绿色校园绿色梦想

关键词： 绿色 梦想

绿色校园绿色梦想（精选8篇）

篇1：绿色校园绿色梦想

放飞绿色梦想 点燃绿色希望作文

飞绿色梦想点燃绿色希望

――保护母亲河新安江

安徽省黄山市屯溪现代实验学校五(一)班 詹望也

我有一个梦想，那是一个绿色的梦，那就是――让我们的母亲河新安江再次洁净起来，恢复到以前那清澈见底的景象。

梁朝沈约曾写下了《新安江至清浅深见底贻京邑游好》这首诗，诗是这样写的：“洞彻随深浅，皎镜无冬春，千仞写乔树，百丈见游鳞。”在百丈深的江底竟能看见游鱼，可想而知，江水是多么清碧透澈啊!的确，历史上的新安江是十分清碧的，夹江两岸，群山蜿蜒，翠岗重叠，山势千姿百态。美丽的新安江养育了两岸聪慧勤劳的徽州百姓，孕育了绚丽多姿的新安文化，见证了百年徽商的光辉灿烂。

也许是因为漠视，也许是因为短视，两岸的人们乱砍乱伐，往新安江里排放生活和工业污水，乱丢垃圾，不知不觉中，我们的母亲河新安江逐渐浑浊了，江底长满了水草，江面漂浮着垃圾，江畔有些地方成了荒山秃岭。

这时，有识之士意识到了要保护我们的母亲河新安江。人们开始在网站上踊跃讨论流域生态保护意见，积极建言合理化措施，志愿者们开始行动起来，启动了“同饮一江水，共护母亲河”活动，开展文明劝导巡回演出，组织联合打捞行动，发放环保宣传册页，越来越多的人加入了保护新安江活动的.行列。为了更好地保护新安江，当地政府开展了一系列的综合治理举措，发动了河面打捞、村级保洁、垃圾处理等活动，进行污水处理措施及配套管网建设，展开了两岸的封山育林。国务院批准实施了流域综合治理规划，出台生态补偿机制，对河道治理有着很大的贡献。

如今，新安江流域的治理和改造为新安江再添了盛世新景。夜游新安江，新安江山水画廊成了深受游客喜爱的旅游路线，重现“人行明镜中，鸟度屏风里”意境，再造新安江大好山水美景，点燃了流域人们绿色的希望。

篇2：绿色校园绿色梦想

——垫江县包家学校“绿色校园”建设自查报告

在渝东明珠垫江县的西南端，幽幽龙溪河边，风光旖旎的长寿湖畔，有一所迅速崛起的九年一贯制学校——垫江县包家学校。包家小学成立于20世纪30年代，原址位于现敬老院处；包家中学于1997年正式挂牌；2000年5月，包家中学与包家小学合并为包家学校。学校现有25个教学班级，1570名学生。整个校园占地31218平方米，学校绿化面积11300余平方米，人均绿地面积7.2平方米，绿地率42.1%，绿化覆盖率51.3%，绿体率370%。校园地环境幽雅、绿草如茵、繁花似锦，亭台掩映，自然景观、人文景观和谐一体。

绿色，是生命的希望和象征。“创立一个人与自然和谐共处美好未来”是我们每一个人的共同目标。绿色校园是21世纪教育的一个新模式，是实施科教兴国和可持续发展基本战略的具体体现，是学校实施素质教育的必要途径和载体，是全面落实“五个校园”建设的需要，是构建和谐校园、落实科学发展观的必要途径。为此，近几年来，学校坚持以人为本教育理念，科学发展，进一步优化育人环境，建设健康环保、和谐的绿色校园；按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求，建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园，形成“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”的生态理念。从环境管理、环境教育、提升绿色生活观念等几个方面致力于打造绿色校园。并在学校现有的环境条件下，投资近100万元，大力加强校园物质文化建设的力度，进一步加强环境教育建设，充分利用校内外教育资源，坚持不懈地加强环境教育课程渗透，精心设计开展丰富多彩的环境教育实践活动，提高全体教职员工和学生的环境素养；实行有效的环境管理，改善校园环境质量，营造环境保护的氛围，强化师生的环保意识，切实做到撒播绿色理念，打造绿色包家。在校园文化建设和校园绿化方面取得了可喜的成绩。现将“绿色校园”建设有关工作向各位领导汇报如下：

一、完善组织机构,实施绿色管理

1、加强领导，保证落实

我校领导班子一向十分重视校园绿色工程建设，把它作为教育工作的一个重要组成部分，长期列入学校重要的议事日程。2009年起，学校成立了建设绿色校园工作领导小组，左天玖校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室主任、教研组组长以及全体班主任。

领导小组率先学习“绿色校园”环境教育的理念；建立健全目标管理责任制；制定开展环境教育、争创“绿色校园”的计划，做到了环境教育工作有计划，有安排，有总结，有检查。

2、健全制度，营造氛围

无规矩不成方圆。详细健全的创绿制度是有效开展建设绿色校园工作的切实保障。学校全力实施“3456”工程，确保建设工作持之以恒、抓细抓实。“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给家长、把谦让带给同学；“五无”：地面无痰迹、校园室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脚印、出言无脏话；“六不”：不追逐打闹、不乱吵乱嚷、不进网吧游戏厅、不随便吃零食、不损坏公物、不打扰他人休息。为此学校以清洁卫生为突破口，强化卫生管理制度，卫生区包干到班，坚持每天两小扫、每周一大扫，并聘请专人保持校园卫生，实施保洁员24小时保洁制等，养成学生的良好卫生习惯和意识，而且使校园内无纸屑、无果皮、无烟蒂、无卫生死角，环境洁净亮美，学校曾多次被评为市级卫生先进单位。

二、优化校园环境，实施环境育人

近几年来，学校花了大量的财力、物力投入到建设优良的环境活动场所中。校园规划既立足于现有条件，又有创新意识，设计规划高标准、高起点。整个校园环境优美，风景宜人。绿树成荫，小径通幽，喷泉吐彩，百花溢香，草地呈碧，怪石嶙峋；还有名人画像、文化路牌、宣传窗橱等。置身其中，情趣无限。充分展现了一个“绿化、亮化、诗化、人文化”的校园环境，使校园呈现浓郁的校园文化氛围和优美、整洁、典雅、向上的育人意境。

1、校园净化

学校领导充分认识到干净、整洁的校园是学校文明的第一标志。多年来我校通过整体规划，充分论证，积极实施，努力提高学校外部

环境。为了更好地做好这一工作，经过多次考察和规划，学校从有限的经费中拔出专项建设资金，每年暑假期间，对校舍及其有关设施进行了一次全面维修和粉刷，包括教学楼、办公楼、寝室楼、食堂等内外墙面刷白，所有门窗维修和更新，对部分已老化的电线线路进行重新布线；对一些破损的路段进行硬化。基本做到办公室、寝室、食堂、厕所等生活设施符合卫生标准，整个校园无卫生死角。

2、校园美化

①校园内建设布局比较合理。寝室、食堂、浴室等生活区功能齐全，塑胶操场等活动区分布合理。

②学校的各种校牌制作规范精致，在走廊过道和不同功能的室内，分别饰以与环境相协调的名人画像、名人名言、名家字画。营造和衬托了深厚的校园文化气氛。

③教室是学生学习、生活的主要场所，也是校园文化建设的一个重要窗口，学校在统一要求布置的同时又提倡适当创新。

④寝室内务管理是校园文化建设的重要组成部分，也是养成教育和重要内容，为使我校住校生管理进一步走向规范化让学生养成良好的生活行为、习惯，总结制定了《包家学校学生寝室内务规范》。为住校生营造了一个良好的生活环境，同时进一步提高了学生的文明意识和道德规范，形成了一种“讲卫生、讲文明”的意识，“人人讲卫生，室室创示范”的行动蔚然成风。

⑤办公室美化工作也是校园文化的重要组成部分，全校各教师办公室做到布置优雅大方、整洁卫生、富有文化气息。学校工会专门组织人员开展每月两次的评比检查活动，评出校洁美办公室若干，并进行适当的表彰、奖励。

3、校园绿化

历年来，学校十分注重校园绿化的设计、规划工作，努力提高绿化的文化品位，努力建设绿色校园。并努力做到“无土不绿”。学校在校园绿化过程中，力求做到富有层次感受、艺术性和观赏性，并配有专业绿化养护人员进行养护、修剪。暑假期间由团委组织团员青年组成绿化养护小组，每年的植树节组织各团支部都开展植树绿化和绿地认养活动，这一系列学生活动的开展，极大地提高了校园绿化的成活率和保持率。

4、校园人文化

一是以“上善若水 厚德修身”为办学理念，着力打造“水文化精品景观”，倡导全体师生“习水之品、树水之德”，以丰富的教育资源和师生的创新激情为脉，沉静中坚守，耕耘中积淀，不断浇灌包家学校的文化之树，为每一位老师的发展和每一个学生的成长，撑起一片绿荫，托起一片蓝天，真正实现“和谐校园，让师生诗意栖居”的理想，让包家学校文化润泽当代、流芳后世。

二是通过对学校的花草树木挂牌命名，让全体师生在欣赏美景享受绿色的同时又增长了知识，起到了潜移默化的教育作用。

如今的包家学校，你不能不为她的优美环境而钦叹。纵横交错的宽阔水泥大道，绿樟下的卵石幽径，映日生辉的假山水池，葱郁诱人的樟林，清翠平整的绿化带，以及那芬芳四溢的鲜花„„无不令人乐而忘返，遐想联翩。

三、整合学科内容，增长环保知识

学校在认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《全国环境宣传行动纲要》过程中，要求全校教师抓住课堂教学主渠道，结合学科教材特点，以学科大纲为纲、以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育。如在语文学科中组织了学生“人与自然”征文比赛；从写作入手，抒发对祖国壮丽山河和大自然的热爱，歌颂为环保做出贡献的人和事以及在语言上对学生进行环境熏陶。在生物、政治、地理、历史、化学等学科中，教师们有意识地渗透环境意识教育。如地理课上的西部大开发和绿化工作；绿化与黄河、长江水质的关系；人类、人口和环境问题；防护林带的建设问题等。政治课中的可持续发展问题；绿化与人类生存问题；环境保护和社会的未来；人口、资源、环境与西部开发问题；世界绿色组织的活动对世界的影响等。历史课中的历史变迁与环境变化等。化学与生物课中的化肥使用与环境问题；化工产业发展与环境保护；酸雨问题；污水处理；生态系统与环境保护；温室效应问题；生命与环境问题等等。这种教学带来的潜移默化的教育效果，使学生在学到相关知识的同时，更增强了环保意识。

四、注重环保宣传，倡导绿色生活

1、践行绿色生活

学校为提高师生对社会资源的忧患意识和节约意识，形成绿色生活观念，师生在学校就餐不得使用一次性的筷子和快餐饭盒，提倡冬天不使用空调，夏天尽可能少开，这不仅有益身体健康，还可以节约能源。

2、践行绿色办公

学校文印室将教学和办公用纸由原来的复印纸改为价格低廉的70g双胶纸，既节省了开支，又减少纸张产生的“燥光”污染，保护学生视力同时强调双面印。学校总务部门不仅在醒目位置贴有“节约用水、用电，节约粮食”警示牌和珍惜粮食的画像，还有严格的节电、节水、节粮的规章，如《关于男女生寝室用电管理的规定》中规定学生寝室用电实行包干，超量自负等。

3、强化绿色宣传

学生们在自身环保意识提高的前提下，还积极参与社会的绿化、环保教育宣传工作，使得学校的环境教育的影响向社会辐射，取得了良好的社会效益。如我们的学生自己组织开展了家庭环保倡议活动，由学生向自己的家长提出“做环保家庭”的建议，并拟定出了20条建议：

家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫饭盒；使用无氯绿色环保家电和太阳能家电；为节约用水，家中可对淘米水进行再利用；家中的通道灯尽可能使用瓦数底的电灯泡；废电池放入废电池收集箱；不吸烟，并奉劝家人、亲友不吸烟；破衣服可以用来制作小工艺品或日用品；买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜；烧菜做饭少用煤炉，改用液化气；家中的阳台上多种花草盆景；洗衣服时选用无磷洗衣粉；每星期或每月要定时晾晒棉被、枕巾；减少噪音污染，尽量减低录音机播放时的音量；不在楼道上堆放杂物；家庭领养宠物，应到指定点登记、检查；为减少废气污染，尽可能不使用私家车；正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类；家庭装修时，不使用有害的油漆、涂料和有放射性危害的材料；过年少送贺卡片，可改用电话问候或电子贺卡；女士在化妆保养时，应多用黄瓜等天然水果，少用含化学成分的化装品。这一活动在家长们中间、在社会上产生了巨大的反响。

五、丰富实践活动，撒播绿色理念

形式多样、丰富多彩的活动既是德育工作的有效实现形式，又是开展环境教育，促进学校建设绿色校园工作的有效载体。为此，我们通过课堂内外、学校内外组织学生开展符合学生生活实际、环境实际、喜闻乐见的环境教育实践活动。

1、阅览室订购大量的《中国环境报》等有关报刊和书籍，供师生阅读。组织学生收看中央电视台的《走近科学》、《科技博览》、《人与自然》等节目，给学生以更感性的认识，使他们更深入地理解科学与环境、人与自然的相关影响。

2、学校发挥现代教育信息技术优势，大力开发环境教育校本教材。一是通过引导上网阅览或下载资料、二是通过校本教研活动、三是通过外出学习培训的学习，组织骨干教师编写了垫江县包家学校环境教育校本教材《我爱绿色》。

3、为增强师生的生态环境意识和绿色文明意识，我校设置了环境教育宣传栏，或图或文进行宣传。在校园中设置固定绿化教育标语，如“花草树木赏心悦目，还需你我共同爱护”、“保护环境，从我做起”等，广泛宣传绿化的重要意义。

4、学校通过举办讲座、主题班会、兴趣小组、出版小报班刊、张贴宣传图片等向学生宣传环保知识，团委会、学生会经常组织有关环保活动，如组织参加植树种草，清扫校园卫生，参加市区卫生大扫除劳动，参加创卫生城市活动，协助宝山居委会灭“四害”，向群众和家长宣传环保知识，组织卫生劝导队上街督查卫生，收到良好成效。

5、学校坚持每学期至少开设2次以上的环保专题讲座，邀请环保局或水土保持站的专家或者请物理、化学、生物、地理等学科的教师讲座，内容丰富，形式多样，反响良好。

6、我校通过植树节、世界环境日等机会，精心组织开展活动。如通过 “国旗下讲话”、《倡仪书》、环保墙报、宣传标语、知识竞赛、征文比赛等形式向全校师生作环保宣传，营造浓厚的教育氛围，让绿色意识深深地扎根于每一位师生的心中。

六、建设成果丰富,彰显学校特色

在整个建设过程中，学校绿色行动计划取得显著的成绩，学校先后荣获学校先后荣获全国教育创新示范单位、全国思想道德建设先进集体、重庆市绿色校园建设工作先进单位、重庆市文明礼仪示范校、重庆市健康与卫生促进示范校、重庆市食品卫生A级单位、垫江县文明单位、垫江县第23.24届青少年科技大赛优秀组织奖、垫江县教育科研先进集体、垫江县课程改革先进集体等46项荣誉。教师在教学技能大赛中，获市级奖8人次，县级奖27人次；在国家、市、县各级刊物上发表论文100余篇；教师创作的案例、教学设计、课件等在各级各类评比中获奖150余人次；受各级表彰36人次；学生在各级各类学科竞赛、演讲比赛、书法比赛、舞蹈比赛、乒乓球比赛、摄影比赛、运动会、科技作品比赛中获团体奖38次，获单项奖266人次；特别是在2010年3月举行的全国小学生环保知识竞赛中我校学生喜获佳绩，78人次获奖，其中二等奖23人次、三等奖54人次，包月胜等5位教师被表彰为优秀辅导教师。

通过建设“绿色校园”活动，学生行为习惯发生了根本的变化。课间文明休息、文明玩耍，打架骂人的现象已经杜绝；走进校门，干净、整洁、清爽的校园呈现在人们的眼前；集会、做操、上下楼梯秩序井然；教室里，窗明地净，清洁用具摆放整齐，黑板报传达着校园的文明气息。

篇3：追求绿色教育生态梦想

一、绿色教育是教育科学发展的必然选择

绿色是生命的标志。绿色教育的核心是关爱:关爱生命的质量, 关爱人的全面发展。所以, 绿色教育首先是人本的教育、爱的教育, 其宗旨和归宿是“以人为本”。它是一种“全新”的教育, 体现了由知识本位向“以人为本”的转变、由重知识传播向重学生发展的转变、由重“教师教”向重“学生学”的转变;它是一种“多元”的教育, 创设激励学生学习的良好氛围, 塑造促进学生发展的教师形象, 建立促进学生发展的多元化评价体系;它是现代教育中的“最高层次”的教育, 建立了和谐、平等、民主的师生关系, 构建了培养学生创新精神和实践能力的教学方式, 赋予课堂文化新的意蕴。

我校的绿色教育更加侧重于“在行动中的落实”, 目的是为了使教育回归学生———促使学生有差异地发展、有个性地发展;回归生活———改革课堂教学模式, 构建教学的生活化;回归真实———使德育从课堂延伸到学生真实的生活环境中去。具体分为绿色教学、绿色德育、绿色管理和绿色环境四大部分, 这四大部分是一个有机的整体, 相互联系、相互制约、相互影响。因此, 它更是我校自身教育教学改革、发展的必然选择。

二、绿色教育实施的四条途径和四个平台

在绿色教育的实施过程中, 我们将“让绿色教育的理念上升为统领整个学校改革与发展的核心价值观”作为文化战略, 将“以绿色教育理念引领教师专业发展”作为资源战略, 将“改革对学生、教师、学校管理者等的评价”作为制度突破口, 将“设计典型性绿色教育活动”作为行动突破口, 潜心研究, 不断探索用绿色教育理念打造生态课堂的新路径、用绿色教育理念营造校园环境的新举措、用绿色教育理念改进学校管理的新模式、用绿色教育理念构建德育网络的新方法。

依循这样的思路, 我们开辟出了绿色教育渠道, 通过“四条途径”、“四个平台”建构起了一套系统性的综合提升机制。

第一, 以绿色理念打造生态课堂。“课堂”始终是绿色教育的主阵地。实施绿色教育就要立足“课堂”, 坚持教学为中心。也就是要持之以恒地把我们做对的事情做得更多、更快、更好、更省、更精、更细, 更符合师生利益, 教学创新、发展不懈怠;要自觉遵循教育规律, 规范各种教学行为, 防止急功近利、急于求成、脱离实际, 盲目拔高, 守住平常心不折腾。充分研究我校课堂教学的现状, 结合绿色教育的要求和学校发展规划, 初步拟定我校绿色课堂评估标准, 并以此为标准敦促绿色教育理论在课堂层面的落地。

第二, 以绿色理念构建生态德育。开辟生态德育渠道, 一方面通过一系列实践活动, 着力培养学生的自我教育、自我展示、自我发展、自我评价的能力, 另一方面通过对班主任培训、家长学校等渠道着力增强德育合力, 关注德育实效。

第三, 以绿色理念实施生态管理。探索完善扁平化管理模式, 把为师生的“最大化发展”创造宽松和谐的环境作为管理的最高境界, 努力寻找制度化与人性化的管理衔接点, 在有效的引领和有价值的服务上做文章。

第四, 以绿色理念营造校园环境。以“星火生态园”为绿色教育基地, 为学校科学教学、综合实践等学科教学提高实践课堂, 激发学生科学探究的兴趣和热情, 提供丰富素材, 培养学生观察能力、实验操作能力, 同时达到绿化美化校园环境的作用。全校师生参与生态校园的设计, 并运用绿色教育理念对校园环境进行管理, 用“生态化”理念建设校园, 用“人本化”理念滋润校园, 用“信息化”理念提升校园, 努力使校园成为花园、乐园和家园。星火生态园里主要有:

(1) 温室栽培区。主要活动项目:常规种植区、层架种植区、水培区。种植品种有紫色辣椒、绿王茄子、彩色番茄、迷你南瓜、草莓 (层架栽培) 、黄金西葫芦、生菜 (水培栽培) 等。

(2) 网式无农药栽培区。主要以叶菜全程无农药栽培技术为主, 突出食品安全的重要性, 体现从田间到餐桌的食品安全全程控制。主要种植品种有:青菜、苋菜、空心菜、鸡毛菜、茼蒿等。

(3) 紫色食物培育区。主要以种植紫色产品, 培育特色品种为主;突出蔬菜的食用性、观赏性和附加值等特性。主要种植品种:紫罗兰青菜、紫甘蓝、紫花菜、紫薯、紫土豆、紫贝天葵等。

(4) 生态循环区。以沼气为核心, 突出“畜禽粪+沼气+蔬菜”的生态循环种植模式, 饲养鸡、鸭、鹅、兔子、羊等常见的小动物, 在体现生物多样性的同时发挥生物链作用, 把生态、环保、低碳、可持续发展的思想贯穿在活动之中。

(5) 气象观测区。安装数字式气象设备, 全程收集每天的天气变化情况, 用气象观测的数据来为种植、养殖活动服务。

(6) 趣味种植区。划出10小块地, 学生自己选择课题进行种植实验。

(7) 趣味养殖区。学生可以根据自己课题研究的需要, 养殖家禽、鱼类、家蚕等。

(8) 科普展示区。生物图片、科技模型、标本展示;内容涉及植物形态识别、动物识别, 重点研究动物、植物的生长特性及与大自然和谐相处的关系。

这里是孩子们的活动基地, 这里蕴藏着大大的绿色世界, 我们力求一园一世界, 开启学生的“绿色视野”。

三、绿色教育有力推动学校又快又好发展

学校在绿色教育理念的引领下, 在60多年办学历史的积淀基础上, 全体教职员工同心同德、同甘共苦, 通过近六年来的努力, 学校已成为市内一流、省内外有名、基础教育的示范学校、绿色教育的特色学校、对外交流的窗口学校。

1. 教师队伍的建设。

学校有江苏省特级教师、名教师1人, 苏州市名校长、名教师各1人, 苏州市学科带头人3人, 中学高级教师5人, 昆山市学科学术带头人15人;有1人被评为全国优秀教师, 1人被评为江苏省优秀教育工作者, 1人获昆山市农村教育突出贡献奖, 昆山市教学能手、教坛新秀50多人。

2. 学生的发展。

德育创新工作案例连续三年获昆山市一等奖, 毕业班学业水平测试在同类学校中连续多年名列前茅, 学生体能测试优秀率达98%。2013年, 我校体育工作再创辉煌, 阳光体育活动蓬勃开展, 业余训练成果喜人:羽毛球队代表昆山参加江苏省比赛取得佳绩, 秋季田径运动会获团体操比赛和运动成绩双第一, 冬季三项比赛又进入前三甲, 乒乓球、垒球、门球队也在比赛中赛出了水平。校合唱队在昆山市“六一文艺汇演”中获一等奖, 在苏州市合唱队比赛中获第二名, 体现了我校“勇争第一, 敢创唯一”的精神。

3. 学校综合荣誉。

青少年科技创新大赛成绩突出。我校是江苏省唯一一所连续六年获全国一、二等奖的学校。《夹竹桃提取液杀虫效果研究》、《绿色杀虫液》项目获全国一等奖;学生的创新作品连续四届被评为昆山市“青少年科技创新市长奖”。我校也是省内唯一一所连续十年获得江苏省青少年科技活动五星级基地的先进学校。2009年, 我校被评为国内首批、江苏省第一家“国际生态学校”;2013年被评为“江苏省科学教育特色学校”;同年, 学校被苏州市人民政府授予“苏州市低碳学校”、荣获“苏州市青少年科技创新摇篮奖”。历年来, 在昆山市教育局对全市各校的综合考评中均名列前茅。

篇4：开启绿色梦想共建绿色长城

长城开启绿色梦想

作为中国信息化建设的国家队，长城电源率先发起了本次活动，由中国电子节能技术协会、中国计算机行业协会、长城电源联合举办。

正如长城计算机深圳股份有限公司副总裁、电源事业部总经理于吉永所言，虽然我国国土面积和资源总量占世界第三位，但人均储量很多指标都大幅低于世界平均水平。坚持节约资源的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，推动产业向节能环保方向发展，走新型工业化道路，将是必然选择。长城作为央企，更有一分沉甸甸的责任在里面。

中国计算机行业协会于萱在发言中指出：“通过措建活动平台，推广优秀企业先进节能理念，使全社会更大范围内分享节能成果的同时，祟尚绿色生活理念，倡导节能生活方式，并最终推动我国计算机行业向节能环保方向发展，加快资源节约型社会的建立。”

会上，“全国节能环保推广活动”正式启动。据了解，长城电源将举办“有特色、有实效、有创新”的大型全国推广活动，活动将走进社区、走进校园、走进商业区，通过与大众近距离接触共同分享节能新理念节能新产品，倡导节能环保主流生活方式。

多方合作规格空前

值得关注的是，此次会议特别邀请了来自工业和信息化部经济运行局高素梅副局长、工业和信息化部产品司乔跃山处长、国家发改委节能减排司吕文斌处长、国家环境保护部环境监察局杨于江处长等政府领导出席，中国长城计算机深圳股份有限公司董事、总裁周庚申先生等悉数到场，规格可谓空前。

为什么此次会议会引起各方如此重视呢?在工业和信息化部产品司致辞中或许可以找到答案：“作为民族品牌骄傲的长城电源在这方面已经取得了骄人的成绩，我深感欣喜，长城电源不但在战略上，而且在产品上都已经准备完毕，箭在弦上，蓄势待发，也希望长城电源的率先垂范，能够带动计算机电源行业积极行动起来，形成节能环保的全民浪潮。”

节能新品闪亮登场

本次活动长城“节电王”系列新品亮相仪式给人印象深刻，舞台中央一排长长的数字格外引人注目。在新品亮相仪式上终于揭开了悬念，原来这个公式意思是：如果中国大陆存量台式电脑九千万台全部使用长城“节电王”产品，每年使用300天，每天使用10小时，将节省23823530000度电!这个数字是三峡电站四个月的发电量!

据悉，长城“节电王”系列电源目前是业内唯一一个全系列产品通过业内最严格最苛刻的节能产品规范美国80 PLUS认证的产品，节电王已经达到了近85％的转换效率，获得80PLUS的桐牌认证。

长城电源节能先锋

由中国电子节能技术协会评选，长城电源荣获了“节能先进单位”荣誉称号，也是目前电源行业唯一获此殊荣的企业。会上举行了颁奖仪式，中国电子节能技术协会张恩惠理事长颁奖，长城电源于吉永总经理上台领奖。

篇5：放飞绿色梦想作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的放飞绿色梦想作文3篇，欢迎大家分享。

同学们，你们知道吗，我们的地球妈妈正在伤心地哭泣。这是为什么呢？是因为我们没有好好的爱护她。

仅仅一天时间，大树就被人们砍掉了上千棵，甚至上万棵、几十万棵、几百万棵……人们破坏了多少鸟儿的家园呀！我们知道，1公顷阔叶林一天可以吸收1吨二氧化碳，释放0.73吨氧气。如果我们再继续砍树的话，等到树木都被我们砍光的时候，鸟儿都已灭亡的时候，我们怎么呼吸新鲜空气？到那时，空气中都是二氧化碳，没有氧气，动物们都死的死、逃的逃了。而我们怎么办？只能乖乖地等死了。这一切都不能怪别人，只能怪我们自己，不该砍树。到那时，我们就后悔莫及了。

仅仅一天时间，自来水就流失了几十吨、几百吨。同学们，你们只需关一下水龙头，节约用水，并让你们的家长也这么做，就能节约几十吨、几百吨水。难道你们连这么简单的事情也做不到吗？你们要知道，有许多村子都严重缺水。你们浪费的水可以供一个村子用一年呢。我们国家人均水资源量仅为世界平均水平的1/4,是全球第13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国658个城市中有近400个城市缺水,其中110个城市严重缺水。

现在，有许多家庭都买了私家车。随着汽车的越来越多，排出的尾气也就越来越多，这造成了环境污染。每天，我们都生活在汽车排出的尾气中，生活在喧杂的汽车喇叭声中，难道不觉得很烦吗？

所以，从我做起，从一点一滴做起。让我们一起节约用水、节约用纸、节约用电,少开车、多步行，尽量多使用环保袋，不使用塑料袋......

让我们共同携手，创造美好家园！

天空的幸福，是它披着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命…而我的幸福，是我在松源镇小一一这个美丽而和谐的大家庭中成长。

但——

曾几何时，同学们为了贪图省力，连几步路也不肯多行，直接从绿油油的草坪中间踏了过去。一只只五彩斑斓的塑料袋飘然而下，紧紧地罩住了无辜的小草。没有了阳光的照耀`雨露的滋润,小草失去了往日的光彩,渐渐变得枯黄了,绿色精灵失去生气.草,不再绿了.

曾几何时,花丛中多了些不速之客一一垃圾,有食品的包装袋,废旧的尺子,用剩的铅笔头（省略号）原本干净美丽的花坛变的臭气熏天，人人都是掩鼻而过。憔悴的花瓣一片片落入黄泥中。花，不再美了。

曾几何时，调皮的孩子们折下树上的一根根枝条做长鞭，摘下嫩叶当书签，还爬到树干上，给予了它一次又一次重创。昔日挺拔的卫兵被折磨得伤痕累累。树，不再挺拔了。

这样的情况并没有持续多久，没过几天，同学们就醒悟了。他们明白了绿化的重要，拿起扫把，夹子来捍卫这一片绿色。有的同学轻轻地走到草坪边上，用长长的竹竿挑出了小草上的塑料袋，并把小草都扶正了，还亲手种下一棵棵小树苗；有的同学拿起夹子，小心翼翼地夹出了花坛里的各种垃圾，让鲜花都得以重见天日；而其他同学则拿起扫把，亳不留情地把垃圾扫入垃圾箱。校园变美了。

现在——

草更绿了。一到春天，它们就争先恐后地从黝黑的土地中钻出来，笑嘻嘻地迎风摇曳。目之所及，都是绿的，有葱绿，有浅绿，多得令人无法形容。

花更美了。花朵在春风的轻唤下从酣梦中醒来，舒展着幼嫩的花苞。在泥土的孕育与同学们的培养下，它们有的已经怒放了，像一张张俊俏的`脸；有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，看起来饱胀得就要破裂似的，真是美不胜收！

树更多了。枇杷树，梧桐树，柳树，松树（省略号)它们长的枝叶繁茂,一棵紧捱着一棵,就像一排排纪律严明的卫兵.

同学们,看到了吧,绿是大自然恩赐给我们的生命之色,只有善待绿色,我们才能生活得更好.记住:人要永恒,绿,必须永恒!

前几天，我收到一封电子来信：

“你好小朋友，我是地球。我看着你们人类的诞生、成长、发展和变化，直到成为现在这样。也许你并不清楚我的历史，但是我可以很负责的告诉你，我改变了很多。

你知道吗？以前的科技并不发达，但大家都生活的非常快乐：水是那么的清澈，直接舀上来就可以喝 ；空气是那么的清新，就连炊烟也带着甜甜的香味；蔬菜是那么的青翠，随便摘一把就可以下锅；小朋友随时可以跳到小河里畅游一番，而农民伯伯虽然在烈日下汗流浃背的工作，但是他们的脸上永远挂着那一丝微笑……

而今天，科技虽然越来越发达，人们的生活越来越方便，可想回到过去的生活，却成了一种奢望：从前新鲜的空气早已消失得无影无踪，取而代之的是满天的乌云和废气；蔬菜已不像从前这么安全，人们连吃一顿饭都要在紧张之中进行；从前的小河已经被各种工业废水污染得浑浊不堪……

小朋友们，请帮帮我吧，这样不仅是帮了我，也是帮了你，帮了大家，帮了全世界！”

我读完了这封信，心中感慨万千，保护地球是我们每个人的事，只要迈出你的一小步，就是全世界的一大步。

篇6：放飞绿色梦想

颍东区六里小学六（1）班黄欣扬

人生如船，梦想是帆。我的梦想就是让中国的天空更蓝，大地更绿，成为我们美丽的绿色家园。

如今，我国的环境越来越糟糕。北京出现雾霾的次数越来越多，使得许多北京人不得不戴上口罩，来抵挡雾霾的袭击。化肥厂的大烟囱吐出长长的“黑龙”，腾云驾雾地飞向蓝蓝的天空。小工厂排出的废水“哗啦啦”地流进原来清澈的小河，使得小河变得臭气熏天，引得无数苍蝇乱飞。公路上，汽车排出的车尾气到处都是，呛得人们不停地咳嗽，望而却步。在温室效应的作用下，下雪的日子更是一年比一年少。人们无节制地开采石油、矿石、煤炭，导致地震、洪水等自然灾害不断地向人们袭来„„

现在，为了不让我们的眼泪成为地球上最后一滴水，我们赖以生存的家园成为人间地狱，就让我们从现在开始环保吧。

我们不是中国主席，更不是世界总统。因此，我们要从小事做起，点滴是小，聚集成河。

在路边，如果见到废纸垃圾，就尽尽举手之劳，弯腰捡起。不仅使公路变得干干净净，还让环卫工人不再那么劳累。

在家里，垃圾应该分类。要知道，垃圾并不等于不能再生的废品，它们的价值也是不可估量的。还有，打印纸千万不能浪费，它们的原材料是大树和水，这些纸正面用完了，反面仍可以用。

无论是在洗脸、洗手，还是洗菜的时候，永远不要“长流水”。假使全中国每人都浪费一滴水，全中国十三亿人就要浪费十三亿滴水。这是多么惊人的数字！水是可以反复使用的，洗脸、洗脚的水可以用来冲马桶，洗菜的水可以用来浇花„„

我们要外出的时候，尽量使用低碳交通工具。就说我爸吧，我爸爸经常骑自行车上下班，既强身健体，又低碳环保，还经常有意想不到的收获。比如：呼吸到新鲜的空气，听到小鸟动听的歌声，看到沿途美丽的风景„„

此外，在植树节的时候，我们应该尽量多植一些树，为祖国妈妈多建一些护栏，帮手。

篇7：放飞绿色梦想作文

新工房小学 六（3）班  施悦

天空的幸福，是它披着一身的蓝，阳光的幸福；是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因为利欲熏心的人却像冷酷残忍的屠夫亲手毁坏这一切的美好。

原本是春暖花开的季节，万紫千红，踏进校园，能够闻到阵阵扑鼻的花香，吐露芬芳，人们朗朗的读书声伴随着清早鸟儿清脆悦耳的鸣叫，像一曲自然而成的交响乐。更让我赏心悦目的是花坛四周那一片片绿如翡翠的树叶，绿得可爱，绿得油亮，处处显示着勃勃生机，摸一片树叶嫩嫩的，娇小而可爱，让人舍不得摘下，这也成为校园中最美丽的一道风景线，闻着新鲜的空气，闭眼享受，该是怎样的一番美好呀！

有时在校园四处闲逛时，同学们会随手地丢放纸屑，上空总是飘下各种异物落在花坛里，看的.异常碍眼，也有些小同学为了贪图省力，连几步路也不肯多行，直接从绿油油的草坪中间踏过去，你想：它会是多疼呀！明明看到脚下有垃圾，而垃圾桶又近在眼前，而能够弯腰捡起垃圾的人却寥寥无几，你想：这环境不是又被污染了吗？有时候仅仅是举手之劳也能起到不小的作用，也能让全校同学在健康的环境下学习，就算不为自己着想，也要替别人多加考虑，替养育我们的这片土地考虑，别让他再哭泣！因为我们失去了这片能够生存的土地就会像鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧一样。停手吧！别让这一切成为悲剧。别再出现乱伐树木，污染水源，残害花草……这些事，都是人为制造，所以才会出现：泥石流、洪灾、地震……导致自然灾害的罪魁祸首正是人类。

而贪婪的人类却只会一味地向自然索取，无节制地开发，实在是贪得无厌，看着金钱源源不断地流入自己的腰包，()你们心里是否会愧疚、会惶恐、会不安呢？是否自己清清楚楚地好好想想，现在地所作所为最终会导致什么样的结果？会不会到最后发展成一发不可收拾的境地呢？别让金钱麻痹了自己思考的大脑神经。别妄想得寸进尺不然终会受到大自然的惩罚，这是互相的，没有付出就没有回报，没有不劳而获的事就像天上不会掉馅饼一样。

一起行动起来吧！爱护环境，人人有责，不要事情来临才去后悔，我们每个人都背负着使命，想要完成说容易也容易，说困难也难，但是我们可以尽自己的一份绵薄之力才能减少损失，如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？还要做到少抽一支烟，多栽一棵树，为了我们自己，也为了我们后代，让天更蓝，让水更清。

篇8：绿色校园绿色梦想

优势明显, 资源充沛

“盐城最大的空间和潜力在沿海, 沿海兴则盐城兴。今后五年, 沿海将迎来一个‘黄金发展期’。我们要继续坚持规划引领、综合开发、‘三港’联动、创新发展;继续坚持特色产业港定位, 扬长避短、错位发展;继续坚持以开放促开发, 汇聚国内外资源要素进军海洋;继续坚持夯实基础, 开发与保护并重, 使沿海不仅成为盐城新的经济增长极, 而且成为科学发展示范区。”在2011年9月22日召开的中国共产党盐城市第六届代表大会上, 市委书记赵鹏在开幕式报告中强调。盐城市地处江苏沿海三市的中间位置, 南与南通市接壤, 北与连云港市毗邻, 拥有580多千米海岸线, 在全省可发展风电总量中占2/3以上;滩涂总面积680万亩, 尤其是潮间带和淤长型辐射沙洲总面积不仅在全国居于第一, 全世界也绝无仅有。据风能资源专家顾为东几十年的调查研究, 认为建设中国绿色能源之都, 希望在江苏, 重点在盐城;他在2001年主持江苏省重点研究课题《融入全球产业链的江苏沿海发展战略》论文中表示, 江苏沿海的东台、大丰、如东3市所辖的浅海辐射沙洲风能资源十分优良, 非常适合发展大规模风电;这一发现立即得到了江苏省发改委和3市政府的高度重视, 将过去仅在岸线附近规划发展风电的视野延伸到整个浅海区域。

在全球的沿海沙滩中, 仅有中国大丰、东台、如东海域和英国莫克姆海湾共两处大规模淤长型辐射沙洲, 其中位于大丰、东台海域的优势更为显著, 且每年以100米左右的速度向大海延伸, 总面积达2.4万平方千米, 相当于3.5个新加坡的国土面积。东台浅海辐射沙洲具有独特的风力发电资源优势, 大部分沿海岸线和滩涂均可成为建设风电场的基地。特别是沿海辐射沙洲, 具有优良的风能资源, 70米高平均风速达到每秒7.4米;潮间滩涂140万亩, 70米高平均风速每秒8米;再向东延伸, 近海还有大片辐射状浅水沙滩400万亩, 70米高风速每秒8.4米。东沙岛更是目前难得的建设大型海上风电场的理想场区。

基于江苏沿海丰富的资源优势和独特的风能优势, 江苏的风能发展战略已融入国家风能发展战略之中。“十二五”开局之年国家加大投入, 地方加大融资力度, 外商纷纷看好盐城。大规模绿色能源基地的建成, 将进一步推进全省沿海新兴产业的发展和相关科技技术的快速进步。与此同时, 江苏风电产业基地建设的基础理论和发展战略以及风能产业化研究在全国也处于领先水平, 盐城又是重中之重, 得到国内外能源研究机构的高度评价。

值得一提的是盐城还拥有大丰港、射阳港、滨海港、响水县陈家港等四个国家一、二类开放口岸, 还有一个国家一级空港和配套成网的内河运输港群。2009年江苏沿海发展战略上升为国家战略后, 以上海为中心的长三角一体化战略交融盐城, 盐城左右逢源, 躬得良机, 制定了一系列发展规划和有利于风电、光伏产业发展的新政策、新措施, 自然环境、社会环境和人文环境都十分有利于打造“海上三峡”, 建设“绿色能源之都”。

强劲崛起, 态势喜人

江苏省发展和改革委员会在中国水电顾问集团华东勘测设计研究院的配合下编制了江苏省风电发展规划 (2006年-2020年) , 其中涉及陆地和近海风电的分布发展规模, 即到2020年, 总装机容量将达到2100万千瓦, 其中陆地300万千瓦、近海1800千瓦。“2100万千瓦”的总量正好接近三峡工程的发电量, 故江苏省于2009年就提出建设“海上三峡”的战略构想。盐城市超前谋划, 大力推动海上风电产业的发展, 同时也不失时机地大力发展光伏产业, 努力争取“风光互补”, 建设绿色能源基地。

“风电”一马当先

2011年新年伊始, 在波涛滚滚的黄海上, 盐城市响水县海上风电场首台机组吊装完毕, 这也是江苏省安装完成的首台海上风电场机组。沿海岸线向南, 东台海上风电一期工程30万千瓦已完成了海上测风塔建设, 开始接受测风数据;大丰、滨海、射阳等地海上风电开发也紧锣密鼓地进行, 被称为“海上三峡”的近海风电场工程开始现身盐城。1月, 盐城105万千瓦海上风电项目签约仪式举行, 盐城沿海6县 (市、区) 海上风电场装机总量将达到1230万千瓦。

2011年春节过后, 国内各风机生产巨头齐聚盐城, 在设计、材料、设施及海上交通等方面展开了激烈的竞争。作为目前国内最大的风机生产厂家, 华锐风电落户盐城, 为中国第一个海上风电示范项目——上海东海大桥海上风电项目提供3兆瓦的风机;华锐风电5兆瓦风电机组项目开工奠基仪式继而又在华锐风电盐城产业基地举行, 项目总投资15亿元, 致力于5兆瓦大型海上及潮间带风电机组的研制和规模化生产;华锐海上风电装备研发中心项目亦已开建, 成为全国唯一以海上风电技术装备为研究对象的国家级研发中心, 成功入选全国首批16家国家能源研发 (实验) 中心。此外, 中电投集团与滨海港正式签约, 投资80亿元建设50万千瓦海上风力发电项目。新疆金风科技公司在大丰经济开发区投资30亿元建设海上风电机组产业化项目, 打造兆瓦级风力发电机组研发、生产和出口及服务基地。长江三峡开发总公司、长江新能源开发有限公司、国华风电等也把盐城的连陆滩涂、潮间带、暗沙等三个区域纳入企业发展蓝图中。

在江苏沿海打造“海上三峡”、建设千万级海上风电场是国家发改委的重大决策。2010年, 盐城市4个海上风电特许权项目定标, 经过一系列的审查、评估和论证, 目前项目已经上报, 各相关部门和单位厉兵秣马、各就各位, 项目一旦获准便可进入全面施工, “海上绿色三峡”正向人们展示美好和诱人的前景。

“光伏”急步跟进

太阳能光伏产业是盐城市重点扶持发展的新兴高新技术产业之一。盐城光伏资源丰富, 平均日照峰值时数可达3.98小时, 属于太阳能资源较丰富的Ⅱ类地区。沿海已布点的6个陆上风电场区域在300万平方千米左右, 在这些风电场内适宜同时建设地面光伏电站, 发展“风光”互补发电产业。盐城是光伏地面并网电站的重要布点区域, 现有太阳能光伏产业企业3家, 分别落户于亭湖区、盐都区和阜宁县。位于阜宁的江苏特华新材料科技有限公司是盐城市最大的光伏企业之一, 于2008年11月建成投产, 为全国第8家投产的多晶硅生产企业, 一期工程设计年产能为500吨;企业抢抓国际多晶硅市场复苏的大好时机, 加快科技改造步伐, 加大生产力度, 2011年一季度实现销售5600多万元, 同比增长了400%;企业的快速发展源自市场的繁荣, 面对大好形势, 特华公司一方面开足马力, 加大生产力度, 实现产能最大化, 另一方面降本增效, 投入1亿元新上二期技改项目, 下降生产成本;截至2011年9月底, 特华公司已实现销售2.3亿元, 同比增加500%。如此惊人的发展速度, 令人刮目相看。

亭湖区伯乐达集团光伏产品目前也是即产即销, 企业2010年新上两条生产线的产能得到迅速释放, 截至2011年9月底, 已实现开票销售2.9亿元, 是2010年同期的8倍以上。同时, 阜宁协鑫蓝宝石项目一期正在抓紧设备现场安装, 力争2012年上半年投产运行, 预计一期可形成销售10亿元;围绕光伏产业链延伸的盐城经济技术开发区协鑫光电盐城LED项目、阜宁鸿海太阳能电池组件项目等一批重大项目也已签约或开工建设或已经投产达效。

在盐城市沿海滩涂, 一块块太阳能电池板整齐地摆装在广袤的潮上带, 一座座太阳能发电厂正在筹建中。盐城市区东郊有座环保产业园, 60平方千米核心园区的全部路灯都是靠太阳能自发电;园区的接待办公大楼“绿巢”, 采用16项国内一流的节能新技术, 照明、调温等全部靠太阳能维系运行。盐城的光伏产业正扯起云霞一样的风帆, 向理想的彼岸进发, 必将为“海上三峡”的建设发挥巨大的作用。