关于爱国主义精神的演讲稿

关键词：

关于爱国主义精神的演讲稿（精选6篇）

篇1：关于爱国主义精神的演讲稿

关于爱国主义精神的五四青年节演讲稿

大家好！

我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕社会主义核心价值观，向上、向善，在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

少年强则国家强。回顾历史，青年是时代进步最活跃的因子。救亡图存、振兴中华的美好意愿，促成了“爱国、进步、*、科学”的“五四精神”，历经近一个世纪的薪火相传，在时代变迁中始终激励着一代代年轻人，并成为当前青年群体建设富强*文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的有生力量。

青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和梦想，镌刻下独特色彩的成长经历和奋斗历程，在不同的历史阶段创造永不磨灭的价值。当“五四精神”的价值追求汇入社会主义核心价值观，广大青年以此作为基本遵循，积极投身向上、向善的践行，让青春的追求化为激励全社会的蓬勃朝气，鼓舞更多人矢志不渝奋然前行。

向上、向善，激浊扬清弘扬社会正能量，是当代中国青年的突出特点。在自然灾害发生时，青年人冲在前头、捐款捐物，志愿服务在前线；在国家建设中，青年人走南闯北、挥汗如雨，创新创业在基层；在实现中国梦的奋斗中，青年人锐意创新、敢想敢干，为落实“四个全面”而拼搏。正是当代青年发挥向上、向善的力量，助推社会取得共识，激励人们携手奋进。

成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉，既是对社会主义核心

价值观的践行，也是“五四精神”在新时代的延续。今天，纪念“五四”，召唤着青年人的历史担当。在党的领导下，当代青年人就是要勇当走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，下得苦功夫、求得真学问，扎扎实实干事、踏踏实实做人。当前，大众创业、万众创新的号角已经吹响，新的使命正在召唤着青年一代。不嫌基层偏远，不怕创业艰难，不惧失败挫折，实干的汗水与创造热情将让青年人的肩膀更加坚实，更有力量。

“没有比脚更远的路，没有比人更高的山”。当代青年不断汲取“五四精神”的养分，用社会主义核心价值观塑造向上、向善的价值追求，继承中华民族优秀传统文化，体现时代精神，这是中国综合实力不断增强的意志基础，更是中华民族生生不息昂扬奋进的内生力量。怀揣向上、向善的力量，广大青年必将在实现中国梦的伟大实践中创造属于自己的精彩人生。

篇2：关于爱国主义精神的演讲稿

中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富，是抹不去的生命痕迹。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、传承者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。

孔融让梨、雷锋助人、屈原投江这些美德故事，是我懂事以来听到最多、印象最深刻的，令我久久不能忘怀。

爷爷送过我一本书，书名是《我们的榜样》，其中的人物故事让我记忆犹新：孔融礼让谦虚，这使我接触到尊老爱幼的传统美德;雷锋叔叔无私奉献，让我体会助人为乐的快乐;而屈原投江的伟大胸怀，成就我树立“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操。书中许许多多的美德人物是我们民族悠久文明的缩影，他们是我人生中不断学习的榜样! 传承文明美德是一件意义重大的光荣任务，我要从身边的小事做起，树立崇高志向，以文明美德约束自己的一言一行，让我大声向所有的人呼吁：“文明美德，从我做起，让世界更加文明，更加和-谐!”我们相信，通过大家共同努力，使青少年从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，他们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!

篇3：关于爱国主义精神的演讲稿

一、非马克思主义的“公务员精神”观

从非马克思主义的“公务员精神”观来看, 他们对“公务员精神”的理解, 大致有以下几种代表性的看法:一是“道德论”, 认为公务员精神是一种社会价值追求, 是一种规范性的职业道德。在中国, 儒家学说往往把从事国家管理人员的精神与仁义礼智信的道德追求相联系。在西方, 古希腊的柏拉图和亚里士多德也把公务员精神与某种伦理价值联系在一起。二是“神权论”, 认为从事国家或集体事物的公务员精神是一种超自然的、超社会力量的体现或外化, 即是一种神的力量的体现。这是一种在封建社会占统治地位的神权思想。三是“契约论”, 认为公务员精神是与人民共受民主、公正、法治等规则约束的增进公共利益的意识。在中国汉代就产生过这种思想。在西方, 契约思想的典型代表是卢梭, 他认为政府公务员决不是主权的体现者, 而是主权的受托者。“公意”是国家的灵魂, “公意永远是公正的”。上述三种非马克思主义的“公务员精神”观, 虽然在不同角度和不同程度上, 涉及到了“公务员精神”的一些内涵和特征, 如公正精神、公仆精神有关等观点, 但由于受历史和阶级的局限性, 它们并没有全面而深刻地揭示其涵义。

二、马克思主义的“公务员精神”观

马克思主义的“公务员精神”观, 根据辩证唯物主义和历史唯物主义的方法, 舍弃了天赋人权的神意安排与社会契约的虚幻场景, 通过深入揭露和批判权力拜物教来揭示公务员精神涵义的。马克思在《法哲学原理》中批判指出国家不是凌驾于社会之上的神物, 不是神圣的理念的体现, 也不是地上的神物, 黑格尔如此神化国家不过表明他对国家的崇拜, 由此演化出对权力及一切有关国家事物的崇拜。黑格尔所崇拜的国家是一种充满着官僚政治的国家。在官僚政治的条件下, 官僚对政治权力的谋取实际上是谋取经济利益的重要途径, 崇拜权力实则是崇拜私利。这就是权力拜物教的实质。马克思一针见血地指出:“就单个的官僚来说, 国家的目的变成了他的个人目的, 变成了他升官发财、飞黄腾达的手段。”权力是物质财富的直接体现, 个人的社会地位、财富的多少, 直接取决于个人权力的大小和政治地位的高低。这样, 政治权力必然成为官僚膜拜的对象, 获取政治地位也成为官僚梦寐以求的目标。随之而来的便是放纵和对“市民社会”的侵害, 国家权力则成为官僚恣意放纵的有效工具。马克思说:“权威是它的知识原则, 而崇拜权威则是它的思想方式。”崇拜权威的目的, 则是获取超额的物质财富。

三、马克思主义的“公务员精神”观的基本内容

马克思主义认为公务员精神是由一个多种品质构成的精神共同体。既包含根本性的政治价值观念即政治精神, 也包括着具体的伦理规范和职业精神。如服务、责任、民主、法治和公平正义的职业精神。其基本内容是:

1、政治价值观念 (政治精神) ——“一切权力属于人民”精神

人民是一切权力的所有者。坚持“一切权力属于人民”的价值观念和政治精神是对公务员的首要要求, 马克思主义要求公务员首先坚持人民群众赋予其权力的价值观和政治精神。马克思在《法兰西内战》说:“这是人民群众把国家政权重新收回, 他们组成自己的力量去代替压迫他们的有组织的力量”人民群众把国家政权从压迫者的手中重新收回置于自己的手中, 公务员代表人民群众行使国家权力要求他们忠实地履行自己的职责, 当好人民公仆, 对人民负责, 为人民行使好国家权力, 目的是避免权力异化。公务员需要以“一切权力属于人民”作为一种政治理念, 保证国家权力为人民享有, 实现人民最广泛的自由和权利是马克思主义的基本观点。

2、职业精神——服务、负责、民主、法治、公平正义精神

公务员代表人民行使国家权力保障人民群众和公共利益的实现, 必须具备以下几种精神:

第一, 服务精神——为人民群众和公共利益服务。为人民群众和公共利益服务是公务员精神的首要原则。这一原则是马克思主义对公务员所一贯要求的政治观点和道德观点。人民群众是“主人”, 公务员是“公仆”。对公务员来说, 自己是服务者, 人民群众是被服务者。公务员无论职位高低, 都是服务者, 都是人民群众的勤务员。无论在哪个工作岗位, 都应该是为人民群众和公共利益服务的。正如马克思所说的公务员要“为人类福利而劳动”、“为全人类作牺牲”不能“像过去的一切运动都是少数人或者为少数人谋利益的运动。”“为绝大多数人谋利益”这一最初反映无产阶级革命运动的根本宗旨和人民公务员行政行为准则的全部精髓的论断在列宁那里得到了更明确的论述和更具体的规定。

第二, 负责精神——对人民群众和公共利益负责。对人民群众和公共利益负责是公务员精神的基本原则之一。对人民群众和公共利益负责的观点是马克思主义的基本观点。公务员的权力是人民赋予的观点则是马克思主义对群众负责观点的重要内容。国家公务员用好手中权力对人民群众和公共利益负责, 是一个根本立场和世界观的大问题, 也是行政道德价值判断的核心问题。国家公务员抵制封建特权和资产阶级享乐思想的侵蚀, 树立对人民和公共利益负责的价值观, 牢记人民的重托, 为人民掌好权, 用好权, 努力对人民负责, 忠实为人民办事是马克思主义一以贯之的思想。公务员对人民负责既是《中华人民共和国公务员法》的立法宗旨和中心思想的具体体现, 也是中国共产党和人民对每一个公务员的殷切期望和基本要求。

第三, 民主精神——让人民当家作主。让人民当家作主是公务员行使国家权力的基本要求, 是马克思主义的基本观点。人民是权力的所有者, 人民拥有对国家政权的最高的、终极的、自主的权力。人民有权参与投票选举活动, 参与包括所有关于公民的公共利益、公共事务管理等方面的活动, 有权要求受人民委托的公务员在行使国家权力过程中支持人民表达其利益和要求。公务员行使国家权力要支持人民当家作主的民主行政观念内化为公务员内在操守, 使人民民主权力真正实现。

第四, 法治精神——依法行政。法治是代表人民根本利益, 体现公民正义和公意, 并通过民主政治制度及其政治体制, 接受宪法法律的制约与监督, 以法治权, 依法治理的政府。法治承认并重视民众的守法, 是“治民”与“治官”的统一, 其重点是“治官”, 其基本的精义在于“治国者先受治于法”。政府本身和公务员服从法律制度, 而不能不顾法律或重新制定适应本身利益的法律。法治是规范和限制政府和公务员的权力。公务员依法履行公职, 承担着管理国家事务和社会公共事务的职能, 其素质和能力决定党的执政能力和国家的管理水平。公务员必须自觉将其行政行为置于法治轨道, 强调法治对于公务员精神的规制性作用。

第五, 公平正义精神——保障人民权利公正、平等实现。公平正义, 是人类追求美好社会的一个永恒主题, 是社会发展进步的一种价值取向, 是马克思主义一贯主张和奋斗目标。作为行使国家公共权力的公务员, 在执行公务活动中, 主持公平正义的道德原则, 出于公心、公道, 依法办事, 不徇私枉法, 不损害任何一方当事人的合法权益, 是国家机器得以正常运转、社会生活得以有序进行的基本保障。

3、时代精神——热爱祖国、忠于人民、恪尽职守、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局、团结协作

胡锦涛同志在十七大报告中明确指出, 当代公务员在公共行政中要做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”。在《公务员法》实施过程中, 曾庆红把当代中国公务员精神概括为:“热爱祖国、忠于人民, 求真务实、开拓创新, 顾全大局、团结协作, 恪尽职守、廉洁奉公”。“热爱祖国、忠于人民”就是公务员要时时处处把国家和人民的利益放在大于一切、高于一切、重于一切的位置上, 坚持以自己的一切为党分忧、为国建功、为民造福。“恪尽职守、廉洁奉公”就是公务员必须在其位、谋其政, 要以对党和国家事业高度负责的精神, 勤勤恳恳工作, 踏踏实实尽责, 真正当好人民的公仆。“求真务实、开拓创新”就是公务员要坚持解放思想, 实事求是, 与时俱进, 坚持重实际、讲实话、办实事、求实效, 脚踏实地, 创新思维, 创造性的开展工作。“顾全大局、团结协作”就是公务员工必须有全局观念, 坚持以大局为重, 正确处理好国家, 部门和个人之间的利益关系, 努力营造一个团结奋进, 通力合作的良好氛围。

通过我们对公务员精神涵义的分析, 马克思主义的公务员精神涵义实际上就是指公务员以服务、负责、法治和公平正义精神作为根本价值选择, 把人民群众利益的最大化作为自身存在和发展的最终归宿。在公共行政中坚持“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的时代精神。

摘要：公务员精神体现为全体公务员共同认知并遵循的价值取向, 并外化为行为方式。与各种非马克思主义的“公务员精神”观相比, 马克思主义的“公务员精神”观在价值观念、职业精神及时代精神方面集中体现为服务、负责、法治和公平正义精神的根本价值取向, 并以人民群众的根本利益为最终归宿。

关键词：马克思主义,公务员精神,内涵

参考文献

[1]胡锦涛.中国共产党十七次全国代表大会报告[N].人民日报, 200710-16: (2) .[1]胡锦涛.中国共产党十七次全国代表大会报告[N].人民日报, 200710-16: (2) .

[2]马克思恩格斯选集 (第1卷、第3卷) [M].北京:人民出版社, 1995.[2]马克思恩格斯选集 (第1卷、第3卷) [M].北京:人民出版社, 1995.

[3]毛泽东选集 (第3卷) [M].北京:人民出版社, 1994:1094-1095, 1026.[3]毛泽东选集 (第3卷) [M].北京:人民出版社, 1994:1094-1095, 1026.

篇4：爱国主义精神的时代蕴涵

【关键词】 爱国；时代；民族；世界

爱国主义作为凝聚人们精神力量,激励人们团结奋斗的一面旗帜,从古至今在国家和民族的發展史上都发挥了重要的作用。在新的历史时期，爱国主义教育是社会主义精神文明建设的核心内容，它能以共同的理想，信念，人生观和价值观团结和凝聚广大的人民群众，要求人们以国家，民族利益为重。在社会主义建设的新的历史时期，在复杂的国际国内形势下，更应该发扬爱国主义，并把华夏民族的爱国传统和当代时代要求结合起来，赋予爱国主义以适应时代的要求和特点，把爱国精神和爱国行为统一到社会主义建设的实践中去，更好地促进社会文明和社会建设。

一、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情

应该说，这是对爱国主义这一历史范畴的最朴素的定义。学者们从这一定义出发，引申出了多种解释，主要有以下几种：有人认为爱国主义是一种政治术语，落脚点是感情，而感情是不可诘问的，正是爱国主义的不可确定性决定了这一政治现象的社会普适性和异质性，即可以为任何国家和民族接受，而且在不同的地域、文化、时代，有着不同的内容；有人认为爱国主义是指个人和集体，在思想和行为上对祖国的无限热爱和忠诚，奉献，而不能借爱祖国之名，行侵略别国之实；有人认为爱国主义是全民族国家人民的共识，共同感情，它的本质是维护全民族国家人民的最高利益，包括领土主权完整，国家振兴，民族繁荣昌盛，体现爱国主义的民族性而不是阶级性。有人认为爱国应该理性，法国著名思想家托克维尔说：“另一种爱国心比这种爱国心富有理智，它虽然不够豪爽和热情，但非常坚定和持久。它来自真正的理解，并在法律的帮助下成长。它随着权利的运用而发展，但在掺进私入利益之后便会削减。”这种理性的爱国将情感和理性反思结合起来；有人认为必要的妥协也是爱国，比如中国古代的勾践“卧薪尝胆”的故事，最终保卫了国家的利益；有人认为爱国应该体现阶级性，而不是局限于民族性，如列宁的爱国观就体现了这一特点。

在世界多极化，经济全球化，文化多元化的当代形势下，我们的爱国主义既应当具有全球视野，又要维护民族的利益；既具有多元观念的发散，又有一元观念的坚守；既继承中华民族自古以来的整体的国家观念，维护国家的统一，又吸收借鉴其他文明的适合我国国情的文化观念。从而更好的爱国，更好的维护国家和人民的利益。

二、爱国主义的时代特征以及对人们爱国主义精神的影响

十七大报告指出：当今世界正处在大变革大调整之中。和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与国相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，国际形势总体稳定。在世界多极化，经济全球化，文化多元化的时代特征中，人们的爱国主义精神既具有传统的特点，又体现了时代的精神。

当代的爱国主义具有更开放的特点。改革开放以来，随着中国经济的不断发展，众多的外国公司企业到中国投资，中国的企业也走出国门参与世界市场的竞争，进出口贸易达到相当的水平，文化技术贸易也形成了一定的规模。随着出国留学的人员的增多，更多的中国学生接受到了外国的教育，更多的外国学生也到中国求学，从而更好的了解中国。人员流动频繁，文化交流也日益加深。在经济全球化的浪潮中，人们的观念同样具有更为开放的特点。在对国内国际状况的了解和比较中，中国人民的爱国主义精神得到体现，更多的人希望祖国富强，人们过上安宁幸福的生活。

当代的爱国主义不仅体现在政治，经济，文化冲突中，更多的体现在现实的工作，生活等领域。在现代社会中往往有着这样一个特点，在国家的利益受到损害的时候，在举办重大国际国内活动的时候，就是人们更集中的体现爱国精神的时候，而人们的爱国精神更多地通过日常言论，或者是抵制该国商品等形式体现。这种现实的爱国主义是中国民族精神的现实性的体现，也有利于中国人民更加理性的爱国，更加有效的维护国家的利益。

当代的爱国主义更具有与复杂的文化渗透现象斗争的挑战性。和平和发展是世界的主题，实践证明，现代战争往往没有赢家，因此，国与国之间的斗争更多的体现在思想文化领域里。用不同的，对立的价值观念进行渗透，用代表不同阶级立场的学说教育影响甚至力图控制别国的青少年和群众，试图占领他国思想文化的主阵地等，这些都是文化渗透的方式，这也给国家和政府的领导，给民族和社会的事业带来了不小的挑战。

在当代的时代特征下发扬爱国主义精神，既要考虑到中国的民族性，又要与时俱进；既要把爱国主义精神融入到社会主义建设中去，也要融入到民族复兴的进程中去。

三、爱国主义的应具有的特征

1．尊重中国人民固有的与时代发展不冲突的民族心理和民族信仰

中国人民自古以来对家庭，对故土，对传统文化的留恋和热爱是爱国主义的感情基础，从对家，对家乡，对国家的热爱发展起来的抽象的整体观念使中国人民热爱统一，对故土有着深深的眷念。很多海外华人都有“落叶归根”的情结，当祖国有难时都义无反顾的支援国家，怀着抱效祖国的愿望，不计较个人得失。

2．振兴中华,维护祖国统一,保持社会稳定,维护国家利益是当代爱国主义的内容

爱国必须落实在具体的行动上,而具体的行动应该具有正确的指导方向。在社会主义初级阶段，在建设有中国特色的社会主义的实践中，维护祖国和人民的根本利益，就是要振兴中华，保持社会稳定，维护祖国的统一。民族的振兴，中国人民未来的生存状态和生存空间，都靠我们现在的每一个举措，每一个行动来实现，去争取。只有保持社会的稳定，才能争取到一个有利的发展时机，在现在的社会状况下保持社会的稳定既是势在必行的，也具有一定的挑战性。较为严峻的就业形势，较大贫富差距，较为突出的社会治安状况，在全球金融危机的挑战下，在各国的经济政治军事博弈中，要争取到一个较为有利的发展时机，要保护好国家经济政治建设的现有成果，实在是任务繁重，挑战严峻，需要全国人民的团结奋斗。国家的统一关系到中华民族的核心利益，关系到中国人民的人心凝聚，关系到中华民族的长远发展。华夏民族的传统如此，统一、团结、勤奋、努力,从而国家兴，要打击分裂我国的种种势力，避免任何不利于团结，不利于国家长治久安的思想和行为的发生。维护国家的根本利益是每一个华夏子孙义不容辞的责任，更是每一个中国共产党员应尽的义务。

3．在集体主义价值观的指导下，处理好个人和集体利益的关系，在和谐发展的基础上保护国家和集体的利益

集体主义作为一种道德原则是社会主义国家特有的原则，与中国传统的整体观念也是一脉相承，是与西方国家的个人主义价值观相对立的价值观。集体主义要求把社会集体利益摆在第一位，把个人利益摆在第二位，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，目前利益服从长远利益，在保证集体利益的前提下把集体利益和个人利益结合起来，正确处理二者关系，在二者发生矛盾和冲突的时候，个人利益服从集体利益，甚至牺牲个人利益。中国强调集体利益，全局利益，长远利益，而国家是中国人民实现民主富裕的最高体现。所以集体主义和爱国主义是统一的。

4．在爱国主义教育中把握层次性，使爱国热情和爱国行为始终保持在一定的理性的基础上，从而更大程度地实现国家的尊严和利益

爱国主義自然是以感情为基础的，但是仅仅局限于感情又不能更好的体现爱国的目的。国家利益和国家战略是互相牵制互相沟通的，仅仅凭靠一腔热血有可能达到意以爱之，适以害之的结果，在国家民族的利益冲突还不是十分明确的时候，采取过激的爱国行动可能于己不利反而使第三者坐收渔翁之利。而信息和决策把握具有一定的层次性，所以爱国必须以一定的理性为基础，在不同的人群中开展的爱国主义教育必须具有一定的层次性。

5．作为社会主义核心价值体系的重要内容之一的爱国主义精神，在实施教育过程中采取多种形式，运用各种媒介使对国家民族的爱深入各阶层人们的心中

我国一贯重视爱国主义教育，重视对爱国主义教育的领导。我国现阶段爱国主义教育的内容主要包括以下几个方面：一是通过学校教育对学生在历史，地理，文化，科学，政治，国情，军事，道德等方面进行教育，使学生了解我国的历史，文化和现实，从而培育爱国主义情感。二是建设爱国主义基地，通过各类博物馆，纪念馆，烈士纪念建筑物，革命战争中重要战役战斗纪念设施，文化保护单位，历史遗迹，风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程，城乡先进单位进行爱国主义教育。三是社会氛围教育，如新闻，出版，影视等，包括报纸，刊物，广播，电视，社会舆论，党员及领导干部在群众中的形象，各种思潮的传播程度，公民自身的文化程度，广播电视的覆盖面积，爱国主义教育基地地理分布，各地方政府及党团工会妇联社区组织对爱国主义教育的重视程度。四是节日教育，特别是在元旦，春节，三八，五一，五四，六一，七一，八一，十一等重要节日的庆祝活动中突出爱国主义教育。五是礼仪教育，主要是进行国旗，国徽，国歌，国际歌，党徽，党旗，政协会徽，团旗，团徽，少先队旗，少先队火炬，少先队红领巾教育等。六是进行爱国先进典型，先进事迹的宣传。

6．把握爱国的度，既不能走向狭隘的民族主义，又不能在国际化的浪潮中失去民族的根本

在市场经济的社会中，在全球化的浪潮中，进行爱国主义教育有一个更突出的问题是国际化和民族主义。当代的世界是开放兼容的，闭门自守会导致落后，吸收借鉴其他国家和民族的优秀的文化和科技知识，在参与世界合作和竞争中发展国家的政治经济文化事业，是明智的选择。国际精神自古就有很深的渊源，在国际舞台上发挥我国的力量，也是爱国主义的题中之义。而在全球化的浪潮中强调民族利益，强调民族精神更是爱国主义的本质要求。全国人民对国家民族的认同感和忠实感是中华民族的宝贵财富，也是中国人的立身之本。在国际竞争和合作中凝聚中华民族的感情，团结全国人民的力量发展我国的社会主义建设，为促进我国人民的和谐生活，为世界和平和发展作出贡献就是践行我国的爱国主义。用中国人的传统的语言表达就是，在多元的世界里不能忘本，不能忘记中国人民的根。

注释：此文为湖北省教育厅重点项目“经济全球化条件下的爱国主义”研究阶段性成果

参考文献：

篇5：关于爱国主义精神的演讲稿

疫情当前，我院学生主动承担社会责任，积极自发的参与到防疫工作的志愿活动中去。记者采访到防疫志愿者赵星旺同学。他在活动中负责值班，出入登记以及公共卫生消毒。

他表示参与志愿活动中最重要的事就是在保护好自己的同时，尽全力的帮助别人。参与志愿活动时会接触很多人，其中不仅有本地的居民，还有一部分是外来人，这是一种不确定的因素。记者询问赵星旺在参加活动时是否感到害怕，他回答说：“ 起初有点，但我想到在武汉，那么多人奋战在防疫的一线，他们都不害怕，那我为什么害怕。只有全国人民众志成城，团结一致，我们才能顺利渡过这次难关，所以我不能退缩，我也要保护我的家乡。” 通过这几天的志愿活动，赵星旺有很大的收获：在最困难的时候，他看到了大家团结一致，勇于面向困难的精神，这种精神对他今后的生活有很大的启发，使他相信世上无难事，只怕有心人。

我们相信，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来，让我们一起期待春暖花开。

篇6：弘扬爱国精神中国精神的演讲稿

大家好!我今天演讲的内容是：祖国在我心中。

每当冉冉升起的国旗在我眼前飘舞，我就仿佛看到了祖国的大好河山：巍峨的珠穆朗玛峰___在祖国的西部;秀丽的桂林点缀着美丽的祖**亲;雄伟的长城为我们抵御外敌;波涛汹涌的长江是境界我们奋发图强的标志……我们的祖国不仅有秀丽的山河，也有璀璨的历史：我们的祖先是机智的：他们用这娴熟的兵法，打出了一场场震中外的战役;我们的祖先是伟大的：秦始皇建造了世界十大奇观之一的长城;曹操建造了铜雀台……可是，我们的母亲也历尽沧桑。

1934年，“918”的事变，震惊了每个中国人，我们也忘不了东北军的英魂;南京大___，30万无辜的生命，让举国上下的人民怒气填胸;卢沟桥的屈辱，我们永远也忘不了;圆明园的那把火，刺痛着我们的心……

现在，我们的祖国终于奋起，1949年，我们的祖国成立了!中国的成立，是激动人心的，中国人民可以挺起腰杆来做人了!我们的祖国在腾飞：卫星在屡屡发射，日新月异的科技吸引着人们的眼球……

作为祖国的新花朵，我们应该好好读书，奋发图强，不忘国耻，振兴中华。让我们的祖国变成一只腾飞的雄鹰吧!