林西县委组织部党员电化教育工作

关键词： 县委 组织部 扶贫

林西县委组织部党员电化教育工作（精选8篇）

篇1：林西县委组织部党员电化教育工作

林西县委组织部党员电化教育工作，在上级组织部门的指导下，在县委的领导下，认真贯彻落实市、县组织工作会议的安排部署，以创新为动力，以服务基层为切入点，创新机制，强化功能，拓展服务，在党员电化教育，现代远程教育工作上都取得了新的进展。现总结如下：

一、党员电化教育工作

（一）加强基础建设，构筑大电教格局。

我县党员电化教育工作，以创新为动力，以服务基层为切入点，以县委、政府中心工作和党建工作的重点、难点作为自身工作的着力点，强化辐射功能，拓展服务领域，走“大电教、大宣传、大服务”之路。全县8个乡镇106个行政村，全部建立了电教站、点，配备了电教设备，并在乡镇建立了电教资料库。强化县电教中心的服务功能，在人力、财力、物力方面加大了投入力度，目前，县电教中心已形成了以数字摄录、非线性编辑为核心的采集、编辑、制作、刻录、复制系统化的电教设备新框架，电教设备累计投入达50多万元。以林西党建网站为依托，开辟了农村党员干部现代远程教育子网，借助广电网、电信网、铁通网和中小学教育网，整合网络资源，为农村党员干部群众送去新科技、新知识，实现了“天网、地网、人网”三网合一。

（二）创新培训方式，巩固“绿色科普工程”成果。

一是利用乡镇、村党员电化教育设备，以乡镇业余党校和行政村电教活动室为培训基地，以播放、收看适用技术音像片为主要手段，对广大党员、乡村干部进行农牧业适用技术知识培训。整合了全县力量，强化县委统筹抓、县级党员领导干部联系指导抓、部门协助抓、乡镇党委具体抓、村“两委”主动抓、驻村包村指导员蹲点抓的工作机制，形成了上下联动、齐抓共管的良好工作格局。同时，将现代远程教育工作纳入基层党建工作目标考核，落实目标责任，实行量化管理，严格责任追究。

为保证广大农村党员群众收看节目有场所，各乡镇、各行政村充分利用全县教育布局调整这一有利契机，把闲置的校舍进行改建、维修，作为远程教育办公、收看场所。同时，结合基层组织活动场所建设，全县8个乡镇都建起了标准的办公、收看场所，101个行政村都建立了标准的电教室，配备了电视机和VCD。建立党员干部现代远程教育收视站点1000多处，吸引收看的党员群众达12万多人。

1、合理设置栏目，保证节目质量。根据远程下载的节目内容，紧密结合林西实际，经过认真调查研究和分析论证，在“远程在线”频道设置了党建信息、政治理论、党员先进性教育、政策法规、农村适用技术、致富经、市场经济知识、科普知识、文化体育、农村经营管理等11个栏目，在时间分布上赋予各栏目以不同的权重，如农村适用技术占播出时间的1/4。为使“远程在线”频道办出特色，增强吸引力和实效性，我们还开办了自办节目“党建信息”专栏，围绕县委、县政府中心工作、党的建设等方面工作进行宣传报道，定期编制一些针对性较强的适用技术节目，丰富了节目内容，增强了频道的可视性。同时，设立热线电话，发放征求意见表，及时了解群众的意见和建议，并根据群众需要适时调整节目内容，增强了节目互动性。

2、明确目标要求，讲求实用实效。在节目导向上，注重三连接、三服务，即连接政策、连接市场、连接技术和信息；服务农村、服务农业、服务农民。

在节目内容上，突出三贴近，即贴近生活、贴近实际、贴近季节，应时应需地安排节目内容，切实满足广大群众生产生活需要。

在播出方式上，对频道设置的11个栏目，采取16小时滚动播出，2天更新一次节目内容的方式进行安排，对党建信息、农村实用技术、科普知识等重点栏目，结合农村农民生活习惯及生产需要，采取分时段连续播出的方式，方便了群众收看，增强了教育培训的实效性。

3、建立规章制度，规范运行管理。县委组织部建立了频道运行管理制度、编辑审查制度、设备管理制度、“远程在线”工作人员守则等相关制度；各收视站点普遍建立了督查制度、联络员制度、收看情况汇总反馈制度等，并对组织收看情况，实行动态管理，纳入对党员民主评议范畴之中，强化了对此项工作的组织领导和责任监督。在思路上求实。远程教育工作注重了四个结合，即与提高干部素质相结合；与广大群众致富相结合，搭建学习培训平台，使广大群众掌握一技之长；与全县的重大、重要工作相结合，体现实效性，增强吸引力；与县委、政府中心工作相结合。在内容上求新。贴近农村党员干部和农民，贴近农业和农村经济发展，贴近农村实际，贴近季节，应时应需地安排节目内容，切实满足广大群众生产生活需要。

不断发布新的信息，树立新典型，创建新课题，注重乡土节目的制作和编播，把特色种养技术推广、身边典型人物学习、市场信息介绍、外地经验引进等内容，以全新的方式，及时向党员群众传递，以开阔党员干部群众的眼界。今年，共树立24个通过收看“远程在线”频道涌现出来的典型，有奶牛、肉牛、绒山羊、蛋鸡养殖、甜菜、蔬菜种植、果业、渔业经营、加工、修理等，制作专题片，在“远程在线”频道中播放，宣传他们的创业经历，用致富快、赚钱多，并且是身边的人和事来教育引导党员群众，让农民切实见到成效，实现以点带面，共同致富的目标。加大自办节目的力度，“党建信息”专栏，每天播出时长为10分钟，及时报道全县党建动态、经济动态、典型事迹等。特别是全县的重大重要工作，如：党代表大会的召开、乡镇党委书记“公推直选”、科普示范基地建设、村“两委”班子换届选举、村级组织活动场所建设进展情况、县乡党员农民群众学科技、用科技知识大赛等，进行专题报道，增强了远程在线频道的吸引力。在方式上求活。对“远程在线”频道安排设置的11个栏目，节目预告提前一个星期下发到各站点，同时在网上公布，从而让党员群众选择自己爱看的要看的。内容确定对象，范围确定重点，忙闲确定时间，提高了教育培训效果，扩大了教育培训面。

为了抓好现代远程教育的“学、用”管理，及时了解广大党员群众的需求，发现、宣传典型事例。在全县各乡镇、各行政村及种植业、养殖业大户和各类协会中聘请了160名“远程在线”信息员，下发了聘书，制定了相应的职责、制度。信息员经常深入所管辖的远程教育播放站点，了解广大党员群众的收看情况，及时反映群众的意见、建议。提高收视效果，加强学习培训，建立了三级收看网络。以村支部为单位，在党员活动室建立收看站，每月集中组织收看不少于2次，并建立集中学习日，规定每月的8日、18日为各站、点和“五连户”的集中学习日；以党小组为单位，建立由党小组长牵头负责的收看站点，每月组织收看不少于2次；以党员为中心，通过党群“五联户”的形式，每名党员负责联系4个农户，每月收看2次，并实行村月查、乡季查、县委组织部半年检查制度，从组织上有效的提高“远程在线”频道的收视率。

三、2007年工作要点

2007年，党员电化教育工作、农村党员干部现代远程教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届六中全会精神，紧紧围绕服务社会主义新农村建设这条主线，坚持“围绕中心、服务大局、加快发展、开拓创新”的工作思路，牢固树立大局意识，创新意识，精品意识和责任意识，振奋精神，锐意进取，不断提升工作水平，增强教育培训效果，为建设富裕和谐的社会主义新农村做出新的积极的贡献。

（一）办好四大课堂，服务党员群众

1、以“远程在线”频道为依托，以党建信息栏目为载体，贴近实际，精心制作，认真办好党员电化教育“空中课堂”。进一步加强党建信息栏目建设，提高节目质量，坚持“贴近党员、贴近基层、贴近实际”，及时调整节目内容，快捷传递工作信息，认真搞好深度报道，增强栏目的针对性和教育宣传的实效性。

2、以播放收看网点为载体，完善制度，狠抓落实，认真办好党员电化教育“点播课堂”。突出播放重点，严格播放要求，继续坚持党员集中收看日制度，使广大党员学有收获，学了管用。

3、以党建网站为载体，丰富内容，创新形式，办好党员电化教育“网络课堂”。增强林西党建网站功能，完善农村党员干部现代远程教育网，集中报道中央、自治区及市委和我县的党建新闻，为党员干部群众在业余时间搞好自学提供空间，同时，参加学习的党员干部群众有好的学习书目也可以传阅到网上，供其它党员干部群众借鉴参考，最终达到相互学习、相互促进、相互提高的目的。

4、以开展党员电教主题活动为载体，广开思路，搞好结合，办好党员电化教育“实践课堂”。积极开展形式多样的主题实践活动，激发广大党员参与学习的热情，开拓视野，丰富载体，把党员电化教育融入基层党组织开展的各项活动中。

（二）发挥综合优势，全面服务社会主义新农村建设

1、不断提高党员电化教育播放网点的设备配置水平，强化农村党员电化教育在整个党员电教工作中的基础地位。围绕社会主义新农村建设，按照党员电化教育、现代远程教育、村级组织活动阵地“三位一体”的工作思路要求，不断提高党员电教设备的配置水平，使村级党员电教播放站点达到通有线电视和宽带网，有电视机、DVD或VCD机、计算机，使播放站点实现教育现代化、信息网络化、管理规范化、活动经常

化。同时，在街道、社区及企事业单位建立收看站点。

2、继续深化党员电教工程主题实践活动。巩固和发展党员电化教育科普示范基地，发挥党员示范户作用，健全协调机制，提高科技含量，推进农村产业结构调整。07年每个乡镇新建3-5个“党员电化教育科普示范基地”、“现代远程教育示范基地”，每个村新建10个以上“党员科技示范户”。

3、积极营造建设社会主义新农村的浓厚氛围。利用“远程在线”频道的党建信息栏目，林西党建网站，各乡镇、行政村收视、播放站点等载体，及时宣传党委政府的重大部署和要求，传播交流新农村建设的经验做法，扩大社会主义新农村建设的社会影响，开办“新农村建设”专题栏目。

（三）积极实践，扎实开展农村党员干部现代远程教育工作

1、制定并下发文件和规定。下发《林西县农村党员干部现代远程教育实施意见》、《林西县关于农村党员干部现代远程教育工作为社会主义新农村建设服务的意见》、《林西县关于加强农村党员干部现代远程教育教学资源建设的实施意见》、《关于运用现代远程教育开展农村党员干部专项培训工作的意见》，制定《林西县农村党员干部现代远程教育学管用工作责任制》、《林西县农村党员现代远程教育管理暂行规定》、《林西县农村党员干部现代远程教育村校共建型站点管理工作暂行规定》等，并逐步实施。

2、建设林西县农村党员干部现代远程教育教学资源库。整合资源，通过下载、引进、交流、自制、共享等形式，调动各成员单位和相关部门的力量，建立资源库系统，为广大党员干部群众提供形式活泼、内容丰富的教学资源。

3、完善站点建设，不断扩大收视网络的覆盖面。到年底，全县8个乡镇、101个行政村、18所中、小学全部建立收视站点。发挥党员的带头作用，组建“五联户”，使全县的收看站点达到2000个。

4、强化远程教育工作人员的培训。根据实际情况，对远程教育工作人员进行分批次、有针对性的培训。培训重点放在计算机的操作使用和现代网络技术的学习上，使他们会操作、懂管理。加强对“远程在线”频道信息员的培训。

四、创新工作思路，及时总结经验，积极探索新的工作方法和模式

1、抓典型带动，开展远程教育星级示范点、示范户评比活动。在2005年的基础上，远教典型示范户要达到60%。

2、创新载体，适当时机举办实用技术，农产品成果大比武。

篇2：林西县委组织部党员电化教育工作

去年以来，我县紧密围绕全县”工矿兴县、旅游强县、特产富县”三大发展战略，认真贯彻落实《X县农村党员干部素质培训规划》，以提升基层党组织建设水平为根本，以提高干部队伍素质能力为目标，创新培训内容，改进培训方式，有效地提高了全县农村党员干部的政策理论、科技文化、法律素质，为社会主义农村建设和旅游经济发展提供了坚强的人才保证。

一、倾力支持，全力提升培训工作的组织化程度

（一）党委高度重视，加强组织领导。

县委成立了由组织部、科协总牵头，旅工委、农林、科技、教育等X个部门参加的农村党员干部素质培训工作领导小组，由县委常委、组织部长任组长，印发了《X县农村党员干部科技素质培训考核评比细则》，进一步强化了对我县农村党员干部素质培训工作的领导。各乡镇都普遍建立了领导机构，分别成立了由党委办、科协、农林、教育等部门负责人参加的农村党员干部素质培训工作协调小组。

（二）加强阵地建设，完善培训网络。

今年来，全县各级党组织累计投入资金X多万元，先后完善了X个村办公场所建设，总建筑面积达到X万平方米，其中有X个村达到示范村建设标准。全县上下建立了一个覆盖比较全面、功能比较完善的县、镇、村三级培训网络，X年，我县又大力实施有线电视、电话和宽带”村村通”工程，全县X个乡镇、X个行政村建成党员干部现代远程教育站点，为实现党员

干部现代远程教育专业化、网络化、数字化、规范化和高效化的目标打下坚实的基础。

（三）建立专项基金，保证资金来源。

通过财政部门拨一点，组织部门从党费中出一点，承担培训任务的部门筹一点等办法，建立了全县农村党员干部科技素质培训工作专项基金，使全县农村党员干部科技素质培训工作有了相对稳定的资金来源。两年来，X县在实施”农村万名党员培训工程”中，投入X多万元对X万多名农村党员进行了免费培训。

二、创新机制，强力推进干部培训规范化

（一）实行学分制。

对正、副科级领导干部教育培训实行”学分制”管理。学分设置为X个学分，其中必修学分X个学分，选修部分（X个学分），奖励学分（X个学分）。县委建立领导干部教育培训”学分制”考核档案，各单位建立领导干部学习培训台账，县委组织部统一进行汇综考评，按优秀、合格、不合格三个等次评格，全年按规定修满相应学分者为合格，超过X分以上为优秀，达不到相应规定学分者为不合格。

（二）实行公费制。

基层干部培训经费由”党委买单”。县委组织部在X科技大学、X市委党校、X农科所、X干部培训学院等十几所大中专院校建立村支书培训基地，从全县挑选出百名素质高、年轻、有发展潜力的村支部书记，由县乡两级财政出资，进行”公费学习”。目前，全县已组织村支部书记”公费学习”X人，其中X人取得大专学历。

（三）实行考评制。

制定了农村党员干部素质培训考核评比制度、农村党员干部培训信息报送制度、干部培训登记备案制度、培训效绩管理制度、培训统计制度、干部调训制度等X项制度，把农村党员干部素质培训工作纳入各级党组织的综合目标管理。实行村级干部初任先培训后上岗，将科技素质培训考试考核成绩存入个人档案，作为选拔、任用的依据之一。

三、丰富内容，着力提高党员干部综合能力

（一）注重理论武装，让村干部做农村政策的”明白人”。

建设社会主义农村，是党中央的重大决策，村干部如果不注重政策学习，必然不了解形势，找不准思路。今年以来，举办学习十九大和十九届五中、六中全会精神轮训班X期，培训乡村干部X余人次。全县各级党组织举办落实科学发展观、提高干部执政能力、建设社会主义农村等方面内容的学习培训X多场次，专题报告、讲座、座谈X余场次，上党课X多场次；为扩大培训视野，近年来先后组织X多名乡科级干部、X名农村干部走出X，参加延安干部学院、复旦大学、上海华师大以及省、市委党校等各类干部培训机构组织的调训、轮训，认真学习中央和上级关于”三农”的一系列政策，为推进农村建设提供政策理论指导。

（二）注重能力建设，让党员干部成为群众致富的”领路人”。

今年，X荣获”中国优秀旅游名县”称号，X旅游业又迈上了一个新台阶。我县紧紧抓住”旅游强县”机遇，由县旅游、劳务部门举办农家宾馆、厨师、旅游纪念品开发、市场营销培训班X期，组织X批X

名农村干部赴沿海发达地区学习民营经济、旅游开发、考察劳务输出、慰问外出务工人员，县委多次组织基层干部外出参观学习农村建设，实地培训干部X余人次。

（三）注重学用结合，让村干部成为服务群众的”贴心人”。

县委注重引导培训过的村干部与群众打成一片，多解决群众难题，做到知民情、解民忧，营造干群和谐、党群和谐的良好氛围。今年，为进一步发挥”双强”支书的带动作用，他又投资X多万元，扩大了化工厂的规模，新安排X多名富余劳动力到厂工作，筹资X万元，完成了居民组巷道硬化、自来水安装、村小学建设、路灯安装等实事工程，赢得了老百姓的信任。重渡沟村党支部书记余长生通过旅游服务专业知识培训后，带领X％的村民从事农家游、农家宾馆，组织村民举办农耕村特色旅游，户均年收入X万元以上。

四、取得的成效

两年来，我县共举办县、镇、村三级培训班X多期，培训农村党员基层干部X万人次，培训党员X万多人。举办技能培训班X期，培训X人次。取得本科学历的有X人，取得大专学历的有X人，取得中专、高中学历的有X人，掌握X－X门适用生产技术和经营管理知识的有X人。通过坚持不懈的努力，我县基层党员干部素质培训工作有力地促进了农村经济和社会各项事业发展，涌现出一批带头创业致富、带民创业致富本领强的”双强”型村干部和”双强”党员示范户，增强了基层党组织的战斗力，推动了农村建设和旅游业等各项事业协调发展，取得了很好的成效。

一是提高了农村党员干部的政治理论水平，为全面建设小康社会提供了人才保证。

通过培训，广大农村党员坚持用科学理论武装头脑，认真学习领会”三个代表”重要思想，努力在真学、真懂、真信、真用上下工夫，懂得了新时期保持共产党员先进性的时代内涵和具体要求，提高了理论素养，坚定了理想信念，强化了宗旨意识，促进了”党员受教育，永葆先进性”长效机制的建立和党内学习风气形成，为把全党的思想统一到”三个代表”重要思想上来奠定了坚实基础。全县涌现出了X个”X式”乡村振兴村、X名”X式”村党支部书记、X名”X式”农民党员，实现了”X个体现象”到”X群体效应”的转变。去年以来，全县新发展党员X人，培养入党积极分子X人。

二是增强了农村党员的科技致富能力，有力地促进了社会主义农村建设和旅游业发展。

通过开展各类实用技术培训，党员的科技素质和致富能力显著增强，培养出一批有本领、有能力的致富带头人，广大党员干部在农村建设中设岗定责，带头发展生产，带头搞好卫生，带头上项致富，起到了良好的示范带动作用，形成了党员争着富、群众跟着富的喜人局面，今年，全县投资X多万元，完成了X个示范村、X个整治村的”三清六集中”任务，实施X条农村建设示范线，新建垃圾池X个，拆除违章建筑X万平方米，新建村组道路X公里，改建厕所X所，新建文化大院X个，卫生室X个，便民超市X个，新增绿化面积X万平方米，建设移民新村X个，安置深山贫困户X户X人，X月X日，全市农村建设现场会在X召开，受到市委、市政府领导充分肯定。同时，通过培训，进一步提高了农村党员经纪人的”双带”本领。目前，全县发展

X名条件成熟的农民经纪人和致富带头人入党，大大调动了他们的积极性，营销活动进一步活跃。全县农村从事农产品、旅游纪念品经纪营销活动的已达X万多人，其中持证的党员经纪人达X多人，经纪门类达X多种，今年农村经纪人撮合成交额达到了X万元。X村党员X，依托比邻X风景区的优势，带领群众发展农家宾馆X家，户均收入X元，今年在村支部换届中他以满票优势，被推选为村支部书记。X－X月份，全县接待游客X万人次，旅游总收入X亿元，同比增长X％、X％。今年X月，被授予”中国优秀旅游名县”。

篇3：林西县委组织部党员电化教育工作

1 当前企业党员教育工作中存在的问题

1.1 思想认识不到位

个别党支部和党员领导干部对加强党员教育的重要性和紧迫性认识不足,存在着重生产、轻党建的倾向,不重视开展教育活动,督促检查流于形式。从党员自身来看,一些党员党的宗旨观念淡薄,缺乏接受教育的自觉性,少数党员领导干部强调经济和业务工作任务重,不重视政治理论学习。

1.2 内容安排有待改进

有时仅仅应付上级临时安排的重要文件学习或形势任务报告的学习,有时突出了实用生产技能知识的教育培训,代替了政治理论教育;有时没有根据党员不同的文化层次开展教育,内容千篇一律,缺乏针对性。在内容安排的总体上还存在统筹兼顾不够,尚需系统、科学、有针对性地细致安排。

1.3 教育培训机制不完善

在教育培训考核以及如何增强教育培训效果等方面存在薄弱环节。学习成果未能与党员个人工资和福利待遇挂钩,党员参加教育培训的积极性得不到充分调动。

1.4 部分党员先进性意识淡化

一些党员出现了信仰危机,共产主义理想、信念动摇,党员先进性意识淡化,组织纪律观念淡薄,把自己混同于普通老百姓,不讲理想,不思进取,起不到模范带头作用。

2 影响企业党员教育工作的因素

(1)党务工作者的“兼职化”,有时在处理党务管理与经营业务关系时,难免出现党务工作可抓可不抓状况。疏于党务管理、疏于党员教育,这应该是许多国有企业出现的共同问题。

(2)当前由于经济状况和社会风气的影响,有一些党员讲奉献的少了,讲代价、争待遇的多了,使党员学习教育参与热情和学习质量都受到了影响。

(3)企业科学发展、深化改革、生产经营管理工作中,给党员教育工作带来了新情况、新问题。

3 对党员教育工作的几点建议

3.1 注重思想性,深化系统的学习内容

对党员思想理论教育内容要高于群众,这是党组织的先进性所决定的。党员教育工作的内容,应重点着力于强化党员先锋意识、改革意识、创新意识和市场意识,以求提高党员队伍的整体素质,成为生产经营的中坚。

3.1.1 加强党员的理想、信念教育,深化中国特色社会主义理论学习

要抓好马克思主义基本理论、党的基本知识教育,深入学习实践中国特色社会主义理论体系,使党员增强贯彻执行党的基本路线的自觉性,坚持和发扬党的优良传统,学会用辩证的方法看待社会现象,保持清醒头脑,坚定政治信念。特别是在当前企业参加第二批党的群众路线教育实践活动中,突出抓好理想信念、群众观点、宗旨意识、党性党纪党风和道德规范的教育。

3.1.2 对党员进行党性和党的宗旨教育,深化科学发展观学习

要通过各种途径,努力增强党员的党性观念,做到在思想上、行动上始终坚持用党性原则规范自己的行为,在各方面发挥先锋模范作用。加强对党员的宗旨教育,使党员牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持个人利益服从党和人民的利益。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,理解科学发展观对公司各方面工作提出的新要求,着力解决影响和制约公司发展的突出问题、理清发展思路。

3.1.3 加强对党员的遵纪守法、廉洁自律教育,深化涉及工作水平的各种知识的学习

党员如果平常不注重学习和自我改造,必失去自我约束能力。要坚持严格执行党的纪律,增强党员的法纪观念,提高拒腐防变能力。根据目前党员队伍的实际状况,在坚持政治理论教育的同时,要注意增加现代市场经济和科学、文化、法律、业务知识学习的内容,以提高新形势下党员的业务素质。

3.2 坚持从实际出发,增强针对性和实效性

3.2.1 严格党的组织生活,搞好经常性的党内活动

在安排组织生活内容时,联系实际,要把改革的难点作为党员教育的突破点,把工作的薄弱点作为组织活动解决的着力点,抓住党员关心的热点问题作为思想教育的重点。对党员教育,可通过定期上好党课、坚持民主评议党员的制度、电化教育、运用内部信息网络以及参加党校轮训等方式,开展日常组织生活和教育活动。这些活动方式的具体做法应从实际出发,简化手续,力求时间短,内容精,重实效。

3.2.2 围绕生产经营工作,开展各种教育活动

在生产旺季时期,可以通过开展“学习贯彻党章,永葆共产党员先进性”教育,“争做岗位先锋,争创一流业绩”,“闯市场、攻难关、做贡献”等创先争优活动,推进党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。在生产淡季时间,可以集中开展培训教育和岗位技能比赛,开展解放思想大讨论,组织转变观念等专题征文活动,推进党员素质提升。根据企业党员文化程度比较高,中青年党员比较多的情况,可以通过组织党员读书、形势报告、知识竞赛、办黑板报、征文比赛、郊游参观、歌咏比赛等活动,丰富党员生活,增强党组织的凝聚力和吸引力。

3.2.3 党员教育必须结合管理进行

按照党章规定的党员条件,各党支部对每个党员提出达标要求;平时加强教育、管理和监督,年终对党员完成目标情况进行评议,经常地进行监督,经常地开展批评和自我批评,经常地整顿纪律,通过有效的组织管理,增强教育效果。要完善规章制度,规范党员行为。制度建设要贯彻民主原则,制度本身要严缜周密,相互配套。同时制度建设必须与党的思想建设结合起来,越是加强制度的约束机制,越要重视人的工作,重视思想教育,加强党性修养,制度才能得到贯彻执行。

3.3 改进与加强党员教育工作的方法

3.3.1 抓好学习培训

采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式,有计划地组织好党员的集中学习。倡导党员自主学习,引导党员根据自身实际和工作需要,制订学习计划,利用业余时间自主选择学习内容和方式,认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导,为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动、知识竞赛和交流学习成果等方式,激励党员学习的积极性和主动性。

3.3.2 循序渐进法

循序渐进是党员教育工作中一种较好的方法。进行党员教育,既要讲原则性,又要讲究灵活性,不能急于求成。思想问题是客观事物在人们头脑中作用的反映,往往也不是在短时间内形成的。要改变它,必须有一个相应的省悟和自我认识的过程,甚至在解决思想认识过程中,还往往会有思想上的反复。对于党员思想认识上的一些问题,如果一时解决不了,就不要急于解决;也不必强求他们在短时间内改变自己的看法,让他们在实践中接受教育。通过春风化雨,润物无声,耐心细致,潜移默化,慢慢地化解矛盾,消除思想障碍,改变看法。

3.3.3“禁”“导”并举法

这是做好党员教育工作的基本方法之一。“导”就是疏通和引导,对某些党员的错误认识和错误做法,要善于疏通,不要压制、堵塞,要善于引导,不能放任自流。疏导的方针要符合党员思想的发展规律。“禁”就是严肃党纪国法,以国法党纪去约束某些党员的错误行为。实际生活中常有这样的情况,许多问题虽然有了明文规定,但道理没有讲清楚,结果执行起来不那么理想,做不到令行禁止。因此,要把规章制度建设、严肃法纪同党员思想教育引导工作结合起来,向党员讲清道理,说清楚应当做什么,怎样去做,不应当做什么,为什么不能做,讲清利害关系。要提倡自我教育,使他们能够自觉地抛弃旧思想、旧观念,接受新事物、新思想和新观念,使他们明白怎样做是对的,怎样做是错的,并从中吸取经验教训,提高自我党性修养的自觉性。

3.3.4 寓教于乐法

寓教育于丰富多彩、生动活泼的活动之中,是做好党员教育工作的重要方法之一,也是避免枯燥单调、空洞说教的一种有效形式。做好党员教育工作,要力求生动活泼,喜闻乐见,切忌形式主义、教条主义,切忌生搬硬套,老生常谈,空话连篇。党组织要使党员乐于接受教育,首先应该想办法吸引党员。文化娱乐、文艺体育、学习读书等活动,对党员特别是青年党员具有很大的吸引力和感染力。它可以使党员在这些活动中陶冶性情,增长知识,发展有益的兴趣和爱好,增强党组织的凝聚力。

3.3.5 做好思想政治工作

坚持以人为本,从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动,沟通思想,相互启发教育。经常分析党员思想状况,及时解决思想问题,增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。大力宣传优秀党员先进事迹,发挥先进典型的示范引导作用。在加强思想政治工作的同进,特别要注重解决公司党员工作和生活中的各种困难和问题,提高党员教育的效果。

4 结语

总之,党员教育工作是一个持续的过程,是一个没有终点、没有止境的过程,其主要目标是提高党员思想政治素质,增强党员工作能力,发挥党员先锋模范作用,推动公司健康持续发展,因此加强党员教育工作则是提高党员素质的必由途径。

摘要：加强党员教育工作是国有企业党组织的基本职责和任务,是企业党组织增强凝聚力,保持党员队伍稳定的先决条件。企业必须把提高党员素质、不断加强党员的先进性建设、促进企业的健康持续发展作为一项长期工作来抓好。

关键词：党员教育,问题,因素,方法

参考文献

篇4：林西县委组织部党员电化教育工作

兴仁县老年大学开始2016年度招生

兴仁县老年大學于近期发出招生简章，开始2016年度招生。据悉，兴仁县老年大学是县委、县政府专门为老同志开办的综合性老年大学，建校以来，努力提高老年人的身体素质及晚年生活质量，丰富老年人的精神文化生活，开发老年人才资源，2014年被省老年大学授予“省级示范校”荣誉称号。（司马利）

南明区委离退局组织离退休老干部赏花踏青

3月17日，南明区委离退局组织30余位离退休老干部到荣华庄园赏花踏青，欢度“三八”妇女节。“真是太美了！”刘老说，每年“三八”妇女节老干局都会组织活动，而且每次都很贴心，“老干局这次还给我们准备了购物手推车呢。”（本刊记者 杨艳）

遵义县委离退局学习县纪委十二届五次全会精神

3月7日，遵义县委离退局集中学习了县纪委十二届五次全会精神。遵义县委离退局局长汪荣凡传达了县委书记黄国宏在县纪委十二届五次全会上的重要讲话和县纪委书记徐洁代表县纪委常委会作的工作报告。（遵义县委离退局 胡位亮）

篇5：林西县委组织部党员电化教育工作

党的十八大报告明确提出“健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构”。健全党员能进能出机制，就是要坚持严格质量进、严肃政策出，形成党员队伍吐故纳新、自我纯洁、充满活力的机制。按照市委组织部处置不合格党员工作要求，XX县委通过学习教育、党员民主评议等环节，党员教育、管理、作用发挥取得明显成效。

一、主要做法

（一）加强调研，充分准备，夯实处置不合格党员工作基础

一是宣传发动。

各乡镇、县开发区、县x新区、县直各部门要对处置不合格党员试点工作进行全面动员、系统部署和广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。各支部对所属党员进行全面调查摸底，重点清查无正当理由连续6个月不缴纳党费，不参加组织生活、不完成组织交给任务的党员（简称“三不”党员）情况和受党纪、政纪处分的党员情况，做到底子清、情况明。各支部向每名正式党员发放《党员登记申请表》，在15天内向党支部提出登记申请。申请的内容，主要是深入总结本人在思想、工作、作风、生活等方面的表现，慎重考虑自己是否愿意继续当一名共产党员，并向党支部表明自己登记与否的意愿。不愿继续做党员的，可以向党支部写出不愿登记的申请，由党组织按有关程序办理。要通过登记申请核实完善党员信息电子台账。

二是征求意见。

各乡镇、县开发区、县x新区、县直各部门要根据《x县民主评议党员和严肃处置不合格党员工作实施办法（试行）》，结合本地本单位实际情况，分层分类召开座谈会，重点围绕如何细化不合格党员标准、如何规范党员评议程序、如何健全不合格党员正常退出机制等问题广泛听取基层意见建议，为制定方案、找准处置不合格党员突破口奠定基础。

三是制定方案。

各乡镇、县开发区、县x新区、县直各部门在广泛征求意见建议的基础上，结合党员队伍建设新要求，慎重研究制定试点工作实施方案，明确工作目标、内容、方法步骤和时间节点。

（二）制定标准，创新载体，确保处置不合格党员工作科学化水平推进

一是不合格党员标准界定。

根据《党章》和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党员权利保障条例》、中共中央《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》的通知（中办发〔20XX〕X号）等文件的基本要求和党员职责标准，分类制定不合格党员标准。

二是不合格党员的认定。

各级党组织每半年开展一次民主评议党员活动。按照“四评三定一公示”程序进行。民主评议优秀格次的党员比例，按不超过党员总数的X％确定。受党纪处分的党员，参加民主评议。其中：年内受到党内警告处分的，当年民主评议党员不得评为优秀等次；年内受到严重警告、撤销党内职务或留党查看一年处分的，当年民主评议党员应确定为不合格等次；对受留党察看两年处分的党员，受处分当年民主评议应确定为不合格等次，第二年参加评议只写评语不定等次。

三是扎实开展党员评议。

党员个人对照党员标准和评议内容，进行自我认定。党支部组织党员和群众代表，对党员逐个进行民主测评，党支部对测评结果和评议情况进行综合分析，对每个党员的定格提出初步意见，提交党员大会讨论，经表决通过后形成组织意见，转告本人。对年老体弱和因病行动不便的党员，经党支部同意，可不参加集中评议，但所在党支部应听取他们的意见，并向其通报评议情况。在民主评议党员中，优秀票得票率x％以上、不合格票得票率不高于x％的，定为优秀；优秀、合格票得票率不低于x％，不合格票得票率不高于x％的，定为合格；优秀、合格和基本合格票得票率不低于x％，不合格票得票率不高于三分之一的，定为基本合格；不合格票得票率三分之一以上，或不合格票和基本合格票超过一半以上，或连续两年评定为基本合格的，经组织考核认定确实存在突出问题的定为不合格。

（三）严格程序，慎重处置，确保处置不合格党员工作规范化落实

一是把握处置方式。

对认定的不合格党员，如果问题性质不是很严重，本人要求留在党内，并且有改正的决心和措施，经支部党员大会表决同意，给予限期改正。被认定为不合格的党员，本人既无改正愿望，又不愿接受党组织的教育和纪律约束的，直接劝其退党。对不合格的党员，经教育劝而不退的，予以党内除名；对问题严重，留在党内会产生不良影响的，直接予以党内除名。党员自愿要求退党的，党员本人应向其所在党支部提出申请，经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。

二是把握处置程序。

在处置程序上采取组织谈话、教育转化、组织审批、立卷归档、跟踪帮教等程序，做到严格程序，慎重处置。初步认定为不合格的党员，支部找其谈话，安排2名正式党员每周对其进行一次转化教育，教育转化结束后，经党员和群众代表评议合格后，由组织关系所在党支部报上级党组织审批。党支部处置不合格党员的有关材料，除处理决定归入个人档案外，民主评议资料、表决资料、调查材料、结论材料、会议记录、组织审批材料等规范化整理归档。党组织对受到组织处置的不合格党员，加强帮助教育，对受到劝退、除名处置的，经教育提高，本人重新申请入党，符合党员条件的，可根据《党章》规定，重新吸收入党。做到无情认定、有情操作。

二、存在的问题

一是流动党员合格标准难界定。

XX是一个劳务输出大县，务工经济是部分农民经济收入的主要来源，有的党员为了生计常年在外务工，党费靠家人代缴，党组织与流动党员的沟通基本上是电话、短信联系，流动党员教育、管理出现鞭长莫及现象。

二是处置不合格党员工作创新不够。

处置不合格党员工作停留在程序化、格式化的基础上，对党员民主评议办法，过分依赖，没有创新更好的载体。

三是基层党组织对党员经常性教育管理不够。

基层党组织对党员开展的学习不到位，开展的组织活动不多，党组织与党员之间，党员与党员之间缺乏沟通，相互了解不深，民主评议靠感觉和印象。

三、下一步工作打算

一是进一步把处置不合格党员工作与XX主题教育结合起来。

以XX主题教育为契机，通过党组织班子成员民主生活会、党员组织生活会、党员民主评议等活动，让党员进一步增强党员意识和归属感，抓好党员即知即改工作，推进农村党员“明灯工程”，发挥党员先锋模范带头作用。

二是进一步把处置不合格党员工作与发展党员工作结合起来。

严把党员入口关，坚持“四个培养”，坚持标准，严格程序，深入考察党员入党动机，强化发展对象公推选优，提高入党积极分子公认度，优化完善发展党员程序，进一步落实好发展党员公示制，全面考察党员德能表现，落实发展党员培训制度，优化党员队伍结构，落实好“三个比例”。

篇6：林西县委组织部党员电化教育工作

近年来，X县从抓农村入党积极分子队伍源头建设入手，创新发展党员工作载体，为农村基层党组织建设提供了新鲜的“源头活水”，极大地增强了农村基层党组织的生机和活力。现将有关情况汇报如下：

一、主要做法

（一）创新载体、主动发展。

我县把发展党员工作这一经常性工作作为党建工作的重要基础工作，给予高度重视，特别是近年来，我们结合全县特别是农村长期普遍存在的入党积极分子源头萎缩、发展党员困难、党员队伍年龄老化、村级组织后继乏人等“老大难”问题，在全县创新实施了以“引、选、育、管、纳五环并举，开掘培育农村发展党员源泉”为主要内容的农村发展党员“培源工程”，要求各乡（镇）、村党组织从抓农村入党积极分子队伍源头建设入手，为农村发展党员提供充足的源头活水，增强基层组织的生机与活力。县委组织部每年还结合实际下发具体的发展党员工作计划，并结合党务干部培训，对当年发展党员发展的重点、难点、方法措施进行强调、引导，使上下一致，共同把握申请入党积极分子及培养对象的重点、标准要求及方法措施，保证每年党员发展的数量、质量、结构都有新突破、新提高。

（二）明确目标，落实责任。

发展党员的责任重点在基层，特别是乡镇、村党组织。为此，每年我们都从数量和党员分布上对基层下硬任务，定硬目标、硬责任，并纳入党建目标绩效管理和责任追究内容。数量上，要求全部消除发展党员

“空白村”和培养入党积极分子“空白组”，并突出抓好优秀分子、申请入党对象的选定和引导。其中，农村党组织要以村民小组为单位，全年每个村民组始终保证至少储备1名非党优秀分子、引导1名优秀分子申请入党、确定1名入党积极分子；机关、企业、学校等党组织要以单列党支部或党总支下属分支部为单位，有条件的党支部全年始终保证至少储备1名非党优秀分子、引导1名优秀分子申请入党、确定1名入党积极分子。对无正当理由，基层党（总）支部内不储备非党优秀分子、不引导优秀分子申请入党、不确定入党积极分子、不发展党员的；基层党（工）委年内出现两个以上不培养、不发展党员的下属支部，除通报批评外，党（总）支部、党（工）委本内原则上不得被评为“五个好”党组织，相关党务工作者不得被评为先进。通过落实责任，保证申请对象和党员发展长流水、不断线。

（三）突出重点，改善结构。

结合我县党员现状和省、市委组织部对发展党员工作精神，近年来，我们更加注重培养35岁以下、高中文化以上、带头致富和带领群众致富能力强的优秀青年入党；注重培养女党员、非公企业企业主、管理人员、技术骨干及基层一线优秀青年职工入党；注重培养外出务工流动人员中的优秀青年入党。同时对这些优秀分子要求基层党组织及时建档立卡，将他们纳入党组织的视野，并积极引导入库优秀分子主动向党组织递交入党申请，保证了近年来入库优秀分子比往年数量更充足、素质更高、结构更合理，（四）强化引导，拓宽渠道。

为增强党组织的感召力和吸引力，我们坚持有针对性地做好对党外群众的宣传和思想引导工作，不断加深党外优秀分子对党的先进性、正确性的认识和理解，帮助其解开思想“扣子”，提高正确认识形势、抵制错误思潮和消极现象影响的能力，激发增强他们对党的事业的政治热情，使他们积极向党组织靠拢。同时通过健全共青团、妇联、工会等群团组织向党组织推荐优秀分子的“推优”机制，最大限度地把符合党员条件的各个社会阶层的先进分子吸收入党，把社会各方面的先进分子凝聚到党组织周围。

二、存在问题

近年来，我县农村发展党员的年龄结构和文化结构，与以前相比更趋合理，但在党员发展方面还存在以下问题：一是受市场经济影响，部分农村青年忙于外出打工，与基层党组织联系沟通少，政治上要求不高；二是个别乡（镇）、村党组织对发展党员认识不足，缺乏工作责任感和紧迫感，造成党组织对发展党员工作思想重视不够；三是个别党组织思想保守、工作方法守旧，不注重按照入党积极分子的成长规律要求，从源头上抓培养、抓教育，存在消极被动“坐等上门”现象。

三、下步打算

（一）以创新精神主动抓好农村党员发展这一经常性基础工作。

在新的历史阶段，发展党员工作中的一些传统做法和模式已不适应现阶段的实际需要。因此，今后要求各农村基层党组织要进一步把发展党员的工作重心前移，拓宽发展党员视野，摒弃陈规旧俗，打破传统观念，变

“坐等上门”为“引人入门”，严格按照党员标准和入党积极分子成长规律，加大吸引、培养、考察、管理力度，主动地、最大限度地把大批先进分子凝聚到党组织周围，切实把发展党员的源头做强做大做活，为党组织培养、选拔优秀分子做好充足的人才储备。

（二）重视从优秀分子源头抓起。

实现经济社会健康发展，全面建设社会主义现代化强市，需要更多的农村“双强”党员、干部及各类先进分子去发挥先锋模范和示范带动作用，并带领群众艰苦创业、发展经济。今后我们要进一步从源头上抓起，从入党积极分子队伍建设这个关键环节入手，切实增强发展党员的“培源”意识，为发展党员引来充足的源头活水。

（三）重视把社会各方面的先进分子凝聚到党组织周围。

今后我们在工作中既要着眼于党员队伍的结构和分布，又要注意在生产工作第一线发展，注意在青年、妇女、少数民族中发展，注意在高知识群体和各类人才中发展，注意在党的力量薄弱的地方发展，通过努力切实把各方面的优秀分子吸引到党组织周围。

篇7：林西县委组织部党员电化教育工作

从严落实组织生活制度 充分发挥战斗堡垒作用

同志们：

根据集训安排，我主要围绕“从严落实组织生活制度”和大家一起交流。这对于对我来说，也是一次学习思考和总结考核。下面，我想把组织生活制度一些硬性的规定留给大家自学，试着跳出来谈一谈个人的一些体会，希望能给新任基层同志一点启示，不当之处请各位领导和同志们批评指正。主要讲三个方面：

一、落实组织生活制度还有不同认识，必须大事大抓来对待。

落实的好坏源自认识的高低。从我了解的情况看，基层党支部对组织生活制度的认识有高有低，导致组织功能作用有强有弱。

一是大多数同志想抓好，也抓得好，在带队伍中确实发挥了作用，也涌现出许多先进典型。如 XXX 等单位。

二是有的想抓好，但实际运用不活，“照葫芦画瓢”“照本宣科”，过于机械简单，特别是遇到现实困难和矛盾时，不能熟练运用组织生活制度这“七种武器”，心有余而力不足。比如有些基层经常在干部队伍教育管理上感到“管不住、管不了、不敢管”，就是因为这个原因。三是少数同志重视不够，极少数的不当回事，认为只要单位建设方向不偏就行，有的甚至认为有什么事两个主要领导碰过头就可以解决，把组织生活制度当作麻烦事、当作多此一举。我们在检

查中发现：《党支部会议记录本》补记的现象普遍存在，多数原因就是，两个主要领导一碰头就完事，会议就在秘书的“编造”下召开，久而久之，支委会就当成了碰头会，组织就当成了个人。四是有的埋怨多，认为八项制度、十项制度都难以完成，平时工作、阶段性工作、重大任务忙都忙不过来，哪还有时间落实组织生活制度，人为地看轻、减弱、抵制了组织生活的落实。

五是领导机关也确实有重视不够、指导不力的问题，缺乏对加强基层党支部的有力领导和有效指导，讲得多一些，真正去帮助解决问题少一些，个别的甚至认为只要一把手明白，镇得住、有办法，无论是个人管还是组织管，管得住就行了，助推了组织生活制度落实在少数单位打了“水漂”。

所以讲，加强基层党支部不是一个讲不讲得清楚，搞不搞得明白的问题，关键是自不自觉、肯不肯抓、愿不愿干、认不认真的问题，也正因为如此，更需要我们切实重视起来，无论是机关还是基层都要当大事来抓，牢固确立起组织生活制度的地位作用。

二、落实组织生活制度还有不少问题，必须用心用力来解决。

从支部组织生活制度落实的情况看，主要存在以下“七个不够”的问题：党日活动计划性不够，党的会议严肃性不够，党课教育针对性不够，报告工作监督性不够，民主生活原则性不够，党员汇报思想性不够，民主评议激励性不够（其实这“七性”就是七项制度的特性）。

这方面不作过多阐述，不同单位或多或少都有不同程度的问

题，而且有的还长时间存在，大家不是不知道，不是发现不了，而是对许多问题都见怪不怪，习以为常，不当问题，特别是这些问题更是新任主官的“常见病”“多发病”“传染病”，迫使我们必须引起高度重视，用心用力来解决。

一要解决好基层组织功能弱化的问题。当前，还存在以行政代替党内的，以个人的代替集体的，以一把手等同于组织的，这些现象面上很难真正看出是多大问题，会有多大祸害，但却是一个违反组织原则、组织纪律的大问题，如果一个单位长期是个人说了算，想怎么干就怎么干，组织就会被个人代替，单位建设就会出大问题，个人也会出大问题。这个问题警示我们：每一名干部注定要从基层工作开始，一开始就要在组织生活上从严从实，自觉培养按制度办事、养成按法治思维的习惯和能力，这样才会越往上走，越稳当，越健康，否则越往上走，权力越大，危险越高（举例）。

二要解决好党的意识、党员意识弱化的问题。说白了，就是一些党员没有一个党员的样子，在平时的言行、工作的状态、应有的境界上，基本看不出来党员与群众的界限，个别的甚至不如群众。有一些党员干部发生的问题，本身就在先进性纯洁性上出了格，同时还体现在对部队的发展用心不够、履职不够，模范带头不够，失去了一个党员就是一面旗帜的引领作用，失去了一个支部就是一个战斗堡垒的感召作用。为什么有的党支部不被群众所信任，有的党员干部不被群众所信服，问题就在于失去了作用，体现不了先进性要求。这里，我们再重温一下习总书记关于加强党员先进性纯洁性的一段讲话：要严格党员日常教育和管理，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，发挥先锋模范作用。这是对党员的基本要求。

三要解决好党支部书记抓党建能力弱化的问题。书记没有真正肩负起抓党支部建设第一责任人的担子，组织生活制度不落实，管党员、管干部、管思想、管作风不得力，从这个方面看，党员干部发生问题，我们支部书记要负主要责任。在座的有来自各行业的领导，我们都有共同的感受：最操心的就是干部教育管理，最担心的就是干部守规守纪，最忧心的就是干部思想作风，其实这些都是对基层支部“四管”能力一种不放心的顾虑。从这个方面看，机关提高支部书记抓党建的能力，不仅要教方法、定措施，更要强化正副书记以高尚品行引领部队、以过硬作风带领单位、以自已守规矩督导单位守规矩的责任。这是书记严格组织生活制度的首要工作。

四要解决好机关指导督导引导作用弱化的问。

题。主要是对下严不起来，对一些组织生活制度落实质量不高、原则性战斗性不强、发挥先锋模范作用不好的问题，并不是不知道，而是抱着只要不出大问题，一般是睁只眼闭只眼，口头上讲一讲，并没有刨根问底，纠住不放。时间长了，自然而然重视不够、抓得不紧，所以造成现在一些同志讲的那种现象，就是“喊得凶、抓得松”。比如，在一些活动中，机关对召开基层组织生活会要求很严、“嘴

上很硬”，实际在现场指导上“心很软”，矛盾没有解决好，问题没有带上来，导致会前会后一个样。还有，我们在党员干部问题的处理上，对当事人的过错惩处教育多一些、重一些，对支部管理的过失帮建少一些、轻一些。等等，这些问题在我们机关中还不同程度的存在。

对此，大家都应当有一种很强的忧患意识，一个基层单位如果丢掉了传承 90 多年的“法宝”，就难以形成坚强的战斗堡垒，就会失去带好部署、管好单位、完成好任务的“主心骨”，失去建设发展的“底气”，甚至还会失去安全发展的“底线”。所以说，要求落实好组织制度、解决好存在问题怎么讲都不过分，怎么讲都应该。

三、落实组织生活制度还有很多路径，必须开动脑筋去实践。

关于组织生活制度的具体内容、落实标准，《党支部工作条例》以及相关文件都有明确规定。但是，如果对照相关规定和标准就能充分发挥好“七种武器”的火力，我们也不会费这么大的劲抓学习培训、抓指导督促。因为制度是“死”的，人是活的。所以说，抓好组织生活制度落实既有很强的原则性，又有很强的实践性；既要对制度规定理解透，又要对基本情况把得准；既要把传统的经验做法学到手，还要对创新的方法途径研究好。下面，我综合两者情况，具体讲一讲落实组织生活七项制度需要把握的问题。

（一）抓住党日制度这个关键，把组织生活制度全面统领起

来。党日制度，是为保证基层党的活动有专门的时间而规定的一项制度。《支部工作条例》明确规定了党日活动的内容，大家稍作思考就会发现，党日活动的内容其实就包含了组织生活制度其它内容。从一定意义上讲，落实好党日制度，就能很好地把其它组织生活制度统领起来。我个人体会，就是要做到“四个统筹”：一是年度要把规律性的统筹好。就是每年要把一些规律性的、阶段的、应知的活动统起来，比如每年的民主评议党员、“七一”活动，每半年的报告工作、民主生活会等就可以提前考虑好。二是每月要把临时性的统筹好。这时候大家就可以合理安排时间，与任务错开，在全年计划的基础上把支部党员大会、党小组会、党课等统起来。三是每周要把落实的时间统筹好。比如，我们多数基层单位周五下午安排的是“党（团）日活动”老三样，试想下午时间只有 3 小时，这样的安排显然不合适，只会导致几个活动都会走过场。有的同志说“这是上级规定的”，其实这个说法是没有根据的。

《支部工作条例》规定“每周用半天时间进行党的活动，必要时可相对集中使用，但每月不得少于两次”，有的基层之所以搞“老三样”是因为组织完 XXX 比较方便。因此，我们一定勇于打破一些***惯、老模式、老套路，善于开动脑筋搞好统筹。我建议是这样做的：周一至周四根据需要组织了党课、报告工作等党日活动的，周五不再组织党（团）活动；因干部周末轮休，党（团）日活动一般不安排在周末进行。总之一条，每周半天就是半天，不能在有限的时间内随意与其它内容串联并联，在时间

上打折扣。四是每次活动要把人员统筹好。基层单位党员人数本来就不多，加之外出的、公差的、轮训的、休假的不断流动，针对这些问题，各级组织就要合理安排，切实把每个党员参加组织生活的权利和责任认识到位，把人员统住，把组织领导统好。需要注意的是：党日必须专时专用，不能把党日挪作它用，更不当作“机动日”“劳动日”“文体活动日”。

（二）提高会议质量，充分发挥党支部集体领导作用。会议制度是加强党支部集体领导，实施正确决策；调动党员直接参与本单位工作和管理党内事务积极性；加强对党员管理的一种有效的制度。党支部会议主要包括支部党员大会、支部委员会和党小组会。落实好会议制度，最基本的就是要把各种会议的职权、召开的程序搞清楚，详细内容请大家下去后认真学习《党支部工作条例》相关内容。下面，我着重谈谈如何提高支委会质量。一要坚持抓大事、议大事。从检查基层《党支部会议记录本》来看，大多数党支部每年召开支委会都在 30 次以上，有的甚至达到 50多次。这里面有三个问题，一是基层党支部对什么会议讨论什么事、什么事该上什么会不太明白，无论大小事都召开支委会研究，把“党的会议”与“行政会议”搞混淆甚至相互代替。二是机关过于强调本级安排工作的重要性，不管工作轻重，都习惯套上“支委会研究”的“帽子”，以此强调工作的重要性，迫使基层支部“芝麻西瓜”一把抓。其实这也是机关各自为战、不加强党务工作研究的实际体现。三是召开会议随意性大，想开就开，没有计划，不

会统揽。《条例》规定，支委会讨论和决定的事项有十个方面。这十个方面的事就是大事，必须经支委会集体讨论决定。这十个方面事项，包括的内容很多，有的同志总是记不住，把握不好。便于大家掌握，我概括了一下，大致可分为三大类：一类是学习贯彻上级命令、指示及会议精神类。第二类是经常性主要工作类，可分为三块：大项任务，如年初按纲建队规划、重要工作任务部署，每各级阶段形势分析等；基础建设，如工程建设、大项经费研究等；敏感问题，如奖励表彰、干部配备、晋职晋升、送学送训等；第三类是党支部自身建设类，如支部改选、发展党员等。这三大类事项，大部分在时间上都是比较固定的，对什么时间研究什么事情，要做到心中有数，并且要在党日计划中作出具体安排。二要充分酝酿、准备预案。会议质量如何，很大程度上取决于会前准备工作是不是足够充分。一方面，要发“安民告示”。会议议题、时间确定后，要提前告知委员，并提出要求。使支委成员有充足的时间调查情况，准备个人意见。否则仓促上阵就会走形式，讨论不出好的意见。另一方面，要准备好预案。会前，书记、副书记要深入调查研究，广泛听取群众意见，两人碰头商定、统一思想后，拿出一个初步意见或方案，以便提交会议讨论。否则就会久议不决，甚至一拍两散。比如，有个单位研究骨干配备，一、二把手碰头商定，没有准备预案，会上你一言我一言，一会儿推荐张三、一会儿推荐李四，有的支委甚至提出其他人选意见，导致会议争论不休、乱了套，直至红脸休会。还有一种情况就是

开完会、文书累。如单位形势分析，如果会前不把本单位问题找准，不拟制一个切合实际的整改措施，会上讨论没有依据，就容易跑题，有的甚至是三言两语走过场，导致迷失于会后埋头造假，搞虚假主义。三要先民主，后集中。结合我个人经历，我有两个小的总结，供大家参考：第一个是“三先三后”：委员先发言，书记后发言；不同意见先争论，后表决；对片面甚至是错误的意见先讲完，后交流。第二个是“四不表决”：支委成员没有发言完不表决；少数人意见没有充分表达不表决；情况没有搞清楚不表决；接近半数人思想没有统一不表决。一旦形成决议后就要做到：“几个脑袋一个方向，几张嘴巴一个声音，几双腿脚一个步调，几双拳头一股力量”。

（三）紧扣新时代要求和党员现实思想，增强党课教育的效。

果。党课制度是运用讲课的特有形式对党员进行教育的一种制度。从对基层党课教育调查看，主要的问题是老一套、图形式、瞎应付，难以激发党员的兴奋点、兴趣点，教育效果不够明显。增强党课教育效果，我有三个体会：既要大张旗鼓讲大道理，又要把口子开小讲小道理，还要拓宽渠道深化道理。一要把党的先进思想理论灌输作为党课教育的根本内容。这就是讲大道理。除了《支部工作条例》规定的五个方面党课内容外，我建议大家多关注上级有关部门统一编写的、或在党刊上发表的教育资料、理论文章，同时一个时期要抓住一个重点问题，突出一个方面的内容，搞深搞透。比如，年初就要重点抓好“两会”精神的学习教育，特别关

注报刊发表的专题社论。二要把回答和解决现实问题作为党课教育的重点。这就是把口子开小。党课教育既要抓好党的理论知识学习，又要勇于触及广大党员关注的热点、疑点、难点问题，主动抓好党员的思想教育。比如现在最受关注的改革话题，这时候就要勇于直面热点问题，虽然解读不了改革的直接成果，但必须把“改革只会越改越好，各级只越来越受益”的实际意义讲清楚，使同志们吃下“定心丸”，坚定向上向前向好看的信念。三要把改进教育方式作为增强党课教育效果的重要手段。这就是拓宽渠道。上大课是一种最基本的形式，利用各种信息资源搞好网络学习，利用驻地资源走出去、参观学习、进行实践，也不失为一种好形式。还可以采用党员自我教育的方式进行，如通过党员读书会、专题研讨会、先进事迹报告会等形式，调动党员的积极性，不断提高党课教育的效果。比如请普通党员就某一方面的内容谈自己的认识和体会，请老党员谈党的优良传统，请优秀党员介绍如何发挥先锋模范作用，请学习较好的党员谈对党的现行政策的认识等。有条件的，还可以请地方党校、高等院校的专家教授辅导，提高授课层次，深化对难点、热点问题的理解。

（四）坚持定期报告工作，自觉接受检查和监督。从目前情况看，基层党支部对这一制度基本上没有落实。主要原因是认识不到位，把支委会向党员大会报告工作与单位工作总结、向上级汇报工作混为一谈。有的虽然进行了报告工作，但重点不突出，只注重完成工作任务情况，忽略了对支部自身建设的分析和总结。

落实好报告工作制度，必须注意把握以下三个问题：一是坚持定期报告制度。《条例》规定：支部委员会每半年或按工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。那么除了半年和年终这两个时间外，怎么理解“工作阶段”的时间划分，我个人认为可以分以下三种：一是完成重大任务后；二是一个工作阶段结束后；三是支部委员会换届改选时。二是工作报告要体现党支部工作特色。重点强调的是：要把党内报告工作和干部大会报告工作区别开来。支委会向党员大会报告工作，主要是总结分析支部工作和自身建设。两者在会议性质、报告人身份、参加会议人员、报告内容上都有不同，不能相互混淆，相互替代。三是要充分尊重党员的民主权利。报告工作的一个重要目的，就是接受党员的监督，因此讨论报告必须落实好两个重点：一个是事先要征求党员的意见建议，对报告提出修改和补充；第二个就是认真听取全体党员的审议，对工作报告进行表决，形成决议。

（五）增强原则性和战斗性，提高民主生活会质量。民主生活会制度是就“问题”交换“意见”的制度，是党内政治生活的重要内容，是健全和发扬党内民主、严格对党员干部的管理和监督、加强党支部班子自身建设的会议制度。目前，有些基层民主生活会质量不高，重要原因就是开展批评与自我批评不认真、不真心。检查分析，主要存在“七多七少”的问题：正副书记开展批评多些，支部委员开展批评少 ；资格老的开展批评多些，任职短的开展批评少 ；含糊其词批评多些，指名道姓批评少 ；“希望性”批评

多些，“实质性”批评少 ；谈集体的问题多，讲个人的问题少 ；谈一般性问题多，讲实质性问题少 ；谈问题的客观原因多，讲主观原因的少。大家在组织民主生活会的实践中，都要高度重视并加以解决这些问题。其实组织好民主生活会是对正副书记个人素养、领导艺术的一个现实考验。讲个人素养，就是正副书记要做到“三个带头”：带头搞好自我批评，带头开展批评，带头接受批评。讲领导艺术，就是要正副书记要把握好“三适”：一是适人。即批评要因人制宜，区别对待，根据不同对象、不同情况、不同性格，采取不同的方式方法。二是适时。即批评要把握时机，注意场合。对带有倾向性的、消极影响面比较大的问题，应在会上公开批评，既教育本人，又教育大家，个别同志存在的一般性问题，应以个别谈心为主，防止一人生病，大家吃药。三是适度。批评要把握分寸，恰如其分。既要坚持政策规定讲原则，又要循循善诱讲道理；既要一针见血触及要害使人觉醒，又要和风细雨入情入理，进一步调动班子成员开展批评与自我批评的积极性。

（六）定期组织党员汇报，加强对党员的监督和管理。党员向自己所在的党支部定期汇报，是党员接受党组织教育、帮助、监督和管理的重要方式，也是党组织了解和掌握党员思想、工作等情况的一条重要途径。除了《支部工作条例》规定的时间外，我主要提醒大家还要把握好党员汇报的“七种时机”：①探家之前；②休假归来；③家中变故；④遇到困难；⑤涉外任务；⑥生病住院 ；⑦学习培训。

（七）落实民主评议党员制度，增强党员先进性意识。民主评议党员制度，主要是基层全体群众对党员进行评议，是新形势下保持共产党员先进性的重要措施。基层单位党员尤其是年轻党员，普遍党龄短，缺乏严格的党内生活锻炼，如不精心组织，加强引导，就很容易走过场，解决不了问题。大家在组织民主评议党员时要做好三个方面工作：一是要消除思想顾虑。在评议党员时，无论是干部、党员还是群众，都会有些思想顾虑。比如干部党员怕“丢面子”，普通党员怕“伤友情”，团员青年“怕报复”。因此，党支部要认真搞好思想动员，引导党员正确对待自己、正确对待他人、正确对待批评。二是要坚持实事求。具体讲就是“三要三不要”：党支部要使群众畅所欲言，不要事先划框框、定调子；要坚持面对面提意见，不要简单采用在表格里打“√”打“×”；要敢于揭露矛盾，不要群众讲一点你就解释一番，甚至掩盖问题。三是要充分调动积极因素。在评议过程中，要注意保护党员和群众的积极性，让大家充分发表意见。在评议过后，对个别问题较多、群众意见较大的党员，要耐心进行帮助，特别对于评议中与事实不符的意见，或群众提出的一时不能解决的问题，要耐心说服教育，使群众意见有着落、有回音。

总体讲，在这些组织制度当中，我们应该明确的是：党内最大的规矩是民主集中制，任何时候都要坚守；基层党支部是最根本的领导制度，任何时候都要维护；七项制度是管党员管干部最管用的制度，任何时候都要加强；七项制度是最易忽视最易形式的制度，任何时候都要从严从实。

今天，主要是和大家谈了谈个人的一些体会、一些看法、一些建议，把握不好、讲得不透、结合不紧的地方，敬请同志们批评指正，谢谢大家！

党总支 2018 年组织生活会和 民主评议党员工作总结

县直机关工委：

根据《关于开展 2018 年度党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作的通知》和《2018 年所属各党支部召开专题组织生活会暨民主评议党员工作实施方案》要求，我总支以开展“两学一做”学习教育为主线，以增强党员的“四个意识”为根本，以思想政治、精神状态、工作作风、意识形态、保密纪律 5 个方面为重点召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作，取得了预期目的和效果。现就有关情况报告如下：

一、扎实做好会前准备工作 （一）及时安排部署，明确任务内容。在总结近年来民主评议党员工作经验的基础上，总支结合自身实际情况，专门制定专题组织生活会和民主评议党员工作方案，并于 1 月X日召开党员大会，从会议主题、基本要求、方法步骤、组织领导等 4 个方面，对召开党支部组织生活会和开展民主评议党员工作进行了全面

部署，组织全体党员学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《党员民主评议制度》，明确了评议原则、时间安排和工作程序，做到了活动时间、地点、人员、议程和组织形式“五个明确”，并要求全体党员提高认识，统筹安排，将民主评议党员工作和完成年度工作任务结合起来，认真对照个人履行党员义务、行使党员权利，执行党的纪律和履行岗位职责等方面的情况，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，确保了活动高标准、高质量全面完成。

（二）组织集中学习，提高思想认识。坚持把思想教育工作放在首位，在日常深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神的基础上，近期总支紧密联系党员思想和工作实际，采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，再次组织党员集中学习了《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、纪念改革开放 40 周年大会、视察广东、上海重要讲话精神、省市县委系列会议精神及党内法规等内容，切实把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来，使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是利用批评与自我批评思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身思想素质和政治素质的有效途径，增强了广大党员开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了坚实的思想基础。

（三）开展谈心交心，广泛征求意见。组织党员利用一周时间，由总支书记、各支部书记带头做示范，按照“四必谈”的要求，通过支部书记与支部委员重点谈、支部委员相互谈、支部委员与党员分头谈等方式，进行了开诚布公的谈心谈话。其他党员本着增进了解、相互帮助、找准问题、共同提高为原则，也广泛的开展了谈心谈话活动，并在此基础上认真梳理交换了拟在组织生活会上对其他党员拟开展批评的主要问题。通过坦诚相见的交流，总支各支部党员进一步沟通了思想、交换了意见、增进了共识，真正做到了思想上共振、感情上共鸣、行动上共进。

（四）认真剖析检查，列出问题清单。坚持把从严从实撰写简要剖析材料，作为开好组织生活会的重要保障。总支班子集体深入分析前期征求到的意见建议，紧密结合班子职责要求，坚持开门见山、直奔主题，突出重点、内容实在，剖析深刻、触及灵魂为要求，紧紧围绕会议主题从 5 个方面重点剖析班子的问题及具体表现，分析产生的原因，研究提出整改落实、建章立制的思路，明确了责任人和整改时限。各支部班子成员通过自己查、分管领导点、相互提等形式开展意见征求的基础上，分别从理想信念、遵守纪律、履职情况等方面认真查摆自身存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等四个方面，认真撰写了个人剖析材料。

二、认真开展评议工作 严格按照会议步骤和个人自评、党员互评、民主测评程序，认真开展民主评议党员工作。1 月X日，总支召开党员大会，首先由总支书记代表班子和个人进行剖析查摆，并虚心接受他人提出的批评意见。支委和其他党员对照方案要求和党员标准，紧密结合岗位特点和自己在思想、工作、学习、纪律、作风、交纳党费等方面的实际情况，实事求是地进行自我评价。党员之间本着“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉”的原则互相评议，坦诚相见摆问题、提意见，讲真话、说实话，抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。会议火药味、辣味十足，达到了红脸出汗、触动思想、增进团结、促进工作的效果。

在认真开展批评与自我批评后，总支按照民主评议党员程序，采取发放测评表的方式，分“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次，对党员的政治素养、履职尽责、服务群众、遵纪守法、工作作风等情况进行民主测评，共有党员X名参加了此次民主评议党员工作，占支部在职党员的 100%。根据个人自评、党员互评、民主测评结果，结合个人平时表现，总支坚持标准，进行实事求是的分析、综合，形成对党员的评价意见。经综合评价，总支X党员中，优秀X名，合格X名，无基本合格和不合格党员，并将评价意见及时反馈给党员本人，营造了学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

三、取得的成效 通过开展组织生活会和民主评议党员工作，广大党员在思想

认识上有了新提升、工作作风上有了新改进，能力素质上有了新突破。

一是思想认识有了新提高。广大党员一致认为，通过专题组织生活会和民主评议党员，经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步提高了自觉加强党性修养的意识。广大党员学习热情高涨，思想认识普遍提高，能够自觉对照“四讲四有”标准，主动找问题、谈不足，认清时代形势，提高主动学习、自觉学习的积极性，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二是工作作风有了新转变。通过民主评议党员，使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。广大党员能够自觉把民主评议党员成效体现到实际工作中，坚持从问题整改入手，主动针对问题抓整改、补弱项，自觉改进工作作风，增强服务意识，转变服务态度，提升服务水平，为办公室工作再上新台阶提供了坚强的作风保障。

三是能力素质有了新突破。通过民主评议，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌，进一步激发了党员的工作热情。广大党员把在民主评议中激发出的工作热情，落实到做好本职工作上，主动交流工作经验，不计个人得失，加班加点工作，有效地促进了各项工作的顺利开展和全年目标任务的完成。

四、下一步工作重点 （一）切实抓好学习教育。坚持把高标准、高质量、严要求

贯穿始终，防止前紧后松，防止短期效应，推动党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神往心里走、往实处走，切实在学懂弄通做实上下功夫，不断提高理论学习的效果。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等突出问题。

（二）立说立行整改落实。对总支研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见认真梳理，列出清单，认真制定行之有效的整改措施落实方案，坚持与人对应、与事对应原则，明确具体目标、推进措施、责任主体、完成时限，并向党员职工作出公开承诺，推动党内政治生活严肃、认真和经常。总支统筹把关、抓好督促落实，总支书记、各支部书记作为第一责任人，带头真抓实干、带头落细落实。

篇8：林西县委组织部党员电化教育工作

在“双联”行动和扶贫攻坚中, 甘肃省西和县委组织部突出精准扶贫, 把解决群众实际问题作为“双联”行动和扶贫的重要目标, 真抓实干、扎实推进。通过走访调研、排查摸底掌握情况, 提出解决方案, 为农村群众实实在在地解决了一批实际问题。真正做到了排民忧、解难题、帮民富。

党员带头, 为精准扶贫“把好脉”

充分发挥党员模范带头作用。联系点工作人员扎实开展走访调研, 深入贫困户家中, 切实掌握贫困户生活状况。自今年活动开展以来, 西和县县委组织部负责人带领联系点相关工作人员先后5次深入联系点石峡镇, 进村入社, 深入贫困户家中从衣、食、住、行等各个方面和群众面对面交谈了解, 对群众生活现状有了翔实的了解, 共收集到涉及基础设施建设、种植养殖等方面需要解决的问题48条。通过召开工作推进座谈会, 详细梳理、统筹谋划, 提出切实有效的解决方案。为真正做到精准扶贫“把好脉”, 打下坚实基础。

对症下药, 解决实际问题排民忧

针对不同农户需要解决的不同问题, 西和县委组织部在制定措施过程中, 坚决杜绝简单笼统、大而化之的扶贫方式, 认真做到对症下药、精准扶贫, 对不同问题提出不同解决措施, 并抓好落实。目前, 通过细化措施, 将着力解决石峡镇川儿村配套广场健身器材1套, 硬化通该村二社公路1公里, 硬化一、二、四社小巷道8000平方米, 危房改造74户;坛土村优质嫁接核桃苗1万株, 优质柴胡籽500公斤, 花椒树苗5000株, 潘湾村人畜饮水 (水窖) 工程130户;硬化通村道路2公里, 硬化小巷道3000平方米, 新修文化广场一处660平方米, 危房改造64户。

强化责任, 助农增收帮民富