学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结（共8篇）

篇1：学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

南昌工学院学生社团联合会会2011—201

2第一学期工作总结

光阴如梭，转眼间期末将至，我校各学生社团工作已接近尾声，繁忙了一个学期的社团工作，在校团委的有效指导下，以及我校全体社团的共同努力下，本学期的各项工作画上了一个圆满的句号我学生社团联合会紧密围绕校团委的整体规划和工作重点，稳步推进社联、社团工作的有序开展，大胆推进工作进程，完善社团管理模式，为引导各社团开展健康向上的校园文化活动，丰富学生第二课堂生活，做出了积极的贡献。

为实现社团工作创新性探索，社团联合会及各学生社团将不断总结经验，突破工作难点，促使我校社团工作取得新进展。现将学生社团联合会会2011—2012学年第一学期工作总结如下：

一、回顾有序开展的工作

本学期学生社团联合会根据学校对学生社团的工作要求，积极响应校领导提出的“百团大战”的设想，营造一个“百家争鸣、百花齐放”的校园文化氛围，并不断完善自身组织建设，引导各学生团步入正轨。

1、完善组织建设，深化管理、监督和服务的意识。关注社团动态，凝聚社团力量。学生社团联合会是一个以学生为中心的作为高校不可缺少的学生组织，丰富了学生第二课堂生活。社团联合会十分关心各学生社团的发展趋向，为社团工作出谋划策，也为各学生社团给予了很多的帮助和建议。

2、学生团联合会和各学生社团有序开展纳新活动，对刚步入大学生活的新生而言“学生社团联合会”、“学生社团”好像是个很陌生的学生组织，学生社团联合会和各学生社团通过展示自己的特色向新生们介绍着学生社团组织以及工作。

3、学生社团联合会及各学生社团，各部门部长引导新招干事熟悉工作。步入这个陌生的环境，新干事们对于各项工作并不熟悉，这是需要各部部长引导新干事们熟悉工作并将工作有序开展。

4、社团文化节的有序开展，文化节前后各学生社团有序开展活动，丰富学生的大学生活。学生社团联合会监督并帮助各学生社团活动的有序开展。

5、社团文化节的结尾工作以及所有工作的结尾。做事要有始有终，社团文化节的工作以及所有工作的结尾工作虽然很琐碎但也是要做好的。

二、社联及各学生社团活动回顾

学生社团活动作为大学生素质教育的基本平台，对繁荣校园文化、活跃学生课余生活起着非常重要的作用。本学期，大部分社团都举办了自己社团特色性的活动。加之第五届大学生科技文化艺术节的举办，充分活跃和繁荣了我校的校园文化。

学生社团联合会举办第五届大学生科技文化艺术节开幕式： 11月10日，南昌工学院第五届大学生科技文化艺术节开幕式在灯光篮球场隆重举行。校党委书记王建东，团省委学校部部长李菲，校长助理黄俭，学工处处长何锟，校团委书记杨小波，学工处副处长谢宝金和全校上千名师生一同出席了文化节的开幕式。

校领导王建东为开幕式致开幕辞，他代表校党委、行政对本次大学生科技文化艺术节表示热烈祝贺！对筹办这次科技文化艺术节的全体工作人员表示了忠心的感谢！然后他对学生社团在校园文化建设中的重要作用谈了自己的见解，并对社团工作提出了要求和对本次科技文化艺术节的希望。

随后学生社团进行的精彩的文艺表演，使现场一次次进入高潮，吸引了不少同学的欢呼声，充分体现了当代大学生的多才多艺，也昭示了南昌工学院学生在大学校园中积极向上的形象！南昌工学院的学生们正用青春与激情抒写着对大学美丽生活的憧憬。

在此大学生科技文化节前后，各学生社团也举办了形式多样的社团活动，共同诠释着科技文化艺术节，增添着校园文化氛围。

1、经济市场研究学会举办“美丽之约，我的课堂”讲座。9月11日，经济市场研究学会在我校多媒体大教室举办了“美丽之约，我的课堂”的讲座。此次讲座特邀雅芳的资深老师授讲。此次活动以“呵护千万爱美女子，强我会员综合实力，开创学会事业腾飞”为宗旨，通过此次讲座，使学生了解了怎样爱护自己的健康和美丽，了解了经济市场方面的相关知识，增强了会员们的综合实力。

2、NEW POW轮滑协会举办“五周年庆典轮滑表演”。9月24日NEW POW轮滑协会在我校新商业街举办了协会成立五周年庆典的轮滑表演活动，此次活动以“挑战自我、激扬青春、竞技娱乐、相互学习”为宗旨，展示运动的独特魅力，展示青春的活力，使同学们以积极的态度面对生活。

活动中，轮滑小伙们尽情的挥洒着自己的活力，给广大同学们展现了一场青春运动版的盛宴。同时也活跃了校园文化氛围。

3、大学生服务社举办“装镜子”活动。

10月6日，大学生服务社在本校展开了为期8天的装镜子活动。镜子安装活动是南昌工学院大学生服务社每年的一项传统服务活动。本次活动在校内有十分大的影响力和参与度，而且活动的服务性非常强，通过此次活动，服务社可以为在校师生解决实质性的问题，并且发扬了服务精神，传播文化理念；同时，也展现出了社团的精神面貌，丰富了校园文化。

4、流行羽毛球协会举办第三届“青年杯”羽毛球比赛。10月8日，流行羽毛球协会在我校交流中心举办了第三届“青年杯”羽毛球大赛。

本次比赛以提高自身技术，吸收更多比赛经验，加强与大一新生的友谊联系为比赛背景下举行的。在比赛现场，比赛选手以沉着冷静、自信的心理使比赛氛围几度高涨，比赛进行的紧张激烈，悬念四起，使之不亚于一些世界级别羽毛球大赛。最后经过流星羽毛球协会全体会员共同努力下使比赛在和谐，精彩激烈的气氛中取得圆满成功。

通过这次比赛，不仅提高了大家的羽毛球水平，加深了对羽毛球的了解，更加促进了大家之间的交流，增进了同学之间的友谊。

5、紫光骑士俱乐部举办“校园自由环骑”活动。

10月9日，紫光骑士俱乐部在校园中迎来了“乐”在“骑”中的校园环骑活动。

10月9日的早晨所有会员集合，一辆辆崭新的自行车整齐的排列着，每位骑士像正要为自己目标努力奋斗的勇士，以热烈的掌声迎接会长。会长强调了这次活动的安全意识，简单阐述了活动步骤。哨声响起，会员们一个个骑上自己心爱的自行车出发，勇往直前。经过一天的自由环骑，会员们的一路上充满了欢声笑语，井然有序的完成了这次活动任务。此次活动扩大了紫光骑士俱乐部的影响力，使更多在校大学生对社团的认识产生浓厚的兴趣，结交了许多爱好者一起探讨。

这次活动赢来了广大爱好者的支持和赞扬，扩大了大学生的见识，丰富了大学的课余生活，促进了大学生的交流探讨。

6、春晖文学社举办第三届“春晖杯”南昌高校现场写作大赛。

10月22日，第三届“春晖杯”南昌高校现场写作大赛在我校举办。本次活动汇聚了来自南昌各高校42个文学社团，实际参加人数达629人。活动由南昌工学院校团委春晖文学社主办。

本次活动分为现场写作大赛和文学交流会两个内容，现场写作大赛为现场公布题目，现场写作，稿件由春晖文学社初审，再到团委指导老师评审，最后再由专业的语文老师评审，得出最终结果，而进行学术交流则以“我们有没有必要成立南昌高校社团联盟会”为论题展开讨论，各文学社负责人都发表了自己的看法。

这次活动赢来了广大文学爱好者的支持和赞扬，扩大了学生的交际圈，丰富了学生的课余生活，促进了学生之间的交流与探讨。可谓是一场文学界的盛宴！

7、静轩棋社举办首届“棋王争霸赛”。

10月23日，静轩棋社举办的首届“棋王争霸赛”正式拉开帷幕。

参加这次活动的由校团委学生社团联合会主席助理马建，校团委学生会主席张永峰和各二级学院学生会主席。参加的嘉宾有由江西财经大学，江西农业大学等18所高校组成的高校联盟和静轩棋社等校团委各学生社团。比赛的项目有五子棋，围棋，国际象棋，象棋四项。

开幕式由校团委学生社团联合会主席助理马建宣布：“首届棋王争霸赛开幕式开幕”，随后伴随着进行曲各代表队方阵有序步入会场，比赛选手们个个脸上洋溢着自信的气息，斗志昂扬朝气蓬勃。最后在校团委学生社团联合会主席助理马建和静轩棋社会长刘雅军分别作讲话及裁判员代表和参赛选手代表进行宣誓后，本次开幕式正式落下了帷幕。

这次开幕式赢得了嘉宾的一致好评，特别是高校联盟给开幕式很高的评价，让他们又一次了解了我校文化。

8、经济市场研究协会举办“我爱生活，我要上网”讲座。10月26日，经济市场研究协会在我校学术报告厅举办了“我爱生活，我要上网”的讲座。

此次活动旨在使大学生树立正确的网络观念，更加了解网络，正确使用网络。本次讲座邀请了专业老师讲解，内容深动细致，非常符合当代大学生的实际。

通过讲座，使大多上网同学得到了一次洗礼，懂得了怎样去利用网络。

9、大学生服务社与交谊舞协会举办“我型我秀”文艺晚会。10月28日交谊舞协会与大学生服务社携手在新商业街举办了“我型我秀”文艺晚会。

本次活动以“我型我秀”为主题，以增进交谊舞协会和大学生社之间的交流，促使两社团蓬勃发展为目的。本次活动丰富多彩，包括架子鼓，小品，魔术，脱口秀，歌曲和舞蹈的表演。互动环节使晚会进入了高潮。随着大合唱的表演，晚会也已接近尾声。

通过这次活动让学生之间有了更多地认识，展现了我校学生的青春风采与精神面貌。

10、雅士台球社举办第五届台球大赛。

10月29日，雅士台球社举办了第五届台球大赛。

本次比赛在校外的大白鲨台球室举行。在学生社团联合会的帮助下和雅士台球社的全体会员共同努力下使比赛在有条不紊的进行。比赛选手们以沉着冷静的心态心态进行比赛，使比赛紧张激烈，悬念四起，赢得观众的阵阵赞扬。最后在参赛选手的一天拼搏下使比赛产生了最后的赢家，同时也使比赛圆满结束。本次比赛是在为活跃校园气氛，丰富校园课余生活，为学生们进行球技切磋创造良好的条件的背景下举行的。

通过这次比赛使同学们加强了对桌球的认识，拓宽了同学们的视野，在展现同学们的风采的同时，也增进相互之间的认识和友谊。

11、电子商务协会举办南昌工学院冬季电竞比赛。

11月10日电子商务协会在我校13栋电子阅览室举办了电子竞技比赛。

电子竞技比赛是电子商务协会的典型性活动。此次比赛通过激列较量，分别决出了团体奖，个人奖等奖项。

通过这次活动，增添了校园活跃气氛，丰富了同学们课外娱乐生活，同时此次活动也是为提高同学们的综合素质，真正做到“劳逸结合”。

12、大学生实践协会举办第四届“实践成就梦想”文艺晚会。11月13日，大学生实践协会在我校民族活动中心举办了第四届“实践成就梦想”文艺晚会。

本次活动内容丰富多彩，宣传自我，展现风采。在活动中相互积累经验，在互动中提高自我。丰富精彩而又带有实践性的节目，吸引了全场观众的眼球，最后活动以大合唱《相亲相爱一家人》圆满结束。此次活动展现了大学生实践协会全体成员的团结与青春活力，增进了成员的情感。

13、春晖文学社举办第三届“春晖杯”南昌高校现场写作大赛颁奖典礼。

11月15日，春晖文学社在我校民族活动中心举办了第三届“春晖杯”南昌高校现场写作大赛的颁奖典礼。

出席本次颁奖典礼的领导有校长徐洪吉，校长助理黄检，团委书记杨小波，工会主席顾大臣，学工处处长谢宝全等。

在颁奖典礼上，校领导分别为获得获得团体奖和个人奖的同学们颁发了荣誉证书，上台领奖者个个脸上充满喜悦，在他们的神情中可以看出他们的文采与自信。颁奖结束后，由获得一等奖的陈宏做获奖感言和对举办方的感谢，最后由校长助理作出重要讲话，并鼓励文学爱好者再接再厉。

本次颁奖典礼在走场国际歌中缓缓落下帷幕，随后校领导退席。最后本次颁奖典礼在节目表演中取得圆满成功。

14、紫光骑士俱乐部举办第二届“校园时尚动感”自行车满赛。11月13日紫光骑士俱乐部在我校灯光篮球场举办了第二届“时尚动感”自行车慢赛。

本次活动旨在环保节约，绿色出行，丰富课余文化生活，展现社团风采。选手们个个以慢为准，经过角逐，终于决出了胜负，虽然比赛时间比较漫长，但是每位选手都乐在“骑”中。

15、学生社团联合会举办首届内部成员素质拓展活动。

11月20日学生社团联合会在我校赣江体育场组织社联内部大一新干事进行了首届素质拓展。

为加强社联学生干部的团结合作精神，给各部部员一个展示自我、锻炼各方面能力的机会，促进社联更好更强的发展，由社联主席团提议，通过主席团的精心策划和各部门部长的通力协作下，11月20日上午8点半素质拓展在大家期盼的赣江体育场顺利举行。此次素质拓展以趣味游戏的形式进行，首先主持人对比赛规则进行了简单介绍，通过介绍，大家对比赛规则有了大致了解，然后主持人让大家做了简单的热身，随后宣布比赛开始。期间，大家进行了人椅、解手链、无敌烽火轮、汉罗塔等趣味游戏。整个过程中，大家都激情四射，充满自信，团结协作，经过角逐，由我们社联各部门部长组成的评审团给评出了优秀奖和最佳慢羊羊奖，最后，伴着进行曲，社联主席团马建、张家华为获奖团队颁发了奖状。至此，首届社联内部素质拓展正式结束。

通过这次素质拓展，加强了社联成员之间的团结协作能力，升华了大家对团队精神的了解，培养了团队坚持不懈的精神，增强了自信心与意志力。在体验着智慧、奉献和帮助带来的成功的喜悦之后，每个人都深刻感受到作为一名学生干部所要承担的责任，纷纷表示以后要以更饱满的热情投入到学习工作中去,为社联明天的更好而共同努力！

16、音乐协会举办七周年庆典文艺晚会。

11月23日音乐协会在民族活动中心举办了协会成立七周年庆典的文艺晚会。

校团委音乐协会已成立七年了。每年音乐协会都会举办周年庆典，来展示音乐的魅力，表现音乐协会的精神。音乐协会齐聚了所有爱好音乐的人，能为音乐奉献的人。他们身上那份对音乐的坚持就是音乐协会的精神。本次庆典现场气氛热烈，散场后更是得到了领导和同学们的一致好评，晚会长达两个小时后圆满结束。

17、Key Soul动漫社举办首次动漫演出活动。

11月27日，Key Soul动漫社在学校灯光篮球场举办了自成立以来的第一次动漫演出活动。

此次活动Key Soul动漫社还邀请到了本校T2街舞社以及华东交通大学理工学院动漫社的同学们前来助阵演出。

丰富多彩的动漫表演，把会场一次次带入高潮，令在场观众心旷神怡。通过这次活动让同学们对动漫有了更多的认识，还极大的点燃了到场同学们的热情，也为Key Soul在以后的成长过程中积累了宝贵的经验，为Key Soul动漫社这个新生社团带来了一个良好的开端，也成功的在校园内获得了一定的人气。

18、书法协会举办书法展活动。

11月27书法协会在我校食堂门口举办了书法展。

本次活动是在大学生科技文化节期间展出。书法协会把自己的各种书画作品都一一展出，还进行了现场写作，在古典清扬的琴声中写作人用中国流传了五千年的写作工具——毛笔，缓缓写出中国文化，获得现场观众阵阵掌声，为了更好地让学生了解中国文化，书法协会让观众自己参与书法写作中。使更多的人学会书法，了解书法，了解中国传统文化。

本次书法展更好的向同学们展示了中国传统文化，和书法协会文化。

以上即是本学期社联及部分社团的活动概况。

三、心得体会

社联自建立以来，一直以“管理、监督、服务”社团为宗旨，在维护社团活动的正常秩序的前提下，尽可能的为社团服务。我校学生社团联合会在不断完善的工作中已形成自己的一套完整的工作制度，以实现我校“数量社团-质量社团-特色社团-精品社团”的发展飞跃。全面继承校园文化精神，结合我校实际，将规范化，精品化的社团推向新的发展阶段。

关于社联价值观

1、热忱服务、管饭管理、严格监督

为了让社团活动作到“一盘棋”，管理中要求学生社团学期末上交学期工作总结及下学期工作计划，再由社联协调组织统一安排活动时间、场地等，避免社团活动出现频繁、重复和“撞车”现象。在社联，每个人都会积极地为社团服务，力争在每一次服务中做好本职工作。

2、诚信正直

在与社团的交流中，我们主张做任何事情都必须以诚信为本，正直为先，坚守信念，言出必果，决不容许言行不

一、偏袒某个社团等情况出现。

3、团队合作

我们学生社团联合会是一个大家庭，每一个成员都是重要的一份子。加强团队合作意识是我们社联人的责任。在社联里每个人都应以集体利益为重，并且敢于为自己工作和行为的后果承担责任。我们主张尽最大独立发挥每个人的力量，使社联成员都能得到充分锻炼的机会，不舍弃任何一个人。

4、创新创意如何把社联做活、做大是我们社联人一直思考的问题。在这里，积极思考、勇于探索是我们大家庭中每个成员的习惯。我们每一届成员都能够勇于挑战传统的思维模式，跑在他人之前去思考、去探索、去实践各种想法、新理念、创造性地开展工作，树立创新意识。

5、尊重他人

我们要求社联成员尊重共事的每一个人，和谐相处，提高自身素质。时刻要求每个人说话做事文明礼貌，保持良好的社联形象，给社团成员、全学师生乃至外界社会都留下美好的印象。

四、对下学期及未来工作的计划和展望

要实现社联的组织健全、制度完备、日常工作固定化，活动流程化；社团文化积淀实现文字化、数字化；形成完善的培训、传承体系；建立完善的管理、考核、激励机制，实现社联从“监督—执行—反馈”这一完整循环的机构运作模式；社联和社团得到学校与同学的认可，能够自主整合学校相关资源；进一步提升网络、媒体和公关的作用，以及社联六大职能部门的作用，推动与其他高校交流合作；要实现社团组织完善，为会员的成长成才提供深层次、高质量的服务，培养一批精英会员，其水平代表南昌工学院的最高水平，建设一批内部建设完善、机构合理的品牌社团。

大学是培养人才的高级学府,良好的校园文化环境又是人才塑造的重要条件之一,为了丰富校园生活,培养自身能力,更好的走进社会,我们更应该主动的创造环境,创造机会,从创建优秀组织开始,拥有自己的开创天地,丰富大学生的精神世界,文化修养.不断的为自己筑建成功的阶梯。我们要以“管理协调,提供服务,整合力量,争创特色”为任务办出属于我们自己的优秀组织!在学院老师的指导，各社团的大力支持，以及社联各部的通力协作下，社联所辖六部（公关部、监察部、办公部、宣传部、外联部、财务部）在本学期围绕学期分期工作计划扎实开展工作。虽然在各项活动中仍存在一些问题，但在发现问题并及时解决的情况下，取得了丰硕的骄人成果，在成绩的背后也汲取了大量的工作经验。

下学期工作要点“四创”，即：

（一）依托学校，扶持社团发展，创建有南昌工学院特色文化精品社团；

（二）整合各社团，优化力量，创办精品活动，如每年一届的南昌高校现场写作大赛等；

（三）社团换届，创选出优秀社团接班人；

（四）校社联评选，创出南昌工学院品牌优秀社团，社联优秀部门。可设出社联十佳社团，最佳部门，每月进行评选，颁发奖状和流动红旗。

如何做好社联工作—重在“理性”管理与“人性“管理相结合.校团委学生社团联合会

2011-12-15 校团委学生社团联合会2011-2012第一

学期

工作总结

校团委学生社团联合会2011-12-15

篇2：学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

随着新学期的到来，2011年秋季的学习、工作已经全面展开。在各级领导的带领下，我们将积极完成学院各项任务，认真开展工作。本届学生联合会将以团结、求实、进取、创新为宗旨，以打造有战斗力、有凝聚力的集体为目标，对各部门进行了全面的整顿，努力进行新一阶段的开拓与创新，充分发挥学生联合会的职责，展现我院风采。

根据学校的工作思路，结合我院实际，特制定本学期主要工作计划如下：

一、注重理想信念教育，加强同学们的思想建设

（一）安全教育工作

学生应该做好防火，防盗，防人生意外事故工作，杜绝一切事故发生。对此我院将在全院学生中开展“尊重生命、爱护生命”安全讲座，使学生树立珍爱生命的正确意识，养成健康生活的好习惯。

（二）正确思想教育工作

深入了解学生的思想情况，正确引导全院学生的思想观，加强学生的思想教育，让其更加努力的工作学习，同时还提高其学习和工作的积极性和主动性。

二、加强制度建设和学生干部队伍建设，夯实院学生会的组织基础和队伍基础

（一）学生干部的管理

1.我院将对新上任的学生干部进行严格的考勤，并监督各部门完善管理制度，还将对干事的工作态度进行全面的整顿。

2.加强对学生干部的思想政治教育，让其认识到自己的责任，为学生工作的顺利开展出一份力。

3.加强干部素质培养，重点培养学生会各成员的团队精神，重点要克服“有别人”的思想，不要总在等待他人的行动，要切实做到眼到手到、积极主动。

（二）两委会各部门的管理

1.鼓励各个部门开展各项创意的活动，提高干部、干事的工作积极性，同时使同学们在活动中得到更好地交流和成长。

2.协助每个部门都应制定一系列规章制度，以便更好的管理部门干事，做到有奖有罚。使得部门干事能够较好的成长。

3.主席团成员将走进各部门例会，督促及监督各部门活动的开展。

三、以学风建设为重点，推进我院的文化建设

（一）早自习和晚自习的管理

以早晚自习、课堂出勤、早操为切入点，加强学生日常管理工作。学习部严格考勤，狠抓松散、拖拉等现象，提高学生紧迫感，规范学生行为；严格要求，加强管理，按照每天一次记录，每周一次汇总，每两周一次通报的措施严格要求；负责早晚自习的出勤情况检查，对缺勤或者迟到者进行思想教育，对于屡教不改者上报辅导员处理。

（二）宿舍管理

我院建立学生宿舍三级管理：室长负责寝室卫生清洁的值班安排和监督；每班生活委员负责本班寝室的清洁检查；及时把掌握的情况报告院生活部；生活部对全院学生寝室进行定期检查，发现的情况及时向辅导员汇报并协助辅导员进行整改。还将以“寝室美化”为主题，开展优秀寝室文化评比和交流活动，推动寝室卫生整体水平的提高。

（三）加强毕业生教育

在毕业生中，特别要强化“艰苦创业，自强不息”，“先就业，再择业发展”的意识。鼓力学生在艰苦地区创业，开拓进取，在实际工作中去实现自己的人身价值。

（四）强化学生教育工作

在全院大力弘扬“自尊、自爱、自强、自立”的意识。教育学生树立正确恋爱婚姻观，恋爱行为规范及自我保护意识，保障身心健康全面发展。

（五）周末思想政治教育以及讲座

充分利用周末的时间对学生进行思想政治教育和讲座，对学生进行法制法规教育，增强学生法制观念和法律意识，自觉遵守校规校纪、国家法规，并利用法律武器捍卫自己的正当权益，与违法现象作斗争，争当文明学生，文明公民。

三、学院根据实际情况开展活动，充实我院的精神建设

（一）周末实践活动

我院根据实际情况，充分利用生物园和植物园资源，给我们同学创造了一个周末实践活动的机会，既充实了我们同学的生活，又方便了生物园和植物园的管理。

（二）周末文化广场

周末文化广场是一个我们学校传统的活动，我院将组织同学们积极向上的面对，认真负责的对待，争取获得广大师生的认可。

（三）技能培训

学院将全方面培养学生的思想，继续对学生进行有针对性的技能培训，以增强学生的综合竞争力。

（四）部门活动

为了培养部门干部的综合能力，继续丰富校园课外生活，拓宽同学们见闻，提高活动质量，我院紧密围绕学院的中心工作，结合学院实际情况，决定每个部门在本学期均开办一场活动，可多举办。

在新的一个学年里，在学生会里牢固树立为同学服务这一根本宗旨，杜绝脱离同学、只为自身等不利于学生会发展和学生成长的现象。在学校团委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展我院的学生工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我院同学的特点，开展适合他们的各种学习和活动，积极探索有效的途径和手段，全心全意为广大同学们服务，使他们更主动向团组织靠拢，力争开创学生工作的新局面。我们相信通过各位学生干部的共同努力，不断创新，会将学院学生联合会更加完善。

重庆文理学院生命科学与技术学院学生联合会

篇3：学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

享受大教育的理念决定学校的发展方向、教育的品格、教育人的胸怀;关注小细节,教育的品质才能得以锻造,教育行为的效益才能得以凸显。当下,我们要做的是带领我们的教师、学生、家长,追求、践行理想的教育,共同为学生的幸福人生奠基。

一、管理体系科学化——体现效能—体现效能、人文、艺术

(一)科学管理提高团队效能

学校在管理上主要突出三个特点:民主管理、自治管理加团队精神。

首先我们要求领导班子成员要立足于服务引领,提升管理执行力。

领导班子以“服务引领率先垂范”为原则实现人文管理。在工作中努力加强自身修养,做到“四带”:一是带着热情工作;二是带着责任工作;三是带着宽容工作;四是带着爱心工作,努力使校园充满正气、朝气。

学校要求领导班子成员坚持业务学习和进修,不断更新教育观念,提高管理水平,主动深入课堂,本学期,每位班子成员至少执教一节教研课,或进行一次专题讲座,或主办一次教师研训活动。真正成为教育教学研究的管理者、合作者、参与者和先行者。

科学管理是提高团队效能的前提。我们将“同心圆”式管理结构发展为“圆柱体”式管理结构,这一结构由教导、教务、研训、德育等几个板块支撑,使之更立体化,更高效。

(二)强化“绩效工资”考核激励作用

制定符合学校实际的绩效工资分配方案以及与之相配套的考核细则,教职员工的绩效考核根据能力和贡献来评判。通过改善激励体系和方法并科学有效地实施,使员工各尽其用、发挥特长与潜力,人人都能在自己的领域不断实现自我价值。

(三)柔性服务与人文关怀

除了科学与制度,我们将柔性服务与人文关怀作为学校管理的羽翼。

学校精心营造节日文化,精心策划“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“三八妇女节”“母亲节”等节日,让每一个节日都在老师心里留下美好的记忆。

在引导教师敬业、奉献的同时,注重帮助老师缓解心理压力,从各方面给老师关心与支持。成立教师心理咨询室,定期开展丰富的教师文体活动,尽量为教师创造快乐。设立校领导接待日、公开和信访等双向沟通形式,创造和谐宽松的工作环境

二、研训体系多元化——凸显自主—凸显自主、专业、高效

教师的成长与发展是学校发展的源头活水,怎样赋予这潭水激情与创造力?我校创设了凸显自主、专业、高效多元化的研训体系。即通过“特级教师工作室”“英语教师工作室”“科任教师工作室”,有针对性地开展形式多样的文化研修、文化阅读、文化鉴赏、文化沙龙、文化讲坛、文化休闲和文化创造等活动,提升教师的文化内涵、文化积淀、人文素养,提升学校文化的积淀。

(一)研训促专业发展

我们努力通过教师的理论学习和专业化发展,实现教师整体素质的提升,实施以专业成长为主题的教师团队建设。

我校的“特级教师工作室”成立以来正逐渐成为一种以校为本的教学研究机制,已探索出一条新的教师专业发展之路,把教师的教学实践与教学研究、校本培训有机地融为一体。在工作室成员的指导下,参与活动的教师每月都要做一次公开研究课,学校要录像保存,课后召开分析研讨会,工作室教师点评指导;再上课,通过前后对比,真实地反映出青年教师在教育教学上的进步和成长。

英语教师工作室每周召开一次教研活动,根据英语学科的特点,不断拓宽教学思路,每学期设立一个研究主题,本学期围绕“改善教学方式,培养学生学科兴趣”开展教研活动。工作室成员再将这个主题分解为有实效、可操作的若干小课题进行研究。

科任教师工作室教研活动包括:模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域,感受共通,跨学科进行听评课活动;选优秀课进行全校观摩活动;进行工作室论坛;围绕主题,结合课堂教学实践,谈谈自己是如何改善教学方式培养学生学科兴趣的精彩做法、反思不足、存在的困惑等。

(二)修身促职业情怀

教师的综合素质常常决定着教师思维的宽度和深度。我们以教师“修身”工程,打造尚德、乐学的高素质教师。具体内容包括:师德提升、品位提升、教学艺术提升

把日常师德行为的养成与绩效考核评估结合起来,做到自律和他律相结合,学校考核评价与社会舆论监督相结合,奖励与惩罚相结合,体现正确导向,实行师德“一票否决制”。树立“师德标兵”,引导和带动教师师德的提升。

坚持教师读书活动的常规化。学校以“在读书中感受成长的幸福”为理念倡导教师读书活动。读书方式包括:个人研读,即保证阅读时间,力争读深读透,随时写下心得,每月至少写一篇有质量的读书笔记;集体阅读,即由学校推荐一些书籍,规定教师在一定时间内撰写读书心得,学校统一组织教师谈感受、说收获、讲疑惑;组团阅读,即以学科教研组为单位,就某一篇文章或一本书发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的空间延伸,形成阅读记录;活动阅读,即开展读书报告会、读书研讨会、读书沙龙等活动。

三、课程体系精品化——体现优质—体现优质、高效、丰富

(一)夯实教学常规,打造活力课堂

以规范常规,注重细节为本,加强集备、个人备课上课的实效性,科学设计有效的作业。学校要求各年组认真做好集备计划,定主题、定时间、定地点、定人员。流程为:专题资料收集——集备时间交流——组内公开课探究——课后讨论反馈——形成经典教案——课后反思。

(二)挖掘课程资源,促进品牌形成

课程是教学活动的载体,对课程的驾驭和开发一方面体现了教师的教学能力,另一方面也体现了教师的科研能力。让课程不断适应教育发展的需要,不断适应学生成长的需要,我们力求课程体系的精品化,体现出优质、高效、丰富。

课程特色:选修课的“百草园”。

“百”是丰富的课程资源。我校与多家教育机构合作,丰富教学内容,提高教学质量,分楼层划分选修区域,形成学习氛围。

“草”草根精神。来自于一线的教师和学生共同开发校本课程,走自下而上建设课程的道路。我们将形成创意泥、科学等课程的初稿。

“园”是构建师生体验学习和感受成长的学习乐园。学校为每一位学生提供学习和展示的机会,期末发放毕业证书。

现在,我校已经初步形成以创意泥和葫芦丝两门必修课为核心的两门精品课程,配套30门左右的选修课程。学期初,学生根据自己的喜好和学习愿望,自愿选择一门选修课内容,每周四或周五到指定的地点参加学习。

四、德育体系特色化——彰显体验—彰显体验、感悟、明理

(一)好习惯培养

学期初,以年组为单位确定年级好习惯养成内容。班级发挥学生自我教育的方式,引导学生建立和拟定“班级公约”,将德育的教育目标分解。

1.秩序:排队盛饭、到各活动室上课要站排、大型活动颁奖有秩序等等。

2.纪律:走廊内轻声站排走、教室内保持安静。

3.文明:雨天不使用长把雨伞,提倡穿雨衣和使用折叠伞,带一个塑料袋,走进楼内将雨具装好。

4.管理:每个学生在书桌内放置一个储物盒,将书籍和学习用品放在其中整理好,上课随时使用。减轻了书包的负担,保证课堂上书籍的使用率,养成了学生在校整理物品的习惯。

(二)主题体验活动

角色体验:学校共设立十个岗位,让每一个钢都小学学生都能够担当一种角色,体验活动的过程带给他们的感受。

设立十个学生岗位:礼仪学生、护旗队员、校园广播员、午餐服务员、走廊监督员、卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手。

榜样示范:树立学生中的优秀形象,为优秀学生搭建平台,形成积极的成长氛围。每周一升旗仪式围绕“我身边的故事”为主题,由老师或学生来讲述身边感动师生的人或事,校长为他们颁发“优秀学生”证书;学校为优秀的校园之星(特长生等),在操场宣传栏登载成长记事和他们在各项大赛中取得的成绩;学校为特长学生召开音乐会等等。

团队建立:成立安全小队、护绿小队、互助小队,面向全校学生招募志愿者组成若干校队,活跃在校园的每个角落。

氛围熏陶:重视校园环境、教室氛围的积极引导作用。重视走廊和班级文化墙的作用,为学生展示作品和设计才能提供舞台,以好人好事、优秀作品、小组评价等方式影响身边的学生。例如:安放在一楼四个楼梯口的文明提示板,每天无声的提醒着孩子,为班级荣誉而努力。红领巾失物招领处,记录着孩子们的文明行为,就像柜子上方两行醒目的字写的那样:“我送来的是他人的东西,同时为自己储蓄了拾金不昧、乐于助人的文明;我领走的是自己的东西,同时为自己储蓄了爱惜物品、诚实守信的文明。”

荣誉激励:学校每月都会评选优秀班级和优秀学生,举行隆重的颁奖典礼。每月学校对班级进行综合评价,优秀班级评选为优秀团队,奖励班级活动;学生通过班级量化的得分,争得洋洋积分卡,每月评选优秀学生。学校举行隆重的颁奖仪式,表彰优秀的班级和个人。

文明提示:发挥校园电视台、广播站、班级提示单和表扬信的作用,引导学生的成长方向。

(三)我的活动我做主

在钢都小学,每个学生都是活动的主人,他们自主创意活动,自己开展活动,自己总结活动的过程带给自己的成长感悟。

1.校园节日

我校有四个校园节日,一直是学生所喜欢和期盼的:四月份的体育游戏节、六月份的艺术节、十月份的读书节、十二月份的科技节。本学期我们将深刻挖掘游戏节、艺术节的深刻内涵,结合当前实事,延长德育活动的链条,保持德育工作的长效机制,将德育活动做出实效。

2.主题活动

本学期六年级同学即将毕业,将由他们自己设计和组织开展毕业生主题活动。包括义务清扫校园,带领低年级学生做游戏、设计留言卡片、书画作品展、为老师整理办公室等等,让每一名学生都为母校留下美好的记忆。

3.自身体验

让学生以本人的身份和视角参与体验,获得感受。新学期,每个学生为自己确定学期目标,纵向感受自己的成长。参与设计人性化标语,在草坪、走廊、教室等为学生发出温馨提示。

4.角色体验

在高年组学生中设立“实践活动周”,每周一个班,全员参与学校管理。在低年级学生中开展“弯弯腰活动周”活动,每周两个班参与,自我管理养成学生卫生保洁习惯。

5.情境体验

十月份是学校的读书节,届时少先队将组织学生开展深度阅读等活动。“少年讲坛”、课本剧等形式,让学生走进其中感悟人生。我们还将结合学生的实际需要,就学生感兴趣的话题,在高年组学生中开展辩论活动,让学生进入到模拟环境和事件中去体验,得出有益于行动的行为判断,做出合理的行为决策。

(四)家校有效合作

1.建立长效的培训机制

开设家长课堂,每年开展四次培训活动。5月份的毕业生家长培训;9月份为一年级的新生家长做培训讲座;每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。

2.建立有效的沟通方式

每个班级建立一种学校和家庭的沟通方式,畅通日常沟通渠道。如:博客、《家校练习册》,坚持每学期每位老师至少家访5人,或开展一次师生、家长共同参与的活动。

3.开展家校互动活动

学校定期组织开展开放日活动,分年组有步骤的活动,让家长了解孩子的学习和成长情况。学校抓住每年2次的期末家长会,倡导各班召开互动式的交流会、学生展示汇报会等,增加沟通的实效性。

五、环境体系智能化——强调激趣—强调激趣、启智、育情

(一)硬环境建设

将走廊、班级墙面统一的规划和部署,建立开放的主题教育空间。教室内墙面的设计,彰显班级的个性和特点。形成书香校园风景线、科技校园风景线、班级文化风景线。

(二)软环境建设

1.少先队以建立“英雄中队”为切入点,通过探究式的学习方式,树立学英雄的意识,发扬英雄的精神,建立崇高的信仰和学习目标,促进良好班级氛围的形成。

2.开发社会实践活动

社会实践活动是孩子们进行德育体验的重要活动。学校将加强学生社会实践活动的组织和管理,拓展和丰富社会实践基地,创造让孩子们共同游乐的机会。实践活动包括开展让孩子们承担职责的活动;孩子们自己策划和运营的社会福利活动;让孩子们看到成年人努力工作的场面;能增加实际工作经验的活动。

3.全力办好校园网、《成长》校刊、“成长”校园电视台,从各个层面上反映学校教育成果,为师生打造成长平台。

篇4：学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

红河学院大学生社团联合会2011—2012秋季学期

督导中心工作报告

红河学院大学生社团联合会督导中心从本学年开学至今，紧紧围绕主席团“强抓内部建设”的工作主题，对本中心的制度建设、人事管理和工作思路做出一个系统的规划并在此基础上加以实践和总结，圆满完成本学期工作任务。现将本学期督导中心工作向大会做一个汇报，希望大家给予批评指正。

一、内部建设

（一）完善制度建设：

1、本学期自开学至今，督导中心充分总结、借鉴以往社团联合会督导中心的工作经验并结合当前社团联合会发展实际在《红河学院大学生社团联合会章程》和《社团联合会机动小组管理章程》的基础上，形成了新的、系统的《督导中心管理章程》。为本中心的职能定位、组织管理和工作方向提供了一个明确的规范。

2、对于社团抽查制度的改进方面，督导中心在上一届订立的《红河学院社团抽查制度》的基础上对社团抽查的目的及意义、抽查的内容、考核及奖励办法、抽查评分标准等方面作出细化，确保社团抽查工作的真实性、公平性和完善性。

（二）规范人事管理：

1、为满足督导中心工作人员的需要和加强社联与各社团的血肉联系，督导中心在今年10月底从各社团抽调一名干部作为督导员，红河学院大学生社团联合会

参与督导中心日常工作，经过几次培训和工作实践，形成了一支具有高度凝聚力和责任心的工作集体。

2、在工作运作方面，的辅导中心确立了以“主任负责制，组长工作制”为主要内容的工作方式，把重心成员分成五个工作组，每个小组对应相应的社团开展工作和服务；解决了督导中心人员冗余的问题，大大提高了工作效率。

3、在中心工作的规范性方面：督导中心对相应人员作出明确的工作分工，各司其职、责任到人，每次的中心会议和工作都有相应的考勤记录、会议记录和工作总结，为以后“十佳中心干事“的评选提供了有力依据。

二、中心工作

（一）明确工作思路：

本学期社团招新结束之后，督导中心经过会议研究和讨论，形成一个完备的《督导中心工作安排》，对本学年督导中心开展的社团抽查、财务监督、社团换届监督等各方面工作做出一个明确的规划和要求，并及时向各社团传达，解疑。

（二）具体工作实践：

1、社团文件实行档案管理：

今年10月底——11月初，督导中心要求、督促各社团规范整理社团章程、社团干部详表、社员花名册以及各社团本学期主要活动计划书进行档案管理，并要求各社团规范整理每次活动的策划书和活动总结。其目的在于响应红河学院第二届社团代表大会“以人为本，务红河学院大学生社团联合会

实创新，团结协作，巩固基础，为红河学院大学生社团美好的明天而奋斗”的号召以及校团委“社团活动科学化、精品化、规范化”的要求，正确引导各社团健康、科学、稳定发展。从工作落实情况可以看出：大多数社团具有明确的工作思路，对社团联合会相关工作给予密切的配合和支持，对社团联合会工作要求能够按时落实，但也有一部分社团思路模糊、麻痹大意，对社团联合会工作视而不见，开展活动具有明显的随意性。迄今为止，个别社团甚至没有落实任何一件社团联合会的工作安排。

2、关于2011——2012第一次社团抽查：

本学期12月1、2、3日，督导中心根据《红河学院社团抽查制度》组成五个抽查、评分小组，对各社团进行社团负责人、社团干部、社团社员进行了一次抽查。由于本次抽查正值学校第九届冬运会和民族节日公园活动的举办，使得抽查工作受到一定影响，但在各抽查小组各督导员的努力下和各社团的配合下，抽查工作得以顺利完成。抽查结果经过校团委审批后将于下周再全校范围进行公示。通过对社团的抽查和对社员的走访，我们得到很多关于社团联合会工作的意见和建议，例如：很多人觉得社联和各社团之间的联系不够紧密，有的社团希望在开展活动的时候社团联合会能帮助解决场地和物资的需求等。

三、工作总结

总的说来，督导中心本学期的工作是成功的，在上一届社团联合会督导中心工作的基础上有了很大完善和突破。例如：督导中心各项红河学院大学生社团联合会

制度基本形成和完善。督导中心成员的职责从以前的布置场地、在各活动中充当工作人员逐渐转变到对各社团的监督和引导。在社团抽查方面，以前没有一个明确的抽查和评分标准，评分具有随意性，对各社团考核缺乏公平、公正、公开；而今年的社团抽查比较全面、具体，在抽查工作中督导员不参加本社团的评分，一定程度上保障了评分的公正性。

当然，督导中心的工作还存在一些有待解决的问题。

1、部分督导员对中心工作缺乏透彻的认识；

2、督导中心工作大部分停留在“督“的方面，而“导”的方面很缺乏；

3、督导中心的工作没有在全校深入人心，很多人对督导中心的作用一无所知。

四、努力方向

（一）完善制度建设，积极提高督导中心成员的责任意识和业务素质；

（二）接受各社团、社员的监督，悉心听取社员意见，不断实践和总结，积极改进工作中的纰漏；

（三）加强与校团委的联系，请求给予工作指导，是督导中心工作从以“督”为中心到以“导”为中心的转变；

（四）加强对外宣传，使督导中心成为各社团社员进行社团工作监督的坚强后盾，坚决维护社员利益，帮助各社团社员解决一些实际问题。

凡

荣

篇5：学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

时间如白驹过隙，总是如此匆匆，一学期的学习工作生活已经到了尾声了。在进入学生会并担任女生部部长的这段时间里我收获了很多，学习到了许多工作方法和工作经验，拓展了人际交往圈，并对我院学生会产生了深厚的感情。当然女生部在承办活动和协办活动时，也存在着许多不足，我也在不断地反思和总结，从中吸取教训，在以后的工作中争取做的更好。

在及时顺利完成交接工作后，女生部的第一项工作是礼仪招新。礼仪队招新是面向全体大一新生，我和我们部三个干事到大一自习室进行动员宣传，并进行了初试，选定28人进入复试。复试邀请副主席费晓洁、文艺部部长吴孙清、宣传部部长黄志卿做评委，考察参选者的外貌、仪态、应急能力等，最终确定礼仪人员。在确定人员后，及时的对她们进行培训。整个招新过程非常顺利，结果圆满。但也有不足之处，就是在宣传时没有下发正式书面通知，这对活动的正规性和严肃性有一定的影响。

女生部承办的两个活动分别是第七届手工艺作品大赛和招贴画比赛。通知在彭老师批准下发后，我给我们部干事开会，让她们联系各班班长，把通知送到班长手中，确保每位班长人手一份，并告诉班长需要注意的事项。干事在大一和大二年级自习室进行了宣传。活动中间，督促干事做好跟进工作。手工艺作品我们在院内先进行了评奖，由女生部部长、生活部副部长、文艺部部长、社工102班生活委员担任评委，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，并将获奖作品

送到校学生会办公室。我院在校获三等奖一名。获奖名单以电子稿形式发给彭老师和办公室。招贴画的上交作品直接交到主办学院去了。活动总体上取得了圆满的结果，不管是下发通知的及时性还是活动的跟进强度都值得肯定，工作人员能够团结一致，协力合作。但也有不足之处，首先是作品的整体质量不高，校内获奖很少；再者，作品提交出现拖沓现象，影响工作进度；另外，大三和大四年级上交作品很少。这与我们的宣传力度不够有一定关系，而且活动缺乏创新，流程老套，没很好的调动大家的积极性，也于我们部整体办事效率有关，我们会不断反思，不断学习。

运动会前期的准备工作中，我部负责方正队所用花环的材料准备，140条彩带、铁丝、老虎钳、胶带等，材料十分齐全及时。但由于我工作失误，没有将工作重心下移，而导致材料准备时间过长，不过幸而没有影响工作进度。我也进行了自我反思，注意将工作重心下移。运动会期间我部负责内服务台，为运动员服务。

这学期，我部共做过4次礼仪，第一次是泰华集团董事长周剑锋的讲座，第二次是民政局局长杨少化的讲座，第三次是院杯辩论赛，第四次是生活技能大赛。四次礼仪总体是让人满意的，体现了人文学院的风采。不过其中一些细节也出现失误，这与我部对礼仪队人员培训不足有关，每次礼仪后我都会进行总结纠正。也与礼仪人员经验不足有关，相信她们会做的更好。

通过这些活动的承办，我学习到了许多，在不足中完善，在学习中进步。我会严格要求自己，和大家一起团结协作，为同学们服务，为学生会尽一份力。

杨洋

篇6：学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

工作计划

辞旧迎新,经历了重大的考验，精彩的完成了上一学期的工作，在新的学期里，学生团体联合会将展开新的工作，谱写新的历程。学生团体联合会理事部是学院各部门开展学生工作所必须的重要中间过渡部门，其职能作用发挥的好与坏，将直接影响到学生团体联合会工作效率及整个学生团体联合会的形象，院学生团体联合会理事部主要负责处理学生团体联合会的日常事务工作和档案管理，并协调各部门之间的合作关系。同时学生团体联合会理事部还担负院内部各部门联谊；收集并整理各次各部门的活动资料，以及学生团体联合会成员的个人资料；各部门活动经费审查等重任。为了便于各部更好地协调交流工作，给学生团体联合会成员提拱一个良好的理事部环境。特制定学生团体联合会理事部制度,以达到以下工作目标：.一、进一步完善部门工作，加强内部建设

经过上一学期的工作，总结了工作经验，在本学期将进一步发挥部门的职能。对于学生团体联合会的备品理事部要有精确的掌握,将备品进行统一管理,记录.同时积极和各部门及社团紧密联系,合作,建立良好的关系.基于理事部工作性质的特殊性，要求理事部的每位成员都要有较高的工作热忱,认真的工作态度，以及敏锐的工作头脑。为此，在新的学期我们将通过例会、培训、集体学习等方式，提高部门成员的整体素质，增强部门成员的工作积极性。讨论制定学生团体联合会内部奖惩制度，力求将各部门、各成员工作进行量化考核，同时制定出较完善的内部处分机制。

二、以人为本，强化管理，明确分工，细化责任

为了提高工作效率，理事部在新学期将切实贯彻实施责任分工制，量化工作，充分调动每位成员的工作积极性，培养成员责任意识，使部门成员真正得到锻炼。为确保高效率的开展工作，理事部将实行强化管理，制定出统一的工作时间表，做到统筹的安排每位成员的时间。

三、常务性工作

作为学生团体联合会中的枢纽部门，理事部主要配合主席团对学生团体联合会的各项工作进行统筹，协调各职能部门的工作，保证学生团体联合会工作的高效性。主要负责学生团体联合会财务经费支出管理、人员档案、内部制度、文档材料的整理与存档，物品的统一管理、以及日常事务的管理等一系列的常务性工作。

1、财务及物品管理

设立专职人员管理学生团体联合会财务，对学生团体联合会的开支严格把关。

对学生团体联合会的物品进行统计及维护，认真负责在学生团体联合会的各项活动中物品的购置工作。

2、文档管理

文档管理，作为理事部的一项重要的日常工作，在新学期仍由专人负责学生团体联合会日常文件的印发与管理。同时以书面和电子档两种方式进行统一及时的整理与存档。进一步规范文档格式与文件管理。做到所有公务文件具有统一格式与样板，全面实现学生团体联合会文件管理规范化，统一化。

3、事务通知

事务通知是理事部开展工作的一个重要环节，能否通知到位直接关系到学生团体联合会工作能否高效的进行。为此，理事部将采取下面一系列措施，有效的确保工作效率。

（1）及时传达主席团的各类通知，使上级信息及时准确传达到下一级各部门，方便工作正常开展。其中在本学期将探索更加有效的利用学生团体联合会网络资源，真正实现网上办公。

（2）制作学生团体联合会通讯录，分为学生团体联合会副部以上干部通讯录和学生团体联合会全体成员通讯录两种，方便学生团体联合会内部人员的联系。

（3）应急机制的制作与初步宣传。制作学生团体联合会空闲时间表，使人力资源的调度达到最优化，提高学生团体联合会的工作效率。

4、值班考勤

及时制定出本学期值班签到表，考勤表，以保证值班工作及时、有序地开展。同时，认真负责整个学生团体联合会值班的考勤工作，对值班情况进行详细的统计整理。

5、相关活动

1、理事部作为一个特殊的部门，本学期将进一步加强对本部门干事书法及公文写作的监督工作，提高干事实际操作能力。

2、适时进行思想沟通，及时掌握理事部成员的思想动态。引导干事进一步加强归属感与责任感，端正工作态度，提高工作效率。

3、作为学生团体联合会核心部门之一，本学期理事部计划开展系列小型活动，以加强各部门内部情感交流，增强部门干事的部门归属感。

作为学生团体联合会的后方大本营，对于学生团体联合会举办的每一次活动，理事部都将积极配合相关部门投入到活动的前期准备工作以及一系列的后勤工作中，诸如常规性的活

动物品的选购，活动地点的申请，以及活动现场人员的调配等等。

做为学生团体联合会的下属部门, 关怀、团结、高效、友情是我们的管理理念，细心、留心、虚心、诚心、恒心是我们的工作作风，更加高效、标准、和谐则是我们不断的追求。在新学期，理事部将在工作中秉承着讲主动，知勤快，严要求，甘奉献的工作理念，与各部门共同努力，为我们学生团体联合会取得更加辉煌的成绩而不断努力！

无锡科技职业学院学生团体联合会理事部

篇7：学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

大学生社团联合会

二零一一年十二月二十二日

大学生社团联合会2011-2012学年第一学期工作总结

许昌旭大学生社团联合会主席

（2011年12月22日）

本学期，大学生社团联合会在黄亮老师的精心指导下，以及各个二级学院社团理事长的支持下，经过全体社团人齐心奋斗，围绕学期伊始制定的工作计划要点，牢记社团联“服务社团发展繁荣校园文化”的宗旨，在社团巡礼、社团骨干（干事）培训、社团活动日等方面开展了一系列社团活动，营造了良好的校园社团文化氛围。

本学期全院社团总数已由原先的83个发展到92个，其中院属社团8个，各二级学院社团84个，新增大一会员4935名。这一学期我们一如既往以“服务社团发展繁荣校园文化”为工作宗旨,秉承“规范高效活力精品”的工作理念，努力为广大同学营造一个良好的第二课堂环境，提高学生的综合素质,为同学们提供一个充分展示自己的平台。并大力扶持各个社团独立自主的开展丰富多彩的校园活动，充分发掘社团的巨大潜力，促进了社团成长，进一步加强社团联的服务功能，引领全院社团不断迈向新台阶。在丰富同学们的课余生活、繁荣校园文化等方面取得了很好的成绩。本学期主要开展了以下活动：

一、汲取新生力量，构筑团队人才基础。

在金秋的九月，我院迎来了11届新生，社团联积极响应校团委号召，有效地配合学校做好迎接新生的接待工作。同时，各学生社团也迎来了招新活动，为学生社团的招新活动注入新的活力，在招新过程中，各社团努力打造自身形象，提高本社团的影响力，招新现场热闹非凡，更展现了社团活力无限的精神面貌，为招新现场增添了一道亮丽的风景，本次招新活动各社团达到了预期的效果。

为了保障各学生社团招新工作顺利完成，社团联在大一新同学来之前就引进优秀人才，不断为社团联主席团、社团联干部及干事注入新鲜血液，认真谨慎做好新老交替的换届工作。并进行每年一次的社团注册工作，让全院社团填写注册、成立表，根据全院社团实际情况，适当增加或撤销一些社团，并且新成立的社团发展迅速，积极开展社团活动。

二、树立学习型团队建设目标，注重组织建设。

社团干部的管理素质和工作热情很大程度上影响着整个组织和社团的

凝聚力、战斗力。本学期新生入学，有更多的新鲜血液注入社团联内部，社团联招新后紧接着对新加入社团联的干事进行素质讲座及素能拓展，利用有效的方法和途径开展社团联干事学习和培训，提高干事的整体素质。通过社团干部经验交流会加强沟通和联系，促进社团间工作和活动中的合作，同时开展社团有约第一期，大大提高了社团干部的素质能力。让每个社团成员都以主人翁的态度来参与社团的发展，增强社团凝聚力。

本学期进一步加强和完善社团联和各二级学院社团委员会的组织机构和规章制度，确保各项工作有章可循，大大的提高了工作效率。继续遵循第二课堂学分考核认证记录的方法，利用现有资源对全院社团会员参与活动情况进行记录、统计，提高了会员参与社团的积极性、确保了期末会员活动积分认证有据可考，本学期的学分认定工作也一如既往的圆满完成。

并且，在团委的帮助下继续加强指导老师在社团中的指导作用，逐步完善了社团指导老师的各项制度，可以使同学们在组织社团活动遇到困难时寻求及时的帮助。此外社团联会员服务部在全院范围内进行两期的问卷调查，了解社团指导老师指导情况，以及社团活动情况，做到了社团指导老师的监督化，以及会员权利的维护化。

三、传统与创新相结合，丰富大学生思想引领载体。

十一月份，社团联举办了为期近一个月的第七届“赢在起点”社团巡礼，在社团巡礼期间社团联积极组织各个二级学院社团委员会先后开展了商院社团成果展、第四届汽车文化节暨汽车营销大赛、历史剧话剧大赛、手工制作大赛暨作品展，海报设计大赛、感恩父母一封家书汇报演出、第三届博弈文化节、魅力“六一”光棍节晚会，西祠青年交流晚会，中外文化交流晚会等活动。这一学期学生参与面之广和社团活动层次之多使社团巡礼成为了学院校园文化建设中的重要品牌活动。

十二月份，经过精心设计和组织，社团联举办了以“梦想远航，展望未来”为主题的社团联六周年庆典晚会。紧紧围绕：“回顾往昔，不断成长”；“魅力社团，青春同行”；“梦想远航，展望未来”三个篇章，牢记:“服务社团发展，繁荣校园文化”这一宗旨，营造“我的舞台我做主，我的青春我展现”的校园社团文化氛围，发扬社团人的精神，见证社团联成长的点点滴滴，回顾社团联往昔成长的历程，以及展现如今社团联的风采。

此外为了扩大社团活动的宣传力度，在《商院青年》总共刊登了三期

“缤纷社团”专栏，提高社团在学校的影响力。同时，加强对社团骨干（干事）的培训，举办“社团有约”社团干部发展论坛第一期，今后将把“社团有约”作为一个品牌特色活动一如既往的开展下去，让身边更多的社团典型、社团榜样、优秀社团指导老师、优秀社团人走进社团有约，走进社团会客厅，让更多的同学参与到社团有约活动中，与社团联相约，与社团人相约，共同畅谈商院社团人的故事，共同为社团联的明天出谋划策，同时更要加大对社团活动的投入力度，提升了社团活动的质量与影响。提高大学生对于社团文化的认同感和归属感，在丰富多彩的社团活动中凝聚和团结同学。社团已经逐步成为校园文化的闪亮名片。

四、搭建交流平台，吸取他人经验，展现自我风采。

为了将全院社团活动宣传工作做到尽善尽美，本学期社团联将社团宣传的渠道拓宽了，一方面，利用传统的宣传方式，进行有计划的大规模的正面宣传，例如：每次活动前后的宣传海报、横幅宣传、每月一期的《缤纷社团》专栏等；另一方面，利用现代先进方式开展宣传工作，特别是利用社团联的QQ群、博客等载体，更加迅速地传达社团联事宜，加强与各社团委员会及各社团的联系。

并且，本学期，我们受江南大学、无锡职业技术学院社联邀请，相互学习，参观，加强与兄弟院校社团联之间的联系，互相交流共同提高。让商院的社团联走出校园，积极开展校外活动，为社团活动提供更广阔的发展。采取“走出去”、“引进来”相结合，已与多所兄弟学校保持经常联系，经常参于其他学校活动。在交流中，可以汲取他人经验，推广商院社团联的形象，积极寻求能为社团服务的各方资源，共同探讨社团发展的新思路。

五、评比推优，调动团队工作积极性。

为鼓励先进，激励其他社团和个人，推动社团联和社团工作的不断发展，结合社团委员会考核办法、社团联干部（干事）考核办法等相关文件，在学期末对社团委员会及社团联内部干部、干事进行评优考核，对一些自我要求严格，积极开展活动，不断进步的社团在下学期星级社团评选时给予一定加分。

六、了解社团联，发现不足，努力改进。

这个学期以来，就社团联的自身现状及发展前景看，社团联取得显著

成绩但仍然有需要提高和有待改进的地方，主要表现在以下几个方面:

1、继续建立和完善各项管理制度和工作体系。推进社团联工作的制度化、规范化，系统化和专业化。做到各项工作有章可寻，奖惩分明，促使各位成员转变工作态度，提高工作效率。对社团联重新进行优化整合，面对11级新干事在工作上的迷茫，应全面调整充实社团联干部队伍；做到人尽其才，才尽其力，减少管理负担和消极意识，使社团联能够成为名副其实的精英组织，成为先进性的代表，树立良好的形象。

2、对于这学期《缤纷社团》专栏文采、创意方面不足、团委网站社团风采板块新闻稿更新不及时这两点问题，下学期会对此作为重点整顿，加大在这两方面的宣传力度，让团活动的“影子”遍布各角落。

3、社团指导老师对于社团的关注度日益增加，社团指导老师的规范、考核制度还需要继续完善，以促进社团指导老师对于社团发展的关注。

4、在新的学期，要提高会员的积极性，积极开展各方面的活动，为会员提供充分展示和锻炼自我的机会，不要到学期末大家都在抱怨参加这个社团没意义，我们要提高每位同学对社团的热情，要让他们参与到社团活动中。每个社团的名称就是这个社团的招牌、标志，既然存在就有它的价值。此外要保证每学期的社团活动次数，但不要为了活动而活动，一定要提高活动质量，要让每一位同学都能够学到许多。

相信在院团委的领导下，从完善自身内部建设入手，不断学习，不断革新，完善社团机构制度，强化社团联的服务功能，规范社团管理，强化社团干部素质，积极为社团搭建展示平台，不断创新，在校内外有效推广社团文化服务校园文化建设，服务广大同学的成长成才；集思广益，团结奋进，加强与其他徐晓的交流和合作，推进社团联、社团全面发展，不断开创我院社团联、社团发展新局面。

本学期，我们社团人携手共同奋进，塑造了我们坚强团结的社团联，深刻感悟到“没有完美的个人，只有完美的团队”天道酬勤！社团工作是一个互动的过程，它需要热情，需要责任心，需要能力，需要坚持，更需要理解与沟通。两年多的社团情缘与工作，尤其是这一学期社团联主席的任职期间，在工作中我学到了很多东西，工作能力得到了很大的提高，感谢“社团联”这个舞台，感谢每位社团人为此付出的功劳与对我的支持和信任，虽然付出很多，但感悟收获更多，有过失败与落寞，更有过成功与

篇8：学生社团联合会2011-2012第一学期工作总结

本学期，学生科在学校的正确领导下，在分管领导的密切指导下，以构建和谐平安校园为首要任务，坚持育人为本、德育为先，坚持“以文化人”的育人理念，紧密围绕创建技师学院和国家中职教育改革发展示范学校的中心工作，狠抓队伍建设，以塑造学生健全人格为重点，以校园文化活动为载体，强化学生管理，全面提高服务水平，积极为学生的成长成才服务，校园和谐平安稳定，现将本学期工作总结如下：

一、主要做法

1、学生管理和校园安全工作成效明显。学生科组织教学部值周教师、体育教师、生活指导老师，定期开展学生仪容仪表治理整顿、迟到旷课专项整顿、吸烟行为大检查、晨会升旗纪律检查、消防安全大排查等专项活动，切实加强对学生日常行为的教育和管理，引导学生养成文明行为习惯，学生违纪违规行大为减少，校园文明蔚然成风。为了构筑校园安全防线，学生科加强了开学初、节假日学生离校、重大校园活动、学期末等重要时间节点的安全管理，组织学生科工作人员、体育老师、班主任和保安人员，开展校园巡查和学生离校的疏导工作，维护了校园的平安稳定，本学期没有出现一起重大人身伤害事件。

2、安全主题教育内容和形式有新的深化。本学期，学生科和教学部密切配合，通过召开主题班会、编印安全教育资料、观看安全教育视频、举行安全专题讲座等方式，扎实开展了游泳安全、交通安全、周末及节假日安全、违规外出和晚归安全、食品卫生安全、用电和防火安全教育，提高了学生的安全防范意识，为和谐平安校园奠定了坚实基础。

3、宿舍管理的服务水平和能力有新提升。在F栋开辟专用场所，成立了学生管理服务中心，积极推进宿舍管理科学化水平，生活指导老师轮流在办公室坐班，及时听取学生对宿舍管理的意见及建议，为学生提供精细化服务，学管中心建立完善的学生信息档案，推行住宿生德育量化100分考核管理，第一时间将宿管信息反馈到学生科和教学部，组织开展了趣味运动会、拔河比赛、象棋比赛、乒乓球比赛等丰富多彩的宿舍文化活动，宿管工作成效明显，学生宿舍平安稳定。

4、利用各种媒介实施德育工作有新进展。加大了利用视频、剪报及校讯通等媒介的工作力度，围绕社会主旋律及社会热点焦点问题，实施无时不在、无处不在的德育渗透。组织学生观看了13次涵盖拒绝冷漠、品行修养、人际交往、环境保护、人口资源、消防安全、道德模范、技能楷模、防艾教育等内容的专题教育视频，编辑印发了11期课室文化阅读材料。同时，充分利用校讯通平台，及时将学校的重大活动、办学成绩、节假日放假、助学金发放等事项告知家长和学生，密切了家长与学校之间的联系，提高了学校办学的知名度和声誉。

5、校园文化活动和专题教育活动蓬勃开展，校园文化品位有新成效。10月份，学生科组织开展了2011级“关爱女生——青春进行时”主题教育讲座，针对11级女生共举办了6场专题辅导报告，提高女生的自我关注、自我保护意识；12月份，由学生科主办、各教学部承办开展了《素质大讲坛》系列专题讲座活动，共举办了7期专题辅导讲座，同学们在讲座中开阔了视野、增长了见识，提高了学习的积极性和主动性；本学期，学生科组织心理专业教师和优秀班主任共举行了2场心理辅导讲座和3次现场心理咨询活动，增强了学生的心理素质，有效地规避了学生心理上存在的风险。

6、班主任队伍的业务水平和工作能力有较大幅度的提升。学生科针对本学期新任班主任开展了业务培训，提高了他们的工作业务水平，使新任班主任能够在较短时间内胜任班主任工作。学生科还调动骨干班主任的积极性，发挥他们的传帮带作用，安排骨干班主任带领、培养新班主任，提升了班主任队伍的整体工作能力。在做好班主任日常教育管理的同时，学生科还积极组织班主任参加了2011年省技工院校班主任“研究能力提升”论文比赛，我校班主任在比赛中取得了优秀成绩，共获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，充分展示了我校班主任的业务水平和科研能力，为学校赢得了荣誉。

7、学生科日常管理水平有新提高。随着学校二级管理体制改革的深入推进，学生科的日常管理重点已由事务性管理转为过程性管理，管理的重点已经成为对各教学部学生管理工作的过程监测与指导。为了做好这一工作，学生科经常深入各教学部，及时收集各类反馈信息，对各教学部的学生管理工作予以指导，加强了沟通和协调，整体上形成了学生管理工作的合力。本学期，学生科围绕学校的中心工作和阶段性重点工作，协助学校重点做好了国家中职教育改革示范学校德育特色项目的材料申报工作，目前正在积极准备技师学院评估的各类资料整理和归档工作，有力地配合了学校中心工作的扎实推进。

二、取得的成效

1、一学期以来，校园和谐平安稳定，没有出现一起恶性群体事件，校园的平安稳定为教育教学工作地正常开展提供了保证。

2、学生文明素养明显提高，学生待人礼貌、尊敬师长，仪容仪表更加合符规范。

3、随着校园文化建设的深入推进，学校校园文化的氛围日渐浓厚，以文化人的效果成效显著。

4、学生管理工作在制度建设上更加完善，管理规范化程度得到新的提高。

5、学生管理工作体制机制改革深入推进，教学部学生管理工作有效开展。

三、几点经验

1、始终做好校园的平安稳定工作，稳定是硬任务，稳定压倒一切。

2、以文化人的育人理念要深入贯彻，并且结合不同时段、不同年级，有针对性地开展相应的主题鲜明的教育活动。

3、学生管理工作必须从学生的实际出发，从技工学校学生的实际出发，从说教转向学生体验为主的工作模式，增强实效性。

四、存在的问题及今后改进的方向

1、继续搭建更好层次的平台，办好“允能”讲坛和人文素质大讲坛，积极邀请各界人士来校讲学，充实校园文化建设的内涵和品质。