通过本文对加快森林培育, 提高森林质量途径的分析, 我们了解到, 当前宁远县的森林培育工作依然存在很多的不足, 作者主要对较为突出的几方面问题进行剖析, 同时, 也提出了建立科学的培育理念、采用科学的森林培育方法、改进和完善森林经营措施等几方面提高森林质量途径, 希望能够对宁远县森林培育工作带来一定的帮助, 实现宁远县的长远发展。

摘要：指出了在森林培育工作中, 应不断地应用先进的理念以及科学的培育方法高质量进行, 这样才能保证森林培育工作的可持续发展, 从而有效地提高森林质量, 为地区的生态建设打下坚实的基础。分析了影响宁远县森林质量的主要因素, 探讨了提高森林质量的主要途径, 以期提供参考。

关键词：森林培育,森林质量,培育方法

参考文献

[1]李晖, 管远保, 王福生, 等.提高湖南森林质量的对策探讨[J].中南林业调查规划, 2012 (3) .

[2]贺征兵, 马林峰, 王迪海.西北地区森林培育质量的内涵和提高途径[J].陕西林业科技, 2014 (1) .

[3]陈世清.提高广东省森林质量和功能的对策研究[J].中南林业调查规划, 2014 (1) .

[4]W.M.希思纳, 陈国勋.用彩红外片评估森林质量下降[J].华东森林经理, 2015 (4) .

森林培育学实习报告 篇5

学生姓名：专业名称：林学年级：2009级学号:090410102指导教师：冯金玲教师职称：讲师

二O一二年十二月

一、前言

（一）、实习目的要求

1、基本掌握造林绿化的工序，技术环节的实践知识，操作技能；综合所学专业知识，应用到森林培育施工设计

2、纪律：必须参加所有现场调查，现场考察，现场评估，独立完成实习报告。

（二）、计划安排

1、时间：1.5周。12月10日星期一（下午竹种园），星期二校内两山体调查，星期三灵石林场。

2、组织方式：划分小组，以小组为单位，老师现场总介绍后，各小组独立调查；

3、内业整理：星期

一、星期四实习辅导

4、实习报告：实习结束后完成（三）、实习内容

1、造林地立地类型（立地级）评价表、造林效果调查与评价；主要树种生长效果（山地与校园、灵石林场）

2、造林施工作业设计（灵石林场）

3、林分改选设计——校园内

4、典型设计表

5、园林绿化树种评价与选择

（四）、外业实习方法

1、观测、目估

2、测定小班因子（标准地调查，样地调查，样圆调查等方法）

树种组成、混交比例、造林密度—半径3.26米、立地级、树高、胸径、冠幅等；

3、竹林调查、造林地调查、杉木、湿地松调查

4、后山台湾相思林改造—城市森林、生态风景林

5、校园绿化树种

二、调查地区概况

（一）福建农林大学两山及创业园竹园

1社会经济概况：位置、范围、面积、劳力、人口、交道、工农业生产概况、林业生产比重

福建农林大学位于福州西郊，面积2700多亩，交通方便，学校注重生态建设，有以观音湖、创业园等为主体的校园景观生态风景。

2自然概况：地形、气候、土壤、现有林情况

农大南山海拔150m左右，北坡，坡度较缓，土壤为砖红性土壤，土层厚度50cm左右，表土层厚20cm左右，气候温暖湿润，降水丰富，主要树种为人工种植樟树，密度过稀，可补植耐阴树种。农大北山主要树种为台湾相思，包括少部分竹子，台湾相思长势良好，但密度过大，应适当间伐。农大创业园竹园主要有毛竹林，还包括景观效益为主的观赏竹，如佛肚竹。

（二）福清灵石山国家森林公园

1社会经济概况：位置、范围、面积、劳力、人口、交道、工农业生产概况、林业生产比重

灵石山位于福清西部，东山水库旁，海拔1000多米，总面积4082亩，建于1957年，1992年以前为用材林生产基地，92年后改为森林公园，如今公园注重社会效益和生态效益，还包括少部分木材生产功能。公园职工人数57人，起源上看，最早为原始形成，经过天然恢复，再后来通过人工更新抚育，现在以生态公益方向为经营目的。

2自然概况：地形、气候、土壤、现有林情况

灵石山海拔1000多米，坡度适中，土壤为专红性红壤，土层厚度为65cm左右，表土层厚19cm左右，气候温暖湿润，降水丰富，中下部为人工林，树种有湿地松，杉木，樟树，以及其他常绿阔叶树种。公园引种台湾珍贵树种，在一片采伐迹地上将于2013年春季重新造林。

三、经营规划

经营规划是指根据一定地区的社会经济生产水平，结合林业生产特点，在一定地段上进行森林经营规划，以期达到经营目的，实现森林的多种效益。

（1）工区及小班区划、说明区划的依据、区划结果。

根据当地自然资源，林业生产特点，经营目的和社会经济条件进行工区和小班区划，小班区划以山脊线，山沟线等自然分界特征进行划分。区划后还应进行适当的说明。

（2）经营方向：林种、林种规划、造林顺序及多种经营意见。

根据经营目的选择用材林、经济林、生态公益林，防护林等为主要林种，根据具体实际进行林种规划，确定造林顺序，制定相应的经营方案。

四、造林设计：（见表5）

造林设计要求根据造林目的，结合立地条件，通过科学的造林技术要求规划作业设计。主要依据以下几点进行。

（1）树种选择、配置及混交方法。

（2）造林密度。

（3）林地清理和整地方法。

（4）造林：包括苗木规格要求，保护和处理措施、栽植方式、季节。

（5）幼林抚育：方式、方法、季节、次数、年限、施肥及林根间作。

此次实习在灵石山公园的采伐迹地上，自行进行两个小班的区划，并在两个小班分别进行经济林和用材林的造林设计。

经济林设计应该要考虑速生丰产、高产、稳产。在结合适地适树、社会经济条件和造林技术的基础上选择经过选育的省级以上优良无性系苗木营造油茶纯林，整地采用环山开水平梯带整地穴规50×50×40厘米，以垃圾、稻草、芒箕、农家肥等作基肥，每穴加施石灰0.5斤，复合肥0.5—1斤，磷钾肥0.5斤，然后，回填表土，再将穴填满呈馒头状，待造林使用。为保证早产、丰林、稳产、高产，一般栽植密度以株行距2×3米，且每亩在110株为宜。油茶造林选择经

过选育的省级以上优良无性系苗木进行植苗造林。在幼林当年的5月份雨后，每株适量地施入少许尿素催苗进行幼林抚育，第2-3年进行松土、扩穴、除草、灌溉、排水、施肥改良土壤、整枝修剪等抚育措施。主要经营目的是营造速生丰产的经济林。

用材林设计包括首先是确定造林目的，选育大径材的速生丰产，优质、高效，稳定的树种，结合适地适树原则和树种特性挑选了杉木，樟树，然后清除造林地的采伐剩余物、杂草以及灌木等，对所选择的两种树种采用混交林的方式，具体树种组成为8杉2樟，混交方法采用星状混交，造林地的整地方式选用带状整地挖穴（表60*60深40 底40*40）基肥1000/穴，一般栽植密度以株行距2*2.5米为宜，该用材林造林采用3年生的苗木进行植苗造林，幼林当年进行松土除草灌溉排水施肥改良土壤，第2-3年进行抚育间伐全锄块松、扩穴通带、林地套中、以耕代抚等。间伐开始期为12年，主伐年龄为26年。

五、营林设计

（1）对已造幼林及其它现有林的分类采取措施，如抚育、间伐

幼林的抚育包括对林地进行松土除草、灌溉与排水、施肥、种植绿肥植物或者改良土壤树种、保护林地凋落物；对幼林林木还可进行抹芽接干、修枝抚育等实现幼林林木通直、圆满、高干、速生、丰产和高效。

（2）确定森林保护的原则，提出预防、消灭森林火灾和森林病虫害的措施。

（3）选择营林机械类型，确定营林作业的机械化比例

六、附表（另附）

七、总结

《森林培育学》是研究森林培育的理论和技术的学科，是林学的主要二级学科。森林培育是指从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程，按既定培育目标，遵照自然规律所进行的综合培育活动。具有理论性、实践性和

区域性都很强的特点。

本次实习围绕造林效果评价、造林调查设计、林分的改造以及现有林经营措施、造林作业设计等内容展开。本次实习历时1.5周，通过这1.5周的实习使得我们在课堂所学的理论知识能较好地应用到生产实践中，并且掌握培育学的基本技能，为今后可能从事的相关工作提供一定的实践经验。

本次实习分为内业和外业两部分进行，在外业实习开始前老师在教室为大家统一讲解实习的主要内容和布置相应的任务以及强调外业中应当遵守的纪律。在老师讲解完实习要求的当天下午在老师的带领下我们来到校内的大学生创业园进行景观配置、林分改造、散生竹林的调查。通过对创业园的景观配置进行了解并提出改进方案，让我们对园林景观方面的知识有了一定的了解。对散生竹林的调查让我们对竹子形态特征，地下结构等生长特点有了进一步的了解。第二天上午我们在老师的带领下分别对校内的南山和北山进行造林调查，南山是学校的教学实验林，主要树种是樟树，但是林分过于稀疏，在改造的过程中可是适度的补植耐阴树种；北山的主要树种是台湾相思，但是林分的密度过大，可采取适度的间伐降低林分的密度，使得台湾相思林的林分密度达到一个适宜状态。下午我们小组根据老师的要求对校外的南江滨公园进行了绿化状况调查了解，第三天在老师的带领下我们去到福清灵石山国家森林公园进行调查，通过调查我们知道了灵石山国家森林公园是以生态公益方向为经营目的。在采伐迹地根据老师现场的讲解我们小组对采伐迹地进行两个小班的选定，调查其地形、坡度、坡向、坡位以及土壤状况。当所有的外业实习都结束后，老师再次对实习报告的撰写为大家进行讲解。最后我们根据这几天的外业实习进行了实习报告的撰写。

森林培育过程中森林抚育间伐措施 篇6

关键词：森林培育;抚育间伐;资金;间伐强度;人才

中图分类号： S753                                文献标识码：  A                        DOI编号：   10.14025/j.cnki.jlny.2016.02.055

森林抚育间伐是指在还没有成熟的林分里面，依据其发育程度、稀疏规律和预期培育目标，为给培育林木创造良好的生长环境，及时砍伐适量林木，适时调节树种成分及林分密度，促进所保留林木快速生长的一项营林措施。该措施以砍伐部分适量林木为切入点，改善森林内部光照条件，扩大保留林木的营养面积，并通过人为选择，达到提升森林培育质量水平和产量的目标。森林抚育间伐措施在森林培育过程中发挥着重要作用，但也存在一些问题。一方面要科学运用森林抚育间伐措施;另一方面针对存在的问题要积极探索出应对手段，从而保障森林培育工作顺利开展。

1 提高认识，转变重“伐”轻“育”观念

当前，人们对森林抚育间伐的重要性认识不足，工作人员片面地认为森林抚育间伐就是木材采伐，在间伐工作中往往重“伐”轻“育”，且重经济效益而轻生态及社会效益，导致无法将经济、生态、社会三种效益有机结合起来。

在森林抚育间伐工作实践中，必须提高对森林抚育间伐工作的认识，消除重“伐”轻“育”观念，走出思想误区。一是要明确抚育是森林培育的根本目的，间伐是抚育的重要方法。在实践中，要科学地运用间伐方法，选择性的合理采伐枯败、生长过慢等林木，改善林内光照条件，部分多余林木被伐后，将加大保留林木对营养的吸收率，降低林内营养的流失，从而加速林木的生长;二是要摒弃经济效益至上的观念，坚持生态效益第一的原则，将抚育间伐所带来的生态效益、社会效益、经济效益有机结合起来，保障整个森林生态系统持续发展。

2 加大落实资金投入，达到预期抚育质量要求

充足的资金是保障森林抚育间伐工作顺利开展的基础。某些林区一味追求林区带来的经济效益，在森林抚育间伐实践中，存在违背抚育间伐规则的现象，从而严重影响森林抚育质量。

一是要加大落实森林抚育间伐资金投入，严格按照森林抚育间伐的实际面积和抚育间伐的质量要求来投入相应的资金，同时间伐出来的木材也应物尽所用;二是要加强抚育间伐资金管理，严格按照间伐资金需求，将所投入的资金使用到位，建立专户台账，加强对资金管理的监督和检查，同时定期进行专户台账的检查，结合工作实际情况，了解资金是否使用得当，针对资金运用中存在的问题，制定下一阶段资金运用计划，并建立与之相辅的监督机制，确保资金运用到位。

3合理控制抚育间伐的强度，实现经济、生态、社会效益的统一

森林抚育间伐强度不合理，严重影响森林抚育间伐工作质量，若森林抚育间伐强度过大，则可能导致土地生产力的浪费，从而导致森林总生产力的降低，影响经济、生态、社会效益，因此必须合理控制抚育间伐强度。根据工作实际情况，将间伐强度分成强、中、弱三个层次，并统筹规划各个林区间伐强度。为达到预期抚育间伐工作目标，应保持林分的稳定性，不能出现林木过分稀疏或繁密的现象;应从苗木质量、种植管理、病虫害防治等方面提高林木干形质量，提高经济效益;应不断优化林分结构，增强林分的防护作用。

4 建立一支高素质人才队伍，提高抚育间伐工作效率

抚育间伐专业技术人员是森林抚育间伐工作的实践者，在森林抚育间伐工作中发挥着关键性的作用。而当前我国森林抚育间伐工作人员素质普遍偏低，一定程度上阻碍了森林抚育间伐工作质量和进度，所以亟需培养、建立一支高素质的专业人才队伍。森林抚育间伐作为一项技术要求高、难度大的实践工作，对抚育间伐工作者进行岗前培训是必不可少的环节，在岗前培训中，邀请森林抚育间伐工作经验丰富的专业技术人才为学员授课，着重讲授森林抚育间伐的专业理论知识、实践工作要求及间伐相关安全知识，提高抚育间伐工作人员的理论知识及实际操作能力，同时还要对学员进行实践操作考核，做到持证上岗。建立与工作人员岗位相称的激励机制与约束机制，营造良好的工作氛围，激发全体工作人员学习新知识、新技术的兴趣和热情，主动完善自身知识结构和层次，并将所学知识运用到实践工作中，在实践中不断提高自身技能水平、业务素养，并在实践中总结工作经验，不断改进工作，进而达到提高整体森林抚育间伐工作质量的目的。

综上所述，森林抚育间伐是森林培育的重要手段，在森林培育过程中，要科学充分地利用森林抚育间伐措施，促进森林培育工作不断向前发展。

参考文献

[1] 时军.森林培育过程中森林抚育间伐措施的探讨[J].民营科技，2015（07）：210.

[2] 徐慶祥.抚育间伐对大兴安岭兴安落叶松天然林碳储量的影响[D].东北林业大学，2013.

[3] 袁林，彭定萍.森林抚育间伐的效应研究[J].大科技，2014（28）：256-257.

提高我国森林培育质量的对策 篇7

关键词：森林培育,质量,对策

现阶段, 我国的林业管理部门对森林的培育质量工作特别的重视, 提高森林整体的培育质量成为了发展林业的重要条件之一, 我国生态方面的核心内容也一直重视森林培育的质量问题。

1 现阶段森林培育工作的主要问题

根据现阶段的森林培育工作的情况来看, 我国现有的森林资源和绿化造林的情况, 相对于经济发展的现状与生态环境需要改善的要求还有着很大的差距, 而治理状况也一直与破坏状态保持僵持不下的情况, 这就要加大对森林培育质量中的问题进行分析, 对相关的问题进行深入的研究[1]。

尽管我国有着十分广阔的国土面积, 但是按照国土面积的比例来说, 已有的森林覆盖率要低于世界总体的平均水平, 而且我国的人口也比较多, 经济、科技、社会等多方面又正处在飞速发展的状态, 所以, 现有的森林资源是无法供给现阶段的需求的。在现有的森林中, 又有大部分是中型、幼年的林木, 也造成了我国木材资源储备量不足的现象出现, 对木材的需求也得不到相应的满足。现有的森林情况有着分布不均的问题, 结构不合理, 森林的质量也不是很高。相关的管理部门对森林的管理不严格, 手段落后单一。对于经济林的抚育也没有得到全面的开展, 经济林培育的经济效益也比预期的低, 整体的造林的质量不高, 对森林培育的贡献也没什么成效。

我国植树造林的范围正在向我国的中西部逐渐的迁移, 造林的进度过快加大了对森林培育质量工作的难度, 我国的林业体制改革停滞不前, 没有对森林资源进行有效地管理, 依然存在着非法毁林、非法占林的现象, 还可能会有森林火灾或者森林病虫害的问题发生, 相关的管理部门对森林质量管理工作的经济投资不合理, 导致了现阶段我国的森林管理体系难以顺利形成。

2 如何提高森林培育工作的相关对策

2.1各级领导要全力的支持、履行责任

相关部门的领导一定要做到全力的支持森林培育工作, 挑选合适的时间进行阶段性的工作考察, 做到将森林的质量放到最重要的位置, 要认清并履行自身的工作责任, 对于森林培育工作要适度的考核, 建立一支具有专业素质的森林培育质量管理的工作队伍, 充分的发挥管理的作用, 通过领导的大力支持, 提升工作人员的积极性。

2.2适当的对造林机制进行改革

现阶段的造林机制还存在着一些问题, 对相应的问题进行改造, 有助于实现林业的跨越式进步, 森林管理的工作需要资金的支持, 适当的安排合理的、科学的投资, 有利于加快实现森林质量的管理。还可以利用现有的资源, 吸引社会力量一起参与造林。将森林的使用权与所有权分开成2 部分, 使用权归企业, 所有权归国家, 但是国家也要鼓励个人的林业的经营, 鼓励企业自己建设木材原料基地, 减少国家木材紧缺的负担。

2.3完善森林培育过程管理体系

通过管理体制的完善, 对森林的培育进行各个环节的质量跟踪。提高对森林检查的力度, 加强森林绿化的项目的管理, 通过完善的制度进行检验, 使绿化造林真正的实施, 而不是喊口号的计划, 对国家林业的支持资金用到实处, 还要注意种苗的选择和培育工作, 为森林的培育打下坚实的基础。

2.4利用科技的力量进行森林培育

现代科技飞速发展, 在森林培育质量的工作也可以适当的使用科学技术的力量, 利用科学的植被进行智力方式以及恢复模式。科学的技术有助于森林质量的提升, 可以对森林培育中比较重要的技术给予支持, 在技术方面的问题也得以解决。

2.5加强宏观调控政策的实施

加强宏观调控, 对森林培育以及造林工作中的每一个环节和项目都要进行严密的把关, 对于资金下达的部分要进行严格检查, 有计划地进行下达, 对每个项目的质量都要进行检验, 对每个地区的森林培育计划进行适度的调整, 可以根据地区的具体情况进行工作安排。对森林木材厂可以试着使用考核制度或者通报制度。

3 结语

要知道, 森林的培育工作不是短时间内就会见到成效的, 需要一个比较漫长的过程, 才会出现效果, 通过科学合理的管理手段, 对森林的培育质量有一定的提高。当然, 森林的培育质量的提高还需要国家政策的支持、完善的体制, 规范的机制、先进的技术、充足的资金以及专业的人才进行综合性的配合, 才能够使我国森林培育质量提高, 从而为我国林业的发展提供有力的保证。

参考文献

提高江西省森林培育质量对策探讨 篇8

关键词：森林资源,培育质量,对策探讨,江西省

森林培育是森林经营的基础工作,是恢复和扩大森林资源的根本措施[1]。但在相当长的一段时间里,林业工作重量轻质的问题相当的突出,虽然有其客观的需要,如森林覆盖率低、造林任务大,主要依靠群众参与等。但久而久之,森林资源的数量和质量不协调的问题越来越大。有些地区森林资源的数量(面积、蓄积量)虽然绝对数也不算少,但森林资源的质量较差,生产力低,效益不高,与社会经济的要求还有一定的差距,这也成为了制约森林培育工作发展的突出矛盾。因此,有学者指出,培育高质量的森林资源,是森林培育的永恒主题[2]。江西省拥有数量丰富的森林资源,但仍面临森林资源质量不高的问题,本文分析了江西省森林资源的现状,并在此基础上揭示出森林培育质量存在的问题,最后,提出了提高森林培育质量的对策。本研究旨在为提高江西省森林资源培育质量作一些有益的探讨,希望为林业部门制定林业发展政策以及林业科技工作者进行科学研究作一些基础性的工作。

1 江西省森林资源现状[3,4]

据江西省“十五”期间森林资源二类调查统计,全省土地总面积1 669.5万hm2,其中林业用地面积1 062.7万hm2,占63.7%;活立木总蓄积35 357.2万m3;森林覆盖率为60.05%。各类资源状况如下:

1)各类林地面积。按地类划分,在林地面积中,有林地871.7万hm2,疏林地13.9万hm2,灌木林地118.6万hm2,未成林造林地31.7万hm2,无立木林地13.6万hm2,宜林地12.8万hm2,苗圃地0.3万hm2,辅助生产林地0.1万hm2。按土地权属划分,国有136.0万hm2,集体926.6万hm2。按林木权属划分,国有175.1万hm2,集体680.8万hm2,民营193.9万hm2,外资5.0万hm2,其它7.8万hm2。

2)各类林木蓄积。在活立木总蓄积35 357.2万m3中,有林地蓄积33 231.4万m3,疏林蓄积89.9万m3,散生木蓄积1 504.7万m3,四旁树蓄积531.3万m3。

3)乔木林资源。全省乔木林面积789.3万hm2,蓄积33 231.4万m3。按龄组分,全省幼龄林面积351.0万hm2,蓄积8 821.7万m3;中龄林面积341.3万hm2,蓄积17 027.4万m3;近熟林面积64.1万hm2,蓄积4 473.5万m3;成熟林面积28.4万hm2,蓄积2 437.2万m3;过熟林面积4.4万hm2,蓄积471.6万m3。按树种分,全省马尾松面积291.3万hm2,蓄积8 972.8万m3;国外松面积57.0万hm2,蓄积2 142.3万m3;杉木面积249.9万hm2,蓄积12 464.9万m3;硬阔类面积136.4万hm2,蓄积7 712.4万m3;软阔类面积14.8万hm2,蓄积325.0万m3;混交类面积39.9万hm2,蓄积1 614.0万m3。

4)竹林资源。全省竹林面积82.4万hm2,其中毛竹林面积80.9万hm2,杂竹面积1.5万hm2。毛竹总株数150 144.9万株,其中林分竹142 283.1万根,散生竹7 861.7万株。

5)经济林资源。全省经济林面积74.9万hm2。按三级林种划分,果树林17.5万hm2,食用原料林55.0万hm2,林化工业原料林0.4万hm2,药用经济林1.7万hm2,其它经济林0.3万hm2。

与1999年森林资源清查相比,森林资源有了较大的变化,全省各地区的森林资源变化情况见表1。

2 森林培育质量的内涵与江西省森林培育质量存在的问题

2.1 森林培育质量的内涵

培育高质量的森林资源一直是林业工作者追求的目标。许多学者从不同的层面对森林培育质量问题进行了分析和探讨[2,3,4,5,6,7,8,9,10],杜天真等[2]认为培育高质量的森林资源,主要是指培育的森林资源符合“结构合理、单产先进、林相复杂、功能强劲、发展持续”的标准;刘道平[5]认为把握营造林工作过程中的6个关键环节(规划设计、作业设计、种苗生产、施工作业、幼林管护、森林经营)是关系森林培育质量的核心;贺征兵等[6]认为森林培育质量的高低主要体现在人工林(包括人工抚育改造的天然林)是否具有持续高效的生态效益、社会效益和经济效益;邬可义[8]认为森林培育质量主要由5方面的要素构成,即森林的公顷蓄积量、林分的年生长量、林分中增值资源和贬值资源的比例、森林的天然更新能力、森林的生态功能。综合以上学者的观点,笔者认为,森林培育质量的内涵可以理解为:为了满足森林资源可持续经营与发展的要求,培育的森林资源(包括人工抚育改造的天然林)能够发挥森林的多功能效益,并在经营的过程中不会出现质量衰退的问题。

2.2 江西省森林培育质量存在的问题

近几十年来,江西省林业工作虽然取得了极大的成绩,但在森林资源培育质量方面也存在一些问题值得我们反思,主要问题如以下几方面:

1)计划经济时期形成的思维观念和政策机制仍主导着人们的思想和行为。过度依赖行政手段,营林经营机制围绕保障完成任务量和保成活而运行,突出当前需要,忽视长远发展,阻碍了人们思想观念的更新,影响先进观念、新技术措施和经营模式的引进和应用。

2)森林资源培育市场化程度不高,公益林培育由政府提供、市场生产的观念比较淡;商品林生产按市场规律运行的机制尚不健全,森林资源可持续经营的环境有待进一步优化。

3)缺乏科学经营森林的经验措施和技术标准。尽管已经搞了几十年林业,但对现实中森林如何科学经营,在实践经验、典型群体、技术措施、林分标准等方面的积累还比较匮乏,目前还在探索之中,亟待补充完善,以满足科学培育森林的技术需求。

4)森林资源蓄积总量不足,分布结构不够合理。江西省森林蓄积量仅占全国总蓄积量的2.8%,林地利用率为82.4%,全省各地区森林资源的分布差距较大,有待进一步提高和优化。

5)人工林大多为单层纯林,林分结构简单、林地生产力低下(林分平均蓄积为42.15 m3/hm2,为全国平均水平78 m3/hm2的54%,列全国第19位,差距还比较大)、生态系统不稳定,森林多种功能得不到高效的发挥。

6)针叶林和阔叶林的比例严重失调。针叶林面积占林分总面积的75.8%,阔叶林面积只占24.2%,阔叶林的严重不足致使江西省森林资源的质量受到极大的影响。

7)林龄结构不合理。中幼林面积占林分总面积的87.7%,而成、过熟林面积只占12.3%,从而导致可利用的资源偏少,江西省当前可采伐资源的总量明显不足。

8)低质、低效林改建力度不大,林地使用率较低,造成林地生产力资源极大浪费,制约森林后续资源及高附加值林分的培育。

9)珍贵用材树种和经济林培育工作任重道远,以油茶、毛竹等为代表的经济林在江西省占有很大的比重,大力提高经济林培育质量是关系江西省林业长远发展的关键。

10)营造混交林、珍贵阔叶林的技术措施尚不完善,投资也存在一定的限制,导致林分结构调整进程缓慢。

3 提高江西省森林培育质量的对策

3.1 注重宣传,强化对森林培育质量的认识

森林资源是数量与质量的统一体,量与质的保证是森林资源发挥其生态、社会、经济等多种效益的基础。尽管江西省的森林资源一直保持面积和蓄积的双增长,但森林资源整体质量却在下降,成为江西省木材供求矛盾、生态效益降低的主要根源。所以,一定要牢固的树立一种观念,即高质量的数量扩展,才是森林资源培育工作的科学发展观[2]。提高森林培育质量实质上是另一种保护森林资源的途径。比如森林资源的质量提高了,就能够减少森林的采伐面积,从而达到保护森林资源的目的,这些都应该引起人们对森林培育质量的认识。

3.2 坚持以“一大四小”工程为中心,不断提高森林培育质量[11]

江西省从2008年10月6日开始启动实施“一大四小”造林绿化工程,规划期限为5 a(2008~2012年)。其中,前期(2008~2010年)为造林绿化阶段,后期(2011~2012年)为巩固完善阶段。“一大”,即确保实现2010年全省森林覆盖率达到63%这个大目标。“四小”,即抓好城市、乡镇、农村以及基础设施、工业园区等4个方面的造林绿化工程。无论从工程的建设思路上,还是从工程的规模效益上来看,这对提高江西省的森林培育质量都是极其有利的条件,所以要坚持以“一大四小”工程为中心,以工程促建设,以建设提质量,不断提高森林培育质量。

3.3 加强科技支撑力度,使与森林培育有关的科研成果及时应用[5]

科学技术与创新是提高森林培育质量的关键,可以通过以下几个方面的工作加强科技对森林培育质量的贡献:(1)要大力推广应用良种壮苗、抗逆性强的乔灌草品种、营造林先进技术、科学的植被恢复方式和治理模式;(2)要对“一大四小”工程建设中遇到的重大技术问题,集中力量、联合攻关、尽快突破;(3)要以科技支撑单位为依托,建立健全森林培育科技支撑体系;(4)要广泛开展多形式、多层次的技术培训,提高营造林施工、技术和管理人员的综合素质;(5)要进一步加强3S等先进技术在林业中的应用,尽快建立起一套完整的全省营造林质量信息管理系统;(6)要加强营造林技术标准的建设和落实。

3.4 强化森林资源“分类经营、分类标准、分类管理”的体系建设

要根据江西省森林资源的实际情况和发展需要将森林资源进行严格、认真的分类,应该划归生态公益林的按生态公益林的要求经营,以提高森林生态功能为质量标准;应该划归商品林的按商品林的标准营造高质量的商品林,以提高森林产品的数量和质量及林地产出率为经营目标。

3.5 加快低质、低效林的改建力度,培育高质、高效林

导致森林低质、低效的原因主要有:种苗质量低、林分结构简单、林龄结构不合理、林地利用效率低等,江西省的森林资源面临以上的所有问题,所以今后的森林培育工作的主要目标是“大力营造混交林、着力调整林龄结构、努力提高林地利用率”,加快低质、低效林的改建力度,培育高质、高效林。

4 结语

“青山绿水”资源是江西省最宝贵的资源,也是对外宣传江西的一张“绿色名片”,从发展经济的角度无疑具有重大的意义。因此,认识森林培育质量的重要性,积极培育高质量的森林资源,深入贯彻落实省委、省政府“生态立省,绿色发展”的战略,不仅是江西从林业大省走向林业强省的立足点、发展点,同时也是实现森林资源可持续发展、构筑高质量“绿色生态长城”的必然要求。另外,人类现在正面临着严峻的气候变化问题,培育高质量的森林资源有助于增加单位面积的碳汇、缓解温室效应,这一点就具有更深远的意义。森林资源作为人类一笔宝贵的“绿色财富”需要每个人去关注,培育高质量的森林资源———刻不容缓,是意义重大的课题。

参考文献

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[2]杜天真,郭圣茂.提高森林资源质量是森林培育的永恒主题[J].西南林学院学报,2005,25(4):27-30.

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[5]刘道平.提高我国森林培育质量的对策[J].西南林学院学报,2005,25(4):5-10.

[6]贺征兵,马林峰,王迪海.西北地区森林培育质量的内涵和提高途径[J].陕西林业科技,2008(1):58-60.

[7]林永杰,张彬.强化森林资源培育与保护工作的思考[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2006,19(3):10-11.

[8]邬可义.加快森林培育,提高森林质量[J].林业实用技术,2008(11):11-13.

[9]闫喜军,王学君,秦树恩,等.改进伊春林区森林资源培育质量的措施[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2006,19(4):70-71.

[10]刘荣成,刘建培.惠安县森林资源培育探讨[J].林业经济问题,2000,20(6):379-381.

关于森林经营分类与森林培育的思考 篇9

1 森林经营分类概述

通过有效的森林经营手段, 能够提升森林资源的使用价值, 提升整体的经济效益。经营分类理念, 就是将森林作为一个整体的生态系统, 分类经营需要对该生态系统中的物种进行统计, 同时坚持长远可持续发展目标, 避免对生态系统造成破坏。建立有效的资源评估标准以及开采计划, 当森林资源达到使用标准后才能开采。具体来说, 经营分类可以以资源价值、森林生长区域立地条件等作为分类的标准。

2 森林培育及存在的问题

2.1 森林培育

森林可以分为商品林和公益林两类。对于商品林来说, 尽管其以获取经济效益为根本目的, 但是由于森林经营的效益较低, 加上森林具有各种综合效益性, 政府部门应该给予一定的政策支持以及经济补贴。一方面, 商品林应该选择适宜的立地条件, 保证土壤肥厚、交通便利、生态环境良好;另一方面, 根据市场营销理论, 通过有效的市场调研分析, 选择优良无性系的造林种苗。

2.2 森林培育中存在的问题

2.2.1 具体地块森林培育方向不稳定

由于一些县市地区经济因素影响, 很多林业用地在公益林和商品林分类上不断变化, 培育的方向不够明确。但森林培育具有负责性、长期性等特点, 如果培育目的不够明确, 就无法作出具体的培育措施, 影响整体的培育质量。

2.2.2 森林抚育工作不到位

我国自然林数量相对较少, 主要以人工林为主。人工林成活率虽然较高, 生长较快, 但人工林也存在生态稳定性差、病虫害严重等缺点。另外, 很多人工林种植密度较大, 导致后续森林抚育工作难度增加, 加上没有科学的开采标准, 导致森林密度无法有效地降低。

3 关于森林培育的相关建议

3.1 建立稳定的森林培育机制

森林培育工作是一项长期的、具有复杂性的系统性工程, 各个林区应该根据具体的情况, 包括经济社会状况、生态区位、森林立地条件等, 确定森林主体功能, 从而将森林培育目标明确。

3.2 建立全国性质的森林立地分类评价系统

现阶段, 尽管我国编制了森林立地分类, 但在具体落实过程中稍有偏差, 还不能落实到具体的地块。这就需要国家相关机构, 尤其是森林资源管理局在调查设计过程中, 建立全国性质的森林分类评价体系, 对各个森林区域的培育方向、培育质量等进行分类、评价, 根据评价作为依据来确定森林主体功能以及发展方向。

3.3 采取集约化的森林经营模式

集约化经营模式是我国森林经营未来的发展模式。林业具有生产周期长、效益实现难等特点, 合作经营模式是我国森林资源改革后出现的一种经营模式, 多种经营相互合作可以提高经营的抗风险能力, 合作人员每年都会具有固定的收入, 能够提升森林培育人员的积极性, 促进集约化经营模式的发展。

3.4 建立健全森林抚育监督机制

针对现阶段我国森林培育中抚育工作不到位的情况, 必须加强对林业抚育工作的重视, 建立有效的监督管理机制。在加大造林面积后, 必须增加抚育次数以及时间, 保证抚育质量。监督管理部门需要对抚育工作质量进行检查, 将抚育工作归为造林绿化考核的重要指标之一。同时, 还必须建立有效的奖罚制度, 将相关抚育工作任务责任落实到具体人员头上, 按照区域进行划分责任区。责任人需要对其所管理区域内林木生长质量、抚育情况等负责。为了提高管理水平, 可与管理责任人的薪资待遇挂钩。采用这种激励制度, 能够有效地提升相关人员的工作热情, 保证森林抚育工作质量。

4 总结

森林资源是人类赖以生存的资源形式, 具有很高的社会效益、生态效益以及经济效益。从我国目前森林培育工作现状来看, 还存在一些不如人意的地方, 必须加强对问题原因的分析, 同时采取行之有效的对策, 从制度、管理、执行等几个方面入手, 落实森林培育工程质量, 提高我国森林绿化面积。

摘要：首先对森林经营分类进行了相关的介绍, 分析了目前我国森林培育工作中遇到的问题, 并提出针对性的对策。

森林培育原则探讨 篇10

关键词：森林培育,培育工作,原则

1 引言

森林是人类珍贵的自然资源, 它可以利用树木将太阳能或其他物质之间的生物转化, 为人类提供生存所需的食物、原材料和生物能源, 同时还可以保护人类现有的生存环境。然而随着科学技术的不断进步, 人们对自然的破坏也日益严重, 最直接的表现就是森林面积锐减。为了保持地球良好的生态系统, 就必须扩大森林面积, 而森林的形成和发育离不开森林培育的优化, 只有坚持正确的森林培育原则, 才能促进森林的良好发育, 更好地发挥森林对社会及自然的作用。

2 森林培育工作的现状

我国人口众多, 幅员辽阔。近几年来的森林培育理论和技术也都有了突飞猛进的发展, 但是我国人均森林资源占有量并不高, 和世界平均水平相比还存在很大的差距。为了改善森林资源不足的局面, 我国进行了一系列的封山育林、造林绿化工程, 并取得了一定成效。以湖南省为例, 该省自改革开放以来开始实施飞播育林、工程造林, 1993年时成为全国第三个消灭宜林荒山的省份;1998年时, 全省林业面积为13797万亩, 林业用地利用率为76.2%, 森林覆盖率为51.7%, 森林蓄积量为2.75亿m3;2010年时, 上述数字对应变为15992万亩、88.2 %、55.1 %、4.04 亿m3, 造林成效十分显著。但其存在的问题也很明显:一是资源总量丰富, 人均占有量较低;二是呈现东北少、西南多的分布不均的格局;三是内部比例不当;四是单位面积产量不高。

目前, 我国的森林资源无论是在总量还是质量上都还十分有限, 尤其在经济高速发展的今天, 人类生产生活的各个领域对森林资源的需求都出现了爆发式的增长, 导致现有的森林资源储量出现严重不足, 并使得人口众多和森林资源供给不平衡的矛盾越发明显。从我国现有的森林资源来看, 多数林木为幼型树木和中型树木, 需要较长的生物生长培育周期, 这使得资源供给的缺口越来越大。此外, 我国森林资源分布极不合理, 西部和西北地区的森林资源分布较少, 东北、东南地区的森林资源则相对丰富。这种资源分布形势使不同地区的森林培育内容和培育重点都出现较大的不同。因此, 在国内森林培育过程中, 仍然有一部分地区缺乏相应的森林培育工作体系, 在开发时只注重经济效益, 并且在造林后没有及时开展有效的森林抚育和管护工作, 从而导致森林培育工作的质量较低。

3 森林培育工作的意义

3.1 维持生态平衡

森林是地球之肺, 它不仅可以通过光合作用吸纳空气中的CO2, 释放O2, 还可以改善整个地球的生态环境和生态系统。然而自进入21世纪以来, 随着科学技术的发展和人类社会的进步, 人们对森林的破坏也在不断加剧, 乱砍乱伐使得森林面积骤减, 生态系统遭到严重破坏。因此, 加强森林培育是保持森林面积和改善自然环境的重要方式, 可以加快森林的形成, 使森林成为一种可再生的自然资源。

3.2 促进经济社会发展

森林培育工作在美化环境的同时, 还能够为人类的经济活动提供大量的资源, 促进人类经济社会的发展。森林在农业领域发挥着举足轻重的作用, 无论是在林业、渔业还是牧业中, 森林资源都是农业系统的重要组成部分。它在增加土壤肥力的同时, 还能防止水土流失, 促进农牧业的长期发展。而对于工业来说, 不管是建设什么样的工业项目都需要用到木材, 可见森林培育工作不仅是林业本身发展的需要, 还能促进其他产业的发展, 提高居民收入, 促进经济社会的发展。

4 森林培育工作的原则分析

4.1 系统性原则

在开展森林培育的过程中, 各部门要坚持系统性原则, 将森林培育看成系统中的一部分。要做到这一点, 政府要做到以下几个方面:首先要做好舆论宣传工作。有关宣传部门要加大对森林培育工作的宣传力度, 让人们都认识到培育森林的重要性, 自觉自发的参与到森林培育工作中去, 有意识的保护周围环境。只有每个公民都意识到森林培育工作的重要性, 森林培育工作才能得到更进一步的开展, 培育措施也才能得到更好的实施。其次, 政府要积极进行制度改革, 颁布退耕还林的政策, 从而减少人们对森林的破坏。并且, 必须针对乱砍乱伐的行为进行严厉的处罚, 保证森林培育工作不受到人为破坏。最后, 相关部门应该加大对森林的看护力度, 定期对森林看护人员进行知识和技能培训, 提高看护人员的工作能力和工作素质。当然, 在森林培育过程中, 各部门还可以将森林培育和养殖业、渔业及农业结合起来, 形成一个农林牧业有机整体, 有意识的将森林融入到人类生产、生活中去, 从而使森林培育也成为人们生活中的一个组成部分, 促使人们自发的去保护森林生态系统。

4.2 可持续发展原则

虽然森林本身就是一种可再生资源, 但是其生长周期较慢, 落后于人类砍伐树木的速度。因此, 自然生长的树木无论是在数量还是在质量上, 都比不上遵循可持续发展原则的森林培育。因此, 在森林培育过程中, 相关部门要严格遵守可持续发展原则, 在砍伐的树木的同时进行森林培育。比如, 每次砍伐掉一棵树, 部门就要立即培育一棵树, 这就能保持树木的可持续发展, 还要防止有些部门在森林培育过程中重视短期利益而忽视了森林的发展发展。在21世纪, 有些生物已遭遇灭绝, 还有很多物种濒临灭绝。因此, 为了维持生物多样化, 必须及时采取相应措施, 提高森林培育速度。

4.3 综合效益原则

森林培育不是一个短期工作, 它需要遵循综合效益原则, 在森林发展过程中, 要优先考虑生态效益, 避免因经济效益而忽视生态效益。当然, 森林生态建设和经济建设并不是完全对立的状态, 最好的发展方式应该是坚持生态效益和经济效益两手抓的原则, 关注森林培育工作对自然环境和生态系统的重要作用, 而不是为了短期的经济利益, 将一个光秃秃的生态系统留给后代。坚决不走资本主义国家“先破坏后治理”的路线, 要将森林资源产生的部分经济效益用于生态环境保护, 还要增加对森林培育工作的资金投入, 在提高经济效益的同时兼顾到生态利益。最后, 相关部门还可以建立专门的林业培育基地, 防止沙漠的蔓延。经济发展的本质就是提高人民生活水平, 而良好的生态环境则是提高人民生活质量的重要前提。

5 森林培育工作的策略探讨

5.1 提高森林培育质量

首先, 要改善林区职工的思想意识, 使他们认识到森林培育工作的重要作用, 树立森林培育质量管理目标, 打造优质的森林培育团队。其次, 严格执行森林培育的质量管理规定, 以搞好良种选育为培育起点, 强化对良种的选择与收集, 积极开展种苗资源研究, 加大良种基地的基础设施投资, 切实搞好抚育管理工作, 密切关注森林培育的各种风险因素, 制定完善的病虫防治工作机制及森林火灾扑救预案。另外, 鉴于当前森林质量低、效益差的现状, 要从改善林分结构、林龄结构入手, 加强混交林特别是阔叶林建设, 借助新造与改培, 积极建设珍贵树种基地, 通过各种途径调整林龄结构, 提升森林利用率。

5.2 加强宏观调控

想要更好地进行森林培育工作, 政府必须尽可能完善并加强对森林培育工作的宏观调控。首先, 在国家层面, 政府首先要对森林培育工作作出明确的规范和规定, 建立森林培育工作的前提保障;其次, 在政策层面, 应给予森林培育工作一定的资金支持和政策支持, 尤其是在森林培育工作前期, 政府一定要建立相应的宏观补偿制度, 以切实提高林木企业和基层培育工作者的工作积极性;另外, 各部门还要加大对森林培育工作的宣传教育, 给予森林培育工作充足的空间和舆论支持, 提高社会对森林的关注度, 这有利于形成良好的森林培育工作环境。

5.3 提高科技含量

有关部门要加大森林培育工作的科技创新, 从而使森林培育工作走上科技创新的前列。具体措施有以下几种:首先, 在树种的选择方面, 应该优先选择优质的树种, 以提高森林培育效率和经济效益。其次, 有关部门要大力引进最新科技技术, 实现多样化的造林工作, 丰富森林林业的层次。再次, 有关部门要在森林培育过程中引进先进的病虫害防治手段, 在抵御病虫害的同时, 为森林树木提供一个良好的生长环境。例如, 相关部门应及时做好林地土壤的改造工作, 优化土壤养分和理化物质, 这可以加快树木生长的速度, 提高木材质量。最后, 相关部门还可以将网络化和信息化技术引入森林培育工作中去, 在改进森林培育工作方法的同时促进森林培育工作的科技化发展。

5.4 构建一整套森林培育体系

要想构建一套完整的森林培育体系, 首先要明确这套体系结构的层次框架, 根据森林培育的具体过程, 可将森林培育标准体系设计如图1。

森林培育标准体系的实施, 需要有关部门做到4点: (1) 开展广泛的基础研究, 建立权威、完整的数据库。数据库是读者查阅、检索的主要资料来源, 相关部门要及时做好标准文本的收录工作。建立的数据库要有据可依, 方便读者进行信息查询, 方便工作人员进行相关处理。 (2) 积极研究标准体系, 带动具体标准的制定工作。有关部门要在现有森林培育标准体系的基础上清理和整顿目前仍然存在的漏洞, 合并和废除一些在体制建设中出现冲突的标准, 修订已经老化的标准, 并在此基础上对已有的标准进行查漏补缺, 从而促进森林抚育管理和林业生态建设等方面标准的完善。 (3) 建立配套的管理制度。森林培育标准体系不仅包括森林培育的技术标准, 还包括森林培育的管理标准。有关部门首先要设置专门的森林标准化管理机构, 细分森林培育工作。还要专职专用, 明确每个机构的具体工作内容和职责, 防止推卸责任, 各自为政的情况出现。 (4) 要建立一个标准化的推广体系, 负责森林培育工作的宣传任务, 利用广播、电视、网络等媒体来对人民进行广泛的宣传教育活动。

6 结语

近年来, 随着自然环境的不断恶化, 森林面积的大幅度减少, 环境保护成为全人类的共识, 森林培育作为重要的森林保护方法, 受到了越来越多的关注。在森林培育工作中, 有关部门要坚持可持续发展原则, 从林业发展战略的角度去看待森林培育工作, 认清森林培育工作的主要内容和重点环节, 选择行之有效的培育与途径, 不断更新森林培育工作机制, 保护人类生活环境。

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