信息安全概论习题答案

关键词： 概论 信息系统 信息 答案

信息安全概论习题答案（精选7篇）

篇1：信息安全概论习题答案

《管理信息系统概论》练习题答案

一、简述题

1.信息系统

答：信息系统是一个人造系统，它由人、硬件、软件和数据资源组成，目的是及时、正确地收集、加工、存储、传递和提供信息，实现组织中各项活动的管理、调节和控制。

2.信息

答：信息（Information）是关于客观事实的可通讯的知识。

3.MIS（管理信息系统）战略规划的作用

答：MIS（管理信息系统）战略规划的作用在于：

(1)合理分配和利用信息资源（信息、信息技术和信息生产者），以节省信息系统的投资。

(2)通过制定规划，找出存在的问题，正确地识别为实现企业目标MIS系统必须完成的任务，促

进信息系统的应用，增加企业的经济效益。

(3)指导MIS系统开发，用规划作为将来考核系统开发的标准。

4.诺兰阶段模型的实用意义何在？

答：诺兰阶段模型总结了发达国家信息系统发展的经验和规律，对我国各类组织开展信息化建设具有借鉴意义。一般认为诺兰阶段模型中的各阶段都是不能跳跃的。因此，无论在确定开发管理信息系统的策略，或是在制定管理信息系统规划的时候，都应首先明确本单位当前处于哪一生长阶段，进而根据该阶段特征来指导MIS建设。

5.企业流程重组

答：企业流程重组（Business Process Reengineering，简称BPR）的含义是对企业经营业务流程（process）进行根本性的（fundamental）再思考和彻底（Radical）的重新设计，从而获得可以用成本、质量、服务和速度等方面的业绩来衡量的戏剧性（dramatic）的成就。

或者回答为：企业流程重组实际上是从信息的角度，按现代化信息处理的特点，对现有的企业流程进行重新思考和重新设计，成为提高企业运行效率的重要途径。

6.什么是代码？为什么要设计代码？

答：代码是代表事物名称、属性、状态等的符号，为了便于计算机处理，一般用数字、字母或它们的组合来表示。

代码可以为事物提供一个概要而不含糊的认定，便于记录、记忆、存储和检索，节省时间和空间，提高处理效率。所以要设计代码。

7．系统切换

答：系统切换指由旧的、手工处理系统向新的计算机信息系统过渡。

论述题：

1.信息系统经历了哪几个发展阶段?

答：信息系统经历了电子数据处理系统阶段、管理信息系统阶段（早期的MIS）和决策支持系统阶段。

电子数据处理系统阶段的特点是数据处理的计算机化，目的是提高数据处理的效率，从发展阶段来看，它可分为单项数据处理和综合数据处理两个阶段。

管理信息系统的最大特点是高度集中，能将组织中的数据和信息集中起来，进行快速处理，统一使用。有一个中心数据库和计算机网络系统是MIS的重要标志。

管理信息系统的另一个特点是利用定量化的科学管理方法，通过预测、计划优化、管理、调节和控制等手段来支持决策。

决策支持系统（DSS）以管理信息系统（MIS）管理的信息为基础，是管理信息系统（MIS功能上的延伸。决策支持系统（DSS）是把数据库处理与经济管理数学模型的优化计算结合起来，具有管理、辅助决策和预测功能的管理信息系统。

决策支持系统（DSS）在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的解决方案，为管理者提供决策所需的信息。

2.为什么说管理信息系统不仅是技术系统，而且是社会技术系统？

答：管理信息系统是对一个组织（单位、企业或部门）进行全面管理的人和计算机相结合的系统，它综合运用计算机技术、信息技术、管理技术和决策技术，与现代化的管理思想、方法和手段结合起来，辅助管理人员进行管理和决策。

管理信息系统基于计算机技术、信息技术，所以管理信息系统是技术系统。

但信息技术的应用是无法与它的应用环境分离的，因此，管理信息系统中体现了（涉及）组织的管理思想、管理制度、管理方法、权力结构。

再者，为获得应用信息系统的最大效益，要扎扎实实地搞好管理工作的科学化。

第三，由于信息系统改变了企业的通讯状况，可能引起企业重组工作流程、重新分工、重新划分职权，重新进行企业的组织设计，甚至过去的服务地点、时间、办公桌相对位置，也都可能作很大的调整。

上述三方面都体现出管理信息系统中包含着重要的企业应用环境的因素，即社会因素，因此，管理信息系统不仅是技术系统，而且是社会技术系统。

3.管理信息系统

答：管理信息系统一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统。管理信息系统能实测企业的各种运行情况；利用过去的数据预测未来；从企业全局出发辅助企业进行决策；利用信息控制企业的行为；帮助企业实现其规划目标。

4.管理信息系统的特点

答：它是一个为管理决策服务的信息系统；它是一个对组织乃至整个供需链进行全面管理的综合系统；

它是一个人机结合的系统；它是一个需要与先进的管理方法和手段相结合的信息系统；它是多学科交叉形成的边缘学科。

5.如何从不同的角度对管理信息系统进行分类？

答：一般来说，依据信息系统的不同功能、目标、特点和服务对象，它可以分为业务信息系统、管理信息系统和决策支持系统。

针对不同的行业和领域，依据管理信息系统不同的功能和服务对象，它可分为国家经济信息系统、企业管理信息系统、事务型管理信息系统、行政机关办公型管理信息系统和专业型管理信息系统。

6.客户/服务器（Client/Server）模式的优点。

答：客户/服务器（Client/Server）模式的优点体现在：通过客户机和服务器间功能的合理分布，实现负荷均衡，提高整体性能；减少网络间数据的频繁传输，避免了网络过分拥塞；开放性好，便于扩充新的应用，实现规模优化；可重用性好，维护工作量小、资源可利用性高，整体应用成本低。

7.浏览器/服务器（Browser/Server）模式的优点。

答：首先，浏览器/服务器模式具有客户/服务器模式的优点。另外，在传统的客户/服务器结构中，Server仅作为数据库服务器，进行数据的管理，大量的应用程序都在客户端进行，这样，每个客户都必须安装应用程序和工具，因而，客户端很复杂，系统的灵活性、可扩展性都受到很大影响。在浏览/服务器模式下，Web Server既是浏览服务器，又是应用服务器，可以运行大量的应用程序，从而使客户端变得很简单。

8.MIS（管理信息系统）战略规划的内容。

答：系统战略规划的作用是合理利用信息资源（信息、信息技术、信息生产者人以节省MIS投资；明确MIS的任务；为将来的评估工作提供依据。内容包括MIS的目标（MIS应实现的功能）、约束（实现MIS的环境、条件）及总体结构（由哪些子系统构成八组织的现状（包括软硬件、人员配备及开发费用等八业务流程的现状、存在的问题、流程重组等；对影响规划的IT发展的预测。

9.为什么说企业流程重组不仅涉及技术，而且涉及人文因素？人文因素体现在哪些方面？

答：企业流程与企业的运行方式、组织的协调合作、人的组织管理、新技术的应用与融合等紧密相关，因而，企业流程的重组不仅涉及到技术，也涉及人文因素。

人文因素体现在以下方面；观念的重组（以新型企业文化代替老的企业文化）、流程的重组（以新的企业流程代替原有的企业流程）和组织的重组（以扁平化的企业组织代替金字塔型的企业组织）。

10.试述我国身份证号中代码的意义，它属于哪种码？

答：我国公民身份证号由十七位数字本体码和一位校验码组成。

18位身份证标准在国家质量技术监督局于1999年7月1日实施的GB11643-1999《公民身份号码》中做了明确规定。

第1—6位数为行政区划代码；第7—14位数为出生日期代码；第15—17位数为分配顺序代码；第18位为校验码。

我国公民身份证号属于多面码。

11.信息系统的三种切换方法是什么？它们分别适合哪种情况下的系统切换？

答：信息系统的三种切换方法是：直接切换法、试点过渡法。

一般在老的系统已完全无法满足需要或新系统不太复杂的情况下才采用直接切换法。

在银行、财务和一些企业的核心系统中，并行切换法是一种经常使用的切换方法，在新老系统同时运行期间，可以利用老系统对新系统进行校验。

较大、重要性较强的系统的切换，适合使用试点过渡法。

12.购买商品软件的信息系统开发方式的优缺点是什么？

答：商品软件以规范模式研制，经过反复调试，得到广泛应用，质量有所保证，购置商品软件方式可加快信息系统的开发进度。

但我们也要注意到，规范模式的软件对组织的变革，尤其对流程由较大的推动力度，这为企业获得成功带来难度，且具有一定的风险。

13.为什么有时不得不采用应用系统软件购置与专门开发并举的集成方式？

答：由于每个组织的管理模式不尽相同，也有保持个性的要求，不可能买到能解决所有管理问题的商品软件。为此，必要时不得不采用应用系统软件购置与专门开发并举的集成方式，即对一些管理过程较稳定、模式较统一的功能模块购置商品软件，而对结合具体组织特点的、稳定性较差的或决策难度较大的功能模块则采用专门开发。

14．试述结构化系统开发方法、原型法的优缺点和适用场合。

答：（1）结构化系统开发方法

优点：与生命周期法相比，结构化系统开发方法更强调开发人员与用户的紧密结合，而且在开发策略上强调“从上到下”，注重开发过程的整体性和全局性。

缺点：它的不足是开发过程复杂烦琐，周期长，系统难以适应环境的变化。

适用领域：结构化开发方法适合于大型信息系统的开发，（2）原型法

优点：贯彻的是“从下到上”的开发策略，它更容易被用户接受。

缺点：由于该方法在实施过程中缺乏对管理系统全面、系统的认识，因此，它不适用于开发大型的管理系统。该方法的另一不足是每次反复都要花费人力、物力，如果用户合作不好，盲目纠错，就会拖延开发过程。

适用领域：需求不明确或解决方案不明确的信息系统的开发、信息系统中的最终用户界面的开发，不适用于开发大型的管理信息系统

篇2：信息安全概论习题答案

2.1 单项选择题参考答案

1a、2d、3a、4d、5b、6a、7a、8b、9c、10b、11b、12a

2.2 填充题参考答案

1、内部业务信息

2、管理信息

3、社会

4、战略决策层

5、数据处理系统(EDP)

6、决策

7、信息

8、生产计划与控制 , 物料需求计划

2.3 问答题参考答案

1、管理信息系统除了具备信息系统的基本功能外 , 还具备预测、计划、控制和 辅助决策等特有功能。具体是 :

①数据处理功能。包括数据收集和输入、数据传 输、数据存储、数据加工和输出 ； ②预测功能。运用现代数学方法、统计方法和模拟方法 , 根据过去的数据预测未来的情况 ；

③计划功能。根据企业提供的约束条件 , 合理地安排各职能部门的计划 , 按照不同的管理层 , 提供相应的计划报告 ；

④ 控制功能。根据各职能部门提供的数据 , 对计划的执行情况进行监测、检查、比 较执行与计划的差异 , 对差异情况分析其原因 , 辅助管理人员及时以各种方法加 以控制 ； ⑤辅助决策功能。采用各种数学模型和所存储的大量数据 , 及时推导也 有关问题的最优解或满意解 , 辅助各级管理人员进行决策 , 以期合理地利用人财 物和信息资源 , 取得较大的经济效益。

2、管理信息系统具备数据处理、计划、控制、预测和辅助决策功能 , 具体作用表 现在 : 用统一标准处理和提供信息 , 排除使用前后矛盾的、不完整的数据 ； 完整、及时地提供在管理及决策中需要的数据 ； 利用数据关系式分析数据 , 客观预测未来 ；向各级管理机构提供不同详细程度的报告 , 缩短分析和解释的时间 ；用最短的时间提供尽可能精确、可靠的信息 , 以便决策者选择最佳的实施方案 , 以提高企业的经济效益。

篇3：信息安全概论习题答案

然而, 云计算模式下也存在信息安全的问题。通过有效的措施解决云计算服务模式下用户的信息安全问题, 对于整个互联网的发展至关重要, 同时对于云计算服务的可持续发展具有重要意义。

1 云计算概述

当前, 人们能够利用互联网获得大量信息, 并且实现基于互联网存储及计算的信息资源共享, 实现低成本、高效率的相互协作。然而, 随着互联网研究的深入, 对于网络大规模协作问题, 学术界出现了网格计算 (Grid Computing) 、按需计算 (On-Demand Computing) 以及效能计算 (Utility Computing) 等概念及计算模式。云计算基于上述计算模式的发展得到改进, 是一种新型的计算方式。

对于云计算的定义, IBM给出了如下定义:云计算的平台是基于按需动态部署以及配置的能够伸缩的平台[1], 这个平台可以提供的服务具有伸缩性, 可以是其他云计算平台或者物理上存在的海量服务器等硬件设备。一个云计算平台包括了计算资源、存储区域的网格、安全的设备以及网络设施。基于可扩展性, 用户能够对云计算服务进行租借购买, 通过Internet尽量对云的应用提供服务。

1.1 云计算模型架构

基于云计算的特点, 云计算的体系架构被分成了应用层、开发平台层、核心层、资源架构层以及物理层五个层次[2]。

1.1.1 应用层

基于不同的开发平台、开发环境, 对于分布式的应用程序进行开发。软件的开发及运行以及用户服务质量的保障都是由应用程序的开发者负责的。

1.1.2 开发平台层

利用资源架构层进行课题平台的构建, 基于自有API作为应用程序提供分布式服务以及云计算的编程环境, 使应用服务的部署加速, 对应用服务的扩展给予支持。

1.1.3 资源架构层

根据核心层建立的资源服务架构体系, 能够实现高效灵活的分布式计算服务, 能够提供大容量分布式存储和安全可靠的分布式通信。

1.1.4 核心层

管理物理资源, 能够给上层提供应用的环境, 利用操作系统的内核、中间层以及虚拟机监视器等进行抽象服务。

1.1.5 物理层

这是云计算最底层的基础设施, 通过地理位置分布在全球的不同资源构成了云计算的骨干资源, 包括计算资源、网络资源以及存储资源在内, 从而给上层的运行、维护、升级以及管理提供了局部资源支持, 能够给大型IT企业提供硬件支持。

1.2 云计算服务的安全隐患

1.2.1 数字信息被非法盗取

云计算以分布式网络为基础, 每一个用户都是网络中的一个节点, 当使用云计算服务时需要连接网络, 那么各个节点都可以被云计算服务商通过某些手段访问, 并且用户之间也可以通过一些网络协议互相访问。这样用户的网页浏览历史痕迹、网页缓存等数据信息, 几乎都会被记录并被云计算服务商获取。

更令人担心的是云计算用户在享受服务供应商的服务时, 需要将数据存放到云端, 联网状态下进行信息传输的过程中容易被黑客攻击。即使在数据完整的传输到云端后, 由于云计算模式提供的公共接口繁多, 依然存在信息被盗取的风险。

1.2.2 数字信息被非法利用

云计算模式下用户的数据具有易复制、转移方便、传播速度快等特点, 同时因为数据存放在云端导致用户对数据不可控, 以及信息不对称等因素, 存储在云端的数据可能在用户不知情的情况下被非法利用, 这种情况发生后用户也不易察觉。

1.2.3 数字信息被破坏

对于使用云计算服务的用户来说, 云就像一个黑匣子, 用户不知道有哪些服务器提供数据的存储和处理, 因此丧失了对数据的控制。当更换服务器或者服务器发生异常时, 数据是否已丢失、数据是否完整等信息都是模糊的, 一旦问题发生可能导致数据无法恢复的风险。

2 基于云计算的信息安全架构

云计算数据存储服务器是由硬件设备、应用软件以及网络连接构成的, 不只是一个存储硬盘。当前, 云计算服务提供商都有自己的云计算数据存储服务, 和传统的存储相比, 云计算数据存储具有更多类型的网络数据服务, 以及数据维护及管理的便利性。然而因为用户规模非常庞大, 网络环境复杂, 服务对象具有复杂性, 造成云计算环境下数据存储服务风险非常大。因此, 云计算应该引进健全的第三方审计机制, 基于相应审计协议以及第三方审计机构的约束, 规范云计算服务行业的发展。

2.1 用户

一般情况下, 云计算服务商对用户使用的客户端或者浏览器进行数据存储服务的访问进行要求。用户通过手机终端, 电脑等设备, 基于互联网客户端软件或者浏览器对服务商提供的服务进行应用。用户仅仅对于自身访问控制信息以及客户端软件或者浏览器进行安全防御, 而不考虑其他方面的安全问题。

2.2 云计算数据中心

数据中心是基于海量的低成本硬件存储设备以及部分控制管理服务器构成。庞大的存储空间由硬件设施提供, 日常管理维护工作则由控制管理服务器实现。数据中心的核心就是分布式文件系统, 可以实现存储设备协同工作以及虚拟化, 从而使用户对于数据的访问与存储快速准确。同时可以给上层的控制管理服务器提供安全的应用接口, 控制服务器可以对用户的请求进行响应, 使访问控制的安全性得到保障。

2.3 第三方审计机构

政府行政机构基于国家或者地区的法律法规进行云计算数据中心行为的监管。为了让用户对第三方审计机构完全信任, 其审计监管能力必须够强, 能够满足用户对于存储在云端的数据完整性、保密性、一致性等方面的安全需求。并且第三方审计机构应该具备证明云计算服务提供的操作能力事实存在的能力, 使服务商无法抵赖全部的操作。

2.4 网络通信

云计算数据存储服务的质量是由网络环境决定的。因此, 电信运营商必须提供安全稳定可靠的网络连接, 能够确保在通信过程中不会出现被窃听或者恶意丢包等问题。同时, 通信服务应该做到快速稳定, 使用户能够及时获取数据包。就云计算数据存储的服务质量及安全性能而言, 网络通信性能的提升帮助非常大。

3 结语

信息安全问题是信息时代的一个宏大命题, 构建好一个基于云计算环境的安全计算机信息网络, 对保障国家信息安全具有非常关键的作用, 能够让人们享受到网络带来的巨大便利。

参考文献

[1]冯登国, 张敏, 张妍, 等.云计算安全研究[J].软件学报, 2011 (01) :1-13.

篇4：信息安全概论习题答案

一、判断题

1.灾难恢复和容灾具有不同的含义。×

2.数据备份按数据类型划分可以分成系统数据备份和用户数据备份。√

3.对目前大量的数据备份来说，磁带是应用得最泞的介质。√

4.增量备份是备份从上J知韭行完全备份后更拔的全部数据文件。×

5.容灾等级通用的国际标准SHARE78将容灾分成了六级。×

6.容灾就是数据备份。×

7.数据越重要，容灾等级越高。√

8.容灾项目的实施过程是周而复始的。√

9.如果系统在一段时间内没有出现问题，就可以不用再进行容灾了。×

10.SAN针对海量、面向数据块的数据传输，而NAS则提供文件级的数据访问功能。√

11.廉价磁盘冗余阵列(RAID),基本思想就是将多只容量较小的、相对廉价的硬盘进行有机组合，使其性能超过一只昂贵的大硬盘。√

二、单选题

1.代表了当灾难发生后，数据的恢复程度的指标是(A)

A.RPO

B.RTO

C.NRO

D.SDO

2.代表了当灾难发生后，数据的恢复时间的`指标是(B)

A.RPO

B.RTO

C.NRO

D.SD0

3.我国《重要信息系统灾难恢复指南》将灾难恢复分成了级(B)

A.五

B.六

C.七

D.八

4.下图是_____存储类型的结构图。(B)

A.NAS

B.SAN

C.以上都不是

5.容灾的目的和实质是(C)

A.数据备份

B.心理安慰

C.保持信息系统的业务持续性

D.系统的有益补充

6.容灾项目实施过程的分析阶段，需要进行(D)

A.灾难分析

B.业务环境分析

C.当前业务状况分析

D.以上均正确

7.目前对于大量数据存储来说，容量大、成本低、技术成熟、广泛使用的介质是___B__。

A.磁盘

B.磁带

c.光盘

D.自软盘

8.下列叙述不属于完全备份机制特点描述的是__D___。

A.每次备份的数据量较大

B.每次备份所需的时间也就校长

C.不能进行得太频繁

D.需要存储空间小

9.下面不属于容灾内容的是(A)

A.灾难预测

B.灾难演习

C.风险分析

D.业务影响分析

三、多选题

1.信息系统的容灾方案通常要考虑的要点有_ABCDE_。

A.灾难的类型

B.恢复时间

C.恢复程度

D.实用技术

E成本

2.系统数据备份包括的对象有__ABD___。

A.配置文件

B.日志文件

C.用户文档

D.系统设备文件

3.容灾等级越高，则__ACD___。

A.业务恢复时间越短

B.所需人员越多

C.所需要成本越高

篇5：环境保护概论课后习题答案

一、选择题

1.环境污染按污染产生的来源来分，分为 工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等。

2.造成英国“伦敦烟雾事件”的主要污染是烟尘和二氧化碳。

3.中国的环境问题包括生态破坏问题、资源问题、环境污染问题、人口问题。4.下列属于环境功能的是调节功能。

二、填空题

1.当前全球性大气变暖的主要原因是二氧化碳的超量排放。

2.酸雨通常指PH低于5.6的降水，但现在泛指酸性物质以湿沉降或干沉降的形式从大气转移到地面。

3.环境问题可分为自然环境问题与社会环境问题。4.环境按环境要素性分成自然环境与人文环境。

5.环境污染特征包括时间效应、范围效应、浓度效应、治理难度效应。6.多学科交叉、微观、宏观是环境科学的三个特点。

三、判断题

1.地球上所有生物总和就是生物圈。（X）2.温室效应使全球变暖。（√）

3.人类活动不会影响生物圈的稳态。（X）4.臭氧层是在逸散层。（X）

5.环境容量是指环境可以容纳产生的污染物。（X）

第二章练习题

一、选择题

1.生命系统是指生物及其生存环境。2.生产者是蘑菇、草。

3.消费者是指不能自己制造有机物的生物。4.生态平衡是一种动态平衡。

5.一个完整的生态系统包括生产者、消费者、分解者、非生物部分。

6.螳螂捕蝉黄雀在后这句成语，从食物链的角度来分析，正确的含义是生产者-消费者-顶层消费者。

7.再由植物-雷鸟-猛禽组成的食物链中，如果捕捉了全部的猛禽，雷鸟的数量会先升后降。8.在食物网中，数量最多的是生产者。

二、填空题

1.生物多样性包含了动物、植物、微生物（物种多样性、遗传变异多样性、生态系统）三个层次。

2.生态系统的三大基本功能是物质、能量、信息的交流交换。3.生态平衡失调主要有生物多样性缺失、环境变化两个方面的标志。4.根据草原生态系统食物网示意图回答问题： 此图中含有5条食物链。

草原生态系统中数量最多的生物是老鼠 此图中的各种动物可以统称为消费者

此图中最长的一条食物链可以表示为草-鼠-蛇-鹰

三、判断题

1.生态系统中的生物成分由生产者、消费者、分解者组成，非生物成分由阳光、大气、水、土壤、营养成分等组成。（√）

2.生态环境破坏的主要原因是由于自然因素第一环境问题造成的。（X）

3.所谓生态平衡，就是在一定时期内，生产者、消费者与分解者之间保持一种平衡状态，即系统中能量流动和物质循环较短时间地保持稳定，这种状态称为生态平衡。（X）4.城市生态系统是一个完全的生态系统。（√）

5.食物链一般不超过4-5个营养级，是由于物种丧失造成的。（X）

第三章练习题

一、选择题

1.从资源的再生性角度可划分为再生资源和非再生资源。

2.我国人均占有耕地0.10hm2，仅为世界人均占有耕地的1/3.居世界人均占有量的

第四章练习题

一、选择题

篇6：毛泽东概论复习题答案

马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。可分为四个历史发展阶段：

①以毛泽东为代表，新民主主义革命时期，对如何进行社会主义建设进行艰辛探索。是毛泽东思想的形成和发展的时期。

②以邓小平为代表，对如何建设社会主义的主题进行科学回答，是邓小平理论的形成和发展时期

③以江泽民为代表，围绕建设党的核心主题，推进中国化社会主义建设，是“三个代表”重要思想的形成和发展时期。

④以胡锦涛为代表，从实践和理论推进，提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想。马克思主义中国化有两大理论成果。

第一个重大的理论成果是，毛泽东思想。毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的伟大成果；毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。毛泽东思想是党和人民的精神财富。

第二个重大的理论成果是，中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系由邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观构成。

2.如何科学评价毛泽东和毛泽东思想？ 对于毛泽东我们必须实事求是地评价。

①毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家；他为中国共产党和人民解放军的建立和发展，为新中国的建立和我国社会主义事业的发展，做出了永不磨灭的贡献。

②毛泽东是毛泽东思想的主要创立者。是把马列主义与中国具体实践相结合的光辉典范；是对中国革命经验进行科学总结的杰出代表。他把中国革命理论系统化，并对马克思主义作出了独创性贡献。

③毛泽东晚年犯了“左”的错误。其错误主要是：在党的中心工作问题上的阶级斗争扩大化错误；在经济建设问题上的急于求成和急于过渡的错误。毛泽东晚年错误不属于毛泽东思想。综观毛泽东一生，功大于过。

毛泽东思想作为马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，对中国革命和建设产生了极其深刻的影响：①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。②中国革命和建设的科学指南。③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

3.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？马克思主义中国化两大理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，其精髓都是实事求是。

①实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。在领导中国革命、建设和改革的过程中，党坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。在解决中国实际问题过程中同时形成中国化马克思主义的理论。

②实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。无论是毛泽东思想还是中国特色社会主义理论体系，他们都形成了各自具有丰富内容的科学理论体系。贯穿这些内容的红线就是实事求是。

③实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的法论原则，党领导人民在革命、建设和改革中取得的胜利，从根本上说都是因为坚持了实事求是的思想路线。4.如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？○

2武装斗争:统一战线:就是不同的阶级阶层,党派和社会集团等等,为了共同的目标而联合起来实行统一的行动.○3 通常指武装的革命反对武装的反革命,是被压迫阶级推翻反动统治,被压迫民族推翻殖民统治主要斗争形式.○党的建设:中国共产党的三大优良作风是:理论结合实际,密切联系群众,批评和自我批评.三大法宝的关系：统一战线有利于各阶层共同建设社会主义。党的建设关系到党的领导能力等问题。只有把党建设好，才能掌握统一战线和武装斗争这两个战胜敌人的基本武器。

5.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性、可能性及重大意义？走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性在于：第一，中国的半殖民地半封建社会的性质，决定了在内部没有民主，在外部没有民族独立，没有和平斗争的条件，只能走武装斗争的道路。

第二，民主革命的中心问题是土地问题，农民是民主革命的主力军，而中国革命的敌人又占据中心城市，革命只能在农村发动集聚力量，最后夺取政权。

第三，敌我力量对比的悬殊。革命力量在一定时期相对弱小。这种情况下我们不可能马上同敌人决战，应与敌人作长期持久的斗争。农村包围城市、武装夺取政权道路的理论有重要意义：第一，在实践上，走农村包围城市道路被证明是中国革命走向胜利的惟一正确道路。

第二，在理论上，走农村包围城市道路理论对马克思主义理论做出了独创性的贡献。

第三，走农村包围城市道路理论是中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中，坚持实事求是，一切从实际出发，独立自主地解决中国问题的典范。

6.我国社会主义改造的基本经验有哪些？

第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。实现以社会主义工业化为主体，完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼，是党在过渡时期总路线的明确要求。

第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象，用不同的办法积极引导、逐步过渡的方式。

第三，进行和平改造。在农业社会主义改造方面，用事实向农民表明合作化的好处和给农民带来的利益。以和平赎买的方法完成了对资本主义工商业的社会主义改造。保证了社会的稳定，极大地促进了社会主义事业的发展。7.中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？

社会主义制度的确立为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。第一，社会主义制度的确立，为中国现代化的建设创造了制度条件。

第二，社会主义制度的确立，使人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人.第三，中国社会主义制度的确立，进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。

第四，占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。第五，社会主义制度在中国的确立，证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。

8.如何看待以毛泽东为主要代表的中国共产党人在社会主义建设方面的艰辛探索？

以毛泽东为代表的中国共产党人，是中国特色社会主义建设道路最早的探索者和开拓者，虽然最终未能在这一伟大而艰巨的任务上取得重大突破和成功，但他在探索中取得的初步成果，对于后来者却有着基础性、铺垫性的作用，为邓小平理论的形成奠定了基础。

第一，毛泽东在一些重大理论问题上取得的探索上的初步成果，为邓小平理论提供了一定的理论基础和重要内容。第二，毛泽东探索的初步成果为邓小平理论提供了一条正确的思想路线。

第三，毛泽东在探索社会主义若干重大理论问题过程中表现的敢于创新的精神和理论品格，对邓小平的成功探索具有明显的示范作用。探索是一种开拓，总会有成功和失误，探索本身是弥足珍贵的历史遗产。毛泽东在探索过程中的失误，也为后来的成功探索提供了重要借鉴。所以，以毛泽东和邓小平为代表的党的两代中央领导集体对社会主义的探索存在一种连续性、继承性和发展性的关系。

9.试述毛泽东、邓小平关于社会主义社会基本矛盾的理论及其对全面深化改革的启示？

党的十一届三中全会以后,邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论。丰富和发展了这一理论,为社会主义改革提供了理论基础，其主要内容有：第一,判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。

第二,提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。邓小平突破了解放生产力只是同一个阶级推翻另一个阶级的革命联系到在一起的认识,从而为推进改革开放提供了坚实的理论基础。

第三,把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。在明确肯定社会主义社会基本矛盾的基础上,强调了主要矛盾和根本任务的一致性。生产力发展水平低,远远不能满足人民和国家的需要,是社会主义初级阶段的主要矛盾,为此,必须把党和国家工作的重点的转移到以经济建设为中心上来。

第四,解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。邓小平从历史经验教训出发,找到了社会主义发展的基本形式,指出即改革是解放和发展生产力的必由之路

10.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。第一，科学分析国内国际发展大势，改革开放是大势所趋、人心所向，停顿和倒退没有出路。第二，改革是社会主义发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。

第三，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切要求全面深化改革。

第四，革命是解放生产力，改革也是解放生产力，改革的目的同过去革命一样，都是为了扫除社会生产力发展的障碍。改革每前进一步，都推进中国特色社会主义的发展，都深化了我们对中国特色社会主义的认识，都进一步完善了中国特色社会主义制度。

11.如何理解分“三步走”基本实现社会主义现代化的发展战略？

十一届三中全会以后，邓小平从中国国情出发，提出了分“三步走”，基本实现现代化的战略构想。1987年，党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来：

第一步，从1981 年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；

第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。我国在提前实现了“三步走”战略的第一步和第二步战略目标之后，为了把第二步战略和第三步战略很好地衔接起来，党的十五大把第三步战略目标进一步具体化，提出了三个阶段性目标：21世纪第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。

“三步走”战略的特点及意义：我国“三步走”的现代化发展战略，是党的第二代和第三代中央领导集体参考了国外现代化发展的历史经验，在总结我国历史经验的基础上提出的，是对中国国情和时代特征的深刻把握，是对现代化客观规律的正确反映。是指导全党和全国人民建设中国特色社会主义的行动纲领。12.党的十八大对全面建成小康社会提出了哪些新要求？

党的十八大提出“为全面建成小康社会而奋斗”，从五个方面提出了全面建成小康社会的新的目标要求：1经济持续健康发展2人民民主不断扩大3文化软实力显著增强4人民生活水平全面提高5资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展

13.如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦？（自由题）

实现中华民族伟大复兴的中国梦是由习近平提出的。习近平在参观“复兴之路”展览时指出：“每个人都有理想和最求，都有自己的梦想。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的。”中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心的内容就是国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障，人民幸福是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求。实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。空谈误国，实干兴邦，中国梦表达的不仅是一种未来的美好前景，而且它又要求现实的行动，为了实现中国梦，我们必须勇于担当，甘于奉献。

14.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？ 改革、发展、稳定的统一是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。改革是经济社会发展的强大动力，发展是解决一切经济社会问题的关键，稳定是改革发展的前提。第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。15.如何理解公有制经济和非公有制经济的地位和作用？

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。国有经济在国民经济中起主导作用,这种主导作用主要体现在控制力上: 第一,对关系国民经济的重要行业和关键领域,国有经济占支配地位;第二,国有经济要提高自己的整体质量和竞争力,引导和影响其他所有制经济的发展,并在国内外竞争中不断强大。公有制的主体地位主要体现在两方面:第一,就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势,既要有量的优势,又要注重质的提高;第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.非公有制经济地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

非公有制经济作用：非公有制经济是国民经济发展强劲稳定的动力。非公有制经济是创造就业机会的最大来源。非公有制经济是越来越重要的税源。非公经济是完善社会主义市场经济体制的直接参与者和积极推动者。16.如何正确理解依法治国的重大意义？

依法治国是社会主义现代化建设的一个根本任务和原则,也是建设中国特色社会主义政治的一个基本目标.依法治国的重大意义主要表现在以下四个方面：

第一,实行依法治国是加强和改善党的领导的重要措施。中国共产党的主张是代表和体现人民的意志与利益的.依法治国把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来。

第二，实行依法治国，是实现人民当家做主的根本保证。民主生活、民主结构、民主形势和民主程序，用法律和制度固定下来，并确保其实施。

第三,实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要.社会主义市场经济体制的建立和完善,必须有完备的法制来规范和保障..第四,实行依法治国是社会主义文明进步的重要标志.依法治国,建设社会主义法治国家,是社会文明进步的重要标志,是建设社会主义精神文明的重要标志.第五,实行依法治国是国家长治久安的重要保障.社会稳定、国家长治久安,是人民的最高利益.17.什么是文化强国，如何建设社会主义文化强国？

文化强国首先意味着其文化的魅力相对强大，它表现为对内的文化自信，以及对外的文化吸引。一方面缘由文化的先进性，文化强国的文化总是引领时代进步的潮流；另一方面还来自文化深层的力量，它源自历史传承，穿越不同时代，给人一种灵魂的安宁。建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台

①加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。②全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

③丰富人民精神文化生活。让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。④增强文化整体实力和竞争力。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。

18.社会主义核心价值观的基本内容是什么？大学生如何培育和弘扬社会主义核心价值观？（自由题）

党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”作为当代大学生，我认为，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯。

具体应该做到以下几点：

一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流。

二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心，维护国家利益和民族尊严。

四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。19.新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展？2013年6月，习近平就坚定不移走两岸关系和平发展道路提出了四点意见。

第一，坚持从中华民族整体利益的高度把握两岸关系大局。第二，坚持在认清历史发展趋势中把握两岸关系前途。第三，坚持增进互信、良性互动、求同存异、务实进取。第四，坚持稳步推进两岸关系全面发展。

20.什么是和平发展的道路，中国为什么要坚持走和平发展的道路？ 中国和平发展道路的基本内涵

①争取和平的国际环境发展自己，又以自身的发展促进世界和平； ②依靠自身力量和改革创新实现发展，同时坚持实行对外开放；

③顺应经济全球化发展趋势，积极参与经济全球化和国际合作，以合作谋和平，努力实现与各国的互利共赢和共同发展；

④坚持和平、发展、合作，与各国共同致力于建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。

中国的和平发展道路的原因： ①中国坚定不移地走和平发展道路，是基于中国国情的必然选择。消除战争，实现和平，建设独立富强、民生幸福的国家，是近代以来中国人民孜孜以求的奋斗目标。

②中国坚定不移地走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。中华民族历来就是热爱和平的民族。中华文化是一种和平的文化。

③中国坚定不移地走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。求和平、促发展、谋合作是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。事实表明，中国经济的发展，正在成为亚太地区和世界经济增长的重要推动力量。维护世界和平，促进共同发展，已成为中国的国家意志。21.如何加强党的先进性和纯洁性建设？

先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作中，体现在各级党组织和全体党员的实际行动上。如何全面加强党的建设，保持党的先进性纯洁性呢？需要做到以下几点。

一、打牢理论根柢。思想立党，是我们党的优良传统和政治优势。打牢马克思主义理论根柢，是抵御各种错误思潮的思想侵袭，保持思想上的先进性纯洁性的决定性基础。

二、站稳大众立场。尊重人民的主体地位，始终站在人民大众一边，坚持全心全意为人民服务的宗旨，是保持党的先进性纯洁性的先决条件。

三、时刻对党忠诚。要做到对党忠诚，就必须在政治上始终同党中央保持高度一致，模范遵守党的纪律，维护党的利益，做一个党性强、自觉性高、组织纪律性严的忠诚党员。

四、始终求真务实。求真务实，是深入贯彻实事求是思想路线、群众路线必备的作风和精神状态，也是坚定不移地实行“一个中心、两个基本点”的基本路线必备的作风和精神状态，更是全面贯彻科学发展观、加快转变经济发展方式必备的作风和精神状态。22.怎样理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？

建设有中国特色的社会主义，是无产阶级革命事业进程中的一个重要历史阶段，坚持党的领导是其内在要求和取得胜利的根本保证。

第一，坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国共产党的领导。近代中国历史反复证明，只有坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，才能保证现代化建设事业的正确方向。

第二，维护国家统一、社会和谐稳定，需要中国共产党的领导。中国共产党作为中国各族人民根本利益的忠实代表，以科学理论为指导，凭借其丰富的执政经验和驾驭全局的能力，统筹经济社会等各方面发展，努力构建社会主义和谐社会，能够维护国家统一和社会和谐稳定。

篇7：信息安全概论习题答案

关键词：信息安全,案例式,教学方法

0前言

随着信息技术的快速发展,社会步入网络时代,互联网不断改变着人们的生活,同时也极大地改变着战争形态和作战方式。我们在感受信息技术对军队和武器装备发展带来巨大贡献的同时,也应深刻认识到信息安全已成为影响国家、军队发展的重大安全问题,一次泄密事件的发生致使所有安全保密工作功亏一篑,留给我们的是不良的社会影响和沉重的经济损失。

为加强信息化条件下军队安全保密工作,必须对军队人员进行系统的信息安全教育,以强化其保密意识、提高保密技能。士官作为我军建设的主要力量,战斗力形成的主干群体,掌握基本的保密、窃密的知识和技能,因此《军队信息安全保密概论》课程的开设就有其重要的现实意义。

为达到好的教学效果,需要迅速抓住学员的注意力。为此我们采取以事实为依据的案例式教育教学方法,采取师生互动的方式,逐步揭示泄密事件背后隐藏着的思想意识问题、信息安全保密知识欠缺问题、深层次技术问题甚至政治问题。

1 课程概述

《军队信息安全保密概论》课程是士官职业技术教育人才培养方案中一门通识教育类必修课程。课程的总体目标是:使学员认清信息安全保密面临的形势,了解军事秘密和保密的基本概念,熟悉常用涉密实体的物理安全保密技术与方法,掌握有关信息技术的安全隐患和防止失泄密的方法手段,熟悉信息安全保密法律法规、技术标准和规章制度的主要内容,了解信息安全保密管理基本内容、主要措施和手段。通过该课程的教学,培养学员的保密意识与保密技能,使学员具备信息安全保密的管理能力。

信息安全保密课程的主要特点是内容全面,既有思想意识的培养,又有法律法规与保密技能的培训,涵盖保密工作的方方面面。因此,如何在有限的时间内,组织好本课程的教学活动,使学员认识到保密的深刻含义,确保在今后的工作与学习中自觉遵守各项规章制度,加强信息安全保密管理,是本门课程教学的重中之重。

2 士官学员信息安全保密素质现状分析

士官学员从入学之日起就开始学习军队相关条令条例,都知道应该做好安全保密,但对失泄密的形式、常见安全隐患、信息安全技术防范等等却知之甚少。可以说他们中绝大部分人信息安全保密意识淡薄,保密技能差。主要表现为:

(1)我军现役士兵来自社会的各个阶层.受教育情况和认知特点各有不同,学习自信心较差。由于大部分学员经历巾考或高考失败的影响.或者工作一阶段后.以前所学知识也已模糊不清,导致自信心和学习主动性较差。

(2)由于士官学员长期生活在一个相对封闭的培训环境,对于一些高科技产品例如手机、移动存储介质、计算机及网络等常用工具的安全隐患知之甚少,信息安全保密知识欠缺,技能较差,对于信息安全保密技术防范的方法、措施更是鲜有涉及。

(3)是学习方式僵化,大部分学员为初中或高中学历,学习思维方式基本停留在“被填灌式”阶段,与经过大学教育的大学生相比,思维的主动性、灵活性较差。常规保密法规不了解,也不关心。由于信息安全保密法规了解少,意识差,尚不具备做事时,依照保密规章制度,进行信息安全保密等方面的自我管理能力。

3 案例式教学方法

与众多专业技术课相比,本课程课时少(20学时),又为考查课,学员会无形中对其产生不重视的情绪。因此必须找到适合本课程的教学方法,才能有效提高士官学员的信息安全保密素质。笔者经过教学实践,总结形成了案例式教学的模式与方法。鉴于大部分士官学员没有信息安全保密意识,为使士官学员认识到其危害和严重性,教学中,特意选取现代战争与日常生活中的案例,作为信息安全保密课堂案例教育的开始。主要几个案例如下。

3.1 互联网地图泄密案例

随着互联网地图网站的普及和电子地图技术的日益进步,各种电子地图和卫星影像地图软件也受到越来越多人的热爱。越来越多的人可以从网络上查找交通路线、观看高清晰度的卫星影像、甚至标注自己喜欢的景点、与全球网友分享地标信息通常,网友们会通过电子地图软件查找交通路线、展示旅游图片、标注自己在当地的心得体会,但是,在卫星影像软件上可利用的内容还远远不止这些。

辽宁日报:根据国家测绘局修订颁布的《互联网地图服务专业标准》,在中国从事互联网地图服务的相关公司如果要继续运营,必须申请并获得相应的牌照,在今年3月31日前递交申请。据了解,这一标准颁布的原因在于互联网地图存在泄密危机。

随着“谷歌地球”迷的不断增多,网上涉及我国军事机密的地标文件也越来越多,涉密程度也越来越高。某人在谷歌地球论坛上发布了某导弹基地的地标文件,就标注了该基地的准确位置和坐标。在我国某雷达基地的帖子中,有人详细介绍了我国雷达的性能,并标注了我国两处雷达阵地的具体位置和布局。还有人在网络上发布中南海地标文件、西昌卫星发射中心地标文件。2006年,有人标注了我国900兆瓦以上装机容量的200多座电站的具体位置。2007年,有人在月光论坛上发表了题为“我军现役18个集团军领导及驻地”的地标文件和“西藏军区及驻西藏部队”的地标文件。事实上,这些信息都属于国家机密的泄露。

在课堂讲授过程中,将“谷歌地球”搜索定位某港口的视频播放给学员观看,在该地图上可惜清晰看到该港口的军事设施和军事布局,该案例给士官学员耳目一新的感觉,能使士官学员立刻认识到保密意识差,极易出现不经意间会泄密的情况。为使士官学员充分认识保密意识差经常会引发泄密的事实,同时列举我国各行各业由于保密观念差,出现的各种典型失泄密事件及相应的损失和后果,如“王进喜照片泄密案”等一系列铁的事实面前,使士官学员进一步认识到无论自己从事哪行哪业,只要保密意识淡薄,肯定会存在失泄密隐患的必然性。

3.2 计算机病毒泄密案例

为使士官学员认识到自身信息安全保密知识及常识的欠缺,教学中,以士官学员人人具备的计算机或笔记本电脑的安全使用为案例,展开教学。

针对士官学员人人有使用计算机的经验,人人有中计算机病毒的经历,教学时以课堂提问:“计算机终端都存在哪些安全风险,如何应对?”作为开始,从学员的实际体验和回答中,总结提炼出口令风险、操作系统和应用软件缺陷、计算机使用者的使用误区以及计算机病毒和木马无孔不入的事实,使学员认识到计算机人人会使,但安全地使用计算机确是大多数人所不具备的客观现实,从而激发其学习专业知识的动力。在讲解各种风险的同时,引导学员结合自己的日常经验共同想办法避免或降低这些风险的有效方法。最后将这些方法汇集起来,提炼出安全使用计算机终端所应坚持的防护原则和防护方法。

为激发学员学习专业知识的课堂兴趣,教学中以学员常用的U盘等移动存储信息设备的安全使用为案例展开教学。现在的士官学员人人具备方便、小巧、简单易用、容量巨大的U盘、mp3、移动硬盘等常见存储介质。这些存储介质经常是电影、歌曲、工作文档、私人信息等各种文件混合放置。调查问卷显示,大部分人都是公私不分地使用着这些信息设备。为使学员认识到这样做的危害,以“某机关干部的U盘在单位网络和互联网交叉使用,缘何办公室核心机密文件悄悄进入互联网?”为例,分析互联网泄密的隐蔽性、巨大危害,讲解摆渡木马的窃密原理及途径,引导学员认识到U盘等存储介质公私混用的弊端,总结出必须公私分开、密与非密文件分开存储等信息安全保密知识。

同时针对上述案例和学员常见的认识误区:如认为删除文件就能交叉使用,或格式化U盘后就能在互联网和单位内网间交叉使用等一系列问题,展开文件的存储原理、删除及格式化操作的原理等知识点的讲解,为学员解疑释惑,使他们澄清误区,掌握正确操作移动存储介质的方式方法,自觉遵守计算机上网及移动介质使用的各项规定。

3.3 手机泄密案例

以3G手机为案例,展开安全使用手机知识及相关法规介绍的案例教育。

3G手机强大的视频传输功能,对军事设施和武器装备的保密工作造成威胁。从技术层面分析,通话双方可接收对方手机摄像视野范围内的所有影像。一旦被敌特分子远程锁定或监控,窃密者可通过被控制的手机,对周围环境进行高清拍摄,直接将工作或训练环境中的设施及装备等涉密信息传输出去。3G手机强大的导航定位功能,对军事行动和兵力部署等秘密构成危害。3G手机强大的移动上网功能,具备独立的操作系统、文字处理软件和大容量存储设备,相当于一台可随时随地与互联网联接的“微型”计算机。但3G智能平台功能也使其产品面临的攻击、泄密威胁大大增加。智能手机在给用户提供极大的功能扩展空间的同时,也极易被敌特分子利用手机后门软件、植入木马病毒等手段实施远程攻击,造成个人信息失控,从而暴露军人真实身份。同时,3G互联网业务的普及,使网络失泄密渠道由台式机、笔记本电脑延伸拓展到个人手机这一更为便携、隐蔽和普遍的上网工具上,一旦通过3G手机处理涉密信息或违规联接涉密网络,将更直接地造成内网外联,给军队涉密网络安全带来严重威胁。

教学中再以典型手机泄密事件,“希尔顿女继承人手机泄露私人信息”、“基地组织二号人物使用手机暴露藏身地”、“车臣头目使用手机时被击毙”等一系列案例,分析手机的通信原理、泄密原因和危害,引导学员认识到手机通信不具保密性,进而逐一讲解手机通信不保密的技术原因。从而使学员从原理上掌握了传送秘密信息不能使用普通手机的原因、开涉密会议或举行重大活动时需卸下手机电池的原因等,水到渠成的提炼出有关安全使用手机的相关知识和规章制度。

3.4 人因失误泄密案例

为使士官学员认识到信息安全保密践行的必要性和常规性,以黄宏小品《泄密》为例,展开人因失误造成的泄密案例教育。

由著名小品演员黄宏主演的小品《泄密》短小精悍,意义深刻。小品围绕着某部队买书要求送货上门的电话指路展开,生动形象地演绎了泄密的整个过程的随意性和巨大危害。一个要求送货的电话,仅两分多钟,就能将该部队的秘密编号、地理位置、部队干部人员情况、军事重大行动具体情况,乃至站岗人员的口令等绝密信息等,全部泄露给了送货人员。该小品取材于每个学员都经历过的常规买书事件,内容真实,震撼力强,给毫无保密意识的学员留下深刻的印象,促其反省,给其启迪,学员受益很大。达到了在寓教于乐的同时,让学员深刻认识到随意的密从口出的重大危害,必须将保密素质践行到日常言行的重大意义。

只有保密意识,还不足以能做好信息安全保密工作,必需让士官学员养成依各种保密法和相关保密规定办事的习惯。但法律的条文一般概括性强,枯燥无味,传统宣灌式教育方法,该案例难以引起学员的兴趣。

为引起学员的兴趣,采取了让学员结合自己理想的工作自己制定和修改保密法规的方式进行教学。首先让学员选择自己喜欢从事的工作,公务员、企业员工等,以小组展开讨论,来共同探讨工作中的可能泄密途径和隐患,而后让学员在互联上查找各种泄密案例,进行泄密途径和隐患总结,来印证查找出的问题,最后基于上述资料自己制定相关工作的具体保密规定,并于课堂上阐述“制定这些法规”的理由。最后和具体的相关工作保密条例相对照,取长补短。通过上述学员参与的过程,寓教于乐,既避免了枯燥的知识讲解,又使学员很好地学习到了相关保密法规,还锻炼了学员的能力。

4 教学效果反馈

为验证案例式教学方法的教学效果,每次授课均进行教学跟踪和教学效果反馈调查活动,一般以问卷调查和座谈的形式进行。调查问卷共进行了10次,每次30人左右。结果显示:认为本课程开设意义重大的占100%,认为学完本课程后收获重大的占100%,喜欢案例式教学方法的学员达95.1%,认为案例式教学提高了学习兴趣的学员占92%,认为案例式教学方法提升了信息安全保密素质的学员占98%,学过该课程后对保密工作重要性认识得到很大提升的占100%。上述调查结果表明,该教学方法效果良好。

5 总结

采用案例式教学方法,不但信息安全保密的各项内容相对独立,而且教学过程中,学员主动参与多,积极性高,避免了简单地说教,可激发学员的学习兴趣和热情,士官学员普遍认为该方法时间短,体会深,收获大,因此在很大程度上提高了自身的信息安全保密素质,较好地达到预期的教育目的。相信经过本课程的学习,士官学员在走上工作岗位后,必然会时刻保持保密意识,将严格落实相关法律法规,自觉提高保密技能,作为干好工作的一项重要内容,常抓不懈。

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