窗外四季作文

关键词： 小瞧 长袖 看见 绽放

窗外四季作文（通用16篇）

篇1：窗外四季作文

用心去聆听，用心去留意。——题记

我是农村人，在我的家的窗外的风景似一幅美丽的四季。

窗外·春

早春的阳光透过未吐绿意的树木的枝干，留下了斑驳在那久经阳光照料的窗台。我站在窗内，用心观察那窗外的春景。

一切都好像是新的，那原来应是绿意盎然的草坪上只露出点点绿芽，那绿芽从中包裹着正是那含苞待放的鲜花。车路上的冰雪还未融尽，树木的枝条上停留着几只招人爱的早莺一切都是如此清淡。

几天之后，那草坪更绿了花朵全都开放了，雪融化了。我知道，春天已走进了世间。

窗外·夏

天气的回升，绿意的加重，花意的浓香，这无疑是夏的脚印。

闲着无聊，便观察起了夏窗的景色。从远处眺望，一派繁花似锦的色彩。近望，那草已长得茂密，鲜花朵朵，芳香扑鼻，不禁让人想多闻几次，多去抚摸几次。树木刚直的竖立在草坪的旁边，叶更为茂绿了，枝条更为繁多了。这时，常常可看得到几位老人相伴而坐在树下乘凉。闲谈家常话。让人不禁为之所动，一幅多么美妙而后和谐的夏季窗外图。

窗外·秋

一阵秋风而过，伴着儿童的嘻笑声，几片枯萎的花朵瓣随风而落，一束鲜花几飘零落散。

草坪上，从窗外看去，还像是一片春意盎然的景色，可谁知走进一看，可知道却是已完全接近枯萎。这不禁让我联想到了“草色遥看近无”的诗意。

树木的树叶随枯矾而飘落了许多，落叶平铺在行道上，若似一条金黄的道路。

萧瑟的窗外秋景让人感到一阵悲凉之意。

窗外·冬

随后的冬季，寒冷的风呼啸着。天空飘落下几朵雪花。渐渐，铺落了整个世界，可真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。让人心为之一颤。

树木上的雪为他们披上了大衣，草坪已进入了甜蜜的梦乡，一切都是寂静无声的。

窗外的春、夏、秋、冬四季的景色让人眼前一亮。各季各有各的风彩，各有各的韵味。

窗外的美景让我唯之所动。

篇2：窗外四季作文

春天，我们穿着薄薄的长袖，去办事。早上还没睡新的你们如果透过窗外，会看见小鸟起的早早的，立在树枝上唱歌、玩耍，会看见花儿在悄悄地绽放。会看见小溪‘叮叮咚咚’的，唱着小曲流淌。同学们来到校园，活泼可爱的小鸟在向同学们打招呼，蝴蝶跳着优美的舞蹈，勤劳的小蜜蜂们，一边唱着‘嗡嗡’的歌，一边欢快的采着蜜。你会发现，小草抽出了嫩绿的根子，大树不再那么枯萎，而是像哨兵一样，挺立着身板，小花也绽开了笑脸。透过窗外，看见多么美的风景啊！

夏天，你透过窗外。会看见太阳毒辣辣的晒着玻璃窗，会看见路上的行人，都换上了短袖、裙子、短裤，还会看见冷饮店放着各式各样的冰激凌，等着你们来买。小狗吐着舌头恳求你给它喂点水，不懂装懂的知了在树上‘知知知’地说些什么，小朋友来到池子边捉青蛙，那美丽的荷花和荷叶都开了。水面上撒着‘灿烂的金光’。这风景好像是手巧的画家画出的图画。

秋天，透过窗外。枫叶变红了，像仙女从天而降，飘落在地，你会发现果园里、菜地上，农民伯伯们都摘割着自己劳动的果实。还会发现，小朋友的衣服，比刚走的夏天的衣服厚了些。这时，蚂蚁们都忙着搬家迎接寒冷的冬天......一幅丰收的景象。

冬天，你会看见。活泼的燕子早已飞向南方，大树也缺少了伙伴（树叶），人们即使穿上厚衣服还是觉得冷。让人高兴的是，腊梅，开放了，散发出了淡淡的香味，小朋友们，在雪地里堆雪人、打雪仗等。大地换上了白色的衣服，房顶上积满了堆雪.......一幅白色的景象出现在我们的面前。

篇3：获奖作文:窗里窗外

读书真是有太多好处,我喜欢与中外名家在书中进行心灵的沟通,喜欢感受作者天马行空的想像和悠远的意境。平时读书,我会拿一支笔,不时圈点勾画,日子久了便养成了阅读和写心得的习惯。作文靠积累,正因为这些,我的作文才能写得既精美秀丽,又犀利而富有哲理。

2008年初,一场50年不遇的大雪无声无息地覆盖了大地。优雅精美的雪花装点起纯洁无瑕的白色世界,美得让人窒息。

我裹紧羽绒服,戴上绒帽,深一脚浅一脚地漫步到公园。那几棵年逾百岁的老银杏早已是银装素裹,偶尔有积雪摔下枝头或脆枝折断的“嚓嚓”声,便为这宁静的天地添上了一笔生动。

仰头注视豪华的红别墅——呵!它早成为白雪妈妈的孩子而一身素白了,明亮的落地窗户里隐隐约约呈现着电热炉的红热,也为这洁白抹上了一缕胭脂。

别墅的主人——那位年近40的中年男人,正悠然地喝着热饮,腾腾的雾气让人情不自禁地感到温暖。虽然看不清他的面容,但足以想见,在热乎乎的暖房里看银装素裹,会是怎样的奢华与惬意!

带着点儿欣赏,带着点儿艳羡,我无声无息地走着,任凭身后留下一串脚印。直到遇见她,我驻足。

她瘦弱的身躯被背上一大捆干柴压得佝偻着,只剩下凌乱花白的发丝在寒风中飘扬。她的棉衣——不,那只是件破袄,只能勉勉强强地包住她的上身,又谈什么抵御凛冽的寒风呢?

我不敢上前,不敢面对她苍老的面容与凄凉的眼神,只好观望着,揣测她的来历与身世。或许她无儿无女,孤苦一个人?或许是不孝的子女将她抛弃?又或许……

我不敢再想,只是她一次次艰难地将柴木费劲地往背上顶的动作深深地触痛了我的心。她的双手,已经被风雪冻得通红,甚至发紫,可她依然“顽固”地托着背上的柴,不时地拾起地上的树枝和垃圾桶里的饮料罐。

又是一阵冷风,吹得我瑟瑟发抖。我突然间想到了窗里那位端着热饮欣赏雪景的男人。同是寒冷的天,同是洁白的雪,同是人格上平等的两个人,但仅仅隔着一扇窗的距离,那微不足道的几毫米透明玻璃,就足以将这世界分割成两种截然相反的景况——他安逸地享受生活的富贵,她却孤苦地忍受生计的重压;他闲适地品味热饮的香醇,她却虔诚地祈祷积雪的消融……也许他已经注意到她,但不知道他的心中是否涌起一股辛酸,还是漠然地注视,甚至连瞟都不愿再瞟一眼?

窗里的人,依旧静看闲庭花开花落。

窗外的人,依旧步履艰辛徐徐挪动。

窗里窗外之间,不知是否有人像我一样注视着两类不同的群体,并颇有感触地长叹一声?!

常常看见拾荒者从打扮入时的小姐身边走过而遭白眼被叫做“流氓”;常常看见乞丐向看似富太太的人伸出手而被唾骂为“骗子”;常常看见无家可归的民工在公园小憩时被一对对小情侣鄙视地喊“没素质”;……他们虽然同处一个社会,但是无形的世界里,他们之间已经隔了一层坚实的玻璃,一道象征身份与地位的等级界限!

佛祖说:“众生皆平等。”哈弗里斯说:“没有低贱的人,只有低贱的心。”可是在这窗里窗外之间,有谁能打破这扇玻璃,真正达到“众生皆平等”的境界呢?

卑微的他们没有罪,他们的头上和成功者一样有着耀眼的光环,只是那光环上写的不是“荣誉与财富”,而是“勤劳与善良”!

我愿意冲破世俗的眼光,我愿意斫除名缰利索,我愿意坚定地打碎这扇看似华美的窗——永远永远不再有高贵与卑微的隔膜!

(指导教师:陆炎)

写作感言

我是这样写《窗里窗外》的

这次作文决赛,我选择了《窗里窗外》这一题目,主要的思路是:窗里的人过着优裕奢华的生活,窗外的人却是非常艰苦,这一扇窗不仅隔开了两种生活,也是代表了社会上优越与卑微的一条等级界限,是需要我们去斫除的一道界限,所以我要打破那扇“窗”。

这篇文章我自己最得意之处就在于:赋予了“窗”更深刻的含义,而不单是将它视作一块玻璃。

老师眼中

梅与竹给人的第一感觉是文静,可能是她常年练习书画的缘故,她的气质于纯朴清新之中蕴含着点点书香味道。她爱读书,读书是她生活中必不可缺的一部分。印象中,有次带她外出参加竞赛,在车站、考场外,或是旅途中的间隙,她都习惯于捧一本书,静静地阅读,忘记了周围的喧嚣。

她的读书笔记非常出色,不仅书写漂亮,而且有自己的思想和感情,有自己对文字的判断和感受,不矫饰,做到了“我手写我心”。她的写作于文章的形境、情境之外更追求一种理境,这使她的文章往往有一种深度,可以说,为思想和美而写是她的写作特点。圈点勾画的习惯为她的写作开启了通往成功的大门。写作,确实不只是一份怀想,它更是一片需要辛勤躬耕的田亩,那样才能长满足以营养一生的收获。

篇4：窗外四季作文

窗外的四季和你一样，你很平凡，也许在别人眼里没有你的感觉，但在我眼里可以和四季媲美，你很平凡，很耀眼。春天的你。二月的初春仍然带着一点冬天的寒意，但它很快就被温暖的春天融化了。窗户打开了，剪刀状的春风吹散了冬天的寂寞。脸上的新鲜空气是0+的，我一眼就能看到你。你仍然穿着橙色的工作服，单身且普通，但是没有了前一个冬天的厚重，你变得轻盈了。你快速而认真地扫着结着薄霜的柏油路，不时哼一两首曲子。

我似乎被你的幸福所渲染，像春天一样温暖。夏天的你。烈日炎炎。尽管房间里有0+的声音，我还是无法阻止外面蝉的叫声。我很沮丧。我打开窗户，看了你一眼。你的橙色制服慢慢变了颜色。你的额头上留下了汗珠。你扫得太快了，好像感觉不到热量。树上唱歌的蝉似乎是你的啦啦队长，鼓励你一步一步前进。酷暑被酷暑取代，你消失在路的尽头。秋天的你。夕阳和孤独的鹞齐飞，秋风伴着萧瑟的秋日天空和几片落叶飞进了房间，心情似乎变得沉重起来。透过窗户，你依然在那里，落叶纷纷飘落，你卷走了一堆你的制服和一堆沾着几片落叶的白发，但你的眼睛却在微笑，仿佛在想着家乡果园的丰收。金色的树，金色的你，留下金色的影子。我的心变得像落叶一样轻。冬天的你。天地的白茫茫真的符合这首诗，一百座山没有鸟，一千条路没有脚印。郁闷，推开窗户，还有谁？是你。你的衣服湿透了，覆盖着白霜。你的头发、眉毛和眼睛被雪染成白色，你的手是红色的。然而，你仍然铲去积雪，从而确保人民的安全。

夕阳的余辉把雪染成红色，并融化了它。我好像明年春天会见到你。是的，你就是环卫工人，一个平凡而耀眼的环卫工人，敢于与历史上无数学者和作家流泪的四季相比。在我眼里，你比窗外的四季更美。然而，普通人表现出不同的才华。明年，他们会看到窗外的四季和你吗？

篇5：窗外四季作文

春天来临时，小草忍不住要探出头来看一看窗外的风景。一阵微风吹过，柳树的枝条随风舞动，多像一位婀娜多姿的少女啊！可爱的小燕子也从南方飞回来了。黄色的迎春花笑得那么甜，那么美；红月季的花蕾好像薄薄的抹了一层胭脂；蓝色的风信子最能吸引我的视线，拥有着高贵的气质；百合花的香味是那么纯洁那么素雅，颜色是那么洁白，让人一见就是爱慕之心。

夏天来临时，栀子花的花苞清蒸肉白过了几天，花苞已开出许许多多白色的小花，香气要多迷人有多迷人。树上的蝉儿也忙着进行歌唱比赛，整个树林都充满悦耳的虫鸣声。“唧！唧！吱吱吱！”刚开始这棵树在响，过了一会儿，是那棵树在响，形成了夏天午后的天籁之音。

秋天来临时五谷丰登，硕果累累，到处充满了金黄的色彩。大树下一片片落叶从树上飞下，像一只只彩蝶翩翩起舞。橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，高高挂在枝头；花生娃娃在大地妈妈的怀抱中睡大觉；石榴妹妹咧开了那大大的嘴巴，露出了那红红的牙齿；紫莹莹的葡萄穿上了她亮晶晶的外衣，别提多好看了！南瓜弟弟嘟着嘴，看着有点不高兴；苦瓜哥哥全身绿绿的，长着满身的痘痘，要多吓人有多吓人！一个个果实像个小姑娘般羞涩的躲在树叶后面。秋天我最喜欢的花是菊花，因为菊花的精神感动到了我。春天花儿争奇斗艳，到了秋天，各种美丽的花都纷纷枯萎了，只有菊花默默无闻的.开放，散发着淡雅的清香，张开橘黄色的花瓣。

冬天来临时，被风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋。只有腊梅和水仙它们不怕冷依然开放着，它们悄然飘来了淡雅的清香，为寒冷的冬天带来生机。

篇6：窗外四季作文

春天的窗外，仿佛是一夜之间，树木变绿了，小草又探出了嫩绿的脑袋。花儿们向着国旗行注目礼，那是春天最美丽的风景；鸟儿们在树枝上合唱，那是春天最动听的歌声。

夏天的窗外，时不时传来孩子们欢快的笑声，那是他们童年最美好的时光。而老人们则安详地坐在树下，有的三三两两唠唠家常，有的聚在一起打打扑克，有的围在一起下下象棋。

秋天的窗外，那金黄色的树叶，那抹去了炎热的阵阵凉风，那丰收之后喜悦的笑脸，你都可以看得到，并且，常常会产生一些心灵的感悟。

冬天的窗外，那树上雪亮的白霜是寒冷的预言家，再过几天，那树枝、树干上就会有好看的冰晶，大地被盖上了雪白雪白的棉被。房顶上也是白花花的，阳光反射下来，那雪就像银子一般闪闪发亮。远处，雪和天逐渐融合到了一起。雪天相接，让人感到，这世界是那么的纯洁而美丽。

篇7：获奖作文:窗里窗外

茫茫书海中,我喜欢《撒哈拉的故事》,因为三毛清新隽永的文字像丝带一样拴紧了我的心,使我天真的思想开始成熟,开始懂得感悟生活,也倾向于写生活中琐碎而有趣的小事。

与三毛相似,我爱好旅游,游历过很多名山胜水。我的愿望是去撒哈拉沙漠领略三毛所描绘的美景。

站在舞台上,我深深地向评委、观众鞠躬,紧紧抿着嘴唇,但心里却在微笑。面对一片掌声和欢笑,我告诉自己:我成功了!在泪水模糊视线的那一刻,我想到了窗。那扇窗,那只小虫……

钢琴——我五岁时选择的乐器就在一扇窗的旁边。那窗很大,是透明的,我习惯性地把它叫做“希望之窗”,因为窗里弹琴的我一直希望走出窗子,去寻找我的音乐人生。

就在上个月,钢琴老师给我带来了一个好消息:我将代表琴校参加市里的比赛。我既高兴又紧张:高兴的是这是我第一次参加比赛,我终于可以在大家面前演奏;但如果弹得不好,那岂不是……老师似乎看透了我的心思,她笑着鼓励我:“你的琴技不错,参加比赛一定会更好的。”说着,给了我一首肖邦的《练习曲》,让我练习。

于是从那时起,我就开始努力,努力让自己沉浸在那首曲子中。久而久之,我几乎对那首曲子产生了抗拒,因为它那无休止的升降、特快的节奏、眼花缭乱的音符让我头疼。那一阵,老师开始对我失望,母亲也有些忧愁地看着钢琴,就连我也感到了从未有过的压力。

呆呆地坐在琴凳上,愣愣地看着琴谱,我的头脑一阵晕眩。不由自主地,我转向了窗。窗子似乎有些暗了,玻璃上也有些许灰尘,但越过窗,我看到了外边无比美好的世界:阳光洒遍各处,鲜花在绽放,鸟儿在歌唱。我的心剧烈地颤抖起来,我是多么渴望窗外的世界啊!我的目光久久地停留在那儿,不肯移开。突然,我看见了一只小虫,它正在攀窗栏,试图越过那一道道障碍,到外面的世界中去。但它太小了,显然有些力不从心。它一次次从窗边上掉下来,又一次次摇摇晃晃地爬起,继续向上攀。有时是刚爬起来,却又倒了下去。我笑了起来,笑它的笨拙,笑它的不自量力。这一次,它快要接近顶的时候,又重重地摔了下去。我以为,它肯定绝望了,一定不会再爬了。但我错了。它艰难地立起来,用很慢的速度向上爬,向外面美好的世界一步一步挪去。

我突然就止住了笑,愣愣地目送小虫爬出了窗栏,从玻璃缝中挤了出去,自由地展开翅膀,飞向远方。我知道,阳光一定会温暖它。就在那一刻,我知道了窗外的世界是可以用坚持、用汗水换取的。我轻轻地扭过头,将目光重新落到琴谱上。这时,我感到全身都充满了力量,琴谱上蝌蚪般的音符又一次在我手指尖流淌。我不再害怕多而繁的升降,不再抱怨手的劳累,不再厌烦一遍又一遍重复弹奏的段落,因为,小虫在支持我,窗外在向我招手,我何必畏惧窗里的枯燥与昏暗?我坚信,我会飞翔!

站在舞台上,站在窗外的世界里,幸福感油然而生。阳光温暖着我,我知道,我找到了梦想!

(指导教师:郑利群)

写作感言

我是这样写《窗里窗外》的

选题目时,我斟酌了一会儿,因为想到竞赛作文要出新,出彩,于是选择了《窗里窗外》。家中靠钢琴的那扇窗给我的印象特别深刻,每当弹琴弹累了,我便会眺望窗外的景色,然后继续练习。文章中,我换了一个角度去思考那扇窗的深层含义,又将挫折与梦想结合,最后将线索、象征事物、事件串联在了一起。

同学眼中

篇8：窗外四季作文650字

天气的回升，绿意的加重，花意的浓香，这无疑是夏的脚印。

闲着无聊，便观察起了夏窗的景色。从远处眺望，一派繁花似锦的色彩。近望，那草已长得茂密，鲜花朵朵，芳香扑鼻，不禁让人想多闻几次，多去抚摸几次。树木刚直的竖立在草坪的旁边，叶更为茂绿了，枝条更为繁多了。这时，常常可看得到几位老人相伴而坐在树下乘凉。闲谈家常话。让人不禁为之所动，一幅多么美妙而后和谐的夏季窗外图。

篇9：窗外四季作文

众美廊桥四季是集房地产规划设计、开发建设、物业管理于一体的国际性、综合性、现代化房地产企业集团。其始终以创新、前瞻的地产开发思维，以“成就城市梦想”为己任，实践“城市经营者”的理想，致力推动城市化进程在纷纷扰扰的楼市江湖里，以众美廊桥四季为领军的众美廊桥四季延续项目英伦风格，众美廊桥四季承继了英伦考工建筑的品质传统，以艺术家之触感，雕刻家之美感，几易其稿，最终选定简约现代的薄板建筑，并辅以精致雕啄、最佳尺度的户型及景观设计，完美诠释异域风情与人文气质，为石家庄倾力打造一座流淌着原汁原味都铎韵味的英伦城邦。

众美廊桥四季每一片绿地扎根的位置和形状、每一栋建筑的生长和舒展方向，都在精密细致的规划之中。廊桥四季的户型设计追求以人为本，将人与空间和谐共融，为舒适生活开辟崭新天地，给每一个家庭更多幸福。

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众美廊桥四季是集房地产规划设计、开发建设、物业管理于一体的国际性、综合性、现代化房地产企业集团。其始终以创新、前瞻的地产开发思维，以“成就城市梦想”为己任，实践“城市经营者”的理想，致力推动城市化进程在纷纷扰扰的楼市江湖里，以众美廊桥四季为领军的东南居住区崛起于人们的视野之中。

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众美城廊桥四季，承继了英伦考工建筑的品质传统，众美廊桥四季以艺术家之触感，雕刻家之美感，几易其稿，最终选定简约现代的薄板建筑，并辅以精致雕啄、最佳尺度的户型及景观设计，完美诠释异域风情与人文气质，众美廊桥四季为石家庄倾力打造一座流淌着原汁原味都铎韵味的英伦城邦。

廊桥四季：再造城市新风景建筑的真正意义从来不仅仅是冰冷的石堆容器，而是象征着一个国家的文化和历史。建筑也不仅仅是一座房子，而是对家的另一种诠释。众美城·廊桥四季

深知，没有灵魂的建筑难以承载人类的情感。作为居住社区，若没有理念的不懈坚持，便失去了对城市人居的推进意义，更难以安放居者的沉甸感情。因此，廊桥四季决心承袭英伦建筑的精髓，将舒适、考工的建筑理念融于社区的每一个细节之中，在繁杂的城市之中为业主造一处闲适之地。

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众美集团简介

篇10：窗外四季作文

初春的早晨，仍隐隐涌动着一股寒意，衬着窗外老棠树肆意的鲜绿，棠花随风落下，轻抚过树下的秋千，荡起心中涟漪――

“阿爸，大树眺望的远方是什么呀?”想着孩提时稚嫩的问题我不禁暗自偷笑，记得父亲上下打量我一番，低声说道：“你会知道的。”语落，便找来了绳子木板斧头趁着月色在两颗高大的海棠树下忙活了起来，我不明白阿爸在搞什么便悻悻离去。第二天早晨，阳光洒进院子，海棠树下竟然多了一副秋千，秋千满布金黄，我欢笑着朝着秋千跑去，缠着父亲陪我荡秋千，秋千带着我在清风里起伏，也带着我在秋千上寻找大树眺望的远方。

――东方缓缓吐白，世界欣然万野，窗外，棠树随风摇曳，棠花缓缓飘落轻倚在秋千上。这秋千不知更换了几次木板和绳子，秋千上有我、有阿爸阿妈还有邻里的小伙伴，这可是我们家最靓丽的一道风景。

“嘎吱――”院落的门被轻轻推开，我寻声看去，是阿爸早活回来了。平日高大的身形在高高的竹篮下，显得有些矮小，只见他将竹篮艰难落地，起身伸了伸腰，拿起柴刀又走向了柴禾堆，小院的宁静在阵阵劈柴声里被唤醒，直到烟囱冒出清晨村庄里的第一缕轻烟，父亲才坐在院里的秋千上，端着小碗茶，眯着眼，哼着小曲，似乎在享受着清晨的悠闲时光。我连忙拿出相机，拉近镜头，拍下秋千上这沧桑的脸庞。

晚月莞尔，繁星起……

看懒风吹起地上的花瓣，星星点点地，时而在院中起舞，时而聚落墙角，仿佛又回到了儿时和阿妈在小院里嬉闹的光景。不大的小院里总少不了阿妈忙碌的身影，剁猪草、打麦、晒玉米棒子……而我总是调皮的跟着胡蹦乱跳，弄得全身满是汗，夜幕降临，忙碌了一天的母亲总会端来一大盆水，在院里给我洗脚擦拭身子。一双不安分的小脚，调皮的溅起水花，打湿了母亲的脸，阿妈一边嗔怪一边给我洗脚，我却玩得不亦乐乎，起身又坐下，坐下又起身。

窗外，母亲拿着洗脚盆正准备取水洗脚，步履坚实却少了几分矫健，脸上笑容依旧却多了几许皱纹，“妈，等等”，我跑出房间忙上前接过阿妈手中的洗脚盆，牵起阿妈满经风霜的手向秋千走去，“阿妈，您坐，今晚我给您洗脚。”我转身端来水，与母亲相对而坐，满眼尽是水中阿妈额头新添的银发和日益渐长的皱痕，心头一震，只知道学习却好久没有如此亲近阿妈了。我赶紧低头小心地用双手给阿妈洗脚，就像儿时阿妈给我洗脚一样，却发现岁月在她柔嫩的皮肤上刻下了厚厚的茧，顷刻间，眼泪浸润眼眶，脑海中满是母亲奔波的.身影……

篇11：四季，在作文中轮回

题目轮回，内容也轮回，都是概念化了的四季：春天，那就绿色的；夏天，那就火红的；秋天，那就金色的；冬天，那就银色的……实际上，学生最近经历的可能是一个非典型四季，比如遇到“多雨的夏天”或“无雪的冬天”。又或者学生根本不爱夏天，讨厌冬天，厌烦秋天，春天……好吧，确实也有一些古怪的作家比如梁遇春，讨厌阳光明媚的春天。但是布置小学生作文，似乎不允许对四季表达负面情绪，每个季节都必须像年画一样色彩明媚。我看到作文里“农民伯伯们在金色的田野里收割着稻谷……”，就觉得这是在三十年前的农村宣传画上才会看到的情景，不应该出现在当今小学生的作文中。

有个作文能力不那么强的孩子，只要让他自主作文，他就会写“我爱四季”，春夏秋冬都写过不止一遍。后来我知道了原因，因为这样作文里，出现诸如“清澈的流水、宛转的鸟啼、艳丽的桃花、皑皑的白雪”等“美词美句”，更容易被老师画红线表示赞赏。殊不知写过《风景谈》的作家茅盾说过：“没有人的风景，是毫无意义的点缀。”即使把四季幻化为“春姑娘”“夏姑娘”“秋姑娘”“冬姑娘”，我个人也觉得意义不大。至少不值得写一遍又一遍。

因为我个人对这个题材不看重，所以几乎没做过大力指导。不过我也不是没有准备，我弄了一本厚厚的资料贴，里面除了我搜集的四季图画之外，还有一些名家或非名家写四季的诗歌、散文。过长的截得短一点，过繁的改得简一点。写秋天除了“金色”之外，写“清冷”的也有。学生需要写四季的话，可以翻翻，唤起记忆，自己裁度取用。可能有人说，这不是鼓励学生“抄”吗？这不是抄，是学。“美词美句”这东西，是属于花腔女高音，是炫技，是靠学的，不能要求小学生都能自己创造。

剩余的时间，我请孩子们看一部小小的动画片，开头是一个穿绿褐色衣服的小人，蜷缩在洞穴里，渐渐地有水滴下来，他醒了，试探着走出洞穴……看到一半，有的孩子恍然大悟：“他是一颗种子！”小人后来成为满山植被、花朵、果实。最后，又回归成一个绿褐色小人，回到洞穴，抱紧自己，等待着下一个轮回。我说：“如果遇到再写‘我爱四季’，可以不用写‘春姑娘’‘秋姑娘’了吧？”有的孩子说：“可以写‘一颗种子的变身。’”我说：“要不叫‘一颗种子的四季旅程’或者‘一颗种子的前身今世’”也很酷。”

篇12：窗外作文初二作文

——题记

人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过眼睛，可以看到一个人的内心世界。但是我却通过眼睛让心灵受到了震撼，因为窗外总有意想不到的风景……

“噔噔，噔噔！”不知什么东西在敲打着窗户，我放下手中的笔，来到窗边仔细一瞧，原来是两只鸽子在嬉闹。它们一会儿飞到窗前，一会儿飞到楼下的果树上，别提有多快活了！这时，我的视线被那棵果树吸引了，曾经还是很瘦弱的它，摇身一变竟快要和二楼的房顶一般高了，我的思绪不禁被拉回到了两年前的那个夏天。

那时的我还只是一个不懂得上进，不懂得学习，整天只知道贪玩和偷懒的孩子。可自从一次考试成绩对我的打击之后，我又重新振作了起来。

那天我的心情不好，天空灰蒙蒙的，风也在呼呼地刮，我一个人躲在房间里把自己藏起来，静静地望着窗外那没有生机的世界。我四下环顾，企图让某些新鲜事物将我心中的不快带到别的地方，可是一切都仿佛蒙上了灰尘，没有亮眼的东西，最后我终于在一棵瘦弱的小树上停留了目光。

透过窗户，我看见这棵小果树被风刮得东倒西歪，还被其他大树的叶子不断地拍打着，它的枝干被刮歪了，它的叶片随风零落。可能是和心情有关，我对窗外的它竟然有了一丝同病相怜的怜惜之情。原本以为它将在那一天的大风袭击后会倒下，可没想到几个星期之后，仍旧不开心的我又再次看见了窗外的它竟然焕发出了蓬勃的生机。

我想象着它与狂风暴雨做斗争的情景，不由得佩服它的坚强，并且再次下定决心要像它一样战胜困难，努力拼搏。就这样，我们在不同的环境中共同前进着，用各自还未成熟的心灵和双臂抵挡着一场场猛烈的暴风雨。

两年后的这个夏天，经历了两个春夏秋冬的轮回，我再次站到窗前，望向窗外，只见它的枝干遒劲，树叶繁茂，花香扑鼻，正在酝酿着一场秋天的丰收。此时的它已经可以抵挡千军万马，而我也变得自信，有目标，有追求了。又有两只鸽子欢快地飞来，眷顾着这棵果树的繁茂，当然也装饰着我的眼眸。

窗户是一个屏障，也是两个生命体之间沟通的桥梁，因为这扇明净的窗，我们都在迷茫中不断前进……

篇13：窗外作文初二作文

我们都曾像小孩子一样，怀着好奇，痴痴地向窗外的世界望去。好奇于空中盘旋的小鸟，好奇于悄然开放的鲜花，好奇于忽然出现的猫儿……我们对于一切未知的事物都感到好奇，不断地思考和探索，想离它更近，想掀起它神秘的面纱……这是我们的求知欲，是我们探索这个美丽世界的伙伴。

我们已知的世界像我们的房屋，长时间生活已十分熟悉，未知的事物闪过我们的窗口，引起我们的好奇。趴在窗前全神贯注地观察，甚至我们打开房门，亲身踏入那未知的世界。就这样，未知世界变得已知，令我们激动，欣喜，手舞足蹈。

古时，人们怀着对长生不老秘术的好奇，开始思考想像，有的人成为炼金术师，开始探索。在这探索与实践中，一些元素被掀开了神秘的面纱。一个又一个元素出现构成了近代化学世界的雏形。在这些杂乱繁多的元素中，引起了人们好奇的其中之一就是它们是否有着某种联系。在好奇的人当中，其中就有一名叫门捷列夫的人。

为了靠近一睹它的.真容，门捷列夫将当时已知的几十种元素及主要性质等信息写在一张张的卡片上，随时带在身旁，一有空闲时间就拿出来组合研究。他每天将那些元素纸牌摆开，收起，又摆开，再收起……有一天，他在进行平日里的研究时，突然猛地站起身来。他终于发现了元素之间的联系——元素周期律，制作出了元素周期表，使之后的化学世界变得规整。

像门捷列夫一样痴迷于窗外的未知世界而去观察、探索。发现窗外那美丽动人的事物的人，数不胜数。如富兰克林的闪电实验、鲁班造锯等，这些都是源于我们对于未知世界的好奇，陶醉憧憬于窗外那像诗一般梦幻美丽的远方。

“世界这么大，我想去看看。”这一句话道出了人们对于诗和远方的向往。确实，我们生活的空间太过于狭小，长时期的生活对这个空间熟悉到单调。因此我们就渴望走出这个空间，开阔眼界，想看一看我们所不曾看到过的远方。于是，这句话迅速引起共鸣，甚至写这句话的人他的单位都被这句话所打动，允许他去看一看……

窗外世界很美丽，但不全是美丽的。未知的事物有的掀开面纱露出的不是动人的娇颜，而是骇人的骷髅。如懵懂青年对于，赌博等的好奇。前往远方的路上总会有风吹雨打、电闪雷鸣……但这些都是可以避免和战胜的。对未知的事物要有基本的鉴别，这可以使我们少入歧途。对远方的道路上的风吹雨打，电闪雷鸣，应相信只是一时，我们可以挺过去的。

篇14：窗外叙事作文高中作文

前天一个清晨，早早起床的我推开了窗户立刻便闻到清新的空气中飘来溢着一般沁人心脾的幽香。朦胧中，几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦，原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵!

我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那些微小的小生命，在努力地发芽，生长着!而今天在这春暖花开之季，他们竟然能开出艳丽的花朵!

情不自禁的我，走出了房间，来到这带着春意的小园子仔细观察起这一株株小花来。

只见，这些小花朵一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高喊着自己的家言壮语，又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，但我此刻却感到它们从来就没有过自残和自卑，有的只是乐观向上和积极进取。要不然，细小得可爱的牵牛花茎上怎么能不时地会仲出一根更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登!

我能够想像到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终在我窗外的小菜园里郁郁葱葱起来的，我也能够想象到它们攀登到花架最高处时，在我窗外小菜园里会有更多的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏，微笑的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音!

于是，在我房间窗外的小菜园里，在我观察牵牛花的一瞬间，我一下子就明白了，明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的秘密。

篇15：窗外的天空，很蓝

所以，我鄙视所有在父母疼爱下成长的人，因为我觉得他们永远不懂夜晚黑暗的深度，永远都不会懂！

渐渐地，我开始发现自己变得孤僻了。每当别人在课间谈笑风生时，我会轻蔑地笑一声，然后埋头苦读。我从来不和别人多说话，因为我觉得他们不配。只有通过自己的努力得到一切的人，才是强者。我这样想。

很快，我拥有了荣誉。但是，我很困惑，为什么我总是高兴不起来﹖也许，强者就应该是这样的吧﹖

但是一桩桩事实深深地刺激着我：没有人陪我玩，没有人陪我笑，没有人陪我一起快乐。我的心开始隐隐作痛，尽管我一再告诉自己：这些东西，我不需要。

直到有一天，我在课堂上答不出一个简单的问题，满脸通红地坐下后，我真正开始怀疑：我怎么了﹖

下课后，我把头深深地埋进课桌里。一切都变得很安静，只剩下我独自一人在黑暗中摸索着……我第一次感觉到了深深的孤独和恐惧！

突然，有人拍拍我的肩。抬头一看，是同桌小Ａ。她显然有些紧张，以至于说话变得结结巴巴："你……你别难过了。答不出问题很正常呀，再努力一下，就……就会好的像我，我不也常……"她说到这儿，顿住了，好像自己说错了什么，又换了句话："你不是常说要坚强吗﹖那你现在就需要坚强啊"说完了，她的脸也变得通红，但那双眼睛依旧很清澈，很明亮，它们正注视着我。

我露出了久违的笑脸："谢谢"忽然间，小Ａ夸张地笑了起来，露出那对可爱的酒窝。看得出，她很开心，夸张是她常用的一种表达方式。

我却转过头去，因为我怕她见到我眼中的泪。

离开座位的时候，我发现每个人都在善意地对我笑。相信这种笑不是这会儿才有的。我突然惊讶于平日里冷漠的自己。

尼采那句话，在脑中渐渐淡去了……

第二天上学，课桌上放着一张纸条。我拿起来，发现竟是课本中的所有概念，分类很清楚，让人一目了然。我惊讶：昨天答不出的，就是一个简单的概念!纸条下方写着顾城的那句"我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的人都习惯光明"。角落上有一张可爱的笑脸。

我猛地抬头，望着前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。Ｔ显然很惊讶，但很快，那张顽皮的脸上再一次漾满了笑意。

坐在座位上，蓦然发现，阳光已是璀璨一片。一扇窗正向我缓缓打开。

篇16：窗外叙事作文高中作文

“嘭”，随着发令枪的一声巨响，我们犹如一匹匹黑马直冲向前。立在面前的只有炽热的跑道，呼啸在耳边的只有阵阵风声。我眼紧盯两百米跑道的终点，心中默念：加油，就快要到了，就快要到了!但就在这千钧一发之际，身边闪过了两个人影，甩了我半米远。

真是人算不如天算，我还没反应过来，比赛就结束了，立即就听到身边有人讲话“第三名呢?”随即就有一个老师把我拽了过去，那感觉犹如晴天霹雳，什么?才第三名?我瞬间心中充满了失落与不服，原先的我体育全年级第一，四年级时的两项校纪录还由我保持，这次连个过渡的第二都没得到，还差点连奖牌都失之交臂，对于脸皮薄如纸的我，真是个不小的打击。

那天，我们班好像整体状态都不好，坐我身边的女同学只得了第四，但当我垂头丧气地坐回自己座位时，老师却鼓励我们说：“跑的很好啊，超过了好几个人呢!”此时我们不约而同的看向对方，也不知是因为对老师的感激还是有负众望，顿时两双稚嫩的脸颊上挂满了滚烫的泪珠。

过了一会儿，我们身边边堆满了同学们写的奖状，上面写的全是第一名，我们嘴上没说心中却顿时充满温暖，热泪又顿时盈满眼眶，但这次是因为感动。当同学们诧异地盯着我们时，我还给他们了一个大大的拥抱。

下午决赛时，我只得了第二，但这次我没有哭，比上次还多超了一个人呢!再说了，我已经突破了自己，尽力了，不后悔!