6年级月底工作总结

关键词： 预备党员 党章 入党 转正

工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《6班月底工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：6班月底工作总结

6月底入党转正申请书

6月底入党转正申请书范文推荐大家阅读参考;

敬爱的党组织：

2011年6月26日，经党组织批准，我成为一名光荣的中国共产党预备党员。根据《党章》第一章第七条规定，我的预备期将满一年，现在我郑重向党组织提出转正申请。为了便于党组织对自己的考察，下面我把入党一年来的思想、学习、工作等情况，向支部大会作一汇报。

在一年的预备期中，我不断注意提高自身修养，在组织的培养教育下，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己。我认真上好每一节预备党员党课，积极向周围的党员学习，积极参加每次党会，认真学习支部大会提出的各项内容，努力使自己的思想、行动等符合党员的标准。通过党章党纪的学习和参加组织生活、党内活动，使我进一步端正了理想信念、增强了为人民服务的自觉性，增强了党性修养，更重要的是我明白了作为一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决在思想上行动上入党学的习问网题。

作为一名学生党员，首先要把自己的学习搞好。一年来，我认真刻苦的学习科学文化知识，不断充实自己的头脑，取得了比较满意的学习成绩。在大一下半学期和大二上半学期均获得了校综合一等奖学金，并获得了校三好学生、校优秀学生干部的荣誉称号。经过不懈的努力，最终实现预定目标，顺利通过大学英语四级考试。在本学期初，本着笨鸟先飞的一贯原则，刻苦钻研专业知识。作为一名应用化学系的学生，我很重视自己实验技能的提高。我利用课余时间去实验室帮忙，想借此机会，进一步提高自己的综合实验素质。

在预备期间，我担任班级的团支书。作为团支书，我认真负责的向同学传达、落实团支部的各项决议和所交代的任务。积极开展各类型的主题班会。例如：校荣我荣，校耻我耻主题班会感恩在我心主题班会，学雷锋主题班会等，让同学们能在课余的时间里，更好的感受生活，提升自身感悟，从而改变自己。除了自主组织主题班会以外，还会根据团委要求开展一些为学生在特定时期量身订做的主题活动，例如有：学习十七大精神知识竞赛汶川大地震捐款活动等。在注重搞好班级的每一次活动的同时，我也积极组织与其他班级，社团组织的联谊。比如我们学院第三党支部的辩论赛等。

我在进行此次总结前，认真检查了自己存在的问题并向同学征求了意见。我认为自己存在以下不足：

1、由于种种原因，学习还未全力以赴，时而有浮躁情绪。这种状态我会尽力改变，全身心投入到下阶段的学习过程中。

2、一年多来担任学生干部的经历，让我锻炼了能力，受益匪浅，但有时表现得过分自信，处理问题欠谦虚，今后一定多听取大家的意见，集思广益，不断进步。

以上是我一年来基本情况小结，不妥之处，恳请党组织批评指正。作为一名学生预备党员，我渴望按期转成为一名中共正式党员，为此，我郑重向党组织提出转正申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓言，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正，我愿意接受党组织的长期考验，争取早日成为一名中共正式党员。特此向党组织提出转正申请，望批准。

此致

敬礼

申请人：入党转正申请书

2011年6月26日

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第二篇：2009年6月底进才实验学校年级组长竞聘工作即将开始

公示

2009年6月底进才实验学校年级组长竞聘工作即将开始，现将年级组长竞聘有关事项公示如下:

一、竞聘岗位：一至九年级年级组长岗位9个

二、竞聘条件

1、思想品德良好，有一定的政治理论素养，能认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，热爱教育事业，关心学校发展。

2、有良好的师德修养和奉献精神，爱岗敬业，责任心强，工作主动热情，认真负责。

3、具有较强的组织领导和管理协调能力，为人正派，团结协作能力强，有较强的凝聚力。有较强的执行力、推进力和创新力，善于思考，具有一定的文字及口头表达能力。

4、能够正确履行岗位职责、清正廉洁、法制观念强;能密切联系群众、有较强的民主意识和团结协作精神。

5、能贯彻落实学校工作要求，及时反映年级组情况，能引导组员团结协作，积极向上，积极创建文明组室。

6、曾任班主任工作(或相关管理岗位)经历三年以上，所带班级的班风、学风得到教师的肯定、好评。

7、精力充沛，身体健康

三、竞聘程序

1、公开报名。年级组长竞聘报名采用个人自荐和组织推荐相结合的方法进行。 个人自荐

1)填写申请表：应聘者填写竞聘申请表(表格从网上下载)，包含一份如何履行岗位职责的工作设想(1500字左右)，

2)上交方式：申请表的电子文档和文本文档各一份(其中文本文档需个人签名)。上交地点为中小学学生处(中学：李军;小学：崔萍、江海虹)

4)截止日期：6月22日16：00 组织推荐

召开年级组全体教师会议，经民主推荐产生组织推荐人选。推荐时间为：6月19日下午

2、资格审查。按照任职条件，由聘任领导小组和工作小组对申报人员进行资格审查，确定参加竞聘的人选。

3、公开竞聘。凡资格审查合格者，学校召开由班主任参加的竞聘大会(小学：6月26日上午;中学6月26日下午)，竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲。同时进行民主测评，充分听取群众意见，民主测评结果作为聘任的依据。(民主测评中：班主任测评占40%，竞聘工作小组测评占40%，竞聘领导小组测评占20%)

4、公示聘任。根据竞聘演说和民主测评情况，由学校进行综合考评，确定优秀者为年级组长拟聘人选，并经公示后正式聘任。

附：《年级组长竞聘申报表》

年级组长竞聘领导小组、工作小组2008年6月18日

第三篇：事业单位工资改革方案最新消息：机关事业单位人员工资6月底前将调整到位

事业单位工资改革方案最新消息：机关事业单位人员工资6月底前将

调整到位

【导语】海南事业单位招聘http:///hainan/?wt.mc_id=bk10634. “去年，国务院对完善机关事业单位工资和养老保险制度出台了政策，今年6月底前，各地工资调整一定要落实到位。”国务院总理李克强日前对机关事业单位人员工资调整确定落实时间表。

这意味着，在今年6月底前，近4000万机关事业单位工作人员的工资将得到调整。根据人社部此前透露，按全国平均水平计算，月人均实际增资为300元左右。

李克强是在12日举行的全国推进简政放权放管结合职能转变工作电视电话会议上做出上述表示的。15日，李克强在这次会议上的讲话全文公布。记者注意到，他在讲话中还指出：“既要坚决堵住‘偏门’，解决公务人员以权力参与分配、牟取不当利益问题，也要打开‘正门’，建立健全正常的工资增长机制。” 何时调整? ——今年6月底前调整到位

今年1月14日，国务院公布《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，确定公务员和事业单位人员要缴纳基本养老保险。同时，官方明确，配合这次养老保险制度改革，机关事业单位人员的工资也将同步调整。 随后，有媒体曝光了公务员工资制度调整的方案。人社部副部长胡晓义在1月19日的国新办发布会上证实，国务院办公厅转发了三个实施方案，一是公务员基本工资的调整，二是事业单位工作人员基本工资的调整，三是机关事业单位离退休人员待遇的调整。这些文件已经发到各单位。

候涨工资”也成为广大公务员群体关心的问题。

现在，这个问题终于有了明确的答案。在5月12日召开的全国推进简政放权放管结合职能转变工作电视电话会议上，李克强要求：今年6月底前，各地工资调整一定要落实到位。

随着这一时间表的明确，中国近4000万机关事业单位在职人员的工资，将在今年6月底得以调整。 调整多少? ——人均实际增资300元左右

据了解，现行机关事业单位工资制度是2006年工资制度改革时确立的。公务员实行国家统一的职务与职级相结合的工资制度，事业单位工作人员实行岗位绩效工资制度。从2006年至本轮调整前，公务员基本工资已9年未涨。 那么本轮工资调整到底会涨多少?对于大部分机关事业单位人员来说，每个月的工资条虽然会增加养老保险、职业年金的缴费，但由于基本工资的上涨，最终实发工资的数字则将会变多。

在1月23日举行的2014年第四季度新闻发布会上，人社部新闻发言人李忠透露，这次调整基本工资标准，与养老保险制度改革同步进行，增加的基本工资大部分是养老保险制度改革个人缴费的改革成本。考虑这些因素，实际增资幅度并不大。按全国平均水平计算，月人均实际增资300元左右。

李忠指出，需要说明的是，由于基本工资实行全国统一标准，而养老保险个人缴费因各地工资水平的不同存在差异，对工资收入水平较高地区的部分人员，这次增加的工资可能不足以完全弥补个人缴费，当期收入还会有所下降。

怎么调整? ——工资待遇向基层倾斜

在5月12日的电视电话会议上，李克强还指出，现在政府工作人员，特别是基层公务员工作很辛苦，收入也不高，既要坚决堵住“偏门”，解决公务人员以权力参与分配、牟取不当利益问题，也要打开“正门”，建立健全正常的工资增长机制，使其收入随着经济发展不断提高，保障他们的合理待遇和应有的尊严。 事实上，“工资待遇向基层倾斜”是本次工资制度调整的突出特点之一。根据李忠透露，中国机关事业单位近4000万在职人员，有近800万人在乡镇工作，将通过建立乡镇工作补贴制度，适当提高乡镇机关事业单位工作人员的工资待遇。

国家行政学院教授汪玉凯认为，基层公务员长期工作在一线，条件相对艰苦，工资水平普遍相对偏低，工资待遇向基层倾斜有利于调动广大基层公务员的积极性，稳定基层工作队伍，鼓励人员向基层流动。

值得注意的是，官方明确，在完善工资制度的同时，冻结规范津贴补贴工资增长，各地各部门不得自行提高津贴补贴水平和调整津贴补贴标准。今后要通过建立基本工资标准的正常调整机制等措施，逐步实现基本工资在工资中占主体。 在专家看来，合理的工资结构应该是基本工资占主体、其他工资项目为补充。随着本轮工资制度的调整，“基本工资低、津贴补贴高”的不合理工资结构将得到优化，而这也有助于平息公众对公务员福利待遇高的争议。

(本文来源于网络，仅供参考)

第四篇：2015年事业单位工资改革方案最新消息：机关事业单位涨薪3方案 6月底前都要涨

中公教育给人改变未来的力量

2015年事业单位工资改革方案最新消息：机关事业单位涨薪3方案 6月底前都要涨

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“我们的基层工作人员非常辛苦，所以本次机关事业单位工资调整，也是向基层倾斜。”总理说，“这既是对基层公务人员工作的一种肯定，也有利于‘堵偏门’、‘开正门’。”前段时间李克强总理在国务院常务会议上，明确要求，广大基层公务员的工资调整方案，必须尽快落实到位。

国务院下发机关事业单位涨薪3方案： 对象：公务员

从2014年10月1日起，调整公务员基本工资标准，同时将部分规范津贴补贴纳入基本工资。公务员

调整后：

1、职务工资标准由现行的340元—4000元分别提高到510元—5250元;

2、级别工资各级别起点标准由现行的293元—3020元分别提高到810元—6135元

3、其他各级别工资档次标准相应提高。 对象：事业单位工作人员

从2014年10月1日起，调整事业单位工作人员基本工资标准，同时将部分绩效工资纳入基本工资; 没有实施绩效工资的，从应纳入绩效工资的项目中纳入。 调整后的岗位工资标准：

1、专业技术人员由现行的550元—2800元分别提高到1150元—3810元

2、管理人员由现行的550元—2750元分别提高到1150元—3770元

3、工人由现行的540元—830元分别调高到1130元—1640元 薪级工资标准：

1、专业技术人员、管理人员由现行的80元—2600元分别提高到170元—5795元

2、工人由现行的70元—915元分别提高到150元—1855元。 对象：高校毕业生事业单位工作人员

适当提高直接从各类学校毕业生中录用的事业单位工作人员见习期和初期工资标准。 提高后的标准为： 初中毕业生每月1190元

高中、中等专业学校毕业生每月1220元

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大学专科毕业生每月1345元 大学本科毕业生每月1390元

获得双学士学位的大学本科毕业生(含学制为六年以上的大学本科毕业生) 研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生每月1435元 获得硕士学位的研究生每月1580元 获得博士学位的研究生每月1720元

上述人员绩效工资水平相应减少的具体办法，由各地区结合当地实际情况确定。 对象：机关事业单位离休人员 离休人员每月按下列标准增加离休费： 行政管理人员、省部级正职及以上1400元 省部级副职1140元 厅局级正职900元 厅局级副职730元 县处级正职570元 县处级副职480元 乡科级及以下400元; 专业技术人员、教授及相当职务820元 副教授及相当职务540元

讲师(含相当职务)及以下职务400元 对象：机关事业单位退休人员 退休人员每月按下列标准增加退休费： 行政管理人员、省部级及以上1100元 厅局级700元 县处级460元 乡科级350元 科员及办事员260元

专业技术人员、教授及相当职务700元 副教授及相当职务460元 讲师及相当职务350元

助教(含相当职务)及以下职务260元 工人、高级技师和技师350元 高级工以下(含高级工)及普通工260元 完整版薪资标准看下图：

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《关于调整机关工作人员基本工资标准的实施方案》

附表1 公务员职务级别工资标准表

附表2 机关技术工人岗位技术等级工资标准表

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机关普通工人岗位工资标准表

附表3 公务员和机关工人规范津贴补贴减少额度

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《关于调整事业单位工作人员基本工资标准的实施方案》 附表1 事业单位专业技术人员基本工资标准表

附表2 事业单位管理人员基本工资标准表

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附表3 事业单位工人基本工资标准表

附表4 事业单位工作人员绩效工资减少额度

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需要注意的是，6月底不是机关事业单位调薪的启动时间，而是全面落实到位的时间，部分地区已经先行。

(本文来源于网络，仅供参考)

第五篇：二(6班)家访总结

二(6)班家访总结

本来我对于和家长沟通是茫然的，不知道如何和家长沟通。但是经过了家访我知道了，只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的，你是爱孩子的，你也在关注孩子任何举动等等。你的一切行为都是着眼于孩子的持续发展的。这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。下面就以典型的案例对我的家访工作进行总结。 案例一：只有了解才会更好

我一直以为，孩子是住校的或者是住亲戚家的或者是家长不在身边的还有必要去家访?当我对高雪冰、付卓、黄黎等几家进行家访时，我猜发现有时孩子的行为的原因是存在他的家庭环境。通过家访(电话家访)我猜了解了，孩子是生活在畸形的家庭环境中，所以才会出现不好的行为。孩子长期不和父母生活在一起，家长对于蛤仔也很少关心。所以他们经常在家的时候故意做出很怪的行为，怪穿着，这样家长才能多注意他们。这种“习惯”在学校也是频频出现。如果不是家访我们始终也不会知道造成孩子犯错的原因是什么?这样我回到学校就可以针对孩子的“病因”对症下药。在学校孩子是受约束的，所以我们看孩子的一些行为是片面的，想要多了解你的学生，光靠在学校观察是不够的。自从家访后，我便改变的对他们的一贯持有的冷漠，而是多关心他们，让他们知道老师不是在犯错的时候才关注他们。这样一来孩子的行为有了一点好转，如果不是家访我不会这么快发现孩子的整洁之所在。

案例二：有问必答

在家访的时候，我发现有时家长会问很多问题，有时候我们会无从回答，所以在家访时，我们要对孩子各个方面的情况都要掌握，这样才不会使家长觉得自己的孩子被忽视,从而对我们的工作失望。记得在陈红艳家家访时，由于期中考试家长会其父母农忙没有来，我只记住了孩子的数学成绩和主要对分题型，便觉得胸有成竹了。和家长谈了一下学校数学的方法。但是家长问起孩子的其他几门学科的分数及学习状况时，我突然懵了，我只是数学要是老师啊!我怎么知道呢?但是我转念一想，我还是班主任，就有必要知道孩子所有的事情。虽然那次家长没有怪我们，但是也觉得自己工作疏忽了!

案例三：心灵沟通

在家访的时候，有些以前在家长会上很少交流的奖章通过家访以后，我们之间的话题一下子多了，聊得时间也长久了。这就是心灵沟通的效果吧!以前家长会，李文豪的妈妈来了两次但很少和我沟通。此次家访我主要就李文豪同学学特长的情况与家长进行了沟通，发现与家长找到了共同的话题。其实家长一直以来都十分关注孩子的文化学习，但是由于其自身能力有限，孩子的学习成绩总是难以提高，渐渐地家长没有什么信心，或许有时感到很自卑，可是自从孩子去学体育舞蹈之后，孩子的精神面貌发生了很大的改变，以前从不和家长谈理想，现在有时和父母交换意见，谈一谈以后的人生规划，孩子更有信心了，家长也有信心了，与我们老师的联系也多了。

案例四：不解

此次家访我们每个班主任其实都有一个重要的任务，就是向家长宣传一下，我们学校可以为学生提供其他的几条升学路径。在我们班有一些对学习毫无兴趣，可以说是天天在学校里面混日子的这样一类学生。为人父母，我每每看在眼里，都很痛心，平时在班里我一有空就给他们做宣传引导，劝他们学技能，参加技能高考或许可以提高自己的升学几率，与其“等死”，不如放手去搏一下其他途径。宣传工作搞了几个月效果不大，所以此次家访，我想在家长中去宣传一下，结果我大吃一惊，很多家长，对我们的宣传都是将信将疑，他们都认为一个高中毕业证总比一个技校毕业证好，而更有一些家长，认为技校的层次太低，暂时不能接受自己的孩子做一名技工。其实很多孩子都打算自己学一点技能，只是困难在我们家长那里。对此我感到很不解。从另一个方面看，我们的工作还需要做的更细致一些，才能得到家长的认可.