艾滋病宣传日活动计划(大学生)(共9篇)
篇1:艾滋病宣传日活动计划(大学生)
[推荐]艾滋病宣传日活动计划(大学生)
“青春红丝带”2005年西南石油学院
成人教育学院艾滋病宣传日活动计划现在,艾滋病在我国快速蔓延,使艾滋病已经不在只是卫生部门和感染者所面临的问题,艾滋病预防教育工作已经成为全社会性问题,国家也给予高度重视,为了对我校学生进行艾滋病知识宣传教育,现于12月1日世界艾滋病日在我校举行艾滋病知识普及宣传活动。
目的:提高我校学生对艾滋病的正确认识,响应国家关于加强对高校学生艾滋病知识教育的号召。主题:“遏制艾滋,履行承诺”“StopAIDS,KeepThePromise”活动时间:2005年12月1日活动地点:校学生活动中心楼下(暂定)活动内容:前期准备:与市疾病控制中心取得联系,并达成协议获取相应宣传材料。与学校部门联系并得到批准。与相关媒体取得联系对我校此次活动给予报道。与校广播室联系。制作宣传板及宣传材料。活动期间:•在校内向广大学生散发艾滋病知识宣传材料。•图片文字,及相关剪报展出,使同学们对艾滋病相关知识有一个全面深入的了解。并展出1988年到2005年历届艾滋病日主题。•在校内进行签名活动。同时联系校广播室,播出相关新闻稿件活动后期:归还支持单位所提供的重要宣传物品。对活动进行总结,并提交书面材料。活动组织:学生会主席团及组织部负责此次活动的组织协调工作。学生党支部负责活动的文件起草及活动总结。宣传部负责宣传板的制作及宣传材料的整理散发工作。学生党支部负责与相关单位的联系工作。学生党支部党员及团支部协助各部完成任务。活动需要:横幅一条,文件打印。另外须借用宣传板四块及板报纸,桌子六张,本次活动规模较大,希望团支部、学生党员能够给予大力支持。主办:西南石油学院成教院学生党支部协办:西南石油学院成教院学生办公室西南石油学院成教院团总支承办:西南石油学院成教院团总支二〇〇五年十一月十七日各年份爱滋病日主题2005年艾滋病日主题:遏制艾滋,履行承诺。2004年艾滋病日主题:关注妇女,抗击艾滋。2003年艾滋病日主题:相互关爱共享生命。2002年艾滋病日主题:live,letlive。2001年世界艾滋病日主题:预防艾滋病,你我同参与。2000年世界艾滋病日主题:预防艾滋病,男士责无旁贷。1999年世界艾滋病日主题:关注青少年,预防艾滋病——倾听、学习、尊重。1998年世界艾滋病日主题:青少年迎战艾滋病的主力军。1997年世界艾滋病日主题:生活在有艾滋病世界中的儿童。1996年世界艾滋病日主题:同一世界,同一希望。1995年世界艾滋病日主题:共享权力,共担责任。1994年世界艾滋病日主题:艾滋病与家庭。1993年世界艾滋病日主题:是行动的时候。1992年世界艾滋病日主题:预防艾滋病,全社会的责任。1991年世界艾滋病日主题:共同迎战、挑战。1990年世界艾滋病日主题:妇女与艾滋病。1989年世界艾滋病日主题:青年与艾滋病。1988年世界艾滋病日主题:全球共讨,征服有期。篇2:艾滋病宣传日活动计划(大学生)
夏康威
今天是12月1日,是一个特殊人的日子,这个“特殊人”就是患有艾滋病病人。艾滋病虽然是可预防的,但是无法治疗的,这种艾滋病危害很大,它会使一个辛福的家庭分裂、是病人孤独致死。这一切的祸害就是在于病人没有很好的预防艾滋病,骑士艾滋病是很好预防的,一般的拥抱、接吻、皮肤接触、用患者的物品、健康的性行为等等都是不会传染的。艾滋病传染的两大途径就是血液和不健康的性行为这两大传播途径,所以预防艾滋病是很简单的。
所以今天在温州市老年大学有个大型的“2010年世界艾滋病日宣传活动暨温州红丝带之家网站开通仪式”特此,我们五中志愿者当然也去帮忙宣传预防艾滋啦,我们一到老年大学,就在门口看到很多艾滋病的宣传广告,然后我们先亮出了我们五中的标志—戴上红飘带。我们的目的是让大家知道,我们五中是很注重预防艾滋病的,也是宣传我们五中志愿者的精神,希望让更多的人从事志愿者的事情,让我们的社会更加的和谐。
随着时间的到来,距离节目开始还有1个小时,我们志愿者已经开始早早的工作了,首先我们在胸前带上红丝带,还带上预防艾滋病主题的帽子,然后我们在大门口分工两组,第一组是为观众们贴上红丝带,另一组是递上预防艾滋病的宣传单。大部分的观众双手接过后都会说让我们工作更加尽力的两个字“谢谢”还冲我们微微一笑,不过有一小部分的观众的态度就使我们大家都很不开心了,他们一听是有关于艾滋病的,就变脸色了,“认为艾滋病关我什么事,我又不会得,这些应该让年轻人更加了解。”我认为他们的想法完全错误了,这种事情不怕一万就怕万一,我们的目的是宣传预防艾滋病,让更多的人知道如何去预防,他们就算自己不会得,但是他们的子女呢?他们可以告诉自己的子女如何去预防。也算是对子女的一份爱。
2点钟到了,活动准时开始。主持人先介绍了来场的领导及嘉宾,之后是领导的致词,致词后,温州红丝带之家网站开通仪式,当场的气氛可相当的热烈,上身的碎彩纸鲜艳多彩,然后缓缓的飘下,当说有的彩纸都落地后,精彩的演出也就开始了。首先是《遥远的东方有一条瓯江》,这首歌可是很特别哦。特点
一、歌手是用温州话唱这首歌的。特点
二、运用了《遥远的东方有一条龙》的节奏唱。特点
三、歌词很有意思,全是介绍温州的名胜古迹,节日的传统。深动形象的唱出了温州悠长的文化和风景的美丽。之后他还为我们献唱了《江南》,也是非常好听的。第二个节目是“唱鼓词”,这个节目老人们在平日里经常在电视里天天观看,我看他们还是头一次在现场观看,我想那种气氛肯定是没有试过的,这唱的可不是一般只讲人物的鼓词哦,词的相关内容是讲如何预防艾滋病的。导演也太聪明了,通过这种方法,更加形象的使老人们所接受。第三个节目是“三句半”当然也是有亮点的,这三句半用温州话唱出预防艾滋的办法。导演在这两个节目的内容都安排如何预防艾滋病的。说明了预防艾滋病是多么的重要。第四个节目是是女高音员的《天上掉下个林妹妹》和《唱脸谱》 哇 那声调,那是杠杠的棒。第五个节目是最受大家喜欢的。全场的笑声从未停过,那就是小品了。小品的名字我也忘记了,主要的内容是,一个老爸教弱智儿子理发的故事。
最后的压轴节目是由温州老年舞蹈团为我们表演。她们婀娜多姿的动作,细细的身材,对称的场景。让我们实为惊叹,因为这些演员都是年过半旬的老人。要是你从远处看她们表演,肯定还以为她们是哪个美少女组合呢!精彩的表演赢的了我们全场的掌声,之后所有的工作人员以及我们志愿者全体合照留念。
就这样,我们忙碌的一个下午,总算是结束了,通过这次的活动,我们每位志愿者都学会了如何待人的礼仪和知识。作为学生的我们能为艾滋事业尽一份力,为艾滋病患者献出一份关爱而感到高兴。只要我们大家都预防艾滋病,那么艾滋病将悄悄的远离人类,让社会更加 的美好。我们希望通过此次活动,能够让大家了解艾滋,付出爱心理解,关爱和支持艾滋病人,艾滋病防治工作。
篇3:艾滋病宣传日活动计划(大学生)
1 兰州局利用铁路站车进行流动人口艾滋病防控知识宣传背景介绍
兰州铁路局地处西北边陲, 是西北铁路的重要交通枢纽。兰州局以兰州为中心, 以陇海、包兰、兰新、宝中、兰青、青藏、干武等7条干线和玉门南、铁山等10余条支线为辐射构成西北铁路基本框架, 横跨甘、青、宁三省 (区) , 是亚欧大陆桥的重要组成部分。近几年随着旅客列车的大量开行, 以兰州为中心, 形成辐射全国许多大中城市的铁路客运体系。由兰州始发或经停兰州的列车, 可以直达北京、上海、南京、青岛、济南、石家庄、郑州、广州、长沙、武汉、成都、西安、乌鲁木齐、呼和浩特等地。
甘肃农村由于经济落后, 青壮年主要以外出务工为主获得经济收入。兰州局发送的旅客也以外出务工的流动人口为主, 旅客平均行程500公里, 平均旅行时间近20小时。由于流动人群以农民工为主体, 而农民工大多数人员未婚或长年远离配偶, 受教育程度普遍较低, 对艾滋病预防知识普遍缺乏, 预防艾滋病措施也知之甚少, 缺乏自我保护意识。这使农民工成为艾滋病流行的高危人群, 这是我国预防和控制艾滋病工作的重点和难点[3]。
由于兰州局所处的特殊的地理位置, 兰州站既是西北铁路旅客的中转中心和西北五省的客流中心, 也是进疆进藏的必经之地, 大量务工人员较多选择乘坐火车出行打工, 这给我们利用旅客乘车时间进行艾滋病知识宣传提供了便利条件。据有关部门提供的数据表明, 近年来我省境内通过铁路进疆的棉农预计有30万人。出行时间主要集中在8月10日至9月20日, 客流高峰日发送量达1.3万人。为满足棉农客流需求, 兰州铁路局每年安排了3对进疆棉农专列, 全局范围开行专列72列。棉农专列主要始发于兰州、天水、武南、嘉峪关、银川等车站, 这五个车站汇集了甘肃、宁夏两省 (自治区) 绝大多数的采棉民工。
2 兰州局开展艾滋病知识宣传工作状况及进展
2.1 兰州局艾滋病知识宣传的组织机构
自2004年起, 兰州局成立了艾滋病防治小组, 由局主管领导任艾滋病防治小组组长, 小组成员由卫生、客运、宣传、公安、工会、财务等部分组成, 具体工作由铁路各级卫生部门牵头, 多部门合作, 为在铁路站车开展形式多样的艾滋病防病宣传提供了组织机构保障。兰州铁路局疾病预防控制所作为兰州局艾滋病知识宣传的专业技术机构, 通过对局属各单位卫生安全联络员进行艾滋病防治知识集中培训, 建立起了艾滋病防治宣传工作网络;对管内车站、客运段的客运人员进行艾滋病健康培训, 使客运人员成为流动人群的艾滋病知识宣传员。
2.2 利用重点宣传日在火车站广场开展艾滋病知识宣传
火车站广场的特点是过往旅客较多, 旅客逗留的时间较短, 但广场的空间大, 适于造势性宣传, 可以和各地方疾控、红十字会组织、艾滋病防控志愿者等机构共同进行宣传。利用大型主题展示, 悬挂标语横幅, 展出系列流动展板, 播放艾滋病影像知识, 专业人员现场进行咨询解答, 发放各类宣传资料、各类小宣传品、安全套等形式多样的宣传, 大力营造社会重视艾滋病防病工作的声势, 引起各类流动人员的关注, 进而通过舆论宣传, 让更多的流动人员关注艾滋病, 掌握艾滋病的防病知识。
2004年-2013年, 兰州局每年利用“世界艾滋病日”、“世界人口日”、“国际戒毒日”在管内兰州、天水、武威、嘉峪关、银川等地车站同时开展大型艾滋病防治知识宣传活动。活动中通过展板展示、现场讲解及咨询、发放艾滋病宣传用品等方式对过往旅客进行广泛的宣传教育活动。自活动开展以来, 为配合“中英艾滋病策略支持项目—铁路站车艾滋病宣传活动”及“联合国人口基金会 (UNFPA) /铁道部 (MOR) —铁路站车艾滋病宣传活动”项目顺利实施, 给广大旅客印制、发放了艾滋病防治知识纸杯、宣传性餐巾纸、形式多样的艾滋病宣传资料, 发放免费安全套等物品, 播放预防艾滋病宣传知识的DVD、CD、录音带等。在宣传品中, 由卫生防疫人员精心编写内容包括什么是艾滋病、艾滋病的特点、传播途径、非传播途径和行为等基本知识, 国家“四免一关怀”政策、法规, 反对对艾滋病患者的社会歧视等政策, 公布自愿检测咨询机构的地址、联系方式等方面宣传内容。
2.3 利用车站候车大厅及进出站通道开展艾滋病知识宣传
兰州局在管内的14个重点车站利用车站候车大厅及进出站通道设立固定的艾滋病宣传栏、电子屏、灯箱等宣传设施, 进行艾滋病防病相关知识、国家实施的艾滋病防控政策、流动人员需要进行咨询检验的机构所在的地址及联系电话等信息的宣传。并在普通候车区域、软席候车区域、妇女 (老弱病残) 候车区域摆放铁路总公司编写的“铁路旅行-艾滋病防病知识专刊”供旅客候车时进行阅览, 并定期进行更换。
2.4 利用旅客列车开展艾滋病知识宣传
兰州局在兰州客运段和银川客运段开往北京、上海、广州、济南、成都、乌鲁木齐等地的30个车次122组列车上开展艾滋病健康知识宣传, 铁路列车由于安全、舒适、卫生、经济, 受到广大旅客的青睐, 通常作为外出首选交通工具。利用铁路列车活动空间小, 旅客乘坐时间长等特点通过在列车上设置艾滋病宣传资料摆放栏, 放置铁路总公司统一编发的“铁路旅行—艾滋病防病专刊”供旅客翻阅。另外利用列车广播定时进行艾滋病防控知识的播报, 利用列车车厢两头的电子屏进行艾滋病防控知识的宣传, 各客运段的宣传稿由铁路疾控部门提供。
2.5 对农民工专列开展艾滋病知识宣传
自2006年以来, 兰州局通过和本地红十字会组织、大学生志愿者组织在甘肃兰州、天水、陇西三地发往新疆的采棉工专列开展形式多样的艾滋病知识宣传活动。通过采用艾滋病防病知识有奖问答、一对一进行咨询解答、宣传人员与农民工旅客的互动游戏、培训农民工义务讲解员等活动, 增进了农民工对宣传活动的参与意识, 增强了活动效果。
2.6 对基层铁路职工开展艾滋病知识宣传
为做好对铁路职工艾滋病的宣传, 卫生防疫人员编制了艾滋病防控知识宣传展板, 编发《兰铁健康教育报》艾滋病防控专刊, 编印了知识丰富、内容简洁的艾滋病防病宣传手册开展宣传工作。近年来兰州局卫生防病人员利用“健康宣传进车间班组活动”将艾滋病防病宣传纳为主要宣传内容, 并通过兰州局艾滋病防治宣传工作网络, 培育了一批基层站段的艾滋病防控知识宣传骨干, 从而加强了对铁路基层站段职工艾滋病防病知识的宣传工作。
2.7 开展问卷调查, 进行艾滋病知识宣传效果评估
在2006年及2013年, 兰州局根据旅客特点编制了“铁路旅客艾滋病健康态度宣传需求调查问卷”, 对重点车站及不同旅客列车的旅客进行艾滋病健康、态度和行为现况及需求调查, 并开展了宣传效果评估。
3 近年来利用铁路站车开展流动人口艾滋病宣传的体会和认识
3.1 健康教育在艾滋病防控中具有重要作用
健康教育是通过有计划、有组织的社会教育活动, 使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式, 预防疾病, 促进健康, 提高生存质量。通过不断提高人们的健康意识、促使人们改变不健康的生活方式, 降低疾病的危害。艾滋病目前在全球无特效药物, 无特异治疗方法, 无相应的疫苗控制。针对国内外多年来艾滋病防控实践证明, 唯有高质量的“健康教育”才是抵御艾滋病流行的最佳方法[4]。目前我国艾滋病呈现四个特点: (1) 全国艾滋病疫情依然呈低流行态势, 但部分地区疫情严重; (2) HIV感染者和AIDS病人数量继续增加, 但新发感染人数保持在较低水平; (3) 既往HIV感染者陆续进入发病期, AIDS发病和死亡增加; (4) 传播途径以性传播为主, 所占比例继续增高; (5) 感染人群多样化, 流行形势复杂化[2]。针对这些特点通过对人们艾滋病健康教育, 增强我国人群对艾滋病的认识, 改变人群高危行为等方法来降低艾滋病在我国的流行状态。
3.2 铁路开展艾滋病知识宣传是履行社会责任的具体体现
长期以来, 铁路系统高度重视艾滋病防治工作, 认真贯彻落实国务院《艾滋病防治条例》, 坚持“预防为主、防治结合”的方针, 按照“政府主导、多部门合作、全社会参与”的基本策略, 将艾滋病防治作为铁路企业的社会责任, 突出抓好站车防治宣传和职工健康防病两大重点, 形成了中国铁路总公司、铁路局系统化的宣传管理网络。铁路系统充分发挥站车广播、视频、宣传读本三大宣传平台作用, 传播艾滋病防治知识, 提高防治效果, 将艾滋病防治工作纳入常态化管理, 形成了适应铁路站车防治需要的宣传模式, 为持久、规范、高效地开展艾滋病防治工作奠定了基础。
3.3 铁路站车开展流动人口艾滋病知识宣传的有利条件
3.3.1 铁路是大众化的交通工具
铁路是我国交通运输的主动脉之一, 截止2013年底, 我国的铁路营业里程达到10万公里, 里程长度达世界第二位;我国高速铁路的运营里程已突破了1.1万公里, 居世界首位。2013年全国铁路完成旅客发送量21.06亿人次, 相当于每个国人每年乘火车出行1.57次, 火车已经成了国人出行大众化的交通工具。由于旅客在火车站和列车车厢停留时间较长, 该场所流动人口相对密集, 利用铁路站车开展艾滋病知识宣传教育工作, 能够短时间大规模覆盖乘坐火车出行的流动人口, 比如针对农民工专列、进疆棉农工专列、学生专列等, 对于提高流动人口艾滋病防控知识, 规范流动人口性行为, 控制艾滋病在流动人口及全社会的传播具有重要作用。
3.3.2 铁路具有开展艾滋病知识宣传的专业队伍
自2004年起, 铁路系统成立了以铁道部 (现铁路总公司) 、路局艾滋病防治小组, 制定了艾滋病防控宣传工作计划, 为开展艾滋病防病宣传提供了组织保障。并且通过长期建设, 铁路系统拥有健全的各级疾病预防控制机构, 卫生监督机构, 有着配备合理、责任心强的疾病预防控制及卫生监督专业技术人员, 能够承担起铁路站车旅客及铁路职工的艾滋病防控宣传及各类传染病的防控工作。
3.4 在艾滋病知识宣传工作中取得的经验
兰州局以站车大型活动为依托充分营造、渲染艾滋病知识宣传的氛围, 充分利用多方媒体的力量, 以不同角度对不同层次、不同人群进行报导, 引起社会人群的广泛关注。并且根据实际情况, 对客运人员、站车乘务人员中及不同层面旅客、农民工、采棉工中积极进行艾滋病相关知识培训, 鼓励作艾滋病宣传的义务宣传员, 使他们具有一种责任感和自豪感。
在宣传品的开发方面, 重点做好了以下四方面的工作: (1) 针对旅客和农民工的要求, 在形式上有一定的吸引力和实用性, 携带方便不容易丢弃。 (2) 信息量要充分而简洁, 在较短的时间内有一定的了解, 不造成冗长、艰涩, 不耐烦阅读。 (3) 知识浅显易懂、易于理解, 重要的是不能造成误解和恐惧, 使之进入误区而影响生活质量。 (4) 编写站车广播适用的《站车艾滋病基本知识宣讲读本》。
3.5 存在问题
针对采棉工专列进行艾滋病宣传时, 由于采棉列车超员严重, 开放式车体噪音大, 民工文化程度不高, 语言沟通效果不好等因素, 给宣传、调查工作造成一定的难度。今后还需继续总结此方面的工作方法, 达到更好的宣传效果。
从近几年开展艾滋病站车宣传情况看, 在组织实施时的各个环节工作量较大, 产生的费用较多, 而铁路本系统该项工作经费投入有限, 这就必须要和地方艾滋病防控的相关机构进行有效的合作, 以便能够把该项工作坚持下去。
4 结束语
兰州局通过多部门合作, 充分利用铁路资源, 借助新闻媒体的广泛报道, 多年来坚持开展对流动人口的艾滋病知识宣传取得了较好的宣传效果和良好的社会效益。
摘要:据中国疾控中心公布的数字显示, 截止2014年2月28日, 全国报告现存活HIV/AIDS 448226例, 死亡138956例。艾滋病在我国仍然处于低流行态势, 但防控形势却很严峻, 艾滋病正处于高发临界点。近年来我国政府高度重视艾滋病防控工作, 提出了“政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与”的基本策略, 以加强宣传教育, 采取行为干预和关怀救助等措施, 实行综合防治。铁路系统自2004年起, 利用铁路站车开展流动人口艾滋病防病知识宣传取得较好的宣传效果。本论述就兰州铁路局开展该项工作的背景、工作进展、所采用的宣传方法及存在的问题提出探讨。
关键词:铁路站车,流动人口,艾滋病知识宣传
参考文献
[1]王之虎.甘肃省艾滋病防治策略研究[D].兰州:兰州大学, 2013.
[2]中华人民共和国卫生部, 联合国艾滋病规划署, 世界卫生组织.2011年中国艾滋病疫情估计[J].中国艾滋病性病, 2012, 18 (1) :1-5.
[3]吕柯.农民工的特点与艾滋病防治工作初探[J].中国艾滋病性病, 2005, 11 (4) :312-313.
篇4:彭丽媛参与艾滋病日宣传活动
在宣传活动中,国家预防艾滋病宣传员濮存昕朗诵了诗歌《黄山松》,中国人民大学学生艺术团演唱了《志愿者之歌》,国家预防艾滋病宣传员蒋雯丽与人大艺术团学生表演了同伴教育情景剧《野火》,他们用不同的方式传递了“防艾人人有责”的知识和理念,倡议社会各界积极参与艾滋病防治工作。
“零艾滋,我们在行动!”随着音乐响起,中国人民大学等6所高校大学生志愿者发起高校联合承诺,国家卫生计生委主任李斌、世界卫生组织艾滋病/结核病防治亲善大使彭丽媛与各界代表一起点亮象征参与、支持、理解、关爱的爱心红丝带。
篇5:艾滋病宣传日活动计划(大学生)
在第XX个“世界艾滋病日”到来之际,由xx区疾控中心组织的“世界艾滋病日主题宣传”活动在我校举行。活动情况如下:
活动现场通过摆放预防艾滋病宣传展板、悬挂条幅、张贴宣传标语、开展面对面咨询服务、发放宣传材料等形式,向学生详细讲解艾滋病疫情现状、艾滋病的主要传播途径和预防措施、艾滋病“四免一关怀”政策等知识,千名师生在印有“千人签名共同抗艾”的宣传横幅上进行签名。
宣传活动进一步增进了广大师生对艾滋病的认识和了解,提高了防范意识和防范能力,对培养学生健康生活方式、创建健康和谐校园起到了积极的促进作用。
篇6:艾滋病宣传日活动计划(大学生)
暨世界艾滋病日宣传活动
策
划
书
生命科学学院 2009年11月20日
为引导树立正确的生命观、生存观和生活观,促进学习生存知识、掌握生存技能、提升生命质量,使公众思考生命的意义、认识生命的可贵、明白生活的道理,拟于2010年12月1日在人民医院举办世界艾滋病日宣传活动。
一、活动时间:2010年12月1日全天
二、活动地点:人民医院
三、参与人员:志愿者、学校学生等
四、活动准备
1、宣传工作:
活动海报制作、宣传图片资料制作,此部分主要由学术部负责照片的搜集及海报设计,由医院工作人员拨给资金制作。
2、宣传单页:准备1000份关于艾滋病宣传册及宣传折页。
3、签名活动的横幅制作、签字笔的准备:
横幅内容:“普遍可及和人权 关爱生命”;“遏制艾滋,履行承诺”; 预防艾滋保健康 全家和睦心欢畅。
4、有奖问答的问题箱、问题、小礼品的准备:可根据医院要求适时调整。
6、现场互动游戏的准备。
7、有关活动的动员宣传工作。
8、志愿者及工作人员培训工作。
9、活动现场的音响设备准备:可根据具体情况决定是否需要。
二、活动内容
(1)传单发放:以发传单的形式发放相关宣传资料。
(2)展板宣传:展览宣传图片、海报及文字展板(具体内容见附件)。(3)集体签名:集体在横幅上签名或者留言纪念。
(4)有奖问答:问题箱中放一些与艾滋病防治及人民医院相关的小问题,群众抽到问题后回答,回答正确有一些小礼品赠送。注:具体问题见附件
(5)知识讲解:讲解人员现场讲解关于防艾的知识。现场答疑,参与者有问题可以找讲解人员询问。
(6)佩戴红绶带:为学生发放佩戴红绶带(或红丝带)。(7)展板摆放及活动照片采集
此部分主要由宣传编辑部负责,学术部、思哲志愿者协会协助完成。包括必要的场地申请、展板运送、条幅悬挂等。并具体负责此次活动的交通、安全、秩序等问题。另外,准备相机进行必要的图片采集。
三、活动总结
(一)宣传工作
由宣传部负责,随时了解本次活动的媒体宣传情况。并针对可能出现的问题进行相应的解释。
(二)活动总结
活动后召开总结会议,总结经验及教训,并写总结记录。主要内容包括活动总结表的填写、本次活动经验与教训总结等,在此基础上做出下次活动的注意事项及改进措施,并形成具体的文字资料,书面版存档。
四、工作人员安排
1、宣传、讲解及签名活动小组:5人 组长: 组员: 工作职责:
(1)宣传海报、展板的制作;(2)各项活动所需的材料及工具准备;(3)负责3条签名横幅的制作;
(4)负责现场讲解;(5)现场签名活动的组织。
2、传单发放及现场维护小组:5人 组长: 组员: 工作职责:
(1)现场传单的发放及宣传;(2)维持现场秩序;(3)红绶带发放及佩戴。
3、有奖问答小组:3人 组长: 组员: 工作职责:
(1)负责有奖问答的问题设计;(2)负责现场有奖问答的组织;(3)现场活动的主持;
(4)负责临时完成有关工作及任务。
4、节目与游戏互动小组:5人 组长: 组员: 工作职责:
(1)负责现场节目及气氛调动;(2)现场游戏的设计及互动的组织;(3)活动奖品的分发。暂定游戏及节目: 游戏:
①智力题有奖问答(纸板一块、纸条50张,笔5支、胶水一瓶)
游戏规则:在一块大纸板上贴上有问题的小纸条,在纸条上编好
题号,参与者可任选一编号,然后回答纸上的问题,回答正确可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。②相关艾滋病知识有奖问答
游戏规则:参与者可任意回答一个相关艾滋病知识的问题,回答对可进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。
六、经费预算
1、传单:0.1×1000=100元
2、横幅:40×3=120元
3、签字笔:4×3=12元
4、宣传展板:60*1=60元
6、小礼品: 100元
总计:392元
(注:以上只是初步预算,具体视实际情况适当调整)
思政与马克思主义学院
学术科技部 思哲志愿者协会 2010年11月26日
附件1:应急预案
一、准备工作
1、对于活动中可能出现的比如照相机电量不足问题,可预备两个或者两个以上照相机。
2、相关媒体在活动进行当天再次进行提醒、确认,确保宣传到位。
3、活动宣传页、条幅等提前两天做好,活动之前统一检查。
4、条幅展示。可提前悬挂并有专人看护,或者由几个人轮流展示。
以上相关事项由思哲志愿者协会副理事长陈忠浩及两名干事具体负责。
二、活动环节必要的枪手准备
由于在知识问答等环节可能出现群众对所提个别问题不懂得或者不敢兴趣等问题,为防止冷场,可由学术部提前选派相关同学做好准备,必要时由本协会内部人员进行回答。
此环节具体事项由学术部副部尹琳琳及干事具体负责。目标旨在活跃气氛、烘托氛围。
三、活动奖励
在活动进行阶段由于有知识问答环节,现场观众可以获得适当奖励。奖品购买及分发由思哲志愿者协会具体负责。
另外,由于可能出现参与人数众多的现象,一方面要求组织部成员随机应变,充分发挥好主持人作用;另一方面拟准备部分 6
价格相对低廉的小礼品以作纪念品或者鼓励奖发放。
奖品需注意:一要符合社会群众切实需求,二要具有宣传意义,注意奖品的价值性。
四、可能出现的天气问题
目前正处于冬天,天气寒冷,雨雪大风天气随时可能出现,因此,一方面要求参与会员做好必要的保暖,戴好手套等。另一方面如果出现大雾、大风、雨雪等恶劣性天气,可适当调整活动地点。
五、环境卫生
活动过程中可能出现有群众随手丢弃宣传页等情况。此时一方面要求所有成员随时做好必要的捡拾、清理,另一方面要求秘书处同学提前带好必要的卫生工具,如笤帚、垃圾袋等。
六、其他情况
对于其他可能出现的突发情况,由学术科技部具体负责。
附件2:知识问答题
1.吸毒对家庭的危害有()ABC A对家庭成员的精神摧残
B导致倾家荡产,家破人亡,众叛亲离 C吸毒贻害后代 D扭曲人格,自毁前程
2.吸毒对个人的危害()ABC A吸毒严重摧残人的身体 B吸毒扭曲人格,自毁前程
C吸毒引发自伤、自残、自杀的行为
3.鸦片是什么?
大烟,罂粟科植物果实中提取的一种物质 4.海洛因是什么?
来源于鸦片,是吗啡二乙酰的衍生物,白色结晶粉末 5.艾滋病的全称和英文缩写分别是? 获得性免疫缺陷综合征,AIDS 6.艾滋病由什么引起? 艾滋病病毒
7.艾滋病传播的三大途径? 性传播、血液传播、母婴传播 8.全球艾滋病传播的主要途径是? 性传播
9.艾滋病怎样通过血液传播?(1).公用注射器获针头(2).使用不洁医疗器械(3)使用不洁理发、美容工具 10.什么是艾滋病自愿咨询检测?
是指人们在经过咨询后能使自己对于是否需要做艾滋病检测作出明智选择的过程。
11.云南艾滋病流行现状是? 全国感染艾滋病累计数最多的省份。12.阻断性传播的方式有()ABC A相互忠贞 B 自慰 C正确使用安全套 13.阻断血液传播的方法()ABCD A 不输血或输入清洁的血 B不吸毒 C 到正规医院就诊 D 慎用血制品 14阻断母婴传播的方法()ABCD A不怀孕 B剖宫产 C不哺乳 D 药物预防 15我国政府对艾滋病病人及感染者的政策是? “四免一关怀”
16.世界艾滋病日是哪天? 每年的12月1日
17.艾滋病毒存在于感染者哪些体液中?
广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物以及唾液、尿液、乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中,尤以血液、精液、阴道分泌物中的浓度高。18.一般日常生活中的接触会感染艾滋病病毒吗? 日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为,都不会传播艾滋病病毒。(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻(干的接吻又无口腔粘膜的破损,不会感染艾滋病,但如果带有大量唾液且有口腔粘膜的破损,血液的渗出,则可能传播艾滋病)。(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子;(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施,如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车;(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动,共用劳动工具,上同一所学校;(5)购物、使用钞票;(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿;(7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。只要没有感染者的血液、精液、阴道分泌液和乳汁进入到血液里,是不会受到感染的。19.艾滋病病毒在人体外能长时间存活吗?
答:艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱,离开人体后,常温下只可生存数小时至数天。高温、干燥及常用消毒药品如漂白粉、酒精等都可以杀灭这种病毒。20.艾滋病病毒抗体检测结果为阳性说明什么? 答:
1、说明受检者已经感染了艾滋病病毒;
2、目前受检者体内有艾滋病病毒,是艾滋病病毒感染者或艾滋病人;
3、他有可能将病毒传染给他人。21.艾滋病病毒抗体检测结果为阴性说明什么? 答:1.一是受检者没有感染艾滋病病毒
2.虽受到艾滋病病毒感染,但还没有产生足够的能检测出的抗体,仍处在窗口期内。如果确实有过高危行为,要随防3-6个月。22.“窗口期”是怎么一回事?
答:人体感染了艾滋病病毒后,一般需要2周时间才能逐渐产生病毒抗体。“窗口期”是指从人体感染艾滋病毒后到外周血液中能够检测出病毒抗体的这段时
间,一般为2周—3个月。在这段时间内,血液中检测不到病毒抗体,但是人体具有传染性。只有等到“窗口期”过后,血液中才会有足够数量的艾滋病毒抗体可以检测出来。但是不能忽视的是,不同个体对艾滋病毒的免疫反应不一,抗体出现的时间也不一致,尤其对近期具有高危行为的人,一次实验结果阴性不能轻易排出感染,应隔2—3个月再检查一次。23.哪些症状提示可能患有艾滋病?(至少答三个)
答:艾滋病的常见症状有:(1)持续广泛淋巴结肿大,特别是颈、腋和腹股沟淋巴结。淋巴结肿大直径1厘米左右,坚硬、不痛、可移动,时间超过三个月。(2)数周以后不明原因发热和盗汗。(3)数周以来出现难以解释的严重疲乏。(4)食欲下降,2个月内体重减轻超过原体重的10%。(5)数周以来出现不明原因的慢性腹泻,呈水样,每日10次以上。(6)气促、干咳数周。(7)皮肤、口腔出现平坦和隆起的粉红、紫红色大斑点,不痛不痒。(8)咽、喉部出现白膜。男性阴部出现鳞屑性斑,痒。女性肛门瘙痒,阴道痒,白带多。(9)头痛、视线模糊。当出现上面三个以上症状又有不洁性接触史时,应及时去医院检查。24.艾滋病病毒感染人体后有何症状?
答:艾滋病病毒感染早期,亦称急性期,多数无症状,但有一部分人在感染数天至3个月时,出现像流感或传染性单核细胞增多症样症状,如发热,寒战、关节疼、肌肉疼、头疼、咽痛、腹泻、乏力,夜间盗汗和淋巴结肿大,皮肤疹子是十分常见的症状,这之后,进入无症状感染期。25.艾滋病病潜伏期或无症状期有多长?
答:艾滋病病毒侵入人体后一部分人出些流感样或传染性单核细胞增多症样症状,一些人一直无症状,直接进入无症状期。艾滋病潜伏期的长短个体差异极大,这可能与入侵艾滋病病毒的类型、强度、数量、感染途径以及感染者自身的免疫功能、健康状态、营养情况、年龄、生活和医疗条件、心理因素等有关。一般为6-10年,但是有大约5-15%的人在2-3年内就进展为艾滋病,我们称为快速进展者,另外还有5%的患者其免疫功能可以维持正常达12年以上,我们称为长期不进展者。
26.哪些机构可以做HIV抗体检测?
答:各省、自治区、直辖市的疾病控制中心(或卫生防疫站)、国境卫生检疫机构、各级血站和血液中心、具备HIV抗体实验室检测初筛资格的医院均可。
27.检测结果不确定有哪些原因?(至少答三个)
答:(1)感染还处于窗口期:从HIV进入体内到检测这段时间还不够长,因此血清还没有形成典型的抗体反应;
(2)艾滋病进展到终末期,抗体水平下降;
(3)存在HIV2型或其他亚型(例如O亚型),而所使用的检测试剂无法检测;
(4)其他非病毒蛋白抗体的交叉反应:自身免疫性疾病、某些恶性疾病、怀孕、输血或器官移植等情况下,身体可以产生一些抗体,其反应与HIVP24核心蛋白抗体引起的反应很相似;
(5)以前接种过HIV(试验性)疫苗。出现不确定结果,应建议其3个月后复查。
28.现在有没有预防艾滋病的疫苗?
答:无,预防一种传染病,最理想的手段是研制并使用疫苗。许多国家的科学家进行了大量的研究,至今尚没有成功,有的科学家估计,生产出安全有效的艾滋病疫苗至少还需要十年。
29.平常的工作、生活接触,如:握手、共用马桶、衣被、游泳池、钞票钱币、共同进餐、公共交通工具、礼节性亲吻、拥抱等等,会不会传播艾滋病? 答:不会。
30.艾滋病能不能治愈? 答:不能。
31.艾滋病能不能预防? 答:可以。
32、如何预防艾滋病?(至少答三个)
答:
1、忠实一个性伴侣,不搞性乱;
2、避免婚前、婚外性行为;
3、性交时要确使用安全套;
4、输安全的血液或血液制品;
5、不吸毒、不与他人共用针头、针管;
6、感染艾滋病病毒的妇女要慎重怀孕;
7、避免共用牙刷、牙钻、穿耳针、纹身针、刮胡刀等;
8、性病患者要积极治疗性病。33.艾滋病的危害性?
答:死亡率高、使人寿命降低,对国家和社会危害极大。34.哪些人容易感染艾滋病?
答:静脉注射毒品者、同性恋者、有多个性伴者、性传播疾病患者。
35、如何得知自已是否感染艾滋病? 答:验血。
篇7:艾滋病宣传日活动总结
本次活动由丰台区人民政府和丰台区防治艾滋病工作委员会主办,北京市丰台区卫生和计划生育委员会、北京市丰台区教育委员会、北京青爱教育基金会、中国青少年艾滋病防治教育工程办公室、北京佑安医院、北京佑安爱心家园、北京市丰台区疾病预防控制中心承办。
活动开始,佑安医院李宁院长致欢迎辞。之后,北京佑安医院一位眼科医生讲述了自己曾经救治艾滋病相关性眼病患者的心路历程,大家在为之动容的同时,更深切体会到了做好防艾工作的重要性和意义之所在。
丰台区卫生和计划生育委员会刘婉莹主任介绍了丰台区艾滋病防治工作进展。丰台区作为第三轮全国艾滋病综合防治示范区,形成了有区域特色的防艾工作新局面,并通过学校建立一间青爱小屋、定点治疗医院推进艾滋病治疗检测一站式服务和一张新媒体宣传网络的建立这“三个一”模式的探索,充分发挥了示范区防艾实验田、先锋号的作用。同时,也指出了青少年群体依然严峻的防艾形势,是目前防艾工作的重点关注对象之一。
在接下来的青少年防艾访谈中,丰台区卫生和计划生育委员会副主任肖立新介绍了丰台区青年群体的艾滋病疫情形势和丰台区青少年防艾工作进展,在区卫计委、教委、疾控中心、体卫中心等多方努力下,青爱小屋项目最终得以在丰台区落地生根,目前10所试点校工作已全面启动,这为丰台区加强青少年性健康教育和艾滋病防治宣传教育开辟了一条新路。
佑安医院党委副书记向海平介绍了北京佑安医院爱心家园八年来作为“首都高校青春红丝带社团”社会实践基地的工作经验,基地为学生们创造了学习了解艾滋病知识的平台,专注于青年学生防艾知识宣传教育、健康行为指导,并且开展了“美好青春我做主防艾知识校园行”系列活动。
北京青爱教育基金会副理事长李扁介绍了中国青少年艾滋病防治教育工程的工作,十多年来一直在关注青少年防艾和性健康教育,致力于推动学校艾滋病防治和性健康教育的开展,并强调青爱工程是独一无二的针对青少年的工作,所做的是最重要、最难做、最需要勇气的工作。
访谈的最后,肖立新副主任还介绍了下一步丰台区青少年艾滋病防治的,提出了建立两大体系,覆盖从幼儿园到大学,从校内到校外青少年的防艾工作设想。
随后,北京佑安医院张彤主任、北京市青联委员、北京卓然青年成长促进发展中心创始人虞承波先生共同为青爱小屋捐赠了图书,丰台区疾控中心李洁主任,区教委刘建宾副主任代表青爱工程丰台区工作站接受了捐赠。通过书香的传递,让爱心延续。
篇8:艾滋病宣传日活动计划(大学生)
1 对象与方法
1.1 对象
随机抽取南昌市8所高校大学一年级至三年级大学生为调查对象, 调查时间为2011年10—11月。
1.2 调查方法
在每所高校内选择1个学生社团以协助完成调查, 在每个社团内部选定10名志愿者进行统一培训, 由其在各高校图书馆随机选择调查对象进行面对面的匿名问卷调查, 或由调查对象独立填写, 交由调查员审核并收回。调查问卷在参考有关文献并结合其他地市高校艾滋病调查问卷的基础上自行设计, 内容包括调查对象一般状况、艾滋病相关知识及欲了解态度。问卷制定后在所有参加培训的志愿者内部进行预调查, 并根据反馈意见对问卷进行了适当的修改。
1.3 统计方法
采用Epi Date 3.1进行数据录入, 并进行双录入核查纠错, 采用SPSS 13.0软件进行统计分析。
2 结果
2.1 调查对象一般状况
共调查2 192名大学生, 收回有效问卷2 060份, 有效率为94.0%。年龄为10~26岁, 平均年龄 (19.5±1.3) 岁, ≤18岁454人 (2.0%) , 19岁组589人 (28.6%) , 20岁组595人 (28.9%) , 21岁组287人 (13.9%) , ≥22岁组135人 (6.6%) ;男性1 208人 (58.6%) , 女性852人 (41.4%) ;农村生源占50.0%, 其他依次为城镇33.3% (685人) 、城市16.7% (343人) ;学校类型为综合类526人 (25.5%) , 师范类553人 (26.8%) , 理工类432 (21.0%) , 农业类324人 (15.7%) , 医学类225人 (10.9%) ;年级分别为大学一年级985人 (47.8%) , 大学二年级729人 (35.4%) , 大学三年级346人 (16.8%) 。
2.2 调查对象对艾滋病知识的知晓状况
根据相关标准, 答对6题及以上者即为知晓, 则南昌市大学生艾滋病知晓率为63.0% (1 297人) , 他们对“感染HIV的人不能从外表看出”“与感染者同桌吃饭不会传播HIV”“输入未经检测的血液或血液制品会传播HIV”和“感染HIV的孕妇生下的孩子可能会感染HIV”4个方面上知晓状况较好, 正确应答率为83.0%~85.3%;在“蚊虫叮咬不会传播HIV”“正确使用安全套可预防HIV”“感染性病会增加HIV感染风险”和“感染HIV可进行有效治疗”4个方面上知晓状况较差, 正确应答率为57.9%~63.3%。见表1。
注:HIV—人类免疫缺陷病毒。
2.3 调查对象获得艾滋病相关知识的途径
南昌市大学生获得艾滋病相关知识的途径依次为电视 (75.2%, 1 549人) 、报刊书籍 (62.5%, 1 287人) 、学校教育 (58.7%, 1 210人) 、互联网 (50.0%, 1 031人) 、免费宣传材料 (46.8%, 964人) 、宣传栏 (43.3%, 891人) 、广播 (29.4%, 605人) 、朋友 (25.6%, 528人) 、医生 (14.3%, 294人) 、咨询服务 (13.6%, 280人) 、其他 (5.0%, 104人) 。
2.4 不同艾滋病知识知晓状况调查对象特征比较
不同知晓状况大学生在年龄、性别、学校类型、年级上差异无统计学意义, 而来自于农村、接受过艾滋病学校教育以及对了解艾滋病知识十分感兴趣的学生艾滋病知识知晓率相对较高, 差异有统计学意义, 见表2。
2.5 调查对象对了解艾滋病相关知识的态度
南昌市大学生对艾滋病相关知识感兴趣的比例由高至低依次为艾滋病预防知识与技能 (64.7%) 、艾滋病传播途径与预防 (62.7%) 、安全性行为知识 (60.6%) 、毒品相关知识 (60.5%) 、艾滋病相关症状 (59.9%) 、艾滋病检测 (59.7%) 、AIDS治疗与研究进展 (55.9%) 、艾滋病相关法律知识 (54.6%) 、性道德和性态度的教育与引导 (52.0%) 和同性恋相关知识与资讯 (46.4%) 。将“感兴趣”选项赋值为1, 其他选项赋值为0, 则大学生对了解艾滋病相关知识态度得分范围为0~10分, 将0~3分划分为无兴趣, 4~6分为一般, 7~10分为有兴趣, 南昌市大学生在各项上所占比例分别为32.9% (677人) 、20.6% (425人) 和46.5% (958人) 。见表3。
2.6 调查对象对其接受的学校艾滋病宣传教育的评价及教育需求
对1 210名接受过学校艾滋病宣传教育的被调查者进行深入的调查, 对其所接受的艾滋病学校宣传教育内容及形式进行评价。结果显示, 67.4%的学生对学校开展的预防艾滋病宣传教育并不满意。他们认为内容中存在的最大的问题依次为过于简单肤浅 (32.9%) 、缺乏吸引力 (17.4%) 、没有真实感 (17.3%) 、缺乏针对性和指导性 (11.5%) 、过于陈旧 (9.1%) 以及其他结果 (占11.8%) ;而他们认为在宣传教育形式上存在的最大的问题依次为缺乏趣味性 (32.6%) 、不具备参与性 (25.0%) 、宣传频率低 (19.4%) 、形式不够贴近生活 (7.6%) 以及缺乏时尚元素 (3.4%) , 其他占12.0%。
调查对象最愿意接受的宣传教育形式排在前3位的分别是观看相关影片 (45.8%) 、专家讲座 (43.7%) 和感染者亲身经历分享 (43.1%) , 其他形式依次为参与式游戏 (41.8%) 、专业的咨询服务 (40.1%) 、知识竞赛 (36.7%) 、同伴教育 (35.6%) 、小组讨论及辩论 (34.0%) 、明星公益宣传 (33.9%) 、互动话题 (30.4%) 。
被调查对象在遇到艾滋病问题或困惑时, 最愿意寻求帮助的对象为专业医生 (44.9%) , 其次是互联网咨询员 (20.0%) , 再其次是同学或朋友 (11.3%) , 其他依次是家长 (9.1%) 、老师 (6.2%) 以及感染者志愿者 (6.1%) 。而最愿意接受的帮助或解答形式呈现出3种形式基本持平的现象, 即26.5%的人选择了保密的电话咨询, 26.3%选择了去专业机构咨询, 25.4%选择保密的互联网咨询, 仅有18.8%的人选择了与同伴教育员保密的面对面的交流。
3 讨论
《中国遏制与防治艾滋病行动计划 (2006—2020年) 》中指出, 到2010年底校内青少年对艾滋病防治和无偿献血知识知晓率要达到95%以上[3]。而此次调查发现南昌市大学生对艾滋病的知晓率仅为63.0%, 与所定标准存在较大差距, 亦低于男男性行为人群、女性性工作者90%以上的艾滋病知晓率[4,5], 造成此差异的原因在于我国现行的艾滋病防治工作较为侧重于对艾滋病高危人群进行密集且持续的艾滋病健康教育, 而在一般人群中由于覆盖面较窄、宣传工作缺乏持久性且不够深入等原因而收效甚微。特别是因传统思想或教学资源等因素限制, 本应在艾滋病健康教育中起重要作用的父母、教师职能的缺失, 使大多数学生仅能从电视、报纸、杂志等大众媒体上获取相关知识, 大众媒体在具备传播面广、信息量大等优点的同时, 也存在诸如讲授知识片面、针对性差等缺点, 造成大学生对艾滋病知识缺乏系统的了解, 甚至在某些方面存在误解[6,7], 如仅有57.9%的大学生知道蚊虫叮咬不能传播艾滋病, 对艾滋病非传播途径认识不清易造成不必要的恐慌, 甚至使大学生产生歧视、排斥艾滋病感染者或患者的行为[8]。另外, 南昌市大学生在正确使用安全套可预防HIV、感染性病会增加HIV感染风险等知识上亦缺乏准确认识, 鉴于大学生正处于性活跃时期, 而有限的健康信息使他们易于发生高危性行为, 将危及自身健康, 并导致艾滋病的蔓延和扩散[9]。
结果显示, 不同知晓状况大学生在年龄、性别、学校类型、年级上差异无统计学意义, 表明南昌市大学生作为一个整体普遍存在着艾滋病知晓率低的问题。但是有46.5%的大学生希望能了解艾滋病相关知识, 并持有十分感兴趣的态度, 且他们对艾滋病知识知晓状况相对较好, 显示大部分学生对待艾滋病的态度较为积极, 可激发他们主动寻求艾滋病相关知识。调查还显示超过60.0%的大学生最想了解的是艾滋病预防知识与技能, 包括安全性行为等与自我保护密切相关的知识;而对于毒品相关知识以及性道德、性态度的教育引导也体现出了较为强烈的关注。提示学校要进一步丰富教育工作内容, 需要考虑以大学生感兴趣的内容作为切入点, 全面地、系统地开展宣传教育工作[10]。
本次调查发现, 有58.7%的大学生曾经在学校接受过艾滋病教育, 并且这些学生在艾滋病知识知晓状况上较未接受过类似学校教育的学生要好, 说明了学校艾滋病宣传教育在大学生预防艾滋病知识水平提高上发挥着重要的作用[11]。但是有67.4%的学生对学校开展的预防艾滋病宣传教育的内容和形式并不满意。学校在组织宣传教育活动时应当多采用大学生较愿意接受的观看影片、专家讲座和感染者亲身经历分享等形式, 尽量避免缺乏趣味性、不具备参与性、宣传频率低、不够贴近生活等形式上的不足。改变以往艾滋病宣传教育简单、枯燥的形式和内容。
通过求助需求调查的结果我们发现, 大学生普遍选择了较为私密的交流方式作为其最愿意接受的艾滋病相关帮助和解答的形式, 如互联网咨询及电话咨询, 以及专业的机构提供的保密咨询。由此可见, 专业的医生和咨询员在为大学生解决艾滋病相关疑问方面将发挥重要的作用, 建立广泛可及的咨询帮助渠道, 提供专业的、保密的健康咨询服务, 开展更具参与性和趣味性的宣传教育活动, 将有利于提高大学生对艾滋病知识的知晓率, 及时解决大学生艾滋病相关问题和困惑, 减低其可能存在的风险。
摘要:目的 了解南昌市在校大学生对艾滋病知识的知晓状况及对预防艾滋病宣传教育的建议与需求, 为开展相关教育提供依据。方法 在8所高校内, 根据年级与专业进行整群抽样, 共抽取2 192名大学生参与艾滋病知识及需求问卷匿名调查。结果 收集有效问卷2 060份, 调查对象平均年龄 (19.5±1.3) 岁, 农村生源占50.0%, 艾滋病知识知晓率为60.3%, 来自于农村、接受过艾滋病学校教育以及对艾滋病知识感兴趣的学生艾滋病知识知晓率相对较高;67.4%的学生对学校开展的预防艾滋病宣传教育并不满意, 主要问题包括:过于简单肤浅 (32.9%) 、缺乏吸引力 (17.4%) 、没有真实感 (17.3%) 、缺乏趣味性 (32.6%) 、不具备参与性 (25.0%) 、宣传频率低 (19.4%) ;大学生最愿意接受的宣传教育形式排在前3位的是观看影片 (45.8%) 、专家讲座 (43.7%) 和感染者亲身经历分享 (43.1%) ;大学生最愿意寻求帮助的对象为专业医生 (44.9%) , 形式为保密的电话咨询、专业机构咨询和互联网咨询。结论 学校预防艾滋病宣传教育发挥了重要的作用, 但是宣传教育工作存在形式和内容上的不足, 有待进一步的完善。
关键词:艾滋病,知识,学校,教育,评价
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篇9:艾滋病宣传日活动计划(大学生)
关键词 预防艾滋病 农村妇女面对面 问卷调查 宣传教育doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.30.305
资料与方法
从莒县23处乡镇中先选取了一个中楼镇为启动点,中楼镇全镇各村妇女主任、农村妇女100名,其中村妇女主任中男性5名,其他均为女性。年龄26~56岁,小学2人,初中103人,高中88人,中专7人。
方法:参照卫生部疾病預防控制中心制定的《预防艾滋病宣传教育知识要点》自行设计调查问卷,调查采用答卷方式,内容除年龄、性别、学历个人基本资料外,还包括AIDS的一般知识、传播途径、AIDS的相关政策、心理接受度4大类22项。培训前后均现场发卷,有答卷人员自行填写,不留姓名,当场收卷,统一评价各项指标,比较培训前、后正确知晓率。通过进行培训宣传后问卷调查,掌握该人群对艾滋病认识、态度和行为情况,了解该乡镇妇女目前对艾滋病防治知识的知晓率。回收有效试卷200份。共调查了200名农村妇女暨计划生育主任。
统计学处理:本组资料采用t检验、X2检验。
结 果
一般知识:发放试卷200份,回收200份,回收率100%。初中以上对AIDS全称、AIDS损伤人体哪些功能回答正确率:初中以上分别是98.1%、97.14%,小学以上分别是81%、67%。两者比较具有统计学差异(P<0.05),面对AIDS能否预防能否传染、能否治愈,两者回答正确率:村计生主任分别为99.05%、98.10%、97.14%,村妇女人群分别为96.84%、95.79%、94.70%,两者比较无差异(P<0.05)。见表1。
AIDS传播途径的认知情况:两者对主要传播途径认知率均较高,但对日常中共用牙刷、剃须刀等可能传播AIDS病毒、对AIDS非传播途径认识不足。
AIDS防护知识:对初中学历农村妇女有关AIDS防护知识回答问卷调查中,显示大多数人能够理解方面的知识,只有少数村妇女不清楚。调查中发现,对不共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的物品该项知识了解人数较少,应加强这方面知识的强化。见表2。
心理接受度:初中以上农村妇女对AIDS的心理接受度中,对心理上厌恶AIDS持肯定态度6人(3.0%),以为对AIDS患者不能歧视21人,较同情输血或献血而患AIDS 171人(85.5%),对患有AIDS的人是否能正常接触31人(15.5%),在道德上接受艾滋病感染持肯定态度4人(2.0%),接受AIDS为朋友持肯定态度30人(15.0%),担心接触AIDS患者受感染持肯定态度186人(93.0%)。
讨 论
进一步加强AIDS一般知识的全面教育。本次调查结果显示,针对中楼镇各村妇女主任及农村妇女,做为全县妇女面对面艾滋病宣传教育培训为启动点,来掌握艾滋病相关知识对艾滋病的流行和控制具有十分重要的意义,宣传教育培训工作刻不容缓。经培训后的各村妇女主任,要求回各村后负责对本村的育龄妇女等人群,进行走门串户面对面宣传教育,还可以利用村“留守媳妇”进行宣传。由于农村妇女相对来说较保守,健康宣传时需要苦口婆心让宣传对象接受宣传教育。本次调查结果还发现,农村妇女虽然属于文化层次较低的一个群体(中楼镇各村妇女主任初中及以下文化程度68.75%),但对艾滋病相关知识尚有一定的认知水平,听说过艾滋病的比例较高92.3%。对于艾滋病主要传播途径及其预防措施有一定的正确认识。结果较其他地区相关调查结果要高[1],表明近几年通过不断加强艾滋病防治工作的社会宣传力度,人群对艾滋病的整体认知水平得到提高,但相比预期目标和“中国预防和控制艾滋病中长期规划”规定的目标仍有差距。
加强有关AIDS传播途径的知识教育:调查结果比较显示,文化素质高者艾滋病防治知识知晓率较高,提示文化程度较低者应是今后干预的重点[2],调查也发现,被调查对象对于非传播途径和非预防措施还是认识不够,尤其对蚊虫叮咬,共用毛巾、衣物等日常接触是否会导致传播的问题是否会传播艾滋病等的正确回答率只有40.6%、46.8%,其他地区的调查结果也显示了相似的结果[3,4],这些正确认识会增加她们对艾滋病的误解,加深歧视,客观上不利于艾滋病的预防。本次调查还发现,调查妇女人群中有的不知道用安全套会杜绝性病、艾滋病的传播。提示我们今后在开展艾滋病知识的宣传教育工作中,要开展安全套能有效预防性病艾滋病功能的宣传教育活动,根据实际情况采用灵活多样的方法大力推广安全套的使用[5]。还要加强非传播途径及预防措施的宣传工作,让受教育既能减少对艾滋病的恐惧与歧视,又能正确认识艾滋病是可以预防的,从而加大宣传教育力度,为控制莒县艾滋病疫情做出应有贡献。
参考文献
1 吴尊友,祈国明,张家鹏.艾滋病流行与控制.北京:科学出版社,1999:39-56.
2 杨放,吴尊友,徐臣,等.农村地区HIV感染者艾滋病相关知识、态度、行为及流行情况研究.华南预防医学,2004,30(1):10-13.
3 张孔来.艾滋病.北京:中国协和医科大学出版社,2001:29-30.
4 郑锡文.我国艾滋病流行形势及预防与控制成就.中华流行病学杂志,1999,20(3):131-134.
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