感恩征文：爱在身边

关键词： 面庞 感恩 父母 征文

感恩征文：爱在身边（精选6篇）

篇1：感恩征文：爱在身边

感恩征文：爱在身边

在人生的旅途中，我们要学会感恩。感恩父母，是他们把我们带到这个世界，教会我们为人处事；感恩老师，是他们教我们知识，传授我们道理，感恩朋友，是他们在我们遇到困难的时候伸出援助之手……

当我们呱呱坠地的时候，第一眼看到的就是父母慈祥的面庞。

在我们成长的道路上，是他们一路牵着我们的手。

每当我看到别的小孩骑着自行车满街逛时我羡慕不已。于是，我也回家推自行车出来，在学习过程中，我始终不敢把另一只脚伸

到脚蹬子上，我尝试过几遍还是不敢，于是我放弃，我把自行车推回去，自己坐那生闷气，妈妈看到后，问我为什么不高兴，我把事情的原委说了一遍，妈妈笑了，她语重心长地说：“你为何不多尝试几下呢？跌倒又有什么关系？跌倒了就要爬起来，再来

啊！……”后来我信心满满地推着自行车，在一次一次的摔倒中我学会了骑自行车。

上初中我是一名跑校生，天天骑着自行车上学，路很平坦，两边都是庄稼地，爸爸不放心，所以他天天晚上来接我，不管严寒酷

暑，也不管不到了什么时间，每次迈出校门我第一眼都能看到爸爸的身影。

中考，我落榜了，没有考上自己理想的高中，父母又给了我一次学习的机会，他们让我上了职业中学。在高中，我并没有全身心

地投入学习中，我只顾和同学玩，和同学逃课……当爸爸妈妈知道后，他们对我说：“人失败了，并不可怕，可怕的是你一蹶不

振，难道你是想在失败中一直沉沦下去吗？难道你不想从失败中奋起吗？你应该学会面对困难！难道你愿意和我们一样在工厂里

天天靠体力挣钱吗？”

回到自己的房间，躺在床上，回想着父母所说的话，想着爸爸妈妈一天起早贪黑地种地，挣钱，想起爸爸的脚指甲盖砸伤了，还

天天去工厂工作，脚上长了骨刺，去医院只看了一次，医生让他几天后再去，而爸爸却说，这狗皮膏药，贴上几天就没事了，休

息几天我就可以工作了，结果第二天还贴着狗皮膏药就干活去了……

回想起这一幕幕，我泪流满面，我想我想确实应该珍惜这样的机会，机会是父母给的，自己应该抓住，如果让这机会溜走了实在对不起父母。从这次失败中，父母让我知道人生不可能没有失败，人生的道路不可能向长安街那样平整笔直，功成名就不可能像

月下漫步那样轻松自得。每个人在成才的过程中，总会不可避免地遇到来自自然，社会的挫折，我应该学会面对挫折。

不知从何时起，我看到妈妈眼角添了好多皱纹，长头发开始变白；不知从何时起我发现爸爸的手上长满了茧，已经不能像我一样

伸得展展的……

在人生的道路上，不可能没有朋友，我要感谢我的朋友，是他们给了我信心和勇气。朝夕相处的朋友

不知你是否记得我数学不会，我自己把数学书都画得乱七八糟不成样子，还把那数学书揉得不成样子，我那位朋友看到后，她不

仅教会了我题，还对我说：“你不应该放大痛苦，擦擦额头上的汗水继续前进吧！相信总有一天，你会看到蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你那嘴边甜甜地笑……”

朋友之间应该是互帮互助的，记得那还是初中，晚上放学，我推车子时，发现我自行车轮胎没气了，路灯下一看，气门芯没了，让人给拔了，那天真的好倒霉，三辆自行车坏了两个。这可怎么回家呀！于是，我们开始找修自行车的地方，找了好多地方，修

自行车的地方都关门了，最后我们一起想了个办法，把那辆断链自行车上的气门芯上到我自行车上，在朋友的帮助下我找了个熟

人打好气，这才回到家。

朋友，是你们给了我快乐、信心、勇气，是你们在让我学会了将痛苦缩水，如何让自己快乐，感谢你们。

生活付予我们这么多精彩，我们应该学会感恩。

篇2：感恩征文：爱在身边

山东省淄博张店区实验中学 曲天翼

六年级九班指导老师：靳慧玲

爱是什么？小孩子觉得爱是父母给自己买玩具；老人认为，爱是子女常回家看看；我觉得啊，爱是亲人师长的关怀、爱是同学朋友的陪伴。在爱里，我感受到许多许多„„

记得那是我三岁多夜间发生的事情。那天夜里我和爸妈都睡下了。半夜里妈妈听见我喘气的声音粗重、短促、不均匀。就把我爸爸叫起来，他们感到不放心就立刻把我送医院。那一夜，夜黑风寒。医生说：“如果再送晚一点，你们的孩子就会窒息，会有生命危险。”结果出来了，我那次是急性喉炎。小小的我，是因为有着父母的保护、养育才能一天天的成长。

记得那是我小学四年级时，我的班主任王老师，在我摔了一跤之后，把自己的T恤给我穿上，换下我那件被泥巴涂脏的T恤，让我觉得干净、舒服，虽然摔了一跤，却一点也不疼，因为享受到了老师母亲般的慈爱与温暖。严厉而慈祥的老师，用爱来灌溉我们这些小树苗！

记得我的小学同学王则润，我们长相大不相同。他胖我瘦；他矮我高；他看上去很壮，可我看上去则较弱一点。我们还经常拌嘴呢，但这些都不影响我们的友情。我们交流心得、共同玩耍，我们相互帮助、情同手足。上了初中，他不和我一所学校了，但我们还是保持着亲密的联系。正是因为有着朋友的陪伴，我的童年才有那么多欢乐的笑声，我们的心相连。

在亲人、同伴的爱中，我慢慢学会了爱。我有好吃的一定要分给家人和朋友吃；看到爸妈累了，我会给他们倒杯热水；我会力所能及地做些小家务活，减少爸妈的劳累；每次旅游在外，我也都是冲在前面的先锋和手提肩挑分担行囊的好汉„„在爱的世界里，我得到了爱的关怀，也学会了付出。我感觉我长大了，我能够帮助别人，能够得到更多信心。

走出家门、走出校门，爱一样无处不在。在建筑大师的设计中，也在清洁工人的汗水里。如果他们没有对人们的爱，楼房怎么会这么安全又美观，街道又怎么会天天打扫干净？原来爱是这样细微又广泛地存在于这个世界上。

爱温暖平常地围绕在你和我的身旁。它是父母的慈爱、师长的教诲，它是每天的阳光、每一个人脸上的微笑，它有神奇的魔法，能够从这一方向另一方传递，并且，它是永不止息的力量，让人们有灿烂的笑，让世界充满光明和希望。

篇3：爱在身边

暑假的一个下午,我和几个小伙伴一起去少年宫参加拉丁舞训练。去之前,妈妈告诉我,因为妈妈和几个同事出去吃饭,所以不能去接我,训练完后我要自己坐车回家。

训练结束,我和小伙伴告别后,自己坐上10路公交车回家。到了家门口,刚想拿钥匙开门,一摸胸前,“哎呀!钥匙忘带了。”我这才想起,出门时走得太急,钥匙落在了家里。怎么办呢?我急得眼泪差点掉下来,心里暗暗责备自己:孙伊兰呀孙伊兰,你怎么这么马虎呀!连钥匙都忘了带,这下怎么进家门啊?唉!没办法,我只好坐在门前等妈妈吃完饭回来开门了。

过了一会儿,隔壁的王奶奶回来,看见我在门前坐着,就问:“兰兰,你怎么一个人在这儿坐着不进家呢?你妈妈呢?”“我妈妈和同事出去吃饭了,我忘了带钥匙。”我懊恼地回答。“是这样啊!”王奶奶说,“孩子,到奶奶家待会儿吧!”“嗯。”我虽然有些不好意思,但别无办法,只好跟着王奶奶进了她家。

我刚坐下,王奶奶就给我拿来一盒饼干:“兰兰,如果饿了就先吃一点饼干吧!”说着又为我端来一杯热水。“谢谢奶奶!”看着慈祥的王奶奶,接过她的饼干和热水,我心里感到好温暖!

“嘀嗒,嘀嗒……”墙上的小鸟挂钟叫了起来,我一看都晚上6点了。王奶奶可能看出了我的心事,连忙对我说:“兰兰,妈妈还没回来,你先在我们家吃回锅肉吧!”“不用了。”我实在不好意思。王奶奶抚摸着我的头说:“都是邻居还客气什么,就在我家吃吧!也没特意为你弄什么,都是我中午就准备好的。”我知道,这是王奶奶怕我过意不去而宽慰我的话。为了让我待得自在,王奶奶还让我和她一起做菜。吃饭时一边吃一边聊天,一个劲儿给我夹肉夹菜,还给我讲了许多小笑话,这顿饭吃得我开心极了。

晚上8点钟,妈妈终于回来了。我一下子扑进妈妈的怀抱说:“多亏了王奶奶!”妈妈也一个劲儿地向王奶奶道谢。

我没想到,忘了钥匙,竟得到了如此贴心的关怀!虽然王奶奶和我只是邻居,但在我最无助的时候,她给我的温暖与爱让我永存在心。

篇4：爱在身边流淌

从古到今，爱承担了太多、太多的美丽，太多的力量，永远说不尽的故事，道不完的传奇。爱，并不是一个遥远而抽象的词，或许此时此刻，它就在你的耳畔身旁。它可以是一个善解人意的微笑，一双清澈无尘的眼睛，一句意味深长的话。或浓或淡的感动，在生命的长河里，浅唱低吟。

爱是文学永恒的主题，亦是人类心中永远保存的一方净土，芳草纤美，玫瑰绽放。那是永远的春天。想起外婆和善地望着我的样子，脸上一道道深深的皱纹，就像一条条干涸的河床，青春是蒸发了，却填满了另一种绚目的光辉。我清晰地记着那种美丽，温暖灿烂。爱煞那片光，绽放着生命的宁静和喜悦。萍飘四野，叶落归根。当游子忘却了亲人的面容，那记忆的模糊与痛苦，不正是人生的悲凉？纵然命似浮云，只要有爱，精神之河就绝不会干涸。

窄窄小巷，青砖地月白墙，苔痕斑驳，古意森森。走在向前的路上，总感到身后的目光一直未离去。回头一看，母亲站在小巷的尽头，身影在清冷的雾气中模糊了，头发和衣服在风中飘动像雾的一部分。这潮湿而淡淡的雾，为何总是缠绵缱绻又朦胧不清？城市寂静无声，一条无形无质的河流在悄悄流淌，这个场景似曾相识。

青青四野，稻花飘香，余晖淡淡，浸染树梢，燕子飞得轻松而随意。我走在路上，迎着风，淡紫色的炊烟像亲人高高扬起的手臂，召唤着我，近了，更近了，那白墙黑瓦，那歪歪扭扭的柿子树，那烧成火红云霞的曼陀罗、一串红，那白墙缝探出的青绿藿香，那迎风摇曳的瓦松，那铺满白沙的清洁小径。家的印象总是美好的，因为有爱我的人和我爱的人，一切便充满了诗情画意，宛若仙境。迈入家门，便似进入宁静的港湾。木材在爆裂，欢快而又有些拘谨，红红的火光闪成四溅的麦芒，水汽充盈的厨房，香气弥漫，一转眼我看到了这一切，听到了这一切，美丽得仿佛梦境了，却又是实实在在的。幸福，真的可以這样简单吗？

最简单的也是最美的，我们所熟悉、所习以为常的，天天见到的，因为爱才显得不平凡。这个世界上，惊天地泣鬼神的爱屈指可数吧，无缘无故的爱大多属于童话，然而爱本身是没有高低贵贱之分的，能感动你的，让你微笑的让你流泪的，就不属于平庸。

爱是一种意境，迷人的情感，能让人忘却这个世界黑暗的一面，让心中充满美好的情感。这种魅力，是火红的光，照亮灰色的天空，照亮一个人的青春和一生。

我匍匐了一百年

微笑着焚烧了一百年

只为与你灰飞烟灭的瞬间

因为你的快乐

是我全部的信仰

真爱无私、无怨、无求，就像天下的母亲爱着自己的子女，天下的情人爱着自己的伴侣。恨一个人是容易的，冷漠麻木更容易，爱却是艰难的，艰难而能净化人的精神。

当夜莺在蔷薇树上歌唱着坟墓里永远不朽的由死完成的爱流尽最后一滴心血；当普罗米修斯在高峻的山崖上忍受折磨，我总是泪流满面。爱是会让人付出代价的，然而爱的代价也是美的。死神的花园里生长着白色的玫瑰花，接骨木树发出甜蜜的香气，新草染上了未亡人的眼泪。人间也早已是万家灯火。世界毕竟是公平的。爱别人的终会有回报，爱人类的会被众神感恩。

爱的惨烈、艰难、惊心动魄，正是其高潮。且绝不会带来邪气和杀气，十字架上的基督的血开出了世界上最美丽的玫瑰花。生命会被埋葬，爱不会消逝。它高于人类，高于世俗，高于人的灵魂。爱，是这个世界的主流，也是人的思想存在的意义。

城市如果缺少了爱，就成了一口冰冷的臭水缸，死气沉沉。世界如果没有爱，就是一片寸草不生的荒原，千里冰封，肃杀凄凉。那时，人怕也是走到了末路。

我从不否认爱的存在，这是一条无形无质的河流，空间和时间的各个角落是不断流淌的，最高峻的山峰也曾消逝，最冰冷的冰川也曾融化，爱的河流却未曾消失，正是它滋润着这个世界。我们天天和它相依为伴，心灵之人便能感知到，无须多言。

说到底，爱是一种了不起的东西，它比绿宝石更宝贵，比猫眼石更有价值。用珠宝也买不到它。它不是陈列在商场里的，也不是可以买到的，也不能称重量拿来换钱。不管哲学是怎样聪明，爱却比它更聪明；不管权力是怎样的伟大，爱却比它更伟大。爱的翅膀是火焰一样的颜色，它的身体也是火焰一样的颜色。

爱比智慧更好，比财富更宝贵。火不能烧毁它，水不能淹没它。人的生命在它面前谦然退后，人的灵魂在它面前黯然失色。面对阳光，它便无坚不摧。

每天睁开眼的时候，爱就像照在脸上的阳光一样无处不在，温暖宁静。

爱是精神永远的家园，它可以壮烈，激情充溢，离你很遥远；只要你愿意，也可以离你很近，近到你日日得见，处处可知却不会厌倦。爱是一条充满阳光的河流，也是一片温馨的天地，内心绝美的风景。可能并不繁复，并不艳丽。炊烟斜了，余晖淡了，芦花白了，渔舟远了，那里便是我们生命的起点和终点。

篇5：爱在身边,学会感恩——教案

一、设计理念

感恩，《现代汉语词典》的解释是：对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

随着经济的发展，人民生活水平的提高，家庭物质条件越来越好。计划生育政策，让多数家庭呈现出“4——2——1”的结构。即：家中四位老人，爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈，孩子。孩子自然而然成为家里关注的焦点，过多的呵护与关爱，让他们成为了被宠溺的小公主、小王子。在他们成长的过程中，很多家庭缺乏感恩教育，孩子们不懂得谦让，不懂得怀着一颗平等独立的心去看待许多事情。

二、教学目标

1、了解什么是感恩？感恩之心对为人处世和生活的影响是什么？

2、寻找身边值得我们感恩的人和事，能够找到生活细节里的美好。

3、学会从身边熟悉的家人、朋友开始感恩，逐步升华到对陌生人和社会、国家的感恩，做一个有爱、有责任、会感恩的人。

三、教学准备

1、提前拍摄学生一天在校的画面图片

2、准备一段和感恩有关的故事，一首感恩主题的歌曲

3、准备一份感恩心态的家庭周作业，记录生活中值得你感恩的人与事

四、教学过程

（一）新闻故事导入，引出感恩相关话题

2011年8月，襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动，19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子，承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。入学前，该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信，希望他们抽空给资助者写封信，汇报一下学习生活情况。

但一年多来，部分受助大学生的表现令人失望，其中三分之二的人未给资助者写信，有一名男生倒是给资助者写过一封短信，但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难，希望资助者再次慷慨解囊，通篇连个“谢谢”都没说，让资助者心里很不是滋味。

今夏，该市总工会再次组织女企业家们捐赠时，部分女企业家表示“不愿再资助无情贫困生”，结果22名贫困大学生中只有17人再度获得资助，共获善款4.5万元。

1、读了这个故事，你有哪些感触？

2、你觉得新闻中的大学生最缺少什么？就是缺少感恩！他们把贫穷当做了自己自己“要挟”他人同情的资本，觉得自己接收帮助是理所当然，却忽略了理所当然背后对他人帮助与善良的感恩与回馈。

3、用你自己的话说一说，你理解的感恩是什么？（预计生会围绕着要感谢别人对我们的帮助等作答）

（二）展示日常画面，发觉生活小事里值得感恩的真善美

1、师向学生展示在校一天可能遇到的人、经历的事情等图片，带学生走入情景。

出示图片：值日老师在校门口迎接、老师在教师上课、学生在校园里玩耍、学生在食堂用餐、和同学一起在午休室睡午觉、放学后打扫教室卫生、坐校车回家

2、思考：看着自己一天在校生活的缩影，你有哪些感受？哪一个画面令你印象最深刻？为什么？

3、学生分小组讨论，找出印象最深刻的画面，并把的你选的画面变成一个小故事，小组成员间分角色扮演。

4、小组上来展示生活小片段，并说一说自己为何挑选这一个。在这个片段里，你最想感谢谁呢？他的哪些行为让你感动？

5、小结

生活里不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。校园里处处有爱，处处值得我们去发现爱，处处值得我们去感恩。从保安叔叔，清洁阿姨，食堂的厨师，到每天辛勤上课教授我们知识的老师，主动帮助我们的同学和朋友，每一个人都值得我们铭记，都值得我们以诚相待，值得我们去感恩。

三、走入日常生活，学会感恩亲情 阅读一个小故事，体会被忽视的点滴亲情

一天，女孩跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。

她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到她还站在那，就问：“你是不是要吃面？”

“可是„„可是我忘了带钱。”她不好意思地回答。

面摊老板热心地说：“没关系，我可以请你吃！”

不久，老板端来面和一些小菜。她吃了几口，竟然掉下眼泪来。

孩子，你怎么了？”老板问。

“没有啊，我只是很感激！”女孩擦着泪水，对老板说道：“我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是„„我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！”

老板听了，委婉地说道：“你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，而你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？”

女孩一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了一件微不足道的小事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，女孩鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！”

1、读了这个故事之后，你有哪些感想？

2、在你的日常生活中，是否也和自己的父母发生过争执？事后，你们是如何处理的呢？

3、你有什么话，想对爸爸或者妈妈说的吗？

4、陌生人的滴水之恩，我们尚且知道要涌泉相报，何况是给予我们生命的生身父母呢？对老师、对朋友、对陌生人需要感恩，对自己的亲人更需要感恩。请不要忽略了身边最亲密的人！

（四）学会用行动表达感恩

1、认识感恩节

感恩节每年11月的第四个星期四是感恩节(Thanksgiving Day)。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛

跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。

2、思考：还有半个月就要到感恩节了，你最想感谢谁？以一种什么样的方式感谢他呢？

3、感恩其实很简单

（1）养成感恩的习惯。每天清晨醒来时，我都会默默地感激已有的生活和所爱的人。（2）一封表达谢意纸条。

（3）一个小小的拥抱（在适当的时候）。对你深爱的人，与你共处很长时间了的朋友或同事，小小的拥抱时很好的礼物来表达感恩。（4）对每一天怀有感恩。

（5）不求回报的小小善意。行动强于话语，说声“谢谢”不如做一件小小善事来回报他。

（6）一份小小的礼物。并不需要昂贵的礼物，小小的礼物也足够表达你的感恩了。

（7）列一份你感谢别人的理由。

（8）公开地感谢别人。在一个公开的地方表达你对他们的感谢，比方说办公室里、在与朋友和家人交谈时、在博客上、在当地新闻报纸上等待。

（9）给他们意外惊喜。

（10）对不幸也心怀感激。就像罗斯福总统家中被盗后，他给朋友的回信一样。

（五）聆听音乐，净化心灵

1、音乐总是带给人们美的感受，这节课的最后我们一起来欣赏歌曲《感恩的心》，享受感恩带给我们的快乐与感动。

2、播放音乐《感恩的心》，并出示歌词 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜

（六）课后跟踪

篇6：7.1爱在身边征文两篇（定稿）

爱就是在黑暗中点燃一枝红烛，爱就是甜甜的露水滋润着大地，爱就是在冰天雪地里给你一杯热腾腾的牛奶。爱就在你的身边。有时一个动作、一个眼神、一句话，都会让你的心无比的温暖。

记得，上小学的时候，金老师使我心中感到了温暖、感到了爱，也是值得让我爱的人。那一年，我上了小学。从家里熟悉的环境到学校里陌生的环境，心里感到很不适应，也有点害怕。从我一进小学校门起，金老师就是我们的班主任。她有一头乌黑的头发，大大的眼睛，中等身材。她教我们生母、韵母，手把手的教我写字。她让我感到了春天的到来，她身上的清香让我闻到了春天的味道。她的怀抱使我想起了妈妈的怀抱。

从那一刻起，我就知道我是个好孩子。而好孩子会得到上帝的三个愿望。在我七岁的生日时，我就许下了一个愿望：希望妈妈可以回来，跟我生活在一起。在我八岁上了一年级这一年，这个愿望竟然实现了——我有了一个新的“妈妈”——金老师！我快乐、我激动。做梦都会梦到跟她在一起玩、一起学习。我真想叫她一声“妈妈”。

就这样过了一段时间。直到有一次，奶奶像往常一样来在放学后接我。刚要走时，金老师叫住了我奶奶。她让我在办公室外等着，让奶奶进了她的办公室。我偷偷得看见她从袋子里拿出了几件新衣服，又听见她说：“在这一段时间，我发现萍萍总是穿那么几件衣服，这些是我孩子穿不着的，你拿回去给她穿了吧！”奶奶连声说谢谢，并叹了口气说：“这孩子从小命苦„„很少有人送给她东西，金老师，你真是好人啊！”金老师说：“她是我的学生，就像我的女儿一样，我把她当作亲生女儿来管。”我从屋外听到了这些话，顿时热泪盈眶了。

在金老师要调到外地上班的时候，她对我说：“萍萍，你要好好学习，长大了要用你的才能和爱去帮助困难的人。像你，别人帮助你，你也应该帮助别人。爱是用来帮助别人的。”她就是我心目中的妈妈，也是我最好的老师——金老师。

在金老师走之后，还有很多人帮助过我，我也感到很温暖。现在也一样，我的身边到处是爱。等我长大了，我也会把爱给予他人。在这里，我想对金老师和帮助过我的人说：“谢谢，谢谢你们了！”

爱在我身边

我出生在一个贫穷的乡村里。从很小——也就是刚刚会走的时候，爸爸和妈妈离婚了。为了生活，爸爸外出打工了，我就在家跟着姑姑一起生活。

有一天，爸爸回来了，和姑姑说了一句我不太懂的话。我姑姑顿时就和我爸爸翻脸了，说：“你还是他的亲生父亲吗？我真没想到你能说出这样的话！”我姑姑拉起我就走了，连看也不看我爸爸一眼。后来我才知道，爸爸想把我送人。从那以后，爸爸就又出去打工了，好几年没回来，我就一直跟着姑姑生活。

后来，姑姑也要去外面打工。没办法，家里没有其他的亲人了，姑姑只好把我也带着，一边打工，一边照顾我、喂养我。姑姑每天都吃不饱，因为姑姑要把钱攒起来，给我买奶粉吃、买营养液什么的。姑姑所在的工厂发的好吃的，姑姑都舍不得吃，都留给我吃。姑姑每天都早起晚睡。那些年，姑姑给我既当爸又当妈。当我五岁的时候，姑姑要结婚了。姑姑对男方什么要求也没说，只有一个条件，就是要带着我。如果不带着我、不照顾我，就不嫁。

后来，有一年的冬天，爸爸回来了，姑姑跟爸爸说了一些话，这些话打动我爸爸。从那以后，爸爸开始了照顾我，也很爱我。从那以后，爸爸和姑姑都用自己挣得钱给我买东西、供我上学。以前，爸爸出去打工两三年不回来一次，而现在，一两个月就回来看我，一回来就给我买一大堆好吃的。