责任高于一切读后感（通用9篇）
篇1：责任高于一切读后感
读《责任高于一切》后感
公司给大家发了《责任高于一切》这本书，很通俗易懂的一个名字，可名字的简洁明了并掩饰不了内容的博大精深。我精心阅读以后，很受启发和教育，“责任”这两个普通的中国汉字在我的脑海深处徘徊，撞击我的灵魂与思维。此书运用形象生动的事例及通俗易懂的故事，深入浅出的阐释了责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每个人生命的始终。特别是对现代职场的人士而言，身在职场之中，工作就意味着责任，需要我们带着责任感去上班，把每一份工作都当做自己的责任。因为每一份工作所规定的内容就是一份责任。只要你选择去做，就应该为它负责。
对工作负责，需要敬业精神。敬业，顾名思义就是敬重并重视自己的职业，把工作当成自己的事业，抱着认真负责、一丝不苟的工作态度，即使付出再多代价也心甘情愿，并能够克服各种困难，做到善始善终。敬业是每个人的必修课。几乎每个人在得到一份工作之后首先要学会的就是尊重和热爱自己的职业。人在追求成功的过程中，不可避免地遇到这样或那样的困难。那么，要战胜困难，就要有敬业精神。态度决定一切，敬业就是对工作尽职尽责的态度。因此，我们要踏踏实实地立足自己的工作岗位，在工作中投入自己的热情和智慧，而不是被动地应付工作，要在工作中增强责任感，不要机械地完成任务，要有创造性地、主动地工作。一个没有责任心的员工是一个道德缺失的员工，这样的员工无论能力有多强，都不可能有什么作为。
对工作负责，也要坚持学习。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“活到老，学到老”。这个社会在不断进步，如果停止了学习就意味着淘汰。如果沉溺在对昔日以及现在表现的自满、自足当中，各种能力的发展便会受到阻碍，这是对自己的不负责任，更是对工作的不负责任。因此，我们要不断学习、充实自己，使自己成为“学习型”员工，这样才能更好地发挥自己的能力，更好地克服困难完成工作。我想到最近无锡烟草在大力推广“APCD”工作法，这就是学习的表现，让员工都学习新的工作法可以提高工作效率，也是为单位造福。
对工作负责，要勇于承担责任。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、要承担职位赋予你的责任。不管处在哪个岗位，你就必须要胜任它，必须按时按质完成负责的工作，没有责任心的员工不是合格的员工，没有责任心的员工同样不是好员工。勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了这一份工作，就要以事业之心做好它!正如“要把工作看成事业，把事业视为生命”。工作就意味着承担责任，你的责任重会使你比别人更突出，比别人更值得信赖;责任重有时又会出现失误的机会多，所以要想出色的完成任务你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情，还要主动的帮助别人做好事情，帮助他人也获得成功，做任何事情力求完美，所有这些都是富有责任心的表现。
我们烟草的行业愿景：责任烟草、诚信烟草、和谐烟草，第一个强调的就是责任。工作是安身立命之所，既然有了一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。带着责任心去工作才能真正的做好工作，不论过去对工作的态度究竟如何，都已经过去的了，重要的是在学习了《责任高于一切》之后，我们应该意识到责任的重要性，带着责任心去工作。工作中的责任感会让我们工作得更愉快，更出色，也更能明白生活和工作的动力。作为一名无锡烟草的员工，我立志带着责任心工作，做一个优秀的烟草人，报效单位、报效社会！
篇2：责任高于一切读后感
——我心目中的群众观
禄劝民族小学 刘加富
责任是什么？责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美的展现自身的能力与价值；责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。作为一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师。
最近我在网上学习观看了《最美女教师张丽莉》的先进事迹。通过她的先进事迹，我看到了身边共产党员、人民教师的伟大。从她的事迹中，让我们感受到了共产党员、人民教师的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。通过观看学习，对党“为人民服务”的宗旨有了新的理解。清醒的认识到，共产党员的称号之所以光荣，是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。她的先进事迹，实在是感人肺腑、震撼人心，给我留下了深刻的印象。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师自参加工作以来，就以一个优秀教师的标准严格要求自己，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
一、临危不惧、舍己救人
5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情 1 操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。
二、爱岗敬业、教书育人
张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。学生成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。
三、关爱学生、无私奉献
张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。
四、勤奋向上、追求卓越
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、2 学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。每天早来晚走，经常带病工作。
学习了张丽莉老师的先进事迹，让我感慨万千，让我有机会深深认识到她那不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子的最崇高的师魂！她把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，她的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
作为一名党员，一名教育工作者，我们必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为我们在生活上、学习上、以及今后工作上的行动指南，贯穿我们的一生。从小事做起，从身边的事做起，尽可能为我们的教育事业添砖加瓦。
记得著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，共产党员，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。“育人先育己，育己重育德。”教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养。
参加工作这十几年来，我深深感觉到，人民教师的工作，既平凡又崇高，既有乐趣又责任重大；我深深地体会到，在这平凡的岗位上尽自己的职责，就是实现自己人生的价值。
我常常想，我们教师应该怎样的去工作才是最完美的工作？答案是：
一、尽职尽责 克己奉公
“三分能力，七分责任”。“光荣的人民教师”是简短而又平实的一种称呼，但却那么亲切，那么深沉，那么响亮。它昭示了我们教师的地位和历史功绩，展现了新时期广大教师的精神风貌，提醒着我们教师时时规范、监督自己的言行。可见这七个字的简单组合，却能产生沉甸甸的分量，它让教师深深地体会到其中的光荣感，责任感和使命感。在工作中我们就更应有博大的胸怀，把学校当成自己的家，把学生们当成自己的孩子。做每一件事都从学校的角度出发，从学生的角度思考。教师要在平凡的工作中，干一行，爱一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺丝钉那样，放在那里就在那里发光、发亮。
二、以爱哺育，真情润“物”
爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，我们要学习张丽莉老师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。特别是对于我们小学生学生来说，要给予很多的爱。对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴，言行过激，让每个学生学得快乐，能在我们的学校更加健康地成长。
三、以身作则，为人师表
“教师是学生的榜样”，教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”学生往往把教师当作自己的楷模，正如加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应起到表率的作用，在平时严格地要求自己，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，让学生心服口服，让学生把自己当成良师益友，给学生做个好榜样。
“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级„„看看那些优秀教师的先进事迹，我们应该学习她们以苦为乐、甘于寂寞、勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
篇3：人民的利益高于一切
借这个机会, 我对全国的公务员提三点希望:
第一, 要做勤奋学习的模范。学习使人进步。现在国际形势变化复杂而深刻, 国内各项工作任务也有不少困难和问题。应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展, 促进社会公平正义, 保障和改善民生, 维护社会稳定和和谐, 做好这些工作不仅需要信心和勇气, 而且需要我们努力学习, 联系实际, 调查研究, 提高驾驭全局、克服困难的能力。要学习宪法和法律法规, 坚持依法行政和依法办事;学习科学发展观, 自觉在行动中加以实践;学习党和政府的方针政策, 创造性地贯彻执行;学习各种专业知识, 提高为人民服务的本领。学习的目的完全是为了应用, 要在实践中学习和锻炼, 增长才干。
第二, 要做努力工作的模范。公务员无论在什么岗位从事什么工作, 都是为人民谋利益的。意莫高于爱民, 行莫高于乐民。要带着对群众强烈的感情, 深入基层, 了解情况, 解决问题。现在各项工作繁重而艰巨, 越是困难, 越要保持清醒头脑, 越要有高度的责任感和兢慎的精神。要战战兢兢, 如履薄冰, 如临深渊, 精心把改革和建设的每一件事情做好, 及时为群众排忧解难。要建立健全绩效考核和行政问责制度, 严肃处理失职渎职行为, 让人民放心, 让人民满意。
篇4：责任高于一切 成就源于付出
作为一名教育工作者，是为学生的终身发展和一生的幸福而工作的。学生是教师教育的对象，教师可以从中获取物质和精神的需要，使其更加快乐，随着社会经济全球化，我国迈入建设小康社会阶段。真正的知识经济的到来，各方面的要求越来越高，各行各业走向了规范化、专业化。要达到这样的需求，教育者不但要具有广博的知识，还要有一颗持之以恒的心，忠诚于人民的教育事业，以高度负责的态度，对学生进行全面的教育，这样培养出来的学生才能更好地适应社会的转型和发展。那么如何搞好自己的本职工作呢？我认为可以从以下几方面去做。
一、教师要树立敬业的意识
在面向未来的现代社会中，人们越来越注重精神的愉悦。敬业，将是从事各行各业的人们共同发展的趋势。敬业，包含着吃苦。有人说，苦是人生的一种营养素，有苦才有甜。教育工作本身是一种艰苦的，繁重的创造性的脑力劳动，这就要求教育工作者比其他行业人员更具有吃苦耐劳的精神。树立正确的苦乐观，是敬业的具体体现。同时，敬业，意味着奉献。现在的社会是提倡奉献的文明社会。对于教育工作者来说，强化奉献意识尤为重要，每一位热心教育工作的同志，都应该有一种忘我的精神，一种奉献的精神，一种义无反顾、乐此不彼的精神。
二、教师要树立创新意识
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。可见增强全民族的创新意识和创新能力，是实现民族复兴的明智之举。教育工作是一项开拓性的事业，教师不会创新，就不可能培养出具有创新能力的学生。缺乏创新意识的人是不会有任何成就的。这要求我们教育工作者要超前思考、多方位思考、求异思考，使聪明才智不断迸发出创新之花，结出创新之果。
三、教师要树立专家意识
二十一世纪是专家治教的时代。教育工作者首先应该成为教育科学专家，教育管理专家，教育科研专家。教育工作本身就是一项追求社会效益、经济效益、人才效益等综合效益的事业，没有一批教育专家是无法完成这项事业的。打铁还需本身硬，具备专家的眼光与学识，专家的胸怀与气魄，是教育工作者必备的“资格证”。要相信，每一个人都有成为专家的巨大潜能，只有我们努力去挖掘，努力去实践，教育教学专家、教育管理专家、教育科研专家就会不断的涌现出来。
四、教师要树立合作意识
现代社会越来越淡化地域和时空的界限。民族关系、社会关系、工作关系等方面的发展趋势将主要是合作、依存。教育工作也一样，要培养学生有自主、探究、合作的意识。一个教育问题的提出、论证、结论、检验，一个教科课题的立项、研究、结题、验证，远非一、两个人能完成，而需要数十、数百甚至成千上万的教育工作者共同努力才能完成。教育工作本身具有超前性，在现代社会团结合作的交流中，教育工作者更要团结一致，协调统一，营造团结合作的良好氛围，齐奏团结合作的主旋律，共创教育工作的新局面。
五、教师要树立服务意识
随着知识经济时代、信息化社会的来临，特别是素质教育的全面推行，人才的培养模式发生了重大变化。与此自然对应，作为培养人才的重要方面——教师的角色观念和实践也必然发生重大的转变。教师不仅要完成“传道、授业、解惑”的任务，而且要做学生的知心朋友，成为一个合格的心理医生，做学生的引导者、合作者、促进者和鼓励者，每一位教育工作者都要从服务于教育教学工作及学校管理的需要，高度更新，审视自己的工作。做到：明方向、务正业、服务与教学；当好领导的参谋，服务与管理；做同行的领头雁，服务于教师。
教师是文明的传承者，教师除了给学生传授书本知识，教给学生一些做人的道理外，还是学校的管理者。无论做哪一方面的工作，都需要学校的教师用新的理念，同心协力，齐抓共管。所以，每一位教师在搞好课堂工作的同时，还要学习一些新的管理理念，并积极参与学校的管理，为学校出谋划策，一切以学校教师的发展，学生的成长为根本出发点，办具有当地特色的学校。学校的发展是建立在教师，学生的发展上的，只有教师间紧密团结，具备高度的集体责任感，才能打造成有效的教师团结合力，促成教师的发展与提高。同时学校教育管理得到统一，培养出素质高，发展全面的学生，也才算办出社会满意的学校。
作为教育工作者还要搞好人群关系。工作中正确处理好人际关系、社会关系，也是教育教学取得成功的关键所在。学校的一切教育教学工作是在上级部门的领导、指引下开展起来的，而教学工作开展得如何，直接与社会、家长的大力支持是分不开的。对学生的教育，在学校是以教师的教育为多，在校外则是家长、社会成员教育影响为主。
为了能把学生的发展落到实处，需要教师与家长间的密切配合，做到及时了解学生的思想动向和所作所为，适时的给予教育、引导，确保学生的校内外安全，使家长和教师间的交流达成一致的教育意识，双方朝着这个目标不懈努力，让学生家长放心自己的孩子在校的学习和生活。
篇5：责任高于一切 成就源于付出
——学习叶志平优秀事迹心得体会
作者：稚嫩
也许，地震能毁灭山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们决不会忘记，在天府大地的地震灾区，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。他是谁呢？他就是四川省安县桑枣中学校长叶志平。他把自己的一腔热血洒在了农村教育的热土上。走近他，让我心生钦佩；走近他，让我感动，让我泪光涟涟；走进他，让我自豪，让我找到了学习的榜样„„
2008年5月12日，是一个含血带泪的日子，是一个在所有中国人心灵深处留下惨痛记忆的日子，也是崇高师魂绽放光彩的日子。那天，桑枣中学实现了1分36秒2300余名师生全部逃生，创造了无一人伤亡的奇迹。这样的奇迹让2300个家庭没有被幸福所抛弃，这样的奇迹，使他被群众誉为“史上最牛的校长”。可他自己却说：我不牛，我想做牛，做鲁迅先生笔下的‘孺子牛’，那是我的目标，我离那还差得远”。“爱心创造奇迹”，“零伤亡的奇迹”源于他对学生深沉的爱。“责任高于一切，安全重于泰山”是叶校长矢志不渝的坚持。全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练，对学校安全隐患进行一丝不苟的排查，不辞辛苦的对教学大楼进行加固，不厌其烦地叮嘱孩子们注意安全。试问，安全工作做得如此细致到位的校长又有几人。我在叶校长身上看到了人性的光辉，民族精神的传承。孩子们为有这样的校长而骄傲，这就是中国的校长榜样。叶志平校长的事迹，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热愛和高度负责。正是他这种防患意识在这突然的灾害中挽救了全校师生，他是名副其实的抗震救灾英雄，不但全校师生要谢谢他，全国人民都要感谢他。他的防灾思想和理念应当进行推广普及和完善。
同样作为一名教师，在学习叶校长事迹的同时，我深刻反省自己，我们每位教师都要像叶校长这样负责，把安全常规工作做得扎实细致，让孩子们的笑容更加灿烂，我们要时刻警惕起来，让安全的警钟常鸣，为打造平安校园而努力奋斗！其实，叶志平的“责任高于一切，安全重于泰山”的思想正在我们学校实现。每天，我们每一位老师要认真检查孩子的精神面貌，密切关注孩子的活动。学校领导天天检查学校的安全状况，电线安全吗？学校校舍牢固吗？门卫值班负责吗？由于学校学生多，校门口又是公路，来往车辆特别多，学生出校门比较拥挤，尽管实行了分年级轮流路队放学，但还是不能解决问题。看到这一现象，学校领导不仅天天亲自在校门口迎接和目送学生，同时，用最快的速度修建了第二校门，解决了放学拥挤的现象，学生安全了，大家也放心了。每学期，学校都要聘请专业人士对我们教师和学生进行安全知识培训。就火灾演习，每学期就要进行两次。叶志平的关注生命的思想不正在我校传播实行吗？ 地震时，他是英雄，地震后，他更是英雄。在艰苦卓绝的抗震救灾阶段，他主动作为，超常付出，每天带领教职工背灼骄阳、脚蒸暑气，全身心投入到板房建设中区，确保学生顺利复课。在艰巨繁重的灾后重建中，他日复一日守在新学校的工地上，千方百计为援建方排忧解难。新校园建成后，为了使学校尽快恢复正常工作，他带病忘我的工作，正如他的妻子说道：“志平是累死的”。
马志平扎根山区33年，由于出色的工作业绩，组织上想调他到教育局，他却说：“去机关虽然可以进县城，但单纯干行政工作，我不习惯，还是在教学一线踏实些。”一些名校高薪聘请他，都被她一一谢绝了。他说：“桑枣中学是我的根，离开了桑枣中学，我就什么也不是了！”叶校长一次又一次地放弃了改变环境地位的机会，一次又一次地选择了桑枣中学，选择了农村孩子为伴，把“办一所好学校”作为一生的追求，直至生命的终点。他视教书育人为崇高，始终无怨无悔，把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远地，而他就在那偏远之地成就了人生。他对教育是那样的执着与坚持。如今在教师队伍中不正流传着“农村包围城市”的口号吗，许多教师争先恐后地离开农村，走向城市，有的甚至身在农村，心在城。更有一些人常常为地位，金钱而烦恼，总认为“英雄无用武之地”。学习叶校长的事迹，如同给我们教师队伍下了一场及时雨，让我们明白：平凡的岗位，同样能够成就伟大的人生。
在如今这个市场经济的年代，似乎给人的感觉一切都在向“钱”看，象一心为公似乎成了某些人遥不可及的东西，更有甚者会认为如果不为自己谋点私利的人都是傻瓜。可是我们看到象叶志平这位负责的校长却不以为然，他偏偏喜欢将学校当成自己家来爱，偏偏喜欢将学生当成自己的孩子来照料，也正是这种平时的养成，才在最危机的关头让我们看到了惊喜，让我们看到如今教育被大家恶评的今天传来了赞美声。叶志平是刚正不阿、脚踏实地的“孺子牛”。当震后重建校园，有承包商企图靠行贿打开叶志平的防线时，遭到叶志平的严词拒绝：“今天我收了你的钱，明天我的学校就少了钢筋水泥，我的良心就多了个大窟窿！”
我相信只要老师们遵守自己的职业道德，认真地对待自己所教的学生，相信会涌现出更多的叶志平。地震时不是有很多老师为保护学生献出了自己宝贵的生命吗？现在网上不是就评出了最美深山女教师吗？拯救孩子一家性命的2011最美女教师吗？作为教师，我为他们感到自豪。同样，在我的身边，有许多教师他们虽然没有轰轰烈烈的壮举，但他们正默默地用自己的行动诠释者那崇高的师德。
叶校长治校严谨，勇于进取，创新实干，他积极投身教育教学改革，带领学校教师科学育人，让孩子们实现穿越大山的梦想。桑枣中学教学教研连续十五年被评为全县一等奖。这样的成绩非一日之功呀！
如今，他因操劳过度，突发脑溢血治疗无效，而离开了我们，终年57岁。他的一生是光辉的一生，他的光辉形象将留在我们每一个人的心目中。叶志平走了！学生说，他亲切的就像爷爷；老师说，桑枣中学是他此生最精美的作品；儿子说，父亲是这个世界上最伟大的父亲；社会说，安全是他留给这所学校最大的理念和财富。这样的人民公仆，难道不值得我们怀念吗？四川省委书记刘奇葆在怀念中写道：一个人不管他处在什么岗位，只要他为人民办了好事，作了贡献，我们就应该永远记住他，永远怀念他。
篇6：安全高于一切 责任重于泰山
——浅谈中小学安全教育
南阳油田第四中学洪哲
近期，我油区学校发生一起安全事故，从这起安全事故中，折射出我们教育工作者平时对安全工作的疏忽，更是给我们敲响了警钟。这起事故发生之后，教育中心在油田各级各类学校积极倡导“学校安全”的理念，意在通过加强对师生的安全教育，让学生来影响家长，以增强全社会的安全意识，全面提高人们的安全防范能力。为此，各学校将学生安全教育纳入课程管理，注重学生对安全知识的学习和运用。
中小学生是国家的未来，他们的健康成长，不仅关系到一个家庭的幸福美满，而且关系到国家、民族的兴衰和发展，从这个角度来讲，加强中小学生安全教育具有重要的现实意义和历史意义。安全教育也不只是学生的事情。有的教师本身都缺乏安全教育的知识和技能，当灾难来临时，又怎能冷静面对、保护学生呢？安全教育应该家喻户晓，每个老师都应掌握。我认为对于学习的安全教育必须要做到以下几点：
一、安全教育应未雨绸缪 不应总是“亡羊补牢”
对于安全教育，我们不应该总在出现事故后才想到，而应该提前预防。一位学生家长十分忧虑地说：“地震使那么多的孩子遇难，每个做父母的都感到揪心。谁不关心孩子的平安呢？” 在地震中，大批学生因缺乏防震逃生知识而导致死亡。
长期以来，无论学校、家庭还是社会，对青少年的教育往往偏重文化知识，关注其兴趣、爱好、特长、技能的培养，而对日常的生活知识、社会知识、防灾害知识、安全知识等相对淡薄和忽视。尤其是对地震、雷电、洪涝、火灾等自然灾害，以及用电安全、交通事故、公共卫生、踩踏事故的预防更是一片盲区。
因此，安全教育应多些未雨绸缪，少些亡羊补牢，应该防患于未然。这样才能把事故消灭在萌芽状态，才能在灾害突发时保持从容、镇定，科学应对，使伤亡和损失降到最低。
二、安全教育应多些实际演练 不应停留在“纸上谈兵”
2008年汶川地震中，四川安县桑枣中学师生成功避险的事实给人们留下了深刻印象。从房屋摇晃的那刻起，全校2200多名师生，只用了1分36秒，从教室紧急撤离到操场，无一人伤亡。这都得益于学校平时一直坚持的疏散演习，师生们早已熟悉固定的疏散逃生路线，用逃生技能化解了这场灾难。
长期以来，我国的灾害教育多停留在“纸上谈兵”阶段，对学生的安全教育光说不练。每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育活动日”。其实很多学校只是领导在升旗讲话中简单讲几句安全的重要性，很少进行一些真正的安全演习、模拟抗灾的情境训练。有些学校以保护学生安全为借口，甚至剥夺了孩子课间去操场活动的权利。
一些中小学虽然重视安全教育，但大多停留在讲座、或指导学生学习课本知识上。学生了解的知识不少，对口诀背得很熟，但“光说不练”，一旦遇到灾难，还是不知所措。面对灭火器不会用，遇到问题不知所措的现象大有人在。在实践中让学生演练安全技能，效果远比阅读书本知识好，这类演练不应只是一两次，而要成为学校的一项长效工作。平时多一次安全学习，危难时刻就多一分生的希望。
三、安全教育应常抓不懈 不应总“忽冷忽热”
有些学校抓安全教育只是为了应付上级检查，像搞运动，忽冷忽热。每次总要等到上面有什么紧急通知，周边地区发生了什么安全事故，才意识到安全问题的重要性。“听听蛮感动，想想挺激动”，于是风风火火搞几次，等风头一过，就把安全问题抛之脑后，置之不理。即使有安全隐患也似见非见，大事化小，小事化了。
在我校应做到以《墨轩》为阵地，多途径宣传安全常识。将安全法规、相关文件、安全
应急预案及常见流行性疾病的防治等知识予以刊载，组织广大师生认真学习、讨论，并以校为单位对教职工进行安全知识测试，确保学校安全知识的普及性。以课堂教学为主体，全面普及安全常识。全县中小学普遍开设安全教育课，按要求征订安全教育教材、安全教育读本，明确课任教师，每一个周为学生上一节安全教育课，每一课解决一个方面的安全问题,每一个学期举行一次安全知识测试，确保安全教育的实效性。以开展活动为载体，提高安全应对能力。各学校利用每天的课间操、政训等时机开展安全教育活动，每学期至少开展1-2次大型安全教育活动，如开展的安全教育讲座、安全教育征文、安全知识竞赛、安全应急演练等，还聘请公安、卫生、消防等部门的专干担任学校安全教育辅导员，经常性到学校开展安全教育，确保安全教育的针对性。以安全网络为抓手，形成安全教育合力。各学校采取走访、致家长一封信、邀请家长参加学校安全教育活动等多种途径和形式，向家长传授安全常识，引导家长始终把学生的安全放在第一位，切实加强对子女的安全管理，不断增强社会的参与意识，确保学校安全的全员性。
学校安全问题无小事。校长要时时刻刻把安全问题当作学校的头等大事来抓，来不得半点敷衍和马虎。对于安全问题，校长要将之作为硬任务层层落实，常抓不懈，“抓反复、反复抓”。不能忽冷忽热，搞运动，来突击，意气用事，见好就收。
篇7：安全高于一切责任重于泰山演讲稿
一年来，在校长的直接领导下，我始终坚持以有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。从上任开始，我便把学校的安全工作作为重中之重拿到全体师生会上，重点强调，并组建了“学校安全工作领导小组”、“安全网络图”、“紧急疏散图”，明确分工，责任到人，“校园每日值班巡查制度”，同时学校还公布了“安全工作问责制度”，发现问题，及时处理。我率先垂范，坚持天天值班，做到每星期第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。
二、签订责任状 构建安全框架
在校长的直接领导下，我始终贯彻执行上级下发的有关学校安全工作的文件，认真学习学校安全工作的有关规定，学校的各班级均制定了安全工作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓。学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。
学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行省、市、县有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作的管理，防止各类安全责任事故的发生。在校长的领导下，我组织学校与每位教师签订了安全责任书，组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时向校长汇报并积极进行整改。在我的精心组织和策划下全面构建了学校内部安全教育体系。
三、提高防范意识 构筑安全网络
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且关系到每个家庭的幸福，进而维系到社会的稳定和发展。长期以来，我一直非常重视校园的安全防范工作。
（1）、及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。
（2）、我也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假及节假日放假前，我都亲自对师生的安全提出具体要求，并向每个家长及时发放各种通知书、致家长的一封信。及时提醒、指导家长对学生进行交通安全教育，防火、防煤气、防传染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情况提前通知家长，达到教育的沟通，使得家校形成合力，共同防范。不定期对各个房屋进行深入细致的隐患检查。小组成员对学校全方位认真仔细的检查了各重点部位如教室、办公室、厨房等进行了防火检查，同时对学校的各室及院墙进行了检查，发现隐患后及时处理，并做出相应的补救措施，将危险拒之门外。
（3）、及时签订各种责任书 开学初制定好各种责任书，并且做到层层签订。
（4）、坚持路队行走制度。在学生每天放学，必须站路队，每天还有一位学校领导提前几分钟到校门口守护。站路队放学既培养了学生的集体主义精神又确保了学生的安全，还利用升旗讲话、课间操的时间宣传安全时刻提醒学生注意安全。
（5）、加强学生心理健康教育。利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。
四、加强防范措施 实施有效管理
1、设施防范。在校长的大力支持下，我始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生。在重点功能室安装了消防器材、防盗器材，进行定期全校排查，保证师生安全；节假日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对食堂、宿舍等要害部门的硬件投入，安装监控、防盗报警装置，确保重点部位的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产的安全。
2、管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，制定了领导安全职责分工，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。
3、宣传防范。重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、国旗下的讲话进行普法宣传，还通过出黑板报宣传有关法律常识。
4、教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。
篇8：汤镇宗：社会责任高于一切
电影节的第三天，与会代表观摩电影后回到宾馆驻地，在宾馆进门大厅内早已等候了不少宾馆服务员。他们见归来的影星们便一拥而上，纷纷请求签名留念。有的影星因连续观摩两部电影感到疲惫，又是饭厅开饭时间，故有些不耐烦地回绝了服务员的请求，当时的场景未免有些尴尬。此时我见到大厅的另一侧，请求签名的人竟然排起长队，一位影星正在依次为那些排队的人签名。我走近一看，原来是汤镇宗。他态度和蔼，举止谦恭，正在满足每一个请求签名的人的企望。为“粉丝”们签名留念，虽是影视明星生活中常遇见的平凡小事，但它却体现着对观众的态度问题。汤镇宗此时此举，顿时令我产生一丝敬意。
此后一天，我在餐厅餐桌上与汤镇宗相遇，我们很轻松地攀谈起来。他是香港演员，话题自然是有关香港的“回归”。他说，他与绝大多数香港同胞一样，早就盼着“回归”了。我开玩笑地说，你不是已经提前“回归”了吗?他没有否认，只是莞尔一笑。接着我们还聊到他的家庭，他的两个女儿。每次拍片后，他都尽量回家陪她们，从他的言谈中，让我感受得到他是一个对家庭很有责任心的男人，这在娱乐圈实属不易。接着我提出，1997年贵州电视台春节联欢晚会想请他出个节目，不知他能否拨冗屈就?他没有犹豫，很爽快地应允了。见他如此痛快，我心中却又打起“鼓”来：虽然我已连续两年参加贵州电视台的“春晚”工作。却只是帮忙性质，主要参与联络和接待工作。有关外请演员的事，那是总导演陶欢畅一人拍板的事，我此举是否是“越俎代疱”了呢?回贵阳后，我怀着忐忑心情，向陶导汇报了此事。她非但没有责怪，却大加赞扬我：“你真有远见，在香港即将回归的时刻，你能请到汤镇宗，为我台春晚添彩，我应感谢你才对!”
1997年贵州电视台春节联欢晚会现场，设在刚刚竣工的龙洞堡机场候机大厅内。与往年相比，这一年春晚更显得规模庞大，气势恢宏。2月1日，我如期赴机场去接汤镇宗。出机场的人群中，我一眼就看到了他。此时，我突然感到有些奇怪：他的行李并不多，怎么走起路来摇摇晃晃?等他走近与我打个招呼，他马上蹲在了地上。我也赶紧蹲下，问他怎么啦?他说腰间盘突出，痛得很。于是我与司机搀扶他上了车，问他是否去医院，他说不用。此时，只能让他躺在车的后排坐椅上，去宾馆休息。
第二天要上镜演出，他疼痛并没有缓解，只能躺在化妆间的桌子上，让化妆师为他化妆。对新闻记者的采访，他也是躺着回答提问。见此状况，我担心他如何上台。就在轮到他上台表演的那一刻，他忍着巨痛，一下站起来走到台上，完成了一首歌曲的演唱，从拍摄下的画面上看，根本不是一个身体有病的人在歌唱!事后我问他，虽然邀请他是我们的心愿。但双方并没有签约。即便是签了约，如果病了也是可以爽约的。是什么原因促使他非要坚持赴约呢?汤镇宗说，他虽然只是个普通影视演员，但他有一个原则，那就是凡是他答应的事，无论如何都要兑现，而且是不折不扣地兑现。临时有了情况，可能会给赴约造成一些障碍，如果经过努力可以排除障碍，那又有什么理由不赴约呢?他认为，努力不努力排除能够克服的障碍，即体现着一个从艺人员的艺术品德，也体现着一个人的社会责任心……
篇9：责任高于一切读后感
重于泰山
安全校园汇报材料：安全高于一切责任重于泰山
安全高于一切，责任重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。特别是去年三月份以来，福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊相继发生伤害无辜师生和幼儿园儿童的恶性案件，造成了极其恶劣的社会影响。事件虽然发生在外省，但作为教育者，我们对暴力伤害师生案件中受害者及其家属的悲痛感同身受，与所有教育工作者一样心情沉重。事发以来，我校根据各级领导的安排部署做了以下工作：
一、高度重视
强化责任
积极肩负起保障学校安全的政治责任
科学发展，首先是安全发展；和谐社会，必须是平安社会；以人为本，就是以生命为本。同理：和谐校园，必须是平安校园；以生为本，就是以学生安全为本。生命不保，何谈教育？这是一个再简单不过的命题。道理虽然简单，但是工作却极其复杂。作为一名教师、一位校长眼睁睁地看着自己的学生在暴徒的尖刀下丧命，这是一件极其痛苦，极其悲愤的事，失去一个孩子就等于粉碎了一个家庭。因此，保障学生生命安全应该是全体教师和所有校长的第一责任，我校立即组织开好三会：即全体班子会、全体教师会及全体学生会。成立了校园安全工作领导小组，明确分工，细化责任；成立了学校巡逻队；成立了家长志愿者；研究制定了应急预案，并在上周一进行了演练。校长亲自安排部署，亲自带班巡查，亲自检查过问，发现隐患及时整改，发现漏洞及时完善，决不放过、漏过任何一个隐患。对重视程度不够，落实速度不快，控管措施不力，应对预案不实酿成校园暴力入侵恶性事件发生的，将严肃追究主要负责人责任。
二、周密部署
严密防控
有效应对暴力伤害师生事件
1、积极联系公安部门，加强校园警力部署。我校已与丛东派出所协商，建了警务室，借助派出所警力配合学校巡逻队在学生上学、放学等高危时段维持秩序，应对可能发生在校门口或校园内的暴力犯罪事件，将暴力伤害师生事件消除在萌芽状态。
2、配足配齐人员器材，提高专业防暴技能。我校聘用年富力强、有一定的安保经验且能有效应对暴力事件的3名保卫人员。学校警卫室配备了防暴钢叉、铁棒、石灰粉等专业防暴器材，提升保卫人员的防暴能力。
3、把好校园出入关口，加大校园控管力度。我校校认真执行门卫24小时全封闭值班制度、校园巡查制度。学校校门外悬挂醒目的“告家长书”警示标牌。学校来访人员进校除需办理登记手续外，还需对应的领导、教职工来警务室将来访人员接入校内，杜绝流浪人员和陌生人员进校。对校园进行全天候巡查，发现可疑人员和陌生人员立即询问，非正常手续进校的人员要立即将其驱逐出校，严防校园滞留外来人员。上课期间学生外出时，需班主任亲自到警卫室说明情况，接应人员应出具身份证或其他有效证件证明其与学生关系，在办理相关手续后方可将学生带出校园。学生提前到校时应准许其进校，坚决杜绝大量学生家长在校门口聚集等待打开校门的现象，不给施暴者可乘之机，我校在校门口和校园内安装视频监控，对学校实行有效监控。
4、提高防暴应急技能，家校合作有效应对。我校在应对暴力侵害时的逃生、自救、互救等技能教育纳入应急教育的重要内容。通过学校法制辅导员系统讲授、现场演示等方式对师生进行防暴和反劫持知识教育，切实增加师生应急意识，提高应急技能。我校在上周五召开全校家长会，通报近期全国发生的几起校园入侵暴力事件，宣传学校的安全管理措施，要求家长密切配合学校的安全管理工作。要求学生上、下学时家长全程接送，为避免人员拥挤，我校采取了低、高年级实行错时放学制度。
5、整治校园周边环境，减少涉校犯罪行为。我校积极配合公安、工商、文化、城建等部门开展校园周边治安、交通、文化和生活环境整治，主动向有关职能部门反映学校周边治安、文化、饮食、交通和城建方面存在的隐患和问题，给相关职能部门进行专项整治提供信息，切实净化校园周边环境，从源头上减少涉校违法犯罪活动的发生。
三、举一反三
综合整治
努力创建平安和谐校园
我校在做好应对校园暴力入侵工作的基础上，还积极拓宽安全管理工作思路，努力做好其他各项安全工作，确保学校安全。
1、定期收缴管制刀具。我校高度重视管制刀具收缴工作对预防青少年学生违法犯罪的重要性，做到专班负责，定期收缴，且保证收缴彻底。学校在收缴的过程中进行了拉网式大排查，做到不落一班、不漏一人，防止学生相互转移管制刀具。对于已收缴的管制刀具，要登记造册，明确刀具的主人、，并及时与家长取得联系，以求妥善处理。
2、扎实整改安全隐患。我校认真排查教学楼、学校围墙等基础设施以及学校周边城建设施中的安全隐患。我校北墙外的高层建筑是一个非常大的安全隐患，我们在上级部门的协调下与施工单位协商搭建了安全防护棚。
教书育人是我们的神圣使命，保护学生安全是我们第一责任。安全责任重于泰山，安全工作事无巨细，安全管理人人有责。让我们在市教育局、区文教体局的正确领导下，认真履行学校安全管理工作的职责，不断创新学校安全管理的体制机制，强化细化各项措施手段，防微杜渐，真抓实干，为杜绝校园暴力事件的发生，确保师生安全，创办人民满意教育共同努力。
