身边榜样事迹材料

关键词： 村民 丈夫

身边榜样事迹材料（精选14篇）

篇1：身边榜样事迹材料

我叫林荣花，出生于1962年7月，闫家屯村民，丈夫刘占河同是本村村民。

我与丈夫的结合有段很曲折的故事。丈夫刘占河原是阳原县人，1978年来我村做了上门女婿。从此刘占河与张秀花和她的父母组成了一个新家，他们四口开始了新的生活。刘占河一边种地一边打工养活全家，日子过的也挺舒心幸福。不久他们生了个女儿，小日子过得越发红火。真是，天有不测风云，人有旦夕祸福，可惜他的妻子张秀花生病了，他东奔西走，各处求医问药，几经医治花了好多钱，从没有想过要放弃治病。随着病情的不断恶化，还是没有挽留住她的生命，离开了人世。为了不让二老和不懂事的女儿伤心，他更对二老和女儿关怀备至，悉心照料。啥活他都抢着干，有好吃好穿的总先让着老人和孩子。他的事迹，村里的人一传十，十传百，人人都称赞他，甚至传到其他村子。

几年后，经人介绍，我与刘占河相识了。对他家的情况早有听闻，也知道他这个人孝顺诚实，可靠勤奋。刘占河与二老商量后并经过他们的同意于1986年与我成了家，刘占河与我结婚后共同赡养刘前妻的老人。一个新家又出现了，家庭情况更加复杂。丈夫刘占河时常提醒我，前妻临终的遗愿，把年幼的孩子和年迈的老人托付给他，让他好好照顾。

作为人妻、人母和人媳的我尽心尽力地做好一切，照顾好孩子和老人，关心体贴丈夫，并不因辛苦而有丝毫的怠慢。公公婆婆的生日，我记在心里，放在心上，二老的生日，我总会烧上一手父母喜欢的可口饭菜;逢年过节，林荣花总是不忘给二老买些礼物;天寒了，我给老人做了新的棉衣，让老人心里暖烘烘的。二老年纪大了，我每天要下地干活，为了让丈夫安心工作，公婆多享点福，她就承担起家务和照顾孩子的义务。因此这个新家还是那样的温暖，文明，和谐，受到村人的赞扬。我和丈夫深知老人丧女的悲痛，孩子无母的可怜，为此我二人主动亲近老人，关爱女儿，将心比心，一视同仁，如同己出般的从他们的衣食住行多操心，说些心宽的话，做些关爱的事，感动了老人，二老逢人夸奖我们真是孝顺的一对好儿女。孩子也从失去母亲的悲痛中慢慢走出来，接受了我这个新妈妈。当女儿第一次接受了我，喊我“妈”的时候，我认为我的辛苦和付出都是值得的，只要为了这个家庭，为了老人和孩子能快乐幸福，我付出什么都在所不惜，心甘情愿。几年来组成的家庭和睦相处，互敬互爱至今，在我村传为美谈。同时和气生财，全家成员各显劳动本领，家庭生活蒸蒸日上，因此我们也曾收到了乡镇府的表彰，多年被评为出席镇，区的文明和谐家庭。

随着时间的推移，男老人因病去世，我俩又按世人的习俗为老人送终，还清了老人看病欠下的外债。后来，我家又添了个男孩，小日子还是那样和和美美，红红火火。又过了几年我的女儿到了谈婚论嫁的时候。我和丈夫又圆满的把闺女聘了，如今外孙都八岁了。现在女老人都八十五岁了，现在由于老人生活不能自理，深怕老人受到委屈一切都是我来伺候，一天三餐，倒屎倒尿，从无怨言。孝顺，不仅仅是养老送终，更多体现在对老人日常生活的关爱。公公辞世后，我怕老人孤独苦闷，常陪伴她聊天，经常带小外孙来看她，让小孩子讲故事给她听，让她感受天伦之乐。看到老人如同孩子般童真的笑脸，我如同吃了蜜一样的甜。

深知一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，组成一家既是缘分，能够和睦相处更是不容易，这个过程必须依靠共同经营，这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。所以经常告慰自己知足常乐，善待自己与家人。我这么多年如一日的，所付出的艰辛和努力，只是千千万万中国妇女的缩影。只有继承这种光荣的传统才能把生活过的更加幸福美满。

篇2：身边榜样事迹材料

一个前进的时代，总有一种奋发向上的力量。

“冼星海”这个名字相信大家都不陌生，这是一位爱国的人民音乐家，冼星海出生于澳门一个贫苦船工的家庭，1929年去巴黎勤工俭学，1931年考入巴黎音乐学院。1935年，当日本帝国主义野蛮侵华之时，冼星海谢绝巴黎音乐学院的挽留，毅然回到了多灾多难的祖国。回国后，他精心为进步电影《复活》，《大日出》等配曲，而且为抗日救亡不要任何报酬。读到这里，我不禁为他的爱国精神所感动，爱国精神是我们民族的根，我们的魂。它深深根植于我们中华民族五千年文化的土壤中，每个时代涌现许多的爱国人士，从“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”的屈原到“还我河山”的岳飞，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，以及后来“生的伟大，死的光荣“的刘胡兰，他们身上都集中体现我们伟大祖国的民族精神。他们的精神像天上的星星，光耀神州大地。

这里，我又想到我们国家数学泰斗华罗庚先生。他曾在美国讲学，并且享有一流的科技条件和优裕的物质生活。1950年2月，他毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇冲破重重封锁回到祖国，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。

篇3：身边榜样事迹材料

一、榜样育人在大学生思想政治教育工作中的作用

虽然榜样育人法在当代社会受到了极大的挑战, 但是它仍然是我们加强思想政治教育工作的重要方式方法, 对于大学生思想政治教育工作仍然具有重要意义。

大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁, 从心理发展上, 是脱离父母和家庭的心理断乳期。[1]当代大学生身处经济技术高速发展的时期, 其心理上受到来自社会、家庭和学校多元价值观的影响。他们有活跃的思想、有独立的见解, 他们精力充沛。但是也存在着年轻人情绪不稳定、思想不成熟、阅历较少、处事轻率等不足。当面临社会的多元价值选择时, 他们会怀疑、会迷茫。因此, 榜样的出现能以其形象具体的示范, 为大学生起到有效的精神引领和行为规范的作用, 能够帮助大学生减少内心的迷茫, 树立行为的标杆。

从学习者的接受心理来看, 榜样示范法也顺应了人们的竞争和不甘落后的心理, 能够调动人们潜在的积极性, 达到教育目的。[2]一般来说, 人们尤其是大学生都具有不甘居于人后、积极奋进的心理需求。所谓“见贤思齐”, 榜样以其具体的行为方式、形象生动的事例对大学生有极强的感召力和示范性, 能够触及大学生的灵魂, 能够激发出大学生潜在的积极性, 激励学生自我教育, 从而起到良好的育人效果。

二、当前大学生思想政治教育榜样教育法法中存在的问题

榜样教育法是指以他人的先进思想和事迹为模范, 帮助人们提高思想认识、政治觉悟、道德品质的一种方法。[3]榜样教育法长期以来一直是我国学生思想政治教育中的常用方式方法。雷锋、

(一) 榜样塑造过于完美, 脱离实际

包括每年的感动中国十大人物评选在内, 我国的榜样人物的塑造都过于完美, 强调了榜样们超出常人的无私奉献精神, 而忽视了普通民众的思想道德水平和精神觉悟层次。一味塑造榜样高大上的光辉形象容易使大学生产生高不可攀的心理, 难以在大学生中产生思想共鸣, 认为榜样只是被瞻仰、被崇拜的对象, 而没有内化为自己品行的想法和动力。如郭明义常年来的献血量超过了自身血液量的十倍, 这并不是大多数人可以做到的一件事, 大学生们在敬佩其奉献精神的同时, 用其行为来引领自己的却并不多。

(二) 榜样形象刻板化、单一化, 针对性不明显

人的精神境界和思想道德层次通常是在不同的人生阅历中产生的。榜样们的先进事迹和崇高的品质多是在特定的环境或事件中体现或被激发出来, 对于大多数普通大学生而言榜样们的事迹和生活距离他们太远, 针对性不明显, “榜样”变成了“样榜”, 成为了一种符号, 难以在大学生群体中产生激励和启迪的作用。大学生更需要符合其实际学习生活情况, 能针对其具体的学习生活进行引领的榜样。

(三) 对榜样的监督机制不完善, 使榜样形象受到质疑

长期以来, 我国对榜样的监督机制都不完善。人们在成为榜样之后, 自己的生活学习和工作状况或条件都会得到相当程度的改善, 有些人身兼数职, 有些人常常受邀出席各类表彰大会、事迹宣讲会等, 造成部分人滋生了名利思想, 虚荣心增强, 极个别人甚至利用自己的榜样身份为自己谋利。比如说前段时间有媒体爆出抗震小英雄林浩为拍戏荒废了学业, 又如同为抗震小英雄雷楚年涉嫌诈骗46万或获刑10年以上。这些事件的发生都使榜样的形象受到了质疑, 使人们并不真正认同榜样、学习榜样。

(四) 流行偶像的兴起导致主流榜样的衰弱

由于当今大学生信仰的缺失, 将更多的精神寄托在了影视、体育等流行偶像身上。而流行偶像由于商业化的包装和宣传, 相对于传统偶像对于包括大学生在内的青少年而言更具有吸引力, 大学生会竞相模仿流行偶像的言行和举动, 这在一定程度上削弱了主流榜样的话语权和影响力, 甚至还会排斥主流榜样的宣传。但是流行偶像常常会激发大学生一些负面的价值取向, 比如说拜金主义、虚荣心、不正确的恋爱观等等。

三、榜样育人模式再造———用身边的人讲述身边的事, 用身边的事教育身边的人

鉴于榜样育人对于大学生思想政治教育工作的重要意义以及目前榜样教育中存在的突出问题, 湘南学院推出了“身边人, 身边事”优秀师生先进事迹报告会这一榜样育人新模式。该模式要求深入发掘湘南学院优秀学生典型, 利用身边的榜样教育和激励广大青年学生志存高远、锐意进取、崇真务实、追求卓越, 进一步增强大学生思想政治教育的实效性, 培养出优秀的校风、学风。

(一) 榜样的遴选有代表性, 要接“地气”。

一直以来, 我国树立了一大批榜样和英雄人物, 向各类先进典型学习的任务层出不穷, 让人迎接不暇, 但要真正使榜样发挥出育人功效, 关键是要选好榜样。榜样要有代表性, 要能够有针对性地解决大学生思想上的问题。榜样更要接“地气”, 具有可及性, 能够让学生有对比榜样和赶超榜样的可能性。“身边人, 身边事”优秀师生先进事迹报告会以遴选出合适的榜样为整个教育活动的基础。先进师生们通过自荐或经各院 (系) 推荐, 由学工部遴选出在某方面有突出事迹的师生组成“身边人, 身边事”先进事迹巡回报告团。报告团的成员即榜样们或者是在学习上勤奋努力、立志成才、品学兼优;或者是在科研创新方面刻苦钻研、勇于创新、有突出成绩;或者是在服务社会、乐于助人、见义勇为方面有突出事迹;或者是在生活上脚踏实地、自强自立、乐观进取;或者在社会实践、社会公益活动或青年志愿者活动中表现突出;或者在科技创新团队、班集体、学生社团等当中贡献杰出。这些来自于学生身边的榜样与普通学生们有着同样或是相似的学习生活环境, 面对着相似的问题, 有着共同的语言, 由他们来现身说法更能起到示范和带动作用。

(二) 塑造的榜样形象要实事求是, 具有连续性

榜样的力量在于真实, 实事求是地说话才能引起学生们心中的共鸣。对于榜样不能刻意地夸大求全, 不能一味地塑造其高大上的形象。榜样也是普通人, 也面临着和大多数人一样的困惑, 只是因为其品质或人格上的闪光点让其成为了榜样。因此寻找普通人身上的闪光之处更能引起学生的共鸣。为了保证榜样育人的效果, “身边人, 身边事”先进事迹报告团的每位成员的报告稿都要经过思政老师的严格审阅, 确保榜样事迹朴实而深刻, 确保榜样的每一个事例都来源于学生们的日常生活, 能为学生们提供思想或行为上的参考, 能够为面临普遍性困惑的学生提供一盏指路明灯。同时, 为了确保连续性, 报告团每个月都会派出5至7名成员走入一个院系进行事迹报告, 通过循环往复的报告安排既对榜样们做了全面的宣传, 也扩大了榜样教育的影响和受众面, 确保做到用身边的人讲述身边的事, 用身边的事教育身边的人。

(三) 榜样教育要从大一抓起

学生进入大一, 面对与中学时代截然不同的学习和生活模式, 往往会感到无所适从, 此时的大学生最需要榜样的引导。通过在高年级的学生和青年教师中间寻找优秀榜样, 对学生在学习、生活、心理上加以引导, 对于学生过好四年大学生活意义重大。“身边人, 身边事”优秀师生先进事迹报告会, 每年都会在体育馆召集全校新生进行事迹报告, 通过精心遴选出来的学生学习标兵、科研标兵、实践标兵给新生进行演讲, 为新生们在大学的学习、科研和社会实践指明方向, 这极大程度上避免了新生在大学期间的迷失, 避免了学生被一些道听途说的所谓对大学的描述所误导, 能够激发出学生们积极上进的正能量, 使他们在思想上受到深刻的启迪。

从目前的实施情况来看, “身边人, 身边事”先进师生先进事迹报告会这种榜样育人模式坚持用大学生们身边的人讲述身边的事, 用发生在大学生身边的事来教育身边的人, 用一个个有血有肉的感动典型人物与事例, 做到了引领广大同学在心灵共鸣中协同成长、在精神共振中互动相长、在价值共美中和谐成长。这种从身边寻找榜样的教育方式突破了当代大学生思想政治教育工作的瓶颈, 取得了育人的积极成果。

摘要：榜样育人法是我国大学生思想政治教育的重要手段, 但是随着时代的发展, 榜样育人所采取的方式、方法却没有发展起来。本文针对榜样育人的特点及其重要意义, 以湘南学院“身边人, 身边事”优秀师生先进事迹报告会为例, 对榜样育人模式进行了再造, 提出了新时期创新榜样育人模式的新思路。

关键词：榜样,榜样育人,大学生思想政治教育

参考文献

[1]于红梅.榜样教育在大学生思想政治教育中的运用.[J].内蒙古民族大学学报.2009年11月第15卷第6期。

[2]张婷.榜样示范法在思想政治教育工作中的应用.[J].高等函授学报 (哲学社会科学版) .2009年7月第22卷第7期。

篇4：我身边的榜样

我身边的榜样是我的对子王铭森同学。他学习好、纪律好。上课认真听讲、积极发言，不说话、不打闹，是我值得学习的榜样。

妈妈说，好学生值得学习，坏学生长大就是过街老鼠人人喊打，我也是坏学生，所以我现在要改正自己。上课不说话，积极发言。前几天，老师给我们发了一份《小学生守则》，让我们学习，我的对子王铭森一看《小学生守则》做地更好了，而我却退步了，每次我做的事情不对，王铭森都给我指出来，还鼓励我下次不要这样做了。

一次，上课时，我的语文书忘记带了，王铭森看到，告诉我：“你在家里少玩一会儿，把自己要用的东西收拾好，再去玩，你书没带，还有心玩。”我听了点了点头。我没有书，只好看同桌的，可是一边看、一边玩。我的对子王铭森不厌其烦又指出了我的错，一直鼓励我。

那天，老师让我们背课文，妈妈在家里告诉我只要认真就能背过，来到学校，王铭森说：“你这样读是不行的，古人说‘眼过千遍，不如手过一遍。’”是呀，我在家里读了5遍也没有背过，我现在打算，把课文抄一遍。抄完后，我果然背过了，最后快放学了，我的对子王铭森拍了拍我的肩膀说：“你很聪明，相信你，能做好，只要你上课认真听讲，不说话、不打闹，你就是一个好学生。”“好！”我大声回答。

我的对子王铭森就是这样关心我、指导我，他是我学习的榜样。

陕西省户县东关小学五（5）班

指导教师：全月秋

篇5：学雷锋事迹材料：身边的榜样

当我们找到xx老师说明来意，xx老师急忙摆着双手说：“我没有做什么，我所做的事情都是应该的。和雷锋相比我差的太远了”。从xx老师的嘴里采访不到材料，我们只好在他的经历、业绩和老师学生的称赞中寻找和描述他身上散发出的雷锋精神。xx老师是80后，2015年初在东南大学博士毕业后回到他的家乡芜湖，来到xx工程大学计算机与信息学院担任教学科研工作。在招聘面试时，他思维严谨、平和谦逊的气质和他挺拔英俊的外表一样给人留下了深刻印象。参加招聘面试的专家在交换意见时，大家一致认为这是一个好苗子，教学科研都有很好的发展潜力。教书育人的新秀 2015年1月xx老师一到学校报到上班，马上接受了《计算机网络》课程的教学工作，他虚心向原来承担这门课程的有经验的教师请教，借来相关教学备课的资料，为初次登上课堂讲台做好了充分的准备，较好地完成了向教师角色的过渡转变。我们查阅了xx老师的《授课任务书》，除了本学期讲授的《计算机网络管理》、《无线传感器网络原理与应用》，在短短的一年时间了，他还承担了《计算机网络》、《物联网工程专业导论》、《网络管理》、《传感检测与FID技术》等课程的教学任务。为了做好课程实验，xx老师把新建的物联网实验室的实验设备一点一点学习摸索，把所开的实验自己先调试好，使物联网实验室正式投入使用，为物联网工程专业的教学提供了基本的实验条件。一名物联网工程专业的大三学生说：“xx老师知识渊博，讲课风趣幽默，有着非常专业的学术素养，在给我们讲解知识时能够旁征博引，用通俗易懂的语言让我们更容易地掌握知识，章老师是一个很好的老师。” xx老师不仅在课堂上传道解惑，他还利用课余时间指导学生专业学习。他组织学生成立学习兴趣小组，利用课余时间和其他青年教师一起辅导学生的专业学习和学科竞赛。他所辅导的学生团队在xx省物联网大赛中获得二等奖，在全国高校物联网应用创新大赛中获得一等奖。

篇6：身边榜样事迹材料

关于在全市范围内开展“寻找身边的师德榜样”师德

师风典型事迹征集活动的通知

各镇街教委办、市直及民办各学校：

为深入贯彻我市《关于在全市教育系统开展师德建设年活动的实施方案》的精神，切实加强和改进中小学师德建设，打造一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的教师队伍，树立我市教师队伍良好风貌和教育新形象，促进我市教育均衡和谐发展，办好人民满意的教育。根据枣教办发〔2011〕29号 《关于在全市范围内开展“寻找身边的师德榜样”师德师风典型事迹征集活动的通知》文件精神，经市教育局研究决定，在全市范围内开展“寻找身边的师德榜样”师德师风典型事迹征集活动。有关事宜通知如下：

一、征集对象

在教育教学中爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新，并取得突出成绩的全市广大教师。要兼顾各学段、各年龄段及城乡各类学校。

二、有关要求

1.本次师德师风典型事迹征集活动要层层推选，逐级上报。各镇街教委办、市直及民办各学校要高度重视，强化措施，细化要求，制定详实的工作方案，注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进人物，特别要注意挖掘先进教师的好思想、好作风、好做法和感人事迹。枣庄市教育局将在枣庄教育网、《枣庄教育》报上开辟“寻找身边的师德榜样”专栏，陆续刊登师德师风典型事迹。并利用其它媒体广泛宣-1-

传全市师德师风先进典型及先进事迹。枣庄市教育局师德建设领导小组将对征集的典型事迹进行综合考评后，确定若干名师德典型，组成师德报告团；并在师德师风典型事迹征集活动的基础上，开展“感动枣庄教育人物”评选表彰活动。

2.字数不低于3000字，事迹材料采用第三人称撰写，要求所采用事例真实感人，能充分显示广大教师爱岗敬业、无私奉献的事迹。需报送2-3张照片，照片要求多元、生动、质朴、感人，能反映广大人民教师争当师德表率，育人模范，教学专家的精神面貌。

3.事迹材料每镇街教委办上报不低于2篇，枣庄科技职业学院、一中、二中、实验小学、实验幼儿园不低于2篇，其余市直及民办各学校至少一篇。由各镇街教委办、市直及民办各学校负责汇总，将书面材料一式3份及电子版上报滕州市教育局思政科，时间截止到2011年 8月20 日。联系电话：5597368；电子邮箱： szk5597368@163.com。各单位的材料上报数量和质量由市教育局进行通报，经过评选后，择优向枣庄市教育局推荐。

篇7：身边的榜样优秀事迹

9月，他很荣幸成为了陕西铁路工程职业技术学院的一员，踏着求知的步履，不知不觉的开始了他的大学生活。他在班级担任了学习委员，虽然刚开始的工作总会把他忙的晕头转向，但是他不怕苦，不怕累，一心想为同学们做事，通过一次次又一次的经验总结，他很快便掌握了处理事情的技巧。除此之外，他还加入了学生会办公室，先后参加了大学生职业生涯规划设计大赛、团学干部素质拓展训练、趣味运动会等活动。虽然常常白加黑，五加二的工作让他觉得身心俱疲，但是他觉得这样的大学生活才充满了意义。他写的策划、总结不止一次的被学长和老师批评、指正，对此他丝毫没有抱怨过，总是能虚心听取别人的建议，完善自己的工作，通过一年的学习，他的组织管理能力、与人沟通能力、动手操作能力都得到了很大的提升。

大二时，他担任了道桥与建筑学院学生会主席，在工作上，勤恳任劳、踏实肯干，他始终坚持真诚服务同学、认真负责、讲求实干，他要求自己认真的做好每一步，任何事都亲力亲为，在他的带领下，各项工作都取得优异的成效。在开学迎新前，他便早早的来到新生班级教室检查投影仪是否能正常使用，清点桌椅板凳数量，缺少的桌椅板凳他便带领学生会成员从二楼扛到六楼的教室，也不知走过了多少来回，汗水早已经浸湿了他的衣服，但当他一想到新生来时就可以正常上课、学习时，他便觉得现在流的汗和受的累都是值得的。无数个夜晚他都守在策划旁边，带领着自己的团队，为打造一个个品牌活动而努力，在此期间他带领团队组织开展了20余项活动。他始终以“服务老师，服务同学”为宗旨，坚持“以管理者的高要求要求自己，以服务者的低姿态服务同学”，为学院尽心尽力，并得到领导，老师和同学的一致肯定。

在学习上，他始终牢记“知识改变命运，学习成就未来”的格言，刻苦学习，努力务实，不断提高学习能力和学习成绩，他坚信只要踏踏实实地去学，认认真真地去做，就一定会有收获。最终以专业第三，班级第一的成绩获得“国家励志奖学金”、“学校一等奖学金”。

篇8：这些年,我们身边的榜样

榜样的力量是无穷的, 特别是身边的榜样。

4月24日, 中共河南省委高校工委、河南省教育厅发出通知, 决定在全省教育系统开展“雷锋精神在中原、先进典型在身边”暨2012“感动中原”年度教育人物网络推介评选活动。这次评选活动是河南省教育系统深入开展“学习雷锋见行动、‘三平’之中作贡献”教育实践活动的一种重要呈现, 旨在发挥网络优势, 形成广大群众推举、评议先进典型的活动平台和长效机制, 营造崇尚学习先进典型的浓厚氛围。

曾经, 一批批先进典型成为我们心中的榜样和标杆, 让我们崇德向善, 让我们坚定信念。今天, 在全面推进中原经济区建设、加快中原崛起河南振兴的过程中, 这些身边的榜样更是散发着时代精神和社会主义核心价值的璀璨光芒, 引领我们前行。在大学校园里, 我们身边也有一批默默奉献的“雷锋”和先进典型。为配合省委高校工委、省教育厅开展的这项活动, 进一步推进高校的社会主义核心价值体系建设, 本期“特别关注”将推出一批大学校园里的先进典型, 展现他们平凡之中的伟大。

篇9：榜样在我们身边

文老师神采奕奕地走上讲台，简明扼要地宣布了队课主题——选出我们身边的榜样。文老师让同学们把心目中的人选写在本子上，每人限写5人，写完后再举手提名，要求选举必须公开、公平、公正，不能凭感情只写与自己关系好的同学，必须选出德、智、体、美、劳全面发展的优秀队员。

一时间，同学们变得慎重起来，有的冥思苦想，将中队的优秀学生在头脑中一一过滤着，久久没有动笔；有的飞速在本子上写着名字，因为他们心目中的榜样早已印在了脑海中，是他们学习的楷模……

五分钟后，同学们纷纷举手，大声说出自己心中的榜样，推选出了15名候选人。初评之后，便进入了激动人心的投票环节，每人限投五票。同学们充满热情，都想选出中队当之无愧的好榜样，每次举手变得慎之又慎。终于，15名候选人中最终产生了5名“我们身边的榜样”。

同学们民主选举的结果，还得由老师们审议认可才行。文老师拿着选举结果去找中队的其他任课老师商量去了，给大家留下了悬念。同学们满怀希望而又充满忐忑地等待着。不一会儿，文老师回来了，大声宣布经中队层层选拔出来的五位榜样的名单，没想到老师评议的结果和同学们评选出来的一模一样！经讨论，我们推荐谷晨烨参评“雨花区新概念三好学生”；湛明月、李彦明参评“雨花区家庭好孩子”；范璇极、张曾宇参评“社区好公民”。同学们给予当选的五位同学热烈的掌声！

最后，文老师寄语：希望同学们以五位同学为榜样，继续努力，争取当选下一届的好榜样。同时赠予同学们十六个字——尊敬师长、友爱同学、遵守纪律、完成学业。

篇10：身边榜样事迹材料

诚信典型

09艺术设计1班 xxx

我是来自艺术学院09艺术设计1班的钱萌，能够有资格参加“身边的榜样“评选活动，我感到莫大的荣幸和自豪，同时也非常感谢老师和同学对我的信任和支持。

怀揣着儿时的万千梦想，满载着父母的万千希望，我踏上了外出求学的征程，开始了独立自主的生活。大学生活，对我而言，无疑是一个新的开始。依稀记得，刚刚来到大学时，我感觉什么都是那么的陌生。没有了父母的呵护和照顾，也没有了从小玩到大的玩伴，亦没有老师在我耳旁时刻叮咛我究竟该做些什么。然而，在这刚刚过去的两年半里，我却确确实实成长了许多。学习是我们的生命力、创造力的源泉。虽然到了大学，我也不曾有丝毫的松懈。我始终坚信：不放弃，努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责。从入学以来，我一直认真钻研专业知识，刻苦努力，希望以优异的成绩回报父母和老师。树立好终身学习的学习意识，不怕吃苦，敢于拼搏，有顽强的毅力抓好学习并增长知识和才干，提高自身的素质，在学习中做一个好榜样，向书本学习，向同学学习，向社会学习，是我的目标和追求。我渴望在知识的海洋里遨游，并向着自己的理想奋勇拼搏。学习书本上的知识固然非常的重要，然而，了解时事，关心国际国家大事，亦是当代大学生必不可少的。我时常上互联网，了解一些时事，以免自己成为井底之蛙。

在学习上：我学习态度严肃认真，不逃课，不迟到不早退。勤奋刻苦，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法，通过不懈努力取得了优异的成绩。如：在大学普通话、计算机一级和英语四级考试中取得了较好的成绩，并获得国家级合格证书。也曾获得“优秀团干”、“优秀团员”、“三好学生”、“一等奖学金”和“国家级励志奖学金”等荣誉，这是老师帮助和我个人的努力是分不开的。

在思想上，我端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用的意识；积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，做到学以致用。按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力。此外，我也努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。我认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。我有着较为良好的道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下于2011年5月顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于2011年12月顺利被转为中共预备党员。可以说，我所取得的一些进步和成绩，与我个人对自己的严格要求和老师同学对我的帮助和鼓励是分不开的。

在生活上，我也严格的要求自己。首先是在寝室方面。寝室是我在学校的家，和室友友好相处，共同维持寝室的清洁和整洁是我义不容辞的责任。无论平时多忙，都不曾忘记整理床铺，因为我觉得一屋不扫，又何以扫天下。在我们大家的共同努力下，我们寝室多次受到老师和院学生会的表扬，并获得了“文明宿舍|称号。同时，我也和班级同学有着融洽的关系。我有着为同学服务的思想，不计较个人的得与失，热情的为班级同学服务。我是一个性格开朗，喜欢与同学交谈的人。一旦有了合适的话题，就会与同学聊个不停，感觉和同学就像家人一样。在同学有学习和生活方面的困难时，我也积极的帮助同学，为同学排忧解难。同时，我也知错就改。对于同学们对我提出的建议和意见，我都会虚心的接受，并积极改正，力求自我的完善。我坚持着大众的利益高于个人利益，以班级和学院的利益为重，时刻准备着为学院和班级贡献自己的一份力量。在工作中，我积极的配合学院和班级的各项工作，严于律己，宽以待人。对于工作的具体方法，我们大家集思广益，充分发挥各自的积极性和主动性。注意锻炼创新思维，我们分工不分家，分工不分等级。充分增强大家的战斗力、凝聚力。我和同学注意感情交流，在工作上团结协作，在生活上互相照顾。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力。工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在遇到利益冲突的问题时，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。

作为一名21世纪的大学生，作为祖国未来的社会主义事业的建设者和接班人，我将始终以蓬勃的朝气，永不言弃的韧劲，敢于拼搏的精神和沉稳、自信的学习、工作的态度。我也深知，成绩只能代表过去，不能代表未来。今后我将更加严格要求自己，以求有更好的表现。未来的路还很漫长，我会再接再厉，积极进取，不辜负老师、同学对我的信任和希望。

篇11：“身边的榜样推荐材料”

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传

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2014.3.19

一心为民谋福利全面建设小康村

——关于推荐王登平同志为“身边的榜样”的先进事迹材料 王登平同志，男，汉族，现年52岁，大专学历，1984年担任柳林县高家沟乡东山村村委副主任，1987年光荣地加入了中国共产党，同年3月当选为村委会主任，1996年3月至2005年一直担任东山村（2002年村镇合并后，东山村、温家山、杨家洼、刘家垣合并为东山行政村）支部书记。2005年在换届选举中他以高票当选为支部书记兼村委会主任，并且连续三届当选任职。

他始终以立党为公、执政为民的崇高理念，按照“抓班子、带队伍、办协会、建新村”的工作思路，带领全体村民自力更生、艰苦奋斗，使全村经济得到了飞速发展，村民过上了幸福的小康生活。2002年这个耕地面积3934亩、枣林面积3000亩、拥有256户、1142口人的东山村被柳林县委、县政府命名为“小康村”，同时被吕梁市委评为“农村先进党组织”； 2005年—2013年连续九年被吕梁市委授予“农村先进基层党组织”荣誉称号，并且连续八年被评为“吕梁市五星级农村党支部”。他本人也被当选为柳林县第六届党代表，第七、八、九届人民代表。

一、组织党员学理论，增强团队战斗力

东山村党支部下设4个党小组，党员39名，其中男党员31人，女党员8人。村党支部在支部书记王登平的带领下，以“实现中华民族的伟大复兴”的中国梦为目标，组织党员干部学习各项法律法规，提高了领导班子的领导能力和决策水平；同时紧紧围绕“抓班子、带队伍、办协会、建新村”的工作思路，带领群众艰苦创业、脱贫致富，使全村经济得到了飞速发展，村民过上了幸福的小康生活。

二、一心为民谋福，多方筹资办实事

1、人畜安全饮水工程：2008—2009年，县水利局拨款28万元、村民筹劳筹资95742元，在东山村、杨家洼村、打了水井，建起水塔，自来水进村入户，彻底解决了两个自然村800口人、1100头的牲畜吃水与用水、800多亩旱地枣林浇灌问题，90%的村民吃上了自来水。

2、农村道路建设：2006 年修建了东山到温家山的10公里公路；2010年修建了贺家坡村至杨家洼村硬化路5.1公里； 2011年建成了“贺家坡村—杨家洼—东山—温家山—刘家垣”五村互联式硬化路；2013年修通了温家山自然村一公里道路并硬化，方便了群众出行，促进了农村经济的发展；

3、农网改造：2002年，东山村投资4万元，完成了农网改造，整改了四个村的高压线路，方便了全村村民安全用电需求。

4、隧道安全建设：2010年，东山村多方筹资，翻新并硬化了56米破旧危险的东山隧道，解除了土隧道多年带给村民的的安全隐患。

5、文化活动中心建设：2012年，投资8万余元新建村级文化活动场所147平米，并配套了相关办公设施；2013年完善了刘家垣、东山、杨家凹自然村文化活动中心设施，购置了体育健身器材。文化活动中心的成立，丰富了村民文化生活，提高了村民的整体素质。

6、通讯设施建设：三年内，全村共安装移动有线电话146部，无线电话3部；安装了1座手机信号发射塔。同时，也安装了一套大型扩音设备，可以覆盖两个半村的地域。

7、学校改建工程：改造了杨家洼小学的土窑洞，新建标准教室

4间，翻新了全部围墙、大门以及其它附属设施；2013年办起了一所新幼儿园，并配备了专职幼儿教师，狠抓了基础教育，把基础教育摆在了优先发展的重要位置。

8、办好了五件实事：2013年，办了一所幼儿园，并配备幼儿教师，狠抓了基础教育；建了一个洗澡理发室，方便群众讲究卫生；安装了太阳能路灯，方便群众出行；建了一座磨面碾米豆腐房，方便群众生活；建了一个便民理事厅，方便群众移风易俗，文明办事宴。

9、“一池三改”工程： 2005至今，有30户村民完成了沼气池的建设工程，村民利用沼气做饭、照明，净化了环境，节省了能源。因此，在2010年东山村获得了“沼气建设先进村”荣誉称号。

10、大力发展“一村一品”红枣主导产业：扩大了“绿源”合作社规模，促进红枣种植、加工、销售的科学化、一体化，红枣年产量135万斤，人均红枣增收1860多元。

11、发展养殖专业：全村200头规模以上的养殖户三户，100头规模以上的一户，全村养猪户一年出栏400多头，年收入72多万元.12、劳务输出：每年劳务输出160多人，劳务总收入130多万元，人均增收1800多元。全村经济发展步入了一个良性循环轨道。

三、率先垂范搞工作，无私无畏抓和谐

1、计划生育工作：王登平同志率先垂范，以自己的独生子女家庭为榜样，说服有封建思想的家庭，同时大力宣传计划生育政策，因此每年都能顺利完成了上级下达的计划生育任务。五年内上交抚养费73000余元，结扎56例，双女户15例，上环18例；从而使我村符合政策生育率高达90%以上。

2、退耕还林：东山村抓住机遇，早安排、早动身、早验收、早兑现，退耕面积2314.7亩，涉及到全村318户，1300多口人。24.9499元的退耕款已经全部下发到群众手中，落实了党的政策，保持了水土流失，增加了农民经济收入。

3、社会救济：五年内先后10次发放现金48000余元，白面310袋，全部发放到了“两缺一无户”和特困户共45户群众的手中。根据国家标准，47户60岁以下的老人、残疾人得到了长年救助。五保老人共6户6人享受到了相关的国家政策性补助。

4、推行新型农村合作医疗：在农村推行新型农村合作医疗以来，东山村参合率每年都达到了95％以上；新型农村社会养老保险开展以来，东山村有135人每人每月领取65元的养老金，参合率达到了95%以上，充分享受到了新政策带来的实惠。

5、治安综合治理：东山村有组织严明的民兵队，坚持加大农村社会治安综合治理力度，坚决打击寻衅斗殴、聚众赌博、偷盗抢劫、敲诈勒索等违法犯罪行为；加强外来流动人口管理，促进了计划生育工作；开展普法宣传活动，推进了依法治村进程，保持农村社会平安和谐，秩序稳定。

篇12：榜样之星事迹材料

扑灭“死信”的“大能手”

50岁的许卫是伴随着改革开放成长起来的，他工作30年来，上海城市和郊区都有了翻天覆地的变化，行政区重新划分导致路段名称变更，新农村建设步伐不断加快导致百姓住地迁移，在他的投递区域经常会收到很多地址笼统不详、原地址已拆迁、住址无人等无法投递的“死信”。按照业务规章制度，这些信件经试投后仍投不出去，贴上改退批条批注具体原因就可以退回寄件人，但他却从不经易批退，因为他知道每封信件对于用户来说都是非常宝贵的。平时工作中“死信”是非常多的，像以前的南街北街，现在更改为鹤江路，有些用户还不是很熟悉经常写老地址，年轻的投递员们根本不知道。他复核的时候，从不轻易下笔，耐心和年轻同事讲解以前的老地名和新地名的故事;有时候有些地址信息有点模糊了，他还会直接跑到村委会去求证一些老的地名和自然村名字，正是凭着他的不放弃和对每一封信的坚持，才能够把一封封“死信”都变成了“活信”，对他来说，拿到信的用户的那一声声的`道谢就是最好的回报。

用户眼中的“小儿子”

许卫为人热心可亲，与谁都能热情的聊上两句，他对自己负责投递路段的小区及居民都了如指掌。在他服务的200多个固定客户中，有几个独居老人，热心的他为了更好地提供服务和帮助，经常主动上门帮助他们办理各类邮政业务。记得有一年大概是7月的一天，天特别热，营业室来了一个老婆婆要来取上次不在家没收到的取款通知单。老人年纪大了，又急急忙忙赶着过来，身体突感不适，他赶忙上去搀扶，在确认过没有大碍的情况下，按照老人自身的意愿，他和支局领导请假，开着自己的车将老人送回家中休息。从那之后，每次只要有阿婆的通知单，他都先主动联系通知阿婆给她送过去。也是从那之后阿婆一有空就来单位看望他，不知道的人打趣问她：“这是您什么人啊，老来看他”，阿婆总是把许卫的好用最朴实的话讲述一遍，还说：“他啊，就是我的小儿子。”每一次许卫都是笑呵呵地说：“这是应该的应该的。”

同事眼中的“好前辈”

作为一名普通的投递员，许卫积极上进，开朗热情，乐于助人。他不仅仅满足于把自己手中的工作干好，还发挥老同志传、帮、带作用，主动、热情、耐心地帮助新来的同事适应新环境、新岗位、新工作，使他们更快地熟悉相关业务，较好地掌握业务技能。他总是乐呵呵地传授他与用户间的相处之道，遇到挑剔的、易怒的客户，要笑脸相迎、耐心解释。俗话说，伸手不打笑脸人，只要我们真诚待人，总能取得用户的理解与信赖。在他的带领下，网点投递班整体工作热情高涨，用心用情做好投递服务工作，是用户心中的“绿衣使者”。

邻居眼中的“好帮手”

今年上海疫情突然爆发，整个城市都进入了封控管理的状态，许卫虽然不是党员，但他积极报名参加了小区志愿者队伍，50多岁的人已然初见白发，但是他却和小区居委会打趣说：“现在的小年轻，根本没有力气的，到时候搬运物资还得我们这些人来。”整整两个月，他都一直坚持在防疫志愿服务一线，同时他还主动帮助邻居们领取物资和快递领取送上门，把小区内的团购经验分享给邻居们，大家都称他为好帮手。

篇13：青春榜样事迹材料

他出生在一个充满文化气息的小县城，在这“中国书法之乡”虎墨沉香的笼罩下，他从小就对书法有着浓厚的兴趣，并励志成为一名优秀的书法家，成为一名优秀的中华传统文化继承者和发扬者。始龀之年初春，刚刚步入小学的他，上了他人生第一节书法课，从执笔到提腕，从一波三折到蚕头燕尾，从枯骨断柴到入木三分。“端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横”。数年的磨炼，为他发扬中华优秀传统文化的梦想，扎下了牢不可破的根。舞象之年，已亥季夏，经过层层选拔，他被推荐参加为期3个月的中学生书法集训班。他原本想象在众多同龄人中，可以轻而易举的脱颖而出，但现实却狠狠给他上了一堂教育课。在这百花齐放的书法班，同学们个个出类拔萃、卓乎不群，这给了他巨大的压力。想在高手如云的书法班脱颖而出，他必须付出比常人多数倍的努力。所以，他没有一蹶不振，而是选择从头再来，老师指出的每一处错误，他都用心去改正；同学提出的每一条建议，他都用心去倾听；自己发现的每一个不足，他都用心去思考。多少天的夜里，他久久不能人眠，也曾想过放弃，但为了自己心中的那一份梦想，还是选择继续坚持下去。在经年累月的练习下，从临帖、用笔、字形、用墨，注重每一-处细节；从方向、间距、长短粗细，处理每一个笔画；从神采、行气布白、章法，尊重每一幅作品。他的手指因为长时间握笔，结下了厚厚的老茧；他的手腕因为长时间写字，一扭就疼痛万分；他的颈椎因为长时间临帖，变得僵硬无比。这些小伤并没有打消他对书法的热爱，他始终铭记着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这句千古名句，在为自己的梦想坚持着、奋斗着。

俗话说：”字如其人“，他如同楷书四大家的字，刚正不阿品行端正；他如同米元章的字，八面生姿、天马行空；他如同苏东坡的字，成熟稳重、永不言弃。他沉着痛快的笔意下，透露着他外柔内刚的品质，透露着他坚持不懈的精神。在今后的道路中，他定会秉承“德修身，技立业”的校训，不忘初心，牢记使命，勤练才艺，更上一层楼，在发扬中华传统文化的道路上，他一定不会停歇！

篇14：青春榜样事迹材料

209月，他怀揣着梦想带着家人的殷切期望，来到了陕西铁路工程职业技术学院，成为了轨道3192班中的一员。九月初，在他刚来学校时，面对校门口学长学姐们的热情接待、班导的热情服务以及老师们的热情指引，他也加入了其中，积极地帮忙，为同一个班的同学提箱子等等，做一些力所能及的事。

本着服务同学的想法，他在大一成为了学生会生活部的一名干事，每天按照学院的安排进行对公寓楼的检查，对教室的检查，晚上查考勤，经常忙到十二点多才能忙完，虽然很累，但能把牢学生安全的一线关卡，强烈的责任心和巨大的成就感涌上心头，这也是他的初心。经过一年的努力，他胜任了学生会生活部部长一职，任职期间，他以身作则以大局为重，牺牲大量的时间积极主动地投入工作当中，每天组织学生会干事对公寓楼进行查考勤等一系列的工作。每天晚上都要在十二点后才能睡觉；为了了解同学们任何生活上的难处。他组织过寝室走访调查活动，联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作；联合学习部组织过欠学分过多同学找原因，查过错、向前进的活动；为了搞好生活基本问题，针对寝室卫生，他组织过寝室美化大赛、优秀寝室展览、寝室联谊等活动，开展过趣味体育、踢毽子、跳绳、拔河、叠军被大赛等活动，对那些体育不特长的学生也是个很好的参与机会；尽可能地为同学们着想，他认为要做好生活部部长，一句话“贴近生活”，这样才能真正地切实际的服务同学，无愧于学生干部。

突如其来的新冠疫情肆虐大地，人心惶惶，全国各地医疗救助队纷纷奔赴武汉共同抗击疫情。作为一名共青团员，回家后第一时间主动向村防疫办报名，在村口为进出人员测量体温，严查外来车辆，做好消毒防护工作，积极进行防疫宣传，在疫情防控中贡献自己的一份力量。十一月，疫情又悄无声息地蔓延开来，作为一名学生党员，他心里始终坚信一句话“党员就是一块砖，哪里需要就往哪里搬”。他积极地参加疫情防控工作，对宿舍楼进行消毒杀菌，为隔离的同学扔垃圾、打热水等，当疫情控制好之后，对大一新生周天进行健康码、行程码的排查等工作做一些力所能及的事。