煤矿加强班组建设

关键词： 建设 班组 煤矿 生产

煤矿加强班组建设（精选8篇）

篇1：煤矿加强班组建设

关于加强煤矿班组建设

将乐县安顺煤炭有限公司XXX

摘要:作为煤炭企业，班组是矿井安全生产中的最基层组织，是企业的中坚力量，班组管理的好坏直接影响企业的安全生产大局，只有打造一支技术过硬，心理素质稳定，安全应变能力强的基层班组队伍，抓好班组本质安全，企业安全文化建设才有保障，才能推动安全工作实现长足进步。近年来，各级煤炭企业都十分重视班组建设，会上强调，会后落实，广播电视宣传，相关部门考核，在班组安全建设方面取得了一定成绩。

关键词：煤矿、班组建设、班组长

1、当前存在的主要问题

目前，大多煤矿存在如下问题：领导强调的多，亲自下基层检查的少，相关职责落实不到位，班组建设具体的措施和激励机制还需进一步完善；安全教育、安全氛围不浓厚，相关业务部门、科室淡化班组建设，事不关己，高高挂起，认为班组建设是连队自己的问题，与自己的业务无关，指责多，帮助少；考核细则条款太多，太复杂，班组难以适应，致使“落实”有偏差；职工整体素质普遍偏低，缺乏自我推荐、敢于突破的班组长。

1.1、解决问题主要途径

1.1.1企业主要领导多深入班组，深入现场，在检查考核工作的基础上，听取职工意见，修改和完善班组建设内容。这样既可防止和改进工作失误之处，又可提高部门和连队对班组工作的重视，同时逐步增强了员工与领导之间的亲和力。

1.1.2抓好矿区日常安全教育、亲情教育、警示教育，营造安全氛围，做到警钟长鸣。班组围绕矿上每月、每季度的安全活动主题和目标，做好安全宣传教育工作，建立班前“全家福”“班前安全宣誓”，形成浓厚的班组安全文化氛围，使职工时时处处受到安全文化的熏陶。

1.1.3建立职工个人档案，对班组每个职工的基本情况，家庭状况记录在册，对特殊家庭，有思想情绪的职工，做到重点掌握，及时提醒注意安全，组织班组

职工家属代表下井探亲，走万米巷道知丈夫艰辛，让家属体验丈夫在井下工作的辛苦，把关爱亲情融入安全教育之中，用真情筑起安全的第二道防线。

1.1.4把近年来发生在本单位或本矿的典型事故编成资料发给职工，并把每起事故发生的时间、地点、性质、原因、教训叙述清楚，每月在队举办“重温历史警示安全”系列事故案例座谈以警示职工。

1.1.5职能部门在制定班组建设考核细则时,要深入调查、征求多方面意见,细而不繁杂,抓住主要问题，建立起一些必要的可执行的制度和办法。如考勤制度、班前会制度、定额分配制度、奖罚制度、学习制度、标准化考核执行办法。建立相关激励机制，增加班组长津贴，开展班组长工作竞赛，奖励有突出贡献的班组长，营造一种人人争当班组长的“岗位危机”体制。总之，煤矿班组建设是安全管理的基础，是安全管理永恒的主题，离不开领导重视，部门支持，职工参与。

2、班组建设

2.1选准班组长,提高班组长素质。班组长在企业中承担着兵头将尾的角色。俗话说“火车跑得快全靠车头带”，班组长素质的高低和管理水平决定着班组整体作用的发挥。加强基层班组建设，选准班组长是关键。对班组长的选拔要坚持以下标准：一是要选思想道德好，技术水平高，一线工作经验丰富，有高度的事业心和责任感的人;二是要选管理经验丰富，大局意识强，组织协调能力强，团结同志，乐于助人，在班组拥有较高的威信和群众基础的人;三是要选带头遵章守纪，安全意识强，作风正派的人。对于那些思想观念陈旧，缺乏进取创新精神，责任心不强，文化素质低的班组长，应果断予以调换。与此同时，还要着力提升班组长的素质。一是要提高班组长的思想素质，增强班组长搞好安全生产的事业心和对职工高度的责任感，做到坚持原则，办事公道，在实际工作中起好带头作用;二是着力提升班组长的业务技术水平和在现场发现问题、解决问题的能力;三是要提高班组长的管理水平和协调能力。班组长不仅要做到以身作则，不违章指挥，对违章行为及时制止。还要善于总结经验教训，合理安排工作，关心爱护职工，调动全班组职工的积极性，发挥大家的智慧和力量;四是提高班组长的创新能力。现代社会知识更新节奏快，班组长要抛弃经验主义，积极学习新知识，运用于生产实际并大胆创新，提高班组的生产效率。

2.2加强班组制度建设。完善班组长管理制度是班组建设的基础工作，只有用制度来规范班组的行为，才能最大限度地发挥作用。企业要结合班组实际情况，健全完善班组各项规章制度，并组织班组人员认真学习、严格执行，使班组建设制度化、工作规范化、考核标准化。一是建立组织领导制度，要成立班组建设领导小组，对班组的工作业绩和安全生产情况进行考核;二是建立健全班组长管理制度，对班组长的职责、权限、选拔条件、任用程序和待遇进行规范。建立起班组长信息档案，给予适当的政治、物质和精神激励，实行竞争上岗、优胜劣汰的激励机制，充分调动班组长的工作积极性;三是建立和完善班组安全管理制度、岗位责任制、质量管理制度、民主管理制度、分配制度、劳动竞赛制度、职工学习制度、基础管理制度和交流沟通制度，使班组管理进入以制度管人、激励人、约束人的轨道。

2.3大力提升员工技能水平。班组员工的业务素质、技能水平与煤矿企业的安全、生产和质量标准化工作息息相关。因此，要加强班组建设，就必须把全面提高企业员工素质作为一项重要工作来抓，利用各种方法和载体抓好班组员工的技能提升。要充分利用班前会、安全学习日等时间，采用集中学习、脱产或不脱产培训等方式，充分调动职工学习安全知识、技术知识的自觉性，不断增强职工的安全意识，技术素质，适应班组工作的需要。要有针对性的开展员工安全知识教育、安全技能教育和安全态度教育，实现班组每一个成员都能够自觉遵守安全规章制度，养成正确的作业习惯和规范的作业行为，掌握在异常情况下处理意外事件的能力，减少事故的发生，保证施工质量，消除事故隐患。要积极开展岗位练兵、技术比武、拜师学艺、劳动竞赛、征集安全生产合理化建议、技术创新、发明创造、评选安全技术能手、生产明星等活动，培育技术骨干，攻克技术难题，为生产工作健康发展创造条件。

2.4强化班组安全管理。安全是煤矿的头等大事，煤矿企业要实现科学发展、安全发展就必须要强化安全管理工作。要把“安全第一、预防为主”的方针落实到班组安全管理的每一个环节，严格执行班组安全生产岗位责任制,坚持班组安全学习日制度，坚持开好班前会、班后会和现场安全确认、隐患排查及整治。严格安全教育、纪律教育，把安全目标分解落实到每个岗位、每个人，形成“人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的工作氛围。要经常性的开展具有代表性的违反安全操作规程的案例学习，使员工吸取教训，自觉规范操作行为，做到不安全不生产，事故隐患不排除不生产，整改措施不落实不生产，工程质量不达标不生产。要进一步加强现场环境治理，给职工创造一个安全、舒适的工作环境，充分调动班组成员的安全生产积极性，把每一个成员的兴趣、爱好和注意力都引导到有利于安全生产上来，变“要我安全”为“我要安全”。同时，还要认真抓好班组成员之间的自保互保工作，做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”，实现班组安全生产无事故。

2.5推进班组文化建设。良好的班组文化就是基层班组的灵魂。因此，要想建设一支“能打硬仗、善打硬仗、关键时刻冲的上、顶得住”的优秀班组，打造班组文化，培育班组魂是重点。要结合矿区企业文化、和谐文化建设实际，着力打造班组文化。一，要弘扬煤矿工人“特别能战斗”的优良传统，牢固树立献身祖国煤炭事业的精神;二，要强化理念渗透，弘扬企业宗旨、企业精神，努力培养班组成员爱党、爱企、爱岗敬业的主人翁意识和“矿兴我荣、矿衰我耻”的责任感和荣辱观;三，要开展思想政治工作，把思想、道德、观念教育等无形的东西融入到为职工解决实际问题的有型载体之中;四，要强化创岗建区活动，激发工作干劲，增强活动的针对性和实效性;五，要推进安全文化建设，通过“安康杯”竞赛、“安全生产月”、安全知识、技能培训、事故案例分析等，强化安全理念渗透、安全行为养成，不断提高班组成员的整体素质，推动基层班组建设。在班组日常管理中，为了及时掌握班组动向和现场情况，班组长应经常深入井下现场，坚持跟班值班工作负责制，与有难度、有危险的班组一同作业，及时掌握班组人员在思想、生产、安全、分配等方面的动向，解决班组的实际困难和问题。煤矿要对班组长的生产管理、安全意识、现场指挥能力、在员工中的威信等方面进行量化考核和全面掌握，便于更好地加强对班组建设的管理。

2013年5月21日

篇2：煤矿加强班组建设

一是加强教育与培训,当今世界正在突飞猛进,知识更新日益加快,不学就会落后,不学市场就会无情淘汰你,尤其我们煤矿特殊的地理环境,特殊的接触范围,就决定了煤矿产业更应加强教育与培训,特别是对于文化素质不高的农协工,提高意识至关重要,主要进行常规性基础知识培训,基础知识就是对采、掘、机通、运各个岗位的要求,要采用广播电视加强视听效果。用漫画寓教于乐,用案例警醒职工,只有这样,才能使职工增强责任感和自觉性。

二是强化制度建设,要任人唯贤,管好,用好,用对班组长。邓小平同志曾讲过制度建设是根本性问题,全局性问题,要从战略眼光来看待制度建设这一实质性问题,有了良好的规范的制度,才能有序操作。班组长责任制,班组长岗位操作制度,在基层制度建设中尤为重要。因为班组长是安全生产法律、法规和单位安全生产管理制度的最直接的执行者,他能有效督促所有工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程,遵守劳动纪律,不违章作业,所以从某种意义上说,单位安全生产工作搞得好不好,关键在班组长,管好、用好、用对班组长,就能有效促进企业搞好安全生产工作。

三是煤炭主管部门和监管部门,在指导煤矿生产建设的同时,应进一步强化煤炭企业领导的纵向到底的安全生产意识。《煤炭法》、《矿山资源法》、《安全生产法》、《煤矿安全生产基本条例》的颁布从宏观上规范了煤矿有序开采,合法生产,如果一旦出现把文件束之高阁,就会再现严重的安全生产脱节现象,我们煤矿的主管部门和监管部门在贯彻落实有关文件精神时,已通过不同的方式,不同的渠道进行了有效的落实。煤炭企业的领导们更应该把法律、法规及上级指令,落实到基层,落实到班组,确保班组的所有成员应知、应会,并进而熟悉操作,在安全条件下生产。

篇3：如何建设煤矿高效班组

一、要建立煤矿高效班组, 科学制度是保障。

一个团体、一个组织要安全高效运行, 首先要建立健全各种管理制度, 其次要保持各项制度符合客观规律, 与时俱进不断完善。制度是约束、是压力, 更是保证行为安全的规范。尤其是煤矿行业, 只有在制度的约束之下, 一切按规范行事, 才能确保工作顺利进行, 才能保障职工的安全。比如我矿综掘队刚组建时, 制定的第一条制度就是“请销假制度”, 该制度规定:“一、所有职工如不上班必须请假, 提前请假, 且必须在上班时间前至少提前2小时请假, 否则一律按旷工处理。二、原则上不允使用通讯工具请假或让别人捎假, 否则处于10元罚款, 且事后必须补上请假条。三、月底统计出勤时, 无请假条者一律按旷工处理, 每旷工一次处于100元罚款。”该项制度主要作用是统一思想, 保证工作人数, 确保工作能够正常进行。所以必须建立严格的制度, 才能保证正常的工作人数。

工作人数保证了, 这就为班组正常开展安全生产活动提供了必要条件, 然而, 人有了, 如何保证工效就成了班组建设的一个突出问题。我矿综掘队建立的第二项制度是“工资分配制度”。“工资分配”是一个敏感的词汇, 也是全社会普遍关注的问题, 它不但关乎矿工的工作积极性, 更是牵动社会稳定的一个因素。我矿综掘队成立后, 充分抓住这根杠杆, 科学决策, 紧紧把握本队特点, 抓住现代职工的需求, 打破了单一的按劳分配的模式, 结合贡献大小, 技术高低等要求, 及时制订了比较完善的工资分配制度, 起到了前所未有的效果。

班组有了内力, 任务有了保证, 工程质量也不能含糊, 因为工程质量是矿工的生命线, 工程质量是矿工的钱袋子, 任务完成得再多, 工程不合格会让我们付出生命代价, 工程质量不合格会让我们胜利果实, 被人 (安监、质监等机构的人员) “夺”去, 让我们的钱袋子变瘪, 所以为把好工程质量关, 我队审时度势, 开拓创新, 一改传统的验收方法, 将传统的“交接班验收”改为“跟班验收”, 并富于验收员新的内涵, 即他既是验收员、又是施工员。该制度规定“验收员的职责是验收评定上班的工程质量, 监督指导当班的工程质量”, “验收员执行甲、乙、丙三班轮换跟班, 制度每月轮换一次。”该项制度既实现了“一岗双责”作用, 又起到了“双刃剑”的作用, 即跟班验收员是管理者, 又是执行者, 既是监督者又是被监督者, 这条制度在很大程度上使工程量得到了预先控制作用, 避免了传统的“亡羊补牢”现象, 同时也使验收员的工作置于全队职工的监督之下, 使其对工程质量的评估更为合理, 从而在各班组中形成了一种找差距、比质量的良好氛围, 为安全生产创造了良好的条件。

二、要建立煤矿高效班组, 培训是基础。

煤矿是个特殊的行业, 是一个时刻充满危险的行业, 要和大自然作斗争要改造大自然, 有勇无谋, 那叫蛮干。我们的职工一进入煤矿, 一切都很陌生, 面对身边的危险浑然不觉, 这就需要对他们进行多方面、多层次培训, 即从规程到制度, 从专业知识到安全知识, 从设备厂家、兄弟单位的参观学习到本单位的实际生产过程中的体会, 从矿培训班的集中学习到班组的传、帮、带学习, 从各种知识竞赛活动到每天班前班后会的学习等多种形式、全方位进行培训, 培训是职工最大的福利, 培训是职工的营养师, 培训是对职工的最好关怀。因此, 要让职工从要我干事、变为我要干事, 我能干事;从要我安全, 变为我要安全, 我能安全, 就必须长期地、经常地、扎扎实实地对职工花大力气, 加强培训, 提升素质。比如我队有一项制度, 它规定“每位刚入队职工必须先培训学习3至7天, 内容为本队操作规程、作业规程、岗位责任制及各种管理制度, 经考核合格后, 方可入井”, “工人入队后第一个月不安排固定岗位, 在班组长的关怀下跟班见习”, “新工人定岗后, 必须由熟练老职工传、帮、带, 进行现场传授操作要领, 新工人完全掌握操作要领后, 方可独立操作”。又如班前、班后会就是班组培训的重要阵地, 班前会上要由队长、班长分别发言, 主要内容为工作任务, 操作技巧、安全措施等, 班后会的内容主要为工作中存在的问题、心得体会、经验总结。培训不能走形式, 学习必须有内在动力, 怎样才能不让培训走形式, 使班组成为学习型班组呢?只有一个方法, 那就是“目标一致, 实现共赢”, 激发职工学习的内在动力。

三、要建立煤矿高效班组, 文化是支撑。

一个企业能在很短的时间内崛起, 又能在很长一段时间内不断发展且立于不败之地, 不单单靠一两个领袖人物的人格魅力, 关键是靠文化。煤矿班组建设也是如此, 仅依靠传统的制度, 依靠班组长的努力, 远远不适应现代班组建设的需要, 俗话说, 人管人累死人, 制度管人管死人, 更何况现代职工拥有更新理念、更高需求, 因此, 这对班组建设提出了一个崭新的课题。对于我们矿工来说, 其从无知到有知, 从有知到熟练, 从熟练到稳定, 本领在增加, 思想也在潜移默化地发生着变化。当他从无知到有知的时候, 会很兴奋、很好奇, 因为他学到了以前从未涉及的东西, 同时也很容易出问题, 这时就要警钟长鸣, 使其头脑清醒、不要夜郎自大, 以免造成安全隐患;当他从有知到熟练的时候, 很容易自以为是, 骄傲自满、停止不前, 这时我们要及时引入危机意识, 竞争机制, 让其更加努力;当他从熟练到稳定的时候, 是一个班组最危险的时候, 一切尘埃落定, 归于平静, 所有的好奇心、上进心, 都趋于平淡, 班组的活动也将从此消失。俗话说, 思路决定出路, 观念左右成败, 唯有先进的文化才能力挽狂澜, 引导班组沿着积极的方向前进。

四、要建立煤矿高效班组, 创新机制是关键。

一个组织、一个团队是否有强大活力, 关键看它是否有创新的机制。煤矿班组也一样, 要想成为高效班组, 必须与时俱进、开拓创新。只有创新班组才有活力, 然而创新并非易事, 因为一个不科学的制度可以毁灭一项创新, 领导的一句话可以将一个新的思路消失于萌芽状态。所以, 只有包容失误, 包容失败才会有创新, 如果一切按部就班, 因循守旧, 不让职工有失误, 就不会比前人干得更好, 最多和前人干得一样好。因此, 也就体现不出现代职工的价值, 不能让职工获得成就感, 不能激发职工内心那种如饥似渴、积极干事的欲望, 最终将使班组变为一潭死水。

篇4：煤矿怎样加强班组安全文化建设

【关键词】 班组安全文化；理念；内容；工作活动

作为生产矿井怎样才能把“关爱生命、关注安全”落到实处，在企业生产中大力开展反违章和习惯性违章活动，强化“自保、互保、联保”的安全意识，做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”呢？做好班组的安全文化建设，提高企业员工的安全生产意识和技术水平，是杜绝各类事故的发生，实现矿井各项安全生产和经营目标，提高经济效益的根本所在。

一、班组安全文化建设的理念

1、树立零事故的思想理念。煤矿是一个安全风险较高的行业，任何一个职工都是不愿意在生产工作中受到人身伤害或发生设备事故的，如果把职工的这种愿望作为一种企业财富，形成大家一起来向“零事故挑战”的共同意愿，就会对企业员工的行为具有无形的约束力，再经过长期的潜移默化就形成一种规范的行为准则，任何事故就做到有效预防和有效控制，零事故就能实现。

2、加强对危险点进行重点控制和预防。要实现零事故原则，必须把岗位主体与客体的一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故的发生。对班组安全生产现场来说，对重点、难点、危险点要了如指掌，做到心中有数。要在发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下工夫，以此来提高自我保护能力和事故处理的能力，达到安全隐患大家清楚，事故预想人人有数，从而保证每次现场工作都能安全无事故。

3、组织调动职工人人参与的原则。安全生产管理是一种群体行为，单纯只靠班组长和兼职安全员是远远不够的。全员参加即大家共同参与，站在安全生产的立场与工作岗位角度，以零事故为目标，主动查找所在作业场所中可能发生的一切危险因素。事故的突发性、隐蔽性和多维性，决定于生产过程中的系统性、动态性、群众性，只要班组把现场安全生产管理贯穿于整个生产过程的始终，班组全员行动起来，每一个工作班组成员牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，建立一整套安全生产的防护体系，坚持以人为本、抓好“自保、互保、联保”的安全监督工作，在生产现场广泛开展反习惯性违章活动。在生产过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，才能实现班组生产达到安全、稳定、长效、无忧。

4、提高员工的安全意识和综合素质。教育职工把“要我安全”变为“我要安全”，这样的要求还远远不够，应该再提高一个层次，使之达到“我会安全”的程度。一个员工连自己都不会保护，怎么会保护好他人呢。安全教育逐步从“要我安全”的被动式教育，转变为“我要安全”、“我会安全”的主动式教育，只有“我会安全”才能收到良好的效果，才能使安全教育和安全管理达到一个新的水平。因此，加强安全思想教育，做好“我会安全”的技能培训工作，提高企业员工安全意识和素质，是杜绝人身伤害和人为事故的重要一环。

二、班组安全文化建设的主要内容

1、生产现场危险点预防分析活动，从心理学讲，是一种逆向思维，是从可能发生的后果去提醒人们注意。因为“讲危险”比“拼安全”更直观具体，更有针对性、直观性，更易被职工接受，更易引起职工的注意，从而更能增强职工的责任感和安全意识。危险点预防分析活动，分危险点分析和工前五分钟活动两步骤进行。前一阶段主要是发掘危险因素，制定预防措施，后一阶段是重点落实预防措施。

2、组织班组抓好以下几点工作：

(1)强化职工安全教育，提高员工安全意识，要把正确处理好违章和反习惯违章工作与安全教育的关系紧密结合起来，把加强对全体员工的安全意识教育，特别是在反违章和习惯违章作为重点工作来抓。组织职工认真学习《安全工作规程》等安全方面的规章制度，结合本班组在安全方面存在的问题，进行认真的学习和讨论，利用安全宣传栏等形式对职工进行安全教育，强化职工的安全意识，做好宣传教育，注重激励作用。

(2)班组长要事先准备班组危险点预防分析的思路和方法。开展活动前，班组长要对班组危险点预防分析所进行课题的主要内容进行初步准备，以便开展活动时做到心中有数，进行引导性发言，要充分发挥集体智慧，调动群众积极性，使大家在活动中受到教育。

(3)危险点预防分析活动形式要直观、多样化。班组长可结合生产现场状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场进行直观的、更有效的分析，也可随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分析。同时要抓好“安全票”、“操作票”的审查和整理。“安全票”、“操作票”实施一段时间后，车间要组织安全管理人员对认为已形成典型的、标准化的“两票”进行系统审查、修改和完善，使其成为规范、标准，作为现场保证人身安全运行的依据。

3、抓好工作前五分钟的安全活动：

工作前五分钟的安全活动，就是指现场工作负责人向工作人员交代安全措施和工作范围、内容等，由现场工作负责人组织从事该项作业的人员在作业现场利用较短时间进行，要求根据危险点预防分析提出的内容对人、机、料、法、环进行确认，并将对工作危险点分析出的问题逐项落实到人。班组全体员工应对所承担的工作项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如误登带电设备发生触电、误走带电间隔、起重伤害、高空坠物、火灾爆炸、中毒窒息等，都要在作业前了解清楚，做到心中有数，才能防患于未然，从而保证每次现场工作都能安全无事故。

对于一个企业来讲，班组是最基层的组织、是企业安全文化建设最关键的部分，班组要经常开展岗位培训、劳动竞赛、技术比武活动，对班组成员要有计划分期分批组织安全技术培训，也可进行多项技术培训、模拟常见的设备故障，找出安全对策，营造良好的班组安全文化氛围。苦练内功是提高全员技术素质的有效途径之一，只有努力提高班组人员安全意识和综合素质，教育员工从“要我安全”变为“我要安全”，再提高到“我会安全”更高层次的安全意识上来，员工才能保护自己和保护他人不受伤害。

总之，班组安全工作要想扎实有效，就要开展危险点的分析和事故预想，强化班组控制事故发生的能力，提高班组成员整体安全的综合素质。

（作者单位：甘肃华亭煤业集团陈家沟煤矿党群工作部）

篇5：浅谈如何加强煤矿班组建设

防突队：王贯锁 2010-5-15

浅谈如何加强煤矿班组建设

班组是煤矿企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点。班组安全建设工作，在企业的安全工作中占有突出的地位，决定着企业的安全生产水平，左右着企业安全工作的成败。可以说煤矿企业安全工作关键在现场，根基在班组。所有安全规章制度的建立与实施，最终要落实在班组，所有安全隐患的预防措施均要在基层班组实践中实施，因此，班组的安全工作，是企业安全生产的核心工作，也是一项长期的最基础的日常管理活动。只有将班组的安全工作扎扎实实、持之以恒地开展下去，才能抵御各类突发事故，才能确保企业安全生产经营的正常有序运转和稳健发展。那么，现就矿井班组建设工作谈几点看法。

一、选好班组长是班组安全建设的关键

班组长作为“兵头将尾”，站在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制班组安全生产的责任，班组长是过程管理的主体，班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理。因此，选好班组长是关键。

（一）从本单位实际出发，选出有公信力职工认可、工作能力强、有极强责任心的班组长是班组建设的重中之重。只有选好配强班组长才是抓住了企业管理的主线，那么怎样选择班组长，实现竞聘上岗，体现公平竞争的新的管理思路和新的管理机制就非常重要。要制定《班组长竞聘上岗管理办法》，从班组长的任职条件、聘用、管理、考核都要有明确的规定，使竞聘上岗遵循公正、公开、透明的原则，由职工民主选举出的优秀班组长，使队领导放心，职工满意，避免了过去由单位领导一个人说了算和拉关系、走后门的弊端，选出的班组长要进行聘任上岗承诺发言，说出怎样发挥自己的管理智慧，带领全班成员实现安全生产。并要长期建立了职工民主测评制度，对不合格的班组长进行重新聘用，这样可以极大的提高班组安全生产的活力和管理水平。

（二）进一步提高班组长的整体素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长既要懂生产、精技术、通安全、熟管理、会经营，又要有一套灵活的工作方法。要使班组长成为一个全面素质高的管理者。一是当好一名文明型的班组长，做到政治、精神、物质都文明，有事和大家商量，经济分配公平合理，能团结全体同志，降低成本，努力完成生产任务。二是当好一名安全型的班组长，抓好班组职工安全教育，教育职工遵章守纪，杜绝“三违”，抓好互保联保工作。三是当好一名效益型班组长，通过劳动竞赛，提升劳动生产效率，提高职工收入。四是当一名学习型班组长，通过组织职工学习和培训，提高职工的综合素质。五是当好一名和谐型的班组长，对班组成员工作上支持，生活上关心，情绪上关怀，做到班组内部团结和谐。只有这样，才能被班组成员尊重和信任，带领大家促进班组安全建设持续、健康发展。

二、强化区队班组自主、动态安全管理能力 加强班组安全建设，重点是提高班组的自主管理，动态管理的能力，煤矿井下工作环境复杂，不确定因素较多，现场安全管理必须强化班组的自主管理意识，加强动态管理，班组长是现场安全管理的第一责任人，我认为应以正班长主抓安全，强化自主管理和动态管理为主。副班长主抓生产任务，强化成本管理。这样明确分工，使班组在现场管理上更有实效性，在班组内部管理上更能发挥主动管理，以人为本的作用，打造本质安全型班组，塑造本质安全型员工。

在班组自主动态管理方面我认为应从四个环节抓起。

1、班组自主管理本班职工的安全技能和程序化操作培训。一是组织本班职工本着“干什么、学什么、考什么”的原则，坚持“一日一题”和“一日一技”的学习培训。二是实行班组长及师傅讲课制，由班长及师傅根据实际需要亲自讲课，并现场讲程序化操作技能，对文化低不熟练的职工开展“师徒一帮一”活动。三是班组长对本班职工的学习笔记定期检查，对程序化操作定期进行考核，促进培训效果。四是每月组织本班职工进行月度理论和实际考核，将考核成绩纳入班组工资分配。

2、班组自主管理好本班安全和质量标准化工作。一是自主管理好本班安全，建立职工不良行为档案，作为帮教奖罚依据。二是对本班“三违”人员采取帮教—警告—检查—脱产培训进行处理。三是加强现场质量标准化和文明生产的管理。落实程序化操作责任，明确标准要求，规范操作行为。上尺上线、力求精细化，达到以质量标准化—安全—文明生产的良性循环。四是建立工作环节质量专项专人负责制，将工程质量和安全与工资紧密挂钩。

3、建立班组长自主管理作业规程贯彻签名制。一是每一项工程在开工前，由班组长先进行熟悉掌握作业规程，建立班组长学规程考核档案。二是班组长在新工程开工前3天，组织本班职工进行规程贯彻，学懂后签名方可开工作业。三是将作业规程的重要环节纳入一日一题学习中，月未统一考试。四是实行班组长是作业规程执行贯彻的第一责任人，负责把规程措施落实到现场的每一道工序之中。

4、完善班组考核，强化自主、动态管理的真正能力。一是建立班组长安全责任制，明确本班组成员在安全工作中的具体任务责任和权力，做到一岗一责，使每道工序，每个环节安全工作事事有人管，人人有责任，操作有标准，工作有考核。二是实施动态式管理，实行程序化、精细化管理，将班组成员每一天、每一时、每一事全过程的程序化操作作为每人每天考核的组成部分。三是落实班组长的责任权利，开展“四抓四不走”自主管理能力。“四抓”是要抓现场管理，抓全过程的操作程序和工程质量，抓当班的记分工资分配，抓交接班后的隐患处理和安全确认。“四不走”是有事故隐患处理不好不走，安全任务不达标不走，现场文明生产搞不好不走，交班遗留隐患问题不交清不走。

三、规范区队班组长现场管理制度建设，强化制度执行力 班组安全建设要取得实效，建立长效机制就必须有制度作保障。班组安全建设的重点在作业现场，抓住作业现场的制度化管理，就抓住了班组安全建设的牛鼻子，因此我们要从落实工作规范、操作规范着手，用制度管人、管事，强化制度执行力。保证把班组安全管理落到实处，我认为应抓好五方面工作：

一是坚持规范班前会制度。上班前，在区队下达本班的生产任务后，班组长根据本班的出勤人数，详细分工，干活时注意事项、质量标准、工作任务责任到人，并排查本班人员情绪，情绪不稳定，有思想问题者不要下井，做好安全生产的第一步。下班后，召开班后会，小结当班的工作情况，发现的隐患，发生的“三违”要认真填写当班工作日记，做好每日安全质量评定。

二是坚持班中安全巡回检查制度。班组长坚持不间断巡查自己施工范围内的所有情况，做到心中有数，把安全隐患消灭在萌芽状态。

三是坚持班组现场质量验收和交接班制度。班组长要在每天工作完毕，详细的将本班的工程质量一一验收，及时整改，对存在问题手拉手，口对口给下一班交清。

四是实行安全宣誓制度。每日开工前由班长召集职工点名，并进行出工前的安全宣誓，对工作现场存在的问题一一向大家交清，检查特殊工种持证情况，根据能力大小进行分工。五是严格执行开工确认制，落实三人联合安全验收确认签名制和四位一体安全验收确认制，并作记录台帐。落实班长安全责任制，做到持证上岗，严禁“三违“，形成全员按章作业。

四、实现班组建设的职工安全素质工程，提高职工自律意识，发挥职工安全潜能

人的不安全行为是导致事故发生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生产就有了可靠的保障。我认为应在全体职工中开展以个人自我规范、自我学习、自我约束、自我创新、自我展现、自我保安、自查隐患、自我评定等“八自”为主要内容的职工自律活动，突出职工个人的安全主体地位，调动职工的安全工作自觉性和主动性。一是通过推行安全生产“七个想一想”，㈠工作之前想一想，劳动保护要带上；㈡情绪不好想一想，精力分散是虎狼；㈢受到表扬想一想，防止骄傲不安全；㈣安全好时想一想，头脑清楚眼睛亮；㈤遇到隐患想一想，小心处理别鲁莽；㈥发生矛盾想一想，安全第一是良方；㈦节日出勤想一想，养足精力再上岗。强化岗位职工行为规范控制流程、引导职工自觉参加安全学习培训、进行岗位练兵、开展作业现场操作手指口述、正确行使煤矿 “十项安全生产权利”等措施，将“八自”工作落到实处。推动安全管理从要我安全变为我要安全，变被动式管理为自觉的自我管理。二是坚持普训、轮训和特训相结合，通过实施“职工技能 行动计划”和安全素质工程，并严格考核规范职工操作行为，逐步提高员工的操作技能和理论水平，提高员工的事前预防能力、紧急处置能力和自救互救能力。一要事前预防能力，开展危险预知活动，让班组成员预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。二要紧急状态处置能力，培养员工现场“观测、果断、排除”能力。“观测”是通过召开事故案例分析会和开展“我谈身边惊险事例”座谈会等方式，培养员工对作业环境隐患及险情预兆的认知能力；“果断”是通过列出种种紧急状态下正确避险方法，培养员工对可能发生的伤害敢于正确果断处置；“排除”是在保证生命健康安全的前提下，告诉员工在什么情况下，采取什么手段和方式对发生的险情进行排除。三要提高自救互救能力，重点强化“训练、演习、报告”制度。“训练”就是对全员进行安全准军事化训练，对新上岗和转岗的员工进行训练、对医疗救护知识进行训练等；“演习”就是定期对员工进行避灾演习，使每一位员工熟知自身所在工作地点的避灾线路，并在员工培训过程中针对各工种的应急逃生进行专门的考试。通过提高员工“三种”能力，实现“安全第一、生产第二”观念向操作行为延伸，成为本质安全人。

五、抓好安全宣传教育，营造浓厚安全氛围，创建班组安全文化。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一名员工，要提高每一名员工的安全意识，使之真正实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。要坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”的良好氛围。一是要通过安全文化标志，电视、音像制品、板报、标语、横幅、安全教育读本、媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、“三违”人员现身说法、班组“安全之星”介绍经验等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，入心入脑，安全知识家喻户晓，广为传播，潜移默化地规范人的安全行为。二是要坚持“以人为本、安全第一”的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨，创建班组安全文化。坚持以安全氛围影响人，以安全理念引导人，通过多形式、多层面、全方位的强化理念渗透，弘扬健康向上和充满人文关怀的安全文化。建立以安全价值观为核心的安全理念。三是要提炼培植安全理念体系，用安全愿景驱动安全行为的外化，形成具有区队、班组、个人特点的安全目标愿景和理念，并将这些理念与亲情教育相结合，把父母的心愿、妻子的嘱托、儿女的企盼、个人的勉励和职工的“全家福”照片、警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，悬挂在醒目处，营造出浓厚的班组安全氛围。通过创建班组安全文化，打造本质安全型班组。

篇6：加强煤矿班组建设夯实安全基础

摘要：分析了煤矿班组的.重要性以及班组建设的现状,针对目前班组建设中存在的主要问题,提出了加强煤矿班组建设的对策和建议,指出班组建设的关键在于要把班组建设列入煤矿管理的重要内容,明确班组长及职工的职责、权力和推行标准化作业等.作 者：姜光杰 姜锡慧 JIANG Guang-jie JIANG Xi-hui 作者单位：姜光杰,JIANG Guang-jie(郑州煤炭工业(集团)有限责任公司,河南,郑州,452371)

姜锡慧,JIANG Xi-hui(中国矿业大学(北京),北京,100083)

篇7：加强煤矿班组长队伍建设

加强煤矿班组长队伍建设

一矿机修厂

王斌 2012年6月13日

加强煤矿班组长队伍建设

班组是煤矿安全生产的最基层组织，是企业安全基础管理的重要组成部分。是企业各项工作的落脚点，是完成生产任务、确保安全效果的重要保证。全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，提高管理水平，是实现管理现代化的一项重要工作。班组长的素质和能力直接决定着班组建设的成效和安全生产的稳定，培育一支具有领导力、执行力和创造力的高素质班组长队伍是保障安全生产的一项长期任务。

班组长是安全生产管理的中坚力量，是煤矿安全生产管理中的兵头将尾，对现场管理负有重要职责。对煤矿安全生产管理，特别是现场管理负有重要责任。有一个好班组长就会带出一个好班组，应把班组长培训作为加强工作质量和安全生产基础管理的一项重要工作来抓。

班组虽然结构小，但它具有基础性和群众性，是企业管理的最终落脚点。班组长的素质高低直接影响着班组管理，这就要求班组长具备较高的综合素质，现阶段班组长队伍普遍存在以下不足：

一是自身素质方面仍急需提高，现场安全管理能力不强，班组长文化技术素质和实践经验有一定差距，习惯性作业时有发生。

二是班组长提拔和选用没有进行班组安全管理等方面的培训。

三是对反三违持回避态度。认为完成任务就行，反三违是安检员的事儿。

四是班组长对现场安全操作管理和培训不到位，很多事故是由于现场管理不善造成的，对于违章现象，看惯了、干惯了、习惯了，反三违只停留在口头上。

努力提升班组长队伍素质，才是建立一支有向心力和战斗力队伍的有效途径。我认为，要提升班组长队伍素质必须从以下几点入手：

一是不断增强文化素质，多购进班组长管理方面的书籍，根据书籍学习，并根据自己

所做的工作写出学习心得。各班组长之间也应该多沟通和交流关于班组管理的心得，从中吸取好的经验和办法来推广，以便更好地开展班组管理工作。

多组织学习企业下发的各类文件，从中领会精神，并将领会的精神带到工作当中，带动身边的人，并努力把企业的目标当做自己的目标不断努力。

二是专业素质要强，首先，要做一个班组的带头人，就必须有让别人信服的东西，要具有较丰富的生产实践经验和安全技术管理素质，要做到“别人不会，我会；别人会的，我精”，这就要求班组长要从“专业对口”人员中选拔，其次，班组长要在班组生产管理中起到监督管理作用，能对班组工作进行质量检查，确保高质量的完成工作，例如，班组长加强现场加工质量管理，减少不合格的加工产品，一来节约了人力且避免了二次耗材，二来确保的生产的顺利进行。

三是管理素质要强，首先，要定期组织班组长学习煤矿三大规程，要熟悉各项规章制度，具有一定的组织管理能力，知人善任、用人所长，善于调动和发挥班组成员的积极性主动性，才能为企业创造更高的价值。其次，摆正安全与生产的关系，做到奖罚分明，纠正违章、反三违不手软，安全是生产的先决条件，没有安全就等于一切工作都是徒劳无功的，安全事故，是企业最大的损失。

四是人文素质要强，要具备良好的职业道德，办事公道，关爱员工，善于与职工沟通，群众基础扎实。因为班组长在职工眼里就像是企业的代表，只有在职工中建立很好的威信才能让他们更好地为企业服务，为企业创效益。

企业的执行力要在基层班组得到体现，企业的效益要通过班组实现，企业的安全要由班组来保证。加强班组建设，提高班组长素质，既是企业物质文明、政治文明、精神文明与科学发展的客观要求，更是企业面向未来、着眼长远的战略举措。

篇8：煤矿班组建设工作的实践

关键词：班组建设,矿井安全,管理创新

近年来，山寨煤矿以学习推广“白国周班组管理法”为契机，结合实际，吸收借鉴，不断创新，在班组建设工作中注重突出“四个强化”，推动班组建设取得“四新”效果。

1 强化组织领导，班组管理有新机制

一是建立了以矿长为组长，以党委书记和副矿长、工会主席为副组长，相关业务科室负责人及各基层队队长为成员的班组建设管理领导小组，形成了“党政主导、工会运作、部门配合、组织实施、全员参与”的党政工团齐抓共管、通力合作的班组建设工作格局，为班组建设提供了组织保证。

二是逐步完善班组管理制度，坚持传承和创新相结合，制定了《班组职责》、《班组长职责》、《班前会制度》、《班组长带班工作制度》、《安全质量标准化管理制度》、《班组和岗位安全评估制度》等18项班组安全生产管理制度，用制度来规范班组建设。

2 强化综合能力的培养，班组长素质有新提高

2.1 注重对班组长综合素质的培养

除抓好班组长的正常培训外，积极参加团队绩效拓展培训，提升他们的团结协作意识、激发他们的斗志和勇于挑战精神。

2.2 注重全员培训方式的创新

在全员培训方式上，一改传统的“我说你听”方式向“互动参与、相互讨论”方式转变，从课堂转向现场，从重理论转向理论、操作并举。通过灵活性、多样性、针对性、个性化的培训方法和手段，以提高全员培训质量。

2.3 注重班组长的考评

结合“工人先锋号”、“五型班组”创建，由所在基层单位党政负责人每月组织一次考评、考核，考评、考核结果与当月工资分配挂钩。为确保考评考核工作公正、公平，各基层队根据自身实际，制定了详细的考评、考核细则，建立健全了对班组的绩效考评分配机制。

2.4 注重班组长的管理

对班组长的日常管理工作主要由各基层单位班子负责，各基层单位党政主要负责人负总责。采取激励、约束双管齐下的方式，不断增强班组长工作活力。对当月工作表现突出的班组长，优先评选为优秀职工，充分调动班组长的工作积极性、主动性和创造性。同时，加大了班组长的约束管理力度，实行考评结果与收入紧密挂钩。

3 强化民主管理，班组长执行力有新加强

3.1 抓好班组长的民主推选工作

对班组长的选聘，由基层队负责人对拟聘任人员的工作表现、群众威信、工作技能等方面的情况进行考察了解，并提交本队班子会议讨论审定，以书面形式报矿人力资源科审查，经矿班组管理领导小组审核后，由人力资源科发文聘任，并建立班组长管理档案，纳入矿安全生产管理人员进行管理。通过上述举措，有效地避免了基层单位在班组长选拔上的随意性，保证了班组长队伍的相对稳定，增强班组长的事业心和责任心。

3.2 抓好班务公开

结合精细化考核管理办法，针对全矿各基层班组安全生产工作实际，建立了班组核算管理制度，各基层单位制定了班组核算考核细则，进一步明确了责任。各基层队根据当班生产任务完成情况将材料消耗、电费、水费和其他费用及安全、质量等任务指标进行量化分解，定量考核，使各项指标都落实到每个班组及成员身上，将当班生产任务、安全质量奖罚与当班班组级个人收入挂钩，做到了“一事一清、一班一清、班清班结”。在分配上坚持民主决策制度，对职工的出勤、工分、分值及当班收入等班务上墙公开，做到公平、透明。

3.3 坚持安全生产目标管理

首先推行全面质量管理，通过质量达标竞赛活动，逐步使班组抓质量的组织、计划、控制更加具体，更加规范;其次是推行目标管理，将年度的工作方针、目标、时间、负责人等用表格形式层层分开，直至人头，并上墙。第三是推行安全预控管理。通过班组长、群监员、青岗员、党员在作业现场对隐患的排查，及时发现并排除安全隐患，使班组安全管理由过去的事后分析、处理，发展到事前的预测控制，从而大大提高安全文明生产水平。

4 强化质量标准，班组现场安全工作有新成效

4.1 严格标准抓落实

从严从细加强班组管理，要求班组职工上标准岗，干标准活，加强工程质量，高标准，严要求，做到了向质量标准化要安全，以质量标准化保安全。

4.2 紧盯现场抓整改

各生产班组建立了安全质量问题整改台账，对隐患整改做到定人、定时、定责，并要求班组积极进行隐患自查自纠，做好记录，发现问题及时向队上汇报，做到了安全生产。

4.3 注重安全检查

以自查、互查、专项检查等多种形式，对生产现场出现的各类隐患进行及时查处治理，纠正违规违纪行为，堵塞管理上存在的漏洞。有力地推动了班组精品工程建设，工程质量实现了长期高位动态达标，为职工创造了一个良好、宽松的工作环境，构筑起了安全生产的坚实屏障。

参考文献

[1]董建成, 韩关玉.煤矿班组安全建设思考[J].煤炭企业管理, 2005 (09) .

[2]杨振香.煤矿班组长应具备的基本素质[J].中小企业管理与科技 (上旬刊) , 2012 (12) .