国旗下讲话稿——学习是一种享受

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国旗下讲话稿——学习是一种享受（共13篇）

篇1：国旗下讲话稿——学习是一种享受

国旗下讲话稿——学习是一种享受

也许你还留恋着假期曾经游览的风景名胜，也许你的脑袋里还充斥着电脑游戏里激烈的战斗画面，也许你还在回味着假期里被窝的一点余温，但现实就是我们都要对那段惬意的日子说再见了。我们即将面临下一阶段的学习，每个人都即将迎来全新的自己。

当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学习。大家都是平等的，我们都正站在同一起跑线上迎接第一声枪响。但是，我们每一个人对学习的态度却迥然不同。

某些同学认为学习背后是压力，是成堆的作业，是题海战术，是在考试前的孤注一掷，是看到成绩后的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切，分数是硬道理，是学习的代言，是满足自己虚荣心的工具。但在我看来，学习应该成为一种享受。

青春期仿佛就是一片写满幻想的蓝天，学习不是乌云，我们要让学习成为一道绚丽的彩虹。享受学习的过程就是关键。首先，我们联应该为作业而烦恼，作业不是我们实现乐学的障碍。作业是巩固知识的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么困难，多么繁重，我们首先想到的不是埋怨和抵触，而是要以一种查漏补缺的心态去认真完成。做对了，说明你接受能力强听课效果好，做错了，应该感到庆幸，发现了不足，提升了自我水平。做作业是对自己学习成果的检验，不要成了作业的奴隶，而是学会去享受做作业的过程。

如何正确对待考试。很多同学考差了会觉得没有面子，会被老师批评，被同学嘲笑。爸妈经常对我说，错了不要紧，关键是要会改，2011年高考文科状元的成功秘诀就是永不再犯相同的错误。明朝心学创始人王阳明先生曾提出过“知行合一”。我们既然知道自己做错了，就要往正确的方向付出实际行动。我们不能像唐伯虎那样考场一经失意就从一代才子变成了江湖浪人，而是要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会潜伏，不卑不亢。当然，我们学习不是为了应付考试，不是为了得到同学的崇拜，不是为了家长和老师的大拇指，不是为了满足自己的虚荣心，而是为了自己，为了自己的将来。享受学习，就要学会认识错误在挫折中进步。

劳逸结合会收获更好的学习效果。你也许不知道爱因斯坦不仅在物理学方面有卓越成就，他还擅长拉小提琴，你也许不知道莱特兄弟中的韦尔伯不仅是人类的航空始祖，而且还是一位曲棍球能手。因此，在学习的庞大压力下，我们不能成为应试教育的牺牲品，我们要学会减压，学会劳逸结合。紧张的学习过后应该进行放松和调节，我们不是书呆子，我们是素质教育下培育的人才。打球，看书，聊天，散步，减压方法多种多样，只要你做到了劳逸结合，才能在激烈的学习竞争中保持清醒的头脑和良好的心态去迎接更高强度的学习。享受学习，就要学会劳逸结合。

最后，我强调一点，学习不是折磨，是一种享受。不要让学习成为手铐，铐住你充满创造力的双手，不要让学习成为牢笼，困住你插翅的梦想。学会乐学，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。

篇2：国旗下讲话稿——学习是一种享受

学习是一种选择

很久以前有这样一个古老的传说，在沙漠上有个游牧部落，他们喜欢迁徙的生活，从来没有停止过他们居无定所的生活，而且坚持不懈。在迁徙的过程中，他们有这样一个习惯，每走两天就停下来休息一天，长此不变。有一天，有一个人他非常的好奇，就去问首领：“首领，为什么你们每走两天还要休息一天呢？”首领非常耐心的回答他：“因为我们的脚步走得太快了，我们的灵魂走得太慢了，我们每走两天还要休息一天目的就是为了让我们的灵魂跟上。”在现在这个飞速发展的社会，到处充满了竞争和压力，我们变得越来越繁忙。我们的内心就像一个波涛汹涌的大海，就是投下一块大石头也难以察觉。如果能够慢慢静下心来给自己一个学习的机会，让自己的内心像平静的湖水一样，即便是投入一块小石子也会激起一片涟漪。

知识就是一种力量，这话的确不假。我们可以不要很高的学历，但是我们需要学习的能力。我们获取的知识信息是有限的，但是透过知识信息的运用获得的能力是无限的。没有人在乎你的过去，而是在乎你现在和将来怎么做。我认识的许多优秀的人都是爱学习的人。读大学时的一位老师，每天坚持看一个小时的书，坚持了十年。培训时遇到的一位教授当天早上看了一个小时的书，然后才乘车过来给我们演讲，他说这是他的习惯。有人说，你读的书和你结交的朋友决定你的命运。一个人要改变，首先要改变观念。好的书都是不同的人从不同的角度阐述的好的观念。一个人受时间和空间的限制，经历有限。当我们把别人的经验和智慧拿来运用到自己的生活当中时，也就相当于打破了这种局限。

我刚刚开始工作的时候遇到过这样一件事：我走进教室，在教室巡视了两圈，发现学生在做英语作业，然后我不假思索的对学生说：“我记得上初中我的英语成绩很好，你们有什么问题可以尽管问我，应付初中英语，我相信我还是可以的。”我心中想：虽然我是教政治的，凭借以前的底子，初中英语对我来说非常简单。过了一会儿，有一个学生问了我一个英语成语，我一下子懵了，因为我以前没学过也没接触过这个知识点。我看的出来当时班上几个调皮的学生脸上露出了异样的笑容。一种自责和羞愧涌上了我的心头。这件事过后，我才明白我是多么的自以为是，越是成功的人、越是有能力的人越发谦虚。只有把好的观点拿来运用到实践当中，通过自己的亲身体验和感悟才算是真正的学会这个观点。每一天我们都需要学习，从书本上学习，从他人身上学习，从生活当中学习。学习好的观点，好的思想，然后每一天都要进步。初为人师

辞别我们的“象牙塔”，我们换了行头，把脚伸进社会这个大圈，开始新的人生之旅。

怀揣着对教师的无限敬仰，铭记“学高为师，身正为范”的训导，幻想着与学生打成一片，并肩作战的激情场景，我架着眼镜，夹着书本，站上了那神圣的三尺讲台。与数双纯净透亮的眸子对视，难以抑制的激动，使我的心跳失衡，此刻的我清楚我想要带给孩子们什么，但对于教育之途却不甚明了，内心有些许的彷徨。

懵懂的，年轻的，冲动的，任性的，在我——一个年轻的教师，表现得淋漓尽致。

我相信良好的师生关系，是提高教学效果的捷径。我决心以一个真诚的朋友的身份与学生相处，以无限的忍耐和博大的胸襟“容纳”学生的一切过失。

学生们总会有这样那样的状况：因为忘记或懒惰没做作业，为了逃避责骂撒谎，为了争宠捣乱或打小报告……总之，一切的你料想得到意料之外的都可以领略。我相信“精诚所至金石为开”，也坚信“教育是可以感化人的心灵的”，只要我足够宽容足够耐心，终会建立良师益友的关系，教学也会一帆风顺。于是内心又变得强大了，鼓起干劲。我耐心地开导给他们细细地讲道理。但健忘是孩子的特权，刚刚才训导完，痛哭流涕，信誓旦旦要改过自新，重新做人，一转眼，又闯祸了，甚至比先前有过之而无不及，大有大闹天宫之势。相反的，发现那些严厉的老师所带的班级，学生都乖乖的。我开始扪心自问：春风化雨真的可以吗？

软的不吃来硬的，我决定改变教学方式，我要成为这个班的王。于是，一轮法西斯式的严厉的管理开始施行：上课要端坐，吃饭要排队，下楼梯靠右……经过严格的训练，果然规矩了很多。上课公公正正的坐着，作业认认真真的完成了，就连下课教室里都安安静静的，我说东绝对没有人敢向西，我说站绝对没人敢坐，我的每句话都成了“圣旨”，我果真成了这个班的王。奇怪的，我并没有成就感，更别谈什么幸福感了。我再次陷入困惑。

篇3：学习是一种享受等

阿林，你好！我是一个有着强烈自尊心的女孩。我羡慕别人的好成绩，再看看自己少得可怜的分数，发誓下次一定要考好。可过不了几天，我的积极态度又消退下去了。我似乎对学习基本没兴趣，只觉得它是世上最痛苦的事。我好害怕考试，害怕成绩出来后父母失望的神情。怎样才能让我对学习产生兴趣呢？请你为我指点迷津。

乌镇 灰色天空

假设有这么一个人，第一次驾船出海时遇到几次小风浪，从此他对航海了无兴趣，还把大海当作世上最糟糕的地方——你赞同他吗？

考得不好真有这么可怕吗？你应该乐观自信些，它只是充分暴露了你的不足，当你把那些不扎实的地方弥补好，下次就能考出好成绩来。胜利在前方等着你，如果你一遇到困难就低头停步，那么即使是一米远的前方也将变得遥不可及。

还记得小时候的游戏吗，过家家、跳皮筋、丢沙包……我们对这些单调的活动兴致盎然，是因为我们全身心地投入其中。当你全身心地投入到学习中，你会发现学习也很快乐，也是一种享受。每个人都有适合自己的学习方法，如提高听课效率、重视预习复习、多做练习、善于总结梳理、有错就改、不懂就问等，你可以慢慢摸索。加油，遨游在知识的海洋中，你才能领略无限风光！

幸福不简单

我一直很困惑，为什么父母要反对我早恋，是担心我成绩上不去，还是怕我误入歧途？成绩好有什么用，真心对待才是好，所以我选择了恋爱。百密一疏，我和他的事还是被妈妈知道了。虽然她没有骂我，但她的话却刺痛了我的心。他成绩确实不好，整天没事干，但我就喜欢这样的人——他的身上有一种“奶油小生”所没有的风度。妈妈却说：“不好好读书的人，长大会吃亏。”她想得太远了，我只想现在好好地爱一场，为什么不可以？阿林，你能告诉我吗？

急需答案的girl

如果“好好地爱一场”就能够保证你一生幸福，阿林一定全力支持，你的叙述告诉我，这不可能。

现在和有“风度”的他在一起你或许真的是快乐甚至幸福的。那你有没有考虑过未来，你说现在就“整天没事干”的他将来能有什么本事为你们的未来创造幸福。父母是你最亲的人，他们最关心你的幸福——一生的幸福。

最美的结果

我是一个男生，我喜欢一个女生。从小学到中学我们一直是同学，我曾经在小学六年级时向她表白，可是被她骂了，后来我再也不敢对她说，因为我怕她哭。为此，我们从无话不说到了根本没有交流。我还因她的冷漠，偷偷在被窝里哭过几次。我说过我再也不会去喜欢她，可心里仍是割舍不下。我该怎么办呢？阿林，请帮帮我！

孤独的心

阿林的建议是：不要再为这件事多想，更不要再“在被窝里哭”，那可不是男子汉作风。如果你仍然想和她做朋友，不妨把这份感情转化成友情（至少先从表面上做起），你可以像过去那样和她一起谈学习谈人生，真诚地为她着想，不要让她紧张，不要给她压力。慢慢地，你们就不会像现在这样“僵”了。

篇4：国旗下讲话稿：坚守,是一种幸福

花开花谢，时光飞逝，无论你的“感受器”是期待还是回避，你的“神经中枢”是兴奋还是冷漠，你的“效应器”是坚定还是茫然，期末考试如期而至。再过两天，高三同学也迎来了XX市第一次模拟考试。就期考和市一模，我想对同学们提几点希望：

、明确个人目标

美国耶鲁大学曾对“如果你有人生目标，请你把它写下来？”这一问题进行了调查，结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后追访当年参与调查的学生发现；写下个人人生目标的学生，事业和生活都超过没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定是多么重要啊！

考试也是如此，要确立自己在考试中要达到的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、诚信考试

诚信是一种品行，一种责任，一种道义，更是一种资源。或许是学习压力过大，或许是想取得更好成绩，有些同学在考试中一时糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。高一高二的段考中，发现违纪的同学达到了8人，当听到对这8名同学处罚的消息时，我们心中不免会有丝丝感慨。作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对“三中人”这个称号的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信的分量比大山还重。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世，无它不可的境界。”

同学们，请记住：学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。

3、方法决定结果

科学有效的方法，会让复习、应考事半功倍。对此，我有以下几点建议：

一要重基础，不犯概念性错误。教材中基础知识最具有生命力，只有夯实基础，才能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!

二要重行动，不浪费自主学习时间。要静下心来将精力全部用于复习上，不该看的书，一页都不能看，不该聊的天，一句都不能聊。

三要重规范，不犯低级的错误。复习、检查的关键就是要纠错，理清错误，确保不犯同类错误。考试中切忌看错、写错。

四要重策略，不纠结。考试时，不要因一两道难题耗去大部分时间，而使一些较易题目由于时间仓促而解答粗疏，甚至来不及解答。高三同学在理综答题时更要做到先易后难巧攻难题。

五要重心理，不和别人比。考试三分靠水平，七分靠心理。一科不理想，不要灰心丧气，调整好心态，投入到高效的复习中去，争取下一科取得更好成绩。对待考试要做到“不恼、不怕、不急、不傲”。

不知大家是否听说过“三十天荷花定律”？在一个荷花池中，第一天开放的荷花很少，第二天开放的数量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此类推。假设到第三十天荷花开满了整个池塘，请问：第几天池中开了一半的荷花？对，不是第15天，而是第29天。所以，我们只要坚持坚守，量变就会到质变。坚守目标，这是我们奋斗的方向；坚守诚信，这是我们做人的准则，坚守方法，这是提高效率的手段；可见，坚守，我们才能获得更多别人看不到的精彩；坚守，也是一种幸福。

最后，预祝同学们在考试中取得优异成绩，同时也交出一份有品格、有尊严的完美答卷！

篇5：国旗下讲话稿——学习是一种享受

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。

迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。

明代学者、思想家顾炎武坚定地认为“国家兴亡，匹夫有责”，美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见，爱国主义是全世界人民共有的宝贵财富。

今天，我们每次升旗仪式的目的绝不仅仅是停留在这样一个层面，其更深一层的目的是在于使大家在爱国主义精神的感召下，用凝聚在国旗、国歌中信仰、信念、自强不息的民族精神，对照自己，要求自己；使大家明白爱国不是挂在嘴上，而应该是落实到日常点点滴滴的行动上。从我做起，从现在做起，承担起自己爱国的责任。如：认真对待每一次升旗、孝顺关心我们的父母；真心诚意地尊重我们的

老师；像对待自己的手足一样去关爱我们的同学，热爱我们的学校。珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，将来为建设我们的祖国做出自己的贡献，真正承担起爱国的责任。

五年级（1）班

2016

篇6：竞争是一种精神国旗下讲话稿

今天国旗下讲话的题目是《竞争是一种精神》

你们知道吗，当太阳升起来的时候，非洲草原上的动物们就开始奔跑。狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊，它就会饿死;羚羊知道，如果它跑不过最快的狮子，就会成为狮子口中的食物。同学们，这就是残酷的事实，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此，我们要培养自己的智慧和勇气，学会竞争。

竞争是一种精神，每当我们看到体育场上运动健将们奋力拼搏的时候，我们无不为之感动，为之振臂高呼。使我们为之感动，为之高呼的是运动员勇往直前、不甘落后的精神。如果没有这种精神，体育将失去其真正的意义。同样，如果没有这种精神，生活将变得毫无生机。有了竞争意识，人才会有顽强的生命力。

早在20xx多年前，我国著名思想家孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”意思就是没有压力就没有动力。竞争是一种动力，是推动社会向前发展的动力。我们的社会是一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。如果没有竞争，社会就会停滞不前，人们的生活水平就不会提高。

社会在发展，历史在前进，科技日新月异，学习如逆水行舟，不进则退。进可求，退无路，只有那些不畏艰难险阻，在崎岖不平的道路上勇攀高峰的意志坚强者，才能到达理想的境界，才会心想事成，才能在大风大浪中，在激烈竞争中立于不败之地，成为人们学习的榜样。

在学校里，我们竞争什么呢?每一节课，每一次作业，每一次运动都是我们学习竞争检验自己能力的好机会。我们要争创文明班级，争当好学生，从小树立远大的理想，学科学，学文化，正如马克思所说：“在科学的征途上，是没有平坦的道路可走的，只有那些不畏劳苦的，勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点!”

篇7：国旗下讲话优秀是一种习惯

古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”下面我们来听听这样一个小故事 美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但来了，总得去试试吧。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现这是一张带有污渍的纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？我不得不说：“优秀是一种习惯，是优秀的习惯，使福特获得了成功 亚亚里士多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”这后一句话的意思是说，“优秀”并不是用来描述人们行为而是用来描述人们习惯的词。初读这句话，颇有些迷惑不解。然而，只要你能够联想起一个耳熟能详的故事，那么这句话的深刻内涵也就像花朵那样向我们绽放开来。在伊索“兔子和乌龟”的寓言中，兔子天生脚快，其奔跑的速度远胜于乌龟，然而，它跑了没多久，却躺在路边睡起大觉来了。平心而论，兔子在奔跑这一行为上不可谓不优秀，但它最终还是做了乌龟的手下败将。乌龟究竟拥有什么取胜的法宝呢？伊索的描述是“一往直前，毫不停歇”，如果我们把它概括得更抽象一点，也即乌龟拥有坚韧不拔的优秀品质，而坚韧不拔的优秀品质在具体的行为过程中自然而然地外化成一往直前的优秀习惯。这个故事告诉我们的又何尝不是：一两个哪怕是顶尖的优秀行为终究敌不过优秀的行为习惯。一两个优秀的行为可能是孤立的、偶然的，缺乏后继性的，而优秀的行为习惯才是优秀行为层出不穷的制度性保证，它甚至有可能使一系列指向明确的平凡的行为产生不平凡的整体效应。

篇8：文明也是一种风景国旗下讲话稿

同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《文明，也是一种风景》。

提起常熟，人们总会想到“中国历史文化名城”、“中国优秀旅游城市”、“国际花园城市”等等一系列称号，的确，常熟山清水秀，古色古香的园林中曲廊回绕，亭台楼阁，错落别致，像一幅幅古朴素雅的画卷让游客们沉醉，多么美的一道风景线啊!也令生活在这边美丽的土地上我们心生自豪。

但是，如此优美的画面也总会有一些不和谐的现象发生。你看：

那马路上随风飞舞的垃圾。现在我们的生活水平提高了，家家户户都开起了汽车，社会在进步的时候，我们的文明礼仪却停滞了。有些人为了保持车内的清洁，将垃圾随手抛出窗外，优美整洁的.路面上瞬间被破坏。晚上放学后，很多同学喜欢到学校边上的小店或者是从小商贩那边买零食，边走边吃边随手抛弃垃圾，一阵风吹起，学校门口的上空就像群魔乱舞，似乎在嘲笑着我们的口是心非：在学校天天学习文明礼仪知识，但出了校门就忘得一干二净。

大家都知道，由于一些原因，大部分清洁工都是年纪稍大的老人。曾经看过这样一幅照片，中午，在用馒头和凉开水填满肚子后，清洁工们靠在路边的树上沉沉睡去，是的，他们很累，早上四五点起床，一上午都在不停地劳动，如果，他们是我们的爷爷奶奶，你们就不心疼吗?更何况，你从车里随手扔出的垃圾他们要冒着生命危险到路中间去打扫，环卫工人在扫地的时候出车祸的新闻从来不断，今年上半年常熟碧溪大桥上一位清洁工在清扫路面时被后面疾驰而来的汽车撞飞，送到医院不治身亡。同学们，这一幕幕、一件件无不刺痛着我们的心灵，因此，我呼吁大家爱护我们的环境，珍惜他人生命，不要随手抛弃垃圾。

还有那马路上乱停乱放的车辆。就拿梅李来说吧，路小车多，但偏偏还有很多人为了自己方便随便在路边停车买早饭，办事，却根本不管不顾后面的人和车，结果造成交通堵塞，影响大家的出行。每天我们都能看到交警叔叔在人流车流川流不息的路口维持秩序，看到被晒得黝黑的城管叔叔们维持城市的整洁有序。

再看那公交车上不文明的那一幕。大家多知道，车上多有几个是爱心专座，那是为老弱病残幼专设的，但是我却看到了这样的一幕。公交车靠站后上来了一位白发苍苍的老人，因为车上人较多，上车后司机就播放了语音提示：请给需要帮助的人让座!但是，坐在爱心专座上的那几个年轻人有的假装睡觉，有的看着窗外，似乎他们都没看到身边的这个老人需要他们的帮助，在这个时候，坐在一旁的挺着大肚子的孕妇站起来要让老人坐，老人却不肯接受，在互相推辞中，车上其他的乘客开始指责那几个霸占着爱心专座的年轻人，终于他们中有个抵制不住了，在一个站台，他提前下了车。看到这一幕，我既感到愤慨，为那几个年轻人的后知后觉和不作为;同时我又感到欣慰，为车上其他乘客的良知。

以上只是我例举的几个不文明的画面，其实我们生活中还存在很多不文明的现象，比如随便吐痰，随口脏话，随地大小便，随处涂涂画画等等。文明的环境需要我们大家的共同维护，希望在座的每个同学都能讲文明话，做文明事，当文明人。

有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”

篇9：文明素养是一种习惯国旗下讲话稿

大家早上好，我是来自425班的xx，今天我国旗下讲话的题目是：《遵守校纪校规，养成文明习惯》。

没有规矩，何成方圆?尤其是对于常德市一中这座百年名校而言，“敬勤勇公”的校训已不仅仅只是对学生的行为规范，更是体现了百年一中的传统文化!

校训体现了一所学校的办学传统与精神风貌，是学校文化的符号;而“敬勤勇公”这四个字也是全体师生做人做事做学问的基本准则与最高规范。而以校训为蓝本的校纪校规，便是我们的行为准则。

大家应该都读过学校统一发放的校本材料《做一中特质的人·文化读本》，里面对一中的校纪校规进行了详细阐述。每次阅读这本身书，我都能从中通过对照检查，而有所收获。举例来说，在上课时，要做得端正，集中精力听讲，做到“八不”：不东张西望，不做小动作，不讲白话，不开玩笑，不打瞌睡，不看课外书，不乱写乱画，不上甲课做乙课的作业、看乙课的书，等等。我们就可能从其中找到自己的影子。

如你所见，校纪校规不只是约束学生的工具，更是让学生学会做人，养成文明习惯的基石。

文明习惯，贵在养成。文明的修养、良好的生活习惯我们不是没有，关键看我们有没有坚持到底的信念。文明习惯养成不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己。有了坚持到底的决心，陋习就会慢慢改掉，良好的生活习惯就能形成。

作为中学生的我们，正应该从校纪校规中养成文明习惯，升华自己。从校纪校规的点滴做起，从身边的小事做起。如此，这就便是校纪校规存在的意义之一。“敬勤勇公”四字会是我们将祖国的前途，民族的命运担在我们自己双肩上的助力支点!而养成文明习惯，正是我们尊重、遵守与维护校纪校规的体现。所以，同学们，让我们从现在开始，遵守校纪校规，做合格的具有一中特质的人!

篇10：敬老也是一种美德 国旗下讲话

你们知道每年农历九月初九是什么日子吗？对-----它是我们中华民族一个传统节日——重阳节、老人节。我今天演讲的题目就是：《敬老也是一种美德》。

敬老也是一种美德。“岁岁重阳，今又重阳。”在重阳节即将到来之际，请允许我代表二十中的全体师生在庄严的国旗下向大家发出倡议： 1.在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候；

2.早晨起床、放学归来，都主动向长辈问好； 3.尊敬长辈，听他们的话，多陪他们聊聊天，把有趣的事告诉他们；有好吃的，先给爷爷奶奶吃； 4.在日常生活中帮爷爷、奶奶做力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，给他们捶捶背。5对邻居长辈有礼貌，乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。

让我们大家一起行动起来，从现在做起，从小事做起，都能尊老，敬老，爱老，助老，这是我们义不容辞的责任。

最后，在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能健康长寿，幸福安康。

二十中 九（3）班

篇11：国旗下讲话：享受学习(学生稿)

国旗下讲话：享受学习（学生稿）

国旗下讲话：享受学习（学生稿）敬爱的老师,亲爱的同学： 大家早上好!今天我讲话的题目是《享受学习》。老实说,有一部分同学坐在教室里是觉得受煎熬,老师一布置作业就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生。但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦。向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,每天都有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁锥刺股”,每天在“两点一线”忙碌……一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复。考试是我们平常所听到的最多的字眼,为它而喜,为它而累。我们该怎么办?我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,想想在学习中,我们不是可以指点江山,激扬文字吗?不是可以纵横驰骋上下五千年吗?不是可以足不出户,知晓天下事吗?书中自有我天地,书中自有我芳华。为什么学习不能是件令人愉悦的事呢? 同学们,天空是如此的湛蓝,而我们则是耀眼的太阳、举家瞩目的希望.如果我们能为此而感到自豪和满足,那我们的心情就会亮丽起来,我们的精神就会振奋起来。再看,我们的教学楼崭新壮观,我们的教室宽敞明亮,我们的老师博学多才,兢兢业业,而我们的每一个人又都是聪明健康,充满朝气和活力,正如伟大领袖毛泽东曾经勉励青年人“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”

“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”。同学们,学会享受学习的乐趣吧,愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂!

篇12：国旗下的讲话：宽容是一种美德

国旗下的讲话：宽容是一种美德

同学们：

你们一定读过《将相和》这个故事吧。战国时期，秦国最强，常常进攻别的国家赵国的蔺相如机智果敢，多次立功，深得赵王青睐，被封为上卿，这引起了老将廉颇的不满，他想借机侮辱蔺相如。蔺相如听说后，处处忍让，躲着廉颇，并道出避而不见的原因：“秦国不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如，如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦王必然乘机攻打赵国。”廉颇听说后，深感内疚，于是上门负荆请罪，蔺相如宽以待人，热情接待。从此，两人同心协力，保卫赵国。正是蔺相如的宽容，才保住了赵国的平安。由此可见，宽容可以消除人与人之间磨擦，使人与人之间和睦相处，甚至可以维护国家和人民的利益。

那么，什么是宽容？宽容就是人与人之间相处时，能充分地解他人，体谅他人，具有宽阔的胸怀。特别是当别人做了对不住自己的事时，不去斤斤计较个人的利害得失，能宽恕别人。宽容是一种美德。

然而，遗憾的是，当今社会宽容这种美德正在为许多人所遗忘。他们以自我为中心，凡事斤斤计较，动辄大动干戈。就拿前几天老师看到的一件事来说吧，两位同学为一条红领巾究竟是谁的而相持不下，其中一名同学-出言不逊，惹恼了对方，结果对方竟拿起平时参加体育训练时穿的跑鞋朝他的手臂扎去，致使手臂被扎伤，造成不应有的伤害。事后两位同学都懊悔不已。试想想，如果当初他们相持不下时，有一个人能宽容一些，退让一步，这种事就不会发生。

每天，我们都会碰到一些因为区区小事互不相让而发生的不愉快的事。其实，只要我们冷静地想一想，为这点小事大动干戈值得吗？这样既伤他人，也伤自己。如果同学们心中时刻装着“宽容”这两个字，我们的烦恼是不是会少些？我们的生活是不是会愉快一些？

篇13：国旗下讲话稿——学习是一种享受

期末国旗下讲话稿：努力学习，享受成功

敬爱的老师，亲爱的同学：大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《努力学习，享受成功》。

爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。大凡有所作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的缘分。有一部分同学坐在教室里是觉得很受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生。但是，我们要知道，求学的过程是漫长而艰辛的，通向成功的路程，就像一条漆黑的隧道，望不到头。

作为高中生我们该怎么办呢？虽然我无法否认学习之苦学习之累，但只有甘受学习的苦，才能享受学习的甜。我认为只有调整自己的心态，改变对学习的态度，学会享受学习，享受在学习中成功的快乐。在学习中，我们可以纵横驰骋上下五千年；可以足不出户，知晓天下事。书中自有我天地，书中自有我芳华。为什么学习不能是件令人愉悦的事呢？学习其实是很轻松的，只要上课认真听讲、认真完成作业，有不懂的问题就问同学、老师或父母，只要你做到了这三点。你一定会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷，充满着阳光，充满着生机，充满着幸福和快乐。

同学们千万不要把学习当成一个任务，应该看成一个令人羡慕的机会。德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，学习也是一样。

在梦想和现实之间，我们选择努力，努力学习才能享受成功。同学们学期到尾声，我们每天的努力付出，必将收货属于你的成功。在我们的同学当中，学习成绩暂时差的同学千万不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，将来生活的照样很好；然而，学生嘛，当然学习是你的本职，因此决不要放弃，用心与否才是最关键的，你当然有机会赶上来；学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先。