非安全协议

关键词：

非安全协议（通用8篇）

篇1：非安全协议

安全生产管理 甲方 乙方

1、乙方要严格遵守国家《安全生产法》、《矿山安全法》、《劳动法》的规定，遵守安全生产规章制度，加大安全措施经费投入，整改安全生产隐患，积极改善作业条件和加强环境保护。

2、乙方对从业人员要加强“三级”安全教育和培训，增强安全意识，提高操作技能，未经“三级”安全培训考试合格一律不准安排上岗作业。特种作业上岗前必须严格审查专业证件，证件不合格或未经“三级”安全教育培训不得安排上岗作业，因此发生安全事故，乙方负全部责任。

3、乙方要按国家有关规定对从业人员上岗前进行劳动卫生健康检查，对患有职业禁忌症的从业人员要妥善安排，未满18周岁的未成年人不准招用从事矿山井下作业，不准招用女职工从事矿山井下作业。

4、乙方必须按国家有关规定给从业人员按期发放合格的劳动防护用品。

5、乙方必须按国家规定给从业人员办理和交纳工伤医疗保险和社会养老保险。

6、乙方要配备专职安全员和生产管理人员加强内部生产管理，专职安全员和负责人必须经上级安全管理部门培训合格取得资格证。

7、乙方在爆破作业、起重作业中必须安排专职安全管理人员现场监督和管理，挖掘机作业、运矿车辆在排毛场、选厂落地矿堆、原矿仓等危险处作业时要安排专人监护进行，未安排专人监护而发生安全生产事故，责任由乙方承担，甲方不承担任何责任。

8、乙方在采矿、装矿、装铁粉、运矿、生产运输、卸矿、爆破、起重或者进行其他作业过程中发生的人员伤害和财产损失事故，均由乙方承担赔偿责任，甲方不承担责任。

9、乙方在采矿、装矿、装铁粉、运矿、生产运输、卸矿、爆破、起重或者进行其他作业过程中对其他单位人员或者个人造成伤害和财产损失的事故，责任由乙方承担，甲方不承担任何责任。

10、乙方使用的特种设备（锅炉、压力容器、机动车辆、挖掘设备、起重设备等）因违反国家相关规定、未经检验合格或使用管理而发生安全生产事故，责任由乙方负责，甲方不承担此类事故责任。

11、乙方人员在甲方作业现场作业，因环境和条件不良而发生伤害或财产损失的，责任由乙方自负，甲方不承担责任。

12、乙方人员配合甲方人员作业时，给甲方人员或其他人员造成伤害的，责任由乙方负责；甲方人员给乙方人员或其他人员造成伤害的责任由乙方负责。

13、乙方因未按相关工程设计要求施工出现工程质量问题，发生建筑设施坍塌、坠落而造成人员伤害或财产损失事故的，乙方承担全部责任，甲方不承担任何责任。

14、乙方使用的爆炸物品、易燃物品、有毒物品必须遵守国家有关规定，自行加强管理，保证安全，因在保管、使用、储存过程中管理不善发生事故的，责任由乙方负责。

15、乙方要按国家规定加强内部防火和安全用电管理，完善制度，明确责任，配备防火器材和应急器材，因管理不善发生火灾和触电事故的责任由乙方负责。

16、甲方有权对乙方安全、保卫实行工作监督，乙方要自觉接受检查和监督，检查中发现乙方管理上有漏洞或缺陷及隐患要书面通知乙方及时整改，检查中发现乙方有违法违章行为的可当场做出停止作业或停产整顿决定，乙方不得阻挠和干涉。

17、乙方在承包期内一次性向甲方交纳安全风险抵押金十万元，由甲方财务部门管理，合同解除后退还乙方。不能一次性交纳押金的，甲方可从乙方工程费或采矿费和运矿费中扣出。甲方对乙方发生的安全和治安罚款，乙方应现金交纳，不能现金交纳的甲方可直接从乙方工程费或采矿、运矿等费用中扣出。

篇2：非安全协议

甲方：XXXXXXXX有限公司乙方：，为死亡职工的父亲，身份证号码：

甲方单位职工XXX，于XXXX年XX月XX日参加工作，于XXXX年XX月XX日下班后，在宿舍休息时因患高血压，在上厕所后突发脑溢血晕倒，随经同公司工友送往XXXXXX医院救治，在XXXXX抢救无效死亡。

基于上述事实及相关的法律规定，甲乙双方自愿放弃工伤认定申请，已共同确定XXX为非工伤死亡。XXX于XXXX年XX月 XX日出生，身份证号码：XXXXXXXXXXXX供养亲属情况：

父亲：姓名年龄出生日期职业家庭住址

为妥善处理XXX的死亡善后事宜，双方在平等协商的基础上，自愿达成如下协议：

一、甲乙双方根据《广东省企业职工假期待遇死亡抚恤待遇暂行规定》(以下

简称《规定》)第十条规定：“职工(含离退休人员)因病或非因工负伤死亡，发给丧葬补助费、供养直系亲属一次性救济金(或供养直系亲属生活补助费)、一次性抚恤金。丧葬补助费的标准：3个月工资(月工资按当地上社会月平均工资计，下同);供养直系亲属一次性救济金标准：6个月工资;一次性抚恤金标准：在职职工6个月工资。由甲方支付乙方其丧葬补助费、供养直系亲属一次性救济金(或供养直系亲属生活补助费)、一次性抚恤金，总额是15个月当地上社会月平均工资。月工资按XXX上社会月平均工资XXX元计，共计金额是：XXXX元（大写：X万X仟X佰X拾X元）。

二、乙方在收到甲方的补偿金后，须一次性结清XXXXX医院所有的医疗费用，医院所有的费用与甲方无关，概由乙方负责。

三、本合同自签订之日起甲方已履行了补偿给付义务。

四、乙方自愿放弃就甲方补偿后所享有的仲裁、诉讼的权利。

五、乙方补偿款项在供养亲属人数及合理分配，如由此引发争议，概由乙方

负责，与甲方无关。

六、协议签订后，双方再无其他争议，任何一方不得反悔。乙方不得以任何

理由向甲方索要任何赔偿。

七、本协议的最终解释权归甲方。

八、本协议自甲、乙双方签字或盖章之日起发生法律效力，协议一式三份，具有同等法律效力，甲方执两份，乙方执一份。

甲方：XXXXXXXX限公司乙方：

篇3：非安全协议

无线传感器网络 (Wireless Sensor Network, WSN) 路由协议中, 基于分簇的层次路由方法被认为是众多方法中最有利于节能的方法之一。近来的研究表明在簇首和基站通信时采取多跳的方式更有助于节约能量[5]。但是采取多跳的方式转发数据, 使得越靠近基站的簇首节点, 因转发频率过高而导致"热区" (Hot Spot) 问题, 使得靠近基站的簇首节点能量迅速耗尽而影响网络存活时间。有鉴于此, 很多有学者提出以非均匀分簇 (Unequal Clusters) 的方式来解决此问题[1,2,4,5]。

文献中首次提出采用非均匀分簇方法UCS[1]来平衡负载。在EECS[2]和EEUC[5]协议中, 越靠近基站节点的簇规模越小, 使得簇内能量的消耗减少, 用于补偿簇间转发数据时的能量消耗;同时创造较多的簇个数, 提供更多的转发簇首选择。虽然利用非均匀的分簇可缓解部分"热区"问题, 但多数协议在簇形成期间, 并未考虑到距离基站不同远近、大小不等的簇, 其邻居节点数对簇首能耗的影响, 也未考虑在多跳的路由协议上, 由于较接近基站的簇常需帮助较远的簇进行数据转发。因此, 簇首节点转发的次数也是造成能耗的原因之一。毕竟频于转发数据的节点, 提早死亡的概率会更大。因此, 本文提出一个基于层次的非均匀分簇路由算法。算法首先将网络先划分为若干宽度不等的环形层次结构, 在这些宽度不等的层次中构建大小不等的簇。在簇首的竞争中, 综合考虑了竞争节点的邻居节点数目和剩余能量的因素, 以组织更适合大小的簇来节约能量。另外, 在数据传输阶段, 对于中继节点的挑选, 为了更好的均衡负载, 除了考虑距离剩余能量外, 将数据转发次数也纳入考虑。仿真结果表明, 我们提出的算法, 对于平均分散节点能耗与增加网络寿命, 具有明显的改善。在第一个节点与半数节点死亡的时间上, 相较于EEUC得到大幅的改善, 显著地延长的网络存活时间。

1、网络模型

无线传感器网络由N个随机部署的传感器节点组成, 具有如下性质:

(1) 在感测区域的外围远方设置一基站 (BS) , 传感器节点和基站在部署后均不在发生位置移动。

(2) 所有传感器节点具备数据融合的功能, 每个节点都有一个唯一的标识 (ID) 。

(3) 若已知发射功率, 传感器节点可以根据接收信号的强度计算出发送方距自己的近似距离。

(4) 传感器节点可以根据它与接收方的距离自由调整发射功率。

我们使用文献[3]中提出的无线电通信模型。该模型中, 节点在距离d上传输l比特数据是, 发射能耗为:

其中, ETx (l, d) 表示传送l比特的数据到距离为d位置的节点所需消耗的能量;ERx (l) 则表示节点接收l比特的数据所需的能量消耗;ETX-elec、ERX-elec、及ETX-amp则分别表示传送、接收与放大传输信号所需消耗的功率。此外, 我们假设每个簇首将消耗EDA的能量来进行数据融合。

2、基于非均匀分簇的路由机制

2.1 层次的建立

在网络部署阶段, 基站在覆盖范围内广播hello消息将整个网络划分为n个不等宽度的层。如图2所示。hello消息的格式如图1所示。基站依式 (3) 计算每个层的上界UB和下界LB, R0为所设定最远层的下界。

UBi为第i层的上界, LBi为第i层的下界。Ui为第i层的宽度, 本文定义U0为网络边界与基站间的距离。网络中各节点依接收到消息的信号强度计算出其到基站的近似距离并确定其层次。实现伪代码如下。

2.2 簇的建立

节点在确定自己的层次后立即向基站回应BS_ACK消息, 包括自身的剩余能量Eres和层号k。基站在接收到所有节点的BS_ACK消息包后, 计算各层的节点数和平均剩余能量, 之后向全网广播Bhello消息包。

其中Nmax为相应层中节点的总数, dmax为为相应层中最远节点到基站的距离, Emax为相应层中最大的初始能量, Eavg为相应层中的节点的平均能量, Trandom为基站分配给各层的随机簇首竞争开始时间, 让不同层的节点异步开始竞争簇首, 减少干扰。

本文的成簇算法为分布式竞争算法, 簇首的选择以节点的邻居节点的数目和剩余能量为主要依据。将节点邻居数目纳入考虑因素的原因是使得相同层的簇具有相当的簇内负载。每个节点在确定自身的层号后, 以初始通信半径Rc广播消息E_MSG (Nid, k) , 并设定一计数器N (N=0) 开始统计其邻居节点的个数。本文假设节点的初始通信半径Rc= (UBk-LBk) /2, k是节点对应的层号。每个节点根据邻居节点发送的E_MSG消息的k值与自身的k值进行比较来判断该节点是否与其在同一层中, 不同则丢弃, 否则计数器加1。统计完成后, 在以式 (2) 计算开始簇首竞争等待的时间tc。

其中, α, β, γ为控制参数, α+β+γ=1, 依网络规模在[0, 1]中取值, 其值确定后固定不变。根据式 (4) , 邻居节点较多和剩余能量低于相应层平均能量的节点需要等待更长的时间才能参与簇首竞争, 因此其竞争成为簇首的概率较低。待所有节点设定好自身的tc后, 进行网络时间同步, 各节点开始倒数计时。当节点等待时间倒数计时为0时, 以式 (5) 开始计算自己的簇首竞争半径Rcomp。

其中, dist (i, BS) 表示节点i到BS的距离。ω1, ω2, ω3为控制参数, ω1+ω2+ω3=1。接下来, 每个节点将竞争半径内的区域视为自己的簇首竞争区域, 节点以半径Rcomp广播簇首竞争消息CH_ADV (Nid, Rcomp) , 位于该节点竞争区域内的其他节点在收到CH_ADV消息后若其计时尚未结束, 则立即退出竞争, 将该节点设置为自身的簇首, 并向该节点发送注册申请Reg (Nid, CHid, Eres, Dist to BS) , 簇首收到REG消息后即回复确认消息REG_ack, 并同步簇内时间, 分配时隙。簇首节点确认成员节点加入后, 依REG消息中的数据保存簇内节点的相关信息表, 如表1所示。

2.3 路由树的建立

簇结构建立后, 每个层中的所有簇首节点在其通信半径内广播RELAY_MSG (CHid, k, Eres, Dist to BS, r) 消息。每个簇首收到来自其他簇首的RELAY_MSG后, 会比较k值, 并挑选来自上层簇首并根据其发送的消息强度计算自身与该簇首的距离, 依据式 (6) 计算每个每个中继簇首的成本Cj。

其中δ1+δ2+δ3=1。

依据式 (7) 计算每个每个中继簇首的TC。选取TC最小的簇首为其到基站的中继节点。簇首节点挑选中继节点的相关算法的伪码如下:

2.4 数据稳定传输阶段

簇结构建立后, 系统进入稳定运行阶段, 簇首以TDMA的方式为簇成员分配相应的时隙, 完成簇内数据传输。在此阶段簇首节点还要完成两方面的工作:

1) 对簇内成员节点与簇首节点的数据通信进行统计, 在成功接收簇内成员传送的数据包后, 簇首节点根据数据包的源节点信息, 将信息表中的相应节点的r值和自身的r值加1, 簇首节点在成功接收或发送来自其他簇首节点的数据包后, 也要对自身的r值加1。

2) 对当前簇首节点的剩余能量进行监测。簇首节点定期计算簇内节点剩余能量的平均值。若当前簇首节点的剩余能量低于簇内节点的剩余能量的平均值, 则启动簇首轮换, 否则系统继续以当前簇结构稳定运行。

2.5 簇首轮换

当簇首节点的剩余能量低于簇内节点的剩余能量的平均值, 则启动簇首轮换操作。簇首节点从簇节点信息表中挑选具有最小r值的节点并指定其为新一轮的簇首节点, 节点r值越小说明该节点传送数据的次数越少, 能耗相应越小。接着簇首节点将自身状态改为簇成员节点并将信息表发送给所指定的节点, 指定节点在收到簇首发来的信息表后, 计算当前簇的平均剩余能量并与其自身的剩余能量进行比较, 若低于簇平均剩余能量, 则继续从信息表中挑选出除自己外的r值最小的节点并将信息表传送给该指定节点, 直至挑选出新一轮的簇首节点, 新的簇首节点产生后, 更改自身的状态为簇首节点, 并向簇内其他节点发送广播通知其他节点自己成为新簇首。之后重复执行路由树建立, 数据传输, 簇首轮换过程。

3、仿真结果

本文利用MATLAB对本文路由算法与LEACH和EEUC进行仿真分析比较。假设采用理想的MAC协议, 忽略无线链路中可能发生的丢包, 碰撞错误, 仿真实验参数如表2所示。所有仿真结果都是模拟10次的均值。为了观察邻居节点数的影响程度, 我们将控制参数ω3设置为0.5, δ3也是如此。其它控制参数随机设置。

图4显示了网络中存活的节点数目随时间变化的情况。

由图4中可以看出, 本文提出的协议, 在第一个节点死亡时间上, 较EEUC延迟约72.2~91.7%;而在半数节点死亡时间点, 较EEUC改善约24.8~31.2%。且整体网络寿命也有所延长。

图5显示的是3种协议所生成的簇首在一轮中所消耗的能量之和。从实验中随机选取10轮, 统计各论中所有簇首消耗的能量。由图5可以看出, 本文算法和EEUC都采用多跳通信的方式, 在簇首能耗上都大大低于LEACH。由于本文的方法在簇首竞争等待时间与竞争半径上, 考虑了不同远近的簇, 其邻居节点数对网络能耗的影响, 同时考虑了中继簇首的剩余能量、传输距离与转发次数, 来避免同一簇首疲于替其它簇首进行数据转发, 有效地平衡了簇首的能耗。故其性能优于EEUC协议。

在仿真过程中, 多数公式中的控制参数都采用随机值, 并未达到最优的情况, 这部分目前仍在继续实验中。我们相信, 算法当在最佳控制参数下会具有更佳的性能。

4、结束语

本文提出了一个基于层的非均匀分簇路由协议。首先将网络划分成宽度不等的层, 以此来构建非均匀簇。在初始簇形成阶段, 考虑邻居节点数对距离基站不同远近簇的能耗影响, 调整簇内传输的负担, 组织更适当的簇。之后, 利用簇首已转发数据次数, 进一步的平衡热区的能耗。仿真结果显示, 我们提出的方法相较于过去的一些相关研究, 确实可改善网络中热区能耗不均的现象, 延长网络寿命。

摘要：为了缓解基于分簇的无线传感器网络中常出现"热区"问题。提出一种非均匀分簇的无线传感器网络多跳路由协议。基本思想是将网络划分为宽度不等的层来构建非均匀的簇。算法综合考虑多方面因素来构建更合适的簇和路由树来均衡负载。仿真结果表明该协议能够有效缓解"热区"问题, 延长网络存活时间。

关键词：无线传感器网络,非均匀分簇,能耗均衡

参考文献

[1]Soro S, Heinzelman W.Prolonging the lifetime of wirelesssensor networks via unequal clustering//Proceedings of the 5thInternational Workshop on Algorithms for Wireless, Mobile, AdHoc and Sensor Networks, Denver, CO, 2005.

[2]Ye M, Li C F, Chen G H, Wu J.An Energy-EfficientClustering Scheme in Wireless Sensor Networks[C], Proceedings ofIEEE Int'l Performance Computing and CommunicationsConference (IPCCC) , 2005:535-540.

[3]Heinzelman W, Chandrakasan A, Balakrishnan H.Energy-Efficient Communication Protocol for Wireless MicrosensorNetworks[C], Proceedings of the 33rd Hawaii InternationalConference on System Sciences (HICSS'00) , 2000.

[4]李成法, 陈贵海.一种基于非均匀分簇的无线传感器网络路由协议[J].计算机学报, 2007, 30 (1) :88-91.

篇4：协议养老的非典型版本

在郑州市陇海西路一个家属院，有这样一对“协议父子”，父亲叫周国安，今年90岁。儿子叫赵长善，今年55岁。让人们感到意外的是，这一对父子没有血缘关系，父亲是土生土长的郑州人，儿了则是从农村“租”来的。这一切还要从十多年前说起。

赵长善仅有小学文化，来自河南长葛市的农村，父母早亡。1994年8月，赵长善在亲戚的介绍下到郑州打工。在一家工厂，他找了份打扫卫生的活儿。由于勤劳朴实，再加上踏实能干，赵长善很快赢得周围群众的尊重。不久，赵长善就遇上了“父亲”周国安。

那天，赵长善在家属院打扫卫生，收上后，看见常在院子里捡垃圾的一位老人正在费力地洗衣服，此人正是周国安。赵长善于是热心地走上前说：“老人家，我帮你洗吧!”周国安抬头看了看，谢绝了赵长善的好意。

5天后，赵长善正在厂里扫地，周国安老人主动走上前来，问赵长善家在哪里，家中都有什么亲人，赵长善一一如实作答。没想到老人沉默了一阵子，竟然脱口问出这样一句话：“我想认你当儿子，行不?”赵长善始料未及，非常迷惑，这到底是咋回事呢?

周国安老人说，自己是快80岁的人了，老伴早已过世，自己又无儿无女，一直想找个孩子给自己养老送终，自己目前每月有2000多元退休金，如果有人愿意，他去世后就把房子等所有财产留给那个人。

赵长善觉得城里的孤寡老人真可怜，他心有所动，想想自己一个农村人，穷得叮当响，不就是赡养一个老人吗?就同意了。

周国安老人要求的条件很“苛刻”：家中必须儿女双全、父母已经过世，家人也同意接受老人等等。所有这些条件，赵长善均符合。周国安于是让赵长善跟家人商量好，同意了就签个协议。

不久，赵长善回了趟老家，将详情告知家人。经过一番细细商议后，家人表示同意。

周国安老人放心不下，出于种种考虑，他又跟随赵长善来到长葛的家中，一连“考察”了两趟，这才感到满意放心。

1994年11月20日，双方正式签订一纸《遗赠扶养协议》。协议中，甲方为周国安，乙方为赵长善，内容如下：

一、乙方在扶养甲方期间，愿改姓，随甲方姓氏，即姓周，姓名为周长善。

二、在协议有效期间，甲方同意乙方的户口可以不迁移(注：乙方户口在长葛)，但乙方必须保证对甲方的日常生活照顾(如吃、住、衣、行等)。

三、乙方对甲方应像亲生父亲一样照顾，做到有病及时治疗，精心护养。

四、乙方为甲方送终，本着勤俭节约的原则，甲方百年以后，尸体火化，不吹喇叭，不披麻戴孝，骨灰盒挑选中等的。

五、甲方同意在去世后，乙方可在春节、清明节、周年时为表示对老人的怀念之情，进行祭奠。

六、甲方同意去世后，本人的所有财产均由乙方继承。

签订协议后，在周国安老人要求下，双方还特意到长葛市公证处进行了公证。

古怪的父亲听话的儿

协议及公证一系列手续办妥后，赵长善仍在厂里打扫卫生，在厂里的一间小房里租住，周国安继续在厂里捡垃圾，但老人一旦有事需要“儿子”帮忙，赵长善一概听从，跑前跑后。十多年来，每天如此。

家属院的一位老太太回忆说，她和周国安原是同事，周国安1959年进厂后。一直当仓库保管员，专门收集厂里的废料，常常被评为节俭标兵受到表扬，几十年来，老人养成了捡废品的习惯。

因为确定了“父子关系”，老人这些年不再见外，工作了一辈子攒了不少钱，都陆陆续续给了赵长善和他的家人。周国安老人并不缺钱，并且每隔一天就去附近浴池洗一次澡，还时常买些水果和饮料，但是，老人有个怪毛病——喜欢整天扒垃圾、捡废品，整个屋里弄得满是刺鼻的气味。

走进老人的屋子，你会发现那里简直是一个垃圾中转站。

房子本身就不大，除一张床外，其他地方全被废品占据，连半空中都悬挂着废铜烂铁，一条仪容一人通过的窄缝通到阳台——那里是厨房，除煤炉、炊具外，四周也全是被废品。

没办法，老人就有这么一个爱好。作为儿子，赵长善能理解。每天，老人骑三轮车出去捡废品，一天下来能卖十多块钱。也有其他收获，如老人穿的衣服也是捡来的。有些捡来的东西用不上也卖不掉，但就是舍不得丢，堆在屋里不让动，如果乱动，老人会不高兴。

老人的生活习惯很有规律，每天早上6时吃早饭，上午11时吃午饭，下午5时左右吃晚饭。赵长善说，老人太节俭了，连蔬菜都很少吃，因为牙齿脱落，老人吃的东西都要煮成糊状。馒头太硬，常常放到热水中泡着吃。而且，老人身子骨尚可，能自己动手就不会麻烦儿子。比如一日=三餐，两人各自做各自吃，倒不是赵长善不肯帮忙做，除非病倒，老人坚持自己能做的事情就自己做。

更令人不可思议的是，老人节省得连电都不舍得用。

老人的床头放置一大堆蜡烛，这是花50块钱买来的，够用上大半年。赵长善早已适应了这种节俭，从没抱怨过半句。还好，老人住的屋临街，路灯的光可以照进来，但每天下午4点多就得做晚饭，提前吃完洗好，省得摸黑。

由于长时间受老人的熏陶，赵长善闲时也出去遛街，捡些饮料瓶子等废品回来。不过，老人有话在前，捡来的东西泾渭分明，各是各的，老人的东西赵长善不能动，卖废品时也分开卖。卖废品前，老人会让儿子帮忙称好重量，以防受骗。

毕竟老人90高龄了，因为耳背，必须大声说话才能听见。在天气不好或身体不舒服的情况下，老人会过来让儿子出去买东西、取药或者看病，其余时间都待在各自屋里。

在邻居们看来，周国安算是有福气，认养这样一个听话儿子，生活上很方便，一旦有事身边有人及时知道，逢年过节时或老人生病时，儿子的孩子也都来看望老人。只是有些邻居觉得，儿子太老实了，凡事都听老人的。还有那些古怪习惯，换了别人估计都受不了。对于这些，赵长善觉得没什么，老人喜欢这样过，顺着他就是了，时间一长也就习惯了。

“契约儿子”一点点建立信任

尽管周国安老人的性格有些古怪，但每当提起“儿子”、“孙子”时，老人时常会露出少有的笑容。老人会主动向人介绍，自己的儿子叫周长善，还自豪地说起家中的两个孙子，还有重孙，连儿媳、孙媳算上一共十多口人，老人记得非常清楚。

假如有人劝老人：都这么大年纪了，好好享福吧，整天捡什么垃圾，又不缺钱花!老人会连连摆手，说咋不缺钱呀。一大家子人呢，多攒些钱，还要供重孙上学呢。老人说，多苦的日子他都过过，现在日子好了，但勤俭节约的习惯不能丢。

在遇到赵长善前，老人曾认养过

两个孩子，均来自直系亲属，也先后签过遗赠抚养协议，还曾到郑州市公证处进行过公证。回想起那些往事，老人有些心酸。

可能是老人性格孤僻等原因，那两个孩子认养之后，“父子”关系长时间不融洽。老人说：“两个‘儿子’一点也不听话，更不孝顺，心眼也多，夏天关电扇热我，冬天打开窗户把我冻醒，我不满意就取消了协议。” 对当前这个“儿子”赵长善，老人非常满意。老人说这个“儿子”很听话，待人不错，还有他的家人，待人亲切，挺好的。总之一大家子人聚在一起，没有一点隔阂。赵长善说，即使签了协议，老人对自己的信任，也是一点点建立起来的。

2006年的一件事，使老人对这个“契约儿子”开始完全信任。

周国安在厂里享受老干部待遇。看病费用全免，可不到万不得已，他是不去医院的，觉得不能给国家增加负担。2006年7月30日，一直感到头晕的老人上厕所时，突然倒在了地上，门口的赵长善看到，赶忙过去搀扶，将老人扶到床上后，又及时拨打120。医生检查的结果是脑梗塞，要求住院治疗。老人住院的一个月里，赵长善一直在医院病床前伺候，他爱人和孩子们也专程赶来看望老人，那种关怀体贴，让周围病床上的人羡慕。

从此以后，老人对“家人”更亲了，偶尔还往儿子家小住几天。再往后，他还让儿子帮自己取工资，并把自己的大部分工资补贴了赵长善的全家。但是。老人的古怪毛病还是不能改，在日常开销上，老人依然很认真很守旧。

日常生活中，老人每次让儿子外出买东西，都会说明地点，让买哪家的包子必须买哪家的，去超市买东西回来，必须把找回的零钱和清单给老人，差一毛都不行。每次帮“父亲”取完工资回来，赵长善都要把钱和单据悉数交给老人过目。老人则每月拿出300元给儿子算做护理费，自己留些零用钱，剩余的全存进银行，攒到一定数额后，再交给赵长善的“家人”。

日前，这一对特别的父子接受了笔者的采访。赵长善身着灰上衣、蓝裤子，穿一双黄胶鞋，非常朴实。赵长善说，他现在已适应了这种生活，目前，他的身份证已改为周长善。周国安老人说话很少，只是在提到“孙子”、“重孙”时，老人满是沟壑的脸上溢满了幸福。

篇5：非煤矿山服务救护协议

甲方：

乙方：

矿址：

根据国家安监总局发布的《矿山救护规程》的规定，为了保证安全、快速、有效地实施矿山企业生产安全事故应急救援，保护矿山的财产和职工生命安全，本着主动预防、积极抢救、有偿服务的原则，经双方协商一致，特签订此矿山服务救护协议。

一、服务有效期：时间为

年。自

****年**月**日起至

****年**月**日。协议经双方签字后立即生效。

二、有偿服务费用：经双方协商服务费用为每年

万元，总计

万元。并与协议生效时一次性交清。

三、甲方工作职责：

（一）接到乙方有关非煤矿山井下发生火灾、有毒，有害气体中毒、火灾、坍塌冒落等人身伤亡险情、事故通知后，迅速组织出动，处理矿山灾害事故，抢救矿山遇险遇难人员。

（二）甲方务有所服务矿山的应急预案或灾害预防处理计划、矿井主要的系统图纸等有关资料，制定有预防处理方案。

（三）参加审查矿山应急预案或灾害预防处理计划，对协议企业每年至少开展一次矿山安全生产预防性检查。

（四）每年开展一次针对兼职矿山救护队和职工自救、互救和现场急救培训，教育的业务指导工作。

四、乙方工作职责：

（一）向甲方提供兼职救护队人员名单及个人防护、救护装备配备情况；

（二）向甲方提供该矿山生产安全事故应急救援预案及有关应急救援器材、设备配备情况；

（三）向甲方提供有效采矿证件（三证一照）及矿山主要系统图纸等有关资料；

（四）矿山救护队在处理事故时，乙方应当予以积极配合。在甲方不熟悉路线的情况下，应用通讯系统引导救护队尽快到达事故矿井，到达现场后应提供矿井详实资料，并无偿为救护队提供食宿，对甲方的抢险救援工作，乙方无权指挥甲方的工作。

（五）矿山发生重特大事故，需要调动本救护队之外的救护队参加救护的，所发生的费用由乙方承担。

（六）乙方兼职救护队员和员工参加救护队组织的应急救援培训班，其费用由乙方负责。

（七）矿山企业不得因签订了救护协议而无故调动矿山救护队。

五、违约责任：

（一）甲方接到乙方的事故通知后，无故推迟出动时间，或不出动，造成乙方的损失，按法律规定追究甲方责任。

（二）乙方在召请甲方后，由于乙方因无人领路造成的甲方出动到达事故现场的时间过长，所造成的损失，由乙方承担。

（三）甲方处理事故时由于乙方向甲方提供的井下灾区情况不准，不实、导致事故扩大或救护队和各种损失，由乙方承担。

（四）在事故抢险或处理过程中，由于各种原因造成的救护队人员伤亡，由甲、乙以方协商处理。

六、协议未尽事宜，由甲、乙双方协商解决，可另行制定补充协议，补充协议与协议具有同等效力。

七、通讯联系方式： 救护队值班电话： 工作联系人：

手机：

非煤矿山企业联系电话：

手机：

此协议一式三份，甲乙双方各存一份，一份报

安监局备案。

甲

方：（公章）

乙

方：（公章）

负责人：

年

负责人： 月

日

篇6：非安全协议

非

派

遣

类

岗位聘用协议

用工单位： 聘用岗位： 姓名： 人员类别： 户籍地址： 联系地址： 联系电话：

甲方：（用工单位，以下简称“甲方”）

乙方：（受聘人，以下简称“乙方”）

身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□

性别：□男 □女

户口性质：□非农业□农业

人员类别：□协保□镇保（期限：自 年 月 日至 年 月 日）

□社会兼职人员（工作单位：）

□退休人员（工作单位：）

□学生（获取报到证时间： 年 月 日）

□其他（）户籍地址： 家庭住址：

联系方式：（固定电话）（移动电话）

（Email）

为了保护甲方和乙方在工作岗位中的合法权益，调动发挥乙方的工作积极性和创造性，经甲、乙双方协商一致，就甲方聘用乙方在甲方从事劳务工作事宜达成协议如下：

第一条 岗位与岗位变更

1、甲方聘用乙方在 岗位从事劳务工作。乙方的录用条件如下（该岗位的具体工作内容和考核标准详见甲方的规章制度或另附在本协议上）：（1）、（2）、（3）、（4）、2、乙方应认真履行双方约定的岗位职责，按时、按质、按量完成其本职工作。

3、聘用期间，甲方可因工作需要和乙方的工作能力，调整乙方的工作岗位，乙方应予以服从。

4、乙方因技能、身体等因素达不到服务、工作质量等指标，不能胜任工作时，甲方可调整乙方的工作岗位，乙方应予以服从。

5、岗位发生变更，双方协商同意变更的，上岗协议应同时进行调整，并办理变更协议手续。

第二条 聘用期限

1、本合同聘用期限自

****年**月**日起至

****年**月**日止。（其中自

****年**月**日起至

****年**月**日为试工期）。

2、聘用期满，本协议即行终止。双方如有意续签的，由甲、乙双方重新签订本协议。

第三条 权利与义务

1、甲方权利义务

3、乙方连续旷工超过3日，或一年内累计旷工超过5日；

4、乙方出差或因私出境逾期10天（含）以上不归的；

5、严重失职、营私舞弊，使甲方利益一次直接损失超过1500元或年度累计超过5000元的；

6、工作失职、营私舞弊，有回扣及其他不当得利行为的；

7、私拿甲方、客户、第三方财物，且没有正当理由的；

8、违反本协议第一条第2或第3、4款的规定，不服从甲方工作安排的，又不在收到相关通知后3天内以书面形式说明其正当理由的；

9、为取得甲方聘用而向甲方提供虚假个人资料或隐瞒其他真实情况而不作事前书面申明的；

10、在工作中提供虚假资料或不实报告的；

11、违反公序良俗，被甲方管理层认定为严重违反甲方纪律的；

12、被有关国家机关依法处以拘留、收容教育、或被强制戒毒的；

13、被司法机关依法劳动教养或被追究刑事责任的。

第八条 非过失性解除协议的情形

凡有下列情形之一的，甲方可以解除本协议，但应提前30天以书面形式通知乙方：

1、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的；

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作的；

3、岗位聘用协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原岗位聘用协议无法履行，经当事人协商不能就变更岗位聘用协议达成一致意见的；

4、年度考核不合格的。

第九条 乙方解除协议的情形

凡有下列情形之一的，乙方可以解除本协议，但国家或上海市另有规定的除外：

1、乙方在试用期内；

2、乙方能够证实甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的；

3、乙方能够证实由于甲方的原因而未获得劳动报酬或甲方未提供协议所约定的劳动条件的；

4、乙方提前三十天向甲方提出辞职申请,并获得甲方批准的。

第十条 经甲、乙双方协商一致，本协议可以解除。第十一条 有下列情形之一的，本协议终止：

1、协议约定的聘期期满的；

2、甲方解散或者被撤销的；

3、乙方退职、死亡、宣告失踪或宣告死亡的。

第十二条 解除协议不当的赔偿责任

篇7：非工伤死亡补偿协议书

甲方：

乙方：，系已故员工XXX之。

甲方员工XXX自 年 月 日入职甲方处，于 年 月 日 时因胃癌经抢救无效死亡。甲乙双方共同确定XXX为非工伤死亡。XXX于 年 月 日出生，供养亲属情况：

父亲：姓名

年龄

出生日期

职业 家庭住址 母亲：姓名

年龄

出生日期

职业 家庭住址 配偶子女： 兄弟姐妹：

为妥善处理XXX死亡的善后事宜，双方在平等协商的基础上，自愿达成如下协议：

一、甲方在本协议签订前的 年 月 日已向XXX 捐助医疗费、生活费等款项共计人民币 元，其中甲方以公司名义捐助的款项为人民币 元，由甲方员工自发捐助的款项为人民币 元。乙方确认已收到前述款项。

二、在上述

七、附件，是本协议书的重要组成部分，与本协议书一并执行。附件一：乙方身份证复印件；

附件二：亲属关系证明及授权委托书的公证文书。

八、本协议自甲、乙双方签署之日起发生法律效力，协议一式叁份，具有同等法律效力，甲方执贰份，乙方执壹份。

甲方：(盖章)委托代理人：

签订时间：

地点：

年 月乙方（签名及指模）：

篇8：非安全协议

关键词：安全科技概论,教学,非安全专业

1非安全专业开设安全工程学基础的必要性

当前, 随着科学技术的飞速进步和经济社会的不断发展, 新技术、新方法、新设备和新工艺不断出现, 对于各个岗位的工作人员的安全意识、安全知识和安全问题处理能力的要求也已经达到了相当的高度。

事故大多由于人的不安全行为引起, 而安全科技教育是杜绝不安全行为的最好办法。对工伤事故进行分析、研究可以得出这样的结论:人为因素占80%。由此可见, 防止事故的根本措施是防止人的不安全行为的出现, 而这些我们可以通过加强全员、全过程的安全技术教育得到解决。只有开展全民安全教育, 才能使全民形成守纪的心理素质。一个人经过安全科技教育, 他将具备一定的安全知识和能力, 他的安全心理素质也就增强了, 对安全问题的处理也就能够得心应手。

在安全科技全民教育中, 应该充分利用学校的力量和功用, 在高等教育的非安全专业中推广和普及安全科技知识的教育。占领了这块阵地, 安全科技全民教育就有了广泛的基础, 就不是一句空话。通过将安全科技知识教育制度化, 强制性推广安全知识。

2非安全工程专业安全科技概论课程教学存在的主要问题

安全科技概论在华北科技学院开设已经有几年时间, 全校非安全专业全部开设此课程, 取得了很大的成效, 但是在讲授过程中仍发现存在很大不足和问题, 非安全专业安全科技概论课程教学方面的研究也显得相对不足, 远远落后于形势发展的需要。

2.1教学目标不明确

目前, 非安全专业安全课程的教学目标受传统的应试教育思维及缺乏合理的教学质量考核体系的影响, 较多地局限于对基本概念与基本原理的掌握, 学生也满足于一味地死记硬背某些结论, 忽略了所学专业的特点、分析方法的学习和创造性思维的培养。这些因素导致很多学生逐渐丧失了独立分析问题、解决问题的能力, 这显然不是教学的初衷和目的。

2.2教学内容缺乏针对性

目前非安全专业安全课程的主要教学内容强调基础知识的讲解, 要求学生掌握安全的基本概念, 安全原理, 安全分析方法, 这些概念是比较难懂的, 尤其是对初学者和文科学生来说, 是一些抽象的理论, 无法使学生系统地理解安全科学是一个有机的整体。另外, 要求学生通过对安全原理, 安全系统工程的过份重视, 掌握安全事故致因理论, 表面上似乎起到了一定的作用, 但实际效果会使非安全学生对该门课程失去兴趣。因此, 在这种教学内容的安排上, 学生无法理解学习安全科技概论的真正作用。目前, 非安全专业的安全科技概论课程内容缺乏特色与创新, 针对性不强, 教学思路不清晰。因此, 只有不断充实和完善教学理论体系并在此基础上不断创新, 才能建立与时代要求相适应的课程结构体系。

2.3文科同学反映对该课程讲授过深

部分专业同学感觉该门课程对他们无用, 对该门课程提不起兴趣。

2.4教学效果的评价手段过于单一

目前, 学校对教学效果的评价手段过于单一, 判断学生学习效果的方式只是书面的考试, 依据学生的考试成绩来决定其学习成绩, 由此导致了学生上课记笔记、考试背笔记的学习模式。再加上安全科技概论课不是其专业课, 因此从心理上也不够重视。所有这些都会使学生的知识面狭窄, 对知识的综合运用能力不强, 不利于培养学生主动、积极向上的良好学风和善于思考的开拓思维能力。

2.5教学过程重理论、轻实践, 教学重点的把握也有失偏颇

非安全专业安全科技概论课程的教学偏重于向学生灌输理论知识, 放松甚至忽视了对学生实际安全能力, 安全意识的培养。在平常的学习中, 由于理论性太强, 缺乏实际操作, 因此学生不能全面、深入地掌握安全理论。另外, 非安全专业安全科技课程教学的重点应是安全法律、法规, 安全文化, 突发事件应急自救处理, 而实际教学中这几项内容只是粗略地提及, 更谈不上详细讲解及实际演练。原因是教师在实际教学中, 对前面章节的教学常常慢而细, 后面章节因学时太紧大多一笔带过, 出现所谓的“虎头蛇尾”现象。

3非安全专业安全科技基础课程教学改革的建议

针对非安全工程专业安全基础课程教学存在的问题, 对非安全专业安全科技概论课程的教学必须进行改革。由于授课对象是非安全专业的学生, 因此在教学目标、内容、方法等方面都应与安全工程专业的教学区别开来。

3.1明确教学目标

非安全工程专业的学生学习安全科技概论课程的目的是掌握安全科学的基本理论及知识及我国安全生产的法律法规, 具有安全意识, 学会一定的安全自救措施等。教师应该帮助学生学习如何理解安全, 如何注意安全, 安全科学理论是什么, 加深对安全, 对安全生产的认识。

从培养目标上看, 对非安全专业的学生, 应要求其掌握安全的基本理论和有一定的安全意识等, 而不用像安全工程专业的学生那样, 要掌握较高深的安全专业知识及分析方法。因此, 非安全工程专业的安全科技概论教学最终是提高学生们的安全意识, 掌握必要的安全常识知识与技能, 为学生在未来生活生产工作中提供安全的保障。

3.2调整教学内容

非安全专业的毕业生一般不会从事安全工作。他们往往不会是安全信息的“生产者”, 而更多的情况下会是安全信息的“消费者”, 所以非安全专业安全课程的教学内容应该同安全专业有所区别, 不应该是安全工程的几门课程的简单组合。通过对非安全专业安全课程教学实践经验的总结, 所以, 确定非安全专业安全课程的教学内容应从以下几个方面着手:非安全专业的安全课程应全面介绍安全的产生和发展、安全在社会发展中的作用以及安全与学生所学专业课程之间的联系, 使学生认识到安全并非枯燥, 而是一门必须在一定程度上掌握安全理念, 使学生充分认识到安全科技概论课程的重要性, 树立安全观念。非安全专业安全课程的教学内容还应包括安全的基本理论、方法、一般术语, 使学生通过对该课程的学习有能力理解、分析安全信息, 成为合格的、有一定分析能力的安全信息使用者。由于学生将来并不一定从事安全工作, 因此该课程不必对安全工作的程序、技术和理论进行非常专业化的教学。在实际教学中, 应强调教学内容与授课对象的相关性。

3.3改进教学方法和手段

“填鸭式”的教学方法应彻底淘汰, 在教学中, 不仅要注重教师的主导作用, 更要发挥学生的主动性和创造性。应要求学生在学习安全科技基础知识的基础上进行思考和创新。教师应将多媒体教学法、案例教学法、参与式教学法贯彻于教学之中, 以激发学生的学习兴趣, 强化学生对学科内容的理解和对知识的掌握, 最终提高教学质量。

3.4采用多媒体教学

信息技术的发展要求教育采取新的教学方法和教学手段, 将信息技术应用于安全教学过程中。它有利于充分利用课堂时间, 将大量的信息融入图像形象地展示, 使枯燥的课堂教学变得声像并茂、直观易懂、生动丰富, 增加学生的学习兴趣, 提高学生学习的积极性与主动性, 最终达到完善教学效果和提高教学质量的目的。

3.5推行案例教学法

案例教学法, 就是依据课程内容, 选用或自行设计能配合理论教学的相关案例, 由教师组织、学生参与, 在分析案例的过程中开展课堂教学活动。选择恰当的案例是案例教学的关键所在。为了适应非安全专业安全教学改革的要求, 应选择综合案例进行教学。例如在讲事故致因理论时, 可以找几个简单案例, 让学生综合运用事故致因理论来做出恰当的分析和判断。

3.6进行参与式教学

参与式教学法, 就是让学生参与教学活动的全过程的教学方法。鼓励学生在课堂上边听课、边思考、边参与, 鼓励学生针对教学内容提出问题, 也可以让学生对教师所讲的问题进行补充, 谈自己的看法;鼓励学生之间互问互答和讨论, 或请教师回答问题等。例如在每次课后教师留出一定的时间, 让学生对讲过的内容提出问题, 然后由其他学生解答, 也可由教师解答。在授课中, 采用提问、启发、讨论、鼓励等方法, 营造出师生互动的教学情景, 激活学生的思维, 调动他们边听课、边参与的积极性, 变被动式学习为主动式学习, 变灌输式教学为吸收式学习。在听课过程中, 学生有一个自由思考的空间, 可以充分地发挥自己的聪明才智。学生的学习过程愉快了, 学生有了创造激情, 使原本枯燥无味的安全理论课也变得生动活跃了。这也将会引起学生极大的关注和兴趣。

3.7确定评价机制, 确定合理考核方式

作为衡量教学质量和教学效果的标准和依据之一的教学评价机制, 在对学生培养的环节中也是必不可少的。笔者认为, 安全科技概论作为一门特殊的课程, 应以首先以提高学生安全意识为主, 因此, 作为考核方式应该主要是以学生论文形式为主。

3.8增加实验课

建议增加防灭火实验和模拟人救护实验。原大纲安排中没有实验课程, 这是不合理的。作为安全科技概论这门课程, 应该考虑增加实验课。考虑对非安全学生生活实际情况, 在日常生活中学生面对的危害, 火灾比较多, 所以增加防灭火和模拟人救护实验课程是可行的。

3.9以网络为平台, 构建安全科技概论教育的新模式

随着计算机技术和通讯技术的发展, 网络教育已经成为推进教育的一个重要工具。相应地, 建立以大学或科研机构为依托的安全科技远程教育体系是安全科技概论教育重要的技术实现形式之一, 有着其他教育方式不可比拟的优越性。增加远程教育的投入和教育资源的转移, 尽快建立与之配套的教育政策和教育评价体系。

3.10选用权威教材

教材规定了教学内容, 是教师授课的取材之源, 也是学生求知复习之本。正因为如此, 教材选用的差异决定了教学内容的差异, 进而在一定程度上决定了非安全工程专业安全课程的教学效果。所以, 安全科技概论教材的选用应符合两点要求:一是要新;二是要有权威性和代表性。要求教材新是因为知识更新的周期相对缩短, 大量知识已经经不起时间的检验。

4总结

随着安全科学研究和安全生产监管事业的蓬勃发展, 在我国建立基于全社会的安全科技全民教育体系已成为一种必然, 在非安全专业设立安全科技概论是可行而且必须的。总之, 安全科技概论课程是一门新课程, 还在不断完善过程中, 在上课授课的过程中不断总结经验进行改进, 对该课程进行修订与完善。

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