游杭州陆游纪念馆作文

关键词： 纪念馆 看见 陆游

游杭州陆游纪念馆作文（精选5篇）

篇1：游杭州陆游纪念馆作文

20xx年5月的1日，我和妈妈一起去参观了杭州陆游纪念馆。

我们做公交车到那儿。一路上，看见了小花，开得鲜艳;看见小草，长得可爱;看见大树，长得茂盛。过了一会儿，就到了延安新村站。走到工交车外后，妈妈说孩儿巷在东边，要往前面走。起先，我不相信，但过了凤起路，然后走到延安路对面，然后又走了一点路才知道走对了。我们就走到纪念馆前，拍了照片后，走到里面了。

走进去后，被陆游像迷住了。看!他正在认认真真地看书呢!我知道陆游(1125年11月13日-121月26日)南宋诗人，字务观，号放翁，浙江绍兴人，汉族。我们把“第二课堂活动基地”这张票子给管理员后，就看右边的东西了。上面有学生的书法，有陆游生平简介，也有他写的诗。陆游的著作有《放翁词》一卷，《渭南词》二卷。我们拍了照片后，走到“学习园地”了。

在“学习园地”里，我们知道了陆游16岁第一次来到临安(杭州)，至今尚存九千三百余首陆游写的诗……我们还去了后院，看到一口大古井，里面水澄澈。

参观后，我知道了为什么要把陆游纪念馆建在孩儿巷，因为下城区人民为了纪念伟大的爱国诗人陆游，弘扬爱国注意精神，推动陆游学术研究。

篇2：游杭州陆游纪念馆作文

陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人，是南宋伟大的文学家，工诗.词.散文，善书法。他的著作有《剑南诗稿》.《渭南文词》等等，诗存9300多首。始终大部分都描写的是陆游对祖国的爱国篇章，反映了广大人名要求统一祖国的心声。

陆游的一生是为祖国热情的一生。爱国主义始终是他作品的主旋律。陆游的诗词作品或气势恢弘或感情炽烈，然而在这些内容丰富的作品中，始终有一种感情贯穿其间，那就是收复失地.裕如强国的爱国主义之情。陆游无论是在幼年，还是在垂暮之年;无论是进京赶考，还是被泛还乡，都把反抗外侵，恢复中原，统一祖国为自己坚定不移的理想。他对祖国.对人民的热爱，为了祖国统一而歌唱而呐喊的精神，以及那种一贯到底的爱国主义情怀，不仅对那个时代，而且对整个中华民族的历史都产生了深远的影响，永远教育着激励着世人。

据资料记载，陆游一生多次来杭州，居住在保和坊砖街巷(既今孩儿巷)。在陆游的眼中，孩儿巷是极富诗意的，夜色灿烂.寂静如野：“近坊灯火如昼明，十里东风吹市声”等诗句就是陆游的著作。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

篇3：游杭州陆游纪念馆作文

整个展馆分上下两层，一层为陈列室，包括陆游展区和文史展区；二层为文化展馆，做学术研讨和资料保存用。作为住在附近的杭州男孩，我对这栋民居一直是充满好奇，不止一次地进出参观，所以对于今天的采访，我信心满满；但是要独立采访这位从来没接触过的王馆长，心中还是有些不安。

今天我和杨乐添同学兴致勃勃地跨进孩儿巷98号民居的墙门槛，迎面而来的依然是爱国诗人陆游的熟悉塑像，他微笑地欢迎着慕名而来的八方客人，矜持而有内涵。天井里绿意悠悠，似乎和墙外翩然满地的银杏叶生活在两个季节里，依然是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的故我情形。我俩踏着青石板台阶，仔细地再读陆游，“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”，豪迈，壮怀激烈，意气风发。

我们今天的采访对象——王其伟馆长的办公室在大门右侧的一个小房里，大约4平方米。房间里最大的特点是当门的质朴书柜，整齐地陈列着许多古版线装书籍；白墙上装裱着几首陆游的经典诗词，清净风雅。我们进门时王馆长正在研究古籍，这位戴眼镜的七旬老人，红光满面，很是和蔼；他一直以来对陆游颇有研究，他爱陆游，爱陆游的诗词，爱陆游的精神。

王馆长问明来意之后，热情地接待了我们，安抚了我们惴惴不安的心理。当我们询问到这栋民居的来历时，王馆长抬头望着高高的屋顶，又看看四周的墙壁，眼里流露出爱惜的目光。他说，这栋民居是一栋有150多年历史的真正的老房子，以前与陆游并没有什么关系，但是陆游曾经多次在杭州孩儿巷居住，这是孩儿巷中保存完好的清代古建筑，也最适合用来纪念陆游，纪念高尚的爱国情操，所以他现在的主要工作之一就是注意消防问题，保护好这栋老民居，这也是他此生最大的心愿。在采访过程中，我们了解到王馆长以前和我妈妈一样，也是一名教师，他研究文史，精通国学，长期从事国学教育。他十分重视学生的爱国主义思想教育，认为陆游纪念馆的开放很有必要、很有意义。他年轻时就喜欢陆游诗词，敬佩陆游的品格。现在他的主要工作之一就要整理陆游的资料，撰写研究成果，编辑文选。王馆长深情地说，也正是因为这一点，他退休之后依然保持着满腔的热情来到这里工作，不计报酬，担任陆游纪念馆馆长职务，开展许多宣传陆游爱国情操的活动，承担起保护文化遗产的职责。我们在谈到学生的第二课堂活动时，他激动起来，眼睛里放出光来，他认为学校应该开展多样活动，深入了解我们祖国源远流长的传统文化，加强保护文化遗产的意识，当然今后他也准备多开展一些宣传活动，引领周边居民和青少年投身于文保事业。

采访之余，王馆长教育我们学无止境，人生要有追求，正所谓“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。他说今后要把纪念馆管理得更好，让更多的人来参观、了解陆游的生平事迹，理解陆游的爱国情怀。

访问结束，跟王馆长告别后，我们轻手轻脚地离开了98号民居，唯恐惊扰了陆游的英灵。回望这栋默默屹立在小巷边150年的民居，回想刚才王馆长语重心长的话语，不由得感觉到身上担子的沉重：中国文化博大精深，我们对她的钻研应该是永无止境，对她的传承是责无旁贷的。这次访问对我来说，不是一个任务，而是一次特殊的体验。这次访问拓宽了我的学习视野，让我不只学习到陆游诗词以及蕴含在诗词中的爱国情怀，也学到了各种历史方面的知识，获益匪浅，正如陆游曾作的诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

[【张老师评】]

这是小作者对一位并不熟悉的长者的一次采访活动，刚开始他并没有自信去完成这次活动，思忖再三，他邀请同学一同前往。事先他们查找资料，仔细研究，列好采访提纲，做到有备而往，心中有底，然后才自信满满地去和一位资深研究者对话。我们可以从采访记录的相关项目中一目了然。

文章按照时间顺序，分访问前、访问中、访问后三个环节。当两位同学来到陆游纪念馆的时候，面对“飞檐走壁”的清代古宅，面对和蔼肃穆的陆游雕像，内心的赞叹敬仰虽未明说，却早已蕴含在对陆游诗词的引用当中，足见小作者的用心。

随着采访活动的深入，除了对陆游的生平为人更加了解、对他的高风亮节更为崇敬之外，对馆长王其伟的精神品质也越来越了解，我们可以从小作者和王馆长的对话中充分地感觉到。王馆长和蔼的笑容、热情的态度、渊博的知识、执着的精神，以及传承传统文化的强烈责任心，让小作者肃然起敬。我们从文章对王馆长的外貌、表情、眼神、情绪等的描写中，看到他对自己事业的无比热爱之情，从而更激发起了对他由衷的敬佩。

文章重点放在采访活动的进行过程，特别是对王馆长的语言、动作、神态更为侧重，这对塑造人物很有帮助。而采访之后的感想则写得极为朴素，除了强调了传承文化的责任感，更多的是第一次独立完成采访活动的欣慰与自豪，最后再用陆游的诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”作为结束，全文前后呼应。

篇4：走进陆游纪念馆作文500字

孩儿巷98号，这幢白墙青瓦红木的古老建筑被周围鳞次栉比的高楼大厦包围着，显得与众不同。这是著名一座走马楼式的木结构建筑。一走近它，明清时代的老宅气息就扑面而来。

大门由两扇厚实的木门组成，门上各安着一个沉重的铁环。我想：铁环可能就是古代的门铃吧。踏入木门，首先引入眼帘的是三扇雕花木门，门上的图案精美绝伦，令人赞叹不已。陆游的雕像矗立在大厅中央。他目光炯炯有神，右手捋着胡须，左手捧着书卷，正细细斟酌自己刚写完的诗词。

大厅两侧，分别摆放着三个玻璃展台，一一陈列陆游的作品，展示出了陆游的伟大成就。穿过大厅，两边的过道上悬挂着介绍陆游生平事迹的画作，还展示了陆游的大量手迹，令人目不暇接。

穿过雕花的小门，四周层层的青瓦圈起了一方天井。一抬头，我才发现原来这是两层木制阁楼，古朴又雅致。继续穿过一个天井，一路走到纪念馆的尽头，一片小小的后花园里，草木茂盛，绿意盎然。在喧闹的城市里，显得尤为宁静祥和。

篇5：游杭州小学作文

在杭州,导游领我们去了岳王庙。我们一进门,只见那岳飞塑像端坐在庙的正中央,双手平放在膝盖上,两只炯炯有神的大眼睛盯着前方。塑像上面,有“还我河山”四个大字,相传是岳飞的手书。在门前的大柱子上,还写着一副对联:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸侫臣”。这时,爸爸问我:“你知道这副对联的意思吗?”我摇了摇头,爸爸就语重心长地解释道:“这副对联是描写抗金名将岳飞的,用忠骨代表岳飞,用侫臣代表朝廷奸臣秦桧。

意思是:青山能有埋下孝忠国家的忠臣在此,而白铁是无辜的,却要铸出秦桧这种奸人。”我似懂非懂地点了点头，两边的墙上,还画着岳飞抗金的典故。 走出岳王庙,就来到了西湖边.我们乘着大龙船游览西湖美景,水花高高溅起,我不由地唱起了一首歌《让我们荡起双桨》,随着歌声四处飘扬,人们的脸上露出了幸福的笑容。