初中作文：成长路上的阳光

关键词： 懵懂 了爱 母亲 孩子

初中作文：成长路上的阳光（精选17篇）

篇1：初中作文：成长路上的阳光

不知不觉中，我从一个懵懂的孩子长成了一个青春活泼的少年，这一路走来，我无时无刻不在爱的包围之中，一路上洒满了爱的阳光，想起来，心里总是暖暖的。

母亲的慈爱

母亲很忙，几乎很少有时间来陪我，我每每看到别人家的孩子，每天有人接送上下学，可是母亲非要我独自一人上学下学，我心里恨母亲，很母亲不近人情。

有一次，母亲很早出门，只留下我一个人，我起床后发现，家里什么吃的也没有，难道母亲是要我饿着肚子上学吗?我翻箱倒柜的寻找吃的，我掀开锅盖，却发现，锅里早已为我准备了热乎乎的饺子，母亲知道我最喜欢吃饺子了，今天难道是母亲在半夜里把饺子包好了的?后来我想起来，我在半夜时，隐隐约约的听到厨房里有声响，现在终于明白了，原来，母亲今天一大早，要到地里去收麦子，怕我饿着，就在半夜为我包了饺子，出门前，包饺子煮了，放在锅里。

我吃这儿母亲包的饺子，觉得特别的好吃，饺子馅是用新鲜的肉剁成，还特意放了韭菜，特别的香，这一个个的饺子融入了母亲对我多少的爱呀!

每一次，我放学回家，肚子饿了的时候，母亲都会在锅里给我准备吃的，有时候的烤番薯，有时候是玉米，有时候是我喜欢吃的馒头，就这样，我天天吃着母亲为我准备的长大了，长大成现在的我，十多年来，是母亲的点点滴滴的爱，铺就了我成长的路，这一路上满满的事母亲爱的阳光。

老师的关怀

有人说，老师就像自己的再生父母，一日为师，终生为父，老师就像一支蜡烛，照亮我成长的路，老师也像一盏指路的明灯，时刻提醒着我。

刚进初中时，我的学习态度很不端正，做作业时候，总是拖拖拉拉，每次总要等到老师来催交作业时，我才匆匆的写好，为此，我也受到老师的严厉批评。

有一次，上课我流鼻血了科学老师让我去班主任的办公室，等我走到办公室的时候，看见班主任在批改我们的作业，当班主任看见我的时候鼻子上流鼻血的时候，急忙走了过来问我怎么了，我跟老师说了事情的经过，老师就让我头往后靠，然后，从抽屉里面把棉花拿出来，塞住我的鼻子，防止血流出来。瞬间我感觉到了老师的关怀。

记得还有一次，运动会上我跑四百米的时候，当我上跑道的时候，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同学们嘲笑，过了一会儿，老师说“各就各位，预备”只听见一声枪响，我也随之跑了起来，同学们都为我加油鼓励，顿时我就鼓起了信心，可是随着跑步速度的增快，脚步也随之不稳定，突然“啊”的一声，我摔倒了，老师看见我摔倒了就立刻跑了过来，问我“有没有伤到哪里”，并背我起来，把我背到教室里面，放到座位上并说“坐在座位上好好养伤”。

同学的友谊

同学之间的友谊是最可贵，你需要帮助的时候他就会来帮助你，我就有这样一个同学。

每次我在学习上遇到困难的时候，他就会第一时间出手相帮，我的数学成绩不理想，遇到难题总是犯错，而每次他就会细心地帮我分析解题的思路，在他的帮助下，我的数学成绩也渐渐的提高了。不仅如此，他还在会帮我做很多事。

有一次，班级里面组织一次劳动，去学校的院子里拔草，老师把我们分配好的时候就开始拔草了，刚开始我拔得非常的慢，眼看同学们快要拔完了，我明显是落后了，同学他看到我吃力的样子，赶忙跑过来帮我，他拔草的速度可真快，两只手抓住一把草，使劲一拉，就把草拔出来来了。最后，在他的帮助下，我顺利地完成了任务。

一路走来，一路阳光，我感谢在生命中出现的人，他们给了我爱和关怀，感谢他们让我感受到了成长的快乐与幸福。我深信，成长路上有阳光相伴，我定会战胜任何困难险阻，茁长成长!

篇2：初中作文：成长路上的阳光

阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。

啪啪……雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。

吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神……”“知道了，放那里吧……”我不耐烦地答道。

“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。

“啪……啪……”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那就是我。

猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。

我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗?

“妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。

“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了……”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”

心中顿时感动不已。

篇3：永远走在文艺为人服务的阳光路上

习总书记的重要讲话内容丰富,旗帜鲜明,针对我国的文艺现状,拨云见日指明了中国社会主义文艺工作的发展方向。习总书记指出:文艺不能在市场经济大潮中迷失了方向,低俗不是通俗、欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等于精神快乐。

改革开放以来,文艺虽然空前繁荣,但不可否认繁荣背后的乱象,低俗媚俗,低级趣味,血腥暴力的文艺作品大行其道,人们的是非观念模糊、道德滑坡,信仰迷茫。我们曾经为之自豪、学习的榜样如:雷锋、董存瑞、刘胡兰,甚至是巾帼英雄花木兰等被网络段子手疯狂调侃、丑化,并在微博、微信等大众媒体上广为传播,许多人不去抵制反而成为茶余饭后的笑料。当下老人跌倒扶不扶;公交车上给老人让不让座的社会争议等类似现象,这在学习雷锋的年代是不可想象的,我认为这与文化导向的引领缺失有莫大关系。

改革开放三十余年来,国家经济建设成就斐然,人民生活条件空前改善,经济建设的繁荣,产生了巨大宏利。这些宏利反哺工业、反哺农业,就连曾经呈弱势群体的农民如今也分享到了这一宏利。然而,这些年我国的文艺工作被边缘化、功利化,中国戏曲更是被遗忘的角落。意识形态的精神食粮被商业化,文化产品被打上价格标签。试想在追名逐利金钱至上的环境下又怎能产出真正具有社会价值的作品和人才?一部好的文艺作品需要创作,需要从平面走向立体,而这一过程需要人才、需要团队为之付出才能得以与人民见面,才能产生良好的社会效益。记得小时候看的一部电影叫《英雄儿女》,在全国放映后激励了多少热血青年投军从戎,父母们为自己孩子取电影中男女主人公王成、王芳名字的不计其数。因为这是榜样,更是人们追求的美好人生,这种追求是奉献、是高尚、是与享乐与金钱无关的。此类事例不胜枚举,也充分印证了习主席指出的:一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品,文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气,好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温暖心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。要把爱国主义作为文艺创作的主旋律,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观、增强做中国人的骨气和底气。

结合习总书记这段话拿戏曲来说,民族戏曲在国际上独树一帜,是最具中华传统文化的代表性艺术。来源于人民、服务于人民,充满泥土味,有着巨大的社会基础,是人民大众喜闻乐见的艺术形式。舞台呈献手段和审美观与西方崇尚的美色、暴力、血腥截然不同。中国戏曲弘扬的是礼、智、仁、义、信,传播伦理道德,输出的是正能量。因此戏曲的教益作用被誉为“高台劝化”。新中国成立后,戏曲为宣传党的方针、路线和政策服务,艺术家是人类灵魂的工程师,是党的喉舌。

然而,随着国门的敞开,西方文化良莠并进。中国民族优秀传统文化被冷落,戏曲艺术更是被边缘化,曾经辉煌的光环不再,一步步走向低俗。当下农民工外出打工带行李是要被耻笑的,可我们戏曲工作者、艺术家几十年如一日依然背着行李卷奔走在基层演出。我们睡险房、寺庙、教室,甚至住过废弃的猪圈。在如此不堪的待遇和条件下,靠我们艺术家的苦苦坚守和信念才得以保全河南诸多剧种、剧团存存活下来。

发展才是硬道理,然而全省剧团、特别是市县级剧团能在这样的条件下生存下来已是奇迹,发展二字根本无从谈起,这些现象也是全国多数戏曲院团的缩形。这一窘境导致剧团专业人才大量流失,专业艺校生源枯竭、后继乏人,长此以往民族戏曲最终必将灭亡。这绝不是危言耸听,而是残酷的现实。

习总书记指出:文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。习总书记把中国的文艺和文艺工作者提升到如此高度,而我们的艺术家同样是文艺工作者,依然在生存亡线上挣扎,我们不抱怨工作的辛苦,因为这是我们工作属性决定的。但如此低下的待遇实已持续近三十年,长此以往河南戏曲的。所谓繁荣是不可持续的。

当然,戏曲院团面临的这些困难已得到各级政府和社会各界的重视,随着文化体制改革步伐的加快,各地政府因地制宜纷纷推出有力举措为戏曲院团输血造血。就拿我们南阳来看,2012年12月31日市委常委会决定对南阳市曲剧团实行改制,原南阳市曲剧团更名为南阳曲剧艺术中心,每年购买200场公益演出,每场补贴1万元。此举虽然未从根本上解决剧团的困难但极大地缓解了我们的压力,同时市委、市政府也在逐步改善我们的基础条件。特别是今年支持我们更新了部分演出设备、配备大客车,支持参加了河南省第十三届戏剧大赛。更可喜的是拟建中的南阳大剧院建成后划归我们管理使用,这一系列有力措施,让广大演职员看到了希望、振奋了精神。演职员也由此找到了作为艺术家、作为文艺工作者的尊严。南阳曲剧艺术中心已步入良性发展的阳光大道,演职员们现在可以骄傲地说:我们是文艺工作者!

篇4：成长路上的阳光

漆黑，不再平凡；寂静，不再普通。

窗外寒风凛冽，一棵棵魁梧的巨榕在冷风中哀嚎。

父母早已出门与好友共享晚餐，而那一句句斥责仍在我的耳畔回荡。我坐在冰凉的椅子上，心也像冰一样寒冷。窗外树枝颤动，远处的路灯像一朵盛开的菊花，在偌大黑暗里兀自绽放，在水泥路面上投下斑驳的树影。我吃力地直起身，打开窗子，冰冷的风好似一把把尖锐的刺刀，在我脸上留下一道道无形的伤口。我像吐一串烟圈似的，呼一口热气，一心只想着“坚强、坚持，我将远走高飞”。

良久，我默然回到桌前，机械地坐下。习题册上密密麻麻的小字，就像一对对祈雨的蚂蚁向前涌动。“沉下心，咬住牙，学习吧。”我在心里绝望地呼喊。

两个小时，又或者三个小时过去了。钥匙在锁缝里转动的声音那么清灵，接着是一阵短促的嘈杂，转而又陷入了一片死寂。

“儿子！！”

“你在马桶里塞了什么？”

妈妈的咆哮尖锐地响起，撞击着我脆弱的耳膜。

我迷茫，怯怯地说了一句没有。

“你在马桶里塞了什么？”

“什么？”我无力地回答，依然靠坐在椅子上。我并不想起身去看那到底是什么。

“下次让你自己来通！”

“从小到大没一个好习惯！”

……

夜，更加漆黑，此时已是凌晨，只有我面前的一盏台灯伴我等待黎明。

我，无言。

看着窗外依旧浓郁的黑暗，我揉了揉酸胀的眼睛，慢慢趴到冰凉的书桌上，我拿出了年前同学们送给我的贺卡，小心翼翼地拆开包装。一张张自制的贺卡摊放在桌面上，盖住了那一本本可怕的“蚁海”。看着眼前或素雅、或可爱的贺卡，我的心里涌出一股暖意，那诚挚的祝福让我心头发烫：

“要高兴呀！”

“要加油哟！”

“祝你快乐健康！”

……

一滴滴滚烫的泪珠砸在贺卡上，我手忙脚乱地擦着，生怕被妈妈看到后，又被扣上“软弱”的帽子。可为时已晚，泪珠渗进纸里，慢慢洇开。

我继续凝视着那一张张贺卡，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸，犹如温暖的阳光，照亮了我的心房。我闭上疲倦发红的双眼，将那厚厚一摞贺卡紧紧捂在胸膛，亲吻那金丝般的缕缕阳光。

沉默良久，仿佛与这寂静的夜融合。

我，开口。

“一个人的一生，似如一座孤城，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不动，也将在沙海中掩埋自己。”

“我要沐浴在温暖的阳光中，沉沉心，咬咬牙，坚持加把劲儿。”

“然后，远走，高飞。”

篇5：成长路上的阳光初中作文

还是和往常一样的上学日，我们还是一样嘻戏着、打闹着。我的同桌“小强”在玩飞本子的游戏;他把本子从四楼扔下去，又迅速地跑到一楼把本子捡回来。就这样来来回回地循环了好几次，有人看热闹来了，他们一个个把肚子都笑痛了。笑声一浪高过一浪，我被这前所未闻的笑声吸引过去了，也想去看个究竟;我站在窗台边，看见“小强”狼狈得跟条狗似的，我也忍俊不禁。可我想到，我是这个班级的领头羊，我不能嘲笑同学。我就迅速回到了自己的座位上，又专心地看起书来。不过，一切好像并没有那么顺利，似乎一场“阴谋”正在不断酝酿着……

中午时自习课，教室里除了写字声、书籍的翻阅声没有其他声音了，同学们写字的写字，看书的看书，算题的算题;有些被难题考住的同学，趴在桌子上，把头埋进臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身来;背书的同学，表情更为复杂，一会儿用眼睛狠狠地盯着书，好像要把书上的每一字都“吞”下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴巴不断地变化着嘴型，嘴里嘟囔出一长串的话——没人能听懂一个字;在一起研究题目的同学，头都快贴在一起了。

这时，班主任怒气冲冲地走进教室，说：“听说，今天有同学往一楼扔本子，是吗?”

教室里安静得出奇，只听得见刷刷地写字声了。突然有个同学举手，说：“是杨洋扔的。”

什么?这也太荒唐了吧!我根本就没有做过这件事，太冤枉了!“我没有扔!”我生气得快要哭出来了!“我保证!杨洋没有扔!”就是这个响亮的声音，像暖暖的阳光，直射我的心田。

她对我莞尔一笑，又立马坐下去了看她的书了。

她信任我，是朋友之间的信任;我很感动，心中荡起一丝又一丝的涟漪……

篇6：成长路上的阳光初中作文

水槽前开着一扇窗，阳光泼洒进屋。我坐在一旁的小餐桌上不停地摇晃双腿等待一顿美美的午饭，而外婆就忙乎着洗菜择菜，把藕片、荸荠、菱角从白盘子里一股脑倒进炒锅，大火同炒，食指从调料瓶里拈一点盐，那细小的白色晶体就在阳光里闪烁着点点的光亮，好看极了。

窗前升起几缕薄烟，空气里弥漫着炒锅油盐的咸味。那油星儿噼里啪啦嗞嗞响着，阳光暖在外婆短短的头发上，平常又热闹。正是张爱玲所说的“阳光温热，岁月静好”的模样。

起锅、装盘、上桌，外婆的额头因热气蒸出一层细汗，年幼的我望着面前这一盘净是素色的菜，不高兴地握着筷子好一阵搅和，也没发现有一块肉，撅起小嘴就要跑走。只是她拉住我，张口就说：“妞妞——乖宝——”

于是，我只得就着白饭酱油醋，咽下这些白白硬硬的炒菜。我嘴里含着一大口饭，眼角瞥到她站在一旁，被温热的阳光笼罩，笑盈盈地对着我。

阳光里，她眼里满是宠溺怜爱。我的心底，温融如水。

几年之后，外公去世了，外婆躺在床上整整两天。期间没吃过几口饭，大姨、二姨、小姨还有妈妈整天整夜地哭嚎个不停。外婆家小，她睡的床摆在客厅，我坐在沙发上不知所措，偷偷地看她，外婆一个人靠在床头，怔怔地不知望向何处，只管默不作声地流泪，不说一句话。我的心感到一阵阵地紧缩。

窗外没有阳光，尽是阴霾。

到了第三天，外婆下床，开始给我们烧菜。

她站在灶前，背对着我，在案板上操着一把“大屠刀”剁肉剁得啪啪响，又把肉泥捏成好几个球球，低着头，嘴里念叨着什么。

她转头对我说：“妞妞，好几天没吃肉，馋了?妞妞爱吃肉——”千回百转的阳光，浅浅地映在她笑盈盈的苍颜上，她的容颜——悲伤憔悴，却又坚韧无比。

篇7：成长路上的阳光初中作文

在我的抽屉里，有一枚闪闪发光的硬币，每次当我看到它，我都会不禁想起那次坐公交车的事

那是一次读书日。早上，我懒洋洋地吃着早饭，妈妈对我说：宝贝，妈妈今天要加班，你坐公交车回来，千万不要走丢了，钱一定要收好，还有我皱了皱眉，眨了眨眼，转过头对妈妈说：知道了，妈妈，你好啰嗦呀!妈妈叉着腰，扬了扬眉毛说：我哪啰嗦了?我是在关心你!说完，便背上包，砰的一声把门关上，上班去了。我回头一看钟表，呀!时候不早了，我该去学校了，我赶忙把面包塞在嘴里，背上书包，穿上鞋，戴上口罩，关上门，上学去了。

等到了学校，我还提早到了5分钟，还好没迟到。便放好书包，开始早读了。

叮铃铃，叮铃铃，我听到了这铃声，迈着轻快的步伐走出了学校。呀!终于放学了，辛苦了一天，终于可以回家放松一下了。我走到公交站台，正要拿钱，可突然发现钱不见了，我睁大眼睛，脸色苍白，嘴角颤抖着。怎么办?我该怎么回去?

就在这时，我的朋友一蹦一跳地跑过来，说：你傻站在这儿干嘛呀?我小声说：我的钱不见了，不能坐车回家了!她听后皱起了眉头，张大了嘴巴，跺了跺脚，比我还着急，仿佛遇到困难的不是我，而是她。

不一会儿，她紧皱的眉头渐渐打开了，从口袋里拿出了一元钱的硬币，对我说：我这儿有一元钱，给你用吧!我转悲为喜，跳了起来说：谢谢你了!

正当我要上车，转头看了看她，她从公交站台走了出去。我心想，咦，她不是住我家附近吗?怎么她不坐了?顿时，我恍然大悟，脸变得通红，原来她把钱让给了我。于是，我跑了过去，对她说：我们一起走路回去吧!反正路程不是很远。她对我笑了笑，又点了点头，我们便有说有笑地走到了家中。

篇8：成长路上的阳光

夜，深了，漆黑，窗外寒风凛冽。

父母早已出门与好友共享晚餐，而那一句句斥责仍在我的身边回荡。心，已从前所未有的燥热，冷却到了史无前例的寂静。

在窗前写着作业的我，吃力地直起身子打开窗子，冰冷的风好似一把把尖锐的刺刀，我任凭它们在我脸上留下一道道无形的伤口，像吐烟圈似的呼出一口热气，一心只想着“坚强、坚持，我将远走高飞”。于是回到座位，沉下心，咬紧牙关，学了起来。

两个小时，又或者三个小时，他们回来了，紧接着就是一阵短促的嘈杂，重又陷入了一片死寂。

“从小到大没一个好习惯！”“没出息！”……因为一点儿小事，父母又在骂我了。

空气依旧静止，周边依旧寂静。这一句句责骂并非大范围高速爆炸的集束炸弹，而却在空气中留下一道道永存的裂痕。句句如子弹，直击我的心脏。穿了，似乎没有淌血，干涸了吧。

夜，更加漆黑，此时已是凌晨，只有我面前的一盏台灯支撑着偌大的黑暗。

我，无言。

毫无生气地倒在冰凉的桌上。毫无目的地，我拿出了年前同学们送给我的贺卡，小心翼翼地拆开包装，读——

“要高兴呀”“要加油哟”“祝你快乐健康……”

我捏着一张张载满友情的贺卡，手在颤抖。

一滴滴滚烫的泪珠砸在本子上，溶入纸中，我手忙脚乱地擦着，生怕被看到后又被扣上“软弱”的头衔。可为时已晚，泪珠渗透了每一张纸，扩散开去。

我，无言。

我继续凝视着那一张张贺卡，仿佛看到了他们一张张灿烂的笑脸，犹如温暖的阳光，抚慰着我的心房。我将那厚厚一摞贺卡紧紧捂在胸膛，闭上疲倦发红的双眼，亲吻那金丝般的缕缕阳光。

一个人的一生，似如一座孤城，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不动，也将在沙海中掩埋自己。我要沐浴在温暖的阳光中，沉沉心，咬咬牙坚持，加把劲儿，然后，远走，高飞。

篇9：成长路上的阳光初中作文

在昏昏的灯光下，我读完了《长歌行》。已不是第一次读了，但这次，可能是天阴的深沉缘故吧。恍然的，我明白了这单调世界欲告诉我的道理：珍惜。

回想前几天放假时，阳光明媚，鸟语花香。我对阳光是何等的不珍惜!户外的阳光是那么灿烂地向我发出邀请，我却一味的将自己整天的闷在家中——大概是由于懒散的性格吧。而如今，我无奈了，世界已变成了黑与白的统治区。五颜六色的花朵已被暗暗的光退了色，乌云也将蔚蓝的天染成了黑压压的一片，街上散步的人们也早已被雨水赶回了家。我虽想漫步户外，放松身心，但黑暗的世界却把我琐在了家。我这是可真后悔没能珍惜那几天的阳光。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这《长歌行》中最经典的一句将我从对没能珍惜阳光的后悔引渡到另一个层次。

雨过后，总会有天晴。阳光也确凿会再来拜访，但光阴呢?它是确凿不会再来的。阳光阳光需要我们珍惜，更何况一去不复返的光阴呢?

回顾我的往事，有多少光阴被白白的掷于时间长河中?与阳光相比，似乎光阴浪费的更严重。我已经惧怕了，惧怕少年时这样将光阴浪费，将来。

我定了定神，开始了深度思考。我该怎么办?怎样挽回损失呢?滴答，滴答，滴答——时间在我思考时淘气的跑走了------我懊丧，懊丧没有抓住他们——滴答滴答——这一秒又在懊丧中留走了，滴答，滴答-----对了，把握现在!将现在抓住才可能不上演“老大徒伤悲”的悲剧!现在努力，读好书，在大时才不会被淘汰，才能顶住知识大潮的层层打击。

我真得感谢单调世界与《长歌行》给我上的宝贵的一课。它把沉睡的我刺醒了，教会了我最宝贵的人生真谛：珍惜。

几朵乌云散开了一缕阳光照在了我身上，心中的冰化了。

篇10：成长路上的阳光初中作文

我弯腰，拾起，惊觉这是毕业时同桌送给我的，背面写着：“珍重，朋友。”不知当时是否有温暖的感觉，只是现在，心猛然间有沐浴在阳光下的温情。

很长一段时间，我似乎已经忘了阳光的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们生活缺少阳光。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏身边的一丝一毫阳光，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上给予人阳光的事情越来越少。可是，只要我们静下新来想一想，你就会发现。其实阳光无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削一个苹果，是阳光的滋味;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是朋友的滋味……

人啊，每天被多少缕游丝般的阳光抚慰着!或许，有时正是由于它们游丝的形态而让我们难以发觉。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受阳光的滋味呢?

阳光是什么?千人各有千种答。但，无论谁都无法对一个毫无感情的人诠释阳光是什么。因为阳光是用真情。真心品味出来的。

阳光，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心澄澈而又明亮。

阳光，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心纯净而又舒畅。

阳光，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心安静而又平和。

当这个世上已无阳光的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。然而人生中阳光的普照终归比白雪的封冻更具有魔力，阳光总会沐浴到人生的每一个角落……

篇11：成长路上的阳光初中作文

求证：在我们感动的数次实践中，总是有爱相伴随，也正是爱，让我们体会到了阳光普照大地的温暖。

解：在某些时候的一次帮助，让走进了死胡同的孩子感受到了人间和身边点点滴滴的爱;让他的心随之融化，让他拥有了生存下去的勇气和希望，站在死亡悬崖上的他退了回来。爱的帮助，如阳光般击退了邪恶，净化了心灵。

某些时候的一声夸赞的话语，让一个被众多人凌 辱、被比自己强大的人欺负的女孩感动的痛哭流涕。这句赞美的话语下，女孩找到了真正强大的自己，也找到了自己存在的价值。一句话，就让她恢复自信。爱的夸赞，如阳光般照耀了各个死角。

某些时候的一次感激的拥抱，让一个对自己的事业没有信心、家庭落魄的人，重新感受到了那许久没有体会到的阳光。让他在事业的底层慢慢焕发光彩，终于一步一个脚印的踏上一个又一个楼梯来到了事业的顶峰，得到了上司的认可。爱的拥抱，如阳光般让人们得到了多方面的快乐。

篇12：成长路上的阳光

然而，一旦夜幕拉下，我就攥紧妈妈的手，瞪着大眼，竖起耳朵，把期盼的目光聚焦在双唇的张合间，听妈妈把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心间之时美美地睡去。当星星被赶走，朝阳匆匆地现出红弧，亮光把我的成长路照亮，促使我前进。

小学时，我的书架陆续摆上了很多书。闲暇之余，我便捧起一本，让和风把书页拂响，让点点光影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心，我为齐天大圣降妖除魔而拍手叫好；常常蹲在草丛中，推开一片绿叶，满心激动地咧着嘴，晃动着脑袋寻觅小人国的踪迹；常常在月黑风高之夜蜷缩在床角，担心邪恶女巫的到来……透过心灵的橱窗，我欣喜地望到，那缕光渐成半圆，终为一轮，从地平线下一跃而出，照得我格外温暖。

几年前，家里增添了一台电脑。我眼放光芒，开始走进这虚拟世界中寻找更多的乐趣。我曾跟随一个采蘑菇的管道工畅游在它的欢乐国度，吃下无数蘑菇，吃出无尽欢愉。我全然忘却了我的挚友——曾经伴我走过了金色童年，如今竟被游戏中的虚幻形象所取代。于是它们落寞地躲在书柜里，无声地落泪。苦涩的泪水染黄了纸，蚀皱了角……不经意间瞥向窗外，光线似黯淡了几分，慵懒地掠过树冠，不再光顾我成长的路。

昨日，我整理房间，无意间撞到书架，一本《夏洛的网》坠落。“砰”的震得我惊心动魄。夏洛的形象在尘封记忆中忽地清晰起来，一阵一阵，刺痛着我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝，逐渐织成一张回忆的网，把我对它的感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹，久久无法平息……

此后，我不断将昔日的记忆刷新，毕竟它们是我的挚友，永伴身边；是我的财富，终身受益；是阵阵清风，荡涤心灵；是丝丝细雨，拭去尘埃……

成长路口，我们再次相遇。七彩的阳光折射进我的心灵。我坚信，这片阳光定会更加耀眼，永远在心间。

亮点评析

一是造語新颖，蕴藉幽默。作者的语言功力非同一般，其描写往往力避平淡，而用语新颖，含蓄蕴藉，活泼而幽默。如“把故事幻化成甜蜜的糖”“朝阳匆匆地现出一个红弧”“让和风把书页拂响，让点点光影跳跃在纸间”“那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝，逐渐织成一张回忆的网”……如此造语，活泼新颖，表现力极强。

二是制造波澜，构思出新。文似看山不喜平，作者非常懂得这个道理。作文首先写“阳光”（阅读书籍）伴“我”成长的顺境，突然，“阳光”没了，“我”被一台电脑迷住了，正当“我”陷入“黑暗”时，整理房间，无意间撞到书架，一本《夏洛的网》坠落，震得我惊心动魄……“我”又找回了“我的阳光”……情节上波澜起伏，引人入胜。

三是善用修辞，文采斐然。把阅读比喻成阳光，把书比喻成客人，拟人化地写这些“客人”互不相让地争抢排位，那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝……作者非常善用修辞，作文文采斐然。

篇13：初中作文：成长路上的阳光

古文化的璀璨

雄伟壮阔的古长城、富丽堂皇的故宫、气势恢宏的大运河、滚滚东流的长江黄河、辉煌灿烂的敦煌宝窟、举世闻名的四大发明、一览众山小的泰山、文学气息浓厚的北大清华、“历经沙场”的兵马俑……丰富璀璨的古国文化，哪一项不使使人赞叹，哪一项又不令世人震惊呢?

文学的发展

《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》是中国四大名著，百看不厌。也是中国人必读的书，从中可以品味出许多哲理。孙悟空、唐僧、贾宝玉、诸葛亮、武松等那一个个经典的人物闻名于世界。

，中国的莫言荣获诺贝尔文学奖的消息轰动了世界，更轰动了中国，他是中国第一个获得诺贝尔奖的人，是中国的骄傲，好样的!

科技的成熟

“十、九、八、七……一，点火!发射!”那一个个激动人心的时刻，中国人民永远铭记在心。每一次的成功发射，倾注了科技人员和工作人员多少的心血呀!这次神十上天还有一个任务是太空教学，那一个个有趣的小实验，不仅体现出太空的神秘，更代表了中国科技的发展、成熟。

人民的团结、爱国

在唐山大地震、汶川大地震等重大灾难中，中国人民齐心协力、众志成城，才使受灾人民尽快有了新家。救援中那舍己为人的精神深深地感动了所有人。每一次的灾难，都是中华民族成长的好机会。正是这种团结，“一方有难，八方支援”的精神使中国更加强大。

的钓鱼岛问题轰动了世界。虽然日本有美国当靠山，但是中国不甘示弱。全国各地的游行示威活动，体现出中华人民那一颗颗炽热的爱国心。那一句句“抵制日货”“打倒小日本”口号，响彻中华大地的上空。中国不是好欺负的……

篇14：成长路上的阳光作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的成长路上的阳光作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五岁的夏天，屋外虫鸣鸟叫，闪烁的星光编织着美丽的夜晚。

“匹诺曹撒了谎，鼻子长了一截”爷爷正在给我讲故事，我躺在床上，津津有味地听着，一边听一边笑。

“爷爷，我要和你下象棋。”下象棋可是最近我新学的“技能”，学会了当时我跳了半天。

“好，好”。爷爷拿出一张手绘的象棋盘——他可是象棋高手，但每次和我他都会输，让我以为能打败“天下无敌手”呢。

黑夜里，只有那个房间放出耀眼的灯光和传出爽朗的笑声，照耀着一片黑暗。

七岁那年的儿童节，万里无云，远处吹来一丝丝微风，街上车水马龙，一切都在庆祝这个属于我们的节日。

我和爷爷在逛街，走到一家肯德基门口，我定住了，我多想吃那美味的汉堡包啊！那可是我的最爱！

“爷爷，我要去吃肯德基”。我单刀直入的说，心里还想着这样一幅场景：我仿佛一个法力高强的神仙，一挥动法棒，就出现无数个汉堡……

“不行！你妈妈说你昨天刚吃过麦当劳，不能再吃汉堡了。”

“哼，不。我就要吃，今天是儿童节，就当礼物了。”我都快哭了，缠着他不放。

“你不是已经买了三只小雨当礼物了吗？”但当爷爷看到我的鬼脸时，扑哧一声笑了，“好，进去吧！”

“耶！”我欢呼雀跃地跑进了肯德基。每当这样的时候，爷爷的脸上总是带着微笑，好像有说不尽的快乐。

而今，长大了，每天都要去上学，他又承担起接送我上下学的责任。

每次我随着队伍从校门走出，都能看到他那熟悉的身影向我招手，每次看到他，心里都会更踏实。上小学六年来，他风雨无阻。

爷爷老了，鬓发已近全白。可每当我出现在校门口，都会望见爷爷脸上荡着笑容，笑得眼睛眯成了一条缝，笑得嘴角像淌着蜜，笑得皱纹舒展开了，仿佛一下子年轻了许多。

在我们成长的.路上，有阴霾，也有阳光。每当我们寒冷时，阳光给予我们温暖；每当我们伤心时，阳光给予我们鼓励；每当我迷惘时，阳光给予我们方向……在我渐渐成长的路上，爷爷就是一缕温和、明亮而又持久的阳光，它照耀着我，帮助我成长。

爷爷，如果您是太阳，我就是小花。就像夕阳那耀眼的阳光一样，虽然即将沉落，但仍不懈地照耀着我。爷爷，我不会辜负您对我的照料，我一定会长成最美丽、最夺目的那朵玫瑰！

翻看小学时的毕业照，记忆如潮水般涌现。我还能认出每一个同学，叫得出每一个老师的名字——数学陈，英语林，还有教语文的吴老师……想到这，眼前浮现出吴老师的身影和笑容，我似乎又回到了刚转学来的第一节课……

“大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介绍后，吴老师便给我安排了一个合适的座位。接着吴老师便开始讲第一节课了。讲完了课文第一段，老师准备找个同学来回答问题。许多同学都高高地举着手，可我却因为自尊心太强，怕回答错，所以低着头不敢举手。可这时老师叫了我的名字，我没想到，被喊中的人是自己，便迟迟疑疑地站起来。可周围传出了窃窃的笑声和私语。

我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自然地攥着衣角。我真想让那些同学停下他们的窃窃私语，可是，我只是下意识地低头，再低头，想把我自己滚烫的脸埋进深深的臂弯。

我当时的样子，一定很窘迫，很无助吧。吴老师轻轻地走到我身边说：“小孟同学，是不是哪里不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，低着头紧紧地攥着自己的衣角。

老师微笑着，那笑容如暖阳，融化了我心中的冰。我鼓起勇气，支支吾吾地说出自己的看法，本以为会遭到同学的嘲笑，可没想到却受到了老师的表扬：“不错，你的回答抓住了重点，说得很好。希望你下次回答时能自信些。”说着老师摸了摸我的头叫我坐下。

我愣住了，反复确定了老师这话是专门说给我听的，我定定地看着老师走向讲台的身影，心里不由自主地燃起一股自豪的火苗。

往后的语文课堂上，我开始主动举手，勇敢表达自己想法。尽管依然顾虑他人看法，但是羞怯却被另一种力量所替代。我知道，这是老师的功劳。她就像我成长路上的阳光，照亮我前行的路。

走在成长的路上，时时遇到一些在心中难以抹去的风景。

记得那天，自招成绩出来了。作为自招成功呼声最响的尖子生，我却意外的落榜，班中录取的同学口若悬河地议论着自招题的难度，又头头是道地说着进入心仪的高中后将会如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘与自责愤怒构成的复杂情绪使我无法面对一切，我只想找个没人的地方静静。于是在小雨纷纷的时候，我没有打伞，独自一个人背着书包默默地走在冷清的街上。

我蹲了下来，蹲在了满是灰尘的街道旁边，也蹲在了你的身边。初次遇见这街边石缝间的小白花。为何洁白的你会来到这种地方，来到这不起眼的角落里，而不是在宽广的草原上与你的同伴一起生活？你独自一人在这种地方，怎样去排解苦闷呢？你的周围，只有一块块无情的石头和灰尘而已。或许，你在这也是生不由己的吧！睁开眼睛的一刻，便已在这里了吧，注定只能拥有这小角落的一片天地吗?

你没有香气，也没有轻轻摇曳的身姿，可是你倔强地挺立着，似乎告诉我无需可怜你。你愿意生长在这里，不然也不会努力地生长，开花。虽然在这里，你也有痛苦，但这些痛苦也可以给你带来深度。正是你柔弱的身躯与那坚定的意志，让我意识到了生命对生存的渴求。

雨势加大了，我没有打伞。我静静地看着你在泥泞的土壤中，坚强的挺立着，在乌云的笼罩之下，对抗着寂寞，把腰杆子挺得笔直，似乎在等待厄运过去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一颤，我仿佛明白了什么，泪水不自觉地在流淌，但是心中的泪，心中的伤却已止息。一次失败不代表你没有成功的希望，只要心中充满信心，相信自己，成功的大门终将为我敞开，胜利的光芒一定会照耀到我身上！那一刻，我流泪了，我深信这是最后一次为自己的失败而流泪，因为自信已经把那一刻的泪水汇聚成走向成功的动力，促使我奔向灿烂的明天。自招失败了，并不意味着我无法进入心仪的高中，还有裸考，谁说我没有机会？于是我抹去了眼眶中剩余的泪水，重新挺直腰板，镇定地朝家的方向走去，我要立即坐回书桌，重新拿起笔，满怀着信心。

感谢你，石缝间的小白花，是你用自己的坚强而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我变得更加坚强，使我在成长的路上走得更远。

人生，就如同一棵树，从幼苗长成大树，这一过程中总难免要遇到诸多的风雨，但只要有妈妈的相随相伴，我的成长路上就充满阳光。

记得那是我刚要上初中的前几天，我背着妈妈跟着一位朋友去学骑车。正当我满心欢喜的时候，车轰然倒地。鲜红的血液一滴滴地往下滴，疼痛感迅速地席卷全身，左手渐渐疼得失去了知觉，倒在地上的自行车轮子还在不停地转动。朋友连忙将我从地上扶起，我还有点惊魂未定。朋友就先用面巾纸将我左手的伤口包住，血将纸也染红了。

到家时，妈妈满脸心疼地责骂道：“怎么搞的？都叫你别骑自行车了，你怎么还骑？摔成这样，明天还要去学校军训，你说怎么办！”妈妈一边数落着，一边将我送往诊所。

医生用蘸了消毒液的棉签在我的伤口上擦拭了几下，火辣辣的感觉蔓延全身。为了让伤口中的沙子被清洗掉，我只得咬牙忍着，并用手紧紧地抓住妈妈的手臂。之后我才发现，等伤口处理完，妈妈的手臂已被我那锋利的指甲给抓破了，隐隐渗出了血丝。而妈妈的眼中，除了焦急，除了关爱，再也找不到一丝的责备。

洁白的纱布缠绕了一圈又一圈，疼痛感随之递增。但是，妈妈那纤柔的手指轻抚着我的头发，就仿如一剂镇痛的良药。我偎在妈妈的怀里，默默地享受着心中的那一缕甘甜。

篇15：成长路上的阳光作文

在我的生活中有这样一个人时常带给我温暖。

我们从未见过面，她是我在网上无意中加上的好友——一个比我大三岁的姐姐。可能是因为我们相谈甚欢，也可能是因为成绩差，平凡普通的我没有朋友的原因，我没有删她的好友。

我时常发一些心情日志，有许多都是关于成绩不理想心情失落的。她总会体贴的安慰我，告诉我她的学习经验。有一次我问她：“学姐，我成绩这么差，是不是很没用？”她说：“现在我是一名高一新生，我在我们学校的尖子班里，成绩第一。”我不知道她为什么说这些，而且看到她说自己是第一名时，我更加感觉自己没用了。接着她又说：“现在你应该是一名初一新生吧，我上初一的时候，还是全班倒一呢。”我有些不相信，问她为什么变化这么大。“这个说来话长，有一次我突然意识到自己也有梦想，而且很远。如果现在的努力代表我日后的价值的话，我想，我还没尽全力。要知道我们都不甘平庸，而我们现在能做的只是积攒以后让我们一鸣惊人的实力。”她的话着实感染了我，她的故事也着实震惊了我。我突然觉得自己明明还没有试一下就觉得自己没用真的对自己很不公平。

我积极采纳她给我的建议，默默的努力，默默的看着自己的成绩、名次一点一点地上升，心里有种说不出的滋味。

篇16：正确的爱，孩子成长路上的阳光

爱孩子，可以说是每一个家长都共同拥有的天性，哪一个家长不爱自己的孩子呢？从孩子呱呱落地的那一刻起，做父母的心里就充满无限的爱，全家老小，上上下下，无不为孩子的到来而感到欢欣鼓舞，激动异常。孩子是我们的心头肉，为孩子付出我们全部的爱，每个家长都无怨无悔。可是，我们会爱吗？为什么有的时候我们的爱让孩子得到的不是温暖而是伤害？我们付出的爱得到的不是回报而是伤心和失望？

豆瓣网上有这样一个讨论小组，小组的名称叫“父母皆祸害”。一看这标题就使人震惊，给了我们做父母的当头一棒。这个讨论小组08年成立以后，以火星撞地球般的速度和威猛在发展，小组成员都把自己称作没人爱的“小白菜”。里面大多是被家长忽视或伤害过的孩子，或者是与父母关系不好的年轻人。讨论组的宣言是：“我们不是不尽孝道，我们只想生活得更好。在孝敬的前提下，抵制腐朽、无知、无理取闹的父母的束缚和戕害。这一点需要技巧，我们共同探讨。”这些小白菜们在讨论组里自由发言，说得最多的是在父母那里遭遇的心理伤害和对父母教育方法的批判，教人如何与父母对峙等内容。

有的父母觉得自己很爱孩子，为孩子付出了很大代价和心血，但孩子很少或很难体验到父母的爱。许多家长就想：“我给他吃好的、穿好的、养育他，呵护他，家务什么都不让他做，我教他学好、教他做人，省吃俭用给他报补习班，期待并努力帮助他成才，我管制他、打他、骂他也是为了他好，我为他倾注了全部的心血，怎么还说家长不懂爱孩子呢？”可你是否懂得，孩子真正需要的是什么？他们心里想的是什么？

要让孩子更多地体验到父母的爱，不是停留在父母的自身感受上，也不是凭你所愿预先铺设一条成长的轨道强迫孩子走。命令和管制，代替和包办，抱怨和指责，甚至打骂和惩罚，这些被冠以“爱”的名义的行为，往往会伤害孩子的心。

爱孩子，重要的是建立孩子与父母之间和谐、亲密、愉快的情感交流。所有父母的爱都是以尊重孩子的意愿为前提的，要关注孩子心灵的成长，懂得怎么爱才是孩子最需要的，才不会走入家庭教育的误区。

一、善于发现孩子的优点，无条件地接纳孩子

有的家长说：“孩子表现优秀，我自然会爱他，可他现在这个不争气的样，我怎么爱得起来？”

爱孩子是无条件的，不能带有功利性，爱孩子要有耐心和细心，善于发现孩子的优点并加以肯定，面对孩子的错误，家长要控制住自己的情绪，善待孩子，帮助孩子找到原因，引导孩子改正错误，而不是把孩子的错误当做自己情绪的发泄口。如果对孩子说泄气话，就像轮胎被拔掉了气门芯放气了，怎么还能前进。

比如，某些家长在对孩子不满时都喜欢对孩子说：“笨蛋，这么简单的事都做不好！”“一看你就没出息的样，将来就是捡破烂的命！”“都是一样的孩子，你怎么就不如别人，没用的东西！”“成绩这么差，没给我挣一点气，摊上你这么个孩子算我倒霉！”“我这一生最大的失败就是生了你这个不长进的儿子！”等等。这些伤害孩子的话，以后千万别说，而应该多给孩子鼓励和肯定。

每一个孩子身上都潜藏着优秀的DNA和密码，每一个孩子内心都有一扇心门，我们要用爱心和智慧，找到进入孩子内心的那把钥匙和通道。

二、爱不能泛滥，更不能成为孩子的负担和束缚

中国家长有一种不健康的心结：孩子在父母眼里永远长不大，永远需要呵护。有些家长凡事都替孩子包办，担心孩子吃苦受累，对孩子百依百顺，对待孩子的错误行为也采取投降、依从、迁就政策，家长以为这就是爱，爱是无私的。实际上，溺爱是一种慢性毒药，会造成孩子的“精神侏儒症”，同时，这种泛滥的爱会造成孩子性格上的缺陷，也会给孩子增加无形的压力。

孩子长期在家庭中享受特殊待遇，会觉得自己高人一等，养成唯我独尊、讲究物质享受、不体贴他人、缺乏忍耐和吃苦精神的坏性格；长期的包办代替，也会让家长失去一个勤劳、善良、能干、上进、有责任感的孩子；一方教育孩子，另一方当面袒护，会让孩子觉得时时有“保护伞”和“避难所”，其后果是不仅孩子性格扭曲，而且会造成家庭不和睦。

父母的爱付出越多，对孩子的期望值也越高。孩子还没有出生，有的父母就在为孩子描绘一幅光辉灿烂的前景，并为此按自己的意愿给孩子铺设一条成长的大道，逼着孩子走，还口口声声地对孩子说：“我们这么辛苦，都是为了你！”这种在爱的名义下的强权教育，实际上成为孩子的一种负担和束缚，甚至造成恶果。

三、接受孩子的爱，让孩子学会感恩

感恩，是一个人接受爱、感知爱进而传递爱的能力。现在的孩子被爱层层包围，以至于透不过气来，但又普遍感情麻木，甚至对父母、亲人感情冷漠，更谈不上有感恩之心了。

有的父母甚至慷慨地说，父母之爱之所以伟大，是因为它是无私的，做父母的不需要回报，所以做孩子的也认为父母爱自己是心甘情愿、天经地义的，孩子并没有从父母的“厚爱”之中学会要用同样的爱和孝心对待父母，不懂得爱和感恩，把别人对自己的爱当做一种习惯。

本来，孩子小的时候，父母对他们默默的付出、父母之间的相互关心和爱慕、对长辈的孝敬，等等，都会在不知不觉中影响孩子对他人的情感，孩子也会潜移默化地学会关心他人，愿意为父母付出。明智的父母应该自然地接受孩子的爱和付出，用这种方式让孩子懂得父母也是需要关心和尊重的，不要剥夺父母理应享受的东西，这样才会强化孩子爱的行为。

每个孩子心中都有爱的源泉，真正爱孩子的父母，要给孩子爱他人的机会，应该引导孩子播撒爱，而不是主动拒绝孩子为他们做的好事，以至于孩子最初爱的情感被扼杀。孩子大了以后，你再用千言万语的大道理去教育、唤醒他们，就难上加难了。

当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，变得善良和充满爱心。感恩之心既是一种情怀，又是一种生活智慧。孩子最终要走向社会，与各种人打交道相处，只有在孩子心中播下关爱别人的种子，才能让孩子与人相处更和谐、更快乐。

篇17：成长路上的阳光作文

刚入初中，一切事情都十分谨慎。我深知自己的平凡，更加收敛了锋芒，尽量少生事。尤其是在课堂上，不管同学们答问多么积极，我永远只是端正地坐着，充当一个最不吸引人注目的同学甲，可想而知，成绩也十分平凡无奇。

然而，语文老师却突然“下令”，班上每个同学都要答一次问，以一周为期限。我如同热锅里的蚂蚁，急得不知如何好。每每好不容易鼓起了勇气，机会却又被别的同学抢了去。情况愈发严峻，我开始怀疑自己了。

转眼，到了周五，我却依然没有答问。我暗暗想：今天的语文课是最后一次机会了，无论如何也要回答一个问题！

上课铃响了。我如往日一般端正地坐着，手心里却渐渐出了汗。老师平静地讲解着课文，与我的心急如焚形成了鲜明对比。终于，老师提问了！我听了问题，来不及细想就高高举起了手。“这位同学，你来回答。”老师望向我，我连忙站起来，一口气报出了答案，紧张地等待老师的“审判”。只见她脸上露出了微笑，用明快的声音说：“很好！看得出来你思维很独特，要是多加培养，一定是好苗子！”我缓缓地坐下，一瞬间仿佛看见一束阳光从窗外射进来，课堂上一切都明媚起来，我内心的世界也春暖花开，一种全新的喜悦与成就感油然而生。