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2023庆国庆活动方案(通用15篇)
篇1:2023庆国庆活动方案
今天是个普天同庆的节日——国庆。顾名思义,国庆就是祖国的生日。我愉快的旅途就是从今天开始啦!
平日在学校吃住的自由的我们住校生,怎能轻易放过这个七天假期?大家补课的补课,找班的找班,忙的不亦乐乎。特别是我们高中生每年都盼着“十。一”的来临。终于有一个足够的学习时间,可以好好补习了。而今年最令我气愤的是学校就留了那么少的作业,才二十张卷纸,还不够塞牙缝的呢!幸亏我一周前就买好了教辅书和练习册,否则等到开始放假就不一定能抢到了。
放假的第一天,我做题正在兴头上,父母非带我去祖父母家过节,我心中是极不情愿,才做完三张卷纸,我原打算做八张呢!但没办法还是拗不过他们,毕竟过节应该看看老人。但我说了,只能待二十分钟,要不耽误学习啊。母亲说你就带去写呗,我可不同意,因为人多影响效率。这时她给我讲了毛泽东小时候学习的故事,说是毛泽东小时候学习认真,别人说人多的地方嘈杂影响学习,但他为了锻炼自己偏找了个人多的地方读书,看看自己能不能读进去。听了故事我感受极深,我要向毛泽东学习。另外我也是毛泽东的崇拜者,我永远记得他老人家影响我一生的话,“我们要将无产阶级__进行到底!”
这两天过去了,我的学习初见成效,我已经做了5本书和49张卷纸了,别的事情哪怕是祖父母叫我吃饭也没能动摇我的学习决心。
今天已经是假期第三天了,我又回到了家里。上午我正边吃东西边背书,母亲进来说要带我上街,说是过节了要给我买件新衣服,因为我住校联系不方便,还要买个手机。我当时听了脑子嗡的一声,天哪!“十。一”长假这个专为我们学习而设的节日怎么能去上街浪费时间,更令我生气的是竟然还要给我买手机这种资本主义社会的产物,这不是犯了资本主义享乐主义的错误了吗?这是在诱使我犯错,幸好我及时清醒才没陷入泥潭。还说什么联系方便,我一周回一次家难道还不够联系?这种花言巧语是蒙骗不了我这少年先锋队队员的。
这天下午,又一件令我不解的事发生了。我初中的一位同学给我打电话。我们寒暄一阵他突然问我玩电脑没,这让我大惑不解,电脑是什么东西?电话和电视我知道。这电脑是跟我最爱吃的豆腐脑有关系呢?还是说是电的脑子,但物理课学过电是现象不是生物怎么可能有大脑呢?我问他,他竟然笑着说:“我说你个呆子,你没用过还没在电视上见过吗?”电视我可知道,就是那个中间黑周围白的塑料大箱子,对了,那中间黑的是玻璃的,我上周刚摸过。这东西有什么好看的,我的作业本也是白底黑字,有的还带彩色的呢!我同学狠狠的摔了电话。我不明白他为什么会生气,也不知道他话的意思,更不理解大家都在高高兴兴的学习她为什么要在放假打电话影响我净说些莫名其妙的话,晕死了。
我们平是在学校学习时间就少,一天只有十一个小时左右,好不容易盼来假期可以多学些,这样一来一年265天就能充分利用上,否则以后就考不上大学,更别提为祖国作贡献了。我的愿望就是长大做一名人民教师,用我个人的经验去教育更多的孩子。培育祖国的未来。
篇2:2023庆国庆活动方案
板报祝福祖国,欢庆同在我心
活动中,各年级围绕“喜迎中秋、欢度国庆”这一鲜明的主题,学生们用心搜集资料、自主设计板面。尽情挥洒着真情的色彩,丰盈灵动的文字让人回味无穷,表达了学子们节日将至的喜悦心情,透着对节日庆祝的期待与期待!
本期黑板报布局合理,色彩鲜明、内容丰富,构思新颖、画面美观,书写规范,展现了同学们积极向上的精神风貌!
朵朵红花向太阳,知识竞赛我最棒
在这美好时光里,借着这收获的喜悦,用这样一个特别的日子,我校举行了中秋、国庆知识竞赛,来欢度中秋国庆双喜佳节!
各组队员积极答题,踊跃表现,气氛热烈,在竞争中丰富了知识,在活动中体会到了团结的力量!
年级活动精彩纷呈,欢谑庆贺共话佳节!
为歌颂新中国成立以来,特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映靖安一小学生们热爱社会主义、乐观开放、积极向上的精神风貌,在新中国成立__周年之际,三、四年级在各班教师举行“爱我中华、迎国庆”红歌会!
一、二年级的同学正在进行国庆.中秋手工制作。这是一年级上小学以来的的第一个节日,虽然刚开学一个月,但孩子们都被美丽的校园、亲切的老师和可爱的同学们深深的吸引、国庆中秋佳节和大家过才是最开心的!
同学们专心投入地剪纸,粘贴……他们用自己的作品,表达了对中秋国庆以及对祖国美好的渴盼以及对祖国美好的祝愿!
为进一步激发学生们的爱国主义情感,增强家国情怀,我校特举行以“”为主题的写作比赛!让学生在浓浓的双节气氛中,即提高了感受到了节日的喜庆,又提高了习作能力。
秋空明月悬,此刻月满圆!走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋,我们有一样的感慨发自肺腑。我们即将感受收获的喜悦,开始点燃对未来的期望!
篇3:2023庆国庆活动方案
本文结合中央电视台在新中国成立60周年电视转播中的具体工作, 从基本原则、方案内容、难点和创新以及经验和收获几个方面, 对60周年国庆庆典活动现场高清转播技术方案进行了简要介绍, 并针对转播中遇到的问题以及解决方法进行了简明扼要的说明。
一基本原则
为了高水准地完成庆典活动的电视直播任务, 在确立技术方案之前, 确定了以下技术原则:
●以安全播出为本, 确保各系统方案设计可靠安全;
●以服务节目为准, 合理调配技术资源;
●以努力创新为点, 大胆采用先进技术;
●整体转播采用高清/立体声制作;
●标清播出下变换4:3格式;
●时政画面4:3构图;
●其他画面14:9构图;
●采用区域性分系统制作:因为天安门地区的庞大, 庆典活动沿线较长, 现场采取了区域性的分系统制作;
●分系统回传中央电视台800平米演播室机房, 在演播室进行整体制作;
●分系统回传通路为两路光缆/一路微波, 要求安全可靠;
●提供公用信号和单边制作:对中央电视台各个频道提供单边制作。
二现场转播方案介绍
1. 转播系统及设备配制概况
转播系统分为A、B、C、D、E、F共六个分转播系统。整体庆典活动有56个有效转播机位, 晚上群众联会焰火晚会机位略有缩减。
转播系统采用两辆大型高清转播车, 一套高清EFP系统、两辆音频制作车、动力保障车等。设备方面, 采用了直升机航拍、飞猫、移动无线跟踪、升降云梯、防抖自动聚焦镜头、加长摇臂、电动轨道等特种设备。25套高清ENG单机、32套高清微波传输系统和45路光纤回传系统。
通过以上系统构成, 完成了庆典活动的整体制作, 活动包括:阅兵式、群众游行及焰火晚会。
2. 转播系统和机位的设立原则
转播系统和机位的设立原则如下:
●按庆典活动的区域和功能划分系统;
●按分系统制作与整体系统兼容设置摄像机机位;
●通过重要机位的交叉设置实现系统间的互为备份;
●通过时间段活动内容不同实现摄像机位的复用, 增加可利用资源;
●在50周年大庆直播经验基础上有所突破和创新。
3. 现场转播分系统分布介绍
如图1所示, 各分系统在庆典活动所在地理位置如下:
●A系统, 采用大型高清转播车, 停靠在天安门城楼西与西观礼台之间;
●B系统, 采用高清EFP系统, 架设在天安门城楼的上北墙西挑檐下;
●C系统, 采用大型高清转播车及音频车、微波车等, 整体系统停靠在人民纪念碑的东侧;
●D系统, 采用移动无线跟踪与地面定点机位结合的方式。机位辐射在长安街沿阅兵沿线;
●E系统, 架设在天安门广场附近制高点和地面的单机机位, 含航拍;
●F系统, 分布在北京市区东、西、南、北城制高点机位。 (在图1未显示) 。
根据任务不同, 各个系统有着各自不同的设备配制。A/B/C三大系统的输出通过光缆、微波形成主备通路送到中央电视台的800平米演播室。为了800平米总导演的整体制作, 根据镜头组接的需要, 三大系统分别有自己系统内的讯道信号直传后方, 参与整体制作。D/E/F系统则根据任务不同、设备使用情况和信号传输条件, 决定了信号回传的通路和方式。具体系统配置和信号流如图2所示。
4. 现场分转播系统功能和设备配置介绍
A系统
A系统主要采用高清转播A车, 负责阅兵部队、群众游行通过天安门城楼以及焰火晚会主联欢区的信号制作。
图3是A系统机位图, 一共13个有线机位, 主要机位架设在金水桥中心地带和东西观礼台一带。主要负责阅兵分列式和群众游行通过天安门城楼时的信号制作。为了实现系统间的备份, 在天安门城楼上东、西侧架设了A11/A12摄像机, 一方面实现了A系统具备城楼上制高点有效机位实现该系统完整的镜头组接, 另一方面, 如果B系统出现问题, 在城楼上A系统的两个机位则可代替B系统支持天安门城楼上时政镜头的拍摄。A系统采取了43米的云梯车、摄像机加长摇臂、电动轨道车, 以多视角充分体现分列式和群众游行通过天安门城楼前的场景。
图3为A系统机位图。左下为A10摄像机, 架设在人民大会堂东北角43米升降车上。它的作用一是拍摄长安街沿线游行队伍的纵深镜头, 同时也是长安街北侧和南侧之间的过渡镜头, 防止了镜头切换中的“掉轴”, 起到了系统之间的相互支持。
B系统
图4所示的B系统采用中央电视台高清EFP转播系统。共有8台摄像机负责庆典活动中天安门城楼时政活动信号的整体制作。
B系统架设在天安门城楼上大殿后方。前方为时政活动区。与50周年转播不同的是, 为了时政镜头的完整性, 两个架设在金水桥桥窝的大倍数时政机位归属在B系统中。在正常转播中, 这两个机位始终支持时政镜头的拍摄, 一旦A系统出现系统故障, 两个机位可以掉转方向, 替代A系统完成阅兵通过和联欢晚会主区的拍摄。从而实现系统间相互备份的原则。
C系统
C系统采用大型高清转播车, 共架设12个摄像机机位负责天安门广场上所有庆典活动的信号制作。
C系统负责的具体活动包括:升国旗、放礼炮、收阅飞机通过天安门广场以及焰火晚会群众联欢和文艺演出等。
C系统机位如图5。该系统摄像机机位的架设和设备配置主要针对了本系统所要承担的庆典活动任务, 采用了无线斯坦尼康跟踪摄像机、摄像机摇臂以及高倍数镜头等。在架设设置上也考虑了对A系统的支持。如果A、B系统出现问题, 在国旗杆前、长安街南侧的机位仍然可对天安门城楼和游行活动进行拍摄。为了对庆典活动中的重点镜头实现万无一失, 在机位架设的数量上和系统间备份都采取了多重备案。如:为了体现中央领导与民同乐的欢乐场面, 晚会中中央领导从天安门城楼下到金水桥前主演区与群众共同联欢。联欢形式为与群众共跳拉圈式集体舞。由于无法使用有线摄像机讯道进入联欢现场拍摄, 因此在A系统内加入了3台无线摄像机讯道。为了防止无线频率的被干扰以及全景机位的补充, 将C系统在国旗杆附近的机位调度到联欢主演区的南侧, 作为A系统的有效备份。另外C系统中C9和C10两个机位的设置, 在庆典活动的开始, 主要承担礼炮阵地的拍摄, 一旦任务完成, 马上调度到人民纪念碑北侧, 拍摄空中检阅部队飞机通过天安门广场的镜头。通过这种调度实现了设备复用, 增加有效机位的目的。
D系统
应该说, D系统是整体庆典活动转播的重中之重。通过移动微波、地面单机和空中移动跟踪的拍摄, 组成首长阅兵的全程信号跟踪。所有单路信号通过不同的传输路由送回800平米演播室, 总导演对阅兵仪式进行整体制作。
D系统由9套移动跟踪系统, 5个定点机位组成。
因为D系统是重头戏, 无论技术方案的讨论还是现场移动传输测试都做到了精益求精。为了实现移动跟踪全程有效和频率使用的备份, 对D系统的传输方案上我们制定出几个原则:
●1号阅兵车两台摄像机采用不同频率 (2G/7G) ;
●2号阅兵车一台摄像机采用2G及7G同发;
●微波接收设备分别设在建外 (主) 、大会堂顶 (辅) 。建外接收到的微波信号通过光缆传回台内演播室;
●阅兵沿线定点机位尽可能采用采用光缆传输;
●只对阅兵沿线中移动机位 (地面移动、坦克车和花车) 采用微波传输;
●D系统同时为A/B/C三大系统提供PGM备路传输;
D系统微波传输示意图见图6。
E系统
E系统的作用主要是用于庆典现场的环境渲染, 同时承担整体节目制作的系统间的场景过渡。晚会中的部分节目制作以及部分单边记者与总主持人的节目连线也通过E系统中的个别机位完成。E系统机位主要包括:直升飞机航拍、人民大会堂楼顶、毛主席纪念堂顶、国家博物馆顶、天安门城楼上正中央挑檐下、劳动人民文化宫50米升降云梯以及中山公园至人民大会堂东广场的“飞猫”等都属于属于E系统机位。这些机位的信号通过各点的光纤和微波跟踪系统传回中央电视台800平米演播室, 为总导演提供了用于系统间过渡或节目制作一部分的信号源。
F系统
F系统用于烘托节日欢庆气氛, 在北京地区东西南北设景观拍摄。包括景山山顶、中化楼顶、国贸三期、永定门城楼等位置。
三难点及创新
1. 技术难点
应该说, 要高质量、有所创新地完成庆典活动的现场直播, 会遇见各种各样的技术难点和问题, 解决难题的过程也是提升转播整体水准的过程。在整体方案的设计和实施主要技术难点有以下几个方面:
●有限的频率资源与节目制作需求的矛盾;
●移动跟踪接收点的有效选择;
●时政镜头的防抖、防震, 实现高质量稳定拍摄;
●在天安门地区航拍机及特种机位的审批和架设,
●航拍陀螺仪高清改造及进口手续;
●全线56台摄像机全天候色温调整以实现图像质量的正确性和一致性;
●大型广场活动现场扩音后的电视画面的音画同步;
●多系统、多工种、多工作层面全线有效通话;
●整体庆典转播与各频道新闻连线的需求
●庆典活动中白天阅兵游行与晚上焰火晚会系统、设备和人员转场等。
2. 解决方案
应该说, 以上技术难点能否顺利解决, 直接影响到庆典转播的成功与否。为了解决这些问题, 全台技术系统付出了很大的努力。提前作案, 认真落实。并通过几次全线演练, 对方案进行修正。由于这些问题的解决, 我们圆满地完成了国庆庆典活动的高清转播, 也为我们在外场大型高清转播积累了经验。以下就我们解决问题的基本原则、思路和主要方法进行扼要说明。
(1) 频率
●严格报批程序 (地方及军方) , 确保频率合法和合理使用;
●确保移动跟踪拍摄首长阅兵车无线频率的使用;
●对“重中之重”的拍摄机位采用2G和7G复用, 做到万无一失;
●对阅兵沿线和制高点机位最大可能采用光纤传输技术, 减少频率资源的占用;
●尽可能说服导演组减少花絮镜头对频率资源的占用, 保证重点机位的频率;
●通过理论计算和实地信号传输测试, 将频率分配调整到最佳。
(2) 高质量无线移动跟踪
●使用16QAM调制方式, 确保无线摄像机高清信号的高质量;
●合理布局接收天线, 实地跟踪测试, 反复测试, 确保全程跟踪无盲点。
(3) 高质量的长焦和移动跟踪拍摄
●对首长阅兵车跟踪拍摄的摄像机采用了高清防震自动聚焦镜头, 通过反复实地跟拍, 将使用效果调整到最佳;
●对架设在金水桥上负责拍摄天安门城楼上重要时政镜头的摄像机全部采用了大倍数高清防抖镜头。
(4) 特种机位的审批和架设
●分析以往庆典活动转播的遗憾和不足, 力争在60周年转播做到有所突破;
●通过制作3D动画仿真图形, 体现现场转播的视觉效果, 对特种机位的架设的审批增强了说服力和感染力。这些仿真图形也为关键镜头的组接提供了依据;
●以彩排录像为依据, 争取高架云梯在天安门城楼附近架设的最佳机位。单单从广场组字, 实现了历届庆典活动从未有过正面制高点全景画面;
●对于需要高空纲缆架设横跨长安街的“飞猫”摄像机, 严格执行一切报批手续, 现场实地勘察, 精确技术数据, 细化架设方案, 所有技术方案经过了国家各级安全部门的严格审批, 从而确保了架设和使用上的绝对安全;
●对于特殊地区的有技术难点的摄像机位, 协调全方位配合, 严格执行实施方案, 严格架设时间点, 做到万无一失。
(5) 航拍以及高清陀螺仪改造
●为在天安门地区国庆庆典转播中实现航拍直播的梦想, 全台各方无论在航拍报批上, 还是技术实施案上都做了最大的努力, 最终实现了庆典活动电视直播史上零的突破;
●提前做案, 完成将1997年引进的航拍稳定器 (陀螺仪) 模拟升级为高清的改造工作, 并吸取了以往该类设备进口手续繁杂的经验, 提前办理相关手续, 确保了设备投入使用的时间;
●为实现航拍直播的镜头效果最佳, 利用3D演示模拟航线, 与军方反复磋商, 最终实现了航拍镜头与整体制作有机结合、浑然一体;
●为航拍直播无线跟踪信号的高质量, 根据航线反复演练, 调整最佳接收地点和传输方式, 将航拍直播信号质量实现最佳跟踪接收。
(6) 现场扩音后的拾音回授和声画同步
●对广场各种音源进行理论分析。对各种扩音源进行分层实验, 调整拾音话筒位置, 最大限度减少扩音对电视拾音的回授;
●与现场扩音配合将各系统音画同步调整为最佳。
(7) 全线全程摄像机调整正确性和一致性
●为积累数据各系统做全天直播现场色温变化统计表;
●800平米演播室指挥统一白平衡调整并正确使用色温值和灰度片, 在每个系统的每个机位使用标准调机卡;三大分系统根据800平米演播室返送节目信号进行适配微调, 实现与总系统的节目输出的色匹配。
(8) 全线各系统分工种分类别的有效通话调度
●分析各系统、各工种系统与总导演之间的通话需要;
●分析系统内分导演与本系统的通话需求;
●分析庆典活动制作与频道包装通话需求差异;
●采用通话矩阵将前后方各系统有效地连接在一起;
●定点系统和机位采用4线专线;移动无线机位采用大功率无线双功方式;市话为通话备份;
●对导演、技术总监、单机摄像、微波技术、音频制作采用单独通道, 在矩阵上分层设置;
●分系统内制作通话由本系统解决, 对于分系统直传回台的重要机位, 为摄像机提供双重通话调度;
●对频道包装的记者的通话调度和节目声返送, 采取电话耦合器为主, 无线通话为辅的方式。
(9) 前方记者对各系统的使用需求
●统一思想、认真做案, 以全台“一盘棋”的原则, 做好包括40多路前方记者报道在内的中央电视台庆典活动转播的整体技术方案, 并将每个细节落实在直播当天;
●根据各个记者所在系统的位置和系统特点, 为前方记者提供最大的可利用资源, 充实报道内容;
●在彩排中发现问题及时解决。如:不同演播室对系统的通话需求以及节目音返送等。
(10) 转场
对于庆典活动举办单位来说, 白天的阅兵式、群众游行和晚上的文艺晚会分属阅兵指挥部、群众游行指挥部和焰火晚会指挥部管理。如何在有限的时间内完成系统调整、摄像机和电缆的重新布设以及部分设备的转场, 需要严格的时间表和有序的组织运行。现场转播人员凭借日常工作经验和科学的工作态度, 制定了周密的转场方案, 发扬连续作战的精神, 确保了整体直播任务在各个时间段第一时间段的使用。
四收获和经验
总结60周年大庆现场转播的经验, 我们认为有以下几个方面:
●首次对国家级庆典仪式采用全程高清转播制作;
●在50周年庆典直播的基础上有所突破和创新;
●移动传输与光纤传输结合的信号传输方式, 实现大规模、全方位、多角度的大型外场转播制作;
●有线、无线结合的方式实现多系统、多层面、多工种大规模制作的有效通讯模式;
●特种机位架设前3D模拟仿真图形, 增加了方案设计的技术含量;
●特种机位在特殊地区的架设经验;
●大型现场转播中多系统支持多路记者全方位报道的方式;
●多系统多机位全天候高质量制作。
五结束语
篇4:2023庆国庆活动方案
为庆祝贵州省第27个老年节,丰富老同志的节日生活,展示广大离退休老同志健康向上、积极进取的精神风貌。黔南州委离退局、州老年体协、州老年大学组织了丰富多彩的活动。
9月30日,黔南州委离退局、州老年体协联合举办的州直单位离退休老同志2014老年节健步行暨猜谜游艺活动在都匀马鞍山举行。州委常委、副州长刘建民,州委常委、州委组织部部长黄伟,州人大副主任丁匀等领导出席此次活动。活动仪式上,黄伟代表州委向离退休老同志表示节日的问候,对长期以来积极支持党委、政府工作,对为全州经济社会发展做出不懈努力的老同志们表示衷心的感谢。希望老同志们身体健康、節日快乐,并以更好的身体状态,一如既往地支持全州经济社会的发展。开幕仪式后,州委常委、副州长刘建民宣布健步行活动开始,1000多名离退休老同志从马鞍山林场出发,健步行至青云湖水库。老同志们精神抖擞地健步走在大路上,在运动中体验健康和快乐。通过举办这类大型的健身活动、老同志们感到不仅身体得到了锻炼,更为长时间未见面的老同志之间提供了一个交流感情的平台。此次活动设奖品1200份,金额近三万元。参加健步行活动的老年人均得到一份奖品。
10月1日至3日,黔南州委离退局、黔南州老年大学在都匀文峰公园广场联合举办了以“明礼知耻,崇德向善”为主题活动的老年摄影作品展。参展作品来自全州12县(市)离退休干部工作局和州老年摄影学会、州老年大学学员深入基层采风的作品450余幅。观众络绎不绝,在展出的三天时间里,据不完全统计,参观者一万多人(次),收到了预期效果。(黔南州委离退局)
篇5:2023庆国庆主题班会简报
此次比赛中,各班积极响应号召,认真落实,黑板报设计形式活泼、内容丰富,作品中饱含着师生们对祖国妈妈__周年华诞到来的喜悦之情。
高一(6)班:国庆体现喜庆的氛围,所以我们的黑板报主打红色和黄色,整体上雄伟壮阔。两旁的白鸽象征着幸福和平。在右下角,我们选用古老的书卷来承载现代的价值观。红飘带几乎围绕整个框架,象征着从过去到未来,中国红将一直存续下去。
高一(1)班:报头“喜迎国庆”用浅黄色加橙色的渐变,体现出国庆节的喜庆,数字“__”指祖国华诞__周年,彩色的气球和烟花,渲染祖国生日的喜庆氛围。
高二(13)班:板报左侧绘上天安门广场图案是围绕主题“喜迎国庆”,板报右侧围绕主题中的“感怀党恩”。
高二(6)班:内容由国庆的由来、党的功绩和爱国名言三部分组成,旨在提高同学们对国家的敬重和热爱之情。采用鲜艳的红色和黄色,这是国旗上的两种颜色,表现了大家爱国爱党的强烈情感。
高二(15)班:金龙为中国的象征,左侧画龙头,一直环绕到右侧出现龙尾,呈现出神龙围绕中国的感觉,也寓意中国人是龙的传人。文字背后的中国地图和绿水青山,表达了我国疆土辽阔,也表现出“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
篇6:庆国庆活动方案
以建国**周年为契机,以文艺汇演为载体,以爱党、爱祖国、爱人民教育为主线,以弘扬民主精神为重点,以丰富校园生活,陶冶儿童高尚情操为目的, 为学生提供艺术实践舞台。培养队员能力,发展队员个性,开阔队员视野,增强队员之间的团队合作能力,激发队员的爱国主义情怀和爱校的主人翁意识,从而使队员从小立志为祖国的强盛而努力学习,使民族精神教育渗透到每一处、每一人。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、主题、形式:“我与祖国同成长”欢庆十一歌咏朗诵比赛
展我风采交流平台——展示作品(绘画、征文、手工制作等)
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如诗歌、歌曲、阅兵式、文艺演出等。
2、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题。
3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟。
4、指导员准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。
5、各班班主任指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等,指导写稿子。
五、活动安排:
(一)时间:**年9月30日下午1:00—2:30
(12:50集合)
(二)地点:校操场
(三)参加人:全体师生;
(四)参观队伍排队、节目走场:9月28日上午间操(整队由体育老师负责)
(五)领导、教师分工:
总负责:黄校长、张辅导员
大会组织:辅导员和音乐教师
会场布置:体育老师
现场整队:万金鹏
磁带搜集、提供:各班班主任(提前准备好,提前一个节目交磁带或光盘)
主持:严艳 万金鹏
六、活动过程
1、大队仪式:报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
2、校合唱队表演
3、按照二至六年级顺序进行队仪式展示
篇7:庆国庆活动方案
善成小学二(4)班
为庆祝第64个国庆节,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增加学生国情的相关知识,在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦,中国梦”庆国祝活动。
一、活动主题:我的梦,中国梦
二、活动时间:9月27日下午
三、活动对象:全班学生和正副主任
四、活动内容:
集合列队,整理队伍。
小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数。
(一)全体立正。
(二)出旗。(鼓号齐奏,全体队员敬礼)
(三)唱队歌。
(四)中队长讲话,宣布活动开始。
(五)活动过程
1.副班主任开篇语
2.国旗知识知多少。
(1)认识国旗全体齐唱《国旗国旗,多美丽》
(2)认识 国徽
(3)欣赏国歌
3.爱祖国诗歌朗诵。(各小组朗诵爱国主义诗歌)
《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖**亲的歌 》、《国庆》、《永远我爱你 中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。
每个小组朗诵一首,通过诗歌唤起学生的民族自豪感,以诗歌振奋学生爱国情。
4.画一画,我的未来梦
每个学生以国旗为主题,画国旗,想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄,想象自己为国争光的那份自豪之情。
五、副班主任总结:
篇8:2023庆国庆活动方案
活动主要包括游览珠海长隆海洋王国、大马戏, 中山步行街、中山故居, 大家积极参与, 乐在其中。在海洋王国, 大家分别游览了鲸鲨馆、白鲸馆、海狮海象表演馆和海豚表演馆等精彩的海洋动物展馆和表演馆, 特别是海狮海象表演和海豚表演精彩非凡, 现场气氛活跃, 惊呼声和掌声此起彼伏。值得一提的是, 其中的鲸鲨馆是世界最大的海洋鱼类展览馆, 水体2.2万立方, 比目前世界上最大、水体为1.5万立方的美国乔治亚水族馆水体还超出近50%, 无不给大家带来了颇为震撼的视觉效果。
夜幕降临, 集团的女员工们饶有兴致地来到横琴海边观赏了幻彩烟花表演。而后, 大家又欣赏了声名远扬、极具国际水准的大马戏表演。
第二天, 大家又来到中山步行街和中山故居。中山步行街实为孙文西路, 位于中山市城区石岐铁城西门外, 总长不过529米, 却有上百年的历史。它西连津渡 (石岐河) 南绕烟墩山, 东达仁山 (即现在孙中山纪念堂) , 构成"山、水、城"的格局, 也成为石岐商业、文化、交通中心。中山故居是中山市唯一的全国重点文物保护单位, 它位于南朗镇翠亨村, 座东北向西南, 占地面积500平方米, 建筑面积340平方米, 是由孙中山主持建成的。
在这个特别的日子里, 集团领导仍不忘对大家的关怀, 副总裁颜如珍全程参与, 并为大家送上祝福。
篇9:庆国庆活动方案
秋高气爽迎国庆,花好月圆过中秋;举目九州展风采,放眼中华万家兴;烟花红旗扬喜气,皓月照耀中华地;国庆中秋两节遇,双份祝福甜如蜜;祝福祖国永昌盛,祝福友人阖家欢!为感谢长期以来社会各界朋友对酒店的关心与支持,特制定本方案。
二、活动时间:
20xx年9月1日――20xx年10月31日
三、活动内容:
充值活动
四、免费入住客房活动:
凡参加此次活动充值的客人每介绍五位新客,之前所充值金额全部返还,免费入住所充金额房间数
五、针对散客使用积分卡活动:
篇10:庆国庆活动方案
一、诗歌朗诵比赛
活动规则:
1.各年级以班为单位参赛 ,各班班主任具体负责。
2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然; (5)服装统一。(6)时间根据所选内容在3-5分钟以内。
3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
4、所需音乐自备,9月24日交李桂波老师处。诗歌内容于9月24日前,诗歌串词24日前交黄春雷老师处。
比赛时间地点:20**-9-28下午第三节学校运动场
奖项设置:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,并颁发证书。
二、手抄报比赛
比赛要求:
1、文题鲜明,作品内容必须以“歌颂祖国”为题,内容健康向上,形式活泼生动。
2、作品规格,参赛作品以及A3纸(8开)为规格。参赛作品右下角统一写作者姓名及所属班级。
3、参赛形式:本次比赛以各班级为单位,每班至少推荐出4篇作品参加比赛,每篇作品合作人数不能超过两人。本次比赛以手抄报为主,也可参评书法及绘画作品。
作品上报时间:各班班长必须于9月20日前将参赛作品上交团委。
奖项设置:本次比赛设置一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干名,并颁发证书。
领导小组:
组长:杜伟基
副组长:冼捍华
组员:钟卫权、沙建伟、覃小英、梁雄光、黄春雷、李桂波、各年级长及班主任。
场地布置:梁雄光、梁永明、苏保赢、刘三妹、黄林
篇11:校园庆国庆活动方案
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点 活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
★发动准备阶段(时间:9 月25 日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段(时间:9 月25 日~9 月30 日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
★活动总结阶段(时间:10 月8 日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
篇12:庆国庆绘画活动方案
一、参赛对象
新桥完小1-6年级学生,每班选送2名优秀选手参加比赛。
二、时间、地点
时间:5月12日
地点:学校音美室
三、参赛要求
1、作品必须反映出“庆六一、迎国庆”主题。
2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可为水彩笔、蜡笔、油画棒等。
四、评奖办法
本次绘画比赛设一、二、三等奖,班级组织奖。
五、参赛程序
1、各班必须认真组织,明确专人负责,确保比赛质量。
2、比赛时,各班老师必须带队到指定地点并负责学生安全。
3、参赛选手必须在规定时间内完成作品
比赛活动总结
篇13:公司庆国庆活动方案
我想企业之间都会有这样一种状况吧,每个部门人员还算熟悉,但是一旦扩大到别的部门或是整个企业,大家之间的关系就会很淡了吧,有的甚至还不认识,这样的大环境怎么能有团队协作能力呢?在国庆来临的9月份,前2—3周可以说是一个企业的黄金时段,而最后一周就会有所下降,针对十一国庆节给企业的这一特点,我们活动策划给企业带来福音。
活动策划方案:
组织一次大型的活动(白天体育活动、晚上篝火娱乐活动),全体都要参与。
活动策划主题:
企业员工凝聚力、归属感
活动策划内容:
白天的活动:
儿时的活动,大家可能都已经模糊了吧,但是我想只要一提大家都会激起那时的回忆,拔河比赛还记得当年的挥汗如雨、呐喊助威么意义不言而喻喽!
一、大规模拔河比赛,全体员工都要参与,与别的企业进行。
二、部门之间比赛,但是也要合理分配人员。
三、领导人跟员工的比赛,不要拘泥。
四、男士跟男士、女生跟女士的比赛。
条件:活动氛围是越高越好,全体员工都要参与,没有例外,上到领导人吓到基层人员都要参与进来。
这只是一个活动,另外的活动:集体去翻越高山、翻越大峡谷,共同团结互助其中的过溪水、过乱石堆、过树林这些都是好的活动氛围。
夜晚的活动:
烧烤大家都吃过,大家都体验过吃的感觉,你有亲自动手做过吗晚上大家可以自备各种材料,找个相对好的安静的环境体验一番。
一、生火的乐趣,每个人可以试试。
二、烧烤的乐趣,每个人都亲自参与,体验为别人服务的乐趣。自己考好送给别人品尝(这个一定做)
三、把酒言欢、可乐、饮料都相互祝福敬酒,千万不要一直一个人待着。
四、每个人表演一个节目,亮相。
条件:有专门的负责人,照顾到每一个人都烧烤过、都迟到过别人烧烤的东西,都表演过。
活动策划总结:
篇14:庆国庆画展活动方案
一、活动主题:
以“我爱祖国绘冬季”为本次画展活动的主题。
二、活动时间及参加人员:
宣传制作阶段:2014年11月20日—11月30日 初评阶段:2014年11月30日—12月3日 展览时间:2014年12月4日—12月5日 参加人员:全体留守儿童
三、活动目标:
1、通过举办主题式的手抄报及绘画比赛展览活动,培养民族自豪感,增强爱国热情。
2、培养学生学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、制作要求:
1、统一采用8K铅画纸绘制。
2、围绕本主题,画种不限。
五、活动评比:
初评:由班主任选出本班优秀作品3份,并于12月1日上午上交教导处
复评:韩金山
赵峰
王雪伟
六、评选办法
(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
篇15:中班”庆国庆“专题活动方案
“庆国庆”专题活动方案
活动背景:
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国69岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置,于是我们开展了综合活动“我爱国旗”。
活动时间:2018年9月30日 活动地点:中三班教室 参与人员:中三班全体幼儿 活动目标:
1.知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗的基本特征和含义。
2.学习在适当的位置准确地黏贴五颗星,制作国旗。活动准备:
1.《幼儿画册》P32页。
2.糨糊、吸管若干。活动过程:
一、出示各国国旗图片,供幼儿寻找中国国旗,引起认识兴趣。
1.今天我们一起去参观各国的国旗展,请你们看一看、认一认,哪些国旗是你认识的?它代表哪个国家?
2.谁能很快的从这么多国旗中找到中国的国旗呢?
二、观察认识国旗,了解五颗星的含义。
1.请你看一看五星国旗,它是什么形状的?是什么颜色呢? 2.国旗上有什么?(星星)我们一起数数有几颗星呢? 3.你知道为什么是五颗星吗?(幼儿自由讲述)
教师小结:中间的一颗大星表示中国共产党,四颗小星象征工人、农民、城市、小资产阶级和民族资产阶级。四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结。
三、指导幼儿观察五角星的位置,并且自己动手制作国旗。
1.贴旗面:五角星贴在旗面的左上角,大星星在左角,四个小星星围在大星星的右边,有一个尖角对着大星星。(幼儿画册32页)
2.旗杆粘浆糊贴在左边旗面。
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