关键词：
爱心义卖活动方案（通用15篇）
篇1：爱心义卖活动方案
爱心义卖活动方案
活动名称：爱心义卖
主办单位：校团委
活动时间：x月x日—x月x日(按照书籍出售速度酌情增减)
活动地点：纺织学校校门外
捐献书籍种类：漫画册，杂志，小说，科普书籍
活动总流程：
第一环节：活动前期
(1)网宣部制作宣传海报，用于活动当天帐篷粘贴宣传;
(2)向上级部门申请帐篷与桌子，用于活动当天的布置。
(3)将书籍进行分类以及标价。
(4)邀请摄影协会成员在义卖现场进行摄影
第二环节：活动进行时
(1)义卖时间为每日放学12点10分—1点40分以及下午3点40分—5点整(前15分钟用来布置义卖场地——搬桌子，开雨伞，贴海报，搬书……)
(2)义卖现场布置需要10名工作人员(邀请志愿者共同参与，需佩戴肩带)布置完毕后留下2名志愿者与两名干事留守。摄影协会成员负责摄影记录下活动全过程。
(3)1点35分/4点50分，所有工作人员在校门口集合，将雨伞以及桌子书籍搬回团委
第三环节：后期总结
(1)清点义卖书籍所得金额，用来购买所需物品。
(2)网宣部负责发微博，发表本次活动。
(3)总结本次活动的不足与好处。
活动申请：
桌子两张;帐篷一个。
篇2：爱心义卖活动方案
培养学生勤俭节约、旧物循环利用的思想意识和关爱他人、乐于助人的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高人际交往能力。
二、活动形式：
号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以支部为单位拿到“爱心淘宝义卖场”上进行义卖，为宁乡县贫困小学募集善款。
三、活动地点：
田径场跑道
四、活动时间：
(1)3月6日(第四周周二)：前往贫困学校调研、拍摄专题片
(2)3月23日(第六周周五)：开展“爱心淘宝大义卖”活动
(3)3月下旬：启动高三保送生助学助教前学习实习
(4)4月：高三保送生赴宁乡县开展助学助教活动
五、义卖活动安排：
(1)播放贫困学校调研纪录片： 16：25-16：45
(2)义卖时间： 16：45-17：40
(3)如下雨活动开展另见学校通知
注意：由各班班长认真组织同学观看纪录片，播放期间不得到操场开展活动，纪录片结束后再统一进入操场开展活动，
六、活动要求：
(1)展台销售人员及展台、货品布置于16：35前布置到位。
(2)各支部绘制一张活动宣传海报，悬挂在该班区域醒目位置，台后打班旗、班牌(可以另外自行增添具有班级特色的宣传形式)。
(3)各支部搭建布置一个展台，每班4张课桌(自带)，高一自田径场南端由南往北依次摆开，高二自田径场北段由北往南依次摆开(请注意地上的标识);展台销售人员由各支部民主推荐，各展台销售人员不超过4人。
(4)商品要求：至少八成新，是支部同学闲置的有实用价值的各类物品，如衣物、书藉、学习用品、生活用品或自制小作品等(贵重物品要征得家长同意)，不能是零食、游戏机、手机、电子产品及其他不适宜中学生使用的物品;商品定价要合理，明码标价(不超过100元)，允许顾客讨价还价，杜绝使用塑料袋来装卖出商品;请各班于3月16日(周五)中午交“爱心卖品清单”(见附件3)至团委。
(5)各支部捐款。活动结束后，各支部于3月27-28日(第七周周二、周三)中午12:30-13:30将义卖款的一部分(比例由各支部自行决定)上交校团委(务必请将零钱换整，并用信封装好，信封上注明支部及钱数)，作为扶贫帮学基金资助宁乡县贫困小学。同时上交“爱心卖品回执单”。(校团委将张榜公示各支部实际收入爱心款和上交学校爱心款金额)
篇3：义卖献爱心活动促德育
“同学,过来看一下吧,一个铅笔盒只要5块钱!”一走近活动摊位,就有义卖志愿者热情地上前推销商品,无论你买不买,他们都始终笑容满面。各个摊位上的商品琳琅满目——各类图书、玩具、学习用品、乐器、书画作品等等。每件商品上贴有各自的标价。
据了解,此次活动是华侨实验学校开展的华侨慈善行——爱心义卖活动。
参与这次活动的同学们说,这样的活动很有意义,让他们懂得了感恩,懂得回报社会、服务社会,也用自己的实际行动奉献一分微薄之力,他们希望这样的活动经常举行,也愿意经常参与这类活动。在活动现场,一些家长和小区居民被华侨实验学校师生的行为深深感染,他们也纷纷慷慨解囊,奉献自己的一分爱心。来自二年级(5)班的石煜阳同学的架子鼓演绎,为活动现场增添了热烈的气氛,他用音乐表达爱心,让同学们感受生活的美好,感受助人的快乐。涓涓细流,汇成爱的大河,据统计,此次活动共筹得善款39927.4元,这些善款将根据同学们的意愿,捐赠给最需要的地方。
篇4：一次爱心义卖活动
那天，骄阳似火，一丝风也没有，同学们的心比天气更为火热。看，活动现场人山人海。瞧！我们班的“推销小能手”们出发了。他们有的拿书籍，有的拿文具，有的拿玩具，快速朝自己锁定的目标奔去。你看，张成成同学抱着一堆考级书大步来到一位低年级同学面前，向那位同学介绍着，可那位低年级同学好像很不给面子，使劲在那里摇着头，并告诉“推销员”家中已备这些书了。但张成成同学毫不气馁，快速调整好自己的状态，朝着下一个目标继续努力着。在他的执着努力下，那些考级书一会儿便所剩无几了，自豪的笑容绽放在他的脸上。
看到“推销员”使出了浑身解数，作为“收银员”的我也不甘示弱。这项工作是重中之重，来不得半点马虎。我记得有一次，“店”里来了一位“顾客”，他拿起看中的物品，把钱递给我后，马上就走出了“店铺”。可我当时忙昏了头，竟然忘了给他找零。后来在我清点钱款时才发现。还好这位“顾客”不是走得很远，我快速追上去，将零钱还给了他。经过这件事后，每当有“顾客”挑完物品结账时，我都会将物品拿到手上看完价格后再让他们付款。这样不管有多忙，我都不会出差错。
放眼望去，校园里的其他班级也干得热火朝天。他们分工明确，各司其职。小顾客们也谈论着、争抢着选购自己满意的商品。而那些店铺里的“店员”们也乐开了花。他们数着用自己汗水换来的钱，感受到钱的来之不易。同学们纷纷将自己义卖所得款项放入储蓄箱中，清点后交到学校会计处登记。我们班级一共筹集了三百多元款项，大家都非常满意。
红十字象征着“人道、博爱、奉献”的精神。我们学校组织爱心义卖活动，让我们懂得了从小就要帮助他人，爱护他人，乐于奉献，发扬红十字的精神，我一定会牢牢地谨记，时时处处给需要帮助的人伸出援助之手，为他人献出自己绵薄的力量。
指导老师：王惠红
篇5：爱心义卖活动方案
上海市浦东新区经纬幼儿园2013迎新爱心义卖活动方案 活动目标：
1、在新年到来之际，为贫困家庭的儿童送上一份爱心礼物和新年的祝福。
2、让我们的孩子从小树立关爱他人的意识，感受帮助他人、奉献爱心的快乐。活动对象：全体幼儿及家长、全园教职工
专场义卖时间：2013年12月31日上午9：00—10:30
收集义卖品时间：2013年12月19日——2013年12月27日
专场义卖地点：教师义卖专场——门厅；小一班、小二班、小三班——多功能厅； 中一班三楼东面空教室、中二班三楼西面空教室、中三班科常室、大一班二楼西 面教室。
活动开展形式：捐助爱心义卖物品，开展义卖活动，将义卖取得的经费捐助给上
海市慈善基金会的“爱心树慈善项目”。
活动准备：
1、慈善基金会联系、倡议书、活动方案、活动总负责（丁志瑾及小班年级组）
2、活动海报、爱心义卖专场牌子（各班老师共同准备）
3、物品收集、登记、贴价格标签（各班教师负责）
4、爱心气球、发夹购买（奚桑桑负责）
5、爱心小天使（中大班每班各出一名女孩）
6、走廊售卖气球（奚桑桑、陈俊姿、张雪薇、姚瑶）
7、义卖物品分类及会场布置（各班教师负责）
8、新年歌曲收集及刻盘：史倩雯、徐丹萍、张文杰
9、每班联系好活动当天的家长义工2—3名（各班教师负责通知）
10、家长义工服装准备：祝丽佳
11、零钱准备：陈唯倩
12、钱款清点、汇总：每班辅班教师和家长义工代表一名
13、广播各班募得的钱款数及当日款项的总数：史倩雯
14、活动拍照（各班教师和中大班负责在走廊售卖气球的教师负责）爱心义卖半日活动流程： 1、8：00——8：50各班开放角色游戏（教师鼓励家长与幼儿一起游戏）点心环节融入角色游戏中完成2、8：50——9：00各班主班教师向家长幼儿介绍义卖活动的主要流程及活动的要求。
8：50——9:00家长义工集中开会，穿上义工衣服，并安排站位和任务。3、9：00——9：40爱心义卖活动正式开始。家长在广播及新年背景音乐中开
始活动。
注：家长带领幼儿到7个班级的义卖专场购买自己喜欢的物品，奉献自己的爱心，奉献爱心后，每位幼儿均能获得一张爱心粘纸。
中大班每班各出一名幼儿（穿上公主服装）和一位教师，在教室走廊售卖气球。气球的价格由家长自行拟定，不找零。
4、9：40——10：00各班幼儿回自己教室、盥洗、休息、整理等。5、10：00——10：40运动（晴天：户外；雨天雾霾：室内）
6、10：40——10：50休息、喝水、午餐准备
家长义工和一名辅班老师集中到会议室清点募集的款项 7、10：50——11：30幼儿午餐（各班家委会代表至二楼会议室开会）
11：00——11:30大班家长集中到多功能厅开会，小中班家长回各自班级。8：11：30——午餐后家长带幼儿离园
注：10:55分，幼儿午餐前，教师代表将所有募得的钱款广播公示
9、义卖结束后，由经纬幼儿园教师代表与家委会主席将全部义卖款项捐给上海 慈善基金会“爱心树”项目组。
注：活动当天，全体教师统一穿着园服、家长义工统一着装。
篇6：“爱心义卖”活动方案
爱心义卖活动方案
时间：2012年10月17日上午9：30至11：30。地点：街道社区服务中心小公园（彩香一村二区）。主题：以互助、互帮、互爱为原则，发动商家、居民奉献爱心，将家中多余物品进行义卖，筹集善款捐助给辖区困难党员和群众。
一、具体要求
1．提供义卖物品对象：商家、街道和社区。
①商家：已通知苏宁、友通、宏三、五星、华海、国美和大旺制定活动方案，参加义卖活动。
②街道：以科室人员为单位。每人捐献物品不少于2件，各科室委派2人照管物品，负责物品交易。
③社区：以社区为单位，各社区捐献物品40件。各社区派30位居民参加物品交易，另各社区居委会明确5名社区干部带队。
2．参加交易人员：各社区组织社区居民、街道和社区工作人员。
3．义卖物品种类：物品名称右上方打“★”号上限价格100元，打“▲”上限价格50元，其余物品上限价格一律10元。特殊商品价格可面议，但须报管理办备案。所有义卖物品非衣帽类，必需安全、卫生、实用、携带方便，各类物品举例 1
如下：家电类、文化类、玩具类、日常用品类、装饰类、乐器类等。
二、场所布置
1．社区服务中心小公园通道两侧摆放长桌（长1.5米）共30张（商家10张，街道、社区20张）；桌子与桌子连在一起，不留空隙；通道中间为交易区；另放1张用于摆放募捐箱。
2．以社区为单位物品相对集中，便于交易和管理，街道各科室以街道机关作为一个整体，商家各自管理义卖摊位。
三、人员分工
1．街道各科室负责查验本科室物品，明确标价（代表交易人必需知晓本部门所有物品的下限）。各社区负责本辖区居民义卖物品的查验和调剂物品的从大件到小件统计编号上报（上报时间：10月12日上午11点前）。
2．活动当日，街道明确4位城管协管队员巡视活动场所，以防小摊贩进入或其它意外。
3．活动当日8：00，人员到场，于8:30前陈列好交易物品。
四、宣传发动
1．社区定向发动居民参加。
2．10月12日前，街道统一制作海报和横幅，在各社区要道口、宣传栏内张贴，向辖区全体居民宣传。
海报
广大居民朋友们：
——拿出你多余的物品，选购你需要的用品！
石路街道第八届“社区邻里节”爱心义卖活动欢迎你来参与！
举办时间：10月17日上午9:30
举办地点：石路街道社区服务中心小公园内（彩香一村二区）
参与者请事先到所在社区登记
篇7：爱心义卖的活动方案
为了充分弘扬雷锋精神，把雷锋精神运用到实际，同时提高班级协作能力，提高学生社交能力、营销能力，学校团委提议举行第三届爱心义卖活动，活动后将把义卖得来的善款一齐汇入广丰一中的博爱互助会，去帮助我校的特困生。具体工作方案如下：
一、活动意义：
充分弘扬雷锋精神，把雷锋精神运用到实际，通过爱心义卖活动筹集善款帮助学校贫困师生，同时提高班级协作能力，提高学生社交能力、营销能力。
二、活动组织机构：
主任：阮海水 副主任：周发魁 叶瑞伟、杜祥水
级部负责人：王德兵、陈淑军、徐金波、刘烨山、杨杰、许明朗、胡信良、傅淼文
活动组织：叶瑞伟、黄克非
三、具体工作安排
1、参加对象：高一高二年级全体学生，高考年级学生（自愿参加，需提前报名），3月23日（周二）晚上6点召开高一高二班长会议。
2、义卖品来源：周末放假期间，同学们回去整理出家中闲置的一些物品，如较新的书籍、学习资料、工艺品、电子产品（手机不允许）、礼品、食品（辣条泡面等刺激性较大的食品不允许）、水果等带到学校来，甚至同学可以通过表演来募捐。
3、义卖方式：当天学校团委会给各班级划分一块场地作为义卖摊点，同学把义卖品交给班级，班委选派出几名得力的干将如班长、团支部书记等班干部来全面负责这项活动并给这些东西明码标价（到文具店购买一卷价格标签），建议标价要贴近实际价格，比市场价低，这样更有吸引力和竞争力。同时在班上选出几名嘴上功夫厉害的同学作为营销人员，为了使本班的商品顺利出售，还可以想一些策略或点子。例如义卖的时候，班级可以借教师的扩音器播放歌曲以吸引顾客驻足，可以喊着“买三赠一”，还有的班级可以邀请乐队伴奏。届时，活动结束后将进行评比，评比出优胜班级，最佳贡献奖。
4.活动时间：初定（4月9号）下午第3-4节课(如天气有变，另行通知)，在学校文章大道给各班划定一块销售区域，各班级自行搬几张桌凳搭建临时卖场（中午准备好），到时全校师生均可到场购买。当然，我们还给校学生会安排了一块区域，届时还有我们邀请校领导亲笔签名的书籍出售。
5.各班需安排一位管账的文书，现场记账，登记收入。在义卖结束后向班级公布成果，当然个别物品实在滞销也没有关系，还可以“出口”转“内销”，在班级内部寻找最适合它的爱心人士。请各班在4月15号之内将义卖款送到团委办公室处，之后我们会向全校公布本次义卖的情况。并评出先进班级，最佳贡献奖、优秀爱心志愿者。
其它补充工作:
1.活动时间：4月9号（周五））中午各班级准备好义卖的摊位（课桌凳）
下午第二节下课参加活动的同学迅速准备好义卖品，展销时间必须在晚上6:00前完成，否则扣班级评估分。
2.义卖品中，不允许出售违禁产品。检查人员现场制止，取消。
3.全体同学文明参加活动，不允许打架斗殴，一经发现严肃处理。
4.安全工作：高一，高二，艺体部德育主任要现场组织并维护纪律。
学校安全处、学生纠察队做好督查工作。
广丰一中团委
篇8：爱心义卖活动方案
2016 年3 月1 日, 在毛主席“向雷锋同志学习”题词发表53 周年到来之际, 北京市西城区实验小学开展了以“传承发展, 爱心飞扬”为主题的爱心义卖活动。北京市西城区少工委赵艳娜主任、西城区教委宣传部娜佳科长、白纸坊办事处团委黄巍书记、白纸坊建功南里社区许慧玲书记应邀参加了此次活动。
“义卖”以班为单位, 以学生看过的图书、用过的学具及自制的手工用品为卖点, 自设商铺, 向同学销售。义卖所得款项将作为“爱心基金”, 用以资助山区贫困学生。
自1986 年成立“学雷锋大队”以来, 北京市西城区实验小学用实际行动践行着“乐于助人勇于成事”的校训。他们坚持为贫困地区小学捐献图书、学习用品、生活用品等。今天, 这列“雷锋号专列”又以“爱心义卖”的形式, 将爱心延伸, 将薪火传承。
篇9：记辛小爱心义卖活动
正午十一点四十，义卖活动正式开始。各班的商铺在班主任的指导下分工有序，每个义卖摊位都秩序井然地摆放着物品。不一会儿，我们便把物品摆放得琳琅满目，让人眼花缭乱。
见大家都在忙，我便和我们班里几个男生拿着现在热卖的《查理九世》出去推销。可我的进展似乎不太顺利，这个嫌太脏，那个说太旧，还有说太破……这让我很是纳闷。该怎么办呢？这时，我的身后传来一阵声音“周甦逸，周甦逸！”只见我们班的人，像一匹脱缰的野马向我冲了过来。显然，他也遇到了和我一样的问题。这时，我想到了一个诡计，我说，要不我们去低年级碰碰运气，能不能换几本新的再卖。说完，我们立刻向低年级的人飞奔而去。小弟弟，我们这些都是最新推出的，虽然有点旧，但是有很多人买。不一会儿，他们就被我哄得深信不疑，不仅给了我们书，还给了我们一元钱。有了这些新书，我们很快卖完了。把所賣的钱全部交给了班级。爱心义卖很快结束了。通过这次活动我体会到了挣钱的辛苦，但一想到可以给灾区儿童送温暖爱心，我便很开心。
人是挤挤的，爱是满满的。今天，我们的口号是“义卖爱心，温暖校园。”虽然活动很短暂，但让我尝受到了成功的喜悦。我爱参加义卖，更爱把这份爱心传递到每个一需要帮助的人。
指导老师：徐晓凤
篇10：爱心义卖募捐活动方案
xx区致康康健园是专门为脑瘫儿童开展康复培训治疗的`机构，现在有约30个孩子在园内接受治疗。我们已连续两年党团联手发起倡议参加了徐汇区致康康健园的周年庆募捐义卖活动，收到很好效果。为了进一步深入开展群众路线教育实践活动，关心帮助社会上的困难群体，党支部、团支部在今年致康康健园建园十二周年之际，再次在党员、团员、全体教职工中发起倡议，开展爱心义卖活动。
活动时间：10月26日——30日
10月26日——10月29日收集义卖物品
10月30日12：15——13：15义卖活动
活动负责人：施xx、杨xx、潘xx
活动要求：
希望党、团员积极参与，并号召更多的教职工一起来参加。
活动过程：
1、发出“爱心义卖”倡议：通过校园网平台向全体党员、团员、全体教职工发出爱心义卖的倡议，倡议大家将家中的闲置物品参加义卖活动，为致康康健园的小朋友们献出一份爱心。
2、收集义卖物品：
地点：309室
时间：10月26日——10月29日
要求：捐赠物品为全新、或至少要有8、9成新的物品(不要食品)，捐赠者在桌子上表格中填写，捐赠人的姓名、物品名称、数量、是否全新(√表示)、拟卖价格(10元起价，如果物品比较小，也可以一组一起卖)。
3、爱心义卖会
地点：309室
时间：10月30日12：15——13：15
篇11：2017爱心义卖活动方案
——亳州十六中2017秋爱心义卖
一、活动主题：
感恩祖国、心手相连 爱心无限 快乐奉献
二、活动目的：
1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3．通过活动推进走进家庭、走进社区、小手拉大手带动家庭成员共同参与，起到“一所学校教育一批学生、一个孩子带动一个家庭”的社会效果，弘扬扶危济困、乐善好施的中华民族传统美德，形成人人行善的社会道德新风尚，推动中小学生道德水平的提高。
4．筹集“爱心基金”。
三、活动地点： 学校小广场 四：成立领导小组 组长： 副组长： 组员： 宣传报道组： 后勤保障组： 安全保卫组： 比赛评委组：
五、活动对象：
全校师生（鼓励家长参与）
六、活动准备：
1．各班级准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2．活动前各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4．各班级根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
5.义卖活动前，校团委对本班级招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）
6．义卖活动前各班主任要对学生进行强调:（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
七、活动要求：
（一）设计展台
1.每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
2.每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。3.每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。4.每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
5.活动前各班级可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
6.每班的展台都要设一个募捐箱（由学校统一提供），学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
（二）义卖物品
1.可以是玩具、文具、工艺品、书籍等。
2.义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
3.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
4.每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
八、活动过程：
1.4月22日上午第四节课，各班正副班主任指导本班学生在操场指定位置布置商铺。
2.下午2:20各班在教室对学生进行规范教育，强调活动注意事项。
3.2:30当广播响起时，各班排队到操场集合。开始“爱心义卖”启动仪式。
4.2:40—3:50为义卖时间，学生自由到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与班主任联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5.3:50，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室，评选“爱心天使”。
6.活动结束后班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交义卖款统计组。
八、注意事项：
1.活动要求全校师生人人参与，并发动部分家长参加，奉献爱心。2.义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语由主持人进行宣传。
3.活动中顾客做到文明购买，所有的服务工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
4.活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
5.班级选出安全巡视员两名义卖过程中维护好秩序。6.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
九、总结评比：
各班级上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“个性商铺奖”、“最佳组织奖”、“爱心班级”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使）
十、人员分工：
篇12：爱心义卖义捐活动方案
一、活动内容：
1、爱心义卖义捐活动；
2、爱心一元捐活动
二、活动意义：在广西贫困山区，有渴求读书的孩子们需要我们的帮助，通过南国早报，我们可以帮助这些同龄人；区区一元的爱心奉献汇聚成爱的洪流，同学们在帮助他人的过程中可以学会节约，也收获合作意识和理财能力，更重要的是让每个孩子心中的爱绽放。
三、发起组织：南宁云卷教育 文学的翅膀文学社
四、承办组织：金花茶社区居委会 南国早报 南宁云卷教育
五、活动时间：XX年5月26日上午9:00—11:00
六、活动地点：永凯大厦广场（华润门前的广场）
七、活动流程：
第一阶段：
1、义卖活动（9:00—10:00）：学员在指定区域内将义卖品展出，组员流动进行义卖、义买，义卖情况及所得款项由各组组长负责记录及保管；
2、将义卖所得款项义捐（10:00—10:10）。
第二阶段：
1、“爱心一元捐”慈善活动（10:10—10:30）：每人向区红十字会捐款箱义捐一元人民币；
2、以小组为单位，在华润广场向游客派发“爱心一元捐”宣传单（10:30—11:00）；
3、活动结束。
八、活动准备：
1、义卖物品范围：文具（笔记本、笔、文具盒、书包等）；书（教辅类、课外读物等）；碟（课内教辅类、艺术类）；玩具（电动类、毛绒类、益智类等）；艺术作品（书画作品、手工等）；小饰品（挂链、头饰等）；体育用品（球类、运动防护品等）；纪念品（旅游纪念类、邮票、纪念币等）；食品类（自制小吃）。义卖物品为全新或八成新，义卖前需在物品上自行标注价格（可贴标签）。
2、学生需自备：一至两件义卖品、选购义卖品的钱（不限）、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。
注：欢迎家长参与！
云卷教育
篇13：爱心义卖活动方案
近日, 常州外国语学校七年级全体同学为了给青藏高原的孩子们献上一份爱心, 特地举办了“爱心义卖会”, 将义卖所得的善款捐给了那些需要帮助的孩子。就让我们跟随小记者的笔触走进这温暖人心的时空里吧!
让爱来敲门
常州外国语学校七 (5) 班徐璞瑶
周二便是期盼已久的义卖会了, 为了帮助西藏民族中学的学生, 我们都拿出自己最心爱的物品来义卖, 并制作精美的班级宣传板。一切就绪, 我准备开始推销我们班的物品。
我深吸一口气, 想喊出售卖的口号, 喉咙口却似乎被堵住了一般, 羞于开口, 只能拿着某样义卖品向路过的同学推销。我犹豫了好一会儿, 终于走向两位正闲逛的同学。“同……同学, 来看一看这件义卖品吧……”我支吾着说。“不用了, 谢谢。”只见她们摆摆手, 径直向前走去。原本就不善言辞的我有些灰心了, 但内心有一股力量在支持着我, 使我不敢松懈、不愿放弃。
经过了一番激烈的思想斗争, 我再次鼓起勇气走向一位女生:“同学, 看一看这个沙漏吧, 它不仅做工非常精美, 而且价格不贵, 只要15元。”“嗯……”她显得有些犹豫。此时的我已顾不上紧张, 赶紧接着说:“你买了它其实也是向西藏民族中学的学生提供帮助, 虽然微不足道, 但是也是你的一片爱心啊。”“好吧。”她点了点头, 递给了我15元。从她那写满认真的脸上, 我仿佛看到了爱心在荡漾。
“跳楼价大甩卖啊!快来看一看!”别班的叫卖声吸引了我的注意, 只见隔壁班的摊位前围满了人, 而我们班则显得有些冷清。看着别的班不断地卖出物品, 我暗暗地想:一件一件地推销物品毕竟没有将同学招揽到班级的摊位前有效啊, 为了西藏民族中学的同学们, 我豁出去了。于是, 我与我们班的同学齐声大喊:“走过路过不要错过!大家快来看看!”摊位前的同学渐渐多了起来, 有些老师也来“淘宝”, 嗯, 看来效果不错!我们班的其他推销员以幽默风趣的语言又推销出了许多物品, 义卖得到的善款越来越多。我和同学们十分有成就感, 并且感到很轻松。
篇14：爱心义卖活动方案
爱心义卖是指以慈善为目的的义卖，是有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售，所获收益将捐赠给社会公益事业，爱心义卖是社会爱心的一种体现，社会文明的集中表现。公益活动的参与对象并不应该是仅仅一个人或一个组织，而是通过一个人或者一个组织带动社会全体人员参与的不具有任何功利性的活动。公益对每个人来说都不远，爱心义卖就是给没有足够经济实力的大学生去进行公益活动的一个很好的方式。
一、爱心义卖在中国的社会现状
随着中国慈善事业的日益发展和成熟，志愿服务事业也如火如荼的发展，文化氛围浓厚、接受新鲜事物的大学校园无疑是志愿服务事业的肥沃土壤，通过大学生的志愿参与与公益精神，使得慈善义卖的理念能够逐渐被大家接受，然后逐步推广、走向社会。目前，以支持贫困地区或者帮助校内贫困大学生为目标的爱心义卖在全国各个大学如火如荼的展开，国家对于公益事业也是持支持的态度，公益事业的发展也处于一个平稳的时期。
二、校园内展开爱心义卖的优缺点
爱心义卖通过在校园里进行大量的宣传，尤其是对大四即将离校的学生进行动员，可以收集到非常多的书籍，衣服和被褥以及像玩具、球拍、运动鞋等许多物品，对于爱心义卖有很大的好处。
在校园内开展爱心义卖有许多优点：1.可以利用校园和社会上的闲置资源，是资源可以循环利用，节约资源，对国家的可持续发展具有重要意义；2.大学校园是国家文化氛围最浓厚、接受新鲜事物最快的地方，有利于慈善义卖的理念的接受和施展；3.大四的学生即将毕业离校，学生们的闲置资源大部分都会被浪费，可以将这部分资源收集起来再利用；4.可以支撑大学生的爱心奉献理念，促进高校公益事业的发展与繁荣，能够为广大大学生和受助人之间搭建一个平台，在高校校园内传播公益理念；5.对于在校的学生来说，书籍、学习用品、衣物、生活用具等物品都可以“再使用”。
但是，我们也要意识到，在校园内开展爱心义卖也存在着一些问题和缺点：1.在校园内收集的东西都有一定的局限性，无法满足很多需要帮助的人的需求，在校外义卖从校园收集来的物资也无法满足校园外社会人士的需求；2.在收集的过程中并不是所有人都支持，也不能获得所有人的帮助3.大学生志愿者经验不足，义卖价格普遍偏低，没有将价值得到最大化；4.志愿者们会因为一些问题产生一些矛盾。
三、爱心义卖对社会资源的利用
爱心义卖可以将大学校园中教职工和学生多余和无用的物品收集起来，以义卖的方式换取一定的资金或者物资，同时可以将一些可以再利用的适合大学生的分配给在校大学生，也可以捐赠给贫困地区的人们，这是对社会资源的一种再分配，但是，由于义卖的局限性，以及其他一些方面的局限，使得它不能将所有的资源都有效的利用起来，也不能将所有收集起来的资源都能分配到需要他的人手中。
公益活动的实质是社会财富的再分配，进行爱心义卖这样的活动，主要是将大学生手中的闲置资源，使得资源不会被浪费，从环境方面看，可以充分利用现有资源，实现资源的循环利用，对环境的保护、资源的节约和国家的可持续发展有十分重要的意义。
四、爱心义卖对志愿者的影响和改变
在爱心义卖的过程中，大学生志愿者面对的对象不是在校大学生，而是校外社会上的形形色色的人。首先，通过参与义卖可以满足他们的爱心奉献理念，肯定他们的公益参与精神；其次，通过义卖切身感受生活的艰辛，一次次的失败或者成功是他们的宝贵财富；不仅如此，参与爱心义卖也可以使得那些人际沟通较强的人发挥他们的能力；通过参与义卖，可以锻炼大学生志愿者的人际沟通能力和价值判断能力，即使是刚开始那些不善交际的人也可以获得很好的锻炼。每年，大学生爱心义卖活动在全国各个地方都有开展，取得收获的大学生志愿者不计其数。
爱心义卖的过程中，存在各种各样的问题，不仅仅是志愿者与买家之间，志愿者之间也会出现一些冲突，面对这些突发状况，解决这些矛盾和冲突，获得领双方都满意的解决方案可以使志愿者的能力得到很大的提高。
五、爱心义卖对贫困地区的支持
目前，我国还有很远偏远地区的贫困孩子极度缺乏学习用具、体育器材和生活用品，例如，只能用铁丝完成环挂在树上当篮球框，用木板自制成乒乓球拍，好几届学生用过的破旧课本仍在沿用等。
从大学校园内收集到的物资中，将学习用品和体育用品通过邮寄等方式捐赠给全国各地贫困地区学校的学生，其他一些物品通过爱心义卖的方式获得爱心善款，以转账或邮寄的方式捐赠给贫困地区。
定期定点进行爱心义卖，可以使得爱心义卖事业获得可持续的发展，爱心义卖对贫困地区的支持也可以持续的进行下去。
六、爱心义卖之于社会的重要性
我国目前仍处于社会主义初期阶段，虽然经过改革开放以来的不断发展，社会经济得到了很大发展。但是我们必须认清一个现状，那就是我国的经济实力不强，并且区域间的发展仍存在巨大差距，同一地区的居民之间也存在着较大的贫富差距。就需要通过一种社会形式，使得贫穷群体得到一定的社会资助。另外，随着社会的发展人民的综合素质提高，人民对于社会资源稀缺的关注度也逐步提高，大众对于闲置的物品正在寻求一种最好的处理方式，加上群众对于社会爱心事业的逐步重视、社会媒体对于一些贫困地区的报道，使得大家对爱心事业的认可度不断增加。因此，在这样的社会环境下，“爱心义卖”这种社会爱心传递方式就有了它独特的社会意义：加强了社会资源的充分利用，降低了资源的闲置程度；有利于促进我国社会主义和谐社会的进程；有利于提高群众对爱心事业的关注度；有利于改善贫困人民的生活现状。
七、对爱心义卖未来发展的展望
爱心义卖属于慈善公益事业，公益事业具有外在性、社会性、共享性、无形性和福利性，政府对公益服务也持支持的态度。在经济高速发展的今天，慈善事业已经成为一个文明、民主的国家不可或缺的一部分，爱心义卖活动也会发展的更好。
爱心义卖的方式可以让更多的大学生和非大学生参与进来，爱心义卖的参与者不是一个人或者一个组织，而是由一个人或者一个组织来影响更多的人参与进来，爱心义卖的开展影响越来越多的人，完善活动过程中的各种问题，扩大帮助范围，帮助更多的人。
随着我国社会主义程度不断加深，人民的综合素质不断提高，我们相信以各种爱心形式为载体的、以爱心传递、社会资源充分利用为目的的社会活动将会得到社会的广泛关注与认同，我国的爱心事业也会将得到快速发展，更好的为社会服务。同时，通过爱心义卖等形式的爱心活动在高校内展开，也有助于提高我国高校学生的社会责任感以及合理使用社会资源的良好习惯。通过此次研究，我们也立志为改革创新我们现有的爱心义卖形式，使其得到进一步的改善，更好的为其他形式的爱心传递提供借鉴，更好的发展我国的爱心事业。