校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

关键词： 校长 同学 讲话 老师

校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春（共17篇）

篇1：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

校长在春季开学典礼上的讲话

春天，我们起航！

亲爱的同学们、老师们！

暖阳遍洒，春回大地，翠绿轻染，生机勃勃！伴随着春的脚步，我们迎来了新的学期，在这里，我首先向辛勤工作的老师们、活泼可爱的同学们道一声——新学期好！

俗话说：一年之计在于春。春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；秋天是收获的光阴，捧起一篮果实，便举起一份欢喜。春天里我们播种理想、文明、勤奋、热情、向善、向上的种子，秋天里就会收获明礼、诚信、乐学、善思、温暖、友谊、知识、希望，就能享受到进步的喜悦，分享到收获的幸福。

在新的一年，我希望同学们播种一颗良好生活方式的种子。我们一起来过新教育实验倡导的“晨诵、午读、暮省”的儿童生活方式。“晨诵”，让我们与黎明共舞；“午读”让我们和老师、父母共读属于我们自己的童年书籍。“暮省”，用每周的反思记录发展，收获成长。

我希望同学们播种一颗良好学习习惯的种子。新学期我们要继续倡导同学们讲文明懂礼仪，努力做到“八好”规范——写好字、做好操、扫好地、上好课、读好书、行好礼、走好路、搞好个人卫生，希望同学们认真去做，坚持去做，逐步养成良好的行

为习惯，去收获一个好品质，收获一个好人生。

我希望同学们播种一颗向善向上的种子。一是要有决心。新的学期，新的起点，新的目标，新的努力。我希望同学们每天迎着晨风想一想，今天我该怎样努力？傍晚，踏着夕阳问一问，今天有多少长进？自信是成功的基石，拼搏是飞翔的翅膀，机会要靠自己去争取，命运要由自己来把握，新学期要有新展示，要有新表现。二是要有恒心。希望同学们把握好、珍惜好每天的学习、生活、健身的分分秒秒。学习上要下苦功夫，持之以恒，勤奋刻苦，朝着自己的目标努力奋进。三是要有善心。要善待他人。要热爱祖国，尊敬老师，孝顺父母，团结同学。要善待自己。要有一颗舒展的心灵和一份阳光的心态，要充分享受自然的美好和生命的喜悦。

同学们，希望将从今天起飞，梦想将在今天孕育，奔跑将从今天开始。让我们肩并肩，心连心，向着成功大喊一声：“我们能行！”共同去创造美好、灿烂的明天！

最后祝老师们在新的学期身体健康，工作愉快！祝同学们学习进步，快乐成长！

2月22日

篇2：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

老师们、同学们：大家好！

在渡过了一个轻松愉快、安全充实的假期后，我们迎来了新学期。在此我代表学校领导祝全体师生新春快乐！身体健康！工作顺利！学习进步！

老师们、同学们，新的学期，学校发生了很大变化，由于市、区两级政府在市区西部实施重点工程，对西部进行全面改造，我们学校也将进行拆迁改造，因此我们学校从本学期开始搬迁到**中，利用**中的校舍进行办学。这种新的变化，给我们的办学以及全体师生个人的发展都带来了难得的机遇，同时也带来了较大的挑战。面对新的变化、新的办学环境，如何抓住机遇，迎接挑战，是我们每一个师生必须深入思考的问题。下面我对同学们提出几点要求：

第一，遵规守纪，强化良好的文明习惯，努力塑造自身的文明形象。在新的办学环境中，同学们要和**中的同学们一起学习成长，我认为最重要的就是讲文明、懂礼貌、守纪律、多尊重。同学们不仅要尊敬我校的领导、老师和同学，更要把我们学校学生良好的文明素质展示在**中领导、老师和学生的面前，和**中学生在文明形象上展开竞赛，共建和谐校园。每个同学都要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，强化文明和守纪意识，为学校增光添彩，人人争做文明的使者。在学校内活动时，要在指定的区域内进行，要有秩序，轻声慢步。和**中同学相处要多尊重、多谦让，遇事要冷静，出现问题要找领导和老师处理，要坚决杜绝相互辱骂、打架斗殴事件的发生。同学们要爱护学校的一草一木，保护好**中的各种施设，养成节约每一滴水、每一度电的良好习惯。

第二，勤奋学习，努力增强自主学习意识和能力。学习始终是学生的主要任务，请同学永远记住:学习可以改变一个人的命运，学习可以使一个家庭对未来充满希望，学习可以提高每个人的生命价值。古人云“少壮不努力，老大徒伤悲”。你今天不努力学习，将来“徒伤悲”的不仅仅是你自己，还有你的父母、你的师长、你的母校、你的祖国。我请每个同学认真思考，为了对自己负责，对父母负责，对师长负责，对国家负责，你应该如何对待学习？同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望你们从开学第一天开始，就能增强紧迫感，自强不息，勤奋求知，为成功的人生打下良好的学业基础。在新学期同学们也要在学习方面与**中同学展开竞赛，形成比学赶帮走超的良好氛围，促进每个同学的健康成长。

初三的同学们，你们初中阶段的学习生活只剩下最后一个学期了，而离中考仅有四个多月的时间了，我相信你们一定会惜时如金，奋力拼搏，以优异的成绩回报父母、回报师长、回报母校，实现自己的梦想。

第三，希望同学们增强安全意识，提高自我保护能力。安全第一，预防为主，要求同学们时时刻刻注意安全，走路时遵守交通规则，课间时禁止跑跳打闹，上下楼梯时讲究秩序，遇到紧急情况时迅速报告老师，总之，无论干什么都要把安全放在第一位，因为你的平安就是家庭的幸福，学校和老师的期待。

老师们，同学们，新学期已拉开序幕，我们每一位师生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以更饱满的热情和最佳的精神状态，投入到新学期的工作与学习中去，为实现自己的奋斗目标而努力拼搏，为两校共建和谐校园做出自己的贡献。

最后祝老师们在新的学期里，工作进步，事业辉煌！祝同学们健康成长，学业有成！

篇3：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

你们好!

早在2007年冬天,助理就告诉我要有这么一个演讲。我没有什么准备,只是想随便与大家聊聊,或许对你们以后会有帮助。

为什么我们的学生很多都去了华尔街?

当我在Kirkland吃中午饭的时候,在Leverett吃晚饭的时候,当我在我上班时和同学们见面的时候,甚至当我在国外碰见我们刚毕业的学生的时候,同学们都会问我一些问题。你们问我的第一个问题,不是课程计划,不是提建议,也不是问老师的联系方式或者学生的空间问题。实际上,也不是酒精限制政策。你们不停地问我的问题是:“为什么我们的学生很多都去了华尔街?为什么我们哈佛的学生中,有那么多人到金融、咨询和电子银行领域去?”

这个问题可以从好几个方面来回答,当威利萨顿(一个美国银行大盗)被问到为什么要抢银行时,他说“因为那儿有钱”。我想,你们在上经济学课的时候,都见过克劳迪亚·戈丁和拉里·凯兹两位教授,他们根据70年代以来他们所教学生的职业选择,提出了不同的看法。他们发现,虽然金融行业在金钱方面有很高回报,但还是有学生选择了其他工作。实际上,你们中有37个人选择做教师,有一个会跳探戈的人要去阿根廷的舞蹈诊疗所上班,另一个拿了数学荣誉学位的人要去学诗歌,有一个要在美国空军受训做一名飞行员,还有一个要去做一名治疗乳房癌症的医生。你们中有很多人会去学法学、学医学、读研究生。但是,根据戈丁和凯兹的记录,更多的人去了金融和咨询行业。Crimson对去年的毕业生作了调查,参加工作的人中,58%的男生和43%的女生去了这两个行业。虽然今年的经济不景气,这个数字还是到了39%。

高薪、不可抗拒的招聘的冲击、到纽约和你的朋友一起工作的保证、承诺工作很有趣—这样的选择可以有很多种理由。对于你们中的一些人,也许只会在其中做一到两年。其他人也都相信这是他们可以做到最好的一份工作。但,还是有人会问:为什么要这样选择?其实,比起回答你们的问题来,我更喜欢思考你们为什么会问。戈丁和凯兹教授的研究是不是正确的;到金融行业是不是就是“理性的选择”;你们为什么会不停地问我这个问题?为什么这个看似理性的选择,却会让你们许多人无法理解,觉得不尽理性,甚至有的会觉得是被迫作出的必要的选择?为什么这个问题会困扰这么多人呢?

我认为,你们问我生活的意义的时候,是带着指向性的——你们把它看成是高级职业选择中可见、可衡量的现象,而不是一种抽象而深不可测的、形而上学的尴尬境地。所谓“生活的意义”已经被说滥了——它就像是蒙提·派森(Monty Python)电影里可笑的标题,或者说是《辛普森一家》里的那些鸡零狗碎的话题一样,已经没有任何严肃的含义了。

你们之所以焦虑,是因为你们既想活得有意义,又想活得成功

让我们暂时扔掉哈佛人精明的处世能力、沉着和不可战胜的虚伪,试着来寻找一下你们问题的答案吧。

我想,你们之所以会焦虑,是因为你们不想只是做到一般意义上的成功,而且还想过得有意义。但你们又不知道这两个目标如何才能同时达到,你们不知道在一个大名鼎鼎的公司中有一份丰厚的起薪,并且前途很有保障,是不是就可以让你们自己满足。

你们为什么要焦虑?说起来,我们学校这方面也有错。从你们进来的时候,我们就告诉你们,到这里,你们会成为对未来负责的精英,你们是最棒的、最聪明的,我们都要依靠你们,因为你们会改变这个世界。这些话,让你们个个都胸怀大志。你们会去做各种不平常的事情:在课外活动中,你们处处体现着服务的热情;你们大力倡导可持续发展,因为你们关注地球的未来;在今年的总统竞选中,你们也表现出了对美国政治改革的热衷。但现在,你们中的许多人迷惘了,不知道这些在作职业选择时都有什么用。如果在有偿的工作和有意义的工作之间作个选择,你们会怎么办?这二者可以兼顾吗?

你们都在不停地问我一些最基本的问题:关于价值、试图调和那些潜在竞争的东西、对鱼与熊掌不可兼得的认识等等。现在的你们,到了要作出选择的转换阶段。作出一个选择——或工作、或读研——都意味着失去了选择其他选项的机会。每次决定都会有舍有得——放弃一个可能的同时,你也赢得了其他可能。对于我来说,你们的问题差不多就等于是站在十字路口时的迷茫。

金融业、华尔街、“招聘”就是这个困境的标志,它带来了比职业选择更广更深的一系列问题。不管你是从医学院毕业当了全科医生或者皮肤科医生,从法学院毕业进了一家公司或者成了一名公设辩护律师,还是结束了两年的Teachfor America项目,在想要不要继续教书,这些问题总会在某种程度上困扰你们。你们之所以焦虑,是因为你们既想活得有意义,又想活得成功;你们知道你们所受的教育,让你们不只是为自己的舒适和满足而活,而且还要为你们周围的人而活。现在,到了你们想办法实现这个目标的时候了。

我想,还有一个原因使你们焦虑—这个原因和第一个原因相关,但又有所不同。你们想过得幸福。你们—拥而上地去选修“成功哲学”和“幸福的科学”,想从中找到秘诀。但我们怎么样才能幸福呢?我可以提供一个不错的答案:长大。调查数据说明,越老的人——比如我这个岁数的人——比年轻的人感到更幸福。但可能你们都不愿意等。

当我听着你们说你们面前有如何的选择时,可以听出来,你们在为搞不明白成功和幸福的关系而烦恼——或者更确切地说,什么样的成功,不仅能带来金钱和名望,还能让人真正地幸福。你们担心工资最高的工作,不一定是最有意义、最令人满足的工作。但你们想过没有,艺术家、演员、公务员或者高中老师都是怎么过的?你们有没有思考一下,在媒体圈里该怎么生存?你们是否曾试想过,在经过不知道多少年的研究生学习、写了不知道多少篇论文之后,你们能否找到一个英语教授的工作?

所以,答案就是:只有试过了才知道。但是不管是画画、生物还是金融,如果你都不试着去做你喜欢做的事,如果你不去追求你认为最有意义的东西,总有一天你会后悔的。生活的路还很长,总有机会尝试别的选择,但不要一开始就想着这个。

先到你想去的地方,然后再到你应该去的地方

我把这个叫做职业选择中的停车位理论,几十年来我一直在和同学们说这些。不要因为你觉得会没有停车位,就把车停在离目的地20个街区远的地方。先到你想去的地方,然后再到你应该去的地方。

你可能喜欢投资银行、喜欢金融、喜欢咨询,它们可能是最适合你的。也许你和我在Kirkland碰到的一位大四学生一样,她刚从西海岸一家很有名的咨询公司面试回来,她问:“我为什么要做这行?我讨厌坐飞机,我不喜欢住酒店,我不会喜欢这个工作的。”那就找个你喜欢的工作吧。要是你醒着的时间里,都在做你不喜欢的事情,你也不会感到幸福的。

但是,最最最最重要的是,你们要问这个问题——问我或者问你们自己。你们选择了一条路,也就选择了一份挑战。你知道自己想要什么样的生活,只是不知道该怎样到达那儿。这是好事。我觉得,从某种程度上说,这也是我们的错。关注你的生活,思考怎样才能把它过好,怎样才能把事情做对:这些也许是博雅教育给你最宝贵的东西。通识教育让你自觉地生活,让你在你所做的一切中寻找、定义价值。它也让你成为一个自我的分析家和批评家,让你从最高水平上掌握你生活的展示方式。从这个意义上讲,博雅教育让你自由。它们赋予你行动、发现价值和作出选择的能力。不要静止不动,要随时准备接受改变。牢记那些我们告诉你们的远大理想,就算你觉得它们永远不可能实现,也要记住:它们可以指引你们,让你们到达那个对自己和世界都有意义的彼岸。

篇4：在北大历史系开学典礼上的讲话

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

篇5：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体教师致以崇高的敬意！向全体同学表示亲切的问候！

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学们经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。新学期我们面临新的机遇与新挑战。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：

第一，快乐学习

把学习当成乐趣，一个人成功与否，决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。学习要快乐学习，要勤于思考，综合起来，才会有进步，有发展。快乐学习，抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，最后才有自己的发现和创造。

第二、端正学习态度

同学们，好成绩的取得离不开勤奋、认真、刻苦和信心。你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。课堂上的听与老师的讲能做到步调一致，积极思考和举

手发言是认真听课的主要表现。

第三，人人讲文明、人人爱校

将学校看做健康成长的乐园，创设一个优美的环境，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家。关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。我们要大力提倡“爱校教育”、“文明教育”，做到校园讲文明：即文明用语，文明行路，文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、同学、来宾、家长主动问好，我们每一位同学能管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸。希望每位同学人人文明守礼，人人心理健康，人人争做全面发展的学生。

第四、安全与纪律。

一定要按学校要求办，听从老师及家长的教导，出操、课间活动、自由活动、用水、用电，周末乘车等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，发现问题及时告知学校或班主任。

最后，祝同学们，快乐学习、学习进步、幸福成长！祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活！谢谢大家！

西渠完小

篇6：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

——校长在2006年春季开学典礼上的讲话

各位老师，亲爱的同学们：

一元复始，万象更新，岁月流金，昂首前行。经过寒假休整，我们沐着春风，迎着朝阳，满怀希望迎来了新的学期。今天，我们站在国旗下，再次聆听熟悉的国歌，庄严举行新学期开学典礼暨第一次升旗仪式，心中更是涌动着斩新的憧憬与期待。在此，我谨代表学校向全体教职员工和同学们致以新年以及新学期的问候和美好的祝愿！祝老师们工作顺利，万事如意！祝同学们学习进步，生活愉快！

新的一年，是我校发展史上十分重要的关键之年。做好今年的各项工作，对推进学校持续健康发展，实现“校园美、校风好、高标准、高质量、有特色”的办学目标，“志存高远，人格健全，基础扎实，特长明显，全面发展”的育人目标，具有十分重要的意义。学校发展靠什么?靠的是改革开放的政策和教育发展的机遇,靠的是各级领导的亲切关怀与大力支持,但最根本的一条,靠的是我们潭中人自己志存高远的境界和百折不回的勇气，靠的是潭中人的坚强团结和同心同德。不行春风，哪得夏雨？没有春华，何来秋实？在这里，我要告诉大家几个好消息：2006年，益智实验中学将购买一职中专实行“四独立”办学、ＸＸ市一中将要兴建校园局域网、生活服务综合大楼、全省一流的图书馆，学校办学条件将进一步改善，办学规模将进一步扩大。我们相信,在向国家级示范性高中迈进的征程中,“公诚勤朴”的校训，原创文秘材料，尽在文秘知音wm338.com网。“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风一定会鼓舞我们继续奋勇前进。

老师们，同学们，潭中是我们成长的摇篮，教师的事业在这里发展，同学的未来在这里起步。同时，我们每个人的工作学习又与学校的发展进步紧密相关！新的一年，困难与机遇并存，挑战与成功同在。我们要增强责任感、紧迫感和使命感，置身于你追我赶争一流的浓烈氛围中，明确目标，采取措施，进一步坚定信心，不怕困难，把教学质量搞上去，把学习成绩搞上去，脚踏实地，一步一个脚印地实现我们的追求，精心打造潭中品牌。学校在各项工作中将一如既往抓落实，不遗余力求创新，使每一位同学都享受健康，拥有快乐，学会做人，学会创造，享受成功的体验；让每一位教师与时俱进，爱岗敬业，爱校如家，心情舒畅，幸福快乐。希望全校上下团结一致,立足本职岗位,心系学校发展,励精图治,艰苦奋斗,在各自的岗位上再立新功!

老师们，同学们，又是一年春草绿，又是千舟竞发百事待兴的新起点。一年之计在于春，让我们放飞理想，与春天相伴！珍惜这大好的时光，共同为幸福努力，一起为进步加油，祝同学们新的一年学习进步，天天快乐；祝高三同学冲刺一百天，高考成功，金榜题名;祝同志们工作顺利，身体健康，全家幸福；祝我们潭中这个大家共同的精神家园温馨和谐，前程似锦！

篇7：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

是春天了！

草长莺飞，万物复苏。春天的“美”如宗璞的“风如酥，花似火。十里桃花相映红。”又如袁宏道的“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”。更是范仲淹的“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”…...为什么人们总会对春天的爱慕油然而生，对春天的赞美毫不吝啬呢?春天的“美”总能给人焕然一新的感觉，她的“美”是深沉、伟大而富有内涵的，因为她带来的不仅是万紫千红、鸟语花香，而是让我们感知蓬勃的气息，感触灵动的生命，感受拔节的力量！

悄无声息，积蓄成长的生命潜能。

在发芽破土之前，每一颗种子都在黑暗的泥土中经历了漫长的等待。默默的等待是在积蓄生命的力量。在精彩绽放前不断发展根系，并在泥土中充分汲取水分和营养。这种等待不是焦虑的等待更不是彷徨，而是有意识有计划地推进，在时令的号角吹起前做好所有的准备。这种等待是自觉和内化，它从不依赖外界的给予，因为谁都无法预判，明天是晴还是雨?生存的环境是不是自己最理想的状态?但每一颗种子要破土萌芽就得不卑不亢，就不能放过任何一次机会，把根扎得更深一点，根系长得更长一点，这才有萌芽的可能。成功之前，这种付出只有自己知道，无需他人理会，更不会在他人面前显摆，在黑暗的土壤里默默地积蓄生命所有的力量。

无惧风雨，向着阳光的方向生长。

阳光是生命成长的方向，它永远在你够不着的前方又让你心向往之，唯有持续地生长。认定了目标，从不放弃。坚持不懈地努力，只为向着阳光靠近一点，再靠近一点......都说“春无三日晴”，阳光不是天天都有的，有时刮风，有时下雨，有时电闪雷鸣！这些从来不是问题，从来没有阻止生命的成长。“风雨过后是彩虹”，不忘初心，砥砺前行，即使在风雨中飘摇，生命的成长也不会有丝毫地躲闪，因为它们懂得经过风吹雨打，绿叶和花朵才能映射出艳丽的色彩，更能闪烁出璀璨的光芒。就这样扎根在“平凡”的土壤中，在日复一日的“普通”生活中向着阳光的方向开枝散叶，也许难成大树，但也能为世界新增一抹新绿，平添几分生趣。

不论差异，满怀自信地绽放。

春天的号角唤醒了所有的生命，无论是地面上的小草和花朵，还是茂密的灌木丛，还是参天大树。高的，矮的，红的，绿的，直耸的，低垂的…各有各的姿态，各有各的风采。它们从不去攀比和盲从，从不自暴自弃或目中无人。不管起点的高低，要做最好的自己，活成自己幸福的模样。有信心就有希望，有追求就有方向，有付出就有所得。即便是贴着地面的小草，也能和孩子们一起游戏，尽享笑语欢歌；即便是墙角的一朵小花，也会有人用手捏在面前，一起留下美丽的倩影。自信不等于骄傲，梁启超先生说“自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。”沉下去！不管何时何地，纵有艰难和坎坷，秉持美好的追求，一步一步走下去，终将绽放灿烂的生命。

美美与共，装扮精彩的世界。

俗话说“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”春天的“美”不仅在于她色彩斑斓的颜色，沁人心脾的气息和令人陶醉的味道。她的“美”来得如此灵动，如此深刻，如此特别！因为这种“美”是“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”都说“一个人走得更快，但是一群人才能走得更远”。春天的“美”是博大的“美”，因为她呈现的是共同的精彩！“人生天地间，各自有禀赋”，发现并发扬自己的“美处”（优点），展现自己独特的风采，到“中流击水，浪遏飞舟”。彼此之间互相包容、人与人之间互相学习，这即是一种积极的氛围，一种多元的文化，一个进步的自己，一个多彩的世界！

春天是我们，我们是春天。

篇8：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

晚上好!欢迎你们来到“浙里”,这也许是你们漫漫人生的一小步,但一定是你们拥抱世界、走向未来的一大步!

自1897年创校以来,浙江大学就是一所胸怀天下和面向全球开放办学的高等学府。求是书院时期,倡导中西兼修, 开创选送高材生赴日深造之先河;抗战西迁时期,保持国际学术联系,办学成就蜚声海外,赢得“东方剑桥”美誉;改革开放以后,新中国首批大学组团赴美考察, 率先重启了国际合作交流;新浙大组建以后,全球声誉与日俱增,世界名校纷至沓来,国际校区雏形初现……浙江大学始终坚持求是创新的校训和海纳百川的胸襟,积极推动国家繁荣、社会发展和人类文明进步,从未停歇攀登世界学术高峰和建设世界一流大学的步伐。

同学们,浙江大学要培养的是具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。国际视野意味着开放包容的胸怀,塑造全球意识,理解多元文化,从容自信地与不同国家背景的人一起学习和共事; 国际视野意味着谋划全局的眼光,全面深刻地看待事物,从更广的空间和更长的时间维度进行独立自主的分析研判;国际视野意味着博采众长的视角,充分利用“互联网+”时代的便利,掌握来自全世界的知识和资源,更好地实现自己的目标和价值;国际视野意味着心怀天下的格局,以天下为己任,把个人发展与区域发展、国家发展、全球发展统一起来, 努力担当起引领社会、服务国家、贡献世界的使命。

以塑造国际视野为目标,注定“浙里”的学习将与众不同,更与高中迥异。 在这里,你们将有广阔的空间自主学习, 可以自由选专业、选课程、选教师;你们将有足够的条件交叉学习,可以跨学科上课、跨专业研讨、跨领域交流;你们将有良好的环境探究学习,可以体验科学研究的乐趣、社团工作的激情、创新创业的奋斗;你们还有充分的机会跨境学习, 可以参与全球名师在线课程、世界名校交流访学、国际顶级会议竞赛。你们在 “浙里”会不断努力提升国际化修养,为未来承担大任做好准备。

为实现浙江大学的教育理念和培养目标,我们将努力构建国际化的教育体系和学习平台,赋予你们更多的国际化培养机会和优质教育资源,让你们与来自全世界的留学生和外籍教师融洽相处,为你们创造多学科和跨文化的学习交流环境,帮助你们拓展全球化的认知和思维能力。我们将打通第一、第二、第三和第四课堂进行协同培养,加强第一课堂启发探究式的课程教学,丰富第二课堂以学生社团、学术活动等为载体的校内实践,拓展第三课堂的社会实践与创新创业教育,强化第四课堂的海外学习、国际交流与联合培养, 要求每个学科专业都制定特别的国际化培养计划。我们希望通过全方位的努力, 争取让每个学生在校都有至少一次国际化学习的机会。

同学们有幸生活在一个开放互通的时代,你们正见证强大自信的祖国以更加积极的姿态融入世界,你们正目睹这个美丽奇妙的星球走向更加多元化、一体化的未来,你们正体会到互联网将全世界联系变得越来越紧密深入。在“浙里”,学校将为你们打开通向世界未来的大门。

同学们,你们是我担任浙大校长之后迎来的第一届新生,作为校长和学长, 我很高兴和大家携手同行、共创未来。让我们一起努力,为我们的国家,为我们的世界,为我们的未来!

谢谢大家!

篇9：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

立意：要有大学气象和办学特色

大学不仅是客观的物质存在，更是一種文化存在和精神存在。今天的大学在其承载的精神、承担的使命方面备受社会关注，甚或是质疑，本质上都是期待大学能够更多地回归到大学本真。因此，大学校长的开学典礼讲话，首先在立意上要体现出大学气象、传达出大学精神。气象和精神是无形的东西，如何把无形的东西转换成说者和听者的真情实感，这是开学典礼讲话稿最难的部分。一般说来，每所大学在诠释大学精神的时候，如果能够和自身的办学历史和特色生动地结合起来，就能够找到“无形”和“实感”的最佳结合点。 比如2011年武汉大学校长的开学典礼讲话，通过列举武汉大学的十数位先辈的事迹，如“桂希恩教授以医生的良知和责任，拉响了艾滋病在中国大地上蔓延的警报：宗福邦教授历经18个寒暑，编撰出版了大型汉语工具书《故训汇纂》；吴于廑教授创新了世界史研究方法”等等，以生动且充满激情的言语，将武汉大学“追求真知、潜心为学、勇于创新”的品格自然而然地诠释出来，很好地体现出大学的气象。

主题：要有针对性和引领性

大学校长开学典礼讲话，面对的是刚刚告别高中时代的少男少女，他们对大学以及大学生活抱有似懂非懂的认知。因此，好的讲话稿要能够从当下青年学子所遭遇的普遍问题或期待之中找到合适的主题， 见微知著， 由表及里，既能站在校长的立场从人生观上引领新生，又契合他们的思想动态，避免官话和套话。比如2011年中央财经大学校长开学典礼讲话中关于担责意识的表述，是从学生的高中生活说起，非常自然地引申出“培植担责意识”的主题：“有很多同学在高中时代就有意识地参与公益活动，尽自己所能帮助他人，助力社会更加文明进步。今天，作为大学生的你们，应该更加彰显这种公益之心、这种担责意识，因为若干年后，你们能不能代表自己主张权益，能不能代表所在群体指点利弊，能不能代表人民献言献策，能不能代表国家和民族发出声音，从根本上说，就取决于今天你对担责意识的培植”。主题的表述亲切自然，很好地实现了针对性和引领性的结合。

文字：要风格多样，更要中肯、畅达

大学校长开学典礼讲话有共性，也有个性。有共性，是因为受众的同质性——都是刚刚通过高考的新晋大学生，所以讲话稿一般都要阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，寄予嘱托希望。有个性，是因为学校和学校的历史不同，校长和校长的风格不同，所以开学典礼讲话可以在风格上多姿多彩，但语言上还要紧扣中肯畅达。具体而言，可以有平实但直面弊端的风格，如复旦大学校长杨玉良在开学典礼上直言不讳地指出现在大学的问题，即“大学的问题绝非仅仅是重科研、轻教育质量而产生的滑坡，更多的是面对压力和竞争而产生的集体功利主义心态。这或许能带来学校规模的增长，却也会使学生目光短浅、所事平庸。所以，作为校长，我感觉责任重大，也显得势单力薄，希望大家和我一起为了高等教育的改革和发展而努力”。这种直言弊端有言辞中肯的风格，非常容易引起听着的共鸣；也可以有通篇大排比的风格，如华中科技大学校长李培根2010年开学典礼讲话稿《质疑》，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”；也可以引用网络或影视流行语，如四川大学校长谢和平说：“作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底”，也可以充满生活气息的风格，如电子科技大学校长汪劲松从生活着手，“如果在月初你'挥霍无度'，月末你不得不节衣缩食。”可见，官腔套话已经遭到摒弃，要有让学生乐于聆听的言语风格，可以是风趣幽默、可以是文采飞扬、可以是朴素平实，但一定都要中肯畅达，不要过于追求词语的押韵、时髦或者精准。

总之，一篇精彩的大学校长开学典礼讲话稿，文辞可以每有新意，风格可以多种多样，但是宗旨却是一致的，即如何做好学问，如何为社会与国家服务、如何做人。不管是民国时代的大学校长，还是现今的大学校长，新生开学典礼上的致辞都在阐释这一宗旨，其他的一些重要要素，如立意、结构、文字，也都以此为中心谋篇布局。当然，精彩而有风格的开学典礼讲话，其源头还是要来自校长本人对大学的理解和热爱，来自对培养什么样的人才的认知和追求，正如《楚天都市报》2011年的一篇报道校长毕业典礼致辞的文章标题所述，爱得深沉才能说得动人。校长开学典礼讲话，一定要传达出对大学办学的思考和观点，这也是社会对大学校长开学第一讲予以关注的原因所在。总之，大学校长开学典礼讲话，既要具有生活的质感，更要具有精神的高度，能够表达一所大学的当家人办学治校的理念和风格，从而激发年轻学子以饱满的热情开启他们美好的大学生活。

（作者简介：中央财经大学）

篇10：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

大家好!告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假，我们追随早春步伐，迎来了新学期的开学典礼。在此，谨让我代表学校党政领导班子，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!

在过去的一年里，我校全体师生齐心协力、与时俱进、开拓创新，努力拼搏，取得了优异成绩。我校中考成绩以及参加数、理、化、英语等多项比赛获奖人数均居全县第一，多名学生在体育、美术、音乐、演讲等比赛中荣获县级以上单项笫一名，六名教师参加县教学比武全部获奖。学校团委被评为县红旗团委，家长学校荣获“福州市优质家长学校”称号，学校各项事业欣欣向荣、蒸蒸日上。这些成绩的取得赢得了社会各界以及广大家长的赞誉。

过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来新的挑战，也孕育新的希望。在新的一年里，我们将坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大、xx届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级主管部门有关教育工作部署，进一步规范学校办学行为，提高教师队伍整体素质，不断提升办学质量，构建和谐校园,打造品牌学校，实现我校更好更快地发展。

在新的一年里，我们着重抓好四方面工作，即：实现一个目标：争创文明学校;突出两项重点：提升教育质量和形成办学特色;落实四项工作：德育工作为首位，教学工作为中心，后勤工作为保障，党群工作促发展;实施六大工程：名师工程、青蓝工程(培养年青教师)、明星工程(明星师生)、帮扶工程(扶持学困生)、联通工程(家校社区联系)、创新工程。为此，我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的起跑线上，加强思想道德修养，加强体育锻练，养成良好的行为规范，以满腔的热情投入到新的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!

一年之计在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收获。初三同学将面临着中考的重大挑战，希望初三同学能够明确目标、树立信心，在老师的引领下，掌握方法，汇总知识，明析思路，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，在你们的学哥学姐创造出连续几年中考好成绩的基础上，用你们的智慧和汗水，争创xx中学新辉煌。初二的同学将迎来承上启下的学习阶段，初二成绩将影响到你们明年的中考，希望你们努力学习，夯实基础，考出优异的成绩，为初三紧張学习做好充分准备。初一的同学进入初中学习已有一个学期，你们应该知道，良好的学习习惯和科学的学习方法是学习取得成功的两个法宝，希望初一的同学们磨练学习意志，形成良好的学习品格，为今后的进一步成长奠定坚实基础。

篇11：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

老师们、同学们，上午好！

在与疫情的搏斗中，我们度过了第三个春节。春风拂面，万物生辉，今天，我们重提“焕志百年，XX一生”这个历史光荣，使命艰巨的话题，我想每位XX师生都会心潮澎湃深情涌动。XX，因初心浩荡，教育的事业才永远年轻。新学期，我们将以“潮涌嘉陵，风动歌乐”的气魄，吹响“为党育人，为国育才”的集结号，在沙区党代会、人代会、政协会精神的指引下，喜迎党的二十大胜利召开。

叔本华说，没有志向之人最大的苦恼是对思想毫无兴趣，为了逃避无聊，他们只能不断地追求现实的东西。可惜“现实”要么不尽如人意——一旦穷尽，人就会感到倦怠；要么就是相当危险，祸害无穷。而充满理想、馥郁志向的世界广袤无垠，平静如水，“超然于我们的忧伤”。

同学们，没有思想上的乐趣，仅靠物质换取的感官上的欢愉很快就会烟消云散，世界转眼就变得难以承受，甚至连吃饭、睡觉、走路都令人厌倦。

因此，作为心怀祖国，心系未来，立志成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人的XX学子，必须志存高远，脚踏实地。

立什么志，怎么立志，说四点心得与大家共勉。

首先，立志要“诚”，即真诚。“诚以立身”是为人的基本准则，“诚”，又与我们的志向息息相关：“所谓诚其意者，毋自欺也”。立志要忠于内心，使之成为实现人生价值的需要，同时饱含对真理的追求与未来的探索。诚于中必行于外，若立志有诚，漫漫前路则信心十足，步步铿锵。

其次，立志要“远”，即长远。古人说“生年不满百，常怀千岁忧”，我想他们所忧的应该是自然万物，亦或是世道人心。正所谓“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平”。周恩来少年时就立志，为中华之崛起而读书。作为时代新人，我们反对把“志”窄化为近距离小范围的眼下的小利、私利，如考个好中学、好大学，找份好工作，有份好收入。务必将个人的理想融入党和国家的事业之中，为中华民族的伟大复兴贡献力量。“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”，人若志存高远，便有了坚定的初心和永不止歇的步伐。

第三，立志要“准”，即精准。既有时间维度中的恰到好处，又有空间位置上精细练达。不符合自身特点的志向，就是不准或不真的志向，结果可能是朝三暮四，朝立夕改。俗话说，无志之人常立志。不断变换志向或目标，等于没有立志，就好像失去方向的航船一般飘荡东西。

如何才能精准立志？我们需要从多元智能理论中找到自己的长处、强项，进而从扬长发展走向全面发展，从多种尝试中去发现自己的兴趣或潜能，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。个性的自由发展，兴趣的充分展现，志向才会长久，才易坚持。歌德说过“志向和热爱是伟大行为的双翼”，我们要从多种尝试中去发现自己的兴趣或潜能，一个人找到自己所热爱的事物，便舍得投入一生去为之奋斗、为之奉献。

最后，立志要“恒”，即恒久。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”只有以恒心坚守初心，用不懈的刻苦努力，永葆“意志坚韧”的XX学子品质，而后方有“豪华落尽见真淳”的收获与荣光。同学们，追求目标的过程中，一定会遇到困难，请记住：若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

冰心说，如果人生是枯燥的，我害怕有来生，如果人生是有乐趣的，那么今生已足够。未来的道路难以处处平顺，唯有怀虎胆立远志，脚踏实地求知不畏羊肠，才不会成为浮萍风飘絮。每一个你我，绝不躺平，绝不由天，要努力在时代与命运的罗盘上刻下印记，书写新时代教育事业的华丽篇章。

篇12：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

光阴荏苒，岁月如梭。雪葑冰冻的寒意刚刚散去，初春的温暖已经来临。我们送走了取得丰硕成果的XX年，又迎来了充满希望的XX年。值此新学期来临之际，我谨代表学校，向老师们致以最诚挚的感谢和衷心的祝福，感谢你们在过去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新学期身体健康，工作顺利！祝愿同学们快乐成长，学习进步，素质提高！

刚刚过去的一年，是我们南中人勤奋工作的一年，是教育教学丰收的一年。我们全体师生团结协作，锐意进取，创先争优，获得了许多可喜的成绩：象校园电视节目制作国家级铜奖、市级文明校园、市级平安校园、县级教育发展评估优秀学校、县级初中学校管理先进单位等荣誉；也代表县局接受了省、市、县的多次检查，并受到好评。这些成绩的取得，充分表明了我校师生的良好素质、工作能力和不甘人后的拼搏精神。

本学期学校将继续坚持我校的办学风格，同时，为了促使学校各项工作再上新台阶，特提出新学期学校工作总的框架：“四加两增三个基本点”。“四加”即：教研教改加力度，全面育人加力度，特色工作加力度，班级管理加力度；“两增”即：教学质量增高度，体育音乐增亮度；“三个基本点”即：学生发展，教师有为，教学有效。

围绕本学期这一总的工作框架，我们希望全体教师要发扬面向全体、认真负责、严谨求实、创新进取、无私奉献、追求卓越的精神，树立终身学习的思想，加强学习，不断提高自己的思想、业务素质，力争做一名德艺双馨的人民教师。

校兴我荣，校衰我耻。学校声誉，学校各项工作质量的优劣，事关我们南中每位老师和学生。要打造一流的学校品牌，仅仅靠我们领导和老师的努力远远不够，还需要我们每一个同学发挥主人翁的精神，共同努力，在为学校的发展贡献力量的同时，也成就自己。为此，我代表学校向同学们提出如下要求：

1、做一个品格优良的人：一个斤斤计较的人，难以发现别人的长处和优点；一个自命清高的人，难以与人合作共处。量小失众友，度大聚群朋。希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个大度大方大气的人，生活中分清是非，待人接物大方得体，为人处事大度大气，坦诚布公，相互信任，做一个品格优良的好学生。

2、做一个成绩优秀的人：学生的首要任务是学习。作为一名学生，没有好的成绩不行，但仅有优秀的成绩还不够。我们在掌握知识的同时，还要掌握获取知识的技能。在学习的过程中，不能把学习当作一个沉重的负担，而要树立对知识的热爱，激起对学习的兴趣，每天都进步一点，享受学习过程的乐趣，与老师、同学和家长分享成功的喜悦，做一个爱学习、会学习、学习好的学习能手。

3、做一个发展全面的人：当前的竞争日趋激烈，能适应时代要求的是全面发展的“复合型”人才。希望同学们珍惜时间，刻苦学习，为在德、智、体、美、劳等方面全面发展奠定坚实的基础。

4、做一个相处和谐的人：融四岁，能让梨。这是我们都非常熟悉的三字古训。谦让、友爱是我们中华民族流传几千年的优良传统。同学们在日常生活和学习中要和谐相处，相互谦让，团结友爱，互相帮助，共同促进。

5、做一个谈吐文明的人：我们要无愧于时代。在任何场合，同学们都要坚持讲普通话，并能正确使用礼貌用语。回答问题时声音响亮，条理清晰。在公共场所不大声喧哗，时刻要有他人意识。

6、做一个尊师敬长的人：在校外或校内，见到老师要主动问好，进入老师办公室要报告，与老师交谈彬彬有礼；在社会上，做一个好公民，对需要帮助的老人、妇女和小孩伸出我们热情的援助之手。

7、做一个热爱学校的人：学校是我家，魅力靠大家。要有主人翁精神，爱护学校的公共财产，爱护学校的一草一木，讲究卫生，共同建设花园式校园。

8、做一个自立自强的人：自己的事情自己做，不给别人添麻烦。在家积极参与家政事务，主动做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小主人；在校要独立完成作业，回家要不忘学习，做学习的强者。

本学期重点工作时段安排。育人方面：三月份环境与行为育人，四月份思想与作风育人，五月份活动与考核育人，六月份成果与奖励育人。课改方面：三月份课改启动，四五月份课改行动，六月份课改展示。

老师、同学们！回首过去，我们自豪欣慰；展望未来，我们斗志昂扬！“潮平两岸阔，风正一帆顺”。在新的学期里，让我们同心同德，携手共进，共创南中更加辉煌灿烂的明天！

篇13：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

你们心中一定充满了疑问。大学是什么?许智宏老校长常把大学比作百花园, 把同学比作不同种类的花草树木。一所好的大学就是要提供“肥沃的土壤、充足的阳光和水分、恰当的养分”, 让大家不受干扰、不受压抑、自由发展、茁壮成长。老子说“:知人者智, 自知者明。”希腊德尔菲的阿波罗神殿上也刻有“认识自己 (Learn to know yourself) ”。只有了解自己, 才能超越自己。大学, 就是让你去“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。在北大, 你可以领略各领域最优秀学者老师的言传身教, 选择启迪心智的课程, 聆听深邃前沿的讲座, 投身洞察社会的实践, 倾情探索未知的研究, 参与拓展视野的国际交流, 沉浸于丰富多彩的校园文化生活。所有这些都将是你成长的养分和创造力的源泉。

三十多年前, 瑞典的哥德堡大学曾经做过这样一个实验———让学生阅读一篇文章, 但事先并没有告知阅读的目的。在事后访谈中校方发现, 一些学生会在阅读中尽可能地寻找可供记忆的事实、单词, 努力猜测可能会问到的问题, 为考试做好准备;而另外一些学生则去挖掘和思考文章背后更深的含义, 试图与已有知识联系在一起, 从不同的角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点, 好奇心和对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。

考试和文凭只是检验教育效果的一种方式, 并非教育的终极目的。过度关注考试, 会使人沉迷于分数、奖励、名气这些虚荣和诱惑中, 禁锢你的好奇心。大学, 应当是一次激动人心的自我发现之旅, 追随你的好奇心, 以继承、批判、创新去丰富自己, 去探索奥秘, 去挑战自我的极限;大学, 应当是一个启迪智慧的自我发现之旅, 倾听并追随自己的仁厚之心, 摒弃骄傲与狂躁, 学习倾听, 学习分享, 学习选择, 学习放弃, 既要学习如何变得更加聪明, 也要学习难得糊涂;大学, 就是要不断地发现和了解自己的兴趣、才华、禀赋, 发现和了解自己的弱点和不足, 这是一个为未来做准备的过程, 是发现自己、雕塑自我的旅程。

同学们, 再次感谢大家选择北大, 欢迎大家成为北大人!

在北大, 即将开启一段属于你的人生“发现之旅”。旅程中, 请永远不要忘记:

北大人要志存高远、要心怀天下;

北大人要独立思考、要宁静致远;

北大人要强身健体、要躬行实干;

北大人, 不做“利己主义者”;

篇14：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

老师们、同学们：

大家好！

我们告别平安、愉快的寒假和令人难忘的新春佳节，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2013。回首过去的一学期，我们全体师生在教育主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，锐意进取，不断开拓，我校各项工作取得了优异的成绩：这些成绩的取得都凝聚着全体师生的辛勤劳动与家长朋友们的理解和支持。在这里，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

同学们，春天悄然来到我们身边。春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才能收获丰硕的果实。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、养成良好的行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生。你们要严格按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》来严格要求自己，不管在校内、校外都要讲文明、讲礼貌；要学会与人相处，团结同学，大同学要关爱小同学，男同学要尊重女同学；要做好个人的卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；要讲环境卫生，不在教室、楼道、操场以及公共场所乱扔纸屑。不在教室、楼道里追逐打狂。讲纪律、讲公德、讲秩序、讲合作。这学期，学校仍将重点加强你们行为习惯教育与监督，行为习惯差的同学不仅要受到批评，还要扣班级考核得分，所以请同学们一定要遵纪守法，做一个文明的好学生。

2、注意安全。学校历来都非常重视安全，老师天天讲安全，节假日前学校讲安全，你们一定要把安全放在心上。一定要按学校的要求去做。比如天气变暖，同学们一定不要私自下河、水库等水域洗澡；学校楼道窄，学生多，你们不要在楼道和走廊上追逐打闹，上楼下楼要听从老师指挥，依序下楼；在公路上行走要遵守交通秩序。放学后要立即回家，不要到外面去找人补习功课，很晚才回家，这样极不安全。安全涉及到学习、生活的方方面面，你们时时刻刻都要将安全牢记在心，我希望全体同学随时随地地要有安全意识，要有自我保护的意识，每天都快快乐乐、平平安安。

3、积极参加课外活动。为了让同学们全面发展，本学期学校安排了丰富多彩的课外活动。一是大课间活动。大课间活动比原来单调的课间操内容丰富多了。先在教室里做眼保健操、感恩的心的手语操，然后下楼做广播体操、校园集体舞，最后根据各年级学生年龄特点开展游戏活动等。二是课外兴趣小组。本期主要开设舞蹈、口琴、吉他、竖笛、合唱、书法、绘画、演讲与口才、科技制作、篮球、乒乓球、田径等十二个兴趣班，学校安排专业教师进行辅导。这些兴趣班都是免费的，有这方面爱好的同学一定要积极报名参加，不要错过这个好的机会。

4、六年级的同学们，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，争取在毕业考试中取得优异的成绩，为自己交一份满意的答卷。你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。要相信成功一定属于勤奋的人！

老师们、同学们，春天是千帆竞发的好时节，春天是百舸争流的好时光，让我们一道以春天的名义播下希望和成功的种子，只争朝夕，在新的学期里再攀高峰。我坚信团结的师生一定能为学校的发展做出新的贡献，走向新的辉煌，谱写学校更加绚丽的篇章。

谢谢大家！

篇15：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

亲爱的同学们、老师们：

新年好！新学期好！

瑞雪肇新，福虎迎春。习总书记用“国泰民安，一起向未来”为壬寅虎年贺词点睛，2022北京冬奥会口号“一起向未来”更是伴随奥运的春风响彻世界，强国梦已不再遥远，“未来”正向我们阔步走来。

面对未来，我想叮嘱中雅的每一个孩子，“可以平凡，但要拒绝平庸”。

同学们，这个伟大的时代造就了许多伟大的人，但他们归根到底也是一群认真热爱生活与世界的平凡人。作为中雅学子，分数并不是也绝不该是你们照亮自己的唯一高光，当你们在运动赛场收获荣光，在艺术殿堂享受追光，在自家厨房温暖时光，以善意拥抱清晨的雨露阳光，这些“光”都是我们足可为傲的平凡。平凡并不可怕，可怕的是没经历过奋斗便甘于平庸，最后一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。为人不可平庸，平庸则无创造，无进取，无发展；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守；求学不可平庸，今天你不想吃奋斗的苦，明天就要吃过日子的苦。不论你的理想是什么，都记得让它保持一份滚烫的热度，一股奔涌的气度，一线璀璨的亮度，在平凡中追光逐梦，在平凡中绽放生命华彩！

“生命的价值，在于生于平凡却敢于拒绝平庸；生命的高贵，在于经历不平凡而融入平凡。”这是我对平凡却不平庸的理解。为了让每一个中雅学生都灼灼有光，我想寄语中雅的老师们，“尊重差异，且要欣赏不同”。

老师们，差异并非差距，差异是可贵的不同，需要我们悦纳，因为没有差异就没有对话，没有对话就难以有思想的生长。当面对着天赋和个性迥然不同的生命个体时，放诸四海而皆准的“一把尺”恰恰是最大的不尊重。我深信，正视并尊重独立个体之间的差异，珍视并欣赏独特生命个体的不同，这将会是孩子们生长的原点。生命有缝隙，方能照进阳光，在教育观念更多元、评价方式更多维的新时代教育背景下，老师们不仅需要“尊重差异，容纳不同”的智慧，更需要“拥抱个性，放眼未来”的勇气，这样才能让每一个学生的个性在中雅这片校园里自由徜徉，才能让中雅的每一个生命个体都逐光生长！

时间这位伟大的魔术师，让未来变得迷人且不可预测，但它也从不辜负奋进者对未来的许诺！如果说生命赋予我们存在，那么生长就是赋能我们未来，2022，愿中雅人心无褶皱，行至春光，一起奔向未来！

篇16：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

——携手“战疫”共克时艰，静心学习充实人生

老师们、同学们：

对于我们每一个人来说，刚刚过去的这个春节，也许是我们人生中最特殊的一个春节，少了几分走亲访友的热闹喜庆，多了几分对来势汹汹的病疫的关切谨慎，更多了几分自觉居家的责任和担当。防疫不放松，学习不止步，病疫的蔓延让我们虽不能如约走进学校，走进教室，走近我们的老师和同学，但是却阻挡不了我们共同学习进步的脚步。今天（正月初九），我们在线上隆重举行2020年春季开学典礼，一起迎接新学期的到来。

君不见，在抗疫一线，有年过八旬却依然奋战在最前线的钟南山院士，有身患绝症、家人感染却依然坚守一线的金银潭医院张定宇院长，有为了方便工作而减掉一头秀发的护士姑娘们，还有那些全国各地星夜驰援湖北的专家医生们，他们是最美逆行者，他们是人民生命健康的守护神；君不见，在火神山、雷神山医院建筑工地上夜以继日奋战的工人们，几百台机器连轴运转，他们以行动告诉世界什么叫做“中国速度”；君不见，在全国各地，有许许多多热心筹措资金、筹集物资的国内外朋友，他们身上的“大爱”精神熠熠闪光。人常说，时势造英雄，在病疫席卷我们家园的危难时刻，是这些人挺身向前，义无反顾，他们是当之无愧的英雄！他们值得我们敬仰，值得我们铭记，更值得我们学习！

然而，在十八万平方公里的土地上，更有你我这样在家“躺着”为社会做贡献的普通湖北人，我们每个人都是“战疫”大军中的一员。防控疫情，人人有责，面对肆虐的病毒，我们要牢记“三字诀”：宅——宅家饮食休息好，人多不要凑热闹；戴——出门切记戴口罩，个人防护很必要；洗——肥皂流水勤洗手，呵护健康多讲究。同时，疫情也让我们认识到习惯养成的重要性。养成良好的生活习惯、卫生习惯、饮食习惯不仅仅是对我们个人的要求，更是我们对社会应有的担当和责任，这恰好也是我们学校教育的一直以来比较关注的一项重大课题。在面对疫情时，我们还要保持正确的心态，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，积极弘扬正能量，做文明一中人，做大气湖北人。我相信，病毒虽猖狂，时日必不长，让我们携起手来，同心同德，共同抵御病疫，还湖北一片明朗的天空！

周国平先生说：世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。是的，人生最好的境界就是丰富的安静：丰富，是因为拥有了精神世界的充盈；而安静，是因为抛却了虚名浮利的诱惑。当很多人在感慨“宅”的百无聊赖、无所事事时，对于我们的老师和同学而言，不是正好可以将这段空白的时间利用起来，加强学习，充实自我，完善自我吗？老师们能够利用这个难得的机会，抓紧时间“充电”，提升业务水平；同学们也可以抢抓这一黄金时期，查漏补缺，夯实基础，实现弯道超车。要知道，今天我们所做的所有努力，都是为了成就明天更好的自己。在这非常时刻，我有三味“良药”送给大家：目标——有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪；计划——从大处着眼，从细处着手，分秒必争，有条不紊；行动——说一尺不如行一寸，行动是最好的战略。

这段时间，我们学校也整体联动，积极配合上级部门进行防疫攻坚：班主任们通过网络了解学生身体健康状况；全体中层干部及时沟通了解教职工和家属健康状况，做好上传下达工作；后勤服务线的同志们也不辞劳苦，每天进行校园消毒和环境整治，确保学校以最好的状态迎接大家的回归。同时，学校还积极响应教育部“离校不离教，停课不停学”的号召，积极开展线上教学，教师备课选题在线答疑，学生自主学习自我提高。高三年级已于正月初六正式开始网上授课，高一高二年级今天也开启了网上教学模式，保障学习效果不打折，教学进度不落下，最大限度减少疫情对正常教学的影响。

同学们，今天我们能做的也许只是居家隔离，做好自我防护，不给社会添乱，不给国家添麻烦，但是，我相信，未来，你们中的很多人会用你所掌握的知识去战胜恐慌、战胜疾病、战胜不可预知的命运，为国家为社会做出应有的贡献！

老师们，同学们，疫情当前，使命在肩。在崭新的2020年，让我们直面严峻挑战，担负神圣使命，众志成城，并肩携手，共同打赢防疫保卫战，共同创造xx中学更加灿烂的明天！

篇17：校长在春季开学典礼上的讲话：一年之计在于春

毕业了, 祝贺你们!祝福你们!

今天, 我站在这里, 高兴的同时, 更多的是牵挂。我是77级的大学生, 当年, 一张大学文凭就可以走遍天下。而今, 你们却遭遇了史上最难就业年。挤在699万就业大军中, 为生计、为理想苦苦寻求。此时此刻, 我很想像杜甫那样, 大声疾呼:安得岗位千万个, 大庇你们俱欢颜!这样的现实带给我一个深深的思考, 也带给中国大学一个深深的思考, 更带给中国教育一个深深的思考。

所以, 临别之际, 我想和大家谈谈思考。也许同学们一听就笑了:思考谁不会?思考多累啊?思考又有什么用呢?

这个时代, 似乎已经无需思考。“内事不决百度一下, 外事不解谷歌一番”, 我们已经习惯了寸步不离电脑, 习惯了与手机耳鬓厮磨。网络覆盖世界, 信息湮灭一切。

这个时代, 似乎已经无暇思考。大家忙于玩人人、逛淘宝、织围脖、打网游。为应付各种考试要背的东西太多, 南一门报亭边要收的快递太多, 32号楼要约会的“甜素纯”太多。

这个时代, 似乎已经无心思考。一部泰囧, 国人盲目追捧;一曲骑马舞, 竟然全球狂欢。微信、微博、微电影……微时代的到来, 让我们的知识碎片化, 需求感官化, 审美娱乐化。

这个时代, 似乎已经无法思考。现代人就像生活在高压锅里, 面对高物价、高房价, 直呼:压力山大!难怪近期有个统计, 70%的人甘于把自己归为屌丝。屌丝还需要思考吗?!屌丝只需逆袭!

有人说:这是一个最好的时代, 也是一个最坏的时代。我害怕:在这个时代, 你们已经习惯了不思考, 习惯了只活在当下;为生存而“蜗居”, 因沉溺网络而“宅居”, 或缺少真爱而“独居”, 成为“无梦、无趣、无痛”的“橡皮人”。我更害怕, 外在的生活会压倒内心的本性, 大学培养的社会精英随波逐流, 成为“精致的利己主义者”。灵魂逐渐消磨, 思想日益枯竭。

思考令人痛苦, 甚至让人孤独, 这就是所谓的“思考之痛”。但是, 30多年的社会阅历带给我的最大启迪是:人生走得越远越需要思考, 社会环境越复杂越需要思考, 世界变化越大越需要思考。一旦思考明白, 你将会无比的轻松与快乐;一旦思考明白, 你就有勇气和力量, 去改变现状, 去改变命运!

上个月, 刚刚卸任阿里巴巴CEO的马云, 曾是我校的一名外语老师。18年前他去了趟美国, 带回来一个思考。由此起步, 创建了全球最大的电子商务帝国。他的成功, 源于思考!

霍金, 他的身体被“禁锢”在轮椅中, 可他的思想却能在广袤的时空自由翱翔, 解开了宇宙之谜。他的深刻, 源于思考!

春秋战国的“百家争鸣”奠定了中华传统文化的基石, 新文化运动唤起了人们对民主和科学的追求, 真理标准的讨论带来了思想大解放。古希腊智者运动、文艺复兴、启蒙运动, 形成了人本精神。这些都源于思考!

纵观历史, 横观东西, 中国古代思想家老子、孔子、孟子、庄子等, 西方哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、培根等。他们的伟大, 都源于思考!

同学们, 请记住, 伟大的思考, 来自思考的伟大!

笛卡尔说“我思故我在”, 但我要说“我在故我思”。没有思考的读万卷书, 只是浮光掠影, 没有思考的行万里路, 也不过是走马观花。同学们, 请带着思考去远行!

把文凭装进口袋的是菜鸟, 把知识装进脑袋的是信鸽, 而能把思考融进血液的才是雄鹰!在我心中, 你们, 都是能搏击长空的“杭电之鹰”!

同学们, 迷惘的人生需要思考。诸位是否思考过:为什么有些人没有输在起跑线, 却也没有赢在终点?为什么人生机会相同, 却精彩不同?我知道, 你们是抱着“知识改变命运”的梦想进入大学的。我也理解, 当往日的“学会数理化, 走遍天下都不怕”已过时时, 你们会疑惑。我更明白, 当知识改变命运已不再是永恒真理时, 你们会迷茫。但我要告诉你们, 现实很现实, 那样的时代已渐渐远去。如今, 人类知识总量每三年翻一番, 全球信息总量每两年翻一番。同学们是否思考过, 在这知识爆炸和大数据时代, 在这命运多元、难以预测的年代, 仅仅靠知识还能像过去一样改变你的命运吗?NO!思考才能改变命运!思考才能成就你的人生!这就是老薛的肺腑之言!

同学们, 你们肯定思考过幸福。如果此时, CCTV的小方话筒对准你, 问:“你幸福吗?”你会怎样回答呢?千万别告诉我你姓曾。还是像社会上流行的那样说:“幸福就是:干的少, 得的多;长的帅, 老的慢;活的久, 死的快”。不错, 这是一种幸福, 但我希望你们不要停留在一己之私的幸福上。海德格尔说:人, 应该诗意地栖息在大地上。我们不能为时尚而时尚, 为名利而名利, 为成功而成功。利益不能成为唯一的价值, 道德不能当作交易的筹码!同学们, 请永远不要忘记, 精神与心灵才是我们最终的栖息之地!

同学们, 浮躁的社会呼唤思考。2013年的中国很不平静, 网上盛传“黄浦江排骨汤”的段子, 大学室友“感谢当年不杀之恩”的玩笑话, 道出了多少无奈和悲哀。有人说:这是一个充满失败感的盛世。同学们, 当各种负面新闻扑面而来, 很多人“拿起筷子吃肉, 放下筷子骂娘”的时候, 很多人不相信未来的时候, 你们是否也像别人一样吐槽、抱怨、怒骂?或者只是说:元芳, 你怎么看?我希望你们应有更多建设性的思考!

请你思考———当我们陷入PM2.5、水污染、垃圾围城的“十面霾伏”时, 如何让天更蓝、水更清?民以食为天, 食以安为先, 当“镉大米”等各种毒食侵袭我们之时, 除了去香港买奶粉, 还有没有更好的办法?当“中国式过马路”“中国式吐痰”“中国式离婚”等问题层出不穷时, 我们离良好秩序的社会还有多远?

还请你思考———中国怎样才能出现站在世界巅峰的杰出科学家?“钱学森之问”, 拷问的, 难道仅仅是教育的责任吗?

再请你思考———这些年, 国家弘扬生态文明、努力提升幸福感, 但“增长中国”变成“美丽中国”“幸福中国”还要多久?

同学们, 纷乱的世界渴望思考。放眼世界, 欧债危机、南海纷争、颜色革命、恐怖袭击, 此起彼伏, 纷繁杂乱。现在的中国, 正行进在民族伟大复兴之路上, 但“中国威胁论”欲静不止。中国如何和平发展?既不能像有的大国, 一直试图将自己的文化和价值观强加于人;也不能像个别小国, 整天觊觎周边国家的资源。我们要思考大国的文明崛起!让中国制造、世界合作升华为中国创造、世界认同。我们要用深长的思考, 去寻求文明的制高点。

同学们, 你们这一代人是实现“中国梦”的主力军!你们有思考, 社会就不会愚昧;你们有方向, 未来就不会迷茫;你们有阳光, 黑暗就无处躲藏!

亲爱的同学们, 送君千里, 终有一别。此刻, 我特别想效仿诸葛亮, 给你们每人送上三个锦囊。但是, 再好的锦囊也抵不过思考的力量。

临行没有锦囊包, 只有思考将你拥抱!这就是母校!

同学们, 思考致善, 思考致远, 思考致胜!

希望你们思考, 不停思考, 永远思考!