以美为主题的作文

关键词: 小鸟

以美为主题的作文(精选15篇)

篇1:以美为主题的作文

说起美,大家一定会你一言我一语的说。的确,美无处不在,美也是多种多样的。

清晨正在睡梦中的我被美妙的闹铃声吵醒了,一边揉着朦胧的睡眼,一边看着那湛蓝的天空,不断发出感叹,今天真美。

走在上学路上的我,就好像一只快乐的小鸟,一边唱着“小鸟在前面带路,风儿吹向我们”

来到学校,站在长廊向远处望去,一切景物尽收眼底,最美的还是那高大的贺兰山,清晨的阳光不那么刺眼,那被积雪覆盖的贺兰山发出金色的光,远处还有鸟儿的放声歌唱,让我不由的想起一句话“生活真美好”。

天气转凉了,太阳不在那么耀眼,树光秃秃的,早晨起来,一片冰雪的世界,再看看小鸟,不见了,但是贺兰山却更美了,山顶上白雪折射出灿烂的光,孩子们打雪仗。堆雪人,派热闹的景象,雪,真美。

在雪中,清洁工人们拖着疲倦的身子,拿着大大的扫榋,清扫着马路两边,为既将到来的一天做着贡献,也许没有人注意到她,也没有人去帮助她们,但是城市的美是因为有了清洁工人美好的心灵而显得更美,因为她们默默无闻,无私奉献的精神而美,她们才是美中之美。

美并不是表面上的美,人与人之间的情也是一种美,爸爸妈妈对孩子无私的爱,老师把知识毫无保留的教给我们,孤儿院里那些无家可归的孩子们,和常常为慈善机构献爱心的人们也是一种美,一种人与人之间的和谐美。

世界因为人而变的生机勃勃,而人间因为有美而变的阳光灿烂,一首歌唱的美,“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间”。用你的爱心去架起人与人之间美的桥梁。明天将会更好。

篇2:以美为主题的作文

美的东西实质相似,但是人们对美的感受是不同的。对同一件东西,不同的人思考角度不同,可能就会有不同的感受。江浙之美可为美,或润,或涩,或甜。同中国古典建筑如北方的四合院,南方的水乡,或气派或玲珑,或典雅或端庄。这些美,美得让人无法挑剔,让人叹为观止!

美在于和谐,不管人的主观意识如何,美的底蕴,美的精神是一脉传承的。

古希腊的.神庙是美的,因为它书写着古希腊的历史;智慧女神是美的,因为她是智慧的化身;罗密欧与朱丽叶是美的,因为他们代表的是不屈的爱情;羊脂球是美的,因为她代表人类未曾泯灭的善良本性;自由女神是美的,因为她是和平自由的象征;伟大的建筑群是美的,因为他们是优秀的民族文化的永恒代表。天堂树之美,美在它千百年来身后那段永恒的神话;君子兰的美,美在它的浩然正气和它不可逾越的洞察;傲骨梅的美,美在它凌寒留香而又谦恭不骄的精神。这些美,无不寄托了人类的精神和志趣。

感受美,从一片片散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦上;感受美,从一缕缕散落在枝头缝隙的阳光碎片里;感受美,从一片忧伤的秋叶中,可以觉察整个清秋;感受美,从贝多芬的激昂的命运交响乐中,听到激越、昂扬之声;从杰克..伦敦靠一把轮椅走世界的创举中;从那生长在沙漠中的“活着三百年不死,死后三百年不倒,倒后三百年不朽”的胡杨;从历史的隆隆足音中,一个个鲜活的人物身上;从“数风流人物,还看今朝”的每一个平凡人身上……

“飞流直下三千尺”是美,“泉涓涓而始流”是美。高贵优雅的赫本美得摄人心魄,外表丑陋内心善良的敲钟人也有一种内在的美。健康青春是美,活力向上是美。

篇3:浅析以故事为主题的小学英语教育

一、英语教育的重要性

随着社会的进步、科技的发展, 世界也在变得越来越小, 国际间的联系也在变得越加密切。而英语做为一种国际语言被广泛应用于国际间, 所以加强英语知识的培养对小学生来说非常重要, 而英语就成为了一门重要的科目。所以英语教育对于学生教育来说十分重要。

为了锻炼学生的英语能力, 使学生在以后的工作生活学习中打下更好的英语基础, 学习英语势在必行, 所以要不断提升英语的重要性, 时刻具备强烈的学习英语的热情。随着时代发展, 英语已经应用得越来越广泛, 它被广泛地应用于国内或者国际业务之间的往来, 英语知识的学习很有必要, 英语教育也在中国形成了一股炙热的浪潮。

二、小学英语的发展历程

随着经济的发展, 英语越来越受到人们的重视, 许多和英语关联的事物在迅速滋生, 英语开始渐渐地出现在初中、高中和大学。但是随着英语效应的展现, 一个观念渐渐形成, 那就是学习英语一定要从孩子抓起, 让学生有足够学习英语的基础, 如此才能让学生全方位发展, 让学生有足够的英语能力今后可以在社会上发挥价值。所以, 小学英语出现在了小学课程上, 成为小学生必需的课程。在现代化国家只有学好足够的英语知识, 才可以在今后的社会发展中走在时代的前沿, 小学英语会一直成为教育事业的重头戏, 英语也会成为一个持久的国际性语言。

三、小学英语以故事性为主题的教育模式

小学英语的教育模式通常都是以故事性为主题的教育模式, 因为故事性题材的教育模式可以加强英语知识的整体连贯性, 给学生一个有因果关系有发展经过的英语学习, 小学英语故事一般讲的都是情节感强烈的故事, 故事发生都具备良好的发展过程, 有人物、时间、事件还有故事情节, 这一切用英语表述出来都会显示出深厚的英语基础, 可以全面地提升学生的英语能力。

另外, 学生学习以故事性为主题的英语知识, 可以明显的锻炼他们的英语能力, 而且经过长期以来的实践经验得出小学英语只有在以故事性为主题的基础上才可以进行的更加顺利。目前, 不仅仅是小学英语包括初中高中和大学的英语学习中都以故事性的英语主题来进行英语的学习和教授, 这种教育模式已经成为一种固化的模式, 是经过实际验证的, 也是经得起推敲的, 在英语的发展过程中, 这种英语学习模式一直伴随着英语发展, 可见故事性的英语教学适合英语教学的需要。

四、小学英语故事性为主题的教学模式的具体分析

小学英语是学生学习英语的初级阶段, 而故事性为主题的英语教育可以增加学生学习英语的兴趣, 使学生热爱上英语学习, 同时故事性为主题的英语内容讲述了故事的发生经过和结果, 里面对人物、事情都做了细致化地介绍, 用英语对事情的经过发展进行描述;用英语对人物进行描写, 对语言进行叙述, 这都是故事性为主题的教学模式所具备的, 因此故事性为主题的教育模式深刻的影响着小学生学习英语的主动性。

另外, 故事性为主题的教学模式是对故事的综述, 故事来源于生活, 和生活发生着重大的联系, 所以故事性的英语教育可以增加小学生的生活英语知识, 对英语式的生活充满学习动力, 这也就有利于小学生在日常生活中融入英语的学习, 使小学生更加适应于英语学习, 使生活更加贴合英语。

五、对小学英语教育的展望

小学英语教育对小学生来说具有重要的意义, 面对越来越受重视的英语, 加强小学英语教育是一个不容忽视的重要课题, 虽然目前以故事性为主题的教育模式深得教育界的青睐, 但是针对固有模式, 即使再好也应该要发展创新, 只有如此才可以使英语教育更加具有可塑性, 使英语教育更具光彩。所以, 要不断以实践为基础, 对小学生英语教育提供创新性的发展路径, 可以在以故事性为主题的英语教学模式上开发创新, 谋求崭新的路径, 未来英语教学必定会光芒绽放, 取得辉煌的成就。

如今小学英语教学中以故事性为主题的教育模式发挥着巨大的作用, 所以为了使英语教学更加具有实际效应, 应该大力支持和发扬以故事性为主题的教学模式, 更加注重要以创新的态度去开发英语教学, 与时俱进, 使英语教学不仅仅以故事性为主题, 保障一个充备的英语教学。

摘要:教育是人立身社会的根本, 所以抓好教育对人有着重要的作用, 针对小学生的教育科目, 小学英语对小学生来说至关重要, 它可以为小学生打下一个良好的基础。如今小学英语中以故事为主题的教育模式已经深入人心, 它可以帮助小学生有效地提升英语整体对话和学习的能力, 作为提升小学生英语生活水平最有力的教育方法, 以故事为主题的小学英语教育将会成为英语教育的深刻方法。

关键词:浅析,故事,主题,英语

参考文献

[1]王电建.小学英语教学法[M].北京大学出版社, 2007.

[2]李晓董.新课改下在小学英语教学中的运用[J].教育教学论坛, 2009.

篇4:以“太阳”为主题的季节活动

在感受太阳的部分中,可以让小朋友以各种方式表达对太阳的印象与感受,允许小朋友以绘画、实物或者是诗歌的方式描述太阳的特征——有的小朋友会在纸的上方画一个圆圈,说明他已经知道了太阳对于地面的位置以及太阳的形状;有的小朋友拿来一根燃烧着的蜡烛,因为在他的眼里,太阳是“热腾腾”的;还有小朋友拿来一个红色的毛线团来象征太阳,因为他看到的太阳是红色的;也有的小朋友用语言来描述,他说太阳是“很亮”“很大”“很温暖的”……教师也可以邀请小朋友拿上滤光镜直接观察太阳,看看早上、中午、晚上的太阳有什么不同,阴天与晴天的太阳又有什么区别,把观察到的结果制作成记录表来讨论与共享。还可以提一些开放性的问题让小朋友们来回答,比如“为什么不同的时间里太阳的样子不一样呢?”“晚上的时候太阳去哪里了呢?”让小朋友根据观察到的结果充分发挥想象来回答这些问题。

在让小朋友了解太阳对自然界以及人类的影响这一板块中,可以设计“找找太阳的礼物”这一活动环节,让小朋友到室内或室外,看谁找到的太阳赠予人类和自然界的礼物最多,用这种方式让小朋友明白太阳与自然界和人类的种种亲密关系。有的小朋友发现了太阳送给自己的礼物——一直跟在自己身后,跟着自己动来动去的影子;有的小朋友用放大镜在阳光下聚光,让一张小纸片开始冒烟,他说这也是太阳送来的礼物;有的小朋友发现了早上还是朝着东边的向日葵花朵,到了下午已经朝向了西边,他说这是太阳送给向日葵的礼物,因为太阳在教向日葵跳舞;还有的小朋友拿来了一束稻谷,说如果没有太阳公公每天辛勤的照射,稻穗就不会变得沉甸甸的,我们也就不会吃到米饭,这也是太阳送给我们的礼物。

最后的总结阶段,可以举行“感谢太阳”的表演活动,通过老师向小朋友朗诵关于太阳的故事,拓展小朋友对太阳的认知并增加他们对太阳的好奇感;通过朗诵诗歌或演唱与太阳有关的歌曲,让小朋友认识到太阳赐予了人类与自然界种种恩惠——它是我们最亲密的朋友。

篇5:以美为主题的作文

可以这么说,地球上一切都是美的,包括一些阴暗一面,因为那样可以反衬出光明的美。我们都希望有美好的事情出现在我们的身边,都希望自己是世界上最美丽的人,我们同时也希望我们的内心深处充满美的基因。我们每一个人,也一定希望把最美的一面展现出来,并且去传播这份美。

努力去回忆历史,我们发现了很多的美。从女娲造人,盘古开天辟地以来,人类对大自然的征服从未停止过,人类为了能发现世间的美,不断探索进步,一代代人甚至感受不到未来的气息,就已经深眠至今……,他们心中折射出来的美是最纯洁的。原始社会中,从母系氏族到父系氏族的演变,也说明了人类灵魂是美丽的。到了新的时期,人类文明的不断进步,人类在努力改造世界,都是美的化身,是美的象征。

细心观察生活,我们更能收获美,美的存在感也一直在我们心中永驻。人与人之间,我们相互信任;我们懂得珍惜,宽容;我们知道去爱;我们学会了放弃;我们也明白相互利用……一切都应该归功于人类的智慧、能力和本性美,这是美的结晶。动物与动物之间,它们为了生存,相互厮杀,和谐共存,形成了亘古不变的生物链……都是大自然赐予的美,是美的结果。人和各类生物之间的较量、利用以及和平相处,也能诠释出美的真谛。

世间的主宰者是人类,我们人类的美也是最重要的,不容忽视的。现实社会中,我们的美,也是无时不在的.。朋友之间,君子之交淡如水,却有无穷无尽的力量,这是友情的美;亲人之间,视若己出,淡化名利,这是亲情的美;爱人之间,朝夕相处,和和美美,不分你我,心心相印,这是爱情的美。没有了美,一切都是幻想,一切都是肥皂泡,一切都是真空世界……

篇6:初一以美在身边为主题的作文

公车上,一次友善的让座——心灵美;马路上,一个简单的搀扶——人物美;生活中的一句陌生的帮助——生活美……

那是一个周六的下午,爸爸商量跟我一起去超市购物。路上,我哼着小曲,边走边跑,仿佛周边的大树在向我招手;花儿向我点头;一个个雪白的棉花绽放笑脸,似乎在迎接我的到来。我巴不得马上就飞到超市前方不远围着一大群人。我这个急性子,当然毫不示弱地冲上去观看。

满地打破了的鸡蛋,一个破烂的篮子倒在地上,地上坐着一个衣裳微破的老人一个人准备去为自己刚做完月子的女儿送鸡蛋补充营养,可谁知,一位穿白色外套的青年,骑着自行车不小心把这位老人撞伤了,而他却竟然这么不负责任的逃跑了,老人的鸡蛋全都撞碎了,这可是老人几天日夜不眠的辛劳结果啊!

围观处的人都在为这位老人而感到同情。而谁都没有丝毫做出实际行动。这时,一位大约30多岁的中年男子走上前去,蹲在老人面前说:“您的脚没事吧?要不要去医院?”老人也只是摇头,没有说出一句话。青年男子站起身来,从口袋里掏出100元钱递给了这位老人,并说:“这钱虽然不多,但希望您能收下,好好保重身体啊!”说完便大跨步地向前走去。

这时,我平静的心微微颤抖了一下。顿时,围观的人们也都有钱的出钱,没钱的出力。帮助这位老人。老人那浑浊的眼睛里充满了感激的眼泪。我不由自主地向前走去,蹲在老人的面前,为她梳理着零乱的白发。顿时,地上落下了几点晶莹的泪珠。她哭了,哭得那么苍老;那么憔悴;那么震撼人心。仿佛充满了人世间所有的美

篇7:以美为主题的演讲比赛稿

大家好!我是___。很高兴今天站在这里与大家分享我对于美的看法。我演讲的主题是:真正的美。

首先,我想问大家一个问题:“你们认为什么是真正的美?”或许,你们的观点会与我的类似,亦或许是大相径庭。

我,和大多数人一样,只是一个相貌平平、并不出众的普通人,但我并不会因此感到自卑,反而我会欣然接受这并不张扬的外表,因为我有自己对美的见解!

然而,新华社记者近日调查发现:暑假里,不少孩子都进行了外貌上的“改造”;一些孩子痴迷于追求“完美”的外貌;整容日益呈低龄化趋势……这种.种现象让我们不禁产生疑惑:值得吗?

当然,不可否认的是,出众的外表能为初次见面时留下的.第一印象稍稍加分,但人与人之间的认知、交流不会一直停留在第一印象,在之后深入的了解中,自然与内在的美才真正占据主导!

何谓自然美?自然即天然无添加、与生俱来的一种特质,在这变幻莫测的大千世界中,“网红”脸频频冲击着我们的视觉,若是这千篇 一律的美貌中冒出几张天然面孔,两者一对比,我们就能领会到自然之美了。

又何谓内在美?我们都知道一个人的内在包括知识、才华、修养、道德等多个成分,而内在对外的集中表现便是气质。一个什么样的人,他所表现出的气质便是什么样。比如主持人董卿,大家都很喜欢她,而她之所以被我们喜欢,我相信,绝不仅仅是因为她的外表,更是因为她身上知性、自信、古韵的气质。这种内在美是华丽外表无法给予的!

其实在整容业诞生之初,其目的是弥补缺陷,而非所谓的“锦上添花”。这种行业本质的变化实际上也反映出随着生活水平的提高,人们对于外貌美,或者说是外在美的追求日益强烈的现状。难道一个人的皮囊就会决定他的命运吗?不!当然不是!给大家举个例子,汉朝时有一个丑女――孟光,她天生就不好看,可那时没有整容啊,这可怎么办?难道真的就人生无望了?但最后,她凭借自身的才华和修养找到了一个好丈夫――梁鸿,他们便是“举案齐眉”的主人公。由此可见,一个人的命运是由他的内在美所决定的,而不是外在美。

篇8:以美为主题的作文

随着工业发展和水资源短缺的矛盾日显突出,工业的有效用水和用水管理成为工业用水的关键问题。合理高效的用水管理对工业企业来讲能节约用水,减少浪费,提高用水效率,增加工业产值,这对于企业和社会都具有重要的现实意义。

根据相关资料查阅,传统工业企业用水管理中存在的主要问题如下:

1)工业用水缺乏微观分析。多数工业用水问题的研究,停留在宏观层次,缺乏微观的分析。企业中的用水管理是对整个系统做定额定量分析[1,2],选取用水指标,但对于各个生产工艺环节的用水情况的具体分析却很少。对于用水工艺复杂繁多的工业来讲,“跑冒滴漏”的现象就会凸显出来,宏观的用水管理方式会使得工业节水量有偏差,节水潜力挖掘不深,造成一定隐性的经济损失。

2)用水信息不完善。85% 以上的企业用水管理存在漏洞,企业二级、三级水表系统不健全,有的企业虽然安装了水表,但是缺乏管理或管理不当。缺乏用水信息化管理,造成历史数据残缺不全,用水管理工作“断代”情况比较普遍[3]。

3)用水管理效率低。由于节水信息不系统,不完整,大多数工业没有节水的完备资料,给工业节水管理工作带来了很大的困难。由于统计口径、基础数据获取方式不同及工业企业的基础计量系统不健全,很难系统、准确地反映工业的用水情况[4]。

为此提出将工业中的用水系统分解成一个个独立的用水工艺环节,将每一个用水环节划分成单一模块,细化每一个模块的用、排水量,从部分到整体,通过对每一个用水工艺过程的管理达到对整个工业用水的高效管理。将所有划分好的模块组合在一起搭建在平台上,从而形成一个以用水工艺过程为主题的用水管理系统。通过组件技术封装各用水工艺模块,以知识图描述各个用水工艺过程,订制相关服务。对各环节用水情况做水量平衡分析,计算出取用、损失水量,从而更大限度地挖掘节水潜力,分析用水效率及各工序的取用水分类,最终根据实际情况选取用水指标,制定合理的用水定额。

1 高效用水管理研究路线

1.1 用水工艺主题化

提出的面向用水工艺过程主题的高效用水管理,将整个企业用水系统的所有相关用水环节分解开,组合在节水管理系统中,对每一项用水工艺过程都能做出微观定量的水量分析,计算出各个用水工艺过程的损失、复用等水量,分析取用水的合理性,评估节水潜力,从而实现各用水工艺过程的合理用水。在微观上,如果企业中每一道用水工艺过程的取用水量都能严格、科学地管理,那么整个系统上的用水效率也会得到更大的提升,企业中的用水管理自然会高效地实现。用水工艺主题化流程图如图1 所示。

1.2 用水管理业务化

以各用水工艺为主题进行用水管理,将工业用水整个系统分解成一个个独立的用水工艺环节,并将每一个环节划分为一个模块,每一个模块功能由相应Java代码实现。用Web Service技术将各个模块封装成组件存入组件库。在综合集成支持平台上,绘制用水工艺过程为主题的知识图,订制相应服务,将服务与知识图相关联,从而实现工业用水管理系统的搭建。通过面向主题的思想,以用水工艺过程作为用水管理的主题,围绕用水管理的应用组织用水工艺主题的信息和资源,为高效用水管理的业务应用服务。应用系统的总体框架如图2 如示。

2 高效用水管理相关技术

搭建以用水工艺过程为主题的用水管理系统,将用水管理模型组件化,采用Web Service技术将模型封装成标准组件,形成节水管理组件库,绘制各用水工艺知识图,订制和修改相关服务,以知识化综合集成支持平台[5,6]为基础,将组件和知识图关联起来搭建高效用水管理系统,可实现以用水工艺过程为主题的高效用水管理应用[7]。主要技术如下:

1)组件技术。每个组件会提供一些标准且简单的应用接口,允许使用者设置和调整参数及属性。用户可以将不同来源的多个组件有机地结合在一起,快速构成符合实际需要的复杂应用程序。组件技术提供了第3 种途径,将库的可重用性与特定程序的可定制性结合起来,让用户可以用可重用的组件定制自己特定的应用程序。

2)Web Service技术。Web Service是一种跨编程语言和操作系统平台的远程调用技术,能使得运行在不同机器上的不同应用无须借助附加的、专门的第三方软件或硬件,就可相互交换数据或集成。依据Web Service规范实施的应用之间,无论所使用的语言、平台或内部协议是什么,都可以相互交换数据。Web Service是自描述、包含的可用网络模块,可以执行具体的业务功能。

3)SOA架构。面向服务的体系结构,是一个组件模型,将应用程序的不同功能单元(称为服务)通过这些服务之间定义良好的接口和契约联系起来。接口是采用中立的方式进行定义的,应该独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言。这使得构建在各种这样的系统中的服务可以以1 种统一和通用的方式进行交互。

3 高效用水管理应用实例

以秦岭电厂用水管理系统为例,以用水工艺过程为主题的节水管理,强调将各个用水工艺过程分化开来,将每一个用水流程点都进行平衡水量的分析,得出各个环节的用水量、回用水量、损失水量,分析过程中的用水效率和节水潜力,最终制定电厂的用水定额和指标。

组件开发完成后,根据实例需求所需组件搭建用水管理系统,系统在知识化综合集成支持平台上制订以用水工艺为主题的知识图,在平台上展示各个组件的运行情况,实现对秦岭电厂各用水工艺过程的模拟。

图3 所示为秦岭电厂工艺用水管理系统的主界面,以用水工艺过程为主题,由各用水工艺模块和知识图组合搭建成系统。其中每个文本框代表着电厂每一项取用水工艺环节,文本框后链接相应的组件,点击各用水工艺过程的文本框可查看组件的运行结果,也就是用水工艺过程各个环节的用、排水量,重复利用和损耗的水量,如图4 所示。其中不同颜色的线路代表着取用水的不同分类,具体分类如图5 所示,箭头表示的是取用水的流程走向,在线路中链接了节点组件,量化取用水,从而能清楚地知晓各工艺取用水的来源和分类。根据水量平衡分析,可以得到各工艺环节的损耗水量。秦岭电厂中损失水量的工艺过程有空分、聚乙烯、聚丙烯等装置,以及脱盐水站、循环水系统、生活用水和污水处理站,用水总量为6 697 200 m2/d,回用水量为6 590 832 m2/d,重复利用率为98.41% ,分析其中主要损耗水量的取用水工艺环节,发掘节水潜力的可行性,最终根据分析得到适用的用水指标,制订合理的用水定额。

4 结语

考虑到传统工业企业用水存在取用水量的动态变化性,难以给定合理的用水定额和适用的用水指标。提出面向用水工艺过程的高效节水管理方式,结合平台、组件等计算机技术手段,将工业中的用水工艺过程以知识图、组件的形式搭建在平台上,对系统进行全面的水量平衡分析,制订合理的用水定额和指标,形成以用水工艺为主题的用水管理。与其他用水管理方式相比,以用水工艺过程为主题的用水管理有如下特点:

1)微观性。系统以用水工艺过程为主题,借用计算机手段实现对用水过程管理的微观分析,可以对每一项用水工艺的取用水状况都能进行微观细致的分析。层层管理,环环相扣,以此能管理到每一步的节水量,更细致具体地提高水在企业中的利用率,从而实现高效的用水管理,这对现在工业企业中的用水管理具有很大的实用意义。

2)水量信息完善。通过计算机相关技术管理用水信息,完善了各环节对用水信息的量化,以用水工艺为主题的用水管理系统能查看各模块取用水量的明细,整个系统的用水数据细致具体,为决策者提供了详细直观的数据。

3)可拓展性。按照不同工业用水流程的特点,只需改动或添加部分组件,即可在平台上搭建其他行业用水工艺主题的用水管理系统,对任何工业的用水管理都适用。

4)组件复用率高。系统中许多流程的功能可通过同一组件实现,从而实现代码的重用。

参考文献

[1]张士锋,贾绍风.北京市水资源安全与工业用水管理方法探讨[J].地理科学进展,2002(11):627-630.

[2]刘强,桑连海.我国用水定额管理存在的问题及对策[J].长江科学院院报,2007(2):16-17.

[3]左建兵,陈远生.北京市工业用水分析与对策[J].地理与地理信息科学,2005(3):88-89.

[4]岳立,赵海涛.环境约束下的中国工业用水效率研究[J].华北电力大学,2011(11):2072-2078.

[5]解建仓,张刚,魏娜,等.基于综合集成平台的洪水演进及错峰调度[J].水利信息化,2011(1):19-24.

[6]解建仓,罗军刚.水利信息化综合集成服务平台及应用模式[J].水利信息化,2010(5):18-22.

篇9:以美为主题的作文

语文书上说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢记住他们的预言,就好像拿着一把打开监狱的大门的钥匙。”政治书上说:“文字的出现,标志着人类社会进入了文明时代。”历史书上说:“汉字是中华文化的主要载体,绝大部分优秀的中国文化都是通过它来记载和传播的。”

从商代的甲骨文到西周的金文,再到秦代的隶书等,都具有极强的中国艺术,甚至有人将汉字誉为中国五大奇迹。这绝不是空穴来风,柔美的柳体,不羁的狂草,端正的楷书,都是其他国家所没有的。可以见文字是一个民族的灵魂。

汉字是世界最古老的文字之一,它是记录汉语的书写符号。在形体上逐渐由圆形变为由笔画构成的方块形符号,所以汉字一般也叫“方块字”。然而,世界上没有一种文字像汉字那样历尽沧桑,青春永驻。古埃及五千年前的圣书字是人类最早的文字之一,但它后来消亡了,有记载的古埃及文化也被深深埋藏。苏美尔人的楔形文字也有五千年的历史,但它在公元330年后,它也消亡了。历史上衰亡的著名文字还有玛雅文、波罗米文等。但汉字不但久盛不衰,独矗世界文字之林,还不断得以发展,影响也越来越大,这一特点在世界文字中是独一无二的,因此它具有独特的魅力。

汉字是中华民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的良师益友,每个人的精神家园。带着这样的喜爱,我总是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中让心在一次次阅读中得到满足,所以,汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人美的享受。

我们在汉字的怀抱中茁壮成长,我坚信它是最美的文字。或许,它不如其他文字那样瑰丽,那般华美,但我相信,中国方块字永远象征着中华儿女自1840年来的侵略战争中一次次努力,并在最后抗日战争中取得胜利,也是因为它如梅花般,永远散发的芳香,在能使中华民族在最艰难的条件下奋发拼搏,香气永驻。进而创造出独属中国的魅力,独属中国的魅力!

舞动的符号

中华文化博大精深,无论是物质上的四大发明,还是思想上的百家争鸣,中华文化都凸显了她的优秀。而中华文化的一个重要成分,也是汉文化最具魅力的一方面,那便是汉字了。

从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文,到后来的铭文,汉字在不断简化,不断普及,它伴随着中华文化的发展,记录着中华文化发展的历程,也推动着中华文明的发展进程。有了汉字,我们才能了解祖先们的生活,探索中华文明的发展,了解古人的思想,汲取先人的精华,丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。

有了汉字,中华文明才会源远流长;有了汉字,我们的历史才不会是一片空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚。汉字有着神奇的组词能力,几个汉字组在一起,便是一种情感的表达。几千个汉字组在一起,便是一篇情感流动、思想丰富,能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。在这字与字之间,在这词于词之间,传递出的已不是一种简单的信息,而是人类的种种美妙的感情,形象鲜活的汉字又被赋予了种种情感。于是,汉字便跳到了锦帛上,跳到了竹简上,跳到了纸张上。它们带着人类的情感跳出了人们的脑海,像一个个乐符,自由的组合便组成了一片篇篇美文,一卷卷古书,一本本著作。

于是,中华历史上便有了这些美妙的乐章:《史记》、《汉书》、《出师表》、《陈情表》、《赤壁赋》·····,一句句,一行行,读来朗朗上口,读来意味深长,读来获益匪浅,读来荡气回肠。汉字在文章当中尽显奇妙,于是便有了“开卷有益”,便有了“励志读尽天下书”,有了“凿壁偷光”,有了“囊萤映雪”。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的崇爱。

汉字是优秀的艺术文字,它能发展成为一门“书法艺术”,在各位书法家的笔下,神奇的汉字更是魅力四射。 在当今全球化迅速发展的背景下,作为中华儿女,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个中华文化的瑰宝永烁光辉。是啊,最爱写的字是那先生教的方块儿字,横平竖直,堂堂正正,做人也像它!

中国汉字文化历史

我最喜欢汉字,老师时常教导我们,学不好母语就学不好外语。外国人觉得他们自己国家的语言很简单,但学起汉语来就没有那么简单了。

汉字,亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进,目前确切历史可追溯至约公元前13商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆,发展至汉朝才被取名为“汉字”,至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字,有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,亦有学者将汉字列为中国第五大发明。中国历代皆以汉字为主要官方文字。

最初,人们将文字刻在乌龟壳上,这种文字叫甲骨文。在经历了漫长的岁月变迁,文字从甲骨文发展到金文。随后文字总共经历了六次改变,他们分别是大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这六次汉字的改变,象征了中华五千年文化的变迁,所以中国汉字不仅代表了一种语言,更代表了中华民族的文化传承。

篇10:以美为主题的演讲稿650字左右

天空灰蒙蒙的,他不停地在耳边吹口哨,一股强大的力量掀起了行人凌乱的头发,人们全副武装的样子“。这种天气是给我一百万元,我不会走出房子。可天气不好的鞋子,迎着寒风,只好走到鞋里去了。

唉......路上,风无情地刮着,又吹了我的脸。我不禁想到:天气冷,鞋人会出来吗?一连串的问号从大脑中发出!骑马,远远看鞋人模糊的身影。他那破旧单薄的棉衣,满脸皱纹的脸,苍老的脸,没有阻挡在我眼中的屏障,有一种淡淡的同情和同情。

“爷爷,请修理我的鞋。”。它是坏的。”“鞋人接过去,啊,这是一对双胞胎,充满沧桑布满老茧的手!寒风使他的手变得铁青红。鞋男哈哈哈哈,手也出汗了。

篇11:以美为主题作文高中

当人们拥有健康的身体时总以为,生命是必然的,甚至有些人还觉得自己的生命缺少乐趣,或不如别人的精彩,从而蓄意破坏它,摧毁它。然而,每每遇上重大灾难或疾病,或是年龄增大,又或是最亲爱的人生命垂危的时候,他们就会感受到生命的可贵。那时,他们往往会后悔在身体健康时为什么不好好珍惜,希望生命可以重来,改掉所有错误的做法,让生命可以光彩夺目。然而,这是不可能的。因为,生命只有一次。

在语文学习中我们知道,一只小飞蛾被捉住时会拼命挣扎,努力求生;一颗香瓜籽掉在砖石的夹缝中,也会顽强生长,哪怕只活了几天;五颜六色的小花,在冷风冷雨中从小草的掩盖下冒出了头来,散发出夺目的光彩……动物和植物那么热爱生命,从不放弃,难道我们自称是地球主宰的人类就不应该那样做吗?

对比之下,贪图玩乐,荒废学业;不顾危害,吸烟醉酒;一时蒙塞,吸毒自杀;失去理智,互相打杀;不顾后果,破坏环境……这一切,不是连动植物都比不上吗?我们又凭什么自称是地球的主宰呢?

不管是富裕还是贫穷,不管是身体健康还是不幸残疾,生命都可以是多姿多彩的。不是吗?张海迪、杏林子、海伦?凯勒、尹小星叔叔、名叫安静的小盲童……在课内学到的,在课外听到、看到的,国内的,国外的,过去的涌现,现在生活着的,他们不都遇上了让人难以接受的经历吗?但是他们不都取得了非凡的成就,让生命焕发出夺目的光彩吗?靠的是什么?是永不放弃的精神,对困苦遭遇无限的宽容,和对美的细心感受。

篇12:以美为主题抒情散文作文

秋来,走在人行道上,观看随季节变化的栾树,黄花红果交织在一块儿,是一种美。夜晚,全身躺在柔软的草地上,观赏满天的星斗,是一种美。旅游时,站在山峰,俯瞰远方的景物,享受迎面而来的微风,或看着日出的惊奇、日落的温柔,也是一种美。这些都是属于自然景观的美,此外,人世间还有一种美,是人与 人互动、互助的美。生活中,父母亲、各行各业忙碌而认真,毫不保留、默默的为他人付出的背影,或者义工在照顾老人时,脸上流露坚定、关爱的表情,也是一种美。这些美是感动人心的、使人动容的。

感受美,是人与生俱来的本能,更是滋润、提升、丰富心灵的补剂。“万物静观皆自得”,有人说:“用欣赏的角度看生活,便会发现到处都是美!”然而,有些人却丧失了美的感受能力,以至于身在“美”中不知“美”,这种生活方式将会使生命枯燥乏味,一点惊奇之感都没有。我始终相信每个人都喜欢欣赏美的事物, 不管是赏花、赏月、赏山、赏云,甚至是欣赏人的内在气质,都能感受一种令人心头为之一振的美。

篇13:变化为主题的作文

听住在哪里的人说:以前居民们不爱护东濠涌,乱扔垃圾。水面漂浮着许多垃圾:有塑料袋,烂皮箱、废纸、剩饭剩菜······睡觉的时候一定要关闭好门和窗,要不然就会许多害虫爬进来。夏天的时候,东濠涌的垃圾散发阵阵臭味,住在哪里的居民难受死啦。

东濠涌经过整治后,河水清澈见底,有很多小鱼在水里游来游去,真机灵!河涌两岸盛开着五光十色的花:有红的、青的、白的、黄的、紫色的······引来了许多美丽的蝴蝶,蝴蝶在花丛中翩翩起舞像一个个小仙女在跳舞。每天晚上,还有很多小船来回穿梭,在五彩缤纷的灯光照耀下,美丽极了!许多路人在路边边吃着小吃,一边欣赏着东濠涌美丽的夜景。哪里还有许多珍贵的古老建筑。

篇14:尊重为主题的作文

人与人之间最朴实的交流,最直接的表示友好的方式是什么呢?握手?不是!微笑?不是!那么到底是什么呢?是的,是尊重。一个人的尊重对我们来说十分重要的,无论那个人到底是什么人,只要她尊重你,那么就代表了对你这个人的肯定,那么你也要同样的去尊重她,因为值得尊重,假如那个人不尊重你,那么你也不用去尊重她,因为这种不会尊重别人的人,也许根本就不值得我们去尊重。记住,我们的尊重永远都是最宝贵的……

是的,人与人之间的尊重都是相互的。假如,你不尊重别人,那么别人为什么要尊重你呢?你都没有做出尊重别人的举动,别人也为什么要来尊重你?相互尊重,是我们人与人之前最应该做到的。只有每个人都学会去尊重别人,我们这个世界也才会更美好。假如,我们这个世界到处都是人与人互相打骂,彼此都不尊重对方,那么世界还会美好吗?

让我们一起互相尊重吧,对他人有礼貌,常微笑,别人也才会用同样的举措来对待你。那么这个世界上,也才会充满欢乐和美好,因为尊重是相互的!

篇15:国庆为主题的作文

国庆为主题的作文:我更爱我的祖国

国庆之夜,我在妈妈的陪同下,来到了九江儒林广场的西江边看烟花。

烟花燃放还没有开始,沿江大道和儒林广场上都站满了人。

我真希望燃放烟花快点开始,好让我一睹为快。

突然,“嘭”的一声,把我们吓了一跳。

连忙抬头望天空,发现开始放烟花了,人群随之沸腾了。

哇!烟花五彩缤纷的,美丽极了。

美丽的烟花为漆黑的天空增添了无限活力。

有的烟花叫火花闪闪,当这种烟花冲向天空时,就如同一支白色的火箭似的,冲上天空,即之展开来,烟花开始是红色的,一晃,就变成绿色的了,然后散落在大地,像是绿色的星星从银河系中掉落了一般。

有的烟花叫彩蝶飞舞,这种烟花像一条条欢快的鱼儿游向天空,绽放时,一束伸向这儿,一束伸向那儿,仿佛是一朵白色的花苞,慢慢地舒展开来,它那迷人的笑脸,漂亮极了。

最后燃放的是一支红色的烟花,散落时像一只只红色的灯笼,眨着眼睛徐徐降落。

这数不清的灯笼,如同我此时的心情,依依不舍,希望燃放烟花的时间再长点、再长点。

我希望国庆节的烟花一年比一年漂亮、这象征着祖国的繁荣和富强。

我爱国庆之夜的烟花,我更爱我的祖国!

国庆为主题的作文:祖国在我心中

上下五千年,悠悠中华魂。

在几千年的历史长河中,有一条巨龙屹立在世界的东方。

这就是我深爱着的祖国——中国。

您像那澎湃的黄河水,浪涛汹涌,您像那鲜艳的杜娟花,美丽迷人;您像那巍峨的高山挺拨坚强,您像和煦的春风,温暖人心。

曾几何时,祖国您历尽磨难,饱受沧桑。

侵略者的魔爪,将您瓜分,冒险家的肆虐,将您洗净。

您每一寸土地都被烙上深深的血痕,您每一张容颜都布满了惊恐!山河在呜咽,松涛在哀鸣。

然而英雄的中国人并没有趴下,一片片忠心,一首首悲歌,化作那一声声呐喊,一股股豪情!为挽救我沉沦的祖国,多少仁人志士上下求索,多少英雄豪杰血染疆场。

南湖的红船吹响了革命的号角,井冈山的红旗点燃起星星之火。

沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼,东方巨龙终于抖擞精神扬威于世!1949年10月1日,******城楼上那气壮山河的呐喊,展示了中国人的气魄和胆量,挺起了一直佝偻着的中国人的背梁。

回首过去,我们雄心激荡;展望未来,我们豪情万丈!

建国XX年,祖国的变化日新月异;沧桑岁月虽留痕,繁荣盛事正展现。

胸怀祖国,放眼世界,我的眼里充盈着激动和兴奋的泪花,我常常心中深情地呼喊“祖国,您是我心中最美丽的花”!我深深地把您热爱。

盛世年华,喜浪千叠,改革开放,华夏同庆。

近三十年的改革开放,我们的祖国又驶上了发展的快车道;从唱响“春天的故事”到“神七”载人飞船的升空,从“东亚病夫”到奥运会成功举办……一切的一切,无不展示我中国人的勤劳、坚强、智慧和勇敢。

泱泱大中华,悠悠五千年。

每一次五星红旗冉冉升起,每一次国歌在我耳边响起,我都会为自己是中国人而自豪,骄傲。

同学们,“少年强,则国强;少年富,则国富,少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。

祖国人民对我们充满期盼,时代赋予我们振兴的责任,让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力学习吧!

国庆为主题的作文:美丽的祖国

在我的心中,祖国是一幅美丽的画,有巍峨的高山,有澎湃的江河,怎么看都看不厌;在我的心中,祖国又像一首感人的歌,有时舒缓,有时激昂,怎么唱都唱不完。

我爱我的祖国。

.5.12一场噩耗打破了一个美梦,一场无情的地震降临到大熊猫的故乡------天府之国四川。

我真不愿相信这四面环山的美丽小城,遭逢如此巨大的`劫难。

山崩地裂,地震犹如一只怪兽,瞬间侵噬着一个个鲜活的生灵。

“天灾无情人有情,全国上下心连心”。

解放军来了,人们的爱心来了,祖**亲的呼唤来了。

面对灾难,生于忧患的中国人民,有信心,有能力战胜任何困难。

7.8级汶川大地震,再一次考验了中国人民意志,这坚强的意志同样使当年的唐山大地震甘拜下风,俯首称臣,而去年的汶川大地震也无法打垮中国之义,每一次地磨洗,都将使我们的山河更加辉煌!

飞天一直是人类悠久的梦想,从嫦娥奔月到敦煌飞天,华夏儿女对飞天之梦逐渐成真。

当9月25日,“神州”七号相继去太空做客成功,全国人民欢欣鼓舞。

从此一个孕育了“飞天”传说的浪漫国度,一个诞生了四大发明的文明古国,一个曾饱经风霜的东方大国,以更加自信的姿态屹立于国际舞台,世界舞台!

歌唱我的祖国,是我此时的感受;歌唱祖国是新时代人们的心声。

让我展翅高飞,在广阔的大地之上高唱:“歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强。”

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