2015-2016第二学期系部工作总结

关键词： 防沙

2015-2016第二学期系部工作总结（精选5篇）

篇1：2015-2016第二学期系部工作总结

2015－2016学年第二学期工作总结

防沙治沙工程系

在学院的正确领导下，防沙治沙工程系全体教师齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量和值班工作量饱满的情况下，顺利完成本学期的各项任务，并在教学改革、师资队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面：

一、常规工作

1.认真制定各专业的教学计划，体现专业特色和时代气息。开学第一周，系部根据行业企业反馈信息，召开专题讨论会，分析以往教学计划，讨论在执行中出现的问题，并在制定本学期课程计划中予以及时调整。同时，根据专业调整的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容。

2.认真落实教学任务，尤为注重实践环节。严格按照教学计划的要求，认真细致做好本学期所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业、考核等环节的要求进行讨论。对于学生的能力培养密切相关的实习实践环节，为保质保量完成，要求各位老师倾注更多的心血。在本学期实习班级较多、实习车辆有限等切实困难情况下，与实习单位积极联络和组织，分别去贺兰山林管局、白芨滩林场、尚宇节水灌溉公司、宁夏图新工程咨询公司、农勘院，地质博物馆、校内等，顺利完成了2014级《植物生态学》、《节水灌溉技术》、《荒漠化监测》、《遥感导论》、《植物栽培养护》、《水土保持林学》、《经济林栽培学》以及和2015级学生的《地学基础知识及土壤学》、《土壤侵蚀原理》、《植物学》、《工程制图及CAD》等课程的实习。

3.切实开展教研活动，积极进行教改研究。开学初我系按照学院2016工作要点，制订了学年、学期工作计划和教研活动计划（详见系部活动记录簿），并能基本能保证每周一次（学院开会除外）教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院文件学习、专家讲座、专业课程体系和结构、人才培养方案以及新增专业的讨论、多媒体课件交流学习、备课、听课、评课、教学教改、学生管理的讨论、信息化教学大赛的初选、下学期教学任务计划和教材征订等内容。通过老师的相互交流和讨论，教师的教学水平和对自己所带课程在专业系统性的认识得到很大的提高。

4.加强师德师风教育，切实落实“育人教书”。结合学校开展的教学督导活动，认真学习了学院相关文件，并把我系教学督导工作形成书面总结提交给学院。加强对系部教师师德师风教育，要求每个老师参与到诸如新生的入学教育、学生的育德指导、学生社团活动的指导、实习和毕业论文指导、学生就业单位的推荐等多种活动中去，使老师转变观念，对学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授，也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面。召集学生代表座谈会以及问卷调查，及时了解学生对教师、对课程的要求和看法，并将之传达到每一个教师，并在工作中切实加以改进。

5.注重教师自身素质的提高，并提高教学科研水平。本学期我系有一名教师到宁夏图新工程咨询公司锻炼，7名老师参加全区职业院校教师全信息化大赛的筹备工作，各位老师都能积极申报校内外科研课题。

6.积极响应校院号召，配合完成各项工作。比如强化学生的考勤、纪律、抓细抓实，落实到位，切实保证教学秩序，增强学生纪律观念，培养良好作风。我系一直非常重视毕业班的各项教学工作。做好毕业生的实习就业单位的联系和实习返校后清考、高级工的鉴定、毕业典礼等相关工作。从实习指导教师的安排、论文开题、选材、指导写作、最后修改、答辩工作的组织及成绩的评定等每一个环节都认真计划并落实。

二、创新点：

1．针对行业企业毕业生就业需求，对毕业生在实习前进行了礼仪礼节培训。2．适应就业要求，精简和改革课程设臵，进一步改进教学方法，达到因材施教，加强实践的目标。

三、问题与建议

尽管我系在本学期做出了许多工作，但常感到力不从心，以至于有些工作不能够按照设想高质量的完成，主要原因是各系部的定位和功能有待明确。作为学校里的一个最基层的教学组织，在千头万绪中杂务缠身，渐渐失去了自我，原先计划的很多任务没有精力去落实，尽管天天忙得不可开交，总是自我感到有些“不务正业”，我们对自己的定位就是“有一种失败教瞎忙”。建议学院协调并明确系部与学院教务处，学生处、实验实训部等部门的职责和分工，从繁杂的瞎跑工作中解脱出来，真正开展一些有利于提高教学科研水平和学生管理的工作。另外，本系专职教师依然短缺特别是工程类教师严重不足，恳请学院尽快引进人才解决下年新增水利工程、工程监理专业课的教学质量与效果。

四、下半年的工作思路

千里之行，始于足下，今后我系将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，力争在提高实践、实训教学水平，制定出更详细的实验室利用计划和教师培养计划并付诸行动，并做好2014级学生顶岗实习单位的联系工作。

篇2：2015-2016第二学期系部工作总结

1、继续开展全员育人

服务学生的成长是教育的根本任务，是我们的首要职责。一年来，我校始终以服务学生成长、助力学生成才、致力学生成功为基本办学理念，着力落实全员育人载体平台建设。紧紧围绕学生的成长和发展目标，坚持以人为本的教育理念和价值取向，积极营造良好的育人氛围。完善落实家长助修、单元组导师育人。优化作业教学，控制作业量，提高作业批改质量，规范作业寄语。“班主任驻班管理模式”已在高一高二年级中全面开展。深化课堂教学改革，积极推行“读、讲、研、练”新授课教学模式。深化实施分层教学，积极开展培优扶弱活动。改革创新教学常规检查办法。强化一月一检查制度。

2、安全质量双丰收。

学校安全工作成效显著。保障8500名师生的安全是最大的民生工程，是我校做好一切教育教学工作的前提和保障。自2012年获得全国平安和谐校园称号以来，学校不断探索和完善安全防范体系，在职责和任务的落实上狠下功夫。一是实施安全工作责任制和网格化管理。规范安保队伍工作机制，实施全时空校园巡查制度。二是加强安全设施的维护和监控。三是安全教育课程化。除全体任课教师在课堂上随机对学生进行安全常识教育外，专门开设班会课、实施每学期一次的安全逃生演练。学生安全真正做到了时时有人管，事事有人管，全年学校无一起重大安全责任事故和意外伤害事故发生。

高三年级教学成绩突出。2016年高考特尖生、一本、本科人数都超额完成学校目标。西校区高一高二年级在寒假期末考试中，各自基本完成了考试前制订的目标。2013级国际班学生100%被美国前70名的学校录取，奠定了良好的发展基础；国际部获得全球评估证书（GAC）特许教学中心，相当于美国高中课程，系列化，渐进性地提升学生的综合水平，为美国留学打好基础；获得美国高考（ACT）高考考点，学习GAC课程的学生就可以“足不出户”参加美国高考了，既便利的学生，又提升的办学的品味！

3、德育打造新亮点。

加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育核心教育作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。举行了首届班主任论坛，以“班级管理教育中的心理效应”为主题，围绕心理健康教育的途径和做法进行了交流，让班主任在交流中有心灵的碰撞，了解学生内心世界和成长规律，提高了班主任整体教育素质，提升教育品质。举行了班主任全员培训会，分别成立了西校区和新城校区的班主任工作室。有力带动了全体班主任的专业成长。坚持每学期开好“四种会”，多坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。

丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《枣庄三中学生一日常规》，同时深入开展了第七届“整衣冠，正言行；争做遵纪守法中学生”主题教育、法制教育、安全教育等。加强后进生的教育与转化。班主任后进生转化工作做到了有计划，有措施，比较及时地了解掌握有关情况，做好个别学生的帮教工作。开展爱国主义教育、安全法制教育，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

始终抓好心理健康教育。一是提升教师队伍的专业技能，分别赴北京和常州参加“高中学生发展指导高峰论坛”和全国中小学心理健康教育特色建设与生涯教育高端论坛，开拓了心理教师的眼界视野，理顺了生涯教育的工作思路，对我校开展学生发展指导工作、推动学生的个性化发展具有重要的启发意义。二是开放心理健康教育中心各功能室，心理健康教育中心继续面向全校师生开放，各功能室本学年累计接待来访师生约400人次。心理健康教育中心成为广大师生放松身心、宣泄不良情绪、开展团体活动的场所。三是面向全体高一学生开设心理健康课，心理教育课程化。心理健康教育课作为我校心理健康教育工作的重要载体，自开课以来受到同学们的广泛好评，提升了同学们的适应能力，使同学们保持健康积极的心理状态。四是为高一学生建立心理档案，编写了《枣庄三中西校2015级高一学生心理档案反馈结果——致各位老师》，并对个别易感学生进行关注。利用重要节日开展心理健康活动，举办第八届中学生心理健康节活动，通过各种团体活动让学生感悟友情、理想的意义。

4、教师专业成长

加强对教师的专业引领。着力打造一流师资队伍，主要做了以下工作：一是大力加强班主任队伍建设。组织开展了首届班主任论坛、新学期班主任全员培训、成立班主任班主任工作室，提升了班主任的工作水平。二是备课组长达标课与每周的诱思探究观摩课落到实处，开展教师互助听课活动，开展青年教师讲评课和过关课。听课评课体系化，活动扎实开展，探讨分析课堂案例，改进教学低效环节，集中智慧，助力成长。三是组织骨干教师外出学习，学校近40名优秀教师在上海进行了为期一周的封闭式学习，提升了专业素养，创新了教育教学模式。四是积极推进“一师一优课，一课一名师”活动，全面提升教师的课堂教学水平，提高教学质量。加强教师行动研究，深化省市级课题研究，提高教师教育科研能力。

5、艺体教育再创辉煌

男篮、女篮获市亚军，乒乓球揽获四个比赛项目中的三项冠军，并荣获团体冠军。羽毛球获市团体冠军。田径获市团体亚军。在6月19日北京市举行的全国田径锦标赛资格赛上，全国70多所高中学校参加，我校名列第15名，顺利加入中体协，获得“会员学校”资格。开创了我校参加国家级比赛的新局面。米岩同学以篮球和文化双过线的优异成绩进入北京大学！这在枣庄三中打开了历史新的一页，打造了专业生培优进入清华北大的新平台，在全市乃至全省产生积极的影响。成立了艺体部家委会，吸纳社会力量，家校共建，全面培养高素质的专业人才，形成我校显著特色，提高我校在省市及全国的影响力。

6、党委工作扎实有效

按照市委、局党委的统一部署，学校党委认真研究部署，周密组织实施“两学一做”学习教育活动，专门成立了活动领导小组和办公室，认真研究制定了学习教育实施方案和筹备动员大会。为了更好的开展提高党员的思想认识，深化学习内容，邀请了原武警指挥学院副院长、周恩来邓颖超研究中心顾问、周总理生前秘书纪东将军来校为全体党员作了《弘扬周总理精神风范，争做新时期合格党员》的主题报告。赴北京走进崇高研究院，邀请走进崇高研究院院长贺茂之将军来校作报告，并将北京走进崇高研究院作为枣庄三中党员教育学习基地。

7、基建工作有序推进：

主景观绿化工程、图书馆礼堂装修工程、文苑绿化工程、图书馆礼堂中央空调工程、东围墙工程、喷泉水系工程、室外亮化照明工程等已基本竣工，新学期开学交付使用；三期工程采用社会融资模式的PPP合作方式进行，目前已完成前期的所有准备工作，正等待市政府的批复。

8、第一书记精准扶贫

第一书记赵恩桥，作为精准扶贫的“先锋官”，扎根孙苏庄，积极联系学校，实事求是的按照“一村一方、一户一策、一人一法”的要求，科学制定发展思路、帮扶措施，确保把每一户的发展都建立在实实在在的帮扶措施上，使精准扶贫工作真正“瞄准靶心、打到十环、精确无误”。

9、工地建设按期有序进行 10、60年校庆筹备工作

校庆工作是本学期重点工作之一，在校领导的统一领导下，校史办人员按期有序的筹备校庆事宜，在前期大量的资料整理及搜集的基础上，目前《三中骄子》《教师风采》《三中博士录》等书籍以整理完毕；4月27日、5月10日校领导赴京分别拜访了贺茂之将军、原文化部代部长贺敬之、原外交部部长李肇星、原民航总局局长李家祥等知名校友和人士，浓厚了60校庆氛围。

11、学生社团活动丰富多彩

学校社团在团委的指导下，充分利用特殊日子，积极开展丰富多彩的社团活动。3月8日，亲手为每一位女老师送上一支康乃馨，把美好的心情和祝福给老师，使女老师真正感受到节日带来的幸福和快乐。5月8日，母亲节到来之际，开展“弘扬中华美德，感受母爱亲情”主题活动，倡导学生对母亲表达热爱、感恩、怀念之情意。

12、宣传工作借力更上一层楼

篇3：2015-2016第二学期系部工作总结

云南省建材工业行业协会党组书记、会长马列同志在会上作总结讲话。马书记强调, 要按照中央、省委决策部署, 落实好党要管党、从严治党要求:一是把在全系统开展“两学一做”学习教育作为2016 年党建工作的头等大事来抓。4 月12日, 省建材协会党组召开建材系统“两学一做”学习教育中心组学习会议, 传达学习中央、省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神, 对全系统“两学一做”学习教育进行了安排部署, 会后各单位党委也及时全面启动了“两学一做”学习教育。下一步, 全系统各级党组织要进一步增强政治责任感、使命感和紧迫感, 结合各单位实际, 把“两学一做”具体方案拿出来, 学习计划表列出来, 全体党员行动起来, 确保学习教育尽好责、抓到位、见实效。二是要突出强调守纪律讲规矩。要严格贯彻落实全省建材工业行业2016 年度工作会的安排部署, 在学习教育中抓好“五个着力解决”, 特别要着力解决一些党员不守政治纪律和政治规矩的问题。全体党员要从掌握规矩、守住规矩、用好规矩三个方面, 发扬政治性、先进性、群众性, 讲政治、讲纪律规矩, 积极担当、主动干事, 为群众负责, 真正做一名合格的共产党员, 在推动建材行业闯出一条跨越式发展的新路子中奋发有为。三是要着力促进行业发展。尤其是企业要大力推进转型升级;有关部门要紧紧围绕服务行业、服务企业这个中心, 主动作为、积极作为, 创新行业管理工作, 以发展的成果来检验党建工作的成效。四是要认真抓好群众评议机关作风活动, 层层分解细化目标任务, 自觉接受各方监督评议, 推动机关作风建设常态化长效化。

按照党组安排, 党组成员、副会长法玉宾同志代表党组领导班子向大会作了题为《从严从实加强党的建设在服务全省建材行业“十三五”良好开局中当先锋走前头》的讲话, 并就2015~2016 年度群众评议机关作风活动进行了动员。

省建材协会机关党委副书记孙志宏同志主持会议, 老干办副主任杨青同志、纪检监察室负责人王洪军同志、团委书记孙文静同志分别就2016年相关工作要点作了发言。

篇4：2015-2016第二学期系部工作总结

团委工作总结

微山县清华实验学校团委 时效军

2015—2016学年第二学期

团委工作总结

一个学期的光阴转瞬即逝，在上级团委和学校的正确领导下，在学校各科室、年级组、教研组、班主任的支持下，各班团支部、全体团员的共同努力下，校团委紧密围绕学校中心工作，制订学期工作计划，并扎实有效开展工作。同时，时刻牢记全心全意为学生服务的意识，扎实有效地开展了一系列丰富多彩的活动，使学生树立团结友爱、诚信奉献、勇担责任、锐意进取、奋发学习、立志成才的人生观和价值观，逐步成为未来社会的中坚力量。校团委的工作获得了上级部门的认可，现将本学期工作总结如下：

一、常规工作有条不紊、常抓不懈。

1．保证组织优势，规范细化团组织管理。校团委严格规范入团程序，由学生本人提交入团申请，班主任同意推荐、班团支同意批准，团委审核批准后，举行隆重的入团仪式，促使入团积极份子对自我严格要求，从而提高了团员的整体质量。

认真组织管理学生会各部室，让各部室承担一定任务，纪检部定期对学生仪容仪表检查。规范学生仪容仪表，培养学生崇德尚志、勤俭好学、文明守纪的良好习惯。宣传部定期布置内容丰富、有教育意义的主题板报，并进行评比。学生会广播室及文学社就各班投送稿件情况进行评比打分。生活部、学习部负责，检查各班图书角图书角建设和使用情况，做到美观大方，图书类别多，实用，有针对性，有制度，有专人管理，利用率高。不定期会布置一定主题团队会，或举办一些其他活动，由学生会文体部配合检查。每学期给各班团支部书记发一个笔记本，做好相关记录，并收回检查。在团委的引导下，各部室积极自主开展活动，既培养学生干部的组织能力，又激发学生参与校园管理的激情，同时丰富校园文化生活。

2．团档管理工作细致有序。对于新入团员，及时完善团档，并整理归档；九年级毕业生档案及时转出，并登记在册；团证、团档遗失者，及时给予补办。3．评优树模，形成你追我赶的良好竞争氛围。校团委抓好入团积极分子、团员、团干的培养和考核工作，加强组织队伍建设，增强团队凝聚力和战斗力，使广大团员真正成为党的坚强后备军，坚定的共产主义者。并颁发荣誉证书和模范团支部流动红旗。

4．每月布置一次班级主题板报，并进行评选。本学期，校团委继续力争紧跟时代、贴近校园，布置主题板报，有效利用板报平台，教育学生。布置了““奉献的青春最美丽””、“ 保护环境、共建美好家园”、“ 珍爱自我、健康生活”、“校园安全我先行”、“青春与责任同行”、“ 传递微笑，感恩身边”等主题板报，并组织学生会宣传部成员及时进行考核评比。

5．办好校园广播、宣传橱窗，营造和谐校园氛围。加强对学生会广播室的组织管理，办贴近校园生活的栏目，营造和谐活跃的校园氛围；培养优秀校园广播主持人、编辑、记者。定期更换学校橱窗，宣传国内外重大事件，展示学校各项重要活动，展评学生书法、绘画等优秀作品，提供丰富多彩的信息。团委本学期创办橱窗6期，有“感动中国十大人物”、“为理想发声、为梦想启航”等宣传专栏，从心理健康、仪容仪表、安全教育、活动展示等方面对学生进行文化渗透影响。

6．及时与上级团组织保持沟通联系。积极参加上级组织的各项活动，并积极向上级部门上报各项工作开展情况。继续加强校团委自身的组织建设、制度建设，规范管理，有效带动全校学生积极努力、共同进步。7．配合学校其他部门，关注学生成长、成才教育。8．做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录。

二、重点工作有序开展，推进校园学生活动文化建设。

1．社团活动有序开展。本学期，为提升学生的生活品质，提高学生的综合素质，进一步活跃校园文化生活，培养学生的团队合作精神，挖掘学生潜能，激发大家的创造热情，使学生能更好地交流、学习、娱乐和自我展示，学校由团委牵头拿出《社团活动实施方案》，本着“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的思想，适应新课改的要求，开设了国画、书法、舞蹈社团、合唱、电子琴、足球、篮球、象棋、阅读、写作等9个社团活动小组。

各社团教师认真组织，细致耐心，富有激情地开展各项主题实践活动，竭力为学生提供展示自我的空间和平台，有效提升了学生自我管理、自我组织的能力，培养了学生的团队精神和协作意识。针对社团活动的开展情况，团委及时进行考核考评。

2．扎实开展“学雷锋”系列活动。①开展形式多样的主题班会、团会，培养学生全心全意服务意识，严于律己，孜孜以求。②办好一期“雷锋在我身边”板报，并进行评选。③开展学雷锋实践活动，带领学生上街义务劳动，清理野广告、绿化带垃圾。发动青年志愿者帮助打扫老师办公室卫生、学校卫生，锻炼学生乐于实践、乐于助人的良好品质。

3．组织开展清明缅怀烈士网上祭扫活动。缅怀先烈，警醒当世。清明节前，校团委组织全校师生进行网上祭扫，缅怀先烈，以形成文明祭祀新风尚。4．督促管理各班图书角建设情况。团委印发图书借阅登记表，督促各班团支建设“图书角”，班内同学好书共享，建立自己的阅读借阅制度，让学生拥有实现读好书、好读书的平台媒介，倾力打造书香校园。

5.组织全校师生开展“节水爱水、从我做起”主题宣传教育活动。通过宣传活动，师生提高了节约用水的意识，一致认为爱水、惜水、节水从现在做起，从我做起，从小事做起。

6．开展“我们的传统节日”主题征文活动。为加深学生对中国传统节日的认识、理解，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，校团委特举办“我们的传统节日”主题征文活动。鼓励学生以“我们的传统节日”为主题，围绕春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，写感受、抒感情、颂传统。

7．组织学生参加“学法、知法、守法”征文活动。共计推荐18篇作品参加征文比赛活动。

8．完成了“清华苑”校报的出版发行工作。

三、存在问题

1.部分团员举止言行榜样示范不足，有待培养监督。2.团队工作亟需交流学习，工作思路有待改进。3.社团活动应更加规范化，教师课堂应注重实效性。

四、今后工作思路

１．及时与上级团委沟通联系，调整工作思路。

２．加强校际联系，取长补短，借鉴他人成功经验，提升自身工作效率。３．加强对团干部的培养，使其能严格要求自己，起校园示范作用，带动良好校园风尚。

４．与学校其他部门加强沟通协作，以各类创新实效的活动为载体，切实带动学生参与积极性。

回顾过去，弥补不足；继承优良，继往开来，今后校团委将继续在上级团委、校党总支的领导下，大胆创新、开拓进取，为培养有远大理想的青年开展工作。

微山县清华实验学校团委

篇5：2015-2016第二学期系部工作总结

本学期我们英语教研组全体成员共同努力，认真执行学校教育教学制度。以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。以学校“一切为了每一位学生的发展”的办学思想为指导，以整体推进基础教育课程改革为中心，以深化课堂教学为重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做如下小结：

一、落实教学常规，规范教学工作。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持每月一次的大教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。本学期我们有计划地组织教师对教育教学理论的学习、转变教师观念。认真学习《英语课程标准》，深入学习新课程的先进理念，深化自己的教学活动，改变了过去以“教师为中心”的传统教学理念，树立了“面向全体学生，突出以学生为主体，促进学生发展”的新的教学理念，将新课程标准的精神认真落实到具体的教学活动中，真正实现课堂教学的有效性，切实提高了教师课堂教学水平。

经教导处安排，开展了每人一节课活动，老师们积极参与，认真备课，力争打造精彩课堂，并及时上交课后反思材料，教学技能有了明显的进步。通过参加区教研中心开展的课堂艺术研讨会，老师们倍受鼓舞，受益匪浅，增强了教学的乐趣，明确了教学思路，促进了教师专业素养的提高。

二、加强备课组管理，提升教学设计水平。

我们各年级备课组都能坚持每月一次的“主题式”备课、评课活动，以骨干引领，同伴互助的“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时，老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识。这样，充分发挥备课组的群体力量，一步步把教学研究引向深入。大家取长补短，资源共享，共同提高教学效果。

三、深化课堂教学改革，不断提高教学效率。教学质量是学校教育的生命线。我们英语教研组全体老师十分重视向40分钟要质量。我们严格执行“六个统一”，结合定期的教学研讨活动，积极研究和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法，注重有效教学。可以说，一次准备公开课的过程，就是一位教师成长的过程。通过听课及评课，老师们提高了上课及评课的水平。老师们以课例为载体，结合具体的教学情境，共同探讨、审议一堂课的设计，在探讨中引发争论，互相促进。老师们取长补短，互相切磋，共同探讨，为了一个共同的目标——教书育人而努力奋斗。不断探索，追求更优异的成绩，将是我们今后继续努力的方向。

四、开展教育科研，提高教学质量。

我们教研组的老师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路。针对我校学生的实际情况和日常教学中令自己困惑或突出的问题，老师们认真地学习和探讨相关理论并分别确立了科研小课题，以问题为中心开展了专题行动研究。由于受家庭等方面的影响，学生学习程度参差不齐，两极分化严重，于是，在教学中，我们尽力兼顾每个学生，并有针对性地鼓励、引导后进生，做到定时、定量、定对象，让他们树立自信、端正学习态度，有效发挥他们的积极主动性，逐步增强英语学习兴趣，从而提高学生的整体水平。为激发学生的学习兴趣，我们开展了四年级英语书写比赛；五年级英语手抄报评选活动，大大提高了学生的综合素质。提高自身的教科研水平，切实改进教学方法，提高教学质量。

五、继续加强学习，不断提高自身素质。

《英语课程标准》对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要加强学习，不断更新教育教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。为此, 我们继续组织全组教师学习先进的教育教学理论，学习优秀的教学论文与教学设计，及时了解当前小学英语教改的最新动向。同时，我们还请方玫教授先后为我们作了有关英语教学与英语语音知识的讲座，不断提高全组教师的教育教学能力与水平。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服务于学生，服务于教师，为提高教育教学质量铺路、架桥。

六，今后的努力方向。回顾一学期的工作，有付出，有收获，更有不足，作为教研组长，在平时的教研工作中，的确还有很多欠缺，我校的英语教研工作还有待于进一步改进提高。争取下学期从以下几个方面作出努力：

1、把教研活动做细、做实，做到有计划、有安排、有落实。

2、为全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。

3、为全面提高我校英语教师的专业素养，鼓励老师们多上网学习新的教育教学理论，并及时写出学习心得，争取每周上传到网页。