关键词:
去看海豚表演作文(通用13篇)
篇1:去看海豚表演作文
去看表演作文200字
今天晚上,大姑姑看到外面下着雨,就想起了去演视广场。大姑姑说:“我们去演视广场看表演吧!”我们听了,高兴极了。我们就异口同声地说:“好呀!”
我们就跳上了姑夫的车,姑夫说:“你们坐好了吗?”我们说:“我们坐好了。”不一会儿,我们就到了演视广场。
我一看那里五彩缤纷的灯光,就想:这次的表演肯定很精彩。
开始表演了,钱几个演得不怎么好看,下面几个很好看,我最喜欢两个表演。第一个是童心向党,那里的.东子很厉害,他把胡汉三打倒了。我向:我一定要向东子学习,打倒坏人。第二个我喜欢的是一个笑花,他一上场我就笑了,因为他穿得是女人的丝袜,我觉得很好笑。
最后,我还上了台,跟主持人拍了照。
今天晚上,我觉得真开心呢!
篇2:去看海豚表演作文
观看海豚表演作文
观看海豚表演今天星期六,爸爸妈妈带我去长沙动物园看海豚表演。我吃过早饭,我第一个做上了爸爸的小汽车,心里只盼望着小汽车早点到动物园。大约半个小时后,我们终于到了海豚表演的地方。过了一会儿,表演开始了。只见训豚大师打了一下手势,就把两只可爱的海豚引了出来,只听见全场的观众都热烈地鼓起掌,海豚听到掌声就表演着一个又一个的节目。首先,海豚用它的.前肢向观众敬礼,训豚大师看见它表演得好就给每只海豚一条鱼吃。接着训豚大师扔了两个求到水里,海豚一看见这两个球就很自如地钻进水里,把球顶在嘴巴上,向观众示意,他还得意地把球从嘴巴里抛出去,又跳起来把球接住了,再一次赢得了观众的阵阵掌声。最后,两只海豚从水里跳到台上,把两只前肢摆了摆,好像是向观众表示再见的意思。我看完海豚表演,依依不舍地离开了动物园。回来的路上我还在想,训豚大师不知花了多少心血才把海豚训练得这么好,真是了不起!观看海豚表演作文350字
篇3:有趣的海豚表演
表演节目的演员是两只海豚明星。它們的皮肤非常光滑,太阳照在上面,皮肤就像星星一样,金光闪闪,非常耀眼。它们都非常友好、平易近人。
在驯兽员的指挥下,两只海豚表演了第一个节目——跳高。只见驯兽员把手往水里一拍再一抬,两只海豚就跟着驯兽员手势凌空跳起。这两只海豚蹦得可高了,一次能蹦6米多高。他们蹦的时候会先钻到水下,再猛地一蹦,这样就可以容易跳到6米多高了。
第二个节目是海豚拉船。驯兽员首先把岸上的游艇推下水,接着把游艇前面的塑料环套在一只海豚明星的脖子上,然后手往前一挥,海豚就当起了“船长”,沿着池子边沿游了起来。游了一圈之后,驯兽员问有没有哪个愿意坐这位小“船长”拉的船,好多人都举了手。本来我也想坐“船长”拉的船,可惜没被点到。有两个小朋友被点中了,他们坐在“船长”船上乐坏了的表情可把大家给羡慕死了。
第三个节目是唱歌,也是这场演出中最有趣的一个节目。“海豚竟然会唱歌?”在听到播音员播报节目名称后,我们都觉得这是一件不可能的事,但这是真的。只见驯兽员紧握的拳头一张,刚才那只没拉船的海豚就像一名小歌星似的,“啊啊啊”地唱起了歌来。那声音虽说有点像鸭子叫,但非常好听。听了“小歌星”唱的歌,“船长”开始不服气了。驯兽员见“船长”摇摇身体,也要唱歌,也打了一个跟刚才一样的手势,“船长”也“啊啊”地唱了起来。虽然“船长”没“小歌星”唱得好听,但我一样很喜欢它。
下一次我还要来南昌新动物园玩,还要看那有趣的海豚表演。
篇4:海豚表演初一作文
我们到了动物园门口天就下起雨来了,我们马上去附近买了一把雨伞,没过一会雨就停了。
我们先到了猴山看到了许多大大小小的猴子,然后我看到了和童话里一模一样的城门,走进去我们看见了有许多鸽子。然后我们又看了狮子、老虎、熊猫、海龟、河马等等许多动物。
到下午4点,大家都不约而同地去了海豚馆,精彩的海豚表演就要开始了。进去后,大家找位置坐下等着海豚出场。没一会儿聪明的海豚出场了,它在岸上给大家敬礼,观众都热烈地鼓掌,它晃了晃脑袋好像在说,好戏还在后头呢!饲养员把一个球扔进了水里,海豚就象箭一样飞奔而去,球还没落进水里,海豚就冲上来把球接住了,稳稳地顶着球平稳地游向了篮框,把球投进了篮框里。现场掌声如雷。这时,饲养员给了它一条鱼,表示“你太棒了!”然后饲养员摆出了一个领奖台,海豚上了岸站在了领奖台上。
下一个节目开始了,海豚下了水,饲养员扔了一个黄色的圆环,海豚看见了,它从水里游了过去,不管那个圆环在哪里海豚都能从水下游上来钻进圆环里,它还能够用头套住圆环,让圆环在头上飞快的旋转。
看它那样自如,人们自叹不如,海豚真厉害怪不得大家都叫聪明的海豚呢`。
篇5:海豚表演初一作文
吃完中午饭,我爸爸就一起来到了海豚表演的场地。我们坐好位置,到了12点30分的时候,精彩的表演开始了。先开始我最喜欢的海豚出场了,饲养员让海豚向我们鞠躬,我看得入了迷。然后饲养员拿着一个球,把它扔到海里,让海豚去捡回来,并用头顶起来。这种绝活我只在电视上看过,现在海豚要露一手让我大开眼界了。
这时,我看见坐我旁边的小娃娃想要我的橘子吃,我连忙给了他一个。吃完了他还要一个,他爸爸都不好意思了,我说:“没事,我爸爸可以再去买。”我又继续看海豚表演了。
激动人心的一刻到了,饲养员让两只海豚亲嘴,这时我全神贯注地看,连爸爸叫我去买瓶饮料我也没有听到。还有一分米左右,五厘米……我看到了,我看到了。
我又问了爸爸:“海豚为什么这么听话呢?”爸爸说:“那还是饲养员的功劳啦,只要你对它们好,它们自然就会很喜欢你,听你话了。”我说:“我长大以后一定要当饲养员。”爸爸听了,脸上露出了笑容。
篇6:观看海狮海豚表演作文
参观极地海洋世界最有趣的是观看海狮和海豚表演。
海狮表演开始了,上来四只活泼可爱的小海狮。海狮们会鼓掌,会举手,会算数,会表扬倒立、前空翻,会舞蹈、会顶球、打排球,四只小海狮还表演了一场海狮音乐会。一只海狮当钢琴手,一只当鼓手,一只当吉他手,还有一只是演唱家。它们四个在驯兽师的指挥下,配合默契,给大家带来了一场精彩的表演。
篇7:海豚的精彩表演作文
双休日爸爸妈妈带我和姐姐弟弟去了珠海横琴湾海洋世界,那里真的蛮好玩的,但是也发生了不愉快的事情,那是在海豚表演的时候,接下来我慢慢告诉你。
我们穿过几条弯弯的小路就来到了海豚剧场,表演开始前,主持人先要选幸运观众,可我非常不幸的没被选中,而坐我边上的姐姐却被选中了,看到姐姐在海豚拉的船上向我们挥手时,我难过极了。我只能和弟弟坐在椅子上看着,只能期待着表演结束的时候去和海豚拍照。果然不出我意料,表演一结束真的可以去和海豚合影,但是当我们到了水池边的时候,拍照的名额已经没有了,我是兴冲冲的去却是败兴而归,不知道是上帝对我不好还是我的运气不好,总而言之,就是又没当上幸运观众又没有与海豚合上影。
如果下次还有这样的机会,我一定要比姐姐表现的更加积极,也争取当上幸运观众。
篇8:海豚的精彩表演作文
小家伙长着两条小腿,两个鳍,身上黑乎乎的。它的眼睛大大的,圆溜溜的。鼻子下面是一张能说会唱的小嘴,可爱极了。
在美妙的音乐声中,它大摇大摆地出场了,首先,它向在场的所有观众深深的鞠了一躬,好象是在对参观的各位朋友表示最热烈的欢迎。接下来它为观众表演了:顶球、跳圈、唱歌、跳舞。
我记得最好看的是:海豚唱歌,它的声音很好听,唱的是生日快乐的歌,唱完后观众场上爆发出热烈的掌声,听到掌声,小家伙频频行礼,嘴里还发出叽叽噶噶的声音,好象在对观众说:“谢谢,谢谢大家!”
篇9:看海狮和海豚表演作文
我来青岛小姨家好几天了。星期六早上吃完早饭,妈妈带我去青岛海豚馆看海豚海狮表演。
先出场表演的是四只海狮。可能是因为天气太热了,有一只海狮老是不好好在台上演,总往水里钻,也不好好听训练员的话,显得很自由散漫。不过它们还是为大家表演了算算术,顶球,乐队演奏。而且它们还会模仿训练员走路,会鼓掌,鞠躬和向观众挥手再见。
接下来表演的是海豚。有两只灰色的`海豚,它们先在水中向观众跳了个舞,然后表演了投篮和用头部转呼啦圈。当训练员拿起一根横竿,离水面一米多高时,海豚从水中钻出一跃而过。最精彩的是离水面四五米高的空中挂着两只红色的皮球,只见两只海豚从水里一跃而出,准准地用嘴击中了红球。观众们都欢呼起来。
篇10:淘气可爱的海豚表演作文
杭州,是个令人向往的地方,因为它有“上有天堂,下有苏杭”的美称。其实,我最感兴趣的还是去杭州看动物表演。
早就听说杭州的海豚馆很大,那里聚集了大大小小、数目繁多的`海豚。耳听为虚,眼见为实,这次终于能实现我的愿望了。想到这,我们已经走进表演区,我们的耳边传来了一阵阵的欢呼声:“再来一次!再来一次!”我想,这儿真热闹啊!节目肯定很精彩。
于是,我找了个座位坐了下来,等下一场海豚的表演。等啊,等啊,我默默地期待着海豚快点上场。可爱的海豚终于从一个大洞里钻了出来,看它那慢吞吞的样子,可滑稽了。饲养员吹了一声口哨,海豚突然变得十分敏捷,迅速跳上岸。饲养员对海豚说:“拜年!”海豚立刻伸出它的小手,然后合在一起,好象真的在给我们拜年,我们使劲地鼓掌。我身边两个淘气的小男孩也学海豚在拜年。海豚还给我们表演了其他的节目。
篇11:观看海豚表演的作文700字
一进馆,最先映入眼帘的就是小白鲸。他鼓足了调皮劲用特殊的姿势向我们表示欢迎:瞧,轻松一转,来个180°全身大旋转,肚子朝着天花板向我们微笑呢。人们为它那杂技演员般的动作感到新奇,也为它那黄豆般可爱的小眼睛动容。随之,我们还看见了巨骨舌鱼、金刚鹦鹉,凶猛的柠檬鲨……
如果说在欧乐堡有什么比这些神奇动物更令人惊叹不已的,那要算海豚表演了。导游孙老师带我们走向观看会场。激动人心的音乐伴着解说员热情洋溢的讲解声音响起,同学们翘首以盼,一双双眼睛追随着八只大海豚,期待表演开始。饲养员们吹了一声口哨,熟练地向海豚们做了一个手势。聪明的海豚们一看见这手势,便一齐潜入池底,消失在同学们的视线中。正当同学们疑惑之际,八只海豚忽然转头,在水中不断加速,再次映入同学们的视线时已经是八团灰影。一阵又一阵清脆的溅水声闯入耳帘;一片又一片晶莹剔透水花飞入空中,好似一团闪烁的星云;一只又一只灰色的海豚冲上半空。人群里顿时响起一片刺耳的尖叫,那是极度兴奋的表现。表演刚刚开始同学们似乎就以为已经到了高潮。除了这种高难度动作,海豚们似乎最喜欢那些有趣的小游戏——解说员请上一位会转呼啦圈的同学,让她和海豚们比比谁转呼啦圈最厉害。“预备……开始!”那位同学一扭腰就是一圈,虽然熟练,但看起来还是有些吃力。而另外一边的海豚呢?它们把长长的嘴巴伸进呼啦圈,轻轻地抖动几下,呼啦圈就像高速行驶的汽车的车轮迅速转动起来。“时间到!”解说员叫停了,看来那位同学和海豚们不相上下。
时间也过去十多分钟了,海豚表演的高潮来了。一位饲养员跳入水中,八只海豚瞬间就围着他团团转。那位饲养员轻轻地拍了几下其中的两只海豚的背就潜入水中,紧接着,就是一个水中后空翻,溅起水花朵朵,在水中做了几个看不清的姿势后,突然冲出水面。“啊啊啊……”几百名观众又一次爆发出了震耳欲聋的尖叫声。饲养员一只脚踩一只海豚地站在两只海豚的背上,像水上摩托一样,海豚的尾鳍在池面泛起了片片涟漪,让人错以为是哪位水上摩托手的表演惊人的技巧。惊叹声久久未停,所有人都惊叹于饲养员与海豚的默契配合中。
篇12:观海豚表演小学作文500字
妈妈带着我和表哥来到了秦皇岛,来到了我们梦寐以求的地方。今天一大早,妈妈就带我们坐车去了新奥海底世界。在那里我们观赏了各种海洋生物,但妈妈说,海豚表演是一定要看的。等我们到了演出场,哇!那里早已是人山人海。当主持宣布演出开始,大家立刻安静下来。
两只海豚表演的节目有:唱歌、跳舞、画画、跳跃、用嘴转圆环和高空顶球。我听到海豚唱歌是呜呜的声音,我想那是海豚通过自己的歌声向人们祝福。海豚随着音乐的起浮和着节拍在水中摇摇摆摆地转圈,那是它在跳舞……我最喜欢看的海豚表演是它用嘴转圆环和高空顶球。海豚用嘴转圆环是这样的:圆环套在海豚尖尖的嘴巴上,然后它便扭动身体使圆环转着圈,就像孩子们转忽拉圈一样,非常可爱、有趣。当然,高空顶球更刺激,只听“噌”的一声,海豚从水中比直地跳出水面,用尖尖的嘴巴去顶挂在10米多高的.球,顶到球以后以最快的速度跳进水中。这时,水花四处飞扬。就在这短短的几秒钟里,海豚的表演赢得了观众阵阵掌声。节目结束后,两只海豚一起向观众三鞠躬。
篇13:大班艺术:海豚表演真精彩
1、尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态。
2、了解海豚的本领,喜欢海豚。
活动准备:
海豚ppt、海豚图片、大的海报背景、淡蓝色的色纸、炫彩棒
活动过程:
一、激趣导入
(价值取向:用海豚求助的情景激发幼儿绘画的兴趣)
师:最近海豚明星有一件很着急的事,表演就要开始了,小朋友们却还不知道,没有观众,我们帮它想个办法吧!
二、观察体验
(价值取向:通过观察海豚表演的图片,发现海豚的不同姿态)
1、海豚长什么样?
小结:身体像月芽、尾巴像椭圆,鱼鳍像三角,小海豚真可爱,大家都喜欢。
2、它会表演什么节目?(图片展示,学一学感受肢体动作)
小结:小海豚,水里游,表演节目真是逗!顶气球,抛彩球,骨碌骨碌翻筋斗;钻火圈、蹿得快,聪明伶俐真可爱。
3、看看海豚身体姿态有什么不同?(用符号、手来感受动态)
小结:原来,身体、尾巴和嘴巴的方向变一变,海豚就能表演不一样的节目了。
三、绘画表现
(价值取向:用比较流畅的线条自由表现海豚的不同姿态)
1、自由想象表现海豚不同的节目。
2、孩子画好后将作品贴在大大的海报上。
四、交流分享
(价值取向:乐意用较完整的语言来介绍自己的作品,了解海豚的本领,喜欢海豚。)
1、看看海报,为大家介绍海豚在表演什么节目。