人力资源竞聘演讲(精选9篇)
篇1:人力资源竞聘演讲
尊敬的各位领导、各位评委同事
大家好!
我是史润,今天,站在这里,我很荣幸。首先,我要感谢公司给我提供了这样一个平台,使我有机会参加这次竞聘,同时恳请评委及与会同志指教。我竞聘的岗位是人力资源专员和办公室的岗位,因此我将人力资源与办公室的工作分开来阐述:
首先自我的情况
我是今年6月份毕业于河北农业大学商学院人力资源管理专业,在校期间,自学了河北大学的工商企业管理专业。2009年取得了会计从业资格证,2010年通过国家劳动部统一组织的助理人力资源管理师职业资格证书考试,并取得证书。2011年1月到10月在保定豆豆集团做人力资源助理的工作,主要协助人力资源经理建立健全公司的招聘、培训、绩效考核、工资福利、保险等人力资源制度;执行招聘流程,协调办理员工的招聘、入职、离职、调任等手续;开展新员工的入职培训,协同开展员工的业务培训,执行培训计划,对培训效果进行跟踪、反馈;负责员工考核设计及每月考核统计、分析工作;负责员工工资结算和工资总额申报,办理相应的社会保险;建立和维护人事档案,办理更改劳动合同;执行人力资源管理的各项操作流程,监督各项规章制度的实施。
其次竞聘有利条件
1、我所学的专业和精品的岗位比较对口,更熟悉人力资源工作方面的方针、政策、法规法规、程序和方法,能与各部门建立了良好的工作关系。曾参加过组织人力资源工作方面的培训,积累了一定的人力资源工作经验。
2、比较年轻,易接受新知识和新观念。
3、为人随和,具有较强的团队合作精神和配合能力和吃苦耐劳的品质。
4、以前接触过办公室的工作,包括会议布置与回忆纪要,物品的采购等。下面谈谈我对人力资源专员和办公室的岗位工作的认识及今后工作的思路。对于人力资源专员的认识:在今天科技快速发展,经济高速增长的市场经济大环境下,经济效率虽然在本源上直接决定于企业绩效,但是影响企业绩效的因素很多,其中关键因素仍应是公司的人力资源。人力资源是第一资源,是形成核心竞争力的一个要素。当今的人才竞争,实际上是人力资源管理的竞争。企业要发展,要在竞争中获取优势,人力资源管理工作的责任重大。世界各国的经验表明,人力资源的投资是一切投资中收益最高、获利最大的投资。人力资源管理是企业管理的一个重要职能,他通过对人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效考核、薪酬福利、员工关系等管理,为企业做好“人”的工作。从而,促进企业降低成本,赢得效益最大化。人力资源管理部门的价值,是通过提升员工的效率和组织的效率来实现的。人力资源管理工作,只有与企业的战略目标相结合,并融合到日常工作中去,才能创造自身工作的价值。人力资源管理人员,必须为企业的增值服务,为各个部门努力创造达成目标的条件。
我对人力资源专员下一步工作的设想
一是要作好人力资源的规划。本着适应企业发展、提高员工素质和适当进行人才储备的原则,摸清公司司到底掌握了多少人力资源,拥有多少人力资本,其结构是否适应公司未来发展的需要,如何满足今后的需求,应采取怎样的开发措施。根据“二八”管理原则,储备具有独立指挥或独立工作能力的人力资本。有针对性的开展好人才的培养、吸引和使用工作,为迎接公司长期战略管理目标任务作好人才方面的准备。
二是要加强现代人力资源管理制度建设。现代人力资源管理制度涉及的范围和内容具有一定的广度和深度,对于我们这样一个企业来说,还只是刚刚开始。目前,要依据企业各层次经营管理规模,做好各部门的工作说明书,完成定岗定员定编的工作,做好薪酬福利和绩效考核制度的设计,是考核更加合理、客观、可操作性。根据公司总体管理目标,协同有关部门落实今后的部门、个人、项目管理目标与绩效考核目标。为公司及各级部门实施科学的人力资源决策提供服务。
三是要进行文化建设。在开展人力资源管理过程中,也要把文化的内容包含进来。企业文化不同,所采取的人力资源管理的方法也有会较大差异,如松下的终身雇用制与谷歌公司的10%淘汰。所以我们开展人力资源管理工作也要把这种文化差异包含进来,使其更加富有亲和力。
对于办公室工作的认识:办公室是个综合科室,起到承上启下的作用。办公室工作繁琐,所以必须做到节奏快,效率高,办事冷静,力求周全,准确,适度,避免疏漏差错。其工作包括:日常卫生安全的管理、会议的布置与纪要、物品的管理与采购等等。
我对办公室岗位下一步工作的设想
1、坚定不移地贯彻了公司的方针、政策,勇于改革、创新,具有较强的组织能力和良好的素质修养,善于博采众长,带领大家团结一致、万众一心、协调工作的团队。积极参与政务,认真办理事务,热心做好服务。
2、加强学习,拓宽知识面,从而提高组织管理的能力,协调办事的能力及文字语言表达能力等,据此提高工作效率和工作质量,适应企业求新求变的要求。
3、坚持正确的办事观念。不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为。
此次竞职,如能得到领导与同事的信任与支持,我将充分发挥自己的知识与经验,为实现公司的目标贡献我的力量。然而竞争,就必然有优劣之分和成败之别。古人云:岂能尽如人意,但求无愧我心。我认为,敢于竞争是一个人至高无尚的精神境界;参与竞争,是一个艰辛的奋斗历程,需要付出巨大的勇气、力量和才智。我坚信,人的一生,要坚持做到勇于竞争,只要是为追求正确的人生目标付出辛劳,既使没有达到理想的彼岸,没有得到完善的结局,也会感到问心无愧、无怨无悔。因此,假如我的竞聘不能成功,我会更加的锲而不舍,虚心学习,扎实工作,追求进步。我真诚地期望各位领导给我一个展示才能、实现理想的机会。谢谢大家!
篇2:人力资源竞聘演讲
本人叫**,今年** 岁,中共党员,中专毕业,工程师。首先感谢公司在人事制度改革方面为我们创造了公平竞争的环境,使我有机会参加这次竞聘。我竞聘的岗位是公司水电科副主任。下面我要讲的是:对公司人力资源部副职的工作思考。首先,谈谈我的工作简历:我**年** 月毕业于**学校路桥工程专业,** 年元月至** 年** 月在** 县公路局工作,主要负责公司养护的技术管理工作;** 年** 月至** 年** 月在** 公路局工程科、行政科、设计处等科(室)工作,主要从事办公楼、住宅楼房的建设施工管理,公路工程的测设及施工等;** 年** 月至** 年** 月在** 公路局教育科(** 公路局职工学校)任教员,** 年任教育科副科长;主要负责公路养护技术中级工的培训,养护站站长的培训,交通部电视中专学员的教学等工作,并担任班主任。
xx 年3 月至xx 年10 月在区水利电业有限公司基建部工作。主要负责农网建设与改造工程设计资料的登记、整理、35 千伏送变电工程招投标的准备工作及领导交办的其他工作;** 年** 月到公司人力资源部,主要工作是对县公司党政领导班子进行考核、调整以及其他工作。下面谈谈我对人力资源部工作的认识及今后工作的思路。
在现代企业文化建设中,“以人为本”已成为现代企业管理中的中心思想。“以人为本”就是要尊重人、理解人、关心人,要发挥全体员工的聪明才智,要激发全体员工为企业的生存和发展做出自己的最大贡献。为此,人力资源部就是公司文化建设的策划和组织实施的主要部门。我认为,人力资源部的工作极具有挑战性,人力资源部的工作人员应该是热情,和善和公正无私的,我就有这方面的禀赋。因为我为人正直、办事公道、讲原则,待人热情随和,工作认真负责,敬业奉献。同时有二十多年的工作经历,有将近十年的职教工作经验,比较善于做人的思想工作,有一定综合协调能力。如果我能竞聘成功,我将以部门副职的职责组织开展公司人力资源部的工作。
一、首先要加强学习党与国家有关的政策、法规、学习时事、政治理论,解放思想、实事求是,紧跟时代步伐,与时俱进,不断提高自身素质及业务水平。
二、作为部门的副职,首先应配合好一把手的工作,摆正自己的位置,团结本部门员工并充分调动大家的积极性,围绕本部门的年度工作目标任务来实施,完成好领导交办的各项工作任务。
三、积极做好区公司员工的社会福利养老保险,医疗保险及有关商业保险工作,解决全体员工的后顾之忧。做好公司中层领导的竞聘、考核管理工作;做好对借聘用人员,临时工的管理工作。争取年内逐步完善各种管理规章制度,严格按制度办事,用制度管理人;并加强与各部门的联系,做好协调工作。
篇3:人力资源竞聘演讲
1 开展青年模拟竞聘的背景
1.1开展模拟竞聘是企业快速发展的需要。中铁上海工程局一公司是上海局综合实力最强的子公司,企业重组三年来,一公司以加快发展为主线,以狠抓管理提升为手段,以提高项目盈利水平为目标,在经营地域、领域和经营规模上稳步提升。尤其是进入2013年,一公司市场营销捷报频传,全年承揽任务超过100亿元大关。在此背景下,企业对青年人才的需求日渐迫切,青年素质的高低愈发影响到企业的持续稳定和科学发展。为此,要突破公司面临的人才瓶颈,需要紧紧围绕青年人才培养主线,创新方式、方法,进一步加大青年人才培养力度。
1.2开展模拟竞聘是促进青年成长成才的需要。中铁上海工程局一公司目前有35岁以下青年职工895人,通过广泛的调研发现,青年对企业目前的人才培养机制满意率仅为40%,45% 的青年提出企业应该创新青年人才培养机制,打造平台,优化环境,为人才的脱颖而出提供条件。开展模拟竞聘,在合理开发配置青年人力资源、研究青年成才规律方面能发挥积极作用,一定程度上满足青年成长成才的需求。
同时,活动的开展,也是创新企业团组织的职能定位和运作方式,有效发挥团组织在企业人才开发中的作用的需要。
2 开展青年模拟竞聘的主要做法
2.1 夯实基础,建立务实高效工作机制
一公司团委结合实际,在一公司党委的指导下,积极主动与人力资源部和相关业务部门沟通,组建了活动领导小组,同步制定了完善规范的规章制度,并在实际工作过程中形成了互动联通的保障机制,保证了领导小组的作用发挥。
2.1.1成立分工明确的组织机构。模拟竞聘活动不仅仅是团委的一项活动,属于企业的人才开发工作,需要得到领导的大力支持和各部门的鼎力配合。一公司团委积极汇报沟通协调,于2013年4月成立了由该公司党政领导任组长,人力资源部、团委和相关业务部门负责人任组员的活动领导小组,负责修订和完善“青年模拟竞聘”管理办法,检查督导竞聘活动开展情况,表彰奖励先进个人和集体。工作小组下设办公室,负责活动的组织、宣传等具体工作。领导小组的成立,为活动实施提供了充分的组织保障。在开展工作过程中,领导小组以解决实际问题为目标,结合实际,逐步建立完善了互动联通机制。
2.1.2制订完善规范的规章制度。为保证青年模拟竞聘工作规范化、制度化,一公司团委广泛借鉴兄弟单位的先进经验和做法,在组织机构成立的同时 , 同步制定了《中铁上海工程局一公司“青年模拟竞聘”活动实施办法》,进一步明确了领导小组的职责,对竞聘活动的组织、后续工作提出了具体要求,从制度上确保了模拟竞聘活动的有序开展。
2.2 扎实推进,激发模拟竞聘活动生机活力
在开展模拟竞聘活动时,一公司团委十分注重形式策划和内容设计,通过不断创新活动载体,充分激发了模拟竞聘活动的生机和活力。
2.2.1放宽报名关。通过深入的调研发现,有些青年对活动的性质和内容兴致很高,但却对活动是否采用确定岗位和招聘条件的固定模式、人员之间是否存在激烈的竞争等事宜心存顾虑。为此,在活动推进时,一公司团委注重向青年宣讲活动的开放式报名方式,即青年可以突破年龄、身份、职务的限制进行自愿报名,同时,增设竞聘的岗位,以降低门槛,提高青年参加的热情。青年根据岗位要求、工作需要和本人条件,填写《竞聘志愿表》,同时,团组织也通过统计过程,对基层青年情况进行了全面摸底,了解和发现一些有突出能力的人才。
2.2.2严把现场竞聘关。对于整个竞聘过程,一公司团委严格按照正规的竞聘模式进行操作,环节设置严密,内容丰富多样,从不同的角度检验竞聘者的实际水平和能力。现场竞聘一般分为闭卷考试和现场答辩两个环节。工程技术、物资系统考试试题主要参照上海局综合检查题库进行出题 ;政工系统的考试主要由党群综合知识题目和公文写作两部分组成,以针对性的考察选手业务能力。在现场答辩中,竞聘者首先要阐述个人自然情况、工作经历、德才表现、竞聘理由以及上任后的工作设想 ;其次,设立“你问我答”环解,由评委组结合选手的竞聘演说内容、竞聘岗位特点进行提问,要求选手现场作答,集中考察他们的现场管理、解决现场问题、突发事件的协调能力及应变能力 ;第三,设立评委点评环节,对竞聘青年的表现进行详细点评,同时也为竞聘者下一步努力指明方向。
2.2.3做好人才推荐关。在青年模拟竞聘活动结束之后,竞聘小组按照竞聘者的不同年龄段、专业、工作经历、担任职务、竞聘成绩等进行归类,把政治素质高、业务能力强、懂经营管理、有发展潜力的技术能手、业务骨干录入青年管理人才库,形成人才储备档案,以此作为选拔任用优秀青年干部的重要依据。对在竞聘活动中表现突出、有发展潜质的青年进行重点观察和培养,并为其制定个人职业生涯导航培养计划。对活动中涌现出的较为成熟的优秀人才,在适当的条件下直接提拔任用 ;对于表现优秀的外聘和自聘青年,优先推荐转正或转为公司外聘员工。
2.3 拓展延伸,丰富模拟竞聘活动内涵
在开展工作中,一公司团委积极延伸活动触角,通过与党委开展的主题活动同频共振,进一步丰富了模拟竞聘活动的内涵。
今年年初,为积极引导广大政工干部立足岗位,学知识、强本领,全面提升公司政工干部的业务水平和综合素质,一公司党委在全公司政工干部队伍中持续开展了“五个一”岗位练兵活动。一公司团委结合此次活动,精心组织筹划,与5月份在全公司青年政工干部中开展“赢在青春”青年模拟竞聘大赛,搭建青年政工干部展示自我的平台,探索提升青年政工干部素质的有效方式,建立健全青年政工人才选拔的工作机制。同时,在竞聘岗位的设置中,除设置项目工会主席、公司团委书记之外,还设置了党群工作协理员一职,力求通过竞聘活动,选拔优秀的青年政工干部充实到协理员的工作岗位上,全面落实公司党委开展的向协作队伍委派党群工作协理员活动,受到公司党委的充分好评。
3 青年模拟竞聘取得的成效
一是为优秀青年搭建了展示自我的平台。通过竞聘活动这一平台,一批优秀的青年人才脱颖而出。据统计,一年来,共有23名优秀青年在活动中受到表彰,有7名表现优异的青年被直接提拔为项目总工、项目工会主席等基层领导岗位,有32名青年被录入一公司青年人才库进行重点的培养,5名外聘青年得到优先转为正式员工的机会。
二是完善了企业人才培养、选拔机制。青年模拟竞聘活动是立足青年当前、规划展望未来发展方向,引导青年充分认识自身所长,把握前途发展轨迹的拓展性工作,是企业人才培养和选拔机制上的一次新的尝试,对于促进企业人才开发具有重要意义 ;同时也有力展现了企业对于青年人才培养、使用的重视,让大批有志青年坚定了在企业发展的信心。
三是展现了企业团组织在人才培养中的重要作用。青年模拟竞聘活动的开展,充分体现了共青团品牌活动在企业人才培养中的重要作用,有力展现了团组织的作为,有效提升了共青团和青年工作的影响力和号召力。
篇4:人力资源竞聘演讲
【摘要】本文以Martin和White的评价理论的介入子系统为基本框架,以TED talks为研究对象,旨在探讨信息类英语演讲语篇的人际意义,发现信息类英语演讲的具体介入资源并对其分布频率及人际意义进行分析。
【关键词】信息类英语演讲 评价理论 介入资源 人际意义
一、引言
Zimmerman &Owen;按演讲目的将演讲归为三类:信息类演讲、劝说类演讲和特殊场合类演讲。信息类演讲是向听众传递某主题的新信息的演讲,以提高听众对该信息的理解和运用程度。劝说类演讲则试图影响听众的价值观、信念、态度和行为,可分为说服性和激励性两种。特殊场合类演讲是在某些特殊场合的致辞,比如开闭幕式、毕业典礼、婚礼、葬礼等等。
随着全球一体化进程的加快,公众英语演讲作为一种有力的交际手段在国际社会交流和合作中的地位也日益上升。人与人之间的交流大多数是信息类的沟通,信息资源的互动在交流中承载着不可或缺的作用。演讲者面对广大听众发表意见,抒发情感,从而感召听众并促使其接受自己的观点。演讲者通过与听众有效地进行互动,能够更好地实现其人际意义。在语篇构建中,介入资源的使用加强了语篇作者和读者之间的互动,为研究信息类演讲语篇中人际意义提供了借鉴。本研究旨在探讨信息类演讲中的介入资源分布频率,并对中国英语演讲者在公众英语演讲中各类语言资源的使用提供一定的借鉴,使演讲者能够有效地阐明自己的理念并与听众产生互动。
二、理论背景
评价理论是20世纪90年代中后期系统功能语法的新发展。Martin& White(2005)全面系统地介绍了评价理论,标志着评价理论的基本成熟。评价理论是关于评价的,及语篇中所协商的各种态度、所涉及到的情感的强度以及表明价值和联盟读者的各种方式。Martin& White将评价理论分为三大次系统:“态度”、“级差”和“介入”。态度次系统包括情感、判断和鉴赏;级差次系统包括语势和语焦;介入次系统包括自言和借言。
本文将重点讨论介入系统。Bakhtin认为所有的言语交际都以某种方式指示或回应说过或写过的内容,同时也期待实际、潜在或想象的读者或听众的反应并强调语篇中其他声音的存在。Martin& White参照Bakhtin的多声性理论,将介入系统描述为把某一话语或是语篇构建为一个多声的场所的意义类型。Martin& White认为,多声性介入承认其他的声音,但程度不同,可以对话性的扩展,为其他可能的声音开启对话空间;也可以对话性的收缩,压制其他声音。对话收缩分为包容和归属,归属又次分为表明出处和拉开距离。对话扩展分为否认和赞同,否认可以次分为否定和反驳,赞同次分为同意、宣布和支持。
本研究主要讨论TED演讲中介入系统中的借言,即信息类英语演讲语篇的多声性,以TED talks为研究对象,发现介入子系统中各类介入资源的分布及其人际意义的实现。
三、研究方法
为确保文本分析的可操作性和可靠性,所选的语料均选自TED(技术、娱乐、设计)官网(www.ted.com),TED的理念为“ideas worth spreading”与信息类英语演讲的概念相符合,它是全球最具影响力的公众演讲平台,展现着涉及几乎各个领域的各种见解,演讲内容涵盖范围甚广,具有非常重要的研究价值。本研究从TED演讲中选取了点击量最高的6篇演讲作为分析语料,为确保各子类语料的平均分布,选取了占比重最大的科技、娱乐、设计、文化、教育、商业等六大类。为确保研究的信度和效度,本研究对语料文本进行手工标注自建语料库,使用语料库工具软件UAM Corpus Tool进行定性分析,
四、数据分析与讨论
本文应用评价理论着重分析了介入资源在信息类英语演讲中的分布频率,为信息类英语演讲的人际互动意义做出了试探性的研究。信息类英语演讲语篇中介入资源的分布情况:
语篇中较多使用了介入资源,收缩类资源的使用明显高于扩展类资源,高于将近两倍,分别为61.17%和38.23%。在介入资源的次类别中,包容、否定和反驳使用频率最高,占到了介入资源总数的33.57%、25.32和19.27%。拉开距离的使用频率最低0%,由于研究语篇有限,所以拉开距离次类别在本研究中暂不讨论。为传递观众其权威性,信息类英语演讲中使用对话紧缩这一介入资源缩小了话语协商的可能性,排除了演讲的背后可能存在的其他声音,表明自己不容置疑的立场。对话扩展资源为交流协商留出了空间,扩大了信息类演讲语篇对话的可能性,使演讲者的主张或立场更为客观。
1.收缩类介入资源分析。
(1)I can just use my boarding pass to check how much my flight has been delayed, because at that particular time, Im not feeling like opening my iPhone, and checking out a particular icon.
例(1)中通过否定词not介入。否认的前提是有另一个相反的命题,即演讲者想要打开手机查看飞机延误了多长时间。通过高科技,可以直接扫描机票就可以看到所有相关信息,省掉了看手机等其他繁琐步骤。对相反命题的直接否认在一定程度上缩小了对话的空间,保证了演讲者话语的权威性。
(2)So, technically, its a little bit complex, but it gives you an output which is more intuitive to use, in some sense.
例(2)中but表示让步,其语篇功能是“反期望”。它的对话性表现在“它在语篇中要求有两个命题,前件命题因让步词语而引导出后件命题,后件命题是前件命题的另一个声音”。演讲者首先承认科技有些复杂这一观点,但是演讲者并没有过多介绍它的复杂性,而是后面又引出科技带来的是更直观的使用感受,可以带着数字世界去任何地方。
(3)There were two rollers that actually guide the computer where the ball is moving, and, accordingly, where the mouse is moving.
例(3)中,演讲者讲述了自己的想法关于如何把物品运用到与数字世界沟通上,这里同意资源actually的使用,加强了演讲者肯定的语气,鼠标上的滚球操控着鼠标与电脑的连接,即物品与数字网络的连接,使自己的观点更加可信,使观众能够积极沉浸于演讲者的话语当中。
(4)Nalini Ambady, a researcher at Tufts University, shows that when people watch 30-second soundless clips of real physician-patient interactions, their judgments of the physician's niceness predict whether or not that physician will be sued.
例(4)中,演讲者讲述通过肢体语言可以预测出对一个人的印象,在这一例子中,演讲者通过支持资源show来引用相关研究者的话语使自己的观点更具有权威性和说服力。通过引用外部的权威声音来支撑自己的观点,更容易使人信服。
2.扩展类介入资源分析。
(5)Were going to come back to that in a few minutes, and Im hoping that if you learn to tweak this a little bit, it could significantly change the way your life unfolds.
例(5)中,包容条件句if的使用,提出了演讲者的假设,如果你改变你的肢体动作,它就会使你的生活变得大不一样。
(6)There was a wonderful quote by Jonas Salk, who said, “If all the insects were to disappear from the earth, within 50 years all life on Earth would end. If all human beings disappeared from the earth, within 50 years all forms of life would flourish.” And hes right.
例(6)中,演讲者对现有的教育体制进行了批判,指出学校扼杀了孩子们的创造力。我们的教育方式不应以功利为目的。通过表明出处资源quote引入第三方的声音,用别人的话语来表明自己的观点,使演讲更加具有客观性。
五、结语
信息类英语演讲中使用了除拉开距离外所有的介入资源。收缩类介入资源是扩展类介入资源的两倍,在收缩类资源中,否定、反驳和同意使用较多,分别为25.32%,19.27%和7.85%。在扩展类资源中,包容所占比例最高,33.57%,在所有介入资源中使用频率最高。信息类英语演讲者更倾向于使用对话收缩资源来体现他们的权威性和说服力。在对话扩展类资源中,演讲者使用较多的包容资源邀请不同的声音参与到对话当中,使其观点更加客观,更易被观众所接受。
参考文献:
[1]Bakhtin,M.The Dialogic Imagination:Four Essays[C].Austin:University of Texas Press,1981.
[2]Lucas,S.E.The Art of Public Speaking[M].New Year:Randon House,1989.
[3]Martin,J.R.& Rose,David.Working with Discourse[M].London & New York:Continuum,2003.
[4]Zimmerman,Gordon & Owen.Speech Communication:A Contemporary Introduction(3rd).Los Angles:West Publishing Company,1986.
[5]姜望琪.语篇语义学与评价系统[J].外语教学,2009,(2):1-5,11.
[6]李战子.评价理论:在话语中的应用和问题[J].外语研究,2004,(5):1-6.
[7]王振华.评价系统及其运作[J].外国语,2001,(6):13- 20.
篇5:人力资源竞聘演讲稿
由于我刚来公司,你可能不熟悉我。在这里,我简单介绍一下自己:我叫xx,出生于20xx年,20xx-20xx年就读于xxxx大学人力资源管理专业。我于今年6月毕业,获得xxxxxx学士学位。感谢公司前不久给我机会招聘我到人力资源部工作,让我学以致用。今天,我怀着一颗为公司的蓬勃发展贡献我的聪明才智和力量的赤诚之心,登上这个神圣的竞争平台,角逐人力资源部部长的职位。
人力资源管理不同于传统的人事和劳动管理。人力资源管理是通过工作分析、人力资源规划、员工招聘与选拔、绩效考核、薪酬管理、员工激励、人才培训与开发等一系列手段来提高劳动生产率的一种管理行为。根据企业的战略目标,最终实现企业的发展目标。
这就要求人力资源管理者不仅要有高尚的职业道德和专业知识水平与结构,还要有创新思维能力和开拓工作勇气。而人力资源管理也一直把人岗匹配作为企业招聘人才的金科玉律。因此,我反复权衡,认为自己在竞聘人力资源部部长方面有以下优势:
第一,我有这个岗位应该遵守的职业道德。能遵守企业的规章制度,敢于承担责任,忠于公司,忠于岗位,办事公道,诚实守信,有很强的团队精神和事业心。
第二,我具备胜任这个职位的知识水平和专业技能。经过大学四年对人力资源管理知识的系统学习,我的理论知识非常扎实,熟悉人力资源管理六大模块的操作和人力资源管理的基本操作流程,能够迅速将所学知识融入到实际工作中,理论与实践相结合,充分发挥人力资源管理的最大效能。
第三,在一定程度上,我有能力胜任这个职位。虽然我没有人力资源管理方面的工作经验,但我会不断地将所学转化为实际行动,全力以赴,敢于吃苦,敢于拼搏,敢于创新,持之以恒,不断挑战自我。我会冷静,思路清晰,处理事情有能力,有决断力。哪里有不足,我会及时虚心向同事请教,加强与同事的沟通交流,不断学习更多的知识,增长见识,提高工作能力,提高工作水平。我相信在不久的将来,我会完全胜任这个职位,为公司做出我最大的贡献。
虽然我有以上优点,但是我也有自己的缺点,尤其是在资历方面。我太年轻,没有任何人力资源管理的相关工作经验。但是我不会气馁,我会面对困难。因为年轻,我有足够的时间和精力去学习和工作,花的时间是别人的两倍。别人能苦,我能苦两倍。刀剑磨砺,梅花香自苦寒来。我坚信,有努力,就会有收获。因为我没有人力资源管理的经验,不会被固定的模式束缚,所以我可以完全融入xxxxxx公司的人力资源管理,不断创新,走出适合xxxxxx公司的人力资源管理模式,为公司做出自己的贡献。
如果竞聘人力资源秘书成功,我会针对公司的战略目标和人力资源管理中存在的问题,制定有针对性的人力资源战略规划,主要从以下几个方面入手:
一是进一步建立和完善公司的组织架构和各项规章制度及管理制度。随着公司的发展,不断完善组织架构,使各个时期各个部门的权责更加清晰,分工更加细化,公司向专业化方向发展;进一步完善各项管理制度,使企业步入规范化管理,不仅是我公司向现代企业管理转型的第一步,也是现代企业生存和发展的基石。
第二,制定公平、公正、合理的薪酬管理。根据岗位特点制定合理的薪酬激励机制。通过岗位定级和价值评估,突出不同岗位的责任和贡献,以岗定薪,因岗变薪,合理拉大薪酬差距,实现真正的内部公平。
第三,制定客观公正的绩效考核体系。根据公司和各部门的具体发展情况,逐步建立和完善绩效考核机制,建立适当的、可操作的绩效指标,将员工绩效与公司绩效挂钩,让员工得到更多的绩效分享,从而极大地激发员工的工作热情和积极性,为企业创造更多的价值。
第四,做好公司的人才储备,针对公司关键岗位的不足,制定合理的招聘计划,招聘公司需要的人才,满足公司发展的需要;针对目前很多员工不能胜任该岗位的现状,有针对性的对各部门进行培训,培养公司需要的人才。不仅是为了防止员工频繁跳槽,也是为了给关键岗位准备替补人员。更重要的是,要满足企业快速发展对人才的迫切需求,打造一支人才结构合理稳定、与企业荣辱与共、适应未来发展要求的精英团队,以组织力量打造企业常青之基。
各位领导,各位评委,这次比赛对我来说是一次新的挑战,也是一次难得的拓展自我发展,实现自我价值的机会。不管成功与否,我都很自豪。因为,为了自己的理想,我努力过,努力过。不断挑战自我,最大限度的释放自己的能力,为公司的科学、快速、和谐发展贡献自己的全部力量是我的工作目标。请给我一个证明自己的机会!
篇6:2016人力资源竞聘演讲稿
今天,站在这里,我很荣幸。首先,我要感谢公司给我们提供了这样一个试飞的平台,也要感谢在座各位领导的热情与支持。因本次我竞聘的岗位为行政人力资源部部长,因此我将行政工作与人力资源工作分开来阐述:
一、行政:能否当好领导的助手、参谋,能否做到承上启下、安找范文就来内调外是行政工作的灵魂,执行力是行政的核心,为公司员工服务是行政的价值。行政工作的优劣,以及能否开创新的局面,关键取决于是否有一个坚定不移地贯彻了公司的方针、政策,勇于改革、创新,具有较强的组织能力和良好的素质修养,善于博采众长,带领大家团结一致、万众一心、协调工作的团队。行政则是这个团队的核心。行政工作广而说之就是:积极参与政务,认真办理事务,热心搞好服务。细而说之,大到参与领导班子对重大问题的讨论和决策,为领导决策提供重要情况和科学依据;小到大量日常琐碎的事务,包括档案的管理、安全、卫生、保卫工作,做好防火、防盗、保证正常的工作秩序和工作环境,办公设施及用品的管理,协调各部门及外部的关系等等。一句话,吃、喝、拉、撒、睡,无所不管,无所不包。所以有人风趣的说行政工作是“上管天,下管地,中间管大气”。总之,职责十分繁杂,既要事事处理妥帖,又要处处带头实干。
篇7:人力资源经理竞聘演讲稿
二、加大培训教育工作力度,建立有效激励机制,深层次挖掘人力资源。以“尊重劳动,尊重知识,尊重人才”为导向,充分激发员工工作积极性、主动性、创造性,为企业经营发展营造和谐的人文环境。
三、拓深内部管理,强化内部监督机制,严格自律监管,以规范管理,防范风险为重点,不断提高人事工作水平,促进我行人事工作上新台阶。
最后不论结果如何我也丝毫不会改变豁达的生活态度,也不会放弃执著的工作热情。我会更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,以绵薄之力来回报组织和大家。
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篇8:人力资源竞聘演讲
近年来,很多学者开始研究英语公众演讲,大部分的研究都是侧重于英语公众演讲的文体特征正式程度和语义特征。然而从评价理论框架下对英语公众演讲的态度资源研究却很少有学者涉及。笔者试图以评价系统理论为框架,选取2016年奥斯卡影帝马特·达蒙在麻省理工毕业典礼演讲致辞为语料,对演讲语篇的态度资源采取定性和定量分析。
二、理论综述
评价理论是以韩礼德系统功能语言学人际功能为基础,是对其进行的延伸和发展。评价理论旨在挖掘语言背后的意识形态,对其进行评价,来确立语篇中的人际意义。评价系统包含三大部分:态度系统、介入系统和级差系统。其中,态度系统是评价理论的核心。自评价理论创立以来备受诸多学者的关注。态度系统主要包括情感、鉴赏和判定三个子系统,这三个子系统主要是从词汇层面来理解和分析语篇中的人际意义。
三、语料分析
根据笔者统计,奥斯卡影帝马特·达蒙在麻省理工毕业典礼演讲致辞中一共有94处态度资源,具体特征如下表:
从表1可以看出,在马特·达蒙的演讲中,情感资源和鉴赏资源出现频率最高,而判定资源出现的频率较低。
1、情感资源
情感资源包括高兴/不高兴,安全/不安全,满意/不满意和倾向/非倾向四个子系统。其中,积极情感与消极情感分布如表2:
由表2数据可知,情感资源积极面所占比重最大,占情感资源总数的94%,而消极面的情感资源仅占6%。笔者发现演讲者倾向于使用积极面的情感资源,听众乐于去倾听,2016年6月3日是麻省理工学院第150届毕业典礼,作为全美乃至全世界顶尖高校与科研界的标杆之一。马特·达蒙使用了很多积极的态度资源表达自己对此届毕业生最真挚的祝愿和期盼。运用积极的态度资源鼓励毕业生要直面自己选择的问题,希望毕业生放下一切,去解决这个问题。
2、判定
判定是指对人的行为的评价。判定资源在此演讲语篇中共出现14次,占态度资源的14.8%。判定分为社会许可和社会尊严两个子系统。社会许可是指可靠性和正当性,而社会尊严则包括常规、能力和韧性。其分布情况如下表:
由表3可以看出,积极判定资源所占判定资源的85.7%,而消极判定资源只占14.2%。社会评判对社会网络关系的形成起着非常重要的作用,常用于口头文化的交流,而社会约束则主要是用于书面文化交流。他运用大量的积极判定资源表明教育应永不停止,要学会不断地倾听。毕业并不代表你从接收者的身份就变成了一位传播者,教育是需要终生学习的,呼吁毕业生不要停止学习。无论毕业后从事什么,都要学会去倾听,尤其是要倾听那些你并不赞同的人的发生。这样,你的人生才会更加美好。展望每个毕业生都有一个美好光明的未来。
3、鉴赏资源
鉴赏是指对事物价值的评价。鉴赏包括三个子范畴:我们对事物的反应,事物本身的组成以及事物本身的价值。在此演讲语篇中,鉴赏资源具体分布如下表:
如表4所示,鉴赏资源共出现30次,积极鉴赏资源所占鉴赏资源的83.3%,在此演讲中马特·达蒙告诉2016届毕业生,这是你们的时刻,一切都属于你们。我们今天的世界充满了挑战,但是我们都很幸运,希望毕业生能抛弃一切,勇敢并带有信心的直面我们内心的选择。
四、结语
本文从评价理论的视角对演讲语篇的态度资源进行定性和定量分析,发现积极的态度资源要远远超过消极态度资源的使用。演讲者使用大量积极的态度资源拉近与听者的距离,鼓励毕业生勇往直前。本文丰富了评价理论对演讲语篇的研究,但研究还需更进一步深入。
参考文献
[1]Hallidy,M.A.K.An Introduction to Functional Grammar.[M].Beijing:Foreign language Teaching and Research Press,2000.
[2]王振华.评价体统及其运作—系统功能语言学的新发展[J].外国语,2001(6):17.
篇9:人力资源竞聘演讲
关键词: He For She演讲 评价理论 态度资源
引言
联合国妇女署发起He For She全球倡议项目,邀请男性加入性别平等对话,推动实现女性权益。2014年9月20日,著名影星爱玛·沃特森作为联合国妇女署亲善大使,在联合国发表He For She演讲,作为项目的启动仪式。He For She是爱玛·沃特森作为平权主义者(feminist)的首次发声,获得普遍赞誉。本文运用评价理论对爱玛的演讲进行分析,阐释她如何运用态度资源表达平权主义(feminism)及鼓励男性承诺支持两性平等。
一、评价理论中的态度系统
Martin的评价理论通过对文本中的词汇资源进行分析解读语言使用者对事件的立场、观点和态度,拓展了系统功能语言学对于语言人际功能分析的范围。评价理论关注语篇中“所协商的各种态度,所涉及的情感的强度,以及表明价值和联盟读者的各种方式”(穆从军, 2010:41)。评价系统包含态度(Attitude)、介入(Engagement)和极差(Graduation)三个系统及各自下属子系统。
态度系统是评价理论的核心系统,是语言使用者对人类行为(behavior)、文本/过程 (text/process)及现象(phenomena) 做出判断和鉴赏的语言资源。态度系统分为三个子系统:情感系统(Affect)、判断系统(Judgment) 和鉴赏系统 (Appreciation),分别属于心理、伦理和美学范畴。
态度系统帮助读者解读语言使用者对于描述对象的态度。情感系统用来解释语言使用者对行为、文本/过程及现象做出的感情反应。判断系统用来解释语言使用者按照伦理/道德(规章制度)对某种行为做出的道德评判。鉴赏系统用来解释语言使用者对文本/过程及现象美学品格的欣赏(王振华,2001:15)。
二、爱玛·沃特森演讲中的态度资源分析
本文参考评价理论中态度系统,对爱玛·沃特森演讲稿中的态度资源进行标记,发现判断资源使用最多,且三个态度系统都较多采用表达负面意义的语言资源。
1. 情感资源分析
情感系统体现了语言使用者对描述对象的主观心理感受,是语言使用者立场的直观反映。情感系统包括品质情感(affect as “quality”)、过程情感(affect as “process”)和评注情感(affect as “comment”)(王振华,2001:16)。品质情感指语言使用者运用语言资源说明被描述对象的品质。过程情感指语言使用者运用语言资源描述由外界引发的自身的心理状态和行为过程(Behavioural Process)。评注情感指语言使用者运用副词对所描述对象表达情感。情感意义可以是正面的,也可以是负面的,有程度强弱之分。在He For She演讲中,爱玛较多使用了评注情感资源,且负面情感资源多于正面情感资源。
(1)But sadly, I can say that there is no one country in the world where all women can expect to receive these rights.
(2)Sadly, many of the things that she wanted to change are still true today.
作为平权主义者,爱玛·沃特森的演讲指出平权运动历经多年未引起根本性改变,饱含了对于女性现状的担忧,因此较多使用了负面评注情感资源。这两处sadly表达的情感并不是以个人经历为主体的情感,而是由演讲主题相关的事件引发的情感,即运用了情感引发判断模式( affect-invoking judgment pattern),可以迅速引起听众共鸣,展示平权运动任重道远。
2. 判断资源分析
判断系统依据伦理道德的标准来评价描述对象,包含正面和负面意义。判断系统划分为社会评判(social esteem)和社会约束(social sanction)两方面。社会评判与行为规范(normality)、做事才干(capacity)和坚韧不拔(tenacity)有关,其负面意义与法律意义无关。社会约束与是否真实可靠(veracity)、行为是否正当(propriety)有关,其负面意义与法律意义有关(王振华,2001:17)。
(3)Apparently, I am among the ranks of women whose expressions are seen as too strong, too aggressive, isolating, and anti-men, unattractive even.
在描述自己所面对的歧视时,爱玛·沃特森使用了一系列社会评判资源,如strong, aggressive等。这些评判资源都包含负面意义,展示了作为一名年轻女性由于追求男女平权而被误解与排挤的现状,表达了谴责之意。
(4)Ive seen men made fragile and insecure by a distorted sense of what constitutes male success.
(5)I want men to take up this mantle... so that their sons have permission to be vulnerable and human too.
在阐释He For She主题时,为了呼吁更多男性加入到平权运动中,爱玛指出平权运动的受益者不仅仅是女性,男性也同样受益。Fragile ,insecure ,vulnerable等负面社会评判是男权社会带给男性的压力与束缚。爱玛·沃特森认为,正是由于男性的刻意忽视与不作为,才导致现今社会男性和女性都受到歧视的局面,因此,平权运动也是男性的运动,只有通过男性自身的抗争,才能改善“被迫强势”的局面,让男性能够释放内心真实情感。
3. 鉴赏资源
鉴赏系统是对描述对象所拥有的特质的评价,该系统包括反应(reaction)、构成(composition)和价值(valuation)三个方面,分别描述了语言使用者对描述对象的反应,描述对象的构成特性和描述对象的价值。由此我们可以看出,语言使用者尝试使用各种鉴赏性语言资源向读者/听者传达态度,避免了直接的情感表达和判断输出,因而具备较强的客观性。同样,鉴赏资源也有正面和负面意义。
(6)But my recent research has shown me that feminism has become an unpopular word.
(7)Why has the word become such an uncomfortable one?
在描述平权主义(feminism)的现状时,爱玛·沃特森使用了负面鉴赏资源 unpopular 和 uncomfortable。对于这种现状,她并没有直接表示失望或是反感,而是将大众的感受呈献给听众,表明这种思维方式不是自己的臆断。大众对于平权主义态度冷漠,甚至有些女性本身惧怕被贴上平权主义者标签。爱玛·沃特森在承认自己是平权主义者后使用这两个句子引发听众思考,到底什么是平权主义,建立与听众的互动。
(8) It is time that we all preceive gender on a spectrum, instead of two sets of opposing ideals.
这句话出现在演讲结尾部分,是对演讲开头部分提问的回答。爱玛·沃特森使用了spectrum和opposing ideals展现自己的观点,即平权主义不是以女权取代男权,不是仇视男性,而是在无性别差异化的前提下建立动态平衡的性别关系,性别平等之下,性别差异远小于个体差异。
结语
爱玛·沃特森在He For She演讲中策略性地使用情感资源向听众展示女性在当今社会的现状,引发听众共鸣。为呼吁男性加入平权运动,爱玛·沃特森较多使用评价性态度资源,向听众表明平权并不是仅仅是女性面临的问题,还是男性的议题。在阐释平权主义及平权主义者的内涵问题上,爱玛·沃特森使用鉴赏资源客观阐明平权的实质并非推崇女权之上或者仇视男性,而是将个体看做是人,其差异就是个体差异。此次演讲,爱玛·沃特森成功跳出了平权运动所谓的“女权至上/取代男权/男权藐视”的怪圈,通过精心运用态度资源,与听众分享观点,建立情感联盟,达到了较好的演讲效果。
参考文献:
[1]胡壮麟,朱永生,张德禄,李战子. 系统功能语言学概论[M]. 北京: 北京大学出版社,2005.
[2]李战子.话语的人际意义研究[M].上海:上海外语教育出版社, 2002.
[3]穆从军.中英文报纸社论之元话语标记对比分析[J].外语教学理论与实践,2010(4).
[4]王振华.评价系统及其运作:系统功能语言学的新发展[J].外国语,2001(6).
[5]杨婷婷,尹铁超.政治演讲语篇积极话语分析[J].齐齐哈尔大学学报,2009(5).
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