传递爱心作文800字爱的力量

关键词：爱心

传递爱心作文800字爱的力量（精选12篇）

篇1：传递爱心作文800字爱的力量

爱心是一次老人过马路的搀扶，爱心是一次受伤小鸟的救治。5月10日周六一早我们五（4）班家委会组织部分孩子家长带着与亲朋好友的赌约，用双脚丈量大地，让爱心浇灌未来，为了贫困家庭的孩子每天喝一袋牛奶参加一袋牛奶暴走的活动。

一袋牛奶的暴走是一个全民参与的爱心公益活动。通过徒步暴走，让参与者募集善款，践行慈善为贫困儿童谋取福利。我选择了其中暴走成长型路线：人民公园——恐龙园（全程约8公里）。

我们8：：00准时来到活动现场，现场那是人山人海，好不热闹！你看远处一位年长的叔叔醒目的高举旗帜（快乐徒步）在召唤队员的集合。近处红梅乳业的阿姨们佩戴统一标识，身穿暴走服装正在整装待发。回看我们海小五（四）小分队也毫不示弱，个个精神抖擞依次排开，待准备工作一切就绪后，大伙自信满满地踏上了暴走旅程。尽管天空不作美，为大家唱起了暴走协作曲，但丝毫阻挡不了我们队员的暴走心情，孩子们欢快的在前带路，家长们尾随其后，大伙快乐的像只小鸟，欢声笑语响彻整个龙城上空。此时的天是那么蓝，空气是那么的清新……

我们这条暴走路线分为8个打卡点，暴走队员每到一个打卡点须盖上一个路线章才算此段暴走成功直至到达终点恐龙园。我们按照导示路线一路前行着，说说笑笑也没感觉路程有多远，浑身都有使不完的劲，饿了渴了打卡点有点心和饮用水供应。但走到终点距离还差2个打卡点时我的脚步有些沉重了，嘿嘿，看来是我平时缺少运动啊，雨水汗水混杂着从我脸庞滑落，但脑子里一想到贫困儿童那种渴望的眼神，那种无助的神情，我的心里不经心酸起来，脚步迈的更大了，前行的速度由此也加快了。成功总是垂爱有准备的人，在中午的11：30分我们小分队准时出现在终点站恐龙园大门口，待我盖好最后一个章领取暴走奖状后，在暴走终点牌下留下了我灿烂的笑容，同时也预告着我这次暴走8公里成功了，我高兴的一蹦三尺高，无意间也被一旁的摄影大叔拍了个正着……

幸福，不在于索取，而在于给予。赠人玫瑰，手留余香，帮助他人，快乐自己。此次活动的参与，不仅锻炼了自我，完善了自我，还体现了自我价值，诠释了海小善文化的体现，让我们一起行动起来，让爱的阳光温暖龙城每一个角落。

篇2：传递爱心作文800字爱的力量

王浩楠出做棉花糖的机器，一步一步做棉花糖，魏鑫爬上窗户，大声叫卖：卖方便面了，卖方便面了！我和小龙没有特别的任务，就拉拉手到处找我们想要买的东西。

我们先来到楼下，见到504班在甩卖，忙上去淘东西。我眼尖，抓到一本《爆笑校园》，翻开一看，居然没看过，心里窃喜，一问价钱四元，我请求再卖便宜点，卖家回答说：“那好吧，就三元。”我一掏口袋三元钱付了，然后直接找陈龙去了。

来到504班，远远听见他们高声叫卖：“亏本价，亏本价！快来买啦！全面降价！”我可是最喜欢便宜货了，忙挤过去买了根关东煮，一元五角，真划算。嗯，还很好吃呢！

回到教室，我见棉花糖机外有许多焦糖，忙拿走一块含在嘴里，味道真好，转身一看，李大卫已经把那些糖装好买走了，不过，当珏把机器里的焦糖刮下来准备扔掉时，我忙抓一把放在嘴里，嗯——好甜，好好吃哦！

篇3：爱的传递作文800字

我们整齐地排着队伍，站在奥多奇农庄的草坪上，“今天，我们要进行五个拓展项目……”我们听着总教官的讲话，“我宣布，军训拓展活动，现在开始!”听着总教官讲话的结束和拓展活动的开始，我们十个连的四百多个同学一齐欢呼了起来，我们都兴奋得手舞足蹈，停都停不下来呢!

不一会儿，我们就跟着一个教官来到了其中一个小游戏——能量传递的地点啦!教官一讲完注意事项，我们就迫不及待地开始啦!我们每人拿着一个“管子”，一个一个地拼接起来，小屠在放杯子的地方，等待着小球的到来。“三——二——一——开始!”教官一声令下，我把手中的小球放了出来，我们都紧张起来，就当小球快要离开我的管子的时候，小球竟然自己“跳”了出去，第一次挑战，失败。可我们并不气馁，接着再尝试了一次，我们小心翼翼地摆好了轨道，“三——二——一——放!”我再作文wWw.ZuoWenwang.Net/次把小球放了出去，小球一离开我的管子，我就像一支离弦的箭，飞快地跑到了队伍的最后面，小球飞快地向我滚来，可是，我前面的小沈来不及接应，让小球再次掉到了地上，哎，第二次挑战，失败。第三次，我们小心极了，一点儿也不敢马虎，让小球很慢很慢地滚动，可是，小张同学因为倾斜错了一个方向，让小球倒流了。哎，都已经失败三次了，大家都沮丧极了。

教官也看到了我们的沮丧，安慰我们道：“看那些伟大的科学家们，往往要失败几百次，甚至几千次，失败三次又算得了什么呢?加油吧!”我们重重地点了点头。我们接着努力了起来，我小心翼翼地张开右手，让小球滚了起来，我们一个接着一个地往后传递着，不一会儿，小球就到达了杯子的附近，我们连忙从杯子口往上摆放轨道，“嗖”的一声，小球终于到杯子里去啦!我们都开心极了。

篇4：传递爱心感人作文800字

从幼儿园步入小学快一年时间了，在这一年里妈妈说我成长了很多。不仅个子高了，漂亮了，最大的变化是我懂事了。妈妈在外地不在我身边，所以我更应该学会长大。小时候妈妈就告诉我，无论发生什么事情都要自己想办法去解决，而且要学会帮助别人。就在前几天我就做了一件特别有意义的事情，从这件事情中我知道，帮助别人就算是一件小事，也是快乐的。“放学了!”放学的铃声响起，同学们都高兴的背起书包。我也不例外开开心心的背着书包和好朋友一起向校门口走去。因为家离得很近，所以姥姥没有到学校门口接我。就在快要走到校门口的时候，一位漂亮的阿姨一边跑向同学的家长，一边想要说话。可是就在这个时候漂亮阿姨手里的传单全部散落到地上，到处都是。

这个时候，我想都没想一个箭步冲了过去，开始帮阿姨捡起掉到地上的传单纸。阿姨对我笑了笑，而且还轻轻的摸摸我的头，说了句：“谢谢!”我很开心，因为阿姨的笑那么甜美真诚，也因为这个笑容让我感觉自己做了一件好事。我伸手把传单纸递过去，阿姨问我：“小妹妹，你自己回家吗?”我边笑边对阿姨说：“我妈妈在很远的城市里工作，而我家就在附近，妈妈告诉我要学会自己的事情自己做。”阿姨立刻夸我，真是个聪明懂事的好学生。我的心里美滋滋的。就在我美的时候，阿姨已经离开我的身边开始向接学生的家长们分发传单。我好奇的看了看手中的传单，发现上边印的是：把爱心传递下去!我的心轻轻的触动了一下，如果我帮助阿姨去发传单，我不就是在把爱心传递给每一个人吗?于是我走到阿姨身边，伸出手说：“漂亮阿姨让我帮您传递爱心好吗?”阿姨又一次伸出手摸摸我的头，这次摸的时候我感觉到阿姨的手如此的温暖，像妈妈的手在抚摸着我。阿姨微笑着说了句：“谢谢你，爱心小使者!”“爱心小使者”这个名字真好听，从这一刻起我就是爱心小使者了。

阿姨在我胸前戴上了一个爱心标志，也给了我一叠传单。我接过传单，开始给身边的.叔叔阿姨们发单子，边发边说：“我是爱心小使者，让我们一起传递爱心吧!”叔叔阿姨们都微笑着接过我手里的传单，我就这样一直一直的发着，也不知道过了多久，天就要黑了，姥姥来到校门口一眼就看到了我在发传单。姥姥很惊讶不知道我在那里干什么，我大声的向姥姥喊：“姥姥，我是爱心小使者，我在传递爱心呢，你等我一会儿哈!”姥姥向我笑了笑，站在那里远远看着我。就在我发现人已经不多了想要去找阿姨的时候，漂亮阿姨已经来到了我的身边说：“爱心小使者，你该回家了，都发了1个多小时了呀!不要让家人担心你呦!”是呀，我也看着姥姥还在路边等我。阿姨递给我一份礼物说送给我作为当爱心小使者的奖励，而且让我回家再打开。我很好奇，也很期待。到底是什么礼物呢?为什么回家打开呢?我和阿姨告别了。回家后，我着急的放下书包就进屋拆礼物，当打开盒子的时候我不知道是哭着还是笑着……原来礼物是一个漂亮的小天使，而那个小天使上的照片却是我在发传单时微笑的瞬间!照片后边阿姨写着一行字：美丽的爱心小使者，你像小天使一样善良懂事，阿姨送给你的那一瞬间，就是你长大的一瞬间!希望你把爱心继续传递下去。是呀，就是一瞬间让我感觉真的长大了。

篇5：爱的传递高一作文800字

在《复活》中，玛丝洛娃对聂赫留朵夫说：“你想利用我来拯救你自己。”没错，他想利用她让自己复活。那么我们呢？我们一无所有地来到这个世界，我们能为世界做的事情可能微乎其微，但是我们却可以将一份份小小的力量聚成一份大大的爱传递下去。通过馈赠他人来爱自己，通过传递收获快乐。如果说这样也是一种自私、一种利用，那这就是有百利而无一害的自私、饱含深情的利用。与其说为了善而帮助别人，不如说为了爱自己而善良。

有些人觉得自己的爱已在心中泛滥，但是，在社会这个大家庭中，并没有随处可见的友善，反而是一系列的道德考验，道德危机屡屡呈现，而大多数人也败下阵来。古人云，勿以善小而不为。也许你一个不经意的举动会给别人带来很大的帮助。如果有一个人站出来帮助那个被车撞倒躺在路上的小女孩，可能她就不会还没来得及好好看看这个世界就离开；如果有一个人愿意扶起那个不慎跌倒的老人，也许他就不会在生命的尽头经历那样的绝望与无助；如果有一个人愿意用自己春风化雨的爱来帮助一个需要帮助的人，那样是不是就不会有那么多的人流离失所、无依无靠？一个人尚且有这么多、这么大的作用，更何况许多人呢？在这个一直在变的世界，我们不需要惊天动地的英雄，而是一些实实在在、无愧于自己的良心、不忠于世俗的平凡人，而他们就是我们的英雄。平凡的人总是给我们最多感动，总是可以创造奇迹。

有时候，我会觉得什么都是假的，但是这并不妨碍我相信并深深地爱着这个世界。我相信，这个世界美好得无与伦比，尽管有时它是那么黑暗，但我终会觉得，下一场雨过后，天一定会放晴；我相信，每一份关爱都可以传递下去，一直到需要它的地方；我相信，每个人的心中都有一个天使，帮助我们传递善意；我相信，世界上有那么多的人，一定会一起把明天变得更好……

篇6：播撒阳光传递爱的力量

易门县浦贝乡中心小学罗丹

冬日的早晨，当我们拉开窗帘，金色的阳光照耀在我们身上，驱散了寒意，浑身便觉得温暖。对小学生来说，在属于他们的那张纸上写下的东西并不多，他们还有很大的潜力，很大的创造性，创新性在纸上画出五彩斑斓的图画，描绘他们丰富多彩的人生。他们的性格、学习态度、甚至人生观、世界观都还没具体形成，需要老师给他们引导，给他们爱，这些引导和爱就如同冬日里的阳光一般，给他们温暖，给他们光明，给他们信心。多给他们一点阳光，让他们更快乐地体验生活，笑得更灿烂。那么该如何给他们多一点阳光呢？我们从以下几方面来说。

一、理解孩子

俗语有说：理解万岁。有的时候对学生来说理解他们就是给了他们最亮的阳光，他们觉得有人在关注他，关心他，还能理解他为什么做这样或那样的举动。班里有个学生是后进生，学习记忆的速度很慢，做事也比较拖拉，有一次上品德课违反了课堂纪律被科任老师罚写作文，另一个同学看了就有点幸灾乐祸，下课的时候还特地跑过去看这个学生写的作文，这个学生很生气，打了他一拳，于是两个人就打了起来。当我了解了这件事之后，我对先动手打人的学生说：老师可以理解你，知道你为什么会这么做。于是又对另一个学生说：当你给老师批评的时候，你的心里怎么想的？这个时候同学们的眼睛如果都看到你身上，你的心里又会是什么滋味呢？如果你能设身处地的为这个

同学想想，那么老师相信你可能不会再做这样的事了，对吗？在我说这番话的时候，那个先动手打人的学生眼泪都掉下来了，他说：老师，我就是这样想的，我不想其他同学嘲笑我，我生气就打人了。这时候，另一个学生也低下了头，小声地说：老师，我错了。可见，能理解孩子，了解孩子的思想，要做他们的思想工作就容易得多了，效果也会很好。此后，这两个学生都比以前认真上课了，也很少跟其他同学闹矛盾了。

二、尊重孩子

心理学告诉我们，人类除了最基本的生理和安全需要外，最重要的是被尊重的需求。小学生也是具有独立人格的人，他们也有做人的尊严，他们只有被老师尊重，才可能懂得自尊，并能尊重他人。每个人都有属于自己的秘密，自己的隐私。有些是可以和别人、和老师分享的，但也有些是不想给人知道的。尊重学生，很多时候表现在批评和表扬学生的事情上。比如，最不明智的做法是学生犯了错误，老师在大庭广众之下公开批评学生，这样做的目的可能是为了学生好，是教育学生，但其效果是相反的，还会引起学生的反感，以至以后的教育教学更难进行。这个时候要是给他们一点阳光，他们会灿烂的。比如上课有学生做小动作或说话，老师可以用眼神提醒他们要注意课堂纪律，或者在不经意的时候走过去拍一下他的肩膀，他们懂得老师的意思就会收敛了。老师这样做不仅避免了批评，尊重了学生，对学生的教育还起了积极的作用，这是“无声胜有声”的教育方式，师生之间都是旨在意会，不在言传。

三、鼓励孩子

孩子毕竟还是孩子，他们的可塑性很强，需要很多的引导和鼓励。就象世间万物都需要阳光一样，人的心灵也要阳光的普照，小学生更是如此，给点阳光他们就灿烂。日本著名小提琴教育家玲木镇一在与孩子们的接触中发现，每一对父母教育孩子说话走路的那段时间，孩子的进步最快。因为父母总是用最欣赏、最得意的目光关注孩子从零开始的每一点进步，即使孩子学说话，说得再差，再迟，再不标准，父母也从不会抱怨，只会不断鼓励、赞赏；孩子学走路，摔跤再多，父母从不会嘲笑他，只会再坚持不懈地帮助他，结果，每一个正常的孩子都学会了说话走路。其实对小学生来说，他们也需要象这样的阳光，不断地鼓励他们向前，特别是学习后进的学生。班里有个学习成绩落后的学生考试总是不及格，他自己也变得很自卑，觉得自己没用，比不上别人。于是，我想多给他一点阳光，每一次他有点进步的时候，比如听写进步了，考试成绩提高了，作业写得工整了，积极主动参加劳动了等等，我都不放过机会表扬他，鼓励他，有时在公开场合，有时是在私底下跟他聊天，还教他一些学习方法，慢慢地他有了进步，成绩也有了提高，有时还能考及格。可见，多给他一些阳光，他的心灵会慢慢暖和起来的。

四、相信孩子

相信孩子能行。北京的一所学校就是推行“我能行”的教育方针，这句“我能行”就象一道光芒穿透学生的心灵，增强了他们的自信心。在教学中，我也尝试着用“我能行”教育学生，让他们知道老师相信他

们能做得好，老师就在他们身边鼓励他们，这样，学生的自觉性慢慢提高了，各方面有了逐渐的进步。比如，班里有个特别调皮的学生，他好动，总是去惹其他同学，在教室里追逐、捣乱，上课也不专心，对同桌做小动作，经常给其他同学投诉，大家都避他大吉，我对他也做了不少的思想工作，但开始成效并不明显，还是“老犯”。后来我想了想，纯粹的说教对他是行不通了，给他多一点阳光试试看吧。因此我又找了他谈话，对他说：我知道你是个聪明的孩子，你的体育很好，你的组织能力也不差，上学期你和我们同学一起争取，拿下了班级篮球比赛的第一名，可见你是相当有能力的。你的成绩也不差，电脑老师还选了你去参加打字比赛，老师相信如果你想把一件事做好，你就一定能做好，你能行的，对吗？学生听了露出了笑容，慢慢跟我交谈起来，后来我们约定，他今后会克制自己，不主动给别人制造麻烦，有事先向老师说明，在之后的一段时间里他确实做的很好，同学对他的意见没了。于是我又鼓励他继续努力，把学习搞得更好些。慢慢地，他的性格改变了不少，不过偶尔还是会犯一些小错误，今后我也还会继续给他阳光，让他朝好的方向发展。

五、以爱为主线贯穿教育

没有爱的教育是失败的。爱即使热爱学生，“亲其师才能信其道”，教师热爱学生，对每个学生寄予希望，学生爱心理上就会得到满足，从而乐于接受教育。每个孩子都是感情丰富的人，只要付出爱心，只要给他们一缕阳光，他们就会灿烂。爱是一种力量，是一切成功的基础。学生难免会犯错，作为老师，我们有责任帮他们改正，我们有责

任去爱每一个学生，去耐心地给他们讲道理，同时也要严肃地指出他们的错误，给他们引导，给他们正确的方向，让他们觉得阳光就在前面，走过去就会是更灿烂的一片天空。

篇7：爱的传递议论文800字作文

晚上，我坐在灯下静静地看着六年级语文第八课《爱之链》这篇课文。看着看着，我眼前不禁浮现出这感人的一幕：在一个严寒的冬夜，灰蒙蒙的云雾布满了天空，冷风嗖嗖地直往脖子里钻，一条条白线斜着从天上飘下来——下雪了!雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，又像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着……你看，大片大片的雪花，从昏暗的天空中撒落下来，霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中!

下岗的乔依无偿帮助最需要帮助的老妇人修好汽车，随后，老妇人在一家餐馆用餐时，受到女店主的悉心照顾，也受到了爱的熏陶，接过了爱的接力棒，将爱心又毫不吝啬地传递给女店主，形成了爱的延伸。“爱之链”把文中的三个人联系起来，不知是偶然的巧合还是爱的奇迹，这个女店主竟然是乔依的妻子。这让我情不自禁地想起一些有关爱的经典名句来：“赠人玫瑰，手留余香”。爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己。爱是真诚的帮助，温馨的问候，它并不是要你做得惊天动地，只要在别人最需要帮助的时候自己付出一点点，生活就会充满希望!

其实，我们生活中也有许多这样的事。记得去年寒假的一天，我和妈妈一起乘车去外婆家。我们挤上了公共汽车，只见车内座无虚席，还有许多人站着，挤得满满的。当汽车开动时，我站着颠来颠去，好害怕。我只好一手拉住妈妈的衣角，一手紧紧地抓住旁边的座椅。这时，坐在我身边的一位叔叔看到我这样，他马上站了起来把座位让给了我。妈妈见此，连忙说“谢谢，你坐。”只听这位叔叔说：“我马上要下车了。”我道了谢，连忙坐了下来。哎，这下我好受多了。原来那位叔叔站在车上，过了好一会儿，他才和几位乘客下了车。这时，车上人少了些，妈妈这才找了个空位子坐下来。这时，汽车又颠簸着往前行驶。又到了一个站点，又有一群人上了车，车上又挤得满满的。其中有一位阿姨手抱着孩子，我坐在车上，看到这位阿姨吃力地抱着孩子站着，这时，我想起了刚才的自己，连忙站起来让座，随后坐在妈妈的腿上和妈妈挤在一起。当这位阿姨向我表示谢意时，说实话，我当时心里美滋滋的。这就是爱之链!爱是一个同心圆，我中有你，你中有我，永无止境。爱能产生人间一切美德与奇迹!爱，总能使人与人之间互相感动着、传递着，这就是爱的传递!

篇8：爱的力量高中作文800字

有一次，我跑步时被一块石头绊倒，摔一跤，膝盖擦红，当时就哭了起来。妈妈连忙把我扶起来，清洗伤口。我看到妈妈眼睛里饱含着的满满心疼，哦，那就是骨肉亲情!

一次，我只考了92分。这下完了，回家肯定要挨批评了。我忐忑不安，拖着沉重的脚步回到家，眼泪汪汪地告诉妈妈后，她沉默不语。过了一会儿，妈妈对我说：“你已经知道自己的错误了吧!不过你也不要灰心，谁都有失败的时候，不可能每次都是100分;世界上没有天才，天才都是努力而成的;只要你努力，下次一定能考好。”妈妈这一番话，会让我一生受用。接着，妈妈给我讲每一道题的思路，直到我懂了为止。

篇9：爱的力量初中作文800字

爱的力量初中作文800字

从前，有一个小男孩爱上了一个女孩，一心想要跟她在一起，于是便慢慢的开始接近她，可是那个小女孩却一点也不喜欢那个小男孩，那个小男孩知道以后非常难过，但他还是没有放弃，他坚信他会追到那个小女孩，因为他在上学期间就没有人理他，唯一的感情寄托就在这个小女孩身上，如果这个小女孩也对他不理睬，那么他将会感到生活的绝望，后来，他的母亲说：孩子啊，咱们家不能在供你上学了，因为我们没有钱了，这些钱只够养家糊口。听到这句话，男孩放声大哭，这意味着他不可能再去追那个小女孩了，母亲怎么劝也劝不住，男孩哭着说：不不，我就要上学。母亲忍不住了，就扇了那个小男孩两巴掌，母亲说：够了，怎么说话不听呢？你要听话，懂事，懂吗？小男孩强忍着泪水点了点头，每天晚上泪水就不断往出涌，他想：现在我唯一的感情寄托都没有了，我活着有什么意义吗？就在他想到要去死的时候，突然，他听见有人说话，于是问：你是谁？那个人说：我的孩子，你的感情深深的打动了我，这样吧，你十年后会得到你想要的，到那时你不仅可以知道我是谁，你还可以得到幸福。

记住，你要为自己而活。说完，他就消失了，小男孩听到了这句话想：他说得对，我要坚强的活下去，但是他说“我会得到我想要的”会是什么呢？就这样，他带着这样一个疑问和这一句坚定的话生活了，十年后，他正在农田里干活，忽然，他听见一个熟悉而又陌生的声音，他说：小男孩，还记得我是谁吗？我就是十年前让你坚持活下来的神。小男孩大为震惊，原来您是神，没错，我也把她带来了，“她是谁？”小男孩满脸疑惑的说，神说：出来吧。当她走出来的时候，小男孩大为震惊，她不就是十年前那个他想追的小女孩吗？过了十年，她已经变成了一个亭亭玉立的少女，她说：对不起让你等了这么久，当时我错了，我不该嫌弃你丑，就像有位名人说过的：美，不在于外表，而在于内心。你现在可以接受我吗？男孩说：谢谢你。神高兴的说：你们以后要好好的生活在一起，现在，那个男孩十年的心愿和疑问终于解开了，从此，他么两个幸福的生活在了一起。他至今还记得那句话：记住，你要为自己而活。

篇10：爱的力量800字高一作文

如果有人问我，这个世界上最珍贵的力量是什么?我会告诉他，那就是爱。

那是一个春光明媚的星期天的早晨，我早早就起床了，因为已经与朋友小强约好一起去图书馆看书。吃过早餐我就出门了，我和他如约来到见面的公交车站台，此时正好前往图书馆的1路公交车也到站了，大家井然有序的上车投币，轮到我们上车后，看见后排座还有两个空位置，看来今天的运气很不错，正好后排还有两个空位置。公交车上形形色色的人，有小孩、老人、大哥哥、大姐姐、还有提着篮子买擦的阿姨、提着公文包上班的叔叔等等，有的谈天说地、闭幕养神的、望着车窗外发呆的，玩着游戏的，各种表情都有。公交车依然缓缓前行，我们在车上讨论着今天想的看书的内容及先后顺利，期待着快点到图书馆。公交车每到一个站台都有人上、下车，又到一个站台有人下车了，这次最后上车的是一位大约60岁左右，头发花白驼背的老奶奶，手里还提着一个布袋子。

公交车慢慢开动了，前面的大哥哥、大姐姐没有一个主动给老奶奶让座。此时的我心里想，我们都会老的，要是我老了别人也是这样对待我，心里一点很难过。于是我鼓起勇气，走到老奶奶面前对她说：“老奶奶，您去坐我的位置吧，我把位置让给您。”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。”我对老奶奶说：“不用谢，我扶您过去坐。”此时，车内响起了掌声，和“小朋友真棒、值得学习等”赞美声，还有几个叔叔阿姨红着脸、不好意思的纷纷站起来，让位置给我坐，我笑着回答说：“谢谢各位叔叔阿姨的好意，我马上就到站了”。我的朋友小强看见我的举动，也对我竖起了大拇指说：”我也要向你学习，帮助他人，把爱传递”。

每一次经历都是学习和成长的过程，通过这次经历，我和朋友小强的友情更深厚了，在学习和生活中遇到困难更是相互帮助对方，在力所能及的范围内给予他人帮助。

篇11：相信爱的力量作文800字

那些医生，年轻有活力，为了人民的安危，自发的坚守在一线。可是还有些人，纷纷从重灾区回到家乡。更有甚者，走在大街上，不戴口罩，三五成群。他们难道没有看到国家的付出?没有感受到疫情的严重?做法令人心寒。

想必大家都知道女医生剪光头的事吧。因为穿着厚重的防护服，长长的头发不方便打理，而且也不安全，一些女医生就决定剃光头发。网上也沸沸洋洋的都是女医生剪头发的视频。可是，有谁看得到她们都在哭?她们为了国家，可以剪掉自己多年蓄长的头发。而有些人却为了蹭热度，将他们不愿意展现给人的一面公之于众。试问，这些人有没有考虑过她们的感受?

但是，这些只是个别人的做法，疫情当下，许多人的做法也令人感动。

有一个小伙子，在保安人员休息的时候，悄悄在值班室门口放上泡面和口罩，敲门后迅速离开。有一个菜农，将自家地里上万斤蔬菜免费运往武汉，还有明知自己生病了还坚持一线的张定宇院长。逆行的医护人员……这些人的存在让我们感受到了中国素质，中国力量，中国人的团结与无私。

现在的疫情已经得到有效控制，这要归功于国家对此的重视与投入。在疫情前期，政府就大刀阔斧的实行一系列政策：隔离，做到每村每户;医疗费，国家全部买单;面对国外的疑问与抨击，我国外交部发言人及时给出相应的答复。这就是中国速度，中国力量。

疫情刚开始的时候，全世界都认为中国是最危险的国家。但经过及时的防控，以及国民的自觉隔离，中国现在可以说是非常安全的国家，从外国回国的机票已经涨了又涨。从这些都可以看出中国的政府是有力量的，有领导能力的，是可以依靠的政府。中国共产党是为人民着想，为人民服务，干实事的党。中华民族是有底蕴、团结和睦的民族。中国人是团结的，勇敢的，有民族大义的，面对危险临危不惧的。