家，心中的阳光初中作文

关键词： 小男孩

家，心中的阳光初中作文（通用14篇）

篇1：家，心中的阳光初中作文

曾经在《读者》上看到一篇文章，大意是说一位年轻人，在车站借钱买票，被很多人拒绝并遭到非议，其实他只不过在完成一个电视节目中的任务而已，在他心灰意冷时，不抱任何希望地对一个小男孩说：“你能借我一元钱吗?”出乎意料，小男孩很爽快地掏出一元钱给了他，他很是激动，问：“你为什么愿意帮我?”只见小男孩自豪地说：“我们老师说了，帮助别人不需要任何理由。”

的确，这种思想在每个人年幼时都被灌输过，但做起来实在太困难。

虽然这样，社会中仍然有许多心怀善良的人涌现出来，在地震、雪灾等自然灾害面前，无数的志愿者尽他们的全力去帮助有难的人，用他们心中的春光，去照亮每一片土地，寄予了别人希望，人与人之间似乎没有了阻隔，每个人的心都连在了一起，一同应对困难。

在读完这篇文章之后，我想，以后出门前都多带一些硬币，在遇到任何一个需要自己帮助的人时，我们不用任何理由都应该帮助他，让我们的爱心传递给每一个人，让每一个人都被爱的春光照耀着，人与人之间就会多一份关怀、多一份信任。不要奢望得到而不去付出，付出终归会有回报。

让我们心怀一份感激、一份善良，让心中的春光尽情地散发出来，让整个世界变得更加光明，更加温暖，将爱洒遍每一个角落。

心有春光，温暖他人，照亮世界!

篇2：家，心中的阳光初中作文

正值青春年少的我十分叛逆。考试让父母担忧，学习成绩差，但我从来都会不以为然，每次报着乐观的态度去考试，甚至我会用糟糕的成绩显摆，过高的自信让我变得丑陋，本以为骄傲的我不会对此产生看法，但我却真真实实的在心里排斥着我的自大。青春期也开始让我逃避自大的我，我也懵懂着，我一直单纯的认为不是只有学习才有出路，“三百六十行，行行出状元。”我总是以这句话作为我不学习的理由，直到看到我心中的那抹阳光。

一天，偶然在电视上看到一个面带微笑的男孩，笑的很甜，很暖，很灿烂，于是开始关注有关他的信息。资料上讲到，他是以优秀的成绩考上了艺术学校，梦想是当歌手，于是去韩国学习韩语，意料之外被某经济公司所看中，当上了实习生，实习生就是等待出道的机会，可能一辈子都不会被选上，当然这要看你的努力，他整整当了两年的实习生。我不知道没有家人联系中的两年，在异国他乡身后空无一人的他是多么努力才找到出道机会，两年的黑暗生活，如果没有自信和努力是不能坚持下来的，我记得他说：“实习生的日子很苦，但我却从来没想放弃过，只是很想家，但为了梦想一定要有一个结果！”普普通通的一句话却震撼了我，他也只是一个将近20岁的男孩却能让人感到骄傲。他是我心中的一抹阳光，他成为了心目中当之无愧的榜样，是我的“男神”。

冥冥之中他改变了我，我有了目标，有了梦想，有了奋斗的精神，不管他是否能够在演唱界爆红；但我仍会以他为目标，以他为光，向有光的地方走，可能这过程也会有困难，但是一抹阳光在心中总是很有自信的。

篇3：做心理健康教师 播撒心中的阳光

一、认真履行教师的权利和义务, 做到爱岗敬业, 乐于奉献

现代教师职责应该是“学生全面发展的培养者, 是民主平等师生关系的建立者, 是学生学习过程的指导者, 是教育信息资源的开发与应用者, 是学生心理健康的培育者。”只有在理解教师职责的前提下, 教师才能积极投入到工作中去, 将自身的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感, 这样教师才能免除不必要的忧虑。

二、正确认识自己, 体验自己以至控制自己

教师只有对自己所处的环境有明确的认识, 才能在教学中平衡自我与现实, 理想与现实的关系, 而不是单单的空想, 或者自以为是。在教学中主要表现在以下几个方面:

1. 依据实情, 确定目标和理想。在什么情况下, 面对什么样的学生, 他们的目标和理想也各不相同。对于基础差的学生, 如果目标过高, 就很可能难以实现自己的理想和目标。所以应该根据实际情况确定目标, 这样师生都可以信心百倍, 朝着自己的目标努力前行。

2. 在教学活动中进行自我监控, 并能从中总结经验, 吸取教训, 从而调整自己的教育观念, 完善自己的知识结构, 做出更切合实际的教学行为; 这样才能得到学生的尊重。

3. 通过他人认识自己, 以公开课的形式, 让学生、同事评价自己, 其结果与自我评价较为一致。即客观地认识自我———既不夸大自己, 也不贬低自己;应该是低调做人, 高调做事。

4. 具有很好的适应环境的能力。作为教师, 如果自己都适应不了环境, 何谈教育学生? 只有自己心理素质良好, 才可以沉着应对一切可能遇到的问题, 同时才可以帮助学生解决处理一些问题

三、有自己的独特见解

在教学活动中, 能够充分利用教材, 不断地学习, 不断地创新, 而不是照搬教材, 照本宣科。作为一个合格的教师, 在教学中他应该能根据学生的生理、心理和社会特点富有创造性地理解教材, 挖掘教材, 调整教材, 增删教材, 选择适合自己学生的教学方法, 认真设计教学环节, 使用得体的语言, 通过适当的方式把知识传递给学生, 课后恰当地布置作业, 而不是一成不变地把教参搬进课堂。

四、具有良好和谐人际关系的表现

1. 每个人都不是独立的, 所以作为教师, 他必须了解彼此的权利和义务, 建立平等互惠的师生关系, 能将自己的思想、目标、行为融于社会; 再融于自己的教学环境中。

2. 客观评价他人, 无论是后进生, 还是优秀生, 作为一个好教师, 他都不应该以貌取人, 应该实事求是, 而不是以偏盖全, 要客观公平地评价和对待每一位学生。

3. 在人际交往中, 应持尊重、信任、赞美、喜悦的正面态度对待自己相遇相处的每一个人;而不是仇恨、妒忌、厌恶等反面态度。作为一个心理健康的教师, 他应该是心胸宽阔, 严以律己, 宽以待人; 而不是以“只许州官放火, 不许百姓点灯”的方式接人待物。

4. 经常与学生沟通, 态度要诚恳。作为一个心理健康的教师, 他应该有耐心地去了解学生、对待学生, 而不是主观臆断。因为良好的人际关系在师生互动中表现为师生关系融洽, 要善于和学生进行感情交流, 以避免学生因为教师高高在上而产生的抵触情绪。教师能建立自己的威信, 树立为人师表的形象, 能驾驭学生, 还能理解学生, 帮助学生, 而不应有不满的情绪, 惩戒的行为以及犹豫的处事态度。

五、恰如其分地控制情绪

签于教师的特殊职业, 因为教师劳动和服务的对象是人, 所以情绪健康对于教师而言尤其重要, 具体表现在:

1. 保持乐观积极的心态, 能理智地处理问题;

2. 不将生活中不愉快的情绪带入课堂, 不迁怒于学生; 但也不能把工作中的不良情绪带入家庭;

3. 遇到课堂中突发事件, 能够沉着冷静地处理, 而不是手忙脚乱, 不知所措。

4. 对待学生一视同仁, 无论优差, 他都不能有偏爱情绪。这样才能赢得学生的尊重和爱戴, 也才可以顺利地完成自己的教学任务。

要做好教师, 心理健康是前提, 只有这样, 才能更好地播撒阳光, 正如罗曼·罗兰所说“要播撒阳光到别人心中, 总要自己心中有阳光。”这阳光也包括健康教师所负出的爱, 作为教师, 对学生要满腔热情满腔爱, 对学生只有丹心一片, 才能和学生心心相印。同时, 学生也期望从教师那儿获得浓浓的爱, 爱是学生成长发展的基本需要, 教师生涯中最大的事就是一心为学生, 把爱播撒到每个学生的心中, 要做到这点, 下面的做法是必不可少的:

首先, 要关心热爱学生, 教师要平等对待学生, 即要“公正”。如果偏爱某些学生, 冷落某些学生, 教师在学生心目中的形象也就站立不起来。教师要善于发现每个学生身上的优点、长处, 长善而救失。对学困生更要关心体贴, 具体帮助。这样才能是优生更优, 后进生转优, 从而学生整体进步。

其次, 要尊重每个学生, 尊重他们的人格。教师要用对生命的热爱唤起学生对生命的热爱, 激发他们的生命力。教师对学生尊重就和对学生公正一样, 是教师最重要的品质。如若不是, 教师将在学生的心目中大打折扣。因而, 教师要从心底里尊重他们, 关心他们, 促进他们发展。

篇4：妇女心中的“家”

在“妇女之家”的办公地点里活动内容应有尽有，家长学校、妇女专栏、维权知识，这里成为了吸引大家眼球的地方，妇女代表、维权大姐、巾帼志愿者在闲暇之余都愿来到这里谈心得，谁家有难事、有急事、有了家务小纠纷统统来这里寻求帮助，解心结、话家常、做运动，“妇女之家”已成为她们共同的精神家园。

用“舞”之地 彰显“活力之家”

如今再也看不到四人“垒长城”的景象，取而代之的是翩翩起舞的身影。近年来，“妇女之家”不断显示她的魅力之“魅”，女子腰鼓队、女子舞蹈队、女子说唱团层出不穷，文化宣传队伍200余支，参与人数1800余人，自创节目进行文娱表演，展示了新时代农村妇女健康向上的精神面貌。

一枝独秀不算春，百花齐放春满园。为进一步发挥“妇女之家”功能，任县妇联另辟蹊径创新工作思路，拓展工作职能，让“妇女之家”真正成为妇女儿童的“温馨之家”、关爱妇女的驿站。任县天口乡北定村“妇女之家”的志愿者，挽起袖子下田是农民，洗净泥巴上台是演员。每到晚上，就为广大群众送上一场具有乡土特色的文艺演出。节目都是村民自编自导的身边事，台上妇女演得起劲儿，台下乡亲看得过瘾，文艺演出现场异常火爆。这支由本村农民组成的文化队为三乡五里的千余群众奉上了一场独具特色的乡村文化“农家宴”。

“以前晚上空闲，只能在家看电视、打麻将，现在在家门口就能看到我们农民自己表演的节目，真好！希望这样的活动越来越多。”该村60岁的老太太吴存芬笑着对笔者说。

“没事大伙凑在一起乐呵乐呵，不仅丰富了文化生活，锻炼了身体，还能为乡亲们做点事。”该村妇女演员胡兰霞说，“乡亲们非常喜欢这些农民文化队自编自演反映身边人身边事的节目，俺们也一边演节目，一边扩队伍，从最初的3名发展到现在的30多名，节目形式和内容也变得丰富多彩起来。”

培树品牌 推动“温馨之家”

“生态造城、忠孝立县”的发展理念，造就了 “五好文明家庭”、“文明卫生户”、“好媳妇、好婆婆、好妯娌”等一大批“星”级活动。任城镇太平庄村开展为老人祝寿献花活动、天口乡北定村开展“十佳致富能手”和“十佳好儿媳”评比活动，由于这些星级活动，又涌现出一大批可歌可泣的先进人物和事迹，如：8年磨难诠释了对母亲的孝心和真爱的赵慧玲、13年收养残疾女童的王玉环和11年的坚守，只为一个脑瘫弃婴的生命的伟大母亲王现云等，她们也先后被评为感动邢台人物。

搭建平台 构建“温暖之家”

任县“妇女之家”搭建平台、提供服务，为妇女群众提供实实在在的帮助，促进妇女创业就业，成为广大妇女信赖的“温暖之家”。任县妇联先后在辛三村、骆二村、太平庄村等地开展了蔬菜种植、养殖培训和家政服务培训班，让妇女足不出户就学到了致富技能。骆庄乡达六庄村“妇女之家”利用农闲时节为妇女开展灯笼制作的培训，现在有近千名妇女从事灯笼制作，该乡也因此享有“冀南宫灯第一乡”的美誉。 辛三村“妇女之家”因地制宜，引导妇女种植特色作物，发展白山药特色种植，带领全村300名妇女走出了一条特色致富路。同时，积极提供就业岗位和就业信息，组织无业妇女参加全县企业用工招聘会，有序转移妇女就业320人。为资金不足的创业女性提供担保，截至目前，帮助56名妇女解决了创业发展资金难题。

篇5：初中作文心中的阳光

在一个下着瓢泼大雨的下午，一张冰冷的卷子静静地躺在我的座位上，当那鲜红而又刺眼的分数映入我眼帘时，我失望极了，它像刀子一样，把这个不起眼的分数刻在了我心里，小学时成绩一直不错的我，怎么才考了74分？

盼啊盼，终于盼到了那一声尖锐的放学铃。走在回家的路上，我的腿像灌了铅一样的沉重，一幢幢灰色的楼房像是在为我叹息。回到家，我支支吾吾地把成绩告诉妈妈，也做好了迎接电闪雷鸣的准备。谁知，妈妈搂着我的肩膀，轻轻地叹了口气，语重心长地说：“孩子，没关系，这是你上初中的第一次考试，可能还有些不太适应，只要你继续努力，妈妈相信你一定会成功的！”我使劲点了点头。妈妈的呵护如同一缕阳光，扫清了我心中的阴霾，我顿时心情舒畅起来，全身心地投入到了学习之中，在接下来的一次周考中，我进入了前二十名。看着妈妈欣慰的目光，我真为有这样一位母亲而自豪。

“可怜天下父母心”，妈妈对我的关怀永远也不能忘记。在一个晴朗的冬日中午，太阳难得地露出了笑脸，妈妈赶紧把我们的被子报出去晒，她把我的被子放在阳光最充足的地方，又把自己的被子放在一边。下午我早早地放学回家，一眼便看见我的被子依然安详地沐浴在阳光下，而妈妈的被子只能晒着一个角。我伸手去摸我的被子，暖暖的，再摸摸妈妈的被子，却是冰凉的。我去找妈妈，她还在用早已冻红了的双手洗衣服。我的眼睛湿润了，时间仿佛在这一刻静止了，空气也像被凝固了……

篇6：心中的阳光初中作文

楼下的保安穿着干净的制服，微笑着向过路的行人打招呼。

流水声。汽笛声。喇叭声。母亲第三遍叫赖床的孩子起床的声音。

慢慢醒来的世界……

我被早晨的严寒冻醒，伸手摸到了床头的闹钟，8点。想到9点钟还有火箭队的一场篮球赛，内心挣扎了几下后，刷牙，洗脸，扎头发，开电视。然后拉开窗帘，阳光透过玻璃窗懒洋洋地射下来。略过有些淡蓝的天空，目之所及，一片银白色的世界，厚厚的雪反射了光线，竟让我有些刺眼。很难想象，这种天气，还能够出太阳。

记忆中，应该连续下了好几天的大雪，从一开始的“惊喜”差不多转化为一种麻木。

看着街上的清洁工不断扫着路上的积雪，然后堆到路边，堆成小山状；还有许多人拿着高高的竹竿拍打着被雪压得弯下腰的树叶；更多的人是戴着帽子，围着围巾，将自己裹得严严实实，然后小心翼翼地走在有些滑滑的水泥地上；汽车业缓慢地开着，深怕一步留神就打滑了。还未来得及清洁的在路中央的白雪被一道道的轮胎碾得不堪入目。

“近日，由于南方地区普降大雪，多处地区遭受严重冰冻灾害，大多数城市客运，货运等方面的交通线路暂时封锁，许多急着返乡的外地务工人员至今还滞留在车站中。”

身后的电视机不断地播放着新闻。

在我看来仅仅只是“麻烦”的雪，在多数人心中已经是一种“灾害”。快要大年三十了，一年好不容易才能见一次面，难道就这样放弃了？

唉，今年恐怕要颗粒无收了，庄稼都被冻成那样了。今天出太阳应该也会溶掉一些雪吧！担忧，焦急，紧张……复杂的情绪，一直都徘徊在银色世界中。

纯白的世界，那么圣洁，又那么冰冷。阳光，仿佛只是一种点缀而已。

篇7：心中的阳光初中作文

在我的记忆里，爷爷奶奶只需要两个词来形容，那就是“慈祥”“和蔼”。我的我爷爷奶奶已经去世了，可是他们的爱就像一缕阳光在我的在我的身边激励我，点醒我。从我懂事到爷爷奶奶去世，大概我们只见过十几次面。每次一回老家，我就会对他们所住的`房屋产生兴趣，因为这栋房是古色古香的，刻画的窗户和粗大的木栓，还有我从来没有到过的第二层。听爷爷说第二层没有门和楼梯，是堆放货物的，如果要上去必须用梯子从外面的大窗户进去。门上牌匾的刻字已经不清楚了，爷爷也不知道写的是什么。爷爷说这栋房子清代光绪33修的，是我爷爷的爷爷也就是我爸爸的曾祖父修的，距今1了。可我却说爷爷骗人，一百年前的房子早就倒了吧，爷爷和爸爸却说这是因为用了很多粗的木桩加固了的。每次准备走时，爷爷就会用那早已不粗糙的手抚摸着我的头让我好好学习不要贪玩。

还有一次，我回老家看见奶奶正在带着老花镜认真的织着毛衣。因为她已经十几年不织了，手已经变得生疏了，显得十分笨拙，有时候还会织错，那就只好拆了重织。我问奶奶这是给谁织的呢？奶奶却默不作声只是微微一笑继续织她的毛衣。几个月之后，我的生日到了，外面下着毛毛细雨，吹着寒风。突然奶奶来了，她的头发上还有几粒小小的水珠。奶奶从口袋中拿出一件红色的毛衣给我，我很惊奇，原来这毛衣是织给我的。在这一瞬间，我很感动心里很温暖。今天，爷爷奶奶已经去世了，这毛衣也已经有一点小了，可是我还是喜欢穿着它，因为它寄托着我对奶奶的回忆。

篇8：心中的阳光的初中作文

今年6月，是一个悲喜交加的时节。父亲患病，家里被蛀了空，变成一只纸老虎，外强中干。姐考上中山大学，喜讯传来的那一天，电话响个不停，着实高兴啊！而我，则在毕业考中失利，使得免费上九中的愿望破灭了。

毕业考后，我窜场似的去培才考了入学试。考是考上了，还比分数线高了几十分，可这没用，没钱上啊！对于附中，因没有及时获得信息，错失了良机，以至于看着别人免费上附中时还满不在乎地说：“我才不想上附中！”最后的希望在九中身上，但最终因毕业考失手，这一丝希望也断了。难道我最终的归宿也是十一中吗？我彻底绝望了。

获知成绩的第二天一大早，我就像个梦游者似的早早起了床，在大街上徘徊。我心绪不宁，神智不清，在猛烈的阳光下踉踉跄跄，像丢了魂一样横冲直撞，心灰意冷，觉得自己的人生没了希望。上帝呀，我怎么不能主宰自己的命运？

这时，我撞到了一棵树上，这是一棵很普通的树。但它却被连根拔起，歪歪扭扭。噢，这是前几天的台风给弄的吧！我环视四周，发现周围的东西倒的倒，塌的塌，还有不少树也被连根拔起，被风虐得面目全非。这景象就像我的心情，荒凉萧瑟，毫无生机。我正哀叹着，为它们那与我同样悲惨的命运哀叹着。我突然眼前一亮，还有一棵小树没被刮倒，仍傲然挺立。哦？怎么会这样？连粗大的树都被吹弯了腰，这棵小树的细腰怎么还能在风中摇摆？原来这棵小树在刚才那棵大树底下，依偎在它的怀里。啊！多么令人震惊！树也会保护自己的同伴，也许这是她的孩子吧！

一瞬间，我的心房里暖暖的，一束阳光照进了我的心房，这不是现在猛烈的阳光，而是冬天温暖的阳光。哦？那是什么？是爱吗？对，是爱！是父爱，是母爱，是人间一切所有美好的爱！爸爸的唠叨，妈妈的体贴，姐姐的关怀，老师的照顾，同学的帮助，甚至陌生人的一只手……对，我何必这样自暴自弃，一蹶不振，何必这样为自己的命运感到担扰？我还有这么多人爱着我——父亲、母亲、姐姐、老师、同学……

爸妈借了钱让我上了九中，经过一番拼搏，我在期中考试中获得年级第一。

篇9：心中的阳光的初中作文

我和小鸿原本是一对好朋友，可是因为一件小事儿闹僵了。这件事发生在今天下午的一场篮球赛，双方球队“闹”得十分积累，正好我传球给小鸿，可小鸿一走神，求自然砸在小鸿脸上，小鸿立即把球扔向我。于是，就发生了上面那一幕。我气急败坏地说：“打篮球难道连篮球都接不了？”小鸿被我揭到了“痛处”，脸“唰”了一声就红了，恼羞成怒地喊：“刚才只是不小心失误而已”小鸿那叫声把很多人吸引过来了，让我觉的十分丢面子。这时，我再也受不了其他人异样的目光，也跟着喊：“别找借口，失误就是失误，要不我们绝交？”“绝交就绝交”小鸿口快地反驳。话一出口，我愣了一愣，没想到小鸿真的会……只听小鸿“哼”了一声，一溜烟就跑了。

人群慢慢地散了，我的心也跟着渐渐凉了，失魂落魄地走在街上，似乎每走一步就有千斤的巨石压了下来……

真是天公不作美，这时偏偏下起雨来我的衣服被淋湿了，也不去理会。我觉得周围的雨声、喧闹声都消失了，有的只是小鸿对我喊，“绝交就绝交，”说得那么无情、那么冷漠，时间在这时方波停止了，不，是一切都停止了，有的只是我那早已凉透的心，几滴冰冷的“水”从我脸上流了下来，不知是雨水还是眼泪，我的心此时就想一个冰冷的雕像，智能沉重的堕落、堕落……

忽然，再也没有雨小赖了，是太阳公公出来了吗？哦！不是！而是一把雨伞在为我遮挡，我猛然地回头，是小鸿！没错，就是小鸿！我整个人瞬间好像换了个人，颤抖得问：“你……你怎么来了？”这时，只见小鸿的脸红得像一个西红柿似的，低头说：“对不……对不起，刚才真是对不起啦”我十分清楚爱面子的小鸿说这句话有多难，却故意装“聋”。说：“说什么那么小声，我可没听见哦！”其实心里比吃了蜜还甜。看小鸿攻到耳根，我忍不住大笑，小鸿看到我忽然什么都明白了，也跟着傻笑起来，那雨水想事由灵性似的，一溜烟跑了，阳光正照着我们，使我们的友情更坚固了。

篇10：心中的阳光初中作文1000字

当最后一片艳血般的枫叶飘零，冬天的脚步已经悄悄的逼近，寂静的令人丝毫不觉，它隐身在渐次冷冽的寒风中，一步步的逼进；它坐在树梢上轻轻吹落最后一丝秋意，一丝丝的寒意；它以骤降的温度，催促着人们换上属于冬天的厚重衣裳，一件件的穿上。鸟儿缩瑟在光秃秃的枝桠间，呼啸的寒风在空荡荡的街头横扫，而这股寒劲，似乎也曾游荡在我的心坎里。

“作文”对很多人而言，简直就是张牙舞爪、可恨至极的大怪物，极少人可以真正享受写作所带给我们的乐趣，而我也不例外。在经年累月的写作练习中，我的文章总是可以在同侪间显得特别突出，但是，当老师在推荐同学参加作文比赛活动时，我总得用各种方法回绝，多次的经验告诉我，在比赛这种紧张的氛围下，我的缺点会愈是彰显，思绪彷彿打上千百个死结，即使看着时间一点一滴的流逝，已经十万火急的我，就算使尽吃奶的力气还是解不开，如同没接好的电线频频受阻。时间的镣铐把我局限在狭隘的思想里，使我无法挥发出原先应有的色彩，笔下流露的`不是优美精炼的文句，而是鄙俗不堪的拙词，甚至是语无伦次的。尽管这不是我乐于见到的结果，但我越是害怕，越是无法掌控，我只是一味的逃避寒冷，但却忘了抵御严寒的最佳方法并非逃避，应当适时的策励自己，为自己披上一件温暖的大衣，即使面临再大的严酷考验，我都可以得心应手的面对。

过往的无知，总以为逃过一次比赛，就可以不要面对希望落空的痛楚，但却也让许多磨练的机会，在我胆怯的放开手而瞬间流失，把这些擦身而过的机会拱手让人，而我只愿沉浸在投稿的写作模式里，没有局促的时间限制，我得以尽情的在字里行间挥洒；然而老师也渐渐发现了我的弱点，在不断的提醒下，我意识到这个问题倘若不解决，似乎也是极大的隐忧，会是一辈子永远无法突破的瓶颈，我开始想要去面对问题的癥结所在，虽然我们不能凡事都十全十美，但我们可以透过努力使它更逼近完美。现在的我虽然仍未度过人生的这场寒冬，写作速度的瓶颈依旧存在，不过人家总说“冬天到了，春天还会远吗？”相信只要透过不断的练习与努力，以丰富广博的阅读，打造、锻炼牢不可破的盔甲，不畏寒风刺骨似钢刀，总有一天一定会打破这样的僵局。我不会再愚昧的错失任何一次可贵的磨练经验，唯有经过不断的淬练才有可能所向披靡，也才得以证明，我的冬衣是坚不可摧的。

篇11：心中洒满阳光初中作文

失败是人生路上的十字路口，一边洒满阳光，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头。爬起，用你的双手支撑自己站起，拍掉身上的尘土，走向属于你的充满阳光的明天。

的九月，我满怀着对新学校新生活的憧憬，踏进了神秘而又庄严的泾县二中。根据入学前的种种设想，我在最初的一个月里每天认真做好前的预习和当天程的.复习，在完成每天的任务之余依然可以恣意的阅读，享受遨游书海的畅快;第一次月考中我的各门功发挥的都挺好的，虽然仍有些地方并不十分令人满意，但有了一个不错的分数，它激起了我昂扬的斗志!这时的我，正如一株欣欣向荣的小草，努力朝着太阳的方向，蓬勃生长!

可是，随着第一次月考的结束，每天的任务越越重，慢慢的我已经不能坚持每天的预习和复习了，越越多的时间消耗在写作业上，越写人越烦躁、越烦躁越容易出错。在第二次月考临之前，我几乎每天都处在烦躁的状态中，这样的情绪严重的影响了我的学习。

月考如期而至，可是我万万没有想到，第二次月考却如一场暴风骤雨，打的我简直抬不起头：引以为傲的语和向认为简单容易的政治双双失利，我难以接受如此不堪的成绩出现在我身上。

这次的打击似乎让我有一蹶不振的趋势，而外面连绵的阴雨天似乎也时时印证了我的心绪。我整天唉声叹气，仿佛总有块大石头压在了的心口，心里沉甸甸的，怎么也开心不起。我沉浸在月考的失败中，无法自拔，以至于在期末考试中又一次的发挥失常，语更是达到了历史新低——72分!我沮丧的告诉妈妈我要去辞掉语代表的职务，因为这样的成绩我已经没有再继续担任代表的资格和勇气了。妈妈看着这段时间以从没有过笑容的我，轻轻的说“学习的道路上同样有风有雨。考试失利并不可怕，可怕的是对考试的失志!”

窗外的雨越发的急促，我的心情也越发的烦躁，“出去淋淋雨吧”我转身冲进了雨里，让雨水恣意的冲刷着我的郁闷与烦躁。我低头使劲的跺着脚下的积水，仿佛这样就能发泄出内心所有的烦躁，跺着跺着，我却被脚边的一株葱兰吸引。

哈，可怜的葱兰啊，被雨水打的东倒西歪!

哈，弱小的葱兰啊，你活着又有什么用?一场雨便能将你打垮!

“一场雨便能将你打垮?”这，这说的不正是我吗?我内心的震动如同此时急促的雨，我又一转身，奔回家中。人生漫漫，岂能为了这一次考试失利而一蹶不振?现在并不是颓废的时候啊!痛定思痛，我明白了，进入中学学习，必须每天都要有“满血复活”的斗志才能让自己稳住阵脚。

在这个寒假里，我认真研究考试失利的地方，分析原因，根据我在科方面的弱点，扩大了自己的阅读量，增强了阅读理解的能力。果不其然，我在第二学期的开学考试中取得了明显进步的成绩。

又踏入了一个美好的春天，我时时惦记着被风雨打垮的葱兰。谁知，几缕春风，那株曾经弱不禁风的葱兰又迎着太阳的方向挺起它那瘦小的身躯!我高兴的一再徘徊在它的面前，钦佩不已!只有经历了雨的滋润，春草才能长的更快!

俗话说“福无双至，祸不单行”，还真是不假。新学期的第一次月考，数学又出了大问题，我的成绩犹如坐过车般的疾驰而下。如果说上次的考试犹如一场暴风雨，那么这次，我就像是在暴风雨中风雨兼程，我牢牢记住“无论我走到哪里，无论天气多么坏，我都要带上我心中的太阳，让阳光洒满我的心房，照耀在我的周围!”

有了暴风骤雨的洗礼，草儿才能展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的动力;有了那份阳光，草儿才能找到生长的方向蓬勃向上。

篇12：我心中的那一道阳光初中作文

从小到大，我背过不知多少首诗词了。有时候它也可以起到大的作用。

去年暑假，我去参加夏令营。一路上我们狂喜。一路上不时说说笑笑。可到了晚上到了目的地。全营仿佛一下寂静了许多。说话的少了，沉默的多了。不知从哪里传出一阵淡淡的抽泣，一时间好像这抽泣声从小便大。从一人到两人，从两人到三人到数不清。原来他们想家了。想父母了。可是已经出来了。回不去了。

年龄较大一点的没有哭。但可以听到他们的叹息声。他们也没有离开过父母的羽翼下。和朋友的关怀。这里都是一群新朋友。这时的我抬头看看天空，一轮明月悬挂在天空。而此时的父母也能看见这一轮明月。不管天涯海角都能看见皎洁的月光。

我不由自主的说出了：“明月几时有，把酒问青天。”心里不知是什么滋味。就是难受。“不知天上宫阙，今夕是何年。”看了看月光，月光洒在了我的脸上。都说天上一日地下一年，那么天上现在是什么年呢?是否明白地上人间的苦短?。神仙过八九十天，我们就见玉帝了。想到这我笑人生在世，1也就是三万六千天，太短了。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人生在世，不可能没有不散的宴席，有散有聚，勇闯天地。结识新朋友，不忘老朋友。新朋友有新朋友的想法。老朋友有老朋友的思想。他们是各不相同的。新朋友过后是老朋友。

“但愿人长久，千里共婵娟”连苏轼也只是但愿人长久。我想他也应该知道人是不可能永远在一起的。总会有分散的那一天。送君千里终有一别。这是无可推翻的。总有一天我们在夏令营结识的朋友也会各奔东西。就连现在的初中同学也会奔波四海，可是我们共同看见一轮明月共同感受黑夜的月光。

篇13：家，心中的阳光初中作文

时间让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。一束阳光射入了孤独的角落，即使它离去了，也改变不了那温暖的一瞬，就这样越开越深……

总有一个人一句话刻骨铭心;总有一段情一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的就当是路过吧。身边出现了很多人，总有一个位置一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想……

开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的阳光。她，一个很平凡的女孩，却教会了我很多，同时给了我很多的关爱与帮助。我们的相识是怎样的呢?现在想起来着实让人觉得搞笑。那时我们才上二年级吧，我也真是笨哎，下课上了趟厕所就找不到教室了。我哭啊，眼看着上课铃声已经响了，可还是找不到教室。是你!我看见你向我招手，你走了过来为我擦干了眼泪，拉着我走向了教室。我们还因为迟到被罚站了呢，下课后我们还手拉手对天发誓以后无论遇到什么都不会再流泪了，要学会坚强。看着你灿烂的笑容，再看看那温暖的阳光，我心里暖暖的…….

我们的离别却那么让人无语。你坐在车子上就要走了，那还是六年级暑假的`时候，记得之前你告诉过我你不在这个学校上了，我看着你，突然转过了身，我呆呆的站在那儿，想着该和你说什么，等到我在转身时，你已不在原地等我。人生真的撕心裂肺并非是分离，而是那种不甘与悔恨，悔恨自己当初的优柔寡断，悔恨自己的无能为力，更悔恨自己面对你的不知所措……

篇14：家，心中的阳光初中作文

篇一：我心目中的阳光男生

深深的梨涡，荡开暖暖的微笑；倔强的眼神，绽放执着的光芒。我心中的阳光，我想就是你脸上淡淡的笑容吧，因为你的笑容，足以融化人们冰冷的心。

83年出生的你，已经不小了，可是在我眼中你似乎永远长不大。和你年纪一样的人很多都已经结婚甚至生子，过着平淡而幸福美满的生活。而你呢？你努力地工作，一天只睡4、5个小时，只和工作做伴，连给自己半天的休息机会都不愿意。你不累吗？

和弟弟们在一起的时候，都是他们照顾这体弱多病的你。是的，你身体不好，不，应该是很差。你自嘲说自己几乎是从头到脚都有过病，这并不是埋怨，你说的时候眼中还带着一丝笑意。真的难以想象有着温暖笑容的你，背后到底有着怎样的隐忍。

可是最让我心疼的是你明明知道自己身体不好，却为了募捐坚持要跑马拉松，看着你在阳光下挥洒汗水的样子，觉得这画面真美好。可是我又看到跑完后被弟弟们扶回来汗流浃背、双眼红肿得像小核桃的你，我知道你承受太多了。

为了爱着你的人，你一直努力着。为了不让大家担心，你用力掩饰你的疼痛；为了让大家看到优秀的你，你牺牲自己的休息时间学习更多的东西；就算被辱骂，你只是忍让，而没有反击 这一切让我看了无法不为之动容。

喜欢你在玩游戏的时候像孩子那样耍赖，喜欢你仗着自己是哥哥指着弟弟帮你做事，喜欢你为了公益卖力付出的样子，喜欢你在得到别人认可时，对别人九十度鞠躬和说不尽的感激 在我们面前永远微笑的你，永远阳光的你，叫我如何不爱？也许像你这样的人不少，但只有你才是我心目中的阳光男生：调皮的，霸道的，善良的，感恩的

我知道对你有误解的人有很多，有时候大家看到你受了委屈都会为你不值，你眼角的泪花是如同白雪冰封我们的心。但是，你的容颜不应该被忧伤覆盖，你的梨涡是上天赐予你的礼物，你的笑容足以融化冰冷的心。所以，我心目中的阳光男生，请你不要哭泣，因为你是我的太阳，温暖着我的美好的少年。

篇二：我心中的阳光

碧云天，苏叶地，秋风扑面微寒。我徘徊在金灿灿的银杏树下，美好的景致与我内心的压抑形成巨大的反差。

又是一次考试，这次我考得极差。一向引以为荣的物理才考了70分，我伤心透顶。而就在这时，我遇到了下午的阳光。

阳光对于这整日蜗居教室的我来说，难能可贵，我那闭锁的心情在这阳光下也悠然绽放。我那如风筝飘飞的思绪，和着清风迎着秋日的柔阳，怀想往事，一遍遍问自己。【初中生议论文--阳光在我心中作文5篇】初中生议论文--阳光在我心中作文5篇。

可曾记得？好友为了帮自己开脱忧郁的心境，不停地给你讲笑话，你把墨水洒了她一身，她却笑笑原谅了你。

可曾记得？老师给你讲题，一遍不会，讲了两三遍，你明白了。老师脸上绽出的舒心笑容。

可曾记得？父母的殷切希望。他们在晚上悄悄地进入你房间，为你盖好被子，还偷偷地亲亲你的面颊。

正如这样的一句话，此时无声胜有声。想想在学校生活的纷繁、无奈，更深深感到这种宁静的难能可贵了，不是吗？

面对和煦的阳光，把成绩带来的忧郁逐出心灵的屏障。我还把小山似的作业轻轻地推开，把心灵的阴霾搁在一起，再把往日的烦恼、琐事抛到九霄云外。只用心体会这温暖的阳光。这美好的阳光令我的心灵清澈无比。杜甫有句这样的诗： 明月松间照，清泉石上流。这种天人合一、淡泊清静的境界我也体会到了，甚至更深 阳光继续，继续亲吻我的面颊，我心里深深感到了 心凝形释，万化冥合 的快感。

其实，我们并不一定要有永夺第一的野心，也不一定非要套上荣誉的光环，因为这一切是很难的、急功近利的，会给自己大卡无形的枷锁。人生的目标也不全是好的学习成绩和所谓 顶顶好 的前途，我们需要短暂的心灵间奏，正如这纯洁的秋日阳光 一个人若放下心灵的包裹：仇恨、嫉妒、欲望、虚荣心、自私等，那么他的目标会出其不意地实现，今后的路会走得更远。

阳光正好的下午，我拥其满怀，一簇簇的阳光荡漾在我的心头，惬意之情，如清泉一样沁人心脾。

篇三：心中的阳光

龟兔赛跑中的乌龟，面对自己腿短的劣势，仍自信自己能赢，一路上不停奔跑，终于战胜了得意洋洋的兔子。生长在绝境中的望天树，有了对生命的热情，才能萌发成参天大树。蚯蚓的生命卑微却不渺少，用弱小的身躯与自信，滋养了整个森林的土壤

是啊！我们每个人都需要心中的阳光，热情与自信。热情与自信是定心丸，让自己不再妄自菲薄；是前行的指南针，让自己不再放弃；是船工的风帆，让自己改变心态，扬帆起航

面对身体的缺陷，用热情与自信，传递快乐与温暖。无臂钢琴师刘伟，身残志坚，用开朗的心态，年复一年刻苦练习，终学会了打字与钢琴，在维也#from 本文来自高考资源网http:// end#纳金色大厅用双脚谱下动人心弦的生命的赞歌。贝多芬在事业顶峰双耳失聪，他却仍用热情、自信面对生活，用下巴顶木棒弹琴。汗水浸透了地板，贝多芬用几乎为0的听力与热忱的心，写下《命运交响曲》，让无数失意的人燃起生的希望。尽管身体不足，只要有了热情与自信，只要为之不懈努力，就能战胜自己不足，传递快乐与温暖。【初中生议论文--阳光在我心中作文5篇】文章初中生议论文--阳光在我心中作文5篇出自，此链接！。

面对困难挑战，用热情与自信，实现自己的理想。歌德曾说： 前方的荆棘与山崖，前方的B冰川与火山，只要有阳光，都能跨越。姚明初进NBA时，因为是黄种人而被人瞧不起，而且他左耳听力很差，臂长也不长。这样的问题，姚明只是笑对。他没有放弃，冬天的鞋子都能挤得出汗水。就这样，他连续7年成为西部最佳中锋。反观拿破仑，被俘流放荒岛后失去了信心，郁郁而死。用热情与信心面对困难挑战，永不言败，终能战胜挫折，实现理想。

面对命运不公，用热情与自信，完善自己。苏轼谪居黄州，却未因此消沉，用生活的热情与自信，使黄州政通人和，自己也留下了 回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。等名篇，也彰显他淡然的人生态度。陶潜被迫辞官，用热情拥抱生活，在归隐田园后留下了 采菊东篱下，悠然见南山。的旷达。用热情与信心面对命运，改变心态，方能战胜命运，完美自己。

在阴翳中，不妨为心灵开一扇小窗，射一些阳光进来，照亮了心灵，也照亮了自己，阳光的心录，就能战胜人生的考验。

篇四：我心中的那一道阳光

也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向。

慈爱的阳光，关爱的阳光，文学的阳光，那么，我的阳光到底是什么呢？ 说实话，我也不清楚。

慈爱的阳光？小时候，爸妈还比较关心我开不开心等一些事情，随着年级的升高，爸妈就只管我的学习。我哪一次考试没考好，老妈就一口咬定我在学校里不干正事，没学习，光玩了。老妈也不想想，我要不学习，我连那点分都考不着。

关爱的阳光？小学阶段中，我三年级那一年的课程没学好，在班里几乎到了倒数的地步，我补了三年，才好不容易追上来。那时候正好换了个数学老师，超凶，犯一点小错误，就会被老师毫不留情的挖苦一番，我们班同学都很讨厌她，也怕她。我那时候基本上是一星期被笑话一次，时间长了，我特害怕老师，见了老师赶紧绕道走。现在我数学依然很差，英语老师还让我做科代表，其实我英语一点也不好，也没上过辅导班，老师上课讲的我基本上听不懂。

文学的阳光？我看过的名著不少（虽然我也看些鬼故事之类的），看完后放在那里，下次一看书名我就想起来主要内容了，但对我写作文一点用处也没有，作文依旧写不好，基本上每次都扣个六七分。

根据以上总结，老师对我的关照比较多，所以，好好努力吧。

篇五：心中，那一缕阳光

我徜徉在那古朴的小街，渐渐抬头，仰望天际。不再是浩瀚的蓝天，只是一线，也只有一缕阳光挤了进来，照亮了街，呼唤着我的心。

曾记得，那时最爱拉着奶奶来到小街，听小街上的人们娓娓而谈，嘴里呢还含着浓郁的糖，只觉得那就是幸福。

隐约看见，小巷深处，走来两人，依稀能辨别那是一老人牵着孩子，孩子蹦蹦跳跳的，应该是很高兴。【初中生议论文--阳光在我心中作文5篇】论文lunwen.htm。近了，他们的面容渐渐浮现，是那样相似，恍然间唤起了沉淀已久的记忆。老奶奶慈爱地笑着，如春雨般温柔、温暖；就像，奶奶。忽然有一种冲动

可还可能么？她已不再是以前的奶奶，再没以前清闲。父母劝了她好多次别忙了，可她依旧如故。也不知何时起，她再也不陪我去小街，两人之间只是日渐生疏，我便再没去过小街

看着眼前欢乐的祖孙，我的思绪不禁又飘回了从前，那欢乐的日子。

奶奶的大手牵着我的小手，徘徊在那条不长的小街。街边的小吃浓郁的香味，在小街回荡，却不散。贪吃的我，谗了，禁不住往下咽口水。奶奶见了，笑我 小傻瓜，帮我去买了根棉花糖。做糖的老爷爷像变戏法似的，不知怎么就转出了一根鼓鼓的棉花糖，小小的我不懂。我咬了口棉花糖，满嘴都是幸福的味道。小街总是只有一缕阳光，我不禁好奇地抬头，仰望天空：为什么天空只是一条缝呢，阳光也只是那么一缕？我疑惑着，奶奶却对我说： 那一缕阳光，只是奶奶一个人温暖你的。小小的我半懂半不懂的，只记住了这句话。

现在，在这儿，我感受着这缕阳光，不再凭感官，而是用心去体会。