小街基中心校开学工作自查报告

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小街基中心校开学工作自查报告（精选12篇）

篇1：小街基中心校开学工作自查报告

2015年春季开学工作自查报告

2015年春季开学之际，我校按照县教体局开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、基本情况

（一）、开学条件保障情况

1．教师到校情况：学校教师于3月3日报到，上午9：00召开新学期行政会议，12:00召开了全体教师会议，初步安排近期工作，3月5日，传达2015年县教育会议会精神，并解读了学校本学期的重点工作，布置落实了工作任务，同时提出了新学期的建议和希望。

2、配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。

3、正式投入教育教学工作。全校应到教职工151人，按时到校，按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

4、及时处理学生的休复转问题。

2.学生到校情况：学校于3月6进行学生报到，前两节课发放课本、作业本，安排住宿事宜，第三节正式上课。全校到校学生1983人，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

3.严格落实学生资助政策，并在年底学校党员行政还进行了困难学生的家访活动，没有存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难失学的情况。

4．教材符合规定要求，及时在开课前发送到学生手中，教辅材料统一征订，不存在违背自愿原则强制订购等问题。5．食堂、宿舍、用水、用电等各项后勤工作，在开学初都进行了详细的检查，确保了开学的良好运行。

6.开学教育开展情况，在学生报名当天，学校要求班主任对学生加强了教育，开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。尤其是进行了安全一课教育。

（二）、学校安全工作情况

1．开学前，学校总务处对学校教学楼、宿舍楼、食堂、配电室等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实到位，校外人员进入校园一律进行登记，保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒、催泪灌、防割手套等必要的安全防护、应急处置装备，教学楼和宿舍楼分别配备手摇式报警设施，校园重点部位安装视频监控。

3.学生上下学交通安全和车辆安全管理情况，学校有专职人员管理接送学生上下学车辆，有拼车、自家车、客运站车。校门口道路设置警示牌，并有减速带。

学校通过安全教育课、消防安全演练、4.学生安全知识教育情况，家长会、周二集会教育、国旗下讲话、学生安全测试、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，有专门的校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。5.校园网络建设和管理情况，校园网络正常运行，不存在安全隐患。

（三）、规范办学行为情况

1.学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2.校务公开，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，未征订校服。

3.学校规范办学行为情况，不存在超班额，课程安排符合国家和省级规定，认真落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度落实到位。

（四）、教师队伍建设情况

1.学校教师配备，按规定配齐教师，音体美教师满足教学需要。2.教师队伍比较稳定，学校通过教代会，落实教师的合法权益，不存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师能通过学校教代会途径反映问题、表达诉求。

3.严格落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，学校专门制定了《小街基中心校师德师风建设管理办法》，学校教师不存在违反教师职业道德行为。

二、存在的问题及措施

1、九所村小厕所及教室皆为D级危房部分学校遇上雨季无法上课，一方面上报争取资金重建，另一方面及时修缮。

2、中心校北门西侧围墙约100延长米待修建。

3、学校南门离马路太近，存在安全隐患，上下学期间，重点时段组织人力维持秩序。

4、校安工程消防工程不完善，外网没有消防井和消防水池。至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

小街基镇中心校 2015年3月7日

篇2：小街基中心校开学工作自查报告

学校各项制度的制定是为了规范办学，使学校各项工作管理科学化、规范化、精细化，为形成管理的长效机制，我校认真学习贯彻了教体局下发的各项制度，现对各项制度落实情况总结如下：

一、组织学习，明确要求

收到教体局下发的各项制度后，根据我校实际，将下发制度分为教学、政教、后勤、档案四大类，根据制度覆盖的范围，组织集中学习和分散学习。集中学习分为两种，一种形式是全校集中学习，如绩效考核、考勤制度；另一种形式是教学、政教、后勤分块组织集中学习。分散学习则是将相关制度打印下发到各年级组进行学习。首先，做好发动动员工作，从领导班子成员到普通教师，充分认识制定制度和学习制度的重要意义。规范、科学的规章制度，是我校规范办学行为，广大教师认真履行工作职责的行动指南。是管理规范，工作高效的保障。

其次，保证学习时间，把制度学习落到实处。无论是集中学习还是分散学习，必须做好学习记录，确保学习效果。使广大教师，真正将各项制度内化为工作的动力，同时也为学校管理填补了某些制度盲区，使教师真正理解了各项制度的内涵。

二、抓好落实，建立长效机制

好的制度不落实就是一张白纸，我校将下发的规范性文件进一步完善，并制定出相应的考核细则，发挥管理的长效机制。尤其是对于《学校章程》、绩效方案、考勤制度、教学过程的管理等制度做实、做细，通过制度管好人，通过检查督促抓好落实，力争把小街基镇中心校办成管理规范，学校有特色，教学有特点，学生有特长的人民满意的学校。

篇3：小街基中心校 体校分校申请材料

一、基本情况

小街基镇中心校是一所义务教育全日制完全小学，占地面积24100平方米，餐厅楼2700平方米、教学楼8200平方米，宿舍楼3700平方米，在校生1794人，教职工141人，现有体育教师9人，其中体育专业教师5人，专任足球3人。我校现有200米运动场，内含小足球场。一个砖制排球场和两个砖制篮球场。体育设施设备较齐全。

二、学校办学方向及体育工作现状

我校坚持社会主义办学方向，坚持四项基本原则，贯彻国家教育、体育方针，注重培养德智体全面发展并具有体育专长的人才，为国家的物质文明和精神文明建设服务。按照《课程方案》的要求，我校开足体育课时，认真上好每一节体育课，利用早操、间操、大课间活动保证了学生在校体育锻炼时间在一小时以上。高质量地开好每年一届的“六一”运动会，一次或两次专项体育活动。认真落实体艺“1121”项目，成效显著。在“二课”兴趣小组中建有“校队”“足球队”“乒乓球队”并且常年坚持训练，成效显著。在历届县市级体育田径锦标赛、越野赛中成绩显著并获得上级的表扬，为县市体校输送了大量的体育人才。

三、体育工作条件保障

近年来，我校体育教师的服装待遇每年都在1300元左右。为了使体育工作能正常开展，近三年增置体育器材有篮球80个，排球150个，足球220个，乒乓球拍180付，羽毛球拍120付，大小跳绳1000余根，室外乒乓球台30台，室内乒乓球台2台。足球护具20套。室外体育设施齐全。

四、近三年取得的成绩。

2014年“白塔杯”公路越野赛第五名，田径锦标赛第一名； 2015年“白塔杯”公路越野赛第二名，田径锦标赛第一名； 2016年“白塔杯”公路越野赛第三名，田径锦标赛第二名。2016年6月，我校有9名运动员代表开鲁县小学参加了通辽市体校举办的“通辽市青少年田径锦标赛”，其中有7名运动员取得了好成绩。薛洪峰，男子组800米第二名，1500米第八名；

边子博，男子组1500米第七名；

刘启航，男子组跳远第三名，跳高第六名； 孙雪，女子组60米第八名； 张轶丹，女子组跳高第五名； 王云飞，男子组400米决赛第七名。

总之，从我校办学方向、培养目标、师资水平、办学规程、体育工作现状以及办学条件等方面看，我校已具备了成立体育分校的条件，特向上级申请成立“开鲁县体校小街基分校”，望领导批复。

申请单位：小街基镇中心校

2016年12月12日

关于成立“开鲁县体校小街基分校”的申请报告

篇4：柳枝镇中心小学开学工作自查报告

为了进一步加强教育教学管理，保证常规教学工作顺利开展，切实提高我校教育教学质量。3月2日-3月6日，柳枝中心小学组织各校，对常规教学工作进行了全面自查，现将基本情况汇报如下：

一、开学基本情况

为了保障正常开学，各校按照中心小学要求，提前动手，安排部署，做好各项准备工作。2月12日全体教师按时到岗，学生全部报到，2月13日正式上课。

柳枝镇中心小学辖区共五所小学，全部为完全小学，均开设一至六年级。柳枝小学8个教学班（一、二年级各两个班），240名学生，22名教职员工。新庄小学6个教学班，53名学生，14名教职员工。南关小学6个教学班，69名学生，11名教职员工。渭滨小学9个教学班（一、三、六年级各两个班），305名学生，20名教职员工。拾村小学6个教学班，132名学生，16名教职员工。

二、学校常规教学管理及教学工作开展情况

开学后，各校认真制定学校教育教学工作、教研工作、校本研修、德育工作等各类工作计划，并对各项规章制度，进行了改进完善。新庄小学印制“四表”，对作业、备课、上课、出勤等方面的工作逐项予以检查，促进学校管理规范化。课程开设、教材选用一律遵照上级部门意见执行。特别是各年级体育课全部按照“双高双普”工作要求，每周四节，全部开足开齐，落实到位。

各校均能按时制定课程表、作息时间表、教师工作安排表、周中心工作安排表，并张贴在教室、办公室醒目位置。

开学第一天，全体教师在报到结束后，认真备好开学第一课，并由各校长进行检查签字。人人做到“三个一”，即备好第一节课、上好第一堂课、批改好第一次作业。

坚持超前备课制度，坚持教师备课周检查签字制度，坚持学生作业周检查制度，坚持单元检测制度。

三、教师队伍建设情况

全镇共有科任教师83名，其中50岁以上22人，40-49岁23人，30-39岁31人，30岁以下7人。

科任教师中，高级职称4名，一级职称25名，高级工3名，二级职称42名，三级职称6名，未定级人员3名。

重视教师专业成长。2016年9月以来，共派出10名教师参加区教师进修学校组织的全员继续教育学习，同时各校认真组织二次培训，促进全员素质提升。

积极选派青年教师参加浸入式跟岗培训。2016年11月，选派4人参加第一轮培训，培训人员收获大，反响好。2017年3月再次选派2人参加第二轮培训。

2016年11月3日-4日，我镇语文、数学、英语三科骨干教师，共8人次，参加2016年渭南市“名师大篷车”送教下乡活动。12月20日、22日组织教师分别赴华州镇育英小学、南街小学参加高效课堂研讨活动。

各校重视业务学习，教师能做好学习笔记。并能结合校情，自主开展各种形式的学习培训活动。新庄小学利用网络资源，组织教师观看名师课堂教学实录；渭滨小学组织全体教师，学习先进人物事迹、《华州区中小学教育教学工作规范化要求》，并加强教师基本功训练，每周进行“三字一画”练习。拾村小学重视教师基本功训练，开学初学校为教师统一发放钢笔字练习本、毛笔字练习本、简笔画练习本等，要求教师每周至少各练习一次，学校每周进行检查登记。

四、学校教研工作

各校能根据本校师资结构，合理设立学科教研组，教研组有活动计划，活动记录。各校积极开展青年教师教学技能大比武活动，全员参与听课、评课，促进教师相互学习，取长补短，共同进步。

各校能结合实际，制定校本研修计划，并按计划开展活动。拾村小学开展“一帮一”活动，充分发挥老教师传、帮、带的作用，要求教师之间相互听课评课，相互学习交流，每学期听课不少于15节，学校每月检查一次。渭滨小学从三月份开始，推出每周“一师一课”活动，加强体音美科教学工作。努力开展课题研究。各校积极申报各级课题，现有两项区级课题、九项镇级课题、六项校级课题正在研究。各课题负责人认真组织课题组成员，按照课题设计，有步骤的开展研究活动，有过程性资料。

五、存在问题

1、有些学校在教案、作业检查中，只重视数量，不重视质量，检查结果未能及时反馈，不利于进一步改进工作。

2、有些教师对教材钻研不够，教案设计环节不全，教学过程简单，重点不突出。

3、有些教师对电子教案疏于研读，缺乏改进完善。有些教师对教学反思的意义认识不到位，教学反思时有时无，内容肤浅，流于形式。

4、有些学校及科任教师没有把作业规范要求纳入常规教学管理范围，学生的作业只重视答案的正误，而忽视了良好书写习惯的培养。有些教师不重视纠错，学生作业中的错题没有及时改正。

5、个别学校的教研计划和活动安排过于笼统，体现不到活动的长效性和可操作性，校本教研主题不明确，不能有效促进教学，提高质量。

六、今后工作建议

1、各校要重视各项计划、制度的落实工作，并要根据实际情况不断完善改进各类制度，脚踏实地，把工作做细、做实。

2、各校一定要组织教师认真研读课程标准，钻研教材，努力转变教学理念。备课既要备教材，也要备学生，努力做到因材施教。

3、各校要关注学科备课组长及各位教师在电子备课中出现的问题，积极协调，化解矛盾，解决问题。电子教案要本着节俭、美观的原则，按要求修改好格式，再进行打印。

4、电子教案各栏目要填写完整，执教人一栏要如实填写，非本人主备的教案，都要填写完善改进意见，无改进意见的按照缺备对待。

5、每位教师要把教学反思当成提高自己专业技术水平的一条重要途径，及时总结教学中较明显的得与失，让教学反思有效地促进自己的专业成长。

6、各校要重视对年轻教师和新任教师的培养和指导，使其尽快适应新工作。

7、教师要增强职业责任感和使命感，端正工作态度，加强基本功训练，努力提高自身素质，杜绝教学工作中出现的各种失误。

8、各校要充分认识作业布置与批阅，在学生及家长中的重要影响，把此项工作当做学校的窗口工作来抓，保质保量，抓细抓实，形成亮点。

9、各校要认真研究本校实际情况，因校制宜、因人制宜，创新常规管理办法，力争使各项常规工作做到“严、细、实”，提高管理实效。

10、各校要结合实际开展教研活动，切实引导广大教师，把时间和精力，用到学习课标、钻研教材、了解学生、研究教法，创建高效课堂，提高教学质量上来。

11、各校在抓好毕业班管理的同时，一定要重视起始年级的管理工作，培养学生良好的习惯，为学生终生发展打好基础。

12、柳枝小学、渭滨小学要在教学管理、教学研究上不断探索，不断创新，当好柳枝教育的领头羊。

柳枝镇中心小学

篇5：小街基中心校开学工作自查报告

2015年春季开学在即，我校按镇教办，市教育局的有关要求，结合我校实际，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊的进行，现将我校开学自查工作情况简要汇报如下：

一、自查领导小组 组长：孙吉锐（校长）

副组长：刘玉亭、李祥莲、刘霄（副校长）组员：全体教职工

二、基本情况

1、教师到校情况：我校教师于2月28日全部报到，上午8：30召开新学期班子会议、教师会议，传达上级教育会议精神。同时配足配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。

三、及早安排、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早安排，严落实，开学初，学校各处室就开始着手筹划部门计划，2月28前，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。总务处提前到校组织人员购买好新学期开学课本，提前做好教学用具和清洁用具购置计划，添置了新学期开学教学用具和清洁用具，安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于2月28日返校报到并参加学校新学期开学工作会议，传达了传达上级教育会议精神，并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理，规范办学行为，促进中心小学新发展”主题讲话。向全体教师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“内涵校园、创新校园、活力校园、平安校园、和谐校园、品牌校园”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”、“搬迁学生转学工作，突出质量安全”、“后勤管理，突出服务一线”七突出上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训，布置了近期的有关工作。

2.3月6日上午，学生要如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。3月7日早上8点举行新学期开学典礼。上午第一、二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开“2015年春季开学第一课：话安全·守常规·重养成”主题班会，各部门、年级组及教师个人制定各项教学、教研计划，3月10日全部上交。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校园平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据教育股的要求，落实相关的规章制度，对留守儿童进行了重新核对，并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为“留守儿童读书日”，安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动，平常结合学校工作计划，扎实有效开展留守儿童的各项活动。

5.加快信息化校园建设步伐：更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑，组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外，学校新网站注册已开始进行，以确保开学后能进行应用。

三、强化师德师风建设和班主任工作

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求，全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力，即第一、增强团结协作的能力；第二、增强钻研业务的能力；第三、增强无私奉献的能力；第四、增强干事创业的能力；第五、增强爱与责任的能力；第六、增强服务大局的能力；第七、增强履行职责的能力；第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年一年里努力改变六大作风：第一、团结和谐，共谋发展；第二、吃苦奉献，学校为主；第三、开拓创新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、关心群众，服务师生；第六、品牌观念，至真至诚。

本学期学校将继续严格按照上级及学校制度要求，努力提升学校德育建设品位，认真落实处室主任负责、年级组长负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，完善班主任月评制度，继续推行班主任工作例会制度，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”、“优秀辅导员”和“三育人”演讲活动，继续完善、落实学校的各项德育考评机制，特别强调严禁有偿家教，严禁推销、宣传教辅材料，广大教师要做到：底线不能越，红线不能踩。真正做到为人师表，维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学习、支教、交流教师的工作，使他们能安心工作，尽职尽能，不断进步，为学校工作献计献策，为黟县教育尽心尽力。

四、规范办学行为，强化各项制度

规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传“义务教育经费保障机制改革工作知识问答”，并将“邹城市中小学2015年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。

落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理 健康教育、禁毒教育等地方教材读本，坚持在课表中安排“综合类课”（区别于《综合实践活动》教材），并在课表的下方注明所要开设的课程名称，同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的“转学”、“休学”、“借读”按照《山东省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续和取证。

五、采取有力措施，提高教学质量

1.有条不紊早谋划，扎实有效促发展，,召开了由行政人员、教研组长、课题组长、学科带头人参加的新学期教学教研工作会议。会上，教导处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后，围绕“明确教研目标，规范教学过程，提升教学质量”的主题，重点布置了本学期的教学教研工作。接着，各教研组、课题组就本学期工作思路和活动的具体安排进行了交流。业务副校长要求大家对自已要有正确定位，努力做好学校行政管理层的助手和参谋。对教研组、课题组工作提出四点建议：1.要创建一个严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。2.打造精品课堂进行校际交流，积极参加各学科的各类竞赛。3.要在精细化管理上要质量。4.组织好骨干教师的示范课。发挥骨干教师的示范作用，促进年轻教师的专业化发展。对学校教学研究工作的四点要求：1.加强对教学教研工作的过程管理，本学期拟将实施的巡课巡岗等措施。2．积极实施课堂教学改革。3.深入开展课题研究。组织开展好课题的申报和结题工作，以课题研究来引领教研工作。4.关注毕业班教育教学工作。同时，他倡导网络教研,充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与教师、教师与教师间的互动，为广大教师的专业成长搭建一个崭新的平台，清醒地看到自己的差距，顺利度过自身发展的“高原期”，进入更高一层次的发展空间。

2.新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：（1）加强教学常规管理，追求精细化管理。（2）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。（3）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。（4）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

六、建章立制，重视安全工作

坚持防范，及早排查。开学初，学校就着手安排人员对学校的电缆线路、建筑屋面及墙体、d级危房隔离及现实的状况、课桌椅破损情况进行全面的检查。对发现的问题及时请专业人员进行整改和维修。

强调并坚持行政值周和教师护导值日挂牌上岗制度，并将值日到岗情况列入教师考勤。寒假期间，学校就对教师护导值日工作做了统一的安排，明确了岗位职责。开学第一天实行教师值日护导，坚持学生路队制度，确保每日学生安全。在寒假期间我校的门卫在假期一直坚持24日值班护校，全体教师也一直进行轮流值班护校，校园的监控一直处于正常工作状态。

重视校园环境卫生，做好春季传染病的预防。开学初，总务处就组织人力对校园进行了全面清扫，将新学期教科书搬运到每个年级组教室，尽最大努力做好后勤保障工作。各班组织学生对教室和清洁区进行环境卫生打扫，同时在开学后例行每天对校园一小扫，一周一大扫的制度，做到窗明几净，校园道路与教学区楼道整洁。新学期开学总务处把春季传染病预防计划列入新学期工作计划中。

摸清情况，加大宣传。我校在开学第一天就专项安排了班主任老师在班级开展进城务工学生、上下学需要乘车学生及中午在外搭伙学生的摸底工作。安排班主任老师要与学生家长保持密切地联系，做好学生的安全教育管理工作，不得乘坐“三无”车辆，不得利用中午休息时间到处游玩，进网吧、游戏厅等未成年人不宜前往的场所，高度重视饮食卫生安全。

三：存在的问题及改进措施

1、个别教室布置个别班级还未完成，责任人：各班主任。改进措施及期限：限有关班主任按第二周星期一前完成，对于班级工作之后的班级通报批评，要求参照较好的班级及时改进，校长随时随地指导、督促检查。

2、校园卫生打扫不彻底，特别是死角。责任人：值周员。改进措施及期限：限第二周星期一下午完成。要求各班主任认真组织班级学生打扫卫生，值周员老师认真督查、检查。负责领导随时检查。

篇6：小街基中心校开学工作自查报告

2022年春季开学工作督导自查报告

为确保我校春季开学工作平稳有序，按区《关于开展2022年春季中小学（幼儿园）开学工作督导检查的通知》后，我校高度重视，成立了领导小组，对学校的开学工作进行了全面自查，现将自查结果汇报如下：

一、领导小组及分工

组

长：@

副组长：@#

成员：####

二、自查情况

（一）党建工作

1.党支部工作。学校党建工作会议落实到位，党风廉政建设、清廉校园等工作有计划，现场有文化走廊。班子成员分工具体明确，都有代课安排。

2.师德师风教育情况。师德师风教育有方案、记录，全体教师签订了师德师风承诺书和拒绝有偿补课承诺书，职代会制度有师德师风考核标准。

3.“双减”工作落实情况。“双减”致家长一封信发放、回收到位，假期作业情况已公示，学校成立以班主任为成员专班，积极配合镇政府相关部门排查校外学科类培训机构，并设立举报电话和信箱。

（二）学校发展谋划工作

1.合理规划。义务教育优质均衡发展工作有近期和远期发展规划。体现生活，学习，运动三区功能。学校建有教学楼、实验楼、远程电教室、学生公寓，有襄州区一流的学生食堂共2层，学生饭厅1400平方米。总面积共3730平方米。

学校建有标准化的田径运动场、足球场、篮球场和网球场地，又配置了乒乓球桌、钢琴和其它的教学设施等。校园宽阔、绿树、鲜花、草坪错落有致，环境怡人，实现了教学区、生活区、运动区三部分整体规划的基本要求。

2.学期计划。学校各科室、部门工作计划齐全。

3.制度健全。学校定期召开职代会，学校章程和各项规章制度每年修订，健全完善。

4.学校各科教师配备齐全到位（包括40多位校聘教师），采用集体备课教案。

（三）开学条件保障

1.教师任课。学校从2月16日8点10分开始按课表上课，我校219名教师全部到岗并严格了考勤制度。做到了有事、有病履行请假手续。并组织专班对教职工到位情况进行考勤，无一例缺课、旷办公现象。

2.我校共有42个教学班，今春应入学2883人，实入学2858人，转出2人，转入8人，巩固率达99%。

3.教材发放。学校的教师教材及各种教学用具齐全。

4.教辅发放。开学初，学校严格执行“一科一辅”，无盗版、乱订教辅现象。

5.功能室管理。各功能室的教学设备等都有教师兼管，教师定期进行维护、维修，保证教学秩序的正常开展。

6.食堂情况。食堂卫生。后勤总务对食堂工作人员集体体检，统一着装，挂牌上岗。食堂内部粮油菜摆放整齐，各项制度已上墙，对一日三餐做好详实记录，留样符合标准。

7.住宿情况。开学初，学校对各年级各班男女生寝室长召开寝室卫生会，要求室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、牙刷、等物品摆放整齐，各成一条直线。并注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。学校值班室对男女生寝室夜晚值班记录详实，遇突发事件处理及时。

8.超市安全。学校超市经营准与证照齐全。开学初，学校对商店开展清收清查活动，过期、劣质、变质食品严禁进入超市，督促商店规范经营。

9.体育设施。学校的各类体育设施与各项公共设备安好、牢固，无隐患。

（四）常规管理工作

1.开课情况。学校严格课程计划开齐课程、开足课时。作息时间严格按上级文件精神执行。学校科学安排学生的作息时间、保证学生每天体育锻炼不少于1小时。

2.课外活动。制定有课外活动计划，课外服务无投诉事件和安全事件发生。

3.各类计划。学校制定了本学期的教学工作计划；各处室都制订有相应的计划；教研组制定了新学期的教研计划；各位教师制定了个人教学教研计划做到了计划齐全。

4.入学教育。开学第一周学校定为安全教育周，学校与教师、学生层层签订了安全责任状，并发放了致家长一封信。

5.室外文化。校园内文化氛围浓厚，力求达到让每一面墙都说话，每一个角落都构成一幅美丽的画。

6.室内文化。教室、办公室内张贴有社会主义核心价值观、中国梦、中学生守则等。

7.校务公开。学校严格按政策收费，无搭车收费或自立项目收费，以及收取补课费，乱发资料等现象，同时财务收支进行了公示、学校橱窗显著的位置张贴收费标准。

（五）学校安全工作

1.重点区域排查。开学前，对学校重点区域进行了安全排查。学校的各类体育设施与各项公共设备安好、牢固，无隐患，各功能室（含危险药品）的教学设备等都有教师兼管，教师定期进行维护、维修，保证教学秩序的正常开展。同时用电安全不可小觑，经检查小组仔细排查，校园里无裸露线头、破损插座与开关等。

2.药品仪器。各功能室（含危险药品）的教学设备等都有教师兼管，教师定期进行维护、维修，保证教学秩序的正常开展。

3.校园暴力。分年级对学生的矛盾纠纷、管制刀具、校园欺凌、心理偏激等行为进行了排查，学校无一例安全事故发生。

4.校舍安全。经查，学校无不符合规定的校舍、楼梯、护栏、厕所、围墙，即不存在设施方面的安全隐患。

5.人防。

学校配备了四名专职门卫人员、每天另外增添一名校领导、两名教师值班门卫。做到了领导24小时值班制,出入学校有登记。

6.物防。门卫室里安全防护措施齐全，配备了木棒、钢叉、辣椒水、警棍等“八件套”。

7.技防。技防监控设备齐全，视频监控能全覆盖。

8.周边治安整治。学校周边环境良好做到了警校共建，做到了“五无”：道路五隐患、无游散摊点、无不健康的书籍、危险用具、无网吧、无不良人员。

9.护送学生。建立有护学岗和站路队制度。各年级放学时段，有领导在门口值班值守，并为家长提供必要的帮助。

10.教育情况。学校制定了安全教育活动方案：学校在学生到校后，深入开展了交通安全、防火安全、防溺水、防地震、防汛、防踩踏、各种传染疾病等相关的预防教育活动，学校要求教师在对学生进行安全教育时有教案，学生有安全教育笔记、有记录。以此来提高学生自我防护能力。

11.校车安全。我校为寄宿制学校，无校车。放假时对学校门口非法营运车辆进行了必要的整顿。

12.标志清楚。有消防应急疏散示意图，安全通道顺畅、有应急预案。

13.器材配备符合要求，学校消防器材的配备齐全，能正常使用。

14.用电安全。

用电安全不可小觑，经检查小组仔细排查，校园里无裸露线头、破损插座与开关等。

（六）疫情防控工作

1.值班值守。学校疫情防控工作常态化。学校成立领导小组，严格落实值班值守制度，制定疫情防控工作方案。

2.人员管控。把好入口关，进入人员做到了“五必”。

3.环境消杀。学校做好环境消杀工作，有记录，有图片。

4.防疫宣传教育。将疫情知识宣传纳入开学第一课。

5.物资储备。物资储备充足，为教育教学提供了保障。

6.个人防护。做好个人防护，各班晨午检工作常态化。

7.校园卫生。学校召开专题会议，布置安排春季传染病防治工作。2月16日中午，各班组织学生对教室、寝室、清洁区做了一次彻底大扫除。学校总务处根据平时进行情况，通过征求各班主任意见，对一些清洁区做了调整，使学生打扫起来更加便利，保证一天三次打扫到位，政教处继续开展卫生督查制度，促使学生卫生习惯的养成，逐步消除了乱扔垃圾的现象。

三、存在的问题

1.由于学校经费紧张，教师办公条件等仍需要进一步的改善。

2.部分教师师德师风、爱岗敬业精神有待进一步提高。

3.教师缺岗严重，学校校聘教师达四五十人，对学校是很大的负担。

四、意见和建议

1.进一步改善办公室条件，提高教师教学工作积极性。

2.进一步加强广大师生师德师风教育，增强其责任感和使命感。

3.进一步加强学生安全教育，提高其安全意识。

篇7：小街基中心校开学工作自查报告

为了更好开展本学期幼儿园全面工作，确保各项工作落到实处，根据上级通知精神，我园进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、安保工作

开园前，组织全园教职工对园内外进行拉网式安全排查和维修，分别对大门口、门卫室、食堂、各班活动室内桌椅凳子、洗手间、走廊、楼梯、游乐场等进行全面排查，保证幼儿园内安全。

开园后，结合实际情况制定详实的安全制度和安全工作责任制，分别和教师、学生及家长签订了,《校园安全责任书》、《师生安全责任书》、《交通安全责任书》、《消防安全责任书》；落实安全监管督办工作，做到安全人人有责；制度安全卫生日检、周检、月检查制度，形成完备的安全卫生检查记录。

不足之处：幼儿入园时，园外家长与幼儿安全监管力度不足，不能做到家长监管幼儿有秩序入园；离园时，部分家长没有按班级顺序接幼儿，容易造成拥挤。

二、后勤工作

为了确保后勤工作顺利开展，我园在开园初明确后勤工作人员各岗位职责，胡桂莲负责统管后勤全面工作；明确保育员与值日教师岗位职责分工，每周及时更新食谱，确保幼儿膳食营养搭配合理。开园初，我园及时召开家长会，积极宣传幼儿在园就餐及每日餐点安排，截止目前，我园就餐幼儿35人，不少家长处于观望状态，还需要我们加强宣传力度，为改善现状，我园将在每月进行一次家长开放日活动，重点实地查看幼儿就餐情况，确保家长满意、放心，从而不断取得家长认可，争取我园幼儿入餐率达到80%。

三、教育教学

开园前，我镇全体教师进行暑期教师集训学习，加强教师师德师风建设，提高教师个人素养；我园组织全园教师学习《中小学（幼儿园）教师职业道德行为规范》、《教育部教师十条禁令》、《三严三实》、《中小学教师十不准》《教师师德师风典范》，通过学习文件精神和典型事例，提升教师专业素养，提高教师思想认识。

篇8：小街基中心校开学工作自查报告

查报告

新学年开学，@镇中心学校紧紧围绕区教体局工作安排,牢固树立办面向全体学生的教育理念，以精细化管理为抓手，以提升教育教学质量为中心，以特色发展为重点，以争创@名校为目标。深化课程改革，不断更新教育思想理念、深入实施素质教育，结合我镇实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作迅速步入正轨。

一、提前谋划，确保开学工作正常有序。

为确保各中小学按时、正常开学，8月24日，@镇中心学校召开由全镇中小学校长及中心学校全体工作人员参加的新学年开学工作安排部署会议，收心提神聚力确保新学期开好头起好步。

会上认真学习了有关开学工作的上级文件，全面部署了新学期的各项开学工作。

二、基本情况

我镇于2016年8月30日和31日报名，9月1日正式上课。8月31日上午除3名高龄女教师怀孕请假外全部到岗。教师们都能按时到岗，确保了教育教学工作的顺利开展。

全镇中小学学生应到 8320人，实到8274人，转出51人，转入

46人，共劝返41名学生返校就读，其中七年级应到720人，实到675人，经班主任、老师电话联系家长，共有45人到市区、区直中学就读，入学率100%。对于异动的学生老师都一一摸清情况，教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。8月31日各校学生注册结束后，学校召开班主任会，统计流失学生人数及姓名等信息，安排有关老师深入学生家中，做好流失生的劝返工作，除少数随父母到打工地就读或到远方打工者外，大多数未能及时到校的学生都返回了校园。

留守学生共972人，所有留守学生学校都登记造册，对留守儿童建专人档案，一人一档；制定了留守学生管理措施；为留守儿童开通亲情电话；为留守儿童配有专门的生活老师；为留守儿童配图书柜等活动，让学校成为留守儿童的家，让这个家把温暖送进留守儿童的心中。三、一丝不苟抓好安全工作。

安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全镇上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面。在8月26日，我们组织了安全排查专班，由中心学校分管领导带队，对各校的玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，结止8月31日所有隐患全部整改到位。

开学第一天各中小学校长集中对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育；各校把各类安全教育材料以书面形式印发到每个学生手中，以班为单位由班主任组织学生学习，增强学生的意识各中小学学校校长对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育，增强学生的意识。

每个领导、班主任、教师、学生都签订了安全责任书及安全承诺书，提高师生的安全意识。

在校内安全的管理上，各校每天的值日领导和监督岗的学生对学生的行为进行监督，对发现问题及时上报学校，确保了学生在校的安全。

此外，各学校组织专门保安人员和学校领导在门口执勤，认真做好人员进出登记，在学校大门口悬挂有相关的责任人。

四、规范办学为学生减压放压

教育教学是学校的中心工作，我镇依据课程标准，全面开齐课程，开足课时，依靠多媒体等资源，注重对薄弱学科的培训，确保了体、音、美、劳等科目的正常开展。学校作息严格执行上级规定的作息时间安排。严格按教学常规管理要求，全面减轻学生课业负担，学校教育教学逐步走向精细化、规范化管理轨道。

在学生的用书上，我们严格学生用书，学校与每位教师签订责任状，做到“一科一辅”，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，对该教师进行通报批评，并且要求教师退还学生的费用，本不得评先表模，切实为学生减压放压。

五、严格执行收费标准

我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督设置了收费举报箱。做到规定的“五不收费”。认真落实教育部、省、市、区关于治理教育乱收费，规范教育收费工作的文件精神，全镇没有发生一起乱收费违规事件。

六、存在的问题及改进措施。

1、由于教师配置紧张，全镇多所学校还有临时聘请教师，各学校专职音、体、美、教师短缺。开发校本课程、加大教师培训力度，充分发挥教师的潜能，提升广大教师业务素质。培养一批一专多能的优秀教师。

2、镇内学校离公路太近，来往车辆较多，给师生上下学带来很大的交通安全隐患。加大安全值班力度，坚持领导值班、教师值日制度，上下午放学学生坚持站路队，值日领导和教师把学生送到指定位置。

总体说来，由于谋划早、准备充分，我镇开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。新学期开始，在全镇师生的共同努力下，各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

篇9：小街基中心校开学工作自查报告

为维护学校正常教育教学秩序，保障我校2015年春季开学工作顺利进行，根据区政府教育督导室要求，我校于近日对春季开学工作进行了自查自纠，现将自查情况汇报如下：

一、开学条件保障情况

1.我校于3月6日上午委派部分教师到新华书店购置新书，保障上好开学第一课。

2.组织相关管理人员对教育教学设备设施进行维护、检修，确保教学工作顺利进行。

3.我校教师于3月7日报到，上午8：00召开新学期教师会议，传达校长会精神，做好业务、师德培训工作。同时做好校园卫生工作。

4.落实贫困生资助政策，确保学生返校率100%。

5.学校节俭办学，对学生进行节水、节电、节粮和爱祖国、爱劳动、爱学习等主题教育。

6.我校于3月8日组织学生报到，3月9日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。确保无流失、辍学等现象。

二、学校安全工作

3月4日至6日，学校安管办与总务处配合对学校房舍、围墙、用电线路、监控等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

三、收费情况

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校无违规收费行为。

四、教学用书及教学设备使用情况

新书到校后，总务处组织后勤人员及时分发教材。学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

五、学校按照《枣庄市课程设置标准》开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课、学习笔记已发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于3月7日进行备课检查。

篇10：小街基中心校开学工作自查报告

自查报告

在2015年春季学期开学工作中，我校按照《绿春县人民政府教育督导室转发红河州关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、开展开学条件保障，保证新学期各项工作顺利进行。

1、收费情况。

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话，学校无违规收费行为。

2、开学准备及师生报到情况。

我乡完小全体师生员工于2月28日报到，下午3：30召开新学期教师会议，安排部署学期开学工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划，规范办学行为。向全体教师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“外树形象、内强素质、全面发展的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，要求全体教师新年新学期要依法从教、依法

了科学的、符合校情的工作计划，做好学校校长室、办公室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照教育部颁发标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于3月1日发放，教师进行计划制定、进度安排。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、两操一课已正常开展，全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

5、采取有力措施，提高教学质量。

新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：（1）

人不宜前往的场所，高度重视饮食卫生安全。

三、规范办学行为，强化各项制度。

规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用校长会议、教师会议宣传义务教育经费保障机制改革工作知识，并将“平河乡中心完小2015年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。同时学校采取有力措施，加强免费教科书发放和登记、循环教科书的保管。

落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，诸如法制教育、国防教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材读本，并在课表的下方注明所要开设的课程名称，同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

严格执行学籍管理制度。开学前后，学校的“转学”、“休学”、“借读”按照《云南省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续和取证，截止3月3日，全乡有2名学生转出，有6名学生转入我校。

篇11：小街基中心校开学工作自查报告

新年伊始，学校按照市教育局开学工作要求，结合我校实情，做到了周密安排，精心组织、及早落实、严格要求，确保了各项工作有条不紊地得到落实。现将我校工作的自查情况简要汇报如下：

学生到校情况：

现已到校908名学生，其中小学部634人，正常转入15人，转出12人；初中部274人，正常转入3人，转出4人，辍学4人其中八年级辍学2人，九年级辍学2人。

一、高度重视、精心准备

2013年2月21日，我校召开了领导班子会议，安排了开学相关工作，布置了有关任务。2月22 日所有教师都按时返校，23 日上午学校召开了全体教师会议，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，全面安排了开学前的准备工作，25日，小学部所有学生都按时到校报名注册，无辍学现象，初中部除几个七年级学生辍学外大多返校。

二、细致排危，加强安全教育

我校十分重视安全工作，认真贯彻落实上级“安全工作，重于泰山”的精神，以高度的责任感抓好安全。首先，成立了以校长为组长，后勤副校长为副组长，其他行政领导和班主任为组员的安全领导小组。其次，我校重视安全隐患的检查，校长组织带领安全领导小组成员检查学校校舍、设施、设备，对存在安全隐患的地方限时整改，以确保师生安全。第三，加强安全教育。我校利用班会课、早操、集会等形式对师生进行安全教育。

三、进一步规范了办学行为

1、严格执行课堂计划，开齐了课程、开足课时、并及时制定了学校的各种计划、教师的教学计划等。

2、严格规范学校收费，在校门口显眼处张贴了市局收费标准。

3、严禁乱发资料乱收费、无摊派各种教辅资料等现象。

四、防辍控流，全员参与

2月25日为学校安排的开学走访日，学校要求各班主任结合当天学生到校情况在下午放学后及时认真做好家访工作，重点是流失学生、异动学生，并要求教师一定要做好家长和学生的思想工作，全力动员流失学生回校，确保学生一个都不能少。临近开学，七年级有三名学生结伴出去打工，后经家长劝回但不愿上学，得知此事后，七年级班主任25日上午就迅速与家长取得联系，了解事情原委，晚上又亲自上门做工作，结合打工现状与学生展开交流，打消了学生的辍学思想。九（2）班一名女生非常懂事，父亲去年打工受伤在家，决定休学外出打工养家。班主任通过同学了解家境后，第一时间上门家访，一方面给予思想上的支持，老师不会歧视每一个学生不管他学习成绩怎样，只要他愿意学习，另一方面给予经济上的支持，春季贫困生继续考虑，同时争取学校减免一些费用。叶老师的一片真情打动了学生，她选择了留下继续学习。老湾有一些在砖瓦厂打工四川民工，在路上就打电话联系学校担心孩子上学问题，对于民工子女，学校不设障碍，一视同仁，并提前与该年级班主任做好交流。

五、规范常规管理，强化各项制度

为了进一步规范和强化教学常规管理工作，以做好教学常规管理工作为抓手，不断提高教育教学质量。在教学管理中，我们坚持以人为本，根据学校实际，加强教学常规管理，坚持管理制度化、规范化。本学期学校将完善制定了《教学常规备改管理细则》，对教师的备课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价和课后反思等教学常规工作有了明确的要求，使教学常规管理工作有章可循，有明确、具体的工作目标。学校将出台《《教师推门听课制度》，促进教师相互学习、相互提高的教学氛围，提高课堂教学效率，从而提高教师队伍的整体素质。

六、存在的困惑

教学人员不足，去年秋我校有两名教师代双班语文或数学教学任务，今年有一人由于身体原因不能坚持，所以借用幼儿园教师一名承担二年级一个班语文教学工作。去年秋季中段，一名资教生调走，学校外聘一名教师，但今年由于家中小孩身体有恙，学校不得不又令聘一名原民办教师。未来学校将进一步扩班，面临的问题是缺教师、差教室。

篇12：小街基中心校开学工作自查报告

宁明县城中镇中心小学

2015.9

2015年秋季开学工作自查报告

我校在开学伊始，组织领导班子和全体教职工认真学习自治区教育厅《关于做好全区中小学校幼儿园2015年秋季学期开学工作的通知》（桂教基教﹝2015﹞46号）文件，明确任务、细化责任、层层落实，及时督导，保证了本学期开学工作扎扎实实、有条不紊地开展。

一、认真组织学习宣传有关政策文件

实际上，在上学期结束的同时，就已经开始了本学期开学的准备工作。七月初，学校领导班子就召开了专门会议，就假期工作安排，教师的培训工作、学校发展计划项目培训、校舍建设、校园文化建设、食堂餐具的后期添置、课桌凳的更新工作等作了明确的分工。

开学前，朱美霖校长参加教育局开学工作会议后，于8月27日组织各村校校长以及中心小学领导班子成员开会传达上级有关会议精神，深入学习党的十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，认真学习贯彻《中共教育部党组 共青团中央关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》（党教〔2014〕40号）、《教育部 文化部 国家新闻出版广电总局关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》（教基一〔2015〕2号）、《教育部 共青团中央 全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》（教基一〔2015〕4号）、《教育部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》（教师〔2015〕5号）、《自治区党委办公厅 自治区人民政府办公厅关于做好农村留守儿童空巢老人关爱工作的通知》（厅发〔2015〕18号）、《广西壮族自治区消除义务教育学校“大班额”、“大通班”攻坚工作方案》（桂教〔2015〕2号）等文件，按照“三严三实”活动要求，统一思想，提高认识，明确任务，扎实做好新学期的各项工作。

8月30日，全体教师到校上班。上午，副校长王东苗等同志的组织全体教师重温学校教育教学管理各项规章制度，安排本学期各年级各学科的任课教师工作，根据上个学期五年级学生人数超编情况进行扩班等有关事项；朱美霖校长传达教育局召开的开学会议精神，将开学初的各项工作具体分工落实。中心校科研处详细布置了教职工工作安排，由于学校积极准备、科学安排，做到了精规划、早落实、严要求，新学期开学的各项工作有条不紊地开展，呈现出蓬勃向上的可喜局面。

全镇各校都按照教育局的部署开展开学工作。

二、扎实做好义务教育控辍保学工作

严格学籍管理，妥善解决好学生入学中的问题和困难。为了不让一个学生流失，我校认真搞好义务教育宣传，制定控流防辍措施，本学期，应报到学生8739人，实际报到8739人，转出169人，转入147人，现有学生8739人，对于异动的学生老师都一一摸清情况教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。正是因为这方面我们工作做的实，抓的细，在本学初无一起学生辍学流失现象；今秋，留守学生共479人，其中父母双方外出的有287人，所有留守学生学校都登记造册，各班与留守学生结成帮扶对子，教师一周对一名学生进行帮扶，并如实做好记载。努力完成2015年设区市教育发展责任状确定的九年义务教育巩固率分市目标。确保今年全区九年义务教育巩固率实现90%的目标。三、一丝不苟抓好安全工作。

安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全校上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面，在本学期的一开始，我们便发放致家长一封信，告诉家长访溺水、不乘坐黑车等相关的安全事宜，教育全体师生无论是徒步、骑电动车，还是坐私家车，都要自觉遵守交通法规，不坐无证无牌、超员、超速的车辆和拖拉机等不安全的交通工具，提醒广大师生防范交通事故的能力。此外，我们还抓好安全排查工作，在8月28日，我们就组织了安全排查专项活动，由中心学校校长带队，对各校的校舍、围墙、玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，载止8月30日所有隐患全部整改到位。

认真抓好开学安全教育第一课，在开学第一周进行一次全员安全教育活动，充分利用课堂教学、主题班会、校园网络、集体活动、黑板报等多种形式，在师生中开展一次以预防交通事故、食物中毒、拥挤踩踏、校园火灾、一氧化碳中毒、自然灾害以及防盗、防诈骗、防邪教、防人身伤害中心等安全专题教育课，不断提高师生的安全意识和防范能力。各校每班每周一进行一次安全卫生教育和排查，记载详实，政教主任进行整理，装订成册。

四、规范办学为学生减压放压 开学以来，城中镇各小学严格按照《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（教基一厅[2013]13号）、《教育部办公厅关于开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题两个文件执行情况专项检查的通知》（教办厅函[2013]30号）等文件要求，认真抓好“减负”、规范教辅材料进行校园等工作。进一步规范办学行为。

1、在学生的用书上，我们严格学生用书，与每位教师签订责任状，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，学校对该教师进行通报批评，上报中心学校，并且要求教师退还学生的费用，该教师本不得评先表模，切实为学生减压放压。

2、在执行课程方案方面，我们做到了严要求，真落实，开齐课程，开足课时，严禁任何教师随意挤、占、挪、调任何课程，却因单元测试、教研活动等需要调课的，需报经教导处批准。学校三表统一，装裱、张挂美观上墙。

3、全镇各小学校严格执行上级规定，我校没有设立重点班、特长班、实验班，限于条件，部分班级生额超过了上级标准。

4、中心小学加强大课间活动的管理，从活动时间、活动内容到各班活动地点都具体安排，保证学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。课间操、眼保健操认真落实，并由纪律检查员检查记录。

5、全镇各小学校严格遵守作息时间。为切实减轻学生负担，我们制定了秋季作息时间表，落实到每个班级，保证走读生的在校时间和寄宿生的睡眠时间。

6、教科书的循环使用与管理井然有序。上学期末，各校各年级全部回收了循环使用的教科书，统计造册，交由专人保管。开学初，各班领回本学期循环使用的教科书，向学生讲清循环使用教科书的规定，教育学生爱护好、保管好，确保今后的循环使用。

制定了教科书和教辅资料的管理办法，严格按上级要求征订教科书。

7、到目前为止，除按规定收取寄宿生的生活费用，没有向学生收取其他任何费用。

8、一如既往地做好义务教育经费保障机构改革的宣传工作。充分利用学校的宣传栏、黑板报、电子屏幕等宣传义保改革政策，公示收费标准和相关文件，严格执行财务制度，发挥民主理财小组的论证、监督作用，实行财务公开。

9、大力加强师德师风建设。有活动实施方案、学习计划，明确学习内容。学校与教师签订师德师风建设责任书，要求教师严守职业道德，为人师表，率先垂范。

五、严格执行收费标准

全镇各小学校实行义务教育免费领取教科书，教辅资料我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督，并设置了收费举报箱。

六、营养餐整改情况

根据学生营养餐整改要求，在本学期完成对学生营养早餐改成营养午餐工作。学校十分重视此次改餐工作，8月27日组织村校及五小、三小校长召开营养餐改餐工作会议。

截止9月1日，各营养餐学校已启动开餐工作，第三小学（学生食堂是临时场地，没有足够的条件完成整改工作）。

七、存在的问题

（一）校舍紧缺，硬件建设滞后

1、中心小学学校现有的教室远不能满足学校的需求，现有的实验室和相关设备、器材比较陈旧，个别实验课未能正常开设，制约了学校教学质量的提高；现代教育设备短缺，班班能网络设备只能有38个班使用，还有六个班没有设备，出现不均衡的状况。制约了学校特色化建设。课桌椅也有一部分不符合标准，学校经费难以支付，无法满足需要。

2、县城各小学（中心小学、第二、第三、第四小学、第五小学）二至五年级班额人数超50人，有的班超60人，大班额存在安全隐患。

3、纳利小学学生教学楼建设工程进度慢，现开学在即孥而未能投入使用，影响了学校教学工作。

4、夏州小学大门已坍塌，校道未硬化，本学期需重修大门和硬化校道。

（二）师资结构不合理，教师素质参差不齐

几年来，学校涌现出了一批爱岗敬业、教学成绩突出的好教师，是他们创造了中心小学美好的今天；但随着生源的增加师资紧缺现象日益突显，教师老龄化便是严重，全镇达到退休年龄的近期将有二十多人，而年轻教师明显经验不足；缺少专职的体育、音乐、美术教师

（三）校园周边环境差，校内文化氛围不浓

学校地处繁华的农贸市场，来往车辆拥挤的时候行人都无法通过，社会闲杂人员多，对我们的正常教育教学工作干扰也很大；校内文化气氛营造不够，对师生良好修养的形成抓得也不够，所以还没有形成独具特色的校园文化，没有一个能潜移默化、熏陶、自我教育的教育氛围。

1．中心小学地处闹市区农贸市场，每天学校大门车辆来往多，严重影响到师生上下班通行，存在交通安全隐患。希望上级各部门尽快帮助解决。

2．城镇第五小学位于工厂区，糖厂榨季期间，来往车辆特别多，存在交通安全隐患。

3．城镇第三小学处在城乡结合部，生源比较复杂，进城务工子女多，教室也严重不不足，班额大超过规定，校园没有围墙，存在安全隐患。而且学校也没有解决办法，请求政府管理部门帮助解决。

4．松林小学靠近322国道和南凭铁路，来往车辆多，存在着交通安全隐患，同时由于学生来源于各村屯，距离学校有5至10公里，学生上下学存在困难。

宁明县城镇中心小学