关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

关键词： 海洋 演出

关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案（通用16篇）

篇1：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

关于开展《走向海洋》 爱国主义读书活动的实施方案

宛城区溧河乡王堂小学

2011.2

关于开展《走向海洋》 爱国主义读书活动的实施方案

为全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年创造良好的成长环境”、“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作”的指示精神，进一步增强全民海洋意识，特别是广大青少年的海洋意识，唤起全社会认识海洋、了解海洋、保护海洋；为了更好地总结“十一五”时期我国取得的辉煌成就，了解“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解基本国情，切实懂得幸福生活需要全国人民共同努力去创造，激发青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，在努力建设和谐社会的历史进程中健康成长，为全面建成小康社会贡献力量。为此第十九届爱国主义读书活动以《走向海洋》为选题开展活动。

一、指导思想：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，向广大青少年进行海洋知识教育，激发青少年树立民族自豪感和历史责任感，引导青少年积极投身改革开放和社会主义现代化建设事业，为发展海洋经济、建设现代化海洋强国、夺取全面建设小康社会新胜利做出贡献。

二、组织领导：

为更好地开展《走向海洋》读书教育活动，引导少年儿童会读书，读好书，学校成立第十九届爱国主义读书活动领导小组，统筹读书教育活动的开展。下设办公室，负责读书活动的具体事宜。第十九届爱国主义读书活动领导小组：

组 长：王宏基：负责本次活动的总策划、总安排、总评估。副组长：杜守申 李广超：负责本次活动的各部门、各年级组的工作指导、检查、评估。组 员：

郭德丽、曾显焕、冯 娟：负责本次活动的资料收集、管理、整理工作。

卢绍娟、王瑞英、尹中秋：负责各年级的学习、教育、宣传工作。

读书活动办公室： 主 任：王瑞英（兼）成 员：尹中秋、卢绍娟

三、工作步骤和内容：

（一）准备阶段（2012年2月-4月）：

1.建立读书教育活动组织机构，明确责任分工；成立读书指导小组，聘请读书辅导员加强对读书活动的指导；拟定好本学校读书教育活动方案。

2.为了使读书教育活动取得良好的效果，要做好今年读本的征订工作。要广泛宣传，全面动员，提高思想认识。学生订阅的书目是《走向海洋》，读本定价为7.00元。

3.了解和掌握读本内容是开展读书教育活动的前提基础。要采取多种有力措施，组织和引导学生有计划、有步骤地深入细致地阅读读本，为下一步开展活动打下坚实的基础。

（二）实施阶段（2012年5月-6月）：

1.开展读书征文活动。以《走向海洋》为主题，开展征文活动，文章要求观点鲜明，中心突出，内容具体真实。在人人写的基础上，择优上报，择优推荐到省、国家读书指导委员会参赛。

2.举办演讲比赛。5月前在本校举行读书演讲活动，5月推选优秀选手参加《走向海洋》读书演讲比赛，评出等次，予以表彰。并择优推荐到省、国家读书指导委员会参加比赛和夏令营活动。

3.要结合实际，将读书活动与德育工作紧密结合，围绕读书教育活动主题，适时开展主题班团会、手抄报展、故事会、知识竞赛、摄影比赛、书法绘画比赛、歌咏比赛等活动，为学生健康成长搭建平台，为学生全面发展创设空间；要组织学生参加好全国组织的网上知识竞赛活动，具体安排及要求另行通知。

（三）总结阶段（2012年6月-7月）：

要对本校的读书教育活动进行全面总结，形成书面材料上交读书教育活动办公室，读书活动表彰大会对先进集体和个人进行表奖，同时总结交流典型经验。

四、活动要求： 1.提高思想认识。

在青少年学生中开展爱国主义读书教育活动，是贯彻落实党的十七大精神，加强青少年思想道德建设的一项重要举措。是中关工委、中宣部、团中央、教育部等部门联合开展的“中华魂”读书系列活动，也是我校长期坚持的一项思想道德建设的品牌活动，具有广泛的工作基础和社会影响。要把此活动纳入重要日程，加大工作力度，精心组织实施，把爱国主义读书活动推向深入，取得实实在在的实效。2.明确职责分工。

要高度重视，校长负全责，做好组织协调落实工作，学校相关处室要紧密配合，要积极参与，形成合力。成立读书指导委员会，负责日常工作。

3.注重工作实效。

要丰富读书活动内容，创新活动载体，拓宽活动途径，使活动扎实有效的开展，要不断总结推广好的做法和经验，注重培养树立典型，搞好宣传报道。4.及时上报材料。要按时上报活动方案、参赛人员名单、征文、演讲稿、推选先进典型、表彰人员、活动总结等过程材料，并确保上交材料的质量，为读书组委会总结读书教育活动提供真实素材。

宛城区溧河乡王堂小学 2012年2月8日

篇2：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

为全面落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年成长创造良好的成长环境”、“动员社会各方面做好青少年思想道德教育工作”的指示精神。为了 教体局2012年以“走向海洋”为主题的大型爱国主义读书教育活动的号召，黑虎庙小学按照师生共同参与、以校为主、辐射家庭的思路，围绕“走向海洋”这一主题，大力开展校园读书活动，丰富学生精神生活，激发学生读书的积极性，努力营造浓郁读书氛围，全面提升全校师生的海洋意识，让他们认识海洋、了解海洋、保护海洋，使广大青少年在努力建设和谐社会的历史进程中健康成长，我校开展形式多样的读书教育活动。

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开希望之窗。

我校举行以“走向海洋”为主题的爱国主义教育读书节活动。旨在培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，为学生积极创设一种浓厚的“书香”氛围，营造快乐人生的理想家园。让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，加强中学生思想道德建设，提高他们的综合素质, 努力培养和造就一大批全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二、活动主题

走向海洋

三、活动内容

按照“全员参与、以校为主、辐射家庭”和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的工作思路，引导师生开展分级阅读，围绕“走向海洋”这一读本，通过诵读经典诗文、读书论坛和讲座、书法、演讲、写作、歌咏等一系列活动，陶冶师生爱国情操、审美情操、道德情操、理智情操，树立师生正确的世界观、人生观、价值观。

四、在这次的读书活动中我们主要做了以下工作：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据学校的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们班迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和促进学生的全面发

展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1、捐赠图书，建立了班级图书角。好书共欣赏，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。

通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

3、评比“读书之星”。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了15名读书之星。

四、活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。

2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展

读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。

篇3：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

1.充分认识开展环境综合整治活动的重大意义

2006年以来,全省相继在108个镇、3331个行政村开展了新农村建设,深入实施了泥草房改造、绿化村屯、安全饮水、清洁能源、人畜分离、道路建设、美化亮化、村内小流域治理等重点项目建设,农村环境整治工作取得了阶段性成果,有力地推动了农村物质文明、精神文明、生态文明建设。但是,总体上农村环境整治工作远没有到位、任务相当艰巨,主要表现在部分村屯脏乱差问题没有从根本上解决,人畜混杂的状况依然存在,畜禽粪尿污染环境现象严重,柴草乱堆、垃圾乱倒、东西乱放、乱涂乱画和街道、庭院、室内不整洁现象突出,环境卫生管理队伍、制度建设和经费保障缺位,环境整治存在着东部好于中部、中部好于西部等不平衡问题。

深入开展新农村环境综合整治活动,是改变农村落后面貌、建设清新整洁新农村的当务之急,是倡导科学文明生活方式、保障农民群众身体健康的有效途径,是积极改善民生、拉动内需快速增长的战略任务,是推进城乡公共服务均等化、生活条件同质化的必然要求,是建设资源节约型社会、和谐社会的重要举措。各地、各部门要切实把新农村建设环境整治工作当成大事、要事来抓,确保一年见成效、两年变面貌、三年达标准。

2.明确开展环境整治活动的指导思想和原则

开展新农村建设环境综合整治活动的指导思想是:坚持以实施新农村建设“千村示范、万村提升”工程为动力,以清垃圾、清粪堆、清柴草、清路障,改院、改厨、改厕、改圈,绿化、美化为内容,以加强公路线、铁路线、旅游线和城镇郊区环境建设为重点,以建立环保队伍、规章制度、经费保障为前提,加强组织领导,全民动员动手,社会广泛参与,集中力量打好农村环境整治攻坚战役,整体推进村屯环境整治,尽快提升农村环境建设水平,努力创建“环境优美、村容整洁、生态环保、文明向上”的新农村。

在开展新农村建设环境综合整治活动中,要坚持以下几项原则:

2.1科学规划,分类指导 遵循发展规律,根据不同区域、不同经济基础、不同民俗文化特点,实行分类环境综合整治。大力推行旧村改造、异地新建、迁屯并村、民改居、功能分区、社区管理等多种模式,保留传统,突出特色,扬长避短,因村制宜,有计划、有步骤、有重点地组织实施,确保新农村建设环境综合整治活动有序推进。

2.2点面结合,分层推进 开展新农村建设环境综合整治活动,既要抓面、改变整体面貌,又要抓住重点、突出改造重点部位;既要实现普遍推进、全面达标,又要提升一批重点村屯、发挥示范引领带动作用。

2.3广泛发动,全民动手 广泛动员乡(镇)、村集体和农民群众,积极投工投劳,依靠自己的力量,建设美好家园。推行在村两委的领导下村务理事会管理建设新农村的做法,充分发挥农民群众自我建设、自我投入、自我管理的积极性和创造性。

2.4建立队伍,完善制度 从长远建设需要出发,以村屯为单位,建立健全环境卫生管理队伍和各项规章制度,完善长效管理机制,不断巩固新农村建设环境综合整治成果。

3.细化环境综合整治各项建设任务

要按照“四清、四改、两化”的总体要求,细化和落实各项新农村建设环境综合整治建设任务。具体有20项:

3.1道路建设 通村、通屯的道路和屯內巷道实行水泥路、油路硬化,道路两侧建有畅通的排水沟并及时清除污物,农户庭院保持整洁。做好道路清扫保洁工作。

3.2.房屋整修 泥草房改造成节能环保新式农居砖瓦房,有条件的对旧砖瓦房统一换彩钢瓦、墙面抹水泥粉刷涂料,更换塑钢窗。

3.3大门院墙 做到统一规划、整齐美观。有条件可进行统一改造,定做铁大门,统一修砖墙、水泥墙面、水泥柱栏杆、铁栅栏、铁丝网栏。也可建设生态榆树墙。

3.4柴草垛堆放 远离村屯,整齐规整,统一堆放在下风头。

3.5垃圾处理 实行户收户集,统一堆放、转运和填埋,做到日产日清。主要村屯(含公路、铁路沿线和旅游景区等村屯)设有垃圾箱和垃圾堆放点。

3.6清理粪堆 清除村屯内、道路旁大小粪堆,选择村屯外适宜地方合理堆放。

3.7卫生厕所 推广粪尿分集式生态无害化卫生厕所、沼气厕所等多种类型,保证通风、清洁、无污染。有条件的建设室内水冲卫生间。中心村屯要建标准化公共卫生厕所。

3.8清洁能源 结合改厨,积极推广沼气池、秸秆汽化炉、秸秆气化站,积极开发利用太阳能、风能。推广节能吊炕或“地火龙”。

3.9人畜分离 结合改圈,推广建设远离村屯的畜禽养殖小区,推进牲畜、家禽标准化集中饲养,逐步杜绝散放散养。做好畜禽粪尿无害化处理。

3.10安全饮水 保证村屯地表水和地下水没有污染,无异味、臭味,排灌沟、渠,河、湖、水塘等里边的水保持清洁。饮用水没有高氟、高砷、高汞和其它有害物质超标,有条件的推广引用自来水。

3.11绿化美化 绿化美化村屯,创建绿色家园。道路两侧及村屯四周、荒山、荒坡、荒滩、荒沟种植树木,巷道两侧及庭院前后有序种植花、草和树木,有条件的打造村屯景观带。

3.12村屯亮化 有条件的村屯实施亮化工程,主要街道、巷道和庭院大门两侧设立路灯,主要街路的商铺、企业设置美观灯饰。积极推广节能灯和太阳能灯。

3.13村屯小流域 村屯内流经的小河流,河岸两侧砌浆砌石,河道清理干净,河岸上边要绿化美化,铺好人行道。

3.14村部等建设 村部、村卫生所、村小学和其他公共服务场所,房屋院落建设新颖美观,绿化美化层次分明,室内外卫生整洁,办公物品摆放整齐有序。

3.15健身广场建设 按照城建部门绘制的效果图,建设健身广场,广场硬化,艺术性地种植花草树木、修建桥涵、水系、雕塑,配套各类体育健身设施。

3.16广告标语 村部、健身广场等地方可设美观整齐的村务公开栏、各种宣传栏,主要街道两侧院墙可粉刷醒目的宣传标语,也可绘制各种有益健康、文明、向上的宣传画。

3.17功能分区 以村屯为单位,进行合理规划、功能分区建设。有条件的可划分生活居住区、工业开发区、特色农业园区、畜禽养殖小区、办公健身区等。有旅游条件的,还可划分旅游景观区。

3.18集市管理 有农贸市场或定期集市的村屯,要设立指定的贸易场所,加强基础设施建设和环境卫生管理,保证道路畅通。

3.19旅游景点 有自然景观、古迹、旅游景点的村屯,要加强基础设施建设和公共环境卫生管理,确保旅游舒适和安全。

3.20其它方面 保证村屯内无乱搭乱建、乱摆乱放、乱泼乱倒现象,管理有序。无违法焚烧秸秆垃圾等现象,空气质量好。没有发生环境污染事故和破坏生态环境事件,杜绝随意砍伐林木、破坏草原、开山采矿、乱挖中草药及捕杀国家保护的野生动物。积极消灭村屯及室内外老鼠、蟑螂、蚊子和苍蝇,提高公共卫生水平。

4.强化环境综合整治的推进措施

开展新农村建设环境综合整治活动,必须精心组织、科学谋划、全力推动,确保各项任务顺利完成。

4.1加强领导,纳入日程 各地、各有关部门要切实把新农村建设环境综合整治工作纳入重要日程,加强部署,统筹安排,明确任务目标,落实工作责任,形成一级抓一级、齐抓共管的局面。各地每年都要在春秋各规定1个月时间作为环境整治月,进行集中整治、突击攻坚、重点突破。

4.2广泛宣传,营造氛围 要充分利用各种新闻媒体广泛宣传开展新农村建设环境综合整治活动的重大意义,多渠道、多侧面宣传报道环境整治先进典型,利用图片、展览、现场观摩、介绍经验、文艺表演、新旧村面貌对比等多种形式展示环境整治取得的重大成果,努力营造健康文明、积极向上的良好氛围。

4.3加大投入,提供支持 要充分利用国家扩大内需、增加农村基础设施投入、加大民生改善力度的有利契机,多争取和谋划一批农村道路、清洁能源、基础设施、村屯绿化美化等建设项目,加快环境整治步伐。省、市、县三级在新农村建设专项资金中,都要安排一定额度的资金专门用于农村环境综合整治,采取专项补助、以奖代投等形式,调动基层和农民群众开展环境整治的积极性。

4.4建章建制,规范管理 要建立健全村屯环境卫生管理的长效机制,完善村屯环境卫生管理村规民约,约束不卫生、不文明、不健康行为,提高农民的环境意识、卫生意识和公共道德意识。要建立保洁制度,落实农户包保责任,保证街路、巷道、庭院、村屯整体干净。建立每周一次的全民卫生日制度,集中搞好室内外卫生,不留死角,彻底解决农村脏乱差问题。

篇4：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

嘉陵区人事劳动和社会保障局

关于开展爱国卫生月活动的实施方案

局各股室及下属各二级单位

2010年4月十我国第二十二个爱国卫生活动月，为把我区创建国家卫生城市工作推向深入，不断提高全体干部职工的城市意识，环保意识和公德意识，营造良好的舆论氛围，特制定以下实施方案。

一、总体思路及要求

（一）总体思路。围绕创建“ 卫生城市”2010年工作目标，发动全局干部职工认真解决大家关心的社会公共卫生问题，消除“四害”孪生地，进一步改善单位环境卫生状况，提高单位环境卫生管理水平和干部职工生活质量，加强爱国卫生和城市管理的各项基础工作，提高嘉陵形象。

（二）总体要求。要积极开展健康教育和环境综合治理活动，以各种形式，多视角宣传改善人居环境，提高全局干部的生活质量，创建卫生城市的目的和意义，自觉遵守爱国卫生和城市管理规章制度，养成良好卫生习惯，形成人人支持创卫个个参与创卫的良好局面。为“创卫”工作打下坚实的基础。

二、成立领导小组

组长：唐福荣

副组长：陈皓、陈雪松

成员：王炳华、袁长征、张玉琼

三、活动安排

1、开展宣传活动。精心安排准备相关资料，在区爱卫办的统一领导下，在设定的宣传点发放宣传资料，全面宣传创卫工作。

2、开展义务劳动。在牵头单位的组织下，组织全体干部职工认真的打扫卫生责任区。

3、开展流浪乞讨人员救助工作。密切配合城管和公安部门，积极扎实做好城区流浪乞讨人员的救助工作，确保城区在爱国卫生创建中无流浪乞讨人员。

四、活动要求

要高度重视爱国卫生月活动，采取多形式加强城市管理和爱国卫生月宣传，各股室搞好各自卫生。严禁脏、乱、差现象发生，活动月中局领导小组进行重点全面检查，并将检查情况纳入各股室目标考核中，实行奖惩。

篇5：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

各基层学校：

为认真学习贯彻党的十七届六中全会提出的深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化的要求，不断提升全市青少年思想道德整体素质，现将《关于认真组织开展开展“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动的通知》转发你们，请按照此通知要求，认真组织开展参与以“学雷锋，做有道德的人”为主题的第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动。有关要求

1、精心组织，积极开展好读书教育活动。要把读书教育活动与学校开展的“学雷锋，做一个有道德的人”主题实践活动紧密结合起来，精心设计，组织开展一些内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使广大青少年在自觉参与中受到实实在在的教育。

2、及时选拔推荐上报参赛征文和参赛者。

3、评比和表彰奖励。

附：《关于认真组织开展“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动的通知》

篇6：关于开展读书活动实施方案

读书评比活动的实施方案

一、指导思想

根据合山市教研室文件，及学校校本培训计划安排，为了让广大教师参与新课程有效课堂教学实践，大面积提高教育教学质量，科研处决定于2012年11月底开展全校性“三导式”有效课堂教学读书评比活动。特制订办法如下：

二、参评对象：各教研组全体成员

三、读书评比活动形式。

各教研组组长组织组员开展由科研处提供的材料进行理论学习，也可以自己上网学习，通过学习能结合自己学科写出字数在500---2000左右的心得体会。

四、评比和奖励办法

1.设立评委：黄英彬

江育群

吴 彬

李秀琳

唐仕新 2.奖励办法

凡上交心得体会者均有鼓励奖10元，按上交人数的30%设立一、二、三等奖：一等奖30元，二等奖25元，三等奖20元。为了体现公平评比原则，采取封名字进行审阅联评的办法，获奖的教师由科研处在宣传栏公示并颁发证书及奖金。

五、上交方式及时间

教师写好的心得体会（手写、打印均可）先交到教研组长，再由 组长统一交到科研处，截止时间2012年12月11日。

请各教研组认真做好参评宣传工作。

篇7：走向“海洋”的“牛庄”

一会儿战败乞和，一会儿割地赔款，泱泱天朝的大员们此时被夷人像小卒般折腾得东跑西颠，清政府丢尽了颜面。尤其是这年5月16日，还被迫与英国签定了《中英天津条约》。条约规定，辟牛庄、登州、台湾、潮州、琼州等府城口，嗣后皆准英商亦可任意与无论何人买卖，船货随时往来。同时规定，牛庄要于1861年4月3日开埠。

清政府又在世界的舞台上被夷人掴了一巴掌。因为“牛庄”就在他们的老家、“龙兴之地”——东北的大辽河边上。牛庄是千年古镇，航运十分发达。据清《辽左见闻录》中记载：辽左海禁即弛，百货云集。海船自闽中开泽十余日即抵牛庄，一切海货有更贱于江浙者。说明牛庄当时为东北的“香饽饽”，清政府“稀罕”着呢。

到了1861年5月23日，一群荷枪实弹、蓝眼黄发的外国水兵和技术人员乘军舰到牛庄勘察一番后却丧气垂头。其中一个鹰勾鼻子的中年指挥官脑袋晃得如拨浪鼓。原来他就是英国首任驻牛庄领事密迪乐。勘察中才发现牛庄最近的靠河码头小姐庙，由于长年大量下泄的泥沙沉积，航道狭窄、淤浅，难以航行大型货船。但狡诈的密迪乐又想到牛庄属下的田庄台和没沟营两处码头，没沟营即营口的原名。当他们来到距牛庄45华里的营口时，简直兴奋到痉挛，因为这里位于大辽河入海口，直扼辽南咽喉，水深河阔，码头靠城，为开港通商适宜之地，是他们哭着喊着都想要的“生命供给线”。于是要求清政府开放营口替代牛庄，清政府被迫获准。

6月11日，营口港飘升起一面刺眼的米字旗，却像巨大的牢窗压向人们心问，让人不能自主呼吸。原来是英国驻营口领事馆在三义庙附近成立了。因为中英《天津条约》不易更改，故称领事馆为牛庄领事馆，港口也称牛庄港。营口从此成为东北第一个对外开埠的口岸。同年，清政府将原设在河北省榆关的山海关海局迁到营口（西海关），形式上行使海事监管职能，当年仅征收进口税和出口税2000多两白银。1864年中国海关总税务司在营口设山海关税务司（东海关），当年征收进出口关税123000两白银。

营口港就像一块鲜美的肥肉令列强魂不守舍，欲大快朵颐，继英国之后，法、德、瑞、荷、日、美、俄等国也如幽灵挤入营口“品鲜”，他们设领事馆、建教堂、开洋行、置银行、办工厂，纷至沓来的大牌公司还有英国亚细亚石油公司、美国美孚石油公司、俄国华俄道胜银行等。列强通过营口这个点把“触角”伸入东北，目的就是进行文化侵略和经济掠夺，实行殖民统治。他们蔑视地方官员，奴役中国工人，欺压当地百姓，穿着“传教”的外衣到处收集情报，烧杀抢掠；“忽悠”中国人，疯狂贩卖以“洋药”、“万寿膏”为名的鸦片；大肆倾销纺织品、金属制品、洋铁、洋灯油（煤油）、钟表、卷烟，并垄断市场，使东北民族工业、家庭手工业受到很大冲击。当时入海口一带有段民谣：轮船靠水鼓，把头赛猛虎。洋人发大财，工人白受苦。

不过，营口凭着航运和区位优势，凭着东北人在苦难中不断强大自我，经济在那个多灾多难的年代却直线崛起。如港湾中舳舻云集、帆樯林立，日以千计。中西合璧的临港街道各式建筑美轮美奂，人口日益密集，大屋子（融仓储、批发、代理为一体的综合性商号）、粮栈、油坊、银号、银炉、药店、绸缎庄、杂货铺等店铺鳞次栉比，街路车水马龙，人声鼎沸，城市规模迅速扩大。

营口开港后，大辽河似一条巨大的银带飘动在东北。因为商业航运有着丰富的回报，大辽河沿岸城市纷纷建立起港口、码头，河中帆樯如织，商业愈加繁盛。东北被称为“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”的物产丰饶之地，这时“多余之粮食”有了输出的渠道。大豆、豆粕、豆油、柞蚕丝、人参、鹿茸、中药材等农副产品和山货开始源源不断地销往南方和国外，仅黄豆及豆制品，营口港的输出量迅猛增长。1864年为166.5万担（每担50公斤），而1872年至1891年，输出大豆及豆类4144.2万担，豆饼3101.9万担，豆油44.28万担，总值白银6294.15万两。东北的粮食逐渐被世界居民所依赖，大豆加工业在东北得以空前发展。

篇8：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

一、活动目的

以清明节这个传统节日为契机，广泛开展爱国主义教育活动。通过祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；引导学生在浓郁的传统节日文化气息中树立正确的世界观、人生观、价值观；引导学生向爱国志士、革命烈士学习，增进热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的情感。

二、活动时间：2010年4月

三、活动安排与要求

（一）开展一次“忆先烈、颂英魂”——英雄故事演讲比赛活动 1.学生要明确活动目的、比赛要求，学生要尽快选好英雄烈士的事迹故事（如：邱少云、董存瑞、黄继光、阮啸仙等英雄人物故事。）并记熟。

2.各中队以“忆先烈、颂英魂”——英雄故事演讲活动开展一次主题班会。时间是3月31日。各年级选送优秀选手参加校级比赛，其中一、二年级各级选一名选手，三至六年级各级选两名选手。

3.学校开展英雄故事演讲比赛。时间是4月12日。学校将评出一、二、三等奖（其中一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名）并给予表彰。

（二）举办“忆先烈伟绩，寄后人哀思”祭扫活动 1.清明节前,学校组织同学们到烈士陵园进行祭扫活动。2.举办一场 “网上祭先烈”活动。充分利用现代科学技术，开 展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈建立新中国的丰功伟绩，充分感受现在幸福生活的来之不易。（祭扫活动网址：mzh.china5000.cn）

(三)进行一次踏青活动

清明节期间，同学们要参与踏青赏春的习俗，如：郊游、放风筝、荡秋千、植树、插柳等一系列民间风俗活动。深入了解和感受民间习俗的意义，进一步感受大自然的美好春光，激发热爱家乡的情感。

(四)观看一部爱国题材的影片

篇9：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

中共宜宾市委宣传部 宜宾市精神文明建设办公室 宜

宾

市

教

育

局

关于组织开展全市青少年“建设幸福中国”

爱国主义读书教育活动的通知

各区县委宣传部、文明办，新华文轩出版传媒股份有限公司：

为深入学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神和胡锦涛总书记指示精神，紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机，对广大青少年进行国情和形势政策教育，按照中省爱国主义读书教育活动组委会的安排，市委

会。教师奖和组织奖的产生由市级组委会根据各地开展活动的情况综合评定。

3、总结表彰：

(1)全国组委会拟于2012年暑期在北京召开表彰大会，对部分获特等奖的学生、教师和组织单位的代表进行表彰。

⑵省组委会于2012年暑期组织读书活动中取得优异成绩的同学和老师参加成都举办夏令营活动。

⑶本届读书活动征文比赛获奖作品和绘画比赛获奖作品，由中国妇女出版社和新世界出版社出版《小学生获奖征文选》、《中学生获奖征文选》和《获奖绘画作品选》。

四、时间安排 1、2011年6月，各地开展筹备工作。2、2011年9月至2012年4月，开展形式多样的主题活动和社会实践活动。市上将开展征文比赛、小学生讲故事比赛、中学生演讲比赛、绘画比赛。3、2012年5月至7月开展各层次的总结评比表彰活动。

中共宜宾市委宣传部 宜宾市精神文明建设办公室

宜宾市教育局

2011年6月20日

主题词：爱国主义教育

“建设幸福中国”读书活动

通知

篇10：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

关于开展学习雷锋精神读书暨感恩教育

征文活动的实施方案

为贯彻落实梁山县教育和体育局《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》以及我校关于开展学习雷锋精神读书征文活动的感恩教育活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想.深入推进社会主义核心价值体系建设，加强社会主义精神文明建设，用正确的世界观、人生观、价值观影响和教育学生，丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。

二、活动主题：学习雷锋精神，增强感恩情怀，塑造理想人格。

三、主要内容及要求

1、各班要结合本班实际，通过读书、看报、感恩教育活动等途径，加强对雷锋精神实质的认识，深化对感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自己的认识、了解，写出读书征文。

2、征文以“学习雷锋精神、增强感恩情怀”为主题，题目自定，题材不限，字数1500字以内。

3、各班要以此次感恩教育活动为契机，通过主题班会、习会等多种形式，加强对学生的励志教育，把学习雷锋精神、增强感恩情怀作为班级建设的灵魂深入持久的保持下去。

4、各班要高度重视，精细组织，有效开展。组织学生撰写的征文在初评的基础上，精选1—2篇于3月20日前报送到政教处

四、表彰奖励

1、学校将组织专人对征文进行评选，评选出一等奖4名；二等奖6名；三等奖10名。

2、对评奖结果，学校将在国旗下适时宣读、表彰、奖励。

徐集一中

篇11：教师引领学生走向数学知识的海洋

一、数学教学过程是师生双边活动的过程

数学教学过程的核心要素是加强师生相互沟通和交流，倡导教学民主，建立平等合作的师生关系，营造同学之间合作学习的良好氛围，为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件。因此，数学教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，而互动必然是双向的，而不是单向的。

由于教学活动是一种特殊的认识过程，在这个过程中，师生情感交流将直接影响着教学效果。在数学教学过程中，讨论是情感交流和沟通的重要方法。师生之间、生生之间的讨论是学生参与数学教学过程，主动探索知识的一种行之有效的方法。新课程标准要求教师要依照教学目标组织学生充分讨论，并以积极的心态互相评价、相互反馈、互相激励，只有这样，才能有利于发挥集体智慧，开展合作学习，从而获得好的教学效果。

新课程标准强调数学教学过程中教师与学生的真诚交流。认为数学教学过程中不能与学生交心的老师将不再是好老师。成功的教育是非显露痕迹的教育，是润物细无声的教育，是充满爱心的教育。在课堂教学过程中，真诚交流意味着教师对学生的殷切期望和由衷的赞美。期望每一个学生都能学好，由衷的赞美学生的成功。我认为，作为教师，应做到教学始终都要对学生寄予期望，并且要让学生时时感受到这种期望，进而使学生为实现这种期望而作出艰苦的努力。教师在数学教学过程中以肯定和赞美的态度对待学生，善于发现并培养学生的特长，对学生已经取得和正在取得的进步和成绩给予及时、充分的肯定评价，从而激发学生的自信心、自尊心和进取心，不断将教师的外在要求内化为学生自己更高的内在要求，实现学生在已有基础上的不断发展。

叶圣陶先生说：“教者，盖在于引导、启发。”因此新课程标准要求教师把自己视为教学的指导者、促进者和帮助者，是带着学生走向知识，而不是带着知识走向学生。基于此，课堂上教师可以采取小组合作学习的教学形式，以小组成员合作活动为主体。学生在小组内相互讨论评价倾听激励，加强学生之间的合作与交流，充分发挥学生群体磨合后的智慧，必将大大拓展学生思维的空间，提高学生的自学能力。另外，教师从讲台上走下来，参与到学生中间，及时了解、反馈到学生目前学习的最新进展情况。学生出现了问题，没关系，这正是教学的切入点，是教师“点”和“导”的最佳时机。通过学生的合作学习和教师的引导、启发、帮助，学生必将成为课堂的真正主人。

二、数学教学是师生共同发展的过程

我们在数学教学活动中，要以发展的观点来认识和进行基本知识和基本技能的教学，有意识的通过数学知识的学习过程，使学生感悟数学的思考方式；要通过数学推理过程培养学生说理、批判、置疑、求真求实的理性思维和理性精神；通过数学问题的解决培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，进而发展学生的应用意识和创新意识，以及培养学生克服困难的顽强意志和锲而不舍的精神等等。这样，我们的学生在未来人生历程中，数学留给他们的思考方式、留给他们的精神和态度、意识和观念，将使他们终身受益，使他们学会认知、学会合作、学会生存、学会做事，为促进他们的终身学习和终身发展奠定良好的基础。

新课程的实施又将为教师的成长和发展提供一个很好的平台和机会，这对教师来说，既是一种机遇又是一种挑战。强调学生的主体性，强调师生互动的数学教学改变了完全由教师控制的课堂教学，教师由传授知识者转变为课堂教学的设计者、组织者、引导者和学生学习的合作者，教师面对种种的现实问题，去思考处理和解决的过程，也正是全面发展和提高自身素养的过程。强调学生的发展，在数学教学中促进学生的发展，需要教师加强对学生的认知规律，对学习理论、对教育心理等方面的學习，加强对教学教育的反思、实践和研究。因此，在新课程实施过程的数学教学中，在促进学生发展的同时，教师也在不断学习，并在不断探索中不断进步、不断发展。

三、数学教学过程要转变教师的角色

教师已经不再是单纯的传授知识，而是帮助学生吸收、选择和整理信息，带领学生去管理人类已形成和发展的认识成果，激励他们在继承的基础上加快发展；教师不仅是一个学者，精通自己的学科知识，而且是学生的导师，指导学生发展自己的个性，督促其自我参与，学会生存，成材成人；教师不仅是一个顾问，耐心的倾听学生对数学问题的想法和看法，帮助学生解决讨论和交流中产生的问题，还要充当辩论会主席的角色，有效的组织讨论和交流；教师要充当模特的角色，不仅要从正面给出示范，同时也必须充当反面角色的部分，这种反面角色带来的值得思考的问题往往会给学生留下“不能忘怀”的效果；教师要在教学中充当学生学习的欣赏者、评判者的角色，帮助学生树立学习的自信心，具有面对挑战、克服困难的勇气；教师的劳动不再是机械的重复，不再是在课上千篇一律的死板讲授，代之而行的是主持和开展种种认知性学习活动，师生共同参与探讨数学的神奇世界；新课程标准下的教师也不再是学生知识的唯一源泉，而是各种知识源泉的组织者、协调者，他们让学生走出校门，感受社会和整个教育的文化。可以说，促进人的发展，促进文化和科学技术的发展，促进社会生产的发展，这是新课程标准下数学教师的根本任务。

总之，数学教学过程对教师和学生都提出了新的要求，面对新课程，教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课程，把握新课程，掌握新的专业和技能——学会关爱、学会理解、学会宽容、学会激励、学会创新、学会合作，只有这样，才能适应新时代的要求。

篇12：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

关于开展爱国主义教育活动实施方案

审批服务保障中心、局属各科室：

爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。为加强爱国主义教育，培养干部职工的爱国情感，现将我局（以下简称“审批局”）2019爱国主义教育实施方案制定如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，把爱国主义教育与学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来、与中国特色社会主义学习宣传教育结合起来，与推进“**”主题教育常态化制度化结合起来，自觉把思想和行动统一到中央、省委、市、县委的决策部署上来，为我县行政审批工作提供强大精神动力。

二、工作目标

通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使全体干部职工在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果。

三、活动内容：

1.组织观看一场红色经典电影。利用七一、八一、9•18抗日战争胜利纪念日等重大节日组织全体干部职工观看爱国主义系列电影。通过观看经典爱国主义影视作品，激发爱国热情，展示审批局全体干部职工奋发向上的精神面貌。

2.利用三八妇女节、国庆节等传统节日，开展主题鲜明、重点突出的爱国主义教育系列活动，弘扬和培育民族精神。

3.依托本地爱国主义教育资源，组织干部职工参加一次爱国主义教育实践活动，让干部职工在实践活动中深刻感受家乡的红色教育。

四、组织领导

行政审批服务局成立爱国主义活动工作领导小组：

组  长：赵华宁

副组长：田

刚

郑延锋

赵

晖

成  员：张龙刚

张宴麟

韩

博

王

剑

鲁亚兵

刘

琳

五、相关要求

1.加强组织领导，切实将爱国主义教育落到实处。相关负责人要精心组织，运用大家喜闻乐见的方式，增强吸引力、感染力，推动爱国主义转化为干部职工的自觉意识和自觉行动。要把开展爱国主义教育与贯彻党的十九大和***新时代中国特色社会主义新思想贯通起来，与开展“**”主题教育结合起来，深刻领会党中央提出的一系列治国理政新理念、新思路、新战略。

2.加强宣传引导，大力营造良好的学习教育氛围。充分利用电子屏、内网、微博、微信、宣传栏等多种传播渠道，全方位、多角度反映我局开展爱国主义教育的具体举措，大力宣传弘扬爱国主义精神。

行政审批服务局办公室

篇13：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

主题教育方案

秋日播洒着金色的光芒，迸发激情，喷香四野。金秋的十月，丹桂飘香，各重大节庆日接踵而至。我们将以此为契机，通过开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡，爱少先队组织的激情。进一步提高组织性、纪律性，提高道德修养、人文修养，立志成才、报效祖国。特定如下方案；

一、活动主题

传承民族经典

激发爱国热情

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。组长： 副组长：

成员：各年级主任及各班级班主任

三、时间安排

2013年9月30日---10月31日

四、活动安排

1．主题升旗仪式，进行一次队史及国庆爱国主义教育。

结合周一升旗仪式，利用广播站对全体少先队员进行一次队史知识普及与教育，让他们了解少先队，激发儿童对少先队的向往，激发少先队员的自豪感与使命感。

2．参加一次网络签名寄语活动

要求学生登录中国文明网，面向国旗敬礼并签名寄语，抒发永远热爱伟大祖国、永远热爱伟大人民、永远热爱伟大中华民族的美好心声。（负责人：信息教师）

3．各班积极准备，召开主题班队会。

（1）召开以“传承民族经典

激发爱国热情”为主题的班队会。时间：9月29日

要求：各年级要根据学生年龄特点准备教学内容。比如：低年级同学可以以唱国歌，认识国旗等为主要内容；中年级课围绕“国庆”及新中国的成立等方面；高年级可以围绕祖国的变化开展理想教育，励志教育等。

（2）结合少先队建队节，围绕争当“十星好少年”的具体要求，各班级根据班级具体情况设立主题，拟写方案，组织一次主题队会，激发学生作为少先队员的自豪感和责任意识，形成争当“十星好少年”的良性竞争氛围。

时间：10月13日班会时间。

注意：德育处会组织教师对各班召开情况进行拍摄，量化，望各班主任积极准备。4.各班级、中队充分利用少先队活动阵地——黑板报的宣传作用，结合“国庆节”和“建队节”这两个重要节日，以“传承民族经典

激发爱国热情”，争当“十星好少年”为主题，精心布置版面，细心安排内容，出一期融节日庆祝与促进认知为一体的形神俱佳的黑板报。

要求：板报主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，10月13日前完成，10月13日检查。

5.三至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

时间：9月30日——10月10日，10月11日以班为单位上交5份。

6.以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐.班主任布置好任务，利用假期学习《国歌》，开学后，利用课前准备时间，由班长、文娱委员组织，唱响国歌等主旋律歌曲。通过广泛开展师生的歌咏活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

7.认真开展“颂歌献祖国，实现中国梦”征文、书画活动

主题：歌唱祖国、民族，可以抒发个人情怀；讲述发生在你身边的与国庆有关的故事；家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

要求：

各年级美术老师利用美术课时间，围绕“颂歌献祖国，实现中国梦”主题指导学生设

计、创新，10月27日选择自己所教班级的优秀作品在学校指定区域进行书画展。

5-6年级征文要求：（1）文体、字数不限，要求原创。（2）

五、六年级每班评初选出五篇优秀习作10月11日上报德育处，每年级将评选出10篇优秀作品，并予以表彰奖励。（3）优秀作品，修改后上报发表在学校雏鹰校刊上。

8.开展庆祝建国65周年“少年强，中国强”健身活动。

梁启超的《中国少年说》激励了一代又一代的中国人，健康、强健的体魄是建设祖国的根本，各班组织学生在假期积极开展“少年强，中国强”健身活动，要求学生在家每天坚持跳绳150个，开学后，我们将以班为单位利用秋季趣味运动会进行学生体质监测。

9.观看爱国影片展。

根据学校实际情况及上级工作安排，德育处将精选部分爱国主义影片，组织学生观看爱国主义影片。

10.开展中华经典诵读活动。

中华经典诗文是我国文化的瑰宝，诵读经典能够提高学生语言文化素质，提升国家通用语言文字的社会应用水平，增进爱国主义情感，增强民族自豪感和文化自信心。我校将组织学生参加中华诵经典诗文诵读比赛，通过诗文的诵读陶冶个人情操，弘扬民族文化。要求：各班组织经典诵读，全校举行一次诵读比赛。

五、活动要求：

活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。

篇14：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

动的方案

一、指导思想

按照《广东省人民政府关于全民深化爱国卫生运动的实施意见》(粤府[2014]73号)和《广东省爱国卫生运动委员会关于开展“清死角 除四害 保健康”春季爱国卫生运动的通知》（粤爱卫[2015]1号）的文件精神，为了让幼儿园全体教职工以及幼儿在干净祥和的环境中度过农历新年，我园特展开春季爱国卫生运动。

二、活动时间：2015年2月1日至3月10日

三、活动准备

1、做好幼儿园的值班安排，根据活动方案组织召开相应人员的会议，了解各岗位的职责。

2、幼儿的前教育准备，教师加强幼儿节日安全卫生知识教育，掌握节日卫生安全知识。

四、活动过程

2月2日—2月3日组织教职工回园开展春节前环境卫生清洁以及孽生地清理。保健人员安排好各级人员的工作职责，开展内外环境卫生大扫除，清除幼儿园各类的垃圾和卫生死角；检查幼儿园外没有盖的沟渠，联系村委会进行填平。在2月3日当天，由幼儿园领导带领，检查幼儿园总体环境卫生以及安全大检查。

2月3日—2月25日假期中定时向家长发送关于爱国卫生运动的短信，传递文件的精神，让家长以及幼儿可以学习到相关的内容。营造全园参与爱国卫生运动的氛围，确保节后园内爱国卫生工作的持续开展。2月26日—2月27日假期结束，组织教职工回园清除蚊虫孽生地，统一开展灭蚊消毒工作，为开学作好准备。联系专业的队伍布药灭除四害后，教职工要清洁好班级内化学药物残留，营造班级春节气氛。

3月2日—3月10日新学期开学，班级老师加强卫生清洁工作，同时利用家园联系手册、手机短信或电话通知等的渠道，让家长也能理解并参与教导幼儿关于卫生清洁的重要性。

五、工作要求与注意事项

1、总指挥以及工作负责人：郭佩莲园长

2、组织及工作安排：陈思汝

3、卫生清洁工作：各班副班及保育员

4、各班先完成全园内外清洁之后，再进行各班的卫生保洁工作，所有工作完成后均需经统一检查后，方可离场。

活动总结

为贯彻落实两个《意见》精神，努力促进健康良好的环境，让幼儿园全体教职工以及幼儿在“干净、整洁、平安、有序”的社会环境中迎接2015农历新年到来，我园组织全体教职工开展“清四角 除四害 保健康”春季爱国卫生运动。

从2月3日开始，我园发动教职工对幼儿园环境进行卫生清洁工作，清除幼儿园内各类垃圾，检查全园是否有卫生死角或病媒生物孽生地。春节放假期间，我园教职工利用手机电话、短信息的方式向家长宣传春季爱国卫生运动的精神，广泛发动家长开展卫生清洁工作，确保过个干净祥和的农历新年。开学后，教师利用晨间谈话、趣味活动的形式向幼儿宣传“清四角 除四害 保健康”春季爱国卫生活动的文件精神，教育幼儿注意个人日常卫生及家庭卫生保洁。同时开学后，我园集中开展以灭蚊灭鼠为主要内容的春季“除四害”活动。

活动中，幼儿园教职工态度认真，团结写作，密切配合。大家在本次活动中取得了经验，达到了活动所需目标，本次活动圆满结束。

对蚊虫滋生地进行消毒杀灭工保健员对各级人员进行具体工作分派

园长对各级人员进行文件的解读及分配各级工作

篇15：走向海洋?迎接未来

海洋是一座蓝色的宝库，是一切生命的摇篮，是上天赐予全人类的礼物。海洋科学家更提出：21世纪一定是海洋的世纪。

《海洋—21世纪的希望》是一篇介绍海洋与人类生活的说明文，重点向我们介绍了人类与海洋之间密切的关系，以及开发利用海洋资源的前景。随着科技的发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代，海洋将成为人类21世纪的希望。课文层次清晰，语言平实，还多处使用了拟人手法，使文章生动鲜活。同时作者在结尾处表达了这样的希望：人们在开发利用海洋的同时，也要珍惜和保护海洋。

一、喜怒无常的海洋

课文开头就点出了长久以来海洋与人类的关系——由于海洋的喜怒无常，以前人们在热爱并敬畏海洋的同时，只能“望洋兴叹”。“海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。”文章通过事例使我们认识到千百年来人与海洋的关系，使我们深刻地理解了“望洋兴叹”的含义。

二、充满希望的海洋

文章接着紧承上文，笔锋一转，自然过渡到今天人类与海洋的关系，人们不再是“望洋兴叹”，而是有目的地开发和利用海洋。接着，作者具体介绍人类如何开发、利用海洋，分层次介绍了“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”的各方面内容。正是有了这样的结构安排，读者在阅读时对课文内容一目了然。在具体介绍人类如何开发、利用海洋时作者运用了大量的对比手法，使读者在强烈的反差中认识到海洋对人类生活的重要性。如课文第五自然段写道：“科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹‘能源危机’。”作者一方面说明海洋是个聚宝盆，蕴藏着丰富的矿产资源，一方面交代陆地上的能源危机，在这两者的鲜明对比中使人认识到海洋的巨大作用。再如第六自然段：“由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。”为了说明海洋对人类食物来源的重要意义，作者也是先以陆地上土地沙化和生态环境恶化造成食物匮乏的现象作对比，使读者在巨大的反差中强化了“海洋对人类的生活具有重要意义”的理解。在过去、如今的对比中，使人对海洋的未来充满信心。读完，我们不由得发出感叹，海洋的确是人类21世纪的希望所在。

三、取之有度的人类

海洋像一位慷慨的母亲，向人类提供着所需要的一切，但是人类也不能过分索取以至于破坏海洋。破坏海洋，就是毁灭人类自己的希望。“人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。”课文最后，作者表达了真切的希望，渗透了对当今日益遭到破坏的海洋环境的担忧，引人深思。

走向海洋，迎接未来！保护海洋，人人有责！同学们，让我们从现在开始努力学习科学知识，将来更好地开发和利用海洋，让它造福人类！

【快乐思维】

对于保护海洋这一世界性课题，你有什么想法？请和小伙伴一起查阅资料，请教专家，写一份关于保护海洋的倡议书！

篇16：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

为进一步加强青少年学生的思想道德建设，深入学习贯彻中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》和《关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,引导全体师生把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动，我校开展纪念抗日战争胜利70周年、庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年暨爱国主义教育系列活动，现就有关事项通知如下：

一、指导思想

以纪念抗日战争胜利70周年及建国66周年和庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年为契机，以爱国主义教育为主旋律，通过广泛组织开展各种形式的宣传教育活动，大力弘扬民族精神，进一步加强革命传统教育、爱国主义教育和社会主义理想信念教育，重点引导师生深入了解新中国的历史、中国共产党的奋斗史和中国人民的英雄史，增强对祖国的深厚感情和使命感、责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动时间

2015年9月10日至10月20日

三、组织领导

组 长： 惠东英 校长 副组员： 贾艳春 书记 成 员： 牛魏琴 德育主任 亢小梅 教务主任

阿依古丽 教务主任

佐尔东 工会主席 王宝 办公室主任 艾孜买提 综治主任 各班班主任、教研组长

四、活动内容

各班结合校情、学情，开展富有特色的纪念抗日战争胜利70周年活动和庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年等爱国主义教育活动。依托学校教育资源，各班要设计主题鲜明、形式活泼的活动，吸引广大师生积极参与，确保此次活动落到实处。

（1）各班举办抗日战争胜利70周年、“祖国辉煌66周年”、新疆维吾尔自治区成立60周年黑板报和图片展。通过生动、具体的图片文字材料增进广大师生对祖国奋斗史、发展史和新疆取得辉煌成就的了解，激发广大师生作为中国人的自豪感和爱国、爱疆、爱家、爱校热情。

（2）召开爱国主义主题班会。在开展主题调查活动的基础上，组织召开“我看祖国66年”、“我看新疆60年”等主题班会，让学生在交流调查情况的基础上更加真切的感受祖国的繁荣和富强，引导学生思考在为祖国繁荣富强而自豪的今天，我们应当如何为祖国的发展贡献力量。

（3）举办“抗日战争、爱国主义教育电影周”活动。各年级要积极为学生介绍抗日战争、爱国主义教育的影片，可结合各学生实际选看1-2部影片，既可统一集体组织观看，也可自行到网上下载观看，并组织学生写观后感。

（4）开展“好书伴我成长”读书系列活动。教师要积极为学生推荐适合各个学年段学生的爱国经典书籍，通过组织读后感交流活动，激发学生亲近经典的兴趣和培养学生热爱祖国文化的情感。

（5）组织学生开展以“爱中华，诵千文”为主题的经典诗文诵读比赛，促进学生诵读中华传统经典诗文，培养爱国情操。

（6）组织师生开展以纪念抗日战争胜利70周年、新疆维吾尔自治区成立60周年暨爱国主义为主题的征文活动。

（7）充分利用校内各种资源，大力开展教唱红色歌曲活动，开展以班级为单位的红歌合唱比赛，积极营造健康高雅、生动活泼的校园文化氛围，展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

（8）开展“我为祖国服务”的社会公益活动。各级各类学校要把爱国主义教育与实际行动相结合，倡导师生积极参加社会公益活动，如利用10月21日“敬老日”开展尊老敬老活动、清扫公共卫生区等志愿者活动，让爱国行为“从我做起，从身边事做起”。

五、活动要求

（一）加强领导，精心组织。我校要把纪念抗日战争胜利70周年、庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年暨爱国主义教育活动作为学校教育教学工作的重要内容，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的要求，制定具体的实施方案，及时部署，认真组织，努力扩大活动的覆盖面和影响力。

（二）加强合作，创新载体。我校要充分发挥自身职能优势，有效整合社会资源，形成工作合力，抓好活动落实。要坚持以人为本，通过学校德育课进一步强化爱国主义教育，并将这一活动渗透于正常德育教学。要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，将爱国主义教育活动与学校教育教学相结合。

（三）加强宣传，营造氛围。要充分利用校园网、校刊、广播、黑板报、展板等宣传阵地，营造良好的舆论氛围。要注重在活动中发现、树立和宣传正面典型和榜样。